СЦЕНАРИЙ ВНУТРИТЕХНИКУМОВСКОГО МЕРОПРИЯТИЯ «РУССКОЙ ОСЕНИ ОЧАРОВАНИЕ…»
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2:Добрый вечер, дорогие гости нашего праздника!
Ведущий 1: Осень – одно из любимых времён года многих людей, потому что это самое яркое время года: это и синь неба, и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины. Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – картины. Осень воспевают, осень ждут. И мы с вами с нетерпением ждали этот вечер! Ведущий 2: Уже горят огнём рябины кисти, И пожелтели на берёзах листья, И пенье птиц уже не слышно вовсе, И тихо-тихо к нам приходит Осень… Ведущий 1: Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных. Ведущий 2: За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в техникуме, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело».
Ведущий 1: Итак, мы открываем осенний бал.
ПЕСНЯ «ЧТО ТАКОЕ ОСЕНЬ?»
Ведущий 1: Но есть две осени. Одна радостная, богатая урожаем, и другая невидная собой , грустная, с тихим плачем мелкого дождя.
Ведущий 2: Первую, золотую, любят за щедрость, с какой она отдает богатство своих полей, садов, за ясные дни, за красу лесов, писанных золотом и багряной краской.
Ведущий 1: А поздняя осень – это переживание чего – то торжественного и величавого. Она кроется в уверенной надежде человека на то, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива.
Ведущий 2: Ну, а впрочем, зачем мы вам все это рассказываем?
Ведущий 1: Мы просто приглашаем вас на прогулку.
Ведущий 2: Согласны?
Ведущий 1: Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать.
Ведущий 2: А теперь прошу вас, дорогие гости, отгадайте вид транспорта, на котором мы отправляемся в путешествие.
Ведущий 1: Дом по улице идет, На работу нас везет. Не на тонких курьих ножках, А в резиновых сапожках. Что это?
Ведущий 2: Правильно, это автобус! А сейчас я приглашаю всех гостей отправиться в путешествие на автобусах.
Ведущий 1: Гости, сидящие слева, будут пассажирами автобуса «Не уверен – не обгоняй!», а гости, сидящие справа- пассажиры автобуса «Тише едешь, дальше будешь!»
Ведущий 2: Наши автобусы работают без кондуктора. Билетов нет, но платить за проезд, сами понимаете необходимо.
Ведущий 1: Хотя бы смекалкой, находчивостью. Особенно ценятся шутки. Нам предстоит увлекательное путешествие в осень.
ПЕСНЯ «ДОЖДЬ»
Ведущий 2: Но прежде чем мы отправимся в путь, хорошо бы узнать, какая будет погода.
Ведущий 1: Дорогие гости в бюро погоды, узнав, что вы отправляетесь в путешествие , прислали нам такой прогноз.
Ведущий 2: «В октябре возможен дождь, снег, град, листопад и другие осадки. А в день отправления наших гостей в путешествие всюду солнечно! Безоблачно! Весело! Сверкают лишь молнии улыбок! Гром музыки! Дождь конфетти! Потоки шуток! Будет веселый ветер, ну и конечно же туман.»
Ведущий 1: Туман. Ау, ау…
Ведущий 2: Ты, что?
Ведущий 1: Осень пришла, дожди, туманы, а в тумане можно заблудиться,
Ведущий 2: Где заблудиться? В тумане? Да я до техникума с закрытыми глазами дойду!
(Закрывает глаза и говорит) Выходишь из общежития, проходишь до угла, поворачиваешь, на лево, и снова налево, и опять налево. Все.
Ведущий 1: Пока туман не рассеялся, мы сделаем остановку «В осеннем лесу».
Ведущий 2: Вы знаете осень богата грибами. Гуляя по лесу видите много разных грибов. И вам не терпится их собрать. Ну что же дело за вами.
Ведущий 1: Мы предлагаем вам отгадать загадки.
Ведущий 2: Он на толстой ножке белой, В яркой шляпке загорелой, Кто в лесу его найдет Тот от радости поет. (Белый гриб)
Ведущий 1: Ловко спрятаться умеет, Там, где мы с березняком, При засушке он чернеет, Хоть и бел его излом. (Подберезовик)
Ведущий 2: Этот гриб смертельно страшен И не менее опасен, Бледен, чуть зеленоват И таит сильнейший яд. (Бледная поганка)
Ведущий 1: За семьей семья в сосенках, Малышата в клейких пленках. Сжались в желтые комочки, Словно маленькие кочки. (Маслята)
Ведущий 2: Ни тигренок, ни лисенок, Кругл, пластиночками тонок, С головы до самых ног, Ярко – рыжий паренек. (Рыжик)
Ведущий 1: Он меж зелени желтеет, Имя «хитрое» имеет, Хоть и не кусается, Странно называется. (Лисичка)
Ведущий 1: И так победил автобус «__».Ну что, грибы собрали, отправляемся в путь.
Ведущий 2: А пока будем ехать тряхнем извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитых хитов.
Ведущий 1. «Есаул, есаул, что ж ты бросил…»
а) гранату;
б) коня;
в) гранату в коня.
Ведущий 2. «Лучшие друзья девушек – это…»
а) официанты;
б) спекулянты;
в) бриллианты.
Ведущий 1. «Я одинокий бродяга любви…»
а) Чипполино;
б) Чебурашка;
в) Казанова.
Ведущий 2. «Хлопай ресницами и …»
а) не хлопай клювом;
б) зевай;
г) взлетай.
Ведущий 1. «Что такое осень? Это…»
а) сырость;
б) лужи;
в) ОРЗ;
г) небо.
Ведущий 2. «Целый мир освещает твои глаза, если…»
а) защемили палец дверьми;
б) ночью ищешь выпавший ключ;
в) в сердце живет любовь.
Ведущий 1. «И треснул мир напополам, дымит разлом. По темным улицам…»
а) все ходят с молотком;
б) шатается ОМОН;
в) мертвые с косами стоят… и тишина;
г) летит ночной дозор.
Ведущий 2. «Если у вас нету дома…»
а) значит, вы бич или бомж;
б) на Канарах, значит, вы не олигарх;
в) пожары ему не страшны.
Ведущий 1. «От печали до радости…»
а) тысяча баксов;
б) пять дней работы;
в) реки и горы.
Ведущий 2: Лучшими были пассажиры автобуса «__». А сейчас мы подъезжаем к станции «Народная». Мы будим начинать пословицы, а вы продолжайте.
Кто в радости живет, того… (кручина неймет).
Есть нечего, да жить … (весело).
Шутку шутить, … (всех веселить).
Кто весел, а кто и нос … (повесил).
За шутку не сердись, а в обиду … (не давайся).
Красивый на грех, а дурной … (на смех).
Ведущий 1: Молодцы. Лидируют пассажиры автобуса «____».
Ведущий 2: Сейчас же, остановка «Народная!»
Ведущий 1: А как же на «Народной», да без частушек.
Частушки.
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас! Ух!
Осень, Осень золотая,
Хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла! Ух!
Ох, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать!
Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Принесли ее плоды.
Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора.
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура! » Ух!
Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать!
Я секрет румян достала
У прабабки Фёклы —
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы!
У меня фигурка тонка
И высокий каблучок.
Я не буду есть котлеты,
Мне пожарьте кабачок!
Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка.
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока!
Осень — времечко сырое,
Дождик льется с высоты.
Люди чаще раскрывают
Разноцветные зонты! Ух!
Лес осенний нарядился
В бархат листьев и цветов!
Ненаглядный мой влюбился
И теперь на все готов!
Осень, рыжая девица,
И коварна, и хитра!
То ты любишь, словно львица,
То, как льдинка, холодна!
Дождик льется, небо плачет!
Хоть сама пойди реви!
Снова осень солнце прячет,
Чтобы не было любви!
Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души,
Хороши частушки наши,
И мы тоже хороши! Ух!
Ведущий 2: А пока мы продолжаем движение к следующей остановке.
Ведущий 1: Мы вам будем задавать вопросы! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся!
(Проверка зала, как умеют кричать) Ведущий 2: Если листик желто-красный к вам
Упал, под ноги прямо,
Кто-то скажет это лето, (Разве Лето?)
Мы ответим!
(«Вы не правы») Ведущий 1: Что за время года, чудо,
Облетели листья вовсе
Кто то скажет Это осень! (Правда?)
Ну конечно, же!
«Вы правы» Ведущий 2: Если дождик и туманы,
Если грустно и тоскливо,
Нужно просто улыбнуться!
Ну конечно, же!
«Вы правы» Ведущий 1: Красоты такой не встретишь,
В зиму, лето иль весною.
Осень время ярких красок, (Правда?)
Ну конечно, же!
«Вы правы» Ведущий 2: Все ругают время года,
Может сразу Зиму лучше,
Всем ведь Осень не по нраву?
Что ответите, Вы вместе?
Мы ответим!
(«Вы не правы»)
Ведущий 1: Итак лучшими были пассажиры автобуса «____».
ПЕСНЯ «НЕЖНОСТЬ»
Ведущий 2: А сейчас мы подъехали к остановке «Театральная».
СЦЕНКА.
Врач 1: Как дела?
Врач 2: С пациентом одним никак разобраться не могу, студент ,1 курса, поступил с диагнозом — «Осенний синдром»
Врач 1: Это когда уши ломит…
Врач 2: Нет это когда хандра и сырость.
Врач 1: Ну понятно, был у меня такой, быстро вылечился, я его в одну палату с Малаховым посадил, он после третьей передачи оживился, на волю проситься стал, говорит уж лучше осенняя слякоть, чем раздражение мозга.
Врач 2: Это конечно хороший способ, но пациент совсем никакой, боюсь не отреагирует…
Врач 1: Ну тогда касторка?
Врач 2: Помогает, но не надолго.
Врач 1: А конфетами кормил?
Врач 2: Шоколадными.
Врач 1: А где пациент?
Врач 2: Да вот он, (выводят пациента).
Пациент: (руки опушены, волосы взъерошены, сонный) Читает грустные стихи о осени…
Врач 1: Может ему растишки дать?
Врач 2: Не знаю, а поможет?
Врач 1: А мы ему туда горчицы подмешаем?
Пациент: Что с горчицей, что без горчицы,
Врач 2: Может ему игрушку дать?
Пациент: Что с игрушкой, что без игрушки…
Врач 1: Давай мы ему песню, повеселей, включим?
Врач 2:Давай!
ПЕСНЯ «ПАДАЮТ ЛИСТЬЯ»
ТАНЕЦ «ПАМЯТЬ»
Ведущий 1: Ну что мы с вами все едим и едим, а когда же будет пикник?
Ведущий 2: Вам нужен пикник? Пожалуйста?
Ведущий 1: Сейчас осень, приближается зима, все делают запасы. А мы хотим проверить, какие из вас дегустаторы. Для этого мне необходимо 4 участника. Вы будите дегустировать наши запасы на зиму. (Каждый участник в паре убирает правую руку за спину и пара получает банан в левую руку. Только левой рукой они должны очистить банан и по очереди откусывая съесть его).
Ведущий 1: Для проведения следующего конкурса приглашаются 3-4 человека . Вам предлагается на скорость выпить содержимое 1.5 литровых бутылок из трубочек». Пьем сразу все! Кто быстрее справится с этой задачей!
Ведущий 2: «Уже румянит осень клены, А ельник зелен и тенист, Осинник желтый бьет тревогу, Осыпался с березы лист И, как ковер, устлал дорогу».
Ведущий 1: Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко еще до первых бурь. И льется чистая и теплая лазурь На отдыхающее поле.
СЦЕНКА «ДВОРНИК»
ПЕСНЯ «ЛИСТЬЯ ЖЕЛТЫЕ»
Ведущий 2: Пока находимся в пути, давайте вспомним, каким поэтам принадлежат те или иные строки.
Ведущий 1: Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Желты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
Ведущий 2: Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
Ведущий 1: Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
Ведущий 2: Пассажиры автобуса «____» лучше знакомы с произведениями русских поэтов.
Ведущий 1: А сейчас давайте остановимся на остановке «Лирическая».
Ведущий 2: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… — так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. И мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.
ЧТЕЦ: А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ»
Ведущий 1: Стихотворение читает Переверзева Анна.
Ушли мгновения весны, Так быстро пролетело лето. Никто и не подумал бы, Что осенью так много света.
Пришла осенняя пора, Жаль, потускнела вся округа. Прошла уж летняя жара, Вновь повстречали вы друг друга.
Осенний день, как долго он ведь длится, И кажется что пролетел уж год. А ночью часто очень снится, Что может все наоборот.
Мгновенья осени как счастье, Вновь снова к нам с тобой пришли, А за окном все те ненастья, Иные мысли принесли.
Осенний бал, осенний праздник, Пройдет сейчас и здесь для вас. И пусть тот дождик, наш проказник, Не чуть неспортит мысли в раз.
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ»
Ведущий 2: Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
Ведущий 1: А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.
Ведущий 2: А сейчас мы подъезжаем к остановке «Прикольная».
Сценка «Уборка картофеля».
Ведущий 2: Следующий конкурс «Вокальный». Необходимо 4-5 участников , которым по очереди необходимо спеть песенку «Жили у бабуси два веселых гуся», заменяя все гласные буквы на предложенную одну гласную (каждый для замены выбирает одну из букв- Ы, О, Е, У). Побеждает исполнивший песню наиболее артистично.
Жили у бабуси два веселых гуся — Один серый, другой белый, два веселых гуся.
Ведущий 1: Затянулась нынче осень: сырость, слякоть, ясно. Пройдет немного времени и земля покроется снегом, деревья оденутся в зимний наряд.
Ведущий 2: Зима готовит нам свои праздники: катания на санках, лыжах и коньках и, конечно же долгожданные каникулы. А вы наверное знаете, что в родном краю не бывает плохой погоды – всякая погода благодать!
Ведущий 1: Сегодняшнее путешествие по стране «Осень» , мы провели с прекрасными, эрудированными пассажирами.
Ведущий 2: Наш вечер подходит к концу, а дискотека только начинается и мы приглашаем вас повеселиться!
ПЕСНЯ «ПОДАРИ МНЕ ЭТОТ МИР»
Цели: обобщение знаний детей об осени,
создание настроения весёлых состязаний.
Задачи:
- создать настроение весёлых состязаний;
- развивать быстроту, ловкость, смекалку;
- формировать навык коллективного общения и
активности; - закреплять знания об осени;
- воспитывать любовь к природе
Оборудование: осенние листья из бумаги,
веревка, огурец, лук, чеснок, укроп, повязка на
глаза, сок, трубочки для коктейля, картофель,
детские грузовые машинки, “Бабушкин сундучок”
с нарядами и аксессуарами для мисс “Осени”,
бумага, фломастеры, грамоты, сладости для
сюрпризного момента.
Ход мероприятия
Перед началом мероприятия звучит музыка,
формируются четыре команды. Каждая команда
усаживается за приготовленные столы.
Ведущий I
Люблю, когда горят румянцем
Тихи, задумчивы леса.
Звенит, кружась в осеннем танце,
Листвы прощальная краса.
А утром глянешь – первый иней
Уж погасил пожар берез,
И серебро в реке остынет,
И луг седой от белых рос.
Ведущий II
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые
гости! С праздником вас! Солнечного вам
настроения!
Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей
погодой, а желтый цвет в природе согревает наши
сердца. Каждое время года по-своему красиво. Так и
осень радует нас своей красотой и обильностью
урожая.
Ведущий I
А ведь сегодня день действительно добрый! Да
и как ему не быть добрым, ведь вокруг столько
радостных, счастливых и улыбающихся лиц. Сегодня
вас ждет много приятных мгновений на нашем
празднике. Мы будем свидетелями рождения новых
звезд. Но не будем забегать вперёд. В этом зале
присутствуют дети всех групп. В сентябре мы
объявляли конкурс рисунков на тему “Здравствуй,
Осень!” В конце праздника мы подведем итоги
конкурса и наградим победителей.
А сейчас пришло время познакомить вас с жюри,
которое будет оценивать ваши знания и
творчество.
Ребенок I
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград-
Все поспело для ребят.И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора —
И радушно скажет каждый:
— Здравствуй, осени пора!
Ребенок II
Осень парки украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь —
Без конца и без начала?
Танцевать под ним устала.
Ведущий I
— Команды готовы, пора начинать! Но для начала вы
должны придумать осеннее название команд и
выбрать капитана. На эти два задания вам дается 2
минуты. И так время пошло.
Представление команд и капитанов.
Ведущий II
1.Начинаем наше соревнование с разминки “Отгадайте
загадку”. Каждой команде по очереди будут
задаваться вопросы. Если команда отвечает
правильно, то получает балл в виде осеннего
листочка. А если не ответила или ответила
неправильно, то ход переходит к другой команде.
«Загадки»
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно (листопад)Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он главный,
Ты же знаешь, это (дождь)Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? (птицы)Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее (Ледок)Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый (Снег)
Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Какое время года? (Осень)Летом вырастают,
осенью опадают. (Листья)
Озорной повеса
Пролетел над лесом,
Крыльями взмахнул –
Лист с дерева стряхнул. (Ветер)Белая кисея ночью ляжет на поля.
Утром солнышко пригреет,
Её по ветру рассеет. (Туман.)
Ведущий I
Молодцы, хорошо умеете отгадывать загадки. А
сейчас узнаем, хорошие ли вы знатоки природы?
2. Конкурс “Знатоки природы”
1. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в
щели, под кору деревьев)
2. Какие птичьи тайны открывает листопад?
(Гнезда)
3. Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да,
совы, сойки)
4. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы
и выходы муравейника)
5. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на
глубину под камни или в ил)
6. Когда улетают от нас последние утки? (Когда
замерзнут реки)
7. Какие деревья сбрасывают листья зелеными?
(Ольха и ива)
8. Какие садовые цветы до первого снега цветут?
(Астры)
9. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина,
рябина, клен)
10. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
11. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях?
(Белка)
12 . У какого зверя осенью в листопад появляются
детеныши? (У зайца)
13. Какие животные питаются грибами?
14. Какую рыбу называют санитаром? (щуку, она ест
ослабленную, больную рыбу в первую очередь)
15. Какой вред наносит сбор сока? (без сока дерево
засыхает)
16. Какого жука называют — “опасным
преступником”? (колорадского)
17. Какая птица умеет считать года? (кукушка)
18. Кого называют санитаром леса? (волка)
19. Кого называют лесным доктором? (дятла)
20. Из какого дерева делают спички? (осина)
21. Что такое тихая охота? (сбор грибов)
22. Назовите второй осенний месяц.
23. Назовите перелетных птиц.
24. Кто из животного мира впадает в зимнюю
спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)
25. Как называется явление с вальсирующими
листьями? (листопад)
26.Перечислите съедобные грибы.
Ведущий II
3. Игра “Осенний волейбол”
Молодцы, ребята, настоящие знатоки природы!
Засиделись вы за столами, давайте-ка поиграем. В
волейбол играть умеете? Вот сейчас свою сноровку
и покажите. Две команды встают друг против друга,
перебрасывать через веревку вы будете не мяч, а
осенние листья. Поэтому игра и называется “Осенний
волейбол”. На чьей стороне меньше окажется
листьев, та команда и выиграла.
Ведущий
4. Конкурс “ Искусные повара”
Волейболистами вы побывали, а теперь испытаем
вас в роли искусных поваров.
Задание: вам нужно приготовить
блюда, а чтобы они получились, нужно определить
какие продукты в списке лишние. Капитаны команд,
получите задания.
Команда №1. Выберите продукты для салата
“Оливье” (морковь, картофель, лук, зеленый
горошек, яйцо, банан, виноград, лимон)
Команда № 2. Выберите продукты для овощного
супа: капуста, картофель, морковь, лук,
яблоко, помидор, ананас, конфеты шоколадные.
Команда № 3. Выберите продукты для грибного
супа: грибы белые, картофель, подберезовики,
маслята, мухомор, лук, горох, кабачок.
Команда №4. Выберите продукты для фруктового
салата: яблоко, груша, виноград, апельсин,
лимон, кабачок, лук, баклажан, помидор, банан,
киви.
Ведущий II
5. Конкурс “Угадай, что это”. (Для конкурса
приготовить: огурец, лук, чеснок, укроп)
Приглашаются по одному игроку от команды.
Участникам конкурса завязывают глаза. Им
не дают пробовать и щупать овощи. Они должны
отгадать овощи по запаху.
Ведущий I. Молодцы ребята, отлично справились
с таким трудным заданием.
— Слово жюри.
Ведущий II
6. Конкурс “Дегустация сока”. Каждой команде
предлагается выпить сок через трубочку (соломку).
Чья команда выпьет сок первой, та и победила.
Ведущий I
7 конкурс “Перепутанные пословицы”
Ваша задача — восстановить перепутанные части
пословиц. (Раздаются листы бумаги с частями
пословиц)
Пословицы для команды №1.
- Чтобы рыбку съесть/да горы копает.
- На одном месте лёжа/ тому бог подаёт.
- Муравей невелик/ надо в воду лезть.
- У ленивой пряхи/ и камень мхом обрастёт.
- Кто рано встаёт/ и для себя нет рубахи.
Пословицы для команды №2.
- Кончил дело/ не вытащишь и рыбку из пруда.
- Лентяй праздник знает/ гуляй смело.
- Работа с зубами/ а лень портит.
- Труд человека кормит/да будней не помнит.
- Без труда/ а лень с языком.
Пословицы для команды №3.
- Кто пахать не ленится/ когда спишь до обеда.
- Не спеши языком/ оба подставишь — легче
справишься. - От трудов праведных/ у того и хлеб родится.
- Не пеняй на соседа/ торопись делом.
- В полплеча работа тяжела/ не нажить палат
каменных.
Пословицы для команды №4.
- У ленивого, что на дворе/ чужая ребром торчит.
- На печи лежать/так и не будет скуки.
- Понурая коровка/так и хлеба не видать.
- Трудовая денежка плотно лежит/ то и на столе.
- Не сиди сложа руки/ много молочка несёт.
Ведущий II. А сейчас мы проверим, кто из вас
самый быстрый и ловкий
8. Конкурс «Собери урожай картофеля» Пришло
время собрать урожай картофеля.
Приглашаются все команды. Ваша задача:
построиться друг за другом, первые берут за
веревку самосвал и доезжают до колхозного поля,
берут картофель, кладут в кузов и возвращаются
назад, перекладывая картофель в корзину.
Следующий участник также бежит, берет одну
картошку и возвращается назад. Побеждает та
команда, которая справилась с заданием первая.
Ведущий I. Молодцы, ребята, богатый нынче
урожай картофеля собрали – зима нам не страшна.
Следующий конкурс
9. Конкурс “Театр осенних миниатюр ”
Игроки посредством жеребьёвки узнают свой
сюжет и, используя пантомимические умения,
разыгрывают осенние миниатюры на заданную
тему. Сюжеты:
1. Медведь благоустраивает берлогу и
укладывается в спячку.
2. Прощальный танец журавлей.
З. Хомяк, собирающий запасы на зиму.
4. Ёж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.
Ведущий II
10. Конкурс “Мисс Осень”
Вот мы и приблизились к последнему конкурсу
– самому творческому. А называется конкурс
“Мисс Осень”. Сейчас мы станем свидетелями
рождения новых звёздочек. По одному участнику от
каждой команды должны подготовить осенний наряд,
используя вещи, различные атрибуты. Задача жюри
– выбрать “Мисс Осень”. Время – 5 минут.
Ведущий I
Улыбнулась в озеро зеркальное,
Покрутилась в танце не спеша,
Кто сказал об осени “печальная”?
Посмотрите — как же хороша!
— Посмотрите, дети, какая красивая, солнечная
осень к нам пришла. Надеемся, что она еще нас
побалует теплыми деньками. Подходит к концу наша
программа. Пока жюри подводит итоги, мы объявим
победителей конкурса рисунков “Осеннее
настроение!”
(приглашаются дети для награждения, занявшие 1,
2, 3 места в каждой возрастной категории: среди
начального, среднего и старшего звена)
— Давайте, ребята, поаплодируем нашим
художникам и пожелаем им дальнейших творческих
успехов.
Ведущий II. Cлово предоставляется жюри. Жюри
объявляет итоги. Приглашаются капитаны для
вручения грамот.
Ведущий I. Ребята, осень решила с нами еще
чуть-чуть поиграть и спрятала ваши призы.
Внимательно посмотрите на подсказки на полу (на
полу зала выложены стрелки из бумажных листьев,
указывающие направления, где спрятаны призы).
Дети под музыку находят призы. Ведущие
благодарят за участие и прощаются.
1
Конкурс «ЗНАТОКИ ПРИРОДЫ» для учащихся 5-7 классов
Цели: Создание условий для знакомства детей с изменениями, происходящими осенью в природе.
Задачи:
1) Расширить и уточнить знания детей об осени.
2) Пополнить словарный запас учащихся при помощи инновационных технологий: пословицы, загадки, поговорки об «Осени».
3) Формировать чувство любви к природе, традициям родного края.
4) Воспитывать бережное отношение к природе.
Демонстрационный материал. Иллюстрации изображающие осеннюю природу, рисунки детей об осени. Для детей, участвующих в конкурсах карточки с заданиями. Для каждого конкурса-задания подготовить материалы — иллюстрации в формате PowerPoint, или рисунки.
Ход мероприятия.
Презентация № 1 — Осенняя природа
Ведущий. Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту осенних листьев, щедрость собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Сегодня мы с вами будем говорить об осени. Я уверена, что вы хорошо знаете осень. Но сегодня нам предстоит выяснить, что знают об осени наши участники, которые готовы посоревноваться за звание «Знатоки природы». Мы будем приглашать пары участников от каждого класса на сцену.
Судить наши конкурсы будет компетентное жюри:
Дорогие зрители, сегодня вы пришли, чтобы поддержать ваших участников. И я хочу проверить как вы готовы к этому, потому, что, участвуя в предложенных для вас конкурсах, вы будете зарабатывать для них дополнительные баллы, которые будут учтены, если между участниками в финале будет оказываться равное количество баллов. А для начала хочу предложить вам игру. На мои вопросы вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся! (Проверка зала, как умеют кричать)
1.Если листик желто-красный к вам
Упал, под ноги прямо,
Кто-то скажет это лето,
Разве Лето?
Мы ответим! («Вы не правы»)
2.Что за время года, чудо,
Облетели листья вовсе.
Кто-то скажет — Это осень!
Правда?
Ну, конечно, же! («Вы правы»)
3.Если дождик и туманы,
Если грустно и тоскливо,
Что нужно седлать?
Нужно просто улыбнуться!
Ну конечно, же! («Вы правы»)
4.Красоты такой не встретишь,
В зиму, лето иль весною.
Осень время ярких красок,
Правда?
Ну конечно, же! («Вы правы»)
5.Все ругают время года,
Может сразу Зиму лучше,
Всем ведь Осень не по нраву?
Что ответите, вы вместе?
Мы ответим! («Вы не правы»)
Молодцы! Я думаю, вы окажете достойную поддержку вашим участницам.
Итак, на сцену приглашается первая пара, то есть по два участника от каждой команды.
(Под музыку участники выходят на сцену).
Ведущий. Дорогие участники, нашего конкурса мы просим вас занять приготовленные для вас места. Ведь сейчас для них начнётся ПЕРВЫЙ конкурс, который называется
-
«Осень пора урожайная»!
(Презентация № 2)
мои помощники раздадут участникам карточки с заданием. Наши участники должны определить название осеннего дара. В словах переставлены буквы. За каждый правильный ответ 1 балл. Всего 10 баллов.
(участники получают карточки с заданием)
Нашим зрителям-болельщикам тоже предстоит собрать урожай. Для них мы приготовили загадки. Мои помощники будут подсчитывать баллы.
-
Бордовые, пузатые, как бочки,
Сидят в земле поодиночке. (свекла)
2. Сарафан на сарафан,
Платьице на платьице.
А как станешь раздевать,
Досыта наплачешься. (лук)
3. Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну рассыпчата, вкусна!» (картошка)
4. Расселась барышня на грядке.
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка (капуста)
5. Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост снаружи.
Нам зеленый хвост не нужен,
Нужен только красный нос. (морковь)
6. Желтая курица под забором дуется. (тыква)
7. В мягком мху среди болот
чудо-ягода растет.
Стебельки, как усики,
На концах по бусинке. (клюква)
8. Круглое, румяное, я расту на ветке:
любят меня взрослые и маленькие детки. (яблоко)
9. Одна нога и шляпка, а головы нет. (гриб)
10. Круглый, зрелый, загорелый
попадался на зубок, расколоться всё не мог
а попал под молоток,
хрустнул раз и треснул бок. (орех)
(После того как участники отдали бланки ответов)
Ведущий.Спасибо! Первая пара участников спускается в зал.
(Под музыку участники спускаются в зал).
Сейчас жюри проверяет ответы первых конкурсантов. Ребята, вам, наверное, интересно над чем работали наши участники. Давайте теперь все вместе попробуем решить задание, которое они выполняли.
(Демонстрируется презентация №3)
|
|
ЛЯОКБО |
ЯБЛОКО |
|
|
АЖКАЛБНА |
БАКЛАЖАН |
|
|
НИГАРВОД |
ВИНОГРАД |
|
|
ДМОРОПИ |
ПОМИДОР |
|
|
ШРУГА |
ГРУША |
|
|
ОКМВОРЬ |
МОРКОВЬ |
|
|
ЛИСАВ |
СЛИВА |
|
|
АЗКРУУУК |
КУКУРУЗА |
|
|
БАЗУР |
АРБУЗ |
|
|
РАДЕЬК |
РЕДЬКА |
Ведущий.Слово жюри для подведения итогов конкурса.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ЖЮРИ.
Ведущий: На сцену приглашается вторая пара участников.
(Под музыку на сцену поднимаются участники).
Презентация № 4.
Я вам предлагаю отправиться в осенний лес, а зачем вы узнаете, отгадав загадку. И мы отправляемся за грибами. Чтобы собрать грибы, участникам нужно отгадать загадки. Раздайте, пожалуйста, задания участникам. Общее количество баллов за этот конкурс 12.
Конкурс 2. Загадки о грибах.(участникам раздаются карточки)
Ведущий. А пока участники выполняют задание, мы с вами попробуем узнать грибы по фотографиям.
(презентация с грибами № 5)
Помощники собирают ответы и передают жюри.
Презентация № 6.
ВЕДУЩИЙ: Участники могут спуститься в зал на свои места. Пока жюри проверяет, те же загадки отгадывают зрители.
1) Этот гриб живет под елью, под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик, житель бора — … боровик.
2) Не спорю – не белый, я, братцы, попроще.
Расту я обычно в берёзовой роще…Подберёзовик.
3) Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту — зовусь я – … подосиновик.
4) В лесу, на радость людям, средь молодых сосенок,
В блестящей темной шляпке растет грибок … маслёнок.
5) Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый … мухомор.
6) Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички – золотистые … лисички.
7) В платьях тонких на опушке водят хоровод подружки.
Платья – шелк в полоску: красный, белый, розовый, атласный.
В день осенний на опушке как красивы, вы … волнушки.
Нет грибов дружней, чем эти, – знают взрослые и дети, –
На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. Опята.
9) Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там – опята
Ну, а это на полянке ядовитые … поганки.
10) Вдоль лесных дорожек много белых ножек
В шляпках разноцветных, издали приметных.
Кто в серой, кто в зеленой, кто в розовой, кто в желтой
Ты их бери, не мешкай, ведь это – … сыроежки.
11) Под тенью сосен растет под осень
Меж иголок рыжих пахучий крепкий… рыжик.
12) Белая шляпка, темная подкладка,
На лужайке вырос он и зовется … шампиньон.
Ведущий: Слово жюри… Спасибо!
На сцену приглашается третья пара участников для конкурса «Листопад».
(Презентация № 7).
3. Конкурс «Листопад».
Ведущий. Нашим участникам нужно будет определить с какого дерева листья. Общее количество баллов за этот конкурс – 7.(участникам раздают карточки)
(Презентация №8).
Ведущий.Пока участники заполняют карточки с ответами. Задание для зрителей: из букв слова листопад составьте новые слова.
(Помощники собирают у конкурсантов листочки с ответами и передают жюри)
Вед: Наши участники закончили выполнять задание. Участники могут спуститься в зал. Пока жюри подводит итоги. Зрители попробуйте назвать деревья, на которых растут эти листья. Слово жюри.
На сцену приглашаем четвёртую пару игроков для следующегоконкурса.
(Презентация № 9).
4. Наш следующий конкурс называется «Птицы наши друзья»
Участникам конкурса нужно отметить, какие птицы являются перелётными, а какие зимующими. Для этого им раздают карточки с названием птиц. Общее количество 14баллов.
(Помощники ведущего раздают карточки. Конкурсанты работают в ней).
Ведущий. А пока конкурс загадок для зрителей.
1.Кто два раза родится? /ПТИЦА
2.Без рук, без топорёнка построена избенка. /ГНЕЗДО ПТИЦЫ
3.По лесу летало, в воду упало — не булькнуло. /ПЕРО ПТИЦЫ
4.Поднять можно, а через избу перекинуть нельзя. /ПУХ, ПЕРО
5.На одной ноге стоит, в воду пристально глядит, тычет клювом наугад, ищет в речке лягушат. /ЦАПЛЯ
6.Маленький мальчишка в сером армячишке по двору шныряет крошки собирает, по полям кочует зернышки ворует / ВОРОБЕЙ
7.Днем спит, а ночью летает мышей добывает /СОВА, ФИЛИН
8.Распустила хвост жар-птица, и горит и серебрится, из заморских к нам долин этот хвост принес ПАВЛИН
9.То не радуга, ни пламя, что за птица угадай? Целый день болтает с нами разноцветный … ПОПУГАЙ
10.Верещунья белобока, а зовут её … /СОРОКА
11.Ты с модницей этой конечно знаком: вертушке на месте ни как не сидится – всё хвастает синим своим сюртуком и шапочкой синей гордится … /СИНИЦА
12.Весною по полю ходит, а под зиму с криком уходит. / ГРАЧ
13.Колокольчик в поднебесье зазвенел над полем: «Здесь я!…» /ЖАВОРОНОК
14.Он серенький на вид но пеньем знаменит. / СОЛОВЕЙ
15.Чьи малыши в лесной глуши в холод лютый раздеты и разуты? / КЛЕСТ
16.Всех я за день навещу, все, что знаю растрещу. /СОРОКА
17.На болоте плачет, а из болота не идет. / КУЛИК
18.Длинноногий, длинноносый, длинношеий, безголосый он летает на охоту за лягушками к болоту. АИСТ
19.Мать, отца не знаю, но часто называю, детей знать не буду другим птицам сбуду. /КУКУШКА
20.Кто приклеил майским днем гнездышко к нам над окном. Поселил в него жильцов – непоседливых птенцов? /ЛАСТОЧКА
21.Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник. Все деревья облетит, длинным клювом обстучит. /ДЯТЕЛ
22.Он серенький на вид но пеньем знаменит./ СОЛОВЕЙ
23.Всех я за день навещу, все, что знаю растрещу. /СОРОКА
24.Стоит дом на палке, хозяин на крылечке сидит./СКВОРЕЦ И СКВОРЕЧНИК
25.Спереди шильце, сзади вильце, на груди белое полотенце, / ЛАСТОЧКА
26.на ветвях украшенных снежной бахромой яблоки румяные выросли зимой. Яблоки на яблоне весело снуют, червяков мороженных яблоки клюют./СНЕГИРИ
27.В воде купался, а сух остался. /ГУСЬ
28.Белый, как снег, надутый, как мех, лопатами ходит, а рогом ест./ГУСЬ
29.В пестром наряде ходит, как на параде, часов не имеет, а время разумеет./ПЕТУХ
30.Зёрен съем, попью водицы, разных крошек поищу, а потом снесу яичко, ребятишек угощу. /КУРИЦА
31.Желтый одуванчик по двору идет, желтый одуванчик зернышки клюёт./ЦЫПЛЁНОК
32.Чернокрылый, красногрудый и зимой найдет приют. Не боится он простуды с первым снегом тут как тут./СНЕГИРЬ
33.Кто в беретке ярко-красной, в черной курточке атласной? На меня он не глядит, все стучит, стучит, стучит. /ДЯТЕЛ
34.Спинкою зеленовата, животиком желтовата, черненькая шапочка и полоска шарфика. /СИНИЦА
35.Прилетает к нам весной, путь, проделав длинный. Лепит домик над окном из травы и глины. /ЛАСТОЧКА
ВЕД: Карточки с ответами собраны. Давайте, рассмотрим ответы, которые должны были дать представители команд.
|
зимующие |
Название птиц |
перелётные |
Отметка жюри |
|
|
|
+ |
ВОРОБЕЙ |
||
|
|
КУКУШКА |
+ |
||
|
|
АИСТ |
+ |
||
|
|
+ |
СОРОКА |
||
|
|
+ |
СИНИЦА |
||
|
|
СКВОРЕЦ |
+ |
||
|
|
ЛАСТОЧКА |
+ |
||
|
|
+ |
ДЯТЕЛ |
||
|
|
+ |
СОВА |
||
|
|
СОЛОВЕЙ |
+ |
||
|
|
+ |
ВОРОНА |
||
|
|
ЛЕБЕДЬ |
+ |
||
|
|
ЩЕГОЛ |
+ |
||
|
|
+ |
СОЙКА |
ИТАК, СЛОВО ДЛЯ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ЖЮРИ.
Приглашаем на сцену пятую пару участников нашего конкурса.
Презентация № 11
ВЕД: 5. Конкурс «Пословица – недаром молвится»
Участники должны выбирать из представленных примет и пословиц те, которые относятся к осени.(участники получают карточки).
Ведущий. Пока наши участники думают над заданием, для вас, зрители, тоже есть игра. Она называется «прочитай пословицу». Сейчас вы увидите пословицы. Восстановите и прочитайте их.
(Презентация № 12)
1.Хлеб — всему голова.
2. Ржаной хлебушка — калачу дедушка.
3.Что летом родится — зимой пригодится.
4.Лето — припасиха, зима — подбериха.
5.Горька работа, да хлеб сладок.
6.Весна красна цветами, а осень снопами.
7.Что посеешь, то и пожнешь.
8.Люди хлеб в полях лелеют, сил для хлеба не жалеют.
9.Снег на полях — хлеб в закромах.
10. Не шуба греет, а хлеб.
11.Ломота в спине, зато хлеб на столе.
12.Хочешь есть калачи, не сиди на печи.
13.Землю уважай — будет и урожай.
14.Кто в поле трудится, у того и хлеб родится.
15.Кончил дело — гуляй смело.
Ведущий: Участники сдали карточки и могут спуститься в зал. Жюри проверяет ответы. А болельщики дают ответы, как перед этим участники команд.
Ведущий. Подходит к концу наш праздник. Пора подводить итоги. Предоставляем слово жюри.