Сценарий мероприятия посвященный александру невскому

Открытое внеклассное мероприятие

«Святой защитник Земли Русской –

 Александр Невский».

Подготовила Гончарова Евгения Борисовна, классный руководитель 9 класса.

Цель: формирование у учащихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к историческому прошлому на примере исторической личности Александра Невского.

Задачи:

1. Установить личные связи ребёнка с православной культурой.
2. Развитие интереса и уважения  к истории и культуре своей страны, воспитанию патриотизма, бережному отношению к культурному и историческому наследию, для осознанного формирования собственной культурной среды.

Оборудование: мультимедийная презентация (приложение); отрывок из поэмы                          К. Симонова “Ледовое побоище”; аудиозапись отрывка “Вставайте люди добрые” из кантаты С. Прокофьева “Александр Невский”;

Ход мероприятия

Учитель  – Наше мероприятие мы начнём с замечательных слов Н. Рыленкова из стихотворения “Наследство”.(1 слайд)

1 ученик: 1. По полям – лугам Приднепровья
Расстилается синь – туман.
Сквозь туман мне видны становья (2 слайд)
Дальних предков моих – славян.

2 ученик: 2. Это ими была обжита
Вся долинная полоса.
Здесь, встречая весну, под жито (3слайд)
Корчевали они леса.

3 ученик: 3. Здесь, под рокот старинной были,
Принимали они гостей, (4 слайд)
Мед варили, подруг любили
И дружить учили детей.

4 ученик: 4. Над тобой – синева сквозная,
Небо звездное в письменах,
За тебя, покоя не зная,
Бился с половцами Мономах. (5 слайд)

5 ученик: 5. За тебя, встретив ветер резкий,
Налетевший на отчий дом,
С новгородской дружиной Невский
Бил тевтонцев на льду Чудском! (6 слайд)

6 ученик: 6. И дивились в землях соседних
Русским людям в пути крутом!
Наш потомок и наш наследник,
Знаешь, помнишь ли ты о том?

1 ведущий – Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о нашем прошлом, настоящем и будущем. Потому что без прошлого нет будущего. С давних времен Русь славилась своими богатырями, людьми сильными, смелыми, любящими свою родную землю, свою Родину. Наша страна, огромная, богатая природными ресурсами, животным и растительным миром, омываемая морями и океанами на протяжении многих веков подвергалась нападению иноземных завоевателей. Но все они получали достойный отпор, т. к. их встречали мужественные русские воины под руководством талантливых полководцев. Об одном из них мы сегодня и будем вести речь. Это – древнерусский князь Александр Невский. (7 слайд)

2 ведущий — «Святой благоверный великий князь наш Александр Невский,

моли Бога о нас!» С такими словами обращается русский народ, Православная Церковь к своему небесному покровителю. Эти слова часто звучат под сводами храма Богородице – Рождественского монастыря г. Владимира, в котором 460 лет покоились святые останки Александра Невского, а теперь находится частица его мощей.

В чём же тайна благоговения и горячей любви народа к А. Невскому, которая передаётся из поколения в поколение? Почему он причислен к лику святых? Чтобы понять это, надо обратиться к истории его жизни.

Звучит кантата.  «А. Невский» С. Прокофьев

Из глубины веков перед нами встаёт образ исторического героя в воображении поэта XIX века Майкова:

(8 слайд)

“…Его власы до стройных плеч,
Как прядь златая, упадали,
Уста любовию дышали
И мудростью звучала речь.
Высокой доблестью украшен
И сердцем истинный герой-
Врагам средь битв был грозно страшен,
Вне битв – отрадой был святой.
Всегда в сознанье долга строгом,
Он правду всей душою чтил
И чувства сердца разделил
Между Отчизною и Богом…”

– А, что вы знаете о личности знаменитого полководца, дипломата, выдающегося государственного деятеля?

Викторина

Полное имя древнерусского князя. (Александр Ярославич Невский)

В каком веке жил и княжил А. Невский.? ( в XIII веке)

В каком году родился Невский? (1220)

Какой город является родиной князя? (Переяславль-Залесский)

К какому княжеству принадлежал этот город? (Владимиро – Суздальское княжество)

В каком городе 16-летний Александр был поставлен князем – наместником? (в Новгороде)

Какие битвы с иноземцами прославили великого русского полководца? (Невская битва, Ледовое побоище)

Когда произошла Невская битва? (15 июня 1240 г)

Когда произошло Ледовое побоище? (5 апреля)

Как называлось озеро, на котором произошло Ледовое побоище? (Чудское)

В каком году умер Александр Невский? (1263)

Какой город стал последним жизненным пристанищем русского князя? (Городец)

Учитель – Очень радостно, что на большинство вопросов вы дали правильные ответы. А на остальные вопросы мы сегодня узнаем правильные ответы. Давайте попробуем проследить жизненный путь этого человека, который по истине можно назвать подвигом.

( 9 слайд) 30 мая 1220 года в Переславле-Залесском родился Александр Ярославович рода Рюриковичей. В этом городе прошло детство и юность Александра.

Детство и отрочество Александра Ярославича.

Детство у мальчиков – княжичей в те далёкие времена было короткое. Раннее детство Александра прошло на княжеском подворье. Были игры со сверстниками, было любопытство к воинам, одетым в железные рубахи – кольчуги, и их коням, были голоса непонятных молитв в высокой и гулкой церкви.

Княжича Александра учили письму, счёту, книжной мудрости. Главной книгой детства Александра была Библия. Он знал её хорошо, а много позже пересказывал и цитировал. Приобщали его к знанию законов русских, народных традиций, к истории своих предков. Княжич изучал прошлое всех земель Руси, чтобы здраво судить о месте своей отчизны в стране да и о роли Руси в Европе, Азии, Африке. Важным  было изучение ратного дела. Князь должен был управлять конём и владеть оружием не хуже профессиональных воинов. Учили княжича и тому, как строить полки, как вести осаду городов, сооружать осадные машины, как водить полки по незнакомой местности, как уберегаться от вражеский засад и ставить засады для противника. Храбрым он стал, ловким, умелым, про таких говорили: “С конца копья вскормлен”.(10 слайд)

Учитель  – В 16 лет Александр стал новгородским князем. В 1236 г обряд посажения на стол был совершен в Новгороде у св. Софии, как раз накануне нашествия монгольского хана Батыя. Отец наставлял Александра : “ Крест будет твоим хранителем и помощником, а меч твоею грозою! Бог дал тебе старейшее княжение во всей земле Русской!”. (11 слайд)

Русь того времени можно сравнить с пахарем. Стоит он, отняв руки от сохи, взгляд его тревожен. (12 слайд) Два всадника с востока и запада устремились на него. Один на приземистой лошади со щитом из бычьей кожи и натянутым луком, другой – в железных латах и с пикой в руках. Первый – это монголо-татары, второй – немецкие рыцари – крестоносцы.

Молодой князь стал спешно готовить Новгород к защите от возможного нападения Батыя. (слайд 13) К тому времени над Русью установилось монголо-татарское иго. Чёрной тучей надвинулось с востока на Русь огромное татаро-монгольское войско. (слайд 14)

Разоряя города,
Шла монгольская орда
В одном стремлении жестоком
Сжигать и грабить города.

Только северные Псков и Новгород оставались пока не разорёнными. (15 слайд). Одновременно Западная Европа представляла собой растущую угрозу для Руси. Римский папа Иннокентий IV предложил ему принять католичество в обмен на свою помощь в борьбе против монголов. Александр в самой категоричной форме отверг это предложение. Он был единственным православным  правителем не только на Руси, но и во всей Европе, который не пошел на компромисс с католической церковью ради сохранения власти. Считая Русь легкой добычей, папа римский объявил крестовой поход против русского православия, и на Русь двинулись полчища датских, шведских и немецких рыцарей. (слайд 16)

В 1240 г. множество шведских кораблей подошло к Неве под командованием Биргера.   (17 слайд)Александр, ему не было тогда еще 20 лет, долго молился в новгородском храме Святой Софии. Получив благословение архиепископа, он укрепил дружину исполненными веры словами: «Не в силе Бог, а в правде. Иные – с оружием, иные – на конях, а мы Имя Господа Бога нашего призовем!».(18 слайд)

С небольшой дружиной князь поспешил на врагов. Накануне битвы было видение: стоявший в морском дозоре воин увидел ладью, плывущую по морю, и на ней святых мучеников Бориса и Глеба, в одеждах багряных. (19 слайд) Александр, ободренный, предзнаменованием мужественно, с молитвой повел войско.

И была сеча великая с латинянами, и перебил их бесчисленное множество, и самому предводителю возложил печать на лицо острым копьем». За эту победу на реке Неве народ назвал Александра Невским.(20-22 слайды)

В этой битве молодой князь Александр Невский (ему в то  время было всего 22 года) проявил себя как мудрый и опытный полководец. (23 слайд)

 Мечом защищал великий князь Александр Невский наш народ от ещё более опасного врага – немецких рыцарей, которые стремились не только завоевать наши земли, но и отнять у русских людей православную веру. (24 слайд)

Главный свой подвиг Александр Невский совершил на льду Чудского озера, разбив войско немецких рыцарей. Ливонские немцы решили воспользоваться разорением Руси. Они захватили Псков и стали угрожать Новгороду.  В 1242 году Александр двинулся навстречу врагу.

Узнав, что рыцари движутся на Псков через Чудское озеро, скованное льдом, Невский расположил свое войско у крутого берега озера. (25 слайд) Его позиция была удобна тем, что враг не мог видеть всего русского войска и не мог определить его численности. А неприятельское войско было для русских как на ладони, так как двигалось по открытому льду. Силы были приблизительно равны – по 15 тысяч воинов с обеих сторон. Немецкие войска вышли на лед, построившись клином или “свиной головой”, как называли этот боевой строй на Руси. Этот клин врезался в центр передового новгородского полка и смял его (26 слайд), однако, когда рыцари Ордена были связаны битвой, новгородцы атаковали их с тыла и флангов, зажав в клещи.

Учитель:

– Чтобы ярче представить картину этой битвы, послушайте отрывок из поэмы К. Симонова “Ледовое побоище”, которую он написал за несколько лет до Великой Отечественной войны.

Ученик читает отрывок из поэмы. 

“[…] В субботу, пятого апреля,
Сырой рассветной порой
Передовые рассмотрели
Идущих немцев темный строй.
На шапках перья птиц веселых,
На шлемах конские хвосты.
Над ними на древках тяжелых
Качались черные кресты. […]”

Ученики читают по 3 четверостишия:

…Князь поскакал к прибрежным скалам,
На них вскарабкавшись с трудом,
Высокий выступ отыскал он,
Откуда видно все кругом.

И оглянулся. Где-то сзади,
Среди деревьев и камней,
Его полки стоят в засаде,
Держа на привязи коней.

А впереди, по звонким льдинам,
Гремя тяжелой чешуей,
Ливонцы едут грозным клином
Свиной железной головой.

Был первый натиск немцев страшен. (27 слайд)
В пехоту русскую углом
Двумя рядами конных башен
Они врубились напролом.

Как в бурю гневные барашки,
Среди немецких шишаков
Мелькали белые рубашки,
Бараньи шапки мужиков.

В рубахах стираных нательных,
Тулупы на землю швырнув,
Они бросались в бой смертельный,
Широко ворот распахнув.

Так легче бить врага с размаху,
А коли надо умирать,
Так лучше чистую рубаху
Своею кровью замарать.

Они с открытыми глазами
На немцев голой грудью шли,
До кости пальцы разрезая,
Склоняли копья до земли.

И там, где копья пригибались,
Они в отчаянной резне
Сквозь строй немецкий прорубались
Плечом к плечу, спиной к спине…

…Уже смешались люди, кони,
Мечи, секиры, топоры,
А князь по-прежнему спокойно
Следил за битвою с горы.

…И, только выждав, чтоб ливонцы,
Смешав ряды, втянулись в бой,
Он, полыхнув мечом на солнце,
Повел дружину за собой.

Подняв мечи из русской стали,
Нагнув копейные древки,
Из леса с криком вылетали
Новогородские полки.

По льду летели с лязгом, с громом,
К мохнатым гривам наклонясь;
И первым на коне огромном
В немецкий строй врубился князь.

И, отступая перед князем, (28 слайд)
Бросая копья и щиты,
С коней валились немцы наземь,
Воздев железные персты.

Гнедые кони горячились,
Из-под копыт вздымали прах,
Тела по снегу волочились,
Завязнув в узких стременах.

Стоял суровый беспорядок
Железа, крови и воды.
На месте рыцарских отрядов
Легли кровавые следы.

Одни лежали, захлебнувшись,
В кровавой ледяной воде.
Другие мчались прочь, пригнувшись,
Трусливо шпоря лошадей.

Под ними лошади тонули, (29 слайд)
Под ними дыбом лед вставал,
Их стремена на дно тянули,
Им панцирь выплыть не давал.

Брело под взглядами косыми
Немало пойманных господ,
Впервые пятками босыми
Прилежно шлепая об лед…

Учитель – Четыреста рыцарей было убито, 50 взято в плен. (30 слайд) Некоторые из пленных крестоносцев были раздеты и босы, потому что во время боя сбрасывали с себя тяжёлые одежды и обувь, пытаясь спастись бегством. Теперь же, позабыв о своих высоких титулах и знатности, понуро брели они по дороге, месили ногами талый снег. Такого поражения не знал до того времени Тевтонский орден. Вскоре из ордена явился посол с отказом от притязаний на Русские земли и с просьбой отпустить пленных рыцарей. С тех пор со страхом смотрели рыцари на Восток. Запомнилось им Чудское озеро. И слова Александра Невского тоже запомнились

– Какие слова, сказанные князем, стали “крылатыми”? (Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет русская земля) ( 31  слайд)

– 1263 год. Александру Ярославовичу – 43 года. Но военные походы, борьба с князьями за власть, изнурительные поездки в Орду и переговоры с ханами подорвали его здоровье. По дороге домой из очередной поездки в столицу Золотой орды, город Сарай, князь Александр понял, что до стольного города ему не добраться. В маленьком Городце он принял монашество и через день – 14 ноября умер.

Священный Синод на заседании 27 мая в Петербурге благословил открытие Федоровского монастыря в городе Городец Нижегородской области. В этой обители принял монашеский постриг и скончался святой Александр Невский. В настоящий момент обитель активно восстанавливается. Федоровский собор монастыря освящен Патриархом Кириллом в сентябре 2009 года во время Александро-Невских дней (9 – 12 сентября 2009г.). Монастырь был полностью разрушен в советское время. Уцелели только два келейных здания. (32 слайд)

– Ученик читает стихотворение А.Майкова “Кончина Александра Невского”

Ночь на дворе и мороз.
Месяц – два радужных светлых
венца вкруг него…
По небу словно идет торжество.
В келье ж игуменской – зрелище скорби и слёз…
Тихо лампада пред образом Спаса горит…
Тихо игумен пред ним на молитве стоит.
Тихо бояре стоят по углам.
Тих и недвижим лежит головой к образам
Князь Александр, чёрной схимой покрыт…
Тихо лампада пред образом Спаса горит…(33 слайд)
Князь неподвижен лежит.
Чудной лицо озарилось красой.
Тихо игумен к нему подошёл и дрожащей рукой
Сердце ощупал его и чело –
И, зарыдав, возгласил: “Наше солнце зашло!”

Учитель – На гробнице Александра Невского выбиты слова М.В. Ломоносова:

“… Великому князю
Александру Невскому,
Россов усердному защитнику…,
Укротившему варварство на востоке,
Низложившему зависть на западе…” ( 34 слайд)

Имя Александра Невского навсегда осталось в памяти людской. Благодарная Русь в честь признания заслуг князя Александра Невского через 117 лет после его смерти возвела Александра Невского в ранг святых. .(просмотр слайдов икон, посвящённых Александру Невскому),  (35-40 слайды). А в 1547 году митрополит Макарий предложил установить празднование святому блаженному князю Александру Невскому по всей России. Церковный собор принял и подтвердил это положением.

По приказу Петра I в начале XVIII века в Петербурге был построен Собор во имя Святой Троицы и святого Александра Невского, куда были перенесены его мощи. (41 слайд); (просмотр слайдов соборов и церквей, посвящённых Александру Невскому), (42-48 слайды).

Екатерина 1 в 1725 году учредила орден в честь святого благоверного великого князя Александра Невского. Три русских монарха из династии Романовых были названы Александрами. (49 слайд)

В годы Великой Отечественной войны 29 июня 1942 года в знак признания величайших заслуг князя Александра был учрежден “Орден Александра Невского”. Им награждали офицеров и генералов Советской Армии за личное мужество и героизм, за умело проведенные военные операции, за высочайший патриотизм. (50 слайд)

За боевые подвиги в годы Великой Отечественной войны с фашистами тысячи воинов были награждены орденом А. Невского. В 1995 году в нашей стране Государственной Думой был принят закон “О днях воинской славы России”: “Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского Государства. Днями воинской славы России являются дни славных побед, которые сыграли решающую роль в истории России и в которых российские войска снискали себе почёт и уважение современников, и благодарную память потомков. Знаменитое выражение Александра Невского “Кто к нам с мечом войдёт, от меча и погибнет. На том стояла, и стоять будет русская земля” является не только предупреждением всем противникам и недругам Руси, но и призывает жить в мире и согласии, решая все вопросы за столом переговоров, а не на полях сражений.

С. Бехтеев.  СВЯТАЯ РУСЬ (51 слайд)

Наша Русь святая — кротость и смиренье,
У икон столетних жаркие молитвы,
Жажда покаянья, сладость всепрощенья,
Жертвенная доблесть бескорыстной битвы.

Наша Русь святая — говор колокольный,
Средь боров дремучих древних келий срубы,
Радость и веселье встречи хлебосольной,
О любви заветной шепчущие губы.

Наша Русь святая — общий труд и служба,
Твердая охрана мира и порядка,
Всех ее сословий и народов дружба,
Вековой избыток щедрого достатка.

Наша Русь святая — это быт былинный,
Это лад семейный, это строй свободный,
Наш язык могучий, наш уклад старинный,
Удаль и отвага пляски хороводной.

Наша Русь святая — вера в подвиг ратный,
В торжество и славу мудрого правленья,
Небом данный свыше жребий благодатный
Родине великой честного служенья.

Наша Русь святая — вера и свобода,
Без конца, без края большака дорога.
Наша Русь святая — как душа народа,
Та, что ищет правду, та, что верит в Бога.

(52 слайд) Сегодня мы совершили увлекательное путешествие в прошлое нашей Родины. Думаю, что это общение поможет нам понять, что во все эпохи истинным предназначением человека было – любить Родину, творить ради неё, созидать. А завершить наше выступление мне хотелось бы словами:

Быть патриотом… Что же это значит? (53 слайд)
А это значит Родину любить,
А это честно, бескорыстно
Отечеству любимому служить.
Любить его историю седую,
Святые лики русских матерей,
Которые не раз в годину злую
В бой провожали собственных детей.
Учить детей гордиться своим родом
И честь его блюсти и сохранять,
Быть лучшей частью русского народа,
Которую не смог никто подмять.

Выступление гостей, итоговое слово учителя.

МО «Томаринский городской округ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с.Пензенское

Номинация : Лучшая разработка
внеклассного мероприятия

 «Образ Александра Невского в истории, литературе,
культуре»

Классный
час   «Александр Невский – Защитник Земли Русской»

Выполнила:

Учитель начальных
классов

  Шафеева Наталия
Григорьевна

                                            
Пензенское, 2020

Классный час для обучающихся 3 класса

Тема: «Александр
Невский – Защитник Земли Русской»

Цель: усвоить и
обобщить знания о Святом князе Александре

Задачи:

 образовательная:

— познакомить
с личностью Александра Невского;

— формировать у учащихся
общую историческую культуру;

развивающая:

— развивать любовь к
Родине на исторических примерах самоотверженного служения русских героев на
благо своей Родины;

— развивать кругозор , воображение
и эрудицию младших школьников;

— накапливать у детей
исторические факты о подвигах русского народа по защите своего Отечества;

— развивать у детей
умение слушать предложенный материал, осмыслить его и выделить главную мысль.

воспитательная:

— пробудить
в душе ребенка любовь к Родине и желание быть ее Защитником;

— воспитывать у учащихся
нравственно-эстетические чувства;

— воспитывать дисциплинированность у детей
во время проведения классного часа;

Тип
классного часа:
тематический классный час

Методы: словесный,
наглядный, частично-поисковый

Форма
организации:
путешествие

Оборудование: презентация, фрагмент,  х/ф «Александр Невский» проектор, экран,
компьютер.

Планируемые
результаты

 Личностные:

—
осознание себя патриотом своей страны;

—
воспитание в себе чувства патриотизма;

Метапредметные:

Регулятивные:

—
способность обучающегося организовывать свою деятельность, учитывая все её
компоненты (цель, мотив, прогноз, средства, контроль, оценка)

Познавательные:

—
умение результативно мыслить и работать с информацией;

—
совокупность операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию
полученной информации;

Коммуникативные:

—
формировать готовность слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои
достижения на уроке; — владеть диалогической формой речи в заданной ситуации.

Предметные:

—
понимание значения патриотизма в жизни человека и общества;

—
понимание роли исторической личности в формировании нравственных качеств
человека.

Сценарий классного
часа

1. Вступительная часть

Цель: актуализация
знаний, активизация мыслительных процессов.

Улыбнулись друг другу

 Вот
звонок нам дал сигнал

Поработать час настал

Так что время не теряем

И работать начинаем.

Учитель

  У каждого народа есть свои герои.

— Как вы понимаете смысл
слова герой? ( человек исключительной смелости и доблести)

 И это не только самые смелые и самые  сильные люди.   Сильных  и смелых  людей много, а своих героев  каждый народ знает поимённо, хранит память о них  веками. Таковы  защитники нашей Русской земли. 

— А как вы понимаете слово защитник? («защитник» — это
тот, кто защищает, охраняет, оберегает кого-нибудь или что-нибудь)

 Русь
на
протяжении
многих
веков
подвергалась
нападению
иноземных
завоевателей. Но
все
они
получали
достойный
отпор,
т.
к.
их
встречали
мужественные
русские
воины
под
руководством
талантливых
полководцев.
 
Об
одном
из
них
мы
сегодня
и
будем
вести
речь.

Перед вами портрет. Кому
знакомо имя этого человека?

— Как вы думаете, о ком
сегодня на классном часе мы будем говорить?  

(Слайд №1)

 Среди
героев,
о
которых
хранит
память
русский
народ,
особое место занимает  князь
Александр
Невский.
Он
вошел
в
историю
как
защитник
отечества,
полководец
и
хранитель
православной
веры.

Основная часть

Цель: содействовать формированию у учащихся
духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности,
воспитывать уважение к родной стране, её историческим корням и традициям;  усвоить и обобщить знания о Святом
князе Александре Невском.

Учитель

В 2021 году исполняется
800 лет со дня рождения Александра Невского. Сегодня на классном часе мы
отправимся путешествовать по страницам  героического прошлого нашей страны и узнаем
о жизни и подвигах Святого князя Александра Невского.

Класс
делится на 4 группы. Каждая группа получает информационный материал о А.
Невском. Дети работают в группах с текстом,  затем  каждая группа представляет
ответ на своё задание.

1 группа — подготовить сообщение о детстве
и юности А.Невского

2 группа — подготовить сообщение о битве
на Неве

3 группа — подготовить сообщение о битве
на Чудском озере

4 группа — подготовить сообщение о Александре
Невском и Золотой Орде

1 страница нашего путешествия
называется  «Детство и юность»

1 группа

Александр Ярославович Невский родился 
в 1221 году в семье князя Ярослава Всеволодовича и княгини Феодосии 
в городе Переславле ( ныне Переславль  — Залесский). Город расположен на берегу
большого и живописного озера Плещеево. Новгородский князь Ярослав Всеволодович,
известный своей храбростью, назвал своего второго сына красивым, мужественным
именем Александр, которое по- гречески означает защитник людей. (Слайд №3, №4)

Уже с трёх лет мальчика
отлучили от матери, княгини Феодосии, и передали на воспитание княжеским
воинам. Малыша посадили на коня и дали в руки оружие.( Слайд №5) Вскоре начали
учить грамоте. Александр быстро преуспел и в военном деле, и в чтении и письме.(
Слайд№6) Он вырос и  превратился в сильного и ловкого отрока, который прекрасно
писал и любил читать. В те времена чтению учились по Священному Писанию.
Александр полюбил слово Божие и хорошо его усвоил. Заповеди Христовы глубоко
проникли в сердце мальчика.

Юный Александр начал княжить в Новгороде с
1228 года  вместе со своим старшим братом Федором под присмотром бояр. А с 1236
года  Александр уже самостоятельно княжил в Новгороде. Жители Новгорода восхищались
своим князем — красивым, высоким, с сильным голосом, гремевшим, как труба.( Слайд№7)

Учитель:

— Где родился А. Невский?

— В каком городе он княжил?

2 страница «Не в силе бог, а в правде»

2 группа

(Слайд №8)  В 1240 году
шведы объявили войну Новгороду. Летом шведский отряд на 100 кораблях вошёл в
устье реки Невы. Войско возглавил Биргер. Он отправил князю Александру послание
с такими словами: “Если можешь, сопротивляйся, знай, что я уже здесь и пленю
землю твою”.

Александру  не было тогда
еще 20 лет.  Перед выступлением на шведов, он 
долго молился в новгородском храме Святой Софии. Выйдя из храма, он укрепил
дружину, словами,  наполненными верой: «Не в силе Бог, а в правде.
Иные – с оружием, иные – на конях, а мы Имя Господа Бога нашего
призовем!»

Воспользовавшись туманом,
утром 15 июля 1240 года, войска 
князя Александра незаметно подошли к вражескому лагерю, и внезапно напали. Началась
битва. Благодаря  мужеству, смекалке, отваге и храбрости молодого полководца,
уже вечером  шведы были полностью разбиты. Они бежали, а новгородцы
преследовали их. Эта битва произошла на реке Нева.

Русское войско вернулось
с победой в Новгород, а князь Александр получил к своему имени почётное
прозвание — Невский.

Учитель:

— Какое почётное прозвание получил князь
после битвы со шведами?

3 страница «Ледовое побоище» 

3 группа(Слайд
№9)  В 1242 году зимой началась война с немецкими рыцарями, которые  гордо
заявляли, что «подчинят себе весь славянский народ». Они хотели уничтожить православие
на Руси и обратить русский народ в католическую  веру.

Молодой князь Александр
Невский (ему в то  время было всего 22 года) в этой битве проявил
себя как мудрый и опытный полководец. Узнав, что рыцари идут на Псков через Чудское
озеро, скованное льдом, князь расположил свое войско у крутого берега
озера. Его позиция была удобна, так как  враг не мог видеть всего русского войска
и не мог определить его численности. А немецкое войско было для русских как на
ладони, потому что двигалось по открытому льду. Силы были примерно равны – по 15
тысяч воинов с обеих сторон.

(Слайд  №10) На схеме мы
видим, что немецкие рыцари для атаки выстроились в форме тупого клина, который
русские назвали «свиньей». Такое построение не раз помогало рыцарям
прорывать строй противника и разбивать его по частям. Но Александр Невский обманул
 врага. Он сосредоточил основные силы не в центре, куда была обращена основная
мощь рыцарей, а на флангах. Это позволило ему окружить и уничтожить противника.

Слайд  №11)  (Битва
получила название «Ледовое побоище». Победа в Ледовом побоище прославила
Александра Невского как великого полководца Руси. Хороший урок получили
германцы. Летом приехали послы из ордена в Новгород и просили у Александра
вечного мира. Мир был заключён. Говорят, что тогда-то Александр произнёс слова,
ставшие на Русской земле пророческими: «Кто с мечом к нам придёт, от меча и
погибнет!»

Просмотр
фрагмента
художественного фильма
«Александр Невский»

Учитель

— Каким вы увидели А. Невского в фильме?

—. Какие
чувства у вас вызывает этот фрагмент фильма?

— Подумайте, почему битву на Чудском
озере назвали Ледовым побоищем?

4 страница
«Александр
и Золотая Орда»

4 группа

(Слайд
№12) Успешные военные действия Александра Невского надолго обеспечили
безопасность западных границ Руси. А в это время с востока подступал на Русь второй
сильный противник — монголо-татары. Называли их Золотой Ордой. Правил Ордой —
хан. Александр Невский понимал, что у него нет такой силы, чтоб идти с
мечом на хана Батыя. Он со смирением согласился платить дань Орде. Этим спас
много жизней. В этом великая мудрость
князя.

Четыре раза Александр
Невский  ездил в Орду, что­бы уберечь родину от разрушительных набегов татар и
догово­риться о сокращении дани ненасытным ханам.

Однажды,
возвращаясь из Орды домой, князь тяжело заболел. Чув­ствуя приближение кончины,
святой Александр попросил постричь его в монахи. Так он стал монахом с именем
Алексий. 14ноября (21 ноября)1263 года князь скончался.

5 страница
«Святой
Александр»

Учитель

«Кто
с мечом к нам придёт, от меча и погибнет!»

 Эти слова эти можно
считать девизом его жизни. Когда были силы, он набрасывался на врага всей своей
мощью. Когда их не было, он проявлял выдержку, терпение, смирял гордыню и ехал
к врагу на поклон, чтобы тот не уничтожил Русь, притом, что у него не было
никаких гарантий собственной безопасности, говоря современным языком. За подвиг
терпения и выдержки в 1549 году  Александр
Невский был причислен к лику святых.  (Слайд №13)

(Слайд №14) Петр I в 1724году
основал в Петербурге монастырь в честь благоверного князя (ныне
Александро-Невская лавра) и повелел перевезти туда его останки. Он
же постановил 30 августа в день заключения победоносного мира со Швецией  отмечать
память Александра Невского. 

(Слайд  №15) 21 мая 1725
императрица Екатерина I учредила орден Александра Невского — одну из высших
наград России, существовавших до 1917

(Слайд  №16) В 1942 году
во время Великой Отечественной войны в знак признания величайших заслуг князя
Александра был учрежден орден Александра Невского. Им награждали офицеров и
генералов Советской Армии за личное мужество и героизм, за умелое проведение
военных операций.

(Слайд  №17) Указом
Президента Российской Федерации от 7 сентября 2010 года учреждён орден   Александра
Невского.

А
сейчас ответим на вопросы викторины

Заключительная часть

Вовлечение
учащихся в процесс самопознания

Рефлексия

—
Оправдывает ли Александр Невский свое имя? ( Александр — «защитник»). Докажите.

Давайте
подведем итоги, что нового и интересного вы узнали сегодня на нашем классном
часе, чтобы вы еще хотели узнать об этом легендарном русском полководце. 

В
заключение,  мне хочется вам пожелать стать настоящими Защитниками Отечества и не
забывать знаменитое изречение Александра Невского « Не в силе Бог, а в правде» 
(Слайд  №18)

               Источники
информации:

1.    
Александр
Невский и его сыновья// Энциклопедия для детей. Т.5. История России и ее
ближайших соседей. Ч.1. От древних славян до Петра Великого. – 2-е изд., испр.
И доп./ Глав. Ред. М.Д. Аксенова – М.: Аванта+, 2000. – С. 225-233.

2.    
Александр
Невский// Лубченков Ю.Н. Самые знаменитые полководцы России. – М.: Вече. – С.
67-98.

3.    
Вальнер
Н.А.// Ольгин град: Книга для детей младшего школьного возраста. На рус. И
англ. яз. – Псков: ПОИПКРО, 2001. – С. 26-31.

4.    
Ледовое
побоище. Жизнь Святого Благоверного князя Александра Невского/ ред. В.М.
Федоров. – Псков: Славяне, 1992, с. 30, [2]
с.: ил.

Приложение
1

Текст
для работы в группах

Александр Ярославович Невский родился 
в 1221 году в семье князя Ярослава Всеволодовича и княгини Феодосии 
в городе Переславле ( ныне Переславль  — Залесский). Город расположен на берегу
большого и живописного озера Плещеево. Новгородский князь Ярослав Всеволодович,
известный своей храбростью, назвал своего второго сына красивым, мужественным
именем Александр, которое по- гречески означает защитник людей.

Уже с трёх лет мальчика
отлучили от матери, княгини Феодосии, и передали на воспитание княжеским
воинам. Малыша посадили на коня и дали в руки оружие. Вскоре начали учить
грамоте. Александр быстро преуспел и в военном деле, и в чтении и письме. Он
вырос и  превратился в сильного и ловкого отрока, который прекрасно писал и
любил читать. В те времена чтению учились по Священному Писанию. Александр
полюбил слово Божие и хорошо его усвоил. Заповеди Христовы глубоко проникли в
сердце мальчика.

Юный Александр начал княжить в Новгороде с
1228 года  вместе со своим старшим братом Федором под присмотром бояр. А с 1236
года  Александр уже самостоятельно княжил в Новгороде. Жители Новгорода
восхищались своим князем — красивым, высоким, с сильным голосом, гремевшим, как
труба.

В 1240 году шведы
объявили войну Новгороду. Летом шведский отряд на 100 кораблях вошёл в устье
реки Невы. Войско возглавил Биргер. Он отправил князю Александру послание с
такими словами: “Если можешь, сопротивляйся, знай, что я уже здесь и пленю
землю твою”. Александру  не было тогда еще 20 лет.  Перед выступлением на
шведов, он  долго молился в
новгородском храме

Святой Софии. Выйдя из
храма, он укрепил дружину, словами,  наполненными верой: «Не в силе
Бог, а в правде. Иные – с оружием, иные – на конях, а мы Имя
Господа Бога нашего призовем!»

Воспользовавшись туманом,
утром 15 июля 1240 года, войска 
князя Александра незаметно подошли к вражескому лагерю, и внезапно напали.
Началась битва. Благодаря  мужеству, смекалке, отваге и храбрости молодого
полководца, уже вечером  шведы были полностью разбиты. Они бежали, а новгородцы
преследовали их. Эта битва произошла на реке Нева.

Русское войско вернулось
с победой в Новгород, а князь Александр получил к своему имени почётное
прозвание — Невский. В 1242 году зимой началась война с немецкими рыцарями,
которые  гордо заявляли, что «подчинят себе весь славянский народ». Они хотели
уничтожить православие на Руси и обратить русский народ в католическую  веру.

Молодой князь Александр
Невский (ему в то  время было всего 22 года) в этой битве проявил
себя как мудрый и опытный полководец. Узнав, что рыцари идут на Псков через Чудское
озеро, скованное льдом, князь расположил свое войско у крутого берега
озера. Его позиция была удобна, так как  враг не мог видеть всего русского
войска и не мог определить его численности. А немецкое войско было для русских
как на ладони, потому что двигалось по открытому льду. Силы были примерно равны
– по 15 тысяч воинов с обеих сторон.

На схеме мы видим, что
немецкие рыцари для атаки выстроились в форме тупого клина, который русские
назвали «свиньей». Такое построение не раз помогало рыцарям прорывать
строй противника и разбивать его по частям. Но Александр Невский обманул 
врага. Он сосредоточил основные силы не в центре, куда была обращена основная
мощь рыцарей, а на флангах. Это позволило ему окружить и уничтожить противника.

Битва получила название
Ледовое побоище. Победа в Ледовом побоище прославила Александра Невского как
великого полководца Руси. Хороший урок получили германцы. Летом приехали послы
из ордена в Новгород и просили у Александра вечного мира. Мир был заключён.
Говорят, что тогда-то Александр произнёс слова, ставшие на Русской земле
пророческими: «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет!»

Успешные военные действия
Александра Невского надолго обеспечили безопасность западных границ Руси. А в это
время с востока подступал на Русь второй сильный противник — монголо-татары.
Называли их Золотой Ордой. Правил Ордой — хан. Александр Невский
понимал, что у него нет такой силы, чтоб идти с мечом на хана Батыя. Он со
смирением согласился платить дань Орде. Этим спас много жизней. В этом великая мудрость князя.

Четыре раза Александр
Невский  ездил в Орду, что­бы уберечь родину от разрушительных набегов татар и
догово­риться о сокращении дани ненасытным ханам.

Однажды,
возвращаясь из Орды домой, князь тяжело заболел. Чув­ствуя приближение кончины,
святой Александр попросил постричь его в монахи. Так он стал монахом с именем
Алексий. 14ноября (21 ноября)1263 года князь скончался.

«Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»

Цель: содействовать формированию у учащихся духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности, воспитывать в подрастающем поколении уважение к родной стране, её историческим корням и национальным традициям.

Задачи:

• расширить и закрепить знания ребят о жизни и деятельности Александра Невского – яркой личности, талантливого полководца, выдающегося политика; на его примере формировать у школьников чувства гражданственности, уважения к историческому прошлому, героическим делам наших предков; побуждать ребят проявлять социальную активность, принимать участие в возрождении величия и славы России.
• развивать личность учащихся на основе овладения историческими знаниями, способности ориентироваться в важнейших достижениях национальной культуры (при этом собственно интеллектуальные способности могут развиваться на основе мыслительных операций по сопоставлению и анализу исторических фактов).

Ресурсы к мероприятию:

1. Карта, посвященная ключевым событиям Руси в XIII веке.
2. Портрет А. Невского.
3. Стихотворение К. Симонова «Ледовое побоище».
4. Презентация.

Ход мероприятия

I. Вступительная часть. Организация начала.

1. Проверка готовности к мероприятию.
2. Сообщение целей и задач мероприятия.

II. Основная часть.

1. Слово учителя. Личность Александра Невского. Презентация. Слайд 1.

Князь Александр родился 30 мая 1220 года в городе Переславле-Залесском, а с 1222 года жил в Городище под Великим Новгородом, где княжил его отец великий князь Ярослав Всеволодович.

В 1225 Ярослав учинил сыновьям «княжеский постриг», после которого их начал обучать ратному делу опытный воевода, боярин Фёдор Данилович. В 1228 вместе со старшим братом Фёдором были «ставлен» отцом в Новгороде, но по случаю волнений княжичи в том же году принуждены были уйти к отцу (по другим сведениям, в феврале 1229). В 1230 великому князю Ярославу удалось снова оставить Новгород за Фёдором и Александром, однако три года спустя, в пятнадцатилетнем возрасте, Фёдор умер.

В 1234 состоялся первый поход Александра (под отцовским стягом) на ливонских немцев.

В 1236 Ярослав уехал княжить в Киев и Александр стал самостоятельно править в Нов­городе, который гордился своим князем. Он выступал за­щитником сирот, вдовиц, был помощником голодающих.

Князь смолоду чтил священство и монашество, т.е. был князем от Бога и послушным Богу.

2. Рассказ ученика. Деятельность Александра Невского как полководца. Презентация. Слайды 2-3.

Перед молодым князем возникла проблема татар и другая более близкая и более серьёзная опасность со стороны шведов, ливонцев и Литвы. Борьба с ливонцами и со шведами являлась, вместе с тем, борьбой православного Востока с католическим Западом. В 1237 – разрозненные силы ливонцев – тевтонского ордена и меченосцев – объединились против русских.

В 1238 году к Новгородским землям подступили монгольские полчища. С надеждой на Премудрость Божию князь Александр молился о подании защиты в храме святой Софии, укреплял город и пределы, и враг не вторгся.

В 1239 году князь обвенчался с княгиней Александрой из Полоцка. Но спокойной жизни у него не было. Князь приступил к укреплению западной границы своей области по реке Шелони. В следующем году немцы напали на Псковскую область, а шведы, побуждаемые папой, двинулись на Новгород под предводительством самого правителя страны, королевского зятя Биргера. Уверенный в победе, Биргер прислал Александру объявление войны, гордое и надменное: «Если можешь, сопротивляйся, знай, что я уже здесь и пленю землю твою». Новгород был предоставлен самому себе. Разгромленная татарами Русь не могла оказать ему никакой поддержки.

Князь тогда молился на коленях в соборной церкви Софии Премудрости Божией, а обращаясь к воинам, он сказал слова и поныне крылатые: «Не в силе Бог, но в правде».

3. В исполнении ученика звучат отрывки из произведения Константина Симонова «Ледовое побоище». Презентация. Слайды 4-5.

5 апреля 1242 произошла битва на Чудском озере. Сражение это известно как Ледовое побоище. Перед битвой князь Александр велел своим дружинникам снять железные доспехи. Хитрым манёвром (враг был пропущен сквозь русский заслон) закованных в железо вражеских воинов заманили на лёд. По данным новгородской летописи русские 7 вёрст гнали немцев по льду, 400—500 рыцарей пало и до 50 взято в плен; по данным ливонской хроники потери ордена составили 20 убитых и 6 пленных

4. Интерактивная часть.

Определить характерные черты Александра Невского.

Деятельность Александра Невского. Сообщения учащихся. Презентация. Слайды 6-8.

Обсуждение спорных вопросов в его биографии (сотрудничество с Ордой, борьба за власть, давление на Новгород).

Инсценировка поездки Александра Невского в Золотую Орду.

Другую политику проводил Александр по отношению к татарам. Согласно одной точке зрения при тогдашней малочисленности и разрозненности русского населения в восточных землях нельзя было, и думать об освобождении из-под их власти и оставалось положиться на великодушие победителей. Другие историки считают, что борьба с татарами могла бы быть успешной, но Александр хотел использовать их помощь для установления своей жёсткой власти над вольными городами. В любом случае Александр решил ладить с татарами, во что бы то ни стало.

Оценки историков личности Александра Невского для нашего времени.

Князь был православным человеком и непобедимым в открытом бою, на поле брани полководцу предстояло одержать наивысшую победу – над самим собой, показать редчайшую и труднейшую добродетель: смирить себя беспредельным смирением, заглушить голос самолюбия и ценой унижений защитить и сохранить Родину. Он поклонится Батыю единственно в интересах горячо любимой Родины, и в этом автор видит наивысший подвиг благоверного князя Александра Невского. Смирение приводит к постижению истины, к пониманию, что необходимо исполнить в данный момент во благо Родины. (По материалам книги М. Хитрова «Святой благоверный великий князь Александр Ярославович Невский». М., 1991).

Заполнение таблицы по полученным ранее заданиям и выступлениям учащихся.

Презентация. Слайд 9.

Именем Александра Невского названы улицы, переулки, площади и т. д. Ему посвящены православные храмы, он является небесным покровителем Петербурга.

В древнерусской литературе Основная статья: Повесть о житии Александра Невского.

Литературное произведение, написанное в XIII веке и известное во множестве редакций.

Последние годы жизни Александра Ярославовича, увековечение его памяти в российской истории.

В дошедшем до нас летописном сказании о подвигах Александра Невского говорится, что он «Богом рожен». Побеждая везде, он ни кем не был побежден. Рыцарь, пришедший с Запада посмотреть Невского, рассказывал, что он прошел много стран и народов, но нигде не видал такого «ни в царях, ни в князьях князя». Такой отзыв о нем дал сам хан татарский, а женщины татарские его именем пугали детей.

Изначально похоронен Александр Невский в Рождественском монастыре во Владимире. В 1724 году по приказу Петра I мощи Александра Невского торжественно перенесены в Александро-Невскую лавру в Санкт-Петербурге.

III. Заключительная часть.

1. Подведение итогов. Выводы.

Историки высказывают как положительные, так и отрицательные оценки деятельности Александра Невского. Александр Невский сыграл исключительную роль в русской истории, в драматический период, когда Русь подверглась удару с трех сторон: католического Запада, монголо-татар и Литвы. Александр Невский, за всю свою жизнь не проигравший ни одной битвы, проявил талант полководца и дипломата, отразив нападение немцев и, подчинившись неизбежному владычеству Орды, предотвратил разорительные походы монголо-татар на Русь.

Недаром 28 декабря 2008 года Александр Невский был выбран Именем России.

2. Рефлексия.

• Что понравилось в мероприятии?
• В чем были сложности в подготовке к мероприятию?
• Что бы Вы изменили в ходе мероприятия?