Сценарий серпантин новогодних затей

Вступление.

Перед началом вечера звучит музыка. Гости рассаживаются за столики, которые украшают маленькие елочки. Зал в новогоднем убранстве. Звучат позывные праздника, которые сменяет фонограмма песни «Ах, этот вечер». Выходит ведущий и поет под фонограмму «-1″.

Ведущий. Днем город, как город, и люди, как люди вокруг.
Но в час новогодний здесь все изменяется вдруг.
Пусть свечи зажгутся и в зале свободных нет мест,
И все с нетерпением ждут новогодних чудес.
Припев: Ах, этот вечер, лукавый маг, одетый вечно в лиловый фрак.
Погаснут свечи, уйдет любовь, но в Новый год вернется вновь.
Фонограмма снимается.

Ведущий. Добрый вечер! С Новым годом, друзья!
Я думаю, что сегодняшний вечер мы проведем в хорошей компании, у нас есть прекрасная новогодняя елка, мы приготовили для вас танцевальные мелодии на все вкусы, а также множество веселых сюрпризов.
Так что не будем тратить время на разговоры, а возвестим открытие нашего праздника новогодним салютом и брызгами шампанского. Открывается шампанское, музыка, наполняются бокалы.

Ведущий. (С бокалом шампанского.) Как бы кому не хотелось протянуть время, но Новый год приходит к нам с той неизбежностью, как весна и лето, день и ночь. С новым годом приходят новые проблемы, о которых не стоит говорить в праздник, можно говорить только о старых проблемах и пусть они останутся в прошлом. А еще, нужно желать друг другу здоровья, удачи, нового счастья, если кого-то старое не устраивает.
Мы, друзья, теперь вступаем в новый год, в хороший год!
И улыбками встречая этот год, я всем желаю,
Чтобы это был счастливый, год веселый, год красивый,
И, конечно, мирный год!
Вновь звучит музыка, звон бокалов. Банкетная пауза 10 — 15 минут.
Совсем неожиданно, как бы невзначай, появляется Дед Мороз.

Дед Мороз. А вот и я! Вот и Дедушка Мороз, вам подарочков принес. Позвольте мне, от имени и по поручению общественности леса, поздравить вас с наступающим Новым годом и пожелать вам…
Ведущий. Вы меня, пожалуйста, извините, но ваш выход не сейчас.
Дед Мороз. Как это через час?
Ведущий. Не через час, а не сейчас! Мы вас, Дедушка, еще не звали.
Дед Мороз. Что, значит, не звали? Неужели я адрес перепутал!
Ведущий. Да нет, пришли вы по адресу, но выход ваш чуть позже. Мы вас должны хором, то есть все вместе покричать.
Дед Мороз. Да зачем на меня кричать, я же пришел вас с Новым годом поздравить?
Ведущий. Никто не собирался на вас кричать. Кстати, а где внучка ваша — Снегурочка?
Дед Мороз. Так она это, как всегда задерживается. Пока прическу сделает, да марафет наведет, знаете, сколько времени пройдет, так я никуда и не успею.
Ведущий. Вот когда будет полный комплект, тогда и выступите. (Усаживает Деда Мороза за столик.) Извините, дорогие друзья, ведь должен же быть порядок, в конце концов! И следуя программе нашего вечера, я представляю вам…
Ведущий объявляет концертный номер.

Аукцион «Без чего невозможна встреча Нового года».

Ведущий. Если вы обратили внимание, ваши столики украшают маленькие елочки, это не случайно. В течение нашего праздничного вечера будут проводиться игры, конкурсы и забавы, за участие в них каждому столику будет вручаться новогодние игрушки, которыми вы и будете украшать свои елочки. Чья елочка будет самая нарядная, то есть с наибольшим количеством игрушек — ожидает приятный сюрприз. А как же иначе, ведь без сюрпризов Новый год просто немыслим.
Кстати, а без чего еще невозможна встреча Нового года? Итак, я объявляю праздничный аукцион. Каждый стол хором называет то, без чего невозможна встреча Нового года. Повторяться нельзя. Выигрывает столик, чей ответ будем последним. Принимаются только коллективные ответы. Начинаем!
Ведущий проводит игровой аукцион между столиками-командами. Победителям вручается новогодняя игрушка.

Конкурс — игра «Новогоднее буриме».

Ведущий. Дамы и господа, внимание!
Кто на конкурсе выступит этом
Тот станет, друзья, новогодним поэтом.
Рифмы даем вам, время и сроки,
Пишите смелей новогодние строки.
Каждому столику вручаются листочки с рифмами и ручки. Рифмы: год — народ, дворец — молодец, мороз — вопрос, речи — встречи. Вновь звучит музыка, желающие могут потанцевать, поэты сочиняют свои творения. Пусть все это займет 10 — 15 минут. Подводятся итоги конкурса «Буриме». Лучшие варианты поощряются: поэты — призами, столики, за которыми они сидят — елочными игрушками.

Конкурс — игра «Давай споем».

Ведущий. Чтоб на празднике большом стало интересней,
Чего не достает на нем? Дружной, громкой…
Зрители. Песни!
Ведущий. И для вас еще игра, нам понять давно пора
Кто кого перепоет — тот победу заберет.
Песни только зимние, про сугробы синие,
Про метели, про мороз, что морозит нас до слез!
Ведущий проводит конкурс — кольцовку песен о зиме. По очереди команды — столики исполняют по куплету зимней или новогодней песни. Кто не может выполнить задание, выбывает из соревнования. Призовые елочные игрушки вручаются командам, вспомнившим и исполнившим как можно больше песен. Обязательное условие — петь нужно всей командой. Ведущий представляет 2 — 3 концертных номера.

Конкурс — игра «Шаровой танец».

Ведущий. Если вы уже успели забыть, по какому поводу мы все здесь сегодня собрались, я напоминаю…
Дед Мороз. Встретить Новый 200… год!
Ведущий. Благодарю! Вы внучку свою нашли?
Дед Мороз. Ищу!
Ведущий. Как-то не очень активно.
Дед Мороз. Где же мне ее теперь искать, даже волнуюсь. Она у меня впечатлительная, увидит кого-нибудь, растекается тут же.
Ведущий. А мне что прикажете делать?
Дед Мороз. Как что, продолжать праздник. Что у вас по программе?
Ведущий. Танцевальная пауза.
Дед Мороз. Вот и приглашайте всех танцевать.
Ведущий. Я приглашаю не только танцевать, но и поиграть.
Помощник выносит связку больших воздушных шаров и маркеры. Количество шаров и маркеров должно соответствовать количеству команд — столиков.

Ведущий. Каждому столику по одному шарику по маркеру. Пока звучит музыка, во время танца вам нужно оставить на воздушном шаре свой автограф. Вы образуете кружочки, один из вас в центре с шариком. Как только запечатлеваете свой автограф, тут же в центр выходит другой участник вашей команды и выполняет тоже задание. И так до тех пор, пока все участники вашей компании не оставят свои автографы на шариках. Но есть обязательное условие — вся эта процедура выполняется в танце, останавливаться нельзя. Кто же будет первым?
Маэстро, музыку!
Звучит музыка, проводится конкурс — игра, самым проворным столикам вручаются игрушки-жетоны. Танцевальный блок на 15 -20 минут.

Конкурс — игра «Новогодняя кулинария».

Ведущий. Существует много различных традиций и обычаев по случаю встречи Нового года. Так, например, на персидском новогоднем столе обязательно должно стоять семь блюд, и все они начинаются с буквы «С». И следующий конкурс кулинарный. Вам нужно называть новогодние блюда, начинающиеся на букву «С», которые могут украсить не столько персидский, сколько наш новогодний стол. Принимаются только коллективные ответы.
Ведущий проводит конкурс. Выигрывает автор (то есть столик) седьмого ответа, но об этом не нужно сообщать заранее, так как команды будут выжидать седьмой пункт. Победителю вручается очередная елочная игрушка.

«Гороскоп на Новый год».

Ведущий. О чем нам звезды говорят? Что год грядущий нам готовит?
Меня послушайте, друзья. Я гороскоп для вас открою.
Крыса — Она поднимется вверх и посвятит себя искусству.
Бык — Год будет беспокойным, наберитесь сил и терпения.
Тигр — Отправляйтесь в кругосветное путешествие. Это ваш шанс.
Кот — Ничто не угрожает спокойствию, вы будете счастливы.
Дракон — Для вас наступает год отдыха.
Змея — Ваша мудрость спасет вас от безумия.
Лошадь — В этом году у вас все будет отлично.
Коза — Все великолепно, и вам ниспослано блестящее будущее.
Обезьяна — Ожидает много развлечений, но остерегайтесь интриг.
Петух — Не придавайтесь грезам и мечтам, будьте реалистами.
Собака — Пора заняться философией и начинать писать мемуары.
Кабан — Вас ожидает прибыль в деньгах, но не в любви.
Как видите, год хорош по всем статьям, как говорится, хорошо, когда хорошо! Есть замечательный повод, чтоб потанцевать от всей души. Этим мы сейчас и займемся.
Танцевальный блок на 15 — 20 минут. Здесь можно организовать конкурс по исполнению народных плясок. Заводила в этой забаве, по традиции — Дед Мороз, он же и поощряет лучших плясунов. Наиболее отличившиеся команды ведущий отмечает новогодними игрушками.

Дед Мороз. Я смотрю, наш праздничный новогодний вечер постепенно раскручивается как серпантин. Бросает в зал кольцо серпантина.

Ведущий. Вечер-то наш давно раскрутился, а вот внучки вашей до сих пор нет.
Дед Мороз. На нет и суда нет! Смотрите сколько у нас в зале очаровательных женщин и каждая из них достойна стать снегурочкой.
Ведущий. Да, но не слишком ли много внучек для вас?
Дед Мороз. Я думаю, что чем больше их будет, тем лучше. Снегурочка пришла к нам из сказки, а каждая женщина — это и есть сказка, то она Василиса Премудрая, то Елена Прекрасная…
Ведущий. Да, и Баба Яга тоже была женщиной.
Дед Мороз. Но, зачем же впадать в крайности? Чтобы ты не говорил, но мужчины явно проигрывают на фоне женщины. Если мужчина рыцарь, то обязательно скупой, если всадник — то без головы, а если работник — то балда!
Ведущий. Но если бы не было мужчин, то женщина никогда не почувствовала себя женщиной.
Дед Мороз. А значит, пусть Новый 200… год будет счастливым и для женщин, и для мужчин!
Ведущий. Пусть он будет для всех нас годом любви!
Звучит медленная танцевальная композиция. Ведущий и Дед Мороз приглашают на танец дам, подавая пример остальным мужчинам.

Игра — конкурс «Елкины тезки».

Ведущий. Много лет назад люди верили, что, украшая новогоднюю елку, они делают злые силы добрее. О злых силах давно забыли, но елка по-прежнему символ праздника. А ведь у нее, как и у нас с вами есть тезки и даже знаменитые. Ведущий подходит к одному из гостей.

Ведущий. Скажите, пожалуйста, как вас зовут?… А каких знаменитых тезок вы можете назвать?…
А сейчас вместе вспомним знаменитых тезок новогодней елки. Корень у слова елка — «ел». Вот и вам нужно назвать известные личности, в именах которых встречается слово «ел». Например, Елена Ханга, Павел Буре. Ваши варианты…
Проводится аукцион знаменитостей в именах которых встречается слово «ел». Столу победителю — елочная игрушка.
Если кто-то из гостей пришел на вечер в карнавальных костюмах, проведите для них «парад новогодней моды» и наградите призами.

Ведущий. Дедушка Мороз, настало время выявить самый активный стол нашего новогоднего праздника.
Дед Мороз. А это мы сейчас и узнаем. У кого елочка на столе самая нарядная?…
Команда, на чьем столе у елочки больше всех новогодних игрушек, становится победительницей. В качестве приза может быть: шампанское, торт, наборы новогодней атрибутики и т. д.

Финал.

Ведущий. Говорят под Новый год, что не пожелается,
Все всегда произойдет! Все всегда сбывается!
Желаю, чтобы все ваши заветные желания обязательно сбылись в будущем году!
Дед Мороз. А мне хочется пожелать вам, чтобы в Новом году было как можно больше…
Ведущий. Да нет же, как можно меньше…
Дед Мороз. Как меньше? Наоборот, больше! Пусть в новом году будет как можно больше улыбок!
Ведущий. И как можно меньше хмурых лиц!
Дед Мороз. Как можно больше влюбленных!
Ведущий. И как можно меньше разлук и расставаний!
Дед Мороз. Как можно больше удач!
Ведущий. И как можно меньше разочарований!
Дед Мороз. Как можно больше добра и тепла!
Ведущий. Как можно меньше непонимания окружающих нас людей!
Дед Мороз. Новый год различным людям что-то разное несет.
Ведущий. Лучше мы конкретней будем поздравлять под Новый год.
Дед Мороз. Карьеристов — с новым чином!
Ведущий. Маму с папой — с новым сыном!
Дед Мороз. Бюрократов — с новой папкой!
Ведущий. Волосатых — с новой шапкой!
Дед Мороз. Лысоватых — с новой кепкой!
Ведущий. Деда с бабкой — с новой репкой!
Дед Мороз. Бизнесменов — с новым взлетом!
Ведущий. Всех банкиров — с новым счетом!
Дед Мороз. Кулинаров с новым вкусом!
Ведущий. Экспортеров — с новым курсом!
Дед Мороз. Капитанов — с новым коком!
Ведущий. Президентов — с новым сроком!
Дед Мороз. Чукчей — с новым анекдотом!
Ведущий. Мчащих — с новым поворотом!
Дед Мороз. Взявших прикуп — с новой мастью!
Ведущий. С Новым годом!
Дед Мороз. С Новым счастьем!

08.06.2018

Серпантин Новогодних затей

Оценить

611

В данной методической разработке описан сценарий новогоднего утренника с чаепитием и конкурсами, для учащихся 10-16 лет с интеллектуальными нарушениями и тяжёлыми множественными нарушениями развития. Данный сценарий рекомендован для обучающихся коррекционных классов и школ.

Цель: Поддержание и укрепление традиций празднования Нового Года в России, создание условий для развития творческих способностей у обучающихся с ОВЗ.

Задачи: 

коррекцонно-образовательные:

• сплочение детского коллектива; 
• продолжать приобщать к культуре празднования Нового года;
• продолжать учить выразительно и чётко декламировать стихи.

Коррекцонно — развивающие:

• развивать внимание, память, операции анализа и синтеза;
• развивать крупную и мелкую моторику;
• развивать речь;
• развивать и закреплять умение координировать речь с движением;
• развивать ориентировку в пространстве.

Коррекционно-воспитательные:

• воспитывать и развивать творческие способности, умения и навыки коллективной и творческой деятельности;
• воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к взрослым и одноклассникам.

Формы организации детей: участие в играх, конкурсах, декламация стихотворений, украшение класса и школьной рекриации новогодней атрибутикой: (гирляндами, мишурой, плакатами и т.д.), украшение ёлки, подготовка карнавальных костюмов, подготовка к выразительному прочтению стихов, разучивание новогодних песен.

Оборудование: зал празднично оформлен плакатами с новогодней тематикой, снежинками, гирляндами, серпантином, в середине зала, нарядно украшенная ёлка, нарядно украшенный класс, компьютер с аудиозаписями новогодних детских песенок, колонки, и см. инвентарь (оборудование) к конкурсам.

Ход утренника

Действующие лица: Ведущая, Первый клоун, Второй клоун, Снегурочка, Баба Яга, Кот Баюн, Дед Мороз, Петух.

Ведущая.

Веселый зал блестит сегодня,
Сверкает множеством огней,
На шумный праздник новогодний
Зовет приветливо друзей!
Возле елочки сегодня раздаются голоса:
Здравствуй, праздник Новогодний,
Здравствуй, елочка-краса!

Ведущая.

Здравствуй, праздник новогодний!
О тебе поют ветра,
И тебя приветствовать сегодня
Собралась у елки детвора!

Под веселую музыку вбегают Клоуны.

1-й клоун.

Что за шум? Что за гам?
Настоящий тарарам!

2-й клоун.

Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно? Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?

1-й клоун. Доброго здоровья, господа почтенные!

2-й клоун. Мы — ребята просто класс!

1-й клоун. Мы стараемся для вас!

2-й клоун.

Мастера мы на все руки,
С нами не помрешь от скуки!
Прикажите! В сей же час
Все исполним мы для вас!

1-й клоун.

Сколько вас сегодня здесь?
Мне за день не перечесть!

2-й клоун.

Здесь и Саши, и Наташи,
Вани, Ксюши и Любаши,
Вовы, Славы, Пети —
Вот какие дети!
Клоуны (вместе).
Раз, два — начинается игра!

1-й клоун.

За рекой они росли,
Их на праздник принесли.
На веточках — иголки.
Что же это? (Елки).

2-й клоун.

Мир давно ее приметил,
Каждый дом, проспект и улочка,
А теперь ответьте, дети,
Как зовут ее? (Снегурочка).

Под музыку появляется Снегурочка.

Снегурочка.

Всем девочкам, всем мальчикам
Признаюсь я сейчас,
Что очень я соскучилась
И рада видеть вас.
Зимний лес в красе волшебной,
Всюду снег лежит,
Он на елке новогодней
Серебром блестит.

Ведущая.

Дед Мороз в снега укутал
Горы и леса,
Инеем кусты опутал
В поле у пруда.
Он снежинок хороводы
Вьюгой закружил,
В сказку зимнюю природу
Он преобразил.

Снегурочка. Здравствуйте, ребята! С Новым годом! С Новым годом, мальчишки и девчонки! Мамы и папы! Бабушки и дедушки! С Новым годом! А Новый год встречать, друзья, Без песни нам никак нельзя.

Снегурочка. Ребята, а поиграть хотите? Выполняйте все мои задания да не ошибитесь!

Игра «А на улице мороз»

А на улице мороз,
Ну-ка все взялись за нос!
Ни к чему нам бить баклуши,
Ну-ка взялись все за уши,
Покрутили, повертели,
Вот и уши отогрели.
По коленкам постучали,
Головою покачали,
По плечам похлопали
И чуть-чуть потопали.

Снегурочка.

Вот и отогрелись! Тепло вам?
А отгадывать загадки любите?

Загадки Снегурочки:

У кого из всех зверей
Хвост пушистей и длинней? (Лиса).

Кто на ветке шишки грыз
И бросал объедки вниз?
Кто под елкой ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка).

Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки ни одной. (Еж).

Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
Когда придет весна,
Просыпается от сна. (Медведь).

Снегурочка. А сейчас приглашаю всех в веселый хоровод.

Дети весело танцуют вокруг елки.

Снегурочка. Ребята, а кого на празднике не хватает?

Дети. Деда Мороза.

Снегурочка. Правильно. Давайте дружно хором позовем: «Дед Мороз, тебя мы ждем!»

Слышен шум мотора, в зал на метле влетает Баба Яга со своим приятелем Котом Баюном. У Бабы Яги за плечами маленький рюкзак (мешок), под мышкой она держит игрушечного Деда Мороза.

Снегурочка. Вы кто?

Баба Яга. Кто, кто? Я — бабушка Яга, а это — бес полосатый.

Кот. Не бес, а Кот. Прошу не оскорблять. И не полосатый, а почти сиамский.

Снегурочка. Мы же встречаем Деда Мороза! Где же Дед Мороз? Где же подарки?

Баба Яга. Правильно, встречайте. Вот вам Дед Мороз.

Ставит игрушку.

А вот вам и мешок с подарками.

Снимает рюкзак.

Снегурочка. Я ничего не понимаю.

Баба Яга. Тут и понимать нечего. Это проделки Лешего. Он и превратил твоего деда в куклу.

Снегурочка. Ой, что же сейчас делать? Как дедушку расколдовать?

Плачет.

Баба Яга. Ну-ну, полно тебе, Снегурочка, мокроту-то разводить. Все-таки праздник у нас. Хочешь, я тебя развеселю, твою любимую песенку спою? Только как называется она, запамятовала я. У меня, как его… хлорофос памяти. Ой, то есть… дихлофос. Нет, нет, не дихлофос, а завхоз. Тьфу, совсем запуталась.

Кот. Склероз у тебя, родимая.

Баба Яга. Вот-вот, я и говорю — склероз. Теперича вспомнила, как называется песенка — «В лесу родилась телочка».

Кот. Да не телочка, а елочка.

Баба Яга (поет). 

В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом бледная.

Кот. Не бледная, а стройная.

Баба Яга.

В трусишках зайка серенький
Под елочкой скакал.

Кот. В чем скакал?

Баба Яга. В трусишках. Холодно зимой, вот он в них и скакал, чтоб не замерзнуть. Не мешай, полосатый!

Баба Яга.

В трусишках зайка серенький
Под елочкой скакал,
Порою волк, сердитый волк
С овцою пробегал.

Кот. Почему с овцой?

Баба Яга. Глупый ты, полосатый, потому что волки очень любят кушать овец, вот он с ней и пробежал.

Чу, снег по лесу частому
Под полозом скрипит,
Лошадка мохноногая
Торопится, лежит.

Кот. Что делает?

Баба Яга. Лежит, устала, вот и прилегла отдохнуть. Слушай, умник, что ты все мне мешаешь? Дай песню допеть!

Везет лошадка дровенки,
И уголь, и овес.
А в дровнях тех мужик сидел
И елку детям вез.

Яга раскланивается, напрашиваясь на аплодисменты.

Снегурочка. Спасибо, бабуля, за песню. Правда, ты со словами напутала, но ребят и меня развеселила.

Ведущая. Послушай, сейчас споют ребята песенку с правильными словами.

(Дети ходят хоровод вокруг ёлки и поют песню).

Ведущая. Ребята, а сейчас давайте вместе подумаем, как же спасти Дедушку Мороза?

Баба Яга. Может, в полицию заявить?

Кот (испуганно). Только не в полицию. И вообще, тут колдовством пахнет. Тут не спасать, а спасаться нужно.

Снегурочка. А как же елка? Мы же не можем ее оставить, да и гостей вон сколько собралось!

Кот. Зачем бросать? Мы все вместе пойдем спасать Деда Мороза, а елочку сейчас срубим и возьмем с собой.

Достает топор.

Снегурочка. Ты что, Кот, нельзя рубить елочку. Бабушка, ты ведь колдунья, придумай же что-нибудь.

Баба Яга. Давайте сначала поиграем.

Проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Баба Яга. Если не согласны — молчите, а если согласны— отвечайте хором:

Кто здесь самый баловник?
Я спрошу сейчас у всех:
Кто здесь любит песню, смех?
— Кто привык у вас к порядку,
Утром делает зарядку?
— Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
— И еще один вопрос:
Кто себе не моет нос?

Баба Яга. Аи, да молодцы!

Баба Яга обходит елку, под елкой находит конверт.

Баба Яга. Посмотрите, что я нашла, бандероль ценную. Только вот не пойму, что тут написано? Почерк неразборчивый.

Показывает Снегурочке.

Снегурочка. Да это письмо.

Кот. Ха, неразборчивый! Уж сказала бы, что читать не умеешь.

Баба Яга. Умею — не умею. Молчи, полосатый!

Снегурочка (читает письмо). «..Не видать вам вашего Деда Мороза, заколдовал я его, но если вы выполните мои задания, так и быть, расколдую обратно. Леший».

Кот. Вот проклятый, весь праздник нам портит.

Ведущая. Не переживайте, мы выполним все задания Лешего.

1 задание: нарядить елочку.

На двух больших листах нарисованы силуэты елочек. Участникам завязывают глаза и дают фломастеры. Ребята должны подойти к листам и нарисовать игрушки на ветках. Остальные помогают, указывая направление: «прямо», «левее», «выше» и т. д. 

2 задание: рассказать, что такое Новый год.

Ведущая. Давайте попробуем выполнить и это задание Лешего. Что такое Новый год?

1-й ребенок.

Это дружный хоровод,
Это смех ребят веселых
Возле всех нарядных елок.
Вот что значит Новый год!

Ведущая.

Что такое Новый год?
2-й ребенок. Это дудочки и скрипки,
Шутки, песни и улыбки,
Вот что значит Новый год!

Ведущая.

Что такое Новый год?
Незаметные смешинки
В каждой скачущей снежинке.
Вот что значит Новый год!

Ведущая. Спасибо, ребята, я думаю, что вы замечательно справились и с этим заданием.

Раздается стук в дверь, под музыку входит Дед Мороз.

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости дорогие! Здравствуй и ты, внучка Снегурочка! Спасибо, что вы меня выручили!

С Новым годом поздравляю,
Быть здоровыми желаю.
С Новым годом! С Новым годом!
И с веселым хороводом!

Дед Мороз и Снегурочка приглашают всех в хоровод.

Дед Мороз. А теперь хочу я косточки размять и поиграть с вами.

Дед Мороз и Снегурочка проводят игру. Играющие образуют несколько маленьких кружочков по 5—7 человек — это «снежинки». По сигналу: «Снежинка!» — дети в кружках начинают движение в правую сторону, соединившись в центре левыми руками. По сигналу: «Ветер!» — «снежинки» разбегаются по залу и под музыку двигаются самостоятельно. По сигналу: «Снежинки!» — дети должны занять места в своих кружочках, соединив руки. Побеждают «снежинки», первыми восстановившие свой кружочек.

Снегурочка.

Давайте споем веселую песенку и разучим танец.
Два притопа, два прихлопа —
Шарики, шарики.
Мы играем, мы танцуем —
Рукавички, валенки.
Два притопа, два прихлопа —
Пальчики, зайчики.
Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе…
девочки (кричат только девочки), мальчики (кричат только мальчики).
Задача и ведущего, и играющих — быстро проговорить речитатив и правильно сопроводить нужным жестом.

Дед Мороз. Хорошо поиграли, сяду я да посижу, стишки ваши послушаю. Мы играли, мы плясали и загадки отгадали. А стихи мы не читали. За лучшее стихотворение — щедрое вознаграждение.

Ребята читают стихи для Деда Мороза.

1-й клоун.

Всем нам очень хорошо,
Весело сегодня,
Потому что к нам пришел
Праздник новогодний.

2-й клоун.

Елка, елка, счастья сколько,
Кружит, кружит хоровод.
Замечательная елка
К нам пришла на Новый год!

Ведущая. Хороша елка! Хороша, ребята? Да вот только кого-то не хватает. Не знаете? А я вам подскажу загадкой.

В ярком, стильном оперении
Кто бодрит сегодня дух?
Символ года, символ счастья.
Угадаете? (Петух)

Ведущая. Правильно, не хватает талисмана Петушка. А почему именно петушка? Да потому, что по восточному гороскопу наступающий 2017 год — год огненного Петуха.

Снегурочка. Но где наш талисман? Ведь именно он должен возвестить о приходе Нового года.

Дед Мороз. Кто же нам поможет найти его?

Баба Яга и Кот. Мы! Мы обязательно отыщем петушка.

Убегают.

Ведущая. А пока талисман не нашелся, давайте потанцуем!

Звучит музыка, появляются Баба Яга и Кот, с ними Петушок.

Ведущая.

Друзья, ладошки не жалей,
Символ Нового года встречайте поскорей!

Петух.

Здравствуйте, гости дорогие!
Старый год кончается.
Хороший старый год!
Не будем мы печалиться,
Ведь новый к нам придет!

Ведущая. Предлагаю не стоять — с Петушком всем станцевать!

Все водят хоровод вокруг ёлки и поют песню «Ай, жги,жги».

Дед Мороз. Хорошо повеселил нас Петушок.

Снегурочка. Дед Мороз, пришла пора раздавать подарки!

Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Кот и Петушок раздают детям подарки.

Дед Мороз.

Славно день прошел у нас,
И грустно мне признаться,
Что настал прощанья час,
Пора нам расставаться.

Дед Мороз.

Всех, кто нас слышит, кто нас знает,
Мы с Новым годом поздравляем!

Снегурочка.

Желаем счастья и удачи!
Здоровья крепкого в придачу!

Баба Яга и Кот.

Каникул радостных, веселых!
Но, чур, не забывать про школу.

1-й клоун. Учиться на «4», «5».

2-й клоун. По дому маме помогать.

Ведущая.

Желаем, чтобы каждый дом
Богат был миром и теплом!
С Новым годом, ребята,
С Новым годом, гости дорогие!
С Новым годом, в добрый час!

Продолжается новогодний вечер в классе с чаепитием и конкурсно-развлекательной программой для учащихся и их родителей. Во время проведения конкурсов звучат новогодние детские песенки.

Учитель: ребята сейчас я буду загадывать вам загадки и говорить неправильные ответы, а вы должны найти ошибку и дать правильный ответ.

1. Много-много-много лет
   Дарит нам подарки Дед,
   Дарит елку, поздравленья,
   Этот праздник — … День рожденья?
   (Новый год)
2. Кто он, с белой бородой,
   Сам румяный и седой,
   Он всех лучше и добрей!
   Догадались? — …Бармалей? (Дед Мороз)
3. Вот она, красавица,
   Вся переливается!
   Принесли ее с мороза,
   Это дерево — … береза? (Ёлка)
4. К нам приехал Дед Мороз,
   Внучку юную привез.
   Дети ждут ее подарка –
   Эта девочка — … Русалка? (Снегурочка)
5. Кто помощник Дед Мороза?
   Кто с морковкой вместо носа?
   Кто весь белый, чистый, свежий?
   Кто из снега сделан? — …Леший? (Снеговик)
6. Запрягает Дед Мороз
   Трех коней в тяжелый воз.
   Как зовут их, вспоминай! —
   …Март, Апрель и теплый Май?
   (Декабрь, Январь и Февраль)
7. Приезжайте к нам на бал!
   Чтоб никто вас не узнал,
   Пусть сошьют вам ваши мамы
   Карнавальные… пижамы? (костюмы)
8. Друг ты мне или не друг,
   Становись скорее в круг!
   Взявшись за руки, детишки
   Дружно водят… за нос мишку? (хоровод)
9. Позабудьте про капризы,
   Всем – конфеты, всем – сюрпризы!
   В Новый год не надо плакать,
   Там, под елкой, …старый лапоть? (подарки)
10. Чтобы светлой сделать ночь,
    Надо Дедушке помочь.
    Говорят все дети в праздник
    Хором: «Елочка, …погасни? (зажгись!)

Игры

1. Удержи снежинку

Инвентарь: Вата.

Подготовка: из ваты делаются комочки, напоминающие снежинку.

Ведущий — Дед Мороз.

Игра: по сигналу ведущего участники начинают дуть снизу на комочек так, чтобы он летал как снежинка. Задача — не дать упасть «снежинке».

Победитель: участник, удержавший «снежинку» в воздухе дольше всех.

2. Отвечаем хором

Игра на внимательность. Отвечаем да или нет. Получается довольно смешно.

Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Дед Мороз – старик хороший, верно?
Носит шляпу и калоши, верно?
Скоро Дед Мороз придет, верно?
Он подарки принесет, верно?
Ствол хорош у нашей елки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?
Что растет на елке? Шишки, верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Что, красива наша елка, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стужи, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза.
А это значит, настала пора,
Ждет которую вся детвора.
Давайте нарядим нашу ёлочку!!!

3. Наряди ёлочку

Дети образуют 2 команды. Около каждой команды ведущий располагает коробку с ёлочными небьющимися игрушками. На расстоянии от команд стоит по небольшой наряженной искусственной ёлочке. Первые игроки берут из коробки одну игрушку, бегут к ёлочке своей команды, вешают игрушку и возвращаются обратно — и так до последнего игрока. Выигрывает команда, первая нарядившая ёлочку.

4. Танцуй или замёрзни

Разделите детей на две команды и поставьте их в шеренгу друг напротив друга. Для каждой команды по очереди включают музыку. Задача игроков — танцевать. Но вся команда должна делать одно определенное движение, причем максимально синхронно. Когда музыка заканчивается, ставят музыкальный фрагмент для второй команды, которая танцует свое движения. Движения команд не должны повторяться.

Игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не «замерзнет», не сумев придумать очередное движение. «Замерзшая» команда считается проигравшей. Победителям вручают приз (например, конфеты или мандарины), а проигравшей команде снова ставят музыку, чтобы она станцевала и «отогрелась».

5. Найди ель

Каждый играет сам за себя. Каждому игроку вручают ручку и лист бумаги. За отведенное время нужно придумать как можно больше слов, в которых есть слог «ель»: апрель, капель, метель, свирель, ущелье, дельфин, ельник, бездельник, деловитый…

За каждое придуманное слово игроку начисляется один балл. Выигрывает тот, кто наберет наибольшее количество баллов. Этому игроку вручается сладкий приз.

6. Играем в снежки

Команды выстраиваются в два ряда, перед ними ставится на пол на определенном расстоянии ведро (новогоднее, красиво украшенное) и по команде дети по очереди должны забросить все свои снежинки в ведро. Поднимать неудачно брошенные снежки нельзя. Выиграет та команда, которая более метко бросает.

7. Конфетки 

Предложите детям веселый конкурс – узнать, кто сможет набрать в руки больше конфет.

2 игрока получают по нарядному мешочку и встают у журнального столика, на котором лежат конфеты. Условие конкурса: в карманы и за пазуху конфеты прятать нельзя, только в руки. После подсчета конфет и определения победителя объявите детишкам, что в качестве приза эти конфеты они могут съесть!

8. Не смеяться!

Главная цель игры — не рассмеяться. Ведущий дает задания, а игроки выполняют. Каждое задание — это определенное движение, например, взять за ухо соседа справа

• чуть-чуть оттянуть уши соседа слева
• слегка потянуть себя за нос
• покрутить у виска соседа слева
• сделать «рожки» соседу справа

Даже стойкие игроки через некоторое время не выдерживают и начинают хохотать.

9. Дикие люди

Дети встают в ряд и разучивают несколько несложных упражнений:— встали прямо, руки в стороны

• подняли руки вверх
• опустили руки, подняли левую ногу
• левую ногу опустили, подняли правую
• хлопнули в ладоши и подпрыгнули

Сначала потренировались, затем предложите ребятам повторить эти же упражнения под музыку и включите очень-очень быструю мелодию. Конечно, дети станут путаться в движениях.

«Давай-давай, не останавливайся, — подбадривает ведущий тех, кто запутался. — Начинай со всеми вместе!»

10. Бананы с пожеланиями

Учитель: ребята вот и подходит к концу 2016 год, по восточному (китайскому) календарю это был год Обезьяны. Скажите, что больше всего любит кушать обезьянка?

Дети: обезьяна любит кушать бананы.

Учитель: правильно, в волшебном подарочном пакете она спрятала для вас бананы, да не простые, а с пожеланиями. Закройте глаза и достаньте себе банан.

Дети достают бананы с пожеланиями здоровья, удачи, успехов в учёбе, верных друзей и т.д.

Учитель: Сейчас давайте поздравим ваших родителей с Наступающим Новым Годом и вручим им подарки (открыточки, сделанные собственными руками) и споём им новогодние песенки, родители могут петь вместе с нами.

Дети и взрослые поют песни.

Учитель: Вот и подходит к концу наш новогодний вечер. Я ещё раз поздравляю вас всех с наступающим Новым 2017 Годом! Желаю вам хорошо отдохнуть и набраться сил для дальнейшей учёбы и присоединяюсь ко всем пожеланиям прозвучавшим раньше.

Новый год

Конкурсно-развлекательная программа «Новогодний серпантин»

Цели: 1.активизировать мыслительную деятельность обучающихся.

2.развивать личность каждого ребёнка через самореализацию в условиях игровых ситуаций;

3. формировать потребность в новых знаниях.

Оборудование: кроссворд, карточки со словами-анаграммами, разрезанные картинки, клей, ножницы, карточки со словом «снегурочка».

Ход мероприятия

Ведущий:

— Здравствуйте дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашей конкурсно — развлекательной программе «Новогодний серпантин». Вот и наступил новый 2016 год, за окном — зима, конечно же время наших долгожданных зимних каникул. Я уверена, что вы все увлекательно и интересно проводите их. Ведь так?

Дети:

Да!

Ведущий:

— Сегодня мы с вами продолжим веселиться и играть, вас ждут увлекательные конкурсы и веселые игровые моменты. Надеюсь скучать не будет никто.

— Кто хочет поучаствовать в викторине «Новогодний серпантин»? Сейчас мы разделимся на две команды по 5 человек для этого из мешочка нужно вытащить жетон. Кто не попал в команду будет зрителем. Каждая команда занимает свой стол.

Ведущий:

— Ребята, а знаете ли вы символ наступившего года?

Дети:

— Год красной огненной Обезьяны.

Ведущий:

— Все верно, наступивший 2016 год — год Красной огненной Обезьяны.

Новый 2016 год по восточному календарю год Красной огненной Обезьяны. вы уже готовы к празднику, фейерверку неожиданностей и невероятным подаркам судьбы? Нужно готовиться, потому что всего этого в наступившем году обещают с избытком. Ни один год Обезьяны Астрологи не относили к числу спокойных (такая уж она — темпераментная и непредсказуемая), к тому же стихия этого года — огонь. Так что обстоятельства будут складываться довольно интересно, хоть и совершенно не так как вы планировали. Вступая в новый год нужно быть готовым к тому, что все перевернется с ног на голову — но каким то непостижимым образом вдруг окажется, что так даже лучше.

— Сейчас мы с вами проведем разминку, а команды придумают себе название и девиз.

Игра-разминка «Доскажи словечко».

Есть игра у нас для вас

Я начну ее сейчас.

Я начну – а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте!

Крыша в шапке меховой,

Белый дым над головой.

Двор в снегу. Белы дома.

Ночью к нам пришла…(зима).

Поглядели мы в окно,

Аж, глазам не верится!

Все вокруг белым-бело

И метет…(метелица).

За окном снежинок стая,

Тоже водит хоровод.

Попрощавшись с годом старым,

Мы встречаем…(новый год).

У него румяный нос

Сам он бородатый,

Кто же это?…(дед мороз).

Правильно, ребята!

Ну и платье: сплошь иголки,

его носят только…(елки).

Ведущий:

ну а команды уже придумали себе название и девиз, послушаем их

1 команда —

2 команда —

Ведущий:

Задание 1. «Новогодняя елка».

— Главным атрибутом нового года несомненно является красавица из зимнего леса — украшенная ёлка и первым заданием для наших ребят будет

Конкурс «Новогодняя елка».

Для конкурса вам понадобятся клей, лист белой бумаги, ель, вырезанная из зеленной бумаги, елочные украшения.

Кто быстрее и аккуратнее приклеит елку и украшения, тот победит.

Поехали…

в это время со зрителями…

— Все вы наверное знаете, что в разных странах и у разных народов существуют свои новогодние персонажи Так в США , В Канаде, В Великобритании и странах Западной Европы Его зовут Санта-Клаус. в Финляндии ноаогоднего деда зовут Йоулупуки, а в Эстонии его зовут Йыулувана. В Швеции два Деда Мороза: сутулый дед с шишковатым носом — Юлтомтен и карлик Юлниссаар. В Дании — Юлетомте, в Голландии Сайте Каас, в Китае — Шо Хин, в Греции — святой Василий, в Италлии — Старушка Бефана, В Испании — Папа Ноэль в Чехии — Дед Микулаш.

— Самый главный персонаж новогодних праздников нашей страны — Дед Мороз! Сейчас, ребята, я проверю, на сколько хорошо вы знаете Деда Мороза.

муз. фон

Игра «ДА, НЕТ»

Ведущий:

Вы послушайте внимательно

И ответьте обязательно.

Если я скажу вам верно

Отвечайте ДА в ответ

Ну, а если вдруг неверно

Отвечайте смело НЕТ

Дед Мороз старик веселый? (Да!)
Любит шутки и приколы? (Да!)
Знает песни и загадки? (Да!)
Съест все ваши шоколадки? (Нет!)
Он зажжет ребятам елку? (Да!)
Носит шорты и футболку? (Нет!)
Он душою не стареет? (Да!)
Нас на улице согреет? (Нет!)
Санта Клаус — брат Мороза? (Да!)
Хороша у нас береза? (Нет!)
Новый год идет все ближе? (Да!)
Есть Снегурочка в Париже? (Нет!)
Дед Мороз несет подарки? (Да!)
Ездит он на иномарке? (Нет!)
Носит тросточку и шляпу? (Нет!)
Иногда похож на папу? (Да!)

— Молодцы ребята вы все очень внимательны.

— Посмотрим, что получилось у команд.

Задание 2. Кроссворд.

— Итак следующее задание для команд — кроссворд.

На решение кроссворда у вас 5 минут, за каждое отгаданное слово 1 балл.

Кросворд

По горизонтали:

2. Мороз для Снегурочки.(дед)

5. Русская народная сказка о красавице Настеньке, которую отец бросил в зимнем лесу.(морозко)

6. Белый медвежонок из мультфильма.(умка)

9. Кто везет сани Деда Мороза? (кони)

11. Маленький зверек с пушистым хвостом, совсем не белый. (белка)

12. Волшебная клюка Деда Мороза. (посох)

По вертикали:

1.Что за спиной у Деда Мороза? (мешок)

3. Он битый вез небитую лису и ловил рыбу хвостом в проруби.(волк)

4. На нем морозные узоры.(окно)

7. Твердый белый «снег», которым пишут на доске.(мел)

8. Имя Саша наоборот.(ашас)

9. Куча писем, которую получает Дед Мороз.(кипа)

10. Бывает Мороз – красный …, а бывает – синий …(нос)

А пока команды разгадывают кроссворд я узнаю, на сколько хорошо наши зрители знают алфавит.

— нужно составить поздравительное обращение на новогоднюю тему, начиная с буквы А. Например, Айболит поздравляет всех с новым годом! Б — Будьте здоровы и счастливы в новом году! Итак начали..!

муз. фон для игры Алфавит

Задание 3. «Найди слова».

(приглашаются 2-3 ребенка, дети из слова «снегурочка» должны составить новые слова. За каждое слово 1 балл.)

 В это время Игра со зрителями. «Отгадай загадки».

Снег на полях,

Лед на реках,

Вьюги гуляют…

Когда это бывает? (зимой)

Без рук, без ног,

А рисовать умеет. (мороз)

Бел, да не сахар,

Нет ног, а идет. (снег)

Белая морковка

Зимой растет.(сосулька)

Какая игрушка

Стреляет как пушка? (хлопушка)

Рыбам жить зимой тепло:

Крыша – толстое стекло. (лед)

Все лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры

Помчались с горы.(санки)

Две курносые подружки

Не отстанут друг от дружки.

Обе по снегу бегут,

Обе песенки поют,

Обе ленты на снегу

Оставляют на бегу.(лыжи)

— Молодцы ребята, посмотрим, что же получилось у наших команд, у кого больше слов.?

Ведущий:

— Зимние каникулы — время, когда все мы очень любим, кататься на лыжах, на коньках, строить снежные замки, лепить снеговиков, играть в снежки, петь и танцевать. Сейчас я вас попрошу всех встать, мы с вами станцуем танец «Греемся».

муз.фон на игру

Игра «Греемся»

(Игра проводится под музыку.)
А на улице мороз — Ну-ка все потерли нос!… (Трем носы.)
Ни к чему нам бить баклуши, Быстро все взялись за уши!… (Беремся за уши.)
Покрутили, повертели, Вот и уши отлетели!… (Вертим уши.)
У кого не отлетели, С нами дальше полетели!… (Машем руками.)
Головою покачали!… (Качаем головой.)
По коленками постучали!… (Стучим по коленям.)
По плечам похлопали!… (Хлопаем по плечам.)
А теперь потопали!… (Топаем.)

-Все молодцы, согрелись. Думаю можно приступать к следующему заданию

Задание 4. «Анаграммамы».

  -Команды получают карточки с анаграммами. Нужно правильно составить слово, за каждое слово 1 балл.

АНАГРАММЫ

1. МАНДАРИН —

2. САНКИ

3. МОРОЗ

4. КОНЬКИ

5. СНЕЖОК

6. АПЕЛЬСИН

7. ПРАЗДНИК

8. СОСУЛЬКА

9. СНЕГУРОЧКА

10. ЁЛКА

11. ЗВЁЗДОЧКА

12. МЕТЕЛЬ

13. ВЬЮГА

14. СНЕГ

15. ЛЫЖИ

16. ОБЕЗЬЯНА

17. СОЛНЦЕ

18. ЛАНДЫШ

1. НАМДАНИР —

2. НИКАС —

3. ОРЗОМ —

4. КИЬНКО —

5. ЖЕНОКС —

6. НИСАЛЬПЕ —

7. ЗРАНДИКП —

8. ОСКАСУЬЛ —

9. КАУГРОЧСНЕ —

10. КАЁЛ —

11. КАДОЧЗЁВЗ —

12. ЛЬТЕМЕ —

13. ЮЬГАВ —

14. ЕГНС —

15. ЖЫИЛ —

16. ЕЗЬБОЯНА —

17. ОЦСНЕЛ —

18. АЛДНШЫ —

— Пока команды расшифровывают анаграммы я предлагаю ребятам описать (охарактеризовать) наших новогодних персонажей: Снегурочку и Деда Мороза. Какие они…

и наконец 5-е задание

Задание 5. «Пантомима».

Каждая команда вытянет карточку с загадкой.

Отгадку нужно показать пантомимой.

1. Покружилась звездочка                    2.   Снег катали и месили,

В воздухе немножко,                                Человечка мы слепили,

Села и растаяла                                        Вместо глаз – два уголька,

На моей ладошке.                                     А в руках – метелка!

(снежинка)                                                  (снеговик)

3. Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду.

Только не карандашами

А блестящими…(коньками).

— Молодцы ребята

Подведение итогов, награждение победителей.

-Дорогие ребята, вот и пришла нам пора прощаться. Очень жаль конечно, что праздники так быстро кончаются, но за время зимних каникул мы успеваем соскучится по школе и это очень хорошо.

Желаем вам радости, веселья, хорошего настроения!

Мы не прощаемся с вами, а говорим вам «До новых встреч!»

Конкурсы

Сценарий проведения игровой программы

«В поисках новогодних сокровищ»

(для 3-4 классов)

Ведущий:

— Здравствуйте, ребятишки – девчонки и мальчишки!

Грустить не извольте,- вы пришли к нам в гости!

На дворе холодная погода новогодняя!

И говорю я от души: все вы очень хороши!

Все вы нарядны и красивы! А зачем сюда пришли вы?

Друг друга мы любим! Знакомиться будем?

ИГРА «ЗНАКОМСТВО»

— Как только я хлопну три раза в ладоши, вы хором громко-громко прокричите свои имена. Готовы? (игра повторяется 2-3 раза)

— Ах, какие милые имена красивые! Ребята, правда здорово, что снова пришел новогодний праздник! Вы его очень ждали? А давайте вспомним, что такое новый год!

ИГРА «ЧТО ТАКОЕ НОВЫЙ ГОД?»

Что такое Новый год?

— Это дружный хоровод? (да)

— Это молния и гром? (нет)

— Это дождик за окном? ( нет)

— Это снежная метель? (да)

— Это звонкая капель? (нет)

— Это лыжи и коньки? (да)

— Это знойные деньки? (нет)

— Это смех и мишура? (да)

— Это солнце и жара? (нет)

— Это елочный наряд? (да)

— Это шумный маскарад? (да)

— Это добрые мечты? (да)

— Это яркие цветы? (нет)

— Это Дедушка Мороз? (да)

— Это рой жужжащих ос? (нет)

— Это песни, серпантин? (да)

— Это вкусный апельсин? (да)

-Это шоколад, конфеты? (да)

— Это шляпы и береты? (нет)

— Это праздничная шалость? (да)

— Это чудеса и радость? (да)

— Молодцы, не забыли, что такое Новый год! А еще, ребята, Новый год это, конечно же, подарки! И вот сегодня я очень хотела подарить вам их, но мерзкие пираты их похитили. Был целый мешок вкусностей, а теперь на этом месте лишь записка какая-то. А давайте прочитаем?

ЧИТАЕТ ЗАПИСКУ ОТ ПИРАТОВ (+ карта)

— Вот видите! Ну что, вы готовы преодолеть все препятствия и справиться с любым заданием? (дети отвечают) Тогда в путь! Для того чтобы добраться до первого задания, нам нужен самолет.

ИГРА «САМОЛЕТ»

— Полетим на самолете? (да, да, да)

— Вы впервые все в полете? (да, да, да)

— Заработал наш мотор! (ж-ж-ж)

— Каждый смел здесь и хитер! (это я!)

— Управляем самолетом дружно, веселей!

— За сокровищами мчимся мы скорей!

-Крикнем громко мы «Ура!» (ура!)

— Приземлились, детвора!

Ну, вот и первое наше задание!

ЗАДАНИЕ №1

— Он в мороз и непогоду

Лезет в ледяную воду.

Ты его не потревожь,

Потому что это…(морж)

— Что за скатерть – просто диво!

Застелила все красиво:

Ходит зверь и человек.

Что за скатерть это? (снег)

— В снежном вся стоит убранстве.

Ей тепло в таком богатстве.

Дышит каждая иголка.

Угадали? Это…(ёлка)

— Друг зимой есть у ребят,

Снежный ком – его наряд.

Он к метле своей привык –

Снежный парень…(снеговик)

— На реке сверкает лед.

Мчатся дети – кто вперед.

В эти зимние деньки

Надевают все…(коньки)

— Ждет его и стар и млад:

Карнавальный шьет наряд;

Дружно водит хоровод.

Это праздник…(Новый год)

— Молодцы, ребята! Все загадки отгадали! Первое задание мы осилили! Готовы отправиться дальше? (дети отвечают) Отправляемся в путь на автомобиле.

ИГРА «АВТОМОБИЛЬ»

— Еду я в своей машине (ж-ж-ж)

— У меня крутые шины (показывает круг) (вот это да!)

— Быстро я лечу стрелой (нажимает педаль) (ух!)

— Не угонитесь за мной (машет всем рукой) (всем привет!)

Задание №2. «ПЕРЕКИНЬ СНЕЖОК» (из бумаги)

— Хороши в лесу сугробы!

Можно снежный ком скатать!

— А потом его друг другу весело передавать!

ИГРА «Снежные комья»
В подвешенную (или стоящую на полу) корзину нужно забросить с расстояния 6—7 шагов 6 «снежных комьев» — белых теннисных мячиков. Победит тот, кто справится с этой задачей наиболее точно

— Ай да, ребята! Молодцы! Отправляемся дальше! Путь наш лежит по глубоким сугробам.

Задание №4. «ВЕСНУШКИ» (эстафета)

— Дальше наше путешествие идет через лес.

ИГРА «Елочки бывают»
Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие. Вот если я скажу «высокие» — поднимайте руки вверх. «Низкие» — приседайте и руки опускайте. «Широкие» — делайте круг шире. «Тонкие» — делайте круг уже. А теперь поиграем! (Ведущий играет, стараясь запутать детей).

Пора посмотреть, какое нам следующее задание приготовили пираты.

Задание №5. «КОНКУРС СТИХОВ»

Можно подготовить заранее карточки с рифмами будущего новогоднего поздравления (тоста) и раздать их гостям (включая детей школьного возраста) в начале вечера.
Варианты рифм:
дед — лет
нос — мороз
год — идет
календарь — январь
Итоги конкурса подводятся за столом, или при вручении подарков.

— Настоящие герои могут не только горы свернуть, но быть решительными и выносливыми. Давайте проверим как вы можете держать себя в руках.

ИГРА «Хохотунья»
Играет любое количество участников. Все участники игры, если это свободная площадка, образуют большой круг. В центре — водящий с платочком в руках. Он кидает платочек вверх, пока он летит до земли все громко смеются, платочек на земле — все утихают. Только платочек коснулся земли, вот здесь-то и начинается смех, и с самых смешливых берем фант — это песня, стих и т.д.

ИГРА «Снежинки-пушинки»
Снегурочка предлагает нескольким гостям взять с подноса легкие ватные снежинки. Каждый игрок подбрасывает свою снежинку и, дуя на нее, старается продержать ее как можно дольше в воздухе. Тот, кто уронил свою пушинку, может подойти к товарищу и помочь ему выполнить задание Снегурочки.

Задание №6.

ЭСТАФЕТА «ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА»

В достаточно просторном помещении можно провести гонки «сороконожек». Играющие делятся на две команды и выстраиваются в затылок друг другу, взяв впереди стоящих руками за пояс. У противоположной стены ставят стул, который цепочка играющих должна обогнуть, а потом вернуться обратно. Если цепочка разорвалась, ведущий может засчитать команде поражение. Задание можно усложнить и сделать более смешным, если команды будут передвигаться полуприсев, если обе команды будут выполнять задание одновременно

Задание №7.«УСПЕЙ-КА!» (под музыку танцуют, пауза – схватить)

ИГРА «Будь начеку»
Дед Мороз или Снегурочка подает стоящим в кругу различные команды, а выполнять их надо, только если к команде добавлено слово «пожалуйста», например, «Пожалуйста, руки вверх», «Правую руку опустить!», «Пожалуйста, похлопаем в ладоши» и т. д. Игра проводится весело, в быстром темпе. Те, кто ошибся, выходят из игры. Оставшемуся присваивается звание «Самого внимательного гостя» и вручается приз.

ЗАДАНИЕ №8. «НОВОГОДНЯЯ СНЕЖИНКА»

(вырезать самую красивую снежинку)

— Ребята, ну вот и подошло к концу наше путешествие. Вы справились со всеми заданиями пиратов и заслужили свои сокровища!

А я прощаюсь с вами! До свиданья! До новых встреч

Игровая программа «Новогодний серпантин» 4класс

Цель: Создать условия для саморазвития и самореализации личности обучающегося

Задачи:

Образовательная:

-знакомство с новогодними традициями, играми и забавами

Развивающая:

— развивать творческую инициативу

— развивать память

— развивать быстроту мышления

Воспитательная:
— воспитывать культуру общения, доброе отношение друг к другу

Действующие лица: Ведущий, Снегурочка, Дедушка Мороз, Пес –символ нового 2018года.

Оборудование: магнитофон, микрофон, лента, мел, ложки и ватные шарики, 2мяча, шарфы, шапки и варежки.

Ход мероприятия

Звучит музыка «Новый год к нам мчится» (слова и музыка А.Рыжова). Выходит ведущий и вылетает символ года Собаки.

Ведущий: Здравствуйте, мальчишки и девчонки! Сегодня вас ждут весёлые шутки, скучать не дадим мы вам ни минутки!

Собака: Какие вы все красивые, яркие, прямо как я. Я так радуюсь, так радуюсь, что сегодня будет чудо и игра! Потому что Новый год – это самый сказочный праздник, когда сбываются все желания! Я ребята озорной, очень даже заводной. Вместе будем мы играть, веселиться, танцевать. Согласны веселиться? Вот и здорово!

Ведущий: А вот и первая игра “Маскировка”

Дети идут по кругу. Если я скажу “дорожка”, всем нужно остановиться и взять за плечи друг друга, когда скажу “сугроб”, вы поднимаете руки вверх, а когда скажу “снежинка”, показываете руками снежинки.

Собака: Мы играем просто класс! Веселится целый класс!

Пёс: Какие ребята все молодцы, талантами блещете от души! Поиграем с вами сейчас в «Горячие ручки».

Играющие вытягивают перед собой руки и держат их ладонями вверх. Водящий ходит по кругу. Его задача — хлопнуть кого-нибудь из ребят по ладони. В тот момент, когда он пытается это сделать, играющий отдергивает или опускает руки. Кого водящий хлопнет по ладони, тот идет ему на смену. Если участников много, то водить могут одновременно два человека.

Собака: Молодцы ребята! Здорово с вами играть!

Ведущий: Дед Мороз и Снегурочка где-то рядом. Давайте вместе позовём их к нам на праздник!

Собака вместе с детьми кричит: «Дед Мороз! Снегурочка!». Появляются Дед Мороз и Снегурочка, проходят по всему кругу.

Дед Мороз: Здравствуйте девчонки и мальчишки!
Снова у ёлки собрался народ,
Значит наступает праздник — Новый год!
Я очень рад, ребята, нашей встрече! Вижу, Пёс уже играет с вами и лица у всех здесь веселые.
Снегурочка: Когда ёлка огнями цветет,
Это значит пришел… Новый год!
Дед Мороз: Чтобы ёлка засверкала, давайте, ребята, споем нашей елочке песню. Тогда она и загорится.

Снегурочка и дети поют песню про елочку «В лесу родилась ёлочка» или «Кабы не было зимы»(все встают в хоровод)

Дед Мороз Что-то опять не горит. Надо дружно всем станцевать у елочки огоньки и загорятся раз, два, три!. Дети танцуют, ёлка загорается.

Танец для ёлки (любая ритмичная музыка)

Пёс: Будем дальше мы играть, песни петь и танцевать.

Снегурочка: Дедушка, а можно я загадаю ребятам загадки

Дед Мороз: Конечно, Снегурочка, загадывай.

Снегурочка: Под Новый Год пришёл он в дом
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днём терял он вес
И наконец совсем исчез (календарь).

Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная.
На Новый год я главная. (Ёлка)

Белая звёздочка
С неба упала.
Мне на ладошку.
Легла и пропала. (Снежинка)

Если лес укрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если елка в дом идет,
Что за праздник?… (Новый год)

Дед Мороз: А сейчас мы проведём «Новогоднюю эстафету»
Участники делятся на 2 команды. Напротив каждой команды ставится стул, на нем лежат – шапка, шарф, варежки. По команде 1-й бежит к стулу, одевает шапку, варежки, шарф и кричит «С Новым Годом!», затем снимает всё и бежит к своей команде, дальше следующий…. Кто первый выполнит задание – победитель.

 Дед Мороз: Следующая игра будет «Снежный ком»(можно использовать мяч)

Команды выстраиваются в шеренгу и поднимает руки вверх. Первый игрок получает снежок, который передаёт по цепочке. Последний быстро бежит вперёд и передаёт снежок остальным. Выигрывает та команда, которая первой встанет на свои места.

Снегурочка: Дедушка Мороз, как ловко ты с ребятами играешь! Не устал, случайно?

Дед Мороз: Соскучился по играм я, теперь довольна душенька моя! Теперь пусть станцуют ребята для меня.Звучит ритмичная музыка, дети танцуют.

Молодцы.А теперь играем в «Сороконожку»

Дети берутся за пояс друг друга (как паровозиком), напротив каждой команды стул. Нужно добежать до стула, обогнуть его и вернуться, чтобы никто не отцепился.

Дед Мороз: Молодцы ребята! А сейчас узнаем кто у нас «Самый гибкий».

Описание: дети по очереди проходит под натянутой веревочкой стараясь не задеть ее. С каждым разом веревочку опускают ниже и ниже. Ребенок, задевший веревочку, выбывает. Оставшийся участник становится победителем и приносит команде победный бал.

Пёс: Моя любимая игра «Петушинный бой» ( конкурс капитанов)

Каждый из них становится в круг на одну ногу, другую подгибает, а руки кладёт за спину. В таком положении участники поединка (по сигналу) начитают вытаскивать плечом и туловищем друг друга из круга, стараясь не оступиться. Побеждает тот игрок, который сумеет вытеснить соперника за пределы круга или заставит его оступиться, тем самым принеся команде победное очко. Правилами запрещается снимать со спины руки. Поединок может закончится вничью, если оба игрока оказались за пределами круга одновременно.

Дед Мороз: Люблю играть и веселиться, с задором время проводить. Но время быстро пролетело и вот последняя игра «Прыжок в Новый год». Звучит музыка. Дети танцуют. Снегурочка говорит «Один» дети прыгают вперёд ,снегурочка говорит»Два», дети прыгают вперёд парами, Снегурочка говорит «Три» дети прыгают вперёд по три человека.

Дед Мороз:

Славно  мы повеселились!
От души смеялся я.
А теперь пора прощаться.
С Новым годом вас, друзья!(предлагает детям встать в большой хоровод и раздаёт конфеты)

Пес:  Есть немало праздников прекрасных. Но самый лучший на свете из них — Новый год!

Снегурочка: За мечтою в путь зовёт

Этот добрый Новый год!

Дед Мороз: Пусть пройдёт он без хлопот

И удачу всем принесёт этот чудный Новый год! А для вас новогодняя дискотека!!!

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

«НОВОГОДНИЙ СЕРПАНТИН»

Пояснительная записка

Музыкально–театрализованное искусство одна из важных составляющих художественно-эстетического развития личности ребенка, помогающая сформировать вкус и раскрыть творческий потенциал. Именно в детском возрасте создаётся фундамент культуры человека, как части его общей, духовной культуры в будущем. Интерес подрастающего поколения к эстрадной сценической деятельности, разнообразие жанров и технических возможностей, позволяет привлекать детей к музыкальному,вокальному, коллективному творчеству, заполнять активным содержанием их свободное время, развивать самодисциплину и чувство ответственности, формировать гражданскую позицию и собственную значимость. Важно не упустить благоприятный период для развития музыкальных и творческих способностей, поддержать стремление детей к творческому самовыражению и занятиям музыкой, танцами, вокалом исходя из индивидуальных качеств каждого ребенка. Но необходимо научить их делать это красиво и правильно, помогая сориентироваться в огромном потоке информации, прививая вкус.

Основная часть

Замысел: музыкально-творческая деятельность обучающихся старшего школьного возраста на тему «Новогодний серпантин». Ведущие, являясь связующим звеном всего мероприятия, через представленные танцевальные, вокальные номера утверждают ценность и уникальность каждого ребенка.

Продолжительность мероприятия: 60 мин.

Образовательная область мероприятия: «Художественно-эстетическое развитие»

Цель: создание благоприятных условий для развития танцевальных, музыкально-творческих способностей обучающихся.

Задачи:

• развитие внутренних психических процессов

• творческого воображения и фантазии

• потребности к самовыражению в различных видах художественно-творческой деятельности.

Форма — проведения. Музыкально-театрализованное представление.

Ход мероприятия.

Зал торжественно украшен, гости рассаживаются, звучит фоновая музыка.

Звучат фанфары в зал заходят ведущие (Трек 1выход ведущих)

Ведущий 1.

Здравствуйте ребята и дорогие гости! Вот и незаметно пролетел 2019 год

Ведущий 2.

Да, Всё в нашей жизни происходит очень и очень быстро.

Ведущий 1.

Да. День меняет ночь, лето зиму. А мы ждем новогодних чудес!

К нам спешат Дед Мороз со Снегурочкой, но из Великого Устюга путь не близкий, лошади устали, сани вязнут в сугробах, поэтому пока он до нас доберется, мы не будем скучать, а будем веселиться!

Ведущий 1.

А открываем мы праздник новогодним подарком. Встречайте громкими аплодисментами юного музыканта.

Ведущий 2.

Новый год любимый всеми праздник, яркий, веселый, зажигательный!

Ведущий 1.

Давайте сейчас внимательно посмотрим вокруг себя. Посмотрите. Посмотрите. Что вы видите? Я вижу учеников нашей школы. Правильно. А каждый ученик нашей школы — это звезда. А кто-то пока только звёздочка, которая может гореть и зажигать других.

Ведущий 2.

Именно зажигать мы сегодня будем! Новогодний концерт с участием звёзд нашей школы объявляем открытым!

Исполняется весёлый танец Трек 2. «Ай, будет круто!»

Ведущий 1.

Новый год собирает в круг

Всех друзей и всех подруг!

Чтобы было интересней,

Продолжаем праздник песней!

Песня «Новый год идет» (Трек 3)

Исполняют педагоги

Ведущий 1.

Ого! Новогодним настроением заряжен уже каждый из присутствующих в нашем уютном зале. А сейчас новогодняя зажигательная зарядка!

Танец игра «А на улице Мороз» (Трек 4)

Ведущий 2.

Да, обстановка в зале накаляется. Звёзды горят так ярко, что свет софитов уже ничего не значит. Продолжаем веселиться

Танцевальный номер «Рождество» (Трек 5)

Ведущий 1.

Вот и зимушка – зима

К нам пришла с весельем.

Закружилось все вокруг

Снежной каруселью.

Не проехать, не пройти,

Путь дороги не найти.

Все дороги замела

Это белая зима. Встречаем громкими аплодисментами наших звёзд

Музыкальный, танцевальный номер. (Трек 6)

Ведущий 2.

А сейчас пора пришла стихотворению звучать. Все садитесь поудобней, будут нам стихи читать.

Стихотворение «Мелодия Зимы» (фон трек

Ведущий 1.

Светлый праздник новогодний мы встречаем каждый год! Кто желает веселиться? Есть у нас ещё певицы!

Песня «Елочке не холодно зимой» (Трек 7)

Ведущий 2.

Сегодня мы еще раз убедимся в том, насколько талантливы наши ребята, и как развиваются их творческие способности, ведь у таланта границ не бывает!

Ведущий 1.

Музыканты — выходите, инструменты – покажите!

«Ложкари»

Ведущий 2.

Ты знаешь, что многие ждут Деда Мороза. А как ты думаешь, знают ли ребята, как он вообще выглядит? Мы вам прочитаем вопросы, связанные с образом Деда Мороза, а вы попробуете ответить на них только словами Да, Нет. Готовы?

Вопросы детям

1) Дед Мороз старик веселый?

2) Любит шутки и приколы?

3) Дед Мороз известен всем?

4) Он приходит ровно в семь?

5) Дед Мороз старик хороший?

6) Носит шляпу и калоши?

Он подарки принесет?

9) Знает песни он, загадки?

10) Съест все ваши шоколадки?

Ведущий 1.

Что ж, ответы даны на вопросы! Знаете всё вы про Деда Мороза!

А кого мы, ребята встречаем вместе с Дедушкой Морозом?

Кого не меньше, чем его мы ждем

На праздник этот и кого

Мы любим за веселье,

Кто дарит нам улыбки, смех?

И смех ее звучит на празднике для всех! (Снегурочка).

Ведущий 2

Давайте дружно позовём дедушку Мороза и Снегурочку.

(зовут Дедушку Мороза «Дед Мороз!» ).

Слышите? Кто это едет по дороге и колокольчиками звенит

(слышится издалека звук бубенцов (Трек 1)?

Не Дед ли Мороз со Снегурочкой?

Ведущий 1

(появляется Дед Мороз со Снегурочкой и новогодними игрушками

поют песню (Трек 2)

Ого – го, ого-го! Вас найти, ох, нелегко!

Но недаром долго шел – Вас я все – таки нашел!

Здравствуйте, мои, друзья! К вам спешил сегодня я!

Позвал с собой игрушки, фонарик , хлопушки

Спустились с елочных ветвей, что б быть в кругу среди друзей

Мы вас, дети, поздравляем, счастья, радости желаем!

Пусть снежинки на ресницах, в бороде сверкает лед.

Вместе будем веселиться, потому что Новый год!

Снегурочка

Как красиво в вашем зале

Вы гостей сюда позвали.

Веселится весь народ!

Все встречают Новый год!

(Смотрит на елку)

Вся серебрится, пышна и стройна

(обращается к дедушке)

Только огнями не светит она!

Чтобы елка встрепенулась, поглядела веселей,

Всем ребятам улыбнулась, огоньки зажжем на ней!

Дружно вместе скажем с вами

Елочка зажгись огнями.

Раз-два-три! Ёлочка гори! (елочка не загорается)

Дед Мороз

Очень тихо говорите, ну-ка, гости, помогите!

Скажем громко с новой силой! Стань же, ёлочка, красивой.

Раз-два-три! Ёлочка гори! (ёлочка не загорается)

Все же тихо, все же слабо.

Нам всем вместе крикнуть надо.

«Раз-два-три! — чудо — ёлочка, гори!»

(Елка загорается (Трек 3),

Ждал я встречи целый год. Встанем дети в хоровод.

Песня «В лесу родилась елочка» (Трек 4) ,

(дети водят хоровод вокруг елки)

Дед Мороз:

А сейчас нам, детвора,

Поиграть пришла пора!

Снежки мои поймайте,

И обратно нам кидайте…

Игра в снежки веселая музыка (Трек 5 )

(Дед мороз во время игры теряет рукавичку )

Снегурочка

Дедушка смотри — ка , а ты рукавичку- то потерял!

Дед мороз. Рукавичка –то моя, догоню ее друзья!

Игра «Передай рукавичку ( Трек 6)

Снегурочка. Приглашу на танец всех, кто смеётся громче всех! Кто нам спляшет и споёт! Хоровод нам заведёт!

Игра –повторялка( трек 7)

(Дети садятся на места)

Дед Мороз. За вашу смелость вам положены подарки. Только где они? Куда пропали подарки? Ну, ничего. Сейчас что-нибудь придумаем.

(Приготовить все для сюрпризного момента: половник, большую кастрюлю с крышкой, мишура, снежинки) складывает в кастрюлю мишуру, дождик, снежинки, перемешивает половником, звучит волшебная музыка Трек

Дед Мороз

Теперь пора перемешать, волшебные слова сказать.

«Снег, снег, снег! Лёд, лёд, лёд! Чудеса под Новый год!

Поварёшка помоги! Всё в подарки преврати!»

Вот что в Новый год случается,

Кастрюля подарками наполняется.

(ударяет посохом три раза и открывает крышку кастрюли (Трек 9)

Дед Мороз

Ну вот, получилось!!!

Снегурочка

Смотрите, смотрите, подарки! Ай, да Дед Мороз!

Дед Мороз (Снегурочке) А теперь мне помогай, подарки детям раздавай.

Раздача подарков.

Дед Мороз

Наступила минута прощания,

Чем могли, старались вас развлечь,

До свидания, друзья, до свидания.

До свидания, до новых встреч! (уходят)

Ведущая благодарит Деда Мороза, Снегурочку и всех гостей за праздник под фоновую музыку (Трек 10), все расходятся.