Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа 26
станица Пшехская
муниципального образования
Белореченский район
Разработка урока
«Кубань – многонациональный край»
Учитель кубановедения и ОПК
Майборода Н.Н.
ст. Пшехская
2011 год
Цель урока:
воспитание учащихся в духе уважения к индивидуальным, культурным и национальным особенностям других людей, умении жить в мире.
Форма урока: урок- фестиваль.
Место проведения: актовый зал школы.
Оборудование: оформление сцены (Приложение №1).
Музыкальное оформление урока:
- Песня «Кубань моя, душа моя» сл. Фоминых Л., муз Чернявского В.
- Песня «Топни ножка моя» сл. и муз. Скороходова Э.
- Песня «Большой хоровод» сл. Жигалкиной, муз. Савельева.
- Песня «Веснянка» сл. Сарычева Л., муз. Ремденка И.
- Песня «Пусть всегда будет солнце» сл. Ошанина Л., муз. Островского.
Музыкальная заставка « Моя Кубань — моя душа »
1 вед: Добрый день, дорогие друзья!
2 вед: Здравствуйте, уважаемые гости!
1 вед: В этот прекрасный день мы собрались вместе на урок-фестиваль «Кубань – многонациональный край »
2 вед: Как хорошо, что дружба есть на свете.
Она, как воздух, нам с тобой нужна.
Так пусть шагает дружба по планете!
Пускай, как солнце, светит нам она!
1 вед: Дорогие друзья! Мы начинаем наш урок.
2 вед: У нашего края есть три сокровища:
Первое- Земля: горы и равнины;
Второе- Вода: реки, родники, озера, моря;
И третье сокровище: Люди, их мастерство и свершения.
1 вед: Но самым главным сокровищем у нас всегда считалась Дружба трудолюбивых, мужественных народов и их гостеприимство.
2 вед: На Кавказе говорят: «Горе легче тогда, когда друзья разделяют его с тобой. Радость полноценна тогда, когда ею наполнишь ты друзей свих — поделишься ею ».
1 вед: А друзей у нас много. Ведь Земля на юге России стала родиной для многих народов.
Стихотворение «Венок Кубани»
Вышла казачка на берег Кубани,
Бросила в воду цветок
Утренней свежести дар принимая
Дальше понесся поток
Этот цветок увидали адыги
Со своего бережка.
Стали бросать они алые маки
И их принимала река.
Кубань! Кубань, а ну узнай.
Где чей подарок.
К цветку цветок
Сплетай венок
Пусть будет он красив и ярок.
И молдаване, армяне и греки-
Дети российской земли
Бросили тоже цветы полевые
В гребень кубанской волны.
Этот венок увидали славяне.
Со своего бережка.
Стала Кубань наша ярче и краше.
В дружбе, в любви на века
2 вед: В чудесном краю, где растя виноград,
Хлеба колосятся и реки шумят,
Где солнце над морем лазурным встает,
Тепло земле дарит почти круглый год.
Дружной семьёю народы живут,
Кубань хлебосольную мамой зовут.
Ей песни, легенды они посвящают.
1 вед: А Родиной малой они называют
Тот уголок кубанской земли
Где родилися и где проживают,
Где первое слово «Мама», «Родина», «Дружба»- сказали.
Стихотворение
Нет на Кубани места краше
Среди станиц и хуторов,
Чем любушка – станица наша,
Вся в пышной зелени садов…
Здесь жили прадеды и деды,
Мои станичники живут
И делят радости и беды,
И любят свой нелегкий труд.
Её рыбацкое приволье
На зорьке с удочкой в руке,
Полей широкое раздолье
Со звонкой песней вдалеке.
Та песня, как на крыльях птицы,
Летит, летит среди полей.
Слышна на улицах станицы Пшехской,
Любимой, малой родины моей.
Песня «Топни ножка моя» сл. и муз. Скороходова Э.
1 вед: На земле около 3 тысяч народов.
Каждый из них отличается от других своей культурой – песнями,
танцами, костюмами, традициями, а также языком, на котором люди думают и говорят. Краснодарский край называют «Краем 100-та народов»
2 вед: Как ни в одном селении, станице, городе Краснодарского края, в нашей станице Пшехской прослеживается многонациональный состав народностей, этносов. Только в нашей школе обучаются:
Русские Цыгане
Армяне Узбеки
Турки Немцы
Курды Грузины
Дагестанцы Лакцы
Езиды Украинцы
Азербайджанцы Аджарцы
Хемшилы Поляки
Языковое различие, вероисповедание не мешает нам всем вместе в нашей школе дружить, общаться, жить в мире и согласии.
Песня «Большой хоровод» сл. Жигалкиной, муз. Савельева
1 вед: Наша Родина – это большой уютный дом для многих национальностей, и у каждой свои обычаи. Но объединяет нас одно – любовь к России.
2 вед: Мы любим и славим нашу Россию
И нашу родную Кубань!
Стихотворение
Только здесь, на Кубани,
В небеса тополя,
Только здесь, на Кубани,
В горизонты поля!
Расквадрачена строго
Прикубанская степь.
И несется дорога
В яблонь вешнюю цветь.
Только здесь, на Кубани,
Пахнет степью вода,
Прикоснешься губами-
Не уйдешь никуда.
От земли этой малой,
Что дана нам судьбой,
Мне уйти не под силу,
Не расстаться с тобой!
1 вед: По песням и танцам узнаешь Кубанцев,
Светла их большая судьба.
И нету красивее края России,
Чем наша родная Кубань!
ПЕСНЯ « «КУБАНЬ МОЯ, ДУША МОЯ» сл Фоминых Л., муз. Чернявского В. 2вед: Разнотравными и вольными степями, широкими шароварами узнаваема ридна Украина. А как вкусны украинский борщ, галушки, сало!
Нэнька Украина моя,
Хлебные нивы от края до края,
Вдаль убегают беленые хаты…
Мы на Кубани расселились когда-то,
Домом родным этот край почитаем,
Земли Кубани як матерь кохаем.
Украинский народный танец
1 вед: В краю кубанском без невзгод
Узбекский трудится народ
И, говорят, его язык
Журчит напевно, как арык.
И описать не хватит слов
Узбекский ароматный плов.
2 вед: На славной Кубани грузины живут
Веселые песни, горячие танцы
С собой на Кубань они принесли
Танец «Лезгинка»
1 вед: Когда звучит гармонь, сразу вспоминаются русские березки, ромашки, луга. А когда мы слышим дудук – перед нами выступают величавые горы.
2 вед: С вершин Арарата, от древней земли
Обычаи предков с собой принесли
Армяне – веселый и дружный народ
Который прекрасные песни поет.
Исполнение армянской песни
1 вед: Родную Кубань полюбил навек
Веселый хемшилский народ.
Кубани свой танец он посвящает
И щедрое сердце ее прославляет.
Хемшилский танец
2 вед: В мире, согласье и дружбе живет
Трудолюбивый турецкий и курдский народ.
Народ – хлебопашец, народ – садовод,
На свой он Курбан всю Кубань созовет.
Песня «Веснянка» сл. Сарычева Л., муз. Ремденка И.
1 вед: Веками народы, живущие на Кубани, разговаривали на разных языках и наречиях. Одну и ту же мелодию пели на разные слова.
2вед: Но язык не враждует с языком. Горы и море не только разделяют, но и объединяют, когда люди обретают общий язык.
1 вед: Русский язык стал той золотой цепочкой, которая соединяет все народы. Он служит нам зажженным светильником, открывающим дорогу в большой мир Пушкина и Лермонтова, Гамзатова и Кулиева .
2 вед: Культура разных народов имеет свой неповторимый колорит, и в кубанском венке сплелись цветы разных народов.
1 вед: Как звонкие ручейки, соединяясь в полноводную реку, орошают землю, так, перекликаясь, переплетаясь, культуры разных народов обогащают друг друга и нашу Кубань.
2вед: Ведь любовь и дружба творят чудеса. И только мы сможем сделать нашу землю красивой и благодатной.
1 вед: Что жизнь коротка – не беда.
В ней можно успеть очень много.
Лишь мирно бы солнце светило всегда,
Сияло над каждым порогом.
2 вед: Всем ясно, что стала мала
Сегодня Земля для сражений.
И только, как прежде, она
Просторна для добрых свершений.
1 вед: Мир дому твоему!
Мир небу твоему!
Слова простые эти всем знакомы.
2 вед: Мир дому твоему!
Мир небу твоему!
Вместе: Мир твоему, Земля, большому дому.
Исполняется общая песня «Пусть всегда будет солнце» сл.Ошанина Л., муз. Островского
(выступающие поют вместе с залом)
Оформление сцены (Приложение №1)
Фотоотчёт урока
«Кубань – многонациональный край»
Выступление ученика 5 «В» класса Адои Сардана
Зрители 5-7 классов
Учитель географии Месропян М.Е. исполняет армянскую песню
Ученица 2 «Б» класса Демерчан Вероника исполняет песню
«Топни ножка моя»
Песня «Большой хоровод» в исполнении вокальной группы
Хемшилский танец в исполнении учащихся
Косоевой Зухры 10 «Б» класс и Бешлиевой Альфии 10 «А» класс
Исполнение песни «Пусть всегда будет солнце»
Ученица 4 «А» класса Даутова Дильбар исполнят песню «Веснянка»
Танец «Лезгинка» в исполнении ученика 5 «В» класса Абас-оглы Демирали
Дружим, общаемся, живем в мире и согласии
О сайте
Сетевое издание «Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века» www.fond21veka.ru является официально зарегистрированным в РФ средством массовой информации. Сайт зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77-82417 от 30.12.2021 года. Опубликованные в сетевом издании материалы являются авторскими и представлены на сайте исключительно для ознакомле-ния. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Редакцией сетевого издания выступает ИП Гильмиев Марат Рафилевич (ИНН 165506551997, ОГРНИП 317169000068952). Полная контактная информация представлена ниже и на данной странице.
К сведению пользователей
Использование, в том числе копирование, материалов сайта полностью или частично без согласия автора — запрещено. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Если Вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются Ваши материалы, сообщите нам на электронный адрес: info@fond21veka.ru и материалы будут удалены. Пользуясь сайтом и его услугами Вы безоговорочно соглашаетесь с условиями ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО СОГЛАШЕНИЯ, ПОЛИТИКИ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ И ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ, в случае несогласия с какими-либо положениями данных документов, следует прекратить использование Сайта и покинуть его.
Рейтинг: 
/ 3
- Подробности
- Категория: Классный руководитель
- Создано 30.01.2014 09:48
- Автор: Наталья
- Просмотров: 6308
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Гимназия № 6 города Тихорецка
муниципального образования Тихорецкий район
Разработка сценария внеклассного мероприятия по теме:
«Кубань многонациональная»
3 класс
Телюватьева Наталья Владимировна
первая категория, учитель начальных классов
2014 г.
Цель:помочь учащимся детально ознакомиться и закрепить знания об особенностях бытовой культуры, обычаях населения Кубани.
Задачи:
1. Образовательная— изучение и расширение знаний учащихся об обычаях и праздниках населения Кубани;
2. Развивающая— развитие у учащихся памяти, мышления, навыков анализа, умения обобщать и систематизировать;
3. Воспитательная— формирование у учащихся сознания причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему, ответственности за сохранение культурно – исторического наследия малой родины – Кубани.
Оборудование:презентация, рушники, маска козы.
Ход урока.
Орг. момент.
Сообщение темы и цели урока.
Каждому из нас необходимо знать историю и обычаи своего народа. Не зря гласит кубанская мудрость «Народ без традиций, что дерево без корней».
— Сегодня мы с вами познакомимся с обычаями и праздниками на Кубани.
Изучение нового материала.
1. Обычаи народов Кубани.
В Краснодарском крае живут люди разных национальностей.
Греки, например, в апреле отмечали праздник Сирандонас и готовили блюдо из сорока трав – хортарике. Весну они встречали 1 мая.
В армянских поселениях перед Новым годом ряженые забирались на крыши домов и опускали в дымоход мешок. Чтобы хозяева дома положили в него подарки.
Наши соседи адыги устраивали игрища, которые проходили в большом дворе.
2. Уважение к старшим.
А вот казак не может считать себя казаком, если не знает и не соблюдает традиции и обычаи казаков. Одно из главных обычаев – уважительное отношение к старшим.
3. Уважение родителей.
Почитание родителей, крестного и крестной были не просто обычаем, а внутренней потребностью заботы о них сына или дочери.
Авторитет отца с матерью был настолько почитаем, что без благословения родителей не начинали никакую работу. Этот обычай до сих пор сохранен в казачьих семьях до сегодняшнего дня. На Кубани обращались к отцу, матери только на «Вы» — «Вы, мама», «Вы, тату». Уважение к старшему прививалось в семье с ранних лет. Дети знали, кто из них в отношении кого старше. Особенно почиталась старшая сестра, которую до седых волос младшие братья и сестры величали няней, нянькой, так как она заменяла им занятую домашней работой мать.
Заботу о воспитании подрастающего поколения проявляли не только родители, но и все взрослое население хутора, станицы. За непристойное поведение подростка взрослый не только мог сделать замечание, но и запросто «надрать уши», а то и «угостить» легкой оплеухой, сообщить об этом родителям, которые незамедлительно «добавят».
4. Рождение казака.
Казаки ценили семейную жизнь и к женатым относились с большим уважением. Рожденного младенца холостые казаки нянчили все, и когда у него появлялся первый зубок, непременно приходили смотреть и восторгам этих закаленных в боях воинов не было конца.
Новорожденному все родные и друзья отца приносили в дар на зубок ружье, патроны, порох, пули, лук и стрелы. Эти подарки развешивались на стене. Отец надевал на ребенка портупею от шашки, сажал на коня и потом возвращал сына матери. Когда у младенца прорезывались зубы, отец и мать сажали его снова на лошадь и везли в церковь служить молебен Ивану – воину. Трехлетние дети уже свободно ездили на лошади, а к пяти годам скакали по степи.
— Послушайте «Колыбельную».
5. Работа с учебником.
С. 95
6. Одежда казака.
Одежду казак воспринимал как вторую кожу, содержал ее в чистоте и никогда не позволял себе носить чужую одежду.
У казаков были в обычае мужские беседы без женщин и женские беседы. Если собирались вместе, то женщины садились по одну сторону стола, мужчины по другую.
7. Культ подарка.
Существовал культ подарков и гостинцев. Никогда казак не возвращался после долгой отлучки из дома без подарков, и в гости не ходили без гостинца.
8. Оружие казака.
У казаков и кубанцев считалось за позор покупать кинжал.
Кинжал обычно или передается по наследству, или в качестве подарка, или, как ни странно, крадется или добывается в бою.
Шашка. Шашку казак должен был себе приобрести. Ему никто оружие не выдавал. Идти в поход казак был обязан в обмундировании, с оружием и, обязательно, на коне.
9. Работа с поговорками.
— Найдите поговорки о коне и оружии казака.
10. Конь казака.
У кубанцев перед выездом из дома на войну коня казаку подводила жена, держа повод в подоле платья. По старому обычаю, она передавала повод, приговаривая: «На этом коне уезжаешь, казак, на этом коне и домой возвращайся с победой». Приняв повод, казак обнимал и целовал жену, детей, садился в седло, снимал папаху, осенял себя крестным знамением, привставал на стремена, взглянув на чистую и уютную белую хату, на палисадник. Потом нахлобучивал папаху на голову, огревал нагайкой коня и карьером уходил к месту сбора.
Вообще у казаков культ коня преобладал во многом над другими обрядами. Перед отъездом казака на войну, когда конь уже под походным вьюком, жена вначале кланялась в ноги коню, чтобы уберег всадника, а затем родителям, чтобы непрестанно читали молитвы о спасении воина.
11. Строительство жилья.
Обряд при строительстве жилья. На место строительства бросали клочки шерсти животных, перья — «чтобы все водилось». Деревянные брусья поднимали на полотенцах, «чтобы в доме не было пусто». После окончания строительных работ хозяева устраивали угощения вместо платы (ее не полагалось брать за помощь). Большинство участников приглашалось и на новоселье.
12. Работа с учебником.
— А как строились адыги?
13. Казак и гости.
Безмерное уважение к гостю обуславливались тем, что гость считался посланцем Божьим. Самым дорогим гостем считался незнакомый из дальних мест, нуждающийся в приюте, отдыхе и опеке. Заслуженно подвергался презрению тот, кто не оказывал уважения гостю. Независимо от возраста гостя, ему отводилась лучшее место за трапезой и на отдыхе. Считалось неприличным в течение 3-х суток спрашивать гостя, откуда он и какова цель его прибытия. Даже старик уступал место, хотя гость был моложе его. У казаков считалось за правило: куда бы он ни ехал по делам, в гости, никогда не брал еды ни для себя, ни для коня. В любом хуторе, станице, поселке у него обязательно был дальний или близкий родственник, кум, сват, деверь или просто сослуживец, а то и просто житель, который встретит его, как гостя, накормит и его, и коня, на постоялых дворах казаки останавливались в редких случаях при посещении ярмарок в городах. К чести казаков, этот обычай и в наше время не претерпел особых изменений. Казачье гостеприимство давно было известно не только историкам, но и простому люду.
14. Праздники на Кубани.
— А какие праздники отмечаются на Кубани?
Как и по всей России, на Кубани чтили и широко отмечали Рождество, Новый год, Масленицу, Пасху, Троицу, но на Кубани их отмечали особенно.
(показываю слайд, дети называют праздники)
15. Сообщения детей.
Пасха– светлый и торжественный праздник. В этот день стремились надеть все новое. Обновлялся и стол. Заранее готовили обрядовую пищу: красили яйца, пекли куличи, жарили поросенка.
Яйца красили в разные цвета: красный – огонь, кровь, солнце. Голубой – небо, вода. Зеленый – трава. В некоторых станицах на яйца наносили рисунок – «писанки». Обрядовый хлеб – пасха, был настоящим произведением искусства. Старались, чтобы был он высоким, украшали его шишками, цветами, фигурками птиц, посыпали цветным пшеном. Пасха – дерево жизни, поросенок – символ плодородия, яйцо – начало жизни. Возвратившись из церкви, умывались водой, в которой находилась красная «крашенка», чтобы быть красивым и здоровым.
Очень насыщенной была развлекательная сторона праздника: вождение хороводов, игры с крашенками, качели.
Свадьба на Кубани — праздник со строгими правилами. Самым предпочтительным временем года для свадьбы считались осень и зима, когда не было полевых работ и, к тому же, это время хозяйственного достатка после уборки урожая. Благоприятным для брака считался возраст 18 – 20 лет. Не разрешалось выдавать девушек в другие станицы, если в своей было много холостяков и вдовцов. Молодые были лишены права выбора. Решающее слово в выборе жениха и невесты оставалось за родителями.
Большое значение в свадебном обряде славянского населения Кубани имело полотенце (рушник). Держась за полотенце, жених и невеста шли в церковь венчаться. На рушник ставили свадебный каравай. Все свадебные полотенца были богато украшены кружевом ручного плетения.
По обычаю свадебный стол накрывался в двух домах: жениха и невесты. За ним могли присутствовать только гости жениха. Второй день свадьбы проходил у родителей невесты. Заканчивалась свадьба тем, что ловили кур по дворам участников гулянья, варили на костре лапшу. Это называлось «тушить» свадьбу.
16. Праздник урожая.
Это крупный праздник плодов. Приходится этот праздник примерно на 6 сентября, устраивался он после того, как урожай был убран и надо отблагодарить богов за новую пищу. Через несколько дней после праздника добывают живой огонь, который будет храниться в печах всю зиму до весны. С тлеющей головней от живого огня обходят засеянные поля и так оберегают их от «лиха и призора». Происходит при этом обходе и ритуальное опахивание поля, так, что вокруг полей движется целая процессия с огнем и плугом. В этот день переходят на новое жилище. День новоселья и переноса домового из старого очага. Делалось это так. В старой избе старуха топит печь. В полдень угли складывают в горшок. Обращаясь к запечному углу, старуха говорит: «Милости просим, дедушка, к нам на новое жилье». Горшок охватывают полотенцем, закрывают крышкой и несут до нового дома. Там бабка стучит в верею и спрашивает: «Рады ли хозяева гостям?» — «Милости просим дедушку на новоселье», — отвечают ей. В доме угли кладут в печку. Горшок разбивается и хоронится под передним углом дома. По поверью считалось, что утром на мокрые луга вылезает угорь и стряхивает на росу
Все свои недуги. Потом они цепляются к людям. Знахари гадали угрями. Бросали их на угли и гадали по тому, как угорь скачет. И, наконец, приходила на землю матушка Осенина, всего на месяц. И время ее прохладное, но красивое и сытное.
16. Инсценирование.
Щедровки. Вечер под Новый год называется «щедрым вечером». В этот вечер в каждом доме обязательно варят вареники с сыром и картошкой, жарят колбасу, пекут пирожки с капустой. Мальчики и девочки идут щедровать. Они подходят к окну какой – нибудь хаты и кричат:
— Здравствуйте, хозяин с хозяюшкой!
Разрешите пощедровать Вам?
Получив разрешение, они поют щедровки:
Щедривочка щедрувала
До виконца припадала.
Що ти, титка, напыкла
Ныси нам до викна.
Як горячее – ныси нам,
Як холодно – ныхай вам.
Щедрык, ведрык
Дайте варэнык.
Грудочку кашки,
Кильцэ ковбаски.
(объясняю значение слов)
Хозяева выносили полную чашу вареников и колбасы, пироги с мясом, с картошкой, угощали тех, кто щедровал.
17. Посевание.
Был еще один обряд. Посевание на Новый год.
Утро Нового года начиналось приходом посевальщиков. Считалось, что от первого дня зависит благополучие и удача в течение всего года. Посевать ходили мальчики и парни. Иногда они наряжались в женское платье. Ребята надевали через плечо большие холщовые сумки, полные семян хлебных злаков, гороха, подсолнечника, фасоли. Появляясь на пороге, они говорили: «Здравствуйте, хозяева! С Новым годом!» Мальчиков первым делом сажали на порог и просили «поквохтать» как курицы, чтобы квочки хорошо несли яйца. Когда они садились, их окропляли свяченой водой. Затем начинали посевать. Чтобы урожай был обильным, зерна бросали сначала в святой угол, а потом подбрасывали вверх. Подкидывая зерна к потолку, посевальщики приговаривали:
Сею – вею, посеваю
С Новым годом поздравляю.
Тах –тох, тарарох!
Зароди, Боже, горох!
Жито, пшеницу,
Всяку пашницу (все, что сажают).
Зерна потом сметали и отдавали домашней птице,
чтобы она была здорова и хорошо неслась.
18. Вождение козы.
Накануне Нового года водили козу. Этот красочный веселый обряд был призван обеспечить счастье и изобилие в наступающем году. Недаром пели:
Дэ коза ходэ – там жито родэ.
Дэ коза рогом – там жито стогом.
Дэ коза топ – топ – там жита сто коп.
Самое главное – сделать маску козы. Иногда маска представляла собой холщовый мешочек с бородой из овчины, соломенными рожками. Чаще маску полностью делали из дерева. Нижнюю челюсть делали подвесной и коза могла разевать рот. К рогам козы был подвешен колокольчик. Свита козы была немногочисленна. Обычно были дид, цыган, поводырь и михоноша (нес мешок для угощений), музыкант и группа исполнителей песни в праздничных костюмах.
Вот обряд, записанный в станице Брыньковская.
Поводырь: Хозяин, пустите козу?
Хозяин с хозяйкой: Ой, заходьте, заходьте!
Поводырь: Только коза – то у нас непоседливая, шкодливая.
Хор:
Добрый вычир вам, честным господам,
Мы ни самы йдем, мы козу ведем.
И рогатую, бородатую.
Нидавно бралы – булла молода,
А тэпэрычки состарилася,
Своих деточек нэ прокормыла.
Та й пишла коза в Михайливку,
А в Михайливке вси люди – стрэльци.
Хочут козу вбыть и с свита сгубыть.
Тут коза впала, ны жива стала. (поводырь причитает над козой).
Поводырь: Ой, моя коза! Ой, моя роднэнька! Да что ж я тэпэрь буду робыты! Господи Боже мой! Ой, да усе було хорошо. Да ты ж мэни молчком обслуживала. Да я же усим дарыл то молоко. Молока много було.А тэпэрь що ж мэни робыть? Хлопцы! Кто у вас лэчить умеет?
Казак: Я лэчу!
Поводырь: Ты? А много бэрешь?
Казак: Ни-и!
Поводырь: Если устанэт коза – заплачу! (Казак делает движения руками).
Казак: Я в одын мых вылэчу. Я знаю таку молытву… шо ой-ой-ой!
Бегала коза через мист,
Четыре лапы, пяты хвист
Шеста голова,
Хай ей и бог помога! (коза начинает шевелиться)
Поводырь: Ой-ой! Вжэ и головочкой щевэлить!
Ой, да ты ж моя козюлечка!
19. Слушание песни.
— Ни один праздник на Кубани не обходился без песни.
Итог урока.
— Назовите обычаи народов Кубани.
— Как назывался праздник, в котором участвовали только мальчики?
— Для чего при строительстве жилья бросали шерсть и перья?
Домашнее задание.
Список литературы
Бодяев Ю. М. История Кубани. – Краснодар, 1997.
Бондарева. Н.А. Отчий дом – начало начал. Традиции и обряды кубанского казачества о жилье. – Армавир, 2006.
Гринь Л. Природа родного края.-Краснодар, 2005.
Лотышев И. П. Путешествие по родному краю.- Краснодар, 1999.
Маслов. А.В. Кубанская старина. Жизнь и быт казаков: Элективный курс.- Краснодар: ОИПЦ “Перспективы образования”, 2006.
Мирук М. В. Введение в историю Кубани. – Краснодар, 2000.
Очерки традиционной культуры казачеств России. /Под общей ред. Н.И. Бондаря. Т. 1. – Москва-Краснодар, 2002.
Паскевич Н. Я. Любимый уголок земли.- Кранодар, 2005.
Прошлое и настоящее Кубани в курсе Отечественной истории. – Краснодар, 1994.
Родная Кубань. Страницы истории. /Под редакцией В. Н. Ратушняка/.- Краснодар, 2003.
Б.А. Трехбратов. Новая история Кубани. – Краснодар, 2001.
Хачатурова Е. А. История Кубани в рассказах и картинках.- Краснодар, 2002.
У вас нет прав для создания комментариев.
Фоном звучат кубанские народные песни. В актовом зале школы, силами учащихся, представлена выставка детских рисунков «Я родился и вырос на Кубани», приготовлен стол кубанских блюд и лакомств.
Сцена оформлена в традициях казачьего куреня. На заднем плане рисунок с изображением солнца, цветов и названия праздника «Хорошей, Кубань, родная!». Перед началом праздника звучат позывные кубанского казачьего гимна «Ты Кубань, ты наша Родина».
Дикторский текст на фоне песни:
Как над славной над Кубанью
Солнышко вставало,
Светом тёплым,
Светом ясным
Землю озаряло.
Чтоб цвела Кубань родная,
Чтобы хорошела.
Чтобы земляки-кубанцы
Жизнь вели умело.
Хорошей, Кубань, родная,
Стань ещё богаче,
Будь жемчужиной России,
Будь, а не иначе.
Любим землю мы родную,
За неё радеем.
Сделать край наш ещё лучше
Мы с тобой сумеем!
Звучит фонограмма кубанского казачьего гимна «Ты Кубань, ты наша Родина». На сцену выходят ведущие праздника в традиционных кубанских костюмах. На фоне слов ведущих звучит фонограмма песни «Роспрягайте, хлопцы, коней».
1-ая: Эй, станишники, собирайтесь до круга! Праздник сегодня у нас…
Вместе: Кубань – казачий край!!!
2-ая: Собрались мы сегодня на свой казачий круг, шоб друг друга побачить, про свое життя-буття посудачить!
1-ая: На казачьи обряды подывится, да писни поспиваты!
2-ая: Душу повэсэлыты, та гарна танцуваты!
1-ая: Да, жизнь у нас с вами лихая, доля вихревая, но забывать обряды и традиции наших кубанских казаков нам нельзя, ведь многие из нас родились и выросли на Кубани.
Выступление директора школы.
Далее звучит фонограмма колокольного перезвона, плавно переходящая в цокот лошадиных копыт и ржание коня. Постепенно цоканье микшируется и на сцену выходит посыльный со свитком в руках. Читает.
Посыльный: Черноморскому казачьему войску от государевой царицы Екатерины: « Жалую бывшим запорожским казакам в вечные владения остров Фанагорию со всей землёй, лежащей по правой стороне реки Кубани до реки Лобы. И на реки сей от Чёрного моря вдоль Азовской со всеми прилегающими к ней территориями, для лучшего порядка и благоустройства черноморского войска, будет подчинено Таврическому губернатору, через которого будут направляться все правительственные указания, предложения о нарядах по службе Отечеству России.
30 июля 1792 года
Посыльный кланяется и передаёт свиток ведущим.
1-ая: Вот так кубанцы получили свои огромные богатые земли и стали строить свой новый большой центральный город Екатеринодар.
Фонограмма песни «Распрягайте хлопцы коней» начинает звучать громче, затем слегка микшируется.
1-ая: Родина, Россия, Кубань – эти слова неотделимы друг от друга. Любовь к своей стране невозможна без любви к истории родного края.
2-ая: Каждый из вас любит свой дом, свою улицу, наш город. Слагая воедино, эти любимые места составляют Краснодарский край, который, в свою очередь,- часть нашей большой страны.
Благодатная, тёплая и гостеприимная земля Кубани – это наша малая родина.
1-ая: А край наш уникальный – ибо нет у нас в России уголка, где бы так близко соседствовали пейзажи различных климатических зон со всем богатством растительного и животного мира.
Кубань – край несметных богатств и неисчерпаемых возможностей. В недрах его содержится более 50 видов полезных ископаемых.
2-ая: А Краснодарский край называют житницей России, потому что на плодородном черноземе здесь выращивается прекрасная пшеница…
Это здравница страны: так много курортов рассыпано по побережьям Чёрного и Азовского морей! И сразу появляется гордость от слов телевизионной рекламы: «Если есть на земле рай, то это — Краснодарский край»!
номер худ.самодеятельности
1-ая: Разнообразна и богата культура Кубани. Являясь потомками казаков, мы не должны забывать обычаи и традиции казачества.
2-ая: Поверья, обряды, традиции и обычаи чрезвычайно строго соблюдались в казачьих семьях и являлись жизненно-бытовой необходимостью каждой казачьей семьи.
1-ая: На Кубани бытовали различные обряды: свадебный, родильный, имянаречение, крестины, проводы на службу, сватовство и многие другие. Одни обряды появлялись, другие исчезали, но оставались те, что наиболее полно отражали бытовые и культурные особенности казаков, сохранившиеся в памяти народа от далёкой старины.
2-ая: И сегодня, дорогие друзья, с некоторыми из них мы хотим вас познакомить.
1-ая: Смотри, а ось и первые гости идут на наше подворье.
2-ая: Так це ж молодые казаки и казачки хотят показать нам обряд сватовства.
Вместе: Милости просим! Здоровья желаем нашим гостям!
Учащиеся показывают обряд — «СВАТОВСТВО»
2-ая: Прежде, чем продолжить наш праздник, давайте посмотрим как наши гости, да хлопцы и с девчатами знают кубанский говор.
1-ая: Устная разговорная кубанская речь – ценный и интересный элемент традиционной народной культуры. Она интересна тем, что представляет смесь языков двух родственных народов – русского и украинского, плюс, заимствованные слова из языков горцев, сочный, колоритный сплав, соответствующий темпераменту и духу народа.
2-ая: Ну-ка, гости дорогие, скажите нам «шо цэ такэ»?
— вечерять ( ужинать) — бачить (видеть)
— злякаца (испугаться) — гай (лес,роща)
— шукать (искать) — гарно (красиво)
— цуцыня (щенок) — дружина (жена)
— цибарка (большое ведро) — кавун (арбуз)
— оберемок (охапка) — качка (утка)
— пытать (спрашивать)
— качур (селезень) — шануваты (уважать)
— тикать (убегать) — город (огород)
— драбына (лестница) — вродливо (красиво)
— шкода ( баловаться, безобразничать) — рэготать ( хохотать, смеяться) — отчинять (открывать)
— сонетка ( большая плетёная корзина) — кулеш (пшенная каша, суп)
— балакать (разговаривать)
— ворох (враг)
— пивень (петух)
— пэрэрэск (дубовая бочка, в которой купались)
— глэчек (глиняный кувшин)
1-ая: А сейчас, гости дорогие, вы увидите частичку свадебного обряда – «Выкуп невесты»
2-ая: Приглашаем казаков и казачек из … класса! Покажите своё казачье искусство на радость людям, что собрались сегодня на наш праздник!
Учащиеся показывают обряд «ВЫКУП НЕВЕСТЫ» (см. приложение)
1-ая: Есть у нашего народа
Вечные, особые черты –
Не берут ни годы, ни невзгоды,
Ни капризы ветреные моды –
От души они, от доброты.
2-ая: Гость войди! Традиций не нарушим!
Вместе спляшем, вместе и споём.
Всем известно, что кубанское радушье…
Вместе:…Хлебосольство и открытый дом!!!
После выступления фоном звучит фонограмма песни
На сцену выходят ведущие и все участники фольклорно-этнографического концерта.
1-ая: Подошёл к концу наш замечательный кубанский праздник…
2-ая: И, если сегодня, в этом зале, состоялось единение ваших душ, значит, живы казацкие корни и традиции!
1-ая: И нам остаётся только пожелать:
Так будьте ж здоровы,
Живите богато!
И, чтоб вам беды не видать никакой!
2-ая: Вишням цвести!
Казачатам рождаться!
Роду казачьему быть!..
И казакам за Россию сражаться!
Верою ей послужить!
Вместе: Всего вам доброго!!!
Фонограмма песни становится громче, участники покидают сцену.
Цель: формировать у детей знания о культуре
Кубанского народа, его обычаях, познакомить с
произведениями песенного фольклора, частушками.
Воспитывать уважение к духовному богатству и
мудрости русского народа.
Оборудование:
- кубы с буквами РАДУГА,
- мультимедийная установка,
- экран,
- коробы для скоморохов,
- красочная палка для игры,
- 2 папахи,
- воздушные шары,
- плетни,
- платки (2 шт.),
- стенд с надписью,
- коробы для скоморохов,
- мел,
- шаровары,
- ведёрки (4 шт.),
- коромысла (2 шт.), к
- лубок с нитками (2 шт.).
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Звучит музыка, на сцену выходит ДО “Рябинушка”
и ведущие программы.
Ведущая 1: Добрый день дорогие мальчишки и
девчонки, а так же уважаемые педагоги, родители и
гости нашего праздника!
Ведущая 2: Вас приветствует коллектив Центра
дополнительного образования “Радуга”.
Р — радуга — значит радость
А — азарт, мастерство, вдохновенье
Д — давайте дружить и общаться
У — учиться, творить, побеждать
Г — главное вместе, главное дружно
А — активно работать всем вместе нужно
Вместе: А вместе мы – “Радуга”!
Ведущая 1: Сегодня коллектив Центра в гостях у
ребят школы № ____
Ведущая 2: Мы прибыли к вам в гости и привезли
Вместе: ВЕСЁЛУЮ ЯРМАРКУ!!!
ДО “Рябинушка” исполняет куплет песни
________________________
Ведущий 1:
Удобно ли вам гости дорогие?
Всем ли слышно? Всем ли видно?
Ведущий 2:
Припасли мы вам забавушек на всякий вкус,
Кому правду, кому сказку, кому песенку!
ДО “Рябинушка” исполняет песню “Терныца”
Ведущий 1:
Приходи честной народ
К нам на представление
Ведущий 2:
Скоморохи к вам идут
Всем на удивление.
Звучит музыка “Эх, полным полна коробушка”
Выходят два скомороха.
1 Скоморох:
Собирайся народ!
Всех ярмарка Кубанская зовёт
2 Скоморох:
Заходите не пожалеете
Коли время имеете:
1 Скоморох:
Будьте как дома
Не стесняйтесь
2 Скоморох: По ярмарке нашей прогуляетесь!
1 Скоморох:
Спешите, спешите!
На ярмарку.
2 Скоморох:
На ярмарке вас
Необычное ждёт
1 Скоморох: Игры,
2 Скоморох: Песни,
1 Скоморох: Викторины
Вместе: Расчудесные картины.
1 Скоморох:
Есть ниточки!
Есть катушечка!
2 Скоморох:
Подходите, поиграем
Девчонки-душечки!
1 Скоморох:
Эй, девчонки-хохотушки!
Запевайте-ка частушки!
2 Скоморох:
Начинайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!
ДО “Рябинушка” исполняет Частушки.
Ведущая 1:
Наша ярмарка весёлая
На Кубани родилась!
И с Кубанскими ребятами
Ведёт весёлый перепляс!
Ведущая 1:
Привезли мы вам потехи разные
И шумит уже ярмарки ряд
Принимайте же песни Кубанские,
От весёлых Кубанских девчат.
Выступает д/о “Рябинушка” с песней “На Кубани
мы живём”
ВИКТОРИНА.
Ведущая 1: Уважаемые казаки и казачки. Мы
живём с вами на благодатной Кубанской земле.
Кубань — житница России.
Ведущая 2: А хорошо ли вы знаете историю и
традиции родной земли? Внимание на экран. Для вас
викторина!
Какую дату 8 сентября отмечали жители Кубанских
станиц? (215 годовщину освоения Казаками Кубанских
земель)
11 сентября Краснодарский край отмечал ещё одну
важную дату. (70 – лет со дня образования
Краснодарского края).
В каком году образована ваша станица? (1794 году)
Совсем недавно вы широко праздновали день
станицы. А сколько лет со дня её основания вы
отмечали? (213 лет)
С тех пор, как основали наши предки места, где мы
теперь живём, прошло много лет. Наши станицы
преобразились за это время, расцвели. Хорошо ли
вы знаете свой район, районный центр – ст.
Брюховецкую и свою станицу? Какие места
изображены на фотоснимках?
ПРИВОКЗАЛЬНАЯ ПЛОЩАДЬ ст. Брюховецкая
Въезд в ст. Переясловскую из ст. Брюховецкой
ПАРК ст.Брюховецкая
“СКОРБЯЩАЯ МАТЬ” памятник воинам
освободителям Брюховецкого района
ЗДАНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ БРЮХОВЕЦКОГО РАЙОНА
Ст.Брюховецкая, ул.Красная
МОУ СОШ № 20 ст. Брюховецкая, ул. Ленина.
БРЮХОВЕЦКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ст. Брюховецкая, ул.
Ленина.
УЛ.ТИМОФЕЕВА ЭЛЕВАТОР – самое высокое здание в
станице Брюховецкой
ПАМЯТНИК ВОИНАМ ОСВОБОДИТЕЛЯМ ст.
Переясловской
Ул. Красная ст. Переясловская
МОУ СОШ №7 ст. Переясловская, ул. Красная
МОУ СОШ №15 ст. Переясловская
МОУ СОШ № 8 ст.Чепигинская
ПОКЛОННЫЙ КРЕСТ И ПАМЯТНИК Кубанским казакам и
священнику Михаилу Лекторскому расстрелянным в
годы гражданской войны в 1920 году в ст.Брюховецкой
КАТЮША Памятник воинам – освободителям
Брюховецкого района
Когда отмечается день освобождения нашего
района от немецко-фашистских захватчиков? (10
февраля 1943 года)
ИГРОВАЯ ПРОГРАММА
(Под музыку выходят скоморохи и выносят с собой
“Карусель”)
1 Скоморох
Эй, честная детвора!
Веселиться всем пора!
2 Скоморох
Игры, песни, танцы, смех.
Приглашаем в круг вас всех!
1 Скоморох.
Всем сегодня веселиться
И смеяться не лениться,
2 Скоморох.
Праздник весело встречать,
Ни секунды не скучать.
Ведущий 2. Ребята! В руках у нас яркая,
красочная палка. А кто из вас знает, как в старину
на Кубани называли палку? (Дрючок).
Молодцы ребята.
ИГРА – “ОТГАДАЙ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА”
А сейчас я предлагаю вам угадать значение слов,
которые употребляли при разговоре наши предки, а
сейчас говорят наши дедушки и бабушки.
Итак, мы начинаем.
1. Млын — мельница.
2. Хата — дом.
3. Кавун — арбуз.
4. Жменя — горсть.
5. Черевички — туфли.
6. Кудлатый — лохматый.
7. Чувал — мешок.
8. Глечик — горшок.
9. Цыглына — кирпич.
10. Крыныца — колодец.
11. Горыще — чердак.
12. Вечерять — ужинать.
13. Гай — степь
14. Зозуля — кукушка.
15. Дрючок — палка.
ИГРА “ДРЮЧОК”
Ведущий1: И сейчас мы проведём игру с этим
“Дрючком”.
Игра “Дрючок”. Двое юношей держат палку за
концы. Позади каждого на расстоянии 1 метра лежит
папаха. Победит тот, кто перетянет соперника и
схватит папаху.
ИГРА “СОБЕРИ ЯГОДЫ”
Ведущий 2: А сейчас мы с вами поиграем в игру
“Собери ягоду”
Конкурс “Собери ягоды”.
Ребята должны из предложенных слов собрать те,
которые обозначают названия ягод, и объяснить их.
Если вы угадаете название ягоды, хлопайте в
ладоши, если это не ягода, молчите. Итак,
внимательно слушайте.
1. Глед — боярышник.
2. Жердела — дикий абрикос
3. Ожина — ежевика.
4. Гамай — камень.
5. Шепшина — шиповник.
6. Бодяк — чертополох.
7. Тютина — шелковица.
Ведущий 1: Молодцы, ребята!
ИГРА “МОТАЛЬЩИЦЫ”
— А сейчас проведём следующую игру с девочками.
— Кубанская земля всегда славилась своими
мастерицами. Думаю, что не перевелись
рукодельницы и сегодня.
С обоих концов длинной нитки или шнура
привязывают клубки. Середина нитки отмечается
ярким бантиком. В игре побеждает та девочка,
которая быстрее смотает нить до середины. Игра
проводится несколько раз.
ИГРА “ВЕСЁЛЫЕ СКАЧКИ”
Ведущая 2: Наша Кубанская земля всегда
славилась трудовыми достижениями. Кубанские
казаки славились мужеством, героизмом,
ловкостью. С самого раннего детства казачат
учили стрелять, скакать на коне, рубить шашкой.
Казаки умеют не только хорошо трудиться, но и
умеют весело и с азартом отдыхать, показывая свою
молодецкую удаль. И вот сейчас мальчишки покажут
свою казацкую удаль. Мы предлагаем вам провести
скачки, и удержатся в седле.
Задача игроков: оседлать лошадь и верхом
доскакать до плетня, надеть Кубанку и вернуться
на исходную позицию и передать ход следующему
участнику.
ИГРА “МУЗЫКАЛЬНАЯ”
Играющие становятся в круг и под музыку
передают папаху по кругу. Как только музыка
остановится, тот у кого в руках осталась папаха –
выходит в круг. Игра продолжается до тех пор, пока
в кругу не соберётся 6 человек.
ИГРА “ЛОПНИ ШАР”
Ведущий 2: Сейчас мальчишки продемонстрируют
свою ловкость. Ребята, давным-давно среди молодых
казачат проходило соревнование в ловкости —
“Разбей кувшин”, а мы будем не кувшин разбивать,
а воздушные шарики.
Игрокам раздаются шары. Следует хорошенько
топнуть ногой и, если повезёт, разбить этот шарик
одним ударом!
Ведущий 1: Молодцы ребята! Показали свою
удаль.
ИГРА “ КОРОМЫСЛО”
Под музыку “Нэсэ Галя воду”. От старта до
финиша дети несут коромысла с двумя вёдрами.
Выигрывает та команда, которая не роняя вёдра,
быстрее всех придут к финишу.
ИГРА “КАЗАЧИЙ МАЙДАН”
Ведущий 2: А сейчас, ребята мы вас приглашаем
на казачий майдан. Казаки умеют не только хорошо
трудиться, но и красиво петь. Казачий майдан –
это площадь, на которой проходили гулянья и
праздники казаков. Кубанские казаки славятся на
весь мир своими песнями, танцами. Давайте сейчас
мы с вами разучим несколько движений кубанского
танца “Казачок”.
Ведущий 1: А сейчас мы приглашаем детскую
фольклорную группу “Рябинушка”. Они исполнят
для вас кубанскую народную песню:
Ведущий 1: Дорогие ребята, мы были очень рады
встрече с вами. Мы не прощаемся с вами, а говорим,
досвидания, до новых встреч. Желаем вам здоровья,
творческих успехов и конечно хороших оценок.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК
«Здравствуй, наша Кубань!»
Цели:
воспитывать гражданственность и патриотизм;
прививать любовь к малой родине;
воспитывать любовь к кубанскому фольклору ;
воспитывать патриота, знающего и уважающего традиции своего
народа, любящего свою землю.
Вокально—хореграфический ансамбль
«БАГАТИЦА»
ДШИ «Овация» г. Краснодар
Руководитель: Заслуженная артистка Кубани Прихидько Анна Николаевна
Ансамбль был создан в 2008 году.
Вокально—хореграфический ансамбль «БАГАТИЦА» активно принимает участие в
творческой жизни школы и города Краснодара. Коллектив является лауреатом городских
фестивалей—конкурсов «Рождественские звездочки», «Встречаем весну вместе», а также
лауреатом краевого конкурса «Звонкие голоса», «Рождественские колокольчики».
Добрый вечер, дорогие друзья! Мы начинаем наш концерт «Здравствуй
наша, Кубань!»
Всему миру известно, что Кубань щедра не только богатыми урожаями,
она славится песенными и поэтическими талантами.
Посмотрите вокруг –
Зачарует краса:
Нету края прекраснее нашего!
Золотятся хлеба,
Зеленеют леса
Даль морская лазурью окрашена.
А какие сады на Кубани!
А какие девчата красавицы!
Здесь и в песнях казачьих размах и полет
И в свершеньях масштабы российские
На Кубани живет богатырский народ
И дела у него богатырские.
1. Г. Пономаренко «Пятая песня», исп. ансамбль «Багатица».
Зацветают вишенки – сладкий аромат
Как в рубашке вышитой
Наш весенний сад
2. Кубанская казачья песня «Вишня», исп. Иванченко Валерия
Кубанский край, моя земля,
Как широки твои просторы.
Как широки твои поля
И к небесам поднялись горы.
Как не любить тебя, мой край!
Богатство гор и рек разливы.
Здесь газ и нефть, сады цветут
и колосятся всюду нивы.
Кубанский край, моя земля,
Твои просторы плодородны.
Здесь все народы так дружны:
И делят радость и невзгоды.
Будь русский ты, адыг иль грек
Мы просим всех проникновенно:
Любите край наш дорогой
До боли в сердце — незабвенно!
3. Кубанская казачья песня «Дид», исп. Шепета Ольга
Шумят, шумят желтеющие нивы,
красотою сердце веселя.
Родимый край мой,
край судьбы счастливой,
Земля отцов – моя земля.
Здесь я родился, сильным рос я
под тихим пеньем соловья,
И шепчут, шепчут спелые колосья:
Земля отцов – моя земля.
Проходят годы над родной Кубанью,
степной дорожкою пыля,
но помнит наше первое свиданье
Земля отцов – моя земля.
И если злобный враг зловещей силой
встревожит Родины поля,
пусть будет для врага его могилой
Земля отцов – моя земля.
Иду я полем, как хозяин,
хлебов раздолье шевеля,
и светят звёзды синими глазами:
Земля отцов – моя земля!
4.Кубанская казачья песня «За Кубанью огни горят», исп. Филипп Полина
Через дальнюю дорожку,
Через темненький лесок
Я пою, а милый слышит
Мой веселый голосок!
5.Кубанская казачья песня «Иванко», исп. ансамбль «Багатица»
6.Кубанская казачья песня «Мыланка», исп. Иванченко Ангелина
Говорят, я боевая,
Боевого роду
Я стараюсь угодить
Доброму народу.
7.Кубанская казачья песня «Пишла маты до роду гуляты», исп. Свергун
Лиза
На Кубани петь умеют,
Обучила песням степь
Как не спеть – пшеница спеет
Вишню сняли – как не спеть!
8.В. Захарченко «Пела, пела пташечка», исп. ансамбль «Багатица»
Ты красив и весел
Щедр ты по — Кубански
Край хлебов и песен –
Наши казаченьки весело поют!
11.Кубанская казачья песня «Мы не по морю гуляли», исп. Диденко Никита,
Железняк Ярослав, Паламару Вадим, Ковальчук Илья.
Пой, пой веселей,
Кубаночки—девочки!
Голосочки не жалей
На наши припевочки!
12.Кубанская казачья песня «Колесо», исп. ансамбль «Багатица»
Сын с отцом —
У обелиска
Нет фамилиям конца.
Разыскали
в скорбных списках:
имя деда и отца.
День прозрачный
В небе звонком
Птица вольная кружит
Гладит буквы сын ручонкой
—Здесь мой дедушка лежит?
Но молчит отец
И ветер,
Словно замер на лету…
Осторожно лёг букетик
на гранитную плиту…
13.Баллада «Провожала маты», исп.Прихидько Анна Николаевна и
Мелещенко Светлана Вячеславовна
Кубань – земля такая
Лишь первый луч скользнет –
И поле оживает
И гром земной плывет
Омытая морями,
Укрытая в леса,
Пшеничными полями
Глядится в небеса.
14.Весенние заклички в эстрадной обработке «Весна красна», исп. Пучкова
Полина, Иванченко Ангелина, Иванченко Валерия.
Мой светлый край,
Ты нашептал мне сны…
Стою, в каком то дивном обаянье,
А этот мягкий, нежный свет луны
Как дым времен струится над Кубанью…
15.Лирические припевки «Ясный месяц», исп. ансамбль «Багатица»
Люблю тебя, край мой
Простор Краснодарский
И труд хлебороба,
И песни, и пляски
16.р.н.п. «Субботея», исп. Алексеева Дарья
За серебряным затоном
Расплескалась тишина
Заблудилась в сонных кленах
Краснодарская весна
По садам и по бульварам
Плещет юности волна
Над любимым Краснодаром –
Краснодарская весна
17.Г. Пономаренко «Вишенье», исп. Остроушко Анастасия и Свергун
Виктория
Люблю мой край…
Как странно это слышать…
Ведь каждый человек
Свой любит край!
Но небо здесь синее,
Солнце выше,
И в цвет сирени
Здесь окрашен май!
18.Песня из к/ф «Кубанские казаки», «Каким ты был, таким остался», исп.
ансамбль «Багатица солисты Свергун Виктория, Остроушко Анастасия
Голубее небо стало
Зеленей в лесу трава
Голубей домашних стая
В небе вяжет кружева
19.Лирическая казачья песня «Пара голубей», исп. Заслуженная артистка
Кубани Анна Прихидько и Алексеева Дарья
Край наш – житница России.
Главный символ – колосок.
Под бескрайним небом синим
Пусть растёт зерна поток.
Называют край наш садом,
Знают все в стране давно,
Что богат он виноградом,
Здесь – чудесное вино!
У народа дар гигантский –
На таланты край наш скор:
И пример тому – Кубанский
Славный наш казачий хор!
Все места нам дорогие:
Краснодар и глухомань.
Наша Родина – Россия,
Наша Родина – Кубань!
20.Песня некрасовских казаков «Калина», исп. ансамбль «Багатица»
Над Кубанью рекою склоняются ивы
Шелестят тополя, и шумит краснотал
Просыпается город, зеленый, красивый –
Это наш Краснодар! Это наш Краснодар!
22.Кубанская казачья песня «Кала церкви шла», исп. хор народного
отделения
На широком просторе
Предрассветной порой
Встали алые зори
Над родимой страной
С каждым годом все краше
Дорогие края
Лучше Родины нашей
Нет на свете друзья!
23.«Родина», исп. участники концерта
Вот и закончился праздник казачьей песни, мы благодарим вас за
внимание, но не прощаемся с вами, а говорим Вам – до свидания!
Пришедшим сюда мы желаем добра!
Пусть светит им счастье по воле Господней!
Пусть светит сегодня светлей, чем вчера!
А завтра, пусть светит светлей, чем сегодня!
Под небом счастливым, под Божьей рукой
Желаем с соседями всем нам ужиться!
У добрых – учиться!
А злых – сторониться!
И да осенит нас мир и покой!
До новых встреч!
Литература:
1.Бигдай А.Д. Песни кубанских казаков/ Ред. В.Г. Захарченко –
Краснодар: Кн. Изд—во Т.1 Песни черноморских казаков.— 1992
2. Бигдай А.Д. Песни кубанских казаков/ Ред. В.Г. Захарченко –
Краснодар: Кн. Изд—во Т.2 Песни линейных казаков.— 1995
3.Захарченко В.Г. Поёт Кубанский казачий хор. Вып.1. Краснодар: изд—во
«Эдви», 2002
4.Захарченко В.Г. Народные песни Кубани. Сборник.— Краснодар; Кн.изд—
во, 1987
5. Захарченко В.Г. Народные песни Кубани. Сборник.— Краснодар;
Сов.Кубань.Вып.2: Песни черноморских казаков.-1997