Цель мероприятия: пропаганда здорового образа жизни через изучение традиций, обычаев, особенности уклада жизни русского народа.
Задачи:
—раскрытие талантов учеников, воспитание и формирование уверенности в себе;
— вовлечение участников образовательного процесса в активную творческую деятельность;
— развить интерес к прошлому наших предков, традициям, языку, быту;
— воспитывать любовь и бережное отношение к народным традициям, культуре родного края,
Звучит музыка «С чего начинается родина»
Ведущий 1.
«Родина!» — мы произносим,
И в глазах задумчивых у нас
Медленно качается гречиха
И дымится луч в рассветный час.
Ведущий 2.
Речка вспоминается, наверно,
Чистая, прозрачная до дна,
И сережки светятся на вербе,
И в траве тропиночка видна.
Ведущий 1.
Родина! Отечество святое!
Перелески, рощи, берега,
Поле от пшеницы золотое,
Голубые от луны стога.
Ведущий 2.
Россия, Россия, края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Душевные песни поют.
Ведущий 1.
Есть традиция в России
К нам пришла с былых времен
Если гости — то встречаем
С белым пышным караваем
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником!
А еще мы соль подносим,
Поклоняясь, отведать просим:
Песня «Край родной навек любимый » 6 класс
Ведущий 1. Что же такое для человека Родина? Что он считает своей Родиной? край, в котором родился? Дом, в котором живет? Березку у родного порога, место, где жили его предки? А еще родина – это огромная страна, которая зовется Россией
-
Я родился в этой стране
Под названием дивным Россия
В целом мире ее нет родней
И конечно же нету красивей
-
Здесь раскинулось щедро луга
Перелески, холмы и дубравы
Здесь зимой серебрятся снега
А весной зеленеют тут травы
-
Я люблю золотые поля
Васильков и ромашек букеты
Где колосья пшеницы шумят
Словно в вальсе сошлись с теплым ветром
Песня «Над Россией солнце светит»
Ведущий 2. Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает -леса, поля, реки, луга, небо, солнце, животные, птицы. Это — природа. Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину. Красота русской природы — неиссякаемый источник вдохновения для художников и поэтов.
Ведущий 1 . Как у нас на Руси уж давно повелось,
Чтобы весело всем и счастливо жилось,
Чтоб не плакал никто, и никто не скучал,
Сам народ потешки и шутки слагал.
Ведущий
Наши дедушки, бабушки
Нам говорили,
Как плясали они,
Хороводы водили,
Как работали в поле
Хлеб не легкий растили,
Пусть богаты не были
Но Россию любили
Сценка «Колосок и кусок хлеба»
Ведущий 2: Культура родного края складывается из старинных традиций и обычаев, которые бережно хранятся, соблюдаются и передаются из поколения в поколение
Ведущий 1. Без прошлого нет настоящего, а без настоящего нет будущего. А будущее это – мы. И поэтому мы должны свято помнить и чтить славные и памятные страницы истории нашей страны, среди которых были и героические моменты и трагические.
Песня «Россия-Матушка»
Чтец .
Родина, суровая и милая,
Помнит все жестокие бои…
Вырастают рощи над могилами,
Славят жизнь по рощам соловьи.
Что грозы железная мелодия,
Радость или горькая нужда?!
Все проходит.
Остается Родина —
То, что не изменит никогда.
Ведущий 1. Когда подходят памятные даты,
Мы почему-то чувствуем вину.
что меньше вспоминаем о Победе
Что больше забываем про войну.
Ведущий 2. Но боль еще, исчезнуть, не готова,
Те годы — миллионы личных драм!
А потому давайте вспомним снова
Всех тех, кто подарил Победу нам!
(Стихотворение «Провожали меня на войну»)
Песня «Кукушка»
Ведущий 1. Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той зимы
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы!
Ведущий 2. Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть.
Она, как сила, нам нужна…
Монолог «Красные маки»
Чтец.
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!
Песня «Детство»
Ведущий: Родина милая! Родина светлая!
Всё в тебе дорого: песня заветная,
Зори лучистые, росы хрустальные,
Детства тропинки и станции дальние…
Дорог твой хлеб и вода родниковая,
И доброта, всему миру знакомая.
Ведущий: С любовью к России встречаю восход.
Смотрю, как росинки весь мир отражают.
В них дом мой, деревья, река, небосвод.
В них солнце Отчизну мою прославляет.
Песня «Что может быть лучше России»
Ведущий 1: У каждого из нас есть самое дорогое: родители, друзья, своя школа, свой дом и, конечно, то место, где мы родились и живем, то есть наша малая родина.
Ведущий 2. Я всё здесь люблю,
И мне всё здесь знакомо:
И небо, и солнце, что бродит в хлебах.
Запомнил навек,
Как в родительском доме
Пахуч каравай в материнских руках.
Песня «Родное село»
Чтец. Люблю тебя в любое время года
Мое родное русское село
И в теплый день, в любую непогоду
С тобой всегда мне на душе светло.
Кивает мне знакомая береза,
И я в ответ ей «Здравствуй!» говорю,
Как хорошо мне, как по-русски просто
Жить в моем светлом, ласковом краю
Россия, где она кончается? |
Песня «Крыша дома твоего»
Ведущий 1. Мне кажется, что и большая, и маленькая Родина одинаково важны. Больше того, это — неразрывное целое. Весь окружающий нас мир — это наша Родина.
Ведущий 2. Когда человек взрослеет, то для него открывается огромный мир — большая страна, а когда он еще ребенок он постигает свой мир, свою маленькую страну – страну детства
Песня «Маленькая страна»
|
Ведущий 1. Свет добра, величие и силу. |
Ведущий 2.
Славлю путь, твой благородный,
Твой неповторимый путь!
Вечно будь, страна моя, свободной,
И счастливой вечно будь!
Песня о России
Ведущий1.
Моя Россия! Мать Россия!
Всё испытать с тобой готов.
Ты на земле своей красивой
Мне подарила жизнь и кров.
Творческая работа студентки ГБОУ СО СПО «Саратовский областной педагогический колледж» Григорьевой Татьяны.
Класс преподавателя Колоколовой С.А.
Сценарий внеклассного мероприятия.
Край родной, навек любимый….
Какой высокий смысл заложен в одном коротком слове — Родина. И для каждого человека это слово содержит в себе что-то свое, личное, особенное и что-то общее, более значительное.
Думая о Родине, мы думаем о той великой, прекрасной стране, в которой родились, связываем понятие Родины со сложной и интересной, насыщенной и иногда трагической историей родной земли. Мы чувствуем гордость оттого, что являемся частью этой страны, частью этого большого мира.
Из поколения в поколение передаются рассказы о важнейших событиях, выдающихся личностях, об их подвигах и великих делах. Поэтому, думая о Родине, мы думаем и о героях прошлого и настоящего, и об известных писателях, поэтах, музыкантах, художниках. Все это — наша история, все это — наша Родина.
Наша Родина — это и люди, которые нас окружают в повседневной жизни. Люди, которые родились в одном краю, всегда как-то ближе друг к другу, всегда лучше смогут понять друг друга, им легче найти общий язык и стать друзьями.
В известной песне «Наш край» Автор текста (слов):
Пришелец А.
Композитор (музыка):
Д.Б. Кабалевский есть такие слова:
То берёзка, то рябина,
Куст ракиты над рекой.
Край родной, навек любимый,
Где найдёшь ещё такой!
От морей до гор высоких,
Посреди родных широт —
Всё бегут, бегут дороги,
И зовут они вперёд
Солнцем залиты долины,
И куда ни бросишь взгляд —
Край родной, навек любимый,
Весь цветёт, как вешний сад.
У каждого из нас есть свой родной уголок, свой родной край — своя маленькая родина. Это тот город, поселок или деревня, та улица и тот дом, где мы родились, где сделали свои первые шаги, сказали первое слово, узнали первые радости и первые обиды.
Звучит стихотворение в исполнении студентки
« Мы все когда-то уезжаем»
Мы все однажды уезжаем
В свой путь, влекомые судьбой.
Но никогда не забываем,
Где родились и дом родной.
Да разве корни ты отрубишь?
Там всё росло, тебя любя.
И дом родной свой не забудешь,
Где начиналась жизнь твоя.
Мы все когда-то уезжаем
Из мест знакомых и родных.
Ну а в душе, переживаем,
Как будто предали мы их.
Но тянет часто нас обратно.
И очень рвёмся к встрече мы.
Всё, что теряем безвозвратно.
Лишь на мгновенья дарят сны.
Мы все куда-то уезжаем,
Найти пытаясь сход дорог.
И, лишь хлебнув всего, узнаем,
Как дорог нам родной порог.
А сколько всяких мест на свете,
Красот земных не перечесть.
Но не заменят дива эти,
Тех мест родных, что в сердце есть.
Моя Родина — это и родина моих родителей. Те места, где они родились, тоже бесконечно дороги мне. Часто мы всей семьей выезжаем в деревню, где прошло их детство. Там совсем не такая обстановка, как у нас в городе, совсем другая атмосфера. Тишину и спокойствие хранят стены дома, словно приглашая послушать какую-то историю, прикоснуться к какой-то тайне.
Думая об этой Родине, мы думаем о самом раннем детстве. И в эти минуты вспоминаем мамины руки, которые помогали нам крепче стоять на ногах, знакомый и неповторимый запах бабушкиных пирожков, только что вынутых из печки, колыбельные песни и загадочные и интересные детские сказки.
Каждому из вас есть что рассказать о своём родном крае…
Стихотворение « Скажи о Родине ты добрые слова».
Скажи о Pодине ты добрые слова,
Возьми все это из своих воспоминаний,
Пусть не вершатся там великие дела,
Зато о счастье много там напоминаний.
Там детство, мать, отец,
Там куча старых у тебя друзей осталось,
И там красивая природа наконец,
И там всегда частенько и легко мечталось.
Вот только тяжело все это осознать,
Все это вдалеке не сразу понимаешь,
Сначала хочется о жизни о другой мечтать,
Ну а потом вдали ты просто таешь…
Ведь Pодина заключена в тебе,
Она наполнила тебя, взрастила, научила,
Теперь она во всей своей красе,
В тебе находится, и, знаешь, в этом сила.
И ты вернешься, чтобы осознать,
–Тебя влечет родное с детства место,
По телу пробежит и разольется благодать,
И промелькнет пред взором снова детство.
Скажи о Pодине слова добра,
О том, что скука по всему родному,
Добавь побольше чуть тепла,
И с легкостью пройди к родному дому…
ВОСПОМИНАНИЕ
Село родное близкое, теперь так далеко.
Где родилась и выросла, где детство отцвело.
Ты сохранила в памяти, счастливые деньки,
Уютный дом родительский, тепло родной печи.
Весной сады цветущие, их праздничный наряд.
Когда с бантами пышными спешила на парад.
Как летом падал белый пух с высоких тополей,
Журча водою чистою, манил к себе ручей.
А осенью багряною кружился листопад.
И золотом сверкал в дали вновь опустевший сад.
Как рисовал мороз зимой узоры на окне.
И как с соседской детворой каталась на катке.
Потом весёлою толпой, лепили снеговик.
И эхо уносила вдаль весёлый детский крик.
Как радовалось сердце вновь подснежникам весной,
Как собирала их в букет для мамы дорогой.
Так уходил за годом год, с собою унося
Кусочек детства без хлопот, листок календаря.
Но к сожаленью лишь теперь я сердцем поняла,
Как я скучаю по тебе, Родная сторона!
Звучит песня «Деревенька» в исполнении студентов вокальной студии «Ступени».
«Приезжайте в деревню на лето!»
Приезжайте в деревню на лето,
Отыщите там свой уголок,
Скромный домик, оставленный кем-то,
В кухне печь, невысок потолок,
Три окошка, крылечко простое
Вас с любовью всегда приютят,
К вам на дерево с кроной густою
Ваши птицы весной прилетят.
Вас под утро разбудят их трели,
Сладкий воздух ворвётся в окно.
Вы такой вкусной каши не ели,
Так легко не дышали давно.
Зачерпнуть из колодца водицы,
Босиком постоять на траве,
Тишиной можно тут исцелиться,
В деревянной российской избе.
Наколоть дров, по-русски размяться,
И простую рубаху надев,
По грибы в ближний лес прогуляться,
Соловьиный послушать напев.
В русской баньке под вечер помыться,
На крыльце посидеть, подышать,
Самоварного чая напиться,
И на печку отправиться спать.
Все здесь тёплое, всё здесь простое,
Сердце здесь не стучит, а поёт,
Всё здесь русское, наше, родное,
Наша Родина нас ещё ждёт
Песня «Родительский дом»
слова М. Рябинина музыка В. Шаинского
в исполнении студентов
«Волга,Волга..»
Волга, Волга, без конца и края,
Тихий вечер, лодка вдалеке …
О тебе, родная, вспоминаю,
О несущей воды вдаль реке.
Волга, Волга, волны шаловливы,
Но шутить не думаю с тобой.
Словно зорька утром ты красива,
И на дне скрывается покой. Волга, сколько судеб ты узнала,
Только вот кому расскажешь их?
Сколько в воды эти принимала
Горя и страданий, слёз людских! В ноги тебе кланялись поэты,
Посвящая звуки дивных лир,
И людской любовью ты согрета,
Чистотой своей пленяла мир. Бунтовала ты, встречая бурей,
Всех врагов, что воду шли испить,
Тех, что смертью посылали пули,
Ты стремилась, Волга, потопить. И весенней прелестью объята,
Взор лаская дивной синевой,
Ты встречала Родины солдата,
После битв идущего домой. Волга, Волга, без конца и края,
Белый парус — песня тишины,
Волга, ты красивая такая,
Точно в детстве виденные сны. Волга — воды плещутся агатом,
Под луной, что шлёт тебе свой свет.
Вдалеке зажёг огни Саратов,
Ты течёшь, как прежде, сотни лет.
Рассказ об истории Саратова.
Стихотворение о Ю. Гагарине.
Стихотворение о Саратове.
Мне кажется, что и большая, и маленькая Родина одинаково важны. Больше того, это — неразрывное целое. Весь окружающий нас мир — это наша Родина.
Саратов можно назвать городом студентов. Здесь много институтов, университетов, техникумов, колледжей. Мы с вами встретились, познакомились именно в Саратове. Надеюсь, что вы уже успели полюбить этот шумный, неспокойный город. Предлагаю закончить наш классный час песней о Саратове.
автор: Кривошеева Ирина Викторовна
учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения “Средняя общеобразовательная школа № 28” г.Кемерово
Сценарий краеведческих чтений «Родной свой край люби и знай»
Сценарий краеведческих чтений
«Родной свой край люби и знай»
Цель мероприятия: воспитание у подрастающего поколения любви к России, русскому языку, малой родине, уважения к её историческому прошлому и гражданской ответственности за будущее нашей Родины.
Задачи:
1.Способствовать знакомству с литературным наследием страны и родного Кузбасса, с лучшими образцами поэзии.
2.Способствовать повышению интереса к выразительному чтению художественных произведений.
3.Развивать творческую инициативу и способность учащихся к творческому самовыражению через исполнительскую интерпретацию литературных произведений.
Оборудование: мультимедийное оборудование, ноутбук, презентация в формате PowerPoint.
Содержание краеведческих чтений.
Звучат фанфары.
Ведущий:
–Добрый день, дорогие ребята, уважаемые педагоги, родители и гости нашего праздника! Мы пригласили вас на краеведческие чтения-поэтический конкурс, посвященный 70-летию Кемеровской области, – «Родной свой край люби и знай».
Разрешите представить членов жюри, которое сегодня будет оценивать ваше исполнительское мастерство:
Засухина Нелли Петровна, заместитель директора по ВР
Шачнева Ольга Сергеевна, учитель физики
Викулова Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов.
–В большой стране у каждого человека есть свой любимый маленький уголок – улица, деревня, город, дом, где он родился и вырос. Это его маленькая Родина, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша большая великая Родина. Каждый человек любит свою Родину. А любить Родину – значит жить с ней одной жизнью. Об этом стихотворение Ю. Друниной «О, Россия!». Исполняет Матвеев Кирилл, ученик 3 класса А.
Выступление Матвеева Кирилла:
О, Россия!
С нелегкой судьбою страна…
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу –
Без тебя,
Как без сердца,
Прожить не смогу…
Ведущий:
-Двадцать шестого января 2013 года Кемеровская область отметила своё 70-летие. Наш регион называют гигантом угольной, металлургической и химической промышленностей. Это, действительно, так. Но есть и другой Кузбасс. Здесь можно гулять по красавице-тайге, сплавляться по горным порожистым рекам, любоваться каскадами водопадов с хрустальной водой, взбираться на снежные вершины, кататься на горных лыжах, созерцать памятники истории и культуры.
Кузнецкая земля всегда была богата талантами, как и, наверное, любая другая. Каждая эпоха характеризуется именами художников слова, оставляющих след в её культуре. Сегодняшний конкурс мы посвящаем нашей родной Кузнецкой земле, сибирским просторам, среди которых она привольно раскинулась, творчеству наших земляков.
Удивительный мир поэзии несказанно богат людской добротой и мудростью, красотой и могуществом чувств. Вы берёте в руки томик стихов и открываете для себя новое, учитесь мудрости. Земля даёт человеку нравственную силу, доброту и душевную красоту. Всё это ощущаешь сердцем, читая лирические строки поэтов Земли Кузнецкой.
Радость видеть и понимать – это высокий дар человека. Способность изумляться, умение полно и точно передать свои мысли и чувства в слове – это уже подлинно поэтическое дарование.
Давайте посмотрим, как каждый из вас может изумляться, ярко и полно передавать мысли и чувства, а поэтические дарования мы определим в финале конкурса.
И открывают наш конкурс самые маленькие поэтические дарования школьной страны.
На сцену приглашается Орлов Михаил, ученик 1 класса Б (Валентин Махалов. «Родина наша малая»).
Выступление Орлова Михаила:
Родина наша малая –
Там, где родился и рос.
Связана с ласкою маминой,
С лепетом белых берёз.
Родина наша малая –
Там, где в тяжёлый год
Сердце наше усталое
Чуточку отдохнёт.
Родина наша малая –
Там, где в прощальный час
Зори восходят алые,
Добром провожая нас.
Ведущий:
-Кузбасс, Кузбасс – жемчужина Сибири,
Её не спутать ни с какой другой.
Ведь наш Кузбасс такой неповторимый,
Такой красивый, милый и родной.
Слово предоставляется Илье Собину, учащемуся 2 класса В. (Сергей Патрушев. «Юбилею Кузбасса»).
Выступление Ильи Собина.
Ведущий:
-Богата родная Россия,
Но прямо скажу, без прикрас,
Что края любого красивей,
Наш юный, могучий Кузбасс-
так начинается стихотворение «Богата родная Россия…» О.Жилиной. Эта же тема раскрывается и в стихотворении поэта В.Иванова «Песнь о Кузбассе», которое расскажет ученица 3 класса Б Нехорошкова Алина.
Выступление Нехорошковой Алины:
В российской нашей необъятной шири
Есть край известный,
Край, где мы живём.
Зовут его «Жемчужиной Сибири»,
А мы землёй любимою зовём.
Кузбасс – земля особенного рода,
Её не спутать ни с какой другой.
И днём и ночью жаркая работа
Кипит и на земле и под землёй.
Хранит земля несметные запасы.
Щедры поля родимой стороны.
От ритма жизни нашего Кузбасса
Зависит состояние страны.
Шумит тайга.
Зовут к вершинам горы.
Земля отцов нам с детства дорога.
Волнуют сердце милые просторы,
Ласкают взгляд крутые берега.
Гордимся мы твоею доброй славой,
Твоим богатством, наш родимый край.
Кузнецкий край, на благо всей державы,
На счастье нам живи и процветай!
Звучит песня «Веснушки» (автор стихов и музыки Павел Юдин) в исполнении Ксении Копытовой.
Ведущий:
-Сторонушка, сторонушка,
Зелёный шум лесов,
Ты рано просыпаешься
От птичьих голосов.
От говора певучего,
От гула тракторов,
От пенья самолётного,
От шума поездов…
-Поётся ведь, правда?.. Поётся. Это строки одного из стихотворений поэта Виктора Бокова, которого многие из вас, сами того не ведая, прекрасно знают.
Звучат фрагменты песен «Оренбургский пуховый платок» (слова В.Бокова, музыка Г.Пономаренко) , «Я назову тебя зоренькой…» (слова В.Бокова, музыка неизвестного автора).
Узнали? Автор текста этих песен – Виктор Боков, с которым вас продолжит знакомить Заварзина Елизавета, ученица 3 класса Б. (В.Боков. «Жемчужина Сибири».)
Выступление Заварзиной Елизаветы.
Ведущий:
-И вновь на сцене третьеклассники. В. Гудимов. «Россия, Россия, Россия». Читает Никитина Александра, ученица 3 класса А.
Выступление Никитиной Александры:
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?
Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, –
Мы в горе и счастье – с тобой!
Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!
И если бы нас вдруг спросили:
«А чем дорога вам страна?»
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
Ведущий:
-Следующие наши участники – школьники 4 класса А: Мормуль Никита и Мазур Данил. С. Торбаков. «Люблю» – читает Мормуль Никита, ученик 4 класса А.
Выступление Мормуля Никиты:
Люблю сибирскую природу.
Мне близок нрав её прямой.
Всегда, в любое время года
Она верна себе самой.
Сурово – строгая, без злобы,
На все дары свои щедра…
Холмам под стать её сугробы,
Дожди её, как из ведра.
Нагрянет стужей – дух захватит,
Снега растопит – все зальёт.
Лучами знойными окатит –
Как в бронзу тело закуёт.
А осень наша? Бабье лето?
Где есть такая красота?!
Всё точно золотом одето,
Прозрачен воздух, даль чиста…
Дом, где родился, лучший в мире.
И рад сердечно, счастлив я,
Что ты не где – то, а в Сибири,
Родная Шория моя!
Ведущий:
-Юные чтецы начальных классов завершают своё выступление: Мазур Данил, ученик 4 класса А, прочтёт стихотворение Александровой «Моя Родина».
Выступление Мазура Данила:
Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка – скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
В лужах первые кораблики,
Где недавно был каток,
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь, от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Ведущий:
-Конкурс продолжается. Знаете ли вы, что в состав Кемеровской области входят 20 городов? В области насчитывается 7 городов с численностью населения свыше 100 тыс. жителей (Кемерово, Новокузнецк, Прокопьевск, Белово, Киселёвск, Ленинск-Кузнецкий, Междуреченск). По числу таких городов Кемеровская область уступает лишь Московской.
Основное природное богатство Кузбасса – уголь – добывается в 13 городах. Поистине наша область – жемчужина Сибири. А может, кладовая?
На сцене – Козлова Алина, ученица 6 класса Б. (Нина Шестер. «Кузбасс – кладовая Сибири».)
Выступление Козловой Алины.
Кузбасс – кладовая Сибири,
Бесценны запасы угля.
И края нет лучшего в мире,
Здесь наша родная земля!
Закаты купаются в речках,
Туман среди гор молоком.
Трещит уголёк в русских печках,
Чтоб всех обогреть вечерком.
Кузбасс не такой уж и старый,
Всего-то лишь семьдесят лет.
Здесь в каплях росы утром травы
Ему собирают букет.
И птицы поют на рассвете
Любимые песни для нас,
Улыбками радуют дети
Растущий с годами Кузбасс.
Ведущий:
-Люблю, Кузбасс, твои просторы,
Озёра, реки, города,
Люблю сибирскую природу.
Кузбасс, ты – родина моя!
Вновь звучит стихотворение С. Торбакова «Люблю», а подготовила его для конкурса Чумакина Екатерина, ученица 6 класса Б.
Выступление Чумакиной Екатерины. (Текст стихотворения см. выше.)
Ведущий:
-О чём не подумал,
Про то не расскажешь,
О чём не поплакал,
Про то не споёшь-
эти слова Михаила Небогатова можно взять эпиграфом к его творчеству. Старейший кузбасский поэт – фронтовик. Он с 1941 по 1943 годы воевал на фронтах Великой Отечественной войны, затем работал в ремесленном училище, литературным сотрудником газеты “Кузбасс”, корреспондентом областного радио, редактором Кемеровского книжного издательства. Большую часть своих произведений он посвятил красоте земли родной.
Итак, Михаил Небогатов. «Красота земли родной…». Читает ученица 7 класса А, поэтическое дарование школы-Лауреат районного конкурса чтецов «Кузнецкая весна-2012» Дидикова Марина.
Выступление Дидиковой Марины:
Нестареющая, вечная
Красота земли родной –
Голубая даль заречная
С луговою тишиной…
Обнимаю взглядом ласковым
Все травинки на лугу.
Будет срок – живую сказку вам
Расскажу я, как могу…
Вон берёзка в пышной кофточке,
В белой юбочке своей.
Вон тальник присел на корточки,
Молча смотрится в ручей.
На жужжание знакомое
Обернулся я. Пчела!
С добрым утром, насекомое!
Как живётся, как дела?
Ну, а ты о чём, безвестная,
Пригорюнилась, копна?
Ты же нашенская, местная,
Гордо выглядеть должна!
Знала б ты, как веет по лугу
Ароматом от тебя!
Под небесным ясным пологом
Ты б стояла, не скорбя…
У тропы над синей лужею
Я гляжу во все глаза:
Вертолёту неуклюжему
Подражает стрекоза.
Так же кружится медлительно.
Даже в крыльях сходство есть.
Так же – просто удивительно –
Где угодно может сесть…
Мостик, заводь, куст смородины,
Паровозный крик вдали –
Это всё частица Родины,
Мирный день родной земли.
Звучит песня «Робот Бронислав» (музыка и слова А.Пряжникова) в исполнении Ксении Копытовой.
Ведущий:
-Продолжим знакомство с поэтическими откровениями Михаила Небогатова. На сцене – Солдатова Валерия, ученица 8 класса Б.
Выступление Солдатовой Валерии.
Ведущий:
-С творчеством следующего гостя нашего конкурса вы тоже, бесспорно, знакомы. Хотите убедиться?
Звучит фрагмент гимна «Рабочая мелодия Кузбасса» (музыка Е.Лугова, слова Г.Юрова).
Ведущий:
-Кто из вас знает, что за песня сейчас прозвучала? (Ответы детей.)
-Совершенно верно, это слова песни «Рабочая мелодия Кузбасса», которая с 2002 года является официальным гимном Кузбасса, а слова этой песни написал наш земляк, кемеровчанин Геннадий Евлампиевич Юров.
Его стихотворение «Если в карту Сибири всмотреться…» наряду с другими лирическими строками кузбасских поэтов прозвучат в литературной композиции, подготовленной для вас Маримончик Екатериной, Шкуратовой Еленой и Никулкиным Львом, обучающимися 9 класса А.
Выступление обучающихся 9 класса А.
Ведущий:
-Послушайте стихотворение кузбасского поэта Владимира Измайлова и подумайте, о каком камне в нём говорится и о какой профессии пишет поэт:
Блестит, как смоль,
В изломах – как стекло.
Тяжелый, чёрный —
Впрямь, горючий камень.
И это моего труда тепло
В нём спрессовалось в будущее пламя.
Он мёртвым камнем здесь лежал века,
Землёю тяжкой сжатый в пласт огромный,
Но, извлечён руками горняка,
Он запылал огнём в кузнецких домнах.
-О каком камне говорится в этом стихотворении? (Ответы.) Каменный уголь – главное богатство Кузнецкой земли. Основные его запасы сосредоточены в Кузнецкой котловине, в так называемом Кузнецком каменноугольном бассейне. Именно так расшифровывается название нашего региона – Кузбасс.
Продолжаем конкурс чтецов. На сцену приглашается ученица 8а класса Мартынова Полина со стихотворением В.Иванова «Песнь о Кузбассе».
Выступление Мартыновой Полины. (Текст стихотворения см. выше.)
Ведущий:
-Кузбасс, Кузбасс – моя держава,
Мой отчий дом, мой край родной.
Кузбасс былинный, величавый,
Одной мы связаны судьбой.
Именно таков смысл стихотворения Константина Шитикова «Я гордо это принимаю…», с которым нас познакомит Никитина Лилия, учащаяся 8 класса А.
Выступление Никитиной Лилии:
Я гордо это принимаю,
Что я в Кузбассе был рождён,
И вот сейчас я понимаю,
Что был судьбою награждён!
Нам честь дана Его прославить!
Нам честь дана Его любить!
И каждый может след оставить,
И жизнь Кузбассу посвятить!
Сей край большой и необъятный-
Зелёный уголок тайги,
А воздух здесь какой приятный,
И ты Кузбассу помоги!
Не дай разрушить каннибалам
Природу Русской красоты-
Таких, как ты, на свете мало,
Кто воплощает в жизнь мечты!
Моя мечта – сберечь природу,
Детей достойно воспитать,
И, невзирая на погоду,
С семьёй по парку погулять!
Наш край родной – отчизна наша!
Здесь уголь, хлеб, природа, газ.
Растёт же тут и смена Ваша-
Живи и процветай, родной Кузбасс!
Ведущий:
-О неповторимом облике нашего края, его судьбе, его людях писали и пишут многие наши земляки.
Подорожник, подорожник
Шебаршит под тёплым ветром.
Лягу тихо на дорожку:
Буду слушать сказку лета.
Краснояблочные ветви,
Словно руки скифиянок,
Что-то им лопочет ветер,
Пролетая полустанок.
Сад в дремоте, словно табор.
Я почти ещё мальчишка,
Почему тебе молчится,
Мой шестнадцатый сентябрь?
С этого небольшого стихотворения начинал свой литературный путь в районной газете «Заря» кузбасский поэт Николай Колмогоров. С его творчеством нас познакомит Сидоренко Анастасия, ученица 8 класса Б.
Выступление Сидоренко Анастасии.
Ведущий:
-Ещё одна страница нашего поэтического конкурса посвящена замечательному кузбасскому поэту Игорю Киселеву. Его биография, как и биография многих его сверстников, пряма и проста с внешней стороны. Родился в 1933 году на Алтае, окончил институт в Новосибирске, служил в армии, работал в газетах и на телевидении. Вот собственно и всё, никаких крутых поворотов. Всё, что становилось потом стихами, было результатом большой внутренней работы, внутренней биографии, бесконечно более важной для поэта, чем биография внешняя.
На сцену приглашаем Сагайдак Алину и Ветрову Дарью, учениц 9 класса Б со стихотворениями Игоря Киселёва «Не знаю, отчего….» и «Песенка одинокого фонаря».
Выступление Сагайдак Алины:
Не знаю, отчего,
На вид обыкновенны,
У дома моего
Просвечивают стены.
Я долго строил дом,
Чтоб, не сломав традиций,
Тем домом, как щитом,
От всех отгородиться.
Как панцирь, как броню
Перед ветрами всеми,
В которой сохраню
Себя от потрясений.
Пророчу или лгу,
Смеюсь, буяню, плачу —
Я нежность и тоску
От глаз чужих упрячу!
Здесь судит мой закон
Неправого и злого.
Здесь не замкнут замком
Трепещущего слова!
И вот я у стола,
Один во всей Вселенной.
Но словно из стекла
Просвечивают стены!
Выступление Ветровой Дарьи:
Гаснет ранняя заря
В облачной толпе.
За окном два фонаря
На одном столбе.
Их качает общий ритм,
Кружит общий пляс,
Но один фонарь горит,
А другой погас.
Я накину старый плащ,
Из дому уйдя.
Я услышу тонкий плач
Ветра и дождя.
По лицу скользнут кусты,
Пальцы мокрых рук.
Я шагну из темноты
На фонарный круг.
С фонарём поговорю
Я про дождь и тьму,
Потому что фонарю
Скучно одному.
Пусть в другую ночь к огню
Рвутся мотыльки –
Я ему не изменю
В час его тоски.
Просто кто-то должен быть
Рядом, свет любя.
Просто стоит ли светить
Только для себя?
Как дождинка в решето,
Я скачусь во тьму,
Если не шагнёт никто
К свету моему.
Ведущий:
-Мы прекрасно понимаем, что услышать всех поэтов Кузбасса и все стихотворения о Кузбасской земле в рамках нашего конкурса невозможно. Их очень много, и каждый заслуживает, чтобы его вспомнили, читали его стихи.
Мы сегодня перелистали лишь немногие страницы лирики. А ведь это большой и неповторимый мир Любви и Веры: большой любви к Родине, горячей веры в жизнь по законам Добра и Красоты.
Подошёл к концу наш конкурс, но мы надеемся, что встреча с поэзией не закончится на этом. Поэты уходят, но нетленное – их стихи. Давайте читать их чаще. Ведь на душе становится светлее, когда приобщаешься к прекрасному миру поэзии.
Звучит песня «Лето» («Бабочка, бабочка по небу летит…») в исполнении Копытовой Ксении.
Подведение итогов, награждение победителей и призёров.
Сценарий праздника «Край родной . . .»
Цель:
привитие любви к своей малой Родине,
развитие кругозора учащихся,
пропаганда традиций родного края,
воспитание патриотизма.
Ход мероприятия
Вед1. Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.
Вед 2. Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости света — весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,
Когда лес зашумит, отошедший от сна.
Вед 1. Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает, и косят траву.
Вед 2. Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.
Ведущий 1: 2017 год в России объявлен годом экологии. Удивительный мир – леса, поля, реки, моря, небо, солнце, животные, птицы… Это природа! Наша жизнь неотъемлема от неё. Природа щедра и бескорыстна. Она даёт нам всё для жизни и требует от нас бережного, уважительного отношения к себе. Природа является первоосновой всякой красоты. Она может размягчить даже самые чёрствые сердца. Великая природа, окружающая нас, способна порождать великие мысли и поступки.
Песня «Хохлома»
Хохлома, волжский плес,
Ширь полей, плач берез.
Это ты, Родина моя,
Это ты, Россия.Купола, неба высь.
Для тебя наша жизнь.
Это ты, Родина моя.
В мире нет красивей.Россия, Россия — ты моя звезда
Россия, Россия — ты моя судьба
Россия, Россия — повторю я вновь
Россия, Россия — ты моя любовь! Журавли, тополя
Хлеб, да соль, лик Кремля
Это ты, Родина моя
Это ты, РоссияДетский смех, перепляс.
Доброта синих глаз.
Это ты, Родина моя.
В мире нет красивей.Россия, Россия — ты моя звезда
Россия, Россия — ты моя судьба
Россия, Россия — повторю я вновь
Россия, Россия — ты моя любовь!
Вед 1 На свете много разных стран,
Но есть одна страна
Ее мы Родиной зовем, аРодина – одна!
Родина – это святое, малое и большое.
Родина в детском сердечке – отчего дома крылечко.
Родина – мамины руки и колыбельные звуки.
Родина – там, гдеродился, там, говорят, пригодился.
Родина – запах ромашки, кляксы на промокашке,
Родина – хлебное поле,Родина – песни раздолье
Вед 2. Велика и необъятна Саратовская земля
Урожаями богаты наши нивы и поля
По лугам, садам и селам, по стране из края в край,
Загорелый и веселый ходит новый урожай!
Хочет он, чтоб полной чашей наша жизнь с тобой была.
Чтобы ярче, чтобы краше наша Родина цвела!
Ученик:
Моя Родина Россия,
Да родная сторона,
Ты природою красива,
Русской удалью -сильна!
Принимая Божью Волю,
С ясным пламенем свечей,
Пусть лелеет жито поле,
И журчит в траве ручей.
Мои прадеды и деды
Тебя славили в веках
И к ногам твоим победы
Приносили на щитах!
Ах, Россия, ты Россия,
Мы подруженьки с тобой.
У обоих глаза сини,
Одной связаны судьбой.
Танец «У моей России. . .»
Ученик:
Стих Россиюшка
Автор Лев Протасов
Мала ещё, но рассудить я в силе,
И никто меня не упрекнёт —
Нет страны, прекраснее России!
Этот вывод знаю наперёд!
Вырасту — поезжу я по миру.
И уверена, что к берегам Родным,
Будет тяга непреодолимой,
Хоть откуда — но вернусь я к ним!
Потому, что Русская по Духу!
Потому, что Русь — моя Земля!
Потому, что Мать моя — Славянка
И меня в России родила!
Потому, что здесь мой дом и школа!
Дед, Отец и все мои друзья,
Русская, любимая Природа,
Речь родная, здесь моя Семья!
Потому, что Прадед мой по крови
За Россию нашу — в землю лёг!
Подвиг наших воинов-героев
Знаю — помнит не один народ!
От чумы коричневой всю Землю
Русские солдаты сберегли.
Не подвластен подвиг их забвенью.
Поклонюсь им в пояс до земли!
«Псы» сейчас на Мать-Россию лают
Вместе с ней я эту боль приму.
Вырасту, окрепну, возмужаю
И тебе, Родная, помогу!
Ты сейчас немного приболела,
Ничего, Россиюшка, крепись!
Как и прежде на меня надейся,
Не сдавайся, Матушка, — держись!
Встанешь ты — великой и могучей,
Расцветёшь, как яблонька весной!
Для меня ты будешь самой лучшей!
Самой ненаглядной и Родной!
Пробуждайся , великий народ!
Люди ,за руки дружно беритесь!
Замыкая кольцо в хоровод!
У священных костров становитесь!
Вспоминая истоки корней!
Что ведут к чистоте и свободе!
В сказах пращуров — счастье людей!!!
Обращенных к земле и природе!
Боги с нами — ты только прозри!!!
Протяни руки к небу как прежде!
Мы хозяева этой земли!!!
Ее дети, спасение, надежда!!
Песня «Живет, живет село родное»
Метут снега, бушуют вьюги,
А в печке теплится огонь.
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.
Закрыли небо тучи злые,
Ну а в душе моей светло.
Я остаюсь навек с тобою
Моё любимое село.
Я остаюсь навек с тобою
Моё любимое село.
Но после ночи будет солнце,
И доброта заменит зло.
С любовью, верой и надеждой
Живи, живи моё село.
С любовью, верой и надеждой
Живи, живи моё село.
Пройдут снега, затихнут вьюги,
Но в печке будет греть огонь,
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.
Проигрыш.
И будет жить село родное,
И будет петь в селе гармонь!
. . . . .
2. Давным – давно божественные греки
Пустили по земле правдивый слух
Что именно в здоровом человеке
Как правило, живет здоровый дух!
И в этом крепком духе – наша сила
Его броня надежна и верна
Великая, единая Россия
Нам всем без исключения нужна!
Танец «Спортивный»
Родина моя бескрайняя
от песков Балтийских до Курил
Здесь во времена такие давние
Русский человек веками жил
П-в: И птицы спешат на Родину
И травка клонится к земле
А я гражданин России
Славу пою тебе
Родина моя богатая
Недрами, морями, пашнями
Мы же обещаем нашу Родину
Прославлять делами важными
П-в
Родина моя ты сильная
Богом ты благославленная
Будет навсегда с Россией матушкой
Россиян любовь безмерная
Припев 2р
Родина моя бескрайняя
от песков Балтийских до Курил
Здесь во времена такие давние
Русский человек веками жил
П-в: И птицы спешат на Родину
И травка клонится к земле
А я гражданин России
Славу пою тебе
Родина моя богатая
Недрами, морями, пашнями
Мы же обещаем нашу Родину
Прославлять делами важными
П-в
Родина моя ты сильная
Богом ты благославленная
Будет навсегда с Россией матушкой
Россиян любовь безмерная
Припев 2р
Родина моя бескрайняя
от песков Балтийских до Курил
Здесь во времена такие давние
Русский человек веками жил
П-в: И птицы спешат на Родину
И травка клонится к земле
А я гражданин России
Славу пою тебе
Родина моя богатая
Недрами, морями, пашнями
Мы же обещаем нашу Родину
Прославлять делами важными
П-в
Родина моя ты сильная
Богом ты благославленная
Будет навсегда с Россией матушкой
Россиян любовь безмерная
Припев 2р
Сценарий краеведческой конференции
«Малая родина – сердца частица».
Цели:
1. Формирование патриотических чувств, воспитание любви к родному краю;
2. Привлечение внимания учащихся к исторической памятной дате -130- летию образования посёлка.
Задачи
1.Расширить и углубить знания обучающихся о своем родном крае — малой родине.
2.Вызвать чувство толерантности и гордости за культуру и традиции народов, проживающих в районе.
3.Способствовать развитию творческого потенциала учащихся; проведению самостоятельных исследований; принятию решений; развитию умений работать в команде и отвечать за результаты коллективного труда.
(Звучит песня «Россия – Родина» Константин Дерр).
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии, которое посвящено самому дорогому – любви к родной земле.
Ведущий 1
Российский край, моя земля,
Родимые просторы!
У нас и реки, и поля,
Моря, леса и горы.
Ведущий 2
Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все – дочери и сыновья
Своей страны прекрасной
Ведущий 1
И Родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!
Ведущий 2
«Родина наша – колыбель героев, огненный горн, где плавятся простые души, становясь крепкими, как сталь», — так сказал А.Н.Толстой
Ведущий 1
Мы сегодня собрались в этом зале поговорить о родине, родной стороне, в которой мы живём, которую воспевают наши писатели и поэты, о которой слагаются самые задушевные строки.
Ведущий 1
Вдаль бегут дороги, словно песня,
Дремлют горы, плещутся моря…
Нету слов дороже и чудесней,
Чем два слова: Родина моя!
Ведущий 2
Мне дорог любой на земле уголок,
Ведь все уголки чем – то схожи.
И всё ж, как берёзам их собственный сок,
Мне край мой Бомнакский дороже
Фильм про Бомнак
Ведущий 1
Жили охотники и рыбаки,
Ханты и манси сдавали долги –
Мягкий ясак и царю и Кучуму
Ведущий 2
Брали помногу: три соболя с чума,
Много лисиц, горностая, белки –
Так хороши они для отделки…
Сообщение ________________
Ведущий 1
Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И все, что мы делаем доброго, прибавляет силы ему. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветерок. Корни – это наша история. Это наши деды и прадеды. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами, в песнях и сказках.
Выступление ______________________________
Ведущий
В августе 2019 года наш посёлокотмечает свой 130-летний юбилей.
Стихотворение________________________________-.
Ведущий
Ученые давно обратили внимание на долговечность названий, многие из которых живут тысячелетиями. Вымирают народы, исчезают языки, а названия продолжают жить.
Географические названья занимают особое место среди самых драгоценных исторических памятников как живое эхо отдаленных времен. Они служат и неоценимым материалом для истории языка, донося до нас многие слова, формы и звуки.
Выступление ____________________.
Презентация.
Ведущий
Чувство малой Родины со своим обликом, со своей, пусть скромной и непритязательной, красотой, появляется у человека с детства. Среди просторов нашей Родины есть край, где находится наш родной дом, наша родная земля – посёлок Бомнак!
Ведущий
Свет отчего дома и тепло родного очага согревают человека и освещают его путь всю жизнь. Да, родной край начинается с родного дома. Каждый из нас знает всех соседей и всех их друзей, каждый камушек на своей родной улице.
Ведущий 1
В мире много мест красивых,
Но одно милее всех – это дивный край
В России
Мой посёлок на Зее!
Ведущий 2
Он стоит в тайге, в глубинке,
На высоком Зейском берегу,
Где кедрач упирается в небо,
Где брусничник на каждом шагу…
Выступление О селе _______________
Ведущий 1
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес
Ведущий
Малая Родина или большая — все это Родина, как ни зови.
Силу дает и надежду внушает, боль утоляет и учит любви.
Малая родина или большая, — все это Родина только одна.
В миг, когда рушится все и ветшает, только и держит на свете она..
Стихотворение Ю. Сафронова
Россия! Русь! Отчизна! Отчий край!
Слова с пелён для русича святые.
Живи, мой сын,
трудись и знай :
в тебе и плоть,
и кровь России.
Храни ее, как пращуры
хранили,
Трудом и хлебом,
внуками прославь,
И чти отцов, они
ступенью были,
С которой вы пошли
в иную явь.
Уходит век, прошедшим
дышит в спину,
грядущим что-то
выкинет свое.
«Люблю Россию, — говорю я сыну,-
Великой внукам
передай её.
Ведущий
Тема родного края неисчерпаема. Нам еще многое предстоит узнать в будущем. А пока, заканчивая конференцию, слово предоставляем учителю русского языка и литературы.
— Неоспорима мысль о том, что малая Родина, Отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру, народные традиции, природу. В настоящее время проблема воспитания гражданственности и патриотизма будущих поколений российских граждан возведена в ранг первоочередных государственных задач. А формирование патриотических чувств к своей стране начинается с любви к малой Родине, знания её истории, природы.
Судя по вашим выступлениям, вы настоящие патриоты своей маленькой родины .
Решение.
1.Продолжать заниматься исследовательской деятельностью учителям и ученикам, так как краеведение вносит в окружение человека высокую степень духовности, без которой человек не может осмысленно существовать. Изучение истории страны начинается с истории малой Родины, т. е. родного края.
2. Способствовать привлечению к краеведческой работе большего числа обучающихся, так как воспитание эстетического вкуса неразрывно с воспитанием нравственным. А настоящее хранение не может осуществляться без изучения; изучение же не может осуществляться без научных конференций.
Итоги.
Вручение Дипломов участникам конференции.
Ведущий.
У нашего района есть свои символы: гимн, герб, флаг, о которых вы узнали из выступлений. Предлагаю закончить конференцию гимном района.
Ведущий.
На выходе из зала положите карточку той стороной вверх, которая соответствует твоему настроению после нашей конференции. (Красный цвет – прекрасное; синий – плохое)
Цели и задачи:
- Познавательные: ознакомление учащихся с народными традициями русской, башкирской и казахской культуры, с историей родного края, предметами старинного быта;
- Воспитательные: воспитание гражданственности, патриотизма, любви к своему родному краю, формирование толерантного сознания учащихся, принятия уважительного отношения к разным национальностям;
- Развивающие: развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;
Оформление: название праздника «Мой край – мой дом родной», в центре карта Оренбургской области, вокруг карты картинки народов, населяющих область в национальных костюмах
Оборудование:
- костюм для домовёнка Кузи,
- бабушкин сундук с реликвиями,
- карточки с ситуациями для пап
- карточки с вопросами викторины
- бумага, ручки для команд
Ведущий 1:
О, Родина святая,
Какое сердце не дрожит,
Тебя благословляя?
Песня «Дороги России» (приложение 1)
Ведущий 2: Наша Родина – Россия. Но у каждого живущего в этой необъятной стране есть близкое сердцу место, куда хочется возвращаться снова и снова. Для нас это место – наше Оренбуржье.
Ученик 1: (читает стихотворение)
Край родной
(Р.П. Герасимов)На карте – с ладонь или даже поменьше,
А пешим – попробуй его обойди!
Смотри: бесконечные- бесконечные
Все степи да степи бегут впереди.А реку мне выразить словом?
Я лучше сравнения не отыскал –
По жёсткой руке Оренбуржья родного,
Как синя жилка, струится Урал…Народ корневой, работящий, плечистый,
Душа у народа, как степь, широка.
На пляску выходят:
Движенья, что выстрелы.
А песни – медлительней, чем облака.Я всё здесь люблю,
И мне всё здесь знакомо:
И небо, и солнце, что бродит в хлебах.
Запомнил навек,
Как в родительском доме
Пахуч каравай в материнских руках.
И зной ли нас сушит,
Бураны ли вьюжат,
Гордимся, поля щедро потом умыв,
Что в Герб нашей Родины
Хлеб Оренбуржья
Вплели золотыми колосьями мы.
Песня «Оренбуржье моё» (приложение 2)
Ведущий 1: (читает стихотворение)
Мой край
Край мой Оренбургский,
Край полынный!
Мир осин дрожащих и берёз.
Над степной дорогою суглинной
Высверк соли,
Отцвет белых рос.
В давний год едва ли не былинный
От приволжской сумрачной земли
По дороге этой длинной-длинной
Мой отец и дед сюда пришли.
Я по ней и хаживал и бегал,
Падал ниц на дальнюю межу.
К их теперь последнему ночлегу
Постоять в молчанье прихожу.
Я душою землю обнимаю
Дорогую до скончанья дней.
Облака, что вишни в белом мае,
Проплывают медленно над ней.
Ведущий 2: Но у каждого человека есть ещё и малая родина.
Ученик 2: (читает стихотворение)
Малая родина
(В. Тихомиров)Малая родина!
Отчий мой край, я – травинка твоя.
Можно уехать…
Никто не осудит.
Сколько людей на вокзалах сидит,
В светлое будущее верится людям.
Что ожидает их впереди?
Может я тоже уеду однажды
Лучше я видел в России места.
Но неужели для сердца не важно,
Где расцветут два вишнёвых куста.Малая родина!
Отчий мой край, я – кровинка твоя.
Солнце печёт или бьёт непогода,
Я без тебя, что костёр без огня.
Ведущий 1: На слиянье речушек — Кураганки и Блявы –
Расположен посёлок, Блявтамак мой родной.
Ведущий 2:
Здесь в мире мы за годом год
Живём, друг другу помогая,
И вместе с нами здесь живёт
История родного края.
Ведущий 1: Малая родина, отчий дом, семья – вот начало всех начал.
Мы – семья.
По-отечески строги
К нам бывают родные края.
И Отечество тоже в итоге –
Нет, не просто народ, а семья.Мы едины любовью и верой,
Мы едины землёй и трудом.
И распахнуты дружеству двери
В наш добротный, устойчивый дом.
Ведущий 2: Сегодня для нас свои дружеские двери распахнут наши семьи.
(Представление семей).
Ведущий 1: Оценивать наши семьи будет Семейный совет в составе:
(Представление членов жюри).
Итак, мы начинаем наш праздник «Мой край – мой дом родной».
Ведущий 2:
Семья как крепость – непреступна, нерушима,
И с каждым годом всё надёжней и прочней.
У каждого своя – едина и любима,
И славится устоями, традицией своей.
Ведущий 1: Итак, по традиции первый конкурс «Визитная карточка».
(Семьи представляют свои визитные карточки.)
Ведущий 2: Этническая картина нашего края многолика. Земля Оренбуржья очень древняя, сохранившая память многих поколений, исторических событий. На территории области насчитывается около 80 национальностей. В составе многонационального населения Оренбуржья проживают в частности русские, башкиры, казахи. Поэтому сегодня в конкурсной программе участвуют семьи разных национальностей.
Ведущий 1: Культура Оренбуржья складывается из старинных традиций и обычаев разных наций, которые бережно хранятся, соблюдаются и передаются из поколения в поколение. И сегодня особенности национальной песни, танца и кухни вам продемонстрируют наши конкурсанты. Вы наверно уже заметили, что наши участники конкурса в национальных костюмах. Просим продемонстрировать их.
(Семьи демонстрируют свои национальные костюмы, исполняют национальные песни, танцы, предлагают на суд зрителей и жюри свои блюда).
Ведущий 1: Предоставляется слово Семейному совету (оценки за визитку).
Ведущий 2:
Я счастлив: моя Родина – село.
Оно мне радость творчества дало.
И черпаю я силы от земли,
Которую отцы сберечь смогли.Я рад, что край родимый в жизни есть.
Любимых мест мне в нём не перечесть.
И если спросят, где моя душа,
Отвечу: «Дома, где родился я!»
А сейчас нашим конкурсантам предстоит ответить на вопросы викторины, посвящённой родному краю.
Краеведение:
- Когда образовался п. Блявтамак?
- Где берёт начало река Кураганка, и почему она так называется?
- В каком году была открыта Блявтамакская средняя школа?
Топонимика:
- Как с башкирского языка переводится название реки «Блява»?
- Как с башкирского переводится название посёлка «Блявтамак»?
- Как переводится с башкирского языка месторождение медной руды Яман-Каса?
Экология:
- Назовите реки, которые протекают по территории нашего города и загрязняются промышленными стоками, бытовыми отходами.
- По какой причине были спущены воды Херсонского водоёма?
- Назовите предприятия города, производство которых пагубно влияет на экологию города Медногорска.
Ведущий 1: Слово семейному совету (оценки за костюмы, танец, песню, блюдо).
Ведущий 2: В сегодняшнем мире сложно, неуютно. Люди порой, не замечая друг друга, бегут куда-то, невнимательны друг к другу. Мы спорим, жалеем доброго слова и душевного тепла для своих близких и родных.
Ведущий 1: И только от нас зависит, чем станет наш дом – продолжением этих проблем, неурядиц, неуверенности и беспокойства или источником бодрости, оптимизма, душевного тепла и терпимости.
Ведущий 2: Правильно говорили англичане, запирая дверь: «Мой дом – моя крепость»
Ведущий 1: А я предлагаю открыть ворота, опустить мосты, распахнуть окна и впустить в ваши крепости побольше света и тепла.
(Вдруг на сцене начинает мигать свет, слышатся улюлюканье, звон разбитой чаши).
Ведущий 2: Что это? Кто это?
(Раздаётся «покрякивание» и на сцене появляется «Домовой»).
Домовой (оглядывает всех, ведущих, изучает декорации сцены): Неужто про меня забыли? Все хорошо знают, что домовой любит семьи, которые живут в полном согласии, и тех хозяев, которые бережно относятся к своему добру, в порядке и чистоте держат свой двор. Если из таких-то кто и забудет накормить коровушку или просто выключить чайник на плите, то сам домовой за него позаботится. Разве вы не согласны?
Ведущий 1: Нет, нет, дедушка Домовой! Знаем и верим, что ты свидетельствуешь о живучести домашнего духа и близок к добрым людским интересам!
Ведущий 2: Да, дедушка Домовой, посмотри, ведь сегодня к нам в гости пришли замечательные семьи: учащиеся нашей школы вместе с папами и мамами, с братишками и сестрёнками, бабушками и дедушками. Семьи дружные, весёлые, талантливые: все поют, танцуют, играют на музыкальных инструментах.
Домовой: А вот сейчас мы это проверим!
Ведущий 1: Сколько угодно!
Домовой: В старину, какие детки были смышленые!
Ведущий 2: И наши тоже не хуже!
Домовой: Есть у меня сундучок. Это сундучок ещё моей прабабушки. Я часто нахожу в нём подарки от хозяев: то интересную книгу, то конфетку, то кусочек пирога… Ой! Сколько здесь сюрпризов! Но так и быть, я с вами поделюсь.
(Домовой вытаскивает содержимое сундука).
Ведущий 1: Сдаётся мне, что это предметы старины, которыми мало кто сейчас в наше время пользуется.
Ведущий 2: Но несмотря на это мы должны знать, как они называются.
(Дети отгадывают, как правильно называется тот или иной предмет старины и для чего он предназначен).
Ведущий 1: Что скажешь, дедушка Домовой, смышлёные дети?
Домовой: Так-то оно так, да будут они здоровы. Кстати, я вот хочу проверить: все ли мамы умеют хранить здоровье детей сами, без помощи врача. К примеру, малая хворь напала. Завтра в школу, а за ночь детей на ноги поставить надо.
Ведущий 2: Так испытайте. Думаю, что наши мамы знают секреты народной медицины и скажут сейчас, как помогают при болезнях чеснок, редька, картофель.
(Мамы рассказывают рецепты народной медицины, например: Чеснок лечит ангину, гипертонию, бессонницу, грипп, служит для выведения бородавок и мозолей. Редька помогает от кашля, камней в почках, невралгии, противоглистное средство, удаляет веснушки. При болезнях желудка противопоказана. Картофель применяют при ожогах, экземе, для лечения верхних дыхательных путей, при гастрите и язве в сыром виде, как косметическое средство с молоком и желтком.)
Ведущий 1: Напишите, какие ассоциации возникают у вас при словосочетании «твоя семья». От того, сколько совпадений будет в ответах родителей и детей, зависит результат этого конкурса.
(Эта информация, полученная одновременно и от детей, и от родителей, помогает определить положение ребёнка в семье, желание родителей знать своего ребёнка, его проблемы, его внутреннее состояние.)
Ответы зачитывают по очереди родители, потом – дети.
Ведущий 2: «Природа в доме – семейный лекарь». А сейчас послушаем частушки, которые нам споют весёлые девчушки.
Частушки (приложение 3)
Ведущий 1: Но забудем о болезнях, мы здесь, слава Богу, здоровы, и пусть болезни не омрачают праздника.
Домовой: Согласен! А теперь пришла очередь посмотреть, на что способны главы семей. Часто бывает так, что папы принимают пассивное участие в жизни семьи, им некогда уделить внимание детям, жене…
Ведущий 2: Нет, наши не такие, они умеют поддержать компанию, веселы, находчивы, общительны и внимательны.
Домовой: Утешьте, пожалуйста, пословицей или поговоркой моё состояние души. Подбодрите меня!
- Я потерял большую сумму денег.
- Я забыл купить жене подарок на 8 Марта.
- Меня опять вызывают в школу.
(Папы вспоминают пословицы или поговорки, соответствующие данной ситуации, например:
- Не в деньгах счастье.
Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
Что ни делается, всё к лучшему. - Лучше поздно, чем никогда.
Сам как подарок. - Взялся за гуж, не говори, что не дюж.
Маленькие дети – меленькие проблемы, большие дети – большие проблемы.
У семи нянек – дитя без глазу.)
Ведущий 1: Слово Семейному совету. (Жюри оценивает предыдущие конкурсы).
Как лечат наши мамы, мы слышали. А смогут ли они вспомнить, какими были маленькими их дети, рассказать сказку или же спеть колыбельную? Мне очень приятно объявить конкурс «Вечерняя сказка или колыбельная».
Домовой: Молодцы! Выдержали испытания. Теперь я уверен, что гости, придя в любую из ваших семей, не заскучают, приболев – оздоровятся, и будут удивлены умными детишками. А значит, вас можно допускать к любому празднику.
Ведущий 2: И сейчас он пришёл в дом семьи (назвать фамилию семьи). Мы готовы послушать и побывать на их празднике, но прежде каждая семья расскажет об одном из своих национальных праздников.
Ведущий 1:
- Семья… показывает семейный праздник…
- Семья… показывает семейный праздник…
- Семья… показывает семейный праздник…
Ведущий 2: Просто здорово! Сколько было гостей, а ещё больше веселья! Но мы, к сожалению, должны подвести окончательные итоги нашего «Праздника Семьи».
Ведущий 1: Слово Семейному совету.
Ведущий 2: Победила дружба! А иначе и быть не могло. Это значит, что мы ещё не раз встретимся дружным многонациональным коллективом. Будем петь и танцевать, плакать и смеяться, а значит жить, все вместе русские, башкиры, казахи… Жить дружно!
Ведущий 1: Большое спасибо семьям, всем участникам, тем людям, которые помогли нам в подготовке и проведении этого большого светлого праздника!
Ведущий 2:
Пусть всех весенний ветер дразнит,
Нам жить без праздников нельзя.
Не уходи из сердца, праздник,
До новых праздников, друзья!
Моя Родина
Цель: Способствовать формированию нравственно – патриотических чувств у школьников через любовь к Родине, родному краю
Звучит песня «С чего начинается Родина» (фонограмма в исполнении М. Бернеса)
Ход праздника
Здравствуйте, уважаемые гости: родители, учителя. Мы рады приветствовать вас на нашем географическом вечере «Россия — родина моя» Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия.
За ясные зори, умытые росами, За русское поле с колосьями рослыми, За реки разливные в пламени синем Тебя по-славянски назвали – Россия.
Касаясь трёх великих океанов,
Она лежит, раскинув города.
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда.
Где наша Отчизна кончается? Гляди — не увидишь границ, В полях горизонт раздвигается При вспышке далеких зарниц. А ночью в морях ее синих Баюкает звезды волна. Нет края-конца у России; Безбрежна, как песня, она.
Песня «Хохлома»
Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина.
У каждого листочка, у каждого ручья Есть главное на свете – есть Родина своя. Для ивушки плакучей Нет реченьки милей, Для беленькой березки Опушки нет родней. Есть ветка у листочка, Овражек у ручья. У каждого на свете есть Родина своя. Страну, где мы родились, Где радостно живем, Края свои родные Россией мы зовем.
Широки и необъятны российские просторы! Как много вокруг полей, лесов, морей и рек! А сколько больших городов и маленьких деревушек! Велика наша страна – Россия!
ПЕСНЯ «Я гражданин — России»
1-й
«Родина!» -мы произносим тихо
И в глазах задумчивых у нас
Медленно качается гречиха
И дымится луч в рассветный час.
Речка вспоминается, наверно,
Чистая, прозрачная до дна,
И серёжки светятся на вербе,
И в траве тропинка не видна.
2-й
«Родина!»- мы говорим, волнуясь,
Даль без края видим пред собой…
Это наше детство, наша юность,
Это всё, что мы зовём судьбой.
3-й
Родина! Отечество святое!
Перелески, рощи, берега.
Поле от пшеницы золотое,
Голубые от луны стога.
Сладкий запах скошенного сена,
Разговор в деревне нараспев,
Где звезда на ставенку присела,
До земли чуть-чуть не долетев.
4-й
Родина! Земля отцов и дедов!
Мы влюбились в эти клевера,
Родниковой свежести отведав,
с краешка звенящего ведра.
Это позабудется едва ли,
И навек останется святым…
Землю ту, что Родиной назвали,
Коль придётся, сердцем защитим.
Песня «Жизнь начну на высокой струне»
Родина — это главное, что есть у каждого человека. А наша с Вами Родина — это Россия. Та самая Россия, которую умом не понять, аршином общим не измерить, но у которой особенная стать, в которую нужно всем нам верить.
— Россия – официальное название – Российская Федерация.
— Столица – Москва.
— Площадь территории — 17 млн. кв. км. — Общая протяженность границ России — 60 933 км — Россия – самое крупное государство на земном шаре.
— По территории она сопоставима с материком Южная Америка и более чем в 2 раза превышает размеры Австралии.
— Население более 146 мл. человек, русские составляют 82%.
— Всего на территории страны проживает свыше 180 наций и народностей.
— Официальный (государственный) язык на всей территории – русский.
— Русским языком владеет большинство жителей России, а вот на языке негидальцев – маленького народа, живущего на берегах реки Амур, говорят всего 622 человека.
— Россия – страна многонациональная, а значит, многоязыковая. Учёные – лингвисты насчитывают в России 150 языков.
В состав Российской Федерации входят 85 субъектов. — Официальный государственные символы, флаг, герб и гимн – означают суверенитет (независимость) государства.
Песня «Здравствуй солнышко моё»
Очень много слов на свете, Как снежинок у зимы. Но возьмем, к примеру, эти: Слово «Я» и слово «Мы». «Я» на свете одиноко, В «Я» не очень много прока. Одному или одной Трудно справиться с бедой. Слово «Мы» сильней, чем «Я». Мы – семья, и мы – друзья. Мы – народ, и мы – едины. Вместе мы непобедимы.
Песня «Я познаю только любовь и весну»
Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружают — леса, поля, моря, океаны, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это — природа. Наша жизнь неотъемлема от нее.
Природа кормит нас, поит, одевает. Она щедра и бескорыстна. Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину, оказывает благотворное влияние на его душу.
Красота русской природы — неиссякаемый источник вдохновения для поэтов, художников, композиторов. Многие стихи, картины, музыкальные произведения родились благодаря любви к ней.
На экране высвечиваются картинки с изображением природы, церквей и т. д. На фоне музыки и при смене картинок дети произносят текст.
Необозримая ширь полей. Развесистые белоствольные березы. Разливы рек. Степей необъятный простор. Это — Россия.
Ты смотришь в ясное голубое небо. Идешь лесными тропинками. Сидишь у прохладной речки. Это — Россия.
Древние стены Кремля. Блеск куполов над храмами. Жизни минувший след. И это — Россия.
Руки матери. Ее песни у твоей колыбели. Душистый хлеб за праздничным столом. Это тоже — Россия.
Песня: «Леса и горы и овраги и долины»
Россия, Россия, края дорогие —
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Раздольные песни поют
Песня «Россия и я»
Крепко любили свою Родину русские люди. Они сложили о ней много пословиц. Давайте их вспомним! (Вопросы в зал.)
• Нет земли краше, чем Родина наша!
• Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
• Одна у человека мать – одна и Родина!
• Жить – Родине служить!
• Родина — мать, умей за нее постоять.
• Береги землю родимую, как мать любимую.
• Родная земля и в горсти мила.
• Человек без Родины, что земля без семени.
«Человек без родины, что соловей без песни»
Вед. Все они учат нас добру, любви к Родине.
Песня «Домик над речкою крик журавлей»
У каждого человека есть своя малая родина. Это то место на земле, где человек родился и вырос, где он познал первые радости и неудачи и где все кажется ему особенным, прекрасным, родным.
Для большинства из нас малой родиной является село Шипицино. Может быть, чужому здесь многое покажется обыкновенным и неистовым, но нашему сердцу дорога каждая мелочь вокруг.
Песня «Домик у дороги»
С чего начинается Родина? Конечно же, с малой родины — с той улицы, где есть верные друзья со школы, где встречаемся с первыми радостями и трудностями, с русской задушевной песней, с березками в палисаднике.
Пройдет время, и многих из нас, учившихся в этой школе, уведет дорога из родного дома.
Но сколько бы лет ни прошло, мы всегда будем помнить, что в самом начале этой дороги стоит наше село. И оно будет сниться нам, и хотя бы мысленно мы будем возвращаться к своей улице, родному дому, школе. Ведь не случайно в трудные, критические минуты своей жизни люди вспоминают место, где родился, где прошло детство, т. е. свою малую родину как часть большого Отечества.
Песня «Крапива колется»
Каждый человек стремиться, чтобы Родина его стала еще краше, еще богаче, потому что она одна. Все главное у человека – одно. Жизнь – одна, сердце – одно. И родина тоже одна. Без Родины человек, точно дерево без корня.
Песня: « Городок наш небольшой»
Славилась Россия чудо – мастерами, дерево и глину в сказку превращали. Красками и кистью красоту творили, своему искусству молодых учили. Учили и песни петь, и веселые танцы водить.
Танец «Кадриль»
Колышет березоньку ветер весенний,
Весёлой капели доносится звон…
Как будто читает поэму Есенин
Про землю, в которую был он влюблен.
Про белые рощи и ливни косые,
Про жёлтые нивы и взлет журавлей.
Любите Россию, любите Россию,
Для русского сердца земли нет милей.
Кто Русью рождённый, в Россию влюблённый,
Тот отдал ей сердце и душу свою.
Пред ней, величавой, склоняюсь в поклоне,
О ней, о России, я песню пою.
Про белые рощи и ливни косые,
Про желтые нивы и радость весны.
Любите Россию, любите Россию!
И будьте России навеки верны!
Как у нас на Руси уж давно повелось, Чтобы весело всем и счастливо жилось, Чтоб не плакал никто и никто не скучал, Сам народ для себя шутки, песни слагал.
Песня «Печки – лавочки»
Ах, Россия, родная Россия,
В твоем имени нежность берез,
И народные мудрость и сила,
И сверкание утренних рос.
Песня «Эх, земля, ты матушка – Россия»
Я хочу пожелать тебе счастья,
Мирной жизни, покоя, тепла,
Чтоб тебя не коснулось ненастье Чтоб судьба твоя светлой была.
Сценарий
праздника
«Моя
малая Родина»
Пояснительная
записка
«Только тот, кто любит, ценит и
уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить
Родину, узнать её, стать подлинным патриотом»
С.Михалков
Патриотизм для ребенка – это корни, связывающие его с родным домом и
ближайшим окружением, любовь к родным местам, гордость за свой народ, который
из поколения в поколение несет народная культура и историческое прошлое страны.
Воспитание патриотизма это не простой и непрерывный процесс, многое
зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с
самого детства.
Ребёнок не рождается патриотом, он им
становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране,
чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью
великой страны.
А.Н.Толстой говорил: «Патриотизм — это не значит
только одна любовь к своей родине. Это гораздо больше… Это — сознание своей
неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых
и ее несчастных дней».
Звучит фонограмма
«С чего начинается Родина?» музыка В.Баснера, слова
М.Матусовского
Что же такое для человека Родина? Что он считает своей
Родиной: страну, в которой живет; дом, где родился; березку у родного порога;
место, где жили предки? Наверное, все это и есть Родина, то есть родная земля.
1. Всех
счастливей мы живем
В гости мы к себе зовем,
Приходите в добрый час,
Хлебом-солью встретим вас!
Может, есть красивей страны?
Может, лучше есть жильё?
Я настаивать не стану – видно,
каждому своё.
Песня «Рисунок» музыка
и слова З.Роот
2. Любит
песни наш народ,
Часто пляшет и поет.
Пусть звучат повсюду песни русские,
народные,
Трудовые, плясовые, хороводные.
3. Музыканты
все собрались и о чем-то зашептались.
В хоровод, друзья, вставайте,
Звонко песню запевайте.
Песня «Песенка – чудесенка» музыка
М.Протасова, слова А.Кондратьева
4. Сколько
радости на свете —
Поле, радуга, цветы,
Земляника, теплый ветер,
Папа, мама, я и ты!
В поле узкая дорожка,
Ветер, солнышко, гроза,
Молока парного кружка,
Мамы добрые глаза.
И, над всем богатством
этим —
Стайка белых голубей.
Как красиво на планете
Если мир царит на ней!
Песня «Солнечный зайчик» музыка
В.Мурадели, слова М.Садовского
5. Ромашки
весь луг засыпали
А клевер — пушистый шмель,
И пахнет сосной и липою,
И машет крыльями ель.
Вот здесь, где все дышит сказкою,
Родились мы и живем,
Поэтому край наш ласковый Родиной мы зовем.
Песня «Родина» музыка
А.Полячека, слова Ф.Савинова
6. Россия
– мать! Тебе хвала!
В веках ты видела немало,
Когда б ты говорить могла,
Ты многое бы рассказала,
Ты отражала в глади вод
И первый Кремль, и город новый,
Что строил русский наш народ
Под первою стеной сосновой.
Россия… как из песни слово,
Березок юная листва
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа!
Люблю тебя, моя Россия!
За ясный свет твоих очей,
За голос, звонкий как ручей.
Люблю, глубоко понимаю,
Степей задумчивую грусть
Люблю все то, что называют
Одним широким словом – Русь!
Песня-танец «Девочка Алёнушка» музыка
А.Филиппенко, слова В.Кукловской
7. Мой
друг, что может быть милей
Бесценного родного края?
Там солнце кажется светлей,
Там радостней весна злотая,
Прохладней легкий ветерок,
Леса и травы зеленее,
Там сладостный звучит поток,
И соловей поет нежнее!
Привет тебе, мой край родимый!
Герой труда неутомимый,
Среди зимы и в летний зной,
Привет тебе, мой край родной!
Песня «Мы хотим, чтоб птицы пели!» музыка
и слова Я.Жабко
8. Сколько
сказочных мест у России
Деревень у России не счесть.
Может, где-то бывает красивей,
Но не будет роднее, чем здесь
Под самым небом – горные пороги.
Внизу – поля, раздолье, ширина
Бегут тропинки и пути-дороги
Просторы эти – Родина моя
Вот нежная и молодая хвоя
Растут подростки – ела и сосна.
Здесь встанет лес сплошной стеной
живою
Богатства эти – Родина моя!
Песня «Рассвет — чародей» музыка
В.Шаинского, слова М.Пляцковского
9. Борский
район — среднерусская местность.
Зеленеют леса, золотятся поля
Он ещё не обрел мировую известность,
Но для нас этот край – дорогая земля
Ты идешь по утру, только солнышко
встало,
Ты здесь не был, наверное, несколько
лет
Хлебород и пастух, улыбнувшись
устало,
С пожеланьем удачи махнут тебе вслед
Здесь живет красота в каждом времени
года
Ну, а главное, было и будет всегда.
Это жизнь и дела трудового народа,
Чем силен наш район, чем Россия горда
Наш район носит славное имя,
Здесь мы любим, страдаем, живем.
Здесь сливается юность с веками
седыми
Процветай наш район, хорошей день за
днем!
Песня-танец «Завалинка» слова
и музыка С.Лазаревой
10. Родина – это глаза
твоей мамы.
Полные слез или с
искоркой смеха,
Родина – это закат над
полями,
Сопок высоких далекое
эхо.
Родина! Слова не знаю
чудесней!
В нем наши сказки и
славные были,
Те, что и мы до сих пор
не забыли.
Родина – это земля у
порога,
Где ты впервые узнал свое
имя.
Родина – это большая
дорога,
Та, по которой пойдешь ты
с другими.
Песня
«Ласточка» музыка Е.Крылатова, слова И.Шаферана
11.Какая
Родина красивая!
Остановись и погляди
Моя земля, моя Россия мы все
наследники твои
И сегодня увидели внуки,
То сто им и не снилось вчера:
Золотые российские руки,
В каждом доме живут мастера!
Что остается нам в наследство
От тех, что сказать мы не могли?
Раздольная родная песня –
Душа народа и земли.
Песня-танец «Гармонист
Тимошка» музыка и слова Т.Морозовой
12. Земли нет
прекрасней, дороже с рожденья
Тебя воспеваю я, Родина – мать!
Несут ту любовь сквозь века
поколенья,
Её никогда никому не отнять
Припомни все беды, что ты испытала,
Слеталось на землю врагов вороньё,
Но гордою вновь из руин ты вставала
Они не сломили величье твое.
Скажи, где на свете могу быть
счастливей,
Где встречу ещё я такие края?
Земли нет на свете родней и красивей?
Тебе моя Родина, кланяюсь я!
Песня «Спасибо, Россия!» музыка
и слова Е.Зарицкой