Сценарий мероприятия семь чудес россии

Внеклассное мероприятие  «Семь чудес России»

Плюхина Людмила Геннадьевна,

учитель начальных классов

Пояснительная записка 

Данное внеклассное мероприятие разработано с целью  расширения  представлений  о  многообразии  культурных и исторических  достижений России через различные  источники  информации.  На занятии ярко прослеживается интеграция различных школьных предметов, таких как история и география, воспитываются патриотические чувства к красоте природы  и могуществу духа своей Родины.  Развивается познавательная активность, общекультурный кругозор и  тематический словарь  детей. Данная разработка может стать стимулом для развития  дальнейшей исследовательской деятельности учащихся.

Мероприятие проходит в сопровождении Презентации. 
(38 слайдов. Слайды меняются по щелчку) 

Конспект занятия 

Тема урока: Семь чудес России.

 
Цель: 
 познакомить учащихся с историческими, культурными и природными чудесами современной России. 
Задачи: 
Обучающая: сформировать и углубить знания учащихся об особенностях историко-культурных  объектов на территории  России, учить интегрировать знания из различных областей наук. 
Развивающая: развивать познавательный интерес; совершенствовать знания и умения  самостоятельной работы с информационными источниками  и картами. 
Воспитательная: воспитывать патриотические чувства гордости за свое Отечество. 
Форма проведения: внеклассное мероприятие, мультимедийное путешествие. 
Возраст учащихся:3-4 класс

Оборудование:ПК, мультимедийный проектор, физическая карта Российской Федерации, карточки с фотографиями «чудес Росси», таблички с названиями «чудес России», магниты, карточки с заданиями) 

Ход занятия. 

(звучит фонограмма к песни «Как упоительны в России вечера»)

Ученик: Россия, Россия, Россия

Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, —
Что может быть сердцу милей?

Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, —
Мы в горе и счастье — с тобой!

Россия! Как синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!

И если бы нас вдруг спросили:
«А чем дорога вам страна?»
— Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, — одна!
(В. Гудимов)

Учитель: Родина, Россия — это наш общий дом. Дом, который имеет своё прошлое, настоящее и будущее. Дом, который имеет свои ценности и традиции. А ещё ребята у нашей огромной Родины есть свои чудеса. И сегодня наша задача познакомиться с историческими, культурными и природными чудесами современной России. 

В 2008 году  газета «Известия», телеканал «Россия» и радиостанция «Маяк» проводили конкурс  «Семь чудес России». Выборы семи “чудес России” происходили через SMS и интернет голосование В нем приняли участие около 26 миллионов человек. В  редакцию газеты, так же пришло очень  много  писем от населения страны с предложениями «кандидатур» и были  выбраны самые лучшие «Семь чудес  России». 

Слайд 1.

12 июня 2008 года в День независимости России на Красной площади были объявлены победители конкурса. Ими стали…

А, впрочем, узнайте сами.

Задание “Шифровка”.

С помощью ключа расшифруйте “Семь чудес России”.

1. 16,9,6,18,16 — 2,1,11,12,1,13 (озеро Байкал)

2. 4,16,18,1 — 31,13,30,2,18,21,19 (гора Эльбрус)

3. 17,6,20,6,18,4,16,22 (Петергоф)

4. 5,16,13,10,15,1 — 4,6,11,9,6,18,16,3 (долина гейзеров)

5. 19,20,16,13,2,29 — 3,29,3,6,20,18,10,3,1,15,10,33 (столбы выветривания)

6. 23,18,1,14 — 3,1,19,10,13,10,33 — 2,13,1,8,6,15,15,16,4,16 (храм Василия Блаженного)

7. 14,1,14,1,6,3 – 12,21,18,4,1,15 – 10 – 18,16,5,10,15,1 – 14,1,20,30 (Мамаев курган и Родина – Мать)

Учитель: Кто-то чуть быстрее, кто-то чуть медленнее, но вы справились с этим непростым заданием и абсолютно правильно назвали победителей.

Слайд 2.

Ими стали: озеро Байкал, гора Эльбрус, Петергоф, долина гейзеров, столбы выветривания, храм Василия Блаженного, Мамаев курган и Родина – Мать. О некоторых из них мы уже говорили на уроках и внеклассных мероприятиях, возможно, кто-то был на экскурсиях в этих местах, кто-то читал о них в книгах или смотрел фильмы.

Учащиеся хором читают названия «Семи чудес света»

Слайд3.

Учитель: Итак, начинаем наше путешествие с востока, с долины Гейзеров.

Слайд4,5-7.

Ученик: Ученые геологи открыли на Камчатке – Долину гейзеров. Гейзер – это фонтан горячей воды и пара, вырывающийся из-под земли. В долине более 20 крупных гейзеров.  Самый большой гейзер «Великан» во время извержения  выбрасывает до 30 тонн кипятка.

Есть гейзеры, которые фонтанируют каждые 10-12 минут, другие  один раз в 4-5 часов. Один из самых красивых  гейзеров называется «Сахарный», он  извергается каждые 2-3 минуты, а гейзеры «Факел» и  «Вечный фонтан»   работают почти непрерывно. 

Учитель: (Вопрос классу) Ребята, на каком полуострове находится Долина гейзеров?   (Ответы детей) 
Работа с картой. (Желающие ученики выходят для работы с картой, отмечают карточкой «Чудо №1» полуостров Камчатка) 

Учитель: Продолжим наше путешествие и встретимся на берегах озера Байкал.

Слайд 8- 14.

Ученик: Почти в центре огромного материка Евразия находится узкий голубой полумесяц — озеро Байкал. В Байкальской горной области, окруженной со всех сторон высокими хребтами. По площади Байкал равен площади таких стран, как Бельгия, Нидерланды или Дания. 

В Байкал впадает 336 постоянных рек и ручьев. Вытекает из Байкала единственная река — Ангара. 

Байкал — самое глубокое озеро в мире. На Байкале 30 островов, самый крупный — остров Ольхон. 

Вопрос о возрасте Байкала следует считать открытым.   Обычно в литературе приводится цифра в 20-25 млн. лет. Однако применение различных методов определения возраста дает значения от 20-30 миллионов до нескольких десятков тысяч лет. Но, если допустить, что верна традиционная точка зрения, то  Байкал можно считать и самым древним озером на Земле.

Байкальская вода уникальна и удивительна, как и сам Байкал. Она необыкновенно прозрачна, чиста и насыщена кислородом. В не столь уж и давние времена она считалась целебной, с ее помощью лечили болезни. 

Исключительность многих особенностей озера явилась причиной необычайного разнообразия его растительного и животного мира. Местные жители и многие в России традиционно называют Байкал морем.

Учитель: (Вопрос классу) Ребята, площади каких стран равна площадь водной поверхности Байкала?   Как называют Байкал местные жители и многие в России? (Ответы детей) 

Работа с картой. (Желающие ученики выходят для работы с картой, отмечают карточкой «Чудо №2» озеро Байкал) 

Учитель: Отправляемся в Дворцовый комплекс Петергофф.

Слайд 15- 19.

Ученик: Наверное, в мире мало людей, которые бы никогда не слышали о городе Санкт-Петербурге и о его достопримечательностях. И – я уверена – совсем нет таких людей, которые бы, услышав однажды о Петербурге, не мечтали бы съездить в этот волшебный, единственный в своем роде, город. И одно из наиболее поразительных мест Санкт-Петербурга это – город Петергоф или конкретно – Петродворец.

Создать загородную резиденцию, которая могла бы не только конкурировать с Версалем, но в чем-то даже и превзойти его, Петр I задумал в 1714 г. И уже в августе 1723 года произошли торжества, посвященные открытию Петродворца. К этому времени уже было сделано очень многое – функционировало 16 фонтанов.

Самым тяжелым и даже страшным периодом истории Петергофа была Великая Отечественная война, когда город был оккупирован фашистами. За время оккупации фашистами было уничтожено, вывезено в Германию, разворовано практически всё, что было создано за прошедшие столетия. После освобождения Петергофа от фашистов усилиями саперов и простых ленинградцев проводилась кропотливая работа по разминированию и расчистке парков. И только 17 июня 1945 г. Нижний парк был открыт для посетителей.

Петергоф — дворцово-парковый ансамбль на южном берегу Финского залива в 29 километров от Санкт-Петербурга.

Декоративным подножием дворца служит Большой грот с обрамляющими его каскадами. Большой каскад спускается к бассейну и морскому каналу.

В центре бассейна — фонтан со скульптурой «Самсон, разрывающий пасть льва»

Важная часть ансамбля — парки с фонтанами: Верхний парк с пятью фонтанами и Нижний парк, где находится крупнейший в мире комплекс фонтанов.

Учитель: (Вопрос классу) Кто запомнил, на берегу какого залива был построен Петергоф? (Ответы детей) 

Работа с картой. (Желающие ученики выходят для работы с картой, отмечают карточкой ГОРОД Санкт-Петербург) 

Учитель: Четвертое чудо природы нашей страны — это геологический памятник расположенный  на территории Троицко-Печерского района Коми, между реками Ичотляга и Печора.

Слайд 21-23.

Ученик: Природа порой играючи создает такие чудеса, сотворить которые не под силу даже самой высокоразвитой цивилизации. К таким нерукотворным шедеврам можно смело отнести и каменные останцы на плато Мань-Пупу-Нер — семь столбов с причудливыми очертаниями высотой от 30 до 42 метров.

Уральский Стоунхендж возвышается на 900 метровой горе, отчего кажется он еще более величественным. Семерых болванов природа обтачивала морозом и жарой, ветром, дождями и снегом более 200 миллионов лет. А когда-то на месте застывших мансийских великанов были высокие горы. Капризный северный климат со временем разрушал самые слабые породы. А твердые серицитокварцитовые сланцы, из которых сложены столбы, сохранились до наших дней, благодаря их большей переносимости к играм матушки природы.

Вблизи болваны производят поистине грандиозный эффект. Кажется, что один из гигантов поднял руку с огромным мечом. Другая скала напоминает женщину, волосы которой убраны на затылке, и руки сложены на груди, будто перед началом схватки. А может ладони соединились в процессе молитвы? Третий пугает своей ехидной улыбкой. Точно забавный персонаж был срисован с этого истукана!

Зимой они запорошены снегом, слово огромные воздушные снеговики. Осенью болваны любят играть с туристами в прятки, то выглядывают сквозь дымку тумана, то исчезают на время. Летом они пугают своей мощью и нерушимостью.

Учитель: (Вопрос классу) Ребята, как называется выветривание, с помощью которого и образовалось это чудо природы?     (Ответы детей) 

Работа с картой. (Желающие ученики выходят для работы с картой, отмечают карточкой расположение Столбов) 

Учитель: Если двигаться на юго-запад через Восточно-Европейскую (Русскую) равнину, то мы попадаем на Кавказ, где нас ждёт шестое чудо – это гора Эльбрус! 

Слайды 24- 29. 

Ученик: Гора Эльбрус — это две вершины потухшего вулкана — Восточная высотой 5621 м над уровнем моря, Западная 5642 м.

Поверхность от высоты 3500м в основном покрыта ледниками.

Ледники изрезаны трещинами и в нижней части обрываются ледопадами. Южные и восточные склоны более ровные. Ниже 3500 м скалы, каменные осыпи и часто и летом, покрытые тающими снежниками.

Вершины Эльбруса – два самостоятельных вулкана.

Слава Эльбруса как высочайшей и прекраснейшей горы Кавказа идет с незапамятных времен. У народов Кавказа и Ближнего Востока об Эльбрусе сложены песни и легенды. Ему посвятили вдохновенные строки А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, многие кавказские поэты. 

В 1829 году человек впервые поднялся на одну из вершин Эльбруса. Это был кабардинец Килар Хаширов, проводник экспедиции Российской Академии наук. С тех давних пор на Эльбрус взошли многие: Эльбрус стал популярной вершиной, на которую устраивают спортивные массовые восхождения. 

Учитель: (Вопрос классу) Ребята, кто запомнил высоту Эльбруса?     (Ответы детей) 

Работа с картой. (Желающие ученики выходят для работы с картой, отмечают карточкой «Чудо №5»  горы Кавказа)

Физминутка

Учитель: Сейчас, прошу вашего внимания! Мы отправляемся на берега реки Волги в город-герой Волгоград (Сталинград). Здесь расположен памятник героям Великой Отечественной войны. В память о Сталинградской битве и первой  великой победе советских солдат над грозным врагом, положившей начало  краху  завоевательным планам  Гитлера, установлен  мемориальный комплекс с величественным памятником «Родина-мать».

Слайды 30 – 37.

Ученик: Мамаев Курган — главная высота России, святое место для всех славян, именно здесь произошел коренной поворот в ходе Великой Отечественно войны. Воздвигнутый на Мамаевом кургане памятник – монументальный и величественный ансамбль «Героям Сталинградской битвы»  – запечатлел эпопею о мужестве и бесстрашии защитников Сталинграда во время ожесточенной битвы за город.

Cвоё название Мамаев курган получил во времена татаро-монгольского ига. Уже в те времена Мамаев курган был важнейшей высотой – на его вершине располагалась застава, учреждённая ханом Мамаем. Дозор охранял от внезапных нападений на столицу ханства Сарай-Берке.

В годы Великой Отечественной войны Мамаев курган, господствующий над центральной частью города, являлся важным звеном в общей системе обороны Сталинградского фронта, так как позволял тому, кто контролировал вершину Мамаева кургана, контролировать почти весь город, переправы через Волгу.

Борьба за Мамаев курган продолжалась 135 суток из 200 дней Сталинградской битвы. Склоны Мамаева Кургана были перепаханы бомбами, снарядами, минами. Мамаев курган и в снежную пору оставался чёрным: снег здесь быстро таял и перемешивался с землей от огня артиллерии, разрывов бомб. Плотность огня здесь была огромной: на каждый квадратный метр Мамаева кургана приходилось от 500 до 1250 пуль и осколков.

После окончания Битвы на Мамаевом кургане хоронили погибших со всего города, по приблизительным данным там похоронено около 34,5 тысяч человек (позднее на месте этой огромной братской могилы и был возведён главный монумент – Родина-мать, ставший памятником всем погибшим в Сталинградской битве). Именно тогда это место стало настоящим курганом – местом захоронения.

В 1959 году на Мамаевом кургане началось грандиозное строительство — памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы» (автор Евгений Вучетич ). Это самый крупный монумент, посвящённый событиям Второй мировой войны, из всех, построенных где-либо в мире.

Здесь же находится мемориальная стела, посвященная городам-героям.  В 12 нишах-урнах из красного гранита хранятся капсулы с легендарной землей городов-героев: Москвы, Ленинграда, Киева, Минска, Одессы, Севастополя, Новороссийска, Керчи, Тулы, Брестской крепости, Мурманска, Смоленска.

На Аллею пирамидальных тополей выводит широкая лестница. Аллея проложена по гребню искусственной земляной насыпи, возвышающейся на 10 м, над входной площадью — проспектом им. В. И. Ленина. Протяженность Аллеи — 223 м, ее ширина — 10м. Пешеходная часть выложена гранитными плитами на бетонной подушке. Склоны насыпи имеют травяной покров, посажены кустарники, деревья. Аллея выводит на площадь «Стоять насмерть».

Площадь «Стоять насмерть» символизирует самые трудные этапы Сталинградской битвы. В её центре расположен бассейн со скульптурой «Стоять насмерть». Как бы из самой великой русской реки поднимается советский воин-богатырь и, презирая смерть, становится на защиту родного города. Его фигура высечена из монолита, из огромной глыбы. Мужественное, волевое лицо. Губы тронула презрительная улыбка. В глазах непреклонная решимость. Мускулы напряжены. Это советский человек, человек труда. Война ворвалась в его дом. В грохоте взрывов, в лязге гусениц увидел он смерть. Но не ужас, не страх вызвала она в нём. Неугасимая ненависть к врагу, жажда победы стали сильнее смерти. Словно сама земля поднялась вместе с ним навстречу врагу.

Стены-руины — каменная книга, героическая летопись. Длина стен 46 м, высота достигает 18 м. Стены-руины озвучены, исполняются песни периода войны, сводки информбюро и хода боевых действий.

Площадь героев размещена между стенами-руинами и подпорной стеной с монументальным рельефом. С левой стороны развернулось знамя с надписью: «Железный ветер бил им в лицо, а они все шли вперед и снова чувство суеверного страха охватывало противника: люди ли шли в атаку, смертны ли они?!» Длина знамени более 100 м. Справа — шесть скульптурных композиций, посвященных подвигам сталинградцев.

Площадь героев завершается подпорной стеной — Монументальный рельеф. Художником в виде отдельных картин-эпизодов в рельефном изображении воспроизведен рассказ о наступлении советских войск под Сталинградом, радости победы, пленении немецких генералов и солдат, митинге победителей. Картина создает впечатление объемности, завершенности, рассказывает о героической истории великого подвига советского народа.

С Площади героев через вход в стене с монументальным рельефом по ступенчатому подъему галереи путь ведет в Зал воинской славы. По всему периметру стены круглого зала свисают 34 символических красных знамени, выполненные также из золотой смальты. На этих мозаичных знаменах — имена воинов, павших в Сталинградской битве (7200 человек). Потолок зала украшен изображениями орденов. В центре зала — 5-метровая скульптура-рука держит факел с огнем Вечной славы.

На площади — скульптура «Скорбь матери». Над погибшим воином, склонилась мать. Трудно передать словами, что чувствует эта женщина,— она потеряла сына. Лицо воина закрыто знаменем— символом последних воинских почестей.
Война принесла советскому народу неизмеримое горе — 20 млн. погибших. Скорбящая мать на Мамаевом кургане — это собирательный образ советских женщин, потерявших своих близких на войне. И в то же время это гневный протест против войн, уносящих миллионы молодых жизней.

От площади Скорби начинается подъем на вершину кургана к основанию главного монумента — «Родина-мать зовет!». Скульптура «Родина-мать зовет!» является композиционным центром всего ансамбля. Это — женщина, держащая в руке меч, которая стоит в позе призыва к борьбе. Статуя стоит на плите высотой всего 2 метра. Ночью статуя освещается прожекторами.

Учитель: (Вопрос классу) Ребята, скажите, сколько дней длилась Сталинградская битва, сколько ступеней  ведет на вершину кургана?   (Ответы детей) 
Работа с картой. (Желающие ученики выходят для работы с картой, отмечают карточкой с фотографией монумента «Родина-Мать» город Волгоград)

Учитель: Вот и осталась наша последняя остановка в Москве – столице нашей Родины.

Слайды 38-40.

Ученик: «Официальное» название храма — Собор Покрова Пресвятой Богородицы, что на Рву. Построен он был в 1561 году по указу Ивана Грозного в честь победы в войне с Казанским ханством.

По самой распространенной версии, церковь построили два псковских мастера – Барма и Постник. Увидев столь великолепный храм, Иван Грозный повелел ослепить строителей, дабы они не смогли больше нигде повторить свой шедевр.

Собором Василия Блаженного храм стали называть в народе после того, как в 1588 году к нему был пристроен придел в честь этого московского святого.

Этот собор состоит из 9 разных церквей, помещённых на одном основании. В  храме захоронены  останки «святого человека» нищего  Василия Блаженного, от его имени возникло народное название  собора.

Учитель: (Вопрос классу) В каком году был построен храм Василия Блаженного? 
     (Ответы детей) 
Работа с картой. 
Учитель: Надо подойти к карте и показать место расположения «Чуда №7». На точку на карте прикрепляется небольшая карточка с фотографией Храма.

III. Актуализация знаний. 
Учитель:
Давайте ещё раз назовём «Семь чудес России»! 

Задание №1

Работа с раздаточными картами (формат А-4) (время выполнения задания 3 мин.) 
(Правила. На полях карты помещены маленькие фотографии  семи культурно-исторических и природных чудес России. У каждой  фотографии стоит цифра, на карте белые кружочки  обозначают место,  где  находится тот или иной  памятник. Задача  ученика – найти на карте место,  где должно находится каждое «Чудо» и поставить цифру,  какая  стоит на его фотографии.) 

Задание №2 

Проверочное тестирование. 

1.В каком году  был построен Храм  Василия Блаженного? 
А)  1555 — 1560г., 
Б)  1600 — 1605г., 
В)  1707- 1709г. 
2.При каком царе и когда был задуман  Петергоф? 
А) При Иване IV Грозном  в 1534 г., 
Б)  При Екатерине II   в 1762 г., 
В) При Петре I в  1714 г. 
3.В память, о каких событиях  был воздвигнут монумент «Родина–Мать»? 
 А) В память о Куликовской битве, 
 Б)  В память   об  Отечественной  войне 1812 г., 
 В) В  память о Сталинградской  битве 1942-1943г. 
4.Какое озеро имеет самую  прозрачную и чистую воду  в мире? 
  А) Чудское  озеро, 
  Б)  озеро Байкал, 
  В)  озеро Тенгиз. 
5. Где  находятся  Столбы  выветривания? 
 А)  В Омской области, 
 Б)  На Кавказе, 
 В)  В Республике Коми. 
6.Какова высота  горы Эльбрус? 
А) 5642 м., 
Б)  4302 м., 
В) 7700 м. 
7.Что такое гейзер? 
А) Вулканическое озеро, 
Б) Фонтан горячей воды и пара, 
В) Это потухший вулкан. 
Учитель: Подпишите и сдайте тесты на проверку. 

IV. Подведение итогов 

Учитель: Давайте вспомним цель нашего занятия: «Познакомиться   с   историческими, культурными и природными  памятниками   России». 

Как вы считаете, мы достигли нашей цели?    (Ответы ребят) 

У вас есть чувство гордости за свою большую и очень красивую страну? 
В итоге занятия давайте заполним таблицу на доске  и разделим наши «чудеса» на две группы «Культурно-исторические чудеса России» и «Природные чудеса России»

(Ребята по очереди берут карточки с названиями «чудес» и

прикрепляют их на доску в две колонки)

Подведение итогов. 

Спасибо за внимание. До свидания. 
Примерный список интернет источников. 
http://www.epochtimes.ru/content/view/40198/8/
http://www.russia-miracles.ru/
http://www.turism.irnd.ru/page414.html
http://www.mandalay.ru/7-chudes-rossii-itogi.html
http://www.tomovl.ru/painting.htm
http://lifeglobe.net/blogs/details?id=415
http://ru.wikipedia.org

Задание “Шифровка”.

С помощью ключа расшифруйте “Семь чудес России”.

1. 16,9,6,18,16 — 2,1,11,12,1,13 

2. 4,16,18,1 — 31,13,30,2,18,21,19 

3. 17,6,20,6,18,4,16,22 

4. 5,16,13,10,15,1 — 4,6,11,9,6,18,16,3 

5. 19,20,16,13,2,29 — 3,29,3,6,20,18,10,3,1,15,10,33 

6. 23,18,1,14 — 3,1,19,10,13,10,33 — 2,13,1,8,6,15,15,16,4,16 

7. 14,1,14,1,6,3 – 12,21,18,4,1,15 – 10 – 18,16,5,10,15,1 – 14,1,20,30

Задание “Шифровка”.

С помощью ключа расшифруйте “Семь чудес России”.

1. 16,9,6,18,16 — 2,1,11,12,1,13 

2. 4,16,18,1 — 31,13,30,2,18,21,19 

3. 17,6,20,6,18,4,16,22 

4. 5,16,13,10,15,1 — 4,6,11,9,6,18,16,3 

5. 19,20,16,13,2,29 — 3,29,3,6,20,18,10,3,1,15,10,33 

6. 23,18,1,14 — 3,1,19,10,13,10,33 — 2,13,1,8,6,15,15,16,4,16 

7. 14,1,14,1,6,3 – 12,21,18,4,1,15 – 10 – 18,16,5,10,15,1 – 14,1,20,30

Классный час

Семь чудес России

     Знакомство школьников с уникальными историческими, культурными и
природными объектами на территории нашей родины – важная часть процесса
воспитания. Предложенные задания, несомненно, вызовут интерес у ребят, а также
будут способствовать развитию эрудиции и расширению их кругозора.

    Задачи:

• познакомить учащихся с семью чудесами России;

• учить интегрировать знания из различных областей науки;

• воспитывать патриотические чувства к своей родине;

• развивать познавательную активность;

• готовить к исследовательской деятельности.

    Оборудование: презентация «Семь чудес России»; физическая карта
России; ключ шифрограммы; таблица «У каждого чуда свое место»; толковый
словарь, энциклопедия; фотографии семи чудес России, портрет Геродота                                                       
(Слайд № 1)

Введение в тему

Учитель.
Быстро пролетели каникулы, наступила новая учебная четверть. Я рада видеть всех
вас здоровыми, отдохнувшими. Чтобы немного настроиться на учебную волну, я
хотела бы сегодня предложить вам поговорить о чудесах.

С чем ассоциируется у вас это слово?

Сколько чудес на свете?

Где и кто впервые описал семь чудес света?

(Слайд № 2)

    СЕМЬ — ЧИСЛО СВЯЩЕННОЕ у многих народов древнего мира. В
египетской и вавилонской философии и астрономии оно рассматривалось как сумма
двух «жизненных чисел» три и четыре: три человека — отец, мать и
ребенок — составляют основу жизни, а четыре — это число стран света и
направлений ветра, откуда приходит дождь, живительная влага которого делает
землю плодоносящей. С древних пор число семь имело разнообразное символическое
использование. Так, древние греки ежегодно выбирали семь лучших трагических и
комических актеров; как и древние римляне, они почитали семерых мудрецов; на
семи холмах был основан Рим. В христианстве признаются семь смертных грехов
(гордыня или тщеславие, скупость, блуд или невоздержание, чревоугодие или
обжорство, гнев, лень или уныние) и семь таинств (крещение, миропомазание,
причащение, покаяние или исповедь, соборование, священство, брак).

    С числом семь связаны и наиболее знаменитые и грандиозные памятники
архитектуры и искусства античности — Семь чудес света. Семь чудес света описал
в своей книге «Истории» грек Геродот.  (Слайд № 3)

   К чудесам света он причислил:

·       
пирамида Хеопса (Египет, III век до н.э.); Египетская
пирамида Хеопса в Гизе – древнейшее и вместе с тем единственное сохранившееся
до наших дней чудо света. Свое название она получила по имени ее создателя
фараона Хеопса. Из-за своих огромных размеров ее иногда называют Большой
пирамидой. Ее высота составляет 146,6м, что примерно соответствует
пятидесятиэтажному небоскребу.  (Слайд №  4)

·       
висячие сады Семирамиды (Вавилон, VI век до н.э.); Вавилон – первый
город общемирового значения в истории человечества. Славу ему принесли три
выдающихся сооружения, которые по тому времени были просто чудесами техники:
Вавилонская башня, мощные крепостные стены, окружавшие город, и висячие сады
Семирамиды. Почему  висячие сады связывают с именем Семирамиды? Семирамида была
легендарной вавилоно-ассирийской царицей, которая, если вообще когда-либо
существовала, жила на много столетий раньше того времени, когда были построены
висячие сады. И нет никаких доказательств того, что во время создания садов
здесь жила царица, которая бы носила такое же имя.  (Слайд №  5)

• статуя Зевса  (Греция, V век до н.э.); Статуя Зевса считалась
  третьим чудом света, из которых она единственная находилась не под
  открытым небом, а в помещении под крышей. Голову Зевса венчает венок из
  ветви оливы, каким награждались и победители Олимпийских игр. Ноги отца
  богов покоятся на специальной скамеечке, которую поддерживают два льва.
  Надпись на ней гласит: “Фидий, сын Хармида из Афин, создал меня”. (Слайд
  № 6 )

·       
храм Артемиды  (Греция, IV век до н.э.); Артемида —  богиня
луны,  покровительница городов, женщин и молодых животных. Был  воздвигнут
храм, ширина которого составляла 51 м, а длина 105
м, 127 колонн достигали восемнадцатиметровой высоты, т.е. высоты шестиэтажного
дома. В храме находилась статуя Артемиды высотой более двух метров, сделанная
из древесины виноградного куста и облицованная серебром и золотом.

                                                                                                 
(Слайд № 7)

·       
Галикарнасский мавзолей (Кария, IV век до н.э.); Две тысячи лет назад
существовал город, который  назывался Галикарнас. Здесь находилось пятое чудо
света — мавзолей карийского царя Мавсола. Мавсол решил воздвигнуть себе
монументальное надгробие — мавзолей, который бы своим названием и
величественным видом служил вечным напоминанием потомкам о его имени и славе.
Как и большинство других персидских царей и сатрапов, Мавсол был страстным
поклонником греческого искусства и культуры. Он пригласил всех греческих
мастеров строительного искусства принять участие в специальном конкурсе.
Пожалуй, не было ни одного известного греческого зодчего, который бы не
попробовал свои силы в этом художественном состязании.                                                                                                        (Слайд
№ 8 )

·       
Колосс Родосский (остров Родос, III век до н.э.); Статуя  Гелиоса —  вошла
в историю как шестое чудо света.  Насколько велика была статуя Гелиоса? Каждый
палец Гелиоса был выше взрослого человека, а его толщина была такой, что его не
удалось бы обхватить двумя руками. Гелиос стоял, широко расставив ноги, над
входом в гавань. Статуя Гелиоса простояла не более 66 лет, она рухнула в
результате сильного землетрясения. Шестого и самого недолговечного чуда света
до наших дней дожило лишь его название – “колосс”. Греческое слово “colossos”
первоначально обозначало статую вообще. И только благодаря воздвигнутой на
Родосе гигантской статуе Гелиоса оно получило то значение, которое известно нам
до сих пор: колосс – статуя громадных размеров. (Слайд № 9 )

·       
Александрийский маяк (Александрия, Египет, III век до н.э.); Седьмое
чудо света – Александрийский маяк – на самом деле является восьмым чудом. До
его постройки вторым чудом света считались стены Вавилона. Когда же в устье Нила
был сооружен 130-метровый маяк, современники настолько были поражены этим
выдающимся техническим достижением, что попросту вычеркнули стены Вавилона из
списка Семи чудес света и внесли в него маяк как самое последнее, новейшее
чудо. Александрия  была  важнейшим центром морской торговли. Александр
Македонский  приказал построить гигантский маяк. Александрийский маяк был
построен для использования в дневное время. Суда заходили в гавань до
наступления темноты, чтобы не оставаться на ночь в море. Почти 1000 лет
Александрийский маяк стойко выдерживал все военные потрясения. Но затем его
постигла та же участь, что и другие чудеса света, он был разрушен
землетрясением. (Слайд № 10 )

      В нашей стране есть немало мест, которые можно было бы с
гордостью показать всему миру. Именно поэтому газета «Известия», телеканал
«Россия» и радиостанция «Маяк» решили провести свой конкурс «Семь чудес
России». (Слайд № 11)  Целью данного проекта стало возрождение чувства
патриотизма и любви к своему Отечеству, привлечение внимания к восстановлению и
сохранению уникальных исторических, культурных и природных объектов на
территории нашей родины. Каждая республика, каждая область, каждый субъект
федерации выдвигали на конкурс свои чудеса. Из-за большого количества
достопримечательностей конкурс проходил в три тура. Финал конкурса состоялся в
мае–июне 2008 года. Выборы семи чудес России происходили через SMS- и
интернет-голосование. В нем приняли участие около 26 миллионов человек. 12 июня
2008 года, в День независимости России, на Красной площади были объявлены
победители конкурса. Ими стали… А впрочем, это вы сегодня и должны узнать!..

Шифровка

    С помощью ключа школьникам необходимо расшифровать названия семи
чудес России

1       2       3        4       5       6       7       8        9       10     11

А       Б       В       Г       Д       Е       Е       Ж      З       И       Й

12     13     14      15     16     17     18     19      20     21     22

К       Л       М      Н       О       П       Р       С       Т       У       Ф

23     24     25      26     27     28     29     30      31     32     33

Х       Ц       Ч       Ш      Щ      Ъ       Ы      Ь       Э       Ю     Я

16,9,6,18,16 – 2,1,11,12,1,13 (озеро Байкал);

4,16,18,1 – 31,13,30,2,18,21,19 (гора Эльбрус);

17,6,20,6,18,4,16,22 (Петергоф);

5,16,13,10,15,1 – 4,6,11,9,6,18,16,3 (Долина
гейзеров);

19,20,16,13,2,29 – 3,29,3,6,20,18,10,3,1,15,10,33
(столбы выветривания);

23,18,1,14 – 3,1,19,10,13,10,33 –
2,13,1,8,6,15,15,16,4,16 (храм Василия Блаженного);

14,1,14,1,6,3 – 12,21,18,4,1,15 – 10 – 18,16,5,10,15,1
– 14,1,20,30 (Мамаев курган и Родина-мать).

Учащиеся выполняют задание, затем ответы называются вслух. (Слайд №
12)

У каждого чуда –
свое место

    Учитель. Как я уже говорила, каждое чудо России выдвигалось на конкурс
каким-то субъектом Российской Федерации: областью, республикой, краем или
автономным округом. Основываясь на своих знаниях, а возможно, и на догадках, вы
должны будете сейчас с помощью стрелок правильно соединить чудо России с его
местонахождением. (Слайд № 13)

Ученики получают карточки с таблицами, работают самостоятельно.

Гора Эльбрус      Волгоград

Долина гейзеров Иркутская область, Бурятия

Мамаев курган и Родина-мать        Кабардино-Балкария, Карачаево-Черкесия

Озеро Байкал      Камчатка

Петергоф   Коми

Столбы выветривания  Москва

Храм Василия Блаженного    Санкт-Петербург

     Звучат ответы школьников, затем учитель называет правильные.

     Учитель. Итак, проверим правильность ваших ответов:

• гора Эльбрус (Кабардино-Балкария, Карачаево-Черкесия);

• Долина гейзеров (Камчатка);

• Мамаев курган и Родина-мать (Волгоград);

• озеро Байкал (Иркутская область, Бурятия);

• Петергоф (Санкт-Петербург);

• столбы выветривания (Республика Коми);

• храм Василия Блаженного (Москва).

Найди на карте

Ученики ищут местонахождение этих чудес на физической карте Российской
Федерации. Затем желающие показывают их на большой карте на доске.

  Учитель. А сейчас мы с вами дадим определение понятиям: «долина»,
«озеро», «гейзер», «курган», «гора», «памятник», «храм».  (Слайд № 14, 15 )

     Определения:

• Долина – это удлиненная впадина вдоль речного русла или среди
гор.

• Озеро – замкнутый в берегах большой естественный пресный или
соленый водоем.

• Гейзер – это источник, время от времени выбрасывающий фонтаны
горячей воды и пара высотой от 20 м и более.

• Курган – это древний могильный холм, а также вообще небольшая
возвышенность.

•Гора – значительная возвышенность, поднимающаяся над окружающей
местностью.

• Памятник – скульптура или архитектурное сооружение в память
кого-либо или чего-либо.

• Храм – это здание для богослужения, церковь.

   Отгадай по описанию

   Учитель читает описания всех семи чудес России.
Задача учеников – определить, о каком чуде идет речь.

      • Это чудо России до революции служило императорской резиденцией.
В 1918 г. было превращено в музей. В настоящее время это дворцово-парковый
ансамбль с красивейшими фонтанами на южном берегу Финского залива в 29
км от Санкт-Петербурга.

     Петергофский дворцово-парковый ансамбль был
создан при Петре I как триумфальный памятник победе России в длительной Северной
войне со Швецией и выходу России к исконно русским берегам Финского залива, к
Балтийскому морю. Замысел создания загородной резиденции, которая по своей
роскоши не уступала бы французскому Версалю, возник у Петра I в 1714 году. В
августе 1723 года состоялось торжественное открытие Петергофа
(«Петергоф» в переводе с голландского – двор Петра).  Великая
Отечественная война была для Петергофских ансамблей временем тяжёлых испытаний.
Гитлеровские войска ворвались в Петергоф 20 сентября 1941 года и после трёхдневных
боёв захватили город. Оккупанты продержались здесь до 19 января 1944 года. За
это время они разворовали и уничтожили художественные ценности Петергофа. Там
парки занимают территорию около 1000га. Здесь бьют 64 фонтана

 (Петергоф.)  (Слайд № 16,17)

    • Это самый глубоководный пресноводный колодец на планете Земля. «Самое
чистое», «самое древнее», «самое глубокое» — это про
него.

Коренные жители считают его священным, и многие относятся к нему не как
к объекту природы, а как к живому, разумному и мудрому существу. С ним связано
много легенд и поверий. Триста дочерей было у старика Байкала (на самом
деле, точное число притоков — 336), но одну, непокорную красавицу Ангару, любил
он больше всех. И чтоб сберечь, заточил ее в высокой башне, но не помогли
стены, стихия вырвалась на свободу и побежала к своему возлюбленному, Енисею.
Однако не суждено было им встретиться: разгневанный отец кинул вслед беглянке
обломок скалы, навсегда проклиная свою неблагодарную любимицу. А место, куда
она попала, стало называться Шаман-камнем. Вот такое объяснение придумали
местные жители тому, что, вопреки всем привычным представлениям, Ангара не
впадает в Байкал, а вытекает из него.

Возраст этого уникального чуда чистой воды – около 25-30 миллионов лет.
Поражает феноменальная глубина Байкала, достигающая 1637
метров, что позволяет ему по праву носить звание самого глубокого озера мира.
На его территорию приходится более 23 тысяч кубических километров воды, что
составляет около 22 процентов запасов всей пресной воды земного шара.

Обычно спокойные волны озера при сильном ветре могут достигать шести
метров. К примеру, в поселке Большое Голоустное только 37 дней в году нет
солнца, а по количеству часов солнечного сияния он вообще является рекордсменом
России.

 (Озеро Байкал.)  (Слайд № 18,19)

    • Собор Василия Блаженного не только главный храм Красной площади,
но и символ всей России. Он построен в 1555-1561 годах по указу Ивана Грозного
в честь взятия Казанского ханства. Штурм Казани начался 1 октября 1552 года, в
праздник Покрова Божией Матери, поэтому «официальное» название храма
— храм Покрова Божией Матери. Собор представляет собой ансамбль из восьми церквей,
окружающих центральную церковь, увенчанную шатром. Церкви увенчаны нарядными
куполами-луковками. Всего в соборе девять иконостасов, в которых находится
около 400 икон XVI-XIX веков. Стены собора украшены фресками.

С собором связано множество легенд. Первоначально на этом месте
стоял белокаменный храм, где был похоронен почитаемый в Москве юродивый Василий
Блаженный. Якобы он сам собирал деньги на будущий собор, приносил их на Красную
площадь и бросал через правое плечо. Эти монеты так и лежали на земле
неприкосновенными, пока юродивый перед смертью не отдал их Ивану Грозному на
строительство собора.

    Известна легенда, будто увидев чудный храм, Иван Грозный повелел
ослепить мастеров, чтобы они не повторили больше нигде свой шедевр.

                                                          (Храм
Василия Блаженного.)  (Слайд
№ 20,21)

        • Народы, живущие за сотни километров от этого чуда России,
очарованы его красотой, мощью и величием. Возможно, именно поэтому они дали ему
столь разнообразные названия на своих языках: Ялбуз (переводится с
грузинского как грива снега), Джинн-падишах (в переводе с тюркского – царь
горных духов), Эгиз Тау (то есть близнецы). Все это сказано о двухвершинном
конусе потухшего вулкана, являющегося высочайшей вершиной России и Европы.

Вершины разделены глубокой седловиной. Эльбрус находится в нескольких
километрах к северу от Главного Кавказского Хребта. Когда-то Эльбрус был
вулканом, но многие тысячелетия тому назад он потух и покрылся ледниками.
Только минеральные источники, некоторые из которых термальные, и выделение
сернокислых и хлористых газов кое-где на склонах восточной вершины напоминают о
том, что когда-то Эльбрус извергал лаву. Эльбрус знаменит своими огромными
ледниками, которые питают долинные и горные реки: Кубань, Малка и Баксан очень
важны для гидроэнергетики сельского хозяйства юга России. Но последние сто лет
ледники неизменно отступают. Впервые Эльбрус был покорен 22 июля 1829 года.  (Гора
Эльбрус.)   (Слайд № 22,23)

      • Это место
расположено в центре города, когда-то именовавшегося Сталинградом. Его высота –
102 м. Это наивысшая точка, с которой город виден как на ладони.

Название Мамаев курган, как гласит легенда, связано с именем татарского
военачальника Мамая. На вершине кургана были когда-то сторожевые дозоры. На
самом гребне стоял всадник, зорко всматривался, не появится ли откуда
опасность. Застава была учреждена ханом Мамаем. Около сотни отборных и
преданнейших воинов посылались им из своей личной охраны для несения сторожевой
службы. Хан Мамай знал, что надежный караул может контролировать Волгу и
переволоку и тем самым спасет от внезапных нападений на столицу ханства
Сарай-Берке.

Мамаев курган — являлся главным звеном в общей системе обороны
Сталинградского фронта. Именно он стал ключевой позицией в борьбе за волжские
берега. Здесь в последние месяцы 1942 года проходили ожесточенные бои. Склоны
кургана были перепаханы бомбами и снарядами, почва смешалась с осколками
металла. Это место огромных людских потерь. Именно в районе Мамаева кургана 2
февраля 1943 года закончилась Сталинградская битва.

Идея сооружения в городе-герое величественного монумента в память о
великом сражении возникла почти сразу после окончания битвы. Форма
памятника-ансамбля, высшая в монументальном искусстве, позволила полно передать
размах героизма нашего народа. (Мамаев курган и Родина-мать.)  (Слайд
№ 24,25)

      • Это уникальный геологический памятник, который находится
довольно далеко от обитаемых мест – на горе Мань-Пупу-нер. Часто это чудо
России называют мансийскими болванами. Всего болванов семь. Их высота – от 30
до 42 м. Они имеют причудливые очертания, напоминающие то фигуру огромного
человека, то голову лошади или барана.

С ним связаны многочисленные легенды. Когда-то Столбы
выветривания являлись объектами культа манси. В связи с загадочным
происхождением этих столбов местное население — манси, коми и русские —
создавали различные легенды об их появлении. Одна из них: «Вогулы,
кочующие здесь со своими стадами северных оленей, рассказывают, что эти
каменные столбы были некогда семью великанами-самоедами, которые шли через горы
в Сибирь, чтобы уничтожить вогульский народ. Но когда они поднялись на вершину,
называемую теперь Мань-Пупу-нёр, их вожак — шаман увидел перед собой Ялпинг-нёр
— священную вогульскую гору. В ужасе он бросил свой барабан, который упал на
высокую коническую вершину, поднимающуюся южнее Мань-Пупу-нёра и называемую
Койпом, что значит по-вогульски барабан. И шаман и все его спутники окаменели
от страха».

Есть и другая версия появления Столбов. Шесть могучих великанов
преследовали одно из племен манси, уходящих за каменный пояс Уральских гор. В
истоках реки Печоры на перевале великаны уже почти настигли племя. Но им
преградил путь маленький шаман с белым, как известь, лицом и превратил великанов
в шесть каменных столбов. С тех пор каждый шаман из племени манси обязательно
приходил в священное урочище и черпал от него свою волшебную силу.

   Никто их не ваял, не обтачивал, создавались они бесконечно долго – в
течение 200 миллионов лет! Морозным выветриванием. Останцев 7, высота от 30 до 42
м.

(Столбы выветривания.)  (Слайд № 26,27)

      • Камчатка славится уникальным для России уголком природы —
Долиной гейзеров. Клубы пара, фонтаны кипятка, невероятные цвета склонов, по
которым струится горячая вода, вместе с буйной зеленью трав и деревьев создают
феерическое зрелище. На территории долины действует более 200 термальных
источников, в том числе около 90 гейзеров, которые выбрасывают кипящие струи
воды и пара на десятки метров в высоту. Температура почвы на глубине 1
метр вблизи гейзеров достигает 70 градусов по Цельсию.

Долину гейзеров на Камчатке люди обнаружили лишь весной 1941 года. С
1991 года Долина гейзеров открыта для посещений туристами. В прошлом году в
Долину сошел оползень объемом около 5 млн кубометров. Он перекрыл русло реки
Гейзерной. Но, к счастью, уникальный уголок природы уцелел.

 (Долина гейзеров.)  (Слайд № 28,29)

Фотоэтюды

На доске или в компьютерной презентации – фотографии всех чудес России,
каждое чудо – на нескольких фотографиях.

Учитель.
А как вы думаете, появились ли с тех времен новые чудеса?

Учащиеся высказывают свое мнение.

Учитель.
Время и история не стоят на месте. Природа и люди создали новые уникальные
памятники – новые чудеса. Летом 2007 года в Европе были подведены итоги
конкурса «Семь новых чудес света».

 К великому сожалению, среди победителей не было ни одной
достопримечательности из России. (Слайд №  30,31)

«Семь новых чудес света»:

·       
Великая Китайская
стена. Она привлекает
туристов со всего мира. Никакое описание китайской столицы не может обойтись
без упоминания о ней. По подсчетам ученых, если все материалы, использованные
при постройке Великой Стены периода династии Минг, сложить в стену толщиной в
один и высотой в пять метров, то ее длины хватит, чтобы опоясать Земной Шар. (Слайд
№  32)

·       
Тадж-Махал (Индия) —
 парковый комплекс,
окружающий мавзолей, высечена цитата из Корана, обращенная к праведникам и
заканчивающаяся словами «войди в мой рай». Тадж-Махал — мавзолей, находящийся в
Агре, (Индия), на берегу р. Джамна. Построен по приказу императора Великих
Моголов Шах-Джахана в память о жене Мумтаз-Махал, умершей при родах (позже
здесь был похоронен и сам Шах-Джахан). Время строительства относится примерно к
1630-1652 г.г. Тадж-махал представляет собой пятикупольное сооружение высотой  74
м. на платформе, с 4 минаретами по углам (они слегка наклонены в сторону от
усыпальницы для того, чтобы в случае разрушения не повредить её), к которому
примыкает сад с фонтанами и бассейном.  (Слайд №  33)

·       
Петра – город в  Иордании. Предания о затерянном
среди скал и песков древнем набатейском городе будоражили сознание европейских
ученых и путешественников еще со времен крестоносцев. Эти земли в Средние века
контролировали свирепые бедуинские племена, а потому их недоступность еще
больше подогревала воображение. Город расположен на территории современной
Иордании, на высоте более 900 метров над уровнем моря и 660
метров над окружающей местностью, долиной Аравы. Сегодня в Петре обнаружены
дворцы, храмы, гробницы, античный театр и другие многочисленные постройки,
весьма хорошо сохранившиеся до нашего времени, и все высеченные в камне. (Слайд
№  34)

·       
Статуя Христа
Спасителя — в
Рио-де-Жанейро, Бразилия. Высота 38 м, находится на горе Корковадо (Corcovado).
Постройка статуи продолжалась около пяти лет. Открыта 12 октября 1931. Статуя
Христа Спасителя Расположена на горе Корковадо на высоте 710  метров над
уровнем моря. (Слайд №  35)

·       
Колизей (Рим, Италия) — гигантский
амфитеатр. В  первом веке нашей эры  — служил для проведения гладиаторских
боев, травли диких зверей и устройства «морских сражений» (для этого «сцену»
заполняли водой). (Слайд №  36)           

·       
Мачу-Пикчу — город в  Перу. Буквально переводится
— «старая вершина» иногда называют «потерянным городом инков». Этот город был
создан как священный горный приют великим правителем инков Пачакутеком за
столетие до завоевания его империи, то есть приблизительно в 1440 году, и
функционировал до 1532 года. В  1532 году все его жители таинственно исчезли. В
городе и вокруг него проживало до 1200  человек, которые поклонялись там богу
Солнца и возделывали сельскохозяйственные культуры на террасах. Больше чем на
400 лет этот город был забыт и пребывал в запустении. (Слайд №  37)

·       
Чичен-Ица. Город  на полуострове Юкатан, Мексика. Политический
и культурный центр майя на севере полуострова Юкатан (Мексика). Основан,
вероятно, в VII в. н. э. В X веке был захвачен тольтеками. С середины XI века
Чичен-Ица стала столицей тольтекского государства. К середине XVI века
Чичен-Ица представляла собой развалины. Сохранились статуи божеств, с
характерной стилизацией пластических форм, рельефы, богатые растительной и
геометрической орнаментикой, произведения мелкой пластики и художественного
ремесла. (Слайд №  38)

В конце занятия учитель может задать ребятам вопросы по материалам
классного часа.

Вопросы:

• Кто-нибудь из вас бывал в каких-либо из этих мест?
Где? (Слайд №  39)

• Что больше всего понравилось и запомнилось?

• Кому-то из вас сегодня было интересно? Что особенно
понравилось?

• Что нового вы для себя узнали?

• Что хотелось бы узнать еще?

Внеклассное мероприятие по теме «Семь чудес России»

Цели: знакомство с достопримечательностями России;

           воспитание чувства гордости за свою страну;

           расширение кругозора учащихся.

Оборудование: компьютер, презентация.

Ход занятия:

I. Вступление

— Ребята, как вы думаете, что такое чудо?

      Чудо – нечто поразительное, выдающееся, удивляющее своей необычностью.

— Каким чудо бывает по происхождению?

      Чудо природное и рукотворное.

— Мы с вами сегодня  поговорим о чудесах.

— Тема занятия: «Семь чудес России». Чудесных, удивительных мест в России очень много, россияне выбрали из них семь самых удивительных.

II. Знакомство с 7 чудесами России  

     (Рассказывают о достопримечательностях подготовленные учащиеся и учитель географии, опираясь на знания учащихся.

      Дети высказывают свои впечатления об увиденном на слайдах).

1. Долина гейзеров на Камчатке 

      Долина гейзеров открыта в 1941 году. Гейзеры — это удивительные фонтаны, они действуют сами по себе, без участия человека. Вода в них горячая – кипяток. Бьют они прямо из-под земли на десятки метров вверх. Гейзеры всегда соседствуют с вулканами – либо действующими, либо недавно потухшими. Извергаются гейзеры каждый по-своему, через определённые промежутки времени, с различной силой. В долине более двадцати крупных гейзеров: Великан, Жемчужный, Сахарный, Тройной, Конус, Фонтан, Первенец, Малый, Большой, Часы и другие.  Самый большой гейзер на Камчатке выбрасывает струю воды  на высоту сорок метров (высота десятиэтажного дома)   (слайды  4, 5).

1. Столбы́  выветривания (мансийские болваны) в Коми

      Столбы выветривания — уникальный геологический памятник, расположенный  на горе Маньпупунёр в республике Коми. Столбов 7, их высота от тридцати до сорока двух метров. С ними связано множество легенд. Около 200 миллионов лет назад на месте каменных столбов были высокие горы. Проходили тысячелетия. Дождь, снег, ветер, мороз и жара постепенно разрушали горы.

      Один столб стоит несколько в стороне от других; он напоминает огромную бутылку, перевёрнутую вверх дном. Шесть других выстроились в ряд у края обрыва. Столбы имеют причудливые очертания и в зависимости от места осмотра напоминают то фигуру огромного человека, то голову лошади или барана. Находятся каменные изваяния довольно далеко от обитаемых мест. Добраться до столбов могут только подготовленные туристы. Со стороны Пермского края есть нормальный  пеший маршрут  (слайд 6).

3. Озеро Байкал

       Озеро Байкал расположено среди высоких горных хребтов на юго-востоке России. Это очень красивое и самое глубокое озеро на земном шаре. Его средняя глубина – более семисот метров. Длина озера 636 километров. Местные жители называют его морем.  Вода в озере чистая и прозрачная. Бросишь с берега монету и видишь, как она сверкает со дна. Плывёшь на лодке, а вокруг снуют рыбки, переливаются разноцветные водоросли. Кажется, стоит потянуться, и рукой до них достанешь. А на самом деле до них 15-20 метров. В Байкал впадают сотни речек, а вытекает одна Ангара. «Байкал» по-русски значит «богатое озеро». Оно богато рыбой, водорослями, морскими животными. Многие из этих животных нигде на земном шаре, кроме Байкала, не встречаются. Вдоль озера на многие километры тянется Баргузинский заповедник.

4. Гора Эльбрус

       Самая высокая вершина Кавказских гор – гора Эльбрус. Высочайшая вершина России и Европы. Вершины Эльбруса покрыты  снегом и льдом, и сверкают, освещённые солнцем. Отсюда и название. «Эльбрус» переводится как «сверкающий, блестящий». Во время Великой Отечественной войны Эльбрус стал ареной жесточайших боёв. К середине зимы 1943 года фашистские войска были выбиты со склонов Эльбруса. Советские альпинисты совершили восхождение на западную и восточную вершины горы и водрузили красные флаги.  Сейчас Эльбрус очень популярен для восхождений, как в альпинизме, так и в горном туризме.

5.  Мамаев курган и статуя Родины-матери

      Название Мамаев курган, как гласит легенда, связано с именем татарского военачальника Мамая. На вершине кургана были когда-то сторожевые дозоры. На самом гребне стоял всадник, зорко всматривался, не появится ли откуда опасность.  Но славно это место другими событиями. Здесь во время Великой Отечественной войны в последние месяцы 1942 года проходили ожесточенные бои за город Сталинград (сейчас город называется Волгоград). Склоны кургана были перепаханы бомбами и снарядами, почва смешалась с осколками металла. Это место огромных людских потерь. Именно в районе Мамаева кургана 2 февраля 1943 года закончилась Сталинградская битва. В память о защитниках города на Мамаевом кургане  был создан величественный памятник-ансамбль. Главный монумент – скульптура «Родина – мать ».  Статуя является образом Родины, которая призывает  своих сыновей встать на защиту Родины.   Общая высота скульптуры – 85 метров, вес – свыше восьми тысяч тонн. Меч —  длиной 33 метра  и весом 14 тонн.  Посещение Мамаева кургана оставляет глубокое впечатление у любого человека. Не забудутся и Аллея пирамидальных тополей, и Стены-руины, и Площадь стоявших насмерть, и Зал Воинской Славы.

6. Собор Василия Блаженного в Москве

      Собор Василия Блаженного — выдающийся памятник русской  архитектуры,  расположенный на Красной площади в Москве. Раньше назывался Покровский собор. Собор был построен в 16 веке по приказу Ивана Грозного в память о победе над Казанским ханством. Построен архитектором Постником Яковлевым.  По другой версии, архитекторами Бармой и Постником. Согласно легенде, они были ослеплены по приказу Ивана Грозного, чтобы нигде  не могли  больше построить подобного храма. Собор Василия Блаженного состоит из восьми отдельных церквей, которые символизируют дни решающих боёв за Казань. Все эти восемь церквей увенчаны луковичными главами и расположены вокруг возвышающейся над ними девятой Покровской церкви. В настоящее время в соборе хранится коллекция колоколов, всего их 19,  и коллекция оружия времён Ивана Грозного. С 1991 в храме проводятся нерегулярные богослужения.

7. Дворцово-парковый ансамбль Петергоф

       Дворцово-парковый ансамбль Петергоф в пригороде  Санкт-Петербурга  был основан императором Петром I. После революции дворцы превращены в музеи. Во время войны Петергоф был оккупирован немецкими войсками. Перед их приходом удалось эвакуировать  свыше восьми тысяч предметов убранства дворцов и около пятидесяти статуй. Однако Петергоф был практически полностью разрушен артиллерией. После войны началось восстановление Петергофа, которое продолжается до сих пор.Центр ансамбля —  Большой дворец. Вы видите богатое внутреннее убранство дворца. Важная часть ансамбля – парки и фонтаны.

        III. Рассказ учителя о Кунгурской ледяной пещере.

       На территории России существует другие природные чудеса. Об одном я вам сейчас расскажу. Речь пойдёт о Кунгурской пещере. Где она нахадится?

        Кунгурская Ледяная пещера известна давно. Первые исследования о ней были приведены еще в XVIII веке. Сейчас Ледяная пещера является памятником природы всероссийского значения, единственной оборудованной для экскурсий пещерой России. Она находится на правом берегу реки Сылвы в Ледяной горе на окраине Кунгура. Её длина больше 5 километров.

       Давайте совершим небольшую экскурсию по пещере. За нами закрывается тяжёлая входная дверь, и в длинном бетонированном коридоре сразу веет стужей. Даже в летние месяцы здесь около нуля градусов, а зимой опускается до -30. Но о холоде забываешь, когда коридор заканчивается и перед глазами открывается картина изумительной красоты. В свете разноцветных прожекторов играют огоньками грани огромных ледяных кристаллов, выросших на стенах и на сводах подземного грота. Первый подземный грот называется Бриллиантовый.

       А впереди ещё около полутора километров подземных дорог, то и дело проходящих по берегам озёр с изумительно чистой водой. А всего озёр в пещере 60. Дорога ведёт из грота в грот. У каждого своё имя: Полярный, Великан, Метеорный, Коралловый. Всего 16 гротов. И у каждого ледяного подземного дворца, тоже подсвеченного прожекторами, своя собственная красота, которую, раз увидев, уже не забудешь  (слайды 14, 15)

      Учащиеся, побывавшие на экскурсии в пещере, делятся своими впечатлениями.

IV. Итог занятия

   Разгадывание кроссворда.

1. Самое глубокое и чистое озеро на земном шаре  (Байкал).
2. Фонтан горячей воды, бьющий из-под земли (гейзер).
3. Город, на окраине которого находится ледяная пещера  (Кунгур).
4. Название дворцово-паркового ансамбля под Петербургом  (Петергоф).
5. Самая высокая вершина Кавказских гор   (Эльбрус).
6. Уникальный геологический памятник, расположенный в Коми   (Столбы).
7. Место, на котором стоит статуя Родины-матери    (курган)

8. Памятник русской культуры, расположенный на Красной площади в    Москве    (собор).

            8.

2. Учащиеся перечисляют семь чудес России     (слайд 17).

3. Рефлексия.

Классный час на тему:

«Поговорим о чудесах света»

1.

Знакомство школьников с уникальными историческими, культурными и природными объектами на территории нашей родины – важная часть процесса воспитания. Предложенная тема , несомненно, вызовет интерес у ребят, а также будут способствовать развитию эрудиции и расширению их кругозора.

Задачи:

.кратко повторить с учащимися семь чудес Света Древнего Мира;

• познакомить учащихся с семью чудесами современности и России;

• сформировать интерес к данной теме;

• учить интегрировать знания из различных областей науки;

• воспитывать патриотические чувства к своей родине;

• развивать познавательную активность;

• готовить к исследовательской деятельности.

Оборудование: эмблема конкурса «Семь чудес России»; физическая карта России; презентация по теме.

Введение в тему

Видео ролик «Семь чудес России»

1слайд- Учитель. Ребята, как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?

Ответ: О прекрасном и о том, что нас восхищает.

2слайд —Учитель: Так как у нас в школе идет неделя прекрасного и 2014 год объявлен годом культуры, я предлагаю Вам поговорить о чудесах.

С чем ассоциируется у вас это слово?

Ответ: Редкость

Ответ: Красота

Ответ: Сказка

Учитель: О каких чудесах мы с вами уже говорили?

3 слайд — Ответ: В 5 классе мы говорили о чудесах Древнего мира

Учитель: Сколько чудес на свете?

Ответ: 7

Учитель: Где и кто впервые описал семь чудес света? Назовите их.

Ответы учащихся: семь чудес света описал в своей книге «Истории» грек Геродот. К чудесам света он причислил: пирамиду Хеопса; висячие сады Семирамиды; статую Зевса в Олимпии; храм Артемиды в Эфесе; Галикарнасский мавзолей; маяк на острове Фарос; Колосс Родосский .

Учитель: Действительно, по одним сведениям это описал ГЕРОДОТ, но он жил в 5 веке до н.э, не мог он видеть некоторые из чудес. По другим сведениям автором описания семи чудесах света, составленного более двух тысяч лет назад, был Филон Византийский или Александрийский. Он, математик, механик, геодезист, составил первый вариант «Семи чудес света».

Почему, на ваш взгляд, он выбрал именно 7 объектов?

Ответ: Точно историки не знают. Самое распространенное объяснение: «семерка» считалась числом магическим, которое в своих наблюдениях за окружающим миром отметили еще древние египтяне. Это и семь цветов радуги, и семь небесных тел в Солнечной системе, видимых невооруженным глазом…

Учитель: К нашей встрече я попросила повторить вас семь чудес света Древнего мира. Так давайте вспомним, какие же семь творений человечества получили статус чуда?

2.Семь чудес света, Древний мир.

(Презентация «Приложение1»)

4 слайд

1. Пирамиды в Эль-Гизе — Таня

Пирамиды в Эль – Гизе расположены на западном берегу Нила.

Построены пять тыс. лет назад и служили для захоронения фараонов.

Некоторые сюда относят все пирамиды Египта, некоторые великие пирамиды Гизы, но по большей части как чудо воспринимается только самая крупная из них – пирамида Хеопса. Пирамида же считается и самым старым чудом в списке – ее постройку оценивают примерно 2000 годом до нашей эры. Несмотря на свою старость, это единственное сооружение из 7 старых чудес света, дошедшее до наших времен.

5 слайд

2. Храм Артемиды Эфесской — Вова

Находился в Греции, в г. Эфессе. Построен в 450г. до н.э. в честь богини Артемиды. В древнем крупном портовом городе Эфесе особо почитали богиню плодородия Артемиду. В честь нее здесь создали огромный и величественный храм, который попал в список 7 древних чудес света.

6 слайд

3. Галикарнасский мавзолей — Артем

Богатый царь Мавсол пожелал воздвигнуть мавзолей-храм в Галикарнасе, несравнимый ни с чем по красоте. Над постройкой трудились лучшие мастера того времени. Работы закончились лишь после смерти Мавсола 4 в. до н.э, но это не помешало ему навсегда войти в историю.

7 слайд

4. Колосс Родосский — Адам

Находился на острове Родос.

В 276 г. до н.э. Был создан в честь победы над врагами, статуя бога солнца Гелиоса. Неизвестно как выглядела статуя и где она стояла. Но известно, что она была сделана из бронзы и достигала в высоту около 33 метров, на ее строительство ушло 12 лет.

8 слайд

5. Фаросский маяк — Паша

Маяк был построен на маленьком острове Фарос в Средиземном море, около берегов Александрии. Для навигации кораблей вблизи крупного порта Александрии было решено соорудить крупнейший по тем временам маяк. На его строительство ушло 20 лет, а завершен он был около 280 г. до н.э.

9 слайд

6. Висячие сады Семирамиды — Вероника

Греческие и римские писатели рассказывают, что сады были построены около 600 г. до н.э. по приказу Навуходоносора II, повелителя Вавилона. Этот город лежал на берегах реки Евфрат, к югу от сегодняшнего Багдада, столицы Ирака. Легенда повествует, что царь приказал построить сады ради тосковавшей по дому молодой жены Амитис, надеясь, что они напомнят ей родные персидские горы.

10 слайд

7. Статуя Зевса Олимпийского — Никита

Статуя Зевса находилась в северо- западной части Эллады в г. Олимпия. Была создана в 456 г. до н.э. Прославляла победу бога Зевса над вероломным Кроном.

Учитель. Хорошо. А как вы думаете, появились ли с тех времен новые чудеса?

Ответ: да

3.Семь чудес света современности.

11 слайд— Учитель: Увы, кроме пирамид, эти строения до наших дней не сохранились. Но идея Филона – автора проекта «7 чудес света» потомкам понравилась, и позднее многие просвещенные представители человечества составляли свои варианты чудес света.

Автором идеи был канадский кинорежиссер, искусствовед, летчик Бернард Вебер. Он составил список из 77 (опять семерки!) ныне существующих архитектурных объектов, и любой желающий мог выбрать 7 наиболее оригинальных из них, проголосовав на сайте или по телефону. Окончание голосования было приурочено к другой магической дате — 7 июля 2007 года: 7.07.07.

Голоса 100 миллионов жителей Земли определили список семи современных чудес света , который в субботу 7 июля 2007 года был оглашен на торжественной церемонии в Португалии.

Так выглядит карта мира, где черным цветом выделены страны, которым принадлежат выбранные архитектурные сооружения.

Учитель: О семи чудесах света современности к нам пришли рассказать старшеклассники, которые более подробно изучали каждое из этих удивительных архитектурных сооружений.

12 слайд

1. Колизей в Риме, Италия. — Ксюша

Строительство Колизея началось в 72 году н.э. императором Веспасианом, а закончилось всего через 8 лет. Возведение амфитеатра осуществляли плененные евреи. Его настоящее имя: «Амфитеатр Флавия», а Колизей — название, которое дал грандиозному сооружению римский народ. Мало кто знает, что амфитеатр служил ареной не только для кровавых гладиаторских боев, но и для морских сражений века. Высота Колизея — 57 метров, длина по окружности 627 метров. Стены Колизея сложены из узкого хорошо обожженного кирпича, который так и называется по сей день «римским».

13 слайд

1. Великая Китайская стена.- Артем

По одним предположениям ее длина не превышает 4 тысяч километров, по другим — она более 5 тысяч километров. Высота стены в среднем 6,6м (на отдельных участках до 10 м), ширина нижней части около 6,5 м, верхней — около 5,5 м. Эта ширина позволяла разъехаться двум конным повозкам. На всём протяжении Великой Китайской стены сооружены казематы для охраны и сторожевые башни, а у главных горных проходов выстроены крепости.

14 слайд

1. Статуя Христа в Рио-де-Жанейро. Бразилия. — Ксюша

Высота каменного монумента — 30 метров, не считая семиметрового постамента; голова статуи весит 35,6 тонны; кисти рук — по 9,1 тонны каждая, а размах рук составляет 23 метра. Построенная в 1885 году линия трамвая ведет теперь почти на вершину холма: конечная остановка находится всего в сорока метрах под статуей. От нее надо подняться по 220 ступеням лестницы к постаменту, на котором расположена смотровая площадка. В 2003 году был открыт эскалатор, на котором можно доехать до подножия знаменитой статуи.

15 слайд

1. Город древних инков Мачу-Пикчу в Перу. — Артем

Переводится буквально «старая вершина», иногда называют «потерянным городом инков». Этот город был создан как священный горный приют великим правителем инков Пачакутеком за столетие до завоевания его империи, то есть приблизительно в 1440 году, и функционировал до 1532 года, когда испанцы вторглись на территорию империи инков. В 1532 году все его жители таинственно исчезли.

16 слайд

1. Пирамида племени майя Чичен-Итца на мексиканском полуострове Юкатан. — Ксюша

«Чичен-Ица» можно перевести как «место у колодца племени Ица». До Х века н. э. город Чичен-Ица был одним из важнейших центров культуры майя. А затем, когда эта культура стала приходить в упадок, город, вероятно, захватили тольтекские воины, решив превратить его в свою новую столицу. Многочисленные археологические находки, которые сегодня можно осмотреть в Чичен-Ице, нельзя безоговорочно причислить ни к одной из культур. Скорее, они образуют весьма оригинальную смесь характерных идей и мотивов культуры майя и культуры тольтеков.

17 слайд

6. Храм ТАДЖ-МАХАЛ в Индии. — Артем

Храм находится в Агре, на севере Центральной Индии, жемчужина индо-исламской архитектуры. Могольский правитель Шах-Джахан (правил в 1627–1658) воздвиг этот памятник как гробницу своей любимой жены, более известной по ее титулу Мумтаз-Махал или Тадж-Махал (Корона дворца), умершей в 1631. Начатое в следующем году строительство гробницы велось около 20 лет силами почти 20 тыс. рабочих.

18 слайд

7. Храмовый комплекс Петра в Иордании. — Ксюша

Петра, скальный город. Он огромен, таинственен и прекрасен. История Петры насчитывает как минимум 4 тыс. лет. Этот город был когда-то заселен древним арабским племенем-набатеями. Основные постройки выполнены в первом — втором столетиях нашей эры уже при римлянах. Сначала набатеи были независимы, но потом эти места завоевал Помпей, а через насколько десятков лет при Трояне Петра полностью утратила независимость. Вскоре значение города упало и про Петру забыли. Лишь в 1812 году европейцы заново открыли город. По сути своей это некрополь, город мертвых, город богатых гробниц.

Учитель: Из 100 миллионов голосовавших россиян было только 10 тысяч.

19 слайд

Ребята! Неужели в нашей великой, богатой и могучей России нет чудес?

Ответ: думаю, что есть.

Учитель: А кто-нибудь знает, какие памятники признаны самыми уникальными объектами России?

Ответ: нет

19 слайд (2 часть – кликнуть)

4.Семь чудес в России.

Учитель. Время и история не стоят на месте. Природа и люди создали новые уникальные памятники – новые чудеса. В России немало мест, которые можно было бы с гордостью показать всему миру. Именно был проведен свой конкурс «Семь чудес России». Целью данного проекта стало возрождение чувства патриотизма и любви к своему Отечеству, привлечение внимания к восстановлению и сохранению уникальных исторических, культурных и природных объектов на территории нашей родины. Каждая республика, каждая область, каждый субъект федерации выдвигали на конкурс свои чудеса. Так, например, от Пензенской области были выдвинуты музей-заповедник «Тарханы», уникальные пещеры в Наровчате, музей одной картины и детская железная дорога. 12 июня 2008 года, в День независимости России, на Красной площади были объявлены победители конкурса. Ими стали… 20 слайд

• Отгадай по описанию

Учитель: Чтобы узнать подробнее описание этих чудес, давайте сыграем в игру «Отгадай по описанию». Я буду описывать чудеса России, а вы попробуйте его назвать из списка на слайде и по изображениям.

21 слайд

• Это чудо России до революции служило императорской резиденцией. В 1918 г. было превращено в музей. В настоящее время это дворцово-парковый ансамбль с красивейшими фонтанами на южном берегу Финского залива в 29 км от Санкт-Петербурга.22 слайд – 23 слайд (Петергоф.)

24 слайд

• Это самый глубоководный пресноводный колодец на планете Земля. Коренные жители считают его священным, и многие относятся к нему не как к объекту природы, а как к живому, разумному и мудрому существу. С ним связано много легенд и поверий. Возраст этого уникального чуда чистой воды – несколько миллионов лет.25 – 26 слайд (Озеро Байкал.)

27 слайд

• Это широко известный памятник русской архитектуры. Он был построен в XVI веке по приказу Ивана Грозного в память о взятии Казани и победе над Казанским ханством. Его часто называют собором Покрова. 28 – 29 слайд (Храм Василия Блаженного.)

30 слайд

• Народы, живущие за сотни километров от этого чуда России, очарованы его красотой, мощью и величием. Возможно, именно поэтому они дали ему столь разнообразные названия на своих языках: грива снега, царь горных духов, близнецы. Все это сказано о двухвершинном конусе потухшего вулкана, являющегося высочайшей вершиной России и Европы.31 – 32 слайд (Гора Эльбрус.)

33 слайд

• Это место расположено в центре города, когда-то именовавшегося Сталинградом. Его высота – 102 м. Это наивысшая точка, с которой город виден как на ладони. Чтобы достичь его вершины, нужно пройти 200 гранитных ступеней. В центре холма – многометровая скульптура женщины, стремительно шагнувшей вперед с поднятым мечом и призывавшей к борьбе. 34 – 35 слайд (Мамаев курган и Родина-мать.)

36 слайд

• Это уникальный геологический памятник, который находится довольно далеко от обитаемых мест – на горе Мань-Пупу-нер. Часто это чудо России называют мансийскими болванами. Всего болванов семь. Их высота – от 30 до 42 м. Они имеют причудливые очертания, напоминающие то фигуру огромного человека, то голову лошади или барана. С ними связаны многочисленные легенды. 37 – 38 слайд (Столбы выветривания.)

39 слайд

• За тридевять земель, за высокими горами, у синего моря расположилось это чудо России. Оно является частью Кроноцкого государственного биосферного заповедника, весьма популярного среди туристов. Это сказочный мир, где большое количество грязевых котлов, в которых струится кипяток, клубится пар, стоит непрерывный грохот, шум, фырканье. 40 – 41 слайд (Долина гейзеров.)

Молодцы! Все отлично справились.

Ребята, в ходе дискуссии мы вспомнили чудеса света древности, старшеклассники познакомили нас с чудесами современности, так же узнали о чудесах нашей страны. А какие чудеса есть у нас в поселке, на нашей малой родине?

Ответы: Наш поселок богат многочисленными родниками.

Учитель: конечно, именно поэтому наш поселок носит название «Родниковский», а в обиходе, упоминая наш поселок, говорят «Родники». Родник — это жизнь…». В нём сочетаются и тёмные волны, и светлые приливы. В роднике, как и в и жизни, множество тайн и загадок. Родник – живая нить, которая связывает нас не только с прошлым, но и с будущим. Поэтому, пока в нашем поселке переливисто журчат родники, наш поселок будет жить и процветать.

Давайте все вместе споем Гимн нашего поселка. 1 слайд

1 куп.

Есть на свете поселок такой,

Где природа трудилась веками (2 слайд)

Славен он Колышлейкой рекой (3 слайд)

И конечно еще родниками (4 слайд)

Если в жизни своей ты лишь раз

Родниковой воды здесь напился ( 5 слайд)

То мы можем сказать хоть сейчас

Что не зря ты на свет появился

Пр-в:

Поселок наш родной (6 слайд)

Ты лучше всех на свете

И дорожат тобой (7 слайд)

И взрослые, и дети

Поселок славный наш

Будь краше с каждым годом (8 слайд)

Пусть родники звенят

Под ясным небосводом

2 куп.

Есть на свете поселок такой (9 слайд)

Где как в городе пятиэтажки (10 слайд)

А за ними простор голубой

Все поля, васильки да ромашки

Мы желаем поселок тебе (11 слайд)

И расти, и цвести, и пожалуй (12 слайд)

Ты останешься в каждой судьбе

Навсегда нашей родиной малой (13 слайд)

Пр-в:

Поселок наш родной (14 слайд)

Ты лучше всех на свете

И дорожат тобой (15 слайд)

И взрослые, и дети (16 слайд)

Поселок славный наш (17 слайд)

Будь краше с каждым годом ( 18 слайд)

Пусть родники звенят (19 слайд)

Под ясным небосводом

5.Подведение итогов

Мы вспомнили сегодня о прекрасных творениях человека. Некоторые из них не пощадило время, но сберегла память. И я рада, если наш классный час напомнил вам известные и открыл новые культурные ценности России.

Хочется верить, что мне удалось вдохнуть в вас хотя бы искорку того теплого чувство, которое называется любовь к своей Родине. 

Вопросы:

• Что больше всего понравилось и запомнилось?

• Кому-то из вас сегодня было интересно? Что особенно понравилось?

• Что нового вы для себя узнали?

07.02.2020

Классный час «Семь чудес России»

Оценить

564

1)      16,9,6,18,16 – 2,1,11,12,1,13
3)      17,6,20,6,18,4,16,22
2)      5,16,13,10,15,1 – 4,6,11,9,6,18,16,3
5)      23,18,1,14 – 3,1,19,10,13,10,33 – 2,13,1,8,6,15,15,16,4,16
7)      4,16,18,1 – 31,13,30,2,18,21,19
4)      19,20,16,13,2,29 – 3,29,3,6,20,18,10,3,1,15,10,33
6)      14,1,14,1,6,3 – 12,21,18,4,1,15 – 10 – 18,16,5,10,15,1 – 14,1,20,30
 (озеро Байкал);
(гора Эльбрус);
(Петергоф);
(Долина гейзеров);
(столбы выветривания);
(храм Василия Блаженного);
(Мамаев курган и Родина­мать). Тема: «Семь чудес России»
Цель: Познакомить учащихся с семью чудесами России; сформировать интерес к 
данной теме.
Планируемые результаты: 
1) личностные – внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения 
к школе, ориентации на содержательные моменты школьной 
действительности; воспитывать патриотические чувства.
2) метапредметные –  формулировать собственное мнение и позицию; строить 
понятные для партнера высказывания; задавать вопросы; использовать речь для 
регуляции своего действия; адекватно использовать речевые средства для решения 
различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть 
диалогической формой речи; учить интегрировать знания из различных областей наук; 
развивать познавательную активность; готовить к исследовательской деятельности.
3) предметные –  определение цели, функций участников, способов взаимодействия; 
интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и 
сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
Оборудование: Презентация, жетоны.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Учитель. Быстро пролетели летние каникулы, наступил новый учебный год. Я 
рада видеть всех вас здоровыми, отдохнувшими, повзрослевшими. Чтобы настроиться 
на учебную волну, я хотела бы сегодня на нашем первом уроке предложить вам 
поговорить о чудесах. 
С чем ассоциируется у вас это слово? 
О каких чудесах мы с вами уже говорили? 
Сколько чудес на свете? 
Где и кто впервые описал семь чудес света? Назовите их.
Семь чудес света описал в своей книге «История» древнегреческий ученый Геродот: 
пирамиду Хеопса (Египет, III век до нашей эры); 
висячие сады Семирамиды (Вавилон, VI в. до н.э.); 
статую Зевса в Олимпии (Греция, V в. до н.э.); 
храм Артемиды в Эфесе (Греция, IV в. до н.э.); 
Галикарнасский мавзолей (Кария, IV в. до н.э.); 
маяк на острове Фарос (Александрия, Египет, III в. до н.э.); 
колосс Родосский (остров Родос, III в. до н.э.).
У. Верно. А как вы думаете, появились ли с тех времен новые чудеса? – Время и история не стоят на месте. Природа и люди создали новые уникальные 
памятники – новые чудеса. Летом 2007 года в Европе были подведены итоги конкурса 
«Семь новых чудес света». К великому сожалению, среди победителей не было ни 
одной достопримечательности из России, хотя в нашей стране немало мест, которые 
можно было бы с гордостью показать всему миру. Именно поэтому газета «Известия», 
телеканал «Россия» и радиостанция «Маяк» решили провести свой конкурс – «Семь 
чудес России».
Целью данного проекта стала задача возрождения чувства патриотизма и любви к 
своему Отечеству, привлечения внимания к восстановлению и сохранению уникальных 
исторических, культурных и природных объектов на территории нашей Родины. 
Каждая республика, каждая область, каждый субъект Федерации выдвигали на конкурс
свои «чудеса». Так, например, от нашей Пензенской области были выдвинуты: музей­
заповедник «Тарханы», уникальные пещеры в Наровчате, музей одной картины и 
детская железная дорога.
Из­за большого количества достопримечательностей конкурс проходил в три тура. На 
первом туре (с октября 2007 года по февраль 2008 года) было отобрано 49 «чудес» от 7
федеральных округов России. На втором туре (с февраля по май 2008 года) – только 14
«чудес». В июне 2008 года подводились итоги. Выборы семи чудес России происходили
через SMS и интернет­голосование. В них приняли участие около 26 миллионов 
человек. 
12 июня 2008 года, в День России, на Красной площади в Москве были объявлены 
победители конкурса. Ими стали…
А впрочем, узнайте сами.
I. «Шифровка»
У.С помощью ключа расшифруйте семь чудес России.
1) 16, 9, 6, 18, 16 2, 1, 11, 12, 1, 13 (Озеро Байкал.)
2) 4, 16, 18, 1 31, 13, 30, 2, 18, 21, 19 (Гора Эльбрус.)
3) 17, 6, 20, 6, 18, 4, 16, 22 (Петергоф.)
4) 5, 16, 13, 10, 15, 1 4, 6, 11, 9, 6, 18, 16, 3 (Долина гейзеров.)
5) 19, 20, 16, 13, 2, 29 3, 29, 3, 6, 20, 18, 10, 3, 1, 15, 10, 33 (Столбы выветривания.)
6) 23, 18, 1, 14 3, 1, 19, 10, 13, 10, 33 2, 13, 1, 8, 6, 15, 15, 16, 4, 16 (Храм Василия 
Блаженного.)
7) 14, 1, 14, 1, 6, 3 12, 21, 18, 4, 1, 15 10 18, 16, 5, 10, 15, 1 14, 1, 20, 30 (Мамаев курган и
Родина­мать.)
У. Кто­то чуть быстрее, кто­то чуть медленнее, но вы справились с этим 
непростым заданием и абсолютно правильно назвали победителей. Ими стали: 
озеро Байкал, 
гора Эльбрус, 
Петергоф, 
Долина гейзеров, 
столбы выветривания, храм Василия Блаженного, 
Мамаев курган Родина­мать. 
II. «У каждого чуда свое место»
У. Как я уже говорила, каждое чудо России выдвигалось на конкурс каким­то 
субъектом Российской Федерации: областью, республикой, краем или автономным 
округом. Основываясь на своих знаниях, а возможно, и на догадках, вам сейчас 
предстоит соединить чудо России с его местонахождением:
гора Эльбрус
Долина гейзеров
Волгоград
Иркутская обл., Бурятия
Мамаев курган и Родина­мать
Кабардино­Балкария, Карачаево­Черкесия
озеро Байкал
Петергоф
столбы выветривания
Камчатка
Коми
Москва
храм Василия Блаженного
Санкт­Петербург
– Итак, проверим правильность ваших ответов:







Гора Эльбрус (Кабардино­Балкария, Карачаево­Черкесия);
Долина гейзеров (Камчатка);
Мамаев курган и Родина­мать (Волгоград);
озеро Байкал (Иркутская обл., Бурятия);
Петергоф (Санкт­Петербург);
столбы выветривания (Коми);
храм Василия Блаженного (Москва).
– Молодцы! Пусть вы и допустили некоторые ошибки, но потрудились на славу. 
А теперь само собой напрашивается и новое задание.
III. «Найди на карте»
У. На Физической карте Российской Федерации найдите местонахождение этих 
чудес. Если будут затруднения, вы можете использовать также Административную 
карту России.
Дети работают с картой. – Задание выполнено! Чтобы двигаться дальше, нам необходимо дать объяснения 
некоторым понятиям.
IV. «Толковый словарь»
У. Самостоятельно или с помощью толкового словаря, географического 
справочника или энциклопедии объясните, что обозначают слова долина, озеро, гейзер, 
курган, гора, памятник, храм.
Чтобы работа шла быстрее, дети могут разделиться на группы.
Долина – удлиненная впадина вдоль речного русла или среди гор.
Озеро – замкнутый в берегах большой естественный пресный или соленый водоем. 
Гейзер – источник, время от времени выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара 
высотой от 20 м и более.
Курган – древний могильный холм, а также вообще небольшая возвышенность.
Гора – значительная возвышенность, поднимающаяся над окружающей местностью.
Памятник – скульптура или архитектурное сооружение в память кого­либо или чего­
либо. Кроме того, выделяют памятники природы – природные объекты, охраняемые 
государством.
Храм – здание для богослужения, церковь.
– Умницы! Быстро и точно справились с заданием. Вижу, что за лето вы не 
растеряли и навыки работы со справочной литературой, и чувство товарищества и 
взаимопомощи. 
А теперь самое интересное, на мой взгляд, задание.
V. «Отгадай по описанию»
У. На этих карточках даны описания всех семи чудес России. Внимательно 
выслушайте их до конца и определите, о каком чуде ведется рассказ:
1. Это чудо России до революции служило императорской резиденцией. В 1918 
году было превращено в музей. В настоящее время это дворцово­парковый ансамбль с 
красивейшими фонтанами на южном берегу Финского залива в 29 км от города Санкт­
Петербурга. (Петергоф.) 
2. Это самый глубоководный пресноводный колодец на планете Земля. Коренные 
жители считают его священным, и многие относятся к нему не как к объекту природы, 
а как к живому, разумному и мудрому существу. С ним связано много легенд и 
поверий. Возраст этого уникального чуда чистой воды – несколько миллионов лет. 
(Озеро Байкал.)
3. Это широко известный памятник русской архитектуры. Он был построен в XVI
веке по приказу Ивана Грозного в память о взятии Казани и победе над Казанским 
ханством. Его настоящее название – собор Покрова на Рву. Расположено это чудо России в столице нашей Родины – городе Москве на Красной площади. (Храм Василия 
Блаженного.)
4. Народы, живущие за сотни километров от этого чуда России, очарованы его 
красотой, мощью и величием. Возможно, именно поэтому они дали ему столь 
разнообразные названия на своих языках: Ялбуз (переводится с грузинского как «Грива 
снега»), Джин­падишах (в переводе с тюркского «Царь горных духов»), Эгиз Тау 
(«Близнецы»). Все это сказано о двухвершинном конусе потухшего вулкана, 
являющегося высочайшей вершиной России и Европы. (Гора Эльбрус.)
5. Это чудо России расположено в центре города, когда­то именовавшегося 
Сталинградом. Его высота 102 м. Это наивысшая точка, с которой город виден как на 
ладони. Чтобы достичь его вершины, нужно пройти 200 гранитных ступеней. В центре 
холма – скульптура – многометровая фигура женщины, стремительно шагнувшей 
вперед с поднятым мечом, призывая к борьбе. (Мамаев курган и Родина­мать.)
6. Это уникальный геологический памятник, который находится довольно далеко 
от обитаемых мест – на горе Мань­Пупу­нёр. Часто это чудо России называют 
«мансийскими болванами». Всего «болванов» семь. Их высота от 30 до 42 м. Они 
имеют причудливые очертания, напоминающие то фигуру огромного человека, то 
голову лошади или барана. С ними связаны многочисленные легенды. (Столбы 
выветривания.)
7. За тридевять земель, за высокими горами, у океана­моря синего расположилось
это чудо России. Оно является частью Кроноцкого государственного биосферного 
заповедника, весьма популярного среди туристов. Это сказочный мир, где большое 
количество грязевых котлов, в которых струится кипяток, клубится пар, стоит 
непрерывный грохот, шум, фырканье. (Долина гейзеров.)
У. Вот мы и почти у финиша. Мне кажется, что вы с легкостью справитесь с 
последним заданием.
VI. «Фотоэтюды»
У. Перед вами галерея, состоящая из 21 фотоэтюда победителей конкурса «Семь 
чудес России». За 2 минуты я прошу разделить их на группы и дать объяснение 
сделанному выбору.
Дети работают.
– Рада, что это задание не составило для вас большого труда. А кто­нибудь из вас
бывал в этих местах? Где? Что вам больше всего понравилось и запомнилось? Кому из 
вас сегодня на первом уроке в новом учебном году было интересно? Что нового вы 
узнали? А хотелось бы узнать еще больше? 
Ребята, у меня к вам есть предложение. Сегодня мы лишь поверхностно познакомились 
с чудесами России. Чтобы узнать о них больше, я предлагаю сделать тему «Семь чудес 
России» нашим проектом. Над ним мы будем работать весь год. С помощью родителей и учителей, книг и Интернета нам предстоит собрать статистические данные, легенды, 
исторические материалы, песни, стихи, фотографии по нашей теме. гора Эльбрус
Санкт­
Петербург Мамаев курган
и Родина­мать
озеро Байкал Долина гейзеров
Петергоф
столбы выветривания
храм Василия
Блаженного Волгоград
Иркутская обл.,
Бурятия Кабардино­
Балкария
Камчатка Коми
Москва