Визитка вожатых сценарий

Сценарий визитки «Имя мое
–вожатый»

(на
видео)(звучит музыка «Маленький принц»)

(за
кадром) Жил да был Маленький Принц. Он жил на планете детства, которая была
чуть больше его самого

(выходит
мальчик, в руках рисунок с барашком в ящике)

Мальчик.
Ох уж эти взрослые. Им всегда нужно все объяснять. Взрослые
никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все
объяснять и растолковывать…

(крадется
Лис)

Мальчик.
Ой, ты кто?

Лис.
Я лис. А ты откуда, мальчик?

Мальчик.
Я с планеты детства…

Лис.
Что это за ящик у тебя на рисунке?

Мальчик.
Это мой барашек.

Лис
(задумчиво) Как жаль, что я не умею видеть барашка сквозь стенки ящика. Хотя я
знаю, кто умеет… А почему ты грустишь?

Мальчик.
Я думал, что я один на свете такой. Все мои таланты и
способности умещаются в одной красивой розе. Я думал, это роза единственная на
всем белом свете, но оказывается в мире множество детей и у каждого свои розы.
И для взрослых мы все одинаковые.

Лис.
Но взрослые тоже бывают разные. А хочешь я познакомлю тебя с одним  взрослым,
который сможет увидеть твоего барашка и понять, насколько прекрасна именно твоя
роза?

Мальчик.
Да. Но кто он? Как его имя?

Лис.
Имя его –вожатый. (звучит музыка)

(на
сцене,  слова сопровождаются слайдами)

Здравствуйте,
уважаемые взрослые!

Здравствуйте,
уважаемые дети,

Мечтайте,
фантазируйте под звёздами,

На
вашей детства маленькой планете

Я-
вожатый. И я думаю, что это звучит гордо. Ведь быть впереди и вести детей к
чему-то светлому и чистому, учить их добру и справедливости, увидеть в каждом
ребенке его таланты —  и есть суть педагогической деятельности. Работа
педагога-организатора очень насыщена и многогранна. С раннего детства увлекаюсь
литературным творчеством и стараюсь передать это увлечение и своим
воспитанникам. Мы с ребятами сочиняем стихи и прозу, участвуем и занимаем 
призовые места в таких конкурсах, как «Я пионер своей страны», «Никогда не
забудем :внуки о войне» .Также занимаюсь видеомонтажом. Мной создан проект
«Школьное телевидение» в рамках которого мы с учениками снимаем и монтируем
различные видеоролики, новостные сюжеты. В 2016 году с активистами школы
решили собрать видеотеку на тему «Дети войны», в которую планируем поместить
интервью очевидцев военных действий, проживающих в Хотимском районе.

Пионеры
школы проводят немало мероприятий как в школе, так и за её пределами. Знаменная
группа нашей школы уже не первый год является лучшей в районе и многократно
представляла Хотимск на областных смотрах-конкурсах.

В
2016 году учащийся школы Кнорозов Илья стал участником областного этапа
конкурса «Лидер года», где занял 5 место. Илья был признан лучшим в конкурсе
сочинений «Мир, я слышу тебя» в рамках данного конкурса.

Пионеры
дружины всегда участвуют  в акциях: «Наш пионерский труд тебе, Отчизна»,
«Чудеса на Рождество», районных и школьных мероприятиях.

Я в
праве гордиться результатами деятельности школьной команды КВН  «Типа
того»,руководителем которой являюсь. Несколько лет подряд команда входит в
тройку победителей областного турнира КВН «Юные спасатели шутят». Команда
узнаваема и любима не только у нас в районе, но и в области.

Пионерская
дружина ГУО «Средняя школа № 2», в которой я работаю, носит имя А.Гайдара.

 «Возьми
свое сердце, зажги его смело! Отдай его людям, чтоб вечно горело!» —
это девиз нашей пионерской дружины и мое личное кредо.

(звучит
музыка,выходит Принц)

Вожатый.
Здравствуй прекрасный Маленький Принц. Какой красивый у тебя барашек!

Мальчик.
Вы тоже его видите?

Вожатый.
Да… И вижу в тебе твою необыкновенную розу.

Мальчик.
Но как? Мои способности, чувства и переживания где то глубоко
внутри меня. Их так просто не увидишь?

Вожатый.
Вот  мой секрет. Зорко лишь  сердце. Самого главного глазами не
увидишь. Я – вожатый. И мое призвание увидеть в каждом ребенке его розу,
единственную и не такую как все. Мое призвание заметить в каждом и сорняки
баобабы и не дать им разрастись и  разорвать хрупкую планету детства на части.
Мое призвание в каждом ребенке зажечь свой фонарик и не дать ему погаснуть.
Ведь имя мое – вожатый и мое призвание- зажигать сердца.

(музыка)

Сценарий творческой визитки на конкурс вожатского мастерства

Автор: Гаузер Лидия Вячеславовна

Организация: МБОУ «СОШ № 44»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Набережные Челны

Цель: Формирование позитивного имиджа вожатых, воспитание социально ответственных граждан России.
Задачи:
Включение детей и взрослых в активную совместную деятельность;
Привлечение внимания широкой общественности к деятельности детских общественных организаций.

            На сцене появляется колобок (колобок с большими испуганными глазами).

Голос за кадром. Ну так вот, катится колобок по лесу, катится, а навстречу ему…(страшная музыка-фрагмент)…А навстречу ему злой и угрюмый Во..жатый.

Вожатый. «Колобок, колобок, шел бы ты домой, -говорит, -А то и без тебя уже тошно. Эти дети так надоели. Придумывай что-то, проводи с ними что-то»…

Голос за кадром.  Испугался колобок такого Вожатого и…

Вож. 2 (выходит). Ну, хватит про вожатых всякие страшилки рассказывать.

Голос за кадром. А что, думаешь, таких вожатых не бывает?

Вож. 3 . Может, и бывают, только не в нашей школе. Наши вожатые совсем не такие.

Голос. А какие?

Все.  А вот такие!  (выбегают все на сцену)

Трек №2 Исполняется песня-танец «Недетское время»

Все на сцене танцуют.

Вожатый: Общаясь с детьми, вожатый попадает в необычные ситуации

и решает самые разнообразные вопросы.

 Как мы с этим справляемся? Смотрите, очень просто!

Трек №3.Звучит музыка из м/ф «Розовая пантера».Гаснет свет.  Дети-участники крадутся по сцене друг за другом в сторону кулис.

Вожатый: Стоять! Побег от обязанностей предлагаю отменить.

Но то, что вели себя как команда, за это стоит похвалить!

1 реб. Ну, отпусти нас, вожатый Саша.

2 реб. Ждет нас дома телевизор

и компьютеры ждут наши.

Вожатый. Компьютер? Знаю, не расстаетесь вы с ним.

А давайте группу в контакте свою создадим.

Будем обсуждать проблемы, делать добрые дела.

Это, думаю, полезней, интересней, чем игра!

Дети: Здорово! Давайте попробуем! Ура!

3 реб. Ну, придумали! Вот круто!

 Разве для этого нужен компьютер?

Не буду я ничего создавать.

Я на компьютере буду играть.

Другие дети начинают шикать на ребенка.

Вожатый: Любое мнение принимается, и здоровая критика не возбраняется.

Вот, только не справиться нам без тебя. Нам, очень  сейчас твоя помощь нужна!

3реб. Ну ладно, согласен, никуда без меня. Один раз помочь  соглашусь вам тогда.

4 реб.  Но ведь это и правда, интересно: выполнять поручения, делать что-то полезное.

5 реб. Вместе акции придумывать, вместе проблемы решать.

6 реб. Наши вожатые не дадут нам скучать!

7 реб . Вожатый –тот, кто ведет нас вперед,

Придумывать новое кто не устает.

8 реб. Вожатые – это друзья просто наши

И с ними вокруг мир становится краше.

3 реб. А что, для меня в отряде еще найдется место?

Что-то сидеть дома  совсем неинтересно!

Вожатый: Будешь сегодня вождем ты апачей.

Племя, бегом на выполнение новой задачи!

Дети с криками убегают со сцены.

1уч. Молодцы, отчет принимаю, перейти всех к дебатам сейчас приглашаю. Для того, чтобы стать вожатым, нужны три условия: видеть цель, верить в себя и не замечать препятствий. Все согласны? Единогласно!

Трек №4.Звучит музыка из мультфильма «Маша и медведь».  Выбегает Маша.

Маша: Стойте, подождите, вы забыли самое главное! Иногда, чтобы мыслить глобально, нужно мыслить по-детски. Все взрослые когда – то были детьми, только мало кто из них об этом помнит. Это сказал  Антуан де Сент – Экзюпери. И, между прочим, это значит, что вожатым надо правильно ставить задачу!

1уч. Замечательные слова. Что-то и вас я в гриме не узнаю. Вы у меня в списке не значитесь. Но не важно. Нам каждый вожатый дорог.

Звучит рэп (любой). Диджеи говорят речитативом.

1 диджей Мы  расскажем из чего

складывается вожатого мастерство.

2 диджей. Кто он, вожатый-мастер? Умелый руководитель?
1 диджей. Хороший организатор , воспитатель, учитель.
2диджей. Он -методист , политик,  сценарист ,режиссер.
1диджей. Он — художник,  поэт, оратор , актер.
Маша: К тому же затейник, танцор, помощник, фантазер.

Выбегают дети.

1 реб. Подождите! Наше мнение о вожатых спроси

2 реб. Настоящих вожатых в Красную книгу внесите.

3 реб. Хороших вожатых вы берегите!

4 реб. А если таких вы не наберете.

5реб. Отличных вожатых у нас в школе найдете!

6 реб. И, это еще не всех достоинств, круг.

Все дети: Вожатый — детям настоящий друг!

С вожатыми в школе нам жить интересней

С задумкой, с затеей с веселою песней

Такого мы видеть хотим человека

Вожатых времен двадцать первого века

Трек №4. Звучит финальная песня.

 (на мотив песни «Два билета в лето» из к/ф «Сваты»)

Детство опять зовет нас играть,

И вновь нам рано вставать. Как на пожар,

Бежим мы опять с аппаратурой.

На Новый год дел нам немало,

Концерты, игра — все сразу бывало.

Но время не ждет,  пора уж настала

Лето вновь нас к себе зовет.

Быть с ребятней, дело благое.

Ты рядом со мной, я рядом с тобою,

А  мир  здесь другой и солнце другое, озорное.

Припев: Вожатый это не простое наваждение,  законы  детства надо тоже изучать.

А не любить детей, поверьте, преступление, ведь  нам за них потом придется отвечать.

И значит, снова ждут нас всех мероприятия,

Творить, придумывать нам предстоит сейчас.

И знайте, верим мы, что продолжения

Той песни вы услышите не раз.

На проигрыш все участники уходят за кулисы. Завершение визитки.

Литература

1. Организатору детского движения. Сборник документов и методических материалов/Сост. И.В. Руденко. Л.А. Муравьева. — Самара, 2003
2. Ширенко О.Е., Лобачёва С.И., Савченко Е.В. Мир праздников, шоу и викторин. – М.: 5 за знания, 2008.

Опубликовано: 02.04.2015

ВИЗИТКА

старшей вожатой Виткуловской СОШ на конкурсе «Вожатый года 2009»

Коротиной Екатерины

Песня С.Ротару

Я,ты,он,она,

Вместе –дружная семья

В слове «мы»-сто тысяч «я»

Большеглазых,озорных

Черных ,рыжих и льняных

Грустных и веселых

В городах и селах

-Все мы  члены детского  объединения

-Русичи

-Созвездие творческих людей, живущих под девизом

-мы построим «Русский дом»

В нем мы дружно заживем

Мы дети твои Россия

Мы патриоты страны

Мы знаем

Если ты живешь!

Живи как надо

Мы знаем

Люди украшение Земли

-Нас не много но мы горим

Все вместе дружно дела творим.

-Наши сердца полны доброты

Нам интересны все и ты,

-И ты

-И ты

-Каждый день зажигает наши сердца  наша вожатая

-Кто первый встречает ребят на линейке?

Вожатая

-С кем вместе мы будем костры разжигать?

Вожатая

-Хоть весь свет ты обойти- лучше Кати не найти

Красивая, серьёзная и ко всему способная.

-С любой задачей справится, мальчишкам очень нравится.

-Много у неё достоинств-  любит шутки, юмор,  смех

-Её девиз: Улыбнись и будет успех

Она надежная подруга, тайн чужих не выдает.

Если,где беда случится, всем на помощь она придет.

И слова хорошие для каждого найдет:

—Алеша так держать

Таня ты просто молодец

-А ты Оксана меня просто удивила.

—Так и живем секретов не пряча , общие вместе решая задачи.

-Не устаем мы от работы

Трудится рады мы всегда.

-Конкурсы и викторины у нас проходят на ура

-Участвуем мы в соревнованиях

занимаем первые места

-Спорт для нас –большое дело

Закалит он нас на года.

-С малышами занимаемся

Подаем хороший пример

—Рассказать им мы стараемся

-Что нужно Родину любить

_Что нужно правило учить

-И как дорогу перейти

И как до финиша дойти

-Готовимся мы к годовщине победы в великой войне, что стране несла беды.

-Мы участвуем в митингах

Вахту стоим (Память храним)

-О героях войны знать больше хотим.

-Мы с ветеранами встречи проводим

И на экскурсии ездим и ходим.

-Меняем мир вокруг себя

-И наше время настоящее

Растем в Росси мы её, любя

Но ,что чудес искать далеко?

Они вот здесь живут сейчас, где мир , раскинутый широко построен нами и для нас

песня

Каждый выбирает по себе —
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку —
Каждый выбирает по себе.

Визитная карточка «ВОЖАТЫЙ ГОДА» — 2011

Под музыку выбегают дети одетые в разные костюмы (русские народные, военную, в концертных костюмах, в парадной форме), с лозунгами «2007-2008», бегут в другую сторону по сцене с лозунгом « 2008-2009» и так далее… вожатый смотрит на них делает вид, что жалеет о уходящем времени.

Вожатый: Как неумолимо бежит время!

Музыка резко прекращается, звучит фонограмма ток-шоу «Детектор лжи», ребята, сажают вожатого на стул и одевают на него аппарат детектора.

— В эфире ток-шоу «Детектор лжи»!

— Вас зовут Тюленева Оксана Владимировна?

-Да! Кажется да.

— Это правда!

-У вас есть дети?

— Да! У меня много детей!

— Это правда!

-Сколько лет вы работаете в должности вожатого!

— Четвертый год, но кажется , что уже целую вечность.

— Это правда!

— Вам не надоело?

— Ну что вы, конечно нет!

-Хм, это… правда! ( с сомнением)

-Вы готовы и дальше работать с энтузиазмом, радостью, воодушевлением, любовью к детям, с максимальной самоотдачей, с жаждой к победе…

Вожатый, не дослушав, перебивает ведущего и говорит

-Нет!!!!

— Это ложь!

— Все, достаточно. Хватит тут шутить, соревноваться в остроумии, пора готовиться к очередному конкурсу, на носу областной конкурс «Победы российских воинов».

Всем внимание! Актеры приготовились! Что у нас там по плану? Ну как всегда: плана нет, гримеров нет, реквизита нет! Бардак! Ты и ты прошу ко мне. Да побыстрее!

(первому) ты.. впрыгиваешь в седло…впрыгивай!!! Да я вижу, что нет седла! И коня тоже нет! А ты пофантазируй и представь, что все есть, и впрыгни, ну! О нет! Так только на козла в школьном спортзале впрыгивают! Дайте ему коня! Хоть кто ни — будь может пробыть конем две минуты?!

(выбирает из зрителей коня, просит его встать на четвереньки)

Вот теперь…впрыгивай в седло, ладонь козырьком ко лбу, всматриваешься в даль… оператор! Наезд, крупный план! Актер, замри! Не двигайся!

(второму) ты…опустись на пол…ноги по-турецки…что значит «не гнуться»? А ты согни! Руками помоги! Будем считать, что похоже. Левую руку в бок, правой возьмись за бородку. Это подбородок! Бородка чуть ниже! Нету бородки, придется отрастить! А теперь глаза…слегка зажмурь…а теперь сильнее…отлично! Оператор! Снимаете? Крупный план! Отъезд, панорама…все замерли!!!!! Куликовская битва! Дмитрий Донской против хана Мамая! Отлично ! Утверждаетесь на главные роли.

— Конечно все утрировано, но режиссура, просто, необходима в нашей деятельности!!!

-А как захватывает!!!!

А вот например. Идет мероприятие. Бац! И сбой в программе, артист в истерике или фонограмма не включается. Тогда… Ребята, повернитесь к соседу с лева- покажите ему язык, а теперь справа и потрепите его за левое ухо, а теперь состройте кислые гримасы, а теперь счастливые… и так далее.

Здесь включаем импровизацию.

Раздаются вопросы учащихся

1ученик

— О.В., а докажите, что самый навороченный автомобиль «Мерседес»

2 ученик

— Нет «Рол-с – Рой-с»

О.В.: Самый мощный, дорогой автомобиль «Марк — Ларен», развивает скорость до 352 км/ч.

3 ученик

— А в каком виде спорта самый высокий старт?

О.В.: в парашютном.

4 ученик

— Какая гора самая высокая в мире?

О.В.: Эверест

5 ученик

— Что такое аршин?

О.В.:- Древнерусская мера длины, пришедшая к нам с Востока, заменив «Локоть»,равна-72 см.

6 ученик

— Кто такой «козел отпущения»?

О.В.:- Это единственное животное, на которого сваливают чужую вину.

Как видите вопросы самые разнообразные, значит наша профессия требует эрудированности.

В это время ребята начинают потасовку, в итоге завязывается борьба.

-Так — так, объясните, пожалуйста, что здесь происходит.

Ребята на перебой обвиняют друг друга.

Данил: Ты первый толкнул,

Вова: Да это ты сзади наехал.

Данил: Сам ты такой!

О.В. :Так, успокоились! Посчитали до десяти…

А теперь скажите друг другу «Я И я тебя уважаю!»

Вместе: «И я тебя уважаю»

Бывает и так, приходится играть роль инспектора ГИБДД…

(без микрофона)

О.В.: Вова, сколько можно, наехал, не наехал….

Вова:- Прости , мам, я больше не буду!

Звучит «Молитва вожатого»

Дети по очереди подходят к вожатому и повязывают ему на руку желтую, красную и черную банданы и замирают в торжественных позах

Вожатый: на мне три повязки – банданы. Своего рода даны, как в каратэ. Может это и нескромно, но мечтать не вредно, вредно не мечтать!

В жизни по — разному можно жить

В горе можно и в радости

Во время есть, во время пить

Во время делать гадости.

А можно и так: на рассвете встать

И помышляя о чуде,

Рукой обожженною солнце достать

И подарить его детям!

Есть такая народная мудрость: «Начало – полдела…» А что всему голова? Правильно конец! Это значит, что вовремя закончить, так же важно (гляжу на часы), как и начать. А чем заканчиваются праздничные встречи? Конечно подарками.

Я хочу подарить своим коллегам сувениры, которые, я уверена, принесут им удачу!

Визитка 1. Для вожатой педагогического класса

Выходят малыши: выделенное курсивом говорит
командир, жирным шрифтом – все участники
вместе. Остальной текст — каждый участник по
строчке.

— Кто шагает дружно в ряд?

— Второклассников отряд!

— Где нас ждут сегодня в гости?

— Ну конечно в 90-ой!

— Раз два, стоим на месте!

— Мы двумя ногами вместе!

— Внимание, внимание!

— Приветствуем собрание!

— Вам хотим сказать спасибо за вожатский ваш
отряд.

— Этому событию класс наш очень рад!

— К нам пришла вожатая лучшая из вас!

— И в неё влюбился весь наш дружный класс!

— Хоть весь свет ты обойди — лучше Ольги не найти!

— Красивая, серьёзная и ко всему способная.

— С любой задачей справится, мальчишкам очень
нравится!

— Много у неё достоинств, смотрит на других
лукаво

— Независимая очень, ходит гордо величаво!

— Она надёжная подруга, тайн чужих не выдаёт

— Если где беда случится, всем на помощь нам
придёт.

— И слова хорошие для каждого найдёт.

— Сердечная улыбка и блеск лучистых глаз сияют
днём и ночью для вас, друзей, и нас!

— На всех уроках в школе про всё на свете знает,
нам всем примером служит и всех нас понимает.

— За твой характер мягкий нельзя тебя не
полюбить

— А облик твой красивый будет всех с ума сводить.

Песня

Визитка 2. Для учителя русского языка, на
конкурс “Самый классный классный”

Музыка из фильма “Белое солнце пустыни”, на её
фоне читается закадровый текст, главная героиня
сидит за столом, в полной темноте, высвеченная
светом прожектора.

— Здравствуй, разлюбезный мой, Алексей
Анатольевич! Пишет тебе жена твоя красноармейка
Наталья Николаевна! Вот прошло уже два года с
того дня, как воюю я на школьном фронте в далёком
от стольного града Иркутска таёжном посёлке, где
помогаю братскому Чунскому народу изучать
великий наш и могучий русский язык. Народец мне
достался неплохой, душевный и самое главное,
понимающий, что язык этот русский нужен только
мне, а им он как-то без надобности. На этом мне
придётся остановить своё повествование, так как
случилась здесь небольшая заварушка и мне
надобно прерваться ненадолго и представить себя
народу как самую классную классную.

Музыкальная отбивка: “Отчего так в России
берёзы шумят”

—Добрый день Старший лейтенант Кравцов! Ваши
документы, пожалуйста! Цель приезда?

— Да вот, приехала как декабристка в Сибирь!

— О цели вашего приезда гражданочка попрошу
поподробнее, и оставьте мне эту лирику: “как
декабристка в Сибирь”!

— Ну, тогда скажу правду, приехала на других
посмотреть и себя показать! Опыта поднабраться,
да своим поделиться.

— Себя показать! Здесь и не таких видали! Участок
то у нас не простой, 90-ый! Здесь народ ого го! С ним
справиться — энергия нужна. Да сила!

— А я сильная, не верите? А энергии во мне тоже
ого го!

— А если они на вас матом!?

— А я им шах этикетом!

— А они на вас с кнопками да зажигалками?

— А я их уставом: кайтесь отроки! А устав не
поможет, юмором возьмём!

— Нет, сюда бы постарше, да пограмотнее, с опытом!

— А я грамотная, грамотнее некуда
филологический факультет закончила в
университете между прочим! А насчёт опыта… так я
с детства педагог, лет с 5 мамины тетрадки
проверяла, и вообще, я учитель в 3 поколении!

— Запротоколировано, ну пойдём с участком
познакомлю!

Сцена 3. Песня, исполняет ВИА “Школьная пора”.

Загорелась, заискрилась самой яркой звездой,
Конкурсанткой нынче стала и вся школа с тобой.
Чтобы дети не скучали, было весело жить —
Ты дала святую клятву школе много лет служить.
Это не забава, это не игра, ты имеешь право и тебе
пора!

Зажигай на устах улыбки!
Зажигай, не боясь ошибки!
Зажигай, звезды в небе синем!
Зажигай, сделано в России!

Ранней осенью в походы ты с детишками идешь,
В школе все ты успеваешь, и театр ведёшь.
И твоим ребятам в классе невозможно скучать,
Много дел вокруг полезных нужно сделать на пять.

Это не забава, это не игра ты уже готова и тебе
пора! Припев:

Сцена 4

Вот и выпала мне вновь свободная минутка,
разлюбезный мой Алексей Анатольевич! Жду не
дождусь я встречи с вами и вместе со мной мои
приёмные детки: Ульяна, Никита, Лерочка, Женька,
Валерик и ещё 15 разных, шустрых забавных, боевых и
хулиганистых беспризорников, которых пришлось
мне усыновить в это нелёгкое для всей нашей
страны время. Вот закончу скоро борьбу с
неграмотностью и вернусь я к тебе — разлюбезный
ты мой Алексей Анатольевич! Знал бы ты, как часто
снится мне во сне сынок наш родной Данилка, да
борщ домашний с блинами! Но нельзя мне
расслабляться, когда ещё так много проблем на
школьном фронте. ( Шум, гам, крики, телефонный
звонок) Прошу прощения, но я опять прерываюсь,
поскольку намечаются здесь большие разборки –
Лерочка, подожгла парты в 8 кабинете, высыпала
семечки учителю на стол и заплевала всех
проходящих мимо. Вот только образумлю Лерочку и
отпою всех слабонервных валерьянкой сразу и
продолжу.

—  Так! Ну, я ей сейчас покажу! Ну, я ей задам!
(бежит с указкой в сторону шума, но её
перехватывает лейтенант)

— Образумьтесь, гражданочка! Ведите себя
прилично! С кем воевать-то собрались, с детьми
малыми!? Здесь надо сеять разумное, доброе,
вечное! Они вам вот это, а ты их театром, театром!
Заодно народу покажите — на что вы способны, что
умеете.

— И покажу!

Сцена 5. Выход участников ВИА и лейтенанта
Кравцова.

-Простите, что прерываем! Но вам письмо!

— Мне? Откуда? Из Иркутска? Так читайте же,
читайте скорее!

Вместе: В твой самый главный в мире участок.

Нарастающая музыка из припева “Отчего так в
России..” Поклон всех участников.

Визитка 3. Для конкурсантки-художницы, на
конкурс “Ученик года”

На заднем плане оформлена выставка картин
конкурсантки. На фоне выставки, за мольбертами,
беседуют 2 художника (юноши) Малевич и Дали,
одетые соответственно.

— Господин Дали, вы слышали последние земные
новости? Вы по-прежнему на пике популярности.

— Не утешайте меня Малевич, о чём вы?

— Ваши картины продаются за большие деньги, их
умудряются украсть из лучших картинных галерей,
их подделывают чаше всего!

— Да, но скоро всё это кончится. Говорят где-то в
Сибири, живёт девочка по таланту не уступающая
мне.

— Не может быть! И что она тоже абстракционист?

— Да нет реалистка, всё природу рисует,
натюрморты, пейзажи!

— Ну, значит она вам не соперник!

— Вы думаете? Ещё мне по секрету доложили, что
выйдем скоро с вами мы из моды! Идут на смену нам
таланты молодые!

— Дали, да вы стихами говорите! Наверно точно нам
грозит опасность! Так, может стоит посмотреть её
картины и на месте оценить всю обстановку?

— Ну что ж, идём, вон там её работы!

(Отходят от мольбертов и идут вдоль выставки, в
конце которой в портретной рамке сидит
конкурсантка)

— О Сальвадор! Она умна, бесспорно! И знает все
законы перспективы!

— Скромна не по годам, нет броских красок! Но
взгляд как привлекает!

— С наукой дружит! Вкусом обладает!

— А чувствуешь, она природу любит! И маму с папой!

— А это то-то — ты где увидел?

— В моём “Чёрном квадрате” и не такое видят.

— Да, квадрат твой с этим не сравнится! Здесь
чувствуется сила и характер. Как подрастёт — она
его раскроет.

— А имя … то напевное Алёна, в нём ширь России. Не
зря его так любят в русских сказках.

— Даст бог, она пойдёт в литературу, сейчас она
совсем неплохо пишет!

— Зарыть талант! Ну, как его ты спрячешь? Смотри —
её портрет! (Пусть сидит сама и держит рамку, как
будто портрет). Давай печать таланта.

— Ты хочешь ей помочь? (Ставят на лоб печать)

— Ну вот, теперь на ней печать таланта.

— А что? Ведь нас уж нет, пускай себе рисует, чем
больше красоты, тем лучше мир!

Музыка в начале и в конце: “Жил был художник
один” или “Я не Рафаэль” или ещё что-то по теме.

Визитка 4. Для учителя истории, на конкурс
“Учитель года”.

Музыка “Вояж, вояж”, 8 человек выходят каждый
на свою фразу и выстраиваются клином.

— Ветер времени неумолимо крутит колесо
истории, изменяя мир до неузнаваемости

— Когда-то колесо истории выглядело так — (прялка)
1

— А сейчас оно, наверное, выглядит так —
(Колёсико компьютерной мышки) 2

— Так же как и учитель истории, когда-то он
выглядел так — Мужчина в костюме древнего
патриция

— Э, вы куда?

— Всё правильно, это наше далёкое прошлое, ведь
сейчас учитель истории выглядит так: элегантный
Падалко в современном костюме (И уходит)

— Ну а вы то куда?

— А что вы хотите, ведь Настоящие Мужчины в школе
редкость, а на сцене тем более!

— Что важнее для нас в этой жизни? То, что мы учим
историю? 3

— Или то, что история учит нас? 4

— Творить историю самим? 5

— Или обучать ей других? 6

— Увлекать за собой? 7

— Или увлекаться самому? 8

— О, эти вечные вопросы без ответа!

(Двое из центра выводят учителя, в образе
Фемиды, с весами и с завязанными глазами и ставят
по центру)

— Вы ждёте ответа от неё?

— Но она такой же человек, как и мы, только может
чуть более уравновешенная, чуть более
справедливая, и чуть более интеллигентная, чем
другие.

(После произнесения следующих фраз на обе чаши
весов помещаются разного цвета теннисные шарики,
символизирующие равновесие человеческих и
профессиональных качеств конкурсантки и
одновременно идёт показ мультимедийной
презентации). Фото-слайд

— Она замечательный учитель истории и любящая
дочь и жена. Фото-слайд

— Она председатель профсоюзного комитета школы
и гостеприимная хозяйка большого дома. Фото-слайд

— Она успешный руководитель детских
исследовательских работ по истории семьи и
счастливая мать двоих сыновей. Фото-слайд

— Она классный руководитель и она просто
красивая женщина. Фото-слайд

— А ещё она знает мир не понаслышке, она его
видала! (Все уходят)

И начинается рассказ о путешествиях,
сопровождаемый мультимедийной презентацией, и
танцевальными миниатюрами по теме рассказа.

— Я очень люблю путешествовать, когда не было
возможности ездить, я делала это заочно по
книгам, фильмам, кассетам. А когда появлялась
возможность, старалась обязательно в отпуске
пополнить свой культурный багаж. Ведь общение с
новым городом или страной не только расширяет
кругозор, но и наполняет мою жизнь духовными
ценностями.

Слайды: Хабаровск, Чита, Улан-Удэ, Красноярск,
Мурманск, Камчатка, Москва.

— Побывав в Москве, я до сих пор несу в себе
чувство патриотизма и гордости за свою страну.

Отбивка “Давай Россия” и выход группы с
флажками.

— Байкал поразил меня своей вечной красотой и
чистотой. Его величие до сих пор в моей памяти.

Отбивка из гр. “Энигма” и показ танца
“Шаманские мотивы”.

— Говорят, кто не бывал в Париже — не видел мир!
Побывав во Франции, я в этом убедилась! Вкус к
жизни и изящество, подарило мне общение с
французами.

Отбивка про “Шербургские зонтики” и мини
танец с зонтами

— Афины, Солоники, Парфенон – окунули меня в
историю древней Греции и пополнили мой багаж
знаний на долгие годы, что очень пригодилось мне
в работе.

Отбивка про Грецию и кусочек танца “Сертаки”.

Выходят все, звучит музыка из сибирских легенд

— Это было недавно, а может давно,

— Никто не знает когда, но точно знаем, что это
уже свершилось

— И появились на свете плоды совершенства (выходит
Падалко Н.Н. с яблоком)

— Много веков шёл спор между людьми, кому оно
должно принадлежать

— Одни говорили: “Это должно достаться нам,
потому что мы самые сильные!”

— Другие спорили: “Нет, это должно достаться
нам, потому что мы самые умные!”

— И так делили его между собой воины и сенаторы,
доктора и ремесленники, актёры и музыканты!

— Но волею судьбы этот плод достался тому, кто в
вечном поиске, кто умеет видеть мир и доносить
его красоту и знания о нём детям!

— Его Величеству Учителю! Отдают яблоко
Марине.

“Аве Мария!”

Визитка 5. “Знакомство педотрядов”. Для
выездной сессии в ДООЛ “Радуга”

Музыка “Любэ” “Самоволочка”, выходит
командир отряда и по очереди представляет всех.

— Здравия желаю руководству лагеря и всему
личному составу!

— Командующий визиткой вожатый Ивлев!

Разрешите представить готовность прибывшего
педотряда к педагогической практике!

— Староста Лисенкова! (Отбивка “Ну Коля, ну
давай” появляется Аня с большой сумкой
реквизита). Староста Лисенкова отвечает за
довольствие!

— Лейтенант Захаренко! Появляется с шариками,
флажками Отбивка “Девчонка с центра”

— Я здесь!

— Лейтенант Захаренко, вы у нас отвечаете за
удовольствия!

— Молодой человек, а вы не хотите с нами
познакомиться? И правильно, что не хотите! За
связи с общественностью у нас отвечает
Дементьева Ксения и Тепляшина Елена! Вот они нас
всех и познакомят! (Отбивка “Были танцы”
Бьянка)

— Так, где у нас разведка? (Отб. “Мерещится”
Выходят Брюханова и Маркина в коммуфляже)

— Разрешите представить: разведчицы Маша и Даша,
нет Даша и Маша. Чёрт, сам запомнить не могу! Как у
нас обстоят дела с подготовкой соперников?

— Ближе к 12 вечера выйдем на разведку и всё
узнаем.

— Выполнять!

— А кто у нас отвечает за деморализацию
соперников? (Отб. “Вечером на лавочке”
Подгурская, Шаранов)

— Я отвечаю за мужскую половину!

— А я за женскую!

— Наши супер-интеллектуалы Подгурская Дарья и
любимец девушек Денис Шаранов!

(Восточная музыка. Выходит Пунтус с ружьём и
ведёт Надточий, Грибко, Фадееву, Баранову
шарфы-галстуки закрывают лица девушек на
восточный манер)

— Ну, вот и Петруха! Настоящая фамилия Пунтус! А
это — Зухра, Сулима, Фарида и Гюльчатай!
Гюльчатай!!! Открой личико! Не откроет. Это наши
тайные агенты! Они себя ещё покажут!

(Открывается ширма, там сидят за клавиатурой,
без компьютера Михейко и Турчанинов. Крики: “Во!
ЕС! Получилось!”)

— Ну, вот, опять взломали тайный шифр Пентагона!
Это наша гордость — дуэт хакеров Дима энд Дима!

— Как видите мы во всеоружии! Каждый в отряде
знает своё дело. Теперь и вы с нами чуть- чуть
познакомились.

(“Хуторянка” и выходят все, выстраиваясь в
шахматном порядке)

Слышишь классной песни мотив —
Про себя мы сейчас вам споём.
В классе все всегда — не разлей вода,
И проблемы нам нипочём!
Лесогорцам шлём мы привет —
Здесь встречают нас всех от души!
Пусть уж солнца нет и погоды нет,
Ты со вкусом здесь отдохни!

Самый классный лагерь —
радугой нас радуй!
Нам бы хоть разок, от “Радуги” кусок,
с собою взять на хуторок.
Самый классный лагерь —
Радугой нас радуй!
Нам бы хоть разок, от “Радуги” кусок,
С собою взять совсем чуток!

Под музыку “Сторона ты моя сторона” выходят
девочки с табличками, до определённого времени
повёрнутыми белой стороной.

“В нас каждом чуточка его…” — слайд на
мультимедиа.

— Здравствуйте, уважаемые знатоки творчества
Валентина Распутина. Меня зовут Мария Кашлач. (
табл Маша Распутина)

— А меня Водова Алёна. Мы ученицы 11 класса школы
№ 90. (табл Григорий Распутин)

— А я, Юлия Пуховец, и я не раз задумывалась
значит ли что нибудь фамилия в жизни человека? (
табл Дмитрий Распутин подполковник милиции,
Сергей Распутин , начальник ст. Улан-Удэ –
успешные выпускники школы №90)

— Наши фамилии пока ещё никому не известны,
кроме родственников, друзей, знакомых, но они уже
не раз звучали, когда мы были участниками
районных мероприятий.

И я, Коняшкина Юлия, заявляю, что мы постараемся
честь своих фамилий не уронить, а может даже и
прославить. (табл. Виктор, Дмитрий, Александр,
Руслан Распутины – ученики и выпускники школы №
90)

— А вот моя фамилия знакома всей стране меня
зовут Дербенёва Надежда – но я не родственница
композитора Леонида Дербенёва, хотя со 100%
точностью не могу этого утверждать. (табл.
Валентин Распутин)

— Фамилия Дербенёва, у многих вызвала
ассоциацию с композитором, фамилия Менделеев
будет ассоциироваться с химиком.

— А вот фамилия Распутин такой однозначной
реакции не вызовет – у кого то, в памяти всплывёт
одиозная фигура Григория Распутина. (Разворот
табл)

-У кого-то яркая и неординарная певица Маша
Распутина. (Разворот табл)

— А большая часть вспомнит щемящие душу
произведения “Прощание с Матёрой”, “Живи и
помни” и их автора Валентина Распутина. (Разворот
табл)

— Путь, перепутье, распутица эти слова,
заложенные в фамилии, как-бы зовут их обладателя
идти, искать, преодолевать, вести, открывать и
может быть добраться до самых вершин — как Путин.

— Но самый главный путь – путь души к вершинам
совершенства под силу не каждому.

— Герой нашей сегодняшней встречи писатель
Распутин, не только прошёл его сам, но и своими
произведениями, наполненными огромной
нравственной силой, ведёт по этому пути нас. (Разворот
табл)

— И всех их: Григория и Марию, и Валентина и нас,
сидящих в зале объединяет одно – мы родились в
Сибири.

— Мы земляки, и может даже чуточку родственники! Муз.
“Я родилась в Сибири” (Разворот табл)

— Судя по количеству Распутиных в нашем посёлке
можно с уверенностью сказать:

Все: В нас каждом чуточка его, и мы этим
гордимся!

Отб. “Живи страна” Маши Распутиной.

Визитная карточка отряда «Торнадо»

Выходи вместе под веселую музыку, потом поем:

Мы сюда приехали гурьбой,

Чтобы петь, плясать и веселиться,

Чтобы об отряде рассказать

И своим успехом поделиться.

Вожатый: Отряд!

Вместе: Торнадо!

Вожатый: Девиз!

Вместе: Наезжать на нас не надо, потому что мы торнадо! (звук сильного ветра)

1. В нашем отряде 16 ребят

Любим мы в разные игры играть.

Играем в футбол, волейбол, «выбивалы»,

Вчера вы в Полину и Люду попали.

1. Отрядом мы веселимся,

Улыбаемся, резвимся.

Дружно вместе мы играем.

Игр очень много знаем!

1. Каждый вечер на встречу мы спешим

И скорей с вожатым встретиться хотим.

Ну, конечно, это все не спроста,

Ведь вожатый смог в нас зажечь сердца.

Вместе: Это Матвей!

1. А еще у нас есть Маша,

Главная затейница наша.

Веселит, развлекает,

И классные идеи предлагает!

Маша: Ребятам очень нравится

Петь и танцевать,

В конкурсах участвовать,

А так же побеждать!

Матвей: На субботник шел ведь дружно

По деревне наш отряд,

Фантик, пластик, все, что нужно

Быстро-быстро он убрал.

2. Поработали на славу

И около памятника солдату.

Сорняки мы там убрали

И списки солдатов переписали.

3. Время быстро пробежало,

Вот уж месяц позади,

Но фотографии на флешке будут долго напоминать нам о нескучно проведенной маленькой летней жизни.

1. Подарить подарок другу –

Это радость, это счастье.

Друг тебе протянет руку

И в несчастье, и в ненастье.

А когда друзей так много,

Все горою друг за друга,

Отправляясь в путь-дорогу,

Встаньте все орлятским кругом.

Загляни в глаза, что рядом,

И зажгись от их сиянья.

Так прекрасно быть отрядом,

Где добро и пониманье.

Чтоб мы сохранить сумели

Переплет надежных рук,

Мы сегодня вам хотели б

Подарить орлятский круг.

Вожатый: Давайте встанем и поиграем в игру, которую мы решили вам сегодня подарить!