ОТЧЕТНИК 2019
«Вокруг света за 100 минут»
ЗТМ
Открывается занавес.
- Пролог
взять яблоко
Фогг появляется справа из двери зала в середине номера. Луч, колонны
Танец заканчивается. Танцоры расходятся, желают удачи Фоггу.
ЗТМ. Луч на актера.
Фогг (гордо)кто же такой Вилли Фогг, спросите вы? Представьте — Вильям Фогг это я….. Не верите? Да! Это я! Величайший изобретатель…. Магистр…Я заключил пари с самой академией наук Лондона! Что обогну Земной шар за столько короткий срок, что в мире буду первым! Я поставил на карту все…! ВСЁ!!! Я пообещал никогда не заниматься наукой более если не выиграю пари! Но мой слуга сбежал от меня…и и теперь мне не выиграть ни за что…
Луч на второго актера справа
Паспарту: Вы зря так отчаялись, мистер Фогг…
Земной шар не так велик, как кажется на первый взгляд (рассматривает яблоко, крутит,подбрасывает).
Фогг: Смотрю, Вы хорошо осведомлены о размерах Земного шара…
М.Ч.: Да, пришлось в свое время хорошенько повращать его (достает второе яблоко, жонглирует, бросает Фоггу)
Фогг: Так вы путешественник? Представьтесь?
М.Ч: Мое имя Жан Паспарту! Я из Франции. Моя бывшая профессия связана с цирком.
Фогг: Значит циркач…. Мне как раз нужен новый слуга. Предыдущий сбежал от меня, испугавшись экспериментов. А такой отчаянный парень как Вы пригодится в дороге! Я Беру Вас с собой в кругосветное путешествие на правах моего камердинера! Следуйте за мной! откусывает кусок от яблока, уходит.
М.Ч. Такой отчаянный парень как я….. Он купился на мою уловку! Я буду первой женщиной, совершившей кругосветное путешествие! Да!!! Ликуя, убегает за Фогом
- Вечный двитатель.
Одеть халат
Выходит Фогг в белом халате, мастерит двигатель из детей.
Паспарту: что вы делаете Мистер Фогг?
Фогг: изобретаю скоростной двигатель, Жан!
Паспарту: Вы шутите?!
Фогг: настоящий англичанин никогда не шутит, когда речь идет о столь серьезной вещи, как пари!
Паспарту: мне нравится ваш настрой мистер Фогг! Но….это же не реально!
Фогг: не реально….?отвлекается от конструирования. Ребенок падает.
Паспарту: поднимает ребенка, ставит на место. Ну фантастически!
Фогг: Вы забыли что я изобретатель, Паспарту! Причем слегка сумасшедший! Фантастика –отчасти моя стихия!
Да? Обращается к детям. Они кивают. Такс…осматривает ребенка. Тут необходимо кое-что усовершенствовать перед поездкой…идемте, Паспарту?
Паспарту: Куда?
Фогг: Вы будете тестировать мой скоростной двигатель!
Уносит ребенка за кулисы, остальные убегают за ними.
Паспарту: Мистер Фогг…а может не надо????
- Детский блок:
- Цветочки
- Гномики
- Милашки
- Ква-ква стол, азот, ведро, роза
- Хор бабочек
Фогг выносит Паспарту через плечо, кладет на пол. Слушает пульс, проверяет дыхание
Фогг: Мой друг, как Вы себя чувствуете? Похоже двигатель здорово заклинило…Придется временно оставить эту затею
Паспарту поднимается,качается, держится за голову:
Паспарту: мой двигатель заклинило куда сильнее…
Фогг: Такая нагрузка! Вам стоит серьезно проверить вестибулярный аппарат, Паспарту! Нам предстоит пересечь Атлантику – а там шторма! Хм…странно…если вы работали в цирке, вам не привыкать к трюкам…и тут такая реакция вашего организма?
Паспарту: Но…я……фокусник!
Фогг: Любопытно! Это может нам пригодится!
- Бал кукол Паспарту делает шоу с жидким азотом и льдом
Маска
Паспарту: откуда же мы начнем свой путь, мистер Фогг?
Фогг: со родины Карнавала, Паспарту! Примеряет маску
Всегда мечтал там побывать!
Паспарту: вы меня удивляете!
Фогг: удивлять – ваша бывшая профессия, а моя – изобретать и открывать! Не забудьте положить в наши чемоданы пару карнавальных костюмов! Наш пароход отходит через час! Жди нас, континент вечного праздника!
- Заставка «Атлантический океан» + Фейерверк
Плед
ЗТМ, Пушки на ГГ справа на подиуме в зале.
- Заставка «На борту корабля»
Фогг и Паспарту стоят в зале справа где перила, оперевшись на них как на корабле.
Реквизит: плед
Фогг: знаешь, что меня волнует больше всего на свете Паспарту? Полеты! Они будоражат мое сознание! Полеты высоко над землей, чтоб взглянуть сверху на все моря и океаны, континенты!
Паспарту: И совершить путешествие вокруг света по воздуху!
Фогг: О,да!
Паспарту: А Вы романтик, мистер Фогг! Скажите, Вы когда-нибудь влюблялись?
Фогг: Влюблялся??? О нееет! Я и женщины – вещь не совместимая. Если я женюсь когда-либо – то только на своем величайшем изобретении!
Паспарту: Почему вы так настроены против женщин?
Фогг: они с какой-то другой планеты. Мне не понять их…
Паспарту: (ежась): вы меня не только удивляете, но и пугаете!
Фогг мечтательно глядя вверх: как вы думаете, есть ли они там и какие?
Паспарту: кто? женщины???
Фогг: полушепотом Инопланетяне! Зеленые? Желтые? А может быть, фиолетовые…
Паспарту: кажется вас здорово укачало время плавания, мистер Фогг… вам нужно поспать! Накрывает Фогга пледом и уводит в дверь.
- Блок
- Встреча на Марсе
- Звезды
Зонт, чемоданы
- Заставка «Ливень»
Реквизит: чемоданы старинные, зонт
Фогг и Паспарту с чемоданами стоят под зонтом, Фогг смотрит на часы.
Паспарту: наш дилижанс здорово задерживается, мистер Фогг!
Фогг: Очень похоже он вообще не придет! Мы рискуем опаздать!
По моим подсчетам мы уже должны были быть в Штатах!
Паспарту: Выше нос, мистер Фогг! нужно уметь извлекать положительные уроки из любой ситуации!
Фогг: Ага! Похоже нас ждет блестящая слава!!!Завтра же на первой полосе газеты: 2 английских джентельмена были смыты разыгравшимся тропическим ливнем! Какая прелесть! Раскат грома, выход танцоров
- Капли+ Заставка «Поезд в Америку» ЗТМ
- Блок Хип-хоп
Фогг: Вот она, Американская мечта! Остаться бы здесь, купить домик на побережье океана…
Паспарту: Скучные у Вас желания мистер Фогг.
Фогг: когда я стану дряхлым старикашкой хочу осесть где-нибудь в тихом местечке, заняться наукой, писать книги!
Паспарту: И как вы планируете сколотить такое состояние, дабы позволить себе все это?
Фогг: ну вы же сказали -мы прославимся на весь мир, Паспарту!
Паспарту: я сказал???
11.Блок
- Улыбнитесь, Вас снимают Фогг и Паспарту участвуют
- Заставка «Проезжая страны» ЗТМ
- Акробатический
- Держи ритм чемоданы
- Пошалим Фогг и Паспарту участвуют.
Шапка , палки, веер
Фогг: ещё немного этого пекла, Паспарту и местные аборигены закусят мной на обед! И даже костёр не понадобится! А вы похоже решили изучить местную культуру? Хотя я крупно сомневаюсь, что она у них есть…
Паспарту: занятное дело мистер Фогг — местная знать использует эти палки в качестве воспитания сборщиков риса и за отлынивание от работы просто бьют их по ногам.
Фогг: завидная участь, ничего не скажешь
Паспарту: лежащих под деревьями рабов надсмотрщики также гонят палками на полевые работы…Если бы я Вас не знал, мистер Фогг — не сомневаясь принял бы сейчас за раба.
Фогг: ну и шуточки у вас…. Испуганно оглядываясь собирает свои манатки и быстренько уползает за кулисы.
- Филиппинский
Фогг ёжится от холода.
Фогг: ну и промозглая погода на этом краю света!
Паспарту: совсем недавно мистер Фогг, вы проклинали жару, вот пожалуйста охлаждайтесь!
Фогг: как можно жить здесь и не умереть от депрессии! Небо беспросветно серое уже который день. А пробирающий до костей холод. Брррр…..
Паспарту: местное население несмотря на все прелести климата- очень веселый народ.
13.Ирландия + Видеозаставка «Париж» ЗТМ
Паспарту: Бон Жур, мистер Фогг!
Бьенвеню дан ма патри! Ан пла дю беркью дэ ла романс э дю плазир! Поркуа нэ па визитер le Louvre, la Tour Eiffel, les Champs-Élysées?
Фогг: Браво, Паспарту Ваш французский великолепен как и английский! Но экскурсии в мои планы не входят. Смотрит на часы. Вы черезчур беззаботны! Одни развлечения на уме!
Паспарту: В отличие от Вас французы весьма веселы и общительны, снобизм им не присущ.
Фогг: то есть я сноб? Ну знаете, Паспарту…!Экая наглость! Вы на себя посмотрите –романтик нашелся! Хороших манер вам явно недостает!
Паспарту: мистер Фогг! Я не это хотел сказать! Просто нужно быть свободней! Спонтанней! И позволять себе просто жить и наслаждаться жизнью!
14.Блок
- На балу
- Морячки
- Не унывай
Фогг: По моим подсчетам, мы здорово отстаем от заявленного мной времени возвращения…Что же делать…? …. Так много поставлено на карту! А ведь говорил же я всегда «Бери все то, что под рукою и не ищи себе другое!»
Паспарту: это с какого ракурса посмотреть, мистер Фогг…мне кажется вам пора на многое открыть наконец глаза.
Фогг: не понимаю Вас, Паспарту!
Паспарту: Скоро поймете…
15.Блок
- Мимы Переодется в Индию
- Индия
Фогг: Что это за фокусы. Паспарту!!!!!!!??????Как это понимать!!!!!????Вы – женщина!!!!На это мне нужно было открыть глаза?!!!
Паспарту: Вы жили все это время жизнью затворника с закостенелыми убеждениями и представить себе не могли, что мир может быть совершенно другим. И понять это можно лишь увидев его с другой стороны …
Фогг: Что за вздор вы несете! Не учите меня жить?! Вы меня обманули!!! Виртуозно же, ничего не скажешь! Настоящая фокусница! Браво! Брависсимо! Снимаю шляпу…Чего вы хотели добиться? Опозорить меня? Грандиозно! «Невероятный обман! Камердинер Вильяма Фогга оказался женщиной!» Ааааа…так Вы решили прославится за мой счет! Прикрывшись моим благородным именем! Не бывать этому!!! Я вас презираю!
16.Блок
- Реченька Переодеться в платье
- Ромашковые поля Фогг и Паспарту участвуют
Фогг: Кажется я очень сильно заблуждался…Вы показали мне не только Мир. Я увидел с другой стороны самого себя и понял: ак важно не жить слепо, следуя правилам, придуманным другими, а смотреть внутрь себя! Чувствовать, ловить волну, попутный ветер, совершать грандиозные открытия! А главное – делать это вместе с тем, кто верит в тебя и смотрит в одну сторону с тобой! Жаннет Паспарту! Хоть ты и с другой планеты, но ради тебя я готов исследовать ее вдоль и поперек!
Садится на колено целует руку.
Жаннет: А ведь Вы, оказывается, человек с сердцем!
Фогг: Иногда, когда у меня есть время.
17. Финальный Блок
- Заставка «Возвращение»
На сцену выбегают все танцоры, приветствуют Фогга и его спутницу.
Фогг: Увы, друзья, я проиграл пари…
Жаннет: Не нет, Вильям! Пока мы пересекали границы часовых поясов я переводила стрелки Ваших часов на час вперед и у нас в запасе еще целые сутки!
Фогг: так значит…Мы выиграли!!!!!
Все кричат «Ура», ликуют аплодируют, обнимают Фогга.
- Финал
- Small World выход педагогов
Костюмы, реквизит.
- Велосипеды
- Самокаты —
- Веер
- Зонт 19 века
- Палки от Филиппинского
- Шапка Филипинская
- Чемоданы
- Плед
- Сюртук, цилиндр, брюки, ботинки, трость, платочек (Фогг)
- Халат ученого
- Костюм женский 19 век, туфли черные (Юля)
- Рубашка в клетку, джазовки (Паспарту)
- Костюм Индия , топ у Ани
- Плащи черные (костюмерная Свиблово)
- Волосы на застежках
- Муз инструменты для Индии
- Листовки для пролога
- Ромашка
- Маска
- Яблоко
- Сосуд Дюара
- Ведро
- Чайник электрический
- Роза
- Стол для шоу на колесах
Сценарий отчетного концерта ансамбля «Жас Даурен»»
«Путешествие вокруг света»
Слышен шум моря, звон корабельного колокола.
Голос диктора:
Тыңдаңыздар!Тыңдаңыздар! Құрметті достар!
«Жас Дәурен» кемесі алыс саяхатқа аттанады.Барлық жолаушыларды, кеменің бортына шақырамыз. Сәт-сапар тілейміз!
Внимание! Внимание! Уважаемые друзья, корабль «Жас даурен» отправляется в дальнее путешествие, все пассажиры приглашаются на борт корабля! Счастливого вам плавания!
Начинает звучать фонограмма, из-за кулис выбегают участницы танцевального коллектива в матросских костюмах, идет хореографическая картинка «На палубе».
Дети остаются на сцене
Появление Капитана и Юнги
К: Здравствуйте, дорогие друзья, вас приветствует капитан третьего ранга Сарсебаев Максат и мой помощник – юнга Илья!
Юнга: отдает честь
К: Ну-ка, юнга, ответь на вопрос, что нужно, что бы поддерживать боевой дух команды?
Ю: Убежденность и умение вести за собой, капитан!!
К: Правильно! Скажи-ка, юнга, что дарит людям радость, смягчает их души и сердца?
Ю: Искусство, капитан!!
К: Правильно, юнга! И мы отправляемся в дальнее путешествие вокруг света за полтора часа, в мир красоты и творчества!
Доложить о готовности экипажа к плаванию!
Ю: Экипаж к плаванию готов!
К: Свистать всех на верх!
Экипаж, поднять Брам-реи!
Ю: Есть поднять Брам-реи!
К: Закрепить такелаж!
Ю: Есть, закрепить такелаж!
К: Поднять паруса!
Ю: Есть поднять паруса!
К: Отдать швартовы!
Ю: Есть отдать швартовы!
Барабанная дробь.
Юнга строевым шагом подходит к Капитану и отдает честь.
Ю: Товарищ, капитан, экипаж корабля «Жас даурен» к отплытию готов!!
К: Корабль «Жас даурен» отправляется в плавание. Попутного ветра юные таланты!!!
К:
Күн шуақты күміс отау далам бар,
Сүйсініңдер, суретіне қараңдар.
Туып өскен Отаным — Қазақстан,
Күлімдеп гүл жайнайды, күншығыстан.
«Коңельде бекеш»
«Джигитовка»
К:
Вы дорогие зрители, сегодня гости нашего корабля, – на котором мы отправимся в дальние страны, окунемся в мир западной и европейской культуры, а в роли гида – путеводителя выступит «народный танец».
Благодаря мастерству юных танцоров мы побываем в разных странах. Вы почувствуете страсть испанского танца, прикоснетесь к тайне Востока, ощутите романтику французских улочек.
«Парящие над волнами»
К: Скажи, юнга, что нужно, чтобы открывать новые земли и изучать их?
Ю: Знания, капитан!
К: Верно, и сейчас мы с тобой держим курс на веселый, солнечный остров.
Ю: Остров детства?
К: Правильно, молодец, юнга! Ведь все начинается с детства!
Детский остров,
Там верят волшебству,
Там дружат с чудесами,
Там сказки наяву
Приходят в гости сами!
«Хип-хоп»
«Дюймовочка»
«Жу-жу»
(за кулисами)
Арманы бар, самғауы бар әр баланың
Алам дейтін , табам дейтін таңдағанын
Гүл боп жайнар, құс боп ойнап
Қалықтайды, жасырмайды самғағанын.
«Калейдоскоп»
«Ретро»
«Кошки»
К: А ты знаешь, юнга, что у нас на корабле присутствует много внимательных и заботливых родителей, которые желают видеть своих детей всесторонне развитыми. Они помогают шить костюмы, сдают вместе с детьми экзамены, сопровождают ребят в концертных поездках. Настоящая дружная команда.
И сейчас я приглашаю на палубу, для присвоения «Ордена родительской славы» самых активных родителей:
Андронова Алексея
Гасанову Рахиму
Амирову Тахмину
Малюткину Галину
Чертову Наталью
Косачёву Ирину
Адильбаеву Назгуль
Вручение орденов родительской славы
Фонограмма «шум моря».
К: Юнга, слушай мою команду!
Наш дружный экипаж,
Продолжает свой вояж,
Парус поднят,
И уложен багаж.
Ю: Не волнуйся, капитан,
Нам не страшен ураган-
Мы достигнем берегов
Дальних стран и островов. Вперед!
«Русский перепляс»
(За кулисами)
Россия – Европа и Азия,
Россия – земля без границ,
Великое разнообразие
Наречий, характеров, лиц.
«Курочка»
«Эх, Вася, Василек»
К: Капитан и юнга смотрят в даль. Капитан в бинокль, юнга в подзорную трубу.
К: Свистать всех на верх
Ю: Есть, свистать всех на верх
К: Держим курс на Украину
Ю: Есть, на Украину!
«Маруся»
«Гопак»
Композиция «Белый пароход»
К: Мы команда молодая и в дальние страны сейчас все спешим,
Буревестником крылатым над водою пролетим!
Ю: Команда наша удалая понесется по волнам.
Мы, ребята заводные, в Грузии все рады нам!
«Грузия»
(за кулисами)
К: Биле жастық, биле, биле қалықта,
Әнге қосыл тағат таппа жалықпа.
Әуездене естіледі әуендер,
Сол әуенмен биді көрсет халыққа.
«Таджикский»
«Кызғалдақтар»
(за кулисами)
К: Қасиеттің бәрі керек адамға,
Жұмбағы көп мынау үлкен ғаламда,
Сымбатты да, әрі әсем арулар,
Дөңгелене би билесін ортада.
«Азербайджанский»
«Кызыл олма»
К: Так, юнга, а где бы ты еще хотел побывать?
Ю: Я никогда не был в Европе.
К: ДА Европу любят все путешественники. Романтизм и страсть, старинные замки, неповторимые ландшафты, задорные люди и потрясающие танцы!
К: Решено – держим курс на Европу!
Ю: Капитан, а что это за музыка звучит из далека? (Испанские напевы)
К: Это знаменитые испанские мотивы. Ведь испанцы очень любят танцевать
Испанские танцы знамениты во всем мире.
Испания
Кантри
К:
Добро пожаловать во Францию — страну удивительной красоты и законодательницу искусства и моды.
Франция
Ю: Смотрите, капитан, а что это за прекрасная страна?
К: Италия!
В Италии есть все: красивая природа, интересная музыка, море, солнце, музеи и достопримечательности.
Тарантелла
Капитан и юнга смотрят в даль. Капитан в бинокль, юнга в подзорную трубу.
К: Свистать всех на верх
Ю:Есть, свистать всех на верх
К: Юнга, что у нас по правому борту?
Ю: Африка, капитан!
Не ходите, дети, в Африку гулять… Так нас пугали в детстве. Но мы выросли и пошли…, а точнее поплыли. Наверняка, многие из Вас с детства мечтают попасть в эту удивительную страну — колыбель одной из самых древних цивилизаций в истории человечества,
К: Это волшебная и загадочная страна – Египет!
Танец «Египетский»
К: Ну, что, юнга, понравилась тебе путешествовать?
Ю: Очень понравилось, но везде хорошо, а дома лучше!!!
К: Ну что ж друзья, пора возвращаться домой, в родной Казахстан!
Өзіңсің ордасы бақытымның,
Туған жерім, Қазақстан, төл мекенім,
Өіңменен көркейіп ер жетемін,
Сенің асыл атыңды, Қазақстан,
Әнге қосып, жырыммен тербетемін!
К: Дорогие друзья, наш корабль под названием «Жас даурен»- это замечательный коллектив педагогов, умных талантливых воспитанников, их заботливых и любящих родителей, благодаря которым наш корабль уверенно остается на плаву.
К: Внимание! Внимание! Швартуемся! Сбросить якоря!
Ю: Есть, сбросить якоря!
«На джайляу»
Вокально – хореографическая композиция «Капитан»
К:
Дорогие друзья!
Пусть светит вам счастливая звезда
И верным будем курс в морском просторе
И оставайтесь на плаву всегда
Своим искусством покоряя море!
Құрметті достар!
«Жас дәурен» ансамблінің тәрбиеленушілері, өмірде де биік белестерге осы табыс кемесімен қол жеткізулеріңе, тулаған теңіз толқындарындай ,би өнерінің биік шыңдарына жетулеріңе шын жүректен тілектеспіз.
Қадамдарыңызға нұр жаусын, талаптарыңыз оң, өмір жолдарыңыз даңғыл болсын!
Программа отчетного концерта ансамбля «Жас Даурен»»
«Путешествие вокруг света»
-
«На палубе»
-
«Коңельде бекеш»
-
«Джигитовка»
-
«Парящие над волнами»
-
«Хип-хоп»
-
«Дюймовочка»
-
«Жу-жу»
-
«Калейдоскоп»
-
«Ретро»
-
«Кошки»
-
«Русский перепляс»
-
«Курочка»
-
«Эх, Вася, Василек»
-
«Маруся»
-
«Гопак»
-
Композиция «Белый пароход»
-
«Грузия»
-
«Таджикский»
-
«Кызғалдақтар»
-
«Азербайджанский»
-
«Кызыл олма»
-
Испания
-
Кантри
-
Франция
-
Тарантелла
-
Танец «Египетский»
-
«На джайдяу»
-
Финал
«Большое музыкальное кругосветное путешествие». Сценарий музыкального семейного досуга.
Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Рыбинский профессионально-педагогический колледж
Авторы-составители:
Кекина Наталья Вячеславовна – музыкальный руководитель, высшая квалификационная категория
Билинсон Ольга Валентиновна – музыкальный руководитель, высшая квалификационная категория
Цель: приобщение к мировой музыкальной культуре.
Задачи:
- Укреплять здоровье детей и их родителей.
- Воспитывать любовь к музыкальному искусству, чувство дружбы.
- Развивать музыкально-творческие способности.
- Осуществлять взаимосвязь по музыкальному воспитанию детей между детским садом и семьей.
- Создать бодрое и радостное настроение у детей и их родителей.
Оборудование: Столы (по числу команд), стулья (по числу участников), проектор и ноутбук, музыкальный центр, оранжевые шары (по количеству команд-участниц), бросовый материал для изготовления музыкальных инструментов, атрибуты для инсценировки (платки, бейсболки, гитары и др.), цветные буклеты для жеребьёвки, свитки с заданиями.
Место проведения: Музыкальный зал.
Персонажи: Ведущие – музыкальные руководители, воспитатели.
Участники: Родители и дети подготовительной к школе группы.
Ход досуга:
Ведущая 1: Здравствуйте, уважаемые гости.
Ведущая 2: Мы сегодня предлагаем вам отправиться в большое, музыкальное кругосветное путешествие.
Ведущая 1: А поможет нам с тобой воздушный шар. (минусовка Елка «На большом воздушном шаре мандаринового цвета облетим с тобой мы вокруг света…»)
Ведущая 2: Давайте посмотрим вниз, мне, кажется, что я вижу землю.
Ведущая 1: И я вижу землю. Интересно, куда же мы попали
(на экране появляется карта Европы и знак конкурса «Евровидение»).
Ведущая 2: Да, это же всем известный международный конкурс песни.
Ведущая 1: Вот сюда, наверное, мы и заглянем.
Ведущая 2: Что же интересного здесь происходит.
Ведущая 1: Сегодня, оказывается конкурс необычный. Сегодня, по условиям, конкурсной является только одна песня, я предлагаю вам с ней познакомиться. (Звучит фонограмма песни Й.Гайдна «Мы дружим с музыкой»)
Ведущая 2: А вот стили и направления каверверсий этой песни будут совершенно разные.
Ведущая 1: В конкурсе принимают участие все пассажиры нашего воздушного шара, которые самостоятельно создали свои команды с помощью наших разноцветных буклетов.
Ведущая 2: Жанр песни каждая команда выберет себе с помощью жеребьёвки.
1. Рэп, 2. Народная песня, 3. Диско, 4. Рок.
Ведущая 1: Итак команда 1: Называет жанр, команда 2, и т.д. Каждой команде предоставляется время на подготовку (3-5 мин.) затем происходит выступление команд.
Ведущая 2: Победитель определяет уважаемая публика. Чьи аплодисменты были самыми громкими, та команда и победила.
Ведущая 1: Ну, что ж, гостеприимную Европу придётся покинуть, посмотрим, куда же привнесёт нас воздушный шар. (На большом…)
Ведущая 2: Давайте посмотрим вниз, мне, кажется, что я вижу много танцующих людей,
Ведущая 1: Да это же карнавал…
Ведущая 2: Конечно, это Бразилия, что в Южной Америке
Ведущая 1: Приглашаю всех на КАРНАВАЛ. Мне кажется, что ни один человек не сможет усидеть на месте во время бразильского карнавала. Не стесняйтесь. Свободная пляска в качестве разминки.
Ведущая 2: И не один бразильский карнавал не обойдётся без соревнований танцевальных школ.
Ведущая 1: Итак, начнём. Бразильская народная песня Соку, бачи. (Все конкурсанты исполняют танцевальные движения по показу одного их ведущих).
Ведущая 2: Вот и потанцевали, снова отправляемся в путешествие. (На большом…)
Ведущая 1: Меня посещают странные таинственные предчувствия.
Ведущая 2: И что же происходит?
Ведущая 1: Если я правильно рассмотрела с высоты нашего полёта, то под нами Азия, древняя и загадочная.
Ведущая 2: Азия, страна самых причудливых для европейцев музыкальных инструментов.
Ведущая 1: И мы вам предлагаем стать мастерами и изготовить из традиционных, вполне обычных вещей музыкальные инструменты и представить их. Для этого у вас есть 5-7 минут.
Представители команд презентуют свои инструменты, и сопровождают ими фрагмент музыкального произведения.
Звучит тема «На большом воздушном шаре»
Ведущая 2: Снова наш воздушный шар зовёт в путешествие.
Ведущая 1: Кстати, это что такое интересное мы пролетаем?
Ведущая 2: Какой-то зелёный островок среди голубого океана.
Ведущая 1: О каком континенте идёт речь? Отгадай?
Это чудо-материк,
Он красив и невелик.
И на нём всего одна
Живописная страна.
В других местах таких зверей
Смогу найти едва ли я,
Ведь кенгуру среди степей
Гуляет лишь в… (Австралии.)
Ведущая 2: Конечно, мы добрались до Австралии.
Ведущая 1: А что же такого примечательного в музыкальных традициях АВСТРАЛИИ.
Ведущая 2: Музыкальная культура соединила в себе всё: и музыку аборигенов, и музыкальные традиции европейцев. В общем, предлагаю незамедлительно спускаться и знакомиться с Австралией.
Ведущая 1: А для это весёлой прогулки нам потребуются смельчаки от каждой команды.
Не страшны нам любые дороги
Пусть танцуют только ноги! (под фонограмму участники выполняют движения только ногами).
Народ пусть будет молодцом,
И потанцует нам лицом (под фонограмму участники выполняют движения только лицом).
Ниже спустимся и вот,
Потанцует наш живот (под фонограмму участники выполняют движения только животом).
Возле стульев встать нам нужно
Потанцуем с вами дружно! (к «смельчакам» присоединяются остальные участники команды)
Ведущая 1: К нашему музыкальному путешествию присоединяются самые юные участники. (выходят дети)
Ведущая 2: Из-за густых облаков я ничего не вижу, но до меня доносятся какие-то звуки. Давайте все прислушаемся, что же это.
Дети: барабаны.
Ведущая 1: Интересно, а на каком континенте могут звучать барабаны. (предположения детей). Это Африка, самый жаркий континент. Попробуйте прислушаться, вам нравится, как звучат барабаны. Ответы детей
Ведущая 2: А что с ними не так. (злые, тревожные, воинственные)
Африканские племена очень воинственные и чужаков не всегда встречают с миром, поэтому попробуем с ними разговаривать на их языке. Поприветствуем их HOLA – «я тебя вижу» или привет.
Давайте попробуем пройти подальше (дети идут по кругу. Звук барабана прекращается и звучит другой более весёлый).
Ведущая 1: Ребята, послушайте звук барабана изменился или мне показалось (ответы детей). Наверное, нас одно из африканских племён приглашает в гости. Давайте пройдём и присядем на поляну поудобнее. (дети садятся в круг) А знаете ли вы, что барабан один из самых древних музыкальных инструментов. Барабан сопровождает племя на протяжении всей жизни. В каждом племени есть ответственный за барабан. Вы, конечно, же знаете, как называется профессия человека играющего на барабане. В африканских племенах его зовут гриот. Он отвечает за сохранность инструмента и всю историю племени, которую он рассказывает игрой на барабане, поэтому их очень часто называют «говорящие барабаны». Долгими вечерами, когда племя собирается на сход, именно гриот сопровождает всё действо игрой на говорящем барабане. А давайте посмотрим как гриот играет на говорящем барабане. (Просмотр видео). С помощью говорящего барабана передавали информацию из одной деревни в другую, и называлось это барабанный телеграф.
Ведущая 2: Может, поиграем? Для этого нам с вами нужны хотя бы две команды. У меня и у вас – деревня тумба-юмба (далее Т.Ю.), подходите, кто хочет жить в моей деревне, а напротив – тумба-мумба (далее Т.М.), уважаемые родители, кто хочет жить в в этой деревне деревне. (родители садятся напротив детей и начинается ритмическая игра).
- Сообщение:
Ведущая 1: Т.Ю. Здравствуйте.
Ведущая 2: Т.М. Здравствуйте. Как у вас дела?
Ведущая 1: Т.Ю. Хорошо. А как у вас?
Ведущая 2: Т.М. И у нас хорошо.
Ведущая 1: Т.Ю. Давайте встретимся на общем празднике урожая.
Ведущая 2: Т.М. Давайте.
Ведущая 1: Т.Ю. Здравствуйте.
Ведущая 2: Как только начинал звучать барабан. Первым исполнял танец-импровизацию старейший вождь племени.
Ведущая 1: Хотите посмотреть? (Просмотр видео). Давайте и мы попробуем под звуки говорящего барабана исполнить свой танец-импровизацию. (Жители деревень танцуют).
Ведущая 2: Теперь нам нужно выбрать вождя – самого достойного. (Дети и родители выбирают вождя)
Ведущая 1: А наше африканское сафари подошло к концу.
Ведущая 2: Уважаемый Вождь показывает соплеменникам дорогу домой. А чтобы не заблудиться вам поможет мой воздушный шар. (Участники под музыку садятся на свои места)
Ведущая 1: А наше путешествие продолжается. (На большом…)
Ведущая 2: Ой, что это, всё вокруг сияет, светится.
Ведущая 1: Это северное сияние…
Ведущая 2: но мы же далеко от дома.
Ведущая 1: Совершенно верно, мы на южном полюсе, в Антарктиде.
Ведущая 2: Так на этом континенте нет ни городов, ни посёлков и очень холодно.
Ведущая 1: Совершенно верно, поэтому мы долго здесь задерживаться не будем. Только полюбуемся северным сиянием, немного отдохнём и, наверное, будем возвращаться домой. (Релаксация.)
Наши ручки отдыхают,
Ноги тоже отдыхают.
Напряженье улетело,
И расслаблено всё тело.
Губы не напряжены,
Приоткрыты и теплы
И послушный наш язык
Быть расслабленным привык.
Нам понятно, что такое
Состояние покоя.
Дышится легко,
Ровно, глубоко.
Звучит музыка «На большом…»
Ведущая 2: Вот наше кругосветное музыкальное путешествие подошло к концу.
Ведущая 1: Единственное что мне хотелось бы узнать, а понравилось ли оно нашим гостям.
Ведущая 1: Так это просто. Они сами нам это покажут.
Ведущая 2: А как?
Ведущая 1: У меня есть волшебные конфеты. Они возьмут себе конфетку, а при выходе фантики положат в корзиночку в красную – если весело и с пользой провели время, а в синюю если нет. В какой корзиночке фантиков окажется больше значит так вечер и прошёл.
Ведущие вместе: До свиданья, до новых встреч.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|