Сценарий на новую волну

Сценарий проведения конкурса детского конкурса

«Новая волна»

1 Ведущий:
Поселилась красота в сердцах навек,
Восхитительна и радужна она.
Даже если за окном мороз и снег,
Здесь у каждого в душе живет весна.

2 вед. Потому что люди верят в сказки снов, 
Их сердцам всегда уютней и теплей
В окружении мелодий и цветов,
В окружении талантливых детей.

1 Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые…

2 вед. Всем, всем – здравствуйте!

1 вед.Мы рады видеть вас в хорошем настроении с улыбками на лицах.

2 вед. А вы знаете, что ваши улыбки волшебные?…

1 вед.Сегодня они зажигают новые звёзды на необыкновенном, но очень важном конкурсе « Новая волна»

2 вед. Сегодняшний день, особенный! Он открывает дверь в замечательную «Страну Детства», где живут волшебные мечты, надежды и таланты!

1 вед. Мы с огромной радостью приветствуем в этом зале самых неугомонных, самых творческих и самых талантливых детей, которые будут радовать нас своими выступлениями!

2 вед. Сегодня, внашей школе, в нашем конкурсе«Новая волна»участвуют:

(список делегаций) – участники машут руками, когда их называют

1 вед. Представление членов жюри:

2 вед. Ведущий:

Новое созвездие

О нем не знает наука. Его не видно в телескопы.

1 вед. Но оно есть, потому что есть мы.

Потому что есть юные, талантливые и одарённые дети!

Итак, мы начинаем нашу конкурсную «Новая волна»

(фанфары)

Информация по конкурсным испытаниям

Каждый участник кон курса должен представить себя, мир своих увлечений в конкурсном испытании «Визитная карточка» (на выступление отводится не более 5 минут), допустима группа поддержки до 6 человек, продемонстрировать свой талант в оригинальном номере (вокал, художественное слово, хореография).

Каждое испытание оценивается по пятибалльной шкале.

Конкурсное испытание «Визитная карточка»

1 Ведущий:

Я вижу, дорогие ребята, что в нашем зале целое море улыбок!

Правду говорят, что хорошее настроение — улыбок прибавляет! На этой радостной волне, мы приглашаем первых участников конкурса на сцену. (выступление участников в порядке утверждённой очерёдности – объявление учреждения, коллектива или ФиИ ребёнка )

Талант

Номинация «Хореография»

2 Ведущий: Мы начинаем конкурсную презентацию юных талантов номинацией «Хореография»

Встречаем аплодисментами —

Номинация «Вокал»

1Ведущий: Ой, я слышу удивительные звуки…а вы слышите?

2 вед. Ну вот, теперь еще громче… кажется – кто-то к нам хочет заглянуть в гости!

1 вед.А я догадываюсь, кто это спешит к нам. Там, где хорошее настроение и много улыбок всегда есть место музыке и песне!

Номинация «Художественное слово»

2 вед. Мы встречаем на сцене (выступление участников в порядке утверждённой очерёдности – объявление учреждения, коллектива или ФиИ ребёнка)

1 Ведущая: Эх, как же здорово быть ребенком!!! Детям можно все: лениться, баловаться, капризничать, лопать тортики, пирожное, мароженное, конфеты, шоколад, мармелад…ммммм…как чудесно!

2 вед. Погодите…О чем это ты сейчас? Неужели сегодня у нас в гостях одни лентяи и обжоры сидят?

1 вед., конечно же! Я не то хотела сказать… Одним словом, ребята, не спешите становиться взрослыми, взрослым быть ответственно и…скучно!

Давайте лучше поиграем!

2 вед.Только вы никому не расскажите, что мы уже такие взрослые, а играем в детские игры…?

Ну, тогда с удовольствием… сейчас, мы с вами сделаем небольшую разминку!

Песня повторялочка, ведущие на сцене показывают для ребят различные движения, которые выполняет вместе с залом

1 Ведущий: Молодцы, ребята! Большое всем спасибо! А теперь мы можем удобно устроиться в креслах, чтобы посмотреть выступление следующих участников нашей конкурсной программы. На сцену приглашаются

Номинация «Вокал»

2 Ведущий:закончилось презентация талантов наших конкурсантов.

Жюри подводит итоги конкурса

Музыкальный номер

Подведение итогов конкурса, церемония награждения.

Ведущий: слово представляется нашему уважаемому жюри.

1 вед.Хочется закончить нашу конкурсную программу еще одной хорошей песней.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48434-konkurs-talantov-5-11-klassy-novaja-volna

                         Сценарий выпускного утренника «Прощальный гала – концерт фестиваля «Новая волна»

Вход детей под музыку с шарами (в форме танца).

                   (Все дети садятся, кроме выпускников)

Выпускники читают стихотворения (сопровождают действиями):

1.Наш праздник начинается,                                                                                                                                    Мы скажем Вам в начале.                                                                                                                              О тех, кто с нами был и в счастье и печали.

2.Кто нас учил писать, читать                                                                                                                                        И нос платочкам вытирать.                                                                                                                                                           Кто каждый день, как мама,                                                                                                                              Возился в группе с нами.

3.Словами тут не рассказать,                                                                                                                       Давайте будем колдовать.

4.И так, варить сейчас начнём,                                                                                                                          Воды немного зачерпнём.

5.Слегка добавим россыпь звёзд,                                                                                                               Посыпем лепестками роз.

6.Старались замечательно,                                                                                                                                          А вот и наши воспитатели (хором).

                                               (В зал входят воспитатели)

Воспитатель 1:Спасибо, родные, мы рады вас видеть.                                                                                                         Мы вас здесь старались ничем не обидеть.                                                                                                              Всему, что мы знаем, учили мы вас.                                                                                                                   Ну, что же поделать, вас ждёт 1-ый класс.

Воспитатель 2:А как нелегко расставаться нам с вами 
И вас из-под крылышка в свет выпускать! 
Вы стали родными, вы стали друзьями, 
И лучше вас, кажется, не отыскать 
Воспитатель 1: Дорогие гости, сейчас настала торжественная минута представить вам наших выпускников. Встречайте: (ФИ ребёнка)

Звучит музыка, воспитатель объявляют детей, дети парами делают шаг вперёд, кланяются и становятся полукругом.

Выпускники  читают стихи: 

1.В году есть разные праздники.
И сегодня праздник у нас —
Скоро мы будем первоклассники.
И прощаемся с садом сейчас.

2.Мы росли в тепле и ласке,
Как цветочки по весне,
Каждый день встречали сказки.
В удивительной стране.
Хорошо, что есть на свете
Государство « Детский сад ».
Там всегда играют дети много маленьких ребят!

3.Хорошо здесь было жить —
Рисовать, лепить, трудиться,
Научились мы дружить,
А теперь пойдём учиться.

 4.Наш сад волшебный океан,                                                                                                                                                              Пять лет мы в плаванье ходили.                                                                                                                                                              Мы знаем, он на счастье дан,                                                                                                                                                                                   И мы всегда его любили.                                                                                                                                                      

5.Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью 
Ещё мы долго будем вспоминать. 
Всё впереди у нас, но только малышами 
Нам больше никогда уже не стать! 
6.Скоро в школу мы пойдём,
В сентябре за парты сядем,
А сейчас для вас споём,
О любимом детском саде.
                                         Песня «Наш любимый детский сад»            

                            ( После песни присаживаются на стульчики) 

Воспитатель 1:
Полон зал гостей, а это значит –                                                                                                                                                                        Все от нас ждут чуда — не иначе                                                                                                                     Что же, мы готовы удивить,
Всех очаровать и восхитить!                                                                                               Воспитатель 2:
Ведь талантов здесь — не занимать!..                  
Кажется, пора концерт начать!                                                                                                             Пусть аплодисменты не смолкают,
Радость ваши лица озаряет!..

                                        (Далее стихи читают дети).

Ребёнок старшей группы:

1.Коллектив у нас дружный, прекрасный,
А талантов у нас и не счесть,                            
Золушки, принцы, Мальвины —
И такие в саду у нас есть.

2.Лепят, пишут, цветы поливают,                                                                                                               Красят, чинят и песни поют.                                                                                                                                   И про праздники не забывают-                                                                                                                             Вот так классно в саду все живут!!!

Выпускник: Счастливы, что честь имеем,                                                                                                                        Конкурс «Новая волна» открыть.                                                                                                                                  И поверьте, что сумеем                                                                                                                   Хорошее настроение всем вам подарить.

Воспитатель 1:                                                                                                                                                  Пусть же музыка звучит,                                                                                                                        Каждый раз по- новому.                                                                                                                                      Пойте, весело пляшите,                                                                                                                                      Ведь «Новая волна»- это ЗДОРОВО!

                             Звучит гимн конкурса «Новая детская волна».

 Воспитатель 1:Итак, начинаем наш конкурс юных талантов «Новая волна-2016» и первая   номинация «Театральная»! Встречайте. 

                                          Инсценировка «Два и три»

Папа: Пошёл сынишка в первый класс, с ним лучше не шути!

           Считать умеет он у нас почти до десяти!

Воспитатель(за автора):

           Не грех такому мудрецу задрать курносый нос!

           Вот как-то за столом отцу и задал он вопрос…

Сын: Два пирожка тут, папа, да? А хочешь — на пари!-

          Я доказать могу всегда, что их не два, а три?

          Считаем вместе: вот один, а вот и два, смотри!

          Внимание! Один и два — как раз и будет три!

Папа: Вот математик, молодец! И в самом деле, три!

         И потому я два возьму, а третий ты бери!

Воспитатель 2: Следующая номинация —  «Мечты о будущем»! О чём мечтают ваши дети?  Не держим это мы в секрете.            

                                           Танец «Мечты» (выпускницы)

Воспитатель 1: Хочу узнать, кто вы такие?

Ребёнок 1.:Вы нас очень хорошо знаете.

Ребёнок 2: А мы вас тоже очень хорошо знаем.

Ребёнок3: Мы часто бываем у вас в гостях, мы ваши лучшие друзья.

Воспитатель 1: Как же я сразу не догадалась, вы наши мечты.

  Дети (вместе): ДА,Да,Да. (Уходят)

Воспитатель 1: Интересно, о чём же мечтают наши выпускники на пороге новой жизни? Сейчас мы у них и узнаем.           

Выпускники: (в микрофон)

1.Я, конечно, стану скоро,                                                                                                                                  Всем известным режиссёром.                                                                                                                                      Буду ездить за границу,                                                                                                                                                     Фестивали посещать, мэров разных навещать.                                                                                              Со всего большого мира навезу я сувениров.

2.А я буду шоумен,                                                                                                                                       Весь усатый, яркий.                                                                                                                                    Буду колесо крутить,                                                                                                                                             Получать подарки.

3.Бизнес – леди буду я,                                                                                                                                     Пусть меня научат!                                                                                                                                             Маме шубу я куплю, папе джип по круче.

4.Бизнес – леди хорошо,                                                                                                                                                                    А моделью лучше.                                                                                                                                                        На показе быть хочу,                                                                                                                                             Пусть меня научат.                                                                                                                                                   Чтоб корону получить,                                                                                                                                Красотой весь мир сразить.

5.Ну, моделью, что такого!                                                                                                                                    Что нашла ты в ней крутого?                                                                                                                                   Я подамся в президенты,                                                                                                                                 Буду получать презенты,                                                                                                                                      И страной буду управлять,                                                                                                                                Всем зарплаты прибавлять.

6.Интересуют вас, ребята,                                                                                                                                       Только слава и зарплата.                                                                                                                                         А у меня своя мечта,                                                                                                                                         В ней простая красота.                                                                                                                                        Я хочу стать педагогом,                                                                                                                                       Пусть все удивляются.                                                                                                                                   Ведь с детсада и со школы                                                                                                                                       Всё и начинается.                                                                                                                                   Малышами в сад приходят                                                                                                                                         И артистка, и банкир,                                                                                                                                                        А потом себя находят,                                                                                                                                                     Чтобы покорить весь мир.

Вместе: Мы стихи вам прочитали                                                                                                                     Хлопайте, старайтесь.                                                                                                                                             Это вы нас воспитали,                                                                                                                                        Вот и разбирайтесь.

Воспитатель 2: Следующая номинация – «Ностальгическая».                                                         

 Воспитатель: Ребята, сегодня мы видим вас повзрослевшими. Но ведь когда вы первый раз пришли в детский сад, были совсем маленькими, не умели правильно держать ложку, не выговаривали много слов. А постепенно вы взрослели и всему учились. Давайте вспомним, какими вы были.
Звучит весёлая полечка,  в зал вбегают детки ясельной группы. Они танцуют танец. 
По окончанию говорят: 
-Мы пришли поздравить вас 
С переходом в первый класс! 
Поздравляем! (убегают) 
Воспитатель 1: Вот такими малышами встретилась в саду я с вами. 
А потом тут годы шли 
Вы немножко подросли: 
И шалили, и кричали, 
Дружно праздники встречали. 
Песни пели от души. 
Ах, как были хороши. 

                            Наставление выпускникам (от детей старшей группы):

1.Принимайте же от нас                                                                                                                                          Тоже поздравленье.                                                                                                                                                          Мы сейчас для вас прочтём                                                                                                                                       В школу наставленье.

2.Утром рано просыпайтесь,                                                                                                                Хорошенько умывайтесь.                                                                                                                                Чтобы в школе не зевать,                                                                                                                            Носом в парту не клевать.

3.Одевайся аккуратно,                                                                                                                                   Чтоб смотреть было приятно.                                                                                                                                Каждой книжкой дорожи,                                                                                                                                                    В чистоте портфель держи.

4.На уроках не хихикать,                                                                                                                                   Стул туда- сюда не двигать.                                                                                                                            Педагога уважать                                                                                                                                                        И соседу не мешать.

5.Не дразнись, не зазнавайся,                                                                                                                                     В школе всем помочь старайся.                                                                                                                              Зря не хмурься, будь смелей                                                                                                                                          И найдёшь себе друзей.

6.Вы, ребята, не ленитесь,                                                                                                                                     В школе хорошо учитесь.                                                                                                                                   Вы старайтесь – первый класс.                                                                                                                                  Но и не забывайте нас.

7.Мы пошли бы тоже,                                                                                                                                                Но пока не можем.                                                                                                                                           Пусть звонком весёлым                                                                                                                                              Вас встречает школа.

                                          Песня «Спляшем Ваня»                                                                            Воспитатель 1: 
Сегодня волненье сдержать невозможно 
Последний ваш праздник в детском саду, 
На сердце у нас и тепло и тревожно, 
Ведь выросли дети и в школу идут! 
Воспитатель 2:                                                                                                                                                     Вам вспомнится не раз 
Та добрая планета, 
Где свет ребячьих глаз 
Встречается с рассветом. 
Здесь верят волшебству, 
Здесь дружат с чудесами. 
Все сказки наяву 
Приходят в гости сами… 

Воспитатель 1: Номинация следующая – «Школьная»!                

Под музыку заставки мультфильма «Маша и медведь» заезжает Маша на самокате. Маша, останавливается, бросает самокат. Воспитатель его подбирает, аккуратно ставит в уголок. 
Маша: Добрый день. А вы кто? 
Воспитатель 1:Это выпускники группы №11детского сада «Семицветик». Скоро они пойдут в школу. 
Маша: Ух ты. Будущие ученики (ходит перед детьми). Так-так-так. Будем играть в школу. Чур, я — учительница (берёт указку). Я вся такая умная, умная (звенит в колокольчик). Дети, внимание! Начнём урок математики.                                                         

                                                                  Игра «Три». 
(Воспитатель выносит на середину зала столик  и ставит приз, а Маша тем временем выбирает 4 детей) 
Маша: Приз получит, самый внимательный. Слушайте! 
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. 
Лишь скажу я слово «три», приз немедленно бери! 
Понятно, когда брать приз? (Ответы детей) 
Тогда, слушайте внимательно. 
1.Итак, однажды щуку мы поймали, 
Распотрошили, а внутри 
Рыбёшек мелких увидали, 
И не одну, а целых… 7. 
2.Мечтает мальчик закалённый, 
Стать олимпийским чемпионом, 
Смотри, на старте не хитри, 
А жди команды: раз, два… марш! 
3.Когда стихи запомнить хочешь, 
Их не зубри до поздней ночи, 
А про себя их повтори, 
Разок, другой, а лучше… пять! 
Ага, попались! Слушайте дальше! 
4.Недавно поезд на вокзале 
Мне три часа пришлось прождать… 
Но что ж вы приз, друзья, не взяли, 
Когда была возможность взять! 
(Маша забирает приз, дети садятся на стульчик) 
Маша: Ха-ха-ха! В школу собрались! Приз-то мне достался! 
(Маша звенит в колокольчик, объявляет перемену)                                            Песня «Учиться надо весело»            
Маша (звенит в колокольчик) . Дети садитесь. Начнём урок чтения. Тема урока – сказки. Я такая сказочница. 
Задание первое: «Отгадай сказочного героя». 
— Красна-девица грустна, 
Ей не нравится весна. 
Ей на солнце тяжко, 
Слезы льёт бедняжка. (Снегурочка) 

— В небесах и на земле 
Скачет баба на метле. 
Страшная и злая, 
Кто она такая? (Баба Яга) 

— Летела стрела и попала в болото, 
И в этом болоте поймал её кто-то. 
Кто, распростившись с зелёною кожей 
Сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка) 

— Бабушка девочку очень любила, 
Шапочку красную ей подарила. 
Девочка имя забыла своё. 
А ну, подскажите, имя её. (Красная шапочка) 

Маша: Все загадки отгадали и героев всех назвали. 

Задание второе: «Назови правильно сказку» 
«Иван царевич и зелёный волк», 
«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка», 
«Лапша из топора». 

Маша звенит в колокольчик и объявляет:                                                                                            — Без перемены, пожалуй, обойдёмся. Начнём урок пения. Выступление школьного хора. Маэстро, музыку! Песня «Солнца лучик золотой». 
Маша: Ух ты, здорово! Молодцы, петь умеете, а танцевать научились в детском саду? 

Выпускники:                                                                                                                                                    

1.Мы вальс расставанья станцуем для вас,                                                                                                    И в танце своём повзрослеем сейчас,                                                                                            Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,                                                                                                         А девочки – дамы, какие манеры!

2.Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,                                                                                        Он нежный, воздушный и очень печальный.                                                                                           Мы будем расти и душой трепетать.                                                                                                    

3.Ведь вальсом мы с детством своим расстаёмся,                                                                                                  Но родом из детства навек остаёмся!                                                                                                              Нам разные танцы придётся учить,                                                                                                                  Но вальс в детсаду  «Семицветик» никогда не забыть.
                                                        Танец «Вальс»

Маша: Ничего себе. И петь умеете, и танцевать умеете, да и много знаете.                                      А в школе ещё столько интересного вы узнаете.

Я тоже хочу с вами в школу. Хочу, хочу, хочу (Топает ногами). Мне срочно нужен портфель.

Воспитатель подаёт Маше портфель. 

Маша: 

Ага, портфельчик… так, так, так… 
Вот с ним-то я в школу и пойду. Что же мне в школу с собой взять? 

Воспитатель 1: Маша, надо сходить на школьный базар и купить всё необходимое. 

                            Игра «Школьный базар». 

(2 команды)По одному человеку с корзинками бегут к столу. Берут 1 школьный предмет, передают корзинку следующему. Команды соревнуются, кто быстрее «Купит» школьные принадлежности и не ошибётся.

                             (Маша одевает ранец, берёт самокат и уезжает)
Маша: До свидания, дети, встретимся в школе.                                                                   Воспитатель 1:А мне хочется узнать, готовы ли родители к школьнику – ребёнку? Уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея». 
На мой вопрос билет тяните, ответ громко говорите! 
1. Кто будет вечером будильник заводить? 
2. А кто за формой первоклашки следить? 
3. Кто в 6 утра будет вставать? 
4. Кто будет завтрак первым съедать? 
5. Кому же придется портфель собирать? 
6. Кто будет букварь ежедневно читать? 
7. Кто будет плакать, оставшись без сил? 
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил? 
9. Кто на собрания будет ходить? 
10. Кто будет первоклассника в школу водить? 
Ответы : (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

Воспитатель 2:Следующая номинация  «Самые заботливые, любящие и терпеливые»
                                     Танец с тканью под музыку «Родители»
Воспитатель 1: А у нас следующая номинация – «Юмористическая».

Частушки (мальчики – выпускники)                                                                                                                                                  1.Как хотела меня мать                                                                                                                        Просто в 1 класс отдать.                                                                                                                                          А меня в том классе                                                                                                                                            Не видно в общей массе                                                                                                                                    Ой, не отдай меня, мать!

2.Как хотела меня мать                                                                                                                                            В музыкальную отдать.                                                                                                                                     А у меня нет слуха,                                                                                                                                 Медведь мне сел на ухо,
Ой, пожалей меня, мать!

3.Как хотела меня мать                                                                                                                                Снова  в  детский сад отдать.                                                                                                                             Для такой лошадки                                                                                                                                                Не нашлось кроватки,                                                                                                                                             Ой, забери меня, мать!

4.Как хотела меня мать                                                                                                                                         Сразу в институт отдать.                                                                                                                                  Наши институты                                                                                                                                               Больно цены круты,
Ой, не отдай меня, мать!

5.Очень трудно выбирать                                                                                                                              Может в думу нас отдать                                                                                                                                              У нас ума палаты                                                                                                                                    Пойдём все в депутаты                                                                                                                                              Чтобы страной управлять. (Все)

Воспитатель 1: Следующая номинация —  «Вокальная»!

                                                   Песня «Семечки»

Воспитатель 2: А сейчас номинация —  «Прощальная»!  

Воспитатель 1:                                                                                                                                              Уходят дети школьною дорогой,                                                                                                                        Но остаётся в них частица нас.                                                                                                                         От сада детского до школьного порога                                                                                                          Мы провожаем их в добрый час.                                      

Выпускники:

1.Сегодня я умылся, нарядился,                                                                                                                    Французскими духами немного надушился…                                                                                        Поверьте, что иначе я не мог –                                                                                                                     Прощаюсь с воспитателем,                                                                                                                                           Он первый мой учитель – педагог!

Песня «Воспитатель».

 2. Скажем дружно мы спасибо, 
Всем, кто рядом с нами был. 
Окружал всегда заботой, уму-разуму учил. 
Садик мы благодарим 
ВСЕ: Всем СПАСИБО говорим! 

2.Сотрудники нашего детского сада,                                                                                                                    От шумной и любящей вас детворы                                                                                                     Примите, пожалуйста, в знак признанья                                                                                                                     Наши улыбки и эти цветы!

                                          (Дети преподносят цветы сотрудникам)

                                    Песня «До свиданья дошкольное детство»

Выпускник:                                                                                                                                              Улетаем мы сегодня                                                                                                                                     Словно птицы из гнезда.                                                                                                                                Пришла пора расстаться                                                                                                                                              С детским садом навсегда.

Воспитатель 1: Как стая белых голубей                                                                                                           Пусть детство унесётся.                                                                                                                                 Но пусть оно в потоке дней                                                                                                                          Вам в мыслях вновь вернётся.                                                                                                             Пусть все беды унесёт                                                                                                                         Голубь сизокрылый.                                                                                                                    Продолжайте полёт,                                                                                                                                  Пусть будет он счастливый.

                                 Танец «Птицы мои птицы» (с бумажными голубями)

Воспитатель 1:  А сейчас слово предоставляется  заведующему детским садом (ФИО).

 Вручение дипломов и подарков.

(Воспитатели вручают благодарственные письма родителям. Ответное слово родителей)

Воспитатель 2: Уважаемые родители! Вот и пришло к концу пребывание ваших детей в детском саду. Надеюсь, у них останутся самые светлые и тёплые воспоминания, и они сохранят их на долгие годы.

                                         (Звучит фоновая музыка)

Воспитатель 1: Звенит звонок, окончен детский сад.

И мама первую слезинку уронила.

И каждый в группе ребёнок рад,

Что школьная пора уж наступила.

Удачи вам в тех новых начинаниях,

Пусть школьный путь не будет так тернист.

Учитель первый даст вам много знаний.

И по прошествии времён,

Взглянув на наши с вами фотки,

Надеюсь вспомните, что кто – то любовью к вам обременён.                       

 Воспитатель 2: И в миг прощальный, но красивый                                                                                       Готов опять сюрприз в придачу.                                                                                                               Возьмите шарик свой счастливый,                                                                                                                                 Как знак свершений и удачи. 

                          Песня «Кружится пусть вальс, мы провожаем вас» (воспитатель)

                                                (уходят на улицу с шарами)

Сценарий выпускного вечера «Новая волна – 2015»

Сценарий предназначен для проведения школьного выпускного вечера.
Подготовительная работа: определение творческих групп (по 4 человека выпускников), работа с семьями (разучивание стихов, песен, украшение сцены).

Целевая аудитория: Выпускники 11 класса, родители, педагоги, гости вечера. 

Форма: коллективное творческое дело. 
Цель: показать роль и значение выпускного вечера как формы культивирования лучших традиций учебного заведения, окружающего социума. 

Задачи:

1. Воспитывать чувство благодарности и уважения к педагогам школы. 
2. Способствовать укреплению чувства гордости за свою школу, связи «Школа — ученик-семья», традиций школы.
3. Развивать творческие способности обучающихся, их самореализации.

Ожидаемый результат: Выпускники осмыслят, что в их жизни закончился один их важнейших этапов и наступает следующий, который будет отмечен не только получением профессионального образования, но принятием таких решений в жизни, которые отразятся не только на их будущем, но и будущем их близких и родных. 
План. 
I. Организация и подготовка выпускного вечера. 
II. Проведение выпускного вечера. 
II. 1. Открытие выпускного вечера. 
II. 2. Зачтение заместителем директора учебного заведения приказа о выпуске. 3. Поздравление директора учебного заведения выпускникам
II. 4. Вручение аттестатов. 
 II. 5. Поздравление гостей выпускникам. 

II. 6. Слово предоставляется выпускникам. 
III. Завершение Выпускного вечера. 
III. 1. Встреча рассвета.

Ход вечера

1.Звучит мелодия. (ВЫХОД). Голос за кулисами.

-Внимание! Внимание!

-Мы открываем торжество молодости и красоты, дружбы и верности, любви и надежд.

-Праздник Выпускников — 2015 года.

-Под ваши бурный аплодисменты мы приглашаем администрацию школы и виновников тожества на сцену.

Под торжественную музыку выходят.

-Выпускниками наша школа всегда гордилась, 
И не раз из детской кучности веселой 
Рождался зрелый славный класс. 
Ребята 11 лет старались 
Литературу изучать, 
Обществознанием увлекались, 
Стремились химию познать. 
Им близки фауна и флора, 
Спортивный бой, тяжелый труд.
Мы верим, что ребята скоро 
Свое признание найдут! 

-Торжественный вечер, посвященный выпуску – 2015 года, объявляется открытым!

2. Звучит Гимн РФ

-Вашему вниманию предоставляется видеообращение временно исполняющего обязанности Губернатора Пензенской области Ивана Александровича Белозерцева к выпускникам 2015 года.

-Слово для поздравления и вручения аттестатов предоставляется администрации школы Поздравление директора. Вручение аттестатов.

3.(Звучит ТУШ). Выступление почетных гостей:

— Слово предоставляется представителю из Администрации Белинского района.

-Слово предоставляется главе Администрации Поимского совета Кострикиной Н. Л..

-Слово предоставляется директору Поимского историко-ахитектурного музея Найдёновой Т. В..

-Слово предоставляется настоятелю Поимской церкви отцу Георгию.

-Слово предоставляется директору БДЦ Рогановой Т. И. .

— Слово предоставляется выпускникам 2015 года.

4. ФОН

-Добрый вечер! Здесь и сейчас мы начинаем прямую трансляцию вечера выпускников  «Новая волна — 2015». Вечер — таланта, творчества и юности!

-Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.

-Мы рады видеть уважаемых учителей, дорогих гостей!

-Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!

-Вот и настал наш праздник ЮНОСТИ!

-Вечер бальных платьев и элегантных костюмов!

-Вот и пришло наше время, время стоять у руля.

5.Песня « Время» (на остаток минуса ведущие говорят как на фон)

-Вместе с юностью мы расстаемся со школой.

-И с сегодняшнего дня перед нами открывается новый путь, новая волна во взрослую, неизвестную пока ещё, нам жизнь.

-Жизнь человека … Это что? Долгая дорога в дюнах?.. Вечный зов?.. Или ирония судьбы?.. Не знаю. Но в одном я убеждена точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности – в зрелость, из прошлого в будущее.

-И мы предлагаем, сейчас вместе с вами заглянуть в мир уходящего детства, вспомнить наши годы учёбы, первые шаги к знаниям,  первые победы и поражения…

-Пробежало детство босыми ногами,

Дернув за косичку, поцарапав нос.

Почерком неровным написав записку,

Даже не простившись, детство пронеслось.

6.Песня «Берег ушедшего детства»

7. ФОН

-С детства знаний огонь начинает в сердцах разгораться…

… Блеснет искоркой робкой…  … Полыхнет…  Загорится навек.

… Это значит… дорога к познанью должна открываться.

И открыта она будет каждому… тысячу лет!

Растет человек…  Вместе с ним сила духа и мудрость…

Постигается опыт Вселенной и каждый её уголок…

Те успехи, победы и знанья  которых добились…

Это устье реки, это воздух … и жизни исток.

-Все эти годы огонь с каждым днём разгорался…

По крупинкам, по слову он в жаркое пламя слагался…

И  пусть никогда…  никогда огонь знаний не гаснет…

Знаний путь открывает дорогу  нам дальше!!!

-И пусть дорогу  эту освещает  свет…

Пусть станет ярче он, горит для нас навек!

От  теплых слов и добрых глаз друзей…

От  предвкушенья светлых, новых дней…

 -И пусть всё то, что не сбылось,

Свершится в ясный звездный час…

И повернется жизни ось

Добром и радостью для нас!

8.Звучит мелодия «Школьные годы»

-Давайте же вспомним, как всё начиналось! 

-А всё начиналось с первого класса, с первого учителя! 

-Первый раз в первый класс мы пришли, 
Мы читать и писать не умели, 
Мы цветы на линейку несли, 
Нам красивую форму надели. 
Первый класс – это первый звонок, 
Были радости, были невзгоды,

Наш учитель и первый урок, 
Начинались так школьные годы. 

9.Звенит звонок.

1 – й чтец:

-Дело было вечером, делать было нечего. 
Кто на улице гулял, Кто в продленке отдыхал. 
2 – й чтец: 
-А у меня в кармане гвоздь! 
Вот! А у вас? 
3 – й чтец: 
-А у нас сегодня гость! 
А у вас? 
4 – й чтец: 
-А из нашего окна 
Школа полностью видна. 
1 – й чтец: 
-А из нашего окошка – 
Лишь спортзал совсем немножко. 
2 – й чтец: 
-А у нас веселый класс! Это раз. 
Мы нашли противогаз – это два. 
3 – й чтец: 
-А в – четвертых, наш учитель 
Приходил ко мне домой, 
Потому что в коридоре 
Я носился как шальной. 
4 – й чтец: 
-А вот к «бешкам», например, 
Приходил милиционер. 
1 – чтец: 
-А у нас подбили глаз. А у вас? 
2 – й чтец: 

-А у нас дежурный класс. А у вас? 
3 – й чтец: 
-В классе – то сосед соседа 
Книжкой бил после обеда. 
4 – й чтец: 
-Книжкой? Это ерунда.
Вот портфелем – это да! 
1 – й чтец: 
-А у нас учитель классный, 
Очень добрый и прекрасный, 
2 – й чтец: 
-Образцово – показательный, 

Словом, просто 
Все: -Замечательный! 
3 – й чтец: 

-Дело было вечером, 
Делать было нечего! 

10.Звучит мелодия «Учат в школе»

-Когда – то одиннадцать лет назад, 
Мы очутились в этих стенах, 
И жизнь пошла на новый лад: 
В звонках, уроках, переменах… 
Четыре года были с нами вы, 
Четыре самых лучших и прелестных, 
И вот теперь – выпускники мы, 
Нам не вернуть тех дней чудесных. 
Спасибо вам за то, что вы на свете есть, 
За то, что терпеливо нас всему учили, 
Что рассказали, что такое совесть, честь, 
За то, что в нашей жизни были! 

-Заслуженные награды мы – выпускники уже получили — это наш Аттестат. По традициям фестиваля «Новая волна» хотим объявить победителей в первой номинации «За успехи в чистописании, буквареведение и счете на палочках», «первопроходцев» в своём деле — это наши первые учителя Потапкина Любовь Евгеньевна и Талалаева Наталья Георгиевна.

Потапкина Л. Е. приглашается на сцену.

— Слово первому учителю Потапкиной Л. Е.

11. Песня от первого учителя «Не повторяется такое никогда».

-Больше мы не войдем в первый класс,

Кружит пары задумчивый вальс.

Слышат даже созвездья за школьным окном

Этот вальс для первого учителя на балу выпускном.

12.Вальс «Первый учитель» (В конце танца дарят цветы)

13. ФОН

-Сегодня для каждого из нас особенный день…

-День, которого мы очень долго ждали … Радость, грусть, счастье и чувство неизвестности переполняют сегодня наши сердца.

-Каждый из нас  добился многого в учебе, предметных олимпиадах,  в спортивных соревнованиях, творческих конкурсах.

-Нам  есть чем гордиться, а вам есть, кем гордиться.

-Есть у нас сегодня и почетные выпускники. 

-Все одиннадцать лет они старательно повторяли школьную программу, ликвидировали пробелы в своих знаниях… 

-И делали порой неожиданные открытия!

-Создавали по ночам талантливые сочинения, поражающие зрелостью и оригинальностью мысли.

-Писали фундаментальные рефераты, которые смело можно было бы причислить к кандидатским и докторским диссертациям. 

-Но главное, умели они оптимально 
Решать задачки материально. 

-Завтраки, обеды, штаны и ботинки, 
Бантики, ленты, тетрадки, резинки.

-Новый компьютер, часы, телефон – 

-За это родителям низкий поклон! 

-Строгие папы, добрые мамы. 
Выросли дети из школьной панамы, 
Вот появились первые шрамы, 
Только не плачьте, любимые нами. 

-Быстро промчалось школьное детство. 
Где — то уснула мечта по соседству, 
Горе и радость есть на планете, 
Станут большими малые дети. 

-Мудрые папы, милые мамы, 
Вы нас простите, что были упрямы, 
Вы нас простите, что долго молчали, 
И о любви лишь сегодня сказали. 

-Пусть вас закружит жизнь в вихре вальса, 
Сердцем вовек с вами нам не расстаться, 
Нет ближе вас никого на планете, 
Знают об этом ваши взрослые дети. 

-И так победителями фестиваля «Новая волна» в номинации «Поддержка и опора» объявляются наши любимые родители.

— Для них прозвучит песня «Рядом и навсегда».

14.Песня для родителей на мотив песни Алсу «Вместе и навсегда».

— Слово предоставляется нашим дорогим и любимым родителям.

Слово предоставляется родителям.

15. Худ. номер от родителей – песня на мотив «Знак водолея»

16. Флеш – моб с последнего звонка

17.ФОН

-А сейчас поздравления для нашей классной дамы,
Нашей второй мамы. 
-Всегда встречала нас с улыбкой, 
Дарила нежность и тепло.
Ругала нас, но за ошибки, 
Учила верить нас в добро… 

-Давным — давно, несколько лет назад 
Пришли мы к Вам уже не малышами.

Вы и представить не могли, 
Какими же мы в будущем станем. 
-Взяли под тёплое крыло, 
Согрели нас лучами. 
Любовь и ласку дали нам 
Посильными трудами.

-И год за годом, день за днём 
Терпели наши смуты. 
И поддержать могли во всём 
Нас в трудную минуту. 
-И мы представить не могли, 
Что нам придётся расставаться. 
Мы не забудем НИКОГДА 
Школьные годы, проведенные с Вами! 

— Представляем вашему вниманию зарисовки из нашей школьной жизни.

18. Музыкальный проигрыш. Выстраиваются парами лицом к зрителям, как для игры «Ручеек». Каждая пара, проговорив свои слова, берется за руки и проходит через «ручеек». Вторая пара, став первой, говорит свои реплики. 
Учитель.

— Романов, у тебя весь урок рот не закрывается. Ну-ка, скажи, как называется человек, который всё говорит и говорит, когда его никто не слушает. 
Ученик.

-Учитель! 
Учитель.

-Иди и скажи своей маме, что ты выпил у меня литр крови! 

18. Музыкальный проигрыш. 
Учитель.

— Ну что, опять никто не хочет отвечать? Тому, кто первый пойдет к доске, поставлю на один балл больше. 
Ученик.

— О, а я уже вышел! Ставьте мне тройку! 
18.Музыкальный проигрыш. 
Учитель.

— На контрольной даже у самого хорошего ученика можно найти что-то интересное, если его тщательно обыскать. (Хлопает ученика по карманам, вытаскивает из-за пазухи шпаргалку, свернутую гармошкой.) Вот видите! Шпаргалка! 

Ученик.

-Не имеете права! Я буду жаловаться в Страсбургский суд! 
Учитель.

-А я буду жаловаться твоей маме! 
18.Музыкальный проигрыш. 

Учитель

— Итак, сегодня вы пишите словарный диктант. Михаил, почему вы сидите не на своём месте?

— Дальше сядешь — больше спишешь. 

18.Музыкальный проигрыш. 

Учитель.

— Ну как там вели себя на уроках сегодня? 
Ученик.

— Хорошо. Все и всё слушали. 

Учитель.

-Понятно, значит, опять весь урок жевали. Вон, посмотрите, под всеми партами обертки от конфет, семечки, огрызки. Так, 11 класс, предупреждаю: семечки, орешки и бананы есть вместе с кожурой. Мороженое — вместе с палочкой и оберткой! 
Ученик.

-А суп? 
-А суп вместе с тарелкой и ложкой! 
18.Музыкальный проигрыш. 

ПЕСНЯ «Учительница» для классного руководителя под гитару

-В номинации «Самая классная» награждается наш классный руководитель

Емелина О. А.

Вручение цветов классному руководителю.

19. ФОН

Ответное слово кл. руководителя.

-Вот и наступил этот волнующий миг, когда я должна отпустить вас, моих мальчишек и девчонок, с которыми мы стали одной большой дружной семьей.

В моей душе так много чувств смешалось сразу,

Ведь у ребят моих сегодня — выпускной!

Мне не забыть, как я взяла вас в 8 классе,

За эти годы стали мы семьёй одной!

Поездки, праздники, концерты, КВНы —

Немало было удивительных минут!

Вы их запомните, ребята, непременно,

И пусть в сердцах у вас всегда они живут!

Не так-то просто отпускать мне вас сегодня,

Вы — первый выпуск, вы мне дороги вдвойне!

Я вам желаю жить достойно, благородно,

Ведь человечность, совесть, честь — всегда в цене!

Стремитесь к целям и родных своих любите,

Не забывайте школу, класс, учителей!

Пусть будет жизнь полна свершений и открытий,

Идите радостно, уверенно по ней!

— И запомните! Самое важное и самое трудное для человека — всегда, во всех обстоятельствах оставаться человеком.

20. Песня классного руководителя «Настал прощанья час»

21. ФОН

-Школа, прекрасные школьные годы. 11 лет назад мы пришли сюда с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда.

-Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавая неповторимую личность.

-Самое интересное, что сейчас все уроки вспоминаются с особой теплотой. И даже зачеты и контрольные уже не кажутся такими пугающими.

— Наш путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, биквадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора.

— Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами.

— Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познания. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.

— Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру.

— Откуда на нас постоянно сквозило пассатами, поэтому у многих из нас хронический насморк.

— И, несмотря на всё это, мы по-прежнему такие же бодрые и веселые, как и 11 лет назад. А в эти года уместилась целая школьная жизнь.

— Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя — надежные товарищи, отличные советчики.

—Которые были руководящей и направляющей силой нашего взросления.

— Они старались вложить в нас свои души без остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое, что закладывала в нас школа.

— Но сегодня нам представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя.

22..Шуточная песня на мотив «Маруся»

-Экзамены – ужасная пора!
Учу билеты. Жизнь проходит мимо.
А в голове: Онегин и Цусима,
Экзамены – ужасная пора!
-Экзамены – прекрасная пора,
Когда назло всем прожитым мученьям,
Преподаватель смотрит с восхищеньем,
Душа законной гордости полна.
Экзамены – прекрасная пора!

23.Музыкальная сценка А

24. Музыкальная сценка Б

— Справедливо сказано, что писатель живёт в своих произведениях, хороший художник – в картинах, скульптор – в созданных им скульптурах. А хороший учитель – в мыслях и поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих учителей.

-Мы – выпускники – 2015 года хотим объявить победителей  в номинациях  «Новой волны», профессионалов своего дела, работающих в выпускном классе. Ведь с  их именами связаны самые удивительные эпизоды нашей школьной жизни.

24. Звучит музыка. «Номинаци»

Девушки объявляют номинации, юноши дарят цветы учителям.

— Награждаются победители в номинации «За стратегические решения; за неподкупность в борьбе за здоровый образ жизни; за ум, за честь, за совесть  нашей эпохи» наша администрация – директор школы Родионова О. И. и её заместители Кудрявцева Н. В. и Воробьёва М. Н..

-Жизнь неизменно будет ставить перед нами свои задачи, учить доказывать свои теоремы, как это учили нас делать учителя математики. Победителем в номинации «За самое конструктивное решение» объявляются  учителя математики

Парамошкина М.А. и Мусатова О. В.

-Одна из традиций уроков этих Учителей — искусство его величества Слова, обострённое чувство и мастерство речи, безупречная дикция, умение сосредоточить в слове весь смысл действия и в то же время придать ему музыкальную красоту звучания. Победителем в номинации «За актуальное прочтение классики» объявляются  учителя русского языка и литературы  Кудрявцева Н. В., Матвеева Е. В. и Чурносова Н. В..

-Кто из нас не восхищался, будучи ребёнком, глядя, как из обломков разноцветного стекла в калейдоскопе складываются причудливые и яркие образы. Эти чудеса превращений на своих уроках демонстрировала учитель физики. Лауреатом премии в номинации «За самое передовое начинание» назван учитель физики Барышева С. В..

-На уроках этого Учителя  самые обычные химические вещества превращаются в чудодейственные. Химия — нестареющая наука, потому что в насыщенном школьном растворе на учеников реагировала каждая щёлочь. И в конце учебного дня мы становились красными, как лакмусовые бумажки. Победителем в номинации «За гармоничность воплощения» объявляется  учитель химии Потапова Т. В.

-В школьном калейдоскопе отражаются не только классические образы, родственные души,  любовные треугольники, но и конкретные виды, о которых нам поведал учитель биологии. Победителем в номинации «За весомый вклад в развитие вида» объявляется  учитель биологии Мартынова Л. Ф.

-Сегодня мы говорим о расставании со школой, учителями. Говорим о том, какими мы станем в будущем. И нам очень повезло, потому что мы — те, кто, возможно, войдёт в историю… Спасибо вам, Татьяна Васильевна, за то, что подарили нам эту надежду. Победителем в номинации «За пропаганду идей гуманизма в условиях рыночной экономики» объявляется учитель истории и обществознания Мокарева Т. В.

-Только теперь, в 11 классе, мы обнаружили странную закономерность:  английский и немецкий изучали несколько лет, и многие из нас были неплохими учениками. А сегодня, когда хочется вам сказать слова благодарности, слов все равно не хватает. Победителями в номинации «Уно моменто — комплименто» признаны  учителя  иностранного языка: Торопогрицкая О. С.,

Емелина О.А..,Чеснокова Е. А.

-Учитель этого предмета научил нас входить в систему, находить нужный путь в информационном мире, погрузившись в которую однажды, не хочется останавливаться на достигнутом — она манит, завораживает. Победителем в номинации «За самый интерактивный диалог» объявляется  учитель информатики Сухова Ольга Николаевна.

-Гео — это земля?

-Да, земля.

-А ты случайно не помнишь, кто это сказал: «А всё-таки она вертится!»?

-Конечно, помню! Сначала – Галилео Галилей, а позже – учитель географии. Победителем номинации «За широту и долготу мыслей» объявляется Павлова Е. Ю. 

-Только теперь,  в  11 классе, мы обнаружили  странную  закономерность:  если  надо  спеть,  поют  даже  те,  кому  медведь  на  ухо  наступил,  и  всё  это  благодаря  учителю  музыки. В номинации «За любовь, верность и преданность своему делу» награждается Воробьёва М. Н.. 

-Мы показали  высокие результаты в учебе, в спорте. Победителем в номинации «Высокий  старт» за достижения учащихся в беге…с уроков, в прыжках…через забор, в метании записочек стал наш учитель  физкультуры Парамошкин А. В..

-Вы хотите узнать, как не заблудиться в лесу и не умереть там от голода? Или, может быть, вас интересуют азы воинской службы? Это целый багаж вопросов, ответы на которые мы находим на уроках ОБЖ.

— А что такое ОБЖ?

— Это Окно в Будущую Жизнь, которое нам открыл не Пётр 1,

а замечательный школьный учитель Поляков В. Н. Он является победителем в номинации «Укрощение строптивых». 

-Победителем в номинации «За прочную связь грации и танца» является педагог дополнительного образования – Максакова И. В..

-Лауреатом премии в номинации «Много книг не бывает» назван хранитель библиотечного фонда нашей школы Роганова Л. С.

-Спасибо за знания, за терпение, за любовь, за надёжность и за безграничную верность своему великому делу! Эти аплодисменты в вашу честь!

-А  еще  мы  хотим  сказать  слова  благодарности  нашим  прекрасным  работникам  невидимого  фронта —  нашим  поварам,  техперсоналу,  кочегарам,  водителю автобуса — всем-всем,  кто  был  с нами  все  эти  11  лет!

25. Звучит мелодия.

— Поимская школа известна творческими педагогами и талантливыми детьми. Наши ученики являются призёром и победителем трёх сезонов игры КВН среди школ района, среди выпускником так же есть такие ребята, которые могут обыграть любую ситуацию.

Сценка «Школьные будни»

Действующие лица: корреспондент газеты «На школьной волне», две учащиеся 11 класса.

— Здравствуйте, я корреспондент газеты «На школьной волне». Сегодня многих волнует вопрос, а готов ли сегодняшний выпускник достойно сдать ЕГЭ? Какими знаниями он обладает, не читая книг, газет и журналов, а лишь тупо глядя в свой мобильный телефон? Может ли телефон быть достоверным источником получения знаний? Это и не только узнаем прямо сейчас в прямом эфире нашего вечера.

К.:- А вот и они, герои нашего репортажа, выпускники, точнее выпускницы.

К.:-Здравствуйте!

Уч.:- Привет!

К.:-Какая школа?

Уч.1 -Ну, Поимская.

Уч.2 -Ты чё, там ещё, как их, о, буквы были … Миша, Олег, Ульяна, Света, Ольга, шкаф.

Уч.2 — А причём тут шкаф?

Уч.1 — Это же ло-ги-ка. Включи свой Айфон.

Уч.2- А-а-а. Всё равно не поняла.

(Уч.1 машет рукой, типа «Отстань»)

Литература

К.: — Перечислите произведения А. С, Пушкина

Уч.1 (задумчиво) – Чё он написал? (обращается к подруге, та пожимает плечами)

Чё Пушкин написал – то там?

К.: Подсказка.

«Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
Он уважать себя заставил
И лучше выдумать не мог.

-Кто автор?

У.1. – Кто – кто. Ясно же …племянник.

К.: — Хорошо. А кто написал «Му-му»?

У.1 (в зал)- Кто «Му-му написал?

(из-за кулис громко) – Евгеньев.

У.1. – Евгеньев.

К.: — Кто такой Дубровский?

У.2 – Писатель, наверное.

К.: — Тогда, что написал Дубровский? Какие произведения? Назовите хоть одно.

У.2 – Сейчас посмотрим. Окей, Гугол. (достаёт телефон, проговаривает) Что написал Дубровский?

К.: — Давай посмотрим. Даже самому интересно, что он там написал.

У.2 – Зачем тогда спрашиваешь, если не знаешь, вот смотри «Капитанская дочь». Дубровский написал «Капитанскую дочь».

(Корреспондент не верит своим глазам, читает по слогам, хватается за голову)

К.: — Очень интересно. А каких авторов – классиков вы ещё знаете?

У.1.- Евгений Онегин.

К.: — Как Евгений Онегин. И что же он написал?

У. 1. – Щас. Окей, Гугол. Что написал Евгений Онегин. ( ищет ответ в телефоне) Письмо Татьяны.

К.: (тупо смотрит в телефон) Точно – точно. Письмо Татьяны. Следующий вопрос. Лев Николаевич Толстой кем был?

У.2. (тянет руку как на уроке) – Я-я точно знаю, я по этой теме писала реферат.

К.: -Отвечай!

У2. – Л. Н. Толстой – это писатель. (Корреспондент радуется), который всегда ходил с бородой, в длинной рубахе и с косой на плечах. (К. хватается за голову, ученица продолжает). Он был настоящим РУССКИМ парнем. (К. хватается за сердце).

К.: — Боюсь даже спросить, что же написал Л. Толстой.

У. 1. – Ну подскажите, что ль чуть-чуть.

К.: — Тихий …

У. 1 – О-ке-ан. (К. машет на себя книгой)

География

К.: — Всё хватит. Перейдём к географии. Столица Великобритании.

У.1. – Не знаю. У меня с географией плохо.

У. 2. – Италия. Нет?

К. : — Что? Громче, пожалуйста. И увереннее.

У.2.- Италия. Точно я вспомнила. Там ещё башня есть … Эйфелева. Точно.

К.: — Сколько существует океанов?

У. 2. – 13. Вроде бы…

К.:. Перечисли все.

У. 2. – Атлантический, Северный, Ледовитый. Тихий, Арктический … Больше не помню. На «3» хватит.

К.:.- Перечисли все материки, какие знаешь.

У.1.- Северный, Южный,…

К.:. – Ещё. Стороны света какие есть?

У. 1.- А точно, Восточный, Западный материк. Уже «4».

К.:. Да уж. Следующий вопрос, Назовите город на Неве.

У.1. – Не знаю.

К.:. Ну, город на Неве.

У.2. – Нева, наверное, рядом с рекой Леной. Я вроде бы была в этом городе.

К.:. Говори не бойся не на ЕГЭ же.

У. 2. – Во Владимире.

К.:.- Вот наконец — . Город на Неве – это Владимир. Не знал, не знал…Вы были там?

У.2 (уверенно) – Да.

К.:. – Вспомнила?

У.2. – Да.

К.:. Точно –точно.

У. .2 – Точно-точно.

К.:. – Боюсь спросить, а кто основал город на Неве.

У.2.- Как кто? Владимир.

У. 1. (удивленно) – Вовка?!

К.:. Какие планеты знаете?

У1. – Юпитер, Земля, Марс, Сникерс …

К.:. – Марс — это же шоколадка такая.

У.1.- Да, точно. Сникерс, Юпитер, Земля Венера, а ешё на А …

К.:. – Так интересно.

У1. – А, А …Арктика. Точно. Арктика. Ес, «5» по географии обеспечена. ________________________________________________________

Задание со *

К.:. — Сколько см в метре?

У. 2. – Метр, метр … 1000 вроде бы.

К.:. – Как звали Гитлера?

У. 2. – Так и звали Гитлер.

К.:. А фамилия у Гитлера?

У2. – Наполеон.

К.:. – Как пишется слово «Индейцы»? Скажите по слогам.

У.2. – Это просто. ЭЙДЕЙЦЫ.

К.:. – Поставьте ударение.

У. 2. – ЧУЧЕЛО.

К.:. – А теперь самый сложный вопрос. Возьмём квадрат. Сколько градусов у углов квадрата?

У. 1. – 90 градусов.

У2. – Ты чё, у него нет углов – это же квадрат. (рука показывает треугольник)

К.: — Мораль сей сценки такова учиться надо нам ребята.

26.ФОН

-Мы привыкли гордиться школой, 
Мы уверены, что нигде 
Лучше нашей, честное слово, 
Школы нет на большой земле! 

-Мы привыкли гордиться вами, 
Дорогие учителя. 
Каждый день вашей жизни — экзамен – 
Вы сдавали на «5» не зря! 
-Спасибо за терпенье, за науку, 
За то, что рядом были столько лет, 
За дружески протянутую руку, 
За то, что вы хранили нас от бед! 

-Мы уйдем, и в коридорах школьных 
Станет тише, конечно, без нас, 
Будет меньше двоек на контрольных, 
Глупых реплик, бестолковых фраз… 

-Здесь за все, чем вольно и невольно, 
Мой учитель, огорчали вас, 
Просим мы прощения сегодня, 
Мы вас любим! Вспоминайте нас! 

27. Худ. номер Песня «Учитель»

28. ФОН

-Мы молоды, элегантны, прекрасны,

И добрых помыслов восторженных полны,

Для нас открыты, видно, не напрасно

 Грядущие дороги всей страны.

-Чтоб не было обидно за державу,

 Мы с гордостью признать сейчас должны,

 Что воздадим сегодня честь и славу

 Тем, кто в ответе за судьбу страны.

-Завершается детство, но всё впереди, —

 Неумелые взлёты, падения…

 Если доброе сердце стучится в груди,

 Значит, ждёт нас всех  в жизни везенье.

-Значит, будет нас  дожидаться страна

У нефтяной качалки, в море, за пультом,  на стройке,

И в историю наши войдут имена,

Это будут достойные строки.

-Это значит, что в вузы страны без труда

 Мы поступим, всё будет отлично,

Может, в Пензу, Москву, СНГ — города,

Чтоб  с надеждой вернуться обратно.

-Приветствуем  новое поколение нашей страны!

Слова благодарности учителям от родителей. Песня от семьи Хряниных «Учительский вальс» исполняется под гитару.

29..Художественный номер Танец «Новое поколение»

30. ФОН

-Ну, вот и всё, наш выпускной в разгаре, 
Экзамены сданы, получен аттестат, 
Мы – главные сегодня в этом зале, 
А парты наши ждут других ребят… 

-Смешалось всё: слова, улыбки, слезы, 
Родные лица, чей – то робкий взгляд. 
Мы верим все в счастливые прогнозы, 
Но парты наши ждут других ребят… 

-И сердце начинает чаще биться, 
Нам времени не повернуть назад, 
Но как же с этим, как, скажи, смириться, 
Что парты наши ждут других ребят?! 

-Учителя мои! И в радости, и в горе 
Спешили мы к вам столько лет подряд 
Скажите, вам сегодня так же больно, 
Что парты наши ждут других ребят?! 

-Сегодня, в этот радостный день, когда выпускники стоят на пороге взрослой жизни, их сердца наполнены Верой, Надеждой и Любовью.

-Большая любовь в сердцах родителей. Сколько бы лет ни исполнилось их детям, они всегда будут  нуждаться в этой любви!

-Вера в сердцах учителей. Они уверенны, что их ученики не потеряются в жизни, найдут себе занятие по душе и будут всегда светить.

-Надежда самих выпускников, надежда на то, что все мечты, все самые сокровенные желания обязательно сбудутся.

-И пусть эти Вера. Надежда. Любовь сопровождают наших выпускников на протяжении всего  дальнейшего  жизненного пути!

31.ФОН

-На этой сцене самые надежные! Самые энергичные! Самые творческие! Самые ответственные!

Самые  достойные! Мы приветствуем Новую волну нашей России!

32.Худ. номер песня «Все расстоянья когда-нибудь в круг замыкаются»

— “Июнь” и “юность” – два заветных слова
Мы сохраним вечно в памяти своей,
И в нежном ритме вальса выпускного
Мы вспомним череду прекрасных школьных дней.

33.Худ. номер танец с элементами вальса

34.ФОН

-Ну, вот и все. Наша школа сделала еще один выпуск. 14 аттестатов зрелости в руках  их владельцев. Пусть они принесут  им успех, удачу, счастье!

-Уходит день, полный радостных  волнений, счастливых мгновений.

Завтра — новый, с которого начинается взрослая, самостоятельная жизнь наших выпускников!

— Итак, встречайте, ВЫПУСКНИКИ – 2015 года.

Представление под музыку парами.

— Остался только бал, цветы, улыбки, прощальный рассвет. 
А впереди — дорога. Счастливого пути вам, выпускники – 2015 года! 

35. Финал песня «Выпускной».

17

Утренник, посвященный выпуску детей в школу.

Муз. руководитель Шурашова О.С.

Воспитатель Петрова Ю. А.

Выпускной 2014.

Цель – создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.

Программные задачи:

закреплять навыки хорового и индивидуального выразительного пения;
продолжать формировать навыки исполнения песни с движениями;

двигаться легко, эмоционально, выразительно, уметь согласовывать свои действия с действиями партнера;
совершенствовать интонационную выразительность диалогическую речь;
развивать коммуникативные навыки, творческие способности детей;
поддерживать потребность в признании окружающими людьми.

Предварительная работа.  Разучивание песен, элементов танцев, танцев. Разучивание сценок.

Ход праздника.

Ведущий:

В просторном и нарядном зале мы в школу провожаем тех,

Кто нам, друзья дороже всех, кто нам роднее всех на свете,

Конечно, это – наши дети!

Ведущий:

В большое плаванье от нас они уходят в первый класс!

От всей души мы им сейчас давайте скажем: – В добрый час!

Дети заходят под музыку. (Далее ведущий представляет каждого ребенка и характеризует его подходящим эпитетом. Каждый выпускник делает шаг вперед и кланяется).

1. Трудолюбивый Михаил (Миша Х.)

2. Кокетливая Александра (Саша Гн.)

3. Жизнерадостная Дарья (Даща А.)

4. Прилежная Валентина (Валя М.)

5. Отзывчивый Александр (Саша Г.)

6. Прекрасная Анастасия (Настя Н.)

7. Блистательная Илона (Илона Б.)

8. Любознательный Михаил (Миша Щ.)

9. Неотразимая Ульяна (Уля М.)

10. Безупречная Дарья (Даша Н.)

Выстраиваются полукругом.

Вед:

Пять лет вы ждали этот день, но он нагрянул как-то сразу.

И расцвели для вас цветы как ни цвели еще, ни разу.

Букеты, музыка, цветы и светлый от улыбок зал

Все это вам, выпускники, сегодня ваш прощальный бал!

Дети.

Много раз встречали мы праздник в этом зале,

Но таких, как этот, мы ещё не знали.

Реб: Самый лучший праздник грустный и весёлый.

Нас сегодня детский сад провожает в школу.

Реб: Не день, не два, а много лет ходил я в детский сад.

Твоей любовью я согрет, мой дорогой детсад.

Реб: Тебя улыбкой встретят здесь, тебе здесь каждый рад.

Я так довольна, что ты есть, мой дорогой детсад.

Реб: В саду учились мы считать,

И рисовать, и танцевать, Разучивали роли.

Доска и мел, и карандаш,

Учебники, тетрадь, гуашь…

У нас совсем как в школе.

Реб: Придёт сентябрь, и на урок

Нас первый позовёт звонок,

И в школу, как на праздник

Помчится первоклассник.

Песня «Мы теперь ученики».

Реб:

Допели песню мы сейчас

Для вас звучит прощальный вальс

Как жаль, что этот вальс

Танцуем мы в последний раз.

Вальс прощальный, чуть печальный,

Нелегко кружиться в нем,

Вальс прощальный, провожальный

В легком платье выпускном.

Танец «Вальс».

В финале танца пары идут по кругу, останавливаются. Пара, которая стоит ближе к зрителям, ведёт диалог. Музыка продолжается, следующая пара общается друг с другом и т. д.

1-я пара:

– Как жаль мне, Даша, расставаться навсегда…

– Ты вспоминай меня, Мишуля, иногда.

2-я пара:

– Пусть в школе, Дашенька, всё будет, словно в сказке.

– Спасибо, Александр, за добрые слова и ласку.

3-я пара:

– Позволь мне, Настенька, тебя увидеть снова.

– На фотографии меня увидишь, Рома, скоро.

4-я пара:

– Я буду по тебе скучать, Илона.

– Возьми мой номер телефона.

5-я пара:

– Позвольте вас, Ульяна, проводить.

– Уж лучше, Даня, на Феррари прокатите!

6-я пара:

– Твой образ очень дорог, Валентина.

– Ну что ж, Захар, пиши с меня картину.

7-я пара:

– Семён, как я смогу вас вновь увидеть!

– Вы завтра, Саша, в садик на рассвете приходите.

Вед:

Полон зал гостей, а это значит – все от нас ждут чуда — не иначе

Что же, мы готовы удивить, всех очаровать и восхитить!

Вед:

Ведь талантов здесь — не занимать!.. Кажется, пора концерт начать!

Пусть аплодисменты не смолкают, радость ваши лица озаряет!..

(Далее стихи читают дети).

Коллектив у нас дружный, прекрасный,

А талантов у нас и не счесть,

Золушки, принцы, Мальвины-

И такие в саду у нас есть.

Лепят, пишут, цветы поливают,

Красят, чинят и песни поют.

И про праздники не забывают-

Вот так классно в саду все живут!!!

Счастливы, что честь имеем

Конкурс «Новая волна» открыть.

И поверьте, что сумеем

Хорошее настроение всем вам подарить.

Ведущий:

Пусть же музыка звучит

Каждый раз по- новому.

Пойте, весело пляшите,

Ведь «Новая волна»- это ЗДОРОВО!

Танец с ленточками «Новая волна».

Ведущий: Итак, начинаем наш конкурс юных талантов «Новая волна-2014» и первая номинация — «Театральная»! Встречайте!

Сценка.

Рассказчик.

У Мишуни нынче праздник, наш Мишуня – первоклассник.

Он по улице идет, удивляет весь народ.

Только…Миша не один, Кто за Мишей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети, А за Мишей… поезд едет.

Под музыку появляется Миша, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.

Рассказчик. Кто за Мишенькой спешит?

Мама: Мамочка.

Рассказчик. Кто за Мишенькой бежит?

Папа: Папочка.

Рассказчик. Кто за Мишей ковыляет?

Бабушка: Бабушка.

Рассказчик. Кто кряхтит, кто догоняет?

Дедушка: Дедушка.

Рассказчик.

Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?

Разве Миша паровоз, что вагончики привез?

Мама: А кто рубашку застегнет? (подбегает к Мише, поправляет рубашку)

Дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесет? (отдает Мише портфель)

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку помажет? Дети: Сам.

Дедушка: Кто ботиночки завяжет? Дети: Сам.

Мама: Но он же еще маленький.

Папа: Он же еще слабенький.

Бабушка: Он такой изнеженный.

Дедушка: Он такой болезненный.

Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего.

Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.

Бабушка: Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (Подает пакетик с

пирожком)

Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («Завязывает» Мише шнурок)

Рассказчик.

Это просто ерунда, не годится никуда.

Заберем его от вас, проходи ты, Миша, в класс.

Скоро будет Миша вам отвечать на все: «Я сам».

Кто историю узнал, тот на ус и намотал!

(Артисты сценки кланяются и уходят на места).

Ведущий:
Следующая номинация – «Ностальгическая».

Вы все повзрослели, стали красивыми, здоровыми! Но ведь когда вы первый раз пришли в детский сад, были совсем маленькими, не умели правильно держать ложку, не выговаривали много слов. А постепенно вы взрослели и всему учились. Давайте вспомним, какими вы были.

Ребенок:

Сегодня вспомнить каждый рад

Как мы пришли в наш детский сад.

Входят дети младшей группы.

1 малыш:

Вот совсем, совсем недавно малышами были вы,

И за ручку со слезами мамы в садик вас вели

2 малыш:

А теперь вы не такие, вы уже совсем большие!

Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!

3 малыш:

Будут бабушки вздыхать: внуки похудели!

Школа вам – не детский сад, трудно, в самом деле!

4 малыш:

В школе, дети, постарайтесь лишь «десятки» получать!

Будет трудно? Приходите — примем в садик вас опять!

Песня «Мы маленькие куколки».

Воспитатель малышей:

Мы желаем вам учиться на «4» и на «5»,

А еще есть пожеланье: просим нас не забывать! (Уходят под музыку.)

Вед:
Следующая номинация — «Вокальная»!

Три девицы под окном размечтались вечерком.

Молвит первая сестрица:

1 девочка: Вроде носик симпатичный, занимаюсь я прилично,

То сказала бы я смело, что стать заведующей хотела б.

2 девочка: Вот в актрисы б мне пробиться, то на хутор наш как раз

Я б концерт дала тотчас.

3 девочка: Кабы я была певица…

Мальчик: Говорит ее сестрица…

3 девочка: Пела бы я здорово, как Лариса Долина.

1 девочка: Мы от лучших звезд эстрадных

Ни на шаг не отстаем

2 девочка: Мы без всякой фонограммы

Лучше Долиной споем.

3 девочка: Так как супер хор у нас — выступаем просто класс.

Песня «Мир похож на цветной луг».

Вед: А сейчас — Номинация танцевальная.

Талантов нам не занимать, о каждом можно здесь сказать,

Достоин всяческих похвал, ты — молодец, ты – суперстар!

Реб: Сколько танцев мы узнали: полонез и хоровод.

Легкий вальс и «Яблочко» плясали – потеряли танцам счет!

Ну, а сейчас исполним мы полечку для вас!

Танец «Полечка».

Вед: Номинация следующая – «Школьная»!

Вед: Нас манят счастливых открытий стремленья!

Загадочный мир, чудеса, приключенья!

Давайте заглянем немного вперёд

Что нас ожидает? Сентябрьский денек!

Раз-два — три — четыре — пять, начинаем мы играть,

Будем с вами, братцы, мы тренироваться,

Что б в сентябрьский первый день в школу нам собраться.

Мама — завтрак припасет, папа шарик принесет,

Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать!

Игра «Собери портфель»

Вед: Слово «Школа» всем знакомо и поэтому сейчас

Проведем урок мы школьный, есть задание для вас

Игра «Собери слово»

Вед: Молодцы! Со всеми заданиями справились!

Вед: А сейчас номинация — «Прощальная»!

Реб:

В нашем садике много игрушек, с ними весело было играть,

Мишки, зайчики, куклы, машинки, мы всегда будем вас вспоминать!

Не грустите игрушки, что пора нам прощаться,

С вами дети другие будут играть.

А нам нужно серьёзно теперь заниматься,

С грустью будем о вас мы теперь вспоминать.

Песня «До свиданья, детский сад».

Вед:
Номинация – «Физкультурная!»

Есть такая поговорка: «В здоровом теле – здоровый дух»! Ни для кого не секрет, что для поддержания отличной физической формы нужно постоянно тренироваться. Следующие наши исполнители сейчас вам это докажут.

Встречайте!

Танец «Спортивная зарядка».

Вед: Вот и подошел к концу наш конкурс, который подарил нам массу

незабываемых впечатлений, а главное он подарил нам ярких маленьких звездочек!

Реб: Сегодня я умылся, нарядился,

Французскими духами немного надушился…

Поверьте, что иначе я не мог –

Прощаюсь с воспитателем,

Он первый мой учитель – педагог!

Сколько нужно ласки и заботы

Всех услышать, каждого понять…

Благодарна и трудна работа –

Целый день нам маму заменять.

Реб: Не тревожно на работе маме…

Веселы ребячьи голоса…

Ведь всегда следят за малышами

Добрые, усталые глаза!

Песня «Воспитатели».

Реб: Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться,

Всем «спасибо» хотим мы сказать!

Реб: Воспитатели и их помощники,

Будем часто мы вас вспоминать,

Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце своё отдавать.

Реб: Вы, как цыплят, нас бережно считали,

Когда мы плакали, на ручки нежно брали.

Теперь уходим в первый класс…

Спасибо вам от каждого из нас!

Реб: В группу с самого утра приходила медсестра.

Витамины нам давала, за здоровьем наблюдала.

Прогревала нас, лечила, профилактике учила!

Реб: Мы благодарны поварам за то, что вкусно варят нам!

Завтрак, полдник, ужин – всем ребятам нужен!

А когда несут обед, кажется – вкуснее нет:

И котлеты, и компот – просто объеденье!

Поглядите на меня: ну, разве есть сомненья?

Реб: Мы можем теперь и артистами стать!

Мы здесь научились в оркестре играть,

Музыку слушать, её понимать,

Правильно петь и красиво плясать!

Реб: Спасибо нашему завхозу! Немало было вам забот:

Купить, покрасить, побелить и за порядком уследить.

Реб: Методист наш умный самый –

Все об этом говорят!

Он следит, чтоб по программе

Развивали всех ребят.

А главное, чтоб методистом быть,

Детишек надобно любить!

Реб: Ходили мы в уютный сад, он год от года краше!

И здесь встречал нас добрый взгляд заведующей нашей.

Мы благодарны вам за то, что в этом доме светлом

Дарили радость и тепло всегда: зимой и летом!

Реб: Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,

За детское счастье хвала вам и честь

Работа у вас, как притоки у речки…

Спасибо большое за то, что вы есть!

Реб: Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, в знак признанья

Наши улыбки и эти цветы!

Дети преподносят цветы сотрудникам.

Дети: Пришла пора расстаться,
прощай, наш детский сад.

Хотелось бы остаться, но школа ждет ребят.

Ты нас заботливо растил, нам сказки каждый день дарил.

От всех ребят, от всех ребят

Все вместе: Тебе спасибо, детский сад!

Песня «Детский сад – волшебная страна».

Вед: Слово предоставляется заведующей. (Заведующая дарит подарки выпускникам).

Вед: Слово предоставляется родителям. (Родители говорят слова благодарности)

Запуск шариков на улице.

Сценарий выпускного утренника в детском саду «Новая волна 2017»

Звучат фанфары, выходят воспитатели.

1 вед. Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки!

Сегодня, 2_ апреля 2017 года, начинается новый отсчет времени для … мальчиков и … девочек нашего детского сада! Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок!

2 вед. В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам, друзья, дороже всех,
Кто нам роднее всех на свете,

Конечно, это наши дети!

1 вед. В большое плаванье от нас
они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас
давайте скажем: В добрый час!!!

Дети с шарами в руках, заходят под музыку, начиная с 4-й линии, встают на свои места. В это время воспитатели произносят их имена и фамилии.

Дети читают стихотворение

1 ребенок. Есть на земле такая страна –
Детством счастливым зовётся она.
И каждый из взрослых, хотя б на часок,
Мечтает попасть в её уголок.

2 ребенок. И все мечты там сбываются,
И люди там все улыбаются.
Никто никогда не грустит,
Веселье и смех там царит.

3 ребенок. Там дома из мармелада,
Реки там из шоколада.

4 ребенок. Там все животные умеют говорить
И на двух лапах умеют ходить.

5 ребенок. Там конфеты на деревьях растут.
И цветы круглый год на полянах цветут.

6 ребенок. Там Дед Мороз желанья исполняет,
Под новый год в трубу он залетает.

7 ребенок. Но только лишь придет пора
И дети вырастают,
В страну волшебную они
Уже не попадают.

Танец «Маленькая страна»

Остаются на местах.

1 ребенок. Дошкольное детство пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают.
И вот уже школа нас ждет.

2 ребенок. Как весело, дружно мы в садике жили,
Играли все дни напролет,
Смеялись и пели, и крепко дружили.
И вот уже школа нас ждет!

3 ребенок. Для Деда Мороза стихи мы читали,
Когда приходил Новый год,
Весною мы птиц перелетных встречали.
И вот уже школа нас ждет.

4 ребенок. Дошкольное детство умчалось куда-то,
А время бежит все вперед.
Смотрите, как выросли наши ребята.
И вот уже школа нас ждет.

Песня: «Динь-динь детский сад».
Вед. Торжественный и долгожданный вечер,
Когда так задушевны речи,
Становятся все близкими, родными,

И все обиды прошлые уплыли!
И загрустит без вас наш зал веселый,
Сегодня это все в последний раз!
И почему-то грустно всем на сердце,

В глазах вопрос: «Куда уходит детство?»
Ребенок. Улетаем мы сегодня словно птицы из гнезда
Жаль приходится расстаться с детским садом навсегда.
Дети берут бумажных голубей приготовленных для них на стульчиках.

Музыкально-ритмическая композиция «Птицы».

В конце танца дети отдают птиц гостям в зале, сами встают на свои места.

5 ребенок. Нам вспомнится не раз
та добрая планета,
Где с лучиками глаз
встречаются рассветы,

6 ребенок. Где солнечные сны,
где звездные тропинки.
Где в песенках слышны
смешинки и грустинки.

7 ребенок. Здесь верят волшебству,
здесь дружат с чудесами,
Все сказки наяву
приходят в гости сами.

8 ребенок. Здесь тучи не видны,
здесь от улыбок тесно —
Под парусом весны
летит «Планета Детства».

Песня «Детский садик» Ермолова.

9 ребенок. Допели песню мы сейчас
Для нас звучит прощальный вальс.
Как жаль, что этот вальс
Танцуем мы в последний раз.

«Прощальный вальс». (Анастасия)

Дети садятся на стульчики.
Выходят девочка и мальчик.
Мальчик. Ура, ура! Наконец пришла пора!
Девочка. Я не пойму, чему ты рад.

Что покидаешь детский сад?
Мальчик. Ну да. Не буду днем я спать.
Девочка. А будешь все читать, писать.
Мальчик. Зато не буду кашу есть.

Девочка. Захочешь встать, а скажут сесть!
Мальчик. Домой пораньше мы придем.
Девочка. И мамы дома не найдем.
Сам в холодильник, сам обед. Сам за уроки.

Мальчик. А сосед?
Я Вовку в гости позову,
Мы с ним съедим все что найду.
Потом мы с ним гулять пойдем.

Возьмем его Марусю-кошку
И поиграем с ней немножко.
Потом сразимся в бой морской.
Девочка. Постой, пожалуйста, постой.

Тебе ведь нужно почитать,
Переписать, пересказать.
Потом задание решить.
Ведь можно двойку получить.

И маму очень огорчить
Вместе. Да, брат, такие вот дела.
Как видно молодость прошла!!!

1 вед. Полон зал гостей, а это значит —
Все от нас ждут чуда — не иначе.
Что ж, мы всех готовы удивить,
Очаровать и восхитить!

2 вед. Талантов здесь не занимать.
И кажется, пора концерт начать.
Пусть аплодисменты не смолкают,
Радость ваши лица озаряет!

Выходят двое детей.
Ребенок. Мы счастливы, что честь имеем
Конкурс «Новая волна» открыть.
И поверьте, что сумеем

Хорошее настроение всем вам подарить!
Ребенок. Пусть же музыка звучит
каждый раз по-новому.
Пойте, весело пляшите,

Все дети. Ведь «Новая волна» — это здорово!

Танец «Новое поколение»

Сценка

Участвет семья: мама, папа, сын, бабушка, дедушка, дети. (вместо детей можно отдать

1 ребенок. У Мишуни нынче праздник,
Наш Мишуня — первоклассник.
Он по улице идет,
Удивляет весь народ.

2 ребенок. Только Миша не один,
Кто за Мишей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Мишей… поезд едет.

Под музыку появляется Миша, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожками, дедушка с палочкой.

1 ребенок. Кто за Мишенькой спешит?
Мама: Мамочка!
2 ребенок. Кто за Мишенькой бежит?
Папа: Папочка!

1 ребенок. Кто за Мишей ковыляет?
Бабушка: Бабушка!
2 ребенок. Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка: Дедушка!

1 ребенок. Нам скажите, почему,
прицепились вы к нему?
2 ребенок. Разве Миша паровоз,
что вагончики привез?

Мама. А кто рубашку застегнет?
Подбегает к Мише, поправляет рубашку.
Дети. Сам!
Папа. А кто портфельчик понесет?

Отдает Мише портфель.

Дети. Сам!

Бабушка. Кто маслом булочку помажет?

Дети. Сам!

Дедушка. Кто ботиночки завяжет?

Дети. Сам!

Мама. Но он же еще маленький!
Папа. Он же еще слабенький!
Бабушка. Он такой изнеженный!
Дедушка. Он такой болезненный!

Мама. Пожалейте вы его,

первоклашку моего!

Папа. Отпросился я с работы,

чтобы взять его заботы!

Бабушка. Отощает мой внучок,
дам ему я пирожок.
Подает пакет с пирожками.
Дедушка. Пропустите на урок —

завяжу ему шнурок!
Завязывает Мише шнурки.

1 вед. Это просто ерунда,
не годится никуда.
Заберем его от вас,
проходи ты Миша в класс.

Скоро будет Миша вам
отвечать на все:

Миша: «Я сам!»

2 вед. Кто историю узнал,
тот на ус и намотал!
Артисты кланяются и садятся на свои места.
Вед. Следующая номинация — «Мечты о будущем!»

О чем мечтают ваши дети?

Не держим это мы в секрете!

1 ребенок. Мечтаю стать генетиком великим!
Чтобы проблему старости решить.
И в нашем новом веке
бессмертье человеку подарить

2 ребенок. А я хочу врачом известным стать,
Чтоб все болезни в мире излечить.
Мечтаю я науке силы все отдать
И Нобелевскую премию получить!

3 ребенок. Стать архитектором мечтаю
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю —
Дома рисую из кругов.

Больше не сможет как прежде любя,
В угол поставить мама меня!
4 ребенок. Мечтаю стать главою Центробанка,
Весь мир чтобы по-русски удивить!

Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!

5 ребенок. Хочу я стать великим музыкантом
На скрипке Страдивари чтоб играть.
Я думаю, что хватит мне таланта,
Чтоб в будущем кумиром вашим стать.

6 ребенок. Чистое небо над головой,
Прозрачная речка блестит синевой.
Я природу, ребята, люблю.
Великим экологом стать я хочу.

7 ребенок. Мечты, мечты…
А я великим стать хочу поэтом
как Пушкин и Есенин. Сам
буду писать поэмы и сонеты!

И посвящу я их, родные, вам!
8 ребенок. Эх, снять бы для потомков
блок-бастр наших дней.
Была бы только пленка,

да пленка по-цветней.

9 ребенок. А я хочу быть просто
хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать
нам с наступившем веком!

Все. Чтоб в ногу вместе — это как?
Побольше знать, поменьше спать.
Девчонок в школе защищать!
Вот так!

Песня «Мечты»

Дети садятся места.

Вед. Вот такие наши дети,
все хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
чтоб решили все задачи!

Вед. Следующая номинация «Ностальгическая»

Вы все повзрослели, стали большие, красивые, здоровые! Но ведь когда-то вы первый раз пришли в детский сад, Были совсем маленькими, вот такими!

Звучит музыка, Входят малыши 2-ой младшей группы, проходят по кругу встают в линию, у центральной стены.

1 ребенок. Поздравляем вас, ребята,
С вашим первым выпускным!
Мы за вас конечно рады,
Но немножечко грустим.

2 ребенок. Не придете больше в садик,
Ждут вас новые дела,
Но игрушки и кроватки
Будут помнить вас всегда.

3 ребенок. Мы хотим проститься с вами
И пришли вам пожелать,
Лишь четвёрки и пятёрки
На уроках получать.

4 ребенок. Не шалите, не ленитесь, (грозит пальчиком)
Да не ссорьтесь, не деритесь!
Дружным будет пусть ваш класс,
Ровняться будем мы на вас.

5 ребенок. В новой школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать!

6 ребенок. Поздравляем, поздравляем,
С праздником весёлым!
Поздравляем, поздравляем
С переходом в школу!

Мы немного подрастём,
Тоже в 1–й класс пойдём.

7 ребенок. Обещаем, обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережём!

И на празднике, на вашем,
Вместе с вами мы попляшем.

Выходят дети подготовительной группы, приглашают малышей, встают с ними на свои места, лицом друг к другу.

Танец «У тебя, у меня».

Все дети остаются на своих местах, поворачиваются лицом к зрителям.

Воспитатель малышей.
Мы желаем вам учиться
На 4 и на 5
И ещё есть пожеланье:

«Просим нас не забывать!»

Дети подготовительной группы, начиная с 4-й линии, под музыку выводят детей младшей группы, заходят в зал с другой стороны зала, садятся на стулья.

Вед. А сейчас номинация «Танцевальная».

Ребенок. Талантов нам не занимать
о каждом можно здесь сказать,
Достоин всяческих похвал,
ты молодец, ты — суперстар!

Ребенок. Сколько танцев мы узнали:
полонез и хоровод.
Менуэт, и вальс, и польку—
потеряли танцам счет!

Специально для вас мастер-класс открываем,
На танец веселый мы всех приглашаем!
Танец «Попурри» (Менуэт, и вальс, и полька)
Вед. А сейчас подошло время номинации «Юные таланты»

Ребенок. Любим музыку послушать,

посидеть и помечтать.

Темп, характер, настроение

можем мы определять.

Ребенок. Это все нам нужно знать,

чтобы пьесы исполнять.

Ведь на детских инструментах

очень любим мы играть!

Оркестр «Турецкое рондо» Моцарт

Вед. Номинация следующая «Школьная».

На пороге появляется Василиса Зазнайкина.

Василиса Зазнайкина. Фу, наконец-то пришла, еле портфель дотащила. Ух ты, народу-то сколько. И чего это вы тут собрались?

Вед. Здравствуйте, а вы кто?

Василиса Зазнайкина. Я Василиса Зазнайкина.

Вед. Сегодня наши дети прощаются с детским садом, осенью с новыми портфелями пойдут в школу!

Василиса Зазнайкина. У меня тоже портфель есть.

Вед. Да ты никак в школу собралась, как наши ребята?

Василиса Зазнайкина. А я и без школы все знаю!

Вед. Так ты, наверное, очень способная.

Василиса Зазнайкина. Да! Способнее меня на целом свете никого нет!

Вед. Это мы сейчас проверим. Начнем с математики.

Здесь тебе, Василисушка, понадобятся внимание, прилежность и старание.

Василиса Зазнайкина. Подумаешь!!! (машет рукой).

Вед. 1. Жили-были два зайца: Прыг да Скок. Очень они любили морковку. Один съел 3 утром, а второй 3 морковки на обед. Сколько всего они съели морковок?

Незнайка отвечает неправильно.

2. Гулял волк в лесу и собирал цветочки. Кому подарить? Ну конечно, Красной Шапочке! 2 ромашки, 2 гвоздики,

3 розы! Сколько всего цветов в букете?

Василиса Зазнайкина считает, загибая пальцы, не может сосчитать.

3. На ветке сидели три вороны: папа, мама и сынишка.

К ним прилетел сосед-воробей, а с ним 5 сыновей. Сколько птиц всего, сосчитай поскорей.

Вед. Ну, а теперь — литература.

Царят в ней буквы и культура.

Ну-ка, дети, выходите

и про буквы расскажите!

Выходят двое детей.

Ребенок. Что случилось, что случилось —

с полки Азбука свалилась!

Больно вывихнула ножку

прописная буква М.

Г — ударилась немножко,

Ж — рассыпалась совсем!

Потеряла буква Ю —

перекладинку свою.

Очутившись на полу,

поломала хвостик У.

Буква С совсем сомкнулась,

превратилась в букву О.

Буква А, когда очнулась,

не узнала никого!

Что случилось, что случилось?

С полки Азбука свалилась.

Ребенок. В детском садике узнали

мы прекрасные слова,

Их впервые прочитали:

Мама, Родина, Москва.

Пролетят весна и лето,

станет солнечной листва.

Озарятся новым светом

Мама, Родина, Москва.

Солнце ласково нам светит,

льется с неба синева.

Пусть всегда живут на свете

Мама, Родина, Москва!

Вед. Ну что, Василиса Зазнайкина, а ты сможешь нам рассказать какое — нибудь стихотворение?

Василиса Зазнайкина. Наша Таня громко плачет,

у нее в портфеле мячик.

А учебники, тетрадки

лежат дома под кроваткой.

Вед. Ну и насмешила ты всех, все перепутала, и мне кажется, что тебе еще многому надо учиться. Я предлагаю тебе отправиться с нашими ребятами в школу, тебя там всему научат.

Василиса Зазнайкина. Спасибо, я согласна! Побегу портфель собирать, машинки, куклы, бинокль, чтоб подглядывать в чужую тетрадь.

Вед. Ребята, разве все это понадобится в школе? (ответ детей). Наши ребята тебе покажут что нужно брать с собой в школу.

Игра-эстафета «Чья команда быстрее соберет портфель».

(2 команды детей, 2 портфеля, 2 карандаша, 2 ручки, 2 книги, 2 тетради, 2 пластилина, 2 линейки, 2 стерки, 2 точилки, 2 машинки, 2 куколки, 2 рогатки)

Василиса Зазнайкина. Спасибо, ребята, я все поняла, побегу собирать портфель. До встречи в школе. (убегает)

Вед. А у нас следующая номинация «Юмористическая».

Частушки

Предшкольные страдания.

1. Мы ребята из детсада,

Голосисто мы поем.

Вам предшкольные страданья,

Ох! Да мы на празднике споем!

2. Мы сегодня просыпались

до рассвета десять раз!

Чтоб не опоздать на праздник,

Ох! Чтоб страданья спеть для вас.

3. Скоро-скоро, мамы, папы

вы узнаете от нас,

Что такое сесть за парту,

Ох! Что такое первый класс!

4. Почему-то все ребята

с нетерпеньем школы ждут.

Как учиться начинают…

Ох! Да про каникулы поют!

5. Говорит мне как-то папа:

погоди, освобожусь.

Вот достану ремешочек…

Ох! Воспитанием займусь!

6. Мы вам пели, веселили,

а еще плясать пойдем.

Вы за нас не беспокойтесь,

Ох! Да мы вас не подведем!

Поклонились, сели.

1 ребенок. Да, номеров у нас вся гамма!

Нужна на праздник нам реклама!

2 ребенок. Лучше сада нашего

в мире не найдешь!

Сам ты все увидишь,

если к нам придешь!

3 ребенок. Научат, на занятиях,

и танцевать, и петь.

Считать и рисовать —

все будете уметь.

4 ребенок. А как нас учат танцевать,

Мы можем всем вам показать!

Танец «Мы маленькие звезды»

Вед. Следующая номинация — «Вокальная».

Ребенок. Мы от лучших звезд эстрадных

ни на шаг не отстаем.

И без всякой фонограммы

лучше их сейчас споем!

Песня «Звезда — Россия».

Вед. А сейчас номинация «Прощальная».

Вот и подошел к концу наш конкурс «Новая волна», который подарил нам массу незабываемых впечатлений, а главное, он подарил нам 25 ярких маленьких звездочек, с которыми мы прощаемся сегодня. И сейчас мы предоставляем слово нашим детям — выпускникам 2017года.

1 ребенок. Сегодня я умылся, нарядился,

Французскими духами немного надушился.

Поверьте, что иначе я не мог —

Прощаюсь с воспитателем,

Он первый мой учитель — педагог!

2 ребенок. Воспитатели и няни

будем часто мы вас вспоминать,

Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце свое отдавать!

3 ребенок. Вы, как цыплят нас бережно считали

Когда мы плакали, на ручки свои брали.

Теперь уходим в первый класс.

Спасибо вам от каждого из нас!

4 ребенок. В группу с самого утра

приходила медсестра.

Витамины нам давала,

за здоровьем наблюдала.

5 ребенок. Мы благодарны поварам,

за то, что вкусно варят нам!

Завтрак, полдник, ужин —

всем ребятам нужен!

А когда несут обед,

кажется — вкуснее нет!

6 ребенок. Спасибо нашему завхозу!

Немало было вам забот:

Купить, покрасить, побелить

и за порядком уследить.

7 ребенок. Я в младшей группе за едой

себе костюм испачкал.

Мне дали чистенький, другой,

спасибо нашей прачке.

8 ребенок. Мы можем теперь и артистами стать!

Мы здесь научились в оркестре играть,

Музыку слушать, ее понимать,

Правильно петь и красиво плясать!

Спасибо нашему музыкальному руководителю!

9 ребенок. Ходили мы в уютный сад,

он год от года краше!

И здесь встречал нас добрый взгляд

заведующей нашей.

Мы благодарны вам за то,

что в этом доме светлом

Дарили радость и тепло

всегда: зимой и летом!

10 ребенок. Любовью зажгли вы ребячьи сердечки

За детское счастье хвала вам и честь!

Работа у вас как притоки у речки.

Спасибо большое за то, что вы есть!

10 ребенок. Сегодня мы прощаемся

С любимым детским садом,

Мы выросли, мы выросли,

Идти нам в школу надо.

Спасибо воспитателям,

Спасибо няням нашим,

И доктору, и повару,

Мы всем «спасибо» скажем.

Сегодня день особенный —

И грустный, и веселый.

Мы выросли, мы выросли!

Идем учиться в школу!

Песня «Теперь мы первоклашки».

Слово Заведующей.

Слово родителям