ГКОУ «КСОШИ»
Внеклассное
мероприятие
«Дагестан-
мой край родной»
Провела: Магомедова
Р.М
«Дагестан — мой край родной!»
Цели:
ü Познакомить учащихся
с республикой Дагестан, с природными богатствами, достопримечательностями;
ü Воспитывать любовь
к родному краю, бережное и чуткое отношение к природе, чувство гордости и
патриотизма;
ü Прививать чувство дружбы,
доброго отношения к людям разных национальностей, развивать познавательный интерес,
внимание, логическое мышление.
Ход мероприятия
Мероприятие начинается
с прослушивания песни «Наш край»
( муз. Д.
Кабалевского ,сл. А. Пришелец)
Учитель :Ребята,
какое чувство вызвала у вас песня? О чем в ней говорится? Что объединяет людей,
живущих в нашем селе, республике, стране? ( Мы все – россияне, наша Родина –
Россия) — Ребята, что такое Родина? Как вы понимаете это слово? (Ответы детей)
(Гусен)
В ладони сердце
можно уместить,
Но в сердце целый
мир не уместишь.
Другие страны
очень хороши,
Но Дагестан дороже
для души. (Р. Гамзатов)
Звучит
тихая дагестанская национальная музыка.
Учитель:
Родина. Это самое великое, самое дорогое, что есть у человека. Это родители,
друзья, родной дом, своя школа. Наша Родина – великая страна Россия. На одном краю
России начинается утро, а на другом уже наступил вечер. На севере России земля покрыта
снегом, реки, озера – льдом, а на юге в это время поют птицы, цветут сады,
ярко светит солнце. Наша страна объединяет более ста народов. Вот какая наша необъятная
Родина – Россия! У каждого человека, живущего в России, есть своя малая Родина.
Вы, ребята, родились и растете в славном и прекрасном крае – многонациональном Дагестане.
Ребята, вы догадались ,какая тема нашего мероприятия? Да, мы сегодня будем говорить
о нашей малой родине и совершим небольшое путешествие по нашей республике Дагестан.
Дагестан – это древнее
название нашего родного края. Дагестан означает «Страна гор». «Даг» — гора,
«стан» — страна. На языках народов Дагестана слово «Дагестан» звучит удивительно
красиво.
Приветственный
танец «Лезгинка»
Попробуйте произнести
это слово на своем родном языке, внимательно прислушайтесь к родной речи ваших друзей,
и вы убедитесь, как даже одно слово «Дагестан» сближает людей разных национальностей.
Мне
ль тебе Дагестан мой былинный,
Не
молиться,
Тебя
ль не любить,
Мне
ль в станице твоей журавлиной
Отколовшейся
птицею быть?
Дагестан,
все что люди мне дали,
Я
почести с тобой разделю,
Я
свои ордена и медали
На
вершины твои приколю.
Посвящу
тебе звонкие гимны
И
слова, превращенные в стих,
Только
бурку лесов подари мне
И
папаху вершин снеговых!
Учитель:
Где находится
твой Дагестан? — спросили у одного горца.
— Над и
под крылом орла, — ответил горец.
Дагестан находится
на материке Евразия, на стыке границ частей света Европы и Азии. Большая часть республики
расположена на северо-восточных склонах Большого Кавказского хребта. Другая,
малая часть, раскинулась вдоль побережья Каспийского моря.
Ребята, вы,
наверное, редко выезжаете из своего села, района, за пределы республики. И
думаете, что Дагестан очень маленький. Но это не так. Это самая большая республика
Северного Кавказа. По числу жителей более двух миллионов человек, и по территории
– 50,3 тысячи квадратных километров. Это больше, чем площадь Армении, Эстонии,
Молдавии и даже таких государств Европы, как Дания, Швейцария, Бельгия,
Албания и другие. Дагестан – самая южная окраина России, которая сегодня к
тому же является приграничной частью страны.
По суше и
Каспийскому морю Дагестан граничит с Азербайджаном, Грузией, Казахстаном,
Туркменистаном и Ираном. А также соседями являются Чеченская Республика,
Калмыкия и Ставропольский край.
Песня
«Мой Дагестан» ()
«Ах, Дагестан!
Страна прекрасных гор
страна ветров,
озёр великих.
Так удивительно
широк её простор,
приветливы
людские лики.
Кто побывал один
лишь только раз.
Увидев красоту
земную,
оставит память в
сердце тот Кавказ,
который манит,
радует, чарует ».
Учитель:
В Дагестане всего
10 городов. Назовите их.
Дети:
Махачкала, Дербент, Кизляр, Хасавюрт, Буйнакск, Каспийск, Кизилюрт,
Избербаш, Южно- Сухокумск и Дагестанские Огни.
Какой город является
столицей Дагестана?
( г. Махачкала,
промышленный и культурный центр, транспортный узел, морской порт.До 1922г.
назывался Петровск Порт, с 1922г переименован в город Махачкала, в честь
дагестанского революционера Махача Дахадаева)
На территории Дагестана
выявлено множество минеральных источников, большая часть которых представлена сероводородными
и соляно-щелочными составами. Встречаются содовые, углекислые, железистые,
йодо- бромные и другие источники. Большинство из них используются в виде ванн для
лечения многих болезней.
Богат наш Дагестан
животными и растениями. Звери — дагестанский тур, сайгаки, кабаны, лисы,
волки, шакалы, косули, барсуки, медведи, олени и другие . Птицы – пеликаны,
фламинго, фазаны, цапли, лебеди, дрофы, кулики и другие.
В Каспии насчитывается
76 видов рыб. Из них 46 видов являютсяпромысловыми.РеликтовымирыбамиКаспияявляютсяосетровыерыбы.Это
и белуга, осетр, севрюга, лосось и др.
Растения: Солодка,
ковыль, чабрец, полынь, барбарис, шалфей. Множество лекарственных растений :подорожник,
мать-и-мачеха, ромашка, хмель, шиповник, крапива, лопух и др.
Дагестан называют
«музеем под открытым небом», «географической лабораторией», « геологическим музеем».
И это вовсе не преувеличение, так как Республика Дагестан может похвастаться
альпийскими лугами, березовыми рощами, живописными долинами, … Здесь воочию можно
увидеть реликтовые леса на Гунибском плато, побывать в субтропическом заповеднике
в дельте реки Самура, узнать, что Гимринский каньон второй в мире по глубине
(после Колорадского в США), а Кумторкалинский бархан Сары – Кум (252метра)
самый высокий в Европе.
Над тобою солнце
светит,
Родина моя.
Ты прекрасней всех
на свете,
Родина моя.
Я люблю, страна,
твои просторы,
Я люблю твои поля
и горы,
Сонные озёра и моря.
Над полями выгнет
спину
Радуга-дуга.
Нам откроет сто
тропинок
Синяя тайга.
Вновь настанет
время спелых ягод,
А потом опять на
землю лягут
Белые, огромные,
роскошные снега.
Будут на тебя
Звёзды удивлённо
смотреть.
Будут над тобой
Добрые рассветы
гореть
Птицы будут
радостно петь,
И будет песня
звенеть
Над тобой в облаках
На крылатых твоих
языках.
Стихи
на разных языках народов Дагестана
Над тобою солнце
светит,
Льётся с высоты.
Всё на свете, всё
на свете
Сможем я и ты.
Я прильну, земля,
К твоим красотам,
Я взгляну в глаза
Весёлым грозам.
И смеясь от счастья,
Упаду в твои
цветы.
Я, ты, он, она
Вместе — целая
страна,.
Вместе — дружная
семья,
В слове
«мы» — сто тысяч «я».
Учитель: Самое
дорогое и великое богатство Дагестана – дружба между народами. На территории
республики проживает более ста наций и народностей, в том числе более 30
коренных народностей и этнически групп, говорящих на разных языках. Из них 14
основных народов: кумыки, даргинцы, лакцы, русские, аварцы, азербайджанцы,
лезгины, табасаранцы, ногайцы, цахуры, агулы, рутульцы , таты, чеченцы. Языком
межнационального общения является русский язык. Проживая вместе, дагестанцы
приобретали общие черты культуры, поведения, обычаи и традиции. Они научились
совместно обрабатывать землю, производить продукты животноводства и
земледелия. Они создавали искусные изделия из глины, камня, дерева, шерсти,
металла. У каждого народа есть свои прославленные аулы. Андийцы и хунзахцы
славятся как мастера по производству бурок из войлока. Кубачинцы и
гоцатлинцы превосходные ювелиры. Жители Кубачи, Харбука, Казанища, Гамсутля,
Гоцатля, Согратля, Кулда и Кази-Кумуха считаются лучшими оружейниками. Селения
Испик, Балхар, Сулевкент известны как центры изготовления гончарных изделий.
В Южном Дагестане ткут паласы, ковры. Есть аулы известные своими
канатоходцами, танцорами, музыкантами, поэтами, писателями, сапожниками,
кузнецами. Всех и не перечислишь. Народы Дагестана никогда не ссорились между
собой и никогда не давали себя в обиду. Добрый друг находил в Дагестане мир и
добро. Враг получал отпор дружных народов Дагестана.
Обряды
народов Дагестана ( укладывание в люльку малыша у агульцев, табасаранский обряд
у ковра, лезгинские ашуги, обряд первого выхода невесты за водой у даргинцев и
т.д.)
Лезгин, Рутулец,
Табасаран, Агулец,
Даргинец брат,
плечом к плечу стоят.
Цахурец, Лакец,
Кумык, Аварец,
В лезгинском танце
как орлы парят.
В единстве духа
множество народов,
Крепка их дружба,
твердостью скалы.
В сердечном
братстве сила Дагестанцев,
В бесстрашии
воинов душа Нарын-Калы.
Гостеприимства
долг, для горца важный,
Он никогда его не
нарушал.
Частицу сердца
навсегда оставил каждый,
Кто на Кавказе
щедром побывал.
И так заведено в
горах Кавказских,
Друзей навеки
верных обретешь.
Наполнив рог
когда, из бочек Дагестанских,
За дружбу с ними
тост произнесешь.
Дагестан — край
древних гор,
Здесь обычаи
крепки.
Наши предки с
давних пор,
Ценят дружбу и
клинки!
Дагестан — земля
родная,
Расцветай из года
в год!
Пусть
«Лезгинка» удалая,
Радость в жизни
нам дает.
Танец
«Акушинка»
Для гостей открыты
двери,
А врагам пощады
нет.
Мы вдруг друга
свято верим
И как братья много
лет.
Не удастся нас
поссорить,
Никому и никогда.
Мы и в радости, и
в горе,
Будем вместе, как
всегда.
Когда я,
объездивший множество стран,
Усталый, с дороги
домой воротился,
Склонясь надо
мною, спросил Дагестан:
«Не край ли
далекий тебе полюбился?»
На гору взошел я и
с той высоты,
Всей грудью
вздохнув, Дагестану ответил:
«Немало краев
повидал я, но ты
По-прежнему самый
любимый на свете.
Девичий
кумыкский танец
Песня
«Приглашаем в Дагестан»
Спасибо за
внимание! Объявляется танцевальная музыка для желающих.
ВНЕКЛАССНОЕ
МЕРОПРИЯТИЕ
НА
ТЕМУ
КРАЙ МОЙ-
ДАГЕСТАН
ПРОВЕЛА :
Гитиномагомедова М.Г. 5 «А» КЛ 2020 г
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
«Край мой –
Дагестан»
Цель классного часа:
1. Привить детям чувство любви к Родине, к
родному краю; воспитание патриотизма.
2. Пробудить интерес к истории родного
края.
3. Приобщать учеников к прекрасному,
к богатому культурно-историческому наследию малой Родины.
4. Углубить знания учеников о кодексах
народов Дагестана.
5. Воспитание нравственности
Оборудование: ПК,
мультимедиа-презентация, проектор, колонки, выставка книг о Дагестане, набор
иллюстраций по теме классного часа, пословицы на плакате
Эпиграф:
В ладони сердце можно уместить,
Но в сердце целый мир не уместишь.
Другие страны очень хороши,
Но Дагестан дороже для души. (Р. Гамзатов)
Звучит тихая дагестанская национальная
музыка.
Учитель: Родина! Это
самое великое, самое близкое и дорогое, что есть у человека. Большая она у него
или маленькая, тоже зависит от самого человека, от его знаний, умения понимать,
любить и беречь Родину. Любовь к Родине сравнивают с любовью к матери. Есть
такая поговорка: “Кто мать родную не полюбит, не полюбит и Родину”.
И родителей и Родину мы приобрели с
момента нашего рождения. Родину, как и родителей не выбирают. Они даются
человеку один раз навсегда, до конца жизни. Наши отцы и деды крепко любили свою
Родину – Дагестан и твердили, что „Родина без нас может обойтись, но мы без
Родины – никогда ”.
Ученик: Стихотворение
„Дагестан”.
С ним в разлуке быть мне трудно: грусть
грызёт меня подсудно,
От вершин его вдали, я как тонущее судно,
там, где не видать земли.
Имя дорого края, не как муэдзин
кричу,
А как будто, умирая, я последний звук шепчу.
По пути и бездорожьям, как бы ни был далеко,
Я спешу к его подножьям, будто Дагестану тоже
Без меня не так легко.
Слайд-шоу “Пейзажи Дагестана”
Учитель: Нам с вами
тоже выпала честь родиться в таком удивительном крае. Гордитесь, дорогие, Вы
родились и растёте в славном и прекрасном краю – многонациональном Дагестане.
Ученик:
Полон край мой силы и величья, полон, птиц
чьи песни веселы,
И парят над ним как боги птичьи, много раз воспетые орлы.
Песня про Дагестан:
(ученица поет)
Здесь равнины, горы и моря, здесь цветут
зеленые поля,
За друзей бокалы пьют до дна, “Салам Алейкум”, – говорят всегда.
Припев:
Салам тебе, салам тебе, Дагестан родной
Салам тебе, салам тебе, край мой дорогой!
(Просмотр видеоролика о Дагестане под
чтение текста).
1-й ученик:
Дагестан – это древнее название нашего края. Дагестан означает „Страна гор”,
„Даг” – гора, „стан” — страна.
2-й ученик:
Многие представляют наш край очень маленьким, но это не так. Площадь Дагестана
занимает 50,3 тыс. кв.км. Это больше, чем площадь Армении, Эстонии, Молдовы, и
даже Бельгии, Дании, Швейцарии. Можете посмотреть географическую карту, и вы в
этом убедитесь.
Слайд №1. Карта
Дагестана
3-й ученик:
Расположен Дагестан на крайнем востоке Северного Кавказа, вдоль побережья
Каспийского моря. Он граничит с такими братскими республиками, как Азербайджан,
Грузия, Чеченская республика, Ставропольский край и Калмыкия.
4-й ученик:
Дагестан – суверенная республика в составе России. В Дагестане 10 городов, 41
сельских районов, 1639 селений, аулов и поселков.
Один из путешественников как-то написал о
Дагестане: „Племена его многочисленнее, чем племена любого большого
государства. Каждая гора заселена своим племенем, каждая деревня говорит
особенным наречием, непонятным для других”.
Дагестан — это не просто Страна гор.
Прежде всего, это страна многочисленных языков и народов, количество которых,
несмотря на все усилия ученых мира, до сих пор не установлено достоверно. И у
каждого народа свои прославленные аулы. Один аул известен гончарами, другой –
знаменитыми мастерами резьбы по камню, третий – сапожниками, четвертый –
кузнецами. В одном ауле — хорошие строители мостов и дорог, в другом —
прославленные мастера холодного и огнестрельного оружия. Этот аул славен
качеством своего зерна, тот – прекрасными яблоками, а другой – капустой и
картошкой. В этом ауле ткут ковры, радующие глаз, в другом делают платки и
меховые шапки. Одни аулы гордятся учеными, вторые – знатоками арабского языка,
третьи – канатоходцами, четвертые танцорами и музыкантами. Каждый аул –
это маленький мир со своим прошлым, настоящим и будущим. Каждый аул – это
уникальный уголок Дагестана, в то же время неразрывно связанный с другими
аулами общностью судьбы и истории
Другой ученик:
Любой аул богат своим былым, у каждого
есть что-то дорогое
Мы память о добре навек храним, оно с годами нам дороже вдвое.
5-й ученик:
Дагестан – это родина более 60 равноправных народов. Не зря Дагестан называют
не только „страной гор”, но и „страной языков”. Дружба между народами – самое
дорогое и великое богатство Дагестана, это сильное чувство, которое может
сотворить чудеса на Земле. Мы, люди, а значит, без верных друзей
Труднее нам жить, умирать тяжелей
Без дружбы погиб бы мой малый народ –
Великий лишь тем, что любовью живёт.
Нам верная дружба и песня о ней
Нужнее, чем воздух, и хлеба нужнее.
Учитель: Многоязычен,
многокрасочен Дагестан. Много разных обычаев сохраняют его народы. Есть у
Дагестана и свой кодекс чести.
1-й ученик:
1-й кодекс: Любовь к родному очагу, народу, родной земле.
2-й ученик:
Здесь у нас такие горы синие, и такие золотые нивы!
Если б все края их цвет восприняли, стала бы земля ещё красивей.
Сценка
Ведущий: В одном
богатом краю, когда горец отошёл от осла, сытые бездельники стали мучить бедное
животное. Кололи его острой палкой, колючками, заставляли взбрыкивать. Негодяям
казалось, что осел, пляшет от их уколов. Горец увидел, что над его верным
другом издеваются, и обнажил кинжал.
Горец: Лучше бы вы
раздразнили медведя, чем горца, — сказал он.
Ведущий: Молодые
лоботрясы испугались, попросили прошения и кое – как разными добрыми словами
добились того, что горец спрятал свой кинжал. Когда начался мирный разговор,
молодые люди спросили.
Молодые люди:
Что это навьючено на твоём осле? Продай нам.
Горец: У вас не
хватит ни золота, ни серебра, чтобы купить это.
Молодые люди:
Назначь свою цену, а там посмотрим.
Горец: Этому
не может быть цены.
Молодые люди: Что
же такое в твоих мешках, чему нет никакой цены?
Горец: Моя родина,
мой Дагестан.
Молодые люди:
Родина навьючена на осла! – расхохотались молодые люди. Ну-ка, ну-ка, покажи
свою родину!
Ведущий: Горец развязал
мешок, и люди в нём увидели обыкновенную землю. Впрочем, земля была
необыкновенная. На три четверти она состояла из камней.
Молодые люди: И
это всё?! Это и есть твоё сокровище?
Горец: Да, это
земля моих гор. Первая молитва моего отца, первая слеза моей матери, первая моя
клятва, последнее, что оставил мой дед, последнее, что я оставил своему внуку.
Молодые люди:
А это ещё что?
Горец: Сперва
завяжу мешок.
Ведущий: Завязав и уладив
мешок на спине осла, горец открыл кувшин, и все увидели, что там простая вода.
Впрочем, вода оказалась солоноватой на вкус.
Молодые люди:
Ты возишь воду, которую нельзя даже пить!
Горец: Это
вода из Каспия. Как в зеркало смотрится Дагестан в это море.
Молодые люди:
Ну а что в третьем мешке?
Горец: Дагестан состоит
из трёх частей : 1-я земля, 2-я море, а 3-я — всё остальное.
Молодые люди:
Значит в третьем мешке у тебя всё остальное?
Горец: Да, это так.
Молодые люди:
Ну и зачем ты возишь с собой этот груз?
Горец: Чтобы родина
всегда была со мной. Если умру в пути, могилу посыплют землёй, надгробный
камень омоют морской водой.
Ведущий: Горец
взял щепотку родной земли, растер её в пальцах и потом сполоснул пальцы водой
из кувшина.
Молодые люди:
Зачем ты так делаешь?
Горец: Руки, которые
прикасались к рукам бездельников, нужно мыть только так.
Ведущий: Горец отправился
дальше.
2-й кодекс: Справедливость и честность.
Учили деды в старину:
— Ты не поддакивай вруну,
А иначе тебе придётся
С ним разделить его вину.
3-й кодекс: Доброта, великодушие,
милосердие.
Если верный конь, поранив ногу, вдруг
споткнётся, а потом опять
Не вини его – вини дорогу, и коня не торопись менять.
4-й кодекс: Честь и собственное
достоинство.
Трусоватого мужчину, если встретишь
где-нибудь,
Знай, что он не Дагестанец, не из Дага держит путь.
Дагестанские мужчины мелкой дрожью не дрожат,
Своей доблестью и честью больше жизни дорожат.
5-й кодекс: Скромность.
Наши девушки стыдливы, ходят плавно как
луна –
След в пыли не остается, и походка не слышна.
6-й кодекс: Рассудительность.
Размолвки до вражды не доводи,
Обидчивость – дурная привереда
При встрече словом „Здравствуй” устыди,
Не поздоровавшегося соседа.
7-й кодекс: Дружба и коллективизм.
Один за всех в беде суровой,
Крутой. И все – за одного.
Таков древнейший, вечно новый
Закон народа моего!
8-й кодекс: Уважение к людям.
Зовут отцом того, кто сед,
В почтении к сединам,
Тому, кому не много лет,
Я называю сыном.
Сценка
“Уважуха”
(Сидят на тротуаре двое молодых ребят и
разговаривают)
1-й: Ты знаешь, у нас в
Дагестане есть такая традиция — „ уважуха ” называется.
2-й: Надо же! И что за такая
традиция?
1-й: Если мимо
тебя проходит мужчина старше тебя и говорит тебе „Салам Алейкум”, ты должен
встать и ответить ему „Ваалейкум салам!”
2-й: Как интересно! (В это
время проходит мужчина и здоровается с ними)
Прохожий: Салам Алейкум!
1-й и 2-й (встают):
Ваалейкум салам.
(Прохожий возвращается обратно и
здоровается опять: „Салам Алейкум ”. Так повторяется ещё несколько раз.Тогда
первый молодой человек разозлился)
1-й: Эй, ты, а ну подойди
сюда! Идем к нам. (Прохожий присоединяется к ним)
1-й: Ты какого
года рождения?
Прохожий: 1997
года, а что?
1-й: Надо же! И я 1997 года
рождения. А какого месяца?
Прохожий: Мая.
1-й: Ваппабай,
и я в мае родился. А какого числа?
Прохожий: 3 мая.
1-й: Чудеса! И я
3 мая родился. А в котором часу ты родился?
Прохожий: В 9 часов, 35
минут.
1-й: А я – в 9 часов, 25
минут! Салам Алейкум!
Прохожий (встаёт):
Ваалейкум салам.
1-й: Салам
Аллейкум!
Прохожий: Ваалейкум салам!
(Повторяется несколько раз. Дальше звучит музыка)
9-й кодекс: Трудолюбие.
Пусть пахарь усерден весною — его не
похвалят у нас
Лишь только осенней порою увидятся как напоказ
Итоги забот хлебороба – когда уж снопы свезены,
И зерна берутся на пробу в ладони – и если крупны,
И много их в колосе крепком — тогда земледельцу хвала!
У нас так ведется от века. Земля эту мудрость дала.
Учитель: Трудолюбивый
народ Дагестана находил время и для досуга. В свободное от работы время они
веселились, пели песни и танцевали.
Говорят, что от музыки ярче разгораются
звезды, воскресают люди, а на снегу расцветают живые цветы.
Даргинская песня “Дагестану” (ученица поет
под аккордеон).
Учитель: Испокон – веков
славился Дагестан и своим гостеприимством. Говорят, что дом, куда не ходят
гости — самый несчастный. В этом отношении наша страна гор самая счастливая.
Ибо Дагестан испокон веков славится своим хлебосольством. И всем тем, кто на
нашу территорию ступает со словами: “Мир вашему дому!” говорим: “Добро
пожаловать!”.
Если в дом нагрянут гости, а хозяева при
том
Чешут сонные затылки, улыбаются с трудом.
Знак – они не дагестанцы, не из Дага их родня,
В Дагестане жить не станет их семейка и полдня!
Пусть придет хоть вся планета! В очаге у нас огонь,
Никогда не охладеет для гостей его ладонь.
Знай же, друг, что это племя выражает существо
Дагестанца, дагестанки, Дагестана моего.
Учитель: Мы сохранили
эту добрую традицию и решили встретить наших гостей по-дагестански (звучит
дагестанская мелодия). Выходят трое девушек (1 — с хлебом и солью, 2 — с
хинкалом, 3 — графин с бузой и рог). Девушки выносят угощения (хинкал, буза,
другие угощения) и накрывают на стол.
МБОУ «СОШ№27»
Городской конкурс
Театрализованное представление
«Мне ль тебе Дагестан мой былинный……»
на тему «Очаг мой, Дагестан»
Провела : Таибова Луара Сиражудиновна
Махачкала
1. Привить детям чувство любви к Родине, к родному краю; воспитание патриотизма.
2. Пробудить интерес к истории родного края.
3. Приобщать учеников к прекрасному, к богатому культурно-историческому наследию малой Родины.
4. Углубить знания учеников о кодексах народов Дагестана.
5. Воспитание нравственности
Оборудование: ПК, мультимедиа-презентация, проектор, колонки, выставка книг о Дагестане, набор иллюстраций, пословицы на плакате
Эпиграф:
В ладони сердце можно уместить,
Но в сердце целый мир не уместишь.
Другие страны очень хороши,
Но Дагестан дороже для души.
Р. Гамзатов
Звучит тихая дагестанская национальная музыка.
Стихотворение про Дагестан
Мой Дагестан, красив ты, право!
Горами ловишь облака
А горы — старцы, величаво
Любуются тобою с высока.
Да, Дагестан,ты не в сравненье,
Прекрасен Каспием своим,
А Каспий, седопенный как виденье
Нередко в мыслях предстаёт
Пред образом моим.
А рек бурлящих, хладные лучи,
Что рассекают, словно вены,
Тот Дагестан, где бьют ключи
Живой воды несущей жизни гены.
Да! Тут нечего сказать,
Земли нет в мире лучше,
Чем та Земля, что вечно будет ждать
Своих сынов, отдавших жизнь за лучшее.
Дедушка : Родина! Это самое великое, самое близкое и дорогое, что есть у человека. Большая она у него или маленькая, тоже зависит от самого человека, от его знаний, умения понимать, любить и беречь Родину. Любовь к Родине сравнивают с любовью к матери. Есть такая поговорка: “Кто мать родную не полюбит, не полюбит и Родину”.
И родителей и Родину мы приобрели с момента нашего рождения. Родину, как и родителей не выбирают. Они даются человеку один раз навсегда, до конца жизни. Наши отцы и деды крепко любили свою Родину – Дагестан и твердили, что „Родина без нас может обойтись, но мы без Родины – никогда
Дедушка:: Многоязычен, многокрасочен Дагестан. Много разных обычаев сохраняют его народы. Есть у Дагестана и свой кодекс чести.
1-й кодекс: Любовь к родному очагу, народу, родной земле.
Голос 1
Сценка
Ведущий: В одном богатом краю, когда горец отошёл от осла, сытые бездельники стали мучить бедное животное. Кололи его острой палкой, колючками, заставляли взбрыкивать. Негодяям казалось, что осел, пляшет от их уколов. Горец увидел, что над его верным другом издеваются, и обнажил кинжал.
Горец: Лучше бы вы раздразнили медведя, чем горца, — сказал он.
Ведущий: Молодые лоботрясы испугались, попросили прошения и кое – как разными добрыми словами добились того, что горец спрятал свой кинжал. Когда начался мирный разговор, молодые люди спросили.
Молодые люди: Что это навьючено на твоём осле? Продай нам.
Горец: У вас не хватит ни золота, ни серебра, чтобы купить это.
Молодые люди: Назначь свою цену, а там посмотрим.
Горец: Этому не может быть цены.
Молодые люди: Что же такое в твоих мешках, чему нет никакой цены?
Горец: Моя родина, мой Дагестан.
Молодые люди: Родина навьючена на осла! – расхохотались молодые люди. Ну-ка, ну-ка, покажи свою родину!
Ведущий: Горец развязал мешок, и люди в нём увидели обыкновенную землю. Впрочем, земля была необыкновенная. На три четверти она состояла из камней.
Молодые люди: И это всё?! Это и есть твоё сокровище?
Горец: Да, это земля моих гор. Первая молитва моего отца, первая слеза моей матери, первая моя клятва, последнее, что оставил мой дед, последнее, что я оставил своему внуку.
Молодые люди: А это ещё что?
Горец: Сперва завяжу мешок.
Ведущий: Завязав и уладив мешок на спине осла, горец открыл кувшин, и все увидели, что там простая вода. Впрочем, вода оказалась солоноватой на вкус.
Молодые люди: Ты возишь воду, которую нельзя даже пить!
Горец: Это вода из Каспия. Как в зеркало смотрится Дагестан в это море.
Молодые люди: Ну а что в третьем мешке?
Горец: Дагестан состоит из трёх частей : 1-я земля, 2-я море, а 3-я — всё остальное.
Молодые люди: Значит в третьем мешке у тебя всё остальное?
Горец: Да, это так.
Молодые люди: Ну и зачем ты возишь с собой этот груз?
Горец: Чтобы родина всегда была со мной. Если умру в пути, могилу посыплют землёй, надгробный камень омоют морской водой.
Ведущий: Горец взял щепотку родной земли, растер её в пальцах и потом сполоснул пальцы водой из кувшина.
Молодые люди: Зачем ты так делаешь?
Горец: Руки, которые прикасались к рукам бездельников, нужно мыть только так.
Ведущий: Горец отправился дальше.
Внук: Здесь у нас такие горы синие, и такие золотые нивы!
Если б все края их цвет восприняли, стала бы земля ещё красивей
Дед 2-й кодекс: Справедливость и честность.
Учили деды в старину:
— Ты не поддакивай вруну,
А иначе тебе придётся
С ним разделить его вину.
Голос 6
СЦЕНКА «РАЗГОВОР МУЖА С ЛЕНИВОЙ ЖЕНОЙ»
( жена неохотно метет пол, входит муж)
Муж — Ишь сколько пыли в доме развела! Того гляди я задохнусь в пыли нагрянет гость к нам, через пол часа не выдержав он плюнет нам в глаза
. Жена –(бросает веник) Клянусь, не помню я такого дня, чтоб ты мой муж не упрекнул меня. Коль гостя ждешь, предупреди о том, и накануне приберу я дом.
Муж – Мне на работу уходить пора. А ты к обеду будешь так добра, нам приготовь бул- баш, да по вкусней, ещё вчера я пригласил гостей. (муж оборачивается, возвращается)
Жена — Прости меня! прошу я, сделай милость, беда у нас не добрая случилась, купил ты мяса 3-кило да вот, всё до последнего куска сожрал соседский кот. (муж начинает злиться)
Муж – не будь ленивой ты до тошноты! Наверно похудели все коты. Коль мяса нет, то пусть взамен бул — баша, молочная нас будет ждать к обеду каша
. Жена – Я надоила молока с вершок, всё остальное высосал телёнок… и дом не прибран, паутина всюду, знай, при гостях краснеть я буду.
Муж – Жена моя! С тобой одно мученье, испытываешь ты мое терпенье! Невольно позавидуешь соседу. Пожарь хотя б яичницу к обеду.
Жена – Кричать не нужно, ругать, меня нет никакого проку. Не на меня кричи, а на сороку. На чердаке сорока побывала, яички из корзины все украла.
Муж – (сильно топает ногой ) Ну хватит! Знай такая мне жена, отныне в доме больше не нужна. Иди, зови свидетелей сюда, я развожусь с тобою навсегда!!! (жена испугано закрывает уши)
Жена – поверь! Я до обеденной поры дом приберу и выбью все ковры, поставлю мясо и сварю обед. Дай руку мне , сердиться смысла нет.
Если в дом нагрянут гости, а хозяева при том
Чешут сонные затылки, улыбаются с трудом.
Знак – они не дагестанцы, не из Дага их родня,
В Дагестане жить не станет их семейка и полдня!
Пусть придет хоть вся планета! В очаге у нас огонь,
Никогда не охладеет для гостей его ладонь.
Знай же, друг, что это племя выражает существо
Дагестанца, дагестанки, Дагестана моего.
3-й кодекс: Доброта, великодушие, милосердие.
Если верный конь, поранив ногу, вдруг споткнётся, а потом опять
Не вини его – вини дорогу, и коня не торопись менять.
…Шуточный танец…………..
4 кодекс Мужество , честь ,патриотизм.
Трусоватого мужчину, если встретишь где-нибудь,
Знай, что он не Дагестанец, не из Дага держит путь.
Дагестанские мужчины мелкой дрожью не дрожат,
Своей доблестью и честью больше жизни дорожат.
Сценка о вов
Голос 4
Выходит мать:
Мать: Я самая счастливая мать на свете, у меня девять сыновей. Богатыри, один лучше другого.
Выходит первый сын. (В руках цветок)
Мать: Первый мой сын любит землю. Он настоящий волшебник, я бы сказала колдун, потому, что колдует он над ней с утра до вечера, с весны до зимы.
Выходят второй и третий сыновья, в руках у них балалайки. Звучат песни или композиции в балалаечном исполнении.
Мать: Второй да третий сыновья любят музыку. Зальются их балалайки – по всей земле слышно. Я каждую песню знаю. Счастье эта музыка приносит, радость, а потому должна жить вечно.
Выходит четвертый сын. (Выходит с полотном и что-то рисует).
Мать: А четвертый мой сын- художник. Он землю-красу на своих полотнах рисует. Первый сын ее украшает, а четвертый в картинах увековечивает.
Выходит пятый сын.
Мать: Мой пятый сын стихи пишет. Стихи – это те же песни, только поются они иначе. В них тоже есть мелодия, и звучит она по-особенному. Вот послушайте.
Пятый сын читает стихи:
«Ах ты, матушка – Россия,-
Мой родимый уголок
Величава и красива
Как злаченый колосок»
Мать: Его стихи и утешают, и силы придают, как песни звучат, и как молитвы читаются. Не только мне от них светло, но и всем людям.
Выходит шестой сын.(Он в длинном плаще-накидке, какие носили в эпоху Возрождения)
Мать: Шестой мой сын артистом был. И роли исполнял прекрасные.
Шестой сын исполняет роль Ромео:
«О, что за блеск я вижу на балконе?
Там брезжит свет. Джульетта, ты как день!
Стань у окна, убей луну соседством;
Она и так от зависти больна,
Что ты ее затмила белизною!»
Мать: Мой седьмой сын воин. Его единственная мечта- защищать Родину от врагов, Он силен, как Илья Муромец, и умен, как Ярослав Мудрый. Он будет лучшим защитником своей страны, своего дома.
Появляется восьмой сын. ( В руках у него книга и указка)
Мать: Мой восьмой сын – учитель. Учит он детей грамоте и добру, учит науке и мудрости.
Появляется девятый сын.
Мать: Мой девятый сын самый маленький. Он еще ничего не достиг, но как старшие братья, впитал в себя все: любовь к земле и любовь к Родине, любовь к музыке и стихам. Он трудится со всеми на земле, а вечером берет в руки скрипку, и звучат по всему свету прекрасные мелодии. О, как поет скрипка в его руках! Это надо только слышать.
Звучит музыка, исполняемая на скрипке. Скрипичные мелодии перерастают в мелодию песни А.Александрова «Священная война»
Мать: Все было хорошо, да пришла на нашу землю война, и стали уходить сыновья один за другим.(Под звуки песни сыновья один за другим уходят со сцены) Вот и самый младший ушел.
Мать: Долго длится война. Но я верю в победу, потому что все сыновья мои встали на защиту Родины.
На заднем плане сцены стоят сыновья с горящими свечами.
Каждый день хожу я на дорогу сыновей встречать. Как придут они, значит, война кончилась, – (короткая пауза) И днём я жду сыновей своих, и ночью.
И вот однажды с неба самая большая звезда упала и болью в сердце это отозвалась. (Первый сын погасил свечу и ушел со сцены).
Появляются люди.
Первая: Я видела как звезда с неба упала. Говорят, в этот момент надо желание загадать. Я и загадала: чтоб война поскорее кончилась и счастье наступило.
Мать: Вскоре вторая звезда с неба скатилась. За ней – третья. (Закрывает лицо руками). Падают с неба звезды одна за другой. Четвертая…..Пятая…..Шестая…Седьмая….Восьмая….Надеюсь я, что хоть один мой сынок, да вернется. (Пауза). Вот и девятая по небу прокатилась, самая яркая, самая красивая и самая маленькая.(Сыновья по очереди гасят свечи и уходят со сцены).
Дед 6-й кодекс: Рассудительность.
Размолвки до вражды не доводи,
Обидчивость – дурная привереда
При встрече словом „Здравствуй” устыди,
Не поздоровавшегося соседа.
…Сценка из Хаджи Абрека……
…голос 5
7-й кодекс: Трудолюбия .
Внук:Говорят, что от музыки ярче разгораются звезды, воскресают люди, а на снегу расцветают живые цветы.
Дед: Трудолюбивый народ Дагестана находил время и для досуга. В свободное от работы время они веселились, пели песни и танцевали.
Пусть пахарь усерден весною — его не похвалят у нас
Лишь только осенней порою увидятся как напоказ
Итоги забот хлебороба – когда уж снопы свезены,
И зерна берутся на пробу в ладони – и если крупны,
И много их в колосе крепком — тогда земледельцу хвала!
У нас так ведется от века. Земля эту мудрость дала.
..
Дед : Дружба и коллективизм.
Один за всех в беде суровой,
Крутой. И все – за одного.
Таков древнейший, вечно новый
Закон народа моего!
Голос 2
Строчки из стихов разных народов…Дагестан — это не только «страна гор», но и «страна языков». Здесь на небольшой территории живут представители свыше ста национальных и этнических групп. Аварцы, даргинцы, лезгины, табасаранцы, агулы, рутульцы, цахуры, лакцы, кумыки, ногайцы, горские евреи – таты, а еще русские, татары, азербайджанцы, чеченцы, армяне, украинцы
Дети читают стихи на разных языках народов Дагестана ( подходя берутся за руки)Ученик:
Песня про Дагестан: (поет…)
Учитель: Испокон – веков славился Дагестан и своим гостеприимством. Говорят, что дом, куда не ходят гости — самый несчастный. В этом отношении наша страна гор самая счастливая. Ибо Дагестан испокон веков славится своим хлебосольством. И всем тем, кто на нашу территорию ступает со словами: “Мир вашему дому!” говорим: “Добро пожаловать!”.
Мы сохранили эту добрую традицию и решили встретить наших гостей по-дагестански
Цель: Познакомить детей с традициями,
обычаями и обрядами Дагестана, с жанрами устного
народного творчества (песни, считалки, заклинки,
игры, танцы).
Ход мероприятия
1 ведущая: Неповторимыми и своеобразными
являются обычаи и традиции горцев. Но общим и
основным для всех является, то что горцы во все
времена славились искренней любовью к друзьям и
жгучей ненавистью к врагам. Другой важной чертой
складывания адатов и традиции является тесная
связь с соседями: кумыкскими шамхалами,
аварскими ханами, свободолюбивыми чеченцами и
мн. др.
Песня “Приезжайте в Дагестан” (муз. и слова
К. Касимова).
Приезжайте в Дагестан летом и зимой.
Приезжайте в Дагестан, дружною гурьбой
Припев:
Приезжайте в Дагестан,
В гости к нам из разных стран.
Примем вас всей душой,
Всем салам большой.
Мы под солнцем и луной, жить желаем дружно.
И отлично послужить, родине нам нужно.
Припев.
Дагестан – одна семья, братьев и сестер.
Всю огромную страну, видно с наших гор.
Припев.
2 ведущая: Наша малая Родина – Дагестан! В
переводе “страна гор”. Удивительно богат наш
край своими великими горами, цветущими садами и
чистыми ручьями. Дагестан – многонациональная
страна, с сложившимися веками традициями и
обычаями.
1 ведущая: Несмотря на различие языков,
обычаев и традиций, народ Дагестана всегда был
очень дружным.
Девочки исполняют “Чеченский танец”.
2 ведущая: У каждой национальности свои
традиции, обычаи и свой характер. Давайте
познакомимся с их жизнью.
1 ведущая: Народная мудрость гласит: “Еда –
основа жизни”. Всегда на земле сначала
существования людей еда оставалась и остается на
первом месте. Из уст в уста передавались и дошли
до нас пословицы о труде и еде.
“Труд и терпение превращаются в золото”;
“Если две головы согласны, а четыре руки
работают, дом разбогатеет”;
“Не потеть спине – не теплеть брюху”;
“Кто весной не сеет, тот осенью не жнет”.
Сценка “На кукурузном поле”
Семья: отец, мать и их маленький сын в люльке
находятся на кукурузном поле во время прополки.
Мать (восхищенно): Ой, посмотрите, как
выросла кукуруза! Какие крупные початки!
Машааллах, машааллах. Имам иди обедать, я тебе
принесла лепешку из кукурузы и молоко.
Отец (вытирает пот с лица, подходит к люльке
с сыном и поет колыбельную):
Будешь ты, сынок, расти, чтобы все уметь,
Чтоб у волка из зубов мясо мог отнять.
Будешь ты, сынок, расти, чтобы ловким быть,
Чтоб у барса из когтей птицу утащить.
Слушать речи стариков и друзей иметь.
Будешь ты, сынок расти, богатеть умом,
Тесной станет колыбель, ты взмахнешь крылом. (Фото
1)
После еды, отдохнувшие отец с матерью танцуют, а
затем продолжают прополку.
1 ведущая: А теперь отправимся на равнину к
кумыкам на праздник “Навруз байрам” (Наступление
весны).
Дети в нарядной национальной одежде обходят
дворы с пожеланиями наступления весны:
Весна молодая хозяйка,
С плеча уроню я платок –
И вот запестрела лужайка,
И шмель опрокинул цветок.
Бегите из дома взгляните –
Прекрасна весною земля! (“Навруз байрам къутлу
болсун”).
А хозяева одаривают детей сладостями, яйцами,
мукой.
Проводится игра “Прыжки через костер”.
2 ведущая: Как оценивается ловкость,
мастерство и рукоделие женских рук? По качеству и
красоте ковров сотканных прекрасными девушками
Табасаранского района. Этот район прославился
ковроделием не только в Дагестане, но и за
рубежом. Даже американский посол постелил себе
дербентские ковры.
1 ребенок:
Где узоры для ковра, ты нашла, сестра, скажи?
На лугу полно цветов, погляжу – узор готов.
Тур промчался по горе, след остался на ковре.
2 ребенок:
“Таки-таки-таки-ток” – это маленький станок.
За станком сидит Назлы, вяжет девочка узлы.
3 ребенок:
“Таки-таки-таки-ток” – весело станок поет.
Вяжет девочка узлы – будет коврик у Назлы.
1 ведущая: А сейчас отправимся в высокогорный
даргинский аул Кубачи.
“Тайну кубачинского искусства
Не ищите в нитках серебра,
Носят тайну этого искусства
В сердце кубачинцы – мастера”.
1 ребенок:
Чтоб дальше жить могло стихотворенье,
Учусь друзья, то весел, то суров,
Иметь я кубачинское терпенье,
Взыскательность аульских мастеров.
2 ребенок:
Кто думает, работа наша – мед,
Пусть в Кубачи хоть на денек придет.
3 ребенок:
Узнаешь ты по голосу певца,
А по узору – златокузнеца.
Акушинский танец. (Фото 2)
2 ведущая: Перед вами прекрасные кувшины,
сделанные искусными мастерами из Балхара.
1 ребенок:
Самые красивые кувшины
Делаются из обычной глины.
Так же как прекрасный стих,
Создают из слов простых.
2 ребенок:
Балхарские девушки лепят кувшины,
Украсив узором затейливым им.
И желтая глина и белая глина
Мелькают в проворных руках золотых.
3 ребенок:
Балхарец-гончар за работу спокоен,
Сделан кувшин не простой.
В ауле такой наполняться достоин,
Лишь родниковой водой. (Фото 3)
1 ведущая: Есть в Дагестане прекрасное село,
в котором живут лакцы. Название ему “Цовкра”.
Лакцы говорят: “В каждом орехе сидят внутри шуты
из Цовкры”. Жители этого аула выбрали для себя
совсем необычное занятие – ремесло. С детства
все здесь – акробаты, канатоходцы. Теперь это для
них и спорт, и искусство, и любимое занятие на
досуге.
Звучит старинная лакская музыка. Мальчики
ходят по канату. (Фото 4)
В это время выходит “Думай” – шут, который
по старинному обычаю разбрасывает из своей сумки
отруби или зерно, пляшет, кувыркается.
2 ведущая: Объявляется игра “Скачки”. Чей
конь пробежит быстрее. Победившему коню на шею
завязывают гормендо (старинный платок). Затем
победитель – всадник получает в подарок барана и
танцует вместе с девушкой.
“Танец чабанов” (Фото 5)
Посиделки у очага.
Мальчики и девочки сидят в кругу (коллективное
трудовое воспитание). Подготовка кукурузных
зерен к посеву. В середине на скатерти разложены
национальные блюда. Мальчики и девочки
соревнуются в острословии. (Фото 6)
О мальчике:
Лоб, как бумага, белый, брови чернильно-черны,
Глаза, как ногайский жемчуг,
Щеки, как яблоки в саду Ахмеда,
Губы медовые, сладкие,
Подбородок – спелая груша,
На всех, десяти пальцах
Ногти, будто монеты серебра. (Кубачи)
О девочке:
Как будто из разных цветов, созданная,
Как будто из красивых трав, сплетенная. (Аварская)
О мальчике:
Красивоокий медвежонок.
Шкатулка, хранящая золото.
Грузинский белый виноград.
Серебряное излучение –
Маленький мой огонек. (Аварская)
1 ведущая: В конце хотелось бы сказать: Хвала и
величие тебе большой народ, маленького
Дагестана! Хвала Родине творцов, поэтов,
писателей и великих героев! Да здравствует
великая дружба людей, многонационального
Дагестана!
Песня в исполнении педагога.
“Мой Дагестан”
У каждого на этом свете есть райский свой
уголок,
Всевышний доверил нам это, чтоб каждый все это
сберег,
Здесь горы, Каспийское море, и зелень повсюду
цветет,
Вот город строят и села, красивый народ здесь
живет.
Припев:
Дагестан – древнейший край,
Многокрасочный, как рай.
Все народы здесь равны,
Все друг другу мы нужны,
Цену дружбы знаем мы,
Эти узы так важны,
Дагестан мой, Дагестан,
Там и здесь моя родня.
2 ведущая: Спасибо всем присутствующим.
Объявляется танец “Лезгинка” для всех! (Фото7)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж машиностроения и сервиса им. С.Орджоникидзе»
Методическая разработка
открытого внеклассного мероприятия, посвящённого 95-летию Расула Гамзатова
Каспийск, 2018 г.
РАССМОТРЕНО Утверждаю
на заседании цикловой комиссии Зам. директора по ВР
общеобразовательных дисциплин ________ М.М. Расулов
Протокол №____ от __________ «____» ________2018г.
Председатель
___________ Гудова З.У.
Автор: Пашаев Ш.Г.
РАССМОТРЕНО Утверждаю
на заседании цикловой комиссии Зам. директора по ВР
общеобразовательных дисциплин _________ М.М. Расулов
Протокол №____ от __________ «____»___________2018г.
Председатель
___________ Гудова З.У.
Автор: Ш.Г. Пашаев
Внеклассное мероприятие «Певец родного края», посвященное 95-летию народного поэта Дагестана Расула Гамзатова
Цели: 1) повышение интереса к произведениям Р. Гамзатова, 2) расширение читательского кругозора, 3) привитие любви к родному краю и родному слову через поэзию Р. Гамзатова.
Оформление: презентация, книжная выставка, газеты о Р. Гамзатове.
Вступление
Преподаватель:Здравствуйте, уважаемые коллеги, дорогие студенты и гости нашего колледжа. Сегодня мы решили провести внеклассное мероприятие по книге народного поэта Дагестана Р. Гамзатова «Мой Дагестан».
Поэзия и проза Р. Гамзатова — неиссякаемый источник добра, любви, гуманизма. Народный поэт Кабардино-Балкарии Кайсын Кулиев писал: «Поэзия Р. Гамзатова, выросшая из народной почвы, народная по сути, паруса своего творчества наполняет ветром нашего времени».
Поэт Р. Рождественский отмечает: «Поэт он огромный, сделавший знаменитым и Дагестан, и аварский язык, и свои горы».
На встречу с нами приехали известные дагестанские поэты.
Они прочитают свои стихи, расскажут нам о Р. Гамзатове, о его творчестве.
Чтец 1
Расул Гамзатов — сердца откровенье.
Ушел ли он? Уехал на коне ли?
Но — все равно, к своим вернувшись предкам,
Ушел он в память новых поколений…
А может, — глянув сверху на долины,
С печальным вздохом небеса раздвинул,
И на прощанье всех людей прощая,
Взлетел к своей он стае журавлиной
Ведущий 1:
— Почему люди читают стихи?
Ведущий 2:
—Потому, что слово настоящего поэта, наполненное внутренней музыкой и гармонией, способно порой сказать больше, чем целые тома обыденных серых слов.
Ведущий 1:
— Почему людям нужны стихи?
Ведущий 2:
— Достаточно оглянуться на опыт наших предков, чтобы увидеть: «поэт» и «мудрец» часто значили одно и то же. Недаром на Востоке могучие владыки не чуждались поэтического слова, а великие поэты становились крупными государственными деятелями.
Ведущий 1:
—Поэзия Расула Гамзатова — и река, и море, и горы, и люди, и небо над ними. Да еще тысячи разных вещей и понятий, составляющих прекрасное имя — Дагестан.
Ведущий 2:
—Расул Гамзатов — аварский поэт. Но это лишь первая ступень. Это поэт всего Дагестана, его “визитная карточка”. Не каждый ответит, что это за страна такая — Дагестан? Но редко, кто не слышал имени — Расул Гамзатов.
Ведущий 1:
—Лирико-философской энциклопедией малого народа называют книгу «Мой Дагестан». Но не может быть малым народ, рождающий такие песни и подвиги, какие были явлены свету в дагестанских горах и долинах. Исповедальностью, доверительностью и лиричностью пронизаны все строки удивительной книги «Мой Дагестан».
Ведущий 2 (изображение книги «Мой Дагестан»):
— Мой маленький Дагестан и мой огромный мир. Два ручья, которые сливаются в один поток, достигнув долины. Две слезинки, которые вытекают из двух глаз и текут по двум щекам, но рождены одним горем или одной радостью.
Чтец 2:
Капли на щеки поэта упали,
На правой щеке его и на левой.
То капля радости — капля печали,
Слезинка любви — и слезинка гнева.
Две маленьких капли, чисты и тихи,
Две капли бессильны, пока не сольются,
Но, слившись, они превратятся в стихи,
И молнией вспыхнут, и ливнем прольются.
Ведущий 1:
Мой маленький Дагестан и мой огромный мир. Вот моя жизнь, моя симфония, моя книга, вот моя тема.
«Пусть мою книгу прочитает хотя бы один человек, и я буду рад. Я хочу рассказать этому человеку о моей маленькой, простой и гордой стране. Где она находится, на каком языке говорят ее жители, о чем они говорят, какие песни поют», — писал Р. Гамзатов в книге «Мой Дагестан».
Чтец 3:
— Дагестан — ты мое лицо. Я запрещаю трогать тебя.
Чтец 4:
— Дагестан, ты мать для меня.
Чтец 5:
— Дагестан — моя любовь и моя клятва, моя мольба и моя молитва. Ты один — главная тема всех моих книг, всей моей жизни.
Чтец 1 (Изображение гор):
МОЙ ДАГЕСТАН
Когда я, объездивший множество стран,
Усталый, с дороги домой воротился,
Склонясь надо мною, спросил Дагестан:
«Не край ли далекий тебе полюбился?»
На гору взошел я и с той высоты,
Всей грудью вздохнув, Дагестану ответил:
«Немало краев повидал я, но ты
По-прежнему самый любимый на свете»
Я, может, в любви тебе редко клянусь,
Не ново любить, но и клясться не ново,
Я молча люблю, потому что боюсь:
Поблекнет стократ повторенное слово
И если тебе всякий сын этих мест,
Крича, как глашатай, в любви будет клясться,
То каменным скалам твоим надоест
И слушать, и эхом вдали отзываться
И все же, вернувшись к тебе из чужих,
Далеких столиц, и болтливых и лживых,
Мне трудно молчать, слыша голос твоих
Поющих потоков и гор горделивых
Ведущий 1— Когда горец отправляется куда-нибудь, он, конечно, берет с собой и осла. На спине этого доброго животного всегда видишь привязанными три вещи: наполненный чем-то большой мешок, тут же, рядом, небольшой бурдючок и тут же, рядом, еще кувшинчик.
(Сценка)
— Что это навьючено на твоем осле? Продай нам.
— У вас не хватит ни золота, ни серебра, чтобы купить это.
— Назначь свою цену, а там посмотрим.
— Этому не может быть цены.
— Что же такое в твоих мешках, чему нет никакой цены?
— Моя Родина, мой Дагестан.
— Родина навьючена на осла! — расхохотались молодые люди. — Ну-ка, ну-ка, покажи свою родину!
Горец развязал мешок, и люди увидели в нем обыкновенную землю. Впрочем, земля была необыкновенная. На три четверти она состояла из камней.
— И это все?! Это и есть твое сокровище?
— Да. Это земля моих гор. Первая молитва моего отца, первая слеза моей матери, первая моя клятва, последнее, что оставил мой дед, последнее, что я оставлю своему внуку.
— А это еще что? (показывает на кувшин)
— Это вода из Каспия. Как в зеркало смотрится Дагестан в это море.
— Ну, а что в бурдючке?
— Дагестан состоит из трех частей: первая — земля, вторая — море, а третья — все остальное.
— Значит, в бурдючке у тебя все остальное?
— Да. Это так.
— Ну и зачем ты возишь с собой этот груз?
— Чтобы родина всегда была со мной. Если умру в пути, могилу посыплют землей, надгробный камень омоют морской водой.
Ведущий 1
— Горец отправился дальше. Он и сейчас в пути.
Ведущий 2
— Мой родной аварский язык! Ты мое богатство, сокровище, хранящее про черный день, лекарство от всех недугов. Если человек родился с сердцем певца, но немым, то лучше бы ему не родиться. У меня в сердце много песен, у меня есть голос. Этот голос — ты, мой родной аварский язык.
Чтец (Фото Расула):
«Родной язык»
Всегда во сне нелепо все и странно
Приснилась мне сегодня смерть моя
В полдневный жар в долине Дагестана
С свинцом в груди лежал недвижным я
Звенит река, бежит неукротимо
Забытый и не нужный никому
Я распластался на земле родимой
Пред тем, как стать землею самому
Я умираю, но никто про это
Не знает и не явится ко мне,
Лишь в вышине орлы клекочут где-то,
И стонут лани где-то в стороне
И чтобы плакать над моей могилой
О том, что я погиб во цвете лет,
Ни матери, ни друга нет, ни милой,
Чего уж там — и плакальщицы нет
Так я лежал и умирал в бессилье
И вдруг услышал, как невдалеке
Два человека шли и говорили
На мне родном аварском языке
В полдневный жар в долине Дагестана
Я умирал, а люди речь вели
О хитрости какого-то Гасана,
О выходках какого-то Али
И, смутно слыша звук родимой речи,
Я оживал, и наступил тот миг,
Когда я понял, что меня излечит
Не врач, не знахарь, а родной язык
Кого-то исцеляет от болезней
Другой язык, но мне на нем не петь,
И если завтра мой язык исчезнет,
То я готов сегодня умереть
Ведущий 1
— Отец был примером во всем для Расула. В своей книге «Мой Дагестан» Расул описывает один случай:
(Сценка)
Расул (в зрелом возрасте):
— Однажды в детстве отец сильно наказал меня, побои я давно забыл, но причину помню до сих пор крепко. Утром я вышел как будто в школу, а на самом деле свернул в переулок и с уличными мальчишками до вечера играл в стуколку на деньги, которые отец дал мне на книги.
За целый день штаны мои продрались насквозь, а колени исцарапались. Между тем старшие братья искали меня по всему аулу. И вот я предстал перед судом отца.
Отец:
— Что это?
Расул:
— Это колени.
Отец:
— Колени — то колени, но почему они на виду? Расскажи-ка, где ты порвал штаны?
Расул:
— В школе… зацепил за гвоздь…
Отец:
— Как, как? Повтори…
Расул:
— За гвоздь.
Отец:
— Где?
Расул:
— В школе.
(Отец ударил его по щеке ладонью)
Отец:
— Скажи теперь, как ты штаны порвал?
Ведущий:
— Расул молчал. Отец ударил его второй раз.
Отец:
— Если сейчас же не расскажешь все как было, ударю плетью.
Ведущий 2:
— Расул знал, что такое плеть с окаменевшим узелком на конце. Страх перед ней заставил рассказать все злоключения по порядку, начиная с утра. Суд окончился. Три дня Расул ходил сам не свой. На третий день отец усадил его рядом, погладил по голове и спросил…
Отец:
— Ты знаешь, за что я тебя бил?
Расул:
— За то, что играл на деньги.
Отец:
— Нет, не за это. Кто из нас в детстве не играл на деньги. И я играл, и твои старшие братья играли.
Расул:
— За то, что порвал штаны?
Отец:
— Нет, и не за штаны. Ты ведь не девчонка, чтобы ходить все время потропочке.
Расул:
— За то, что не пошел в школу.
Отец:
— Конечно, это твоя большая ошибка, — сказал отец, — но побил я тебя, сын, за твою ложь. Ложь — это страшный сорняк на поле твоей души. Если его вовремя не вырвать с корнем, он заполнит все поле так, что негде будет прорасти доброму семени. Если ты солжешь еще раз, я тебя убью.
Чтец 2
— Отец говорил: если совершишь недостойный, позорный поступок, сколько бы потом ни молился, сделанного назад не воротишь.
Чтец 3:
— Отец еще говорил: человек, совершивший позорный поступок, а потом через несколько лет начавший раскаиваться, подобен тому, кто хочет погасить долг старыми дореформенными деньгами.
Чтец 4:
— И еще отец говорил: если ты позволил сделать злу все, что оно хотело, и выпустил его из сакли на волю, что толку бить то место, где это зло сидело?
Ведущий 1:
— В книге «Мой Дагестан» Расул Гамзатов говорит: «Красиво любить, тоже нужен талант. Может быть, любви талант нужен больше, чем любовь таланту, любовь сопутствует таланту, но не заменит его». Свои самые светлые, самые страстные, самые чувственные стихи поэт посвятил женщине. Любовь к женщине — вот самая преданная муза поэта. А образом, в котором воплотились все лучшие качества любимых женщин, стал образ его жены Патимат.
Чтец 5:
Я о тебе, кто мне всего дороже,
Боюсь писать стихи. Вдруг, их прочтя,
Другой, меня достойней и моложе,
Тебя полюбит, тоже не шутя.
Я о тебе, кто мне всего дороже,
Боюсь писать. Вдруг кто-нибудь, любя,
Заговорит с другой, любимой тоже,
Словами, что нашел я для тебя
(Звучит песня «Исчезли солнечные дни» в исполнении В. Леонтьева)
(Видео «Долалай» — группа мальчиков)
Ведущий 2
Книга первая — Абуталиб,
И во второй — Абуталиб.
Влюблен в него поэт,
Ну, прямо скажем, влип.
Ведущий 1:
— В книге Расула Гамзатова «Мой Дагестан» мудрые мысли, облаченные в форму афоризмов, пословиц, поговорок, всерьез и в шутку обильно рассыпаны по страницам. И они чаще всего предварены двумя словами: «Абуталиб сказал». Абуталиб, действительно, был очень оригинального мышления человек и как поэт, и как умудренный жизненным опытом собеседник.
Чтец 2 Абуталибсказал:
— Если ты выстрелишь в прошлое из пистолета, будущее выстрелит в тебя из пушки.
Чтец 3:
Абуталиб сказал:
— Если вода протухнет, то не увидишь дна, хотя бы воды было не выше колена.
Чтец 4:
Абуталиб сказал:
— Плохое всегда называй плохим, хорошее называй хорошим.
Чтец 2:
Абуталиб сказал:
— Если похвалишь, то потом не ругай за то же самое; если поругаешь, то потом не хвали.
Чтец 3:
Абуталиб сказал:
— Если у тебя в кармане нет ста рублей, то не притворяйся, будто ты их имеешь.
Ведущий 2:
— Был случай с Абуталибом. Принес он часовщику исправить часы. Мастер в это время был занят починкой часов сидящего тут же молодого человека.
Сценка:
— Садись, — сказал часовщик Абуталибу.
— Да у тебя, я вижу, люди. Зайду в другой раз.
— Где ты увидел людей? — удивился часовщик.
— А этот молодой человек?
— Если бы он был человеком, то сразу встал бы, как только ты вошел, и уступил бы тебе место… Дагестану нет никакого дела, будут ли отставать часы у этого лоботряса, а твои часы должны идти правильно.
Ведущий 2:
—Абуталиб потом говорил, что, когда ему присвоили звание народного поэта Дагестана, он не был так обрадован, как тогда в мастерской часовщика.
Ведущий 2 — Все мы знаем Расула Гамзатова как оптимиста и острослова, человека, обладающего тонким чувством юмора. Из страниц записной книжки:
Чтец 2:
— Он мудрецом не слыл
И храбрецом не слыл,
Но поклонись ему:
Он человеком был
Чтец 3:
— Горцы говорят, чтобы узнать настоящую цену человеку, надо спросить у семерых:
1. У беды.
2. У радости.
3. У женщины.
4. У сабли.
5. У серебра.
6. У бутылки.
7. У него самого.
Чтец 4:
Произойти от обезьяны
Был человеку путь не мал
В обратный путь пустился пьяный,
За час опять животным стал
Чтец 2:
— Человек и свобода, человек и честь, человек и отвага сливаются в одно понятие. Горцы не представляют, что орел может быть двуликим. Двуликих они называют воронами. Человек — это не просто название, но звание, притом звание высокое, и добиться его не просто.
Ведущий 1 — Каждое литературное произведение имеет свою судьбу. Интересна судьба песни «Журавли», которой поэт посвятил в своей прозаической книге «Мой Дагестан» несколько страниц. Эта песня родилась в 1965 году в городе Хиросиме. (Звон колоколов).
Увидев в Хиросиме проект памятника простой японской девочке с журавлем в руках, узнав ее историю, поэт испытал глубокое волнение, которое вылилось потом в стихи.
Сегодня крик журавлиный продолжает звать всех нас, живущих на Земле, к миру, к братству и к единению.
Прислушайтесь, пожалуйста, к журавлиному крику!
(Зажигаются свечи, звучит песня «Журавли»)
Заключение
Преподаватель:Мы постарались показать мастерство и талант Р. Гамзатова в создании прозаического произведения «Мой Дагестан». Надеюсь, что наши студенты открыли для себя что-то новое в Расуле Гамзатове.
Завершить наше мероприятие хотелось бы словами русского поэта Сергея Наровчатова, который сказал: «Если бы мне предложили назвать десять лучших, на мой взгляд, поэтов-современников, я бы перечислил заветные имена, а в конце добавил: “и Гамзатов”. Когда бы список сократили до пяти, я тоже в конце сказал бы: “и Гамзатов”. Наконец, если бы пришлось выбрать одного любимого поэта, я и тут бы прибавил: “и Гамзатов”».
А теперь слово предоставим нашим гостям.
(Выступления дагестанских поэтов)
Преподаватель: Хотим выразить нашу благодарность всем участникам мероприятия и дорогим гостям. Открывайте для себя произведения Р.Гамзатова и будьте счастливы!
Всем спасибо и до новых встреч.
Семинар заместителей директоров начальных классов
«Мой край родной –
мой Дагестан!»
В ладони сердце можно уместить,
Но в сердце целый мир не уместишь.
Другие страны очень хороши,
Но Дагестан дороже для души. (Р. Гамзатов)
Подготовила учитель начальных классов: Муртаханова Э.А.
МКОУ СОШ №4
г.Хасавюрт
2017г
Внеклассное мероприятие
Цели:
- Познакомить учащихся с республикой Дагестан, с природными богатствами, достопримечательностями;
- Воспитывать любовь к родному краю, бережное и чуткое отношение к природе, чувство гордости и патриотизма;
- Прививать чувство дружбы, доброго отношения к людям разных национальностей, развивать познавательный интерес, внимание, логическое мышление.
Ход мероприятия
Ведущий — Гаджиева З.Ш. (учитель начальных классов)
Учитель: ( Слайд 1)
Родина. Это самое великое, самое дорогое, что есть у человека. Это родители, друзья, родной дом, своя школа. Наша Родина – великая страна Россия. На одном краю России начинается утро, а на другом уже наступил вечер. На севере России земля покрыта снегом, реки, озера – льдом , а на юге в это время поют птицы, цветут сады, ярко светит солнце. Наша страна объединяет более ста народов. Вот какая наша необъятная Родина – Россия!
У каждого человека, живущего в России, есть своя малая Родина. Мы родились и в славном и прекрасном крае – многонациональном Дагестане.
Мероприятие начинается с постановки музыкального номера (танец «Аксаевский вальс» в исполнении учащихся 3 «Б» класса )
Учитель: ( Слайд 2)
Мы сегодня будем говорить о нашей малой родине и совершим небольшое путешествие по нашей республике Дагестан. Дагестан – это древнее название нашего родного края. Дагестан означает «Страна гор». «Даг» — гора, «стан» — страна. На языках народов Дагестана слово «Дагестан» звучит удивительно красиво. Попробуйте произнести это слово на своем родном языке, внимательно прислушайтесь к родной речи ваших друзей, и вы убедитесь, как даже одно слово «Дагестан» сближает людей разных национальностей.
Литературно – поэтическая композиция « Мой край родной –мой Дагестан !» в исполнении учащихся 3 «В» класса под руководством Муртахановой Э.А.
1.Ученик Абдурахман ( Слайд 3)
( читает стих-е Расула Гамзатова «Мне ль тебе Дагестан мой былинный…»
Мне ль тебе Дагестан мой былинный,
Не молиться,
Тебя ль не любить,
Мне ль в станице твоей журавлиной
Отколовшейся птицею быть?
Дагестан, все что люди мне дали,
Я по чести с тобой разделю,
Я свои ордена и медали
На вершины твои приколю.
Посвящу тебе звонкие гимны
И слова, превращенные в стих,
Только бурку лесов подари мне
И папаху вершин снеговых!
Учитель: Многоязычен, многокрасочен Дагестан. Много разных обычаев сохраняют его народы. Есть у Дагестана и свой кодекс чести.
1-й кодекс: Любовь к родному очагу, народу, родной земле. ( Слайд 4)
2-й кодекс: Справедливость и честность. Ахмед ( Слайд 5)
Учили деды в старину:
— Ты не поддакивай вруну,
А иначе тебе придётся
С ним разделить его вину.
3-й кодекс: Доброта, великодушие, милосердие. Шамиль ( Слайд 6)
Если верный конь, поранив ногу, вдруг споткнётся, а потом опять
Не вини его – вини дорогу, и коня не торопись менять.
4-й кодекс: Честь и собственное достоинство. Магомед ( Слайд 7)
Трусоватого мужчину, если встретишь где-нибудь,
Знай, что он не Дагестанец, не из Дага держит путь.
Дагестанские мужчины мелкой дрожью не дрожат,
Своей доблестью и честью больше жизни дорожат.
5-й кодекс: Скромность. Амина ( Слайд 
Наши девушки стыдливы, ходят плавно как луна –
След в пыли не остается, и походка не слышна.
6-й кодекс: Рассудительность. Диана ( Слайд 9)
Размолвки до вражды не доводи,
Обидчивость – дурная привереда
При встрече словом „Здравствуй” устыди,
Не поздоровавшегося соседа.
7-й кодекс: Дружба и коллективизм. Дауд ( Слайд 10)
Один за всех в беде суровой,
Крутой. И все – за одного.
Таков древнейший, вечно новый
Закон народа моего!
8-й кодекс: Уважение к людям. Абдула ( Слайд 11)
Зовут отцом того, кто сед,
В почтении к сединам,
Тому, кому не много лет,
Я называю сыном.
9-й кодекс: Трудолюбие. Карина ( Слайд 12)
Пусть пахарь усерден весною — его не похвалят у нас
Лишь только осенней порою увидятся как напоказ
Итоги забот хлебороба – когда уж снопы свезены,
И зерна берутся на пробу в ладони – и если крупны,
И много их в колосе крепком — тогда земледельцу хвала!
У нас так ведется от века. Земля эту мудрость дала.
Учитель: Испокон – веков славился Дагестан и своим гостеприимством. Говорят, что дом, куда не ходят гости — самый несчастный. В этом отношении наша страна гор самая счастливая. Ибо Дагестан испокон веков славится своим хлебосольством. И всем тем, кто на нашу территорию ступает со словами: “Мир вашему дому!” говорим: “Добро пожаловать!”.
2. Ученик Гостеприимство. Фатима ( Слайд 13)
Если в дом нагрянут гости, а хозяева при том
Чешут сонные затылки, улыбаются с трудом.
Знак – они не дагестанцы, не из Дага их родня,
В Дагестане жить не станет их семейка и полдня!
Пусть придет хоть вся планета! В очаге у нас огонь,
Никогда не охладеет для гостей его ладонь.
Знай же, друг, что это племя выражает существо
Дагестанца, дагестанки, Дагестана моего.
Итог. На данный момент единство Дагестана является главным условием нашего исторического существования
Учитель : ( Слайд 14)
. Вы думаете, что Дагестан очень маленький. Но это не так. Это самая большая республика Северного Кавказа.
По суше и Каспийскому морю Дагестан граничит с Азербайджаном, Грузией, Казахстаном, Туркменистаном и Ираном. А также соседями являются Чеченская Республика, Калмыкия и Ставропольский край.
3. Ученик: София ( Слайд 15)
( читает стих-е А.Задорожного «Ах, Дагестан!Страна прекрасных гор…»)
«Ах, Дагестан! Страна прекрасных гор,
страна ветров, озёр великих.
Так удивительно широк её простор,
приветливы людские лики.
Кто побывал один лишь только раз.
Увидев красоту земную,
оставит память в сердце тот Кавказ,
который манит, радует, чарует ».
Учитель: В Дагестане всего 10 городов.
Мы живем в городе Хасавюрт. ( Слайд 16)
История Хасавюрта
Хасавюрт был образован в конце XVII века. В 1840 году на правом берегу реки Ярык-су соорудили военное укрепление, которое назвали «Хасавюртом». Затем, в 1857 году, его преобразовали в слободу, являвшуюся центром Кумыкского округа.
Вместе с развитием ремесел, торговли развивалась и система образования. В 1860 году в слободе работало одноклассное мужское училище, в 1875 году женское, но до Октябрьской революции коренные дагестанки в нём не обучались.
Эти учебные заведения содержались за счет взносов слобожан. В 1914 году в слободе открылось высшее реальное училище-педколледж. Помимо этого, при мечети дети обучались арабскому языку и мусульманскому праву. До революции работала и церковноприходская школа.
С 1924 года началась работа по созданию своих учительских национальных кадров. Обучение крестьянской молодежи проводилось в старом здании сегодняшней СШ № 4, а с 1928 года ее переименовали в фабрично-заводскую семилетку.
10 августа 1931 года Хасавюрту присваивается статус города.
Сегодня же в Хасавюрте открылись филиалы высших учебных заведений, в том числе исламские учебные заведения.. Исламский Университет имени Саитбега Даитова — гордость Хасавюрта.
Большое внимание уделяется в городе духовному образованию. В последние годы в городе открылись другие религиозные учебные заведения
Для молодежи в городе созданы все условия не только для учебы и отдыха, но и спорта. В спортивном комплексе им. Гамида Гамидова, где помещаются более пяти тысяч человек, в последние годы проводятся все крупные турниры
4.Ученик: Патимат («Любимый город Хасавюрт» Б. Шавхаловна)
( Слайд ы 17-22)
В стихах тебя я восклицаю,
Любимый город Хасавюрт.
И с каждым днём я понимаю,
В тебе все нации живут.
Пусть иногда огонь и выстрел,
Пусть иногда народ жесток.
Но есть в тебе тот самый узел,
Что всех объединить помог.
Лишь в моём славном Хасавюрте,
Найдешь сильнейшего борца.
Гостей встречаешь ты в уюте,
В стенах Гамидова Дворца.
Ты принимал гостей не мало,
И в их число Толстой вошёл.
Ну, а теперь совсем устало,
Ты все преграды превзошёл.
О Хасавюрт! Мой край родимый,
Не передать в стихах всё то,
Чем ты богат. Твои равнины,
Твоё домашнее тепло.
5.Чудеса света Дагестана
Учитель:
Дагестан называют «музеем под открытым небом», «географической лабораторией», « геологическим музеем». И это вовсе не преувеличение, так как Республика Дагестан может похвастаться альпийскими лугами, березовыми рощами, живописными долинами, … Здесь воочию можно увидеть реликтовые леса на Гунибском плато, побывать в субтропическом заповеднике в дельте реки Самура, узнать, что Гимринский каньон второй в мире по глубине (после Колорадского в США), а Кумторкаминский бархан Сары – Кум (252метра) самый высокий в Европе.
5.Ученик: Абдурахман ( Слайд 23)
Говоря о чудесах дагестанской земли хочется рассказать о некоторых уникальных памятниках природы. Чудом из чудес является малоизвестная Карадахская теснина. Ее так и называют – «Ворота чудес». Расположена она между Гунибским и Хунзахским районами. По дну теснины течет небольшая речушка. Попавшему сюда из ущелья кажется, что он оказался в очень узком тоннеле или холодильной камере. Только представьте себе: мрак и прохлада, тишина, нарушаемая лишь журчанием речки, эхо даже от шепота, отполированные водой камни, редкие лучи солнца, проникающие сквозь почти сомкнутые верхушки скал… ( слайд 10)
6.Ученик: Патимат ( Слайд 24)
Одной из самых известных в Дагестане является пещера Дюрк. (слайд 11) Она находится на окраине аула Хустиль Табасаранского района, на отвесном склоне на высоте 400 метров. Ведет туда очень узкая тропа. В пещере Дюрк два зала – один над другим. Верхний зал побольше, его высота около 7-8 метров, а ширина 4,5 метра. Пещера эта сухая, а стены гладкие. Считалось, что именно здесь проходили религиозные обряды, хранились древние книги на неизвестном языке, меч арабского предводителя и даже древнейший экземпляр Корана.
7.Ученик: Карина ( Слайд 25)
А вот еще один пример того, что Дагестан недаром называют не только страной гор, но и преданий. Здесь есть даже свои Ромео и Джульетта. Над Гунибом высится скала, имеющая поэтическое название «Спящая красавица» ( слайд 12). Народная легенда гласит, что давным-давно красавица ханская дочь полюбила, как водится, себе неровню – бедного чабана. Речи о браке и быть не могло, ведь хан обещал свою дочь в жены юноше из богатого и знатного рода. По существующим обычаям, дочь не могла перечить отцу. От безысходности девушка бросилась вниз с Гунибской скалы. Ее бедный возлюбленный, узнав об этом, прыгнул вслед за ней. С тех пор и хранит гора над Гунибом очертания прекрасного женского лица, а Кегерское плато – лик несчастного юноши.
8.Ученик: София ( Слайд 26)
Есть на земле Дагестана «поэтическая скала ». Не удивляйтесь! Ее вершины четко воспроизводят профиль поэта А.С.Пушкина. ( слайд 13) . До чего же это интересно и необычно! Но нашлись люди, для которых подобные вещи – сущая ерунда. Они начали разработку камня на скале и успели немного повредить уникальные очертания, но, к счастью, вовремя вмешалась избербашская организация охраны природы, и расхищение природного чуда было предотвращено.
9.Ученик: Фатима ( Слайд 27)
И как можно не упомянуть такой райский уголок, как Самурский лес – единственный субтропический лиановый лес в России (слайд 14). Он находится в дельте второй по величине реке Дагестана – Самуре. Лес состоит из множеств а различных деревьев, растущих так густо, что и днем здесь царит полумрак (граб кавказский, дуб черешчатый, ольха бородатая, грецкий орех и многие другие, обвитых лианами сасеяпариля, лесного винограда, ломоноса восточного, плюща). Интересно, что некоторые из лиан – вечнозеленые, так что этот лес прекрасен в любое время года.
Учитель ;
Конечно, удивительно много интересного, таинственного и захватывающего на древней Дагестанской земле. Для туристов с лихвой хватило бы лишь одного теплого моря с горами, города -музея Дербента, многочисленных санаториев и турбаз. Но щедрый горный край не поскупился на памятники, как на нерукотворные, так и на созданные трудолюбивыми руками знаменитых местных умельцев.
6. Дружба народов Дагестана
Учитель:
Самое дорогое и великое богатство Дагестана – дружба между народами. На территории республики проживает более ста наций и народностей, в том числе более 30 коренных народностей и этнически групп, говорящих на разных языках. Из них 14 основных народов: кумыки, даргинцы, лакцы, русские, аварцы, азербайджанцы, лезгины, табасаранцы, ногайцы, цахуры, агулы, рутульцы , таты, чеченцы. Языком межнационального общения является русский язык.
Народы Дагестана никогда не ссорились между собой и никогда не давали себя в обиду. Добрый друг находил в Дагестане мир и добро. Враг получал отпор дружных народов Дагестана.
10.Ученик : Марьям
( читает стих-е Дмитрия Калюжного)
Лезгин, Рутулец, Табасаран, Агулец,
Даргинец брат, плечом к плечу стоят.
Цахурец, Лакец, Кумык, Аварец,
В лезгинском танце как орлы парят. ( Слайд 28)
В единстве духа множество народов,
Крепка их дружба, твердостью скалы.
В сердечном братстве сила Дагестанцев,
В бесстрашии воинов душа Нарын- Калы.
Гостеприимства долг, для горца важный,
Он никогда его не нарушал. ( Слайд 29)
Частицу сердца навсегда оставил каждый,
Кто на Кавказе щедром побывал.
И так заведено в горах Кавказских,
Друзей навеки верных обретешь. ( Слайд 30 )
Представляем вашему вниманию танец в исполнении
учащихся 4 «Г» класса ( на фоне видеофильма о Дагестане)
под руководством Чигаевой А.В.
Учитель:
Проживая вместе, дагестанцы приобретали общие черты культуры, поведения, обычаи и традиции. Они научились совместно обрабатывать землю, производить продукты животноводства и земледелия. Они создавали искусные изделия из глины, камня, дерева, шерсти, металла. У каждого народа есть свои прославленные аулы. Андийцы и хунзахцы славятся как мастера по производству бурок из войлока. Кубачинцы и гоцатлинцы превосходные ювелиры. Жители Кубачи, Харбука, Казанища, Гамсутля, Гоцатля, Согратля, Кулда и Кази-Кумуха считаются лучшими оружейниками. Селения Испик, Балхар, Сулевкент известны как центры изготовления гончарных изделий. В Южном Дагестане ткут паласы, ковры. Есть аулы известные своими канатоходцами, танцорами, музыкантами, поэтами, писателями, сапожниками, кузнецами. Всех и не перечислишь.
Предлагаем вашему вниманию театрализованную постановку «Храбрый мальчик» ( по мотивам одноименной дагестанской сказки) в исполнении учащихся 3 «Б» кл, пол руководством Казанбиевой А.К.
Учитель:
Дагестанские пословицы гласят:
«Да не придет такой день, чтобы к вам не пришел гость!»
«Дом, куда не ходят в гости, — говорят горцы — несчастный дом».
. Мы очень рады видеть сегодня Вас, уважаемые гости, в стенах нашей школы . Мира Вам и чистого неба над головой!
Сценарий литературно- музыкального мероприятия к 100-летию образования ДАССР

1 вед: Ассаламу алейкум, дорогие друзья!
2 вед: Ассаламу алейкум,дорогие гости!
Да будет мир над вами!
Ведущий: Сегодня мы будем говорить о славном и прекрасном крае-Дагестане. Наша малая Родина — Дагестан! В переводе . Это край, где мы родились, где мы живем, это наш дом, это все ,что нас окружает. Удивительно богат наш край своими великими горами, цветущими садами и чистыми ручьями. Дагестан-многонациональная страна с сложившимся веками традициями и обычаями. Несмотря на различие языков, обычаев и традиций народ Дагестан всегда был очень дружным.
Чтец:
Дагестан — край древних гор,
Здесь обычаи крепки.
Наши предки с давних пор,
Ценят дружбу и клинки!
Дагестан — земля родная,
Расцветай из года в год!
Пусть «Лезгинка» удалая,
Радость в жизни нам дает
Для гостей открыты двери,
А врагам пощады нет.
Мы в друг друга свято верим
И как братья много лет.
Не удастся нас поссорить,
Никому и никогда.
Мы и в радости, и в горе,
Будем вместе, как всегда.
Чтец:
Цахурцы, Лакцы, Кумыки, Аварцы,
Каспийск, Махачкала, Дербент, Кизляр.
Переплетением городов и наций,
Прославился прекрасный Дагестан.
Лезгин, Рутулец, Табасаран, Агулец,
Даргинец брат, плечом к плечу стоят.
В единстве духа множество народов,
Крепка их дружба, твердостью скалы.
В сердечном братстве сила Дагестанцев.
Ведущий :
Наше мероприятие посвящено 100-летию образования Дагестанской Автономной Советской Социалистической республики
После революции Советская власть пришла и на Кавказ. На Чрезвычайном съезде народов Дагестана, прошедшем в Буйнакске в ноябре 1920 года, Декретом ВЦИК от 20 января 1921 года было законодательно утверждено образование Дагестанской Советской Социалистической Республики, являющейся частью РСФСР.
13 ноября 1920 года в Темирхан-Шуре состоялся Чрезвычайный съезд народов Дагестана, на котором нарком по делам национальностей РСФСР
Иосиф Сталин по поручению Советского Правительства огласил декларацию об автономии Дагестана. В своем выступлении Сталин отметил, что Дагестан должен быть автономным. Он должен иметь свое внутреннее управление, построенное на основе обычаев, нравов, применительно к своему быту, сохраняя в то же время тесную связь с другими народами, особенно с русским народом.
Ведущий:
Ученик: Расположен Дагестан на крайнем востоке Северного Кавказа, вдоль побережья Каспийского моря. Он граничит с такими братскими республиками, как Азербайджан, Грузия, Чеченская республика, Ставропольский край и Калмыкия.
Ученик: Дагестан – суверенная республика в составе России. В Дагестане 10 городов, 41 сельских районов, 1639 селений, аулов и поселков.
Ученик:
Каждый аул – это маленький мир со своим прошлым, настоящим и будущим. Каждый аул – это уникальный уголок Дагестана.
Любой аул богат своим былым,
у каждого есть что-то дорогое
Мы память о добре навек храним,
оно с годами нам дороже вдвое.
Ведущий: У каждого народа свои прославленные аулы. Один аул известен гончарами, другой – знаменитыми мастерами резьбы по камню, третий – кузнецами. В одном ауле — хорошие строители мостов и дорог, в другом — прославленные мастера холодного и огнестрельного оружия. В этом ауле ткут ковры, радующие глаз, в другом делают знаменитые бурки и папахи. Одни аулы гордятся учеными, вторые – знатоками арабского языка, третьи – канатоходцами, четвертые танцорами и музыкантами. Но что может быть прекраснее , чем звуки музыки «Лезгинки»
В нем грация есть и напор,
В нем чистота и свет алмаза,
«ЛЕЗГИНКА»- яркий танец гор!
Мелодия звучит так страстно
И зажигает вновь и вновь!…
И ритму танца все подвластно,
В нем мужество есть и любовь!
(Танец)
Ведущий: Один из путешественников как-то написал о Дагестане: „Племена его многочисленнее, чем племена любого большого государства. Каждая гора заселена своим племенем, каждая деревня говорит особенным наречием, непонятным для других”. Дагестан – это родина более 60 равноправных народов. Не зря Дагестан называют не только „страной гор”, но и „страной языков”. Так проникновенно , с большой любовью о родном языке , наверное, никто не с кажет , как Р.Гамзатов
Чтец
«Родной язык»
Всегда во сне нелепо все и странно
Приснилась мне сегодня смерть моя
В полдневный жар в долине Дагестана
С свинцом в груди лежал недвижным я
Звенит река, бежит неукротимо
Забытый и не нужный никому
Я распластался на земле родимой
Пред тем, как стать землею самому
Я умираю, но никто про это
Не знает и не явится ко мне,
Лишь в вышине орлы клекочут где-то,
И стонут лани где-то в стороне
И чтобы плакать над моей могилой
О том, что я погиб во цвете лет,
Ни матери, ни друга нет, ни милой,
Чего уж там — и плакальщицы нет
Так я лежал и умирал в бессилье
И вдруг услышал, как невдалеке
Два человека шли и говорили
На мне родном аварском языке
В полдневный жар в долине Дагестана
Я умирал, а люди речь вели
О хитрости какого-то Гасана,
О выходках какого-то Али
И, смутно слыша звук родимой речи,
Я оживал, и наступил тот миг,
Когда я понял, что меня излечит
Не врач, не знахарь, а родной язык
Кого-то исцеляет от болезней
Другой язык, но мне на нем не петь,
И если завтра мой язык исчезнет,
То я готов сегодня умереть
Учитель: Многоязычен, многокрасочен Дагестан. Много разных обычаев сохраняют его народы. Есть у Дагестана и свой кодекс чести.
2-й ученик: 2-й кодекс: Справедливость и честность.
3-й кодекс: Доброта, великодушие, милосердие.
4-й кодекс: Честь и собственное достоинство.
5-й кодекс: Скромность.
7-й кодекс: Дружба и коллективизм.
8-й кодекс: Уважение к людям.
9-й кодекс: Трудолюбие.
1-й ученик: А самый главный кодекс это:: Любовь к родному очагу, народу, родной земле.
Ведущий 1— Когда горец отправляется куда-нибудь, он, конечно, берет с собой и осла. На спине этого доброго животного всегда видишь привязанными три вещи: наполненный чем-то большой мешок, тут же, рядом, небольшой бурдючок и тут же, рядом, еще кувшинчик.
(Сценка)
— Что это навьючено на твоем осле? Продай нам.
— У вас не хватит ни золота, ни серебра, чтобы купить это.
— Назначь свою цену, а там посмотрим.
— Этому не может быть цены.
— Что же такое в твоих мешках, чему нет никакой цены?
— Моя Родина, мой Дагестан.
— Родина навьючена на осла! — расхохотались молодые люди. — Ну-ка, ну-ка, покажи свою родину!
Горец развязал мешок, и люди увидели в нем обыкновенную землю. Впрочем, земля была необыкновенная. На три четверти она состояла из камней.
— И это все?! Это и есть твое сокровище?
— Да. Это земля моих гор. Первая молитва моего отца, первая слеза моей матери, первая моя клятва, последнее, что оставил мой дед, последнее, что я оставлю своему внуку.
— А это еще что? (показывает на кувшин)
— Это вода из Каспия. Как в зеркало смотрится Дагестан в это море.
— Ну, а что в бурдючке?
— Дагестан состоит из трех частей: первая — земля, вторая — море, а третья — все остальное.
— Значит, в бурдючке у тебя все остальное?
— Да. Это так.
— Ну и зачем ты возишь с собой этот груз?
— Чтобы родина всегда была со мной. Если умру в пути, могилу посыплют землей, надгробный камень омоют морской водой.
Ведущий 1
— Горец отправился дальше. Он и сейчас в пути.
Ведущий:
-Дагестанская народная музыка своей мелодичностью приводила в восторг многих. Близкие сердцу каждого горца мелодии сопровождаемые чабанской свирелью, чунгуром, зурной, дудукой, выражают искреннюю любовь к родине, красоте величественных гор.
Мудрецы говорят, если хочешь узнать душу народа, прислушивайся к его народной песне,
Сегодня у нас в гостях актриса Даргинского театра Хуназайт …..
Ведущий :
Главная ценность и гордость Дагестана- это, безусловно, его люди.
Дагестан-это родина многих смелых, трудолюбивых и талантливых людей: спортсменов, учёных, деятелей культуры, политиков.
Это и Герой Советского Союза М.Гаджиев,Магомедзагид Абдулманапов, Валентин Эмиров, Ахмет-хан Султан, Муса Манаров, Алиев Муху Гимбатович, Алиев Шамиль Гимбатович, Фазу Алиева, Кажлаев Мурад, Чалаев Ширвани, Халил-Бек Мусаясул, Шамов Ибрагим, Али Алиев, Бувайсар САйтиев, Хабиб Нурмагомедов, Магомед Нурбагандов и многие другие.
Ведущий:
Для всех Дагестан, в первую очередь, известен как родина Расула Гамзатова, как земля, которая дает исток удивительной по силе и самобытности поэзии, ставшей давно народной, любимой читателями страны и далеко за ее пределами.
Чтец:
Когда я, объездивший множество стран,
Усталый, с дороги домой воротился,
Склонясь надо мною, спросил Дагестан:
«Не край ли далекий тебе полюбился?»
На гору взошел я и с той высоты,
Всей грудью вздохнув, Дагестану ответил:
«Немало краев повидал я, но ты
По-прежнему самый любимый на свете.
Чтец:
Дагестан, все, что люди мне дали,
Я по чести с тобой разделю,
Я свои ордена и медали
На вершины твои приколю.
Посвящу тебе звонкие гимны
И слова, превращенные в стих,
Только бурку лесов подари мне
И папаху вершин снеговых!
Ведущий:
Мы любим наш родной Дагестан, гордимся его седыми вершинами, бурными реками, бескрайней степью. И всю эту красоту омывает наш Каспий! «Каспийское море – это сокровище Дагестана» — так говорят о нем в народе.
О, море, священное море,
Могучий каспийский прибой,
Ничтожны печали и горе,
Когда я любуюсь тобой.
Бушует Каспийское море,
Ликует каспийский прибой,
И брызги солёной слезою
Напомнят о прошлом порой.
О том, что манило мечтою,
О том, как звало за собой,
Сияло далёкой звездою
Безлунной порою ночной
Ты сны наполняешь собою,
Ты стало моею судьбой,
Родное Каспийское море,
Волнующий пенный прибой.
Ведущий : В этом году исполнилось 70 лет нашему родному Избербашу, одному из красивейших городов Дагестана. Наш город расположен на живописном побережье Каспийского моря, между морем и горой «Пушкин-Тау».
Стихи об Избербаше
Учитель: Испокон – веков славился Дагестан и своим гостеприимством. Говорят, что дом, куда не ходят гости — самый несчастный. В этом отношении наша «страна гор» самая счастливая. Ибо Дагестан испокон веков славится своим хлебосольством. И всем тем, кто на нашу территорию ступает со словами: “Мир вашему дому!” говорим: “Добро пожаловать!”.
Если в дом нагрянут гости,
А хозяева при том
Чешут сонные затылки,
Улыбаются с трудом,
Знай,они не дагестанцы,
Не из Дага их родня,
В Дагестане жить не станет
Их семейка и полдня!
Пусть придет хоть вся планета,
В очаге у нас огонь,
Никогда не охладеет
Для гостей его ладонь.
Знай же, друг, что это племя
Выражает существо
Дагестанца, дагестанки,
Дагестана моего.
Учитель: Мы сохранили эту добрую традицию и решили встретить наших гостей по-дагестански (звучит дагестанская мелодия). Выходят трое девушек (национальные блюда) и накрывают на стол.
Ведущий:
Говорят, что от музыки ярче разгораются звезды, воскресают люди, а на снегу расцветают живые цветы. О Дагестане сложено много прекрасных песен, одну из них споют ученицы……..
Учитель : На нашем мероприятии присутствуют гости . Я хочу представить их вам . ………Дадим слово…….
«Горная страна — Дагестан»
экскурс
Форма мероприятия: экскурс
Цель: пропаганда чтения, привлечение внимания читателей к творческому наследию поэта, содействие нравственному воспитанию, популяризация литературного творчества Расула Гамзатова.
Оборудование: книжная выставка «Читайте книги Расула Гамзатова», презентация, экран, проектор.
Категория участников: слушатели курса специального первоначального обучения Костанайская академия МВД РК, члены клуба «Собеседник».
Всего — 45 человек.
Ведущая 1:
(Слайд 1) Қайырлы күн құрметті қонақтар! «Горная страна — Дагестан» атты іс-шарасына қош келдіңіздер! Сегодня мы проводим мероприятие в рамках Международной программы чтения «Русское слово открывает миру Дагестан», посвященной творчесву Расула Гамзатова.
Эпиграф:
В ладони сердце можно уместить,
Но в сердце целый мир не уместишь.
Другие страны очень хороши,
Но Дагестан дороже для души.
(Р. Гамзатов)
(Слайд 2) Дагестан — республика в составе Российской Федерации, расположен в юго-восточной части Северного Кавказа, вдоль побережья Каспийского моря. Слово Дагестан известно с XVII века и означает «горная страна», потому что большую часть республики занимают горы.
(Слайд 3) Дагестан – республика с древнейшей историей и богатейшей самобытной культурой. (Слайд 4) Не пером написана история горских народов — она написана кинжалами, серпами, копытами коней, надмогильными памятниками.
(Слайд 5) Первым государством, образовавшимся в V веке до нашей эры на территории Южного Дагестана и Азербайджана, являлась Кавказская Албания, населенная предками современных лезгинов. (Слайд 6) (Фильм Дербент). Здесь, у берегов Каспийского моря находится старейший город России, которому уже более пяти тысячелетий – Дербент.
Дагестан находился на пересечении торговых путей из Азии в Европу. Эти места видели конницы Александра Македонского, арабских и иранских завоевателей. Однако гордый горский народ научился себя защищать. В средние века Дагестан представлял собой множество самостоятельных княжеств. В это время и начинается постепенный процесс образования Дагестана как единого целого.
(Слайд 7) Сегодня Республика Дагестан как драгоценный камень на карте России. (Слайд 
(Слайд 12) Дагестан самая многонациональная республика не только в России, но и в мире. (Слайд 13)
Во многих аулах известна сказка о всаднике, который когда-то, в незапамятные времена, разъезжал по миру с мешком, в котором были разные языки. Всадник раздавал разным народам земли разные языки. Когда всадник появился на Кавказе, он разорвал свой мешок об одну из неприступных скал Дагестана. Языки рассыпались по горам, и все перемешалось. Вот почему в Дагестане так много языков.
(Слайд 14) Ролик «Языки»
Старики рассказывают такую легенду (запись)
Ехал по земле посланник аллаха на муле и раздавал из огромного хурджуна всем народам их языки. Китайцам дал китайский язык. Побывал у арабов и дал им арабский язык. Грекам дал греческий, русским — русский, французам — французский. Разные были языки: один певучий, другой твердый, третий красочный, четвертый нежный. Народы радовались такому дару и тотчас начинали говорить, каждый на своем языке. Благодаря своим языкам люди лучше узнавали друг друга, а народ лучше узнавал другой, соседний народ.
Вот доехал на своем муле этот человек до нашего Дагестана. Только что он вручил язык грузинам, на котором потом напишет Шота Руставели свою поэму, только что облагодетельствовал осетин их осетинским языком, на котором будет писать Коста Хетагуров. Дошла очередь и до нас.
Но случилось так, что в горах Дагестана в тот день гуляла снежная буря. Снег крутился в ущельях и поднимался до неба, ничего не было видно — ни дорог, ни жилья.— Нет, — сказал раздаватель языков, у которого уже и усы начали леденеть, — не буду я карабкаться по этим скалам, да еще в такую погоду.
Взял он свой хурджун, в котором на дне лежали еще пригоршни две нерозданных языков, да и высыпал все языки на наши горы.
— Берите кто какой хочет, — сказал он и возвратился к Аллаху.
Высыпанные языки подхватила буря, начала носить и метать по ущельям и скалам. Но тут выскочили из своих домов все дагестанцы. Торопясь и отталкивая друг друга, побежали они навстречу благодатному золотому дождю, которого ждали тысячелетиями. Начали хватать, собирать драгоценные зерна, кому какое досталось. Каждый тогда раздобыл себе свой родной язык. Убежали горцы со своей добычей в сакли дожидаться, пока не кончится буря.
Утром встают: на земле солнышко, снега как не бывало. Глядят — гора! Теперь это уже — «гора». Ее можно назвать по имени. Глядят — море! Теперь это уже — «море». Его можно назвать по имени. Все, что ни попадается на глаза, все можно теперь называть. Радость какая! Вот — хлеб, вот — мама, вот — сакля, вот — очаг, вот — сын, вот — сосед, вот — люди.
Высыпали все люди на улицу, крикнули хором: «Гора!» Слышат — получилось у всех по-разному. Крикнули хором: «Море!» Получилось у всех по-разному. Так и пошли с тех пор аварцы, лезгины, даргинцы, кумыки, таты, лакцы… А все это с тех пор называется Дагестан.
(Слайд 15) На протяжении многих веков народы Дагестана живут по обычаям предков – адатам. Они имеют силу закона и представляют огромный нравственный потенциал, объединяя и консолидируя все живущие в Дагестане народы.
Особая их ценность в том, что в них заключен обобщенный, испытанный временем многовековой опыт.
Нравственным стержнем дагестанцев выступают совесть, достоинство, мужество и честь. Лишится их для дагестанца означало потерять больше, чем жизнь.
Богатство потеряешь — не беда
Все снова восстановишь
Честь потеряешь — это навсегда
Честь снова не найдешь.
Общественная и семейная жизнь Дагестанского народа с давних времен основывалась на уважении и почитании старших. Старики были хранителями знаний, навыков и опыта, выработанных предыдущими поколениями. Перенимая опыт, знания и умения все горцы любили танцевать.
Танец лезгинка – отголосок древних языческих ритуалов, одним из основных элементов которого был образ орла. Лезги – Орел. Так что слово лезгинка можно перевести как танец орла. Поэтому каждый горец обязан с детства учится лезгинке и показать в ней свою стать и мужественность.
(видео) танец «Лезгинка»
(Слайд 16) О Кавказе, Дагестане, об имаме Шамиле посвящали свои произведения Пушкин, Лермонтов, Лев Толстой и др.
ЧТЕЦ:
(Слайд 17) Михаил Лермонтов «СОН»
В полдневный жар в долине Дагестана
С свинцом в груди лежал недвижим я,
Глубокая еще дымилась рана,
По капле кровь точилася моя.
Лежал один я на песке долины.
Уступы скал теснилися кругом,
И солнце жгло их желтые вершины
И жгло меня — но спал я мертвым сном.
И снился мне сияющий огнями
Вечерний пир в родимой стороне.
Меж юных жен, увенчанных цветами,
Шел разговор веселый обо мне.
Но, в разговор веселый не вступая,
Сидела там задумчиво одна,
И в грустный сон душа ее младая
Бог знает чем была погружена;
(Слайд 18) И снилась ей долина Дагестана;
Знакомый труп лежал в долине той,
В его груди, дымясь, чернела рана,
И кровь лилась хладеющей струей.
1841
Среди многочисленных памятников природы в Дагестане таких как песчанный бархан «Сары-кум», «Хунзахские водопады», скала «КАвалер-батарея» в Буйнакске, есть особо дорогой природный мемориал — это (Слайд 19) «профиль Пушкина на горе Изберг-Тау на высоте 150 метров над уровнем моря. Кто хоть раз бывал в Избербаше, мог любоваться вершиной этой скалы, на которой «покоится» голова Пушкина. Природа Дагестана изваяла замечательному поэту этот нерукотворный памятник на радость местных жителей и туристов.
Профиль Пушкина — это сочетание множества скал, которые заходят друг за друга, и только с одного определенного места на автодороге при спуске в г. Избербаш, отчетливо просматривается орлинный профиль великого поэта, устремившего свой взгляд с вершины горы в морскую даль.
И удивительно пророчески Пушкин сказал: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный, к нему не зарастет народная тропа…»
Потомки великого поэта воздали должное его памяти. Пушкин стал символом Избербаша. Правительством Республики Дагестан еще в советское время было принято решение «О признании уникальных ландшафтных, геологических и ботанических объектов — памятников природы Дагестана». В перечень которых и входит аша гора Пушкин-Тау.
Удивительно и то, что само присутствие великого Поэта откладывает свой незримый отпечаток на творческие способности дагестанцев. И, конечно же, многие из них отдали свою дань величию Поэта в своих стихах и песнях.
ЧТЕЦ:
Есть такая скала в Дагестане,
Что один поворот головы —
И в далеком ее очертанье
Профиль Пушкина видите вы.
Не мираж, чья мгновенна причуда,
Не усталого зренья обман,
Эту явь, это зримое чудо
Знает с гордостью весь Дагестан.
Чуть растает тумана завеса,
И возникнет из каменных глыб
Подбородка знакомый изгиб,
Бакенбард синеватого леса.
Я видал его облик не раз
С той курчавой главой непокорной,
Но всей бронзы милей мне сейчас
Этот памятник нерукотворный.
Пушкин… Как же здесь любят его!
И в своей титанической силе
Горы Каспия, как волшебство,
В камне эту любовь повторили.
Николай Доризо
Лев Толстой — духовный мост между народами. На плато Матлас Хунзахского района Республики Дагестан, состоялось торжественное открытие (Слайд 20) мемориального комплекса Л.Н. Толстому и герою его произведения Хаджи-Мурату. В мероприятии принял участие праправнук великого писателя, советник президента РФ Владимир Толстой.
Открытие мемориала – это важное событие в общественно-политической и культурной жизни не только хунзахского народа и Дагестана, но и всей Российской Федерации.
Великий гений человечества Лев Толстой является достоянием всего мира. В своем творчестве он неоднократно обращался к теме Дагестана, Кавказа, она занимает особое место в нем. (Слайд 21) Образ Хаджи-Мурата – человека легендарного, со сложной судьбой и, может быть, противоречивыми поступками, но бесстрашного и беспримерного по храбрости воина нашел свое достойное отражение в произведении Льва Толстого. Посредством своих произведений Лев Николаевич всегда проповедовал принципы гуманизма, добра, ненасилия. Это то, что и сегодня актуально.
(Слайд 22) Толстой показал бессмертную силу народа в войне и бросил вызов несправедливым деяниям всех земных царей. Он сделал человеческую жизнь высшим смыслом своих произведений. Он – глашатай истины, добра и совести для людей всего мира. Добрый, мудрый взгляд Толстого восхищает дагестанцев. (Слайд 23) Лев Толстой любил дагестанцев и горцев в целом и даже сегодня он помогает лучше понять самих себя.
(Слайд 24) «Сегодняшний монумент, воздвигнутый величайшему гению русской литературы Льву Толстому и храброму наибу Имама Шамиля, Хаджи-Мурату, еще раз подчеркивает величие наследия легендарного писателя».
(видеоряд о Гамзатове)
Ведущая 2:
В своё время Расул Гамзатов в одном из выступлений очень правильно отметил: «Поэт должен стать верным сыном своего народа. Но чтобы быть верным сыном своего народа, надо хорошо знать труд и жизнь народа. … Мы – певцы новой эпохи, новых отношений, новых людей. Мы говорим о поэзии: «Ты – крылья в полёте моем, ты – оружие в борьбе, всё для меня ты, поэзия, кроме покоя». На нашу долю, на долю советских писателей, выпало большое счастье быть вдохновенными певцами самой лучшей эпохи человечества. В великое время живем мы, и это время зовет нас достойным образом, мастерски отражать и воспевать нашу эпоху, воспевать наш народ и его героические дела».
Именно это стало определяющим в творчестве великого дагестанского поэта, стихи которого мы читаем, учим и слушаем до сих пор с большим вдохновением. Разве можно не восхищаться проникновенностью этих стихов? Хотя мало кто знает, как было написано это стихотворение и что было в первоначальном варианте.
Во время поездки в Японию Расул Гамзатов увидел памятник белым журавлям в Хиросиме, и ему рассказали историю о девочке, ставшей жертвой последствий ядерной бомбардировки, которая хотела вырезать из бумаги тысячу журавликов, и не успела этого сделать. Поэт был потрясен её смертью. Тогда же, в Японии он получил телеграмму, в которой сообщалось о кончине его матери. Гамзатов вылетел в Москву, и в самолете, думая о матери, вспомнил умершего отца и погибших на войне братьев. И ещё он думал о японской девочке с бумажными журавликами. Так родилось стихотворение, которое начиналось этими строчками:
Мне кажется порою, что джигиты,
С кровавых не пришедшие полей,
В могилах братских не были зарыты,
А превратились в белых журавлей…
Годы войны пришлись на юность поэта. Поэтому такая тематика не могла обойти его стороной, как и стихи о родном Дагестане. Творчество Расула Гамзатова — целый этап в развитии дагестанской литературы, уникальное явление соединения полноты поэтического восприятия мира и этнокультурных особенностей Дагестана. Его поэзия несет на себе отпечаток целостного взгляда на национальную жизнь как органическую часть всего человечества, и, как следствие, идет приобщение к общечеловеческим ценностям.
Чтец 1:
Меня просили верным быть горам,
И где б я ни был, я следил за ними.
Душа стремилась в горы, словно в храм,
Где на скале я высек милой имя.
В те времена я часто был в пути,
Я странствовал по джунглям и пустыням,
Считая своим долгом привезти
Оттуда песни, что пою доныне.
И, слушая мелодии мои,
Из странствий привезенные в подарок,
На миг смолкали горные ручьи
И голоса приветливых аварок.
Я песни эти подарил горам,
И видел, как они довольны даром.
А значит, по заморским городам
Я так подолгу странствовал недаром.
Меня просили, чтоб не забывал
Родной язык я вдалеке от дома,
И я хранил бесценные слова,
Как будто клад, средь речи незнакомой.
Мне нравились другие языки,
Я вникнуть в их мелодию пытался.
Но сердце изнывало от тоски,
Когда в чужой стране я оставался.
И я уже считал по пальцам дни,
Мечтая в горы возвратиться снова,
Ведь речь мою гортанную они,
Как братья, понимали с полуслова.
И в дар спокойным нашим родникам
Привез я грозный рокот океана,
Чтобы из них текущая река
От ярости и страсти стала пьяной.
Мне завещали Дагестан любить,
Отец и мать, и прадедов могилы…
И стая журавлей, как будто нить,
Меня навеки с ним соединила.
Расул Гамзатович Гамзатов – один из любимейших поэтов Дагестана, который, впрочем, не был только лишь поэтом, ведь в его творческой сокровищнице, помимо лирических произведений, есть и публицистические работы и прозаические шедевры. Гамзатов рано начал писать стихи – в возрасте 9 лет, но такой ранний старт дал отличное начало дальнейшей поэтической карьере автора. Особенно любил Гамзатов стихи о любви, которые всегда получались у него чистыми, свежими и первозданными, вне зависимости от того, в каком возрасте он их писал.
Такие сборники стихотворений, как «Дагестанская весна», «Пламенная любовь и жгучая ненависть», «Наши горы», «В горах мое сердце», «Год моего рождения», «Зарема», «Горянка» и другие – яркие примеры того, как удачно умел переплетать Расул Гамзатов стихи о любви с произведениями о родном крае и отчем доме, о дружбе и верности, о счастье и смысле бытия.
Основная мысль стихов Гамзатова заключается в том, что человек, который несёт в себе жизнерадостность, любовь к людям, обретает счастье сам и дарит его другим. Положение поэта определено тоже достаточно чётко: он не может иметь счастье, отдельного от счастья людей. Обогащённый опытом родного фольклора и поэзией знаменитых русских поэтов, Гамзатов в своих стихотворениях раскрывает в той или иной форме собственное понимание народных традиций и обычаев.
Верность заветам отцов, принципы высокого гуманизма и подлинной сердечности, доброты в отношениях между людьми, утвердились в «Стихах о Гамзате Цадаса», поэме «Брат». На мой взгляд, основная цель философской лирики Гамзатова — «заставить» каждого человека задуматься над своим бытием, но при этом сохранить и использовать опыт предыдущих поколений:
Чтец 2:
Вокруг цветам цвести и птицам петь,
Омоют грозы твой могильный камень.
Я здесь, отец мой!
Я учусь смотреть
На жизнь твоими ясными глазами.
Не оставил Гамзатов без внимания и «процесс мельчания человеческих душ». Он скорбит от сознания того, что люди древнее змей и орлов на земле, но позднее «многие из них орлами стали, а иные превратились в змей». Мироощущению Гамзатова чужда прямолинейность, одноплановость восприятия и осмысления действительности. Многоликость правды и сознание того, что жизнь примиряет всё и сохраняет взаимозависимость противоположностей, по его мнению, порождают состояние раздвоенности.
Главная заслуга Расула Гамзатова состоит в том, что ему удалось сохранить в своем творчестве горское своеобразие, кровную связь с бытом и судьбой своего народа, раздвинуть национальные границы своей поэзии, внести что — то новое.
Чтец 3:
Красавицу увижу — вновь певцом
Я стану вмиг.
Коль встречусь с мудрецом, —
Его речам внимая, бессловесен,
Старею тотчас, голову повесив.
Налей вина — и вспыхнет песнь в груди.
Нальёшь мне чаю — скучных истин жди.
Философ я, признаться, никудышный.
Увы, таким создал меня Всевышний.
Что выберу теперь, на склоне лет,
Не мудрствуя лукаво, я, поэт?
Остаться б верным молодости шалой…
До мудрости ж охотников немало.
Обнять старуху-мудрость? Бог, уволь.
Не для меня сия благая роль.
Нет, от любви мне никуда не деться…
А мудрость — будь другим в наследство.
Чтец 4:
Я жив.
Зачем я уцелел,
Когда, казалось, невозможно?
Я песню лучшую не спел,
Хоть много пел неосторожно.
Я жив.
Какая в том нужда?
Лишь громоздил ошибок гору…
Любви вечерняя звезда,
Прощальному откройся взору.
Его жизненным девизом было: «Ни дня без строчки и ни дня без людей!», — но при этом он мог сосредоточиться и работать в самых невероятных условиях.
Он был масштабен во всем — в стихах, в дружбе, и в любви. Он всегда чувствовал ответственность перед собственным словом. Он не стеснялся советоваться, наблюдал за реакцией на свои стихи и был очень проницательным и наблюдательным человеком, для него не было мелочей ни в жизни, ни в творчестве — всё сущее было предметом его поэзии. Лишь иногда он боялся, что его стихи могут оказаться непонятыми. Таким был Расул Гамзатов. Мы коснулись сегодня лишь маленькой части его поэтического творчества. Он не вымарывал из своего творчества страниц, даже если эти страницы были черновыми. Перехватывает горло от щемящих интонаций его стихов. Его дар предвиденья поражал. Задолго до Бесланской трагедии поэт написал воистину пророческое стихотворение «Берегите детей»:
Чтец 5:
Этот мир, как открытая рана в груди,
Не зажить никогда уже ей.
Но твержу я, как будто молитву в пути,
Каждый миг: «Берегите детей!».
Всех, творящих намазы, прошу об одном —
Прихожан всех на свете церквей:
«Позабудьте про распри, храните свой дом
И своих беззащитных детей!»
От болезней, от мести, от страшной войны,
От пустых сумасбродных идей.
И кричать мы всем миром сегодня должны
Лишь одно: «Берегите детей!».
В начале девяностых Гамзатов оказался, как и вся литература — на обочине, без гонораров с нищенской пенсией и мизерной зарплатой. Именно поэтому он ушёл в себя. И в то же время рьяно защищал писательские интересы. Он всегда считал, что писательство — это цвет нации, и власть, которая об этом забывает, обречена:
Чтец 6:
Словно шерстью чёсаной, туманом
Затянуло призрачную даль –
Наступило время шарлатанов
И заполонило магистраль.
Слух мой режет пар колёсных скрежет,
И вагоны старые скрипят,
И на полустанках здесь всё реже
Фонари сигнальные горят.
Что же ждёт меня за поворотом,
Ожидает что мою страну?..
Время, вот и стало ты банкротом,
Снова у безвременья в плену.
(Слайд 25) В Москве открылся памятник великому дагестанскому поэту Расулу Гамзатову. Торжественная церемония открытия монумента была приурочена к 90-ой годовщине дня рождения поэта. Открытие памятника – дань уважения великому поэту. Действительно аварский поэт создал бессмертные шедевры.
(Слайд 26)
(диалог книга «Мой Дагестан»)
-Ты где, Дагестан?
-На высокой скале, у реки Койсу.
-Что ты делаешь, Дагестан?
-Закручиваю усы.
-Ты где, Дагестан?
-В долине ищи меня.
-Что ты делаешь, Дагестан?
-Стою снопом ячменя.
-Ты кто, Дагестан?
-Я – мясо, поддетое на кинжал.
-Ты кто, Дагестан?
-Кинжал, что мясо собой пронзал.
-Ты кто, Дагестан?
-Олень, что пьет речную струю.
-Ты кто, Дагестан?
-Я река, я оленя пою.
-Ты какой, Дагестан?
-Я маленький, весь умещусь в горсти.
-Ты куда отправился, Дагестан?
-Что-нибудь больше хочу найти.
(Песня на стихи Р. Гамзатова: «Журавли»)
(Слайд 27) Спасибо вам за желание прийти к нам и прикоснуться к творчеству этого светлого поэта и прекрасного человека.
Мы не говорим вам до свидания!
Мы говорим до новых встреч!
Читайте книги Расула Гамзатова.
Спасибо за внимание.
Список использованной литературы
1. Ахмирова Римма. ОтСТАВКА сделана: Главой Дагестана стал Рамазан Абдулатипов / Ахмирова Римма // Собеседник.- 2013. — 30 января-5 февраля. — С. 5.
2. Гамзатов Р. Расул Гамзатов. Певец добра и человечности (сб. материалов) — Программа чтения — Народный поэт Дагестана
3. Гамзатов Р. Колесо жизни [Текст] : стихи, поэмы / Р. Гамзатов. – Москва : Советский писатель, 1987. – С. 414.
4. Гамзатов Р. У очага [Текст] : стихи, поэмы / Р. Гамзатов. – Москва : Советский писатель, 1978. – С. 230.
5. Гамзатов Р. Собрание сочинений [Текст] : в 5-ти т. / Р. Гамзатов. – Москва : Художественная литература, 1980-1982. – С. 575.
6. Ивина К. В. Пособие в помощь продвижению литературного наследия Р. Гамзатова: [сб. материалов — «Расул Гамзатов. Певец добра и человечности»] / Ивина К. В. // Библиография.- 2013. — № 6. — С. 96-98.
7. Фефелова Людмила. «Раньше выстрела не падать…»: [о политике главы Дагистана Р. Абдулатипова] / Фефелова Людмила // Костанайские новости.- 2013. — 7 февраля. — С. 7.
8. Шахшаев Юсуп. Ключ к душе: [языковая политика] / Шахшаев Юсуп // Страна и мир.- 2012. — 8 октября. — С. 9.
Сценарий «Мы за мирный — Дагестан!»
«Мы за мирный—Дагестан!»
Цели:
1.Познакомить учащихся с республикой Дагестан, с природными
богатствами, достопримечательностями;
2.Воспитывать любовь к родному краю, бережное и чуткое отношение к
природе, чувство гордости и патриотизма;
3.Прививать чувство дружбы, доброго отношения к людям разных
национальностей, развивать познавательный интерес, внимание,
логическое мышление.
4. Пробудить интерес к истории родного края.
5.Приобщать учеников к прекрасному, к богатому культурно—
историческому наследию малой Родины.
6. Воспитание нравственности
Оборудование: карта Республики Дагестан, фонограмма песни
« Наш край», аудиозапись дагестанской мелодии; презентация. ПК,
мультимедиа—презентация, проектор, колонки, выставка книг о Дагестане,
набор иллюстраций по теме классного часа, пословицы на плакате.
Эпиграф:
В ладони сердце можно уместить,
Но в сердце целый мир не уместишь.
Другие страны очень хороши,
Но Дагестан дороже для души. (Р. Гамзатов)
Известный аварский поэт советского периода Расул Гамзатов родился в
1923 году, 8 сентября, в Цада (это селение в Хунзахском районе
Дагестанской АССР
Гимн России и гимн Дагестана.
1.Ученик: Стихотворение „Дагестан”. (Разият)
Слайд—шоу “Дагестан”
Учитель: Родина! Это самое великое, самое близкое и дорогое, что есть у
человека. Большая она у него или маленькая, тоже зависит от самого
человека, от его знаний, умения понимать, любить и беречь Родину.
Любовь к Родине сравнивают с любовью к матери. Есть такая поговорка:
“Кто мать родную не полюбит, не полюбит и Родину”.
И родителей и Родину мы приобрели с момента нашего рождения.
Родину, как и родителей не выбирают. Они даются человеку один раз
навсегда, до конца жизни. Наши отцы и деды крепко любили свою Родину
– Дагестан и твердили, что „Родина без нас может обойтись, но мы без
Родины – никогда ”.
2.Ученик: Стихотворение Малика Дагестанская «Дагестан, мой край
родной»— (Мадина)
Нам с вами тоже выпала честь родиться в таком удивительном крае.
Гордитесь, дорогие, Вы родились и растёте в славном и прекрасном краю
– многонациональном Дагестане
3.Песня про Дагестан: (исполняют ученицы.)
Учитель : Ребята, какое чувство вызвала у вас песня? О чем в ней
говорится? Что объединяет людей, живущих в нашем селе, республике,
стране? ( Мы все – россияне, наша Родина – Россия) (слайды 1—2)
— Ребята, что такое Родина? Как вы понимаете это слово? (Ответы детей)
Ребята, мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле!
И вы все уже знаете, как она называется. У нашей страны удивительно
красивое, звучное имя— Россия. В нашей стране много всего самого
удивительного: необыкновенно красивая природа, красивые города,
удивительные люди. Россия — наша Родина. Родина— это то что, объединяет
людей, живущих в одной стране. Но у каждого из нас есть малая Родина.
На большой карте Самарской области есть маленькая точка с названием,
прочитав которое, мы чувствуем необыкновенную теплоту и волнение. Это
наше родное село Богатое. Богатое—название, любимое нами с самого
детства, это наша родная земля. Наша малая родина
Учитель: Родина. Это самое великое, самое дорогое, что есть у
человека. Это родители, друзья, родной дом, своя школа. Наша Родина –
великая страна Россия. На одном краю России начинается утро, а на
другом уже наступил вечер. На севере России земля покрыта снегом,
реки, озера – льдом , а на юге в это время поют птицы, цветут сады, ярко
светит солнце. Наша страна объединяет более ста народов. Вот какая
наша необъятная Родина – Россия!
У каждого человека, живущего в России, есть своя малая Родина. Вы,
ребята, родились и растете в славном и прекрасном крае –
многонациональном Дагестане.
Эльвира Ахмедханова. Стихотворение «Я буду помнить Северный Кавказ»—
Наида,Марьям.
4.Сообщение темы. « Мы за мирный Дагестан»
Учитель: Ребята, вы догадались , какая тема нашего мероприятия? Да,
мы сегодня будем говорить о нашей малой родине и совершим
небольшое путешествие по нашей республике Дагестан. Дагестан – это
древнее название нашего родного края. Дагестан означает «Страна гор».
«Даг» — гора, «стан» — страна. На языках народов Дагестана слово
«Дагестан» звучит удивительно красиво. Попробуйте произнести это
слово на своем родном языке, внимательно прислушайтесь к родной речи
ваших друзей, и вы убедитесь, как даже одно слово «Дагестан» сближает
людей разных национальностей.
Стихотворение «Родной язык—моё богатство»—(Рамазан ,Алина, Хадишка.)
1. Ученик ( читает стихотворение Расула Гамзатова «Мне ль тебе Дагестан
мой былинный…» (Батал)
Мне ль тебе Дагестан мой былинный,
Не молиться,
Тебя ль не любить,
Мне ль в станице твоей журавлиной
Отколовшейся птицею быть?
Дагестан, все что люди мне дали,
Я по чести с тобой разделю,
Я свои ордена и медали
На вершины твои приколю.
Посвящу тебе звонкие гимны
И слова, превращенные в стих,
Только бурку лесов подари мне
И папаху вершин снеговых!
Учитель : Ребята, вы, наверное, редко выезжаете из своего села, района,
за пределы республики. И думаете, что Дагестан очень маленький. Но
это не так. Это самая большая республика Северного Кавказа. По числу
жителей более двух миллионов человек, и по территории – 50,3 тысячи
квадратных километров. Это больше, чем площадь Армении, Эстонии,
Молдавии и даже таких государств Европы, как Дания, Швейцария,
Бельгия, Албания и другие. Дагестан – самая южная окраина России,
которая сегодня к тому же является приграничной частью страны.
— Посмотрите на карту и скажите, с кем граничит наша республика?
Ученик: По суше и Каспийскому морю Дагестан граничит с
Азербайджаном, Грузией, Казахстаном, Туркменистаном и Ираном. А
также соседями являются Чеченская Республика, Калмыкия и
Ставропольский край.
Ученик: Пешеход, делающий 40 км в сутки, может обойти всю границу
республики в течение 42 суток.
Ученик: ( читает стих—е Александра Задорожного (Васильченко) «Ах,
Дагестан!Страна прекрасных гор…») (Зарина)
«Ах, Дагестан! Страна прекрасных гор,
страна ветров, озёр великих.
Так удивительно широк её простор,
приветливы людские лики.
Кто побывал один лишь только раз.
Увидев красоту земную,
оставит память в сердце тот Кавказ,
который манит, радует, чарует ».
А.Задорожный
Учитель: В Дагестане всего 10 городов. Назовите их.
( Дети называют города и показывают их на карте)
Дети: Махачкала, Дербент, Кизляр, Хасавюрт, Буйнакск, Каспийск,
Кизилюрт, Избербаш, Южно— Сухокумск и Дагестанские Огни.
Учитель: Какой город является столицей Дагестана?
( г. Махачкала, промышленный и культурный центр, транспортный узел,
морской порт. До 1922г. назывался Петровск Порт, с 1922г
переименован в город Махачкала, в честь дагестанского революционера
Махача Дахадаева)
Учитель:
В республике 42 муниципальных района, 1618 населенных пунктов и
поселков городского типа.
Учитель: В каком районе мы с вами, ребята, живем? В каком селе? Что вы
знаете о своей маленькой родине? (Ответы детей)
Ученик: Мы живем в Кизлярском районе, в селе
Первомайское. Кизлярский район расположен в северной части
Дагестана. Граничит с Тарумовским районом, с Бабаюртовским, с
Чеченской Республикой и с Каспийским морем.
Ученик: ( читает стих—е кизлярского поэта Валерия Данилова «Родные
места») (Киза)
У берегов каспийских,
Где небеса так низки,
Есть край родной и близкий
Тебе, мой друг, и мне.
Живем здесь не напрасно мы,
Зовемся мы кизлярскими,
И дарим дни прекрасные
Родимой стороне.
Черняевка, Крайновка,
Некрасовка, Цветковка
И даже Лопуховка –
Родные все места.
Степное, Аверьяновка,
Речное и Кохановка…
Здесь жили мы веками
И будем жить всегда! ( слайды 4—9)
7. Дружба народов Дагестана
Учитель: Самое дорогое и великое богатство Дагестана – дружба
между народами. На территории республики проживает более ста наций
и народностей, в том числе более 30 коренных народностей и этнически
групп, говорящих на разных языках. Из них 14 основных народов: кумыки,
даргинцы, лакцы, русские, аварцы, азербайджанцы, лезгины,
табасаранцы, ногайцы, цахуры, агулы, рутульцы , таты, чеченцы.
Языком межнационального общения является русский
язык. Проживая вместе, дагестанцы приобретали общие черты культуры,
поведения, обычаи и традиции. Они научились совместно обрабатывать
землю, производить продукты животноводства и земледелия. Они
создавали искусные изделия из глины, камня, дерева, шерсти, металла. У
каждого народа есть свои прославленные аулы. Андийцы и хунзахцы
славятся как мастера по производству бурок из войлока. Кубачинцы и
гоцатлинцы превосходные ювелиры. Жители Кубачи, Харбука, Казанища,
Гамсутля, Гоцатля, Согратля, Кулда и Кази—Кумуха считаются лучшими
оружейниками. Селения Испик, Балхар, Сулевкент известны как центры
изготовления гончарных изделий. В Южном Дагестане ткут паласы, ковры.
Есть аулы известные своими канатоходцами, танцорами,
музыкантами, поэтами, писателями, сапожниками, кузнецами. Всех и не
перечислишь. Народы Дагестана никогда не ссорились между собой и
никогда не давали себя в обиду. Добрый друг находил в Дагестане мир и
добро. Враг получал отпор дружных народов Дагестана.
Стихотворение «В селение каждом»—(Саният)
8.Ученики : (Салим и Джамалудин) ( читают
стих—е Дмитрия Калюжного) ( Слайд 25)
Лезгин, Рутулец, Табасаран, Агулец,
Даргинец брат, плечом к плечу стоят.
Цахурец, Лакец, Кумык, Аварец,
В лезгинском танце как орлы парят.
В единстве духа множество народов,
Крепка их дружба, твердостью скалы.
В сердечном братстве сила Дагестанцев,
В бесстрашии воинов душа Нарын— Калы.
Гостеприимства долг, для горца важный,
Он никогда его не нарушал.
Частицу сердца навсегда оставил каждый,
Кто на Кавказе щедром побывал.
И так заведено в горах Кавказских,
Друзей навеки верных обретешь.
Наполнив рог когда, из бочек Дагестанских,
За дружбу с ними тост произнесешь.
9.Учитель: Наше путешествие по любимому краю подошло к концу. Что
нового узнали? Что почувствовали? Ребята, эта не последнее наше
путешествие, так как еще много интересного вам предстоит узнать о
своей малой родине. Я хочу вам пожелать, чтобы вы всегда были
дружными и добрыми, всегда уважали друг друга. И я думаю, что пройдет
несколько лет и вы внесете свой маленький вклад в развитие нашего
родного Дагестана и нашей великой России!
Танец «Акушинка» исполняют ученицы 3 класса.
До свидания! До новых встреч!



