Сценарий мероприятия рыцарский турнир

Рыцарский турнир

Вешнякова В.А.

Цель: заинтересовать студентов внеклассными мероприятиями.

Задачи:

    Образовательная: познакомить обучающихся с интересными фактами истории культуры средневековой Европы и современности; правилами этикета.

    Воспитательная: воспитание у юношей «культ женщины» — бережное, нежное, уважительное отношение к ней.

    Развивающая: развитие творческих способностей обучающихся, смекалки, сообразительности, чувства прекрасного, интереса к истории и культуре человечества.

Оформление:

    Плакат с названием мероприятия и эпиграф «Долой и латы и забрала: Мы — рыцари добра, И в этом наша слава!»

Оборудование: 

    Конь, нарисованный на листе (без хвоста), хвост из ткани и пластилина;                                  «Дамы сердца» — представительницы разных эпох, нарисованные на бумаге; карточки; столовые приборы.

Предварительная подготовка:   

Каждый рыцарь заранее придумывает себе имя (например, Рыцарь — Храброе сердце) и все вместе — название команды.

Подготовить творческий номер: «Развесели Несмеяну».

    Сегодня мы с вами проводим веселый рыцарский турнир. Наши рыцари разделились на 3 команды и готовы к борьбе. Жюри — барышни нашего пансионата благородных девиц и их настоятельницы.

1 тур.  Знакомство.   (5 баллов)

    Знаете ли вы, кто такие рыцари? … Рыцарями в средневековой Европе называли воинственных  феодалов, находящихся в вассальной зависимости от своего короля. Их основными занятиями были военные походы, междоусобные войны, охота и турниры.

    Однако придворный этикет требовал от рыцарей не только воинской доблести. Рыцарь должен был иметь изящные манеры, уметь слагать стихи и владеть музыкальным инструментом; всегда принимать вызов на поединок, иметь даму сердца и поклоняться ей, превознося ее достоинства.

    Как видите, законы рыцарства до сих пор актуальны, и наши рыцари докажут это! Давайте познакомимся с ними.

    В средние века рыцари сражались друг с другом на поединках, а наши рыцари будут соревноваться в вежливости, и оружием их будут не мечи, а знание этикета, эрудиция, находчивость и остроумие. Итак, начинаем! В путь!

2 тур.  Рыцарь отправляется в дорогу    (5 баллов)

    Прежде чем отправиться в дорогу, рыцарь должен подкрепиться. Представители от команды должны правильно накрыть стол, выпить воду и съесть печенье. (Ставится тарелка для главного блюда, на нее — тарелочка для закусок. Тарелочка для десерта ставится слева наискосок от основной тарелки. На другой стороне, спереди справа, ставят стакан и бокал. Справа от основной тарелки — лезвием к тарелке — кладут нож, слева — зубцами вниз — вилку. Десертная ложечка кладется перед десертной.)

3 тур.  Добрый конь     (5 баллов)

    Рыцарь не может отправиться в путь без своего коня. Рыцарь, с завязанными глазами, должен прикрепить коню хвост

.

4 тур.  Дуэль    (6 баллов)

    Рыцарь отправился в дорогу на своем добром коне. Но увидел другого рыцаря, который, к сожалению, влюблен в туже даму, что и он. Чтобы доказать, кто из них достоин дамы сердца, рыцари поочередно будут говорить комплименты. Влюбленный рыцарь боготворил свою даму сердца, наделяя ее мыслимыми и немыслимыми достоинствами. Рыцарь, которому будет нечего сказать, выбывает.

5 тур.  Письмо любимой    (5 баллов)

    Для выполнения этого задания необходимо каждой команде написать по 10 прилагательных. Затем, в том же порядке, как они были написаны, вставьте в текст и прочитайте письмо.

    Текст: ____Дама сердца. Пишет вам _____рыцарь. Я осмелюсь сказать, что вы самая____ из всех. Я очень люблю ваши _____глаза, _____улыбку, _____голос. Меня радуют ваши _____слова и ______песни. Я просто очарован вами, моя _____ . С уважением и любовью к вам ваш покорный слуга, _____рыцарь.

6 тур.  Признание в любви  (5 баллов)

    Рыцарь средних веков участвовал в крепостных походах и невольно приобщался к культуре других стран и народов. В эти времена зародилась рыцарская лирика. Царицей рыцарской поэзии стала любовь, а олицетворением любви — дама сердца. Наши рыцари прочитают стихи и признаются в любви так, чтобы ваша дама вас поняла. Разговаривать с ней нужно языком той эпохи, к которой она принадлежит.

  Рыцари (2 человека от команды) выбирают дам различных эпох:

• Первобытно-общинного строя;
• 19 века;
• Современности;
• Из будущего или с другой планеты.

7 тур. Современные рыцари   (За каждый правильный ответ — 1 балл)

    Скажите, пожалуйста, где в наше время чаще всего знакомятся рыцари и прекрасные дамы? … Правильно, на дискотеке. И сейчас я задам командам рыцарей вопрос об умении красиво вести себя на танцах.

1. Что следует сказать, приглашая девушку на танец? (Разрешите пригласить вас на танец).
2. Можно ли критиковать девушку, если вам не нравиться ее умение танцевать? (Нет.)
3. Прилично ли приглашать на танец девушку, уже танцующую с другим юношей? (Нет.)
4. Прилично ли юноше, пришедшему на дискотеку с подругой, танцевать с другими девушками? (Нет.)
5. Прилично ли приглашать на танец девушку, которая пришла со своим другом? (Нет.)
6. Можно ли приглашать на танец своих учителей? (Да.)
7. Что должен сделать рыцарь после окончания танца? (Проводить девушку до места и поблагодарить).

    Когда средневековый рыцарь просил руки своей возлюбленной, он посылал ей в подарок розы с миртами. Из походов рыцари привозили своим дамам сердца подарки. И наши следующие вопросы посвящены искусству дарить подарки.

1. Какие подарки уместны в любом случае, по поводу любого праздника? (Открытка, цветы, книга, коробка конфет.)
2. Можно ли дарить не букет, а один цветок? (Да.)
3. Можно ли дарить деньги в качестве подарка? (Нет.)
4. Как следует принимать подарок? (Посмотреть подарок, поблагодарить, поставить на видное место.)
5. Допустим, молодой человек купил цветы девушке и ее матери. Разные или одинаковые должны быть букеты? Кому вручают цветы в первую очередь? (Букеты должны быть разными. В первую очередь цветы вручают матери.)
6. Можно ли возвращать подарки? (Нет.)
7. Можно ли говорить о денежной стоимости подарка? (Нет.)
8. Можно ли подарить цветок в горшке? (Да.)
9. Что из ниже перечисленного можно дарить? Шкатулка, зонтик, записная книжка, косметичка, кассета, кулон, лак для волос, нижнее белье.

Подарки ваши понравились и вас пригласили в гости.

1. Можно ли опаздывать в гости? (Нет.)
2. Когда можно сесть за праздничный стол? (После приглашения хозяйки.)
3. Вы садитесь за стол, берете салфетку и … (Кладете на колени.)
4. Как вести себя, если вам предложили блюдо, которое вы не очень любите? (Взять немного, поблагодарив.)
5. Как правильно есть котлету? (Одной вилкой.)
6. Какие куски из общих блюд следует выбрать? (Те, что лежат ближе к вам.)
7. Как правильно есть банан? (Очистить руками и откусывать по кусочку.)
8. Как правильно есть апельсин? (Очистить от кожуры, срезая ее кусочками сверху вниз, а затем разделить на дольки.)
9. Как правильно есть яблоки и груши? (Разрезать на тарелке на 4-8 частей, удалить сердцевину, кусочки брать руками и откусывать.)
10. Вам подали блюдо из цельного куска мяса. Как будете его есть?(С помощью ножа и вилки, отрезая по кусочку по мере потребления. Нож — в правой руке, вилка в левой.)
11. Как поступить, если вы нечаянно уронили на пол вилку? (Нужно извиниться и попросить, чтобы вам подали другой прибор.)
12. С какой стороны от гостя подают жидкие блюда — суп, чай или кофе? (Такие блюда ставятся перед гостем с правой стороны. Остальные блюда подают слева.)
13. Если вам нужно пораньше уйти из гостей, как вы поступите? (Прощаться со всеми гостями не обязательно. Достаточно попрощаться с хозяевами, предварительно извинившись.)

Чтобы гости не скучали, с ними проводят конкурсы. Каждой команде по вопросу.

1. Вы до позднего вечера были в гостях. Пришли домой усталые, устроились на любимом диване и облегченно сказали пословицу. Какую? (В гостях хорошо, а дома лучше.)
2. Вы что-то рассказали другу по секрету. Тот не утерпел, рассказал другому, другой — третьему, и вскоре узнали все. Какая пословица есть по этому поводу? (По секрету всему свету.)
3. Вы поздно идете из гостей домой со своей дамой сердца. Вдруг она хватает вас за руку: «Смотри, там кто-то стоит!» Оказалось , это обыкновенный столб. Какую пословицу, смеясь вы ей напомните? (У страха глаза велики.)

    Жизнь — не всегда веселая штука. Ваши дамы сердца часто нервничают, грустят, устают. И задача настоящего рыцаря — развеселить ее. Нашим командам было дано домашнее задание — подготовиться к творческому конкурсу «Развесели Несмеяну». Давайте посмотрим, как они справились с домашним заданием.  (5 баллов)

Наш рыцарский турнир подходит к завершению. Во все времена быть рыцарем, в широком смысле слова, должен быть каждый мужчина, сколько бы ему не было лет. Знать правила этикета важно знать всем, без исключения, чтобы не попасть в неприятную ситуацию, быть всегда на высоте. Если что-то не знаете — учитесь, находите ответ.

   Уроки вежливости проводились и 300 лет назад. Был даже учебник — «Гражданство обычаев детских» — рукописный памятник русской педагогики второй половины 17 века. Книга включала в себя 164 вопроса о правилах поведения за столом, при беседе, при встречах со взрослыми, в церкви, в школе, во время игр и т.д. учить все приходилось наизусть, «долбить», как тогда говорили. Не выучишь — тебя розгами высекут, да и еще стихи велят рассказать о пользе этой процедуры.

 Пока жюри подводит итоги, мы ответим на вопросы для будущих настоящих мужчин:

1. Как называется элемент стрелкового оружия, позволяющий прицеливаться? (Мушка.) Какое оружие связано с именем Дамокла? (Меч.)
2. Что, согласно обычаю, в знак примирения индейцы обычно делали с оружием? (Закапывали.)
3. Какое оружие в случае промаха возвращается к своему владельцу? (Бумеранг.)
4. Чем заряжается арбалет? (Стрелой.)
5. Каким, согласно крылатому выражению, бывает отважный и смелый рыцарь? (Без страха и упрека.)
6. Что должен был сделать рыцарь во время турнира, чтобы показать свое бесстрашие? (Поднять забрало.)
7. Почему рыцари, отправляясь в разведку, не надевали доспехи? (В доспехах нельзя отступать.)
8. Для чего в латах рыцарей проделывали отверстия? (Для уменьшения веса.)
9. Как называлось рыцарское военное состязание в средневековой Европе? (Турнир.)
10. Как назывался «бронежилет» времен А. Невского? (Кольчуга.)
11. Где впервые появились гусарские части? (В Венгрии.)
12. Что военнослужащие чистят при помощи шомпола? (Оружие.)
13. Как называется сумка или пояс с гнездами для ружейных патронов? (Патронташ.)
14. Как в просторечии называют солдатский вещевой мешок? (Сидор.)
15. Как называется солдатская шинель, свернутая в трубочку и связанная в кольцо для ношения через плечо? (Скатка.)
16. Где военные носят эполеты? (На плечах.)
17. Крест какого цвета изображен на полотнище Андреевского флага? (Голубого.)
18. Как в русской армии начала 20 века называли воспитанников военных училищ? (Юнкер.)
19. Какой отечественный танк стал легендой Второй мировой войны? (Т-34.)
20. Как называли ракетные установки во время Вов? (Катюши.)
21. В какой боевой единице самый многочисленный экипаж? (Авианосец.)
22. Какое имя получил в армии штурмовик СУ-25? (Грач.)
23. Какую команду дает наблюдатель при появлении вражеского самолета? (Воздух.)
24. Как называется левая и правая части фронта? (Фланги.)
25. Чего желают военнослужащие РФ, отвечая на приветствие старшего по званию? (Здравия.)
26. Как называется частая и мощная стрельба из многих артиллерийских орудий во время боевых действий? (Канонада.) 
27. Какая из перечисленных должностей не относится к командному составу Вооруженных сил? Комэск, комдив, комбат, комфорт.
28. Каким словом военнослужащий подтверждает свою готовность к исполнению приказа командира? (Есть!)
29. Какому русскому полководцу принадлежат слова: «Пуля-дура, штык-молодец», «Сам погибай, товарища выручай», «Воюют не числом, а уменьем», «Тяжело в ученье — легко в бою», «Плох тот солдат, который не желает стать генералом» ? (Суворов.)

Подведение итогов. Награждение.

Литература:

Агеева И.Д. Веселые и занимательные материалы к праздникам. — Последний звонок, №11, 2006. -с.3

Галактионова А.Ф. В гостях у этикета. — Читаем, учимся, играем, №8, 2006. с.86

Гусева Е.Н. Гость в дом — радость в дом. — Читаем, учимся, играем. №8, 2006. — с. 90

Гусева Е.Н. Турнир рыцарей вежливости. — Последний звонок, №1, 2004. с.3

Зимина А. Хранитель культуры и добра. — Воспитание школьников,  №1, 2007. — с.31

___________________________Дама сердца. Пишет вам ______________________ рыцарь. Я осмелюсь сказать, что вы самая_______________________ из всех. Я очень люблю ваши _________________________ глаза, ________________________ улыбку, ____________ голос. Меня радуют ваши ___________________ слова и ___________________ песни. Я просто очарован вами, моя _____ ____________. С уважением и любовью к вам ваш покорный слуга, ____________________________ рыцарь.

___________________________Дама сердца. Пишет вам ______________________ рыцарь. Я осмелюсь сказать, что вы самая_______________________ из всех. Я очень люблю ваши _________________________ глаза, ________________________ улыбку, ____________ голос. Меня радуют ваши ___________________ слова и ___________________ песни. Я просто очарован вами, моя _____ ____________. С уважением и любовью к вам ваш покорный слуга, ____________________________ рыцарь.

___________________________Дама сердца. Пишет вам ______________________ рыцарь. Я осмелюсь сказать, что вы самая_______________________ из всех. Я очень люблю ваши _________________________ глаза, ________________________ улыбку, ____________ голос. Меня радуют ваши ___________________ слова и ___________________ песни. Я просто очарован вами, моя _____ ____________. С уважением и любовью к вам ваш покорный слуга, ____________________________ рыцарь.

___________________________Дама сердца. Пишет вам ______________________ рыцарь. Я осмелюсь сказать, что вы самая_______________________ из всех. Я очень люблю ваши _________________________ глаза, ________________________ улыбку, ____________ голос. Меня радуют ваши ___________________ слова и ___________________ песни. Я просто очарован вами, моя _____ ____________. С уважением и любовью к вам ваш покорный слуга, ____________________________ рыцарь.

________________________Дама сердца. Пишет вам ______________________ рыцарь. Я осмелюсь сказать, что вы самая_______________________ из всех. Я очень люблю ваши _________________________ глаза, ________________________ улыбку, ____________ голос. Меня радуют ваши ___________________ слова и ___________________ песни. Я просто очарован вами, моя _____ ____________. С уважением и любовью к вам ваш покорный слуга, ____________________________ рыцарь.

Посвящается  Дню защитника отечества

Оборудование:

— листы со словами к конкурсу “Шифровка”;

— два бинта;

— карточки с математическими заданиями к конкурсу воевод;

— фонограмма вальса, магнитофон;

— носовой платок;

— канат с ленточкой на центре, мел.

Проведение Рыцарского турнира.

1. Вступительное слово.

23 февраля — день защитника Отечества, он празднуется в нашей стране с 1918 года. Этот день – день уважения всем поколениям героического воинства. А поскольку испокон веков защитниками были мужчины, то это воистину “Мужской день”, в который все представители сильного пола принимают поздравленья и получают подарки.

(Читают девочки)

1. Когда лежит на речках лед

И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несет

Задумчивый февраль.

2. В февральский день,

Морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

3. Мы не дарим вам цветов:

Мальчишкам их не дарят.

Девчонки много тёплых слов

У вас в сердцах оставят.

4. Мы пожелаем вам навек:

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость!

5. И вам, друзья, сегодня, предстоит,

Преодолеть большие испытания.

Конечно же, сильнейший победит,

Сильнейший в ловкости, смекалке, знаниях!

— А будущее нашей армии – это вы, мальчишки!

  Девочки читают стихи “Богатыри”.

На лбу бывали шишки,
Под глазом фонари.
Уж если вы мальчишки,
То вы богатыри.

Царапины, занозы – 
Вам страшен только йод.
Тут, не стесняясь, слезы
Сам полководец льет.

Пусть головы в зеленке
И в пластырях нога.
Но есть еще силенки,
Чтоб разгромить врага.

—Дорогие наши мальчики, поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра! Растите сильными, смелыми, мужественными и благородными. Помните о высоком звании мужчины!

-Мы собрались сегодня с вами на праздник, который назвали «Рыцарский турнир».

А вы знаете, кто такие рыцари? (ответы детей)

Отвечают по 1 человеку от команды, заранее подготовленные.

1 УЧЕНИК:

-В средние века рыцарями называли отважных, смелых воинов, которые носили

тяжелые доспехи, были вооружены копьем и мячом. Чтобы стать рыцарем, нужно было пройти специальную подготовку. В 7 лет мальчиков отдавали учиться к опытным воинам. Они обучали их скакать верхом, стрелять из лука, метать копье, владеть мечом.

2 УЧЕНИК: — Кроме военных наук мальчиков приучали держать данное слово, быть

вежливыми, выручать друга из беды, заступаться за слабого и обиженного, благородно и возвышенно относиться к женщине, девочке.

ВЕДУЩИЙ:   Какого же человека мы называем рыцарем в наши дни?

3 УЧЕНИК:   В наши дни рыцарем называют человека, готового на подвиг во имя другого

человека, умеющего держать данное слово, быть вежливым, благожелательным, заступаться за младшего, слабого.

4 УЧЕНИК:  Рыцарь готов в любую минуту броситься на помощь другим, и в груди его бьется

благородное сердце.

А как вы думаете, есть ли рыцари сегодня? Кого сегодня мы называем рыцарем? (В наши дни рыцарем называют человека, готового на подвиг,  умеющего держать данное им слово. Рыцарь готов в любую минуту броситься на помощь другим,  и в груди его бьется благородное сердце.)

      Я думаю, среди вас есть настоящие рыцари. Сильные, ловкие, быстрые, умелые и великодушные. Сегодня мы увидим, какая команда будет удостоена этого звания! Желаю вам успеха!

       Внимание! Турнир объявляется открытым! Оценивать наше соревнование будет жюри, в составе которого…

В1: Но, к сожалению, и в этот день мы не можем обойтись без дам. Я приветствую от имени всех девочек, собравшихся в зале и наших рыцарей.

3. Выход команд. (Все мальчики).

Команды выходят, занимают свои места, представляются.

Приветствие капитанов. (Вместо приветствия)

1-й капитан

Защищаю во дворе маленьких и слабых

И справляю в феврале День Армейской славы.

Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.

Попрошу меня принять в армию заранее!

2-й капитан

По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.

1. Представление жюри.

-Позвольте вам представить жюри, которое будет судить выступление юношей.

-Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

-Оценивать жюри будет по пятибалльной системе, в конце турнира мы узнаем команду победителя.

-Ну, и, конечно, дорогие зрители, ваши аплодисменты будут самыми верными и надежными оценками при выступлении рыцарей.

Конкурс 1. Разминка.

Чтобы в рыцарском турнире победить,

Быть умным и любезным надо быть,

За щитами не скрываться,

Шпаги острой не бояться.

—В сегодняшнем турнире оружием станет эрудиция, которую будут оценивать наше жюри. Вы должны в течение 30 сек. быстро ответить на вопросы. Команды 4аи в классов. Подойдите, пожалуйста. (Кто знает, тот быстро поднимает руку). Итак, слушаем.

1. Что необходимо рыцарю для турнира? Лошадь.

2. А какое основное состязание происходит на турнире? Скачки.

3. Кроме лошади, что должен иметь рыцарь, явившись на турнир? Доспехи.

4. Откуда пошел обычай снимать шляпу при входе в помещение, при встрече со знакомыми? Чтобы показать, что под шляпой нет оружия, и человек пришел с миром и добром

5. Что означает обычай снимать перчатку при встрече, чтобы поздороваться? Показать, что руки чисты как помыслы и нет оружия.

6. Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)

— Почему копьё и щит – неразлучные друзья и враги? (они всегда вместе, щит – защищает, копьё – поражает)

— Чьи это слова “Тяжело в учении – легко в бою”? (Суворов)

— Чьи это слова “Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет”? (Невский)

— Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)

— Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)

1. Сколько битв проиграл А.В.Суворов? (Ни одной.)

2. Солдату дано, а сослуживцы пользуются им чаще, чем он. Что это? (Имя)

3. Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не сможет? (Из пустой)

4. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

5. Сколько ложек пшенной каши сможет съесть натощак очень голодный солдат? (Одну, вторая не будет съедена натощак)

6. Зачем солдат винтовку носит? (За плечом)

Назовите головной убор солдата:

1. Это головной убор бойца, который надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранений? (Каска)

2. Это головной убор танкиста? (Шлем)

3. Головной убор, который носят красноармейцы? (Буденовка)

4. Головной убор, который носят воины-десантники? (Берет

5. Головной убор – часть летнего обмундирования солдата? (Пилотка)

6. Головной убор, предназначенный для офицерского состава? (Фуражка)

1. Назовите воинские звания. (рядовой, старшина, сержант, ефрейтор, прапорщик, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал)

2. Назовите выдающихся военачальников. (Кутузов, Суворов, Жуков, Рокоссовский, Еременко, Чуйков)

3. Назовите виды стрелкового оружия. (пистолет, винтовка, автомат, пулемет, огнемет, гранатомет, УЗИ, мушкет, миномет)

3. Морской повар. (кок)

1. За нее и «помереть совсем не страшно…» (родина)

2. «Тяжело в учении…». (легко в бою)

4. «Кто с мечом на русскую землю придет…». (тот от меча и погибнет)

Конкурс 2. Шифровка.

А сейчас я предлагаю вам поработать связистами, которые расшифровывают с помощью ключа разные шифрограммы, содержащие донесения разведчиков.

№ 1

15, 22, 17, 1, 14, 1 13, 15, 18, 19, 1

5, 3, 1 19, 1, 14, 11, 1 8, 1 17, 6, 11, 15, 10

18, 12, 6, 3, 1

№ 2

24, 19, 1, 2 3 12, 6, 18, 20

18, 12, 6, 3, 1 15, 19 4, 15, 17

15,.22, 17, 1, 14, 30, 29, 19

16, 20, 24, 11, 9

1. Охрана моста — два танка за рекой слева

2. Штаб в лесу, слева от гор, охраняют пушки

В3: Пока наши юноши готовятся к следующему конкурсу, для вас выступают две группы со своими номерами.

Частушки

НАЧИНАЕМ ПЕТЬ ЧАСТУШКИ,

ПРОСИМ НЕ СМЕЯТЬСЯ.

НЕ СМОТРИТЕ ТАК НА НАС —

МОЖЕМ ЗАСТЕСНЯТЬСЯ!

МЫ ПОЕМ ДЛЯ ВАС СЕГОДНЯ,

И МОТИВ У НАС ОДИН,

С ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬИМ ВАС ПОЗДРАВИТЬ

ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ МЫ ХОТИМ!

В НАШЕМ  КЛАССЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК

ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,

ПОТОМУ ТАК  РАД, КОНЕЧНО,

ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!

У  ДЕВЧОНОК  В  НАШЕМ  КЛАССЕ

КУДРИ ЗАВИТЫЕ,
А  МАЛЬЧИШКИ  В  НАШЕМ  КЛАССЕ

САМЫЕ  КРУТЫЕ!

НА УРОКЕ НЕ  ЗЕВАЙТЕ,

БУДЬТЕ ВСЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ,

И ХОРОШИЕ ОТМЕТКИ

БУДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!

ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,

ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!

ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,

МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!

Конкурс 3. «Искусство владения шпагой»

— Жизнь рыцаря сопряжена с множеством опасностей и приключений. Отважные рыцари! Даже если вы проигрываете, не отчаивайтесь! Раны, полученные в бою, могут скорее прославить, чем обессилить вас. Сейчас приготовьтесь к конкурсу, который называется “Искусство владения шпагой”. Вместо шпаг у нас шары и 1-м выиграет тот, кто быстрее собьет шары у противника.

Конкурс 4. «Составьте пословицу из отдельных слов. Кто быстрее составит?»

Береги землю родимую, как мать любимую.

В бою побывать, цену науки узнать.

Конкурс 5. Санитары

Пешим или на коне, копьем или мечом – храбрые рыцари всегда были готовы сразиться со своими врагами. Вам же придется воспользоваться неведомым для средневековых рыцарей оружием – скалкой, мы увидим, какие Вы мужественные, сильные, смелые.

Вызываем по три человека от команды на время.

1. Оказать первую медицинскую помощь при ранении в руку. Побеждает тот, кто лучше и быстрее перебинтует руку. (Два бинта)

Возможно совмещение 7 и 8 конкурсов

1. Команды получают карточки с математическим заданием. Необходимо решить предложенную задачу.

Время на решение – 1 минута.

Карточка для 1 команды: Василий-царевич ухватился за куст и выдернул его с корнем. Под тем кустом лежит вся сбруя для богатырского коня: уздечка 30 кг, седло 25 кг и боевая палица весом в полтора пуда. Сколько килограмм весила вся богатырская сбруя? (30+25+16х1.5=79 кг)

Карточка для 2 команды: Василий-царевич ухватился за куст и выдернул его с корнем. Под тем кустом лежит вся сбруя для богатырского коня: уздечка 25 кг, седло 40 кг и боевая палица весом в полтора пуда. Сколько килограмм весила вся богатырская сбруя? (25+40+16х1.5=89 кг)

Конкурс 6. Танцевальный.

Танец “Ламбада”. Задание: на листе газеты вы должны на носочках станцевать с партнершей, не порвав бумагу. Итак, сначала танцуем на целой развернутой газете (расстилают юноши), затем на половинке, затем на четвертинке по окончанию музыки. Кто не порвет газету, тот и будет победителем.

Конкурс 7. Ловушка.

Конкурс проводится без объявления сразу после выхода команд. Перед командами проходит девочка и как бы случайно роняет платок (примерно посередине между командами). Выигрывает та команда, которая догадается поднять платок и вежливо вернуть девочке. После этого объявляется, что это и был первый конкурс.

Конкурс 8. Перетягивание каната

Команды тянут канат с центральной ленточкой. Побеждает команда, перетянет соперников на свою половину (для определения половины посреди помещения проводится черта мелом на полу).

Конкурс 9. Комплименты.

 У каждого рыцаря должен быть объект обожания его Прекрасная дама.

Итак, задание юношам: вы должны написать стихотворное послание даме сердца.

Пример.

Твои глаза как два алмаза,
Твои глаза как розы лепестки.
Твой голос, как серебристый ручей,
Твои власа, как шелковые нити,
Твое лицо прекрасно, как фиалка.
Ты хороша, как звездочка в ночи.
Твой гибкий стан, как белая березка,
Изгиб бровей, как чайка над водой.

Пока команды сочиняют, проводится игра со зрителями.

А теперь игра со зрителями.

-Слушайте внимательно, отвечайте старательно.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Как скажу я слово «три»

Приз немедленно бери.

А вы, ребята, хлопайте в ладоши.

Однажды щуку мы поймали,

 Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких отыскали

 И не одну, а целых …….. две!

Когда стихи запомнить хочешь,

То не зубри до поздней ночи,

А про себя ты повтори

Разок, другой, а лучше ….    пять!

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри на старте не хитри,

А жди команды: «Раз, два, …..марш!»

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ах, что ж вы приз, друзья, не брали,

Когда была возможность взять.

Конкурс 10. Сапёры

На полу 3 обруча, в них разбросаны шашки. Со связанными глазами нужно собрать шашки. Участвуют по одному представителю от команды.

Конкурс 11. Следующий конкурс  — «Болтун – находка для шпиона”.

Каждому  человеку из команды будет задан вопрос.  Отвечая, “Да” и “Нет” не говорить, цвет не называть.

Кошки живут в воде?

Зимой небо какое?

Вода мокрая?

Взрослые любят играть?

Какие яблоки ты любишь?

На тебе одежда прозрачная?

Снег черный?

Летом трава какая?

Крокодилы летают?

У меня глаза какие?

Рыбы живут на суше?

Эта парта деревянная?

Ты любишь спать?

Ты сидишь за партой с девочкой?

Какие цвета ты любишь?

Батарея белая?

Змеи ползают?

Ты себя считаешь джентльменом?

Конкурс 12. Спасатели

-Ребята, вы знаете, что профессия спасателя очень опасная и ответственная. От людей этой профессии часто зависит жизнь других людей. Что очень  важно в экстремальных ситуациях? (Скорость реакции)  

 (Участвуют по одному представителю команд. На спинке стула висит пиджак, вывернутый наизнанку. Участники команд сидят на стуле. По сигналу – нужно быстро встать, вывернуть пиджак, одеть его, застегнуться на все пуговицы  и сесть на стул)

Конкурс 13. “Минное поле”.

Сапер не видит мин, они спрятаны, а у нас наоборот: мины видны, а глаза завязаны.

На полу перед каждой командой выставляются  на расстоянии 12 метра кегли 5-6 штук.

Вы должны с завязанными глазами пройти между кеглями, не задев их. Побеждает в конкурсе та команда, которая допустит меньше ошибок.

Конкурс 14. Меткий стрелок

Перед командами на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро) и командам выдаются мячи (комок из бумаги). Каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше раз попадёт, та и выигрывает. Каждый участник бросает по одному разу. Бросают парами — участник и его противник.

Конкурс 15. Конкурс 8 «Смекалистые»

-Наши мальчики – смекалистые, но нам хотелось бы ещё раз в этом убедиться. Продолжите слова солдатской пословицы.

«Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».

—Наш праздник к концу подходит. Жюри нам итоги подводит.

Давайте будем дружить друг с другом.
Как птицы с не6ом,
Как ветер с лугом.
Как парус с морем.
Трава с дождями
Как дружит солнце Все: Со всеми нами.

Музыкальный номер.

Жюри подсчитывает результаты и объявляет выигравшую команду.

Цели и задачи:

• развитие и выявление творческих и спортивных качеств, создание праздничного настроения, приобщение к здоровому образу жизни,
  закреплять знание правил культуры речи, правил общения и поведения;
• развивать практические навыки по применению правил хорошего тона, формировать познавательный интерес.

Ведущий 1: Добрый день леди и джентльмены!

Ведущий 2: Здравствуйте, дамы и господа! Мы рады видеть вас в этом прекрасном зале!

Ведущий 1: Яростные битвы, турниры, крестовые походы и … стихи в честь Прекрасной Дамы.

Ведущий 2: Тяжелые доспехи, бряцающие шпоры и … изысканные манеры, утончённый вкус.

Ведущий 1: Весёлые пиры, охотничьи забавы и … стремление к высоким идеалам.

Ведущий 2: Все эти, казалось бы, несоединимые качества таинственным образом соединяются в одном понятии — Рыцарь.

Звучит зов турнирных труб, выходят первоклассники

1 УЧЕНИК: В средние века рыцарями называли отважных, смелых воинов, которые носили  тяжёлые доспехи, были вооружены копьем и мячом. Чтобы стать рыцарем, нужно было пройти специальную подготовку. В 7 лет мальчиков отдавали учиться к опытным воинам. Они обучали их скакать верхом, стрелять из лука, метать копье, владеть мечом.

2 УЧЕНИК:  Кроме военных наук мальчиков приучали держать данное слово, быть  вежливыми, выручать друга из беды, заступаться за слабого и обиженного, благородно и возвышенно относиться к женщине, девочке.

ВЕДУЩИЙ 1: Какого же человека мы называем рыцарем в наши дни?

3 УЧЕНИК: В наши дни рыцарем называют человека, готового на подвиг во имя другого  человека, умеющего держать данное слово, быть вежливым, благожелательным, заступаться за младшего, слабого.

4 УЧЕНИК: Рыцарь готов в любую минуту броситься на помощь другим, и в груди его бьётся  благородное сердце.

1 девочка.

Когда-то в средние века
Повсюду жили рыцари.
И жизнь была их нелегка
В железной амуниции.

2 девочка.

Гордились рыцари собой,
Мечами и доспехами.
Играли рыцари судьбой
И на турниры ехали.

3 девочка.

Раньше Рыцари-задиры
Собирались на турниры,
Из-за их Прекрасных Дам
Много там бывало драм.

4 девочка.

Кольчуги, латы, конь, копьё –
Проявите вы мастерство своё –
И на весь крещёный мир
Бескровный будет здесь турнир.

Под музыку проходят в зал

Ведущий 2: Давайте же, друзья, пришпорим наше воображение и вместе с нашими участниками отправимся на турнир, в котором наши претенденты  будут оспаривать звание «Рыцаря ХХI века», Рыцаря Мужества, Добра, Справедливости.

Ведущий 1: Сегодня в турнире участвуют 2 команды 1-х классов. Им предстоит сразиться в 3 этапах. Но сначала поприветствуем команды. Итак, на турнир приглашается команды 1 «А» и 1 «Б»  классов. Встречаем их аплодисментами и предоставляем им слово.

(название и девиз команды).

1 «А» класс команда «Храбрецы»

Девиз:

Будем храбрыми всегда
Будь то – жизнь, а будь – игра!

1 «Б» класс  команда «Отважные ребята»

Девиз:

Бороться и искать, найти и не сдаваться.

Ведущий 2: Правила нашего турнира

а) Играем не ради корысти, а ради удовольствия — своего и другого.

б) Играем честно. Обидно когда проигрываешь, но всё равно не мухлюй и не злись.

в) Будь стойким, не унывай при неудаче и не злорадствуй.

г) Если выиграл – радуйся, но  не зазнавайся.

д) Не упрекай партнёра за промахи, но старайся поправить беду своими руками.

е) Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

Ведущий 1: Уважаемые рыцари! Судьями турнира будут дамы, которые организовали Совет прекрасных дам. За победу в каждом туре Совет будет начислять баллы — цветы-жетоны. Каждая дама будет опускать их в конверт понравившегося ей рыцаря. Внимание, начинаем рыцарский турнир!

Ведущий 2: Рыцарь – это, прежде всего защитник. Защитник своего короля, своей дамы, своей Родины. И поэтому, 1 этап – спортивный.

Музыка

1. Скачки на лошадях.

По типу эстафеты. Вместо лошади – либо швабра, либо детская палка-лошадка.

2. Стрельба из лука.

На определенном расстоянии стоят корзины для мусора. Каждый участник должен кинуть по три луковицы. Побеждает та команда, в чьей корзине окажется больше луковиц.

3. Проверка боевой готовности

На полу перед каждой командой выставляются на расстоянии 12 метра кегли 5-6 штук.

Вы должны с завязанными глазами пройти между кеглями, не задев их. Побеждает в конкурсе та команда, которая допустит меньше ошибок.

Слово жюри

Ведущий 1: 2 этап. Культурный.

Рыцарь — это и манеры, и интеллект, и умение слагать стихи и песни, посвященные дамам сердца.

1. Знатоки.

Задание: из списка имен выбрать только имена богатырей. На выполнение задания вам даётся 3 минуты.

Илья Муромец, Садко,  Александр Пушкин, Юрий Гагарин, Алёша Попович, Добрыня Никитич, Василий Чапаев, Святогор, Федор Шаляпин, Микула.

2. Собери открытку.

Ребята, а вы умеете собирать мозаику? Сейчас каждая команда получит  конверт с разрезанной открыткой. Задача: быстро и правильно собрать картинку. Побеждает команда, которая первой соберёт открытку.

Музыка

3. Гонка.

Команды построены в шеренгу. Я вам задаю вопрос. Кто знает ответ — поднимает руку. За каждый правильный ответ даётся очко. Если первый участник ответил неверно, слово передается второму. Если же ошибся и он, ответ говорит ведущий. Конкурс проходит в быстром темпе. Члены жюри распределяют между собой, кто у какой команды будет считать правильные ответы.

1) Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист)

2) Тара для чудес. (Решето)

3) В поле не воин. (Один)

4) Богатырская цифра. (Три)

5) Разбойничья цифра. (Сорок)

6) «Нечистая» дюжина. (13)

7) Змей по батюшке. (Горыныч)

2 головы, 6 ног, 2 руки, 1 хвост. (Всадник)

9) Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела)

10) Какой титул носит Мюнхаузен? (Барон)

Слово жюри

Ведущий 2: 3 этап. Манеры.

1. С рыцарских времён до нас дошли некоторые правила поведения. Например, Правило снимать шапку, входя в дом, означает, что вы уважаете людей, живущих в этом доме.

Как известно, при рукопожатии мужчины должны снять перчатку. Возникло это правило в средние века, во времена рыцарей. Предположите, а по какой причине оно возникло, зачем это делали рыцари? На обдумывание ответа вам даётся 1 минута.

(рыцари при встрече, проявляя свои миролюбивые намерения, снимали перчатку и протягивали руку вперёд, обнажая ладонь, показывая тем самым, что там нет оружия)

2.  По улице шли двое прохожих: одному 62 года, другому 8 лет. У первого в руках было 5 предметов: портфель, 3 книги и большой свёрток. Одна книга упала. “У вас упала книга”, — закричал мальчик, догоняя прохожего. “Разве?” — удивился тот. “Конечно. У вас было 5 предметов: 3 книги, портфель и свёрток, а теперь осталось 4 предмета”, — объяснил мальчик.

“Я вижу, что ты хорошо знаешь математику, — сказал прохожий, с трудом поднимая книгу. – Но, однако, есть правила, которые ты ещё не усвоил”.

Что должен был сделать мальчик?

3. Уважаемые участники турнира! Вы, наверное, знаете, что каждого рыцаря был  объект обожания,  рыцари славились умением восхвалять красоту своих прекрасных дам. Сейчас мы приглашаем рыцарей принять участие в конкурсе “Дама сердца”.

От каждой команды выходит участник и читает стихотворение:

1 «А» класс

Твои глаза как два алмаза,
Твои глаза как розы лепестки.
Твой голос, как серебристый ручей,
Твои власа, как шелковые нити,
Твое лицо прекрасно, как фиалка.
Ты хороша, как звёздочка в ночи.
Твой гибкий стан, как белая берёзка,
Изгиб бровей, как чайка над водой.

1 «Б» класс

Ты – мечта! Ты – наважденье!
Ты – воплощенье красоты!
Тебя милей, прекрасней нет:
В улыбке – солнце золотое.
И нежный взгляд, как лунный свет…
В тебе есть что-то неземное!

ВЕДУЩИЙ 1: Пока жюри подводит итоги, рыцари сегодня здесь дадут торжественную клятву.

ВСЕ УЧАСТНИКИ ТУРНИРА: Клянёмся рыцарями быть!

ВЕДУЩИЙ 2:

Всегда спасибо говорить,
День добрый, до свидания.
Нет в мире выше рыцарского звания.

ВСЕ УЧАСТНИКИ ТУРНИРА:  Клянёмся рыцарями быть!

ВЕДУЩИЙ 1:

И лень, и грубость позабыть,
Учиться этикету –
Науку помнить эту!

ВСЕ УЧАСТНИКИ ТУРНИРА:  Клянёмся рыцарями быть!

ВЕДУЩИЙ 2:

В борьбе со злом добро добыть.
Невежу разить мячом волшебным,
И строгим словом и целебным.

ВСЕ УЧАСТНИКИ ТУРНИРА: Клянёмся рыцарями быть!

Жюри подводит итоги, объявляет победителей, вручает призы.

ВЕДУЩИЙ 1:

Итак, закончен наш турнир!
Всем спасибо за внимание,

ВЕДУЩИЙ 2:

За задор, за звонкий смех.
Вот настал момент прощания.

Вместе:

Говорим мы: «До свидания!
До новых встреч!»