Сценарий мероприятия россии славные сыны

Цель: познакомить с историческими
фактами «смутного» времени; развивать
способность сопереживать, формировать умение
слушать окружающих; воспитывать чувство
патриотизма.

Ведущий 1: 4 ноября Россия отметила
государственный праздник – День народного
единства. Представляем вашему вниманию
литературно-музыкальную композицию «России
славные сыны», посвященную этому событию. (Слайд
1)

Ведущий 2: Во все времена русские люди
любили свою Родину. Во имя любви к родимой
сторонушке свершались подвиги, слагались песни,
стихи…

(Слайды 2-7)

Чтец 1:

Под большим шатром
Голубых небес
Вижу – даль степей
Зеленеется
И на гранях их
Выше тёмных туч
Цепи гор стоят
Великанами….

Чтец 2:

Широко ты Русь
По лицу земли
В красе царственной
Развернулася!

И во всех концах
Света белого
Про тебя идёт
Слава громкая

Уж и есть за что
Русь могучая
Полюбить тебя
Назвать матерью.

(Слайд

Ведущий 1: Родина и единство…
Единство. Единение народов. Вот в чём сила России.
Но всегда ли народы России жили в единстве?

Ведущий 2: К сожалению, на протяжении
всей истории Россия много раз подвергалась
испытанию на прочность, не раз переживала
времена, когда нарушалось единство, когда в
стране царили распад, хаос, вражда, анархия,
катастрофа. Смутные времена нередко потрясали
Россию до самого основания, да так, что менялись,
не только цари и правители, но даже формы
правления.

Ведущий 1: В 17 веке, 4 столетия назад в
России началось смутное время. Умер царь Иван
Грозный. Старший сын неспособен был царствовать,
а младший, Дмитрий, погиб при загадочных
обстоятельствах. Без царя как без хозяина в доме,
сразу начался беспорядок.

Ведущий 2: А как говорят в народе:
пришла беда – отворяй ворота. Сразу же 2 года
подряд были неурожайные годы, и начался голод.
Многие хотели в эти трудные для всех годы занять
русский престол. И даже иностранцы, поляки и
шведы, обманным путем хотели посадить на престол
ложных царей.

Ведущий 1: Начались в России грабежи и
разбои, а порядок навести некому. Так и
разорилась наша страна, и захватили её поляки.
Целый год царствовал самозванец Лжедмитрий I, но
обмануть русский народ ему не удалось, его
разоблачили и убили.

Ведущий 2: Но порядок в стране так и не
установился, потому что не было в стране
единства. Вскоре объявился ещё один самозванец
Лжедмитрий II. А люди не знали, что делать и кому
верить. Враги продолжали захватывать русские
земли, разорять страну, унижать людей.

Ведущий 1: Но всегда, когда Родина в
опасности, находятся героические люди, чтобы
спасти её.

Чтец 3:

От бескрайней равнины Сибирской
До Полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий российский народ.
Выходил он, свободный и правый
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну.

Чтец 4:

В дни крамол, смут из пепла, из обломков
Россия встанет. Близок день.
Спасителей любовно восхвалят,
Проливших кровь за счастие народа.
И, будучи горды героями, их подвиги
Навечно в памяти потомки сохранят.

(Слайды 9-12)

Ведущий 2: Купец Козьма Минин и воевода
Дмитрий Пожарский собрали народное ополчение.
Долгий путь до Москвы предстояло пройти
народному ополчению, в течение целого года
освобождали они захваченные поляками и шведами
русские земли. Все помогали, чем могли, тоже
вступали в ряды ополченцев.

Ведущий 1: Освободили Москву от
интервентов в 1612 году. Победили врага, потому, что
были вместе, потому, что Родину защищали, не
хотели потерять ее.

Ведущий 2: В России выбрали нового царя
Алексея Михайловича Романова. И наступил в
стране мир и покой. А героям-освободителям –
Минину и Пожарскому на деньги, собранные народом
был поставлен памятник на Красной площади в
городе Москве.

(Слайды 13, 14)

Ведущий 1: Символом верности Родине
вечно будет служить подвиг костромского
крестьянина Ивана Сусанина, пожертвовавшего
собственной жизнью в борьбе против польских
интервентов. Он, спасая царя, завёл отряд поляков
в непроходимое лесное болото, за что и был
зверски убит.

Чтец 5:

«Куда ты ведёшь нас?.. не видно ни зги! –
Сусанину с сердцем вскричали враги: –
Мы вязнем и тонем в сугробинах снега;
Нам, знать, не добраться с тобой до ночлега.
Ты сбился, брат, верно, нарочно с пути;
Но тем Михаила тебе не спасти!

Друг за другом идут в молчаньи сарматы;
Всё дале и дале седой их вожатый.
Уж солнце высоко сияет с небес –
Всё глуше и диче становится лес!

И вдруг пропадает тропинка пред ними:
И сосны и ели, ветвями густыми
Склонившись угрюмо до самой земли,
Дебристую стену из сучьев сплели.

Вотще настороже тревожное ухо:
Всё в том захолустье и мертво и глухо…
«Куда ты завёл нас?» – лях старый вскричал.
«Туда, куда нужно! – Сусанин сказал.

Убейте! замучьте! – моя здесь могила!
Но знайте и рвитесь: я спас Михаила!
Предателя, мнили, во мне вы нашли:
Их нет и не будет на Русской земли!
В ней каждый отчизну с младенчества любит
И душу изменой свою не погубит».

«Умри же! – сарматы герою вскричали,
И сабли над старцем, свистя, засверкали! –
Погибни, предатель! Конец твой настал!»
И твердый Сусанин весь в язвах упал!
Снег чистый чистейшая кровь обагрила:
Она для России спасла Михаила!

Кондратий Рылеев 1822

Отрывок из оперы Глинки «Иван Сусанин»

(Слайды 15, 16, 17)

Ведущий 2: История России учит нас:
порознь, поодиночке не сделать того, что можно
сделать вместе. Так бывает и в жизни: один посадит
дерево, а все вместе – сад; один успеет положить
только кирпич, а у тех, кто вместе взялся за дело,
– уж и дом готов!

Ведущий 1: Соединяет людей и народы
дружба. Мы не должны забывать уроков истории:
сильна Россия только тогда, когда она едина!
Именно поэтому в нашей стране есть такой важный
праздник – День народного единства.

Ведущий 2: Родина и единство… Такой
глубокий смысл заложен в этом празднике. Россия
много раз подвергалась испытаниям, не раз
переживала времена хаоса, вражды и анархии. Когда
страна слабела, на неё набрасывались соседи,
стремясь завоевать земли и поработить наш народ.
Но страна снова и снова восставала из пепла.
После каждой трагедии она становилась лишь
сильнее на зависть врагам.

Ведущий 1: Праздник, посвященный Дню
народного единства. Это не только праздник
изгнания интервентов, несущих чуждые нам
ценности, это праздник дружбы и объединения,
праздник любви и согласия, веры. Помните лозунг
победителей: держаться вместе, любить и помогать
друг другу, уметь искренне прощать обидчика.

Главное – вместе!
Главное – дружно!
Главное – с сердцем, горящим в груди!
Нам равнодушие не нужно!
Злобу, обиду прочь гони!

Ведущий 2: Русский народ помнит и чтит
своих героев.

Ведущий 1:

Сегодня вспомним с вами мы воинов Руси,
Ведь в нас, живущих ныне, частица их крови!

(Выступление учеников сопровождается
презентацией)

(Слайды 18-21)

1. Князь Александр Невский сыграл
исключительную роль в русской истории. В 1240 году
он разгромил войско шведов на реке Неве, за что и
получил это прозвище. А через 2 года одержал
победу над немецкими рыцарями. За его подвиги
церковь причислила его к лику святых. Враги
надолго запомнили его слова «Кто с мечом на
русскую землю придет, от меча и погибнет!» И
всегда так было! И всегда так будет!» Князь
Александр Невский не проиграл ни одного
сражения.
В годы Великой Отечественной войны был учреждён
орден Александра Невского. Орденом Александра
Невского награждались командиры Красной Армии,
проявившие в боях за Родину личную отвагу,
мужество и храбрость и умелым командованием
обеспечившие успешные действия своих частей.

(Слайды 22-24)

2. Князь Дмитрий Иванович Донской
правил на Руси в непростое время: Русь стонала
под игом монголо-татарского ига, грозили войной
литовцы.
Получив благословение от Сергия Радонежского,
князь Дмитрий выступил против хана Мамая. В 1380
году состоялась Куликовская битва.
«И встретились полки…и гудела земля, горы и
холмы тряслись от множества воинов
бесчисленных…» – писал летописец.
Поэт Александр Блок посвятил Куликовской битве
эти строки:

На пути – горючий белый камень,
За рекой – поганая вода.
Светлый стяг над нашими полками
Не взыграет больше никогда…

(Слайды 25, 26, 27)

3. Петр Первый Великий
(Пётр Алексеевич Романов) государственный
деятель, реформатор, полководец. В годы
царствования он повёл Россию по пути глубоких
преобразований: в экономике, государственном
строе и культуре. При Петре были созданы
регулярная армия и военно-морской флот.
Пётр вёл энергичную внешнюю политику: в
результате войны с Турцией к России был
присоединен Азов. В ходе Северной войны,
присоединил к России земли по берегам Невы, в
Карелии и Прибалтике, ранее завоеванные Швецией.
На Неве в мае 1703 г. была заложена Петропавловская
крепость, давшая основание будущей столице
России – Санкт-Петербургу.
Провел реформы государственного управления. При
Петре появилось множество школ и специальных
учебных заведений. Всеми государственными
преобразованиями руководил сам царь, ставший в
1721 г. первым императором Всероссийским.

(Слайды 28, 29, 30)

4. Суворов Александр Васильевич
– генералиссимус. 50 лет своей жизни посвятил
военной деятельности, участвовал в 7-ми войнах не
зная поражений, провел 60 сражений, с его именем
связанны самые блестящие страницы русской
истории. Его «Наука побеждать» воспитало целое
поколение полководцев. Его правила, мы помним и
сегодня:
«Сам погибай, а товарища выручай!» «Труса
лечи опасностью…»
В годы Великой Отечественной войны был учреждён
орден Суворова, которым награждался только
высший офицерский состав за блестяще
организованные и проведённые военные операции.

(Слайды 31, 32, 33)

5. Русский флотоводец адмирал
Федор Федорович Ушаков – создатель и
командующий Черноморским флотом. В
русско-турецкой войне и в войне с Францией его
эскадра одержала несколько блестящих побед,
несмотря на то, что силы противника превосходили
в несколько раз.
В годы Великой Отечественной войны были
учреждены орден и медаль Ушакова, а Русская
православная церковь причислила его к лику
святых.
Орденом Ушакова награждаются офицеры
Военно-Морского Флота за выдающиеся успехи в
разработке, проведении и обеспечении морских
операций, в результате которых была достигнута
победа над численно превосходящим врагом.
Медалью Ушакова награждаются матросы и солдаты,
старшины и сержанты, мичманы и прапорщики
Военно-Морского Флота и морских частей
пограничных войск. Награждение медалью Ушакова
производится за личное мужество и отвагу.

(Слайды 34, 35, 36)

6. Михаил Илларионович Кутузов.
Самую громкую славу полководцу принесла
Отечественная война 1812 года с французской
армией. Наполеон завоевал всю Европу, а Россию не
смог. Солдаты очень любили Кутузова, верили ему и
шутили: «Пришел Кутузов бить французов».
В годы Великой Отечественной войны был учрежден
орден Кутузова, второй после ордена Суворова по
порядку старшинства “полководческий” орден.
Орденом Кутузова награждались командиры Красной
Армии за хорошо разработанный и проведённый план
операции – фронтовой, армейской или отдельного
соединения, в результате чего противнику
нанесено тяжёлое поражение, а наши войска
сохранили свою боеспособность.

(Слайды 37, 38)

7. Пётр Иванович Багратион из
старинного рода грузинских князей. Его военная
служба началась с 17 лет. У него были талантливые
учителя: Суворов, Кутузов. В 1812 году в войне с
Наполеоновской армией он мужественно вёл бои,
чтобы остановить врага. В Бородинской битве он
был смертельно ранен.

(Слайды 39-41)

8. Михаил Петрович Лазарев.
Великий мореплаватель и флотоводец –
первооткрыватель Антарктиды. В 1833 году командуя
Черноморским флотом, героически сражался с
турецкой эскадрой. Противник потерпел
сокрушительное поражение, и в этом была заслуга
Лазарева.

(Слайды 42, 43)

9. Георгий Константинович Жуков
– всемирно известный полководец. Именно
благодаря его стратегии, наша страна победила в
кровопролитной войне с фашистской Германией. Он
был настоящим патриотом и в мирное время Жуков
Георгий Константинович честно и преданно служил
Родине.

(Слайды 44-54)

Чтец 6:

Роса состоит из росинок,
Из капелек пара – туман,
Песок – из мельчайших песчинок
Россия – из россиян.

Мы вместе: адыги, волжане, уральцы,
Поморы и степняки –
Похожи на крепкие пальцы
Большой работящей руки.
Мы вместе: калмыки, чуваши,
Буряты, якуты, мордва.
Опорой единственной нашей
Всегда остаётся Москва.

Земля и вода – неразрывны,
Как берег или река,
Неразделимы ливни,
И ветер, и облака.

У радуги – нет половинок.
И если волна – то волна,
И нету полуросинок,
Вот так и Россия – одна.

Чтец 7:

Берегите Россию –
Нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе…
Берегите Россию,
Без неё нам не жить,
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию –
Нет России другой.

Ведущий 1:

Всё проходит. Остаётся Родина –
Та, что не изменит никогда.
С ней живу любя, страдая, радуясь
Падая и поднимаясь ввысь…

Ведущий 2:

И ещё немало будет пройдено,
Коль зовут в грядущее пути.
Но светлей и чище чувства Родины
Людям никогда не обрести…

Использованная литература:

1. Стихотворения русских поэтов.
2. Материалы интернет-сайтов.

Источник

Урок Мужества «России славные сыны»,

посвященный Дню Героев Отечества

для 5-9 классов

авторы: Московская Елена Анатольевна

Рыбина Наталья Викторовна

Учителя истории ГБОУ Школа №2126 «Перово»

г .Москва

Цель:

Познакомить учащихся с историей возрожденного в России праздника День Героев Отечества, с историей главных наград Российского и Советского государства

Задачи:

— привлечь внимание учащихся в значимому празднику среди памятных героических дат в истории России;

— показать, что защита Отечества – дело каждого ее жителя, независимо от возраста и происхождения, во все времена воспринималась как священный долг;

— способствовать формированию активной гражданской позиции, общечеловеческих ценностей, чувства гордости за славные подвиги сограждан во имя Отечества;

— воспитывать чувство долга и ответственности перед Родиной;

— показать связь времен и поколений в истории России;

— создать яркие образы известных исторических героев – защитников своей земли;

— связать историю праздника с современностью и краеведением

Данное мероприятие является важной частью гражданско – патриотического воспитания школьников. Оно проводилось в рамках Недели Героев Отечества, которая прошла в школе с 1 по 9 декабря. В ходе Недели Героев Отечества проведены:

классные часы, на которых классы выбирали своего героя

конкурс боевых листков «Наш герой»

общешкольное голосование – учителя и ученики выбирали единого Героя для всей школы

Урок Мужества «России славные сыны».

Урок Мужества «России славные сыны» проводится с использованием презентации и видеоматериалов. Презентация должна иллюстрировать основные этапы мероприятия.

План Урока Мужества:

Праздник День Героев Отечества и Орден Святого Георгия

Знаменитые Герои России- Илье Муромец, Александр Невский Александр Васильевич Суворов

Герои Советского Союза

Награды современной России и Герои России

Викторина по военной истории России

Рассказ о Героях своего края

Последние два этапа праздника могут использоваться вариативно в зависимости времени и задач, которые ставят перед собой организаторы праздника

Сценарий Урока Мужества «России славные сыны», посвященного Дню Героев

Звучит песня «От героев былых времен» с видеоклипом ( см. приложения) – 1 куплет

1 вед. 9 декабря в нашей стране отмечается праздник, который вошел в историю памятных дат России совсем недавно — День Героев Отечества. Сегодня мы познакомимся с краткой историей этого праздника и историей высшей награды для Героев Отечества – Георгиевским крестом.

2 Вед . Памятная дата «День Героев Отечества» была установлена Государственной Думой Российской Федерации 26 января 2007 года. В это день мы не только отдаем дань памяти героическим предкам, но и чествуем ныне живущих Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы..

1 Вед. Праздник должен помогать «формированию в обществе идеалов самоотверженного и бескорыстного служения Отечеству».

1 Вед. Не смотря на то, что в современной истории России этот праздник отмечается недавно, он имеет многовековую историю.

2 Вед. В Российской империи этот день отмечали как День георгиевских кавалеров, ибо именно в этот день в 1769 году российская императрица Екатерина II Великая учредила Императорский Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия — высшую воинскую награду империи.

ВИДЕО — РАСКАЗ О СВ. ГЕОГРГИИ ( см. приложение )

1 Вед. Орден Святого Георгия Победоносца был сугубо военным знаком отличия и предназначался для награждения только воинских чинов «за храбрость, ревность и усердие к воинской службе и для поощрения в военном искусстве».

2 Вед. Его удостаивался тот, «кто, презрев очевидную опасность и явив доблестный пример неустрашимости, присутствие духа и самоотвержения, совершил отличный воинский подвиг, увенчанный полным успехом и доставивший явную пользу».

1 Вед. Орден имел двухцветную ленту. Цвета ленты — черный и жёлтый — означают «дым и пламя» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя. Также считается, что эти цвета имеют в своей основе житие святого Георгия Победоносца и символизируют собой смерть и воскрешение

2 Вед. Орден был разделён на четыре степени. Полных кавалеров ордена Святого Георгия было всего четверо – князь, генерал-фельдмаршал Михаил Голенищев-Кутузов; князь, генерал-фельдмаршал Михаил Барклай-де-Толли; граф, генерал-фельдмаршал Иван Дибич-Забалканский и граф, генерал-фельдмаршал Иван Паскевич-Эриванский.

1 Вед. За всю историю дореволюционной России знаками ордена Святого Георгия I степени были отмечены 25 человек. Знаки ордена Святого Георгия II степени получил 121 человек; III степени — 638 человек. Более всего людей было отмечено Орденом IV степени – свыше 10 000 человек.

Чтец Славных лиц в России много:
Тех, кто край родной любя,
              Укреплял Державу строго,
              Не жалел в трудах себя.
              Тот — эскадру вел отважно,
              Тот — солдат, тот — славный князь.
              Дел узор вплетали важный
              В историческую вязь.

Чтец 2: В сердце каждого потомка
Оставляли яркий след
Честной службой, битвой громкой,
Славой доблестных побед.
И открытием научным,
И правлением с умом,
И стихом красивым, звучным,
Светлой жизнью со Христом.
Нить истории прекрасна
Златом добрых славных дел
Жизнь того лишь не напрасна,
За Отчизну кто радел.

1 Вед. Издавна героем называли человека, который горой стоял за свою Отчизну, простых людей, защищал веру, не позволял обижать слабых.

2 Вед. Это был человек, близкий народу, неравнодушный к горестям и бедам своей Родины, готовый отдать за нее жизнь.

1 Вед. Такие люди были в нашей стране во все времена. Об их подвигах слагали легенды, сохраняя в памяти народной их образ.

2 Вед. Такими народными героями были в Древней Руси воины – богатыри, имена которых нам знакомы с раннего детства: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, Никита Кожемяка, Святогор – богатырь.

1 Вед. Самый любимый из них – Илья Муромец. Богатырь из крестьянской семьи храбро защищал землю русскую от различных недругов.

ОТРЫВОК ИЗ ФИЛЬМА «ИЛЬЯ – МУРОМЕЦ» — Илья – Муромец и Калин – царь

( см. приложение )

2 Вед. Победа над врагом часто зависит не только от храбрых и сильных воинов, но и от мудрого руководства военными походами и битвами.

1 Вед. Отдельной страницей нашей истории стоят военные подвиги наших князей, боровших с нашествием на Русь с монголами, немцами, шведами.

2 Вед. Перечислять все их имена мы не станем. Назовем лишь двух князей: Александр Невский и Дмитрий Донской. Их военные победы стали образцом для потомков, примером доблести и полководческого искусства для последующих поколений.

1 Вед. Слова Александра Невского после победы над немецкими рыцарями на льду Чудского озера в 1242 году стали девизом для защитников нашей земли: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»

1 чтец

А впереди, по звонким льдинам
Гремя тяжёлой чешуей,
Ливонцы едут грозным клином –
Свиной железной головой.
Был первый натиск немцев страшен.
В пехоту русскую углом,
Двумя рядами конных башен
Они врубились напролом.

2 чтец

И, только выждав, чтоб ливонцы,
Смешав ряды, втянулись в бой,
Он, полыхнув мечом на солнце,
Повел дружину за собой.
Подняв мечи из русской стали,
Нагнув копейные древки,
Из леса с криком вылетали
Новогородские полки.
По льду летели с лязгом, с громом,
К мохнатым гривам наклонясь;
И первым на коне огромном
В немецкий строй врубился князь.
И, отступая перед князем,
Бросая копья и щиты,
С коней валились немцы наземь,
Воздев железные персты.

ОТРЫВОК ИЗ ФИЛЬМА «АЛЕКСАНДР НЕВСКИЙ» — о битве на Чудском озере ( см. приложение )

2 Вед. Еще один защитник земли русской и интересов России – Александр Васильевич Суворов. Его доблесть, отношение к солдатам, полководческий талант являются образцом для полководцев.

1 Вед. Всю жизнь посвятив военной службе, Суворов одержал много громких побед, не проиграл ни одного сражения в своей жизни и доказал, что надо побеждать «не числом, а уменьем»

2 Вед. Военный гений Суворова получил признание не только в России, но и далеко за ее пределами. Суворов был кавалером многих орденов, а также получил высшее воинское звание – генералиссимус.

ОТРЫВОК ИЗ ФИЛЬМА «СУВОРОВ» — победа над французами или взятие Чертова моста ( см. приложение)

1 Вед. В ХХ веке наша страна пережила немало драматических событий. Вместо России на карте мира появилось новое государство – Союз Советских Социалистических Республик.

2 Вед. В Советском союзе больше не вручали в качестве награды Орден Святого Георгия, были отменены и другие ордена царской России. Но это не значит, что и герои исчезли из жизни страны.

1 Вед. Наградой за героизм и мужество стало новое звание Герой Советского Союза и Медаль «Золотая звезда» Героя СССР. Это звание было учреждено 16 апреля 1934 года.

2 Вед. Первыми звания Героя Советского Союза 20 апреля 1934 года были удостоены семь летчиков, спасших с льдины в Чукотском море членов арктической экспедиции и экипаж ледокола «Челюскин».

1 Вед. Это подвиг в тяжелых северных условиях летчики совершили в мирное время, а через 7 лет, когда началась Великая Отечественная война и летчики, и танкисты, и солдаты, и офицеры встали на защиту своей страны от фашистской Германии. И теперь звание героя они получали, сражаясь на различных фронтах, отстаивая независимость страны и право на жизнь своих соотечественников. И иногда это звание давалось им посмертно.

2 Вед. На войне героизм проявляли не только мужчины, но и женщины, а также дети и старики. Среди них были не только солдаты и офицеры, но и мирные жители.

1 Вед. Всего за годы Великой Отечественной войны звание Героя Советского Союза получили 11 700 человек. А за самоотверженную борьбу с врагом некоторые удостаивались этого звания дважды и трижды.

2 Вед. Для многих людей сейчас олицетворением Победы в этой войне стал трижды Герой Советского Союза маршал Георгий Константинович Жуков.

1 Вед. В самые тяжелые моменты войны, в ходе самых значимых сражений маршал Жуков возглавлял боевые действия, планировал десятки операций, добиваясь полного изгнания фашистов из страны. Именно под его руководством советские войска брали Берлин в 1945 году. Именно он принимал парад Победы на Красной площади в Москве в июне 1945 года.

1 чтец

Откуда он, Победы нашей,
Советской Родины – Герой,
Взращенный на солдатской каше,
С нелегкой бурною судьбой?

2 чтец
           Он встал из глубины народной,
           Вобрав в себя его черты –
           И крепость тела, дух свободный,
           И сгусток русской красоты.

1 чтец
Восток, Москва и Ленинград,
Начало мастерства и воли,
Кавказ, Воронеж, Сталинград —
Еще пуды армейской соли.

2 чтец
         А дальше следует Дуга.
         Что Огненной зовут в народе,
         За Вислой – Одер, стан врага,
         Салют Победе и Свободе!

1 чтец
Оставил он навечно нам
Безмерную любовь к Отчизне,
Большую ненависть к врагам,
Великое стремленье к жизни.

ОТРЫВОК ИЗ ФИЛЬМА «ЖУКОВ» — о капитуляции немцев ( см. приложение )

2 Вед. Звание Герой Советского союза просуществовало до 1991 года. Место для подвига бывает и в мирное время и не только на земле. Самые известные тогда герои – это космонавты. Первый из них — Юрий Алексеевич Гагарин, о полете в космос которого знала буквально вся планета.

1 Вед. Последним Героем Советского Союза стал в октябре 1991 года 35‑летний капитан третьего ранга Леонид Солодков – он совершил во время научных экспериментов рекордное погружение на глубину 120 метров.

2 Вед. В 1992 году в нашей истории началась новая страница. Не стало государства Союз Советских социалистических республик. Возникло государство Российская Федерация.

1 Вед. И в этом государстве появились свои награды, а точнее стали возрождаться забытые традиции.

2 Вед. Главная награда современной России – звание Герой Российской Федерации – было установлено Законом РФ от 20 марта 1992 года. Этим же Законом был учрежден знак особого отличия ‑ медаль «Золотая Звезда». Согласно Положению, утвержденному Законом, звание Героя Российской Федерации присваивается Президентом РФ за заслуги перед государством и народом, связанные с совершением героического подвига.

1 Вед. «Золотая Звезда» под номером 1 (Указ Президента РФ от 11 апреля 1992 года) увековечила подвиг космонавта Сергея Крикалева. Он же – первый обладатель высших отличий одновременно и СССР, и России: Героем Советского Союза он стал еще в апреле 1989 года.

2 Вед. Звание Героя Российской Федерации в настоящее время присваивается за мужество и героизм воинам, сражавшимся в «горячих точках», а также за выдающиеся достижения при освоении космического пространства, новой авиационной техники, особые заслуги перед государством и народом

1 Вед . Орден Святого Георгия и знак отличия — Георгиевский крест были возвращены в Российскую Федерацию в 1992 году. А вместе с Орденом Святого Георгия возвратилась и традиция отмечать ежегодно 9 декабря День Героев России.

1 чтец

Россия начиналась не с меча,

Она с косы и плуга начиналась.

Не потому, что кровь не горяча,

А потому, что русского плеча

Ни разу в жизни злоба не касалась…

И стрелами звеневшие бои

Лишь прерывали труд ее всегдашний.

Недаром конь могучего Ильи

Оседлан был хозяином на пашне.

В руках, веселых только от труда,

По добродушью иногда не сразу

Возмездие вздымалось. Это да.

Но жажды крови не было ни разу.

А коли верх одерживали орды,
Прости, Россия, беды сыновей.
Когда бы не усобицы князей,
То как же ордам дали бы по мордам!

2 чтец

Но только подлость радовалась зря.

С богатырем недолговечны шутки:

Да, можно обмануть богатыря,

Но победить — вот это уже дудки!

Ведь это было так же бы смешно,

Как, скажем, биться с солнцем и луною.

Тому порукой — озеро Чудское,

Река Непрядва и Бородино.

И если тьмы тевтонцев иль Батыя

Нашли конец на родине моей,

То нынешняя гордая Россия

Стократ еще прекрасней и сильней!

И в схватке с самой лютою войною

Она и ад сумела превозмочь.

Тому порукой — города-герои

В огнях салюта в праздничную ночь!

3 чтец

И вечно тем сильна моя страна,
Что никого нигде не унижала.
Ведь доброта сильнее, чем война,
Как бескорыстье действеннее жала.

Встает заря, светла и горяча.
И будет так вовеки нерушимо.
Россия начиналась не с меча,
И потому она непобедима.

ПЕСНЯ – КЛИП «ВПЕРЕД, РОССИЯ!» О.ГАЗМАНОВ ( см. приложение )

Возможно исполнение песни группой учащихся.

Завершение общей части. Далее по желанию организаторов может быть проведена несложная викторина по истории героических событий. Возможно использование краеведческого материала для викторины.

ВИКТОРИНА ( см. приложение )

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ВИДЕОФРАГМЕНТЫ

Фильм «Поклонение подвигу» https://www.youtube.com/watch?v=Q-XvHdrUUrk

«Илья Муромец» https://www.youtube.com/watch?v=Ua1RxSGDjK0

«Александр Невский» https://www.youtube.com/watch?v=Qnaj12zmBeQ

«Суворов» https://www.youtube.com/watch?v=jf0CSaQ4mE8

«Великий полководец Георгий Жуков» https://www.youtube.com/watch?v=crctslrLDiE

клип О.Газманов «Вперед, Россия!» https://www.youtube.com/watch?v=jAvtSANtlao

клип «От героев былых времен» https://www.youtube.com/watch?v=_qmvVVoKbDc

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ЛИТЕРАТУРА

ПРОСТОБИБЛИОБЛОГ. Методические подсказки novichokprosto-biblioblog.blogspot.com/2013/12/blog-post_11.html

Сценарий «Герои России моей» doc4web.ru/…/scenariy-geroi-rossii-moey-posvyaschenniy-dnyu-geroev..

Викторина «Герои Отечества» http://festival.1september.ru/articles/525320/

Источник

Внеклассное мероприятие

«России славные сыны»

педагог дополнительного образования

Хурамова И.Р.

Цель: приобщение к общечеловеческим ценностям, как условию духовно-нравственному развитию ребенка.

Задачи:

Формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях — защитниках земли русской.
Расширять знания детей о величии Руси, о силе и славе богатырей – защитников русской земли.
Приобщать детей к истокам русской народной культуры.
Воспитывать интерес к истории России, гордость за своих предков, чувство ответственности, уважения и гордости за богатырскую силу России.

Материалы для мероприятия: интерактивная доска для просмотра иллюстраций и презентации по теме, костюм богатыря.

Сценарий классного часа

Вступительная часть.

— Очень скоро мы будем отмечать праздник «День защитника Отечества».

Есть день такой в календаре,

Он красною отмечен датою,

Прекрасный праздник в феврале,

День воина, российского солдата.

И в этот день мы поздравляем

Мужскую половину человечества,

Стихи и песни посвящаем

Своим защитникам Отечества!

В них верность воинской присяге,

Для мира на земле надежный щит!

В них смелость, мужество, отвага

И сила духа, что победит!

Врагов всегда всех побеждая,

Сметали грозы все лихие,

Отчизны гордость боевая –

Защитники, сыны России!

— Родина, Отечество – святые, дорогие для каждого человека слова. Защищать свою землю – долг народа. Во имя отечества воины-защитники несут службу. Сильна и могуча Россия. Россия всегда славилась своими защитниками от простых солдат до генералов. Знаменитый полководец Александр Васильевич Суворов считал, солдата лучше русского нет нигде в мире. Он и сам не пропадет, и товарища спасет, а где силы убудет, там он смекалкой дойдет. Русский солдат правдою богат. Исторически сложилось, что нашему народу веками приходилось вести борьбу с чужеземными захватчиками. Откуда же черпают русские воины свою неиссякаемую силу? Говорят, она досталась им в наследство от далеких предков, о которых сложены песни и сказания – от былинных богатырей, которые жили 1000 лет назад, а вот слава об их подвигах, как о защитниках земли русской и своего Отечества из глубокой старины дошла до наших дней. На защиту родной земли вставали все, кто мог держать оружие в руках, но среди них выделялись сильные и мужественные войны, которых мы называем богатырями.

II. Основная часть.

— Имена этих славных богатырей каждый из нас знает с самого детства.

— Вспомним, ребята, имена богатырей русских, отгадав загадки.

Загадки:

Долго могучая сила в нём зрела,

А пробудилась от горя она.

Встал богатырь за Отчизну

И смело бился – себя не щадя и врага. (Илья Муромец)

Доброе имя носил богатырь –

Врагов не жалел, Отчизну любил.

Вместе с Муромцем служил,

Супостатов сокрушил.

(Добрыня Никитич)

Храбрый и смелый – отважный смельчак.

Рода поповского наш весельчак.

Самый младой из троих богатырь,

Русь защищал, врагов он разил.

(Алёша Попович)

— Какие ассоциации возникают у вас со словом «богатырь»? (сильный, смелый, бесстрашный, защитник …)

— А как трактует значение этого слова толковый словарь?

Обратимся к словарю Сергея Ивановича Ожегова.

Богатырь – 1) герой русских былин, совершающий воинские подвиги во имя Родины.

2) человек безмерной силы, стойкости, отваги.

— А по словарю Даля « богатырь» — это человек рослый, дородный, дюжий и видный, необычайный силач.

-Энциклопедический словарь — « богатыри» -это сильные люди, герои народных сказаний, песен, былин.

— Из википедии: « богатырь» — герой русских былин, совершающий воинские подвиги.

2.Игра «Да- нет»

Наша Родина сильна ……………………………..да.

И у нас она одна…………………………………..да.

На Руси богатыри есть……………………………да.

Им всегда хвала и честь…………………………..да.

Илья Муромец герой ……………………………..да.

Он был самый молодой………………………….нет.

Соловья он победил………………………………да.

Из автомата подстрелил…………………………нет.

Алёша Попович тоже герой……………………..да.

Он сильный, смелый, молодой………………….да.

Он в Киеве граде дружинником был……………да

Карабаса в бою победил………………………..нет.

На танках боролись богатыри с врагом………..нет.

Они воевали с мечом и копьём…………………да.

Добрыня Никитич был слабым и хилым………нет.

Он змея сумел победить своей силой…………..да.

Гордимся мы нашими богатырями……………..да.

Хотим ли быть такими же сами…………………да.

Работа над картиной

— Что вы можете рассказать о славных русских богатырях?

Русский художник — Виктор Михайлович Васнецов, изобразил на своей знаменитой картине портреты самых известных богатырей.

— Как вы думаете, как называется эта картина?

— Картина так и называется «Богатыри».

(демонстрируется репродукция картины В.М. Васнецова «Богатыри»)

— Что вам помогло догадаться, что название картины «Богатыри»?

— Над картиной «Богатыри» Васнецов работал около 20 лет.

-Назовите, какие богатыри на ней изображены? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)

— Чем заняты богатыри? (Все трое зорко всматриваются вдаль; не грозит ли русской земле беда.)

— Они готовы встать на защиту Родины. За ними вся русская земля — ее поля, леса, реки.

Дни и месяцы, годы и десятилетия оберегали родную землю Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алёша Попович — все они в степи да в чистом поле несли службу воинскую.

Илья Муромец — самый известный и, в то же время, самый загадочный герой русского эпоса.

Трудно найти такого человека в России, который не слышал бы никогда об этом славном богатыре из древнего города Мурома.

-А ведь Илья Муромец не сразу богатырем стал. Сидел он сиднем тридцать лет и три года. Сидел сиднем тридцать лет, а вылечили его люди прохожие — дали испить водицы. Больше всего люди любили да и теперь уважают этого богатыря Илью Муромца.

— Илья Муромец воплощает в себе лучшие качества человека: смелость, честность, верность, любовь к родине. Былины рассказывают о его чудесной силе, о борьбе с Соловьем Разбойником.

— Память об Илье Муромце всегда хранилась на его родине — в селе Карачарове и городе Муроме, где не сомневались в его реальном существовании и происхождении. И где был ему поставлен памятник.

« Как одно на небе красно – солнышко,

А один на Руси Илья – Муромец»

— Добры́ня Ники́тич — второй по популярности после Ильи Муромца богатырь эпоса Киевской Руси. Добрыня Никитич носил прозвище «Тихий». Он был хорошим дипломатом, умел к каждому человеку подойти по-особенному. Недаром князь Владимир назначил его послом. С 12 годов Добрыня Никитич на гуслях играл, сам песни складывал и в шахматы играл. Он, как и все богатыри, храбр и отважен. Уже с детства (с 12 или 15 лет) Добрыня прекрасно владеет оружием. Добрыня – из русского языка – от добрый. Он творит добро – и это одна из характерных черт могучего былинного богатыря. Чем же прославился Добры́ня Ники́тич?

— Добрыня Никитич прославился тем, что в тяжкой битве победил Змея Огненного, освободил много людей и среди них племянницу князя Владимира — Забаву Путятичну.

— Алёша Попович — младший из трёх богатырей, основных героев русского эпоса. Алёша Попович — сын ростовского попа Левонтия. Рождение Алеши Поповича сопровождается громом; Алёша-младенец просит пеленать его не пеленами, но кольчугою; затем он немедленно просит у матери благословенья погулять по белу свету: выясняется, что он уже может сидеть на коне и владеть им, действовать копьём и саблей и т. п. Он часто бывал на ярмарках, помогал людям и имел богатырскую силу. Алёшу Поповича отличает мужество, удаль, натиск, с одной стороны, и находчивость, сметливость, хитроумие, с другой.

4. Викторина.

Кто самый старший и самый младший из богатырей?
Откуда родом Илья Муромец? (из г. Мурома)
Где родился Добрыня Никитич? (в Рязани)
Что означает имя Добрыни Никитича? (Добрыня – добрый, великий, Никитич – победитель, блестящий)
Кто из богатырей мог сам себе ковать оружие? (Илья Муромец)
Кто из богатырей носил прозвище «тихий»? (Добрыня Никитич)
Как называлась одежда богатырей, сплетенная из металлических колец? (кольчуга)
Что богатырям указывало путь? (камень, лежавший на развилке 3 дорог)
С кем сражался Алёша Попович? (Тугарином Змеем)
Как звали коня Ильи Муромца? (Бурушкой)
Такой вопрос стоит перед тобою:
В чем шел на битву древнерусский воин? (В шлеме)
Тепла, прочна и даже пуля не возьмет…
А в чем на битву русский богатырь идет? (В кольчуге)
Чей подвиг прославлен народной молвой?
И кто самый древний народный герой? (Илья Муромец)

Динамическая пауза: «Богатыри».

Дружно встали – раз, два, три-

Мы теперь богатыри.

Богатырь – вот он каков:
Он силен, он здоров, (Показываю силача)
Он из лука стрелял, (Показывают стрельбу из лука)
Метко палицу бросал, (Выполняют замах и бросок)
На границе стоял, (Показывают)
Зорко-зорко наблюдал, (Подносят руку ко лбу, глядят вдаль)
Подрастем и мы, смотри, (Поднимают руки высоко вверх)
Станем, как богатыри! (Руки на пояс)

6. Беседа

— Каких ещё богатырей вы знаете?

— Вольга Святославич — богатырь русских былин. В детстве Вольга растёт не по дням, а по часам, и в скором времени становится могучим богатырём, обладающим не только искусством бороться с врагами, но и умение понимать язык птиц и животных и оборачиваться разными животными.

— Есть и другие былины – о героях мирного труда. Самая прославленная из них былина о пахаре — богатыре Микуле Селяниновиче. Он пашет землю, кормит Русь. В былинах Микулу Селяниновича, труд его русский народ настолько возвысил, что никто не мог сравниться с ним по силе и могуществу.

— Самой старой считается былина о Святогоре-богатыре или Колыване, как его еще прозывают.

— Святогор – русский богатырь, огромного роста, невероятной силы. Ростом выше тёмного леса, головой облака подпирает. Скачет по Святым горам – горы под ним шатаются, в реку заедет – вода из реки выплёскивается. Не с кем Святогору силой померяться. Поездить бы по Руси, погулять бы с другими богатырями, побиться бы с врагами, растрясти бы силу богатырскую, да вот беда: не держит его земля, только каменные утёсы под его тяжестью не рушатся, не падают, вот там-то он и проживал. Тяжко Святогору от своей силы.

— Когда богатыри собирались все вместе, они становились такими сильными, что победить их было невозможно. Об этом и пословицы говорят.
Надо быстро вспоминать
И пословицы сказать!
7. Работа над пословицами

— Я буду начинать, а вы, добры молодцы и красны девицы, продолжайте:

Если народ един… – он непобедим.
Родина мать … – умей за нее постоять.
Жить … – Родине служить.
Поднявший меч… – от меча и погибнет.
Тот герой,… кто за Родину горой.

Кто смел,… тот на коня сел.
Сам погибай,… а товарища выручай.
Не тот герой, кто награду ждёт, а тот герой,… кто за народ идёт.
Если дружба велика, … будет Родина крепка.

Все преграды покорились

Дальше в путь мы все пустились.

— Подвиги русских богатырей описаны в былинах.

Защитники Отчизны все века

Святую Русь от недруга хранили

И если враг напал издалека,

То его гнали, били и громили.

Жизнь не жалея, Родину свою

Они для жизни нашей сохранили

И всех врагов, в неравном пусть бою,

Они всегда, везде, нещадно били.

Чтоб Русь была великой и сейчас

На страже рубежей её стоите,

Пусть враг России помнит каждый час,

Что от него Россию оградите.

Коль живы вы, то будет Русь жива

И будут жить в России ваши дети,

Любовь к России, это не слова,

Мы той любовью все за Русь в ответе.

Я славлю вас, Отечества сыны,

Вы своей жизнью славу заслужили,

Отдали жизнь, чтоб не было войны

И, чтоб сыны и внуки ваши жили.

Защитников Отечества своих,

За Родину погибших, будем славить,

Мы не забудем этот подвиг их

И не дадим Русь убивать и грабить.

III. Заключение

Тест на тему «Русские Богатыри»

1. Какое значение имеет слово «богатырь»?

а) человек очень умный б) человек очень ловкий

в) человек очень сильный г) человек очень богатый

2. Как называются русские народные песни о подвигах богатырей?

а) рассказ б) летопись в) былина г) повесть

3. Что являлось оружием богатыря?

а) ружье б) меч в) копье г) пищаль

4. Назовите имя громадного богатыря, которого «даже земля не держит».

а) Святогор б) Илья Муромец

в) Микула Селянинович г) Алёша Попович

5. От кого спасает землю русскую Илья Муромец?

а) от Святогора б) от Соловья-разбойника

в) от Сухана г) от Тугарина

6. У кого был бой с Тугариным?

а) у Ильи Муромца б) у Вольги Святославовича

в) у Алеши Поповича г) у Добрыни Никитича

7. С кем боролся Добрыня Никитич?

а) с Алешей Поповичем б) со Змеем Горынычем

в) с Кощеем Бессмертным г) с Соловьем-разбойником

8. Кто из героев новгородских былин играл на гуслях и бывал у морского царя?

а) Василий Буслаев б) Садко

в) Святогор г) Микула Селянинович

9. Кто из богатырей был пахарем?

а) Илья Муромец б) Святогор

в) Микула Селянинович г) Садко

10. Кто является автором картины «Богатыри»?

а) Виктор Михайлович Васнецов б) Михаил Александрович Врубель

в) Василий Иванович Суриков г) Архип Иванович Куинджи

Прошли века. Богатырей тех нет,

Но дух свободы в душах наших вечен.

И богатырский мужественный свет –

Неколебим, свободен, бесконечен.

В тайге, в горах, во льдах, среди морей,

На всех постах у мира и свободы,

Не счесть – о Русь! — твоих богатырей,

И рать их не рушимей год от года

Ребята, есть чему поучиться у богатырей? (дети рассказывают)

Источник

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Крестищенская средняя общеобразовательная школа» Советского района Курской области

Историко – литературная композиция, посвященная Дню Народного Единства

«России славные сыны»

Подготовила : Наймушина

Светлана Константиновна,

учитель истории и обществознания

2019 год

России славные сыны (слайд 1)

Цель: познакомить с историческими фактами «смутного» времени;

развивать способность сопереживать, формировать умение слушать окружающих;

воспитывать чувство патриотизма.

Ведущий 1

Сегодня мы представляем вашему вниманию историко- литературно композицию «России славные сыны», посвященную Дню народного единства

Ведущий 2: Во все времена русские люди любили свою Родину. Во имя любви к родимой сторонушке свершались подвиги, слагались песни, стихи…

С историей не спорят, с историей живут,

Она объединяет на подвиг и на труд.

Едино государство, когда един народ,

Когда великой силой он движется вперёд.

Врага он побеждает, встав, как один, на бой,

И Русь освобождает, и жертвует собой.

Во славу тех героев живём одной судьбой,

Сегодня День единства мы празднуем страной.

Ведущий 1: 4 ноября вся Россия отмечает День Народного Единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Учрежден этот праздник в память о событии, которое спасло русский народ от гибели, спасло Русское государство от иностранных захватчиков и объединило самых разных людей в России – дворян, купцов, крестьян, людей разных национальностей. Именно благодаря этому единству и была достигнута победа.

Если забыть о ничтожных обидах,

О разности взглядов на веру и жизнь,

Всем вместе сплотиться враги будут биты!

От мощи единства земля задрожит.

Ведущий 2: (слайд 2)

Родина и Единство… Глубокий смысл заложен в этом празднике. Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала времена, вражды. Эти времена назывались у нас смутными, а еще — кровавыми. Но страна снова и снова восставала из пепла. После каждой трагедии она становилась лишь сильнее на зависть врагам.

Песня: Вперед, Россия (Серегин Вадим и девочки) Видео.

Чтец 1 (слайды 3-5)

Под большим шатром
Голубых небес
Вижу – даль степей
Зеленеется
И на гранях их
Выше тёмных туч
Цепи гор стоят
Великанами….

Чтец 2: (сл.6-7)

Широко ты Русь
По лицу земли
В красе царственной
Развернулася!

И во всех концах
Света белого
Про тебя идёт
Слава громкая

Уж и есть за что
Русь могучая
Полюбить тебя
Назвать матерью.

Песня: «Возрождайся, Россия»(в исполнении Гавоздевской Валерии)

Ведущий 1: В 17 веке, 4 столетия назад в России началось смутное время. Умер царь Иван Грозный. Старший сын неспособен был царствовать, а младший, Дмитрий, погиб при загадочных обстоятельствах. Без царя как без хозяина в доме, сразу начался беспорядок. (слайд

Ведущий 2: А как говорят в народе: пришла беда – отворяй ворота. Сразу же 2 года подряд были неурожайные годы, и начался голод. Многие хотели в эти трудные для всех годы занять русский престол. И даже иностранцы, поляки и шведы, обманным путем хотели посадить на престол ложных царей.

(слайд 9)

Ведущий 1: Начались в России грабежи и разбои, а порядок навести некому. Так и разорилась наша страна, и захватили её поляки. Целый год царствовал самозванец Лжедмитрий I, но обмануть русский народ ему не удалось, его разоблачили и убили. (слайд 10)

Ведущий 2: Но порядок в стране так и не установился, потому что не было в стране единства. Вскоре объявился ещё один самозванец Лжедмитрий II. А люди не знали, что делать и кому верить. Враги продолжали захватывать русские земли, разорять страну, унижать людей. (слайд11)

Ведущий 1: Но всегда, когда Родина в опасности, находятся героические люди, чтобы спасти её.

Чтец 3: (слайды 12-13)

От бескрайней равнины Сибирской
До Полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий российский народ.
Выходил он, свободный и правый
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну.

Чтец 4:

В дни крамол, смут из пепла, из обломков
Россия встанет. Близок день.
Спасителей любовно восхвалят,
Проливших кровь за счастье народа.
И, будучи горды героями, их подвиги
Навечно в памяти потомки сохранят.

Ведущий 2: Купец Козьма Минин и воевода Дмитрий Пожарский собрали народное ополчение. Долгий путь до Москвы предстояло пройти народному ополчению, в течение целого года освобождали они захваченные поляками и шведами русские земли. Все помогали, чем могли, тоже вступали в ряды ополченцев. (слайд 14)

Ведущий 1: Освободили Москву от интервентов в 1612 году. Победили врага, потому, что были вместе, потому, что Родину защищали, не хотели потерять ее.

Ведущий 2: В России выбрали нового царя Михаила Федоровича Романова. И наступил в стране мир и покой. А героям-освободителям – Минину и Пожарскому на деньги, собранные народом был поставлен памятник на Красной площади в городе Москве. (слайды15-16)

Ведущий 1: Символом верности Родине вечно будет служить подвиг костромского крестьянина Ивана Сусанина, пожертвовавшего собственной жизнью в борьбе против польских интервентов. Он, спасая царя, завёл отряд поляков в непроходимое лесное болото, за что и был зверски убит. (слайд17)

Чтец 5: (слайд 18)

«Куда ты ведёшь нас?.. не видно ни зги! –
Сусанину с сердцем вскричали враги: –
Мы вязнем и тонем в сугробинах снега;
Нам, знать, не добраться с тобой до ночлега.
Ты сбился, брат, верно, нарочно с пути;
Но тем Михаила тебе не спасти!

Друг за другом идут в молчаньи сарматы;
Всё дале и дале седой их вожатый.
Уж солнце высоко сияет с небес –
Всё глуше и диче становится лес!

«Куда ты завёл нас?» – лях старый вскричал. (слайд 19)
«Туда, куда нужно! – Сусанин сказал.

Убейте! замучьте! – моя здесь могила!
Но знайте и рвитесь: я спас Михаила!
Предателя, мнили, во мне вы нашли:
Их нет и не будет на Русской земли!
В ней каждый отчизну с младенчества любит
И душу изменой свою не погубит».

«Умри же! – сарматы герою вскричали, (слайд 20)
И сабли над старцем, свистя, засверкали! –
Погибни, предатель! Конец твой настал!»
И твердый Сусанин весь в язвах упал!
Снег чистый чистейшая кровь обагрила:
Она для России спасла Михаила!

Кондратий Рылеев 1822

Отрывок из оперы Глинки «Иван Сусанин»

Ведущий 2: История России учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. Так бывает и в жизни: один посадит дерево, а все вместе – сад; один успеет положить только кирпич, а у тех, кто вместе взялся за дело, – уж и дом готов!

Ведущий 1: Соединяет людей и народы дружба. Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина! Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник – День народного единства. (слайд 21)

3. Песня: «Великая страна – Россия» (Гвоздевская Валерия )

(слайд 22)

Ведущий 2: Праздник, посвященный Дню народного единства. Это не только праздник изгнания интервентов, несущих чуждые нам ценности, это праздник дружбы и объединения, праздник любви и согласия, веры. Помните лозунг победителей: держаться вместе, любить и помогать друг другу, уметь искренне прощать обидчика.

Главное – вместе! Вместе
Главное – дружно!
Главное – с сердцем, горящим в груди!
Нам равнодушие не нужно!
Злобу, обиду прочь гони!

Ведущий 1: Русский народ помнит и чтит своих героев.

Ведущий 2:

Сегодня вспомним с вами мы воинов Руси,
Ведь в нас, живущих ныне, частица их крови!

(Выступление учеников сопровождается презентацией)

Музыкальная композиция «Славься, славься, ты Русь моя» (слайд 23)

1. Князь Александр Невский сыграл исключительную роль в русской истории. В 1240 году он разгромил войско шведов на реке Неве, за что и получил это прозвище. А через 2 года одержал победу над немецкими рыцарями. За его подвиги церковь причислила его к лику святых. Враги надолго запомнили его слова «Кто с мечом на русскую землю придет, от меча и погибнет!» И всегда так было! И всегда так будет!» Князь Александр Невский не проиграл ни одного сражения.
В годы Великой Отечественной войны был учреждён орден Александра Невского. Орденом Александра Невского награждались командиры Красной Армии, проявившие в боях за Родину личную отвагу, мужество и храбрость и умелым командованием обеспечившие успешные действия своих частей.

(Слайды 24-25)

2. Князь Дмитрий Иванович Донской правил на Руси в непростое время: Русь стонала под игом монголо-татарского ига, грозили войной литовцы.
Получив благословение от Сергия Радонежского, князь Дмитрий выступил против хана Мамая. В 1380 году состоялась Куликовская битва.
«И встретились полки…и гудела земля, горы и холмы тряслись от множества воинов бесчисленных…» – писал летописец.
Поэт Александр Блок посвятил Куликовской битве эти строки:

На пути – горючий белый камень,
За рекой – поганая вода.
Светлый стяг над нашими полками
Не взыграет больше никогда…

(Слайд 26)

3. Петр Первый Великий (Пётр Алексеевич Романов) государственный деятель, реформатор, полководец. В годы царствования он повёл Россию по пути глубоких преобразований: в экономике, государственном строе и культуре. При Петре были созданы регулярная армия и военно-морской флот.
Пётр вёл энергичную внешнюю политику: в результате войны с Турцией к России был присоединен Азов. В ходе Северной войны, присоединил к России земли по берегам Невы, в Карелии и Прибалтике, ранее завоеванные Швецией. На Неве в мае 1703 г. была заложена Петропавловская крепость, давшая основание будущей столице России – Санкт-Петербургу.
Провел реформы государственного управления. При Петре появилось множество школ и специальных учебных заведений. Всеми государственными преобразованиями руководил сам царь, ставший в 1721 г. первым императором Всероссийским.

(Слайд 27)

4. Суворов Александр Васильевич – генералиссимус. 50 лет своей жизни посвятил военной деятельности, участвовал в 7-ми войнах не зная поражений, провел 60 сражений, с его именем связанны самые блестящие страницы русской истории. Его «Наука побеждать» воспитало целое поколение полководцев. Его правила, мы помним и сегодня:
«Сам погибай, а товарища выручай!» «Труса лечи опасностью…»
В годы Великой Отечественной войны был учреждён орден Суворова, которым награждался только высший офицерский состав за блестяще организованные и проведённые военные операции.

(Слайды 28,29)

5. Русский флотоводец адмирал Федор Федорович Ушаков – создатель и командующий Черноморским флотом. В русско-турецкой войне и в войне с Францией его эскадра одержала несколько блестящих побед, несмотря на то, что силы противника превосходили в несколько раз.
В годы Великой Отечественной войны были учреждены орден и медаль Ушакова, а Русская православная церковь причислила его к лику святых.
Орденом Ушакова награждаются офицеры Военно-Морского Флота за выдающиеся успехи в разработке, проведении и обеспечении морских операций, в результате которых была достигнута победа над численно превосходящим врагом.
Медалью Ушакова награждаются матросы и солдаты, старшины и сержанты, мичманы и прапорщики Военно-Морского Флота и морских частей пограничных войск. Награждение медалью Ушакова производится за личное мужество и отвагу.

(Слайды 30, 31)

6. Михаил Илларионович Кутузов. Самую громкую славу полководцу принесла Отечественная война 1812 года с французской армией. Наполеон завоевал всю Европу, а Россию не смог. Солдаты очень любили Кутузова, верили ему и шутили: «Пришел Кутузов бить французов».
В годы Великой Отечественной войны был учрежден орден Кутузова, второй после ордена Суворова по порядку старшинства “полководческий” орден. Орденом Кутузова награждались командиры Красной Армии за хорошо разработанный и проведённый план операции – фронтовой, армейской или отдельного соединения, в результате чего противнику нанесено тяжёлое поражение, а наши войска сохранили свою боеспособность.

(Слайды 32, 33)

7. Пётр Иванович Багратион из старинного рода грузинских князей. Его военная служба началась с 17 лет. У него были талантливые учителя: Суворов, Кутузов. В 1812 году в войне с Наполеоновской армией он мужественно вёл бои, чтобы остановить врага. В Бородинской битве он был смертельно ранен.

(Слайд 34)

8. Михаил Петрович Лазарев. Великий мореплаватель и флотоводец – первооткрыватель Антарктиды. В 1833 году командуя Черноморским флотом, героически сражался с турецкой эскадрой. Противник потерпел сокрушительное поражение, и в этом была заслуга Лазарева.

(Слайд 35)

9. Георгий Константинович Жуков – всемирно известный полководец. Именно благодаря его стратегии, наша страна победила в кровопролитной войне с фашистской Германией. Он был настоящим патриотом и в мирное время Жуков Георгий Константинович честно и преданно служил Родине.

(Слайд 36)

4. Песня : «Служить России» ( Серегин Вадим и Леньшин Александр) Видео.

Танец в исполнении Гвоздевской Валерии и Астаповой Анастасии под мелодию песни «Тень над водой»

(слайд 37)

Чтец 6: (слайды 38-41)

Роса состоит из росинок,
Из капелек пара – туман,
Песок – из мельчайших песчинок
Россия – из россиян.

Мы вместе: адыги, волжане, уральцы,
Поморы и степняки –
Похожи на крепкие пальцы
Большой работящей руки.
Мы вместе: калмыки, чуваши,
Буряты, якуты, мордва.
Опорой единственной нашей
Всегда остаётся Москва.

Земля и вода – неразрывны,
Как берег или река,
Неразделимы ливни,
И ветер, и облака.

У радуги – нет половинок.
И если волна – то волна,
И нету полуросинок,
Вот так и Россия – одна.

Чтец 7:

Берегите Россию –
Нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе…
Берегите Россию,
Без неё нам не жить,
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию –
Нет России другой.

5. Песня: «У моей России длинные косички» (в исполнении Стахановой Марины) (слайд 42)

Ведущий 1:

День народного единства – это не просто красная дата в календаре. Это день преодоления смуты и восстановления российской государственности. Это праздник взаимопомощи и единения.

В церковном календаре уже три с половиной века этот день называется празднованием Казанской иконы Божьей матери. (слайд 43)

Великой Божьей Матери иконе

С Спасителем младенцем на руках,

На пепелище посланной Матроне,

Дано спасать святую Русь в веках.

Чтобы вернуть народам русским корни

И веру нашим людям обрести:

Вернулась к нам из Ватиканской сотни,

Чтобы Россию снова окрестить.

Ведущий 2:

Ах, Россия моя, где слова отыскать,

Чтобы в песне моей о тебе рассказать:

О ромашках, озерах, бескрайних лесах,

О полях, о просторах, о светлых мечтах!

И о том, как крепилась, покуда беда,

И о том, как гордилась сынами всегда.

Так звучи, моя песня, звучи же скорей,

О России, о Родине милой моей.

6. Песня : Девочка Россия в исполнении Стахановой Марины (слайд 44)

Ведущий 1: Дорогие друзья! Наша праздничная программа подошла к концу. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Нас всех объединяет Россия, и пусть наша любовь к Отечеству послужит общему благу! Желаем всем крепкого здоровья, счастья, успехов в делах. С праздником!

( слайд 45)

Источник

Автор: Гаевская Екатерина Николаевна
Должность: Воспитатель

Учебное заведение: МБДОУ ДСКВ №5 ст. Ясенской МО Ейский район
Населённый пункт: Ст.Ясенская Ейский район Краснодарский край
Наименование материала: сценарий праздника, посвящённого Дню защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста
Тема: «России славные сыны»

Раздел: дошкольное образование

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад комбинированного вида №5 станицы Ясенской

муниципального образования Ейский район

Тема: «России славные сыны»

(сценарий праздника, посвящённого Дню защитника Отечества для

детей старшего дошкольного возраста)

Разработчик: воспитатель

Гаевская Екатерина

Николаевна

2019 г.

Сценарий праздника «России славные сыны»

Разработала воспитатель Гаевская Екатерина Николаевна

МБДОУ ДСКВ№5 станицы Ясенской МО Ейский район

Цель: Создание у детей радостного праздничного настроения, атмосферы

взаимного уважения.

Задачи: Продолжать знакомить детей с праздником «День защитника

Отечества

и его значением

Развивать творческую самостоятельность, исполнительские навыки.

Воспитывать чувство гражданского патриотизма: любовь к своей стране, к

малой Родине- Кубани; выдержку, внимание, желание радовать близких

стихами, песнями, танцами.

Предварительная работа: Разучивание песен, стихотворений, танцев,

участие в соревнованиях, беседы, чтение художественной литературы о

войне, о детях-героях войны, посещение музея Боевой Славы.

Оборудование и материалы: магнитофон, подарки для пап флажки, папахи,

пилотки, воротнички, атрибуты для сценки, 2 больших мяча, 2 малых мяча, 2

пистолета, 20 маленьких мячей,2 большие корзины, 2 малые корзинки.

Ход праздника:

Ведущая и 2 девочки входят в зал под музыку «Идет солдат по городу»

Ведущий: Здравствуйте дорогие наши папы и дедушки! Сегодня наш

праздник посвящен Вам, наши самые смелые, самые сильные, самые

отважные папы, Дню защитника Отечества! У нас в гостях присутствует

Атаман Ясенского сельского поселения-Ус Евгений Васильевич.

Ведущий: Ночью вьюга бушевала

И метелица мела.

А с рассветом нам тихонько

Этот праздник принесла.

1.Девочка: В феврале за вьюгой зимней

День особый, важный есть-

Всем защитникам России

Воздаем хвалу и честь!

Защитников Отечества

Любит весь народ!

Защитникам Отечества –

Слава и почет!

2.Девочка: Сколько славных и отважных

Сыновей Отчизны

Охраняют нашу землю

Ради мирной жизни!

Родная армия сильна,

В боях непобедима,

На страже Родины она

Стоит несокрушимо!

Марш перестроения «Наша армия сильная…» (входят все дети)

1.Ребёнок: Нашей Армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют:

Нашей армии-

Все: Салют!

В космос корабли плывут:

Нашей Армии:

Все: Салют!

На планете мир и труд:

Нашей Армии-

Все: Салют!

2.Ребёнок: Солдаты дружбы мира

Выходят на парад.

Бойцы и командиры

Встают за рядом ряд.

Проходят танки быстро,

Им рада детвора

Прославленным танкистам

Мы крикнем все: «Ура!»

Ведущий: В армии служат сильные, смелые и умные люди. Смелые – чтобы

не боятся врага, сильные- чтобы победить его, а умные- чтобы правильно

обращаться с оружием. В честь нашей армии мы начинаем праздник.

Гимн России!

Гимн Кубани!

Все расходятся и садятся на стулья.

1.Ребёнок: Среди забот, среди улыбок.

Таких, как в зале, добрых глаз

Я жизни говорю «спасибо»

За каждый миг, за каждый час!

Ведущий: Мы живем благодаря тем,

Кто погиб за нас….

В память о тех, кто погиб

На Великой Отечественной,

Афганской. Чеченской войнах,

Объявляем минуту молчания

Минута молчания.

Ведущий: Прошу всех сесть.

1.Ребёнок: Ракетчики-герои

Покой наш стерегут

Так пусть же все ребята

Счастливыми растут.

Нам лет еще немного,

Но все мы молодцы.

И мы шагаем в ногу,

Как в армии бойцы.

2.Ребёнок: Хотим скорее подрасти,

Чтоб стать в солдатский строй.

И званье гордое носить

«Российский рядовой!»

Ведущий: А теперь дорогие мальчики, принимайте музыкальный подарок от

наших девочек-весёлые частушки.

Частушки мальчикам

(автор не известен)

1. Мы мальчишек поздравляем

С Двадцать третьим февраля!

Всем ребятам нашим скажем

Только добрые слова!

2. Повезло же нам девчата,

Вот уж мы счастливые!

Ведь мальчишки в нашей группе

Самые красивые!

3. Речка быстрая бежит

Чистая до донышка.

Наших мальчиков улыбки

Яркие, как солнышко.

4. Скоро вырастут ребята

Медкомиссию пройдут,

Не теряя ни минуты,

Сразу в армию пойдут.

5. Чтоб солдатом бравым быть,

Здоровье нужно укрепить,

Ежедневно закаляться,

Физкультурой заниматься.

6. Богатырского здоровья

Мы хотим вам пожелать

Лучше всех на свете бегать

И в футбол всех обыграть.

7. В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно нет!

Ведущий: Многие мальчики мечтают, когда подрастут, станут защитниками

нашей Родины, то есть солдатами. Пехота-это важные войска. Они

выполняют любую задачу, поставленную командирами. Сейчас мы проведем

эстафету.

Эстафета: «Передай снаряд»

(мальчики строятся в две колоны, передают мяч над головой)

Ребёнок: У нас сегодня праздник,

Мы мальчишек поздравляем

От души за них мы рады

И на танец приглашаем.

Танец «Ты морячка, я моряк»

Ребёнок: Вам скажу без лицемерия

Всем по нраву артиллерия.

Там ребята хоть куда-

Цель найдут они всегда.

Ведущий: Вы наверно догадались, что сейчас мы проведём конкурс «Меткий

стрелок». Сейчас проверим на сколько вы умеете метко стрелять.

Игра-соревнование «Меткий стрелок»

(мальчики строятся в 2 колонны, берут мячи и бросают в корзины, которые

держат папы)

Ребёнок: Я скоро вырасту, как папа

И буду мир наш защищать,

Чтоб дорогие наши мамы

Ночами не боялись спать.

Ведущий: Давайте посмотрим историю, как Ваню провожали в армию.

Сценка: «Как Ваню провожали в Армию»

Действующие лица-дети:

Ваня, Мама, Бабушка, Сестра, Отец.

Ваня: Как родная меня мать провожала

Тут и вся моя родня набежала.

Мама: Ох, куда ж ты мой сынок,

Ох, куда ж ты?

Не ходил бы ты, Ванек в солдаты.

Бабушка: В этой армии солдатушки найдутся,

Без тебя они, внучок обойдутся.

Сестра: Не ходил бы ты туда, Ваня-братик

А давай пойдем со мною в детский садик.

Будем в танчики играть, манку кушать,

С пистолетика стрелять, няню слушать.

Ваня: Колька с Петькой и Сашком уже служат,

Ну, скажи, батяня, им: чем я хуже?

Отец: Я служил, и наш Ванек пусть отслужит,

Значит Родине солдат такой нужен.

Настоящим мужиком станет Ваня

Сильным, ловким наш сынок, знаю, станет.

Отжиматься и стрелять там научат,

Постарается – бойцом станет лучшим.

Мама: Я слыхала — там у них дедовщина,

Не отдам, обидят там маго сына.

Бабушка: Он замерзнет, ОРЗ заболеет.

Одевайся, мой внучок, потеплее.

(под муз. «Как родная меня мать провожала» кутают Ваню)

Бабушка: Ох, зачахнет с голодухи дитятко

Вот харчи тебе, внучок мой Ванятка. (рюкзак, сетка с фруктами,

шапка)

Сестра: Вот мобильники тебе, брат, с запасом,

Ноутбук и вот бутылочка с квасом (бутылка с соской)

Мама: Не забудь аптечку взять ты с собою,

Возвращайся поскорее героем.

Отец: Честно ты служи, всему там учись,

Чтоб могла семья тобою гордиться.

(песня «Славянка». Бабушка крестит, мама плачет, отец обнимает, сестра

целует. Уходят)

Ребёнок: Служим мы достойно Родине, народу,

И казачьей честью дорожим сполна.

Жизни не жалеем за свою свободу.

За родную землю, за тебя, страна!

Хороши привалы,

Где казаки-запевалы.

Где казачья песня льётся,

Там весело живётся.

Ребёнок: Из под кочек, из под пней,

Лезет враг оравой.

Гей, казаки на коней!

И айда за Славой!

Песня «Казачата»

Ведущий: Ребята, а сейчас мы проведём конкурс «Всадники». Представим,

что наши мячи-это кони. Перед вами стоит задача: надеть папаху- как можно

быстрее доскакать до кеглей и вернуться обратно.

Эстафета «Всадники»

Ведущий: Интересно, а ваши папы помнят, как они служили в Армии?

Давайте поиграем в игру «Папа всевед» на военный лад, а папы нам помогут.

Игра: «Папа всевед»

(выходят мальчики, папы у них спрашивают: «Расскажите, где вы были, как

вы в армии служили?» Мальчики отвечают: «Как служили, мы не скажем, а

что делали покажем». Мальчики выполняют различные движения, а папы

отгадывают.

Варианты демонстрируемых движений.

1.Смотрят в бинокль, прислушиваются. (Стоят на посту)

2.Чистят зубы, бреются, расчёсываются. (Приводят себя в порядок после

подъёма)

3.Поднимают гири. (Занимаются физической подготовкой)

4.Стоят по стойке «смирно», отдают честь (Сдают рапорт)

Ребёнок: Рано утром на рассвете

На посту солдат стоял.

Генерала он заметил,

Сразу сделал же вот так!

Песня «Папа может»

Ребёнок: В тылу врага разведчик наступает,

Никто не сможет тайну разгадать.

Что ты Россию нашу защищаешь

Не доведётся им тебя узнать.

Игра «Пограничник»

(мальчики строятся в 2 колонны, надевают пилотку, берут пистолет, бегут

вокруг ориентира и передают следующему)

Ведущий: Про армейскую службу, которую прошли ваши папы, мы узнали. А

вот как мальчики готовятся к будущей службе? Много ли вопросов задают

своим папам? И много ли уже знают? Давайте по верим. Для этого мы

проведём хитрый конкурс под название «Военная тайна»

Конкурс «Военная тайна»

Вопросы для конкурса:

1.Быть на посту-значит находиться в дозоре? (Да)

2.Водолаз-это тот, кто всегда ищет клады? (Нет)

3.Патруль-условное секретное слово? (Нет)

4.Ветеран-это старый, опытный вои? (Да)

5.Компас-это прибор для измерения расстояния? (Да)

6. «Катюша»-это автомобиль, названный в честь всех девушек по имени

Катя? (Нет)

7.Головной убор десантников-берет? (Да)

8.Папаха-это головной убор всех пап, кто служил? (Нет)

Ведущий: Молодцы! Папы и сыновья оказались достойными друзьями-

соперниками.

Праздник наш заканчивается,

Мир на земле продолжается.

Дружно скажем детвора:

Нашей Армии…Ура! Ура! Ура!

Песня «Наша Родина сильна!»

Ведущий: Сейчас я хочу предоставить слово нашему гостю- Атаману

Ясенского сельского поселения Ус Евгению Васильевичу. (Евгений

Васильевич поздравляет детей и родителей с праздником «День защитника

Отечества, с завершением месячника по оборонно-массовой и

патриотической работе под девизом «Овеяна Славой родная Кубань», и дарит

флажки с кубанской символикой.

Ведущий: Отдохнули мы на славу!

Победили вы по праву.

Похвал достойны и награды,

И мы призы вручить вам рады!

(Дети под музыку вручают папам подарки)

Источник

«России славные сыны». Сценарий.

ГАПОУ СО «Перелюбский аграрный техникум»

Подготовила:

Арзамасцева В.И.

Провели:

Арзамасцева В.И.,

Бисингалиева Р.С.

с. Перелюб

Цель:

познакомить с историческими фактами «смутного» времени;развивать способность сопереживать; формировать умение слушать окружающих; воспитывать чувство патриотизма.Ход мероприятия

Просмотр видеоклипа «Реки-леса»

Чтец:

Медленно история листается, Летописный тяжелеет слог, Все стареет. Родина не старится, Не пускает старость на порог. Мы прошли столетия с Россиею От сохи до звездного крыла. А взгляни — все то же небо синее И над Волгой та же тень орла. И еще немало будет пройдено, Коль зовут в грядущее пути. Но святей и чище чувства Родины Людям никогда не обрести. С этим чувством человек рождается,

С ним живёт и умирает с ним.

Всё пройдёт, а Родина останется,

Если мы то чувство сохраним.

Библиотекарь: Добрый день! 4 ноября Россия отметит государственный праздник – День народного единства. Представляем вашему вниманию литературно-музыкальную композицию «России славные сыны», посвященную этому событию.

Для России — это молодой праздник. Отмечается он с 2005 года. Впервые было решено включить в праздничный календарь 4 ноября, как день Победы ополчения Минина и Пожарского над иноземными захватчиками – в число государственных праздников России и отмечать его как день народного единства.

В чём же смысл этого молодого для России праздника? Какая цель заложена в связи с введением этой даты?

Цель эта в том, чтобы выяснить, что же нас , весь наш народ объединяет? Нас объединяет русская земля, русский народ, русский

язык. Нас, 140 миллионов, объединяет общая цель. Независимо от национальности, все мы – единый народ, объединённый общей целью – сделать Россию сильной и великой.

Историческая правда состоит в том, что только русский народ смог сплотить все народы России. И в этом он видел свою огромную ответственность.

Сегодня нас объединяет общая историческая память перед теми предками, которые в смутное время смогли отстоять суверенитет России. В этом глубочайший смысл и значение этого праздника.

(Слайд 1)

Ведущий 2: Во все времена русские люди любили свою Родину. Во имя любви к родимой сторонушке свершались подвиги, слагались песни, стихи…

(Слайды 2-7)

Чтец :

Под большим шатром Голубых небесВижу – даль степей ЗеленеетсяИ на гранях их Выше тёмных тучЦепи гор стоятВеликанами….

Чтец 2:

Широко ты Русь По лицу земли В красе царственной Развернулася!

И во всех концах Света белогоПро тебя идётСлава громкая

Уж и есть за что Русь могучаяПолюбить тебяНазвать матерью.

(Слайд

Ведущий 1: Родина и единство… Единство. Единение народов. Вот в чём сила России. Но всегда ли народы России жили в единстве?

Ведущий 2: В жизни каждого народа случаются такие моменты, когда под угрозу ставится его существование. Существование даже не как

отдельно взятого государства, а как целой, единой и самостоятельной нации.

К сожалению, на протяжении всей истории Россия много раз подвергалась испытанию на прочность, не раз переживала

времена, когда нарушалось единство, когда в стране царили распад, хаос, вражда, анархия, катастрофа. Смутные времена нередко

потрясали Россию до самого основания, да так, что менялись, не только цари и правители, но даже формы правления. Один из таких моментов произошёл вначале 17 века, который впоследствии вошёл в нашу историю под определением «Смутного времени».

Ведущий: Это время стало сильнейшим потрясением для России. Предпосылки Смуты угрожающе назревали в последний период царствования Ивана Грозного. Страна переживала тяжелейший экономический кризис, названный современниками «порухой». Половина земель оставалась непаханой. Чума и голод, высокие налоги и скачущий цены расшатывали стабильность в государстве, а кончина Ивана Грозного создала взрывоопасную обстановку вокруг престола.

Ведущий 1: . Старший сын не способен был царствовать, а младший, Дмитрий, погиб при загадочных обстоятельствах. Без царя как без хозяина в доме, сразу начался беспорядок.

Глубочайший кризис поразил все области страны, но страшнее всего была «смута в умах», которая , по меткому замечанию историка С.Ф.Платонова, «скоро переросла в смуту на деле» и привела к разрушению государственного порядка.

Но главной причиной масштабного кризиса стали внутренние неурядицы. Традиционная верхушка оказалась неспособной

сохранить и защитить национальные интересы России. Положение страны было отчаянным, а с 1609 года – безнадёжным.

Ведущий 2: А как говорят в народе: пришла беда – отворяй ворота. Сразу же 2 года подряд были неурожайные годы, и начался голод. Многие хотели в эти трудные для всех годы занять русский престол. И даже иностранцы, поляки и шведы, обманным путем хотели посадить на престол ложных царей.

Ведущий 1: Начались в России грабежи и разбои, а порядок навести некому. Так и разорилась наша страна, и захватили её поляки. Целый год царствовал самозванец Лжедмитрий I, но обмануть русский народ ему не удалось, его разоблачили и убили.

Ведущий 2: Но порядок в стране так и не установился, потому что не было в стране единства. Вскоре объявился ещё один самозванец Лжедмитрий II. А люди не знали, что делать и кому верить. Враги продолжали захватывать русские земли, разорять страну, унижать людей.

Ведущий 1:

Годами длился этот страшный период, когда самозванцы меняли друг друга. Назревала национальная катастрофа. Многие современники потеряли надежду на возрождение. Необратимость разрушительных процессов была очевидна. Невозможно было даже предположить, что настолько разложившееся общество сможет не только дать отпор интервенции, но и просто встать на ноги, сохраниться.

Ведущий: Однако здоровые силы нашлись – и в правящей элите, и среди простого народа. История помнит их, предводителей, князя Дмитрия Пожарского и Кузьму Минина. Объединившись, они сохранили, спасли страну.. способствовали её будущему возрождению. Уже во второй половине 17 века Русь опять превращается в сильную державу, и не только в экономическом, политическом и военном отношениях. Вернулось национальное самосознание. Произошло укрепление патриотических духовных начал.

Чтец :

От бескрайней равнины СибирскойДо Полесских лесов и болотПоднимался народ богатырский,Наш великий российский народ.Выходил он, свободный и правыйОтвечая войной на войну,Постоять за родную державу,За могучую нашу страну.

(Слайды 9-12)

Ведущий 2: Купец Кузьма Минин и воевода Дмитрий Пожарский собрали народное ополчение. Долгий путь до Москвы предстояло пройти народному ополчению, в течение целого года освобождали они захваченные поляками и шведами русские земли. Все помогали, чем могли, тоже вступали в ряды ополченцев.

Ведущий 1: Освободили Москву от интервентов в 1612 году. Победили врага, потому, что были вместе, потому, что Родину защищали, не хотели потерять ее.

Ведущий 2: В России выбрали нового царя Алексея Михайловича Романова. И наступил в стране мир и покой. А героям-освободителям – Минину и Пожарскому на деньги, собранные народом был поставлен памятник на Красной площади в городе Москве.

Ведущий:

Кто же они такие ,защитники земли русской?

Кузьма Минин – русский национальный герой, один из создателей народного ополчения, освободившего Россию от польских интервентов. Был нижегородским посадским (сейчас это государственным) человеком., торговцем. В сентябре 1611 года был избран земским старостой. Он обратился книжегородцам с предложением пожертвовать свои накопления для борьбы с польскими интервентами, и сам подал пример, отдав всё своё имущество в казну создавшегося народного ополчения. «Вера и Отечество наше погибают, но мы можем спасти их. Не пощадим жизни своей и имущества для избавления Москвы. Умрём за Русь святую!». В 1612 году во время боёв с отрядом польского гетмана Ходкевича показал себя как умелый, храбрый командир. В 1613 году был возведён в сан думного дворянина и стал заседать в Государевой Думе. Умер Кузьма Минин в 1616 году «во время розысков» в казанских местах по случаю восстания черемисов и татар. Царь повелел похоронить Минина с подобающими почестями, и его прах покоится рядом с останками владетельных князей и их фамилий.

Ведущий: Пожарский Дмитрий Михайлович, русский национальный герой, военный руководитель второго ополчения, освободившего Россию от польских интервентов. Он происходил из семьи обедневших князей Стародубских. Участвовал в работе Земского собора в 1589 году, на котором Борис Годунов был избран царём. Принимал участие в подавлении восстания Болотникова. Умело организовал борьбу с гетманом Ходкевичем, шедшим в Москву выручать поляков, укрывшихся за стенами Кремля и Китай-города. Пожарский был возведён в ранг боярина.. В дальнейшем возглавлял ряд московских приказов, был новгородским воеводой., участвовал во многих дипломатических переговорах, а во время русско-польской войны командовал резервной русской армией.

Дмитрий Михайлович Пожарский ещё почти 30 лет служил русскому государству и скончался в 1641 году 63-х лет отроду. Он захоронен в Спасо-Ефимиевском монастыре в Суздале. На его могиле сооружён памятник.

Библиотекарь:

Каков же духовный смысл праздника народного единства?

Казанская икона Божьей Матери особо почитается русским православным народом. Праздник в честь неё – один из самых старых в России и отмечается как общенародный с 17 века 4 ноября. День народного единства отмечается тоже 4 ноября. Совпадение этих двух праздников весьма знаменательно. О…

Источник