История закладки сценарий

КНИЖНАЯ ЗАКЛАДКА

Слайд 1   Уже много столетий читают книги, и примерно столько же существуют книжные закладки. Закладка для книги — это помощник читателя, который иногда представляет собой настоящее произведение искусства.

Слайд 2    Книжные закладки давно живут между страниц книг и в состоянии рассказать нам много интересного о прошлом. Книжные закладки появились еще в 13 веке, делались они из кожи и велюра, позже из ткани и плотной бумаги. Каких только закладок не было — шелковые, вышитые, с различной символикой и видами, портретами королей и королев.

Египетские писцы приклеивали на свитки кусочки папируса. Средневековые книжники отмечали страницы фолиантов петельками из кожи, пергамента или плотной ткани.

Слайд 3    В XIX веке читающие дамы нередко отдавали предпочтение цветам …

Вспомним А.С.Пушкина: «Цветок засохший, безуханный,  Забытый в книге вижу я…»

Слайд 4    Барышни XIX века закладывали страницы книг вот такими кружевными платочками

Слайд 5    Если бы Александр Сергеевич дожил до 60-х годов XIX века, он, наверное, был бы разочарован тем, что дамы второй половины столетия все реже пользуются цветами в качестве закладок. На смену засохшим лютикам и ромашкам пришли закладки массового производства.

А с 80-х годов XIX века закладки стали печатать на бумаге, и они постепенно превратились в то, что мы сегодня называем «рекламный носитель».

Слайд 6   На закладках печатались календари и адреса книжных магазинов, умные мысли и горячие призывы. Были, да и сейчас существуют, закладки с полезной информацией: единицы измерения, таблица умножения, формулы для школяров, виды городов, памятные даты, животные и птицы – уголька мелкого, но много всегда можно было с пользой подбросить жадному до знаний читателю.

Слайд 7   А поскольку реклама — двигатель торговли, продвигающие свой товар умельцы порой просто поражают воображение. Представьте: вы открываете красочный журнал и видите на глянцевой странице… препротивного таракана. Если вы хорошо владеете собой, то сможете заметить — это очень художественно выполненная закладка, вытянув которую можно получить информацию о средствах борьбы с нежелательными «соседями».

Слайд 8     На рубеже XIX — XX в. возникла мода на металлические закладки различной конфигурации, напоминавшие скрепки. По форме они напоминали ножи для разрезания бумаги. В области рукоятки делалась выемка или накладная деталь для зажима страницы.

 Рукоятки украшались гравировкой, литьем, часто в сочетании со слоновой костью, эбеновым деревом, перламутром. Иногда встречались и забавные надписи: «Вот твоя страничка» или «Я тут заснул».

Однако, по – прежнему, оставалась в моде авторская, индивидуальная закладка, выполненная вручную.

Слайд 9    Сегодня чтением книг увлекаются многие, и когда возникает вопрос, что же подарить такому человеку, рукодельницы без труда на него отвечают – оригинальную закладку для книг, изготовленную своими руками. И это неудивительно, ведь даже дизайнеры не оставили без внимания эти простые на первый взгляд вещицы. Современные закладки для книг поражают своим разнообразием и вариантами исполнения. Их делают в виде сказочных существ, больших скрепок, протянутых ладоней, просто животных.

Слайд 10    Скрепки давно многими используются в качестве закладок. Но эта скрепка-закладка имеет к тому же необычный дизайн. Она выполнена в виде человека, застрявшего между страницами.

Слайд 11     Вариаций – множество. Закладки создаются в единственном экземпляре

Слайд 12    или набором из 5-10 штук.

Слайд 13    Для создания используют различные материалы. Существуют даже закладки из нержавеющей стали.

Слайд 14    Есть и суперсовременные закладки, как, например закладки-светильники, где ваша книга будет выполнять роль крыши.

Слайд15    Эта закладка представляет собою красочную резинку, которую легко можно обернуть вокруг страницы, направив указатель на нужную строчку.

Слайд16    Искусство закладки имеет национальный колорит. Закладка как сувенир дает представление о стране, истории, художественной культуре народа, его традициях и эстетических идеалах. Компактность и легкость закладки для перевозки делает ее идеальным туристическим сувениром.

Закладка — замечательный подарок. Ведь этот маленький полезный предмет не потребует выделения места ни в доме, ни в офисе, не нарушит сложившийся в них стиль – он скромно займет место в книге, альбоме, органайзере ваших друзей, не раз напоминая им о Вас.

Мы хотим, чтобы наши маленькие закладки напоминали Вам о нас и помогали Вам хорошо учиться.

Слайд 17

Оглавление

Введение……………………………………………………………………….3

Глава 1. История развития закладки:

Закладки в древности……………………………………………………..4

Современная история закладок………………………………………..4-5

Глава 2. Изготовление закладок для книг:

2.1. Выбор моделей и техники выполнения закладок…………………………6

Выводы…………………………………………………………………………….6

Список используемых источников……………………………………………………….7

Приложение, фотоколлаж, презентация……………………………………8-23

ВВЕДЕНИЕ

Я – красивая закладка

Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай –

Где закладка, там читай!

Книга – врата знаний, так говорили в старину и так говорят сейчас. И хотя сегодня у неё есть такие соперники как интернет и телевидение, книга до сих пор остаётся самым надёжным источником информации. Бывает, что мы не можем оторваться от чтения, а надо. И мы загибаем страницы. [1]

Этот факт, к сожалению, имел место быть и в нашей группе продлённого дня в период самоподготовки. На вопрос: «Зачем вы это делаете?», получили ответ одноклассников: «Быстрее найти нужную страницу». Данная проблема и определила тему проекта: «Подари книге закладку».

Актуальность проекта заключается в том, что закладки для книг способствуют развитию интереса к книге (узнали из литературных источников). А в нашем случае, в большей степени, воспитанию общей культуры человека.

Цель проекта: Организация мастер — класса для одноклассников по изготовлению закладок в группе продлённого дня.

Задачи:

Собрать информацию из книг, журналов, интернет ресурсов об истории появления закладок

Найти интересные факты о современной закладке для книг

Ознакомиться с технологиями изготовления закладок

Проявить творчество, самостоятельность, при изготовлении закладки

Научить одноклассников изготавливать закладки

ГЛАВА 1.ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗАКЛАДКИ

Закладки в древности

Оказывается, книжные закладки появились ещё в XIII веке. Делались они из кожи, пергамента, плотной ткани, встречались и шёлковые, вышитые с портретами королей и королев. Первую закладку подарил королеве Елизавете I королевский печатник. Она была изготовлена из шёлковой ткани с каймой [1, 3-4]. (Приложение1) Информация, полученная на клубном часе, нас заинтриговала, и мы отправились в школьную библиотеку. Прежде чем начинать творить самим мы окунулись в историю закладки.

Из литературы мы узнали, что в начале XIX века читающие дамы нередко отдавали предпочтение цветам и кружевным платочкам. (Приложение2)

А вот дамы второй половины XIX столетия стали реже пользоваться цветами, так как на смену пришли шёлковые закладки машинного производства. (Приложение3)

Чуть позже в начале ХХ века возникла мода на металлические закладки. По форме они напоминали ножи. В области рукоятки делалась выемка для зажима страницы. Иногда на них встречалась надпись: «Вот твоя страничка»[1, 5-8]. (Приложение 4) А в конце ХХ века большую часть закладок изготавливали из бумаги для размещения рекламы или другой полезной информации. (Приложение 5)

Современная история закладок

На клубных часах воспитатель группы продлённого дня Лукашевич Галина Ивановна познакомила нас с необычными современными закладками для книг:

Закладка – фонарик не даст возможности потерять нужную страницу, более того, осветит её. Она не нуждается в источнике питания, так как заряжается от солнечных лучей. Её можно использовать как фонарик, она складывается и легко помешается в карман. (Приложение 6)

Закладка «Абракадабра» – воздушная подушка, состоящая из двух отделений. Когда страницы зажимают одно из них, оставшееся снаружи раздувается. Если же сжать оставшееся, раздувается отделение, зажатое в книге, и перед нами раскроется заложенная страница. (Приложение 7)

Закладка «На помощь!». Скрепки давно многими используются в качестве закладок. Но эта скрепка – закладка имеет к тому же необычный дизайн. Она выполнена в виде человека, застрявшего между страницами. (Приложение

Закладка — лупа сделает чтение более комфортным. Ручка, расположена под углом, чтобы читателю было удобнее держать закладку. (Приложение 9)

Закладка-маркер легко помещается между страниц, а благодаря длинному ремешку, его легко можно найти. (Приложение 10)

Закладка с указателем представляет собою красочную резинку, которую легко можно обернуть вокруг страницы, направив указатель на нужную строчку. (Приложение 11)

Закладку «USB-перо» можно использовать как для хранения файлов, так и в качестве закладки. (Приложение12) [3].

Все эти факты лишь доказательство тому, что у книжной закладки богатый потенциал. И мы решили попробовать себя в роли художников и дизайнеров.

ГЛАВА II. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЗАКЛАДОК ДЛЯ КНИГ

2.1.Выбор моделей и техники выполнения закладок

Изучая литературу, мы просмотрели много вариантов выполнения закладок в разных техниках.

Галина Ивановна посоветовала нам попробовать выполнить разные варианты закладок, проявить своё творчество.

Вместе с воспитателем мы выработали план действий. Важно определиться с выбором закладки, определить необходимые инструменты и материалы для работы. Очень важно повторить правила работы с ножницами и клеем, использовать в работе инструкционную карту. Главное, чтобы закладкой было удобно пользоваться.

Мы пробовали выполнять закладки из цветной бумаги, картона, оригами, в технике кардмейкинг. (Приложение 13-19) С техникой оригами мы уже знакомились на занятии «Трудовое обучение» и проявить своё творчество в изготовлении закладки не составило труда (Приложение 17)

В результате проекта нами было выполнено по 7 закладок.

— Из картона – 3 шт.

— Из бумаги – 3шт.

— В технике кардмейкинг — 1шт.

Интересно было попробовать работать с разными материалами, у каждого из них свои свойства и возможности. Более сложные в изготовлении оказались закладки из фоамирана. С картоном и бумагой работать легче и привычней, поэтому и быстрей.

В процессе работы мы определили критерии закладки:

1. Закладка для книги должна легко находиться, когда мы пролистываем книгу.

2. Для удобства важно, чтобы закладка не выпадала из книги.

3. Закладка должна быть функциональной, т.е. не портить страницы книги.

Результат своей работы мы презентовали одноклассникам на клубном часе, а на занятиях по интересам каждый имел возможность подарить закладку книге в понравившейся технике.

И самое главное, мы заметили, что сделанные своими руками закладки ребята с удовольствием используют. А во время самоподготовки в книгах нет загнутых уголков.

ВЫВОДЫ:

1. Книжная закладка имеет древнюю историю

В большом разнообразии книжных закладок, всегда остаётся популярной закладка, сделанная своими руками

Книжную закладку можно сделать из самых разных материалов и техник

Книжная закладка способствует воспитанию общей культуры человека.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Брегеда, В.И «Про книжные закладки»/ В.И. Брегеда, М.,- 2005.- 59с.

2. Геронимус, Т.М «Маленький мастер»/ Т.М. Геронимус, С-П.,- 2004- 83с.

3. Махмутова, Х.И. Текстиль и кожа / Х.И Махмутова, – М.: Эксмо, 2011- 80с.: ил. – (Азбука рукоделия).

4. Нагибина, М.И. «Чудеса из ткани своими руками»/М.И. Нагибина, — Пособие для родителей и педагогов. Ярославль: «Академия развития», 1997 -103с.

5. Соколов, С.В «Оригами для школьников»/ С.В. Соколов, С-П.,- 2004- 21с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

ПРИЛОЖЕНИЕ 9

ПРИЛОЖЕНИЕ 10

ПИЛОЖЕНИЕ 11

ПРИЛОЖЕНИЕ 12

ПРИЛОЖЕНИЕ 13

Инструкционная карта

по изготовлению закладки – уголка

ПРИЛОЖЕНИЕ 14

Инструкционная карта

по изготовлению закладки – уголка

ПРИЛОЖЕНИЕ 15

Инструкционная карта

по изготовлению закладки – «Чубчик»

Материалы: цветной картон, клей – карандаш, цветная бумага для отделки , нитки п/ш, фломастеры. Инструменты: ножницы, дырокол.

ПРИЛОЖЕНИЕ 16

Инструкционная карта

по изготовлению закладки – «Лис»

Материалы: цветной картон, клей – карандаш, цветная бумага для отделки, фломастеры, узкая ленточка или нитки для вязания. Инструменты: ножницы

ПРИЛОЖЕНИЕ 17

Изготовление закладки — «Карандаш» в технике оригами

Материал: цветная бумага, ленточка узкая (по желанию).

Инструменты: ножницы

ПРИЛОЖЕНИЕ 18

Изготовление закладки в технике кардмейкинг

(по собствееному замыслу)

ПРИЛОЖЕНИЕ 19

Изготовление фантазийной закладки

Фотоколлаж

Мастер – класс для одноклассников

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Центр образования» с. Анюйск

ШКОЛЬНАЯ ЗАКЛАДКА

Выполнили:

Кошкина Ирина ученица 5 класса

Никитаева Елена ученица 6 класса

Руководитель: Бебенова Любовь Владимировна

с. Анюйск-2017

Оглавление

1. Введение

2. История книжной закладки

3. Виды закладок

3.1.Закладки-регистры

1. Закладки-паварозы

2. Закладки-ляссе.

3. Техническая закладка, XIX век

4. Закладки, выполненные вручную

5. Советские школьные закладки

1. Современные школьные закладки

2. Заключение

Приложение 1-2 (Выставка закладок, поэтапные рекомендации по изготовлению простой закладки)

Введение

Цель проекта:

• изучить информацию об истории школьной закладки, доказать, что закладки сделанные своими руками можно использовать как нужную вещь, для удобство нахождения текста в книге, сохранности учебной литературы, подсказки. Школьная закладка- это также элемент творчества.

Задачи:

• Выяснить, когда появились первые закладки

• Для чего нужна была первая закладка

• Выяснить, пользуются ли закладками сейчас

• Определить, какая она, современная школьная закладка

• Показать выставку закладок собственного изготовления

• Показать мастер-класс по изготовлению простого варианта закладки для моего учебника

Гипотеза:

• Мы считаем, что закладки нужны для того, чтобы отметить место в учебнике, книге, чтобы они не портились и прожили долгую жизнь.

История книжной закладки

Книжная закладка была создана первыми читателями, которые столкнулись с проблемой ориентации в книге. Египетские писцы приклеивали на свитки кусочки

папируса; средневековые книжники отмечали страницы фолиантов петельками из кожи, пергамента или плотной ткани. А в XIX веке читающие дамы отдавали предпочтение цветам и кружевным платочкам.

Уже со времен рукописной книги закладка выполняла и эстетическую функцию, при этом мастера зачастую продумывали её дизайн в сочетании с будущим или готовым переплётом книги.

Виды закладок

1. Закладки-регистры

Они представляют собой конструкцию изображением с исторических мировых деятелей.

1. Закладки-паварозы

Они представляют собой конструкцию из нескольких лент, шнуров, тесьмы, прикреплённых к держателям самой разнообразной формы.

1. Закладки-ляссе. Они представляли закладки с изображением красивых картинок, цветов, прекрасных дам.

2. Техническая закладка, XIX век

3. Закладки, выполненные вручную

4. Советские школьные закладки

• Закладки для младшего школьного возраста

• Закладки для среднего и старшего школьного возраста

Современные школьные закладки

• Умная книжная закладка «запоминает» за пользователя страницы, помогает решать другие насущные проблемы посетителей библиотек: своевременный возврат книг и их быстрый поиск на стеллажах. Она оснащена простенькой навигационной системой и считывающим устройством.

• Закладка-фонарик не только не дает потерять нужную страницу, но и освещает её. Она не нуждается в источнике питания, так как заряжается от солнечных лучей. Её можно использовать просто как фонарик, т.к. легко складывается и помещается в карман.

• Закладка «Абракадабра». Это закладка-воздушная подушка, состоящая из двух отделений. Когда страницы зажимают одно из них, оставшееся снаружи раздувается. Если же сжать оставшееся снаружи пальцами, раздуется отделение, зажатое в книге, и тогда раскроется нужная страница.

• Закладка «На помощь!». Эта скрепка-закладка имеет необычный дизайн. Она выполнена в виде человечка, застрявшего между страницами.

• Закладка- лупа. Эта закладка делает чтение более комфортным. Ручка расположена под углом, чтобы читателю было удобнее держать закладку.

• Закладка-маркер. Такая закладка легко помещается между страниц, а благодаря длинном ремешку, её легко можно найти.

• Закладка с указателем. Такая закладка представляет собой резинку, которую легко можно обернуть вокруг страницы, направив указатель на нужную строчку.

• Закладка «USB— перо». Это перо можно использовать как для хранения файлов, так и в качестве закладки.

В школе у нас каждый год проводится конкурс «Школьная закладка», в котором участвуют ребята 1-9 классов. В этом учебном году лучшие закладки были у Дьячковой Ксении, Никитаевой Елены и Махониной Анастасии. Ребята всех классов каждый год с удовольствием участвуют в этом конкурсе. Они проявляют творческую оригинальность, эстетический вкус, дизайн, фантазию, а также показывают свою индивидуальность.

21 марта в фойе школы для всех желающих мы проводили мастер -класс по изготовлению простого варианта закладки для моего учебника. В мастер-классе поучаствовало много заинтересованных ребят начальной школы, также 5-7 классов. Безучастными не остались и наши учителя, которые попробовали себя в мастерстве изготовления простой закладки.

Сегодня мы хотим представит выставку наших закладок (см. Приложение 1), а также дать поэтапные рекомендации по изготовлению двух вариантов простых закладок (см. Приложение 2).

Заключение

Какая бы закладка ни была: шелковая, металлическая, бумажная, сделанная своими руками или умной-она всегда будет приносить пользу. Без неё не обойтись во время урока, чтения книги. К тому же, она может стать прекрасным источником информации и элементом вашего творческой идеи. В ней вы сможете проявить себя: показать свою фантазию, эстетический вкус, индивидуальность.

Таким образом, наша гипотеза подтвердилась: закладки нужны для того, чтобы отметить место в учебнике, книге, чтобы они не портились и прожили долгую жизнь.

Пользуйтесь закладками, и вы сохраните своей книге или учебнику опрятный вид, проявите свою индивидуальность!

Приложение 1

Выставка наших закладок

Приложение 2

Поэтапные рекомендации по изготовлению простой закладки

Закладка №1

Отмерить 3 одинаковых полосы

Отрезать заготовку и одну полосу из цветной бумаги (можно наоборот)

Сложить заготовку пополам, карандашом вверх

Нарезать по острым углом одинаковые полосочки до линии карандаша

Загнуть полосочки через одну

Вставить цветную ленту

Загнуть по карандашу обе половинки заготовки

Закладка №2

Отмерить 3 одинаковых полосы

Отрезать заготовку и одну полосу из цветной бумаги (можно наоборот)

Сложить заготовку пополам, карандашом вверх

Нарезать одинаковые полосочки до карандаша

Продёрнуть цветную полосу

Загнуть по карандашу обе половинки заготовки

7

ИСТОРИЯ ШКОЛЬНОЙ ЗАКЛАДКИ

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

ВВЕДЕНИЕ

Я — красивая закладка.

Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай,

Где закладка, там читай…

Каждую неделю я посещаю школьную и городскую библиотеку и часто беру книги и журналы домой. Я очень люблю разглядывать иллюстрации, читать и узнавать что-то новое. Дома у меня тоже много книг: сказки, рассказы, стихи и др. А еще у меня есть учебные книги, с которыми я работаю дома и в школе. Моя учительница говорит, что в каждой книге обязательно должна быть закладка. В моих книгах были закладки, но я их потеряла и поэтому решила сделать новые. Оказалось, что вариантов закладок и вариантов их использования существует очень много. Это заинтересовало меня.

Цель исследовательской работы: изучение истории появления книжной закладки, ее полезных свойств.

Задачи работы:

1) познакомиться с историей возникновения закладки;

2) изучить различные виды закладок;

3) выяснить полезные свойства старинных и современных закладок;

4) научиться самой и обучить своих друзей создавать интересные закладки.

Предмет исследования: различные виды книжных закладок.

Объект исследования: полезные свойства школьной закладки.

Актуальность: найти наиболее удобную закладку для младших школьников.

Методы исследования:

— анкетирование — сравнение

— наблюдение — опрос

— беседа — эксперимент

— сопоставление — обобщение

— анализ литературы и Интернет источников.

Значимость – создать закладку, которая будет наиболее удобна в использовании для книг любого формата, не будет теряться и будет привлекать своим уникальным дизайном.

Краткий обзор литературы — в работе использованы учебные пособия, статьи из научных журналов и электронные ресурсы.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.1 История появления книжной закладки

Закладка, согласно толковому словарю Ожегова – это ленточка, полоска, вкладываемая в книгу, чтобы заметить нужную страницу.

Книжные закладки давно живут между страниц книг и в состоянии рассказать нам много интересного о настоящем и прошлом.

Первые книжные закладки появились еще в 13 веке, изготовляли их из кожи и велюра, а позже из ткани и плотной бумаги. Каких только закладок не было: шелковые, вышитые, с различной символикой и видами, портретами королей и королев.

Книжная закладка, помогала не только запоминать или быстро находить нужную страницу текста, но и работала на улучшение сохранности конкретногоэкземпляра издания (страницы не листались читателями без надобности). Уже со времен рукописной книги закладка выполняла и эстетическую функцию, при этом мастера зачастую продумывали ее внешний вид в сочетании с будущим или готовым переплетом книги.

Поскольку книжная закладка была создана давно, еще первыми читателями, которые столкнулись с проблемой ориентации в книге, Египетские писцы приклеивали на свитки кусочки папируса; средневековые книжники отмечали страницы фолиантов петельками из кожи, пергамента или плотной ткани. А в XIX веке читающие дамы отдавали предпочтение цветам и кружевным платочкам.

Из литературных источников я выбрала и описала лишь некоторые виды книжных закладок, наиболее интересные для меня.

Закладки-регистры – своеобразный вид закладок в виде небольшого язычка (из кожи, пергамента, ткани), прикрепленного к краю выбранных листов книги и выступающего, как правило, за пределы бокового обреза, что давало возможность без труда многократно открывать книгу в нужном месте.

Паровозы-закладки, представляющие собой конструкцию из нескольких лент, шнуров, тесьмы, прикрепленных к держателям самой разнообразной формы. Такой закладкой можно закладывать несколько страниц сразу, что было удобно при чтении.

Новую жизнь книжной закладке обеспечило развитие печатных техник. Дешевизна и красочность бумажных закладок сделали их очень популярными среди возрастающего числа читателей. Закладка с этого времени стала самостоятельным носителем информации. Их использовали для анонсирования книг, событий, для рекламы фирм и товаров, для пропагандистских акций и просветительских идей.

Конец XIX века, время научных открытий, стало особенным для развития закладки. В 1890 году немец М. Кинле запатентовал первую известную, так называемую, техническую закладку (1).Она представляла собой металлическую пластинку с косой прорезью, в которую просовывался уголок необходимой страницы. По форме они напоминали ножи для разрезания бумаги. В области рукоятки делалась выемка или накладная деталь для зажима страницы. Рукоятки украшались гравировкой, литьем, часто в сочетании со слоновой костью, эбеновым деревом, перламутром.

Швед И. Линдлер в 1896 году предложил прищепку – лист зажимался вдвое тонкой полоской из упругой стали.

А в начале ХХ в. американец У. Мартин придумал закладку из ткани и бумаги, приклеил на концах полосок маленькие плоские магниты. Они притягивались друг к другу сквозь бумагу, а согнутая вдвое полоска держала нужную страницу. Для случая, когда нужно было запомнить не только страницу, но и строку, американец А. Гирс предложил к внутренним страницам обложек крепить параллельно страницам направляющие, по которым бы скользили указывающие стрелки-закладки. Когда страницы перелистывались, закладки откидывались в сторону. Правда, этот вариант имел недостаток – закладки не снимались.

Конец 1980-х годов оказался отмечен новым всплеском интереса к книжной закладке, что имеет весьма простое объяснение. В последней трети XX столетия большую часть закладок изготавливали из бумаги – превосходного материала для размещения рекламы, и, вообще, любой информации. На закладках печатались календари и адреса книжных магазинов, умные мысли и горячие призывы.

2.1 Закладка 21 века.

В современное время тысячи читателей по всему миру каждый день продолжают посещать обычные библиотеки. Именно для них китайская дизайн-студия Toout придумала концепт «умная библиотечная закладка». (1) Она «запоминает» за пользователя страницы, помогает решать проблему своевременного возврата книг и их быстрый поиск на стеллажах. Для поиска «умная закладка» оснащена простенькой навигационной системой, которая указывает путь к нужным книгам.

Закладка фонарик. (1) Эта закладка не только не даст вам потерять нужную страницу, но и осветит ее для вас. Она не нуждается в источнике питания, так как заряжается от солнечных лучей. Вы также можете использовать эту закладку просто как фонарик, она складывается и легко помешается в карман

Скрепки давно многими используются в качестве закладок. Но эта скрепка-закладка имеет к тому, же необычный дизайн. Она выполнена в виде человека, застрявшего между страницами. (1)

Закладка — лупа.(1) Эта закладка сделает ваше чтение более комфортным. Ручка, расположена под углом, чтобы читателю было удобнее держать закладку.

Маркер — закладка. (1) Легко помещается между страниц, а благодаря длинному ремешку, его легко можно найти. Эта закладка представляет собою красочную резинку, которую легко можно обернуть вокруг страницы, направив указатель на нужную строчку.

Это далеко не все виды закладок, но наиболее интересные для меня.

3.1 Самая удобная закладка.

Для того, чтобы определить необходимость закладки и ее виды, я провела опрос и анкетирование среди младших школьников нашей школы. (2) В ходе моего анкетирования приняло участие 57 человек, обучающихся в 4-х классах. По результатам анкет из числа опрошенных 49 человек (86% от общего числа) пользуются закладками и считают этот предмет необходимым. Восемь человек (14%) не пользуются закладками в данное время, т.к. часто их теряют, но при этом указывают в анкете на удобство в их использовании. (3), диаг.№1. В анкетах 46 ребят указали, что закладка помогает быстро открыть нужную страницу в учебнике (92%). Два школьника подмечают, что благодаря закладке экономят время, а две школьницы используют закладку, чтобы подмечать важные слова в книге. (3), диагр.№2.

Ответы опрошенных школьников показали, что закладка приносит им позитивные эмоции, т.к. они красивые, удобные, их легко использовать. Большинство обучающихся предпочтение отдают закладкам, изготовленным своими руками, так считают 25 человек (51%). Эти закладки изготовлены у 20 детей из картона и цветной бумаги (80%). Закладки плетеные из ниток используют 8 человек (32%). Такое же количество детей используют закладки с рисунками, раскрашенные цветными карандашами и фломастерами. Раскрашенные закладки нравятся детям, так как их легко изготовить, не жалко подарить друзьям и можно нарисовать на них все, что хочешь. Почти 24% детей (6 человек) предпочитают украшать закладки природными материалами (засушенными листьями, цветами), а трое школьников используют закладки, сделанные из обычной бумаги (3) диаг.№4.

Чуть меньшее количество детей — 22 человека (45%) используют закладки, купленные в магазине, потому что считают их более удобными и красивыми. Покупные закладки содержат определенную тематику, у девочек эти закладки с изображениями животных, бабочек, цветов, у мальчиков — смайлики, автомобили, мотоциклы, фото спортсменов. Эти закладки небольшие и на магнитах, благодаря чему они не теряются, отмечают данные школьники (3), диаг.№3.

Размер используемых закладок тоже важен школьникам. Большинство опрошенных ребят 31 человеку (54%) предпочитают закладки средних размеров, а 18 человек (32%) используют маленькие закладки. Шесть человек (10%) любят закладки больших размеров (3) диаг. №5.

Таким образом, проведенный опрос и анкетирование показали, что многие дети пользуются закладками. Популярными являются закладки из подручных материалов, дети наносят на них разные рисунки и изображения. Самодельные закладки дети делают с душой, что приносит им положительные эмоции, именно так в анкетах подметили несколько школьников. Большой выбор закладок, которые продаются в магазинах, также привлекают внимание младших школьников. Такие закладки стоят не дорого, они яркие, удобные, содержат определенную тематику, в зависимости от возраста и интересов.

Исследование также показало, что больший интерес к изготовлению закладок своими руками проявляют девочки младшего школьного возраста. Мальчики положительно относятся к изготовлению закладок своими руками, но предпочитают закладки, купленные в магазине. Различной является у мальчиков и девочек тематика закладок. Девчонки любят украшать свои закладки цветочками, бабочками, смайликами, любимыми персонажами из мультфильмов. На закладках у мальчишек животные, мотоциклы, автомобили, виды спорта, фото спортсменов.

Таким образом, можно сделать вывод, что мальчики и девочки одинаково отдают предпочтение закладкам средних размеров, ярких по оформлению и созданных своими руками.

Рассмотрев все требования к закладке, которые предъявили дети, я решила создать закладку, удовлетворяющую всем заданным критериям.

Именно такую закладку я создала на мастер-классах с ребятами из группы продленного дня и с учащимися 4 класса. Для этого нам потребовались: ножницы, цветная бумага, картон, клей, линейка, фломастеры и хорошее настроение. В результате у нас получились интересные и позитивные закладки.(5)

Дома мы с сестрой и мамой решили провести эксперимент и проверить, так ли уж нужны закладки в книгах. Для этого мы решили выяснить, как быстро мы с сестрой сможем открыть нужную страницу в книге, используя закладку. Мы взяли две одинаковые книги с любимыми сказками. В моей книге уже лежала закладка, а у сестры она отсутствовала. Мама засекает время, а мы с сестрой должны одновременно найти нужную страницу. В результате эксперимента получилось, что я открыла книгу за 3 секунды, а сестра затратила 14 секунд для поиска нужной страницы. (4) Таким образом, эксперимент показал, что действительно необходимо использовать закладку, если вы хотите меньше тратить времени для поиска нужной страницы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, я узнала, что книжная закладка, пройдя через века, с момента создания первых рукописных книг и по сей день, используется человеком для поиска нужных страниц в книге.

Со временем закладки приобрели немало новых, полезных свойств. Без закладки не обойтись во время урока, чтения книги, к тому же, закладка может стать прекрасным источником информации. Закладки нужны для того, чтобы отметить место в учебнике, чтобы книги не портились и прожили долгую жизнь.

На сегодняшний день существует большое количество различных видов закладок, но, не смотря на бурный технический прогресс, авторская закладка, если она сделана с выдумкой и фантазией всегда будет популярной, и будет приносить людям пользу.

Впереди меня ждет работа еще со многими книгами и учебниками, и в дальнейшем я планирую создать индивидуальные закладки для каждого учебного предмета, используя разнообразные подручные материалы и разные техники изготовления.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1 Богданов В.В., Попова С.Н. История обыкновенных вещей / В.В. Богданов, С.Н. Попова – М.: Педагогика – Пресс, 1992. – 208 с.

2 Волков А. С авторучкой, книгой, планшетом/А. Волков//Знание – сила. 2016. — №9. – с. 4-13.

3 Кузнецова А.О. Школа чудес для маленьких принцесс / А.О. Кузнецова. – М.: ООО Астрель, 2011. – 206 с.

4 Любимцев В.В. Знаешь ли ты? / В.В. Любимцев – М.: Дрофа, 1995. ­– 196 с.

Интернет ресурсы

5 Мелеузовская ЦБС. Советы методиста. Книжная закладка как инструмент работы с книгой и ее продвижения http: // ms.znate.ru/docs/1381/index – 17910. htm/# 111209 — Загл. с экрана.

6 История книжных закладок. Коллекционирование закладок.http: // nspaper.by/2011/03/17/ istoriya – knizhnoj – zakladki. Htm – Загл. с экрана.

7 История книжной закладки. Сообщество Свердловской областной библиотеки для детей и юношества.http: // teenbook – ekt. livejournal.com/144506.htm/ — Загл. с экрана

8 Ярмарка мастеров. История книжной закладки http:/www. livemaster.ru/topic/129585 – istoriya – knishnoj – zakladki — Загл. с экрана

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Виды закладок.

Закладки — регистры

Закладки — паровозы Техническая закладка, XIX век

Умная закладка Закладка-фонарик

Закладка – лупа Закладка – маркер Скрепка — закладка

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Анкетирование младших школьников по теме: «Закладка школьника»

Ты пользуешься закладкой? _____________________________________________________

Если не пользуешься, то почему?_________________________________________________

Для чего нужна закладка? _____________________________________________________

Какие закладки тебе нравятся? (выбери вариант ответа)

а) изготовленные своими руками. Почему? ________________________________________ _____________________________________________________________________________

б) покупные закладки. Почему? _________________________________________________

____________________________________________________________________________

Какого размера закладкой тебе удобнее пользоваться? (выбери вариант ответа)

а) небольшие;

б) средние;

в) крупные

Из чего сделана твоя самодельная закладка? (выбери вариант ответа)

а) плетенная из ниток;

б) украшенная аппликацией (из цветной бумаги, пайеток и т.п.);

в) раскрашенная красками, цветными карандашами или фломастерами;

г) украшенная природными материалами (листьями цветами и т.п.)

д) свой вариант________________________________________________________________

Твоя закладка, купленная в магазине, какая она? ___________________________________

_____________________________________________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Результаты исследования

Диаграмма №1. Необходимость использования закладок.

Диаграмма №2. Полезные качества закладки.

Диаграмма №3. Популярность закладок.

Диаграмма №4. Виды самодельных закладок.

Диаграмма №5. Удобный размер закладок.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Результаты эксперимента

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Мастер-класс для детей ГПД

Авторские закладки

Мастер-класс для учеников 4 класса

Просмотров работы: 3896

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования «Детский технопарк «Кванториум»

г. Комсомольска-на-Амуре

Разработка учебного занятия

по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей

программе «Фантазия»

1 год обучения (7-10 лет)

К разделу №3:«Работа с бумагой и картоном»

Тема 3.1: «Закладка для книг»

Автор-составитель:

Шматкова Анастасия Андреевна,

педагог дополнительного образования

МБОУ ДО Кванториум

г. Комсомольск-на-Амуре

2022

Тема занятия «Закладка для книг».

Цель: «Обучить изготовлению закладки для книги из бумажных материалов».

Задачи:

Предметные:

1. Формировать навыки работы с бумагой, картоном;

2. Формировать навык работы по алгоритму – пошаговой инструкцией по изготовлению закладки для книг;

3. Обучить навыкам безопасной работы с оборудованием: ножницами, бумагой, картоном, клеем и пр.

Метапредметные:

1. Развивать усидчивость, аккуратность, терпение, мелкую моторику рук;

2. Развивать творческие способности детей, их воображение, пространственные представления;

3. Расширить знания детей о разновидностях закладок для книг.

Личностные:

1. Прививать любовь к художественному творчеству;

2. Воспитывать бережное отношение к книгам;

3. Воспитывать желание создавать своими руками поделку и умение доводить начатое дело до конца.

Продуктовая:

1. Создание закладки для книг.

Материалы и оборудование: Интерактивная доска, проектор, презентация, ножницы, цветная бумага, клей.

Форма занятия: Практическая работа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495667-konspekt-zanjatija-na-temu-zakladka-dlja-knig