Сценарий концертно развлекательной программы на день матери

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа-лицей» № 3 им. А.С. Макаренко»

муниципального образования городской округ Симферополь

Республики Крым

«Мамин день»

Сценарий концертно-развлекательной программы,

посвящённой  Дню матери  

Разработчик программы:

 педагог-психолог Безуглова А.А.

2017 г.

Пояснительная записка.

          На современном этапе развития общества особо актуальным представляется построение учебного-воспитательного процесса на основах гуманистической педагогики и системно-деятельностного подхода.

        Воспитательный процесс, построенный на положениях гуманистической педагогики, опирается возможности  личности  учащегося, основывается на конструктивной работе педагогов и детей, в процессе которой педагоги стараются всемерно развивать инициативу  подопечных и создать все условия для их личностного и творческого развития.

        Важнейшим проявлением гуманности являются человеческие отношения между людьми. К основным понятиям, которые способны раскрыть человеческие отношения с другими людьми относятся:

 — эмоциональная отзывчивость, сострадание, способность разделять чувства и мысли другого, его печаль и радость;

 — способность принимать человека таким, какой он есть;

 — способность к сотрудничеству, взаимопомощь и содействие.

        Праздник  День матери, основанный Президентом Российской Федерации 30 ноября 1998 года,  празднуется в последнее воскресенье ноября. Во все времена мама была и остается самым главным близким человеком для каждого из нас. Официальное объяснение этому празднику таково: День матери отвечает лучшим традициям отношения народов, населяющих страну  к материнству, объединят все слои российского общества на идеях добра и почитания женщины-матери. Кроме того, как считают многие, необходимо повышать авторитет женщины-матери.

         Проведение  праздника данной тематики особенно актуально в таком образовательном учреждении, как МБОУ «Школа-лицей» № 3 отличительной чертой,  которого является наличие двух факторов:

— значительного числа детей с инвалидностью

— инклюзивного образования для  детей с ограниченными возможностями здоровья.

         Известно, что у детей данной категории особые отношения с родителями, а особенно с матерями. Часто дети-инвалиды и дети с ОВЗ, в силу своих интеллектуальных или физических возможностей не принимают участие в массовых мероприятиях, остаются на втором плане. Мероприятие, основной целью которого является показать возможности этих детей, даёт возможность изменить сложившуюся  ситуацию в лучшую сторону.

         Таким образом, мероприятия такого типа и формы позволяют родителям расширить возможности в понимании своего ребёнка, развить  рефлексию своих взаимоотношений с сыном или дочерью, укрепить сотрудничество с педагогами и образовательным учреждением.

Форма проведения: концертно-развлекательная программа, посвящённая Дню матери.

Цель мероприятия:

— совершенствование  процесса  взаимодействия семьи и школы для повышения эффективности воспитательного потенциала образовательного процесса.

Задачи:

1. Задачи для педагогов:

— Способствовать формированию активного отношения детей с ОВЗ к тому, кто и что их окружает.

— Повышать коммуникативные возможности учащихся с ОВЗ для активного их включения  в социальные отношения.

— Воспитывать культуру общения и установления взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.

— Развивать эмоциональное восприятие и креативные способности учащихся.

— Активизировать желание учащихся с ОВЗ к участию во внеклассных и внешкольных мероприятиях, создавать ситуацию успеха у учащихся, повышать их самооценку.

Задачи для родителей:

— Ознакомиться с опытом положительного взаимодействия педагогов с  ребёнком с ОВЗ в процессе подготовки и участия в мероприятии.

— Изучить новую информацию о воспитательном процессе.

— Сформировать навыки общения, обучения и в целом совместной деятельности с детьми и педагогами сопровождения.

— Оптимизировать взаимодействие в системе «учитель – ученик – родитель» в процессе подготовки и проведения мероприятия.

Задачи для учащихся:

— Стимулировать у детей стремление к самовоспитанию, самообразованию, саморазвитию.

— Способствовать развитию чувства ответственности за свои поступки.

— Расширить представление детей о понятии «заботливость», укреплять связь детей старших и младших классов.

— Развивать креативность мышления учащихся.

Ожидаемые результаты:

1. Формирование  личности обладающей способностями, развитым интеллектом, стремящейся к преобразующей деятельности.

2. Воспитание духовности, стремления к познанию, социальной активности.

3. Развитие стремления  к проявлению милосердия, доброты,  личности любящей свою семью, знающую и хранящую традиции.

Используемые педагогические технологии:

— технология сотрудничества,

— технология успеха,

— информационно — коммуникационные технологии,

— элементы методики коллективной творческой деятельности (КТД).  

Необходимое оборудование:

— компьютер (проигрыватель Windows Media),

— мультимедийный экран,

— фонограммы детских песен;

— микрофоны;

— звуковые колонки;

— костюмы и оборудование для сценок.

        В ходе подготовки  мероприятия, под руководством  педагога-психолога  и  участии специалистов сопровождения инклюзивного образования были созданы следующие группы учащихся:

1.        Группа «Авторы» — разработка основной  идеи мероприятия, создание плана, разработка дизайна сцены и зала, подбор материала для конкурсной программы.

2.        Группа «Поисковики» — подбор, скачивание, обработка видеоматериалов из сети Интернет,  демонстрация  клипов.

3.        Группа «Дизайнеры»  — изготовление  приглашений, поздравительных открыток, изготовление бейджиков и листовок с высказываниями известных людей о роли матери, проведение инструктажа с младшими школьниками по изготовлению подарков.

4.        Группа «Литераторы» — подготовка материалов на бумаге, распределение текстов между учащимися в соответствии с состоянием развития  речевого аппарата и личными предпочтениями, проведение репетиций.

5.        Группа «Хормейстеры» — подбор музыкальных произведений для сопровождения конкурсной  части мероприятия, подбор песни о маме для хорового пения, поиск фонограмм «+ и – «, текста песни, отработка номера – репетиции.

        В подготовке концертно-развлекательной программы  приняли участие 13 учащихся 5-7 классов, а в его проведении – все учащиеся с ОВЗ начальной и средней  школы и их друзья (дети, которых пригласили для участия в концертно-развлекательной  программе).

       Данная форма мероприятия помогает частично решить проблему взаимодействия с родителями, т.к.  в этот день родители приходят в школу не по приглашению педагогов или администрации школы, а по приглашению собственных детей.

        После окончания мероприятия было проведено обсуждение его успешности. Дети, родители, педагоги  высказывали свои впечатления от участия, наиболее удачные моменты, свои предложения. Праздник  дал возможность  родителям, педагогам  и одноклассникам  увидеть детей с ОВЗ с другой стороны, а самим детям  — почувствовать заинтересованность взрослых  в их творчестве, осознать свою ценность как сына или дочери. Ещё одним  положительным  эффектом  данного мероприятия стало улучшение психологического климата и снижение барьеров существующих среди взрослых и детей.

Сценарий концертно-развлекательной программы,

посвящённой  Дню матери  «Мамин день».

Звучит  мелодия  песни Ассоль «Моя  мама».

Вед 1. Добрый день!

Вед 2. Здравствуйте, наши дорогие гости!

Вед 1. Мамы наших мам и пап — любимые бабушки!

Вед 2. Мы приветствуем наших вторых мам, наших педагогов.

Вед 1. По традиции, в конце ноября у нас в стране отмечается День Матерей.

Вед 2. Мама — единственная, чья жизнь от начала и до конца посвящена нам, детям.

Вед 1. И неважно, сколько нам лет, — матери интересен каждый наш шаг, важен каждый поступок.

Вед 2. Только материнское сердце переживает наши удачи и ошибки как свои собственные.

Вед 1. Пока мы любим и бережем своих матерей, все будет хорошо!

Вед 2. Нашу концертную программу мы назвали «Мамин день».

Презентация  клипа  «Любимой маме».

 Влада:

На свете

Добрых слов

Живёт немало,

Но всех добрее

И нежней одно.

Из двух слогов

Простое слово – «мама»,

И нету слов,

Роднее, чем оно!

 Валя:

Руки мамочки моей –

Пара белых лебедей:

Так нежны и так красивы,

Столько в них любви силы!

Целый день они летают,

Будто устали не знают.

В доме наведут уют,

Платье новое сошьют,

Приласкают, обогреют –

Руки мамы все умеют!

Дарина: 

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя!

 Аня:

Маму любят все на свете, мама – первый друг

Любят мам не только дети, любят все вокруг

Если что-нибудь случится, если вдруг беда,

Мамочка придет на помощь, выручит всегда.

Мама много сил, здоровья отдает всем  нам.         

Значит, правда, нет на свете лучше наших мам.

 Женя:

Мама – это солнечный свет,

Взгляд чудесных ласковых глаз.

Сохранит от тысячи бед

И поможет тысячу раз.

Детство – золотая пора.

Как чудесно знать, что со мной

Мама, словно ангел, добра,

Друг мой самый лучший, родной.

 Давид: 

Когда есть мама, жизнь прекрасна,

Она ведь ангел на земле.

Она как лучик солнца ясный,

Она как звёзды в небе все.

Друзья, вы матерей цените,

Ведь рядом будут не всегда.

Любите их, и дорожите,

Не забывайте никогда!

Сценка «Как непросто мамой быть»

Вед 1. А сейчас сделаем небольшую паузу в нашей программе.

Вед 2. Не рекламную, а игровую.

Вед 1. Для того чтобы конкурсы получились весёлыми  приглашаем всех мам, бабушек и учителей принять в нём участие.

Вед. 2.   Вам необходимо объединиться в две команды: команду  детей и команду родителей.

Звучит мелодия  «Три желания» из м/ф «Маша и медведь».

Конкурсная программа

Конкурс 1.  «Пойми без слов».

Вед. 1. Кухня это не только место, где готовят еду, а нечто большее. Здесь вечером за одним столом собирается вся семья, обсуждаются семейные дела. Без кухни невозможно представить домашний уют.

Вед. 2. Подмечено, что в семьях, где традиционны семейные трапезы, меньше ссор, больше взаимопонимания и уважения друг к другу. Давайте посмотрим, как вы сумеете понять друг друга без слов.

Вед.  1. Вам необходимо, используя жесты, показать кухонные принадлежности, названия которых  написаны на листиках, а команде противника отгадать, какой предмет задуман. Показываем и отвечаем по очереди.

Слова для отгадывания: кастрюля, салфетка, холодильник, микроволновая печь, скатерть, чайник, стакан, сковорода, миксер, средство для мытья посуды.

Вед. 2. Как видим, в этом конкурсе, все участники были  очень изобретательны и эмоциональны. А теперь переходим ко второму конкурсу. Он называется «Интеллектуальный».

Вед. 1. Смысл этого конкурса заключается в том, чтобы как можно больше дать правильных ответов.

Вед. 2. Рекомендуем  обсуждать ответы совместно, учитывая  мнение всех.

Звучит мелодия песни «Подари улыбку миру».

Вед. 1. Вот мы и увидели, кто  внимательно слушал сказки.

Вед.  2. Следующий конкурс называется «Суша — вода».

Участники конкурса становятся в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится энергично.

Вед. 1. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок — самый внимательный.

Звучит мелодия песни «Не детское время».

Внимание, игра начинается:

Вед. 1. Сегодня мы ещё раз убедились, что наши мамы самые весёлые, энергичные и красивые, самые-самые-самые …  Мы хотим вам подарить следующий  номер.

Танец «Старый рояль» исполняет  Мария.

 Полина (выходит вместе с Беллой).

      Мы замечаем не всегда,

Как много нам забот

И терпеливого труда

Учитель отдаёт.

С едва заметной сединой

На тёмно-русой прядке

Стоит она перед тобой,

Сложив стопой тетрадки.

И любишь ты, как он, как я,

Её – и скажем прямо:

Она – вторая мать твоя.

А кто дороже мамы?

Белла

Мы за терпенье Вас

И труд благодарим,

Спасибо Вам за доброту и ласку.

Ведь все уроки Ваши –

просто сказка,

ещё раз от души благодарим!

Вед. 1. Никто не делает для маленьких детей столько, сколько делают бабушка и дедушка. Они способны сделать невозможное.

Вед. 2. Самый дорогой подарок для бабушки — это любовь и забота о внуках. И очень часто любовь проявляется вот так…

 Роман, Полина, Анастасия

Бабушка-энциклопедия.

У бабули — внук и внучка —

ПОЧЕМУК и ПОЧЕМУЧКА.

Целый день свои вопросы

Задает народ курносый:

«ПОЧЕМУ зеленый лист?

ПОЧЕМУ поет артист?

ПОЧЕМУ усы у кошки?

ПОЧЕМУ у стула ножки?

ПОЧЕМУ огонь горит?

ПОЧЕМУ орел парит?

ПОЧЕМУ растет трава?

ПОЧЕМУ шумит листва?»

Бабушка весь день в очках

Проверяет в словарях,

Выясняет для  внучат,

ПОЧЕМУ ручьи журчат,

ПОЧЕМУ зимой мороз,

ПОЧЕМУ шипы у роз,

ПОЧЕМУ ревет медведь,

ПОЧЕМУ сверкает медь,

ПОЧЕМУ бывает дождик,

ПОЧЕМУ колючий ежик…

Ну и внучка! Ну и внук!

Бабушку они сумели

Сделать  «доктором наук».

Вед. 1. Какое чудесное время – детство!

Вед. 2. Время миллионов вопросов  и миллионов ответов, но, к сожалению, оно скоротечно…

Артём и  Татьяна

Песня «Далеко от мамы». Исполняют все участники программы.

Ведущие и все участники концерта.

Вед. 1. Праздник завершаем,

            Мамам мы желаем,

            Чтоб всегда здоровы были,

            Чтоб смеялись и шутили!

Вед 2. Мы хотим, чтоб мамы наши

      Становились еще краше!

      Чтобы всех счастливей были

      Наши мамы дорогие!

      С праздником вас!

      Мы вас очень любим!!! (вместе).

Звучит мелодия песни «С днём рождения» из репертуара группы «Барбарики».

Поклон. Музыка.

Все участники спускаются в зал.

Дарят мамам открытки, изготовленные своими руками.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Пристенская средняя общеобразоательная школа»

Пристенского района Курской области

Сценарий праздничного концерта «Мамочка у меня одна», посвященного ДНЮ МАТЕРИ

Подготовила и провела

Учитель начальных классов

Шумакова Ирина Анатольевна

Сценарий праздничного концерта «Мамочка у меня одна», посвященного ДНЮ МАТЕРИ

Дождь в окошко стучит, как замерзшая птица.
Но она не уснет, продолжая нас ждать.
Я сегодня хочу от души поклониться
Нашей женщине русской по имени МАТЬ!
Той, которая жизнь подарила нам в муках,
Той, что с нами порой не спала по ночам,
Прижимали к груди ее теплые руки,
И молилась за нас всем святым образам.
Той, которая Бога просила о счастье
За здоровье своих дочерей, сыновей.
Каждый новый наш шаг для нее был как праздник,
И больнее ей было от боли детей.
Из родного гнезда вылетаем, как птицы,
Поскорее нам хочется взрослыми стать.
Я сегодня хочу до земли поклониться
Нашей женщине русской по имени МАТЬ!

В-1. Здравствуйте, наши самые любимые, самые красивые, самые умные, самые талантливые мамочки. Да, вы самые- самые, самые…

В-2. Без вас и в солнечный день пасмурно, и в жару холодно, и среди друзей одиноко.

В-1 Мама- это два слога и целая жизнь

В-2 Мама- это любовь и забота.

В-1 Мама- тревога и радость.

В-2 «Мама»,- говорит малыш первое слово, и произносим мы, взрослые в минуты отчаяния и счастья.

В-1 И, давайте помнить об этом всегда.

В-2 В последнее воскресенье ноября вся наша страна отмечала праздник — День матери. И сегодняшний концерт посвящен, вам, уважаемые мамы.

Ваня

На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и нежней одно:

Из двух слогов, простое слово «мама».

И нету слов роднее, чем оно!

Ислам

Это слово звучит одинаково

На различных земных языках.

Шепчет: «Мама!» — ребенок обласканный,

Задремав у нее на руках.

Первый шаг и падение первое,

И сквозь слезы он маму зовет,

Мама — это спасение верное,

Только мама от боли спасет.

Женя

Разрешите вас поздравить,

Радость вам в душе оставить,

Подарить улыбку, пожелать вам счастья,

Прочь невзгоды и ненастья.

Пусть исчезнет грусти тень

В этот праздничный наш день!

НОМЕР ХУД.САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЕСНЯ «Зореньки краше»

1 ведущий:  Мама! Самое прекрасное слово на земле – МАМА! Это первое слово, которое произносит человек и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно!

2 ведущий: У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют.

1 ведущий: У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.

2 ведущий: И сколько ни было б нам лет – пять или пятьдесят, — нам всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше наша любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

1 ребенок:

День матери по всей стране

Сегодня отмечают,

Одно на свете ясно мне —

Я маму обожаю!

Она любимая моя,

Сильнее нет на свете!

На ней — уют, на ней — семья,

Люблю ее за это!

2 ребенок:

Мама, мамочка моя!

Ты такая близкая, своя.

С днем матери тебя я поздравляю!

Счастья и здоровья тебе желаю!

Будь всегда ты молодой

И конечно рядышком, со мной

Я знаю, мама не предаст

И руку свою подаст!

3 ребенок:

Мамочка, мама родная,

С праздником Мамы тебя

Я поздравляю сегодня,

Искренне, нежно любя.

Ясно, ты самая лучшая,

Мой дорогой человек!

Пусть будет долгим и радостным

Мамин и бабушкин век!

4 ребенок:

Солнце золотое колесом скатилось,

Ласковое солнце в маму превратилось,

Миленькая мамочка, улыбнись,

Ты ко мне скорей прижмись!

5 ребенок:

Мама, как волшебница, если улыбается

Каждое желание у нее сбывается,

Поцелует мама – плохое забывается.

Наш новый день, веселый день сразу начинается.

6 ребенок:

Мама из-за нас грустит,

Мама пожалеет и простит,

Мама! В этом слове свет!

Лучше слова «МАМА» нет!

НОМЕР САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сценка-шутка «Семья»

Ведущий:

Произошла история
Недавно иль давно.
История занятная,
Каких полным-полно.

Это шутка, в ней намек,
Если вдуматься — урок!
Вы на нас не обижайтесь,
Вникнуть в тему постарайтесь!..»

Интерьер — комната в квартире. Папа сидит в кресле с газетой, мама у телефона на стульчике, сестра – учит уроки на письменном столе. Мальчик играет один на полу с кубиками, подходит к радио, крутит поиск программ.
Мама (берет трубку).
Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости
На минутку забежишь?
Много дела? Да, немало
Ждет домашних нас хлопот,
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.

Мальчик (подходит с книжкой).
Надоело мне играть,
Сказку можешь почитать?

Мама.
Подожди ты, не гуди,
Лучше к папе подойди.
(Мальчик охает, пытается взять и посмотреть косметику, но мама легко бьет его по руке).
Что ты? Кофточку купила?
Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки —
Замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий?
Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже
Эти туфельки купить! (Кладет трубку).

Мальчик.
Мама, скучно мне стоять.
Может нам с тобою вместе
В паровозики сыграть?

Мама.
Ах, мне некогда, сыночек,
Побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа,
Попроси его сыграть! (уходит)

Мальчик (подходит к папе и дергает его за рукав).
Папа, папа, не читай,
Лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно,
Отведи меня в кино!

Папа.
Это все потом, мой милый,
Ты сходил бы погулять.
Мне же надо очень срочно
Всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет!
(Гордо).
Я — болельщик «Спартака»!
Мы в индейцев поиграем
Завтра вечером. Пока!
(Уходя).
А гулять… Об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю.

Мальчик.
Катя, ты сегодня сможешь
Самолет дорисовать,
Или катер будем в ванной
Мы с тобою запускать.

Катя.
Скажешь тоже! Мне сегодня

В школе раньше надо быть,
Ведь контрольная сегодня,
Мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной,
Все расписано давно.

Ведущий:

Не сидится, не лежится, не играется ему.

Мама, папа и сестрёнка.

Порисуйте, почитайте, в мячик с ним вы поиграйте,

Подрастёт малыш и тоже вам когда-нибудь поможет.

1 ведущий:  Во многих песнях и преданиях народа воспета великая сила материнской любви. Мать хочет видеть своих детей здоровыми, сильными, честными. Она хочет, чтобы ими гордился весь народ, чтобы всегда и во всём они были впереди. Мать следит за вашей дорогой, стараясь вовремя предостеречь вас от неверного шага или позорного поступка.

2 ведущий: Будьте бережливы, чутки и внимательны к ней. Порой мама бывает с вами строгой, это потому, что она желает вам добра. Умейте ценить любовь матери. Будьте бережливы к этой любви, не оскорбляйте её случайной грубостью, резким словом, непослушанием.

4.Уходит осень, листьями шурша,
Зимы дыханье по утрам слышнее,
Но в этот день всех мам наших душа
Любовью наполняется быстрее.5.Негромкий праздник наших милых мам,
Парады он, увы, не собирает,
Он в мамин дом дверь открывает нам,
Он в наше детство вновь нас возвращает.

Песня «Солнышко в окно впускает мама»

Сценка «В нашем доме»

Мама: Утром дочке я сказала:

«Маша, ты большая стала.

Я пойду к своей знакомой,

Ты хозяйкой будешь дома.

Ты одень свою сестрёнку,

Молока налей котёнку.

Все цветы водой полей

И котлеты разогрей.

Маша: Знаю, знаю, я – большая.

Я помощница такая!

Всё я сделаю, как надо-

Будешь, мама, очень рада.

Мама: Возвращаюсь я домой.

Что я вижу! Боже мой!

Котёнок: Помогите мне, котёнку!

Дайте чистую пелёнку.

Ну, за что мне так попало?

Маша с лейки поливала.

Сестра: Как же тут не разреветься-

Не даёт сестра одеться.

Налила мне лишь пока

В чью- то миску молока!

Котлета: Я- котлета. Извините,

Платье снять мне помогите.

Ты ошиблась в чём- то, Маша.

Не нужны мне гольфы ваши.

Цветы: Уберите нас с плиты!

Не котлеты мы- цветы!

Нам огонь совсем не нужен,

Не годимся мы на ужин!

Маша: Я же, мама, обещала

Сделать так, как ты сказала.

Только что с тобою, мама?

На меня ты смотришь странно.

Все: Как ты, Маша, так сумела?

Мама просто онемела.

Чтобы маме помогать,

Надо всё уметь и знать.

2 Ведущий: Что такое счастье? Таким простым вопросом
Пожалуй, задавался не один философ.
1 Ведущий: А на самом деле счастье –это просто!
Начинается оно с полуметра роста.
2 Ведущий: Это распашонки. Пинетки и слюнявчик,
1 Ведущий: Новенький описанный мамин сарафанчик.
2 Ведущий: Рваные колготки…
1 Ведущий: Сбитые коленки,
2 Ведущий: Это разрисованные в коридоре стенки…
1 Ведущий: Счастье –это мягкие теплые ладошки,
2 Ведущий: За диваном фантики, на диване крошки…
1 Ведущий: Это целый ворох сломанных игрушек,
2 Ведущий: Это постоянный грохот погремушек…
1 Ведущий: Счастье –это пяточки босиком по полу…
2 Ведущий: Градусник под мышкой, слезы и уколы…
Ссадины и раны. Синяки на лбу…это постоянное «Что» да «Почему?»…
1 Ведущий: Счастье – это санки. Снеговик и горка…
2 Ведущий: Маленькая свечка на огромном торте…
1 Ведущий: Это бесконечное «Почитай мне сказку»,
Это ежедневные Хрюша со Степашкой…
2 Ведущий: Это теплый носик из-под одеяла…
1 Ведущий: Заяц на подушке, синяя пижама…
2 Ведущий: Брызги по всей ванной, пена на полу…
1 Ведущий: Кукольный театр, утренник в саду…
2 Ведущий: Что такое счастье? Каждый вам ответит;
Оно есть у всякого,
ВМЕСТЕ: у кого есть дети!

Сценка “Во дворе”.

1 вед. – Кто вяжет теплые варежки?

2 вед. — Кто печет самые вкусные на свете пироги?

1 вед. – У кого в шкафчике всегда есть вкусное варенье?

1 вед.– Это, конечно, бабушка!

2 вед. — Почти у каждого человека теплые воспоминания детства связаны с бабушкой, с ее заботой и добротой.

Диалог 2-х ребят.
– Я знаю бабушку одну,
   Ту, что, гуляя поутру,
   «Сэнькью, плиз, хау ду ю ду!»
   Повторяет на ходу.
– Может, бабушка туристка?
   Но почему тогда одна?
   Может, это англичанка
   И в Москве гостит она?
   Или, может, эта дама
   Из Лос-Анджелиса прямо?
– Нет и нет – не угадали!
   Дама эта – баба Валя!
   И живет она во-о-о-он там,
   Гуляет в сквере по утрам,
   По магазинам с сумкой ходит,
   Стирает, варит и печет,
   Ну, а для тех, кому взгрустнулось,
   Словечко доброе найдет.
– Но почему она тогда
   Твердит английские слова:
   «Сэнькью», «ха уду ю ду» и «плиз»,
  А еще «гудбай» и «мисс»?
– Просто бабушка она,
   И все внучки – не одна! –
   Леся, Инночка и Оля –
   Учатся в английской школе.
   Вместе с ними и бабуля
   Все уроки повторяет,
   Арифметику и русский
   И английский изучает.
– Очень мало остается
   Ей для отдыха минут,
   Телевизор редко смотрит –
   Сериалы подождут!
– Времени не тратит даром –
   Нужно ей английский знать,
   Ведь придется очень скоро
   И французский изучать.
– Да, непросто быть бабулей
   Образованных детей,
   Но, конечно, интересней
   И намного веселей!

Танец «Бабушки – старушки»

Сердце матери
Сложилось так, а как не знаю!
Ещё на той, былой Руси,
В дорогу сына провожая,
Шептала мать: ”Господь, спаси!”

Движеньем крестного знаменья
Украдкой осеняла путь,
Во искупленье, во спасенье,
Чтобы кровиночку вернуть.

Тянулось время лихолетий
Не год, не два и даже три.
От сына никаких известий,
Как на дорогу не смотри!..

“Смирись, — твердили ей соседи, —
Бог сына дал, и он же взял!”
Но не хотело сердце верить
В такой трагический финал!

Оно щемило и болело,
Но и надеждою жило,
И не могло стучать без дела,
И гнало, гнало за село.

Там, за околицей, большак
С чертой сливался горизонта,
И каждый раз казалось так,
Что возвращается сын с фронта!

Так каждый день, так каждый год
Она всегда встречала сына,
Привыкла к горечи невзгод –
Так было ей необходимо!

От напряженья и от слёз
Её глаза почти ослепли,
Но только в шелесте берёз
Ей чудилось: ”Вот-вот, а если?”

Когда уже вершила осень
Прощальный свой прекрасный бал,
Когда пронзила неба просинь
Холодный утренний туман,
Вдруг сердце матери сказало,
Что по дороге едет он,
И, вырвавшись, оно скакало
Под колокольный перезвон!

Летело, прыгало, бежало
Насколько бедное могло,
Свою кровиночку встречало
И было радости полно!

И обнял мать солдат безногий,
Смахнув нежданную слезу,
Седой, уставший от дороги,
Презревший смертную войну!

Мать сына к сердцу прижимала,
Стремясь за годы все согреть,
И со слезами прошептала:
“Теперь могу и умереть!”

Чем завершилось всё, не знаю,
Но только хочется сказать –
В дорогу сына провожая,
Так только мать умеет ждать!

2 ведущая: А наш праздник подходит к концу.  А на прощанье, хочется вам еще раз сказать, добрые и нежные слова, милые мамы.

1 ребенок:

Сегодня руки матери своей,

Встав на колени, крепко расцелую!

Я пожелаю ей счастливых дней

И тишину спокойствия ночную.

Сердечко чтоб беды ее не знало,

И грусть — тоска вылилась в слезу.

Чтоб все сбылось, о чем она мечтала!

И счастье переполнило судьбу!-

2 ребенок:

Знай, мама, ты необходима,

Нужна мне каждый миг и час!

Ты обожаема, любима,

Всегда и именно сейчас!

Желаю быть всегда красивой,

Веселой, искренней, родной!

Довольной жизнью и счастливой,

Беспечной, радостной — со мной!

Сценарий ко Дню Матери.

Цель: поддержание традиций бережного отношения к женщине , закрепить семейные устои , отметить значение в нашей жизни главного человека – матери.

Задачи:

• формировование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общений взрослых и детей;
• пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг к другу ;
• способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
• создание положительной эмоциональной сферы.

Действующие лица: 1, 2 – ведущие ; чтецы ; танцоры ; певцы.

Реквизит : фоновые заставки, «Песенка мамонтенка», Песня «Мамино сердце» (Жасмин) ; A Teens – Mamma Mia , песня Таисия Повали « Мама мамочка» ( минус) ; песня «Мамочка »- Наташа Королева (минус).

ФНГ: выход ведущих.

Ведущий 1:

Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою…
Слово это сроду не обидит,
В нем скрыто жизни существо,
В нем исток всего, ему конца нет.
Я произношу его: МАМА

Ведущий 2: — Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери, наполненным яркими красками осени, ароматами зелени и фруктов, собранных в садах.

Ведущий 1: Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание.

Ведущий 2:

Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
И с любовью посвящаем наш концерт сегодня вам.

ФНГ: Песенка мамонтенка ремикс (танец).

Ведущий 1: Слово мама — особое слово. Оно рождается с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Мама- нет дороже слова, мама — это целый мир…

ФНГ: (чтец) стихотворение:

Маме

В старом вальсе штраусовском впервые
Мы услышали твой тихий зов,
С той поры нам чужды все живые
И отраден беглый бой часов.

Мы, как ты, приветствуем закаты,
Упиваясь близостью конца.
Все, чем в лучший вечер мы богаты,
Нам тобою вложено в сердца.

К детским снам клонясь неутомимо,
(Без тебя лишь месяц в них глядел!)
Ты вела своих малюток мимо
Горькой жизни помыслов и дел.

С ранних лет нам близок, кто печален,
Скучен смех и чужд домашний кров…
Наш корабль не в добрый миг отчален
И плывет по воле всех ветров!

Все бледней лазурный остров — детство,
Мы одни на палубе стоим.
Видно грусть оставила в наследство
Ты, о мама, девочкам своим!

(Марина Цветаева)

Ведущий 2: Празднование Дня Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди славили богиню земли и плодородия. В христианстве этот праздник связан с чествованием Покровы Божьей Матери.

Ведущий 1: С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью. Слова «мама», «мать» — одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Ведущий 2: И сейчас мы вам предлагаем поиграть.

Игра: Назовите песни, где встречается слово “мама”. (Ответы мам.)

Ведущий 1: Итак вы прекрасно справились с заданием , а теперь я приглашаю 4 мам для следующего Конкурса: называется он «Музыкальный»

Задание: Нужно спеть детскую песенку “Пусть бегут неуклюже” так как ее спели бы:

• кошачий табор;
• группа маленьких поросят;
• ансамбль бродячих собак;
• куриная вокальная группа; (Ведущий садит на место участников. А наш праздник продолжается.)

ФНГ: чтец стихотворение.

У матерей святая должность в мире

У матерей святая должность в мире –
Молиться за дарованных детей.
И день и ночь в невидимом эфире
Звучат молитвы наших матерей.

Одна умолкнет, вторит ей другая.
Ночь сменит день, и вновь наступит ночь,
Но матерей молитвы не смолкают
За дорогого сына или дочь.

Господь молитвам матерей внимает,
Он любит их сильней, чем любим мы.
Мать никогда молиться не устанет
О детях, что еще не спасены.

Всему есть время, но пока мы живы,
Должны молиться, к Богу вопиять.
В молитве скрыта неземная сила,
Когда их со слезами шепчет мать.

Как тихо. Во дворе умолкли птицы,
Давно уже отправились все спать.
Перед окном склонилась помолиться
Моя родная любящая мать.

Ведущий 2: мама, мамочка. Сколько тепла таит это магическое слово. Материнская любовь греет нас долгие годы. Мамино тепло всегда рядом, даже если она далеко мамина любовь и тепло всегда в наших сердцах…

ФНГ: Песня о мамино сердце (Жасмин).

Ведущий 1: О, как прекрасно это слово мама! Все на земле от материнских рук! Они не знают скуки, всегда в делах, всегда в заботах мамины нежные руки…

Ведущий 1: А я приглашаю 1 маму для следующего конкурса: «Угадай сына (дочь)»

Условия: Двум-трем мамам завязывают глаза и ставят перед шеренгой детей. Участницы должны на ощупь найти своего ребенка. Для усложнения задачи перед мамами мальчиков ставят лишь мужскую часть группы. С девочками проще – родители могут ориентироваться на прически, банты и заколки, когда касаются головы ребенка. Поэтому воспитатель может внести интригу в конкурс, сняв наиболее выдающиеся детали нарядов с маленьких модниц.

Ведущий 2: В основе достойных человеческих отношений лежит любовь, первая любовь- это любовь к матери. Она любит мудро и терпеливо, она составляет основу счастья.

ФНГ: Мама Мия (Танец).

Ведущий 1:

Нам живётся легко и просто
Оттого, что своим теплом
Наши бабушки, наши мамы
Согревают наш милый дом.
Мир для нас защитить готова
Добрым сердцем любая мать.

ФНГ (стихотворение)

Три мамы

Танюша под вечер с гулянья пришла
И куклу спросила:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать! кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала:
Сейчас! да Сейчас! 
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

Тут бабушка, мамина мама, пришла
И маму спросила:
Как, дочка, дела? 
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла на минутки,
А вечером сунула в рот
Сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все — непоседа!
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Ох, как не просто быть мамами!

Серова. Е.

Ведущий 2:

Можете объехать всю Россию,
Провести в дороге много дней,
Никого не встретите красивей,
Никого не встретите родней.

— И, действительно, лучше мам нет никого на свете.

Жена, мать – весёлое ласковое солнце на небосклоне домашнего общежития, это источник ласки, сострадания и уюта. Все вы, уважаемые мамы, ежедневно выполняете роль большой хозяйки маленького государства. Вы и педагог, и психолог, и экономист, и дипломат, лекарь и пекарь, актриса и драматург, и режиссёр семейных сцен, руководитель и подчинённый одновременно.

Но забудьте на время обо всём. У нас сегодня праздник.

ФНГ: Песня Мама мамочка.

Ведущий 1: А теперь поиграем в игру «Мамочка». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «Мамочка».

— Кто пришёл ко мне с утра?

— Кто сказал вставать пора?

— Кашку кто успел сварить?

-Чаю чашку мне налил?

— Кто косички мне заплёл?

— Кто меня поцеловал?

— Кто ребячий любит смех?

— Кто на свете лучше всех?

— Для вас, дорогие мамочки и бабушки, еще один музыкальный подарок приготовили студенты специальности Педагогика дополнительного образования.

ФНГ: (танец со свечами).

Ведущий 2:

Чтобы жизнь не жгла вас сквозь года,
Чтоб от раскаянья не плакать,
Вовек, нигде и никогда не заставляйте маму плакать

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин – женщина с младенцем на руках
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так и будет жить она в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!!!
Ну а мы продолжаем наш праздник

Играем в игру: А моя мама самая-самая!

Могут принимать участие все желающие. Участники садятся в круг. Теперь задача каждого рассказать о своей маме фразой, которая начинается с “А моя мама самая…” (например, “А моя мама самая добрая”, “А моя мама готовит самое вкусное песочное печенье”) Участник, который не смог вспомнить в свою очередь мамины таланты выбывает из игры, а побеждает тот, кто остался.

Ведущий 1: Все мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите мам, не причиняйте им боль словами и поступками, ведь только материнская любовь дороже всего на свете, только мама всегда поймет, всегда простит, всегда встанет на защиту своего ребенка будь ему хоть 3 года, хоть несколько десятков лет. Цените любовь своих матерей, очень важно понять мамину заботу и внимание вовремя, цените то время, пока ваша мама с вами рядом…

ФНГ: (Песня) Мамочка Наташа Королева.

Ведущий 1. Кланяемся вам, мамы, за ваш великий материнский подвиг!

Ведущий 2. Низко кланяемся тебе, женщина, чьё имя – Мама!.

Ведущий 1 .Живите долго, дорогие мамы!

Ведущий 2. Будьте счастливы!

Ведущий 1 : До Новых встреч.

ФНГ :(уход всех)