Сценарий мероприятия шашки

Сценарий шашечного турнира для детей старшего дошкольного возраста
«Супер-шашки!»

Старший воспитатель
МБДОУ «Детский сад №6 «Родничок»  Суркова С. В.

Цель:
создание условий для интеллектуального развития детей старшего дошкольного
возраста.

Задачи:

Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое
мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.

Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные
ситуации.

Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах,
настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.

Предварительная
работа:

Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы
все участники осознанно относились к предъявляемым к ним со стороны арбитров
требованиям.

Заранее познакомить наблюдателей за шашечным турниром с
правилами проведения турнира.

Составить жюри, назначить ответственного за награждение.

Подготовить музыкальное сопровождение для турнира.

Подготовить зал для проведения мероприятия.

Правила шашечного турнира

Начинают играть сразу все участники. Арбитры следят за ходом
игры, фиксируют число побед каждого участника.

Турнир длится до тех пор, пока не будут выявлены лидеры.
Продолжительность турнира 60 минут.

Оборудоание:

1. Набор шашек по количеству играющих (1 набор на 2 ребёнка)

2. Дипломы победителей, грамоты.

3. Протоколы игры.

5 Набор карточек с цифрами для жеребьевки – 2 комплекта

6. Столы / стулья

8. Музыка: фанфары на начало шашечного турнира, награждения
участников, торжественная музыка для приветствия Шашечной Дамы.

9. Костюм для Шашечной Дамы.

Звучат фанфары

Ведущий: — Здравствуйте ребята, участники
и гости! Сегодня в этом зале пройдет замечательное событие – шашечный турнир
2019 года. Наши участники сразятся в честном бою на шашечных досках.

Игра, где правила легки:

«Не выходя за рамки,

Лишь делать мелкие шажки

Для попаданья в дамки.

Шажки, шажки, одни шажки,

И нету здесь поблажки.

Назвали встарь игру – «шажки»,

Сейчас привычней – «шашки».

Шашки – игра вежливых, тактичных, приятных собеседников,
уважающих друг друга.

Эта игра настолько увлекательна, что  по массовости шашки
занимают восьмое место среди других видов спорта.  Она развивает ум, тренирует
память и логическое мышление.

Шашки
— одна из самых древних игр. Известно, что первые шашки появились в Древнем
Египте. Оттуда шашки начали свой путь по всему миру.  На
Руси шашки появились очень-очень давно, когда еще на свете не было ни ваших пап
и мам, и даже бабушек и дедушек. Шашки тогда делали из глины, из дерева, из
камня, стекла и даже кости.  В шашки играли и богатые, и бедные люди.

Играют в шашки на
квадратной доске, разделенной на белые и черные клетки.

Для
приветствия участников и открытия соревнования к нам прибыла Шашечная Дама.

Под
музыкальное сопровождение входит Шашечная Дама.

Шашечная Дама: 

Добрый день, мои друзья!

Рада всех вас видеть я!

Я
рада приветствовать вас на турнире! Сегодня предстоит непростая игра, вы
сразитесь в честном бою на шашечных досках, самые умелые из вас выйдут
победителями и продолжат участие в шашечном турнире между детскими садами.
Желаю вам успехов, удач и побед. Объявляю шашечный турнир открытым.

(звучит торжественная музыка – Гимн России).

1
часть турнира «Викторина» для всех присутствующих

Шашечная
дама:

Но прежде чем начать игру

Всех хочу я испытать,

Знанья ваши разузнать!

Вопросы
викторины

• 1. Как называется доска для игры в шашки? (шашечница)

• 2. Какой формы шашечная доска? (Квадратная)

• 3. Какого цвета клетки поля при игре в шашках? (Белого,
черного.)

• 4. На каком цветовом поле ведется игра? (На черном.)

• 5. Сколько клеток на доске русских шашек? (64 клетки.)

• 6. Можно ли ходить простой шашкой назад? (Нет, только вперед.)

• 7. В какую фигуру превращается шашка, если она доходит до
противоположного горизонтального края доски. (В дамку.)

• 8. Какое количество шашек в распоряжении игроков в русских
шашках? (12 шашек)

• 9. В какую игру еще можно играть на шашечнице? (Шахматы.)

Шашечная Дама: молодцы,
вы справились с вопросами викторины.

А теперь давайте еще раз для всех напомним правила игры в шашки
(читают по очереди с ведущим):

1. Право начать игру, т. е. сделать первый ход в партии
предоставляется белым.

2. Шашки ходят только по диагонали и, соответственно могут
передвигаться только по чёрным квадратам доски.

3. Ход считается деланным, если игрок после передвижения шашки
оторвал от неё руку.

4. Если игрок, за которым очередь хода, дотронулся до какой-либо
шашки, которой можно сделать ход, он обязан пойти ею.

5. Дамка перемещается вперёд и назад по свободным клеткам
диагонали, на которой она находится. Она может перемещаться через свободные
клетки на какую-нибудь удаленную клетку.

6. Взятие шашки может совершаться не только вперёд, но и назад.

7. Взятия в русских шашках обязательны.

Ведущий:

— А сейчас давайте поприветствуем
игроков нашего турнира (Торжественный
вход участников под музыкальное сопровождение. Дети встают полукругом).

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Наши участники здесь сегодня не одни. В зрительном зале сидят
их товарищи, которые поддерживают наших игроков и очень за них переживают.

Шашечная Дамка разворачивает свиток:

Внимание! Внимание!

Всем, всем, всем участникам
соревнования!

Строгий приказ: соблюдать правила
турнира,

Быть внимательным и предельно вежливым!

А правила Турнира таковы: перед началом игры
пожать руку сопернику; играть тихо, спокойно, не мешать другим играющим; после
игры — пожать руку сопернику, не зависимо от того выиграли вы или проиграли.

Ну и как водится в каждой игре

Жюри вам поможет сразиться вполне!

Вед: Представляю вам членов жюри, которые по достоинству оценят
каждого из участников. Встречаем и приветствуем аплодисментами судей.

 Главный
судья турнира: Воронова Т. Н.-заведующий детским садом.

Судейская коллегия, они же и наблюдатели за ходом игры, в
составе:

Больше пока вас не будем томить,

Необходимо пары играющих определить.

— Я приглашаю детей-игроков подойти ко мне для жеребьёвки,
определим, кто с кем и за каким столом будет играть.

Каждый участник турнира вытягивает бочонок с цифрой и садится за стол, на
котором стоит такая же цифра.)

Ведущий:

— За первый стол приглашаются …. и т. д.

Ведущий:

— Пары мы выбрали, теперь нужно определить, кто какими по цвету
шашками будет играть.

(Один ребенок из пары берет белую и черную шашки, перемешивает, затем вытягивает
кулаки вперед, а другой ребенок выбирает).

Дети расставляют шашки на поле.

Ведущий:

— Итак, игра в шашки – это игра-стратегия, цель которой, если
сравнить её с войной, сводится к одному – уничтожить большее количество
«врагов» и победить.

— Участники готовы к игре? Пожмите руки и пожелайте друг другу
победы.

— Судьи готовы…

Шашечная дама: А
остальные присутствующие-зрители пойдут к себе в группу и будут болеть за наших
участников.

Ведущая: Итак,
мы желаем  удачи нашим участникам и отправляемся к себе в группы!

— А сейчас главный судья нашего турнира озвучит критерии
оценивания игры.

Главный судья:

1)
участник турнира играет по 2 партии (одну – белыми, другую – черными);

2) Шашист, набравший наибольшее количество очков
считается победителем турнира.

В турнирную таблицу ставится: за выигрыш партии одно очко,
при ничьей – пол-очка, проигравшему – ноль. В добрый путь!

Отслеживать
игру будут наши наблюдатели. Если во время игры у вас появятся вопросы,  поднимаете
руку.

Ведущая:

Проигравшие
игроки садятся на стульчики, а кто выиграл, проходит следующий тур и продолжает
игру с другим противником — игроком. (количество туров зависит от числа
играющих детей)

(Во
время соревнования арбитры наблюдают за ходом игры, отмечают в протоколах число
побед, нарушения игроков, судейская коллегия ведет протокол соревнования для
выявления победителей)

По
окончании соревнования определяются победители.

II
часть турнира игра

Дети
играют в игру шашки, члены жюри наблюдают, за ходом игры, не подсказывая детям
и смотрят за соблюдением правил игры.

Ведущий:

— Наступает
самый волнительный момент нашего турнира. Главный судья объявит победителей
шашечного турнира.

(Главный судья объявляет победителей, а Шашечная Дамка им вручает памятные
подарки).

3 место –

2 место –

1 место –

Ведущий:

— Вот и подошел к концу наш Шашечный турнир. Вы храбро сражались
за победу. Не всем удалось выиграть сегодня, но не стоит огорчаться. В следующий
раз вам непременно будет сопутствовать удача. Турнир показал, что вам, ребята,
все по плечу.

Шашечная Дамка:

— Спасибо всем за интересную игру, судьям за справедливое
судейство!

Шашечная Дама:

Время пройдёт, соберёмся опять,

Будем сражаться и побеждать!

Данное
мне властью Шашечного Королевства право, объявляю Шашечный турнир закрытым. А
мне пора уходить, но я с вами не прощаюсь, а говорю «До новых встреч!

Протокол шашечных соревнований для судей

Арбитры:

структурное подразделение «Центр внешкольной работы»

ГБОУ СОШ «Центр образования» пос. Варламово м.р. Сызранский

Сценарий спортивного праздника «Веселые шашки»

Подготовил: Сухарева И.А.,

педагог дополнительного образования

2013 г.

Сценарий спортивного праздника «Веселые шашки»

Подготовил: Сухарева И.А., педагог дополнительного образования

Цель: познакомить с историей возникновения игры в шашки, рассказать о популярности игры и в игровой форме представить правила игры

Место проведения: спортивный зал

Действующие лица:

Ведущая – педагог дополнительного образования

Черная шашка – педагог дополнительного образования

Белая шашка – педагог дополнительного образования

В центре зала расставлены столы с шашками, стулья.

Ведущая: Здравствуйте, друзья! Я рада видеть всех вас в этом зале! Мы сегодня собрались здесь, чтобы провести соревнования по шашкам. А знаете ли вы, что шашки – одна из самых древних игр. Известно, что ими увлекались еще египетские фараоны. Так, при раскопках в Египте обнаружена древняя «шашечная» доска с похожими друг на друга фишками. Древние египтяне считали, что шашки изобрел бог мудрости. В средневековой Европе умение играть в шашки было частью рыцарского воспитания. А о популярности шашек на Руси свидетельствуют находки археологов. Так, в слоях, относящихся к 10 веку, были обнаружены шашки из камня, янтаря и глины. Считается, что эта игра была завезена на Киевскую Русь викингами.

Наполеон Бонапарт предпочитал шашки шахматам, черпая в этой игре стратегию ведения боя. Известно, что он никогда не расставался со своей перламутровой шашечной доской.

Шашки – игра вежливых, тактичных, приятных собеседников, уважающих друг друга. Игравшие в 19 веке в шашки придерживались определенных правил поведения. Перед началом игры право выбора цвета фигур предоставлялось старшему по возрасту. А при игре дамы с кавалером право выбора цвета оставалось даме.

Итак, ребята, мы познакомились с историей возникновения шашек. Не пора ли и нам приступить к игре?

В зал входят Белая и Черная шашки.

Белая шашка: Постойте! Я не согласна с правилами игры. Почему шашки всегда ходят по черным клеткам, и никогда не ходят по белым. Это неправильно.

Черная шашка: Тогда я тоже не согласна! Если Вы, уважаемая Белая шашка, считаете, что нужно ходить по белым полям, то пусть тогда черные ходят первыми.

Ведущая: Подождите, уважаемые Шашки. Как люди будут играть, если один будет ходить по белым полям, другой — по черным? Кто будут считаться победителем? Правила придуманы абсолютно для всех, и нарушать их нельзя. В противном случае игра просто станет неинтересной.

А я хочу всем напомнить правила игры и мы приступим к соревнованиям.

Ведущая рассказывает правила игры в «Русские шашки». И предлагает Белой и Черной шашке судить соревнования.

Соревнования проходят в три тура, между которыми проводятся физкультурные минутки.

В заключение спортивного праздника ведущий подводит итоги, вручает всем ребятам грамоты и сувениры.

Сценарий «Шашечного турнира»,

Подготовительная группа «Звездочка»

МБДОУ Шатовский детский сад

Подготовила воспитатель: Булынкина О.В.

Цель: создать условия для интеллектуального развития детей дошкольного возраста.

Задачи: 

Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.

Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.

Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.

Предварительная работа: 

Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы все участники осознанно относились к предъявляемым к ним со стороны арбитров требованиям.

Составить жюри, назначить ответственного за награждение.

Подготовить музыкальное сопровождение для турнира.

Правила шашечного турнира

Начинают играть сразу все участники. Арбитры следят за ходом игры, как только пары будут заканчивать игру, арбитры определяют победителей, из числа победителей составляются пары для следующего этапа турнира.
Турнир длится до тех пор, пока не будут выявлены лидеры на 1, 2, 3-е места. Продолжительность турнира 60 минут.

ХОД ТУРНИРА

Звучит музыка ,дети входят в зал.

Ведущая:

— Здравствуйте, ребята. Приветствую вас на турнире по игре в русские шашки.

Ведущая:

— Игры, подобные современным шашкам были известны еще в глубокой древности.

Так, при раскопках в Египте обнаружена древняя «шашечная» доска с похожими друг на друга фишками и несколько изображений, запечатлевших игроков в процессе игры. В «Египетские шашки» играли простые люди, и знать – вплоть до фараонов. Причем иногда за неимением доски игра велась прямо на земле, где от руки расчерчивали сетку.

В средневековой Европе умение играть в шашки было составной частью рыцарского воспитания.

Как показывают, раскопки в шашки играли и в Киевской Руси. Фигуры делались из глины, стекла, кости.

Наполеон Бонапарт предпочитал шашки шахматам ,черпая в этой игре стратегию ведения боя. Известно , что он никогда не расставался с перламутровой доской.

Шашки –игра вежливых , тактичных и приятных собеседников, уважающих друг друга. Игравшие в 19 в. в шашки придерживались определенных правил поведения .Перед началом игры право выбора цвета предоставлялось старшему по возрасту. А при игре дамы с кавалером право выбора цвета оставалось за дамой.

Звучит музыка ,вбегает Незнайка.

Незнайка. Ой, куда это я попал?

Ведущая. Ты попал в шашечную страну. Здесь сегодня будут соревноваться в мастерстве игры в шашки.

Незнайка .Шашки –это наверное скучно!

Ведущая :Вот послушай что говорят о шашках наши ребята.

1 ребенок:
Шашки — древняя игра,
Она полезна и нужна!
Быть внимательным и честным
Учит нас всегда она.
2 ребенок:
Шашки — игра настольная,
Желающим — доступная,
Нужна не только логика,
Но и воля сильная.

3 ребенок:

Ум развивают шашки

И умных ждет успех

Кто играет в шашки

Тот круче всех!

4 ребенок:
Приходи к нам в детский сад ,
Там научишься играть!
И, возможно, будешь многих
Очень часто побеждать .

Ведущая: На сегодняшний день эта игра стала одним из видов спорта. Игра в шашки развивает логическое мышление, смекалку, сообразительность; вырабатывает умение мыслить абстрактно; воспитывает усидчивость, пространственное воображение; развивает способность действовать в уме; самое главное – развивает память.

Шашки – это средство для умственного развития детей. Ребенок, обучающийся этой игре, становиться собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах.  
Наши ребята познали азы гениальной игры в шашки

Незнайка хочешь научиться играть в шашки?

Незнайка . А что ,я очень способный.

Ведущая . Ребята , перед игрой я хочу проверить вашу смекалку ,попробуйте ответить на мои вопросы.

1. Стояло 2 березы .На каждой березе росло по 4 шишки. Сколько всего шишек было на березах?

2. Что можно увидеть закрытыми глазами

(Ничего)

3. Когда человек бывает в комнате без головы (Когда высовывает её из окна на улицу.)

4. По чему, когда захочешь спать, идешь к кровати? (По полу)

5. На каких полях ничего не растет(шахматных)

6.Сколько орешков находиться в пустом стакане?(

7. В каких клетках не держат зверей? (шахматных)

8. 5 груш росло на дубе.

Пришли мальчишки и сбили 2 груши.

Сколько груш осталось?

Молодцы! Вы готовы к игре.

Ведущая . А сейчас ребята помогите мне назвать правила игры .

Правила русской игры в шашки-игра «Доскажи слово»

1) Начинать бой можешь смело –
Первый ход всегда за белой!
2) Шашки медленно, но метко
Шагают лишь по черным клеткам!
3) Наверно, шашкам не везет,
Что ходят шашки лишь ВПЕРЕД!
4) Знают все : и стар, и млад,
Шашкой бьем вперед – назад!
5) Шашка соперника сразу погибнет,
Если твоя ее перепрыгнет!
6) Поля вдруг конец настанет,
Сразу шашка «дамкой» станет!
7) Чтоб твою «дамку» не поймали,
Ход ее по всей диагонали!
Цель игры – побить «врагов»
И чтоб им не было ходов!

Ведущая.

И вот еще несколько правил.

Тронул – ходи. Если игрок, за которым очередь хода, дотронулся до какой-либо шашки, которой можно сделать ход, он обязан пойти ею.

Взятие шашки соперника является обязательным.

Партия считается законченной:

если у соперника не осталось ни одной фишки;

если у соперника есть фишки, но он не может сделать ход, это происходит при замирании шашек;

если ничья (это окончание игры, когда никому не присуждается победа)

Ведущая. Пора открывать Турнир.

        — Методом жеребьевки формируем пары. (Ребенок подходит к столу и выбирает любой шар с номером и садится за стол на место с таким же номером)

Ведущая:

— пожатие рук перед началом игры

— играть тихо, не выкрикивая и споря

— после завершения игры, поблагодарить друг друга.

Ведущая: Соревнования начинаются.

Во время соревнования арбитры наблюдают за ходом игры, отмечают в протоколах число побед, нарушения игроков, судейская коллегия ведет протокол соревнования для выявления победителей

После первой игры

Эстафета «Собери шахматную доску»

После второй игры

Эстафета «Расставь шашки»

Третий тур.

По окончании соревнования определяются победители.

 Вот и подошел к концу наш шашечный праздник. Вы храбро сражались за победу в турнире. Арбитры объявят победителей нашего соревнования.

Награждение: Все участники шашечного турнира награждаются грамотами и подарками.

Общий протокол шашечных соревнований

ПРАВИЛА ИГРЫ В ШАШКИ

Конспект.

«В гостях у Шашечной Дамки»

«Турнир по шашкам между детьми двух садов».

Подготовила и провела воспитатель МБДОУ «Детский сад№47»

Рябова Любовь Васильевна.

Цель: создание условий для интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.

Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.

Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать.

Предварительная работа:

Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы все участники осознанно относились к предъявляемым к ним со стороны арбитров требованиям.

Заранее познакомить наблюдателей за шашечным турниром с правилами проведения турнира.

Составить жюри, назначить ответственного за награждение.

Подготовить музыкальное сопровождение для турнира.

Подготовить зал для проведения мероприятия.

Выучить стихи о шашках с детьми.

Материалы:

1.  Набор шашек по количеству играющих (1 набор на 2 ребёнка)

2.  Дипломы победителей.

3.  Подарки – призы (по числу участников игры).

4.  Бейджики на каждого ребёнка с именем.

5.  Протоколы игры.

6.  Подставки цифрами от 1 – 4 на столики, карточки с цифрами от 1-4, для участников.

7.  Шахматные столы / стулья — 4/8 шт.

8. Музыка: фанфары на начало шашечного турнира, торжественная музыка для приветствия Шашечной Дамки.

9.Одежда для Шашечной Дамки.

Правила шашечного турнира.

Дети детского сада №47 садятся за столы с номерами, гости — дети детского сада №59, идут к Шашечной Дамке для жеребьёвки, затем подходят к членам жюри, называют свой номер и занимают места за своими столиками.

После первой игры дети подходят к жюри, сообщают свой результат – выиграл, проиграл, ничья. Если игрок выиграл, он получает 2 балла, если — ничья-1 балл, если проиграл- 0 баллов.

Все дети – детского сада №47, должны провести по одной игре с детьми детского сада №59, каждый играет по 4 игры. Выигрывает ребёнок, набравший наибольшее количество баллов.

Арбитры наблюдают за игрой, при необходимости разрешают спорные вопросы.

ХОД ТУРНИРА

Звучат фанфары. Торжественный вход участников турнира, под музыкальное сопровождение.

Ведущий: Сегодня знаменательный день, впервые в нашем детском саду самые сильные игроки двух детского садов – №59 и №47 сразятся  в турнире по шашкам. (аплодисменты). Для приветствия участников и открытия соревнования к нам прибыла Шашечная Дамка.

Под музыкальное сопровождение входит Шашечная Дамка.

Шашечная Дамка: Здравствуйте! Я рада приветствовать вас на шашечном турнире!

Девчонки и мальчишки:

Никитки и Наташки.

Грызут гранит науки,

Зовут который, «шашки».

Нелёгкая задача,

Не куклы-неваляшки!

Познать хотят игрушку-

С названьем «чудо – шашки»!

И вскоре, от победы,

Забегают мурашки,

В восторге скажут детки:

«Ох, эти «чудо — шашки!» (автор Корчагина Ирина).

Сегодня вы сразитесь в честном бою на шашечных досках, самые умелые из вас выйдут победителями. Я приветствую гостей нашего детского сада (называет всех участников детского сада №59 – 4 человека).

Также приветствую хозяев нашего турнира, игроков детского сада №47(называет всех участников – 4 человека). ( аплодисменты).

Варя С. нам расскажет стихотворение о шашках

Играем в шашки мы везде:
И дома, и на даче,
В саду, на пляже, во дворе,
С родными и друзьями.
Простая, мудрая игра, любима нами с детства.
Нас учит многому она, что в жизни пригодится:
И рассуждать, и размышлять,
Дружить, не обижаться
Решенья, верно принимать —
Проигрывать и побеждать.
И чтоб учится, лишь на 5 —
Возьми игру начни играть.

Дмитрий и Светлана Шипачевы

Шашечная Дамка: Уважаемые участники я хочу загадать вам загадки, а вы постарайтесь их разгадать:

1.В тылу врага, та шашка побывала, своё названье сразу поменяла. (Дамка)

2.Всегда мечтает дамкой стать, и, станет, если повод дать. (Шашка)

3.Шашка вверх ногами, догадайтесь сами. (Дамка)

4. Подумать времени не дам, в игре выходят в дамки там. (Шашки)

Молодцы, хорошо умеете отгадывать загадки.

На нашем турнире присутствуют уважаемые судьи, я приглашаю их занять свои места:

Марина Владимировна В.,- МБДОУ №59

Татьяна Владимировна Х.,- МБДОУ№47

Захар Олегович С.- представитель родительского комитета.

(Игроки приветствуют судей аплодисментами).

Шашечная Дамка: 

 За ходом игры также будут следить наши наблюдатели:

 Помощник воспитателя, занявшая 3 место в турнире по шашкам среди взрослых, Елена Викторовна П. и воспитатель Инна Давидовна К.

Шашечная Дамка: Перед началом Турнира, нам нужно вспомнить правила игры в шашки, я буду начинать, а вы заканчивайте! (дети договаривают слова)

1). Начинать бой можешь смело – первый ход всегда за белой!

2). Шашки медленно, но метко, шагают лишь по чёрным клеткам!

3).Наверно, шашкам не везёт, что ходят шашки лишь вперёд!

4). Знают все – и стар, и млад, шашкой бьём вперёд – назад!

5).Шашка соперника сразу погибнет, если твоя её перепрыгнет!

6).Поля вдруг конец настанет, сразу шашка «дамкой» станет!

7).Чтоб твою «дамку» не поймали, ходи ей по всей диагонали!

8).Цель игры – побить «врагов» и чтоб им не было ходов!

Правила игры повторили, я приглашаю детей из детского сада №47 занять места за столами, а гостей, детей из детского сада№59, подойти ко мне, для жеребьёвки (дети из коробочки достают карточки с цифрами и садятся за столы, на которых стоят такие же цифры).

Шашечная Дамка: Чтобы ваши пальчики хорошо работали, я вам предлагаю провести пальчиковую гимнастику:

Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальцы, начиная с большого)

Вышли шашки погулять (сжимаем и разжимаем кулачки)

Раз, два, три, четыре, пять, (разгибаем пальцы, начиная с большого)

В домик спрятались опять. ( показываем ладонями домик).

Шашечная Дамка: Молодцы, готовы к игре. Объявляю шашечный турнир открытым.

Сейчас я разыграю вам шашки.

Пожмите руки и пожелайте друг другу победы.

Если во время игры у вас появятся вопросы — поднимите руку, к вам подойдут наблюдатели. Желаю вам успехов, удач и побед!

После каждой игры дети меняются партнёрами, судьи вписывают результаты в протокол, должны поиграть дети детского сада №59 с каждым игроком детского сада№47, всего по 4 игры.

В конце игры судьи подводят итоги, заполняют протокол, подписывают Дипломы.

Шашечная Дамка: Вот и подошел к концу наш Шашечный турнир.

Вы храбро сражались за победу, не всем сегодня удалось выиграть, но огорчаться не стоит, играйте в шашки, и в следующий раз вам, обязательно, повезёт.

Я объявляю победителей шашечного турнира.

3 место – по 4 балла – сразу у трёх человек – Денис Х., детский сад№47,Настя Щ., и Данил А. детский сад №59.

2 место – 7 баллов Аркадий Я. – детский сад №47.

1 место – 8 баллов Илья З. – детский №47.

Награждение:  участников шашечного турнира – памятными магнитиками, победителей, начиная с третьего места – дипломами, всем детям сладкое угощение.

Шашечная Дамка: Спасибо всем за интересную игру, судьям за справедливое судейство!

Объявляю Шашечный турнир закрытым.

Знают взрослые и дети,

Знает каждый на планете,

Знает даже детвора-

Шашки – лучшая игра!

Каждый награду свою получил,

Время пройдёт, соберёмся опять,

Будем сражаться и побеждать!

До свидания, ребята!

Стихи взяты из интернетресурсов.

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие» г. Орска»

Сценарий спортивного мероприятия

по шашкам

возрастная категория: 5-6 класс

автор: Забалуева Г.А.

Орск, 2018

Сценарий спортивного мероприятия

по шашкам

Пояснительная записка:

Актуальность

В шашки люди начали играть очень давно, не менее пяти тысяч лет назад, в разных странах мира. На сегодняшний день эта игра стала одним из видов спорта. Шашечная игра достаточно популярна и в нашей стране. Полезность игры в шашки абсолютно очевидна. Она развивает логическое мышление, смекалку, сообразительность; вырабатывает умение мыслить абстрактно; воспитывает усидчивость, пространственное воображение; развивает способность действовать в уме и развивает память. Ребенок, обучающийся этой игре, становится собраннее, самокритичнее, учится принимать самостоятельные решения и предвидеть развитие событий, бороться до конца, не расстраиваться при неудачах. Такая деятельность рассчитана на работу в паре, и изначально предполагает так же элемент соревновательности, что способствует формированию навыков сотрудничества. Правила игры в шашки просты и общедоступны, поэтому некоторые люди считают её весьма легкой. На самом деле, научиться хорошо играть в шашки дело не простое, так как эта игра содержит в себе много трудностей.

.

Цель : пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

• Активизировать мыслительную деятельность, тренировать память, внимание, находчивость, смекалку;

• Развивать логическое мышление, чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации;

• Воспитывать спокойствие и настойчивость, умение достойно выиграть и проигрывать с достоинством

Оборудование:  шашки, шашечные часы, памятка игроку.

Ход мероприятия:

1. Ведущий: Дорогие друзья! Уважаемые гости! Сегодня в нашем клубе проводится турнир по шашкам. Мы рады приветствовать участников и гостей турнира.

Каждому любителю шашечной игры интересно знать истинную историю происхождении шашек. К  тому же, эта настольная игра, которая развивает умственные способности человека, логическое мышление и повышает наш культурный уровень.

Всевозможные исследования  учёных показали, что история шашек окутана множеством тайн и загадок

Существует три основные версии происхождения шашек и все они заслуживают пристального внимания! 

Египетская версия

Росписи на стенах гробниц египетских фараонов, доказывают существование шашек, ещё в 1600 году до нашей эры. Так, две шашечные доски, представлены в коллекциях экспонатов, в величайшем музее мирового масштаба — Лувре. Эксперты утверждают, что одна из досок принадлежала самому фараону Тутанхамону и была извлечена из его гробницы.

Таким образом, из Древнего Египта, шашки “перекочевали” в Древнюю Грецию, Древний Рим, а уже оттуда и в Европу, где и приобрели, со временем, современную форму.

*Справедливо было бы упомянуть, что существуют авторские версии современных исследователей, которые ставят под сомнения вышеописанный факт и утверждают, что данные экспонаты имеют отношения к другому виду самостоятельных игр, которые, видоизменившись, обрели совершенно новую форму или совсем были потеряны.

Если предположить, что данная версия верна, то происхождение шашек можно отнести к 1600 г.до нашей эры!

Троянская версия

Заслуживает внимания и эта интересная версия, которая кажется вполне логичной и правдоподобной! Так, упоминается о существовании такой личности, как воин Паламед, который был участником осады Трои и именно он придумал шашки, таким образом, послужил добрую службу для своего окружения, так как, известно — осада Трои длилась целых десять лет (!) и подобная интеллектуальная игра помогала армии коротать время с интересом и пользой. Кстати, доски для шашек расчерчивали прямо на земле, что делало игру мобильной и независимой от месторасположения!

Если верить этой версии, то происхождение шашек можно отнести к 13-12 веку до нашей эры!

Арийско-норманская версия

Учёные, многократно, находили древние экспонаты шашек в странах арийско -норманской территории, таких как Киевская Русь, Норвегия, Дания, Исландия.

Причём, шашки были сделаны из совершенно различных материалов: из рога, янтаря, камня, глины.

Так, во многих былинах и сказаниях, шашки упоминаются, как одна из почитаемых и любимых игр русских богатырей.

Если говорить об этой версии, то она самая молодая из трёх и относится к 3 веку нашей эры и выше. 

Интересные факты из истории шашек

В Европу, шашки попали значительно позднее, но и там имели особый статус, особенно, это касалось образования рыцарей в средневековье. Считалось, что шашечная игра прививает этические понятия ведения боя! Таким образом, умение игры в шашки, было обязательным при подготовке рыцарей всех рангов!

Удивительно! Но, в отличие от других настольных игр, шашки никогда не запрещались церковью, за всю историю человечества!

                                                          ***

Интересно, что во всех англоязычных странах, используют названия шашек- checkers, так как в переводе с английского, checkerd  означает — клетчатый!

                                                          ***

Сам Пётр Первый, был большим поклонником шашек! Так, во дворце, по его распоряжению, была выделена особая комната для игры в шашки и шахматы!

                                                          ***

Первый чемпионат мира по шашкам был проведён в 1847 году, победителем стал шотландец Эндрю Андерсен.

Соревнования проводятся согласно правилам игры в шашки.

Ведущий : Удачи вам, дорогие участники!

2. Проведение турнира

3. Подведение итогов турнира, награждение.

Приложение

Правила соревнований:

• Ход только вперёд

• Рубим назад и вперёд (бьём до конца; руку оторвал – ход сделан)

• За фук не берём (но если под боем – бить обязательно!)

• Коснулся шашки – ходи! (хочешь поправить шашку — при своём ходе предупреди «поправляю»; назад ходы не берутся)

• Партия длится не больше 10 минут.

• Игра в шашки требует внимания и сосредоточенности, поэтому попрошу всех присутствующих соблюдать тишину в зале.

• Играем каждый с каждым по 2 партии: одну – белыми, другую – чёрными. За каждый выигрыш 1 балл, проигрыш – 0 баллов, ничью – ½ балла.

• 3 призовых места по наибольшему количеству набранных баллов.

• Начинаем и заканчиваем партию рукопожатием независимо от результата.

Список рекомендованной литературы:

1. Барский Ю., Герцензон Б. Приключения на шашечной доске. – «Лениздат», 1969.

2. Буланова Е.В. Поговорим о программах. — Научно-методический журнал «Внешкольник» №1, ЦДЮ, Ярославль, 2004.

3. Василевский Р.Г. Учимся играть в шашки. – Киев: ЗдоровЬя, 1985.

4. ВиндерманА.И., Герцензон Б.М. Шашки для всех. – М.: Физкультура и спорт, 1983.

5. Вирный А.Я. Немного о шашках, но по существу. – М.: Торговый дом, 2005.

6. Волчек А.А. Шашечный практикум. — Минск: Харвест, 2004.

Развлечение в старших и подготовительных группах. 

«Шашечный турнир»

Цель: создание условий для интеллектуального развития детей дошкольного возраста.

Задачи:

• Активизировать мыслительную деятельность, тренировать память, внимание, находчивость, смекалку;

• Развивать логическое мышление, чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации;

• Воспитывать спокойствие и настойчивость, умение достойно выиграть и проигрывать с достоинством.

Предварительная работа:

• Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы все участники относились ответственно и осознанно к предъявляемым к ним требованиям; Обучение детей играть в шашки.

• Подготовка памяток «Игры в шашки».

• Подготовить дипломы, бейджики, карточки с именами участников турнира;

• Составить жюри (наблюдатели, назначить ответственного за награждение участников;

• Подготовить музыкальное сопровождение турнира, украсить зал, подготовить столы для проведения мероприятия.

Оборудование: Столы, стулья, шахматные доски, шашки (для всех детей), ноутбук, флэшка с музыкой.

Правила игры в шашки:

Для игры используется поле 8 на 8 клеток. Сражение ведут два противника. Перед началом его у каждого под командованием войско из 12 шашек. У одного белые шашки, у другого черные. Каждый игрок расставляет по 12 фишек, которые занимают по 3 ряда с каждой стороны. Первыми делают ход белые шашки. В ходе игры шашки можно ставить только на черные поля, если они не заняты. Шашка может ходить по диагонали вперед на одну клетку и бить вперед и назад, при этом она движется по диагонали на 2 клетки, перепрыгивая через шашку или дамку соперника.

1 правило: Тронул-Ходи!

Это значит, что игрок, дотронувшийся до своей шашки, когда наступит его очередь ходить, обязан ею сделать ход, если конечно такое возможно.

2 правило: Отнял руку-Ход сделан!

Это значит, что игрок, передвинувший свою шашку и уже отнявший от нее руку, не имеет права, спохватившись, пойти этой шашкой на другое поле. Поэтому если нужно подвинуть шашки, что бы они аккуратнее стояли, то прежде, чем дотрагиваться до них, следует предупредить «Поправляю». При достижении шашкой «Дамочного поля», она становится «дамкой» и продолжает игру уже на новых правах-она может ходить на любое число полей по диагонали, в любом направлении. Цель русских шашек -«съесть»или «запереть»(лишить возможности хода) все шашки противника.

Ход турнира:

Ведущий: Здравствуйте дорогие дети и уважаемые гости. Мы с вами сегодня пришли на шашечный турнир. Давайте все вместе поприветствуем участников турнира!

-Дети группы «Белые шашки»! (громко похлопали в ладоши) — поприветствуем!

-Дети группы «Черные шашки»! — поприветствуем их аплодисментами.

Ведущий (обращается к участникам): Ну что, ребята, готовы соревноваться?

Дети: Да.

(под музыку — «Мой сказочный принц») входит Королева Шашек… (удивленно, растерянно): Ой, где это я?

Ведущий (обращается к Королеве Шашек): Здравствуйте! Кто Вы и как Вы здесь оказались?

Королева Шашек: Я — Королева Шашек. Пошла осматривать свои владения и заблудилась. А где же я?

Ведущий: Вы, уважаемая Королева, в стране Шашек.

Королева Шашек: В стране Шашек? Интересно-о-о, эта страна так похожа на мою – Шашечную страну.

Ведущий: Вы правы Королева, сегодня дети будут играть в шашки. Наши дети много знают про игру в шашки. Сейчас они и Вам расскажут про эту интересную и увлекательную игру.

(Выходят дети под музыку «Островок детства»)

Первый ребенок: Игра в шашки появилась ещё в древние времена. А в нашей стране шашки появились в X веке. Шашки играют во многих странах: в Англии, Америке, Италии, Канаде и др.

Второй ребенок: Играют в шашки на квадратной доске, разделенной на белые и чёрные клетки. Играют 2 соперника, у одного белые, а другого черные шашки.

Третий ребенок: Начинают игру белые. Соперники делают ходы по очереди, передвигая свою фишку вперед по диагонали.

Четвертый ребенок: По ходу игры нужно взять оказавшуюся по соседству фишку соперника. Когда простая шашка оказывается на противоположной стороне в последней горизонтали доски, то она превращается в «дамку».

Ведущий: чтобы отличить дамку от пешки, нужно ее перевернуть.

Пятый ребенок: «Дамка» имеет преимущество перед остальными шашками. Она передвигается по диагонали неограниченное количество квадратов как вперед, так и назад.

Королева Шашек: Очень трудно и интересно, наверное, играть в шашки? А за что вы любите эту игру?

Дети (все вместе):

Шашки – древняя игра.

Она полезна и нужна!

Быть внимательным и честным,

Учит нас всегда она!

Под музыку садятся на стульчики.

Королева Шашек: Молодцы, ребята. Вы очень умные, способные дети. Ну а мне пора уже идти. В стране Шашек меня, наверное, заждались. А с вами, ребята, мы в будущем обязательно встретимся. До скорых встреч!

Ведущий: Королева, оставайтесь с нами, и Вы увидите, как наши дети умеют играть в шашки. Ведь у нас сегодня здесь пройдет турнир по шашкам. Будете наблюдать за игрой наших участников.

Королева Шашек: Ну, хорошо…А кто с кем будет играть?

Ведущий: предлагает вытянуть по 2 карточки по цветам из мешочка и определяет пары детей. Дети занимают столы.

Королева Шашек: (обращается к игрокам) Ну что, ребята, самые внимательные и умелые из вас выйдут победителями! Желаю вам удачи и побед!

Ведущий: Прежде чем объявить наш турнир открытым, хочу сказать, что наши участники здесь сегодня не одни. В зрительном зале сидят их товарищи, которые поддерживают наших игроков и очень за них переживают

Ведущий (обращается к игрокам): Не нарушайте правила игры, будьте спокойны и предельно внимательны и вас ждет успех!

-Шашечный турнир объявляю открытым!

Сигнал 2 колокольчика.

Турнир начинается. Королева Шашек наблюдает за игрой для выявления победителей.

Ведущий: Пока наши участники соревнуются — мы с вами определим, хорошо ли вы знаете эту игру. Я буду задавать вопросы, а вы будете на них отвечать:

• Как называется доска для игры в шашки? (шашечница)

• Из скольких и каких полей состоит шашечница? (из 2-х: белого и чёрного)

• На каком цветовом поле ведётся игра? (на чёрном)

• Как «ходят» шашки? (по диагонали, только вперёд)

• Куда можно сделать ударный ход (взятие? (вперёд, назад)

• В какую фигуру превращается шашка, если она доходит до противоположного горизонтального края доски? (дамка)

• Сколько раз можно перескочить через одну и ту же шашку? (1 раз)

• В какую игру можно ещё играть на шашечнице? (в шахматы)

Ведущий: Вот вам еще несколько загадок.

• На каких полях ничего не растет? (шахматных)

• Из каких досок не строят теремок? (шахматных)

• В каких клетках не держат зверей? (шахматных)

• Какой формы шахматная доска? (квадратная)

• Закончите строку: Скоро бой. И ждет войска Деревянная… (доска).

Ведущий: Вот и подошел к концу наш шашечный праздник. Все вы храбро сражались за победу, все вы молодцы, но сегодня кому-то повезло больше, кому-то меньше. И я передаю слово Королеве Шашек для объявления сегодняшних победителей.

Под торжественное музыкальное сопровождение награждаются все участники турнира, все дети угощаются сладкими подарками.

Ведущий: На этом шашечный турнир объявляю закрытым.

Королева Шашек: Мне очень понравилась игра в шашки, понравилось, как вы играете, как ваши друзья вас поддерживают! Вы очень хорошие, дружные ребята! Но пришла пора прощаться, но я снова приду к вам, как только в вашем прекрасном детском саду состоится турнир по шашкам. До свидания, ребята! (Уходит)

Дети под музыку уходят из зала.

Составила: учитель-логопед

Корзун Татьяна Николаевна

МБДОУ «Аленький цветочек»

г.Кодинск 2020г.

Сценарий
муниципального турнира (финала) по русским шашкам: «Умные шашки» в МДОБУ
детского сада общеразвивающего вида «Солнышко»

Цель: 

Создать условия для интеллектуального
развития детей дошкольного возраста.

Задачи:

Активизировать
мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память,
наблюдательность, находчивость, смекалку.

Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные
ситуации. Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость,
умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.

Предварительная работа:

Заранее познакомить детей с правилами
проведения турнира, чтобы все участники осознанно относились к предъявляемым к
ним со стороны арбитров требованиям.

Составить жюри, назначить ответственного
за награждение.

Подготовить музыкальное сопровождение
для турнира.

Подготовить зал для проведения
мероприятия.

Правила шашечного турнира

Начинают играть сразу все участники.
Арбитры следят за ходом игры, как только пары будут заканчивать игру, арбитры
определяют победителей, из числа победителей составляются пары для следующего
этапа турнира.

Турнир длится до тех пор, пока не будут
выявлены лидеры на 1, 2, 3-е места.

Ход
турнира.

Дети под музыкальную фонограмму входят в зал.

Ведущий:  Здравствуйте ребята, уважаемые взрослые!  Сегодня
знаменательный день, мы рады приветствовать вас в нашем детском саду «Солнышко»
– самых сильных игроков из детских садов, которые участвуют в финале по русским
шашкам.

Появляется журналистка.

Ведущий: Здравствуйте, подождите, вы, наверное,
ошиблись, у нас все гости и участники уже собрались.

Журналистка: Здравствуйте, меня зовут Пресса
Всезнающая, я – журналистка. У меня задание редакции. (Скороговоркой в
микрофон): Сегодня мы присутствуем на событии огромной важности. Ребята из
детских садов «Сказка», «Курай», «Солнышко», «Светлячок», «Белоснежка»,
«Березка», «Теремок», «Белочка», «Снегурочка», «Акбузат» готовятся стать
чемпионами по игре в шашки. А теперь небольшое интервью:

Поочерёдно подносит микрофон к детям (спрашивает по два
человека)

— Вы любите играть в шашки?

-Какое у вас сегодня
настроение?

-Вы надеетесь на победу…

Журналистка: Прекрасно! Дети вполне готовы к
соревнованиям!

Звучит музыка на самокате въезжает Незнайка.

Незнайка: Куда я попал?

Ведущий: На финал по русским шашкам: «Умные
шашки» (удивлённо). Вы Незнайка?

Незнайка: Да.

Журналистка. Как вы сюда попали?

Незнайка: Очень просто, узнал про турнир и
приехал на самокате.

Журналистка. А вы будете принимать участие?
Планируете победить? И что вы думаете о турнире?

Незнайка: Минуточку, столько много вопросов,
может у меня тоже есть вопросы, может я, поэтому и приехал.

Ведущий: Незнайка, не волнуйся, пожалуйста, что
ты хотел спросить?

Незнайка: Спасибо, я, когда узнал про ваш турнир,
мне стало очень, при очень интересно, что такое шашки. Я ничего не знаю об этой
игре. Может, вы мне расскажите, ведь вы меня многому научили на занятиях, на
праздниках!

Ведущий: Конечно, Незнайка. А знаете ли вы, что
шашки – одна из самых древних игр. В давние времена каждый рыцарь обязан был уметь
играть в шашки. А на Руси в шашки начали играть 1000 лет назад. Раньше делали
шашки из камня, янтаря и глины.

Шашки – игра вежливых,
тактичных, приятных собеседников, уважающих друг друга.

Занятия физической культурой,
спортом, несомненно, делают человека здоровым, закалённым и физически крепким.
А занятие шашками умственно развивает, тренирует память и логическое мышление.

Шашки – это и наука, и спорт,
и искусство в одной игре, доставляющие много радости и удовольствия.

Незнайка: Здорово, очень интересно!

Ведущий: Ну, тогда присаживайтесь сюда. Уважаемые
гости, а сейчас разрешите начать наш турнир: «Умные шашки».

Представление членов жюри

Представление Наблюдателей

 Ведущий: Ребята, готовы играть? Каждый из вас
сыграет несколько партий, кто наберёт большее количество баллов и будет победителем
сегодняшней игры в своей возрастной категории.

Ведущий: Послушайте, пожалуйста, несколько
советов:

В
шашках есть простой закон

Всем
давно известен он:

Кто
фигурок больше съел,

Тот
и выиграть сумел.

Если
съели, — не зевай –

Защищаться
успевай.

«Дамки»
сильно опасайся,

В
руки к ней не попадайся.

Финалистам
всем привет!

Вам
дадим один совет:

Победишь
– не зазнавайся,

Научить
других старайся.

Проиграешь
– ты не злись.

Шашки
— лишь игра. Держись!

Тренируйся
и вперед!

Твой
победный час придет!

Вас
ребята, поздравляем

И
удачи всем желаем!

Честной
будет пусть игра!

Ну,
ни пуха, ни пера!

Ведущий: Ребята, а давайте с вами вспомним
правила игры в шашки.

Правила игры.

1. Доску ставят так, чтобы
справа от игрока была белая угловая клеточка.

2. Первыми ходят белые после
проведения жеребьёвки. При необходимости переворачиваем доску.

3. Ходить шашкой назад
нельзя, дамкой можно.

4. Есть тихий ход (обычное
передвижение шашкой), есть ударный ход (когда шашка, убив шашку соперника, совершает
передвижение на доске).

Если шашка пробилась в дамки
тихим ходом, то она не бьёт шашку, пока не сделает ход соперник. Если шашка
прошла в дамки ударным ходом, то она дальше бьёт шашки, как дамкой.

5. Если можно убить шашку, то
это обязательно надо сделать, хочешь ты делать этот ход или нет.

6. Если сделал ход и отпустил
палец, то вернуть обратно шашку и сделать другой ход нельзя.

7. Ходить по одной прямой
можно не более 4 раз.

8. Признаётся ничья, если оба
играющих согласны на ничью.

9. Если на игровом поле
осталось несколько дамок, тогда разрешается, 10 ходов и если нет количественных
изменений на поле, то признаётся ничья.

10. После окончания игры
поставить шашки на место.

Проведение турнира.

После игры ведущий предлагает детям встать в круг.

Журналистка. Ребята, поделитесь впечатлениями об
игре, но в ответе вы должны использовать только слова прилагательные. Игра,
какая? (Поочерёдно подносит микрофон к детям). Замечательно, только
хорошие отзывы, так и запишем (записывает в блокнот).

Незнайка: У меня тоже хорошие впечатления, только
я что-то засиделся. Знаете, у меня есть одна тётя, она очень весёлая. Хотите,
познакомлю вас с ней?

Игра – танец «Тётя — весельчак».

Журналистка: Я надеюсь, у вас есть звёзды не только
в игре в шашки, но и веселых играх и танцах!

Ведущий: Да, конечно.

Игра-танец: «Помогатор», «Флешмоб», «Солнышко лучистое».

Чаепитие.

Журналистка: Ой, что это я заигралась, мне же пора
выполнять следующие задание редакции. Спасибо, вам за интересный репортаж,
ждите статью, а я с вами прощаюсь! Делает снимок и убегает. (Уходит).

Незнайка: И мне пора возвращаться, мне с вами
было так интересно, я узнал про шашки, даже смогу теперь играть и своих друзей
научу. Спасибо, вам, у меня для вас сюрприз.

Подарки для детей.

Ведущий: До свидания, Незнайка, спасибо, приходи
к нам ещё!

Незнайка уезжает на самокате.

Награждение
победителей грамотами и медалями.