Волшебное перо чудо птицы сценарий

«НОВОГОДНЕЕ ПОХИЩЕНИЕ ВОЛШЕБНОГО ПЕРА ЧУДО-ПТИЦЫ»

(Сценарий утренника для детей подготовительной группы) 2018г

(Дети в новогодних костюмах забегают в зал под музыку)

ИСПОЛНЯЕТСЯ КОМПОЗИЦИЯ «ПРАЗДНИК В ГОРОДЕ НАШЕМ»

ВЕД: Быть может, это сказка — небылица, в далёких неизведанных краях

Живёт на свете Чудо — Птица, которую ты встретишь лишь во снах!

1РЕБ: Она в огнях, сияет и сверкает! Летит сквозь время и несёт добро!

Один раз в год зимою прилетает, чтоб подарить своё волшебное перо!

2РЕБ: Его хранит прекрасный город Сказка и те, кто с детства нам знаком

Живут там Богатырь и Златовласка, Кот в сапогах, Баба-Яга и Гном!

3РЕБ: И все ждут с нетерпением мгновенья, когда наступит холод и мороз

Когда примчится с Новогодним позравленьем, любимый всеми Дедушка Мороз!

4РЕБ: Он пронесет перо по всей планете, одарит всех волшебным серебром!

Всё заискрится в Новогоднем свете! И счастье постучится в каждый дом!

5РЕБ: Есть хорошая примета веселиться и шутить,

Как ты встретишь праздник этот, так весь год и будешь жить.

6РЕБ: Новый год уже подходит! Всюду хороводы водят! Встанем дружно в хоровод!

Вместе встретим Новый год!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ХОРОВОД «ВСЕМ СЕГОДНЯ ХОРОШО» Муз и сл Н. Шахиной

7РЕБ: Что за гостья к нам пришла? Запах хвои принесла?

А на ней огни, гирлянды. До чего ж она нарядна!

Вместе с нею к нам идет лучший праздник — Новый год!

8РЕБ: С Новым годом, с Новым годом! С новой радостью для всех.

Пусть звенят в нарядном зале песни, музыка и смех!

9РЕБ: Папа ёлку украшает, он сказал, что детям всем,

Этой ночью разрешает не ложиться спать совсем.

Только раз такое можно! Только раз на Новый год,

Но представьте как нарочно, как назло, зевает рот.

10РЕБ: Сторожу свою квартиру, жду ответа на вопрос: Как приходит Дед Мороз!?

Как он к ёлке проберётся, где его волшебный путь,

Буду я с собой бороться, чтоб дождаться, не уснуть.

11РЕБ: Чтобы елка встрепенулась, поглядела веселей, всем ребятам улыбнулась,

Огоньки зажжем на ней! Дружно вместе скажем с вами: Елочка, зажгись огнями!

ВСЕ: Елочка, зажгись огнями!

(Огни на елке зажигаются, все хлопают в ладоши)

12РЕБ: Принесла ты радость детям! Новый год с тобой мы встретим!

Дружно песню заведем! Весело плясать пойдем!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «НОВОГОДНИЙ ЕЛОЧКИН ХОРОВОД» Муз. и Сл. А. Евтодьевой

(Дети садятся на приготовленные места. Выбегают чудо-птицы с пером и свечками)

ИСПОЛНЯЕТСЯ КОМПОЗИЦИЯ «ТАНЕЦ СО СВЕЧАМИ»

1ПТИЦА: Вот оно, волшебное перо! Людям всем на радость в Новый год дано!

Пусть Дед Мороз скорей придёт! По всей земле перо он пронесёт!

2ПТИЦА: Пусть сбудутся у всех желания и самые заветные мечты!

Пусть больше будет в мире тепла и доброты!

3ПТИЦА: Перо вы чутко охраняйте, и только Дед Морозу передайте!

Пускай послужит добрым людям, пусть Новый год счастливым будет!

(птицы улетают, перо отдают Вед, та передает его Ветродую)

ВЕД: Что-то холодом повеяло! Кто-то к нам идет! Может, Дедушка Мороз радость нам несет…

(Входит Снежная Королева, за ней метельки)

ИСПОЛНЯЕТСЯ «ТАНЕЦ МЕТЕЛЕК И СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ»(девочки)

КОРОЛЕВА: Эй, где мой главный технолог — Ледышка? Быстро ко мне!

ЛЕДЫШКА: Я здесь, Ваше Снежное Величество!

КОРОЛЕВА: А, вот ты! Ответь мне на один очень несложный вопрос – почему никто не покупает

моего мороженого? Я для чего открыла фабрику, наладила производство? Не ты ли меня убеждал, что

моё мороженое самое лучшее? И что теперь? Горы нереализованного товара, из которого еще один

дворец можно сделать! Ну, чего молчишь?!

ЛЕДЫШКА: Я, Ваше Нежное, то есть Снежное, то есть….

КОРОЛЕВА: Всё! Хватит! Беру всё под свой контроль! Буду дегустировать мороженое сама! Несите

его, быстро!

ЛЕДЫШКА: Сейчас, сейчас, бегу!

(Убегает за мороженым)

КОРОЛЕВА: Ну, как же скучно в нашем королевстве! А, ну-ка, снежные феи и кавалеры, развлеките

свою Королеву! Почитайте мне стихи!

СОЛДАТИКИ и ФЕИ: Слушаемся, Ваше Величество!

1ФЕЯ: Я летаю! Я сверкаю! И кружусь, кружусь, кружусь!

Я желанья исполняю, уношу печаль и грусть!

Хочешь радости немножко? Ну-ка, подставляй ладошки

2ФЕЯ: Чтобы к вам спуститься с неба, мне и крылья не нужны.

Без меня, без снежной Феи, вовсе не было б зимы!

3ФЕЯ: Я танцую вместе с ветром, мчусь неведомо куда.

И в лучах любого света я сверкаю, как звезда!

4ФЕЯ: Ветер песенку поет на лесной опушке, танцевать меня зовет

В хоровод к подружкам. Ветер, ветер, дуй сильней, чтоб плясалось веселей!

КОРОЛЕВА: Ну, ничего! Живенько так! А вы что скажите, мои солдатики оловянные?

1СОЛДАТ: Я солдат Снежной королевы! Я очень сильный, смелый!

В плаще я и при шпаге, пусть враг коварен и хитер — но полон я отваги!

2СОЛДАТ: Храбрость и благородство в каждом сердце есть.

Но, для солдата главное — Родина и честь.

Наш девиз: «Слабых защищать!». А подвиги прекрасным дамам посвящать.

3СОЛДАТ: Шляпа с перьями, усы! В мире лучше нет красы!

Вышел, шпорами звеня, посмотрите на меня!

4СОЛДАТ: Когда со мной мои друзья, не страшно ничего,

Один за всех в ответе я, и все за одного!

КОРОЛЕВА: Ну, надо же! И удальцы, и молодцы! Порадовали свою Королеву! Мне даже спеть

захотелось! А вы со мной потанцуйте!

СОЛДАТИКИ и ФЕИ: Слушаемся, Ваше Величество!

ИСПОЛНЯЕТСЯ «ТАНГО СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ» (снежные феи и оловянные солдатики)

ЛЕДЫШКА:

(Катит впереди себя коробку с мороженым)

А вот и я! Ваше Величество! Это мороженое со

вкусом соленых огурцов, а вот это – с рыбьем жиром, и моё любимое оригинальное– из острого

перца чили! Угощайтесь!

(раздает родителям)

КОРОЛЕВА: Начнём дегустацию! Что такое? Невкусно?

(родители кашляют)

ЛЕДЫШКА: Это они от удовольствия закашлились, добавки просят!

КОРОЛЕВА: Я не услышала ответа на свой вопрос. Вкусно? Молчат. Интересно… Значит, настала

пора и мне попробовать!

(Собирается откусить мороженое, его выхватывает Ветродуй)

ВЕТРОДУЙ: А вот и я! Ку-ку! Небось, не ждали?

КОРОЛЕВА: Тоже мне, важная персона – какой-то там Ветродуй! Глаза все проглядела тебя,

ожидаючи! Ну, давай говори побыстрей, чего тебе от меня нужно, а то у меня куча дел!

ВЕТРОДУЙ: Я даже видел эту кучу! Хе-хе-хе! Возле дворца, из мороженого! Знаете, впечатляет!

КОРОЛЕВА: Да как ты смеешь со мной так разговаривать!? Ты, простой Ветродуй, всего лишь

ветрами заведуешь….

ВЕТРОДУЙ: Смею! Скажу больше, только так теперь с тобой я и буду разговаривать, да и не

разговаривать даже, а приказывать!

КОРОЛЕВА: Ха-ха-ха! Вот насмешил, так насмешил, давно я так не смеялась! Эй, Ледышка! Быстро

ко мне! Стоять!

ЛЕДЫШКА: Это я, да вот это….

КОРОЛЕВА: Молчать! Отсыпь-ка этому Ветродую 5 серебряных монет за тонкий юмор и пусть

выметается отсюда!

ВЕТРОДУЙ: Всего 5 монет!? Не ту цену назначаешь ты мне за мое остроумие! Я назову свою! С

сегодняшнего дня ты регулярно будешь поставлять мне 50 ящиков своего дивного мороженого, им я

буду травить тараканов! Два раза в неделю ты лично будешь прибирать в моём доме! Ну, там

постирать, полы помыть! И главное, ты будешь обращаться ко мне – Ваше Превосходительство

Ветродуй!

КОРОЛЕВА: Ну, это форменная наглость! Да я тебя сейчас в уродливый сталактит превращу!

ВЕТРОДУЙ:

(достаёт перо)

Только попробуй!

КОРОЛЕВА: Ой, что это? Горячо! Да это же Волшебное перо Чудо — Птицы! Убери его подальше!

Жарко мне! Откуда оно у тебя?

ВЕТРОДУЙ

:

Откуда? Оттуда, где его уже нет! Значит так! Завтра приходишь ко мне с метлой! А не

то вместо тебя на этой планете появится ещё одно море, и я назову его в твою честь — Снежное! А

теперь позвольте откланяться, Ваше Снежное Величество! Знаете – дела! И тоже куча, и не одна!

(УХОДИТ) ЁЛКА ГАСНЕТ

КОРОЛЕВА: Ааааа, будь он неладен, этот Ветродуй! Я – великая Снежная Королева буду уборщицей

у

него!

Аааааа!

(хватается

за

голову)

Ну, нет! Не бывать этому! Кто же поможет мне? А? Я вас

спрашиваю, кто? Хотя, постойте…. Кажется я знаю… Это же мой морозный добрый братец …

(Дети

договаривают: Дед Мороз)

ВЕД: Ребята, заводим скорее хоровод! Крикнем вместе: Дед Мороз! Взрослые, помогите нам!

(Дети заводят хоровод. Под музыку заходят Дед Мороз и Снегурочка)

ДЕД МОРОЗ:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Я – веселый Дед Мороз, от меня не прячьте нос.

Я живу в лесной избушке у проселка на опушке. У меня друзья зайчата, медвежата и лисята.

Все ко мне приходят греться, от мороза уберечься. Я хожу, хожу кругом. Вижу каждый, каждый дом.

Где живут, какие дети, я их знаю всех на свете. Как те дети кушают, папу, маму слушают.

Как они себя в садике ведут, умываться, как идут. Моют ручки, моют ушки, не ломают ли игрушки.

Если дети хороши – я доволен от души. А вы у меня все хороши? Родители, это правда? Ну, хорошо!

СНЕГУРКА: С Новым годом! С Новым годом! Я спешу поздравить всех

Пусть обходят все ненастья! Пусть звучит веселый смех! С Новым годом!

ВЕД:

С Новым годом! Добро пожаловать на праздник к нам! Рады мы таким гостям

Становитесь поскорее в наш веселый хоровод! Песней, пляской и весельем встретим вместе Новый год!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ХОРОВОД «ВОЛШЕБНИК ДЕД МОРОЗ» Муз. и Сл. А. Евтодьевой

13 РЕБ: Как тебя мы долго ждали, добрый дедушка Мороз! Вместе ёлку наряжали, ту, что ты для нас принёс.

14 РЕБ: С нами громче бей в ладоши, хороводы заводи! И, пожалуйста, подольше ты от нас не уходи!

ДЕД МОРОЗ: Не уйду, мне у вас нравится! Вы- ребята весёлые! А почему на ёлочке огоньки не горят? Непорядок!

Скажу заветные слова, а вы мне помогайте Ну-ка, ёлка, встрепенись! Ну-ка, ёлка, улыбнись!

Ну-ка, ёлка, раз – два – три! Светом радости гори! (Ёлка не горит)

Видно, каши мало ели? Может, дети заболели? (трогает лоб у детей)

Что так тихо вы кричите? Иль помочь мне не хотите?

Хотите? Ну, тогда ещё раз все вместе! Гости, тоже помогайте!

Раз – два – три! Светом радости гори! (Ёлка загорается)

СНЕГУРКА:

Что

за

ёлка!

Всем

на

диво!

Огоньки

горят

красиво!

Поиграйте,

попляшите,

Дедушку

повеселите!

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «МЫ ПОВЕСИМ ШАРИКИ»

ВЕД: Знают все, что Дед Мороз – шутник! Он — хитрец и озорник! Берегите уши, нос, если рядом Дед Мороз!

ДЕД МОРОЗ: Как ущипну за носик – станет он красивым! Или ярко-красным или синим- синим!

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ЗАМОРОЖУ»

(морозит за «носики-курносики», «пузики-арбузики», «хвостики» и т.д.)

ДЕД МОРОЗ: Ишь, какие шустрые да ловкие! Сразу видно, подросли!

СНЕГУРКА: Ну-ка, дети не зевайте! Деда Мороза из круга не выпускайте!

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «НЕ ВЫПУСТИМ»

ДЕД МОРОЗ: Ах, вот вы как! Я как счас подую, всех на стулья сдую!

(«Дует», дети разбегаются на стульчики)

ВЕД: Дети, на стульчики садитесь! Не шалите, не резвитесь!

ДЕД МОРОЗ: Ох, давно так не играл! А пить-то как хочется!

ВЕД: Вот тебе, дедушка, водица! Попей!

ДЕД МОРОЗ: Спасибо, красавица! («Пьет» из ковшика с мишурой, а остаток выплескивает на родителей)

ВЕД: Вот, Дед Мороз – шутник! Любит озорничать!

СНЕГУРКА: Присядь, Дедушка, отдохни! И послушай – ка стихи!

ДЕД МОРОЗ: Это я люблю! Сейчас на ребяток погляжу и кто пойдет ко мне, скажу

15 РЕБ:

Дед Морозу напишу, и в письме я попрошу,

Чтобы Дедушка Мороз нам в семью сюрприз принёс,

Чтобы добрым, щедрым был и сестру мне подарил.

16 РЕБ:

Разрешу ей так и быть, целый день посуду мыть,

Пыль со шкафа вытирать, и бельё в тазу стирать.

От неё я не отстану. Целый день трудиться стану.

17 РЕБ:

Дед Мороз меня не понял и неточно всё исполнил.

Подарил он мне сестрёнку –Ляльку в беленьких пелёнках!

Да, сестрёнка всё же есть, но весь день лишь спит, да ест.

ДЕД МОРОЗ: Вот так, ребята! Вот так молодцы! Загадайте желание, подержитесь за мой волшебный посох!

СНЕГУРКА:

Ребята, расскажите Дедушке, что у вас на празднике было? Кто к вам приходлил?

(Дети рассказывают про Ветродуя)

КОРОЛЕВА: Да-да! Все так и было, братец! Такая наглость! Так вести себя со мной, самой Снежной

Королевой! Этот Ветродуй совсем от рук отбился! А! Вы слышите шаги? Это он! Ветродуй!

Под музыку с ПЕСНЕЙ появляется Ветродуй)

ВЕТРОДУЙ:

(к

детям)

Ха-ха-ха! Сидят себе, сидят, подарков ждут, ну да, ну да…Здравствуй,

дедушка Мороз! Ты подарки нам принёс? Одни потребители! Все чего-то хотят, просят, требуют:

одному компьютер, другому конструктор… как вам не стыдно? Ну, ничего, теперь все будет иначе и

стишки в том числе! Теперь вы все будете приходить ко мне и говорить: «Здравствуй, Ветродуй! Наш

любимый Дедушка! Принесли тебе мы хлебушка! Мандаринов 5 кило, сыр, творог и молоко!» Только

я должен решать, наступит Новый год или не наступит, дарить подарки или не дарить!

(к детям)

А, не

слышу? Дарить? Правильно, дарить! Только мне! Ха-ха-ха!

КОРОЛЕВА: Вот, посмотрите на него! То же мне, нашелся – Дедушка Ветродуй!

ДЕТИ: Ветродуй, отдай детям Волшебное Перо!

ВЕТРОДУЙ: Ни за что! Ради чего я должен отказаться от власти над всем миром? Чтобы вы всё

время веселились, радовались, подарки получали? Наивные, жалкие! Не бывать этому ни-ког-да! Вот

моё волшебное перо!

ДЕД МОРОЗ: Ветродуй, племенник, здравствуй! Нехорошо себя так вести! Ты ведь на празднике…

ВЕТРОДУЙ: Здрасьте, Дедуля! Это ты правильно заметил, что праздник! И теперь он только мой!

ДЕД МОРОЗ: Вот именно, что только твой – нет у тебя друзей! Ребята, хотите веселиться с

Ветродуем? Вот, видишь – не хотят! Совсем один ты!

ВЕТРОДУЙ: А

снеговики!?

Они

всегда

со

мной

дружили!

Ну-ка,

снеговики,

выходите!

Всех

девчонок и мальчишек в плен возьмите!

(Выбегают Снеговики, встают на танец)

СНЕГОВИКИ: Будем только танцевать, в плен детей не будем брать!

Ведь ребята нам друзья, Дед Мороз с Снегурочкой родня!

Ветродуй, не надо злиться! Лучше с нами веселиться!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «СНЕГОВИКИ»

ВЕТРОДУЙ: Эх, вы, предатели! А мне и одному неплохо! С моим волшебным перышком!

ДЕД МОРОЗ: А давай так, если ты один все мои задания сможешь выполнить, тогда – забирай перо

Чудо птицы, а если нет, назад вернёшь! Согласен?

ВЕТРОДУЙ: Да легко! Давай свои задания!

ДЕД

МОРОЗ: Внученька,

Снегурочка, загадай Ветродую свои загадки! А вы, ребята, чур, не

подсказывать!

СНЕГУРКА: Слушай, Ветродуй! Я начну стих, а ты его закончи!

• Он пришел нежданно, удивил нас всех. Для детей желанный, белый, белый… БЕЛОЧКА! (снег).

• Мы слепили снежный ком, шляпу сделали на нем. Нос приделали — и вмиг получился…

ГРИБ БОРОВИК!

(снеговик).

• На дворе снежок идет. Значит, праздник… ОГОРОД! (Новый год).

• Покраснели щеки, нос. Кто покрасил их? ЗАВХОЗ! (Мороз)

• Он и добрый, он и строгий. Бородою весь зарос! Красноносый, краснощекий. Кто же это? ВЕТРОДУЙ! (Дед Мороз)

ДЕД МОРОЗ: Да, Ветродуй,… что-то не очень у тебя получается загадки отгадывать!

ВЕТРОДУЙ: Подумаешь, это я не очень старался, а вот сейчас настроюсь и всех победю!

КОРОЛЕВА: А теперь пусть он с ребятами в игру сыграет! Кто больше мороженного соберет! Все

равно его никто не ест!

СНЕГУРКА: Мальчишки-зайчишки, идите ко мне, заводите хоровод! А девчата-бельчата вокруг Снежной Королевы!

А Ветродуй вокруг корзины! Как только музыка закончится, собираем мороженое в корзины, кто больше?

(Высыпает в большую кучу снежки, а дети и Ветродуй собирают в свои корзины, кто больше)

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ЧЬЯ КОМАНДА БОЛЬШЕ И БЫСТРЕЕ СОБИРЁТ СНЕЖКОВ»

(Ветродуй собирает в свою корзину 2-3 мороженых)

КОРОЛЕВА: Молодцы, ребята! Шустрые, ловкие! Совсем уже школьники!

ВЕТРОДУЙ: Так нечестно! Вон их сколько, а я один! Я так не играю….

СНЕГУРКА: Вот видишь, Ветродуй, ты сам понял – совсем один ты… а одному плохо на свете

жить… не с кем горе и радость делить!

(жалеет его)

ДЕД МОРОЗ: Ветродуй, ну, хватит злиться! Ты же такой парень веселый! Столько добрых дел за

тобой: и тучи согнать — разогнать, и облачка пересчитать, и птицам помочь…

КОРОЛЕВА: И даже на моей фабрике дым из труб без него не идет!

ДЕД МОРОЗ: Всем ты нужен, правда, ребята?

ВЕТРОДУЙ: Простите меня, пожалуйста! Прощаете? Вот оно – волшебное перо Чудо – Птицы!

Бери, Дед Мороз! Пусть веселятся все на свете, пусть будут счастливы и взрослые, и дети! Ура!

ДЕД МОРОЗ: Вот и хорошо! Я вот по глазам вижу, ребята ждут чего – то…, да, дети?

СНЕГУРКА: Конечно, ждут, дедушка! Подарков!

ДЕД

МОРОЗ: Сестрица, Снежная Королева, ты уж извини, что я без спросу заказал на твоей

фабрике для ребят партию самых вкусных новогодних подарков!

КОРОЛЕВА: Эй, где мой главный технолог — Ледышка? Быстро ко мне!

(Ледышка везет огромную коробку с надписью «Новогодние подарки»)

ЛЕДЫШКА: Я здесь, Ваше Снежное Величество!

КОРОЛЕВА: Партия самых вкусных подарков по заказу деда Мороза готова?

ЛЕДЫШКА: Да! Ваше Величество!

(Королева открывает коробку, оттуда появляется Снеговик, доедает, в руках 1 подарок)

СНЕГОВИК:

Такие вкусные подарки… были… Простите, вот только один остался…

КОРОЛЕВА: Да я тебя сейчас в уродливый сталактит превращу! Олух ты, эдакий!

ЛЕДЫШКА: Не надо…На фабрике еще есть мноооого подарков! Только это далеко… Очень…

ВЕТРОДУЙ: Я могу помочь! Ветром подарки новогодние закручу и к ребятам, в садик их домчу!

ДЕД МОРОЗ: А я заклинание скажу! Дуйте ветры, завывайте, вихри снега закрутите!

Новогодние подарки к детям, в садик принесите!

(Затемнение. Музыка)

СНЕГУРКА: Вон, смотрите, летят по небу! А вот и в сугробы попадали! Ребята, давайте скажем

«Спасибо» деду Морозу, Ветродую, и Снежной Королеве!

ВСЕ ГЕРОИ: Пожалуйста!

ГЕРОИ РАЗДАЮТ ПОДАРКИ ДЕТЯМ

ДЕД МОРОЗ: Скажем «До свидания» друг другу! Вновь расстанемся на год!

А через год опять завоет вьюга и дедушка Мороз с Снегурочкой придёт!

СНЕГУРКА: Вы, ребята, нас не забывайте! Ждите нас, мы с Дедушкой придём!

Нас песнями и танцами встречайте! А мы вам радость и подарки принесём!

ВСЕ ГЕРОИ: С Новым годом всех мы поздравляем! Счастья, радости, здоровья от души желаем!

ФОТОГРАФИЯ НА ПАМЯТЬ С ДЕДОМ МОРОЗОМ И СНЕГУРКОЙ

Праздник окончен.

«ВСЕМ СЕГОДНЯ ХОРОШО» Муз и сл Н. Шахиной

1. Вьюга налетела, снега намела. Песенку пропела: «К нам пришла зима!»

На деревьях иней, лес стоит во сне. Белка в шубке зимней скачет по сосне.

Припев: За окошком снег идет, снег идет, потому что Новый год, Новый год!

Праздник елки к нам пришел, к нам пришел. Всем сегодня хорошо. Хорошо!

2. Солнышком искрятся зимние деньки. Дети веселятся и берут коньки.

Нас в хоккей сражаться зимушка зовет. Выходите, братцы, на зеркальный лед.

Припев: тот же.

3. К нам сегодня в гости Дед Мороз придет! Со Снегуркой вместе встанет в хоровод!

Будет он смеяться, весело шутить, а потом подарки будет нам дарить!

Припев: тот же.

«НОВОГОДНИЙ ЕЛОЧКИН ХОРОВОД» Муз. и Сл. А. Евтодьева

1.Звучит повсюду музыка, и зал наш не узнать. Пришли к нарядной елочке мы Новый год встречать!

Возьмёмся дружно за руки и круг наш заведём! И песенку веселую для ёлочки споем! (2р)

2. Костюмы маскарадные надели мы с тобой. Сегодня будем зайчиком, медведем и лисой!

На праздник со Снегурочкой к нам дед Мороз придет! И всем ребятам сладкие подарки принесёт! (2р)

3. Шары блестят на ёлочке, гирлянды, мишура! Плясать и петь с ребятами мы будем до утра!

И в эту ночь волшебную, мы знаем – я и ты, все самые заветные сбываются мечты! (2р)

«ВОЛШЕБНИК ДЕД МОРОЗ» Муз. и Сл. А. Евтодьевой

1.Здравствуй, дедушка Мороз! Мы тебя так ждали! Для тебя мы, Дед Мороз, ёлку украшали!

В бороде твоей снежинки целый год не тают! Ведь волшебник – Дед Мороз, все ребята знают!

2.Здравствуй, дедушка Мороз! Мы тебя так ждали! Мы твою издалека песню услыхали!

И на посохе твоём звёздочки сверкают! Ведь волшебник – Дед Мороз, все ребята знают!

3.Здравствуй, дедушка Мороз! Мы тебя так ждали! О секрете, о твоём мы давно узнали!

Что подарки в Новый год дети получают! Ведь волшебник – Дед Мороз, все ребята знают!

«Волшебное перо Жар-птицы» 2022г.

Новогодний утренник для подготовительной группы «Разноцветная планета».

В зал вбегают дети, танцуют (ф-ма)

Останавливаются перед ёлки.

Вед.            С песнями и смехом мы вбежали в зал.
                   И лесную гостью каждый увидал.
                   Высока, красива, зелена, стройна
                   Разными огнями светится она.

                    Разве не красавица?

Дети               Всем нам ёлка нравится!!!

1 реб.          Мы на ёлочку любуемся сегодня,
                  Она нам дарит нежный аромат
                  И самый лучший праздник новогодний
                  Приходит вместе с нею в детский сад!

2 реб.                На празднике мы от души потанцуем
                  Любимые песни споём
                  А с дедом Морозом чуть-чуть поколдуем
                  И в сказку его попадём!

3 реб.                В той сказке нас ждёт новогоднее чудо
                  Там новых мы встретим друзей,
                  И добрый волшебник придёт ниоткуда,
                  Исполнит желанья детей!

4 реб.         Запевай, звени под ёлкой новогодний хоровод
                  Здравствуй, праздник наш весёлый!
                  Здравствуй, здравствуй Новый год!                

Хоровод про Новый год
(садятся на стульчики, гномы уходят за ёлку – там метёлки)
Вед.                Д.М. всё не идёт, а ведь скоро Новый год!
                   Снегом всё запорошило и деревья и дома,
                   Вот какая наступила в нашем городе зима!
                   Снегом всё здесь замело, все дорожки занесло,
                   По сугробам как пройти, не заблудиться бы в пути!!!
                   Надо Деду Морозу со Снегурочкой помочь!
Выходят Гномы с метёлками

Гномы         В беде придём мы на подмогу
                    Расчистим дедушке дорогу!!!
                    Метёлки мы свои возьмём – нам погода нипочём!!!
Танец гномов с метёлками
Вед.                 Спасибо вам, гномы!
                   Дорогу расчистили – пора и Деда Мороза со Снегурочкой звать
                    вместе Новый год встречать!      (дети зовут Д.М. и Снегурочку)  

 Вход Деда Мороза и Снегурочки

Д.М.                Здравствуйте, гости дорогие!

Снег.                Здравствуйте девочки хорошие, да мальчики пригожие!

Д.М.                Задержались мы немного, так трудна была дорога.
По горам, да по лесам шли мы долго в гости к вам.

Снег.        Чтобы здесь под Новый Год встать у ёлки в хоровод!

Д.М.                   Ёлку надо зажигать! Кто мне будет помогать?  

 Снег.                 Мы тебе, дедушка поможем!
                Зажгись огнями яркими, зелёная красавица!

                         Фонариками яркими нам лица озари.

                        Игрушки золотистые твои нам очень нравятся.

                       Нарядная, лучистая, свети, сверкай, гори!!!  
(Повторяют с детьми: свети, сверкай, гори!)      

Танец «1-2-3-ёлочка, гори!»    Ёлка зажигается.

Д.М.                  С Новым Годом! С Новым Годом! Наши добрые друзья.
                  Нам сейчас без песенки здесь никак нельзя!

Снег.         Новый год такой забавный, Дед Мороз — у елки главный!
Веселит он детвору, затевает здесь игру,
1-2-3-4-5! Будем петь и танцевать!
Веселись народ, мы встречаем Новый год!

Песня про Д.М.

Снег.          Вот как весело у нас, поиграем мы сейчас?

Д.М.                  Точно, внученька! Как раз, будем мы играть сейчас.
                      Ведь посох мой не простой, а волшебный. Вот какой!

                       Посохом покручу – на игру всех приглашу!

Хороводная игра «Волшебный посох»

Снег.                  Д.М., давай у ёлочки посидим, да стихи послушаем!

ЧТЕНИЕ  СТИХОВ 1…2…3…4… (На усмотрение воспитателей)

Неожиданно появляется Кощей Бессмертный
Кощей        Что не рады незваному гостю? Думали без меня повеселиться?!

                         Я – Кощей Бессмертный! Я здесь всех главней!
                    И всё здесь будет по воле моей!                

                     Веселье и радость я всем запрещу!
                А огоньки на ёлке вмиг я погашу!

                1-2-3- ёлка больше не гори!!!  

                       Вот такой вам Новый год! Никто дороги не найдёт! Ха-ха-ха!!!  (Убегает)

Д.М.                Снегурочка! А что это было? Кто веселье прекратил?
                Кто здесь ёлку потушил?

Снег.         Так это Кощей Бессмертный приходил и веселье прекратил.

Д.М.                Кто?

Дети                 Кощей Бессмертный!

Д.М.                Снегурочка! Голубушка! Так это Кощей Бессмертный приходил
и здесь ёлку потушил?

Снег.                Да, дедушка, это был настоящий Кощей Бессмертный!
                Боюсь, что теперь ёлку зажечь будет невозможно.

Д.М.                Я знаю, что надо делать, Снегурочка!
                Чтобы ёлка здесь опять огнями начала сиять,
                Надо нам, Снегурочка, перо Жар-птицы отыскать!

Снег.                А где мы её найдём?

Д.М.                Вот то-то и оно! Придётся у Месяца ясного спросить!

Снег.                Месяц, месяц наш дружок, позолоченный рожок!

                Ты встаёшь во тьме глубокой круглолицый светлоокий.
                И, обычай твой любя, звёзды смотрят на тебя!

                Помоги ты нам в пути. Где Жар-птицу нам найти?

«Танец Месяца и звёзд»

Месяц        Ночью по небу плыву, звёзды за собой веду.

                Где я только не бывал, но Жар-птицы не видал.
                Не могу помочь вам я, видно ночью спит она!

(садятся на места)

Снег.                Вот видишь, Д.М., не видал ясный Месяц Жар-птицы.

                Давай у Рыбки Золотой спросим!

Д.М.                Сине моря, блеска свет помоги нам, дай ответ.
                Рыбку златую скорей отыщи, к берегу пусть подплывёт, ей скажи.

«Танец Золотой Рыбки и Волн»

Снег.                Рыбка, рыбка, помоги, где Жар-птицу нам найти?

Зол.Рыбка                        В синем море я живу, с морскими рыбками дружу.

                                Где я только не бывала, но Жар-птицы не видала.
(садятся на места)

 Снег.                И Рыбка Золотая не знает, где найти Жар-птицу.

Д.М.                        У Ветра вольного спросим!
                        Он везде летает и везде бывает.

Снег.                        Ветер, Ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч,
                        Ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе

                        Помоги ты нам в пути, где Жар-птицу нам найти?

Появляется Ветер

Ветер         Я по свету всё летал, и Жар-птицу ту видал.

                В царстве Кощея томится она, ей не добраться сюда никогда!

Д.М.                Ветер, ты нам помоги, и Жар-птицу ты спаси
Покажи ей путь сюда, мы спасём её тогда!

Ветер        Помогу я вам, друзья! Ждите скоро буду я!!!

Танец Ветра и Жар-птицы.

Ж-птица        Спасибо, что спасли меня! Вам благодарна очень я!
                Вот моё перо, возьмите. Ёлочку свою зажгите!

Д.М.                Спасибо тебе, Жар-птица, и тебе, Ветер вольный, спасибо!

                Оставайтесь с нами встречать Новый год.

                Пером волшебным я взмахну, огни на ёлочке зажгу!

Ёлку зажигают. Все хлопают.

Д.М.                 А теперь, все в хоровод! Ёлка песен наших ждёт!

Песня «Жар-птица»

Влетает Кощей

Кощей         Где моя Жар-птица!? Кто её похитил!? Не прощу обидчиков!!!
                А-а! И ёлку зажгли!? Ну, погодите!!!
                Всё равно вам не видать праздника, как своих ушей! Я вам его испорчу!!!

Д.М.                 Что ты всё шумишь, Кощей, да пугаешь нас?
Давно я Царство твоё не морозил, снегом не заносил!
Будешь проказничать, и тебя заморожу!

        Давай лучше дружить будем, да Новый год праздновать.
А то мне придётся богатырей своих позвать, праздник от тебя спасать!

Кощей         Не боюсь богатырей! Посмотрим, кто из нас сильней!

Д.М.        Эй, русские богатыри! Выходите на подмогу! Уступаю вам дорогу!!!

Выход Богатырей

1 богатырь                           На дальних заставах мы Русь охраняем.
           Коварных врагов от границ отгоняем!
         Прослышали мы, Дед Мороз, о беде
         И твёрдо решили, поможем тебе!

Танец богатырей

(Прогоняют Кощея. Но, Кощей, как только видит, что богатыри ушли, снова появляется)
Д.М.                 Смотри, опять пришёл! Что с ним делать не знаю!?

(Кощей ходит и приговаривает: «Повелевать хочу….», прислушивается, о чём советуются Д.М. и Снегурочка)

Д.М.                 Не хочу Кощея обижать, не хочу наказывать.
Мог бы сильно наказать, да Новый год не хочу омрачать.

Снег.                Д.Мороз, ты забыл про волшебное перо Жар-птицы?
                Воспользуйся им, сделай Кощея добрым!

Д.М.                 Ай-да, умница! Ай-да молодец! Где перо волшебное?
                Ты, перо, мне помоги, злого Кощея в доброго преврати!
                  Чудо совершись скорей, пусть всем будет веселей!
Звучит музыка превращения, Кощей кружится…, скрывается за занавесом, переодевает накидку…, становится добрым.

Кощей        Ой-ой-ой! Что со мной? Петь хочу и танцевать!
        С вами Новый год встречать!
        Ноги ходят ходуном, не стоят на месте!
        Так, давайте-ка, ребятки, потанцуем вместе!!!

Д.М.        Ай-да, Кощеюшка! Ай-да молодец!

Снег.         Будем все мы танцевать, будем Новый год встречать!

Общий танец «Бубенцы» или «Мы повесим шарики»

Снег.        Дед Мороз, пора ребят подарками наградить.

Д.М.             Молодцы, ребята! Пели и плясали, в сказке помогали!
                         Всех хочу я наградить и подарочки вручить!
                    У меня сюрприз для вас! Покажу его сейчас!
                    Волшебным посохом взмахну! Избушку в гости приглашу!

Приплясывая входит ИЗБУШКА на курьих ножках

Избушка      Ко-ко-ко, ко-ко-ко была я очень далеко!
                 С Новым Годом поздравляю,
                 Счастья, радости желаю.

Д.М.                Ах, избушка, Ёжкин дом, расписные ставенки!

                Что ж ты ходишь босиком? Надела бы валенки.
         Ты окошко отвори, нам подарки подари!

                    А вот и подарочки! Угощайтесь!    

 Раздача   подарков 

Д.М.              Мы скажем: «До свидания!» друг другу

                      И вновь расстанемся на целый долгий год.

Снег.             А через год опять завоет вьюга,

                      И  Д.М. с подарками придёт!

 Кик.             И  Д.М. с подарками придёт,

                      И сказку новую с собою принесёт!

Все               С Новым Годом!!! До свидания!!! 
Все прощаются.

Праздник окончен.

«Волшебное перо Жар-птицы» 2022г.

Новогодний утренник для подготовительной группы

1. В зал вбегают дети, танцуют (ф-ма)
2. Хоровод про Новый год
3. Танец гномов с метёлками
4. Вход Деда Мороза и Снегурочки
5. Танец «1-2-3-ёлочка, гори!»    Ёлка зажигается.
6. Песня про Д.М.
7. Хороводная игра «Волшебный посох»
8. ЧТЕНИЕ  СТИХОВ 1…2…3…
9. Неожиданно появляется Кощей Бессмертный
10. «Танец Месяца и звёзд»
11.  «Танец Золотой Рыбки и Волн»
12. Появляется Ветер
13. Танец Ветра и Жар-птицы.
14. Ёлку зажигают. Все хлопают.
15. Хоровод про ёлку
16. Влетает Кощей
17. Выход Богатырей
18. Танец богатырей
19. Звучит музыка превращения, Кощей кружится…
20. Общий танец «Бубенцы» или «Мы повесим шарики»
21. С.М. — ИЗБУШКА
22. Раздача подарков
23. Праздник окончен.

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО СКАЗОЧНОГО КАРНАВАЛА «НА ПОИСКИ ПЕРА ЖАР-ПТИЦЫ»

для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста

Герои сказок: Снегурочка, звездочет, жар-птицы, богатыри, принц, снежная королева, мальвина, буратино, красная шапочка, дюймовочка, оловянные солдатики, царь-лебедь, муха-цокотуха, золушка – дети (герои любые по выбору;

Ведущая, Баба-Яга, Лиса Алиса, Кот Базилио, Дед Мороз – взрослые.

Атрибуты: перо Жар-птицы, ленты для жар-птиц, книга Сказок (в человеческий рост для выхода героев), пила, пульт от телевизора

(Звучит волшебная музыка, входит мальчик -звездочет)

ЗВЕЗДОЧЕТ: Новогодней ночью к нам приходит

Целый мир загадочных чудес.

За собою в сказку нас уводит,

В царство тридевятое и в лес.

Вот уже и к нашему порогу

Подступил волшебник – Новый год!

Слышите?

Неведомой дорогой сказка лёгкой поступью идёт.(уходит и встает в ряд с детьми)

Герои-дети по очереди входят в зал под песню «Снежный бал», танцуют

и замирают в различных позах:

ВЕДУЩИЙ: Настал для всех весёлый час, все в радостном волненье

Герои сказок просим вас, начните представленье!

Герои оживают.

1 р-к: Дорогие гости наши, мы спешим поздравить всех!

Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех!

Пусть для вас, людей хороших, не боящихся забот.

Будет он не просто Новый, а счастливый Новый Год!

2 р-к: Как хорошо, что в этом зале мы снова встретились с тобой

Мы этот праздник долго ждали, и он пришел в мороз зимой.

3 р-к: Новый Год стучится в двери с песней, сказкою, добром,

Каждый нынче в чудо верит, ждет подарков каждый дом.

4 р-к: Пусть звучат стихи и песни, пусть звенит ребячий смех,

Да и взрослым вместе с нами позабавиться не грех!

5 р-к: День сегодняшний чудесный не растает без следа,

Мы веселый праздник этот не забудем никогда!

ВЕДУЩИЙ: В круг скорее становитесь, крепче за руки беритесь,

Тот, кто хочет, чтоб веселым получился Новый Год –

Пусть сегодня вместе с нами песню звонкую споет!

ХОРОВОД (по выбору муз. руководителя)

6 р-к: Смотрите, нас праздник собрал в этом зале

Наш праздник, которого очень все ждали

Вот папы, вот мамы, вот ёлка и дети

Счастливее нет нас сегодня на свете

7 р-к: Мы будем шутить, веселиться и петь

И сказку волшебную будем смотреть

И Деда Мороза сюда позовём

И внучку Снегурочку очень мы ждём.

ВЕДУЩИЙ: От гостей скрывать не будем – танцевать мы очень любим!

ХОРОВОД (по выбору муз. руководителя)

(Дети садятся на места.) Жар-птицы убегают за елку.

ЖАР-ПТИЦА: Сказка, сказка, начинайся,

Торопи нас в дальний путь.

Сквозь преграды пробирайся.

Смелой будь, весёлой будь.

Сказка, будь смешной немножко,

Помоги нам не скучать.

Помоги дружить с хорошим,

О плохом не помышлять.

Пригласи нас сказка в путь

ВЕДУЩИЙ: В небе звезд блестящих россыпь,

Едет сказка к детям в гости. 

(Зажигается перо Жар –птицы)

ТАНЕЦ «ЖАР-ПТИЦА» с лентами

ГРОМОФОН: Внимание! Внимание! Вы слушаете радио сказочного города Новости. Вот уже несколько дней, как от нас улетела Чудо – птица. Оставив своё волшебное перо. И совсем. Совсем скоро к нам придёт дед Мороз, и с помощью этого пера зажжёт новогоднюю ёлку и возвестит начало Нового года! (звук: «Гав! Гав! Гав!»)

ДЕТИ: Ура!

ГРОМОФОН: Остались последние приготовления… (громкий стук в дверь)

(Появляются из книги лиса Алиса и кот Базилио)

БАЗИЛИО: Пропустите  хроменького инвалида! Нищету безглазую!

АЛИСА:  Замёрзли мы на морозе! У нас, в Стране Дураков  такая холодина!!

БАЗИЛИО: Мы ищем, чего бы спилить, развести  костёр и согреться!

АЛИСА: Ой, Алиса, смотри, дерево! Большое ветвистое! А сколько дров из него получится!!

БАЗИЛИО: Но ведь на нем всякая мишура висит, разноцветные шарики и фонарики!

АЛИСА: Не волнуйся, сейчас спилим ёлку, соберём эти шарики — фонарики, наделаем бусы и продадим их в Стране Дураков! Так и денежки появятся!

БАЗИЛИО: А как денежки делить будем? Опять скажешь: Это мне, это опять мне, а это всегда мне! Нечестно так!

АЛИСА: Погоди, Базилио, не торопись! Вперед нужно ёлку спилить, а потом уже что-то придумывать дальше! Нужна пила!  

(Лиса находит пилу за елкой. Герои выбирают место для спила,

но тут Алиса замечает Перо Жар-Птицы!)

АЛИСА: Ой, Базилио! Смотри, какое – то блестящее перышко, почти как у Жар-Птицы! А вдруг оно волшебное? А не то ли это перо, с помощью которого Дед Мороз в детском саду номер 36 чудеса делать собирается? Детям елку новогоднюю зажигать да подарки раздавать? А?

БАЗИЛИО: Искать надо тот самый детский сад, Деду перо продадим, и сразу глядишь, и обогреемся, и разбогатеем! А мы всё дрова, да ёлка!

АЛИСА: Верно! Прячь перо, побежали!

УХОДЯ, БАЗИЛИО: А мы всё дрова, да ёлка!

(ЛИСА И КОТ УХОДЯТ ИЗ ЗАЛА)

ГРОМОФОН: Внимание! Беда, беда! Снегурочка, скорей сюда. (убегает)

ВЫХОД СНЕГУРОЧКИ

СНЕГУРКА: Здравствуйте, ребята!

Наша Зимушка – зима праздник подарила,

Всё на радость детворе в снег принарядила.

Кабы не было зимы, разве здесь собрались мы?

Становитесь в хоровод, вас Снегурочка зовёт!

ВЕДУЩИЙ: Песню можем тебе спеть, но у нас веселья нет.

СНЕГУРКА: Что же здесь случилось дети? (дети рассказывают)

СНЕГУРКА: Дедушка Мороз попросил меня присмотреть за волшебным пером, а я его не уберегла. Где теперь искать перо Жар – птицы?

ВЕДУЩИЙ: Не волнуйся, Снегурочка, мы тебе поможем. Вон, видишь следы в книгу Сказок ведут, если пойти по ним, то Мы можем найти перо Жар-птицы. Но непростое, я вам скажу, предстоит дело. Только лишь тем, у кого доброе сердце и светлые помыслы под силу одолеть злодея. Крепкая дружба поможет вам пройти все испытания.

СНЕГУРКА: Ну, что друзья в путь. А что бы наша дорога показалась нам лёгкой, мы должны спеть весёлую песню.

ТАНЕЦ «ВЕРИМ В ДЕТСТВЕ КАЛЕНДАРЮ»

(дети садятся)

ВЕДУЩАЯ:  В этот зимний звездный вечер прочь уходит Старый Год!

Новый Год ему навстречу к нам с подарками идет.

По волшебному пути в сказку можем мы войти,

Только где волшебный путь? Как нам в сказку заглянуть?

Музыка сейчас раздастся, в сказку нам попасть удастся!

СНЕГУРКА: ОТКРЫВАЕТ КНИГУ . ЗВУЧИТ МУЗЫКА «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

СНЕГУРКА: Ой, что такое? В чем дело? 

ПОЯВЛЯЕТСЯ БАБА ЯГА ВЕРХОМ НА МЕТЛЕ на мотив песни группы Фабрика

БАБА-ЯГА: Начинается! Ну ничего-то оставить нельзя! Ведь снегом засыпала, так нет же, откопали все-таки. До чего бывают люди до чужого добра жадные!

ВЕДУЩАЯ: В чем дело? Что случилось? Да кто вы?

БАБА-ЯГА: (с вызовом) Снегурочка я! (смотрит на Снегурочку) Не ты же….

ВЕДУЩАЯ: Что-то непохожа! Ребята, вы узнали эту даму? (Баба Яга)

БАБА-ЯГА: Ладно, хоть дети меня узнают. Вы зачем ко мне в сказку-то залезли? Что вы тут вообще делаете?

СНЕГУРОЧКА:  Дедушка Мороз попросил меня присмотреть за волшебным пером, а я его не уберегла. Кот Базилио и Лиса Алиса перо Жар-Птицы похитили. А без него Дед Мороз Новогоднюю елку не зажжет, подарки не раздаст и вообще Новый 2018 год не наступит. Мы с друзьями пошли искать перо, следы вели в книгу, открыли её. И тут вы появились.

БАБА-ЯГА: (хватаясь за голову) Да кто же вас просил трогать? Это же волшебная книга, здесь все волшебное, ничего трогать нельзя! Вы хоть представляете, что наделали? Вы же Деда Мороза вашего заколдовали …и Российского Деда Мороза вам теперь не найти и не дождаться НИ-КО-ГДА! Неизвестно, вообще, кто теперь к деточкам придёт… А раз ждать вам теперь нечего, давайте с вами ПОИГРАЕМ!

ИГРА «Я ЯГА, ЯГА, ЯГА. Я ЛЕНЧУ, ЛЕЧУ»

СНЕГУРОЧКА: Что же нам делать–то, Бабушка Яга?

БАБА-ЯГА: Прямо не знаю, чем и помочь. Ну, да ладно. Попробую поколдовать, может, что и получится. Только вы мне помогайте, повторяйте за мной и руками машите: «Ветры буйные, гудите и метели заметите, Где перо Жар-птицы покажите!»

ЗВУКИ «МЕТЕЛИ», БАБА ЯГА БЕГАЕТ ВОКРУГ ЕЛКИ, РАЗМАХИВАЯ РУКАМИ; ЗВУЧИТ МУЗЫКА, ПОЯВЛЯЕТСЯ ИЗ КНИГИ СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Я испугала вас?
ВЕДУЩИЙ: Дети, вы испугались?
ДЕТИ: Нет!
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Очень хорошо!
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте! Может быть, хотите чаю?
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Вот еще, придумали! Горячий чай мне нельзя. Я же Снежная Королева!
ВЕДУЩИЙ: Почему вы не веселы?
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Я умираю от скуки в своем ледяном дворце.

СНЕГУРОЧКА: А я сейчас научу тебя веселиться… А помогут мне мои друзья. Бабушка Яга, полистай книгу Сказок, найди моих друзей.

ПОЯВЛЯЮТСЯ ИЗ КНИГИ МАЛЬВИНА, БУРАТИНО, ПРИНЦ И ЗВЕЗДОЧЕТ.

ПЕСНЯ «ЕЛОЧКЕ НЕ ХОЛОДНО ЗИМОЙ»

ВЕДУЩИЙ: Снежная Королева, скажи, а не видала ли куда кот Базилио и Лиса Алиса побежали?

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Не видела, но слышала от вьюги, что в тридевятом царстве Принц решил пригласить к себе на новогодний бал всех сказочных красавец и своих друзей Оловянных солдатиков. Может там они?

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА ПРОХОДИТ ЗА ЕЛКОЙ И САДИТСЯ НА МЕСТО.

Бабушка Яга, нам срочно нужно попасть на бал. Вдруг там Лиса Алиса и кот Базилио.

БАБА ЯГА КОЛДУЕТ

СОЛДАТИК: Всем! Всем! Всем! Принц приглашает юных жителей сказочного королевства в свой сказочный дворец, где будет дан бал по случаю нового года! Спешите во дворец! Спешите! Спешите! Спешите

ТАНЕЦ «ОЛОВЯННЫХ СОЛДАТИКОВ И СКАЗОЧНЫХ ПРИНЦЕСС»

СНЕГУРОЧКА: И на балу Кота Алисы и Лисы Алисы тоже нет. Что же делать?

ВЕДУЩИЙ: Ребята, а давайте вместе позовём Деда Мороза, он волшебник и обязательно нам поможет.

ДЕТИ ЗОВУТ ДЕДА МОРОЗА.

Нет, кричим мы слабовато,
Ну-ка, дружно все, ребята,
Позовём его всерьёз,
Крикнем «Дедушка Мороз!»

ВХОДИТ КОТ БАЗИЛИО

КОТ БАЗИЛИО: Деда Мороза звали? Не пришёл? Я за него! Давайте, дети, ёлку зажигать!

Б,Я: А у меня и спички вот!

КОТ БАЗИЛИО Зачем ещё?

Б,Я: Дык… А как же поджигать?

КОТ БАЗИЛИО Вот темень ты лесная, дремучая! Не «поджечь», а «зажечь»! Слова надо знать волшебные.

Б,Я: А ты знаешь?

КОТ БАЗИЛИО Ха. Гляди. (подходит к ёлке)

Ёлка-ёлка! Что стоишь?

Пнём стоишь и не горишь? (ждёт эффекта)

Ёлка-ёлка, не стои`!

Синим пламенем гори! (ещё пауза, во время которой Б.Я. в предвкушении суетливо потирает руки, хихикает…)

Ёлки-палки! Не бои`сь!

Загорись и закрутись!!

(ёлка не загорается; тогда Базилио зачем-то начинает рыться в ветках у основания ёлки; Б.Я недоумённо наблюдает; наконец, Базилио достаёт с торжествующим видом какую-то железяку…)

КОТ БАЗИЛИО Слышь? Всё ясно. Не может она гореть. Она поломатая. Электроника полетела. Материнская плата!

Б,Я: В смысле, билеты по дешёвке распродавали на утренник? Фу-ты, невезуха какая! Вот же загадал ты мне загадку, Базилио… А! Да! Давай загадки загадывать!

КОТ БАЗИЛИО Давай. Кто таков – сам не спит – другим не даёт?

Б,Я: Дворник? Будильник? Холодильник?

КОТ БАЗИЛИО Сама ты… камера морозильная! Ребёнок это!

Б,Я: Какой ещё ребёнок?

КОТ БАЗИЛИО Не знаю какой. Маленький, наверно: сам не спит – и другим не даёт. Соседям, например.

Б,Я: А! (хохочет Б.Я. – дошло) А где это Алиса?

КОТ БАЗИЛИО Это что, загадка такая?

Б,Я: Нет, это я так, спрашиваю…

КОТ БАЗИЛИО Где-где? Откуда я знаю? Гарцует где-то – узнала, что Год Лошади, вот и…

Б,Я: А давай тогда её позовём? Может, на троих лучше сообразим про ёлку-то?

КОТ БАЗИЛИО А может, ну её? Не буди лиха… Спокойнее как-то без неё…

(ЛИСА АЛИСА ИЗДАЛЕКА, ПОТОМ БЛИЖЕ):

АЛИСА Ау, Базилио! Ба-зи-ли-о-о-о!! (вбегает, оценивает обстановку) Что это вы вырядились? Дела-а-а! Детям головы морочите?!

Б,Я: Ничего мы не морочим!

(БАЗИЛИО ОДНОВРЕМЕННО С Б.Я.) Не морочим! Мы Новый год встречаем…

(АЛИСА ХИТРО) Морочите-морочите! (неожиданно) …И правильно делаете!!

(БАЗИЛИО) Мы загадки загадываем! Зелёное, никуда не скачет, и все радуются! Что такое?

АЛИСА ДОЛЛАР!

Б,Я: Чё сразу доллар-то? Как-то это по-взрослому очень…

АЛИСА Да уж не по-детски! Доллар! Зелёное? Зелёное. Никуда не скачет? Не скачет! Ну, почти… Все, у кого есть, радуются? Факт!

— (Базилио, опомнившись) Я. Это ты нас просто сбила с курса! Долларом. Ёлка это.

— (Б.Я и Алиса) ЁЛКА??

— (Базилио) Ёлка. Зелёная, стоит себе на месте, а все вокруг скачут. Ёлка.

— А говорите, никому головы не морочите! Дети вон очумели! Хотя их-то мне как раз и не жалко…

— (Базилио с готовностью поддерживает подругу) Дети нынче – просто срам!

Обижают пап и мам

— (Б.Я. растерялась) Вы чего тут с рифмами напали? Может, эти дети как раз на что и сгодятся… Им просто показать надо, как правильно на лопату…

(Б.Я., хватаясь за баян) Под музыку, что ли, на лопату?..

— (Алиса) Типа того… (обращаясь к детям) Есть рисковые? Фартовые?

В Новый год и игры новые!

Не виртуальные стрелялки,

А реальные догонялки!

Смелые и жадные, выходи вперёд!

Приз получишь – никто не отберёт!

ВЫХОДЯТ Дети и встают полукругом

— (Алиса) Ха. Странно. Безумно странно! Базилио, что скажешь? По-твоему, это нормальные дети?

— (Базилио) Дети нормальными не бывают.

— (Алиса) И это ненормально.

— (Б.Я.) Может, дело в родителях?

— (Алиса) Точно! Как я сразу не догадалась! Базилио!

— (Базилио) Выгнать их? Ограбить? Схватить?!

— (Алиса) Не схватить, а охватить… (Базилио, растопырив руки, делает шаг к взрослой публике) …вниманием! Внимание, Базилио! Посмотрим, в кого эти дети такие смелые…

(медовым голоском) Папы и мамы! Дяди и тёти!

Вы же на празднике – не на работе!

Что же вам стенки зазря подпирать?

Могут они и без вас постоять!

Раз уж пришли вы сюда с малышами,

Станьте детьми на минуточку сами!

(НАПРОТИВ ДЕТЕЙ ВСТАЮТ РОДИТЕЛИ

ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ «Кто кого перепляшет»)

— (Б.Я.) И что теперь?

— (Алиса) Да… Что-то как-то… Дети как дети – смышлёные, весёлые.

— (Базилио) И родители как дети. Ни тебе склероза, ни совести – скачут около ёлки, что твои кони.

— (Алиса) Кстати о склерозе! Дед Мороз скоро должен появиться, а у нас ещё конь не валялся!

СНЕГУРОЧКА: Ну, вот, опять убежали и перо не отдали. Теперь Дедушка Мороз не придет и елку не зажжет. (плачет)

ВЕДУЩАЯ: Не плач Снегурочка, давай заглянем в нашу волшебную книгу. Может к нам на помощь еще кто-нибудь придет?

СНЕГУРОЧКА ОТКРЫВАЕТ КНИГУ

ТАНЕЦ БОГАТЫРЕЙ

(в конце танца выносят перо жар-птицы)

БОГАТЫРЬ: Мы былинные богатыри, у нас большой кулак.

Змей Горыныч для нас — огнедышащий червяк.

Дуб могучий из земли выдернем одной рукой.

Но сегодня мы не буйны, в праздники у нас выходной

ВЕДУЩАЯ: Спасибо, богатыри. Вы такие сильные смелые. А теперь можно и Дедушку Мороза звать – вон как у нас красиво, вон какие мы дружные да весёлые!

Дед Мороз, приди к нам в дом,

Мы тебя у ёлки ждём!

(ПОВТОРЯЮТ ТРИЖДЫ; ПОЯВЛЯЕТСЯ ДЕД МОРОЗ):

ДЕД МОРОЗ Снова здесь я, в этом зале!

Знаю, знаю наперёд,

Что меня вы очень ждали –

Как и каждый Новый год!

В прошлый раз, расставшись с вами,

Я на Север полетел

И, укрывшись за снегами,

Лето там пересидел;

Год прошёл; метели-сёстры

То-то снегу намели!

Километры, мили, вёрсты

Я прошёл вокруг земли, –

Вот и снова с вами я!

С Новым годом вас, друзья!

Дети, за руки беритесь!

Папы, мамам улыбнитесь!

Взрослый, маленький народ,

Все под ёлку, в хоровод!

ХОРОВОД (по выбору муз. руководителя)

ВЕДУЩАЯ: Дед Мороз, а поиграй с ребятами.

ИГРА «СНЕГ, ЛЕД, КУТЕРЬМА»

(дети садяться)

ВБЕГАЮТ РАЗЪЯРЕННЫЕ КОТ АЛИСА И ЛИСА АЛИСА

КОТ АЛИСА И ЛИСА АЛИСА: Караул!!! Обокрали!!!

(ВЫХВАТЫВАЮТ ПЕРО, Любуются )

ВЕДУЩАЯ: Дедушка Мороз?!

Д.М: Волшебное перо 1,2 ,3

А, ну-ка, чудо сотвори!

Пусть нечисть присмиреет

И сразу подобреет!

КОТ БАЗИЛИО И ЛИСА АЛИСА: Ах, простите, милые,

Мы ведь пошутили,

Плохо поступили.

Вы, пожалуйста, простите

И на елку пригласите.

Вот оно ваше перо, возьмите

И подарки всем ребятам подарите.

УХОДЯТ

ВЕДУЩАЯ: Ради праздника такого Мы простить вас все готовы. Давайте петь и веселиться. Пусть скорей на праздник Приезжает наш любимый Дедушка Мороз.

БАБА-ЯГА: Друзья, вы все разговариваете, перебиваете меня, а я хотел спросить — а что, елочка просто так и будет стоять? И ничего больше она не умеет делать?

СНЕГУРОЧКА. Ой, дедушка, а и правда — мы здесь заговорились, в игры заигрались, а елочка до сих пор стоит без огоньков!

ДЕД МОРОЗ. Ох, и старый Дед Мороз!

У меня теперь склероз.

Шел сюда, что было сил,

А о елочке забыл!

Елка, елка, не грусти,

Уж, пожалуйста, прости!

БАБА-ЯГА: А может, она просто сломалась, и я смогу ее починить? Если подкрутить вон там, повернуть вон тот шурупчик…

ВЕДУЩАЯ: Никаких шурупчиков поворачивать не нужно, надо просто сказать волшебные слова, и сказать их всем вместе. Давай, дедушка, командуй!

ДЕД МОРОЗ. Ну-ка, елка, не скупись,

Огоньками засветись, По команде

«Раз, два, три»

Ну-ка, елочка, гори!

Со второго раза елочка зажигается, звучит музыка.

Ну-ка, весь честной народ,

Собирайся в хоровод,

Новый год пора встречать,

Хороводом зазывать!

СТИХИ

ХОРОВОД (по выбору муз. руководителя)

ИГРА (по выбору муз. руководителя)

ВЕДУЩАЯ: Дед Мороз, возьмите перо. А теперь просим тебя совершить чудо. Для этого мы его так долго и искали.

Д. М: Праздник наш к концу подходит

Старый год от нас уходит.

Будем Новый год встречать,

Мира, счастья всем желать!

ПЕСНЯ ФЛЕШМОП «А ДАВАЙТЕ МЫ БУДЕМ СЧАСТЛИВЫМИ»

ВЕДУЩАЯ: Вот и пришел конец нашей сказке. Но мы не прощаемся. Потому что все, когда-нибудь повторяется.

(Музыка, на фоне слова)

1 Ведущий:Любите ли вы мечтать? Мечтать по настоящему? Мечтать так, что захватывает дух! А верите ли вы в чудо? Верите ли вы в него настолько, что готовы встретить его и понять, что ЭТО действительно ОНО?Ну тогда слушайте:

Когда то давным-давно на земле все люди умели мечтать и верить в то, что Счастье и Удача обязательно станут их спутниками, верить в бесконечную и верную Любовь, и в то, что любой человек на земле достоин настоящего Чуда. А высоко в небе в прекрасном сказочном замке жила Волшебная Птица. Замок её был не виден самым обычным людям, а только тем, кто обладал каким нибудь талантом, умел творить прекрасное, умел мечтать и воплощать свои мечты в реальность. Только таким людям было дано побывать в этом прекрасном замке и увидеть Волшебную Птицу.И каждый человек старался открыть в себе какие то таланты, научиться какому то искусству, чтобы увидеть Птицу и побывать в её замке. А Волшебная Птица была прекрасна! Оперенье её сияло и излучало добрый свет. А сияние перьям придавали людские мечты и творчество, и перьев было ровно столько, сколько жило людей на земле. И чем сильнее был талант, тем сильнее сияло оперенье Птицы.

Но были на земле люди, которые считали, что мечты – это бред, а удачу нельзя ждать, её нужно завоёвывать, а счастье – это несметные богатства и власть. Постепенно, таких людей становилось всё больше и больше, а оперенье Волшебной Птицы перестало сиять, волшебные перья исчезали и она становилась всё слабее и слабее.

Но вот однажды, случилось Чудо! Родился человек и появилось новое перо. Оно засияло таким ярким светом и не исчезло, как это бывало раньше. И ожила, воспрянула Волшебная Птица. Ведь если на земле появился человек, способный мечтать и верить в чудо, значит еще не все потеряно! Значит будут еще и другие такие же люди, способные увидеть Волшебную Птицу и заставить засиять её волшебное оперенье!

Если верить в Чудо, мечтать и верить в Волшебную Птицу, то обязательно её увидишь! И помочь вам в этом могут музыканты, художники, танцоры, все творческие люди, которые своим талантом показывают всем нам Волшебную Птицу именно такой, какой они её видят.

(звучат фанфары)

Добрый день уважаемые взрослые и дети! Я рада приветствовать всех вас на торжественном открытии нового учебного года в нашей школе искусств! В школе, в которой есть место таланту, творчеству, мечтам и обыкновенному чуду! В школе, в которой учатся творческие, талантливые дети, постигающие различные виды искусства, благодаря которому они видят Волшебную Птицу!

И я приглашаю сюда моих соведущих, которые и расскажут вам о нашей школе искусств.

(выходят девочки ведущие)

ВМЕСТЕ: добрый день, уважаемые гости!

2 ведущий — Наша школа – непростая

Школа творчества она.

3 ведущий — Все искусства постигая

Трудимся день ото дня!

2 ведущий — Певец пусть в песню душу вложит,

Танцор пусть в танце весь живет,

3 ведущий — Актер пусть сердце растревожит,

А зритель пусть его поймет.

2 ведущий — Пусть художник в буйстве красок

На холсте мир отразит,

3 ведущий — И сюжетом, что из сказок,

В детей взрослых превратит.

2 ведущий — В мир волшебный музыкантов

Увлечет вас синтезатор,

3 ведущий – Флейта, аккордеон, гитара и баян, и фортепиано

Будут с вами всегда рядом.

2 ведущий — Во всех нас творчества частичка,

Есть у всех талант творить.

3 ведущий — Он нам дан, как дар отличный,

Чтобы легче было жить.

2 ведущий — Он – талант – у нас всех разный,

Нужно лишь его открыть.

3 ведущий — Кто поймет, что мир прекрасный,

Тот счастливым сможет быть!

1 Ведущий –И не случайно сегодня мы начали наш праздник с замечательной легенды о Волшебной Птице. Ведь только наши дети смогут сделать так, чтобы оперенье Волшебной Птицы засияло ярко! Только они своим творчеством и мастерством смогут возродить её и заставить радовать своей красотой всех окружающих. Но что необходимо для того, чтобы ожило творчество?

2 ведущий — я думаю – талант.

3 ведущий — а я думаю – озарение.

1 Ведущий – а как думают наши гости? (зрители перечисляют)

Совершенно верно! Именно всё ЭТО и нужно для того, чтобы оперенье Волшебной Птицы засияло!

— Прекрасна Гармония всюду,

Искусства она торжество!

Рождает волшебное чудо

Простой Красоты божество!

(под музыку выходит Гармония)

Гармония –Добрый день! Я – Муза творчества – Гармония!

Гармония – значит согласие, благозвучие, сочетание, слаженность.

Благодаря мне человек готов любить весь мир и мало требовать с этого мира.Я могу добавить гармонию в звуки, и они превратятся в красивую мелодию. И сегодня я принесла с собой гармоничные звуки флейты. (муз. номер )

Гармония — Гармоничные звуки повсюду,

Так прекрасны они и легки.

Лищь коснешься ты инструмента

Зазвучат непременно они.

(муз. номер

Гармония–Я дарю всем вам, мои юные друзья, Гармонию в музыку, в творчество, чтобы ваша Волшебная Птица дарила людям Свет и Радость!

(волшебный звук, Гармония уходит)

1 Ведущий – Гармония у нас есть! Не так ли? А что еще нам нужно?

2 ведущий –Есть такое состояние —

Новых замыслов рождение.

Создаешь шедевр отличный,

А называется оно – Вдохновение!

(под музыку выходит Вдохновение)

Вдохновение – Добрый день! Я – Муза творчества – Вдохновение! Со мной рождаются новые идеи и замыслы, создаются непревзойденные творения и шедевры. Именно я создаю творческий подъем.

И именно я помогаю сочинять, играть, петь.

(муз. номер)

Вдохновение – Великие чудеса сотворяет музыка,

Людские сердца согревает музыка,

Поэтические строки воспевает музыка,

Высокие чувства рождает музыка.

(муз. номер)

Вдохновение– И я дарю вам Вдохновение для того, чтобы вы могли быть талантливыми. И чтобы перья Волшебной Птицы смогли сиять еще ярче!

(волшебный звук, Вдохновение уходит)

1 Ведущий – Ну что, ребята, у нас уже есть Гармония, Вдохновение, еще нужно взять с собой…

3 ведущий –Пускайполет Фантазии летящей,

Импровизации полет

Заставит воображать почаще

И пусть к Мечте нас приведет!

(под музыку выходит Фантазия)

Фантазия – Здравствуйте! Я – Муза творчества – Фантазия! Благодаря мне, человек способен представить различные места и предметы, не существующие в реальности. А творческое воображение порождает Мечту!

Давайте помечтаем и пофантазируем!

(муз. номер)

Фантазия – Творчество границ не знает,

Сердца любовью наполняет.

Пусть вам всегда сопутствует успех,

Красивая мелодия пусть прозвучит для всех!

(муз. номер )

Фантазия –Ну а я дарю вам бесконечный полет Фантазии, веру в Мечту и Чудо!Воплотите свои мечты в реальность!И пусть Волшебная Птица, будет радовать всех всех людей на Земле!

(волшебный звук, Фантазия уходит, выходят 3-е ведущих)

1 Ведущий –Ну что же, теперь мы спокойно сможем отправиться в новый учебный год с новыми силами, вдохновением, гармонией и фантазией! И тогда Волшебная Птица будет восхищать всех нас своей Красотой!

2 ведущий – Сегодня Праздник творчества и красоты!

Пусть исполняются заветные мечты!

3 ведущий – Нам Ключик Золотой дверь отворит в искусство,

Которое рождает возвышенные чувства.

1 Ведущий – А направит нас и даст напутственное слово директор школы искусств!

(слово директору)

1 Ведущий –Итак, новый учебный год в школе искусств назван «Годом сценического мастерства»! А это значит, что мы будем радовать вас своими многочисленными выступлениями!

2 ведущий – Участием в конкурсах!

3 ведущий – Новыми идеями и творчеством! Потому что…

ВСЕ ВМЕСТЕ:

Вдохновленные птицы полетом,

Мы готовы дарить мастерство!

1 Ведущий – Именно с таким девизом мы начинаем новый учебный год!

2 ведущий – В школе искусств нет места для скуки!

Люди его – мастера на все руки!

3 ведущий – Талантом и творчеством всех удивляем,

И вместе мы дружно сердца зажигаем!

(муз. номер)

2 ведущий – Духом творчества окрыленная школа родная!

Ты взрастила талантливых, ярких людей!

3 ведущий – Душу светом искусств над землей возвышая,

Сотворила созвездие искрящих идей!

1 Ведущий – Волшебная Птица готова к полету! А вы готовы? Тогда полетели к новым вершинам вместе с Волшебной Птицей!

Сценарий праздника

«Чудо в перьях»

( игровая программа для учащихся начальной школы, посвященная 1 апреля – День птиц)

Подготовила

учитель начальных классов

Тельжанской СШ

Уалихановского района

Северо-Казахстанской области

Гизатова Валентина Дмитриевна

2014-2015 учебный год

Подготовка: стены зала оформляются плакатами «Ребята, любите и охраняйте птиц!», «Школьники, готовьтесь к встрече пернатых друзей!»; оформляется выставка детских рисунков и поделок на тему «Мир птиц»; сцена зала оформляется силуэтами берёз и елей, чучелами птиц, взятых из кабинета биологии.

Ход игровой программы

Звучит грамзапись с голосами птиц.

Ведущий:
Сегодня  в нашей школе праздник – День птиц. Почему без птиц нам не обойтись? Птицы – друзья нашего детства. Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Птицы – верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы дороги нам как часть нашего чудесного мира. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Помните. Ребята, что нельзя разорять гнёзда птиц, стрелять в них из рогаток! Берегите птиц! Птицы – наши друзья! Птицы – это красота и тайна. Они – источник вдохновения для писателей, поэтов, музыкантов. Дети исполняют песню «У дороги чибис».

На сцену поднимаются дети в костюмах, изображающие разных птиц.

Ученик 1:
От рассвета до заката –
Вот рабочий день пернатых!
Рано солнышко встаёт
За собою в путь зовёт:
Если вырубить леса.
Пыль пойдёт под небеса,
Высохнут озёра,
Обмелеют реки
И не станут птицы
В пустыне гнездиться.
Это очень грустно, 
Когда вокруг пусто.

Ученик 2:
«Люди добрые, — проснитесь!
На работу торопитесь…
Птичий хор уже давно
Раздаётся за окном.
Ждёт птиц трудная работа,
Целый день одна забота – 
Накормить своих птенцов,
Желторотых «молодцов».
Ну, а им и горя мало,
Потому что кормит «мама».

Ученик 3: В тёплом гнёздышке лежат
Потихонечку пищат.
Им родители приносят
Много разных вредных мошек.
Столько…, что не перечесть
Вот за это птицам – честь!
Очень ловко ловят мух
Наши мухоловки
Лишь мелькают тут и там
Серые головки

1.Вихрем ласточки летают.
Что захватывает дух,
Мошек на лету хватают,
Очищают воздух.

2.Трясогузка в огороде
На пружинке будто ходит.
Вся изящна и стройна
В тёмной шапке голова.
Очень ловко вправо, влево
Всё шныряет то и дело,
Достаёт из-под комков
И жуков, и червяков,
И никто не скроется
От такой работницы.

3.Кто-то там верху на ёлке
Виден чуть из-за иголки,
Это птичка королёк – 
Золотистый хохолок.
Весит он всего 5 грамм,
Но известен по делам,
Потому что круглый год
Работать он не устаёт:
Насекомых достаёт из хвоинок ёлок
И зимой он на «посту» несмотря на холод.

4.Что за облако с небес
В озеро скатилось,
Это лебедь белая на воду опустилась.
Поплыла,как пава,гордо,величаво,
Распушила пёрышки, вытянула шею.
До чего ж красиво, это просто диво!

5.Оляпка – птичка-водолаз
И этим удивляет нас,
По дну реки заправски ходит
И много корма там находит.
Оляпка очень осторожна
И подойти к ней невозможно.
Чуть звук какой-то раздаётся,
Птичка тотчас окунётся.

6.Над рекой на ветке
Лазурный огонёк,
Это птичка зимородок
Добычу стережёт.
Сидит долго, долго,
Свесив длинный клюв,
Кажется, уснула
Нет… рыбок обманула,
Стремительный бросок – 
Попалась рыбка на «крючок».

7.Дятел – лесу приятель
Как заправский лекарь
Он деревья  лечит.
Клювом по стволу стучит
Тут же хворь определит.
Если дерево больное,
То звучание глухое,
Если звонко звук стучит – 
Дятел дальше полетит.
Долбит клювом дупло-дом
И птенцов выводит в нём.
Там они на жёстком дне
Сидят долго в темноте,
Выбираются на волю,
Когда вырастут мозоли.
Разлетаются потом,
Оставляя «родной дом».

8.На берёзовом стволе
Выросла вдруг шишка,
Берестой опутана серая кубышка
Это зяблик трудится,

9.Он большая умница,
Смастерил себе гнездо
И замаскировал его.
И никто не поймёт,
Что зяблик в нём живёт.

10.А гнездо у славки
Только одна травка
Всё оно, как сито,
Паутинкой свито
И в кустарник вплетено,
Прочно держится оно.
И никакие ветры
Его не растреплют.
Славки славно трудятся
Собирают гусениц в огороде и в саду,
Урожай нам берегут.

11.А щегол – настоящий «щеголь».
Оперение просто диво,
Всё подобрано красиво,
Где он только пролетит,
Всякий в след ему глядит.
Стайками щеглы посещают пустыри,
Будто бабочки порхают,
Сорняки уничтожают.

12.Удивительная птичка – 
Ну, а кто скажите нам,
Ловко ходит по стволам:
Вверх и вниз и тут и там?
Кто мелькает целый день?
Это птица – поползень.
Настоящий акробат,
Чистит все стволы подряд.

13.А у удода клюв, как шило
Гребешок – петушиный.
Он как бабочка порхает
В тёмных дуплах проживает.

14.Голос у иволги, как у флейты
И одета она, как фрейлина;
Золотистый сарафан
И чёрный бархатный кафтан.

15.Ну, а аист, такой франт,
Он одет в парадный фрак
И на ножках красные сапожки,
Часами терпеливо стоит аист в болоте,
Подбоченившись игриво,
Будто танцевать он хочет.
Нет… он просто ждёт лягушек,
Потому что хочет кушать.

16.Всё вокруг белым бело,
За окном зима давно,
Только вот на яблонях
Румяные яблочки.
Не съедобные они
Это птицы-снегири.

17.А у горихвостки
Огонь-хвостик,
Точно пламя он мерцает,
Чем людей он удивляет.
Люди думают – «дом горит»!
А это птичка на крыше сидит.

Ученик 4:
С птичками-певуньями
Веселей живётся,
Потому и надо нам
О них позаботиться.

Сделать домик для скворца,
Для синиц – синичник,
А когда придёт зима – 
Подготовить им корма: 
Мячики репейные.
Веники крапивные,
Букетики лебеды – 
И не будет им беды.

Ведущий:
Для игры нам необходимо выбрать участников, а ими станут те, кто правильно отгадает загадки.

1. Не княжеской породы,
А ходит с короной,
Не ратный ездок,
А с ремнём на ноге,
Не сторожем стоит,
А всех рано будит  (Петух).

2. По ночам летает
На охоту.
Днём не видит
Да и спать охота  (Филин).

3. Чёрный, проворный,
Кричит «крак»,
Червякам враг (Грач).

4. Белее снега, чернее сажи,
Выше дома, ниже травы (Сорока).

5.В синем небе голосок,
Будто крохотный звонок (Жаворонок).

6. Белый, как снег,
Надутый, как мех,
Лопатами ходит,
А рогами ест  (Гусь).

7. Спереди шильце,
Сзади вильце,
Сам мал,
А за морем бывал (Ласточка).

8. Он прилетает каждый год
Туда, где домик его ждёт.
Чужие песни петь умеет,
А всё же голос свой имеет (Скворец).

9. Длинноноги, длинношеий,
Длинноклювый, телом серый,
А затылок голый, красный.
Бродит по болотам грязным,
Ловит в них лягушек,
Бестолковых попрыгушек.
А как лето пробежит,
Он уже на юг спешит
По путям старинным, длинным
В стае, выстроенной клином  (Журавль).

10. Мать отца не знаю,
Но часто называю,
Детей знать не буду,
Чужим сбуду (Кукушка).

11. Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Голоском речистым, чистым – 
Кле! Кле! Кле! – поет со свистом.
Тем ещё известна птица,
Что морозов не боится:
Может в холод самый злой
Деток вывести зимой(Клёст).

12. Длиннохвостая она,
Со спины черным-черна.
Брюхо белое да плечи.
Тарахтенье вместо речи.
Хоть кого увидит – вмиг
Подымает стрёкот-крик (Сорока).

Ведущий:
Те, кто за правильный ответ получили синие жетоны, занимают места игроков, а кто получил зелёные – их помощников.

Условия игры:
• Участники игры выходят в следующий тур по наибольшему количеству набранных очков и звёзд.
• За правильный ответ игроки получают по одному очку. В случае, если ответ правильный и у игроков и у помощников, добавляется и звезда.
• У игроков и у помощников на столах есть «ладошки» с числами1, 2, 3, 4. Они нужны вам для ответов.

1 ТУР

1. Какая из птиц быстрее всех летает?
• Ласточка
• Стриж
• Сокол
• Кулик

2. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй?
• Королёк
• Страус
• Колибри
• Пингвин

3. О какой птице идёт речь в сказке дацкого писателя Г.-Х. Андерсена «Дюймовочка».
• Синица
• Ласточка
• Ворон
• Гусь

4. Какая из птиц весной может подражать голосам многих своих собратьев, причём так увлечённо, что не слыша ничего вокруг, может стать жертвой охотника или хищника.
• Глухарь
• Рябчик
• Тетерев
• Куропатка

(4 игрока выходят во второй тур).

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

Нужно отгадать ребусы. Победителей ждут призы.

(1. Воробей, 2. Ворона, 3. Стриж, 4. сорока, 7.снегирь, 9. скворец).

2 ТУР

Ведущий:
Сейчас из этой коробки–грамматейки выскочат 12 кубиков с изображёнными на них буквами. Вы должны за 2 минуты составить слова, имеющие отношение к миру пернатых, используя буквы только один раз. Сколько использовано букв, столько и очков.

П      Я     И     Т     А     Ц     С     Р     Б     Ж     Л     Е

(Птица, аист, ястреб, стриж, цапля и т. д.)

Тот, кто составил самое длинное слово, выходит к 5-ти коробкам, в которых лежат призы. Среди них – «зрительские аплодисменты».  Игрок может выбрать себе коробку с призом, отдав звезду. Если ему приз не нравится, он может открыть другую коробку, но за это ему снова придётся отдать звезду. (в 3 тур выходят 3 человека).

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

(Предлагается кроссворд. Зрители должны ответить, кто ответить быстро и правильно. Правильные ответы сопровождаются демонстрацией иллюстрации с изображением этой птицы. За правильный ответ участник игры получает приз).

Вопросы:
По горизонтали:

1. Золотой гребешок, масляна головушка, шелкова бородушка. О ком это? 2. У него большой клюв с мешком, который эта птица использует для рыбной ловли. 3. В сказках его карканье, может накликать беду. 4. Разновидность орла. 5. «Финист – ясный …». 6. Морская любительница рыбки. 7. Про болтливых людей говорят, что похожи на эту птицу. 8. В честь него получил название птичий домик. 9. Удивительно красиво поет. 10. Яркая, тропическая птица, можно обучить ее произносить слова.

По вертикали:

1.Люди поселили эту птичку в часы. 2. Веселая птица из семейства воробьиных. 3. Одна из самых красивых птиц отряда куриных. 4. Серый, маленький, юркий. 5. Хищная птица. 6. Настоящая жар-птица. 7. Он принес Ною в клюве веточку маслины. 8. Она любит постоять на одной ноге. 9. Знатоки узнают ее по яркому голубому пятнышку на крыле.

Ответы:

По горизонтали:

1. Петух. 2. Пеликан. 3. Ворон. 4.Беркут. 5.Сокол. 6. Чайка. 7. Сорока. 8. Скворец. 9. Соловей. 10. Попугай.

По вертикали:

1.Кукушка. 2. Щегол. 3. Фазан. 4. Воробей. 5. Ястреб. 6. Павлин. 7. Голубь. 8. Цапля. 9. Сойка.

В исполнении детей песня: «Скворушка»

3 ТУР

«Логическая цепочка»

Нужно найти ошибку в цепочке предложенных ответов и показать номер, который ей не соответствует.

1. Я думаю, что все эти птицы роют норы для гнезда.
• Береговая ласточка
• Зимородок
• Дятел
• Щурка

2. У всех этих птиц весной появляются птенцы.
• Скворец
• Клёст
• Жаворонок
• Иволга

3. У этих птиц все пальцы на ногах соединены между собой перепонками.
• Чайка
• Пингвин
• Утка
• Индюк

4. Я думаю, что все эти птицы охотятся днём.
• Сокол
• Орёл
• Филин
• Беркут

(В финал выходят 2 человека).

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

А сейчас мы проверим знания о птицах у наших зрителей. В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним их. Нужно соединить первую часть пословицы с другой. За правильный ответ игрок получает приз.

• НА ЧУЖОЙ СТОРОНУШКЕ…    ,       А МОРЯ НЕ ЗАЖГЛА.
• ЛУЧШЕ СИНИЦА В РУКАХ…     КОТОРОЙ СВОЁ ГНЕЗДО НЕ МИЛО.
• У КАЖДОЙ ПТИЦЫ…             РАД СВОЕЙ ВОРОНУШКЕ.
• ЦЫПЛЯТ ПО ОСЕНИ…            ВСЕЙ ПТИЧКЕ ПРОПАСТЬ.
• СЛОВО НЕ ВОРОБЕЙ…           ЧЕМ ЖУРАВЛЬ В НЕБЕ.
• РАНО ПТАШЕЧКА ЗАПЕЛА…     ДА НИЗКО СЕЛ.
• СТАРОГО ВОРОБЬЯ…             СВОЯ ПЕСНЯ.
• ВСЯКИЙ КУЛИК…                  ВЕСНЫ НЕ ДЕЛАЕТ.
• ГЛУПА ТА ПТИЦА…               СЧИТАЮТ.
• ОДНА ЛАСТОЧКА…               СВОЁ БОЛОТО ХВАЛИТ.
• НАДЕЛАЛА СИНИЦА СЛАВЫ…    ВЫЛЕТИТ, _ НЕ ПОЙМАЕШЬ.
• МОЛОДОЙ ЖУРАВЛЬ ВЫСОКО ВЗЛЕТЕЛ,…        КАК БЫ  КОШЕЧКА НЕ СЪЕЛА.
• КОГОТОК УВЯЗ…                     НА МЯКИНЕ НЕ ПРОВЕДЁШЬ.

4 ТУР (ФИНАЛ)

За одну минуту игрокам и их помощникам нужно составить как можно больше слов из слова – Л А С Т О Ч К А. По истечении одной минуты игроки начинают поочереди перечислять составленные слова. Можно пользоваться словами помощников. Если слова закончились можно отдавать  звезды, заработанные во время игры. Побеждает тот, кто называет слово последним.

Награждение победителей и участников игры.

Ведущий:
Попробуйте хоть на минутку представить себе наш мир без птиц. Без жаворонка над пашней, и соловья в роще, и кулика на болоте, и дятла на сосне, без воробьиных стай. Как бы обеднела  наша жизнь! А что ещё может случиться, если исчезнут птицы?
(Дети отвечают.)
      — Да, ребята, огромные полчища вредителей нападут на наши огороды, сады, поля и леса. Очень  быстро они уничтожат растительность, и человеку, всему животному миру, придёт гибель.   Будем надеяться, что такой экологической катастрофы на планете Земля не случится. Давайте  вспомним, что должны делать мы с вами, чтобы не исчезли такие прекрасные создания, как  птицы. (Дети отвечают.)

— Правильно, ребята. Нужно оберегать птичьи гнёзда; не стрелять в птиц из рогаток; устанавливать весной скворечники, а зимой – кормушки. Ну и, конечно, не забывать эти кормушки и скворечники наполнять кормом…

Ученик:  
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма – 
Горсть зерна нужна,
Горсть одна-
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К вашему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
(А. Яшин. Покормите птиц.)

Дети исполняют песню «Про воробья».