Сценарий на последний звонок мафия

Сценарий выпускного вечера

«Мафия бессмертна!»

Играет джазовая музыка. В зале полумрак. Все заняли свои места. Занавес закрыт.

Звучит трек «Тюремное танго»

Голос за кадром: «Сенсация! Сенсация! В городе произошло необычайное событие! Появился новый клан мафиозных однокашников! Что ждет нас впереди?! Что последует за этим событием?! Будет ли передел сфер влияния?!»

Занавес открывается, выпускники появляются на сцене в гангстерских позах. Танцевальная зарисовка.

Выпускники:

1. Мы живем в романтическое время, когда жизнь кипит ключом,

2. но все происходит под покровом тайны.

3. Красивые женщины добавляют экстравагантности и привлекательности,

4. а брутальные мужчины – шика и блеска.

5. Вы уже все узнали из газет последние новости и, конечно, главная говорит о том, что

гангстерскому сообществу придется скоро не легко,

6. на арену выходит молодая и амбициозная молодежь!

7. Может, кланы объявят друг другу войну,

8. а, может, они заживут в согласии, но начнут наезжать на другие кланы.

Ведущая: Короче, леди и джентльмены, в городе появляется новая мафия!!! Приветствуем героев сегодняшнего вечера:

Демкин Иван
Нефедова Татьяна
Богодухов Евгений
Захарова Ульяна
Журавлев Виктор
Китаева Ольга
Рыбаков Александр
Потапова Екатерина
Веркеенко Елена
Захаров Даниил
Касьянов Денис
Корчуганова Алина
Коршунов Роман
Макрухина Наталья
Сысоева Вера
Чайка Ксения
Шибанов Сергей
Шимонаев Алексей

Ведущая: — Доны, бароны и матроны! Короли и королевы преступного мира! Я хочу Вас всех официально поприветствовать в нашем небольшом гангстерском ресторанчике «Только для своих»! Вы ведете легальный бизнес по обороту важных веществ. Почитаете партнеров и устраняете конкурентов. Вы умеете решать спорные вопросы и в этом году славно потрудились. Уверен, что в следующем году вы будете наращивать обороты и увеличивать доходы.

Сегодняшнюю сходку кланов (наименование компании) прошу считать открытой. Я счастлива, что наш зал для своего нешуточного праздника, получения аттестата зрелости, выбрали столь уважаемые в нашем городе кланы! Итак, поприветствуем друг друга:

виновники торжества – клан одноклассников; не менее значимый клан их наставников, клан учителей и клан воспитателей, и конечно же крутой дон Валерио де Николас Большой Папа, который умело находит компромиссы между враждующими сторонами!

А сейчас все внимание на сцену!

Перед Вами фильм о жизни наших выпускников!

Ролик.

Ведущая: Да, им пришлось нелегко! Но тем радостнее этот замечательный день.

Поздравление гостей. (фотосессия)

Песня классных руководителей.

Сценка завучей.

Ведущая: — Внимание, внимание, в нашем заведении два клана решили выяснить отношения. Клан учителей против клана воспитателей. Кто — кого? Поболеем молча.

— Уважаемые воспитатели. Мы напоследок хотим сообщить о новых безобразиях, учиненных вашими детьми.

— Дорогие учителя, мы своими глазами видим, что позволяют себе ваши ученики.

— Ваши дети.

— Ваши ученики.

— А что делать, если все домашние задания вы выполняете за своих детей?

— Задаете дурацкие задания и хотите, чтобы дети от этого умнели!

— А вы видели, что ваши дети сделали со стенками школы.

— Правильно, а кто их писать-то научил.

— Нет бы стенгазету к празднику сделали!

— Вот и сделайте, ваши ученики.

— Нет уж, ваши дети …

— Ваши ученики.

— Ваши дети …

Голос за кадром: — Стоп, ничья, вопрос остался открытым.

Выпускники: Так что же мы? Ваши не ваши!

Директор: Да наши, наши!

Ведущая: Дорогие выпускники! Эти долгие школьные годы навсегда останутся в вашей памяти как увлекательное, наполненное событиями приключение! Так вдохните же поглубже этот незабываемый аромат детства! Не спешите вычеркивать из памяти все, что с ним связано, ведь это больше не повторится в вашей жизни никогда! Оглянитесь, стоя в коридоре, школы: это ваши последние дни пребывания здесь в качестве ученика… Ощутите, как детство прозрачной неуловимой дымкой ускользает от вас. Осознайте, что вы расстаетесь с необходимостью видеться каждое утро с привычными, такими разными, но все-таки любимыми одноклассниками. Полюбите всех педагогов, хотя бы за то, что они больше никогда не будут вас поучать и ставить двойки… И пусть слезы не кажутся вам удивительными, ведь в этот момент вы одно целое – класс, который через несколько часов рассыплется на много мелких частичек…

А право поставить важную и в тоже время грустную точку первой главы вашей жизни мы предоставляем директору дону Валерио де Николасу!

Слово директору РШИ В.Н. Протасову.

Вручение аттестатов

Богодухов Евгений Олегович – стильный, элегантный, брутальный красавчик, он же Мачо

Дёмкин Иван Юрьевич– приветливый и шустрый весельчак, он же Ржавый Карлитос

Журавлёв Виктор Дмитриевич – образец доброты и надёжности, он же Неприкасаемый

Захарова Ульяна Владимировна – улыбчивый носитель скрытых и не раскрытых талантов, она же Мадемуазель Кураж

Китаева Ольга Витальевна – вся такая внезапная и непредсказуемая длинноногая очаровашка, она же Красотка

Нефёдова Татьяна Геннадьевна – застенчивая отличница, гордость и надежда школы, она же Кровавая Мэри

Потапова Екатерина Сергеевна – богиня хореографии, человек-ансамбль, она же Милашка Кэт

Рыбаков Александр Евгеньевич– человек-мечта, тот самый принц на белом коне, он же Большой Джо

Веркеенко Елена Петровна – опримистичная пофигистка в одном симпатичном лице, она же Белокурая Софи

Захаров Даниил Владимирович – жизнелюбивый рыбак и собаковод, он же Гадкий Вилли

Касьянов Денис Николаевич – уверенный в себе мастер «золотые руки», он же Бешеный пёс

Корчуганова Алина Андреевна – девушка из тихого омута, она же Мисс Фокс

Коршунов Роман Анатольевич – тайный романтик, скрывающийся под маской безразличности, он же Ловелас

Макрухина Наталья Андреевна – застенчивая, но целеустремлённая тихоня, она же Малютка Клэр

Сысоева Вера Владимировна – русская красавица Рыбновского района, она же Рыжая бестия

Чайка Ксения Владимировна – очаровательная артистка и авантюристка, она же Джейн – золотые пальчики

Шибанов Сергей Анатольевич – обаятельный спортивный хулиган, он же Крёстный отец

Шимонаев Алексей Петрович – открытый, простой, вечный подросток, он же Грозный Джек

А сейчас для всех подарок от заведения. Внимание на экран!

Клип «Только для своих!»

Ведущий: Друзья! Спешу напомнить вам, зачем мы сегодня с вами собрались! А собрались мы с вами, чтобы выпустить в большую жизнь клан молодых, амбициозных и харизматичных молодых людей. И мы приглашаем их на сцену!

Ведущий: А теперь, достопочтенные выпускники, прошу от имени Дона Валерио, Большого Папы, произнести «Клянусь» при прочтении нового закона Омерты. Положите вашу правую руку туда, где бьётся сердце. У кого-то оно, может быть, и справа бьётся. Я произнесу слова Омерты – кодекса чести сицилийских мафиози, а вы в конце повторите 3 раза слово «Клянусь». Клятва мафиози: Присягая Большому Папе, своей незапятнанной репутацией — Клянусь!

В том, что буду верен своей семье.
Что буду помогать братьям несмотря ни на что.
Что буду слушать старших по иерархии.
Исполнять все должностные обязанности, сопутствующие мне.
Чтить прошлое, настоящее и будущее семьи.
Помогать и учить братьев младших.
Беспрекословно сегодня исполнять все желания Большого Папы.
До последнего вздоха праздновать и отстаивать интересы мафиозной вечеринки, руководствуясь принципами отвязного веселья.
Есть только одна причина покинуть праздник – смерть.
С презрением отвергать вознаграждение в миллионы долларов в обмен за информацию о моих соратниках.
И пусть я буду лишен моей сферы влияния в бизнесе, если я нарушу хоть один пункт данной мною клятвы. Да будет так!

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Таня: Мы всем хотим сегодня пожелать

Здоровья доброго, и счастья, и удачи.

С улыбкой искренней день каждый начинать,

Пусть мир несется в бесконечной скачке.

Катя: Пусть жизни прожигают за монеты,

А мы пойдем вперед с попутным ветром,

Без слов поймем все добрые заветы,

Мы — мафия, а мафия бессмертна!

Ксюша: Неколебима связь наших сердец,

И в нашем единеньи – наша сила!

И, уходя, желаем наконец,

Чтоб нас вовеки школа не забыла!

«Прощальный вальс»

Сегодня значимый день! Выходит во взрослую жизнь клан молодых, талантливых выпускников. Мы хотим пожелать вам преумножать богатство своих родов. Живите, радуясь каждому дню, и радуйте близких своими достижениями!

Финальная песня. Ролик.

Источник

Обновлено: 01.02.2023

Наша жизнь – это дети!

Наш жизнь – это счастье!

Наша жизнь– это солнечный лучик в ненастье!

Его создавали мы долгие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Под музыку входят дети друг за другом, встают в шахматном порядке.

После танца перестраиваются на полукруг.

Ведущая: Ну а сейчас давайте познакомимся с ними поближе!

1. Встречайте самую легендарную команду блокбастера…(2 чел)

2. встречаем самую романтичную пару…

3. Приветствуем самых веселых и находчивых …

4. Перед нами самые модные и стильные …

5. А вот и звезды мирового масштаба …

6. Встречайте героев самых известных телесериалов …

7. Мы рады приветствовать непредсказуемых и оригинальных …

8. Встречайте самых Совершенных и Ослепительных

9. Творческих и Талантливых

10. Эффектных и озорных

11. Привлекательных и Любознательных

12. Милых и ослепительных

Только здесь вы сполна почувствуете себя по-настоящему свободными!

Ребенок (мальчик): Если вы видите стильных и модных людей в костюмах в тонкую полоску…

В шляпах, надвинутых на глаза…

Ребенок (девочка): Леди с красивыми прическами…

Ребенок (девочка): С веерами и маленькими шляпками…

Ребенок: знайте, вы пришли по адресу, на вечеринку в стиле

Мы скуку все не признаем,

Нас приключенья привлекают.

Шансон, романсы не поем,

А джаз и буги обожаем.

Стильные галстуки, платья и брюки,

Прически с начесом, веселье вокруг,

И места здесь нет только для скуки,

Сегодня все вместе танцуем ,поем

Нас умиляют взгляды прохожих,

Мы дарим всем людям свой позитив,

Мы разные все, средь нас не похожих,

И в каждом из нас свой креатив!

В саду сегодня выпускной,

Собирались здесь мы всей семьей.

Папы, мамы нынче смотрят

И понять стараются:

С нами кончились заботы?

Песня «Выпускная Катавасия»

1реб.Много раз встречали праздник в этом зале,

Но таких как этот мы еще не знали.

2 реб. Из года в год 6 лет подряд мы приходили в детский сад

Но миновали те деньки ,сегодня мы- выпускники, а завтра будем

4 реб. В саду учились мы считать и рисовать, и танцевать, разучивали роли.

Доска и мел, и карандаш,и акварели,и гуашь у нас совсем ,как в школе

5 реб. Здесь тепло,заботу ,ласку нам дарили каждый час,

В этот дом, как будто в сказку, приходил любой из нас!

Песня « Что такое детский сад»

1 реб. Вот мы и выросли,и нас,ждет школа в самый первый класс!

2 реб.А помните 5 лет назад,как мы ходили в детский сад?

3 реб.Да что ты,не ходили,в колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

4 реб. Я помню плакал каждый день,

Все маму ждал,в окно глядел.

5 реб. Да,все мы были хороши,

Ну что с нас взять- ведь малыши!

6 реб. А я такое вытворяла,

В обед над супом засыпала.

7 реб. Бывало плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая ,супа, простокваши.

8 реб. А помните,я из песка

Большие строил города.

9 реб. Ой….. не надо!

Мы все куличики пекли,

Не очень гладко- как могли.

01реб. И вместе мы играли,

Друг друга угощали!

11 реб. Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами.

12 реб. А кое-кто даже зубами,

Все это в прошлом ,а сей час нас провожают в первый класс!

В сентябре звонок веселый

(Дети садятся на стульчики)

Ведущая 1: Сегодня мы собрались с вами по интереснейшему поводу!

Сегодня выпускаются из нашего уютного гнездышка весь клан группы «Солнышко»

Ведущая 2 : И начать мы сегодня хотим с того,что покажем вам как мы научились английской сдержанности на танцполе.

Встречаем самые грациозные и пластичные.

Танец с тростями

5 лет назад пришли вы в этот сад

Такие крохи были просто умиленье

И вы пример для тех, кто очень мал

Для малышей ,что с нами остаются!

Они сегодня к нам придут в наш зал

Напомнить вам ,как вы когда то

Вот также выпускали в жизнь других детей ребята.

Поздравляем с важной датой

Детский сад был вашим домом

Теплым ,светлым и знакомым.

Промелькнут деньки и вскоре

Предстоит учиться в школе.

Пусть все сложится чудесно и живется интересно.

С ВАМИ ПОПЛЯСАТЬ ЖЕЛАЕМ!

МАЛЫШЕЙ СВОИХ ВОЗЬМЕМ,

С НИМИ ТАНЦЕВАТЬ ПОЙДЕМ!

Танец выпускников и малышей (« Я тебе скажу прощай без меня ты не скучай)

Ведущая : Прекрасный день,чудесный повод

И выпускной наш в первый раз ,причем,такой какой у вас!

Ведь этот праздник в стиле и мы всех удивили.

Дресс код у нас прикольный

И все кругом довольны!

1 Учили вы ребят как буквы написать

Как можно время по часам узнать

Сложить 3 и 8 и вычесть 4

2 И вы рассказали о звездах о мире

Вы сказки читали где эльфы и феи

Детей научили в мечту свою верить

Сазать мы спасибо сегодня хотим,

Ведь каждый ребенок был вами любим.

Прекрасные слова, ведь что посеешь,то и пожнешь.

А где же наши звездочки, которые зажигают огонь в сердцах миллионов?

Пора и вам блестнуть красотой на празднике жизни!

Танец девочек (звезды)

Ведущая 1 : Да,сегодня и правда особый день,дорогие друзья

Мы все вместе сроднились,будто семья!

Ведущая 2: Вместе пережили трудности и победы,

Трудно было учиться нашим непоседам

Но все старались,все трудились.

Дети хором( многому мы научились)

Сценка «Лучший ученик»

— Бывают в жизни всякие истории.

Одну из них покажем вам сейчас.

Мы эту сценку вместе все придумали,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.

(Выбегают из за кулис: Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами)

(фонограмма телефонного звонка)

— Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)

Уже 103-я серия прошла.

«Папины дочки» смотрю каждый день,

И продолженье смотреть мне не лень.

Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):

— Привет, мамуля, задали так много,

(бросает его на стол)

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)

Мама (встает и берет в руки ранец)

— Свое здоровье лучше береги.

(отдает ранец сыну)

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Сын (фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):

— Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)

А то я от уроков чуть не плачу…

— Ты знаешь, сын (встает, отдает ранец сыну),

в Европе ураган,

Добрался, наконец, до наших стран.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын (оббегает старшего брата, сидящего на полу):

— Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.

Брат (встает с пола)

— Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (бежит к кулисам и кричит бабуля, бабуля. ):

Бегу, бегу! (хромая выходит из- за кулис, становится на передний план с сыном)

— Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

— Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания.

( разводит руками к зрителям)

(Бабушка достает учебник)

Сын: Спасибо, бабушка. (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)

Ой! Я совсем забыл:

Нам надо в школу взять макулатуру

(бабушка листает учебник)

И форму принести на физкультуру.

Сегодня мы сдаем на скорость кросс.

(кладет учебник в ранец)

Бабушка: Скорей бы ты, внучок, уже подрос. (трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка, все хлопают)

Сын: (вприпрыжку с дневником и медалью, бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади, все герои встают на передний план)

Сын: — Вручили мне медаль,

(обращается к бабушке) тебе – дневник

Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке – 5+».( кланяются, уходят)

1 дж. Джентльмен – мужское слово.

Нам оно давно знакомо.

2 дж. Джентльмен всегда опрятен,

Вежлив, честен и галантен.

3 дж. Этикет отлично знает

И к себе располагает.

«Танец Джентельменов» (мальчики со шляпами) (девочки уходят)

Мальчики встают на места и ждут девочек

1 Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите, мальчишки у нас — кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!

2 Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать,

3 Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду…никогда не забыть!

Девочка: Нелёгкий труд достался Вам —
Он много требует терпенья,
Ведь каждый понимает сам,
Детей что значит воспитанье обученье.

Пока тянулся день рабочий —
Вы заменяли детям мать.
И вот сегодня каждый хочет
За всё СПАСИБО Вам сказать!

Ведущая 2: Как видите, наши дети готовы к школе.
А вдруг,они что нибудь забудут,или у них что нибудь не получится?

Выступление начинается с танго из кинофильма «Чикаго», которое исполняют ученики в парах с учителями.

На сцену выбегает газетчик: Сенсация! Они нарвались! Последний звонок в 19 школе!

Выходят Холмс и Ватсон. В руках у Холмса лупа и череп.

Ватсон: Да, Холмс, это будет задачка потруднее, чем дело доктора Мориарти!

Холмс: Да! Куда пропадают дети с уроков? Так кто у нас здесь подозреваемый. Учителя.

Ватсон: А может, это опять собака Баскервилей?

Холмс: Не думаю! Эти детишки всех собак в нашем районе знают, а собаку Баскервилей они давно приручили!

Ватсон: О! Следы! (Поднимает с пола две картонные ступни снежного человека.)

Холмс (рассматривает следы в лупу)Отправляюсь в чертоги разума! Так. Это женщина! Духи «Шанель»№ 5, предпочитает одежду от Версаче!

Ватсон: Скорее, скорее, Холмс! Идем последу!

Учитель: Здравствуйте, первоклассники! Начинаем наш первый в жизни урок!

Ватсон(ГЗК): Первая учительница Татьяна Владимировна. Досье на первую учительницу. Татьяна Владимировна. По-характеру, умеренно добрая, умеренно строгая. Любит детей. Давно заметила, что любовь к учебе можно представить в виде дроби.

Холмс(ГЗК): Чем старше класс, тем больше знаменатель.

Ученик 1: Татьяна Владимировна, а у нас экзамены будут?

Учитель: Будут, будут.

Ученик 2: А тесты и срезы будут?

Учитель: Будут, будут.

Ученик 3: Татьяна Владимировна, а как правильно: у рыбей нет зубей.

Ученик 4: У рыбов нет зубов.

Ученик 5: Или у рыб нет зуб?

Ученик 6: Татьяна Владимировна, а что у нас сегодня на обед?

Ученик 7:Татьяна Владимировна, а можно мне выйти?

Ученик 8: :Татьяна Владимировна, а нам за хорошую учебу орден дадут?

(Учитель не успевает отвечать, поворачивая голову то к одному, то к другому ученику.)

Учитель: Ну, не орден, но медаль точно дадут. Только сначала надо научиться рисовать палочки: 20 палочек с наклоном влево и 20 палочек с наклоном вправо.

Ученик 1: Ой, а я не знаю, где лево, а где право!

Ученик 2: А я не умею считать до 20!

Ученик 3: А у меня нету ручки!

Ученик 4: А я забыл тетрадь!

Ученик 5: Ну что вы к учительнице пристали? Она у нас сейчас в обморок упадет!

Ученик 6: Значит так, кто еще задаст вопрос, будет иметь дело со мной! У меня папа милиционер!

Ученик 7: А у меня папа шофер!

Ученик 8: А у меня папа начальник!

Учитель: Так, дети, построились быстро парами. Идем в столовую. Есть кашу.(Уходят)

Холмс: Не думаете ли вы, доктор, что в этой подозреваемой слишком много любви к детям. Она не может быть замешана в чем-то плохом.

Ватсон: Давайте скажем спасибо нашей первой учительнице Татьяне Дионисовне за любовь и надежный фундамент знаний.

Холмс: Досье на учителя географии. Ирина Николаевна. По-характеру, энергичная, выносливая. Знает толк в картах

Ученик 1: Ой, наконец-то мы перешли в 5 класс!

Ученик 2: Ага, и родители поняли, что мы не вундеркинды.

Ученик 3: И теперь можно всего себя отдать любимому предмету!

Ученик 1: У меня, например, любимый предмет — парта. Я ее, голубушку, за 7 уроков так разрисую, что можно на выставку сюрреалистов посылать!

Ученик 2: А у меня любимый предмет – сменная обувь. Мне ее как бабушка дала в первом классе, так я ее до самого 11 буду носить. Как талисман!

Ученик 3: Нет, пацаны! Самый интересный предмет в школе – это телефон. Надежно защищает нервную систему ученика!

(Надевает наушники, начинает дергаться.)

Классный руководитель (вбегает): А! Кацалап! Наконец-то ты появился в школе! Теперь я скажу все, что о тебе думаю! (Набирает воздуха, выпаливает.) Бессовестный прогульщик, грубиян, нахал, сачок, истребитель школьного имущества, наглый обманщик, лицемер, двоечник несчастный! Говори, когда ты, наконец, человеком станешь?

Холмс: Думаю Ватсон это негуманно, считать этого педагога подозреваемой. Человек, переживший несколько 9 классов подряд не сможет обидеть и мухи.

Ватсон: Благодарим, вас, Ирина Николаевна, за гуманность и терпение.

Холмс: Учитель химии и биологии Оксана Николаевна. характер неспокойный. Обучилась тайнам алхимии. Умеет убедить учеников в том, что не всякая обезьяна может стать человеком

Ватсон: Заметила, что у школьников всегда не хватает времени, чтобы подготовиться к контрольной работе.

Холмс: А для того что бы ее переписать, времени всегда хватает.

Учитель: Вы уже 10 раз переписываете эту контрольную – с вас достаточно!

Ученик 1: Ну как же достаточно? Как достаточно? Первый раз я написала ее на 1 балл, второй раз — на 2 балла, с четвертой попытки получила «4»!

Ученик 2: Это же затягивает, как наркотик!

Все: Химия – опиум для народа!

Учитель: Да, вот так. Я помню, один мой ученик переписывал, переписывали.

Все: Стал наркоманом?

Учитель: Нет, стал доктором химических наук!

Ученик 3: И правда! Мы на каждой контрольной делаем маленькое открытие!

Холмс: Ватсон! Оксана Николаевна подозреваемой в исчезновении детей быть не может.

Холмс: Она отвечает за безопасность всей школы.

Ватсон: Ясно. Давайте скажем большое спасибо этой учительнице за то, чему она нас научила.

Холмс: Досье на учителя физики учитель физики. Юлия Сергеевна. По- характеру, веселая.

Умеет просто и доступно объяснить самые сложные задачи, например:

— Садись. Два .-Почему?-По физике.

Или: — Выйди из класса.–Почему -По полу.

Ученик: Юлия Сергеевна, вам моя мама записку передала.

Учитель (читает): «Уважаемая Юлия Сергеевна! Прошу вас немедленно зайти к нам домой для беседы об успеваемости и поведении моего сына». Признавайся, что натворил?

Ученик: Я что? Я ничего!

Учитель берет ученика за руку, перемещается на другой край сцены. Там уже стоит «крутая» мама, в бигуди, пилит ногти.

Учитель (виновато): Здравствуйте, я учительница вашего сына, вы меня вызывали?

Мама (возмущенно): Что вы себе думаете? Я 10 лет назад отдала вам ребенка. Чистого, невинного, белого и пушистого. А что вы с ним сделали? Это же чучело какое-то! У отца вымогает деньги на пиво. Домой приходит только есть и спать. А вчера я нашла у него в кармане. сигарету!

Учитель(оправдываясь): Да нет, в школе он хороший. На каждом уроке моет руки и чистит зубы. Тщательно пережевывает учебный материал. Каждый день, хотя бы по два урока гуляет на свежем воздухе. Урока три спит. Девочек сигаретами угощает.

Мама: Мало спит и мало гуляет! Вон бледный какой! Я его от вас заберу! Отдам в 1 класс английской гимназии с литературно-физкультурным уклоном. А вам детей вообще доверять нельзя!

Хватает сына и уволакивает его за кулисы. Учительница, вытирая глаза, уходит в другую сторону.

Холмс: Юлия Сергеевна подозреваемая. Ватсон, да Вы с ума сошли. Вы когда-нибудь смотрели ей в глаза?

Ватсон: Полное отсутствие улик. Выражаем благодарность за всё то, что вы сделали для нас.

Холмс; Досье на подозреваемых. Учителей МХК, музыки и ритмики Любовь Павловна, Ирина Владимировна, Ирина Викторовна, Мария Владимировна. Натуры творческие, миролюбивые. Умеют отличить батман от батона, Баха от бабаха, Босха от Спанч Боба.

Немое кино! ( Звучит музыка из фильма Чарли Чаплина).

Музыка продолжается. Немая сценка. Выходит Мама за руку ведет сына. Подводит его к столу учителя. Учитель показывает ей картонную «2». Мама достает бутылку с надписью «Яд». Учитель испуганно забирает бутылку с ядом. И показывает маме картонную «3». Мама приставляет пистолет к виску. Титры: «Пятерка или жизнь!». Сын падает перед Учителем на колени. Учитель отбирает у Мамы оружие и вручает ей картонную «5». Сзади по являются титры: «В последний раз. ». Мама с Сыном уходят. Сзади появляются титры «Еще одна жизнь спасена!!» Участники сценки уходят.

Холмс: Элементарно, Ватсон! Искусство требует жертв! Вот и банда виновных.

Ватсон. При всем моем уважении, Шерлок, уверяю, у этих достойный педагогов есть дела куда поважнее.

Холмс: За это мы им безмерно благодарны.

Ватсон: Досье на подозреваемых. Учителя физическойк ультуры Анна Геннадиевна и ОБЖ Владимир Алексеевич. По-характеру, энергичные, стремительные. Развивают навыки стремительного бега по скользящему паркету коридора, а так же навыки прыжков в высоту с последующим приземлением без мата.

Холмс: Ватсон, Эти педагоги абсолютно не причастны.

Холмс: У них нет мотивов. Какой дурак будет прогуливать физкультуру и ОБЖ.

Ватсон: Ну, да. Вычеркиваем?

Ватсон: Досье на учителя истории. Валентина Петровна. Натура загадочная. Любит книги, особенно учебники.

Учитель: Ага, попались? А где это вы были вчера на контрольной? Ну, я жду: адреса, явки, шифры, позывные!

Ученик1: Спокойно, у нас на все есть справки.

Ученик 2: . и записки от родителей! (Показывает ворох бумажек.)

Музыка. Песня «Пять причин» (И. Николаев).

Как же это все произошло:

На урок пол класса не пришло,

В школу не явился ни один!

Все: А у нас на это сто причин!

Первая причина – это мороз,

А вторая — ухо, горло, нос,

Мальчики: Третья причина – я не виноват:

Посыла ли нас в военкомат! (Маршируют.)

Девочки (машут цветочками):

Четвертая причина – это весна,

Не пускает в школу нас она,

Все: Пятая причина — аппендицит,

А шестая – просто зуб болит.

Седьмая и восьмая – упадок сил,

Никто меня с утра не покормил,

Девятая причина – это склероз,

Десятая причина — авитаминоз.

Учитель: Стоп-стоп-стоп, вы что, думаете, я все ваши сто причин выслушивать буду? Значит, так, по каждой причине каждый пишет мне сочинение на 15 страницах в трех экземплярах. Последний срок сдачи через 15 минут!

Ведущий 1: Пятнадцать минут спустя.

Учитель: По 15 страниц?

Все: По 15 страниц!

Учитель: Что-то вы быстро справились!

Ученик 1: Так у нас у всех сочинение состоит из одного только слова:

Все: Прогулял, прогулял, прогулял!

Учитель: Криминал, криминал, криминал! Всех вызываю на педсовет!

Врач (входит): Подождите, дети не виноваты, у них опасное вирусное заболевание!

Все: Урокофобия и прогуломания!

Врач: Их надо срочно всех изолировать!

Врач: Запишите домашнее задание: кефир, клистир, касторка, 3 раза в день — каждому!

Ученик 1: Ой, а мы уже все повыздоравливали!

Ученик 2: И у нас обратный процесс пошел!

Все: Урокомания и прогулофобия! (Уходят.)

Холмс: Валентина Петровна здесь точно не причем.

Холмс: Ученик, не сдавший учебники, исчезнуть не может.

Ватсон: Благодарим вас за старания и понимание.

Холмс: Досье на подозреваемых учителей иностранного языка Татьяну Александровну и Светлану Анатольевну. Характер дружественный, миролюбивый. Благодаря их усилиям мы разговариваем не только на русском, английском, но…и на других уроках.

Учитель (выходит с завязанными глазами): Раз, два, три, четыре, пять, я иду искать!

Ученик 2: Это наша завуч в прятки играет, уже десять лет какого – то Петю ищет.

Ученик 3: Ага, в первом классе вышел на пять минут в туалет и так запрятался, что никак найти не могут, чтоб аттестат вручить.

Холмс: Знаете, Ватсон, они тоже непричастны к этому преступлению. Татьяна Александровна отвечает за всеобуч. Нет мотива.

Ватсон: Скажем большое спасибо этому учителю с большой и доброй душой.

Учитель: Так, дорогие товарищи партизаны, начинаю допрос по домашнему заданию.

Холмс: (ГЗК)Учитель русского языка Елена Анатольевна. Натура интеллигентная, эстетически развитая. Прочитала даже то, что до нее никто не читал, кроме автора. Проявляет мужество и героизм при прочтении школьных сочинений.

Ватсон (ГЗК): Изобрела новый тип урока.

Холмс (ГЗК): Урок строгого режима!

Учитель: Сидоров, когда ты мне сдашь 13 стихотворений?

Ученик 1: Ой, Елена Анатольевна, в конце года все сдам, оптом!

Учитель: Хорошо, только и оценки будут оптовые!

Ученик: Может вы мне сделаете скидку?

Учитель: Тогда и оценки со скидкой, 2 пары – третья- бесплатно.

Холмс: Подозреваемая Елена Анатольевна? Да вы бредете, Ватсон. Человек, знающий лично классиков, классики на асфальте рисовать не будет.

Ватсон: Это метафора, сэр?

Холмс: Нет, Ватсон, аллегория. Мы выражаем благодарность нашему педагогу, научившему нас таким умным и добрым словам.

Ватсон: Досье на учителей математики и информатики Татьяна Ивановна и Екатерина Сергеевна.

Натуры последовательные, волевые, сумевшие вколотить интегралы, производные, косинусы и синусы в головы выпускников, не испортив её формы.

Под Имперский марш из Звездных войн выходят Завуч, Учитель математики, 3 Девочки.

Завуч: Так, открыли дневники, записали.

Учитель: Приказ директора по школе№ 19

Завуч: На уроках физики, химии.

Учитель: И особенно математики!

Завуч: Ученикам младших, средних.

Учитель: И особенно старших классов!

Завуч: Категорически запрещается думать.

Девочки: А о чем же еще там думать? Там же сплошные.

Ученица 1: Она — красивая, умная, утонченная, загадочная.

Ученица 2: Он — красивый, умный, сильный и смелый!

Ученица 3: Между ними — искушение.

Ученица 1: Контрольная задача по геометрии и. лучшая подруга!

Ученица 2: Выдержат ли они это испытание?

Ученица 3: Что победит? Мужское вероломство или женская дружба?

Вместе: Сегодня. На контрольной. По математике!

Холмс: Полагаю, что они тоже не могут быть причастны к этому преступлению, слишком рассудительны и скрупулезны.

Ватсон: Вы так считаете, Холмс? Что ж мы можем их только поблагодарить за попытки загрузить в наши головы информацию без всяких юэсби.

Песня классному руководителю.

Ватсон: Вот она! Это Же главарь, Михайлов Дон Карлионе.

Холмс: Ну, может вы и правы, Ватсон. Только в исчезновении детей она не виновата. Хорошая мать на своих детей руку не подымет.

Ватсон: Досье на завучей школы Елена Анатольевна, Елена Александровна, Елена Вячеславовна. Натуры многогранные, противоречивые, разнофактурные.

Всегда смело берутся за то, что раньше никогда не делали.

Чётко выполняют задачи, непонятно кем, когда и зачем поставленные.

Способствуют распространению новой сказки «БабаЕГЭ».

Уверены, что: «Кто ходит в школу по утрам–тот поступает в ВУЗы».

Холмс: Досье на нашу педагога-организатора: Юлию Казимировну. Характер стремительный, многогранный. Есть дар сверхскорости, владеет гипнозом.

Ватсон: Холмс! Да это же банда!

Холмс: И снова вы не правы. Все улики указывают на то, что они тоже не причем.

Ватсон: остается только поблагодарить наших завучей за всё-всё-всё.

Холмс: Досье на директора школы: Характер стойкий, воинственный. Сильно развита интуиция (если можно «застукать» кого-либо на чём-то неблаговидном – застукает обязательно). В школе находится в нескольких местах одновременно. Правду в глаза ей лучше говорить по телефону. В спокойном состоянии до 7.30 утра и после 18.30. В это время мягка и отзывчива.

Ватсон: О! Это же главарь мафии!

Холмс: И здесь, Ватсон вы не правы.

Холмс: Мой ответ очень краток: потому что…

Ватсон: Скажем слова искренней благодарности директору нашей школы.

Шли годы. Все очевиднее становилась необходимость сотрудничать с чужеземными образовательными организациями. Бизнес расширялся, появлялись партнеры по всему миру- в Англии, Германии, Франции и во многих других странах. И вот тогда Семья приняла стратегическое решение провести историческую встречу с иностранными коллегами.

Сценка про иностранные языки

Клан иностранных языков; Алферова Ольга Ивановна,, Цвиркун Ольга Владимировна, Шарапова Надежда Григорьевна, Воробьева Таисия Ивановна, Салабекова Тамара Кусембековна

(Внезапно текст прерывается танцем) Рейхрудель Л.А., Никифорова Татьяна Анатольевна

Учеба отнимает все силы. Ни на что другое просто не остается времени…

Ролик о спорте(желательно забавный)Будадина Ольга Георгиевна,

Однако всё уважение, заработанное за годы непосильного труда, не идет ни в какое сравнение с авторитетом наших боссов. Они стали проводниками в мир учебы, пробивали нам дорогу в люди. Они сдерживали нашу подчас бившую через край энергию, сотни тысяч раз напоминали о спецодежде, будили по утрам и ревностно следили за успехами в карьере.

Поздравление классных руководителей.

Песня о профессиях

Пускай, мы не идеальны, но ты научила нас всегда стремиться к вершинам.

Пускай, впереди нас ждут взлеты и падения, ведь ты научила взлетать высоко и падать достойно.

Пускай, мы скоро покинем тебя, но ты всегда останешься с нами.

Финальная песня — переделка песни «My way»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий Последнего звонка для учащихся 9 класса

На празднике выступают не только учащиеся 9 класса, но и учащиеся 1 и 4 классов.

Сценарий праздничной линейки на Последний звонок, разработан Лотик Е.В. в 2013 году. Официальная часть, поздравление учителей, стихи, песни, сценка — пародия на учителей.

Сценарий последнего звонка для учащихся 9 классов коррекционной школы VIII вида

В сценарии представлены стихи, песни и слова родителей и выпукников.

сценарий «Последний звонок» для выпускников 9 класса

Сценарий проведения Последнего звонка для выпускников 9 класса. .

Замечательный, трогательный сценарий «Последнего звонка».

Сценарий последнего звонка для 9-11 классов

Сценарий последнего звонка для 9-11 классов.

Сценарий последнего звонка совместный для 9 и 11 класса.С участием 1 и 10 класса.

Звучит песня «Последний звонок» (Шевелева Наталья). Под музыку во время исполнения выходят по одному выпускники и встают перед сценой.

Выпускники рассаживаются в зале.

Голос ведущего (за кулисами) здоровается с детьми, родителями, как будто все начинается, как всегда. (Далее звук зажеванной пластинки)

Гаснет свет, голос за кадром на фоне «шпионской музыки».

А в это время в секретном бункере проходило конспиративное совещание педагогов агентурной школы под кодовым номером 56.

Администрация и учителя рассаживаются на стульях спиной к залу в образе агентов. Они одеты в черные очки и соблюдают все меры предосторожности.

Указаны инициалы педагогов, директора, классных руководителей и завучей — реплики каждого зависят от их «зоны ответственности» в школе.

Дамы и господа. Здороваться не будем, виделись. Надеюсь, все меры предосторожности соблюдены?

Хвостов нет, агенты иностранной разведки ликвидированы. Комната прослушивается, поэтому прошу имен не называть. Итак, господа, мы собрались, чтобы обсудить пренеприятнейшее известие.

К нам едет ревизор?

Так, срочно — дорожка ко входу, цветы на сцену, лимонад в буфет, полотенце в туалет.

Да-да. Подготовить анализ успеваемости за 25 лет, рост качества знаний за 35 лет, мониторинг здоровья за 55 лет.

Да что вы, господа. С ревизором мы бы разобрались сразу. Один звонок и.

Только без жертв!

Все гораздо хуже.

Так, срочно — в буфет полотенца, лампочки в коридор, санитарные книжки каждому агенту на руки. И всем прививки от птичьего гриппа — для порядку.

Да вы что, господа? С санэпидстанцией мы уже в прошлом году разобрались. Правда, были жертвы.

И опять не угадали. Нет, господа, все гораздо сложнее. Мы получили самое ответственное задание за всю историю нашей школы. От его выполнения зависит судьба не только нашей школы, но и города, России, да что там говорить, возможно, всего Земного шара. Вот шифровка из центра.

(Далее используется видеопроектор).

На экране появляется текст шифровки. Пока ничего не понятно. В конце сценария шифровка будет расшифрована (к каждой букве добавятся слова, и текст можно будет читать полностью).

Учителя смотрят на шифровку с ужасом и страхом.

Как видите, эта миссия не просто сложна — она невыполнима. Мы должны послать на это задание самых лучших наших агентов — выпускников. Кстати, что у нас там есть? Давайте посмотрим их досье.

Под музыку на экране появляются фотографии выпускников, их комментирует Голос .

1. Агент 1234, он же Макс, он же Спортсмен. Обаятелен, весел, активен. Имеет разряды по легкой атлетике и баскетболу. Особенно успешно внедряется в спортивные, музыкальные и танцевальные коллективы. Искусно использует гитару в качестве инструмента вербовки своих сторонников. Неоднократно превосходно выполнял задания школы на различных районных конкурсах, фестивалях и соревнованиях, маскируясь под артиста, футболиста, бегуна, теннисиста, «Ученика года». Имеет черный пояс по поеданию вскусняшек. Последние два года работал под прикрытием в должности «Президент школы».

2. Агенты 24, 25 . Агентурное имя ПанЗай. Работают только вдвоем. Особенно успешно внедряются в педагогическую и детскую среду. Нередко маскируются под любителей природы, выполняя секретные задания по поливу кабинетных растений. Пароль для связи: «Кто сегодня дежурный?». Агент Пан неоднократно внедрялась в среду КВНщиков под видом звукорежиссера, имея возможность вербовать новые кадры из Республики. Её напарница отлично проявила себя в качестве главаря группы под кодовым именем «Староста». Обладает высокими организаторскими способностями, успешно руководила операцией «Белка на отработках». Занесена в Книгу рекордов Гиннеса по количеству проведенных мероприятий в качестве ведущего. Часто работает на дому.

3. Агент 1103 , она же Света. Опознавательный знак — золотые волосы. Имеет разряды по легкой атлетике и баскетболу. Особенно успешно внедряется в спортивные организации и туристические мероприятия. Искусно владеет гирями разной тяжести, убирая своих конкурентов из Республики и даже России. Маскируясь под теннисиста, неоднократно становилась призером Кабанского района. Имеет отличные успехи по всем предметам. Имеет связи с медицинскими организациями. Может пользоваться голубиной почтой, так как изучала их повадки. Избегает помидорные кусты.

4. Агент 113 , он же Сноу. Завербован в связи с необыкновенным ростом и артистизмом. Узнаваем по нестандартному мышлению. Изучал криптографию и мнемонику. Умен, сообразителен, сильно начитан, талантливый хакер. Решает любые геометрические задачи без ручки и бумаги, любит Родину и детей. Успешно внедряется в волонтерские группы и прочие организации. Часто забрасывался в другие города под видом участника ролевых игр, факелоносца Эстафеты Олимпийского огня, Ученика Года, певца.

5. Агент 01 . Нигилист, он же Серж. Особенно успешно маскируется под всякого рода молодежные течения. Может поднимать грузы и тяжести. Пользуется особенным спросом у девочек, девушек и прочих представителей слабой части агентурной сети. Умеренно общителен, немногословен. Склонен носить джинсовую маскировку. Пароль для связи: «Вся школа так ходит».

6. Агент 007. Она же Таня. Она же соня. Была заброшена к нам из другого отряда два года назад. Незаметна, тиха, иногда даже невидима. Обладает развитой интуицией: когда все думают, что она проспала и не пришла – на самом деле, она спасла себя. Или спасла мир. Внедрялась в группировку под названием «Гламур» под видом модели, успешно вербуя поклонников на показах мод и причесок. Иногда работает в команде под прикрытием в роли КВНщика.

7. Агент 333 , она же Леся. Тиха, незаметна, но незаменима в самых экстремальных условиях. Способна сохранить спокойствие при землетрясениях, пожарах, извержениях вулканов, цунами и во время любых выступлений. Главное личное оружие — очаровательная улыбка, которая действует сногсшибательно. Основной профиль деятельности — добрые дела. Спокойно контактирует с любыми людьми. Неоднократно, рискуя здоровьем и жизнью, внедрялась в коллектив каратистов. Была заброшена в г.Слюдянка для обмена опытом и отработки важных навыков, необходимых агенту.

8. Агент 555. Позывной Федор, он же Федя. Может адаптироваться в любой среде. Всегда найдет, что ответить в трудной ситуации. Имеет давние связи с начальником кабинета №17. Любит детей. Неоднократно внедрялся в детский коллектив под видом домового. Даже подарил им подарки. Иногда десантируется с агентом Сноу в отдаленные районы (Иркутск) для проведения спецопераций «Исторические реконструкции». Имеет трофейное боевое оружие и доспехи.

9. Агент 09 . Агентурное имя Лиса. Старается работать без напарников. Часто незаметна, так как работает в камуфляже-невидимке. Обаятельна и привлекательна. Неоднократно рисковала жизнью и здоровьем в борьбе за правду. Особенно успешна при выполнении таких заданий, как «А где найти Ларису Евгеньевну?(наш медик)».

10. Агент 008 , она же Кира. Обладает сильным голосом и тонким слухом, неординарным мышлением, творческим видением любой ситуации. Имеет свой видеоканал с отчетом о проведенных секретных операциях. Кроме того, с успехом выполняет высокоинтеллектуальные задания. Неоднократно забрасывалась во многие города России (Иркутск, Владивосток, Новосибирск) под видом участника различных олимпиад и конкурсов, конференций, где вербовала самых одаренных агентов России. Легко вступает в контакт с любыми группировками, особенно музыкальными, искусно используя гитару, пианино, ударники и вокал. В последние годы с успехом разрабатывает проект социального супероружия, маскируя его под тихим названием «Женская команда КВН Джейн Эйр». Хорошо рисует, может составить фоторобот за 5 минут. Пригодится в расшифровке шифровки, так как разбирается в языках.

Так, это все? Неплохо. Думаю, что в этой миссии 11 будет достаточно.

Ну что, господа. Дело проясняется. Мне кажется, что не все еще так безнадежно. Мы еще можем спасти мир. Надо только всем агентам пройти еще одно испытание. Его конспиративное название — ЕГЭ. Забросим их на чужой объект (в Танхой) — посмотрим.

Давайте посмотрим на них вживую (звучит музыка, выходят выпускники и встают рядом со сценой).

Надо спросить мнение начальства об агентах. (Выступление директора школы + зачитывание приказа о допуске к экзаменам).

Далее выступление всех официальных лиц (глава, председатель Совета депутатов и т.д.)

(Музыкальный переход к выступлению первоклассников)

1. Мы стоим, переживаем,
Очень мы волнуемся —
Первый раз на этой сцене
Вместе мы тусуемся.
2. Вы красивые такие —
Вас сегодня не узнать!
Нам еще, лет, эдак, десять
Вас придется догонять.
3. Мы, вообще-то, с предложением
К вам явились вот сюда —
Вы в правительство идите,
Придержите нам места!
4. Постарайтесь для народа,
Ну, пока мы подрастем,
А потом уж разберемся,
Враз порядок наведем!
5. Только вы скорей учитесь!
Не филоньте, не ленитесь,
Пусть Медведев будет рад —
Вон, смотри какой отряд!
6. Точно знаем — среди вас
Есть персоны — высший класс!
Журналисты и банкиры,
Менеджеры, командиры,
7. Продавцы, парашютисты
И народные артисты,
Скрипачи, строители,
А еще — родители.
8. Мы хотим чтоб стали вы
Все приличными людьми.
Чтобы мы могли гордиться —
С вами довелось учиться!

Выпускники уйдут — остается их смена. Надо передать ключи и пароли доступа к школе.

(Выходят 10 класс с напутствием и тортом), 11 класс передает КЛЮЧ от школы

Итак, достойные вы наши. Вам есть что сказать?

Максим : Конечно, есть!

Сегодня мы прощаемся со школой,
И говорим, слезинок не тая:
Нам будет не хватать вас в жизни новой,
Любимые навек учителя!
Аня :

Вы нам свое уменье отдавали,
Учили жить, прощать, не лгать, любить,
Себя нам без остатка посвящали,
Уроков ваших нам не позабыть!
Света :

Спасибо вам за все сегодня скажем,
За знания, терпенье, доброту!
Кем станем мы, в дальнейшем жизнь покажет…
Вы главное нам дали – чистоту!
Сергей:

И эта чистота всего дороже,
В ней смысл жизни будем находить,
Уходим мы от вас, но все же, все же,

Нам вас и школу никогда не позабыть.

Максим : ( выходит вперед)

Не смейте забывать учителей!

Они о нас тревожатся и помнят,

И в тишине задумавшихся комнат,

Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч не частых.

И сколько бы не миновало лет,

Слагается учительское счастье,

Из наших ученических побед!

А мы порой так равнодушны к ним,

Под Новый год не шлем им поздравлений.

И в суете, и попросту из лени,

Не пишем, не заходим, не звоним!

Не смейте забывать учителей!

Ведь лучшее всё в нас от их усилий,

Учителями славится Россия!

Ученики приносят славу ей!

Не смейте забывать учителей! (Все хором)

– Здесь заседание прекращается, стулья убираются.

Все выпускники выходят в зал и дарят цветы педагогам, торт техперсоналу и столовой. После этого они рассаживаются в зал.

Слово первому учителю – Фадеевой Ольге Валерьевне.

Выступают классный руководитель и первый учитель. (переделанная песня)

Обращение к выпускникам : Выходите, наши дорогие на сцену. (Дарим напутствие каждому в виде магнитов со слова Омара Хайяма)

Выпускники обращаются к родителям (слова распечатать) (звучит музыка)

Ответное слово родителей

А что же с шифровкой?

Вот текст, вот инструкция (пожелания и напутствия)

Выпускники «читают инструкцию», она одновременно открывается на экране.

И если вы каждый день, каждый час будете выполнять эти наши пожелания, мы верим — любая миссия будет для вас выполнима. Взгляните: это зашифрованный сигнал к началу миссии — «П оследний звонок» . Право дать последний звонок предоставляется __________ и _____________.

Звучит финальная песня «Когда уйдем со школьного двора».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий праздника Последний звонок «По волнам нашей памяти». Морская тематика, оформление запомнятся надолго.

Сценарий праздника «Последнего звонка» в 9 классе

2011год, 568 школа.

Сценарий праздника «Последний звонок».

Сценарий праздника «Последний звонок» для 11-го класса

Последий звонок в нашей школе в 2011 году.Мероприятие прошло удачно.

Сценарий праздника «Последний звонок» 2011 год

Незабываемый, волнующий момент в жизни каждого человека — окончание школы. Завершилось милое, беззаботное детство, впереди взрослая, самостоятельная жизнь с волнениями, радостями.

Данный сценарий разработан мною для выпускников 11 класса 2011 года, у которых я была классным руководителем. Сценарий содержит занимательные сценки из КВНа и написан по мультфильмам. Приятного .

Сценарий праздника Последний звонок 11 класса «Праздник непослушания или неожиданные приключения 11х классов»

Необычный сценарий, с использованием новых технологий. Добавит изюминку последнему школьному празднику, хотя и требует серьёзной предварительной подготовки.

Необычный сценарий для современного выпускного вечера (торжественная часть). Каждый участник чувствует себя уникальным и значимым.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий выпускного вечера в стиле «Гангстеры»»

Выпускной в стиле «Гангстеры» (торжественная часть)

Все начинается с выхода мальчиков, которые, потрясая газетами кричат: «Сенсация! Сенсация! В городе произошло необычайное событие! Появился новый клан мафиозных однокашников! Что ждет нас впереди?! Что последует за этим событием?! Будет ли передел сфер влияния?!» (спросить о братьях выпускников)

Играет джазовая музыка. На входе стоит охрана, проверяет пригласительные. В зале полумрак.

Все заняли свои места.

Сирена. Выходит ведущий.

Ведущий: Добрый вечер, дамы и господа! Рад приветствовать вас в нашем заведении «Только для своих»!

Звучит трек выход выпускников, они появляются на сцене в гангстерских позах

1. Мы живем в романтическое время, когда жизнь кипит ключом,

2. но все происходит под покровом тайны.

3. Красивые женщины добавляют экстравагантности и привлекательности,

4. а брутальные мужчины – шика и блеска.

6. на арену выходит молодая и амбициозная молодежь!

7. Может, кланы объявят друг другу войну,

8. а, может, они заживут в согласии, но начнут наезжать на другие кланы.

9. Короче, джентльмены, в городе появляется новая мафия. «

Приветствуем героев сегодняшнего вечера:

А сейчас все внимание на сцену!

Перед Вами фильм, который снят самым лучшим режиссером, о жизни наших выпускников!

Ролик про одноклассников

Ведущий: Да, им пришлось нелегко! Но тем радостнее этот замечательный день. За него стоит поднять чашку крепкого чая!

А сейчас для всех подарок от заведения… поет прекрасная Софи Букати

Песня Букатиной (песня Мерлин Монро)

Ведущий: Одиннадцать лет. Эти долгие одиннадцать лет навсегда останутся в вашей памяти как увлекательное, наполненное событиями приключение! Так вдохните же поглубже этот незабываемый аромат детства! Не спешите вычеркивать из памяти все, что с ним связано, ведь это больше не повторится в вашей жизни никогда! Оглянитесь, стоя в коридоре, школы: это ваши последние дни пребывания здесь в качестве ученика… Ощутите, как детство прозрачной неуловимой дымкой ускользает от вас. Осознайте, что вы расстаетесь с необходимостью видеться каждое утро с привычными, такими разными, но все-таки любимыми одноклассниками. Полюбите всех учителей, хотя бы за то, что они больше никогда не будут вас поучать и ставить двойки… И пусть слезы не кажутся вам удивительными, ведь в этот момент вы одно целое – класс, который через несколько часов рассыплется на много мелких частичек…

А поставить важную и в тоже время грустную точку первой главы вашей жизни мы приглашаем директора донну Оль де Лион!

Вручение аттестатов

Поздравление учителям в виде примет. (на каждого педагога ученики придумывали узнаваемые черты, фразы и т.д.)

Сценка про ценного сотрудника (все фразы тоже взяты и переработаны из жизни педагогов, все герои реально существующие)

С незапамятных времен в Италии существует самая могущественная семья, самая сильная мафия Донны Оль де Лион. Все нашумевшие и нераскрытые преступления — их рук дело. Мафия еще с 20-х годов 20 века прочно обосновалась в Итальянской ЗАГАШ (Загорянская гангстерская школа).

В школе вот уже 75 лет воспитываются искусные знатоки бандитского дела (этакие мафиозные профи). Выпускники ЗАГАШ прославились своими делами в разных сферах, благодаря искусным гангстерским гуру, преданно служившим донне Оль.

Семья де Лион была бесконечно богата и уважаема, никто не смел встать у них на пути, никто не мог обвести вокруг пальца их учителей или скрыться от их замов. Да, так было всегда, но спустя годы безраздельной власти что-то пошло не так: дело одно за другим срывалось, ученики не хотели учиться в ее школе, а преподаватели были настолько запуганы, что боялись и слово сказать и предпочитали больше не участвовать в делах. Люди де Лион тут же все разузнали и передали ей, что это русские. Причем не русская полиция, а выходцы (кто бы мог подумать) российской ЗАГАШ.

Дона Оль де Лион не могла откладывать дальше развязку этого дела или поручать его своим людям. Она решила ехать в Россию сама.

Включается свет, Донна де Лион уже сидит на стуле и пристально смотрит на директора.

Донна Оль: Смутные времена настали для моей семьи. Дела уже не идут так гладко. Мне передали, что причиной этому послужили происки выпускников вашей школы. Не знаю, что им понадобилось в Италии, но их желание организовать законный учебный процесс, мешает моим делам. Я не собираюсь устраивать Вендетту, но, как Крестные матери, мы должны уладить эту проблему.

Я приехала с моими верными помощниками-представителями клана:

Мой секретарь Ольга Девионе

Мой зам Евгенио Журавльене (заходит Евгенио с чемоданом, без слов здоровается с учителями, садится);

мастера своего дела дон Ожароне и донна Люси Скоридоне

Дон Ожароне: Донна де Лион, предоставьте переговоры мне. Три кота на мясо! Люси, кто у них отвечает за …………………….?

(Л. С. достает из сумочки фото ННН )

Л. С.: Вот, ННН — специалист по языку.

(Евгенио Журальоне достает из чемодана различные инструменты (реквизит), демонстрирует, в итоге достает пистолет (?) и указывает настоящему преподавателю по русскому им на стул; если она сопротивляется-применяет актерское мастерство и усаживает ее на стул =)).

Дон Ожароне (обращается к заложнице): Итак, пришло время платить по счетам. Я думаю, мы не будем вас спрашивать зачем и почему вы решили мешать нашим делам. Нас интересует другое. Вопрос справедливости!

Л. С.: Давайте сначала покормим заложницу, а то если не поешь мозги работать не будут!

Е. Ж.: Люси, не мешай!

Донна де Лион: Какой смысл работать в бюджетной школе, ведь это сплошные нервы и минимум прибыли, постоянно возрастающие обязательства, в то время как бандитская коммерческая школа может позволить вам купаться в деньгах и внешне все это будет выглядеть законно.

Люси С.: Вы бы смогли осуществлять педагогическую деятельность без копейки налога или пошлины.

Дон О.: Куевая сила! Вы даже не подозреваете, как на самом деле нужно общаться с иностранцами, чтобы их пассивы стали вашими активами. Эти люди всегда видят, всегда слышат, им не придется напоминать о себе!

Л. С.: По ней же видно, что ничего путного не добьемся. Ничего она нам не объяснит.

Дон О.: Правильно говорят, да здравствует интернет!

Л. С.: Евгенио как всегда прав. (идет к Донне де Лион, говорит ей на ухо нечто)

Донна де Лион: (медленно встает) Я думаю, у нас есть чему поучиться друг у друга. Я сделаю вам предложение, от которого вы не сможете отказаться. Ольга, принеси мне договор. (Донна Девиньоне несет шефу рулон-договор, кто-то подставляет спину под договор, чтоб де Лион расписалась, де Лион отдает договор Е. Ж, он несет его директору).

Это договор о перемирии и обмене опытом наших школ, не сочтите за трудность подписать. (директор подписывает-я надеюсссь =) .

(Ожароне и Журавльене в это время стоят позади заложницы по бокам от нее)

Ольга Девиньон: (после того, как договор подписан директором, разворачивает рулон) Доверчивость фатальна, Донна Смирнова. В соответствии с пунктом 574.3 ваш ценный сотрудник *ННН* отныне -НАШ ценный сотрудник. Мальчики, проводите ее в машину.

(музыка громче, все уходят со сцены, заложницу уводят под руки)

Голос за кадром (на фоне музыка)

С незапамятных времен в Италии существует самая могущественная семья, самая сильная мафия Донны Оль де Лион. Все нашумевшие и нераскрытые преступления — их рук дело

Семья де Лион была бесконечно богата и уважаема, никто не смел встать у них на пути, никто не мог обвести вокруг пальца. Да, так было всегда, пока клан де Лион не посетил Россию. Роковая ошибка. С помощью пленницы они хотели усилить свою мощь до невиданных размеров, а вместо того Донна *ННН* стерла в прах наработанную годами систему Бандитского Образования, посодействовала прекращению всех коммерческих уроков и проследила, чтобы все итальянские гангстеры сдавали ЕГЭ. Браво, Надежда, браво. (Заложница выходит на сцену, все ей хлопают, она изображает супер-крутую Донну, которая победила мафию, ура, ура).

Музыкальный подарок от выпускников. (песня Френка Синатры)

Пожелания классного руководителя. Похищение выпускников.

Сценка родителей и учителей

Ведущий: — Внимание, внимание, в нашем заведении два клана решили выяснить отношения. Клан учителей против клана родителей. Кто — кого? Поболеем молча.

— Дорогие учителя, наши дома стоят рядом с вашей школой, и мы своими глазами видим, что позволяют себе ваши ученики.

— Интересно, а кто это приносит из дома лягушек и заставляет их квакать на уроках?

— А кто заставляет детей пилить дома ножки стульев, якобы выполняя домашнее задание по труду?

— А что делать, если все домашние задания вы выполняете за своих детей?

— Задаете дурацкие задания и хотите, чтобы дети от этого умнели!

— Ах, какие мы хорошие! Интересно только, на сколько наших пятерок вашей получки хватает?

— А наши расчеты с детьми вас не касаются.

— А вы видели, что ваши дети сделали со стенками школы.

— Правильно, а кто их писать-то научил.

— Так вот не мешало помощь школе оказать в благоустройстве территории.

— Правильно, правильно, а то приезжаешь за ребенком машину поставить негде, что за дела? Давно пора стоянку организовать.

— Вот и сделайте, ваши дети.

— Нет уж, ваши ученики…

Голос за кадром: — Стоп, ничья, вопрос остался открытым.

Выпускники: Так что же мы? Ваши не ваши!

Слово родителям

Не расстраивайтесь, если

Вызывают в школу маму

Или папу. Не стесняйтесь,

Привозите всю свою семью.

Пусть приходят дяди, тети

И троюродные братья,

Если есть у вас собака,

Финальная песня (песня гангстеров из мультфильма «Капитан Врангель»)

Сегодня значительный день для нашего города! Выходит во взрослую жизнь клан молодых, талантливых выпускников. Мы хотим пожелать вам преумножать богатство своих родов, приведя в родную школу новое поколение. Живите, радуясь каждому дню, и радуйте близких своими достижениями!

Читайте также:

Самый богатый бизнесмен доты

Архейдж вечная битва

Симс 3 американский пирог все в сборе

Поддерживает ли sli gta 5

Моя любимая игра brawl stars твоя какая

Источник

ФАНФАРЫ

ВЕД. – Доброе утро, дорогие друзья –

Гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас

В этом зале, в этот час!

ВЕД. – Вот и пришёл последний школьный день,

И май-волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал щедро нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

ВЕД. – И не сдержать с утра волнения,

Как будто в этот праздник мы

Открытий ждём и вдохновенья

И исполнения мечты!

ВЕД. – Окончание школы – незабываемый, волнующий момент в жизни каждого человека. Милое, беззаботное детство осталось позади, впереди – взрослая, самостоятельная жизнь с ее волнениями, тревогами и радостями.

ВЕД. – Здесь школьный прозвучит звонок,

Который будет не совсем обычный.

Прервется нить той череды привычной,

Когда урок сменялся на урок.

ВЕД. – И ждут, волнуясь, классы выпускные,

Звенят прощальным эхом голоса,

Корабль школьный поднял паруса.

И ждут его теперь пути иные.

ВЕД. – Давайте поприветствуем отважных,

Прошедших штормы школьных бурных лет.

Идущих в жизнь дорогою побед, –

Выпускников торжественных и важных!

ВЕД. – Встречайте – выпускники 11А и 11Б классов и их классный руководитель Людмила Анатольевна Мамлеева.

ВХОДЯТ ВЫПУСКНИКИ, РАССАЖИВАЮТСЯ НА СВОИ МЕСТА

ВЕД. – И снова май на белом свете,

На школьной радостной планете

Природа снова оживает,

Звенит, цветет, благоухает.

И это чудо в нашем зале,

Каких людей мы здесь собрали!

ВЕД. – Здесь море умных, чистых глаз,

Здесь молодость чарует нас.

Здесь души полны ожиданьем,

В любви нечаянным признаньем…

Царит торжественно волненье…

Звучит обычное вступленье

Для тех, кто ждал, считая дни…

Внимание –

Выходят мафиози ГЛАВНЫЙ и ВТОРОЙ

ГЛВНЫЙ. – А вот и мы.

ВЕД. – Кто вы?

ВТОРОЙ. – Мафия!

ГЛАВНЫЙ. – Что у нас тут? Праздник последнего звонка? И что у вас по сценарию? (забирает сценарий) Так-так-так. Понятно. Итак, наша задача не дать 11 классу уйти из школы. Абитуриентов и студентов итак пруд пруди, а нам нужно, чтобы такие юноши и девушки оставались в школе. Мы из них мафию делать будем. Настоящую. Школьную. Нас должно быть много. Тогда весь мир будет наш. Ясно?

ВТОРОЙ. – Ясно. И как мы это сделаем? Ну не дадим уйти?

ГЛАВНЫЙ. – Кто здесь главный?

ВТОРОЙ. – Кто?

ГЛАВНЫЙ. – Ну кто организовывает экзамены, контролирует всех и всё? Администрация!

ВТОРОЙ. – А-а-а-а.

ГЛАВНЫЙ. – Так вот их нужно убрать (второй показывает движение по горлу, сделав удивлённое лицо). Ты что! Без криминала (второй облегчённо вздохнул). Нужно всё сделать красиво. Мороженное, ресторан, цветы, Канары, Египет там. Пусть пока отдохнут. Понял?

ВТОРОЙ. – Ага. А как? Они же уже в зале вон сидят!

ГЛАВНЫЙ. – Не знаю, как – флюидами, телепатией, как хочешь. Действуй. Пошли. Мы ещё вернёмся.

ВТОРОЙ. – Мафия бессмертна.

Уходят

ВЕД. – Мы продолжаем наш праздник

Из года в год, уже десятилетья,

Любую деревушку, городок

Веселым и немножко грустным смехом

Одаривает школьных лет звонок.

ВЕД. – В пронзительном, но нежном перезвоне

Я слышу детство… Где же ты, постой?

Оно уходит? Нет, оно здесь, в школе,

А это мы спешим уйти вслед за тобой.

Выходит, ЭКОЛОГ с ним обезьяна (АГЕНТ 007)

ЭКОЛОГ – Я слышал тут про цветы говорили. А у вас разрешение есть цветы рвать? А лицензия? И сколько цветов вы собираетесь дарить?

ВЕД. – Вы, простите, кто?

ЭКОЛОГ – Я эколог. А это мой помощник – Кинг-Конг

Вед. – А документы у вас имеются?

ЭКОЛОГ – Пожалуйста (предъявляет документ)

АГЕНТ 007 – (в зал) Ага обрадовался. Этот Кинг-Конг уже давно в Африке отдыхает, а я… э-э-э… не важно. Я тут администрацию спасаю. Если к вам будут приставать странные личности и делать различные предложения – не соглашайтесь. Это Мафия. Ну всё я пошёл. Помните – предупреждён значит вооружён.

ВЕД. – Значит так, товарищ эколог. Чтобы развеять ваши сомнения, поясняем. У нас здесь праздник последнего звонка для 11-х классов и, следовательно, все цветы разрешённые, лицензированные и их много. А сейчас просим не мешать нам. Всего хорошего.

ЭКОЛОГ – Ну ладно, тогда я пошёл. Стоп, а в каких экологических условиях у вас содержатся выпускники?

ВЕД. – Всего хорошего!

ЭКОЛОГ – Пойдём мой лохматый друг. Нам здесь не рады.

ВЕД. – Рады, но на все ваши вопросы мы ответим позже, после праздника

ВЕД. – А мы продолжаем!

ВЕД. – Просьба всем встать!

ГИМН

ВЕД. – Дорогие выпускники! Сегодня вы виновники торжества. И такие все взволнованные и самые красивые.

ВЕД. – Мы вам желаем всем успеха,

Добра и счастья без конца.

И чтоб звонок последний школьный этот

У вас остался в памяти всегда.

ВЕД. – Одиннадцать лет прошли быстрее сказки

Новые дороги впереди

Доброе напутственное слово

Лишним не бывает на пути.

ВЕД. – Слово предоставляется __________________________Ленинского района города Новосибирска _____________________________________

МУЗЫКА

СЛОВО АДМИНИСТРАЦИИ РАЙОНА. (БУКЕТ)

ВЕД. – Много жизнь ещё задаст вопросов

И придётся вам искать ответ

Пусть послужит доброю приметой

Мудрого директора совет.

ВЕД. – Слово предоставляется директору школы _____________________

МУЗЫКА

СЛОВО ДИРЕКТОРУ (БУКЕТ)

ВЕД. – Слово для поздравления предоставляется заместителю директора по воспитательной работе _____________________________________________

МУЗЫКА

СЛОВО ЗАМ ПО ВОСПИТАНИЮ (БУКЕТ)

ВЕД. – На сцену приглашаем депутата совета депутатов __________________ и его незаменимую помощницу ______________________________________

МУЗЫКА

СЛОВО ДЕПУТАТА (БУКЕТ)

На сцену выходят мафиози

ГЛАВНЫЙ. – Ну что? Завалил задание? Прошла официальная часть. Всё! Все выпускники знают, что они допущены к экзаменам. Теперь никакой силой не удержать – побегут экзамены сдавать.

ВТОРОЙ. – А может им того, денег дать, чтобы не ходили, дома остались

ГЛАВНЫЙ. – Не поможет. Надо думать, что-то другое. Что там у нас по сценарию дальше? (Смотрит) Ага. Вот. Сейчас сюда преемников приведут, совсем малявок.

ВТОРОЙ. – А зачем мелких таких?

ГЛАВНЫЙ. – Будут друг другу напутственные речи толкать. Традиция такая. Для удачи, наверное. Так нужно лишить их этой удачи. Экзамены не сдадут, в школе останутся. Мы из них мафию тогда сделаем. Настоящую. Школьную. Нас должно быть много. Тогда весь мир будет наш. Значит этих малышей нужно… (второй показывает движение по горлу) Ты что? Просто не пускать сюда.

ВТОРОЙ. – А как? Мороженное, ресторан, цветы, Канары, Египет?

ГЛАВНЫЙ. – Ты что? Они же ма-аленькие. Отвлечь, развлечь, мороженное можно оставить, конфеты, игрушки. Понял? (ВТОРОЙ кивает) Ну тогда вперёд. Действуй. А мы с вами не прощаемся.

ВТОРОЙ. – Мафия бессмертна

Уходят

ВЕД. – А мы продолжаем. Вот и пришло время прощаться со школой, но вы, наверное, помните свои первые шаги в ней.

ВЕД. – Первый звонок, ваш первый класс, первые школьные друзья и первая учительница.

ВЕД. – Вы тогда очень старались: красиво писали в прописях, выводили цифры в тетрадках в клеточку, выразительно рассказывали стихи и громко пели песни на уроках музыки.

ВЕД. – Потом все закружилось, полетело, и вот 11 лет прошли быстрее одного урока. Вы уже выпускники.

ВЕД. – А на смену вам уже спешат молодое подрастающее поколение первоклассников. Встречайте на сцене первоклашки!

На сцену выходят ЭКОЛОГ и АГЕНТ 007 переодетые аистами

ЭКОЛОГ и АГЕНТ 007 – Курлык, курлык, курлык….

ВЕД. – Здравствуйте! Вы кто?

ЭКОЛОГ – Курлык, курлык, здравствуйте. Аист я. А это мой помощник. Тоже аист.

ВЕД. – Откуда вы?

ЭКОЛОГ – Оттуда. Нас эколог прислал. Курлык, курлык.

ВЕД. – Зачем?

007 – Мы пополнение привели. Курлык.

ВЕД. – Аистов что ли?

ЭКОЛОГ – Нет детей. Маленьких. Первоклассников. Экологически чистых душой, экологически добрых сердцем и экологически доверчивых мозгами. Курлык.

ВЕД. – Так ведите скорее. Мы их уже объявили. А вы задерживаете.

ЭКОЛОГ – Это не мы. Это два каких-то субъекта подозрительной наружности в шляпах. Конфеты раздавали, мороженное, игрушки. Спасибо помощнику – всех спас. И объяснил деткам, что нельзя у незнакомых ничего брать. Курлык, курлык.

АГЕНТ 007 – Предупреждён, значит вооружён. Курлык, курлык. Объявляйте ваших малышей, а мы дальше полетели. Курлык. Курлык.

ВЕД. – Повесть о детстве подходит к развязке:
Дописаны главы, досмотрены сны.
Уже не надеясь на чьи — то подсказки,
Вы сами решать все задачи должны.
ВЕД. – Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки.
И жизнь перед вами лежит как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки!

ВЕД. – Пусть стороной пройдет ненастье
И станет мир для вас светлей,
Примите пожеланье счастья
От ваших маленьких друзей

ВЕД. – Встречайте на сцене первоклашки!

МУЗЫКА.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Одиннадцатиклассники дарят подарки первоклассникам

Выходят мафиози. ВТОРОЙ связанный. ГЛАВНЫЙ листает сценарий

ВТОРОЙ. – Босс, ну развяжи, а. Ну босс. Мамой клянусь не виноват я. Аист какой-то ненормальный прилетел, меня связал, детей забрал. А они такие хорошенькие, так в игрушки хорошо играли, конфеты с аппетитом кушали.

ГЛАВНЫЙ. – Кто?

ВТОРОЙ. – Ну эти, малыши.

ГЛАВНЫЙ. – Ага, хорошенькие, особенно когда спят.

ВТОРОЙ. – И учительница у них, наверное, хорошая. Я вот до сих пор вспоминаю свою первую учительницу и классного руководителя…

ГЛАВНЫЙ. – Вот, кстати об учителях и первых и последних.

ВТОРОЙ. – Что? Убрать (показывает рукой по горлу)?

ГЛАВНЫЙ. – Да что тебе всё убрать-то? (тоже показывает по горлу рукой). Кто тебя только воспитывал? Учителя – это святое. Их убирать нельзя. Зачем нам в мафии необразованные? Первых не трогай. Они своё дело сделали. А вот классного руководителя… Хотя и первых тоже

ВТОРОЙ. – Развлечь, мороженное, конфеты, игрушки?

ГЛАВНЫЙ. – И ты снова не угадал. Путешествие! По миру! На время экзаменов с сегодняшнего дня. Прям с этой самой минуты. Без классного руководителя документы заполнять некому будет, первые учителя отдохнут, мир посмотрят, впечатлений наберутся. Можешь взять мой самолёт. Всё действуй. Мы не прощаемся!

ВТОРОЙ. – Мафия бессмертна! Босс, а развязать?

Уходят

ВЕД. – А мы продолжаем! Что тяжелее — учить или учиться? Наверное, и то и другое требует немало душевных сил!

ВЕД. – Но в минуту прощания со школой всегда должно вспоминаться только хорошее. На протяжении долгих лет рядом с вами были учителя.

ВЕД. – Многие, из которых, на всю жизнь останутся в ваших сердцах.

Выходит, ЭКОЛОГ и 007 в образе Кинг-Конга.

ЭКОЛОГ – И снова здравствуйте.

ВЕД. – И снова вы?

ВЕД. – И снова не вовремя.

ВЕД. – Мы же вам уже объяснили, приходите завтра

ЭКОЛОГ – Ну я тут подумала, что как раз вовремя. Я принесла список экологических условий, в которых должны содержаться выпускники.

ВЕД. – Это не к нам, это к администрации.

ЭКОЛОГ – Нет вы посмотрите, посмотрите. И раз уж здесь столько много народу можно прям со сцены огласить. (Разматывает свиток в несколько метров, ВЕДУЩИЕ его пытаются свернуть, ЭКОЛОГ тычет пальцем в различные пункты списка)

АГЕНТ 007 – Там около школы самолёт. Никто не должен к нему приближаться и на коварные предложения покататься не вестись. Это опасно для вашей свободы. Я пошёл. И помните! Предупреждён, значит вооружён.

ВЕД. – Уважаемая возьмите свой манускрипт и приходите завтра. Всё завтра.

ЭКОЛОГ – Хорошо. А в каких экологических условиях у вас содержатся учителя

ВЕД. – Всё завтра. До свидания.

ВЕД. – А мы вновь продолжаем?

Первый учитель вам всем показал
Школу, и классы, и актовый зал,
К жизни учебной привыкнуть помог.
Дал самый главный на свете урок —
Трудиться, учиться, дружить и не лгать!
За это спасибо хотим вам сказать!

ВЕД. – Первые учителя Вера Николаевна Шнейдер

ВЕД. – И Инна Владимировна Барышпол.

ВЕД. – Вам слово Вера Николаевна.

МУЗЫКА

СЛОВО ПЕРВОГО УЧИТЕЛЯ В.Н. ШНЕЙДЕР БУКЕТ

ВЕД. – Кого вы рады видеть больше всех?
Кто вас и хвалит, и порой ругает?
Кто с вами делит каждый наш успех?
Кто от души во всем вам помогает?

К чему вопросы, если есть ответ,
Который никого не удивляет:
Всё это классного руководителя портрет!
И вас ваш класс на сцену приглашает!

ВЕД. – Людмила Анатольевна Мамлеева, классный руководитель двух выпускных классов 11А и 11Б. Вам слово Людмила Анатольевна.

МУЗЫКА

СЛОВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ________________________ . БУКЕТ

Выходят мафиози

ГЛАВНЫЙ. – Ты опять всё провалил!

ВТОРОЙ. – Но, босс! Работать становится всё сложнее и сложнее. Под ногами всё время крутятся непонятные личности – то птицы какие-то с силой Шварцнегерра и ловкостью Джеки Чана, то говорящая обезьяна.

ГЛАВНЫЙ. – Стоп! Ты что перетрудился или перегрелся. Какие птицы, какие обезьяны? У тебя на почве переутомления галлюцинации?

ВТОРОЙ. – Нет у меня галлюцинаций. У меня есть желание убраться отсюда пока нас не (рукой по горлу). Почему я не слушал маму с папой? Они же меня никогда плохому не учили.

ГЛАВНЫЙ. – Кстати, о мамах и папах, а также, остальных родственниках выпускников. Вот кого нужно…

ВТОРОЙ. – Убрать? (рукой по горлу) Конфеты цветы мороженное ресторан, Египет? Путешествие по миру?

ГЛАВНЫЙ. – Да нет же! Похитить!

ВТОРОЙ. – В смысле похитить? Восемьдесят человек? Босс вы в своём уме? И вообще зачем их хитить. Это нереально.

ГЛАВНЫЙ. – Разговорчики. Если мы похитим родителей, детки кинуться их искать, а значит, что?

ВТОРОЙ. – Что?

ГЛАВНЫЙ. – Им некогда будет сдавать экзамены. А пока будут искать все экзамены пройдут, и мы получим целых два класса мафии.

ВТОРОЙ. – Ну, босс, ну голова. И как мы это сделаем?

ГЛАВНЫЙ. – Элементарно. Сейчас мы их трогать не будем. После всего приглашаем родителей на совещание в отдельный кабинет и там их запираем. Всё. Идём искать помещение.

ВТОРОЙ. – Идём. Мафия бессмертна

Выходят ЭКОЛОГ (папа) и 007(мама).

АГЕНТ 007 – (поправляет на себе все вещи, сваливается с каблуков). Боже, как вы всё это носите? И зачем нужно было так переодеваться. Я бы и так мог предупредить родителей об опасности в облике обезьяны.

ЭКОЛОГ – Так нас уже видели. Ведущие же меня не пускают про экологию узнать. А мне очень нужно. Ведь от экологичности зависит здоровье выпускников и их будущее. А это связано с будущим всей страны!

АГЕНТ 007 – Тихо, ведущие идут.

Выходят ведущие

ВЕД. – Пока нас не было на сцене, у нас появились гости. Здравствуйте.

ЭКОЛОГ – Здравствуйте, уважаемые ведущие.

ВЕД. – Вы кто?

ЭКОЛОГ – Мы родители. Мы хотим, чтобы наш ребёнок стал выпускником вашей школы, но нам необходимо знать какие экологические условия у ваших выпускников.

ВЕД. – Хорошие условия и для выпускников, и для учителей, и для родителей. Да вот сами спросите – родители сидят вон там за выпускниками

АГЕНТ 007 – Пойду спрошу. Я же всё-таки от…чень хорошая мама. (обращается к родителям). Уважаемые родители! Чтобы у ваших детей были хорошие экологические условия для экзаменов, не ходите с посторонними ни на какое совещание.

ВЕД. – И почему вас интересуют именно экологические условия? Как-то это подозрительно.

ВЕД. – И где-то мы с вами уже встречались.

ЭКОЛОГ – Ну-у мало ли… похожие люди встречаются часто. Так что там про экологические условия? Впрочем, мы уже уходим.

АГЕНТ 007 – Да, тем более я всё узнала. Предупреждён значит вооружён.

Уходят

ВЕД. – Странная какая-то парочка

ВЕД. – Ну а мы продолжаем!

ВЕД. – Вы столько лет учились в школе

многое узнали и увидели,

но вряд ли б вы таких побед добились,

когда б не помогали вам родители.

ВЕД. – Они задач, быть может, не решали,

Быть может в физике и химии слабы,

Но всей душой оберегали

От неудач, от лени, от хандры.

ВЕД. – И вот теперь они глядят взволнованно

На повзрослевших, выросших ребят

И вам свое родительское слово

В торжественный момент сказать хотят.

ВЕД. – Слово вам, дорогие родители.

МУЗЫКА

СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.

ВЕД. – Спасибо вам, наши родители и низкий поклон вам за терпение и труд, доброту и отзывчивость, тепло и любовь, без которых мы просто не смогли бы жить!

Выходят мафиози

ВТОРОЙ. – Босс! Что делать? Что делать? Всё пропало! Родителей кто-то предупредил. Выпускники сейчас выйдут на сцену! Всё! Не будет у нас пополнения! Нужно что-то сделать, чтобы они остались в школе!

ГЛАВНЫЙ. – Нужно что-то придумать такое, чтобы они остались в школе!

ВТОРОЙ. – О! Закрыть перед экзаменами двери и потерять ключи!

ГЛАВНЫЙ. – Отклоняется. Дверей много. Да и окон на первом этаже хватает.

ВТОРОЙ. – Ну тогда перехватить экзаменационные материалы.

ГЛАВНЫЙ. – Тоже отклоняется. Охраны много, а нас двое всего. Не справимся

ВТОРОЙ. – Ну тогда подделать приказ министра образования, что срок обучения в школе увеличивается на три года.

ГЛАВНЫЙ. – Не поверят. Они же умные.

ВТОРОЙ. – Ага. И ещё красивые, добрые, талантливые, чуткие и воспитанные. Зачем нам в мафии такие?

ВЕД. – Вы проиграли.

ГЛАВНЫЙ. – Да, мы проиграли, но не сдались. Мы уходим, но ещё вернёмся через год.

ВТОРОЙ. – Потому что мафия бессмертна!

Уходят

ВЕД. – А мы продолжаем.

Выбегает ЭКОЛОГ и следом идёт 007

ЭКОЛОГ – Подождите! Подождите! Не продолжайте! Я быстренько! Я всё узнала, увидела и сделал выводы. У вас очень экологичная школа. Цветочки даже везде растут. Понятно, что в таких условиях у вас и выпускники, и учителя, и родители все очень тоже экологичные. Всё я побежала.

АГЕНТ 007 – Ну вот, наконец можно спокойно праздник продолжить. Мафия ушла, эколог успокоилась. И помните предупреждён, значит вооружён. Это говорю вам я – АГЕНТ 007

ВЕД. – А мы наконец продолжаем!

ВЕД. – У вас сегодня день особый!

И радостно, и грустно всем слегка.

Торжественно собрались мы сегодня

На празднике «Последнего звонка».

ВЕД. – Вы роли разные играли –

Ребёнка, взрослого, ученика,

Сыграть учителя мечтали…

И вот сегодня – роль выпускника.

ВЕД. – Сегодня перед вами в этом зале

Одиннадцатый класс предстанет в новом амплуа.

Прощальные слова. И, думаем, они

Запомнятся надолго, навсегда.

ВЕД. – На сцену сейчас выйдут главные виновники сегодняшнего торжества.

ВЕД. – К этому дню они готовились 11 лет и за это время даже несколько изменились внешне, но не утратили талантов, а только развили их!

ВЕД. – Встречайте – Выпускники 2017 года! (под музыку выпускники выходят на сцену).

ОТВЕТНОЕ СЛОВО 11А И 11Б

ВЕД. – Что происходит сегодня?

ВЕД. – Последний звонок.

ВЕД. – Кругом дорогие, любимые лица,

Верится в то, что чудесное что-то случится,

Жизнь начинает отсчёт на свой новый виток.

ВЕД. – Что же за всем этим будет?

ВЕД. – Прощания час.

ВЕД. – Час расставанья со школой, с родными, с друзьями.

Вы повзрослели, и детство прощается с вами,

Но детство счастливое вспомнится вам и не раз.

ВЕД. – Чем же все это закончится?

ВЕД. – Дружбой навек.

ВЕД. – Дружбой навек… Вы уверены?

ВЕД. – Да, я уверен.

Школьный твой друг, он годами учебы проверен,

Что б ни случилось, его не забыть вам вовек.

ВЕД. – Что же из этого следует?

ВЕД. – Следует жить.

Верить в удачу, победы во всем добиваться.

ВЕД. – Вы полагаете, можно успеха дождаться?

ВЕД. – Я полагаю, что можно, но надо спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

Все быстротечно. Жизни лишь только начало,

Так разрешите же в честь предстоящего бала

Руку на танец, сударыня, вам предложить.

ЗВУЧИТ ВАЛЬС. ВЕДУЩИЕ ОН И ОНА НАЧИНАЮТ ТАНЦЕВАТЬ. ВЫХОДЯТ ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОЛЛЕКТИВ

ВЕД. – Он – начало начал, ваш последний звонок…

Он сегодня пронзительно так закричит,

Он сегодня волнующе так зазвучит,

Что сдержать свои чувства никто бы не смог,

Он – начало начал, ваш последний звонок!

Пусть же летит он по воздуху к звездам,

В сердце найди для него уголок.

Школьный, прощальный, печальный, хрустальный,

Звонкий, тревожный, последний звонок.

Почетное право дать последний звонок предоставляется выпускнику 11 класса _________________ и ученице 1 « » класса ___________________

ЗВОНОК

ВЕД. – 11 лет! Это много или мало?! Кажется, что они пронеслись, как одно мгновенье. И всё-таки вы их никогда не забудете.

ВЕД. – Запомните себя такими: весёлыми или грустными, талантливыми или не очень, но всё-таки бесконечно любящими школу. В общем, запомните себя такими, какие вы есть.

ВЕД. – Ты сегодня последний услышал звонок

В этой школе, что домом вторым оказалась,

Позади в твоей жизни последний урок,

Только радость с грустинкой немного смешалась …

ВЕД. – Впереди трудный путь, и экзаменов много,

Ведь тебе предстоит поступать в институт …

Так подводятся первые в жизни итоги,

Но еще впереди испытания ждут.

ВЕД. – Мы желаем успехов, немного везения,

Наступает теперь непростая пора,

Мы желаем удачи и много терпения,

Чтобы каждый экзамен был сдан на ура!

ВЕДУЩИЕ – И ни пуха, вам ни пера!!

ВЕД. – Право первыми выйти из зала предоставляется нашим выпускникам.

МУЗЫКА

Источник

СЦЕНАРИЙ

«Последний звонок 2020».

Звучит фонограмма лирической музыки

1Ведущий Внимание, внимание!
О чем сегодня поют нам птицы?
О чем с утра прошептал ветерок?
Какое событие в школе случится?
Какой у нас праздник?
Последний звонок!

1 Ведущий. Добрый день, выпускники, учителя, родители, гости !

2 Ведущий. Музыки шум, суета,
Радуги праздник, ночи без сна –
В школьной тетрадке, до корки исписанной,
Точку сегодня поставит весна.

1 Ведущий. Сегодня самый торжественный, самый знаменательный, самый важный, самый долгожданный, самый сентиментальный, самый памятный день в жизни наших выпускников!

2 Ведущий. Ещё минута, и появятся,
Слегка взволнованы и смущены…
Герои дня, герои праздника —
Дорогие наши выпускники.

1 Ведуший. Выпуск –2020! Встречайте! Ученики 11 класса и классный руководитель Бобкова Елена Викторовна.

Выход выпускников.

2 Ведущий. Мы приветствуем всех, кто сегодня пришёл на наш праздник , праздник Последнего звонка.

Неповторимая, прекрасная пора,

Когда сирень стучит в окошко веткой,

Получена последняя отметка —

И вы уходите со школьного двора.

Навстречу солнцу, свету и теплу

Распахнут настежь мир и окна школы.

Он отзвенит для вас, звонок весёлый,

И в детство дверь захлопнет поутру.

Ведущие: Сегодня на нашей линейке присутствуют и выпускники 9 класса, со своим классным руководителем Арутюновой Майрой Ураковой. Давайте их поприветствуем!

Уважаемые выпускники и гости нашего праздника! Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка, объявляется открытой!

(Гимн РФ)

1 Ведущий :

Когда-то, лет одиннадцать назад,

Когда деревья были золотые,

Для вас был праздник Первого звонка —

Под трель его вы в класс вошли впервые.

2 Ведущая :

Сегодня вы волнуетесь слегка,

И школьный старый зал друзьями полон,

Пришёл к вам день Последнего звонка

Сегодня ВЫ прощаетесь со школой!

1 Ведущий :

Дорогие выпускники!

Сегодня для вас прозвенит особенный звонок, он не похож на те звонки, которые вы слышали ранее.

2 Ведущий :

Этот звонок для вас — рубеж между детством и взрослой жизнью. И сегодня вы услышите слова напутствия от имени тех, кто провожает вас во взрослую жизнь.

Музыка

Выходят мафиози ГЛАВНЫЙ и ВТОРОЙ

ГЛВНЫЙ. – А вот и мы.

ВЕД. – Кто вы?

ВТОРОЙ. – Мафия!

ГЛАВНЫЙ. – Что у нас тут? Праздник последнего звонка? И что у вас по сценарию? (забирает сценарий). Так-так-так. Понятно. Итак, наша задача не дать 11 классу уйти из школы. Абитуриентов и студентов итак пруд пруди, а нам нужно, чтобы такие юноши и девушки оставались в школе. Мы из них мафию делать будем. Настоящую. Школьную. Нас должно быть много. Тогда весь мир будет наш. Ясно?

ВТОРОЙ. – Ясно. И как мы это сделаем? Ну не дадим уйти?

ГЛАВНЫЙ. – Кто здесь главный?

ВТОРОЙ. – Кто?

ГЛАВНЫЙ. – Ну кто организовывает экзамены, контролирует всех и всё? Администрация!

ВТОРОЙ. – А-а-а-а.

ГЛАВНЫЙ. – Так вот их нужно убрать (второй показывает движение по горлу, сделав удивлённое лицо). Ты что! Без криминала (второй облегчённо вздохнул). Нужно всё сделать красиво. Мороженное, ресторан, цветы, Канары, Египет там. Пусть пока отдохнут. Понял?

ВТОРОЙ. – Ага. А как? Они же уже в зале вон сидят!

ГЛАВНЫЙ. – Не знаю, как – флюидами, телепатией, как хочешь. Действуй. Пошли. Мы ещё вернёмся.

ВТОРОЙ. – Мафия бессмертна.

Уходят

1 Ведущий : И правда, гостей у нас сегодня много, которые пришли поздравить выпускников и сказать напутственные слова

2 Ведущий : По сложившейся традиции слово для поздравления и оглашения приказа о допуске к ЕГЭ и ОГЭ предоставляется директору школы Елене Геннадьевне Титовой.

СЛОВО директора

1 Ведущий : Сегодня выпускников пришел поздравить глава сп. Ульт-Ягун- Юматов Дмитрий Владимирович. Предоставляем ему слово

СЛОВО Юматова Д.В.

На сцену выходят мафиози

ВТОРОЙ. – А может им того, денег дать, чтобы не ходили, дома остались

ГЛАВНЫЙ. – Не поможет. Надо думать, что-то другое. Что там у нас по сценарию дальше? (Смотрит)Ага. Вот. Сейчас сюда преемников приведут, совсем малявок.

ВТОРОЙ. – А зачем мелких таких?

ГЛАВНЫЙ. – Будут друг другу напутственные речи толкать. Традиция такая. Для удачи, наверное. Так нужно лишить их этой удачи. Экзамены не сдадут, в школе останутся. Мы из них мафию тогда сделаем. Настоящую. Школьную. Нас должно быть много. Тогда весь мир будет наш. Значит этих малышей нужно…(второй показывает движение по горлу) Ты что? Просто не пускать сюда.

ВТОРОЙ. – А как? Мороженное, ресторан, цветы, Канары, Египет?

ГЛАВНЫЙ. – Ты что? Они же ма-аленькие. Отвлечь, развлечь, мороженное можно оставить, конфеты, игрушки. Понял? (ВТОРОЙ кивает) Ну тогда вперёд. Действуй. А мы с вами не прощаемся.

ВТОРОЙ. – Мафия бессмертна

Уходят

1 Ведущий: Сегодня для вас прозвенит последний звонок! Вы шли к нему 11 долгих лет. А вы помните как все начиналось? Каким был ваш первый звонок?

Выпускник: Вот мы идем в школу. С огромными букетами цветов, бантами и портфелями. Мы такие радостные! Кто бы мог подумать, что когда-то мы ждали звонка на урок с нетерпением! И вот –первый урок, первая учительница Копейченко Ирина Владимировна и Горшкова Галина Николаевна.

Выпускник: Мы были все смешными малышами,

Когда пришли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парты сели самый первый раз!

Выпускник:Уважаемая Ирина Владимировна и Галина Николаевна!

Все изменится и забудется,

Не забудетесь лишь вы.

В нашей памяти вы останетесь

Воплощением доброты.

Выпускник: Вы любили нас всех искренне,

Как детей своих родных,

Так примите благодарность

От учеников своих.

Выпускник: Спасибо Вам за слово ,за науку,

За тяжкий труд осиленных азов,

За тот звонок, что предвещал разлуку,

За светлый миг и вечный сердца зов!

1 Ведущий. Выпускники! Сегодня в этом зале присутствуют ваши первые учителя. Предоставляем им слово!

СЛОВО УЧИТЕЛЯМ

2 Ведущий. – Пусть стороной пройдет ненастье
И станет мир для вас светлей,
Примите пожеланье счастья
От ваших маленьких друзей

Встречайте на сцене первоклашки!

Первоклассники

Праздник грустный и веселый –
День Последнего звонка.
Вы прощаетесь со школой
И волнуетесь слегка.

Я продолжу твои начинанья,
Уважаемый мной выпускник,
И, свои расширяя познанья,
Соберу все оценки в дневник.

Я в столовой молочную кашу
За тебя буду есть на обед
И на парте твоей разукрашу
Нарисованный ручкой скелет.

Научусь от врагов отбиваться —
Эти навыки в жизни нужны!
И по моде начну одеваться
В супер-пупер крутые штаны.

Проводим братишек, Проводим сестричек,
Которые сотни читали страничек,
Учились по-разному, кто-то на 5,
А кто-то сейчас не умеет считать.

Но это не главное, важнее сейчас,
Чтоб вы оставались друзьями для нас!
Удачи и новых огромных побед!
От 1-го класса горячий ПРИВЕТ!

Были вы ученики, а теперь- выпускники.
Не придете в первый класс- это раз!

Не прочтете там слова — это два

Ну, а третьих, ждет вас скоро,

Что не снилось и Яге:

Непонятное такое, очень страшное ЕГЭ!

Нет, ЕГЭ не запугать,
Кто учил предмет на «пять».
Ждет победа и успех

Тех, кто был прилежней всех.

9 . В этих стенах вы успели
Очень многое узнать,
Мы желаем вам ответить
На экзаменах на «пять».

На последний ваш урок
Прозвенит сейчас звонок,
Вам желает первый класс
В добрый путь и в добрый час!

Первоклассники дарят торт 11 классу

11 класс хором :СПАСИБО!

Выходят мафиози. ВТОРОЙ связанный. ГЛАВНЫЙ листает сценарий

ВТОРОЙ. – Босс, ну развяжи, а. Ну босс. Мамой клянусь не виноват я. Какой-то ненормальный прибежал, меня связал, детей забрал. А они такие хорошенькие, так в игрушки хорошо играли, конфеты с аппетитом кушали.

ГЛАВНЫЙ. – Кто?

ВТОРОЙ. – Ну эти, малыши.

ГЛАВНЫЙ. – Ага, хорошенькие, особенно когда спят.

ГЛАВНЫЙ. – Вот, кстати об учителях и первых и последних.

ВТОРОЙ. – Что? Убрать (показывает рукой по горлу)?

ГЛАВНЫЙ. – Да что тебе всё убрать-то? (тоже показывает по горлу рукой). Кто тебя только воспитывал? Учителя – это святое. Их убирать нельзя. Зачем нам в мафии необразованные? Первых не трогай. Они своё дело сделали. А вот классного руководителя… Хотя и первых тоже

ВТОРОЙ. – Развлечь, мороженное, конфеты, игрушки?

ВТОРОЙ. – Мафия бессмертна! Босс, а развязать?

Уходят

1 Ведущий:

Со временем, культурой и искусством

Мы в ногу шли к значительным ролям –

И кланяемся с добрым, светлым чувством

Мудрейшим из людей – учителям!

Выпускники :

Вам поклониться низко до земли

Позвольте, добрый, мудрый наш учитель.

Вы с нами рядом год за годом шли,

Вы были наших душ хранитель.

Выпускники :

Нас вдаль манят другие города,

И к горизонтам нас зовет дорога.

Но точно знаем, будет ждать всегда

Учитель наш у школьного порога.

Выпускник:

Мы верим, что выдержим все испытания.

В том числе и экзамены.

Ведь учили нас самые лучшие учителя.

Выпускник:

Спасибо вам, учителя

За то, что круглая Земля,

За Трою и за Карфаген,

За бензохлоропропилен.

Выпускник:

За ЖИ и ШИ,

За дважды два

За ваши теплые слова

Те, что теперь в себе храним,

ВМЕСТЕ: За все мы вас

Выпускник: Ребята, А давайте создадим коллективный портрет счастливого учителя, чтобы в нем сочетались все лучшие качества наших любимых учителей.

Выпускник:

Вот это идея!

Выпускник

Ну, что ж, приступим.

Что лучшее у наших учителей?

Выпускник

Наталья Александровна– строгость и серьезность.

Выпускник

Добавим ума, как у Юрия Алексеевича.

Выпускник

А еще доброты Лейсан Тагировны.

Выпускник

А Ирина Владимировна и Татьяна Андреевна такие все, такие. Их красоту добавим.

Выпускник

И юмор, юмор не забудьте.

Выпускник

Его возьмем у Ильи Сергеевича.

Выпускник

Подсыплем туда перца Ольги Владимировны.

Выпускник

И спокойствия Аллы Федоровны.

Выпускник

А медали на спортивной площадке с кем завоевывать будем?

Выпускник

Конечно же, с Биликто Гындыновичем.

Выпускник

А как же без умения программировать?

Выпускник

Это захватим у Асель Ишенбнековны.

Выпускник

Трудолюбия Анны Викторовны добавим..

Выпускник

Оригинальности Гафура Гарифьяновича .

Выпускник

А умение все смешать, да чтоб красиво вышло?

Выпускник

Его возьмем от Оксаны Алексеевны.

Выпускник

А терпение, терпение забыли?

Выпускник

Да что вы говорите! Его у Марины Александровны хоть отбавляй!

Ведущий 1: Сегодня с нами в этот день учащиеся 9 класса, предоставляем им слово

СЛОВО 9 КЛАССУ

Выпускник : — Мне кажется, что мы что – то забыли.
Выпускник: — Нет, не забыли: мы помним всех, кто создавал уют в школе, кто кормил нас вкусными обедами, выдавал книжки, проводил с нами квесты и различные мероприятия, лечил если мы болели, охранял нашу школу… Спасибо ВСЕМ ВСЕМ ВСЕМ

ПЕСНЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НАУЧИЛИ ВЫ НАС под песню Зацепила меня

На проигрыше после последних слов песни:

Ведущий 1: Древняя, прекрасная традиция –

Выпускники вручают вам цветы.

В этот миг светлеют ваши лица,

В этот миг осознаёте вы:

Ведущий 2: Труд ваш был, конечно, не напрасен,

И порой бывало тяжко вам,

Но как всё-таки прекрасно –

Отдавать себя ученикам!

Дарят цветы. 9 класс садится в зал,11 встают на свои места.

Ведущий 1: Ну а с этими учителемя, дорогие выпускники, вы общались больше всего. Их роспись чаще всего встречается в ваших дневниках.. Конечно же, я говорю о ваших вторых мамах, о классных руководителях- Шагаповой Айгуль Канзафаровне и Бобковой Елене Викторовне!

Выпускник: С вами радость и горе делили мы, как друзья,

И в любом нашем споре вы наш главный судья.

Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас:

Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс.

СЮРПРИЗ ДЛЯ КЛ РУКОВОДИТЕЛЯ ОТ 11 КЛАССА

Ведущий 2: Ребята, примите этот сюрприз от ваших классных руководителей.

Слово предоставляется Айгуль Канзафаровне и Елене Викторовне.

СЛОВО кл руководителей

Выходят мафиози

ГЛАВНЫЙ. – Ты опять всё провалил!

ВТОРОЙ. – Но, босс! Работать становится всё сложнее и сложнее. ГЛАВНЫЙ. – Стоп! Ты что перетрудился или перегрелся.

ВТОРОЙ. – У меня есть желание убраться отсюда пока нас не (рукой по горлу). Почему я не слушал маму с папой? Они же меня никогда плохому не учили.

ГЛАВНЫЙ. – Кстати, о мамах и папах, а также, остальных родственниках выпускников. Вот кого нужно…

ВТОРОЙ. – Убрать? (рукой по горлу) Конфеты цветы мороженное ресторан, Египет? Путешествие по миру?

ГЛАВНЫЙ. – Да нет же! Похитить!

ГЛАВНЫЙ. – Разговорчики. Если мы похитим родителей, детки кинуться их искать, а значит, что?

ВТОРОЙ. – Что?

ВТОРОЙ. – Ну, босс, ну голова. И как мы это сделаем?

ВТОРОЙ. – Идём. Мафия бессмертна

Выпускник: Дорогие родители наши,

Мы сегодня хотим вам сказать,

Что родней вас, дороже и ближе

В целом мире нам не отыскать.

Выпускник: Вы всегда нам во всем помогали

И бессонных не спали ночей.

Нас учили, растили, лечили,

Окружали заботой своей.

Выпускник: В этот день вместе с нами вы также

Наши чувства готовы делить.

Провожаем мы школьные годы,

Нам о них никогда не забыть!

Выпускник: Родители, а праздник выпускной
Не только наш. Он и для вас такой.
Благодарим вас искренне сейчас
За то, что с нами шли из класса в класс,

За то, что жили нашими делами,
Что были даже в неприятность с нами.
За то, что в наш вы верили успех,
Сегодня мы стоим – пример для всех.

И не пропали даром все старания –
Мы все пример любви и воспитания.
Спасибо трижды за науки эти,
Мы так гордимся, что мы ваши дети.

Слово предоставляется самым любимым. Нашим родителям!

СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.

Песня.

Выходят мафиози

ВТОРОЙ. – Босс! Что делать? Что делать? Всё пропало! Родителей кто-то предупредил. Выпускники сейчас уйдут! Всё! Не будет у нас пополнения! Нужно что-то сделать, чтобы они остались в школе!

ГЛАВНЫЙ. – Нужно что-то придумать такое, чтобы они остались в школе!

ВТОРОЙ. – О! Закрыть перед экзаменами двери и потерять ключи!

ГЛАВНЫЙ. – Отклоняется. Дверей много. Да и окон на первом этаже хватает.

ВТОРОЙ. – Ну тогда перехватить экзаменационные материалы.

ГЛАВНЫЙ. – Тоже отклоняется. Охраны много, а нас двое всего. Не справимся

ГЛАВНЫЙ. – Не поверят. Они же умные.

ВТОРОЙ. – Ага. И ещё красивые, добрые, талантливые, чуткие и воспитанные. Зачем нам в мафии такие?

ВЕД. – Вы проиграли.

ГЛАВНЫЙ. – Да, мы проиграли, но не сдались. Мы уходим, но ещё вернёмся через год.

ВТОРОЙ. – Потому что мафия бессмертна!

Уходят

Выпускник: Сегодня вы прощаетесь со школой. И с этого момента, мы просим считать главой детской жизни в школе– 10 класс!

Выпускник: 10-й класс, к передаче школьного пространства в ваши руки, готовы?

10-й класс (хором). ГОТОВЫ!
Выпускник 1.

Мы вам, уходя, хотели сказать:
Теперь вам без нас здесь доживать.
Будьте не хуже – проверить придем
И, хочется верить, прогресс здесь найдем!

Выпускник 2.

Не хуже быть мало!
Быть лучше должны!
И школе вы вечно будьте верны!
Клянитесь беречь ее, славить везде!
В районе, в крае и во всей стране!

Выпускник 4. А чтобы вы стали полноценными хозяевами школы мы торжественно передаем вам вот этот ключ от сокровищницы школы, в которой хранятся наши шпаргалки, колбы со слезами радости и счастливые ручки для удачной сдачи контрольных работ..

(Вручают представителю 10 класса.)

Ведущий 1: Ответное слово предоставляется 10-м классам.

(Ответное слово 10-го класса.)

Ученик 10 класс

Мы поняли вас, все исполним железно!
Послушали вас, все разумно, полезно!

Желаем вам счастья, успешной дороги
И в ВУЗ поступить без всякой тревоги!

Ученик 10 класс

Сладкой вам жизни, любви и заботы,
Удачи во всем и престижной работы.

Клянемся школе мы верностью смелой!
Быть лучше клянемся и словом и делом!

Ученик 10 класс

Выпускной экзамен скоро,
Приближается пора.

Мы от всей души желаем

Все (хором): Вам ни пуха, ни пера!

1 Ведущий :

За собою двери школы тихо затворю,

Эту первую потерю я с тобой делю.

Эту радость и разлуку, что зовут судьбой,

Пригласив на вальс последний, разделю с тобой.

В вальсе слышится тревога и разбег дорог,

В вальсе слышится последний наш с тобой звонок.

ВАЛЬС ВЫПУСКНИКОВ

2 Ведущий:

Ну, вот и все, пора прощаться,
Зовет в дорогу вас мечта.
Но как же трудно расставаться
С любимой школой навсегда.

1Ведущий:

Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса Бочарову Богдану и ученице 1А класса Захаровой Дарье.

1Ведущий:

Ты сегодня последний услышал звонок

В этой школе, что домом вторым оказалась,

Позади в твоей жизни последний урок,

Только радость с грустинкой немного смешалась …

2 Ведущий:

Впереди трудный путь, и экзаменов много,

Ведь тебе предстоит поступать в институт …

Так подводятся первые в жизни итоги,

Но еще впереди испытания ждут.

1Ведущий:

Мы желаем успехов, немного везения,

Наступает теперь непростая пора,

Мы желаем удачи и много терпения,

Чтобы каждый экзамен был сдан на ура!

1Ведущий:– И ни пуха, вам ни пера!!

2Ведущий:. – Право первыми выйти из зала предоставляется нашим выпускникам.

МУЗЫКА

1Ведущий: Уважаемые гости, На этом торжественная линейка, посвященная Последнему звонку объявляется закрытой. До свидания.

Источник

Содержание

Оригинальный современный сценарий последнего звонка «Большое путешествие во взрослую жизнь» ( про экономику и кризис)
Прикольный современный сценарий на последний звонок (по мотивам «12 стульев» новый канал на ТВ )
Необычный интересный сценарий последнего звонка по мотивам мифов Древней Греции «На вершине школьного Олимпа»
Современный сценарий на последний звонок для 9 или 11 класса «Снимается кино»
Сценарий торжественной линейки «До свидания, школа!» (9 класс)
Театрализованный сценарий : последний звонок по мотивам русских былин
Веселый сценарий последнего звонка
Сценарий проведения линейки, посвященной празднику последнего звонка
Сценарий торжественной линейки «Последний звонок» 9 класс
Сценарий последнего звонка Торжественной линейки

Как оригинально провести последний звонок ? Современные необычные сценарии последнего звонка предлагаем для организации Вашего праздника. Изменяйте имена, дополняйте и переделывайте под себя. Чтобы разнообразить сценарий воспользуйтесь песнями переделками на мотивы современных композиций.

Оригинальные песни переделки на последний звонок

Оригинальный современный сценарий последнего звонка «Большое путешествие во взрослую жизнь» ( про экономику и кризис)

Вед.1: Добрый день, уважаемые провожающие — гости, учителя и родители!

Вед.2: Вот он пришел — последний школьный день,

И май-волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал щедро нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

Вед.1: Будет море гостей волноваться,

Будет много стихов и цветов –

Океанами бурных оваций

Мы приветствуем выпускников!

Вед.1: Мы рады приветствовать Вас у борта нашего лайнера «Выпуск______год»

Вед.2: Сегодня мы отправляемся в большое путешествие. И имя этому путешествию «Взрослая жизнь»

Вед.1: А сейчас, уважаемые пассажиры, мы просим вас занять свои места. На взлётную полосу приглашается 11 ______ класс под руководством пилота высшего класса и командира экипажа ______________________.

Приветствуем ребят мы в этом зале,

Вы – лучшие, сомнений в этом нет.

Единый государственный экзамен

На «5» вам сдать, удачи и побед!

Вед.2. А на звёздную дорожку уже вступает 11 ______ класс под руководством _____________________, пилота высшего класса и командира экипажа.

Их потенциал известен многим,

Дела, учёба, труд – всё без проблем!

Преодолеть тернистые дороги,

И даже сдать ЕГЭ по силам всем!

Вед.1: Такая вот торжественность бывает

У каждого лишь в жизни раз один.

И по традиции наш праздник открывает

Победным звуком всем знакомый гимн.

( звучат гимны РФ и РБ)

Вед.2 Традиции не будем нарушать,

Для вас танцуют вечно юный вальс!

(Вальс в исполнении выпускников)

Вед.1: Итак, пассажиры заняли свои места, просим пристегнуть ремни безопасности, и желаем Вам приятного полета!

Есть добрая традиция у школы-

Своих питомцев провожать в полёт,

Была жизнь беззаботной и весёлой,

А впереди их неизвестность ждёт.

Вед.2. Но пусть вас, дорогие выпускники, не пугают трудности, потому что все 11 лет нашими полетами руководили _________________ и _____________________, настоящие асы народного образования, следившие за тем, чтобы их воспитанники всегда были на высоте. И мы просим пройти на борт нашего воздушного судна __________________________!

( слово директору школы)

Вед.1: Командование дает добро. Взлетаем!

Вед.2: Учить – дело трудное, а вот следить за образовательным процессом еще труднее. Составлять расписания полетов по разным дисциплинам, формировать экипажи из профессиональных кадров, контролировать рейсы – задача для настоящего аса. А у нас первый сеанс радиосвязи с землей. Слово предоставляется нашему гостю, представителю _____________________________________________________________

(Выступление УНО или гостей)

Вед.1: В каждой авиакомпании есть инженеры, следящие за готовностью самолета к рейсу. В нашей гимназии за пультом управления находятся заместители директора по учебной и воспитательной работе.

Вед.2: Они отвечают за интеллектуальный потенциал учащихся, за посещаемость, за участие в различных олимпиадах, конференциях, соревнованиях и конкурсах. Приказ о допуске к финальному полету зачитает завуч __________________________.

(выступление завуча)

Завучам нашей школы мы дарим песню:

Было серое раннее утро

В школу мы пошли в дурном настроенье,

Только видим, вдруг, идет нам навстречу

Завуч школы – нет, она не виденье!

Очень долго мы с нею знакомы,

И уроки вела у нас даже,

С ней уютно в школе как дома

И зовём её ласково «нашей»,

Припев:

Она прошла, как суперлайнер

По воздушным волнам

И в трепет нас тревожный всех привела.

Мы оглянулись посмотреть,

Не оглянулась ли она,

Чтобы спросить, как, ребята, дела?

Вед.1: Хорошие кадры востребованы всегда. Для успешной карьеры надо хорошо учиться, получить высшее образование и зарекомендовать себя на работе.

Вед.2: Да, ты прав(а)! К примеру, чтобы стать пилотом первого класса, необходимо хорошо учиться с самого первого класса. О том, какой это трудный и захватывающий процесс, узнаем у наших первоклассников!

Вед.1: Итак, у нас на связи шумные, говорливые, веселые, непоседливые ПЕРВОКЛАШКИ!

(выступление 1 классов)

Песня-посвящение первой учительнице

Под небом голубым есть город золотой

С прозрачными воротами и яркою звездой.

Там школа есть одна, чудес и тайн полна,

И мы с тобой учились в ней все 11(9) долгих лет.

Учила нас читать, слагать и вычитать

Учила без ошибочек нас в прописях писать

Уроки доброты постигли я и ты

И пусть по жизни светит нам всегда её звезда

Припев: И я о ней сейчас для вас пою

О ней, кого я до сих пор люблю

Ведь она была второю мамой

Чей так светил взор незабываемый

Учительница первая моя,

От всей души скажу я, не тая,

Образ ваш как ангел нам небесный

Чей так светил взор не забываемый

(выступление учителей начальной школы)

Вед.1: Сейчас за окном пролетают прошлые учебные годы, а в салоне царит гармония между экипажем и пассажирами. Наш полет проходит нормально на высоте 11ого класса.

Вед.2: Для работы на авиалиниях вакансий очень много. Поэтому, каждый современный школьник может найти себе там применение.

Вед.1: Пассажиры нашего лайнера, собираясь в долгое увлекательное путешествие, уже определились с будущей профессией. А вот у нынешних 10-классников еще есть время подумать.

Вед.2: На связь выходят 10 классы. Именно они принимают у нас школьную эстафету.

(выступление 10 классов)

Вед.1: Что главное в полете?

Вед.2: Мудрое управление и опытные капитаны.

Вед.1: Нам повезло! Наши капитаны – капитаны всех капитанов!

Вед.2: Много лет под их чутким руководством мы отправлялись в воздушные путешествия, покоряли новые высоты и добивались поставленных целей.

Вед.1: Слово предоставляется командирам экипажей 11_____ и 11______ классов ____________________ и ______________________________.

(выступление классных руководителей)

Т.П.: Владей собой среди толпы смятенной,

Тебя клянущей за смятенья всех,

Верь сам себе, наперекор вселенной,

И маловерным отпусти их грех;

О.И.: Пусть час не пробил, жди не уставая,

Пусть лгут лжецы, не снисходи до них;

Умей прощать и не кажись, прощая,

Великодушней и мудрей других.

Т.П.: Останься тих, когда твое же слово

Калечит плут, чтоб уловить глупцов,

Когда вся жизнь разрушена, и снова

Ты должен все воссоздавать с основ.

О.И.: Наполни смыслом каждое мгновенье,

Часов и дней неуловимый бег –

Тогда весь мир ты примешь во владенье,

Тогда, мой друг, ты будешь человек.

(Звучит песня, посвящённая выпускникам)

Главное, ребята, сердцем не стареть,

Песню, что вы начали, до конца допеть.

В дальний путь собрались вы,

А в этот край далёкий

Только самолётом можно долететь.

Припев: А ты, улетающий вдаль самолёт,

Трап убирать не спеши

И оставь нам на память промчавшийся год,

В каждом биеньи души.

В жизни, верим, каждый верный курс найдёт

И к мечте отважно направит самолёт,

Выйдет в незнакомый мир, ступая по-хозяйски,

Вобщем-то зелёный молодой народ.

Припев: А детство промчалось, его не вернуть,

Только не стоит грустить.

Если будут проблемы, то ты не забудь

Классным своим позвонить.

Ответное слово учеников классным руководителям:

1.Уважаемые: _________ и ___________!

С вами каждое утро мы встречали рассвет,

Вот и, кажется, будто мы знакомы сто лет.

И уже не смогли бы встретить солнце без вас:

Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс.

С вами радость и горе делим мы, как друзья,

И в любом нашем споре вы наш главный судья.

Мы привыкли быть с вами, и нам трудно без вас:

Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс.

Вот и взрослыми стали, но, как в детстве своем,

Будем мысленно с вами говорить обо всем,

Чтобы вновь помогли вы нам в решительный час:

Вместе: Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс!

(Исполняется песня классным руководителям, на мелодию «Потому что нельзя»)

1.Распустилась листва, у природы своё обновленье,

Двери школа открыла и нас отправляет в полёт.

Помним Ваши уроки…и все наставленья,

Ваша мудрость со временем к каждому сердцу дойдёт.

Припев: Потому что о Вас будет помнить наш класс,

Потому что нет классных мудрее и опытней Вас./ 2 р.

2.Будем мы вспоминать про уроки и наши походы,

Дискотеки, экскурсии, игры, беседы и кросс.

Понимали вы нас… это дар от природы,

Вы ответить могли на любой наш прикольный вопрос.

Вед.2: Итак, уважаемые пассажиры, мы напоминаем вам, что вы находитесь на борту самолета «Выпуск _________года», авиакомпании МБОУинг «Школа _______».

Вед.1: Кстати, а ты заметил, что в салоне нашего самолета пассажиров стало намного меньше, чем в прошлом году.

Вед.2: Наверное, сказался экономический кризис…

Вед.1: или демографический?.. И заметь, большинство располагаются не в бизнес, а в эконом. классе.

Вед.2: Это же элементарно, они просто ОЧЕНЬ ЛЮБЯТ ЭКОНОМИКУ!!!

Уважаемый __________________!

До Вас мы экономику не знали,

Про экспорт-импорт Вы нам объясняли,

Учили вычислять бюджет семьи,

И мы старались, верьте, как могли.

Кредит, эмиссия, инфляция, маркетинг,

Аренда, бартер, дилер, дивиденд –

Мудрёные слова когда – то эти

Родными стали на сегодняшний момент.

Теперь нас кризисы, обвалы не пугают,

Не страшен рынок, там я в доску свой.

Я в мыслях денежки на доллары меняю

И вижу, что стал рубль золотой.

Вед.2: Да-а-а, френчайз, ВВП, фискально-монетарная политика…

Вед.1: А чтобы правильно писать все эти термины, мы учили русский язык на уроках __________________ и ________________.

Нам не стереть из памяти мгновенья,

Что класс с Петровичем родным провел.

Для Вас мы — мимолетные виденья,

Для нас Вы — лайнер в небе голубом.

Мы просим за ЕГЭ не волноваться,

Хоть русский наш – могуч, велик,

Мы в падежах умеем разбираться

И каждый тайны ударения постиг.

Вед.2: Представьте, в соседнем с вами кресле расположился иностранец и пытается завязать разговор. Ну как тут обойтись без знаний английского или немецкого?

Учителям иностранного языка – немецкого и английского — ______________, _________, _______________ посвящается.

(Песня на английском языке )

Ученики:

1.Уж если речь о языке зашла,

Мы про русский здесь сказать должны.

Ну, как бы жизнь без этих знаний шла?

Они, как воздух чистый, вам нужны.

2.Без знаний этих остановку ты пропустишь

И вывеску на магазине не прочтешь,

И радио ты местное не включишь,

А включишь – ничего не разберешь.

(Врываются 4 террориста, Передвигаются неслышно, двое берут в заложники двоих из зала , двое подходят к ведущим)

Вед.1: У нас все нормально?

Вед.2: А тебе что-то показалось подозрительным?

Вед.1: Да, а тебе разве нет?

В.М.: Ладно, расслабьтесь и оставайтесь на местах. У нас есть дела поважнее.

(Выходят на передний план. Один из террористов берет географическую карту. Думают, куда им лететь.)

С.И.: Я же тебе говорил, что надо было выбрать курс! Например, в столицу Парижа – Лондон!

Х.М.: Не-е-е-ет, лучше в столицу Китая – Антананариву!

Э.Ш???.: Вы что, грамотеи?! Отучились 11 лет в школе и таких простых вещей не знаете?!

В.М.: Да, я помню, нам про культуры этих стран рассказывала Елена Анатольевна на МХК — Лувр, Нотр Дам, Пизанская башня – это же архитектурные памятники китайской цивилизации…

В.М.: Ну все же давайте посмотрим на карту и уже, наконец, решим, куда нам податься.

С.А.: Ребят, не парьтесь. Мы летим во взрослую жизнь!

В.Д.: А это где? В Америке?

С.А.: Ну, смотря куда закинет эта самая «Взрослая жизнь». Может даже и в Америке.

Ведущий 2: Учителю географии ____________________, научившей нас верно ориентироваться в пространстве посвящается.

Алина Г.: Есть много знаменитых мест на карте,

В степи, пустыне, тундре и тайге.

Мы в кабинете географии на парте

Играли в города и реки СНГ.

Зарина Х.: И не ошиблись, находя и юг и север,

Восток от запада сумели отличить.

Жизнь наши знания потом проверит,

И так ли азимут могли определить.

Вед.1: Хорошо, что всё обошлось, а что бы мы делали, если кого-нибудь ранили?

Вед.2: Уроки БИОЛОГИИ ___________ и ОБЖ ______________ пришлось бы вспомнить!

Устройство скелета и нервной системы,

Где сердце находится, пульса прострел.

Жаль ОБЖ последние темы

Проспал, так как ночью хоккей я смотрел.

Зато точно знаю, как выглядит мина,

Могу лучше всех автомат разбирать,

Ещё научила ____________

Грядки полоть и клумбы копать.

(Террорист достает освежитель воздуха)

Эльмира И.: Ты что собрался делать?

Терр.: А что?

Эльвира И.: Освежители воздуха разрушают озоновый слой Земли. Не смей!

Терр.: И ты думаешь, что ПРОПАН, БУТАН, ЭКСТРАПОН ГРИН ТИ вредны?

Эльвира И.: А ты думал, нет?…Уж я-то знаю – день и ночь к ЕГЭ по химии готовлюсь под чутким руководством Лидии Ивановны!

С.И.: Знает кто-нибудь первого президента США (спрашивает у зала, отгадывая в газете кроссворд)

Вед.1: Вашингтон!

С.И.: ООО! Подходит

В.Д.: Так мы все-таки в Америку летим?

С.А.: Да говорю же во взрослую жизнь, а не в Америку.

В.Д.: Странная какая-то страна…

(совещаясь)

Х.М.: Нам эта идея понравилась. Возьмете нас с собой? Мы тоже хотим повзрослеть.

Вед.2: Конечно, мы рады, что вы пересмотрели свои взгляды на жизнь и изменили их в лучшую сторону.

Вед.1: Тогда располагайтесь в креслах, мы продолжаем наш полет.

(ученица проходит с табличкой «ЧАС СПУСТЯ»)

Выходит 1 ведущий и что-то считает

Вед.2: Что ты там делаешь?

Вед.1: Да вот, хочу узнать, какой у нас за 11 лет лётный стаж, то есть, сколько уроков мы просидели, сколько прогуляли, а ещё за 11 лет учебной жизни мы посетили в среднем 9000 уроков и прослушал симфонию 20000 звонков, написали больше 1000 контрольных работ, исписал 20 килограммов бумаги! Статистика – вещь упрямая1

Вед.2: Да, тогда тут без математики никуда, она ведь ум в порядок приводит.

Дорогие ________________ и ___________________,

Мы пришли к вам, и вы нас пленили!

Стала школьная жизнь веселей,

Математику мы полюбили,

Ну, а вас в миллион раз сильней!

Научились мы брать интегралы,

Логарифмы решать без труда,

Столько в школе вы дали нам знаний,

Не забудем мы вас никогда!

Вед.1: Слушай, мне нужно объявлять пассажирам погоду за бортом, а я не могу определить, где мы находимся – атмосфера, тропосфера, стратосфера, ноосфера?

Вед.2: Ты что, стыдно этого не знать! На физику ходить надо было!

Уважаемая ______________________________!

Мы с вами вместе постигали мирозданье,

И без решебников старались всё решить,

Излишне нас хвалили за старанье,

Пытаясь каждого приободрить.

И по законам физики в движеньи,

Как звёзды совершаем вечный круг,

На школьные года глядим с волненьем,

Едва удерживая сердца стук.

Вед.1: Скажи, а если бы в самолёт в виде ручной клади тебе разрешили взять только одну вещь, что бы ты выбрал?

Вед.2: Ну-у-у-у, наверное, компьютер, как же без него?

Уважаемая _______________________!

Вам бывало трудно объяснить порою,

Где какую кнопку надобно нажать,

А теперь узнали ваши мы пароли,

Файлы потайные можем открывать.

Может быть не каждый станет программистом,

Сканер, мышку, коврик всё равно куплю.

Ну а если принтер выдаст лист Вам чистый,

Напишите, помня нас: «Всех я вас люблю!»

Вед. 1: Да, этим летом нашему, организму придётся многое выдержать – переживаний, ожиданий, стрессов… и если бы не спортивная и трудовая закалка, трудно бы пришлось.

Вед.2: Поэтому мы благодарны учителям физкультуры – __________________ и ___________________ и учителям труда – __________________и ___________________ за то, что научили нас преодолевать трудности и доводить начатое дело до конца.

Только звякнет на любимый наш урок звонок

И учитель физкультуры на пути,

Выбегаем мы из школы со всех ног,

И попробуй ты нас только догони:

Ну, подружка верная, физкультура древняя,

Помоги, стройнее стать,

Сделать ноги крепкими, а движенья – метким,

От болезней убежать.

Мaльчики: А мы не столяры, не плотники, да,

Но с инструментами на «ты»,

А мы прекрасные работники, да,

Закрутим гайки и болты!

Девочки: Мы можем классно борщ и щи варить,

Вы на трудах учили нас, о-е,

А если надо будет что-то сшить,

Заткнём за пояс кутюрье.

Слова благодарности выпускников:

Дороже всех самых бесценных цветов

Всем тем, кто ваял в школе нашей уют,

Чьи добрые руки заботу несут –

Вахтёрам, завхозу и персоналу,

Кто чистит и чинит, ни много, ни мало,

А создаёт красоту вокруг нас.

Всем низкий поклон и, скажу без прикрас,

Ваш труд с титаническим только сравним,

За всё от души вас благодарим.

Ещё нам спасибо хотелось сказать

Всем тем, кто помог нам здоровыми стать,

Здоровую, вкусную пищу варил,

От детских недугов всегда нас лечил,

Врачам, стоматологам и поварам

Слова благодарности я передам.

Вед.1: Нас называли в школе старшеклассники,

Но здесь присутствуют на нашем празднике

Те, для кого мы – дети малые,

Капризные, плаксивые и шалые.

Родители родные – папы, мамы

Вед.2: С нами прошли все школьные программы,

Одной с учителями целью жили –

Заботились о нас, любили…

(выступление родителей)

Ответные слова выпускников

Мамочка, мама, мы уже взрослые,

Взгляни, мы уже распрощались с косами,

Буйно цветение сада весеннего,

Был уж семнадцатый день рождения!

Мамочка, мама, ну, что же ты плачешь?

И улыбаешься, слезы не прячешь?

Я в жизнь большую с бала умчусь,

Мамочка, мама, но я же вернусь!

Взгляни, я на голову выше отца,

И копия он, говорят мне, с лица.

Да, надо быть смелым, но голос дрожит,

А в юности время так быстро летит!

Прости, если я буду очень упрямым,

Пойми и прости меня мамочка, мама!

Спасибо вам, милые наши родители!

Простите, если чем-то обидели!

За ночи бессонные, слезы, волнения,

За юную гордость и нетерпение.

За седину на висках у отца,

И за морщинки родного лица.

В пояс поклонимся вам до земли,

Любовь в сердце к вам мы всегда берегли!

Вед.1: Через несколько минут наш самолет начнет посадку. Просим пристегнуть ремни и не вставать до полной остановки лайнера.

Вед.2: После того, как вы услышите до боли знакомый вам звук, можно будет покинуть свое место и вступить в новую взрослую жизнь!

(Звенит звонок)

Ученик 1. Уйдет весна от школьного порога,

Как будто в марте первый ручеек,

Взгляни вперед — там дальняя дорога,

А позади наш памятный звонок.

Ученик 2. Учителя нам кажутся родными,

Смотри на них, взгляни еще хоть раз.

Они для нас останутся такими,

Какими мы их видим в этот час.

Ученик 3. Давайте крепко за руки возьмемся,

И пусть дорога будет далека,

Мы выйдем в жизнь и тихо разбредемся

Под нежный звон последнего звонка.

Ну, вот и всё, настало расставанье,

И ждёт тебя за далью даль.

Взволнованно ты шепчешь: «До свиданья».

Со школой расставаться, очень, жаль.

Автор Губайдуллина Ольга Ивановна

Прикольный современный сценарий на последний звонок (по мотивам «12 стульев» новый канал на ТВ )

1сцена.

Голос. Около 12часов, с севера-запада, со стороны деревни Калиновки, в город Камышлов вошёл молодой человек лет 30, за ним бежал беспризорник. Беспризорник. Дядь, а дядь, дай 10 рублей …, ну, дядь, ну дай 10 рублей!

Бендер. Может, тебе дать ещё и ключ от квартиры , где деньги лежат?

( отталкивает мальчишку, беспризорник убегая, дразнит его)

Голос. Молодой человек, которого звали Остап – Сулейман- Берта- Мария Бендер — бей, солгал: у него не было ни денег, ни квартиры, где они могли лежать, ни ключа, которым эту дверь можно отпереть. Но у него был план, как можно эти деньги заработать.

( Выходит Эллочка, с дамской сумочкой, достаёт зеркальце, прихорашивается. Остап с любопытством ходит вокруг неё, рассматривает, берёт под руку, идут по залу)

Бендер.(Б) Послушайте, мадам, как вас звать?

Эллочка. (Э)Элла. Но, парниша, что вам надо!

Б. Эллочка, я организую на местном ТВ новый канал « Бендерович ТВ». Этот канал будет включать в себя самые рейтинговые телепередачи. Можно заработать неплохие « бабки». Вы мне нравитесь (рассматривает её со всех сторон) Я беру вас ответственной за первый выпуск, согласны?

Э. Ого! Красота! Знаменито!

Б. Знаю, но… нужны связи, люди, таланты хотя бы, не порекомендуете ли кого- нибудь, я ведь в этом городе ещё никого не знаю.

Э. Да, да, да! Есть у меня на примете подходящая школа?

Б. Что же тогда вы стоите, адрес скорей говорите.

Э. Ну…э-э… это школа МОУ СОШ № ______. Б. Как интересно! Идёмте скорей, ведь деньги — время, или время — деньги. А впрочем, какая разница, главное поторопиться.

Э. Иду, иду! (пробирается, семеня мелкими шагами за ним).

Б. ( Перед зрителями, обращаясь к ним) Лёд тронулся, господа присяжные заседатели, лёд тронулся! Эллочка, для начала составьте список самых рейтинговых передач.

Э. (роется в сумке и достаёт лист) Вот! Достойных сегодня хоть отбавляй!

Б. ( рассматривает список) Эллочка, вы меня просто удивили! (рассматривает) Прекрасно! Прекрасно! А что вы любите больше всего?

Э. ( задумывается, хлопает в ладоши) Реклама!

Речёвка ( выход 11х классов)

А. — Кто же главный здесь у вас?

Все 11А. — «А» — одиннадцатый класс!

Б — Это почему же «А»?!

Все 11А. -«А» всем буквам голова.

С нас ведут начало счёта.

И научную работу

Держим мы на высоте.

Не уступим в красоте…

Все 11Б. — « Б»- одиннадцатый класс

Красотой не хуже вас!

11.А. -Ну а мы поём, танцуем.

11.Б . — А стенгазеты мы рисуем..

11А. -Зря ведём мы этот спор

11Б. -Главный в школе это он! (все показывают рукой на директора)

( Поют песню « Посвящение директору школы» на мелодию песни Р.Паулса «Без меня»)

« Знаю, милый, знаю, что с тобой.

Ты сегодня вновь с утра проспал.

Но без «сменки» ты пришёл, родной»,-

Мне директор, как всегда, сказал.

Припев:

Мы без вас, директор милый наш,

Без «сменки» бы ходили

Мы без вас, директор милый наш,

За школой бы курили.

Но стоите вы, директор наш,

На первом как обычно.

Школу бережёт директор наш

Так строго и привычно.

2 сцена.

Б. Замечательно! Замечательно! Но знаете ли, Эллочка, сейчас на всех каналах телевидения не обходятся без вкусненького, все помешались на рецептах. Эллочка, вы заметили, что даже самые популярные артисты и певцы показывают завидное мастерство в кулинарии? Думаю, что и нам без этого не обойтись.

Э. Да, смех — нет, смок- нет смак! Вот! «Смак»!

Б. Вот именно, «Смак»! Не сможем ли мы «замешать» что- нибудь подобненькое. Э. Попробуем. (подходит, ищет, выводит) ( Выходит ведущий передачи в фартуке, ему выносят столик с разными продуктами и посудой)

Вед. Здравствуйте, с вами я, Андрей Макаревич, и программа « Смак ». Я хочу предложить вам приготовить удивительное блюдо « Педагогический десерт», и помогут нам ребята из популярнейшей группы «Глаза в кучу» Встречайте! (Аплодисменты).

Солист. Я вижу, Андрей, у вас на столе все необходимые продукты.

Вед. Да, я тщательно приготовился.

Участник группы. Но прежде, чем приступить к приготовлению нашего десерта, я должен заметить, что его нужно готовить с особой любовью и осторожностью.

Солист. С любовью – понятно, а вот почему с осторожностью?

Вед. Потому что в приготовлении «Педагогического десерта» не следует перебарщивать и нельзя не докладывать какие-либо компоненты. Это чревато последствиями, друг мой.

Участник. Ну, что ж, приступим.

( Участники во время разговора начинают замешивать, перемешивать, что-то добавлять и т.д.)

Участники: 1.-Для начала необходимо взять 2 килограмма справедливости нашего директора _____________________.

2.- Затем добавляем туда 2 столовые ложки жизнерадостности _____________________

Выливаем стакан душевности _____________________.
Добавляем терпеливости _____________________.
На кончике ножа пунктуальности _____________________.
Горсть переменчивости _____________________.
Не забудем добавить щепотку молодости _____________________, трудолюбия _____________________, невозмутимости _____________________.

Вед. Пока вы всё это перемешиваете, скажите, а какие курьёзы случались с вами в школьные годы?

Уч. О, их было много.. это и разбитые совсем случайно зеркала, стёкла, и… да стоит ли вспоминать. Всякое бывало… Но вот недавно я получил истинное удовольствие! ( идёт к зрителям и декламирует)

Нашёл я папин школьный

Потрёпанный дневник:

С таблицею футбольной,

С певицею гастрольной,

С страницею контрольной.

Все (перебивают) И что?

Где жирный «кол» возник!

И я ходил довольный-

Дневник такой прикольный!

Вед. Да, кажется и у наших родителей были проблемы.

Но вернёмся к нашему блюду.

Уч. Теперь, когда мы всё это перемешали с рассудительностью Т_____________________, со степенностью _____________________, с любознательностью _____________________, с творческим подходом _____________________.

1.Подогреваем на энергичности _____________________.

Выпекаем в заботливости _____________________, _____________________, _____________________. (учителя начальных классов)

3.Всё это украшаем галантностью _____________________.

Вед. (перебивает) А не могли бы вы поделиться опытом в написании контрольных работ?

Уч. Есть у меня верное средство!

Подходишь к объекту (подходит к девочке), говоришь:

— Послушай, _____________________,

Сегодня ты выглядишь классно и клёво!

Потрясная чёлка и хвостик прикольный,

Не дашь ли задачу списать на контрольной?

( девочка обескуражена, удивлена, но ей приятно)

Любая девчонка равнодушна не будет,

Такое внимание она не забудет.

Дев. Пожалуйста, списывай, я не заплачу

И в нужный момент я подсуну задачу.

Все уч. ( одобрительно смеются)

Полезно бывает в какой-то момент

Девчонке изящный сказать комплимент!

Солист. А теперь внимание! Десерт готов!

Уч. И подадим его со спортивной подтянутостью _________________.

( Берут в руки блюдо и идут к учителям. Звучит мелодия из кинофильма « Семнадцать мгновений весны) Э. Разве не замечательно?! Всё просто превосходно!

Б. Да, но этого мало. Что там есть ещё у вас в списке, что можете предложить?

3 сцена

(Звучит музыкальная заставка. Выходит Иван Демидов. Садится на стул).

Иван. Привет, друзья! Сегодня с вами одна из популярнейших передач « Горячая пятнашка» и я, её ведущий, – Иван Демидов. ( Аплодисменты).

Сейчас вы услышите самые рейтинговые песни, содержание которых актуально в любые времена, но особенно в конце мая.

( Песня для учителей начальных классов. «Единственная»)

Желторотыми птенцами мы попали в ваши руки.

За три года мы познали с вами первые науки.

Вы как мамы окружили добротой и лаской нас,

Чтобы с нами не случилось, будем вечно помнить вас. Единственная моя, со школой обручённая,

Светом озарённая, любимая моя!

Ты в сердце моём всегда —

Учительница первая!

И мечтой через года летит

Летит к тебе душа моя! (цветы)

( « Вот кто-то с горочки спустился» песни учителям ОБЖ, иностранного языка, технологии)

а) Вот кто-то с лестницы спустился,

Наш военрук сюда идёт

Он нас гоняет и муштрует,

Он патриотов создаёт.

Спасибо вам наш подполковник,

За эти счастливые дни.

Жизнь нашу школьную военной

Сумели сделать вы сродни. (цветы)

б) А мне же всё же мил английский,

Немецкий тоже всем хорош

Все иностранцев обожают

В неделю 3 часа всё ждёшь!

Мы иностранцев заверяем,

Что будем « шпрехать» хоть куда.

И знанья мы свои применим

На новом месте без труда. (цветы)

в) Нас шить, вязать, кроить учили.

Строгать бруски и колотить.

Нас драгоценности манили,

Да денег не было на них.

Пришлось пойти на ювелирку

И сделать кольца и колье.

Теперь стоим на табуретке

В ночнушке и в зубах браслет. ( все раздвинулись — статуя ) (цветы)

3.(Посвящение географии, алгебре, истории на музыку из к/ф « Бриллиантовая рука»)

а)Знаний географии нам не занимать.

Можем в институте любому фору дать.

Знаем, где пустыня, водопады, лес.

Вот так география – чудо из чудес!

Знаем мы про климат, почвы и рельеф.

Знаем мы как выглядит африканский лев.

Знаем мы Марокко, Конго и Судан.

Приходилось кушать невызревший банан!

Слава географии – матери наук.

Ты нас всех избавила от великих мук.

Тропики с экватором просим извинить-

На родных просторах мы привыкли жить! (цветы) б) Алгебры основы, ох как тяжелы, Из-за педагогов нам они милы.

Кубов и квадратов всех не перечесть

Метод интегралов, точно знаю, есть.

Знаю, есть трёхчлены, функции, нули…

Сколько уравнений , что с ума свели.

Есть вопросов новых вечный марафон,

Этим педагогам наш земной поклон. (цветы)

в) Множество историй знаем мы теперь,

В тайны распахнулась перед нами дверь,

Век Екатерины, спад, подъём, расцвет.

Войны, их причины и цена побед. (цветы)

( « Ой, цветёт калина» песня учителю физики)

Ой, цветёт калина в поле у ручья,

Физику учили Алёна, Оля, я

Физику учили на свою беду:

В Орион в субботу больше не пойду.

Все живут, не знают ничего о том,

Как нам трудно было выучить урок,

У ручья с калины облетает цвет,

А любовь к Светлане не проходит нет. (цветы)

( Посвящение химии. Мелодия песни « На Тихорецкую состав отправится »).

Начнут на химии у нас выпытывать,

Как менделеевский закон испытывать.

Наврём с три короба — пусть удивляются,

Кто тот закон открыл, кто тот закон открыл,

Нас не касается!

Сидим на химии и улыбаемся.

Зачем, скажите нам, мы так стараемся.

Мир удивительный открыли вы для нас…

Звонок спасительный, звонок спасительный,

Звонок спасительный, звонок спасительный, (цветы)

( Признание биологии на мелодию к кинофильму « Свадьба с приданым».)

Я вам хвастаться не стану, знаю всё, что говорю.

Я и мамонта достану, и скелет вам подарю.

Я могу сказать вам близко и на расстоянии

Спутать репу и редиску я не в состоянии.

Человека изучили мы от стоп и до кистей.

Мы Лемарку б рассказали, о строении костей.

Нам белки и углеводы не дают ночами спать.

Знаю я, «по пищеводу» мне поставят только «5».

Спели мы вам эту песню про науку милую,

И пускай все в этом месте дружно нам завидуют.

Повезло нам с педагогом, и хотим мы вам сказать:

Биологию мы знаем, кто на «шесть», а кто на «пять». (цветы)

( песня « Сосед» Варум учителю ф-ры )

Дорогая физкультура, тянемся к тебе душой.

Напрягать мускулатуру-

Труд для нас такой большой!

Физкультуру не забудем никогда и ни за что,

И с тобой здоровы будем лет ещё, наверно, сто.

Физкультуру любят в школе,

Как её нам не любить,

Лишь на физкультуре можем

Про уроки все забыть.

Пап- пап пабара пап-пап

пабара пап- пап пабара па-па. (цветы)

( Мелодия из к/ф Иван Васильевич меняет профессию)

Счастье вдруг в тишине постучалось в двери.

Неужели вы к нам? Верим и не верим!

Студенткой к нам вы пришли, осень моросила.

Сколько лет, сколько зим, где же вас носило?

( Частушки « Летучий корабль» учителю русского и литературы.)

Я на русский как на праздник,

Десять лет подряд ходил

От глаголов я тащился,

От склонений кайф ловил.

На урок литературы,

Как на крыльях я лечу.

Всех писателей прочёл я

Стать писателем хочу.

Чья корова бы мычала

Твоя бы в тряпочку молчала.

Сколько лет ты проучился,

От глаголов лишь тащился. (цветы)

4 сцена.

Б. Сколько счастья, сколько радости! Но Эллочка, чего-то не хватает нашему каналу? Ну, какой-то остринки.

Э. А что, если … (шепчет на ухо)

( выходят петь учителя, музыка « Вот кто-то с горочки спустился»).

Учителя :

— Я помню твой ответ прелестный

Весенним утром, в ранний час,

Решал задачу с неизвестным,

И дробь чудесная нашлась.

— Я помню наше сочиненье,

Тетрадь ты общую достал.

Толстого спутал с Достоевским,

Но что-то бойко написал.

— Я помню, ты, любя природу,

Мог и в стихах её воспеть,

А зная всё о хромосомах,

Как просто жизнь преодолеть.

— Я помню Тулу в нашей карте

Ты где-то в Африке искал,

Эльбрус низиною назвал ты,

Вершиной — озеро Байкал.

— Я помню, ты Наполеона

За торт слоёный посчитал,

А фараона полицейским

С наивной гордостью назвал.

— Я помню, как-то переводом

Меня безмерно удивил

Ты как с немецкого, мой милый,

Английский текст переводил.

Ответ учеников.( Музыка из к/ф « Иван Васильевич меняет профессию»).

Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь,

С вами рады дружить мы теперь.

Мы готовы книжки читать,

Формулы учить и ЕГЭ сдавать.

Мы учили тексты зубря,

Знаем, это было не зря,

Все уроки были не зря,

Не напрасно были!

Э. Какая жуть! Мрак! Ужас!

Б. Вот именно! Ужасов, Эллочка! Ужасов! Зрителю нравится, когда ему нервишки

щекочут.

Э. Итак, « Ужасы нашей школы »

Сценка « Сны ученика».

Э. А как насчёт сюрпризиков, у меня один есть в запасе.

( свистит в свисток, выходят 4 класс Музыка « Бескозырка белая») 4 класс.

Чуточку неловкие в школу вы пришли.

А сколько вы товарищей хороших здесь нашли.

А сколько песен спели, а сколько не успели,

А сколько знаний впрок собрали в этот срок.

Иногда вы плакали, сидели на «мели».

Учителя шпаргалочки ваши «замели».

Но вы, народ отважный, не попадались дважды,

Закончили у нас одиннадцатый класс.

Всякое бывало: проказы и успех,

КВНы, конкурсы, танцы, шутки, смех.

И мы вас поздравляем, успехов вам желаем,

Чтоб, выбрав верный путь, с него вам не свернуть.

Всё у вас получится, и чтобы ни стряслось,

Плохое позабудется, хорошее – сбылось.

Желаем вам удачи, терпения в придачу,

Экзамены всем сдать! Пока! Ни пуха! Ни пера!

Б. Вот молодцы, надпомнили, ради чего мы здесь сегодня собрались.

Э. Главный правитель! Читайте приказ

Его слушать стоя принято у нас.

(Директор читает приказ о допуске к экзаменам.

Поздравление директора. Голос. Слово для поздравления предоставляется … представителю администрации _________________.

( поздравление)

Голос. Слово для поздравления … представителю отдела образования администрации ___________________. ( поздравление)

Голос. А вы, дорогие учителя и родители, поздравить нас не хотите ли? Поздравления учителей, родителей, гостей.

Девушка. Сегодня мы благодарим учителей За нежность, доброту и ласку

Которую в течение многих дней

Они дарили всем нам безотказно.

(9класс) А мы порой не понимали их и не прощали им ошибок.

Любили лишь самих себя

И не давали им вторых попыток

Юноша. И, может, это странно прозвучит, Но лишь сейчас, в минуту расставанья,

Мы понимаем, сколько в вас

Любви к нам, нежности, состраданья!

Девушка.

Желаем всем вам здоровья и счастья, улыбок побольше и сердцу тепла,

И чтобы работа прекрасная ваша удовлетворение и радость несла!

( 9 класс) В нашей школе, лучшей в мире,

Что учитель — то звезда,

И во всей России лучше

Не найдёте никогда!

Понимают наши души,

Не боятся нас любить.

Доброту свою не глушат,

Сердце могут подарить.

Очень ценим вас и любим,

Никому не отдадим.

Вы несёте радость людям.

Мы такими быть хотим!

Вы великие таланты,

Но понятны и просты.

Вам сегодня все улыбки,

Вам все песни и цветы.

Цветы! Цветы! Цветы! Цветы! Цветы! Цветы!

Юноша. Замри на мгновенье, постой у порога

В преддверии новых путей и дорог,

Давай помечтаем хотя бы немного,

Слушая этот последний звонок.

( Первоклассница выбегает, звонит в колокольчик, её берут на руки, проносят по залу.

Все участники поют песню « Последний звонок» из репертуара Алсу.)

Все. Экзамены кончатся скоро,

Последний звонок прозвенит.

Простимся со школой,

С жизнью весёлой,

Прощайте, школьные дни!

Что ждёт впереди – неизвестно,

И нам никогда не забыть

Те добрые песни,

Что пели мы вместе.

Их будем беречь и любить.

Сложные заданья,

Первые признанья,

Озорной и очень дружный класс.

Длинные уроки

И учитель строгий,

Не забудем никогда мы вас.

5 сцена.

Э. Ты знаешь, парниша. Я поняла и готова сказать, чего ещё не хватает нашему каналу … Необходимы танцы или танцевальные миниатюры.

Б. Как же я упустил! Но где же взять хореографа, группу?

Э. Парниша, вы плохо знаете эту школу. Всё это вы найдёте именно здесь!

(Исполнение танц. миниатюры « Школьная пора»).

Б. Уважаемые зрители, подошло к концу вещание нашего канала. Рейтинг передач прошу определить аплодисментами.

Б. Андрей Макаревич и группа « Глаза в кучу;

Э. Иван Демидов и «Горячая пятнашка»

Б. « Ужасы нашей школы».

Э. Сюрпризик от 4 класса.

Б. Танцевальная миниатюра «Школьная пора»

Э. Успехом нашего канала мы, безусловно, обязаны творческой молодёжи, выпускникам школы № 58. ( Аплодисменты)

11-е классы с речовкой уходят из зала

Список мелодий.

Муз.заставка.

Р.Паулса « Без меня»

Муз. заставка на выход Т.К. (3 сцена)

« Единственная» (2 куплета)

«Вот кто- то с горочки спустился»( для трёх уч.)

Из к/ф « Бриллиантовая рука» ( для 3х)

« Ой, цветёт калина (для 1)

« На Тихорецкую состав отправится»(для 1)

Из к/ф «Свадьба с приданым.»(для1)

Песня « Сосед»

Из к/ф « И.В. меняет профессию».

Частушки «Летучий корабль»

« Вот кто-то с горочки спустился»( 6купл.)

Из к/ф. « И.В. меняет профессию»

« Бескозырка белая»

« Последний звонок» Алсу.

« Школьная пора» ( миниатюра)

Автор Озорнина Наталья Александровна

Необычный интересный сценарий последнего звонка по мотивам мифов Древней Греции «На вершине школьного Олимпа»

Звучат фанфары.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья!

Майский день, полный радости, света.

Собрались мы сегодня не зря,

Принимая весны эстафету.

Ведущий 2. 25 мая – памятный день для каждого выпускника,

И сердца замирают пламенно

В ожиданье прощальном звонка.

Ведущий 1. Сколько этих звонков прозвучало

В школьной жизни за 10 лет?

С ними прочно память связала

Взлеты творчества, радость побед.

Ведущий 2. А сегодня нам грустно немного,

Ведь со школой прощаться пора.

Ждет нас в жизнь большая дорога

Знаем, эта дорога добра.

(Звучит мелодия песни «Дорогою добра», фон)

Ведущий 1. Вот они, выпускники, идут –

Самые большие в школе дети.

В добрый путь их классные ведут,

Класснее не сыщете на свете.

Ведущий 2. 11а и _____________ (имя классного руководителя) с ними.

Все знают – это гордость школы нашей.

И в Интернет – всемирной паутине

Вам каждый о себе еще расскажет.

Ведущий 1. 11б и __________________(имя классного руководителя), встречайте,

И вместе с нами с гордостью признайте,

Мальчишки – словно рыцари удачи,

Девчонки – все принцессы, не иначе.

Ведущий 2. 11в с _______________(имя классного руководителя) гордо

Дорогой знаний и удач идут.

Победы достигают, а рекорды

Подобно нашим чемпионам бьют.

(Играет фоновая музыка, все рассаживаются по местам)

Ведущий 1. Внимание, друзья, мы продолжаем.

И в этот теплый светлый майский день

Выпускников сегодня поздравляем,

Родителей, учителей, гостей.

Ведущий 2. Такая вот торжественность бывает

У каждого лишь в жизни раз один.

И по традиции наш праздник открывает

Победным звуком всем знакомый гимн.

(Звучат Гимны РФ и РБ)

Ведущий 1. Сравнил мудрец когда-то школу с кораблем,

А знания с бурлящим океаном.

И только смелый юнга может в нем

Стать мудрым и отважным капитаном.

Ведущий 2. Наш ______________________ подобно маякам,

Что путь заветным светом освещает,

Путевку в жизнь вручит выпускникам

И мы его на сцену приглашаем

(Слово для поздравления предоставляется директору школы)

Ведущий 1. Так незаметно время пролетает –

Год, месяцы и дни, часы, минуты…

И школьные мгновенья будто тая,

В сердцах и в детстве нашем остаются.

Ведущий 2. Учиться предстоит совсем немного,

И нас пора экзаменов уж ждёт.

К вершинам этим трудную дорогу

Пусть с честью каждый выпускник пройдёт.

Ведущий 1. Слово о зачтении Приказа о допуске к экзаменам предоставляется заместителю директора по учебно — воспитательной работе

Ведущий 2. И вот торжественный момент настал,

Ему не суждено уж повториться.

Затих наш светлый и просторный зал,

Серьёзны взгляды, вдохновенны лица.

Ведущий 1. А помнишь, как всё начиналось?

Каких – то 10 лет назад

Храмом наук школа казалась

Для большинства наших ребят.

Ведущий 2. А что, действительно, права ты.

О, школа наша – храм наук!

Учителя здесь и ребята

Все трудятся, не покладая рук!

Ведущий 1. «На вершине школьного Олимпа»,

Так мы решили праздник наш назвать.

Боги будут здесь, наяды, нимфы

Будни школьной жизни представлять.

Ведущий 2. Вот здорово! Софоклу и не снилось,

И Еврипид навряд ли помышлял,

Что то, о чём мечтали, уже сбылось.

Вот меркнет свет и в ожиданье зал.

(Гаснет свет, полумрак, на сцене Софокл и Еврипид).

Еврипид. Какая ночь! Не спится мне, Софокл,

Я вот о чём – как время быстротечно…

Едва луна коснулась наших окон,

А ночь сменила день, и круг сей вечен.

Софокл. Я ночью, Еврипид, люблю на звезды посмотреть,

Венеру, Марс, Меркурий, и Сатурн далёкий.

А вон Юпитер, нам не долететь

До их вершин, ведь их полёт высокий.

Еврипид. Ну и сказал! Не Бог ты, человек,

Тебе и до Олимпа не добраться,

Так просидишь ты у подножья век,

Хотя как знать, могу и ошибаться.

Софокл. Ну что за вздор, несёшь ты, Еврипид,

Секрет тебе открою, что поэму

О будущем пишу я и, хоть стыд

Охватывает ум мой с головою,

Остановиться я не в силах, нет.

Еврипид. Поэму? Что ж похвально, ты ж поэт!

Что за сюжет? И действо где творится?

Ну, полно, друг, пора раскрыться?

Софокл. Ну что ж, уговорил, скажу, сюжет о школе.

Актёры уж подобраны на роли.

Ребята, все как на подбор – ну ассы!

Выпускники 11 классов.

Еврипид. (с иронией) Кто и куда, скажи, их выпускает?

Неужто в пропасть из когтей орла.

У них в полёте крылья вырастают?

И за спиной и на сандалиях два крыла?

Ну, чисто ангелы или, точнее, наш Меркурий,

Который с ветром схож, и смыслу вопреки,

Не разобьётся, пролетит как буря

И нам с тобою не подаст руки!

Софокл. Иронии здесь места нет, послушай,

Но может быть фантазии чуть – чуть,

Зато как зрителям волнует душу

Сюжет поэмы, в этом соль и суть.

Представь, сентябрь, осень на крыльце

И солнца луч по лужам пробегает

И с радостной улыбкой на лице

Детей учительница первая встречает.

Она ведёт ребят в их первый класс,

За парты школьные их бережно сажает,

В волшебный мир чудес им первый раз

Свой ключик знаний от дверей вручает.

(выходит ученица, поёт)

Песня. Под небом голубым есть город золотой

С прозрачными воротами и яркою звездой

Там школа есть одна, чудес и тайн полна

И мы с тобой учились в ней все 10 долгих лет.

Учила нас читать, слагать и вычитать

Учила без ошибочек нас в прописях писать

Уроки доброты постигли я и ты

И пусть по жизни светит нам всегда её звезда

Припев: И я о ней сейчас для вас пою

О ней, кого я до сих пор люблю

Ведь она была второю мамой

Чей так светил взор незабываемый.

Учительница первая моя,

От всей души скажу я, не тая,

Образ ваш как ангел нам небесный,

Чей так светил взор незабываемый

Ведущий 1: Нашим первым учителям _______________________________

наши небесные пожелания добра, высоких помыслов, лёгких будней и творческих полётов.

(Вручаются сувениры — ангелочки. Выходят Софокл и Еврипид).

Еврипид. Ну, что Софокл, достойное начало,

И рифма складная тебя не подкачала.

Да и во мне проснулся интерес

Хочу дальнейший просмотреть процесс,

Ну, в смысле, как росли те дети,

Как постигали добродетель,

Какие боги их ещё учили,

И как они все знанья получили.

Софокл: Да, время шло, ребята подрастали

И с каждым годом кругозор свой расширяли.

Пришли другие педагоги.

Был кто-то добрый, кто-то строгий,

Ну, прямо как в Элладе нашей боги.

Еврипид: Давай, мой друг, посмотрим дальше,

Не будет, думаю я, фальши,

Когда нам про весёлые деньки

Поведают всё те ж выпускники.

Хотя б та пара у ветвей оливы,

Ведут о чём-то разговор неторопливый.

(Выходят выпускник и выпускница, беседуют)

Выпускница: А помнишь, как пришли мы в 5 класс,

Руководитель классный принял нас.

И в том, что классный он, я убедилась,

Я так старалась, так училась.

Выпускник: Хотелось очень нам ему понравиться,

Но трудно очень было с нами справиться.

Бывало в школу по субботам не ходили,

Уроки дома не всегда учили.

Выпускник: Вторую обувь дома забывали,

Тетради и учебники теряли,

А он всё терпеливо пережил

И даже предкам не всегда звонил.

(Поворачиваются к залу)

Выпускник: Спасибо нашим классным, вы — прекрасны!

Ведь если бы не ваше пониманье,

Нам стыдно было бы сейчас ужасно,

Что мы не оправдали ожиданий.

(Выходят ученики для исполнения песни классным руководителям, на мелодию песни «Потому что нельзя»)

Распустилась листва, у природы своё обновленье,

Двери школа открыла и нас отправляет в полёт.

Помним Ваши уроки…и все наставленья,

Ваша мудрость со временем к каждому сердцу дойдёт.

Припев: Потому что о Вас будет помнить наш класс,

Потому что нет классных мудрее и опытней Вас./ 2 р.

Будем мы вспоминать про уроки и наши походы,

Дискотеки, экскурсии, игры, беседы и кросс.

Понимали вы нас… этот дар от природы,

Вы ответить могли на любой наш прикольный вопрос.

(Выходят Софокл и Еврипид)

Еврипид: О, сколько благодарности в словах!

Ты слышал что-нибудь подобное, Софокл?

А эти дамы все в божественных делах,

Они по силам Гектору с Патроклом.

Софокл: С тобою спорить, Еврипид, не стану,

И Зевсу – громовержцу ясно даже,

Что труд учителя достоин пьедестала,

И мы сейчас это с тобой докажем.

Еврипид: Постой, Софокл, твой план понятен мне,

Ты, верно, думаешь, что песнями, стихами

Поведать сможем мы гостям о каждом дне,

Что прожит был вот здесь выпускниками?

Софокл: А если пригласим мы Аполлона

И свиту муз прекрасных позовём,

Кифары звуки зал наполнят звоном,

И будет настоящий праздник в нём.

Еврипид: Софокл, божественные звуки – это он.

С Олимпа к нам в сопровождении слуг

Спускается наш юный Аполлон,

Ласкает светом зрение, а музыкою звук.

( На сцену поднимаются Аполлон и 9 муз, танцующих «Сиртаки»)

Аполлон: На Высоких террасах Олимпа,

Где нарциссы, левкои цветут,

9 юных божественных нимфы,

9 муз все в заботах живут.

Это они людей научили

Гимны петь и стихи читать,

И чтоб прошлого не забыли,

Клио муза с ними опять.

Вот Эрато и Мельпомена,

Вот Урания, Полигимния,

Терпсихора, Эвтерпа на сцене,

Каллиопа и Талия с ними.

Софокл: Давай послушаем их, Еврипид,

Их слово мудрое, как дар богов,

Для тех, кто знаний свет дарит

И в путь большой ведёт выпускников.

Еврипид: В твоей поэме, друг мой мудрый самый,

Найдётся роль для муз и их похвал,

Недаром Зевс Великий честью, славой,

И мудростью всегда их наделял.

Каллиопа: Я – муза знаний и эпических поэм,

Позвольте честно мне сказать вам всем:

На высоте Олимпа очень много

Мы говорим о вас, о педагогах.

Вот и сейчас мне музы слово дали,

Скажу о самых лучших в этом зале-

Учителях литературы, без сомнений,

Лишь только им понятен Пушкин – гений.

Ведущий 2: Учителям литературы и русского языка ___________________и нашему библиотекарю, __________________ научившим нас ценить и понимать великий и могучий русский язык, раскрывать лирику души посвящается

(На мелодию «Этот мир» А.Пугачёвой.)

1.О том, как надо жить, о том, как полюбить,

Об этом пишут в книгах, нас научить.

Кто хочет этот мир и сам себя познать,

Тот должен много книг хороших читать.

2.Быть может мне не стать

Таким как Пушкин АС,

Но только я не зря поэмы учил.

Мечтаю я, чтобы конь крылатый тот Пегас

В ночной тиши не раз меня посетил.

Даст нам силы русское слово,

Чтоб могли друг друга понять,

Бесконечно снова и снова

Буду в день по книге читать.

Эвтерпа: Я – муза лирики, Эвтерпа имя мне,

И, принимая Каллиопы эстафету,

Хочу сказать сейчас не о коне,

Не о Пегасе, мы оставим тему эту.

О пользе математики – наук,

Подобных ей, навряд ли вам сыскать,

И ум в порядок приведёт и дух

Поможет в трудный час поднять.

Не верите, спросите у Урании,

Она ведь муза астрономии и вновь

По счёту звёзды выпускает и заранее

Им имена даёт выпускников.

Урания: И по законам физики в движеньи

Те звёзды совершают вечный круг,

И созерцаем свет мы их с волненьем,

Едва удерживая сердца стук.

Ведущий 1: Учителям математики ____________________________ , физики и астрономии, __________________________научившим нас вечным законам движения, симметрии и гармонии посвящается

(На мелодию «Большая Медведица» М. Боярского)

Ночью поздней, ночью звёздной

Тихо встану у порога,

Вспомню школьной жизни бурной 10 долгих лет.

И пока ещё не поздно, поболтаю с козерогом

И на вечные вопросы попрошу ответ.

Звёзды молча в душу глянут,

И Луна мне улыбнётся,

Млечный путь укажет верный в жизни этой путь.

И мечты вдруг явью станут,

И надежда вдруг проснётся,

Только то, чему тебя учили, не забудь.

Припев: Сколько удач, сколько дорог в жизни нас ждёт,

Этих задач всех не решить нам наперёд.

Но не забыть нам никогда ваших забот,

Верим, что нас счастья звезда каждого ждёт.

Урания: Что говорить, мои подруги,

Ведь звёздный путь тернист, и в круге

Том вечные законы мирозданья

Помогут тем, кто обладает знаньем.

Ведь знанья – это сила и свобода,

Престиж, карьера год от года,

Профессия, признательность коллег,

Нам здесь не перечислить выгод всех.

Мельпомена: А я скажу, что жизнь – игра,

Полна трагедии, комедии и фарса,

Всех перспектив не видно вам, когда

Сидят выпускники за школьной партой.

Скажу вам честно, напрямую:

Хоть выбирай профессию любую,

А лучше химика работы не сыскать,

Не стоит вам мне даже возражать.

Ваш город, всем известно, город химии,

И если с сей наукой вы в ладу,

Она вам и престиж поднимет,

Да и зарплаты хватит на еду.

Так что, прошу, Полигимния,

Славу воспеть учителю химии.

Ведущий 2: Учителю химии ____________________________, научившей нас премудростям анализа и синтеза, посвящается

(На мелодию «Сиреневый туман» В. Добрынина)

Сиреневый туман над классом проплывает,

Как вечные огни спиртовочки горят.

И кислорода нам на всех уж не хватает,

И голова шумит, как ядерный заряд.

Без химии никак нитрат не обнаружишь

И хлорку не почуешь в питьевой воде,

И если ты всегда с предметом этим дружишь,

То ты не пропадёшь ни в горе, ни в беде.

Полигимния: Хочу немного возразить:

От химии не будет много прока,

Когда позволите забыть

О пользе биологии уроков.

Ведь «био» — значит жизнь, известно многим,

Ну, как здесь обойтись без биологии?

Учителю биологии ________________________ ,научившей нас различат ДНК от РНК, точно знающей размер инфузории-туфельки и обнаружившей серое вещество у амебы, посвящается

(На мелодию «Десятый наш десантный батальон»)

Здесь птицы не споют,

Ростки не прорастут,

Пока мы не вскопаем там,

И не прополем тут.

Уже спина у нас горбата,

И чуть живые мы стоим,

А нам нужна всего одна лопата,

Одна на всех, мы за ценой не постоим.

Припев: Нас ждет вопрос мудреный :

«Копать иль не копать?»

Альпийских горок и травы зелёной

Вокруг насадим, кислородом чтоб дышать.

Ведущий 1: Я хочу вам рассказать о том,

Как мы должны беречь наш дом.

Вот эту школ, улицу и город,

Ведь он, как мы, так юн еще и молод.

Ведущий 2: Есть много знаменитых мест на карте,

В степи, пустыне, тундре и тайге.

Мы в кабинете географии на парте

Играли в города и реки СНГ.

Ведущий 1: И не ошиблись, находя и юг и север,

Восток от запада сумели отличить.

Жизнь наши знания потом проверит,

И так ли азимут могли определить.

Ведущий 2: Учителю географии экономики ____________________________, научившей нас верно ориентироваться в пространстве, раскрывшей нам тайны рынка, посвящается

(На мелодию песни «От Москвы до Бреста…»

От Москвы до Бреста нет такого места,

Что б на карте не могли найти,

Африку и Азию сыщем без оказии,

Если нам с тобою по пути.

Степи, реки, горы, дивные просторы,

Край такой, что взором не объять.

Мечтать не перестану, дипломатом стану,

Чтобы там реально побывать.

Клио: Теперь настала очередь моя,

История – вот что важней, друзья.

В нее уходят прошлого проблемы,

Звонки, уроки, перемены,

И оставляют в душах наших след,

А в памяти о каждом добрый свет.

Ведущий 1: Учителю истории __________________________, научившей нас помнить прошлое, ценить настоящее, верить в будущее посвящается

(На мелодию «Вальс 37 года» А.Розенбаума)

Дверь открыта, ветер шторы колышет,

С кипой книг мы войдем, не спугнув тишины.

Ради бога, бейся сердце потише,

Посидим на уроке истории мы.

Здесь мы вспомним все великие даты,

И учитель задаст свой обычный вопрос:

«Где славяне жили в веке десятом,

И когда в Палестине родился Христос?»

Очень трудно запомнить все даты,

Мы их лучше запишем с тобою в тетрадь,

И быть может потомки когда-то

Иероглифы наши начнут изучать.

Талия: Читать иероглифы? Это уж слишком!

Нет, я понимаю, когда на английском

Или немецком на крайний случай –

Это китайского легче и лучше.

Вы представляете, выпускники

Так к языкам способны, легки,

Что просто даёшься диву,

И как же звучит красиво.

«I love you, my teacher»,

Звучит так приятно,

Значение слов хотя мне не понятно.

Эрато: Ты, Талия, в своем репертуаре,

В эмоциях и чувствах, вся в ударе,

Увлечена ты внешней красотой.

Давай же мы послушаем с тобою,

О чем поют выпускники.

Пусть музыка спасет нас от тоски.

Ведущий 1.Учителям английского языка ___________________, научившим нас премудростям Perfekt indefinit и Perfekt continion, без которых в современной жизни ну никак не обойтись посвящается

(На мелодию песни Алсу «Сон»)

Рейтинг, чтоб поднялся твой выше

Выучи английский язык,

Приведи в порядок ты крышу,

Даже если и не привык.

Отшлифуйте фразу почище,

Чтобы все могли вас понять

Liben thich and love you my theacher,

И еще thank you very much.

Терпсихора: Уж если речь о языке зашла,

Мы про башкирский здесь сказать должны.

Ну, как бы жизнь без этих знаний шла?

Они, как воздух чистый, вам нужны.

Без знаний этих остановку ты пропустишь

И вывеску на магазине не прочтешь,

И радио ты местное не включишь,

А включишь – ничего не разберешь.

Ведущий 1: Учителю башкирского языка ____________________________, открывшего нам тайны башкирской народной культуры биг зур рахмат.

(уместен башкирский танец)

Аполлон: Ну, Терпсихора, вижу преуспела

Ты с чарами своими. Видит Зевс,

Как гармонично в танце этом смело

Сплелись и пластика и грациозность дев.

И кстати, о сплетеньях, знаете иль нет

О той сети всемирной – Интернет?

Так много здесь об этом говорят,

А что за чудо? Спросим у ребят.

(Обращается к ведущим)

Говорят, что кнопки нажимая,

Можно так, со стула не вставая,

Посылать приветы хоть на край света.

Вымысел или реальность это?

Ведущий 1: А вот послушайте, о чем говорят продвинутые информатики.

(На мелодию «Все хорошо, прекрасная маркиза» Л.Утесова)

Алле, алле, модем мы прикупили,

Могу я выйти в Интернет

И погулять хоть в Индии, хоть в Чили,

Препятствий для общенья нет.

Включу процессор свой я на досуге,

Настрою мониторчик я,

И электронной почтою подруге

В любви признаюсь, не тая.

Припев: Но задымился что-то блок мой,

Винчестер тоже полетел,

Как жаль, что я на ваших на уроках

Не слушал, а в окно глядел.

( Ученику отвечает учительница информатики)

Алле, алле, советую тебе я

На курсы в «Истру» походить.

Тогда ты сможешь смело, не робея,

Компьютер сам свой починить.

Еще в «Толтек» ты можешь записаться,

На Web-dizain или в ТО,

По воскресеньям будешь заниматься,

И это, право, ничего.

Припев: Создашь свой сайт или на чате

Свой образ сможешь поменять.

А для того урок тебе мой, кстати,

Придется выучить на «пять».

Аполлон: Недаром Зевс Великий так замыслил

Создать свое творенье человека-

Прекрасным телом и душой и мыслью,

И так уже идет от века к веку.

Учителя, чей дар здесь воспевали,

В уроках музыки, ИЗО и физкультуры,

Задумав, воплотили и создали

Такую совершенную натуру

Как выпускник – ну чем не идеал?

Учитель их такими вот создал!

Ведущий 2: Учителям ___________________________, научившим нас ценить прекрасное, жить в мире цвета, музыки, гармонии и красоты, посвящается

(На мелодию «Миллион алых роз» А.Пугачевой)

Как-то художник простой

Краски с палитрой достал,

И гениальной рукой

Этот шедевр написал.

С музыкой красой слились

В радужном блеске цветы

Если б вот так же сбылись

Все наши план, мечты.

Припев: Миллион, миллион, миллион добрых слов

Мы хотим, мы хотим, мы хотим вам сказать:

«Не заменят они миллион алых роз

Вместо роз мы сердца вам хотим отдать».

(Выходят Софокл и Еврипид)

Еврипид: Мне очень нравится сюжет твоей поэмы,

Но ты, Софокл, забыл на эту сцену

Спустить с Олимпа Зевса самого.

Вот это был бы класс…

Софокл: Ты ничего не понял, Еврипид,

Зачем здесь Зевс, ведь он не предсказуем.

И мы с тобою здорово рискуем,

Когда вдруг явится он в ярости безумной,

Испортит праздник, ты немного думай.

Нет, я сюжет получше закрутил,

Потратил хоть на это много сил.

Но ты послушай, здесь, у нас

Роль Зевса отдадим директору мы школы,

Его любви и доброты запас

Милее нам, чем Зевсовы уколы.

Ведь он то молнию швырнет, то тучами кидается,

А Дмитрий Федорыч, смотри вон, улыбается.

Еврипид: А рядом заместители – святая добродетель,

Не то, что Гера, от которой дети

Не видели ни ласки, ни добра,

Я думаю, что нам уже пора

И им воспеть торжественную славу –

Виват администрации и браво!

Ведущий 1: Слова благодарности выпускников

Дороже всех самых бесценных цветов

Всем тем, кто ваял в школе нашей уют,

Чьи добрые руки заботу несут –

Вахтёру, завхозу и персоналу,

Кто чистит и чинит, ни много, ни мало,

А создаёт красоту вокруг нас.

Всем низкий поклон и, скажу без прекрас,

Ваш труд с титаническим только сравним,

За всё от души вас благодарим.

Ведущий 2: Ещё нам спасибо хотелось сказать

Всем тем, кто помог нам здоровыми стать,

Здоровую, вкусную пищу варил,

От детских недугов всегда нас лечил,

Врачам, стоматологам и поварам

Слова благодарности я передам.

Ведущий 1: Нас называли в школе старшеклассники,

Но здесь присутствуют на нашем празднике

Те, для кого мы – дети малые,

Капризные, плаксивые и шалые.

Родители родные – папы, мамы

С нами прошли все школьные программы,

Одной с учителями целью жили –

Заботились о нас, любили…

Но расслабляться пока рановато,

Экзамены ждут вас, и нашим ребятам

Ещё предстоит поступать в институты,

А потому мы решили салютом

Вас поддержать во взаимной любви.

Дети, на старт, внимание, пли!

(Лопаются шарики, символизирующие салют. Ответное слово родителей) Ведущий 2: На праздничную сцену рвутся к нам

Десятиклассники, и им я слово дам.

Ведь им передаём мы эстафету,

Наверно, выступленье их об этом.

(Выходят ученики 10 классов)

Ну, вот и все, вы добрались до финиша,

Мы так завидуем вам, честно, братцы!

А нам спокойствие пока лишь снилося,

И целый год без вас здесь оставаться.

Ну, как мы без Валиева Марселя

И Зубаирова Руслана проживем?

Зовет на подвиги их матушка-Россея,

Ну, пусть летят орлы, мы подождём.

Придет и в нашу школу праздник, верим,

__________________и __________________

И всем известному __________________

Прольется дождь серебряный на голову.

4.Быть может, пожалеет __________________

Что очень редко в школу мог ходить,

Чтобы с __________________ на перемене

Мог сломанную мебель починить.

5.__________________, __________________, __________________ и __________________,

Они же честь и совесть класса,

Закроются за ними двери,

И в жизнь проводит школа ассов.

6.А девочки __________________ и __________________.

Без них же мы со скуки пропадем!

Они как целого две половины…

Ну, где таких мы заводил найдем.

7.В 11Б такой «актив»,

Что __________________ у них одна,

Способна за собой коллектив

Вести на добрые поступки и дела.

8.А __________________, __________________?

А __________________ и __________________ – это ж клад!

В деревню если не уедет, то __________________ ,

__________________, __________________ .

Ведь это же школы свет и цвет

Их долго не забудем, нет.

9.Уж если по кому рыдать придётся-

11 В! Не обойдётся без __________________ и

__________________ —

Спортсмены, патриоты и похоже

От них девчонки не отстанут тоже.

10.Да, __________________ с работой

В научном обществе прекрасно выступала,

И у __________________ есть забота-

И техникум, и школу совмещала.

11.В патриотизме __________________ не откажешь,

__________________ , может быть, на карте вам покажет

Границы тесные Германии с Австралией.

Хоть географии училась у __________________

Свет __________________ , ей честь мы отдаем за это,

И на прощание поем для вас куплеты.

Все ребята говорят наперебой,

Скоро в школе нашей будет выпускной,

Остается лишь ЕГЭ успешно сдать

Обязательно, уверены, на «5».

Но не верится тому, что говорят,

Вспомнить, что соединяло крепко вас

И вернуться вам, хотя б на год назад,

В этом дружный ваш одиннадцатый класс.

Ведущий 1: А нас пришли поздравлять первоклашки-

__________________ , __________________ ,__________________ и __________________ ,

Серьезны, вдохновенны их слова,

И все о нас, выпускниках, молва

(Слово первоклассникам).

Ведущий 2: Вас, девчонки и мальчишки

Мы за все благодарим,

Дарим на прощанье книжки

И еще раз говорим:

Берегите нашу школу,

Пусть в ней будет каждый день

Добрым, радостным, весёлым,

Прочь гоните скуку, лень.

(вручаются подарки первоклассникам)

Ведущий 1.Поэма о школе подходит к развязке,

Доиграны сцены, досмотрены сны,

Уже не надеясь на чьи-то подсказки,

Мы сами решить все задачи должны.

Ведущий 2. Не каждая тропка окажется гладкой,

Не все испытания будут легки,

И жизнь перед нами лежит как тетрадка,

В которой пока ещё нет ни строки.

Ведущий 1.Пусть строки заполнит нам жизнь без ошибок,

А вам всем здоровья, удачи, улыбок,

Сейчас прозвенит наш последний урок,

И детства дорога закончится в срок.

Ведущий 2. Право подать последний звонок предоставляется_____________

На этом наш праздник завершается, до новых встреч!

Автор: Губайдуллина Ольга Ивановна

Современный сценарий на последний звонок для 9 или 11 класса «Снимается кино»

Звучат фанфары. Выходят ведущие.

Ведущий Добрый день, уважаемые учителя, родители, друзья и просто гости! Большое спасибо, что вы пришли к нам на праздник, чтобы разделить с нами радостное настроение. Мы рады приветствовать вас в нашем прекрасном зале. По старой доброй традиции вот уже многие годы звуки “Школьного вальса” звучат на праздниках, подобных нашему, во всех школах нашей большой страны, волнуя души и сердца учителей, родителей и друзей тех, кто собирается покидать стены родной школы. Это и грусть, и радость, сожаления и надежды… Для учителей – это частица их жизни, которую они прожили вместе с ребятами, отдавая им свои знания, опыт, любовь. Для родителей – это нервный шок, осознание того, что дети уже взрослые, и теперь их ждут новые хлопоты. Для самих ребят – это прощание с детством, с удивительным школьным миром.

Мы приглашаем в зал виновников торжества – выпускников ________ года со своим классным руководителем – ________________________.

Выпускники заходят в зал, выстраиваются на сцене.

Вступительная песня «Девочка-видение»

Мы прощаемся сегодня со школой,
И хорошее у всех настроенье.
Только день для нас не очень веселый,
Этот день – он в нашей школе последний.

И припомнится веселое детство,
Педагоги, перемены, экзамен.
И сегодня, в этот праздник чудесный,
Погрустите же и вы вместе с нами.

Припев:

А мы уйдем, как каравеллы по зеленым волнам,
Весенним утром после долгой зимы.
Но мы вернемся посмотреть на нашу школьную страну
И посмотреть, не изменились ли вы.

В первый класс идти, наверное, поздно,
А на пенсию еще слишком рано.
Но зато какие яркие звезды
Путь укажут нам в далекие страны!

И студенческая жизнь на пороге,
Пролетело беззаботное детство.
Но со школой мы простимся не скоро,
Навсегда она теперь в нашем сердце.

Припев:

Мы любим наших педагогов от души,
И нам не хочется друг друга терять.
И если правда, что земля – не треугольник, а шар,
То мы вернемся и споем вам опять!

Выпускники рассаживаются.

Ведущий В этот весенний день на празднике Последнего звонка собрались выпускники 2018 года, родители, учителя, администрация, одним словом те, которые были рядом с вами все эти годы. За 11 лет обучения школа стала вашим вторым домом, тем уголком, где вы проживали поистине интересную, юную жизнь. И теперь, вспоминая школу, вы восклицаете: «Ах, мне бы жизнь свою, как кинопленку, прокрутить на 11 лет назад…». И мы представляем вашему вниманию презентацию многосерийного фильма.

На экране кадры с титрами «Коламбия Пикчерс представляет. Фильм производства ___________________». Голос за кадром озвучивает титры на фоне музыки.

Следующий кадр «Несколько лет назад». На экране презентация с фотографиями маленьких детей (выпускников). За кадром голоса детей, плач, смех и т.д. Следующий кадр «Наши дни». На экране фотографии взрослых выпускников.

Ведущий И вот он готов, шедевр из жизни современного школьника, драма о мучениях, экшн походов в столовую, поэма, посвященная всем, кто находился рядом, сказка о прожитых в школе годах. Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить, как шли съемки этого сериала. На сцену приглашаются выпускники.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ

Выпускник 1 Если театр начинается с вешалки, то фильм с режиссера. Итак, _____________. Режиссерской деятельностью занимается давно. За время съемок вела упорную борьбу за улучшение реквизита: благодаря ей обновились съемочные площадки многих кабинетов. Упорно работает с ведущими и не ведущими актерами, всегда стремится к победе.

Выпускник 2 Благодарим режиссера нашей картины, директора центра _________________.

Выпускник

Уважаемый директор,
Вам «Спасибо!» говорим,
За все годы руководства
Искренне благодарим.

Выпускник

Под звонок последний школьный
Мы хотим Вам пожелать
Долголетия, здоровья,
Сил, чтоб всюду успевать.

На мотив «Этот мир придуман не нами…»

Придумана для нас одна из лучших школ,
Здесь льётся доброта и солнечный свет,
И точно знаем мы, кто к этому привёл,
Директор самый лучший на этой Земле!

Этот мир, придуманный вами!
Этот мир придуман для нас!
Этот мир, придуманный вами!
Этот мир придуман для нас!

За этот добрый мир, за школьных окон свет,
За то, что мы большая-большая семья,
За школьные года, которых лучше нет,
Сегодня вам хотим спасибо сказать!

Этот мир, придуманный вами!
Этот мир придуман для нас!
Этот мир, придуманный вами!
Этот мир придуман для нас!

Выступает директор школы и гости.

Вручение цветов.

Выпускник 1 Режиссёр – это хорошо, но не стоит забывать о его ассистентах. В нашей школе это наши завучи.

Выпускник 2

Администраций много разных есть,
Но наша несравнима, без сомненья!
Вы наша совесть, ум и честь,
Вы наше вдохновенье!

На мотив «Айсберг»

Ледяной горой экзамен из тумана вырастает.
Ты опять меня пугаешь, что не сдам его вовек.
Я понять тебя пытаюсь, кто же ты на самом деле,
Кто же ты на самом деле: завуч или человек?

Припев:

А я про все на свете с тобою забываю,
В учение, как в море, кидаясь с головой.
Не будь такой холодной, как айсберг в океане,
И приходи с улыбкой на вечер выпускной.

Выпускник 1 В этот праздничный день мы благодарим завучей нашей школы за заботу, терпение и настойчивость в работе с нами.

Вручение цветов завучам.

Выпускник

Мы пришли последний раз,
В свой любимый, школьный класс,
Нас школа нынче выпускает,
Во взрослый мир нас провожает!
Последний раз звенит звонок,
На последний наш урок!
А нам и радостно и грустно,
И на душе как будто пусто.

Выпускник 2 Итак, кадр первый. Дубль первый. И было первое сентября. И был первый день. И был первый класс. Словом, все было впервые.

На экране видео и фотографии линейки 1 сентября.

Выпускник В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей всего за несколько часов изрядно помяться и испачкаться…

Выпускница И задавали один и тот же вопрос.

Выпускник Ну как? Тебе понравился первый день в школе?

Все Понравился!

Выпускник А что мы ещё могли ответить?

Выпускница Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не красного цвета, как я хотела…

Выпускник Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать грязные руки… А так…

Все Нам всё очень понравилось!

Песня на мотив «Владимирский централ». (Мурзилки Int. — Снова в школу)

Вот осень к нам пришла
И мамка собрала
Тетрадь, карандаши, сухарь и квас,
И плавленный сырок,
Мне выпал долгий срок —
Я в первый класс иду сейчас.
Передники, банты,
Дешевые понты
И глупые цветы в моих руках.
Прощай, старуха-мать,
Я о себе дам знать,
Как только научусь писать.

Киреевский лицей, Ветер северный,
Охранник у двери – Зла немеренно,
Мешок со сменкой – тяжкий груз.
Киреевский Лицей, Округ Северный,
Свое я отгулял, Жизнь разменяна,
Нам отсидеть придется в школе лет одиннадцать и — в ВУЗ.

Я прописи писал
И зайца рисовал,
По воле тосковал, ревел с утра.
Наколка на груди:
Ну Заяц, погоди!
И что там, впереди? Физ-ра!

Киреевский лицей, Ветер северный,
Охранник у двери – Зла немеренно,
Мешок со сменкой – тяжкий груз.
___________ Лицей, Округ Северный,
Свое я отгулял, Жизнь разменяна,
Нам отсидеть придется в школе лет одиннадцать и — в ВУЗ.

Выпускник Да, давно мы были первоклассниками. А кажется, как будто вчера.

Выпускница А помнишь, как ты у меня палочки списывал?

Выпускник Как бы не так, это ты у меня закорючки срисовывала.

Выпускница Хватит вам спорить. Давайте лучше поблагодарим наших первых учителей:

___________________
___________________
___________________

На мотив песни «Я не забуду никогда».

Год за годом пронеслись,
Очень быстро подросли.
Помнишь, как ты в первый раз
С улыбкой всех встречала нас.

Привела нас в этот класс,
Что так дорог нам сейчас.
Как же было все давно,
Но знаем лишь одно

Припев

Мы не забудем никогда
Твои глаза, твою улыбку,
Как ты прощала нам всегда
Наши нелепые ошибки.

Мы не забудем никогда
Вот это «маленькое чудо»
И будем помнить мы всегда,
Мы не забудем.

Вручают цветы первым учителям.

Выпускник 1 Да, 1 класс… Давно это было.

Выпускник 2 А теперь мы прощаемся со школой, и нам наступает на пятки уже следующее поколение учеников.

Выступление первоклассников.

Первоклассник 1

Отряд, равняйсь, смирно! На сцену шагом марш!

Стой! Раз-два! Равнение на выпускников:

Губки-бровки опустить! Зачем явились доложить!

Первоклассник 2 А вот и мы!

Первоклассник 3 А вот и мы!

Первоклассник 4 Вы нас не ждали?

Первоклассник 5 А мы вот взяли и пришли.

Первоклассник 6

Мы стоим, переживаем,
Очень мы волнуемся —
Первый раз на этой сцене
Вместе мы тусуемся.

Первоклассник 2

Всю неделю мы не ели,
Телевизор не смотрели,
Не играли, не гуляли,
Речь прощальную писали

Первоклассник 1 Написали????

Все Как могли…….

Первоклассник 1 Так читайте ж, не тяните!

Первоклассник 3

От самой юной вашей смены,
От всех, кому немного лет,
Выпускникам любимой школы
Наш пламенный большой

Все (хором) Привет!

Первоклассник 4 А зачем мы так суетимся? Разве это не обычный Последний звонок? Думаете, они не хотят из школы уходить? Да, они все девять лет ждали, как бы поскорее уйти. Прощаемся так: «Пацаны, всем пока. Будете в наших краях заходите».

Первоклассник 5

Мы от счастья веселимся.
Душа поёт как соловей.
Будем в школе мы всех краше.
Уходите поскорей.

Первоклассник 6

Будут все на нас равняться,
Будем в школе всех умней
Так что время не теряйте,
Уходите поскорей.

Первоклассник 1 Вот скажите. Чем мы отличаемся от выпускников?

Мы – умные?

Все (хором) Да!

Первоклассник 1 Красивые?

Все (хором) Да!

Первоклассник 2 И нарядные!

Первоклассник 3 И высокие, и большие, и незаурядные.

Первоклассник 4 И ЕГЭ уже скоро будем с первого класса сдавать.

На сцену тащится с тяжелым портфелем первоклассник, кричит.

Первоклассник 7 Я знаю, в чём разница – в портфелях наших!

Первоклассник 5 Что у первоклашек?

Русский, математика – надежные друзья.

Первоклассник 6

Тетради, карандаши и ручки,
Тоже с нами неразлучны,

Первоклассник 1

А в портфелях у ребят
Разве книжки не лежат?
Не лежат тетради, ручки?

Первоклассник 7

Да, у них другие штучки.

Первоклассник 2

А в портфелях выпускниц
Тушь найдешь ты для ресниц.
Для укладки и прически
Есть массажная расчёска.

Первоклассник 3

И чтобы остаться привлекательной
Зеркальце есть обязательно.

Первоклассник 4 И конечно, есть помадка.

Первоклассник 5

И всего одна тетрадка.
Вот в чем разница! Понятно?

Первоклассник 6 А если серьезно!

Конечно у вас впереди большие испытания.

Первоклассник 7

Но всё у вас получится,
Плохое позабудется,
Желаем вам удачи,
Терпения в придачу,
Экзамены всем сдать!

Все (хором) Пятёрки получать!

Выпускник Дорогие маленькие актёры нашего школьного сериала, первоклассники! Так быстро облетели листки календаря, соединив осень и весну. И вы уже не беспомощные малыши, которых мы провожали 1 сентября в школу, вы уже смотрите на мир осознанно и уверенно. Удачи вам, успехов! Растите сильными, умными, добрыми. Счастливой учёбы, дорогие девочки и мальчики! Веселых звонков и школьных открытий! Спасибо вам за все теплые слова, сказанные в наш адрес. Примите от нас на память эти подарки.

Выпускники вручают первоклассникам подарки, берут их за руку и провожают со сцены.

Выпускник 1 Вот и окончилась начальная школа. Большей трагедии для нас не могло и случиться. Каждый день ходить по разным кабинетам, разные учителя, имя которых невозможно запомнить. Ужас, паника.

Выпускник 2 Но тут появляется она. Классный руководитель — родная душа. И все встает на свои места. Внимание, кадр второй, дубль первый. Мотор! Съемка пошла! Её величество – классный руководитель.

Поздравление классному руководителю.

Выпускники по очереди выходят на сцену, в руках у них таблички со словами (Дорога, любимая, замечательная Елена Владимировна и т.д.). На каждое показанное слово звучит отрывок из песни, в котором это слово встречается.

Выпускник

Вы с пятого класса у нас вместо мамы,
Учитель любимый и преданный самый!
Прощаться пора подошла и, конечно,
Мы слов приготовили много сердечных:

Желаем Вам счастья на долгие годы
И в классе, и дома – отличной погоды!
И пообещаем, что Вас не забудем,
Гостями нередкими в школе мы будем!

Вручают цветы классным руководителям.

Выпускник 1 Кадр второй. Дубль два. Внимание! Мотор! Съемка пошла! У микрофона наши классные руководители.

Выступают классные руководители.

Выпускник 2 Кадр 3. Внимание! Мотор! Съемка пошла! Конечно же, о родителях.

Выпускник 1 Спонсоры не только в материальном, но и в духовном плане. К ним шли мы за поддержкой и советом.

На фоне лирической музыки звучит диалог.

Выпускники За день до рождения ребёнок спросил у Бога: «Я не знаю, что я должен делать в этом мире?». Бог ответил: «Я подарю тебе Ангела, который всегда будет рядом с тобой». «Но я не понимаю его язык». «Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед». «А как зовут моего Ангела?» «Неважно, как его зовут…, ты будешь называть его МАМА».

Выпускник

Спасибо вам, милые наши родители.
Простите нас, если вас чем-то обидели,

Выпускник За ночи бессонные, слезы, волнение,

Выпускник За юную гордость и нетерпение,

Выпускник За седину на висках у отца

Выпускник И за морщинки родного лица.

Выпускник В пояс поклонимся вам до земли,

Вместе Спасибо, родные, спасибо!!!

Выпускник Кланяемся вам, родители за ваш великий родительский подвиг.

Выпускник Кланяемся вам за вашу заботу.

Выпускник Кланяемся за ваше понимание.

Выпускник Кланяемся за терпение.

Выпускник Кланяемся за вашу сердечность.

Выпускник Кланяемся за то, что вы у нас есть.

На мотив «Мы рядом с вами навсегда»

Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин,
Я без вас не умею любить,
Этот мир мне без вас нелюбим.
Словно звон колокольный во сне
Голос мамы до боли родной
Греют мысли всегда о тебе
Самый лучший отец, потому что мой

Припев:
Мы рядом с вами навсегда
Забудем все ненужные слова
Лишь сердце и душа, взгляд и тишина
Объятья крепче и любовь
Мы рядом с вами навсегда
Как солнца свет, воздух и вода
Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас
Мы вас благодарим

Не прошу я у жизни добра
Вы добром воспитали меня
И оно запеклось на душе
Это словно живая вода
Этот мир так жесток и раним
Но есть место правам и мечтам
И мы встали на путь вместе с ним,
Благодарны за всё только вам

Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин
Я без вас не умею любить
Этот мир мне без вас нелюбим

Выпускник 1 Слово родителям

Выступление родителей

Выпускник 2 Все долгие годы нашей учебы в школе с нами рука об руку шли по стране знаний наши учителя. И только благодаря их отточенному многолетним трудом мастерству, непревзойденному учительскому таланту, безграничному терпению, чуткости и доброте все мы благополучно дожили до этого замечательного для всех нас дня.

Выпускник 1 Кадр 4. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник Русский и литература –
Лучшие из всех предметов!
Потому что мы культуру
Развиваем в рамках этих.

На экране надпись «Клуб анонимных книгоманов». Все сидят полукругом.

Ведущий Мы собрались здесь для того, чтобы сообща справиться со страшной напастью – книгоманией. Кто хочет первым поделиться своей бедой? Расскажите, как вы стали книгоманами.

Книгоман Первый раз мне предложили книгу родители. Они сказали, что от одного раза ничего не будет.

Выкрики Враньё. Гадкая ложь. Мне так тоже говорили.

Книгоман Тогда я взял у них немного почитать. На утро я проснулся и ничего не помнил. Рядом с собой я обнаружил прочитанную книгу. Это был «Колобок».

Выкрики Только не «Колобок».

Книгоман Я сразу же позвонил всем своим друзьям, сказал, что я хочу читать. Они мне подсказали, где находится сеть магазинов «Читай-город» и «Большой книжный».

Выкрики Предатели.

Книгоман Я пошёл туда, но по дороге оказался в библиотеке. Я там провёл целый день, потом ещё один день, потом ещё один день, потом ещё один день…

Выкрики Всё! Засосало!

Книгоман На следующий день меня бросила девушка. Я попытался с ней помириться, но она отправила мне смс, я открыл её и… снова стал читать.

Выкрики Стерва.

Книгоман После этого я подсел на более тяжёлую литературу. «Преступление и наказание», «Обломов», «Тихий Дон», а окончилось всё «Войной и миром».

Выкрики Только не «Война и мир».

Книгоман После этого я собрал всю свою волю в кулак, пошёл в магазин и нашёл там книгу «Как бросить читать», открыл её и начал снова… ЧИТАТЬ.

Выпускник 2 Благодарим главного сценариста нашего фильма _________________, а также ________________, ___________________

Вручение цветов.

Выпускник 1 Кадр 5. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник

Математику мы обожали,
Уравненья щелкали за раз.
Как, учителя, вас уважали,
Жалко, что надо расстаться сейчас!

На сцену выходит учитель.

Учитель Так, ________, к доске, доказывай теорему!

____________ выходит, поворачивается спиной к залу и, почесывая затылок, вглядывается в экран с надписью «ЁКЛМН = ЁПРСТ».

Учитель Ничего не понимаю! ____________, что ты делаешь?

Выпускник Да вот, теорему доказываю, что ЁКэЛэМэНэ = ЁПэРэСэТэ.

Учитель Ужас!

Песня на мотив «Тополиный пух» (Иванушки).

Учитель (поет) Пишешь ахинею,

Все (поют) Пишешь ахинею

Учитель На доске ты мелом,

Все На доске ты мелом.

Учитель Сразу видно, дома,

Все Сразу видно, дома

Учитель Ничего не делал,

Все Ничего не делал.

Учитель А решить задачу,

Все А решить задачу

Учитель Ты и не пытался,

Все Ты и не пытался.

Учитель Расскажи, на милость,

Все Расскажи, на милость,

Учитель Чем ты занимался,

Все Чем ты занимался?

Выпускник

До утра с девчонкою бродил,
Ночи такие лунные,
А сейчас, поверьте, нету сил
Мне решать задачки трудные.

Все

Школьная пора, мечты…
Эти уроки нудные,
Но зато сумеешь в жизни ты
Разрешить задачки трудные.

Выпускник 2 Представляем коммерческого директора нашего фильма, учителя математики _________________.

Вручение цветов.

Выпускник 1 Кадр 6. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник

Мы не Эдисоны
Не тянем до Ньютонов
И совсем был не таков
Папа радио – Попов

Пусть паскали, ватты, герцы
Нам вошли и в плоть и в кровь
Но зато навечно в сердце
Будет к физике любовь.

Утро. Как собираются в школу девочки и мальчики. (Пара нормальных «Вставай. С первыми лучами вставай…», Шпильки «Больше гламура», Хлебникова «Солнышко моё вставай», Трубач «Осталось пять минут»)
Дорога в школу вместе («Куда идем мы с Пятачком» до стука)
Пришли в школу, заходят в кабинет к учителю («Вдруг как в сказке скрипнула дверь», Фабрика «Не виноватая я»)
Звонок на урок.

Выпускник

Физика — наука непростая
Ультразвуки, атомы, движение,
Импульс тела, ядерный реактор…
И у многих к ней особое есть рвение.

На лабораторных очень интересно
Узнавать движение тел и изучать протон,
Ведь мы проводим опыты, которые
Когда-то делали Джон Томпсон и Ньютон.

Нам интересно изучать законы,
Нам цепи интересно собирать.
И каждый раз урок все новый
Мы с нетерпением ждем опять.

Выпускник Приглашается специалист по физическим методам исследований учитель физики __________________.

Вручение цветов.

Выпускник 2 Кадр 7. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник

Пламя лижет потолок.
Кислота рекою льётся –
В опытах идёт урок.
На пути к великой цели
Не страшны страдания,
Менделеев бы одобрил
Наши изыскания

Выпускник

Биология – наука,
Очень важная для нас!
И строенья организмов
Изучал отважно класс!

Взирая на скелет ужасный,
Порой, о смысле бытия
Мы рассуждали на досуге,
Свою судьбу благодаря!

Сценка «Внутренний голос учителя».

Голос за кадром: «Бойся гнева учителя, доведённого до ручки».

Внутренний голос Паразиты, какие же вы паразиты! Ну всё! Вы хотели войны? Вы её получите! Давай, вали.

Учитель Значит, к завтрашнему дню вы выучите мне наизусть следующие параграфы.

Внутренний голос А теперь говори номера параграфов максимально медленно и тихо, чтобы у них вообще головы повзрывались.

Учитель Значит, 1-й.

Внутренний голос Да-а-а-а.

Учитель 2-й.

Внутренний голос Да-а-а-а.

Учитель Так, на задней парте.

Внутренний голос Кажется, настало время для шутки, которую мы готовили целый год.

Учитель Сегодня что? День открытых дверей в зоопарке? Вообще-то я не дрессирую жвачных животных. Ладно, продолжаем урок. Кто расскажет домашнее задание?

Внутренний голос Кто из них больше всего тебя достаёт?

Учитель ______________, рассказывай.

_____________ правильно рассказывает материал. В это время учительница мечтает.

Внутренний голос В «Летуаль» сейчас скидки. Тушь себе куплю, румяна, а ещё помаду 52 тон, которую я на прошлой неделе выбрала. Может ещё лак для ногтей?

Учитель Ладно, садись, четыре. …., давай тебя послушаем.

Ученик плохо отвечает.

Внутренний голос сходит с ума, повторяет одно и то же слово.

Звонок с урока.

Учитель Ладно, завтра, чтоб выучил.

Внутренний голос Спасибо!

Выпускник 1 Приглашается специалист по спецэффектам, научный сотрудник, консультант по биологическим вопросам, учитель биологии и химии _________________

Вручение цветов.

Выпускник 2 Кадр 8. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник Это Вы нас так учили:

Вот — Австралия, вот — Чили.
Здесь без шума и от скуки
Аборигены съели Кука.
Скучен мир без путешествий,
Приключений, происшествий,
И турист идет недаром
В Альпы и Килиманджаро!
Знаем точно, что походы —
Это Ваше (ИО педагога) хобби!
И Миклухо Вы Маклай,
Вы и Тур наш Хейердал!

На мотив «Любите девушки простых романтиков»

В самый полный штиль
и в самый сильный ураган
Ходят в синем море корабли.
Может потому-то и понятно все парням,
Что такое океан мечты!
Нашим смелым парням и беда не беда,
Путеводная им помогает звезда
Любите, девочки, простых романтиков,
Отважных летчиков и корабли.
Учите, мальчики, географию!
И воплощайте все свои мечты.
Начертил на синей карте
ты себе маршрут
и рюкзак на плечи нацепил.
И отправился в далекий и нелегкий путь —
Странствовать по миру укатил .
Нашим смелым парням и беда не беда,
Путеводная им помогает звезда
(показать в сторону Александры Васильевны)!
Любите, девочки, простых романтиков,
Отважных летчиков и корабли.
Учите, мальчики, географию!
И воплощайте все свои мечты.

Выпускник 1 Приглашается главный декоратор фильма, учитель географии ________________

Вручение цветов.

Выпускник 2 Кадр 9. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник

История – наукам всем начало!
В ней тайны всех народов, всех времен!
Ее мы с Вами дружно изучали
Не торопясь, со всех сторон!
Как наши предки создавали
Руси младой уверенную стать!

Звучит музыка «Секретные материалы».

Выпускник Совершенно секретно. В школе обнаружен неизвестный аппарат.

Выпускник Расследование показало, что пользоваться им может только ___________________.

Выпускник С помощью этого хитрого устройства она избавляется от детей…

Выпускник … на 40 минут несколько раз в неделю.

Выпускник При попытках узнать, что происходит, дети исчезают.

Выпускник Но мы выяснили, куда пропадают дети.

Выпускник И сами там побывали.

На экране картинки из разных исторических эпох с фотографиями детей и учителя.

Выпускник 1 Приглашается составители исторических альманахов учителя истории, экономики и права _______________, _______________, _______________.

Вручение цветов.

Выпускник 2 Кадр 10.Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник

Английский язык поэтичен.
Не правда ли, милый наш teacher?
Любимые Present и Future
Мы знаем все лучше и лучше!
Склоненье глаголов нам близко.
Мы думаем так по-английски.
Respect вы сегодня примите!
Вы – точно the best, наш учитель!

На мотив «Потому, что мы пилоты»

Хорошо в нашей школе учиться,
Только быт наш одним не хорош:
Задают по английскому столько,
Что гулять то не очень пойдёшь
Но зато, но зато мы столько знаем –
И Британия нам – родимый дом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а химия и физика – потом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а химия и физика – потом.
Чтоб язык нам сдавать на отлично,
Чтобы знать все билеты подряд.
Мы решили, друзья, не влюбляться,
Даже в самых красивых девчат.
Но зато, но зато отвечу точно,
Отложу все уроки на потом.
Первым делом, первым делом наш английский,
А родной язык и алгебра – потом.
Первым делом, первым делом наш английский,
А родной язык и алгебра – потом.

Выпускник 1 Приглашается автор синхронного перевода на иностранный язык , учитель английского языка ___________________

Вручение цветов.

Выпускник 2 Кадр 11. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник

Поработать как в Паскале, наложить крутой эффект,
Сводную создать таблицу и исправить там дефект —
Это вы нас научили, наш любимый педагог!
Информатика же круто, с нею мы идём вперед!

Килобайты, мегабайты, фотошоп, монтаж и Ворд,
Виртуальная реальность, неразгаданный кроссворд —
Благодарность вам за это выразить хотим сейчас:
Самый лучший вы учитель, скажем это без прикрас!

Сценка «Контрольная». Сценка на Дне учителя «Контрольная»

— (учитель) здравствуйте, дети
— (ученики хором) здрасьте
— (учитель) здравствуйте, дети
— (ученики хором) здрасьте
— (учитель) сегодня контрольная
— (ученик 1) а может не надо?
— (учитель) сегодня контрольная
— (ученик 1) а может не надо?
— (ученик 2) а можно выйти?
— (учитель) нет
— (ученик 2) а можно выйти?
— (учитель) нет
— (учитель) решаем сами
— (ученики хором) да
— (учитель) решаем сами
— (ученики хором) да
— (ученик 3) откройте окно мне душно, откройте окно мне душно
— (ученик 2) а можно выйти?
— (учитель) нет
— (ученик 2) а мне в туалет
— (учитель) нет
— (ученик 4 ) о, птичка. О, птичка
— (ученик 5) какой вариант?
— (ученик 6) шестой
— (ученик 5) блин, какой вариант?
— (ученик 6) шестой
— (ученик 5) блин, дайте шестой вариант. Дайте шестой вариант
— (учитель) решаем сами
— (ученики хором) да
— (учитель) решаем сами
— (ученики хором) да
— (ученик 3) закройте окно, мне холодно. Закройте окно, мне холодно
— (ученик 2) а можно выйти?
— (учитель) нет
— (ученик 2) а можно домой?
— (учитель) нет
— (ученик 7) когда перемена? А что в буфете? когда перемена? А что в буфете?
— (ученик 4) о, птичка. О, птичка
— (ученик 1) на, сфоткай
— (ученик 6) сама решу
— (ученик 1) на, сфоткай
— (ученик 5) сама решу
— (ученик 3) откройте окно, мне душно. Закройте окно, мне холодно
— (ученик 5) Маша, отсядь от окна. Маша, отсядь от окна
— (ученик 2) а можно выйти?
— (учитель) нет
— (ученик 2) а можно выйти?
— (учитель) нет
— (ученик 7) когда перемена? А что в буфете? Когда перемена? А что в буфете?
— (ученик 4) о, птичка. О, птичка
— (ученик 1) а я решила
— (учитель) молодец
— (ученик 1) а я решила
— (учитель) молодец
— (ученик 2) а можно в туалет?
— (учитель) нет
— (ученик 2) а можно домой?
— (учитель) нет
— (ученик 4) а я не помню
— (учитель) твои проблемы
— (ученик 4) а я не помню
— (учитель) твои проблемы
— (ученик 7) а что в буфете дают? А что в буфете дают?
— (ученик 3) откройте окно мне душно, откройте окно мне душно
— (ученик 2) а можно выйти?
— (учитель) нет
— (ученик 2) а можно выйти?
— (учитель) нет
— (ученик 6) а можно выйти?
— (учитель) иди
— (ученик 6) а можно выйти?
— (учитель) иди
— (ученик 2) других отпускаете, меня нет. Других отпускаете, меня нет.
— (ученик 4) о, птичка. О, птичка
— (учитель) сдаем тетради
— (ученик 7) а я в буфет
— (учитель) сдаем тетради
— (ученик 7) а я в буфет
— (ученик 3) откройте окно, мне душно. Закройте окно, мне холодно
— (учитель) урок окончен
— (ученики хором) до свиданья
— (учитель) урок окончен
— (ученики хором) до свиданья

Выпускник 1 Приглашается специалист по спецэффектам, учитель информатики ________________________

Вручение цветов.

Выпускник 2 Кадр 12. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник

Мы зачеты исправно писали,
Безопасность превыше всего!
Спички нам не игрушки, мы знали,
Не распыляли нигде ничего.
ОБЖ! Нам поможет по жизни.
ОБЖ! Повторяем опять!
ОБЖ! И фосгеном не будем
Мы врагам своим жизнь отравлять!

На сцену выходят выпускницы. В руках держат противогазы. Поют песню на мотив «Ой, цветёт калина». Выпускники поют с места.

Выпускницы

Вдруг начнётся ночью
Ядерна война?!
Вдруг мне на макушку
Свалится стена?

Радиоактивным
Станет в тот же час

Выпускники

Только тот, кто сдуру
Снял противогаз!

Выпускницы

Сероуглероды,
Аммиак, фосген,
Бедствия природы
Угрожают всем!
Не страшна зараза,
Холод, дождь и снег,

Вместе

Без противогаза —
Ты не человек!

Выпускник 1 Приглашается ответственный на безопасность на съемочной площадке, учитель основ безопасности жизнедеятельности ___________________

Вручение цветов.

Выпускник 2 Кадр 13. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник

От этих встреч в душе следы
Останутся надолго.
Надёжно сердце, как мотор,
Бежит – быстрее волка.
С таким здоровьем, как у нас,
Мы передвинем горы.
От всей души благодарим
Уроки физкультуры

На мотив песни «Если с другом вышел в путь»

Есть просторный кабинет,
В нём столов и стульев нет,
И доски нет тоже.

Как пусты твои слова,
Кабинетов этих – два,
Педагогов – тоже.

Не страшны снег и зной,
И дождина проливной:
В кроссовках летом и зимой

Будет снег, будет град,
Нет у нас пути назад,
И наш учитель будет рад!

Там в углу пасётся конь,
Там в углу пасётся конь
И козёл без рожи.

Брёвна вдоль стены лежат,
Можно перейти на мат
И на мостик тоже

Все проблемы решим,
Перепрыгнем, добежим
И будем соблюдать режим

Если мы доплывём,
Перегоним и забьём,
То будем первыми во всём!

Выпускник 1 Приглашается руководитель каскадёрской группы, учитель физической культуры __________________

Вручение цветов.

Выпускник 2 Кадр 14. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник

Злостному мучителю,
Юных моих лет,
По музыке учителю,
Передаю привет.

Он мучал меня гаммами,
Чтобы развить талант,
И вот стою на сцене я,
Отличный музыкант.

Сценка-танец «Бурановские бабушки». Учителю музыки на последний звонок, проект «Бермудский треугольник».

Выпускник 1 Приглашается музыкальный редактор и звукорежиссёр фильма ___________________

Вручение цветов.

Выпускник 2 Кадр 15. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник

Учили нас не только рисовать,
А видеть мир открытыми глазами.
Нас красоту учили понимать,
И показать одним, двумя штрихами.

Примите ж поздравленья от души,
Творец мазка и линий повелитель!
Вам служат кисти и карандаши,
Волшебник — рисования учитель!

Песня на мотив «Учат в школе».

Все мы любим рисовать
И картины создавать
На уроках, ваших творческих чудесных.
В мир искусства попадать
И себя в нем проявлять
Всем нам было очень, очень интересно.

Но мы стали подрастать
И серьезней рисовать.
Вы заданья нам все больше усложняли,
Вместо бабочек, жучков,
Попугаев и цветков
Композиции, этюды выполняли.

Совсем стало трудно жить,
Когда начали чертить,
Но вершину эту мы преодолели.
Будем школу украшать,
Добрым словом вспоминать
Вас за то, что научить всех нас сумели.

Выпускник 1 Приглашается главный дизайнер нашего проекта _______________.

Вручение цветов.

Выпускник 2 Кадр 16. Внимание! Мотор! Съемка пошла!

Выпускник

Будем мы учёными,
Будем инженерами,
Будем мы овладевать
Светскими манерами.

Обезьяну в человека
Только труд мог превратить.
Шить, стирать и молотить
Будем! Чтобы лучше жить!

Песня на мотив «Песня разбойников»

Говорят труд не наука, математика важна.
Ну а кто же нас научит, гвозди бить и вышивать
ой ля ля, ой ля ля, полки делать и вязать,
ой ля ля, ой ля ля, эха.

Мы теперь умеем много, научились мы всему
И любое дело дома, нам по силам, по плечу.
Ой лю лю, ой лю лю, все теперь нам по плечу,
Ой лю лю, ой лю лю, эха

Инструментами работать и поделки мастерить,
Щи умеем мы готовить, ползунки ребенку сшить.
ой ля ля, ой ля ля, научили нас не зря
ой ля ля, ой ля ля, эха.

Выпускник 1 Приглашается ответственный за реквизит _____________________.

Вручение цветов.

Выпускник 2 Отдельные слова благодарности мы хотим произнести тем, кто каждый день создавал нам комфортные условия для учёбы.

Выпускник

Кто столовую откроет?
Ребятне на стол накроет?
Суп в тарелки кто нальёт?
Кто за нами уберёт?
Кто нам даст добавки новой?
Лишь работники столовой!

Выпускник 1 Благодарим работников столовой!

Выпускник

Хоть мы читать не все любили
И в библиотеку часто не ходили,
Но всё же Вас мы уважали,
Ведь Вы учебниками нас снабжали.

Когда мы сочинения писали,
Литературой нас Вы выручали.
Мы благодарны Вам за труд,
Пускай Вас годы берегут!

Выпускник 2 Выражаем благодарность нашему библиотекарю!

Выпускник

Ваш труд на уроке
Почти неприметный,
Но вклад ваш поныне
Для всех нас заметный.

И в храме науки
Вы незаменимы,
В работе часами
Вы неутомимы.

Выпускник 1 Спасибо Вам _______________________, за подсказки на лабораторных работах!

Выпускник

Заглянем в туалет. О, боже!
На что же всё это похоже?
Кругом окурки, дым вода
Уборщицу скорей сюда!

Мы с вами не всегда дружили,
Но всё равно мы вас ценили.
Ведь вы за нами грязь возили,
Всё отмывали до утра,
За это честь вам и хвала.

Выпускник 2 Благодарим за самоотверженный труд технический персонал!

Ведущий Режиссер, его помощники и продюсеры фильма-люди все важные. Но, что наш фильм без актера. Именно он воплощает их замыслы в жизнь. А наши актеры – это наши ученики.

Все выпускники выходят на край сцены, читают стихи.

Одиннадцать лет — одиннадцать весен,
Одиннадцать жизней, одиннадцать зим.
Сегодня опять и опять себя спросим,
Как дом нам покинуть, что стал нам родным?

Ведь каждое светлое майское утро
Сменялось опять и опять сентябрем.
И снова нам в школу — и снова безумно
Мы рады, что встретит родной школьный дом.

Но что в этот раз в нашей жизни случилось?
Кому предстоит нам теперь объяснить,
Что детство прошло? Как же так получилось?
И как же без школы нам дальше прожить?

«Вся жизнь театр, а люди в нем актеры»,-
Сказал поэт и был, конечно, прав,
На школьной сцене вдоволь поиграв,
Мы в жизнь идем играть другие роли.

Как миг пролетели 11 лет.
И вот уже фильм наш в финале.
Последние титры о детстве идут
Во взрослую жизнь провожая.

Выпускник Сегодня съемочная группа заканчивает фильм под названием «Школьные годы». Единство жанра в фильме не наблюдается. Здесь и сказка, и остросюжетный детектив, и военные баталии, комедия и трагедия и, конечно же, прощальная песня.

На мотив город 312 «Останусь»

И вот настал тот самый миг, тот самый час.
Звучат прощальные слова, звучат для нас.
И одноклассника рука слегка дрожит,
И в школу больше не вернусь,
Но, может, я с тобой останусь!

Останусь мелом на доске,
Останусь строчкой на листке.
В твоих стенах дыханье ветра.
Останусь сердцем и душой,
Останусь, школа, я с тобой,
Я для тебя останусь светом.

Пройдусь по тихим этажам в последний раз
И не забуду никогда родной свой класс.
Пытаюсь слёзы удержать и не могу,
Сюда я больше не вернусь,
Но, может, я с тобой останусь.

Останусь мелом на доске,
Останусь строчкой на листке,
В твоих стенах дыханье ветра.
Останусь в детской я мечте,
Останусь светом вдалеке,
Я для тебя останусь светом.

Останусь мелом на доске,
Останусь строчкой на листке,
В твоих стенах дыханье ветра.
Останусь в детской я мечте,
Останусь светом вдалеке,
И я для вас останусь светом.

Ведущий

Солнце над партою, лето у ног.
Сколько он длится, последний звонок?
В окнах вселенная не умещается,
Школа глядит, а сама уменьшается,
Взгляды летят над далеким штурвалом,
Острым ланцетом, могучим станком,
А над страной, как над актовым залом,
День заливается синим и алым,
Школьным, прощальным хрустальным звонком!

Ведущий Право дать последний звонок предоставляется выпускнику _________________.

Звенит звонок.

Ведущий Ну что ж, дорогие выпускники, наш праздник подошёл к концу. И мы говорим вам «Доброго пути! До новых встреч!»

(выпускники выходят из зала)

Сценарий торжественной линейки «До свидания, школа!» (9 класс)

Перед началом звучит школьная музыка

И снова май на белом свете.
На школьной радостной планете
Природа снова оживает,
Звенит, цветет, благоухает.

ВЕД, Добрый день, уважаемые гости! Снова наступил исторический для школы день – 25 мая. И как хорошо, что такой праздник бывает весной, цветущий, радостный, всегда новый.
Для наших выпускников эта весна – начало, начало уверенное и многообещающее.
А в школьной летописи заполнилась еще одна страничка.

ВЕД, «Последний звонок» это сигнал о том, что учебный год подходит к финишу, а это значит, скоро каникулы. И мы вновь скажем: «До свидания,школа!» «Здравствуй, лето!»

Песня: «Капитошка»

Вед. Занятья школьные готовы мы
с Последним завершить звонком,
но он всегда звучит по новому
для тех, кто стал выпускником.

Царит торжественно волненье…
Звучит обычное вступленье
Для тех, кто ждал, считая дни…
Внимание – выпускники!

Вед. Встречайте. Выпускники _________ года со своим классным руководителем _________________
Вед. Ну, вот теперь все на своих местах.

Вед. Можно начинать.

Гимн.
Вед. На нашем празднике присутствуют гости:
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

ВЕД: Линейка, посвящённая последнему звонку объявляется открытой.

ВЕД. Дорогие друзья, посмотрите на наших виновников торжества. Радостные, взволнованные, красивые и совсем уже взрослые.

ВЕД. В биографии каждого из выпускников сегодня появилась еще одна значительная дата — 25 мая ________ года.
И она означает, что закончились для них школьные уроки, трудные и не очень, не будет больше домашних заданий, ответов у доски, долгожданных перемен, «5» и «2» в дневниках и классном журнале.

ВЕД. Дорогие ребята! Мы знаем, что сегодня Ваши сердца исполнены волнением перед будущим, перед новой жизнью. Поверьте, так было всегда. Во все времена люди держали различные экзамены перед своими учителями, перед самими собой, перед самой жизнью.

ВЕД. А символом окончания Вашей долгой школьной дороги, помимо последнего школьного звонка является один очень важный документ.

ВЕД. Какой?

ВЕД. Сейчас попытаемся разобраться:
В текучке школьных дел приказов много…
Одним в забвенье уготована дорога,
Но тот, что будет здесь зачитан,
Остаться в сердце каждого рассчитан.
В текучке школьных дел приказов много…
Но этим – в жизнь Вам уготовлена дорога!

ВЕД. А кто же должен издавать этот приказ?

ВЕД. Кто у нас главный человек в школе?

ВЕД. Верно – директор.

Итак, слово для зачтения приказа о допуске учащихся 9 класса к итоговой аттестации за курс основной школы предоставляется директору Муниципального образовательного учреждения Средней общеобразовательной школы № _________ __________________

Слово директору.

ВЕД: Все эти 9 лет в школе с Вами рука об руку шли по стране знаний Ваши учителя. И только благодаря их отточенному многолетним трудом мастерству, непревзойденному учительскому таланту, безграничному терпению, чуткости и доброте все мы благополучно дожили до этого замечательного для всех нас дня.

ВЕД. . Каждый год уходят из школы
Повзрослевшие ученики,
Для того ,чтобы жизни законы
Написать не у школьной доски.

ВЕД.. Вы уходите. А здесь остаются,
Чтоб еще поколения растить,
Наши самые главные люди,
У кого есть призванье учить!

ВЕД.. Потому по традиции слово
Мы должны предоставить здесь вам,
Самой верной, надежной основе —
Вам, творцам детских душ, учителям!

ВЕД.От имени всего педагогического коллектива слово предоставляется заместителю директора школы _________

Выступление

ВЕД. Выпускники! Без напутствия гостей не бывает хоро¬шей дороги! А когда эти гости — администрация города, то дорога будет легкой вдвойне!

Слово предоставляется

Выступление гостей

Вед. А ещё по уже сложившейся традиции вас , дорогие выпускники, пришли поздравить воспитанники детского сада «Солнышко», ваша смена- это наши будущие первоклассники.

Выступление.

ВЕД. Спасибо, дорогие ребята.

Вед. Вот такими же маленькими, беззаботными, непосредственными вы пришли когда- то в нашу школу.

ВЕД. хорошо было бы вернуться на долгих 9 лет назад и посмотреть, какими были наши выпускники.

Выпускница:
Солнце замерло вдруг на рассвете.
Собирались тогда в первый класс.
И на школьном пороге с волненьем
Мы впервые увидели Вас.
И Вы приняли нас без опаски,
Все понравились Вам, как один.
И ожили вдруг добрые сказки:
Белоснежка, Пьеро, Аладдин.
Было всякое, разное было,
Но хочу я сказать без прикрас:
Ваше сердце тепло нам дарило,
Согревало, как солнышко, нас.

ВЕД. Надеюсь, вы уже догадались, о чем идет речь. А идет она о том самом погожем сентябрьском дне _______ года, когда каждый из нынешних учащихся выпускного 9 класса впервые переступил порог школы. У каждого из них была и первая учительница, образ которой они пронесут через всю свою оставшуюся жизнь. Это ______________________

Вед. Именно с ней вы учились читать, писать и считать, учились дружить, искали ответы на вопросы: «что такое хорошо и что такое плохо?»

Вед. И сейчас, как 9 лет назад, ____________________________учит первоклассников, которые очень хотят вас поздравить
Слово первоклассникам.

Какие славные и умные девчата!
Я уже почти такая,
Тоже умная, большая –
Числа вычту и сложу
И на каблуках хожу.
С выпускницей еле-еле
Различишь нас по портфелям!

Я чего-то не пойму.
А портфели здесь к чему?

Разница в портфелях наших.
В ранцах, что у первоклашек?
Русский, математика –
Надежные друзья.
Тетради, карандаши и ручки
Тоже с нами неразлучны

А в портфели у девчат
Разве книги не лежат?
Не лежат тетради, ручки?

Ах, у них другие штучки!
Там, в портфеле выпускниц
Тушь найдется для ресниц!
Для укладки и прически
Есть массажная расческа,
Чтоб остаться привлекательной
Зеркальце есть обязательно!
И прекрасная помадка …
И всего одна тетрадка!

Некрасиво! Безобразно!
По чужим тетрадям лазить

Да, шучу же я, шучу,
Я тоже быть такой хочу!
Умной, знающей, красивой
И во всех науках сильной!

Рассудительному быть
И любой пример решить!
Подружиться с информатикой,
Отличиться в математике!

Мы пока о том мечтаем,
А сегодня поздравляем …
Дорогих выпускников
От всех нас – учеников!

Поздравляем вас, друзья.
С последним днем учебы!
И хотим, чтобы с медалью
Вышли вы из школы.

(Вручают медальки выпускникам школы)
А теперь наши советы.
Чтобы часто не влюбляться – это раз,
Замуж быстро не бегите – это два,
Ну, а три – мы вас попросим,
Как весну встречайте осень,
Счастье вы за хвост держите,
Только небо не коптите.
Вы пороков избегайте,
Слишком долго не гуляйте.
Чтоб здоровыми вы были,
Чтоб вас все беды обходили.

Музыка (уходят первоклассники)

ВЕД: Вот такими вы были 9 лет тому назад. И вот такими вы стали! Вам слово, дорогие выпускники!
Выпускники: Сегодня у нас праздник, который бывает только один раз в жизни, — праздник Последнего Звонка. Честно говоря, я даже неуверен, праздник ли это? Не знаю, как вам, а мне страшновато.… Ведь мы выходим во взрослую жизнь, ужасно сложную, но такую заманчивую… В этой жизни каждый будет сам за себя и нельзя будет ничего списать, а в школе. Дорогие учителя, вы о нас заботились, вы нам помогали и переживали за нас. Казалось, наша школа и родные учителя будут с нами всегда .
Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесем мы с собою
И тепло и любовь вашей светлой души.

Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас…
Ах, какими ж мы все-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!

Вы всех нас одинаково любили,
Любовь всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили
Спасибо вам, учителя

И не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас чуть-чуть похожи
Спасибо вам, учителя

Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу
Спасибо вам, учителя

За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля.
За то, что все мы ваше продолженье –
Спасибо вам, учителя.
Спасибо

1-й Последний звонок. Он звучит всегда немного грустно. Мы не знаем еще, какие оценки получим за экзамены, о той ли специальности мы мечтаем и в тот ли ВУЗ хотим поступать.

2-й . Впереди нас ждет много неизвестного, новые друзья, новые события, но почему-то сейчас об этом совсем не хочется думать. Может потому, что сейчас как-то вдруг остро чувствуешь свою потребность в школе, хочется еще хоть чуть-чуть продлить пору детства, хочется побыть с нашими классным руководителем.

Вам слово, ____________________.

Песня «Последний звонок»

ВЕД. Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил Вам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать еще во многом будет!
Незримо следуют родители за Вами,
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся отвести печали,
Но Вы, увы, их чтите не всегда.
И их заботы вы не принимали,
Их хлопоты излишними Вам кажутся подчас.
И о родителях вы вспоминаете,
Когда внезапная беда уже настигла Вас.
Вы их простите, милые, родные,
У них ведь, кроме Вас, дороже нет людей!
Как говориться, дети – радость в жизни,
А Вы для них – опора в ней.

ВЕД. Дорогие ребята! В Вашем обучении и взрослении немалую роль сыграла забота Ваших родителей. Они, Ваши папы и мамы, учились вместе с Вами, помогали в трудную минуту, делали для Вас все возможное и невозможное. Сейчас они бесконечно рады и счастливы вместе с Вами.
От имени родительского комитета выпускного 9 класса напутственное слово предоставляется _________________

Спасибо Вам, уважаемые родители за Вашу помощь и поддержку.

ЦВЕТЫ. МУЗЫКА «Родительский дом». Танец с родителями .

Вед. Из года в год славной традицией нашей школы стал вальс выпускников, который все мы ждём с нетерпением.

Вальс прощальный, чуть печальный.
Нелегко кружиться в нем.
Вальс прощальный, провожальный,
Чуть печальный,
В лёгком платье выпускном.

Вальс. (вальс в исполнении первоклассников. К ним присоединяются выпускники. Малыши уходят и выносят коробку с голубями)

Голуби.
Вот и стали вы на год взрослей,
И пора настаёт ,
Нам сегодня своих голубей
Проводить в прощальный полёт.

Как стая белых голубей
Ввысь детство унесётся,
Но пусть оно в потоке дней
К вам в мыслях возвернётся.

И пусть все беды унесёт
Наш голубь сизокрылый
Вы продолжаем свой полёт
И будет он счастливым!

(выпускники выпускают голубей)

Вед. Ну, вот и всё! Самое время сказать
До свиданья, до боли знакомый,
Уголок, ставший всем нам родным.
Пусть запомниться светлое место,
Ваши чувства, тревоги, дела.

Пусть летят эти шарики в небо,
Пусть летят высоко вдаль они
Мы Вас всех отпускаем, ребята…
Колокольчик – звени же, звени!
(отпускают шары)

Право дать последний звонок предоставляется выпускнику 9 класса
И ученице первого класса _________________

ВЕД. друг другу успеха
И любви, и добра, и тепла.
Вновь, учебный год завершая,
Пусть звенит этот школьный звонок,
Колокольным звоном встречая
Всех, пришедших на школьный звонок

ВЕД.: Линейка, посвящённая последнему звонку объявляется закрытой.
Право первым выйти с линейки предоставляется нашим выпускникам.

Автор Родина Наталья Викторовна

Театрализованный сценарий : последний звонок по мотивам русских былин

Как во богатейшей стране да Россиюшке,
Стоял стольный град __________, звался он.
А вблизи того города почти во 100 верст,
Стоит село с чудесным названием ____________.

И живут в том селе, почитай уж 18 годков,
Выпускники — добры молодцы, да красны девицы.

А живут они и училися, не на улице, не в широком полюшке.
Была в том селе школа — красавица,
И стояла она белокаменная,
Всем на радость и на удивление.

А хозяйка той школы была женщина
Очень умная, очень стильная,
Хоть и славилась она строгостью,
А умом, справедливостью уж давно покорила всех.

Ведь не зря она проработала в белокаменной
Почитай уж 20 лет лишь директором,
А учителем и годков не счесть.
Но такого возраста ей никто не даст-
Выглядит очень молодо и не старится.

Учит она детушек математике,
Чтоб считать умели свои денюшки,
А считаючи не сбивалися.

Знания дает крепкие,
что кувалдой бей, да не вышибешь
А мечом руби, да не вырубишь.

Все старается, учит, трудится,
Ростит смену себе достойную
Во славу села Глядянского.
Вот за это все выпускники белокаменной
Хотят в пояс ей да покланяться.
Да порадовать ее родимую танцем замечательным.
Танец посвящаем директору, да свите ее окружающей
Милым завучам, организаторам. (вальс)
Вот пришли как-то раз малыши в белокаменну
Поискать здесь ума-разума
Встретились на пути им
Три девушки молодые, добрые, умные
Стали учить их грамоте, счету да письму,
Чтобы не остались они в жизни глупые.
Вот пришли они все в один годок,
А осталися на 11 лет.
Уж немало с того прошло времени,
Но до сей поры вспоминаются выпускникам
Руки девушек мягкие, сердца добрые,
Глаза яркие, голос нежный.
Вот спасибо Вам за доброту милые ________________,
________________, ________________
Примите этот цветок от нас в знак уважения!
(«Ты узнаешь её из тысячи…»)
Она любит красивую речь,
Её голос спокойный, как музыка льется-
Каждым звуком в тебе отзовется,
Каждым словом сумеет зажечь.
Припев:
Ты узнаешь ее из тысячи
По словам, по глазам, по росчерку.
Её образ на сердце высечен…
Первоклассника детским почерком.
Она любит свой маленький класс:
Подбодрит, пожалеет, рукой погладит
И с любым непоседой поладит
Взглядом добрых и ласковых глаз.
Припев:
Ты узнаешь ее из тысячи
По словам, по глазам, по росчерку.
Её образ на сердце высечен…
Первоклассника детским почерком.
Она любит душой принимать
Позывные таланта и звуки удачи,
Её сердце не может иначе:
Её цифра любимая — «5».
Припев:
Ты узнаешь ее из тысячи
По словам, по глазам, по росчерку.
Её образ на сердце высечен…
Первоклассника детским почерком.
А наук-то в той белокаменной оказалось,
Ровно 40 сороков, всё не выучишь,
Хоть стараешься по ночам не спишь.

Помогают в том, красны девицы
Учителя все красавицы,
Что, увидев их ум и знания, задор, да терпение
Сама Елена Премудрая отдыхать ушла.

А учили они нас уму разуму
В областях наук нам не ведомых:
Языку русскому и заморскому, биологии
И истории стран далеких загадочных,
Что находятся, неизвестно где.

Это знает лишь предмет география
и карты никому не понятные.

Да откуда берутся такие учителя- умницы,
Может, учатся, где или так растут?

Вот бы нам дорасти до их уровня!
Да несбыточна та мечта моя.
(сценка «Педсовет»)
Вот спасибо Вам — добры девицы,
Умницы да красавицы,
За труды ваши долгие, за мудрость и терпение!
Поклон до земли Вам, родимые, (……………………)
И цветочек аленький в подарок от нас!

(ЧАСТУШКИ)
Я на русский, как на праздник,
Десять лет подряд ходил.
От глаголов я тащился,
От склонений кайф ловил.
На урок литературы,
Как на крыльях, я лечу.
Всех писателей прочту я.
Стать писателем хочу.
Ты б сначала научился
Безошибочно писать.
Тебе с двойкой по диктантам
Век писателем не стать!
Чья корова бы мычала,
Твоя в тряпочку молчала.
Сколько лет ты проучился
От глаголов лишь тащился.
География расскажет,
Как по компасу идти.
Может быть, мы сможем даже
Возле школы газ найти!
Биологии вопросы
смело я решать иду.
Повезет у всех под носом
Зверя нового найду!
Если иностранный братцы,
Днем и ночью изучать.
Если очень постараться, —
дипломатом можно стать!
Все историкам известно,
Нам расскажут обо всем.
Сочиним об этом песни,
Потом хором всем споем!
Русоведы нас часами
Учат что-нибудь писать.
Подрастем и будем сами
Сериалы сочинять!
Есть предметы совсем мудреные
Математика, химия, физика, информатика-
Вот как умно они называются.

Чтобы их понять надо голову,
Не простую круглую, а умную да пытливую,
Глаз наметанный, память твердую.

Информатику полюбили мы,
Как в игрушки играли умеючи.

Химия с физикой — посложней предмет
Но учить все старались пыталися.

А с математикой вот намучились,
Чтоб осталось, хоть что-то в памяти.
До сих пор торчат формулы из ушей
Все по математике.

А с учителем нам не повезло,
Не нашли мы с ней языка общего.
Вроде русские, а общалися все на аглицком,
Ни ей ни нам неведомом.

И уроки для нас были каторгой,
А экзамен долгой пыткою.
Чудом справились, еле выжили,
Думали, что совсем помрем.

Не сердись на нас Ольга Владимировна!
Мы давно уж забыли про ту вражду,
Да и всё уж давно позади.

Послушайте, милые учителя, (_______________)
Лучше песенку хоть и старую, да на новый лад.
И примите цветочки красивые
со словами благодарности!

( Поют песню на мотив песни «Малиновка»).
Учителей сегодня мы, друзья,
С хорошим выпуском всех дружно поздравляем,
Здоровья, счастья, радости, добра
Мы от души всем дружно пожелаем.
И в этот день, день праздничный,
Хотим всех видеть вас,
Всегда во всем удачи вам,
Прекрасной, как сейчас! 2 раза

А если вам взгрустнется иногда,
И если вдруг уверенность покинет,
То знайте: вместе с вами мы всегда,
А дружба, как известно, горы сдвинет!
И пусть всегда, как в этот день,
Веселья полон дом,
И счастье в нем, и радость в нем,
И гости будут в нем! 2 раза

А еще есть науки легкие
ОБЖ с физкультурою, труды, рисование, музыка
Предметы любимые, всем понятные,
Которые и прогулять-то грех.

Учителя добрейшие все заботились
Учили нас быть сильными
Прыткими, меткими,
Чтоб бежал, догонял, супротивника,
А догнав, поразил прямо в цель.

Ну и мы старались, кидали мячи,
И на лыжах бежали быстрёхонько,
Чтоб порадовать преподавателя,
Да прославить школу родимую.

Аж на весь район лучше нету нас!

Рисовали изделия разные,
На уроках готовили.
Увидит мать и руками всплеснёт
-«Не уж то сам выпилил, выстругал?
Растет ребенок на радость родителям.
Будет в старости кому помочь».

А на сцене петь, танцевать, как любили мы.
В КВНах выступать хотели все времечко.
И куда теперь идти – то нам
С энергией неуёмной, да талантищем?

Вот спасибо учителя добрейшие: ________________, ________________,________________ , ________________, ________________, ________________, ________________, ________________.
Что заботились о здоровье нашем и благосостоянии.
Помогли раскрыть нам таланты наши
Примите цветочек в знак благодарности!

________________ поет песню

Да еще живет в том селе уже с давних пор
Умна женщина да учительница.
А звалась она ________________, по — батюшке ________________.
И трудилась она на благо Родины,
Уж не много, не мало, а где-то 47 лет.

Были у неё коллеги хорошие:
________________, да ________________.
Всё учили они малых детушек, нерадивых ребятушек.
Говорить-то учили по — русскому
И читать стихи да красивые.

А были они выпускникам,
Как родные мамочки «классные» называются.
Сколько удач и бед вместе пережили,
Хоть считай и считай всё не перечесть.
А любят они выпускников до беспамятства.
Ведь за столько лет прикипела душа.
Вот примите цветок от нас и стихи благодарные!

Спасибо вам, учителя,
Как матерям, за все спасибо.
Светлее с вами рядом жить,
И знаем — поздно или рано —
Иное можно позабыть,

Но позабыть про вас нельзя нам.
Куда б дорога ни вела,
Уходим, с трав сбивая росы,
Частицу вашего тепла
Мы в сердце бережно уносим!

И помним вас мы неспроста,
И, как нам трудно ни придется,
В нас навсегда и доброта
И ваша радость остается.
Слово родителям
Сказка родителей «По щучьему велению»
Сказки есть на свете разные —
Сколько было их рассказано!
Но одна из них особенно
Полюбилась нашим детушкам-
«Как по щучьему велению».
Были мы для вас и мамками,
Были мы для вас и няньками.
Три вещицы службу верную
Сослужили в воспитании:
Пряник, розги да пустышечка.

Когда были вы младенцами,
Стоило разок заплакать вам-
Так у вас во рту пустышечка,
Как по щучьему велению.

Как затопали вы ножками,
Спотыкались и падали-
Мы за вами следом с пряничком:
Мол, откушай, это деточка,
Все само и образуется.

Как по щучьему велению
Исчезали тут же слезоньки,
И светился взгляд улыбкою:
Было нам легко-легко тогда
Успокоить, образумить вас.

Только шло, бежало времечко-
Стали выше мамок, папок вы
На одну ль на две головушки.
Розги в ход пошли — не пряники!

Как применишь хворостиночку
По прямому назначению-
Дневники полны пятерками,
Как по щучьему велению.

Быстро наши детки выросли!
Без нужды печатный пряничек,
Не поможет и хворостиночка,
И пустышечка дожидается когда внуки появятся….
Но для нас — то, для родителей,
Детки детками останутся.
И чего только для них не сделаем,
Как по щучьему велению!

И от вас родимых деточек
Благодарности не требуем
Лучше всякой благодарности
Будет ваша жизнь достойная!
Путь — дорогу выбрать верную
Пожелают вам родители.
Чтобы были достижения
Не по щучьему велению,
А по вашему хотению!

Быстро время летит не заметненько
Уж сейчас позади те 11 лет.
И пришла пора расставаться нам
Со школой белокаменной, учителями любимыми,
Звонком долгожданным.
Прозвенит последний раз звонок и уходить пора.(Звенит звонок)

(Поют песню на мелодию «НЕ оставляй меня любимый…»ВИА ГРА)

(Поют песню на мелодию «НЕ оставляй меня любимый…»ВИА ГРА)
Мы не знаем, что нам делать с этою бедой,
Ведь у нас на свете было всё, да не то.
Десять лет прошли — были, не были….
Так, наверное, суждено, но…
Как сказать словами то, что сердце говорит
И о чем оно в груди, волнуясь, стучит,
Будто у доски, богу молишься.
На губах смущение одно, но….
Припев:
Десятки самых добрых слов
Вы от своих учеников
Примите сердцем и душою.
Улыбка рядом и печаль:
Нам расставаться с вами жаль.
За все спасибо вам большое!
Десять лет из жизни вашей отдали вы нам,
Трудный хлеб делили с нами вы пополам…
Разлетимся быстрыми птицами,
Распахнув из школы окно, но….
Мы не знаем, что нам делать с этою бедой,
Ведь у нас на свете было всё, да не то.
Что там — впереди нам неведомо!
Пусть все будет, как суждено, но…

ХЛОПУШКИ, ШАРЫ В ЗАЛ!!!!

Веселый сценарий последнего звонка

До линейки звучат школьные песни. По звонку школа строится

2-й ведущий:
День сегодня необычный:
Солнце встало, умывшись росой,
На урок на последний, прощальный
Оправляется класс выпускной.

3-й ведущий:
Майский день на линейке играет,
Шепчет нежно в листве ветерок,
В путь питомцев своих провожая,
Школа даст им последний звонок.

2-й ведущий:
Будет море гостей волноваться,
Будет много стихов и цветов-
Океанами бурных оваций
Мы приветствуем выпускников!

(Звучит мелодия Д. Кавалевского «Школьные годы чудесные» )

1-й ведущий:

Вот они – главные герои нашего сегодняшнего праздника!

2-й ведущий:

Вам, дорогие ребята, адресованы сегодня и эти аплодисменты, и улыбки, и радость, и грусть в глазах ваших учителей и младших друзей.

3-й ведущий:

Вас ждут сегодня и цветы, и песни, и стихи, и танцы!

1-й ведущий:

Вы услышите и поздравления, и напутствия!

2-й ведущий:

Но главное, что вы сегодня услышите…

3-й ведущий:

Это свой…

1-й ведущий:

Последний звонок!

1-й ведущий:
Школа внимание! Линейка, посвящённая празднику Последнего звонка считается открытой.
На флаги и гимны Российской Федерации и ____________края, области, города смирно!

Право поднять флаги предоставляется:

_____________________

1-й ведущий:
Слово для зачтения приказа предоставляется заместителю директора _____________________.

1-й ведущий (на фоне музыки):
У каждого на свете есть, наверно,
Любимый уголок земли, такой,
Где листья по-особому на вербе
Склонились над задумчивой водой.
Где небо выше и просторы шире
И так привольно и легко дышать.
Где ко всему в прекрасном этом мире
По-детски чисто тянется душа

Хочется, чтобы для каждого наша школа на всю жизнь осталась незыблемым островком нашего огромного Отечества.

Второклассник:

Я узнал, что у меня есть огромная страна.
И речушка, и лесок, в поле каждый колосок,
И цветочки, и травинки, к школе узкая тропинка.
Мой любимый школьный дом, и берёзка под окном,
И просторы голубые – это всё моя Россия!

(Звучит гимн )

1-й ведущий:
Слово предоставляется директору школы ______________________.

1-й ведущий:
Слово предоставляется главе администрации ________________________.

1-й ведущий:
С напутственным словом к вам обращается директор _________________.

1-й ведущий:
Слово для поздравления предоставляется специалисту управления образованием……….

2-й ведущий:
Всем известно — детям и родителям,
Ясно это всем как дважды два:
Школа начинается с учителя
И трудом учителя жива!

3-й ведущий:
Учитель первый! Он всей душой за нас в ответе,
Хотя б пришлось нам до седин дожить,
Мы для него, как и для мамы, просто дети,
Которых можно похвалить и пожурить!

2-й ведущий:
Сегодня вам чуть-чуть тревожно,
Сегодня радостно чуть-чуть.
И вас понять, конечно, можно
Ведь перед вами новый путь!
Он ждёт, зовёт, страшит немножко,
Манят великие дела.
С чего же начиналась та дорожка,
Что в этот день вас привела?

1-й ведущий:
Слово для приветствия выпускников предоставляется учительнице начальных классов ________________ и классному руководителю 11 класса _______________________.

2-й ведущий:
На наш праздник, на большой,
Собрались мы всей семьёй.
Мамы плачут все в сторонке,
Папы улыбаются,
Не поймут – заботы кончились
Или только начинаются

1-й ведущий:
Дорогие выпускники, вас сегодня поздравляют с вашим последним звонком все ваши родители. Слово от родителей предоставляется: ______________

3-й ведущий:
Последний звонок! Десять раз вы стояли на этой линейке, провожая из школы выпускников, а сегодня, глядя на лесенку классов, вспоминаете, какими вы были на каждой из ступенек!

2-й ведущий:
К прошлому можем
Мы здесь прикоснуться ,
Можем увидеть здесь чудеса :
Остановиться и оглянуться ,
И посмотреть прямо детству в глаза.

1-й ведущий:
Гости из детства- первоклассники пришли приветствовать выпускников 2008 года.

Слова первоклассников

1-й:

В майский яркий солнечный денёк
Прозвенит последний ваш звонок.
Грустно он закончит школьный год
И с собою детство унесёт…

2-й:

Ну когда ж таким я буду,
Сколько ж можно ещё ждать!
Десять лет пройдёт покуда
Я смогу студентом стать!

3-й:

Я хочу с такой причёской…
На таких вот каблуках…
Быть красивой, умной, броской,
Чтобы все сказали: «Ах»!

4-й:

Размечталась! Я хотел бы
Быть скорей выпускником,
Чтобы младшие гордились:
Все, кто б был со мной знаком!

5-й:

Вот ботинки, так ботинки
45-й – не шути!
Как скорей, хоть в половинку,
Мне, ребята, подрасти?

6-й:

С окончанием поздравить
Вас сегодня мы пришли,
Поддержать вас и прославить
Время мы с утра нашли!

7-й:

Пожелаем вам удачи –
Хорошо экзамен сдать!
Без обид, без бед, без плача
На «4» и на «5».

8-й:

Не напрасно ты всё учишь!
Это, брат, не весь загруз…
Только аттестат получишь,
А уже экзамен в ВУЗ!

9-й:

А профессий в жизни много,
Есть для каждого дела
Вам желаем, чтоб дорога
Интересною была!

10-й:

Чтобы стали вы большими,
Интересными людьми!
Отпусти скорей их школа!
Жизнь – в ряды свои прими!(Учащиеся 1 класса вручают символические звоночки 11 классу)

1-й ведущий:

Каждый взрослый человек, простившись с детством, вспоминает его всю жизнь, как добрую волшебную сказку…Первоклассники дарят выпускникам свой танец «Детство».

2-й ведущий:

Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы – гордость и надежда наших дней.

1-й ведущий:

Ответное слово предоставляется выпускникам 11 класса. Есть немало школ на свете —
В школах учатся все дети.
Но есть среди них всего одна :
К ней мы сердцем прикипели ,
В ней учились и взрослели-
Эта школа №8 нам навек дана.Школа нас вела дорогой знаний,
Повзрослели все мы, но не вдруг.
И всегда был рядом, вместе с нами
Школьный наш учитель- лучший друг.Мы пронесём по жизни Ваши знанья
Мы будем разными и трудными порой,
Но не напрасны Ваши все старания
За школу нашу мы всегда горой.Учитель наш !
Ничем нельзя измерить
Всё то , что вы отдали нам .
Вы научили нас любить и верить
От всей души сейчас
Мы благодарны Вам.Искреннее сыновнее Спасибо
Говорим мы всем учителям,
Будьте молодыми и счастливыми.
Мира , долгих лет , здоровья Вам !Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому что нужны нам всегда ,
Значит , вы никогда не состаритесь.
Никогда ! Никогда ! Никогда !Мир красоты вы нам открыли,
Вы научили любить и прощать.
Наши дела в школе мы не забыли.
Вы нас старайтесь не забывать.Бывало трудно с нами – точно знаем,
И с вами нелегко порою нам.
А впереди у нас ещё экзамен
И жизнь большая …..
Все: Так спасибо Вам!Впереди ещё будут ошибки,
И экзамен всю жизнь нам держать.
Подарите нам ваши улыбки,
Они будут в пути согреватьЧто там впереди, пока не знаем.
В жизнь у каждого своя дорога
Школьные года нам не вернуть,
Мы понимаем
Оттого и грустно нам немного.Добрые папы, милые мамы,
Мы завершили в школе программу,
Будем мы спорить и беспокоиться,
Жаль, что желанья наши не сходятся.
Знают родители, знают и дети:
Счастье лишь добрым бывает на свете,
Счастье по-своему все выбирают,
Если родители нас понимают…Майским днем, торжественным и светлым,
Желаем вам счастливых, добрых дней,
Удачи, солнца, радости и света
Средь будничных и праздничных затей.
И есть у нас заветное желанье,
Чтоб ваши очи радостью цвели,-
Вам подарить в знак вечного признанья
Всю флору царственной и красочной Земли!
Тюльпаны и ромашки полевые,
И гладиолусов торжественный парад,
Фиалки нежные и сказочно лесные,
И роз великолепно чудный ряд.
Всю флору нашей царственной планеты
Желали б мы сегодня подарить
Учителям, дарившим нас великим светом,
Учившим нас мечтать, взрослеть и жить.

3 ведущий:
Чуть слышен шорох бальных платьев,
Изящен поворот прелестный.
О, танец – молодости праздник
И праздник музыки чудесной.

1 ведущий: Спортивный клуб «Зодиак» дарит танец-вальс.

выпускники 11 класса вальс

(перед выпуском голубей говорит Классный руководитель)

Пусть в этот день с нами вновь
Простятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь –
Всё вспомнится в прощальный этот миг.
Как стая белых голубей,
Ввысь детство улетает.
Но пусть оно в потоке дней
Хоть в мыслях посещает.
И пусть все беды унесёт
Наш голубь белокрылый.
Мы продолжаем свой полёт!
И будет он счастливым!

(выпускаем голубей)

Песня 11 класса «До свиданья, школа»

Первоклассники выпускают шары.

1-й ведущий:
Не случайно выпускников сравнивают с птицами, которые покидают свои гнёзда. И поэтому, отправляясь в путь, каждый из вас на прощанье даст последний звонок и оставит школе частичку своей души.

Выпускники звонят в колокольчик по очереди и последний передаёт первокласснице.

Внимание! Для выпускников 2008 г. звучит последний звонок (звучит Звонок).
Прозвенел последний звонок,
На пронзительной ноте замер.
Только самый главный урок
Впереди, где вся жизнь — экзамен.
Жизнь без сказки за каждый шаг
Спросит с вас по большому счету.
День грядущий в ваших руках —
Так смелей, друзья, за работу! Оправдайте во всем сполна
Наши чаянья и забот
Чтоб гордилась вами страна,
Чтоб идти вам к новым высотам.
Но от школы родной вдали,
На земных, звездных трассах,
Не забудьте, что обрели
В добрых, светлых, радушных классах.
В добрый путь, выпускники!
Пусть все у вас получается,
А мечты сбываются,
Удачи на экзаменах вам!Под музыку выпускники уходят.

Сценарий проведения линейки, посвященной празднику последнего звонка

Музыка(1)

Оформление: цветы, шары. Звучит музыка.

На линейку выстраиваются обучающиеся.

Ведущий1

Ведущий2

Звучат фанфары(2)

Музыка фоном(3)

Ведущий1: В это майское утро, этой теплой весной
Все как прежде как будто, все идет чередой. –

Только все при параде, при улыбках, цветах,
Двор в красивом наряде и гостей просто страх. –

Ведущий2: Знаем мы, что сегодня вам не нужен урок

Мы собрались на праздник,
На последний звонок!

Ведущий1: И как хорошо, что такой праздник бывает весной, цветущий, радостный, всегда новый.

Ведущий2: Для наших выпускников эта весна – начало, уверенное и многообещающее. А в школьной летописи заполнилась еще одна страничка

Ведущий1:. Сегодня школьный прозвучит звонок,

Который будет не совсем обычным.

Прервется нить той череды привычной,

Когда урок сменялся на урок.

Ведущий2: Шумят, волнуясь, классы выпускные,

Звенят прощальным эхом голоса,

Корабль школьный поднял паруса.

И ждут его теперь пути иные.

Выпускников торжественных и важных!

Ведущий1: Внимание! На торжественную линейку, посвящённую Празднику Последнего звонка приглашаются выпускные классы!

Музыка фоном: «Последний звонок». (4)

Ведущий2:Итак, встречаем 11-й класс, классный руководитель ______________.

Ведущий1:9 «А» класс, классный руководитель – ____________________.

Ведущий2:9 «Б» класс, классный руководитель- ______________________.

Звучит песня выходят выпускники.

Ведущий1:Торжественную линейку, посвящённую празднику Последнего звонка, прошу считать открытой!

Звучит Гимн России. (5)

Затем на фоне музыки – ведущие (6):

Ведущий2: Сегодня особый праздник – закончилась прекрасная школьная пора. Сегодня для наших выпускников прозвенит последний звонок. Услышав его, вы с грустью оглянётесь на школьные прожитые годы, потому что они уже не повторятся. Эти годы подарили вам радость знаний, друзей, первую любовь, сделали вас умнее, самостоятельнее.

Ведущий1:Великие люди говорят, что «жизнь, как и басня, ценится не по длине, а по содержанию», поэтому пусть ваша новая жизнь будет более содержательной. Давайте запомним этот день – 20 мая 2022 года. Запомним этот час. Мы прощаемся с вами, а вы – с учителями и школой. Более 20 тысяч школьных звонков услышали вы за годы учёбы в школе. Был первый звонок, первый урок, первая учительница, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения.

Ведущий2: Слово для поздравления и напутствия выпускникам предосталяется директору школы _____________________.

Фанфары(7)

Слова директора школы

Ведущий1: Спасибо огромные ________________________!

Ведущий2:Наверняка наши выпускники помнят о том, как 1 сентября их всегда поздравляли и желали хорошей учёбы почётные гости. А сегодня они напутствуют вас на большие успехи в новой самостоятельной жизни.

Фанфары(8)

Поздравления гостей ……..

Ведущий1: Спасибо за прекрасные слова

Ведущий2: Первый звонок пригласил вас на первый ваш урок, а последний известит о том, что вы вступаете в новую жизнь.

Ведущий1:Слово для зачтения приказа по школе предоставляется заместителю директора школы _________________________.

Фанфары(9)

Зачитывается приказ о допуске к экзаменам учащихся

9-х, 11-х классов.

Фоном музыка(10)

Звучит музыка, на её фоне – ведущие:

Ведущий2:Сегодня праздник, от которого так грустно, першит в горле и на глазах слёзы. Смахните слёзы, вспомните, как вы в первый раз пришли в школу, робкие, ничего не умеющие…

Ведущий1:Слово для поздравления предоставляется вашим первым учителям, самым добрым, самым мудрым, самым любимым: …

Фанфары (11)

Первые учителя поздравляют выпускников.

Ведущий2: А теперь сюрприз для вас –

Выступает первый класс!

1 ученик: Мы – первый класс, пришли поздравить
Старшеклассников своих.
Теперь у вас дел много важных
И забот совсем других.

2 ученик: А помните, как сами были
Вы первоклашками, друзья?
Со всеми быстро подружились
И стали как одна семья.

3 ученик: Вы в сентябре совсем недавно
Вели за ручку в школу нас,
С линейки первой провожая
Уверено в наш первый класс.

4 ученик: Все было очень непривычно
И много разной суеты,
Не отставая, не сбиваясь
Шагали бодро в школу мы.

5 ученик: Мгновенье это не забудем,
Ведь тоже помните о том,
Как кто-то вел когда-то в школу
Вас в своем классе выпускном.

6 ученик: Гордились вами и стремились
На вас похожими мы стать.
И вот пришли сюда сегодня
Вас тоже дружно провожать.

7 ученик: Вас ждут сейчас пути-дороги,
Решений важных череда.
Мы вам желаем, как и прежде
Уверено идти всегда!

Все вместе: В добрый путь, в добрый час!

Ведущий2: Спасибо огромное!

НОМЕР(12)

Ведущий1: Просим первоклассников занять свои места.

Ведущий2: Ну, а мы продолжаем торжественную линейку посвященную последнему звонку !

Ведущий1: Но кто же главный ваш наставник? Кто вашей лодкой в школе правил? Жалел, ругал, беседовал, просил, журнал вдруг на уроки приносил,
Советовал, к родителям взимал. Таких, как есть, любил и помогал.
Со всех заглавных букв УЧИТЕЛЬ! Он — классный ваш руководитель!
Ведущий2:Слово предоставляется классному руководителю 11 класса- _____________ и классным руководителям 9 класса-__________________ и классному руководителю _________________________.

Ведущий1: Спасибо огромное классным руководителям!

Ведущий2: Ответное слово предоставляется выпускникам 11 класса!

Звучит музыка, на её фоне выпускники 11 класса читают стихи(13)

Выпускник1: Одиннадцать лет так быстро пролетели!
День за днем, и за уроком был урок.
И своей заливистою трелью
Прозвенел последний наш звонок.

Выпускник2: За любовь, умение прощать
И за знанья, что здесь мы получили,
Всем земной поклон учителям!
Вам, директор милый наш, спасибо!

Выпускник3: Нас добру и истине учили,
Хоть и строги были к нам подчас,
Но, как мамы, вы нас всех любили И, как мамы, столько сделали для нас!

Выпускник4 : До свиданья, дорогая школа!
В нашей ты останешься судьбе,
Школа – дорогая наша школа –
Всей душою благодарны мы тебе!

Песня выпускников 11 класса(14)»Пока мы молоды»

Ведущий1: Улетают птенцы,

Покидая родимые гнёзда.

Провожает в большую дорогу их мать.

Машет белым платком сыновьям,

Улетающим к звёздам,

И спешит дочерей на прощанье обнять.

Ведущий2:Птицы всегда возвращаются в гнёзда.

Не забудет река свой исток.

По-особому светятся звёзды

Там, где самый родной уголок.

Ведущий1:Дорогие ребята! У нас на линейке находятся гости, для которых сегодняшний день тоже знаменателен. Это ваши родители. Помните, ведь это было совсем недавно: вы привели в школу маленьких несмышлёных мальчиков в чистеньких костюмчиках и крошечных девочек в красивых платьях с огромными бантами… А сегодня… Взгляните на них, какие замечательные выросли дети!

Ведущий2:Принимайте поздравления от своих родителей!

Слово предоставляется родителям 11 класса, затем 9 класса

Звучит музыка, на её фоне – основной ведущий (15):

Ведущий1: Спасибо родители за теплые слова поздравления!

Ведущий2: Дорогие ребята! Уважаемые гости, родители, учителя! Сегодня последний звонок прозвенит и для наших 9-классников. Для них сегодняшний день – тоже прощание со школой, учителями, которые их любили, пестовали, учили. Кто-то из вас продолжит своё образование в университетах, колледжах, училищах, а кто-то продолжит учиться в школе, в 10 классе.

Ведущий1:Желаем вам идти по жизни смело,

Желаем счастье каждому найти.

Пусть сбудется, что каждому хотелось,

В добрый час! Счастливого пути!

Звучит музыка, на её фоне ведущие читают(16):

Ведущий1:Последний раз звучит для вас звонок,

Звонок надежды и звонок прощанья.

И приближаются минуты расставанья,

И впереди – смятение дорог.

Ведущий2:И солнце в небе светит, как и прежде,

Но детству в жизни свой отпущен срок.

И вот в последний раз звенит звонок,

Звонок прощанья и надежды.

Ведущий1: Немало тёплых слов услышали выпускники в свой адрес. А теперь – слово за вами.

Ведущий2: Ответное слово 9 класса

Ученик 1
Девять лет в родимой школе…
Мы вздохнули поневоле.
Эта школьная страна
Всё нам выдала сполна:

Ученик 2
Ожиданий грозной двойки,
Вслед за ней – головомойки.
Над задачами страданий,
Бесполезных ожиданий.

Ученик 3
Нужных мыслей к сочиненью,
С папой – мамой объяснений
С педагогом пререканий,
И с уроков убеганий.

Ученик 4
Всё мы помним, всё мы помним,
Наше прошлое запомним:
На зачётах – детский лепет,
Первых чувств любовных трепет.

Ученик 5

Мы бывали порой невнимательны,
Непростительно равнодушны,
Независимость мы отстаивали
Не хотели мы быть послушными

Ученик 6
Как шалили мы за сценой,
Как писали мы на стенах.
Нас ведь Вы за всё простите?
Нас ведь Вы не зря растите!

Ученик 7
Педагоги, папы, мамы!
Вот стоим мы перед вами.
Ваше мы – произведенье
В нашем школьном заведенье

Ученик 8
Спасибо, школа, за твою науку,
За девять наших самых лучших лет,
За поданную дружескую руку,
За всё ученье яркое, как свет

Песня от выпускников 9 класса(17)

Звучит музыка, на её фоне ведущие(18):

Ведущий2: Спасибо ребята!

Ведущий1: Искренне огромное спасибо

Говорим мы всем учителям,

Будьте молодыми и счастливыми!

Мира, долгих лет, здоровья вам!

Ведущий2: Мы очень-очень любим вас –

Открыто, искренне, сердечно,

И в этот драгоценный час

Запомнить вас хотим навечно!

Ведущий1: Все цветы сегодня вам,

Дорогим учителям!

Ведущий2: Дорогие выпускник 9, 11 классов! По доброй школьной традиции в знак любви, уважения и благодарности, подарите своим учителям цветы!

Звучит песня для учителей(19) ,

учащиеся дарят учителям цветы.

Ведущий1: Ну а сейчас, выпускники приготовили сюрприз для всех присутствующих!

Ученики 9-11 классов танцуют ВАЛЬС (20)

Ведущий2: Знаем мы: в этот миг и в этот час

Уходит от вас ваше школьное детство,

Уходит от вас с этим школьным звонком

Беззаботное милое детство.

Ведущий1: Выпускник, желаем счастья,

Школу ты не позабудь.

Белый голубь, шар ввысь летящий,

К счастью пусть укажет путь!

Ведущий2: Вот и всё! Детство позади. Вы – у той черты, и вы её переступили. И каждый из вас всю жизнь будет вспоминать, что всё начиналось с этого рубежа в детстве. Оно закончилось и никогда не возвратится. Пусть у вас будет много времени для добра, любви, улыбок и счастья! И совсем чуть-чуть слёз, разочарований, ведь без них не бывает.

У вас в руках надувные шары . Загадывайте желания и отпускайте их в воздух!

Звучит песня о детстве (21),

выпускники выпускают шары в небо.

Звучит музыка, на её фоне ведущие читают(22):

Ведущий1: Вот и наступают последние минуты вашего последнего учебного дня в школе. Всегда грустно расставаться с тем, что стало для тебя родным и близким. И последний звонок, который сейчас прозвучит своей незабываемой трелью, отделит вас от детства. Но он и возвестит о вашем взрослении, о начале вашего, уже почти взрослого, пути. Будьте достойны ваших учителей и родителей! Будьте достойными людьми в жизни!

Ведущий2: Право дать последний звонок предоставляется:

Ученику 9 класса ___________________

Ученице 11 класса _____________________

Звенит последний звонок…

Ведущий1:В добрый час, выпускники!

Ведущий2:В добрый путь, дорогие ребята!

Ведущий1:Спасибо всем и успехов нашим выпускникам в предстоящих экзаменах.

Звучит песня в исполнении 9-11классов! «ЮНОСТЬ»(23)

Ведущий2:Линейка, посвящённая последнему звонку, объявляется закрытой.

Ведущий1:Право первыми уйти с линейки предоставляется выпускникам, мы провожаем 11 класс на их последний урок Детства.

Ведущий2:Провожаем на урок Детства учеников 9___ классов.

Ведущий1:На этом наша линейка окончена. До свидания, до новых встреч!

Музыка (24)

Сценарий торжественной линейки «Последний звонок» 9 класс

Ведущая:
Все начинается со школьного звонка:
В далекий путь отчаливают парты,
Там, впереди покруче будут старты
И посерьезней будут, а пока…
А пока мы начинаем торжественную линейку,
Приветствуем наших девятиклассников.

(Звучит мелодия песни «Школьные годы», входят поочередно с противоположных сторон зала ученики 9-х классов)

Ведущий: Торжественная линейка, посвященная последнему звонку в 9-х классах, открыта.

(Звучит Гимн России, учащиеся 9-х классов садятся)

Ведущая:
Пришла пора проститься с партой школьной,
Доской, учебником, и классом дорогим.
Признайтесь, нам сегодня, очень больно
Оставить дом, что стал для нас родным.

Ведущий:
Звонко трезвонил первый звонок
Вы уходили на первый урок.
Ваши родители в кадре присутствуют,
Всем от директора это напутствие

К вам обращается директор школы ________________
Выступление директора школы

Девятиклассник обращается к директору с цветами

Плывет корабль по волнам знаний,
И Вы стоите у руля.
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.

Конечно, иногда штормило,
Но убедить Вы всех могли,
Что шторм лишь дуновенье,
Что лишь две мили от земли!

За ум! За мудрость руководства!
За силу опыта и знаний,
За доброту и благородство,
За исполнение обещаний
Все: Спасибо!
(Дарят цветы директору)

Ведущая: Дорогие ребята, вы, конечно, помните свою первую учительницу. У каждого из вас она была своя.

Ученик:
Школьные наши милые мамы,
Были настойчивы, были упрямы…
Вы нас учили читать и писать,
Время пришло из гнезда выпускать.

Ученица:
Нас – оперившихся, нас – повзрослевших,
Примерными быть никогда не умевших…
Но все-таки знаем, вы нас любили
Такими, как есть мы, какими мы были.

Вместе:
Спасибо, школьные милые мамы!
Мы будем настойчивы, честны, упрямы…

(Дарят цветы ___________. и _______________________
Выступление учителей начальной школы)

Дети исполняют песню на мелодию песни «Комарово»

Ведущий:
С музыкальным поздравлением к вам обращаются ваши учителя.

(Учителя исполняют песню на мелодию
«Песня остается с человеком»)

Пусть сегодня вы уходите из школы,
Впереди вас ждут счастливые года.
Только школу никогда не забывайте.
Школа – верный друг вам навсегда.

Припев: Через годы, через расстояния,
На любой дороге, в стороне любой
Школе говоришь ты «До свиданья»
Школа не прощается с тобой.

В этой школе вы дружили. песни пели,
Дружбы этой не разбить годами.
Много счастья пожелать мы вам хотели…
Приходите в школу в гости к нам!

(Выходят два ученика с цветами)

Ученик 1.
Учитель, школьный учитель!
Вы, за нас беспокоясь,
Незримо в космос помчитесь,
Пойдете в тайгу на поиск,
В пустыню по зыбким дюнам,
В море пенной дорогой…

Ученик 2.
Мы – ваша вечная юность,
Надежда, радость, тревога.
Вам по-прежнему нет покоя,
Посвятившим всю жизнь детворе,
Спасибо вам за сердце такое –
Выше звезд и глубже морей.

(Дети дарят цветы всем учителям и тех. персоналу)

Ведущая:
Педагоги все прекрасны,
Каждый чем-то да хорош,
Только лучше ваших классных
Не старайся – не найдешь!

Лилия Николаевна Ваш выпуск – он самый трудный,
Сколько дней и часов позади.
И, казалось, порой невозможно
Объясненье чему-то найти
Я желала бы, правда, искренне,
Их и дальше по жизни вести,
Чтобы выросли все наши дети,
Чтоб гордиться мы ими могли.
Но приходится нам расставаться,
Вам успешно экзамены сдать,
Сегодня, от чистого сердца
Говорю: «Я вас очень люблю!»

_____________ Удачи, взлеты и ненастья,
Как у других, так и у нас…
Мой пик учительского счастья,
Пришелся он на этот класс.
К вам сердцем к сердцу прикасаясь,
На мысли я себя ловлю:
Я не лукавлю и не каюсь,
Я вас по-прежнему люблю.
Пять лет – ведь это чудная пора!
Меня, прошу вас, вспоминайте,
И школу нашу посещайте иногда!

(Входят ученики с цветами и исполняют песню на мотив песни Пугачевой «Без меня»)

Наш учитель, знаем, что с тобой:
Просто ты немножечко устал.
В этот день признание в любви,
Как цветы, кладем к твоим ногам!

Припев: Нам без Вас, поверьте, милая,
Земля мала, как остров.
Без советов Ваших в жизни нам
Лететь с одним крылом.
Вы простите нас за шалости,
Забудьте огорченья,
Не судите слишком строго нас,
И мы еще споем.
Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля

Сколько раз мы обещали Вам
Хорошо учиться и вести!
Вы учили нас гореть, пылать,
Через терпение за звездой идти.

Припев: Нам без Вас, поверьте, милая,
Земля мала, как остров.
Без советов Ваших в жизни нам
Лететь с одним крылом.

Вы простите нас за шалости,
Забудьте огорченья,
Не судите слишком строго нас,
И мы еще споем.
Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля

(Дарят цветы классным руководителям. Выходят все ученики 9-х классов и встают как в начале праздника)

Ведущий:
Встать всем! Смирно, класс!
Внимай родительский наказ!
Без их любви, заботы и труда
Не кончили б вы школу никогда.

Речь родителей

1-й: Нашим детям мы дарим спасательный круг. Ведь нас не пустят сдавать экзамены вместе с вами. Пусть вам в самой трудной ситуации пригодится наш подарок.

Он спасет вас в море,
В штормовом просторе,
От воды соленой.
От волны зеленой.
На экзамен в круге
Вы плывете смело.
Утопить не сможет.
Никто на свете Вас

2-ой: А учителям мы решили подарить спасательный жилет.

В порыве гнева
Штормовой бросок
Швырнет вас в глубину
Иль прямо на песок.
Но не утонете Вы
И не разобьетесь,
Коль в спас. жилет
Покрепче застегнетесь.

3-ий: Дорогая, ____________________, для Вас мы приготовили компас.

Подобно капитану корабля,
Стоите Вы у школьного руля.
Определяете Вы школы план,
Как курс определяет капитан.
Бушует за кормою ураган.
С компасом он совсем не страшен Вам.
Желаем Вам не сбиться никогда
С намеченного курса. Пусть всегда
Вам светит путеводная звезда.
Желаем счастья, мира и добра!

(Родители дарят подарки. Затем повязывают ленты, и дарят звоночки своим детям. Ученики исполняют песню «До свиданья школа» на мотив песни «Александра» композитора С. Никитина)

Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась,
Москва слезам не верила,
А верила любви.
И мы не сразу выросли,
Ума набрались, мудрости.
Годами постигали мы
Науки и себя.

Припев: До свиданья! До свиданья!
Скоро скажем нашей школе,
Стали мы на год взрослее,
Мы уже выпускники.
Чтобы не было в начале,
9 лет уже промчались
По ступенькам школьных знаний –
Мы теперь – выпускники.

Учили нас, любили нас,
Терпели наши глупости.
И радость нашу радостно
Своей считали Вы.
Вы так на нас надеялись,
И так гордились нами Вы,
Любимые навек учителя.

Бывало в школе всякое:
И трудности, и праздники.
Но беды все и горести
Остались позади.
Родная школа средняя
Всегда была поддержкой нам.
И детство свое школьное
Мы будем вспоминать.

Ведущая:
Веселый и грустный последний звонок.
Звени же над прошлым и над настоящим,
Звени же над детством, вдаль уходящим,
Веселый и грустный последний звонок!

(Звенит последний звонок. Его дает ученик 9-ого класса и первоклассница)

Ведущий:
Прозвенел последний звонок.
А в жизни еще не один ждет урок.
И вам желаем от души
Успехов, радости, любви.
А на экзаменах: «Ни пуха, ни пера!»

(Звучит вальс. Праздник окончен)

Автор: Самойлова Л.Н.

Сценарий последнего звонка Торжественной линейки

Ведущий 1

Товарищ директор, школа к проведению торжественной линейки, посвященной последнему звонку готова!

Ведущий 2

В первый погожий сентябрьский денек

Робко входил ты под школьные своды

первый учитель и первый звонок

Так начинались школьные годы

Ведущий 1

Все начинается со школьного звонка

Дорога к звездам! тайны океана!

Все это будет поздно или рано…

Все впереди ,ребята, а пока…

Ведущий 2

Пока …красавица весна

передает свои владенья лету.

ТАНЕЦ «ЛЕТО»

Ведущий 1

Внимание, друзья, внимание!

Наш праздник начинается.

Добра и счастья пожелания

Пускай сегодня не кончаются.

С грустью со школой прощаясь,

Частицу ее волшебства

В сердце хранить обещают

Виновники торжества.

Растерянные и счастливые

Сейчас предстанут перед нами.

И чувства их неповторимые

Не в силах будут высказать словами.

Ведущий 2

— Встречайте, выпуск-2007!

ВЫХОД 11-Х КЛАССОВ.(Фонограмма)

Ведущий 1

11 «А» Класс-Кл. рук. _____________

Ермак А

11 «Б» класс-Кл.рук. _______________

СЛОВО ДИРЕКТОРА

ГИМН

Представление гостей_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поздравления гостей.

Весна.

Ведущий 1

Я красавица весна. Чем известна, я красна?

А вот тем, что по весне все цветет, поет, бурлит,

праздник школьного звонка по весне всегда звенит.

Мальчишками, девченками вы шли сюда когда-то.

И первому учителю хорошие слова, должны сказать вы.

____________________ (имя учителя),

Благодарим сегодня вас!

За доброту, заботу, сердце нежное.

Мы первый раз вошли в просторный класс

Смотря на вас с улыбкой и надеждою.

Ученик 1.

Спасибо вам и сердцем, и душой

За мир, что вы тогда для нас открыли.

Нам жизнь тогда казалася простой

Лишь потому, что рядышком вы были.

Ученик 2.

Желаем вам до сотни лет цвести

И опыт ваш, накопленный годами,

Своим ученикам преподнести,

Гордиться, чтоб потом учениками.

Ведущий 1

Слово для поздравления предоставляется _______________.

Ведущий 2

Право повязать ленты выпускникам предоставляется первому учителю и классным руководителям.

ФОНОГРАММА «Куда уходит детство»

Весна

Пусть стороной пройдет ненастье

И станет мир для вас светлей

Примите пожеланье счастья

От ваших маленьких друзей.

ФОНОГРАММА «Первоклашка»

СЛОВО ПЕРВОКЛАССНИКАМ.

1.С волнением на старших я гляжу,

Они совсем как будто бы другие.

И я напутственную речь держу,

Чтобы сказать слова свои простые.

Я тоже буду через 10 лет таким:

Побритый и при галстуке, как взрослый,

Таким же буду умным и большим,

Таким же, как они красивым, рослым.

И будет праздничный на мне пиджак,

И будет вот такое ж настроенье,

И первоклассник мне, ну точно так,

С волнением прочтет стихотворение.

Экзамен пожелает сдать на «пять»

И поступить куда-нибудь, учиться,

Я точно так же буду очень ждать,

Когда со мною все это случится:

5.И прозвенит последний мой звонок,

Бал выпускной, как лучший вальс, откружит,

И стану я у тысячи дорог,

И будет в жизни зной, и будут стужи.

Но это будет, а сегодня я

Лишь первоклассник, есть и в этом чудо.

Такая речь с напутствием моя

Всем тем, кто в новой роли нынче будет.

7.Мы закончили свое поздравленье

и кричим вам все « ура!»

И желаем на прощанье

Всем «ни пуха, ни пера».

ТАНЕЦ «Буратино»

Весна

Вам экзамены сдавать вам решать задачи.

Дарят эти малыши ключ вам на удачу.

Экзаменаторов сердца ключ пусть открывает

Тайну номера билета пусть вам раскрывает

Этот ключик дорогой, хоть совсем не золотой.

Ключик талисманом будь, а вам ребята в добрый путь.

ВРУЧЕНИЕ КЛЮЧИКОВ(Фонограмма «Первоклашка»)

Блок выпускников.

Ученик 1.

Малыши нам во всем подражают, Нам, товарищам старшим своим.

Мы взрослее и нас уважают,А на них мы с улыбкой глядим.

Ученик 2.

Мы когда-то такими же были,В школе все было новым для нас.

И, конечно, еще не забыли До сих пор самый первый свой класс.

Ученик 3.

3.Спасибо вам ребята спасибо от души вам пожелаем

в дневники высоких балов

В делах вы школьных чтобы были хороши

учитесь, знанья добывайте и добрыми делами

школу прославляйте.

Ученик 4.

Милые, любимые учителя.

Простите нас, мы виноваты, Мы много обид принесли,

И были порой грубоваты, И чисто любить не могли.

Ученик 5.

Порою мы даже смеялись Над вашим упорным трудом,

А вы, как всегда добивались,Что вас мы, быть может, поймем,

Ученик 6.

3.Что будем, стараясь, учиться И слушать ваш нужный рассказ,

Что будем достойно трудиться, Радуя всем этим вас,

Ученик 7.

Но все оставалось по-прежнему,И вас мы понять не могли.

Упорно твердили вы каждому, Как знания в жизни нужны.

Ученик 8.

Поймем мы, пусть поздно, пусть рано

(Простите за это вы нас), Но мы говорим вам прямо:

Всем сердцем мы любим вас.

Ученик 9.

В этот, для нас торжественный час, Мы тех зовем сюда, кто сменит нас
— Всех тех, кто ровно через год в большую жизнь и сам уйдет.

Ученик 10.

— Праздников пусть будет больше в вашей жизни.
— И никогда не знайте укоризны.
— И ничего плохого пусть не приключится,
— Ну а учится только на отлично.

Ученик 10.

По сложившейся традиции разрешите передать вам этот ключ. Храните все традиции нашей школы. Удачи вам!

Ученик 11.

— Мы пожелаем вам добра и синевы над головами
— Побольше радости, тепла, побед и меньше расставаний
— А если даже вдруг всплакнуть вы захотите на прощанье
— То знайте, что десятый класс вам говорит лишь «До свиданья».

Фонограмма «Ключи»

Ученик 12. (Фонограмма «Родительский дом»)

Сегодня мы спасибо говорим ,
Конечно и родителям своим,
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!

Ученик 13.

Но признаемся с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.

Ученик 14.

Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами.
И кажется порой: она
Не сможет рухнуть
Даже с помощью цунами!

Ученик 15.

А мы ведь любим, любим вас!
Но чувства часто держим под секретом!
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.

Ведущий 2

Слово для поздравления предоставляется______________________________

Ученик 16.

_________________,

Ученик 17..

________________ (имя учителя)

Вы каждый день и каждый час,

Нелегкой посвятив работе,

Одною думою о нас,

Одной заботою живете:

Ученик 18.

Чтоб нами славилась земля,

И чтобы честными росли мы.

Спасибо вам, любимые,

За все спасибо!

Ведущий 1

Слово для поздравления предоставляется ________________и _______________.

Ученик 19.

Ты нас учил быть стойкими в борьбе.
Учил трудиться, не жалея сил.
Учитель наш, земной поклон тебе
За все за то, чему нас научил.

Ученик 20.

За честный труд, что подвигу сродни,
За жизнь твою, которой чужд покой,
За ученичества счастливейшие дни,
Учитель наш, прими поклон земной!

Ведущий 2

Пришло время поздравления наших дорогих учителей

ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ (Фонограмма «школьный кабинет»).

ПЕСНЯ «ПЯТЬ ПРИЧИН»

ЗАКРЫТИЕ ЛИНЕЙКИ

Ученик 21.

— Веселый и грустный последний звонок, Звени же над прошлым и настоящим, Звени же над детством, вдаль уходящим, Веселый и грустный последний звонок.

Ученик 22.

— Уж не надеясь на чьи-то подсказки, Мы сами решать все задачи должны.
— В реальность должны воплощать свои сказки И самые смелые наши мечты.

Ученик 23. (слова «Учеников» можно разделить на 5 — 10 человек)

— Не каждая тропка окажется гладкой, Не все испытания будут легки,
— И жизнь перед нами лежит, как тетрадка, В которой пока еще нет ни строки!

СЛОВО ДИРЕКТОРА.

Право дать последний звонок предоставляется

________________________________________________________

Фонограмма «Журавлиная»

Слова пожелания выпускникам на последний звонок

Выбирайте подходящий сценарий, переделывайте имена, импровизируйте, вставляйте оригинальные песни переделки на последний звонок ,пусть у Вас будет лучший праздник Последний звонок.

Источник

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Просмотр содержимого документа «Сценарий выпускного вечера в стиле «Гангстеры»»

Оригинальный современный сценарий последнего звонка «Большое путешествие во взрослую жизнь» ( про экономику и кризис)

Прикольный современный сценарий на последний звонок (по мотивам «12 стульев» новый канал на ТВ )

Необычный интересный сценарий последнего звонка по мотивам мифов Древней Греции «На вершине школьного Олимпа»

Современный сценарий на последний звонок для 9 или 11 класса «Снимается кино»

Сценарий торжественной линейки «До свидания, школа!» (9 класс)

Театрализованный сценарий : последний звонок по мотивам русских былин

Веселый сценарий последнего звонка

Сценарий проведения линейки, посвященной празднику последнего звонка

Сценарий торжественной линейки «Последний звонок» 9 класс

Сценарий последнего звонка Торжественной линейки

Просмотр содержимого документа
«Сценарий выпускного вечера в стиле «Гангстеры»»