Федорины вечерки сценарий праздника

Сценарий
фольклорного праздника «Федорины вечерки»

Цели:

формировать
понимание истории культуры русских обычаев и традиций;

прививать
желание знать и изучать русский фольклор;

воспитывать
у детей любовь и уважение к русскому народному творчеству.

Задачи:

1.Знакомство с
обычаями и традициями русского народа, со старинными
русскими песнями, пословицами, поговорками.

2.Развитие артистических и сценических способностей детей,выразительности
речи, коллективного взаимодействия.

3.
Воспитание нравственных качеств личности.

Беседа
с детьми

На
Руси на Федору (Феодору) отмечали третью встречу осени. «Всякое лето кончается,
осень начинается», — говорили в народе. В это время вовсю шли дожди, начиналась
слякоть. Поэтому про святую шутили: «Федора — замочи хвост».

Крестьяне
подводили итог осенним трудам: убирали последний лук с грядок, укрывали ульи с
пчелами. «Преподобная Федора — всякому делу аминь», — говорили наши предки. В
этот день также ходили в поле смотреть, как растут озимые. Если из-под земли
уже были видны сильные и густые всходы, это обещало хороший урожай на следующий
год.

В эти дни
хозяйки рубили капусту и квасили ее на зиму. А пока резали капусту — травили
байки, шутили и смеялись. Такие сборища назывались капустниками — это слово
дожило и до наших дней. На стол в такие вечера подавали блюда из капусты —
голубцы, пироги и, конечно, щи.

Хозяйка: Сентябрь
— румянец осени.

Чем теплее
сентябрь, тем позднее зима.

Осень не браните,

Осень не журите — Осень славную,

Листопадную.

На Федору
— последние проводы лета. Осеннее равноденствие. А что такое равноденствие?
………….

Под Федору лето
кончается, осень начинается.

Все
полевые работы подходят к концу:

Пришла преподобная
Федора, и всякому делу аминь.

С приходом
сентября на Руси праздновали «осенины».

Дети
читают осенние заклички.

Осень, осень,

В гости просим,

Осень, осень,

Погости
недель восемь

С обильными хлебами,

С высокими снопами,

С
листопадом и дождём,

С
перелётным журавлём.

Песенка

Хозяйка:
В
старину на Руси за тёплые дни, которые стояли в начале сентября, наши предки
почитали его за внука жаркого июля. А осень называли «хмурнем» или «дождезвоном».

Ну
что, ребята, устроим дождезвон?

Игра «Дождезвон»

Воспитатель: В
старину на весёлых посиделках не только пели и танцевали, но и шутили, рассказывали
смешные истории, небылицы.

СЦЕНКИ:

Бабушка и
внучка.

—    
Вставай, Дунюшка, уж
день занимается.

—    
Пусть
занимается, у
него до вечера много дел.

—    
Вставай, Дунюшка, вставай, петушок
поёт!

—    
Пусть
поёт, Петушок
маленький, ему
и ночь долга!

—    
Вставай, Дунюшка, уж
солнышко всходит.

—    
Пусть
всходит, ему
далеко бежать нужно.

—    
Вставай, Дунюшка, каша
готова.

—    
А
я уже за столом сижу!

Два мальчика:

—    
Где
ты, брат
Иван?

—    
В
горнице.

—    
А
что делаешь?

—    
Помогаю
Петру.

—    
А
Пётр что делает?

—    
На
печи лежит, да баклуши бьёт.

Хозяйка: Ребята, а что значит: бить баклуши? ….. Правильно.

А сейчас у нас в
лукошке – музыкальные ложки.

Игра на ложках.

Хозяйка: Ребята,
а вы любите загадки?

Тогда слушайте мои
загадки с грядки!

Под кустом копнешь немножко — Вылезет
на свет…    картошка.

Кто, ребята, не знаком с
белозубым…  чесноком.

На арбуз
похожая — Тоже толстокожая.

К платью
желтому привыкла, Греется на солнце…   тыква

Я лежу на
грядке гордо, греет солнце мой бочок. Я – зелёный, вкусный, твёрдый, И зовусь я…  
кабачок
Он в теплице летом жил, с жарким солнышком
дружил. С ним веселье и задор. Это — красный…  помидор

Хозяйка:
Молодцы! А теперь поиграем в игру
«Сложи пословицу»

(Раздать
детям фрагменты пословиц (вторую часть), чтобы они смогли продолжить фразу
после слов ведущей. Ведущая говорит начало, а дети, у кого подходит
продолжение, говорят окончание пословицы)

В
этот день лето заканчивается …     и осень начинается.

Если
озимые хорошо и дружно поднялись,…        значит, урожай будет богатым.

На
Федору всякое тепло…       кончается.

На
Федору чёрные грязи …       все пути-дороги расквасили.

Осенняя
Федора подол подтыкает, а зимняя…      платком укутывает.

Две
Федоры в году — осенняя и зимняя, одна с грязью,…       а другая — со стужей.

Преподобная
Феодора…              всякому делу аминь.

Хозяйка: Молодцы!

Гости дорогие, какие
же вечерки без угощения!

На сметане из муки

Испекли мы пироги

Очень—очень
вкусные.

Пирогом
похрустывай!

А ну, молодые
хозяюшки!

Несите пироги
скорей,

Чтоб порадовать
гостей!

Хозяйка:

Пироги пекли с любовью и старались мы не
зря.

Угощайтесь
на здоровье,
гости наши и друзья!

и осень начинается.

значит, урожай будет
богатым.

кончается.

все пути-дороги
расквасили.

платком укутывает.

а другая — со стужей.

                                     Федорины вечерки

Вед1. (девица) –Милости просим, дорогие гости!

Вед.2: (девица)- За этими стенами не холмы с буграми

 Вед1. (девица)- Не леса дремучие, не репьи колючие…

Вед.2: (девица)- А подстепновское былинное подворье гостеприимное!

Вед1. (девица)-А ну-ка, двери отворяйте да живей гостей встречайте!

(Открывается  занавес. На сцене русская изба, стол с самоваром, скамья, хозяин и хозяйка)

ХОЗЯЙКА –А вот и гости пожаловали!

Хозяин- Милости просим, за приглашение денег не просим.

Вед1. (девица)- Вот, ваше приглашение получили, не смогли дома усидеть.

Хозяин- И что ж там жена написала?

Вед1. (девица)- К нам наехали капустны вечера

На конях, на соболях,

на лисицах, горностаях.

Хозяйка- Уж вы, кумушки,

подруженьки мои,

Вы придите поработать у меня.

Пособите мне капусту порубить,

Пособите-ка ее мне усолить!

Вед.2: (девица)- Вот пришли вам пособить,

    Да капусту порубить.

 ХОЗЯИН: Для дорогих гостей

               и ворота настежь!

 ХОЗЯЙКА: Дорогие гости, будьте как дома.

Наш уют домашний каждому виден:

В тесноте, быть может, да не в обиде!

Ведь изба любая, знаете сами,

Не красна углами, красна пирогами!

Всем, чем богаты, тем и рады.

(Хозяин с хозяйкой приглашают гостей к столу, импровизация разговора. На этом фоне голос за сценой на фоне музыки и показа слайд презентации) 

Голос: 24 сентября на Руси отмечали  Федору (третья встреча осени).  «Всякое лето кончается, осень начинается», — говорили в народе. В это время вовсю шли дожди, начиналась слякоть. Поэтому про святую шутили: «Федора — замочи хвост». 

Крестьяне подводили итог осенним трудам: убирали последний лук с грядок, уносили в омшаник ульи с пчелами. «Преподобная Федора — всякому делу аминь», — говорили наши предки.
С Федоры начинались капустные вечерки. В течение двух недель девушки и женщины рубили капусту, квасили ее на зиму, травили байки, шутили и смеялись. Такие сборища назывались также капустниками — это слово дожило и до наших дней. На стол в такие вечера подавали блюда из капусты — голубцы, пироги, щи.

Заходят ещё гости. Хозяева их встречают гостеприимно. (Представители от каждого класса). Усаживают их на лавки.

11 класс- Гостей не ждали?

Хозяйка- Как не ждали? Очень даже ждали.

Хозяин: Проходите, гости дорогие!

5 класс: Здесь помощь нужна?

Хозяйка- Да-да! Проходите, не стесняйтесь…

Хозяин: Пока на лавке размещайтесь.

7 класс: -Ну, чуть не опоздали.

              -Здесь на капусту приглашали?

Хозяйка: Приглашали. Спасибо, что пришли, не отказали.

Хозяин: Проходите, гости дорогие!

6 класс: -Здравствуйте, хозяин с хозяйкой!

              -Наша помощь нужна?

Хозяйка- Да-да! Проходите…

Хозяин: Спасибо, что пришли!

          Ну что ж, дорогие гости! Сначала – дело, потом – пироги да веселье. Ну-ка, девчата, надевайте фартуки, чтобы наряды свои не испачкать, и за работу принимайтесь.

Звучит музыка. Девушки начинают рубить капусту.(На сцене все приспособления для рубки капусты, кто морковь шинкует, кто капусту режет, кто-то смешивает её в общей посуде с солью, а кто стол накрывает: пироги выносит, салаты с капустой)

Хозяйка: Начнём капусту резать одновременно, жюри оценит непременно.

Хозяин: Не спешите, руки ножом не повредите.

На фоне музыки проходит конкурс

Голос(из-за кулис): Время вышло. Жюри приглашаем оценить работу мастеров и мастериц.

Жюри оценивают, вручают свидетельства по номинациям: «Самые быстрые капустники», «Самые ловкие капустники», «Самые весёлые капустники», «Самые артистичные капустники», «Самые юные капустники», «Самые находчивые капустники».

 ХОЗЯЙКА: Вместе с рубленой капустой заквашивали цельные белые кочаны, а также огурцы последнего сбора и яблоки. Имелись общие правила, обычаи и приметы. Например: капуста, собранная в октябре, сахаристее той, что убрана в сентябре, а рубить капусту лучше на «молодой месяц», она тогда будет крепче и вкуснее.

 ХОЗЯИН: Давайте-ка вспомним, какие пословицы народ сложил о капусте.

 ГОСТИ:

-Хлеб да капуста лихого не допустят.

-Без картошки, хлеба да капусты – какая еда!

-Не суйся к капусте, пока не припустят.

 ХОЗЯИН: Молодцы! А загадки о капусте знаете?

 ГОСТИ:

-Стоит Матрешка на одной ножке,

Закутана, запутана.

 -Стоит Антошка низок,

На нем семьдесят семь ризок.

-Стоит Ермошка на одной ножке,

На нем сто одежек

Не шиты, не кроены,

а все в рубцах.

-Стоит Филат, на нем сто лат.

Бел ребенок – не знал пеленок,

Стал стариком – сто пеленок на нем.

 ХОЗЯИН: Ой, хватит, хватит! Вижу, что вы действительно знаете загадки о капусте.

 ДЕВУШКИ: А мы знаем не только пословицы и загадки о капусте. Сейчас мы споем частушки про нее:

 Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно,

Мы капустные частушки

Споем замечательно.

Лето целое старалась

Одевалась, одевалась.

А как осень подошла,

Все наряды отдала.

 Сидит барыня на грядке,

Разодета вся в шелка,

 Для нее готовим кадки,

Крупной соли полмешка.

Уродилась я на славу –

Голова бела, кудрява.

А кто любит очень щи –

Там меня всегда ищи.

Нарядилася Алена

В сарафанчик свой зеленый,

Завила оборки густо,

Узнаешь ее? Капуста!

Чтобы печка разгоралась,

Надо жару поддавать,

Чтоб частушка легче пелась,

Надо пляской помогать.

 Перепляс (7 класс)

Хозяин: Молодцы! И работать, и отдыхать гости умеют.

 Хозяйка: А знаете ли вы, что человек стал выращивать капусту более четырех тысяч лет назад.  Родоначальником культурных сортов капусты является дикая капуста, которая росла и до сих пор растет по берегам Средиземного моря. Много веков возделывал человек дикую капусту, ухаживал за ней и отбирал на семена растения с крупными листьями; так была получена ценная овощная культура.

Девушка 1: Наши же предки славяне выращивали капусту с IX века и первыми изобрели способ ее заквашивания. Капусту квасили целыми кочанами, шинковали, рубили. Различали белую и серую квашеную капусту. Первую готовили из белокочанной по рецептам практически не изменившимся и до нашего времени.

Девушка 2: Вторую же – серую – получали из того же сырья, но слой капусты пересыпали вместе с солью ржаной мукой. В этом случае, если сока под гнетом было мало, в бочку для улучшения брожения доливали ржаной квас.

Хозяйка: Возможно, именно такой способ был самым старым, изначальным, давшим капусте название «квашеная», то есть «заправленная квасом».

 ХОЗЯИН: О том, как правильно квасить капусту, деревенские жители с малолетства знают.

Уч-ся 6 кл. читает стих: 

Чищу, режу я капусту,

А потом морковку тру.

Посолю ее немножко

И в бочонок уложу.

 Мама палочки положит.

Папа будет прессовать,

А когда она забродит,

Станем палкой протыкать.

 Пару дней она бродила –

Надо в погреб выносить,

А не то ее придется

Козам всю потом скормить.

 ХОЗЯЙКА: Пока беседа велась, и работа сделалась. Спасибо за помощь, гости дорогие.

 ХОЗЯИН: Недаром говорится: дело мастера боится. Полна кадка квашенины – значит, пришло время для веселья.

11 класс организует- Все встают в хоровод «Вейся, вейся, капуста моя» (приглашают зрителей во всеобщий дружный хоровод)

Хозяйка— А какой игрой вы нас порадуете? 

9 класс— Русская народная игра «Колышки».

Пары играющих встают в круг. Один человек в каждой паре присаживается – это «колышек». Другой стоит за ним. Водящий ходит в центре круга, подходит к любой паре.

Кума, кума, продай колышек.

Купи.

А что стоит?

Кочан капусты да веник, да рубль денег.

Ну, по рукам, да в баню.

Ударяют по рукам и бегут вокруг колышков в разные стороны. Кто первым прибежит, тот встает у «колышка». Проигравший становится водящим.

8 класс: Мы тоже игру знаем про капусту.

В середину хороводного круга играющие складывают свои ленты, пояса, платки. Выбранный заранее «хозяин капусты» стережет ее.

Хоровод поет:

Я на камушке сижу,

мелки колышки тешу,

Мелки колышки тешу,

огород свой горожу.

Огород свой горожу,

горожу и сторожу,

Чтоб сюда не забегали

и капусту не украли

Волк и лисица, бобер куница,

Заинька усатый, медведь толстопятый.

Затем хоровод рассыпается, и каждый старается ухватиь свой «кочан капусты». «Хозяин» не дремлет, и тот, кого он успевает запятнать, при повторе игры вместе с ним сторожит «огород».

Хозяйка: Наши предки очень любили песни.

Без них не обходился ни один праздник.

Хозяин: С песней работали, с песней отдыхали.

            И мы предлагаем вам, дорогие гости, спеть что-нибудь из репертуара русского          

             народа.

Хозяйка: Вы согласны? Тогда именно для вас музыкальный конкурс – караоке. Мы приглашаем на сцену учащихся 5 класса.

(На табло высвечиваются слова песни. Ведущие праздника поочерёдно приглашают на сцену учащихся 6-11 классов. Детей поддерживают их наставники – классные руководители).

Хозяйка: Играми да плясками сыт не будешь, приглашаю вас, дорогие гости, к чаю с пирогами капустными.

На фоне песни о капусте разносят пироги.

Вед1. (девица) –А мы благодарим радушных хозяев за тёплый приём!

Кланяются хозяевам

Вед.2: (девица)- Кому помощь нужна – на «капустки» в свой дом  приглашайте.

Вед1. (девица) -Желающих много, так что не зевайте!

 Вед2. (девица) – Доброго здоровья вам и процветанья!

Вед1. (девица) – А мы продолжаем наше гулянье.

Вед2. (девица)- Наш вечер продолжит дискотека.

                                  Федорины
вечерки

Народный
праздник Федорины вечерки отмечается 24 сентября. Этим событием заканчивалась
уборка урожая (овощей) и начиналась подготовка к зимней жизни.

Праздник
посвящен преподобной Феодоре Александрийской, жившей в V веке. В один из дней в
нее влюбился местный богатый горожанин и захотел сделать своей любовницей, на
что, будучи верной супругой, она отказалась. Подкупив сводню, Феодоре было
внушено об отсутствии греха. Позже, осознав обман и грех, она начала истязать
свое тело. Феодора, не предупредив супруга, решила стать монахиней. Понимая,
что муж сможет ее найти в женской обители, решила назваться Федором, облачиться
в мужскую одежду и найти приют в мужском монастыре. После смерти жены супруг
был впечатлен ее подвигом и стал монахом в том же монастыре.

                                              
Традиции
и обряды

Праздник
имеет несколько названий, которые равны в использовании: «Федора – замочи
хвосты» – по причине обильных осадков и слякоти на дорогах, «Федора – обдера» –
ввиду обдирания на ветру последних колосьев хлеба, «Федорины вечерки» – по
причине ежевечерних 2-х недельных посиделок женщин, которые собирались с
весельем при хорошем настроении, а на столах ежедневно присутствовали блюда из
капусты.
Под лирические песни рукодельничали, обсуждали последние новости, сплетничали,
обменивались рецептами. Вечерки также называют капустными из-за обычая делать
заготовки на зиму из капусты, квасить ее. Из капусты варили щи, готовили
голубцы.

На Федорины вечерки
необходимо подойти к полю и поклониться до земли озимому урожаю (хлебу).

Одной из традиций
считается «осенщина». Каждый житель, кто чем богат, складывает дары для
священника, а его жене (матушке) помогают в хозяйстве: заготовки, уборка,
стирка и так далее.

Пока женщины рубили
капусту на вечерках, мужчины варили пиво и во время обеда обязательно поминали
Феодору.

Приметы

Если озимые хорошо и
дружно поднялись, значит, урожай будет богатым.

В этот день лето
заканчивается и осень начинается.

Федора начинается – дела
заканчиваются. Начать новое дело – плохая примета.

В праздник 24 сентября занимались уборкой последнего лука, осматривали поля,
несли в церковь дары. В этот день ничего не поднимали с земли, потому как
частенько ее использовали для наведения порчи. Старались аккуратно обращаться с
посудой, не бить ее, иначе происходили раздоры в семье. Не давали пустыне
обещания и не лгали.

 Старались 
надевать желтые, оранжевые вещи – счастливый цвет дня. Если сны в праздничную
ночь хорошие, то сбудется все задуманное, если плохие – к проблемам.

«Федорины посиделки»

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, гости дорогие! Сегодня мы с вами собрались не просто так. В старину, красны девицы да добры молодцы собирались все вместе в какой нибудь избе «Что бы «других посмотреть, себя показать» и отдыхали от домашних дел и суеты. Они пели любимые песни, водили хороводы, рукодельничали, пословицы, прибаутки рассказывали, играли в игры.

Ох, и много праздников раньше было на Руси. Самые веселые и щедрые были осенью, когда люди, убрав урожай, делали заготовки на зиму. Один из осенних праздников сегодня 24 сентября – Федорины вечёрки. (Женщины квасили капусту, мужчины варили пиво). Начало капустникам, капустенским вечерам, которые длились две недели. Хозяйки приглашали подруг на вечерки – помочь нарубить на зиму капусты.

В старые времена на Руси был обычай заготавливать по осени капусту. В эти дни дворы были завалены грудами кочанов. Молодежь собиралась вместе, ходили из дома в дом и рубили капусту в корытах и квасили ее в бочках. Так они помогали друг -другу. Помощь такая была очень нужна, капусты-то заготавливали много-много, на всю зиму.

Эй, подружки, выходите да капусту порубите.

Пособите мне капусту порубить,

Пособите-ка её мне усолить!

Выходят красные девицы к столу, имитируют рубку капусты.

Мы капусту рубим, рубим,

Мы морковку трём, трём.

Мы капусту солим, солим.

Мы капусту мнём, мнём

Да в кадушечку кладём.

Музыкальный руководитель: Мне кажется, что чего — то не хватает на наших посиделках, как вы думаете, чего?

Ответ: Музыки.

Музыкальный руководитель: Как же нам быть? Ведь у нас  посиделки а раньше не было магнитофонов, дисков, колонок, как же раньше слушали музыку?

Ответ: играли на музыкальных инструментах.

Музыкальный руководитель: А какие вы знаете народные музыкальные инструменты?

Ответ: гармонь, бубен, баян, домра, гусли, трещётка, балалайка деревянные ложки.

Музыкальный руководитель: Молодцы, как много вы знаете народных музыкальных инструментов.

Музыкальный руководитель: Но я хочу рассказать про деревянную ложку. У нас на Руси ложки появились во времена царя Алексея Михайловича. У богатых были золотые и серебряные ложки, а у бедных деревянные. Деревянные ложки некрасивые и люди расписывали их разными узорами. Делали ложки из разных пород деревьев: яблони, липы, рябины. При этом иногда первые этапы — раскалывание чурбана на баклуши (чурки, обтесывание баклуши вчерне — доверяли детям, а заключительные — скобление готовой продукции ножом, ошкуривание и полировку — мужчинам. Отсюда, кстати, пошло выражение «бить баклуши», которое первоначально означало: делать очень несложное дело, а позже приобрело иной смысл — бездельничать. Ложки получались легкими, удобными, они не нагревались от горячей пищи. Ложки на Руси делали с выдумкой: расписные, вырезные, изготавливали специальные мастера, их называли ложкари.

Деревянные ложки можно использовать и как превосходный музыкальный инструмент. Дело в том, что они при соприкосновении издают удивительно гармоничный, чистый звук. Подобное свойство деревянных изделий немедленно оценили музыканты всего мира, и сейчас существует целая школа игры на деревянных ложках. Впервые их в этом качестве стали использовать скоморохи, которые сопровождали весёлые песни и частушки ритмичными постукиванием друг об друга. Этот обычай дошёл и до наших дней. Любой ансамбль народных песен обязательно должен иметь в арсенале ложки для игры. Тёплые, мелодичные звуки стали «душой» любого гулянья.

Музыкальный руководитель: Я предлагаю вам сейчас сыграть на деревянных ложках и спеть песню.

Музыкальный руководитель: Ложки разбираем и весёлую песню запеваем.

Танец-игра с деревянными ложками

(На мотив рус. нар песни «Из-под дуба…»)

1. Утром солнышко проснулось

Нашим ложкам улыбнулось

От зари и до заката

Веселятся все ребята.

(постукивая ложками описываем дугу над головой)

2. Завтракать теперь пойдем

И блинов мы напечем.

Вот блиночки хороши,

Их пекут малыши.

(«Переливаем тесто» из ложки в ложку)

3. На качелях покататься

Нашим ложечкам приятно

Мы на улицу пойдем

И качаться там начнем

(Стучим ложка об ложку, поднимая их вверх и опуская вниз)

4. А сейчас, мои ребятки,

Поиграем все мы в прятки:

Ты всем деткам покажись

И за спинкой очутись.

(То удар ложками перед собой, то прячем за спину)

5. Солнце за гору зашло

Ложкам спать пора давно

Вы к столу все подойдите

Ложечки вы положите.

(Качаем сложенные вместе ложки, относим на стол)

Музыкальный руководитель: Ух, какая задорная песня у вас получилась. Здорово. Теперь уж точно скучать нам не придется с чудо — деревянными ложками. Ну что же. Делу – время потехе час!

Мне кажется, что, мы с вами засиделись пора поиграть.

Подвижные игры с ложками

«Ловкие повара»

Команды выбирают шеф-повара и становятся в затылок друг другу, образуя две колонны. Повара получают по ложке. По сигналу ведущего каждый шеф-повар поднимает ложку над головой, передаёт его стоящему сзади, и ложка переходит из рук в руки. Затем все по знаку шеф-повара поворачиваются кругом и передают ложку в обратном направлении. Когда ложка возвращается к шефу, тот поднимает её над головой.

«Ложки по кругу»

Все дети становятся или садятся в круг. По кругу под музыку передаются ложки. На ком остановилась музыка, тот играет на ложках, а дети танцуют или показывает ритмический рисунок, а дети повторяют.

Музыкальный руководитель: Какие же вы ловкие и шустрые. Молодцы. Я была в гостях у своих знакомых, и они мне подарили вот такой замечательный сундучок, давайте посмотрим, что там лежит? Это ведь шумовые музыкальные инструменты. Давайте сейчас сыграем на этих инструментах.

(на мультимедиа показ клипа с шумовым оркестром)

Игра на шумовых музыкальных инструментах.

Раздаётся звук плача ребёнка.

Музыкальный руководитель: Ой, а это что за звук? Кто плачет?

Достаёт из колыбельки куклу.

Посмотрите, вот кто у нас плачет — это кукла-малыш. Чтобы малыш не плакал, что надо сделать? Правильно спеть колыбельную.

А знаете, почему она называется колыбельная? Потому что малыши, которым поют такие песенки, лежат обычно в кроватках, которые называются колыбельки. Колыбельная песня передаёт дух эпохи, духовный мир создателя и исполнителя колыбельной, в них преобладают ласкательные мотивы. Матери убаюкивали детей песнями, утешали, ласкали, пелись спокойным, ровным, тихим голосом, напевно протяжно. Напевая, мать или бабушка, как правило, держит ребёнка на руках, качает его, он же, в свою очередь, слышит голос родного человека, ощущает его присутствие, чувствует внимание к себе со стороны взрослого.

Музыкальный руководитель: С давних времён, когда ребенок рождается, родители ему придумывают имя. Давайте, и мы, придумаем нашему малышу имя. (Берут кукол, придумывают имя)

Опять раздаётся плач ребёнка.

Ой, что-то наш малыш опять плачет. Может быть ему холодно, давайте завернём его в одеяльце, (достают одеяльца из сундука, заворачивают куклу), будем покачивать и колыбельную песенку петь.

Песня «Колыбельная».

Музыкальный руководитель: Ну, вот заснул наш малыш.

А мы продолжаем.

Музыкальный руководитель: Отгадайте загадку.

Загадки:

1. Растет она на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

и крупной соли пол мешка.

(капуста)

2. Не шит, не кроен,

а весь в рубцах.

Без счету одёжек –

И все без застёжек.

(кочан капусты)

3. Лоскуток на лоскуток –

Зелёные заплатки,

Целый день–деньской она

Нежится на грядке.

(капуста)

(Показывает кочан капусты)

Музыкальный руководитель: Капуста — богатый витаминами овощ. Её надо есть и старым и малым, а также тем, у кого слабое здоровье.

А чтобы капуста была не только вкусной и красивой, в неё добавляли — морковь, клюкву и яблоки.

Музыкальный руководитель: А теперь пора и в игру поиграть, свою ловкость показать, ведь игра — дело серьёзное!

Игра «Шла коза по лесу».

(рус.нар.игра)

Музыкальный руководитель: А какой же капустник без шуток и прибауток!

Эй, девчонки – хохотушки,

Не пора-ли спеть частушки.

Частушки

1. Выходи скорей, подружка

Мы на публике блеснем,

И задорные частушки

Про капусту пропоем.

2. Хороша моя капуста,

Ну, а я то чем плоха?

Вот сижу теперь на грядке,

Поджидаю жениха

3. В огород козла пустил,

Чтоб капусту сторожил.

Несознательный козел

Съел капусту

И ушел.

4. За капусту мы боролись

Каждый день и каждый час.

Только гусеницы все же

Победить сумели нас.

5. Я капустицу полола,

Все боялась не успеть.

Ни травы и ни капусты –

Любо-дорого смотреть!

6. Я соседского мальчишку

К себе быстро присушу.

Каждый день по кочерыжке

На свидание ношу.

7. Положу-ка я в кадушку

Всю капусту поскорей.

Буду петь я ей частушки,

Чтоб хрустела веселей.

8. Я мальчишка складненький

Тонкая фигурочка,

Неужели не полюбит

никакая Шурочка?

9. Всю неделю не пилось,

Не пилось не елось,

В этом зале спеть частушку,

Очень уж хотелось.

10. Не хотела я плясать,

Стояла и стеснялась

Как гармошка заиграла,

Я не удержалась.

11. Капуста моя,

все четыре кочана.

Никогда я не плясала,

Только нынче начала!

12. Я могу капусту квасить,

От безделья не грущу.

Приходите ко мне в гости –

Всех капустой угощу.

13. Нарядилася Алёна

В сарафанчик свой зелёный,

Завила оборки густо.

Узнаёшь её? Капуста!

14. Чтобы печка разгоралась,

Надо жару поддавать,

Чтоб частушка легче пелась,

Надо пляской помогать.

Русский народный танец с платками

Музыкальный руководитель: Ну что же, вот и подходят к концу наши сегодняшние посиделки. В старину, вечером после веселья, парни и девушки расходились по своим домам и ждали следующей встречи с друзьями. Давайте и мы будем чаще проводить такие посиделки, чтобы не забывать традиции русского народа.

На завалинке сегодня

Отдохнули вместе мы,

Вспомнив песни, игры, шутки

Нашей русской старины.

Мы делились новостями

Мы старались вас развлечь

И прощаясь, мы с гостями,

Говорим: «До новых встреч!»