Сценарий спектакля правила дорожного движения

Сцена 1

Ведущий. Жил Емеля в деревне не тужил, щука во всём помогала. Да надоело ему в деревне, захотел он свет посмотреть, в город поехать. Просит щуку ему в 
этом помочь. А щука сказала, чтобы в город попасть, надо правила дорожного движения знать. 
Емеля (выезжает на печке) Какие ещё правила дорожного движения я должен знать? Печка моя и без правил умеет ездить.

Вед.И поехал Емеля на своей печке через лес 
Ехал, ехал и встретились ему разбойники. 
Разбойники: Здорово, Емеля, куда путь держишь? 
Емеля Да вот хочу в город поехать, посмотреть как там и что. А щука моя говорит 
Что не доеду туда, не зная правил дорожного движения. А вы знаете эти правила?
Разбойники: Да зачем они нам нужны, обойдёмся без этих правил. 
(Звучит музыка песни разбойников «Говорят мы Бяки, Буки») 
(разбойники поют и танцуют) 
1С правилами мы не дружим, 
Ну зачем нам ПДД?
Мы вдвоём живём не тужим 
В ПДД не «бе» ни «ме» 
Припев 
Ой ля, ля. Ой ля, ля 
ПДД – всё ерунда; 
Ой ля, ля. Ой ля, ля, эхма! 
2 Где переходить дорогу? 
Там, где только захотим. 
Светофор нам не указчик, 
Мы вот в глаз ему дадим! 
Припев 
(тот же) 
Разбойики Ну пока, Емеля, тебе туда, а нам в другую сторону. 
Ведущий Поехали разбойники и Емеля в разные стороны, никакого внимания на 
Знаки не обращали.

А немного погодя… (Звучит фонограмма с записью шума движения машин по проезжей части улицы и визг тормозов и звук аварии)

Разбойники столкнулись с печкой Емели. Произошла авария. 

Инспектор:

Здравствуйте, друзья мои!

Мой свисток слыхали вы?

Вы инспектора ГИБДД

Сразу все узнали?

Днем и ночью

В зной и в стужу

На дороге с давних пор

Пешеходам честно служим –

Я, мой жезл и светофор.

Регулируем движенье,

Нам подвластны шофера,

А вот вами, к сожаленью,

Мы довольны не всегда!

Учат в школе вас и дома

Осторожным быть в пути

Вы со знаками знакомы?…

Емеля: А как же! Знак вопросительный, знак восклицательный, знаки препинания!

Инспектор (свистит): Гражданин! Одну минутку! Речь идет о дорожных знаках. И потом, кто вы такой?

Емеля: Я? Емеля! Приехал к вам в город на вас посмотреть себя показать(хвастается собой встаёт и тут же садится. Хватается за ногу.)

— Ой, как больно, больно мне.. 

Инспектор: Если правила и знаки дорожные не знать, можно в плохую ситуацию попасть. Ну что ж, вижу что вы из глухового леса,да из глухой деревни приехали. Придется вас научить правилам дорожного движения и выучить дорожные знаки. Ребята, поможете мне их научить да сами повторите.

Дети: Да.

Инспектор: Наши верные друзья – дорожные знаки – дадут всегда верные советы и предупредят об опасности. Знаки – это молчаливые стражи порядка, они имеют разную форму и окрашены в яркие цвета.

Эй, знаки, сюда скорей бегите, 
Этих героев правилам движения научите! 

(Выходят дети переодетые дорожными знаками)

Знаки:

У знаков дорожных особый язык,

И нужно, чтоб каждый читать их привык.

И с первого взгляда сумел бы понять,

Какой на дороге опасности ждать.

Инспектор:

-Ребята, давайте вместе с вами повторим значение дорожных знаков.

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

— Что это за знак, как он называется? («Осторожно, дети» слайд 1)

Этот знак все люди чтут,

В шутку «зеброю» зовут.

Кто увидит этот знак,

Тот поймет…

Емеля: Здесь зоопарк!

Инспектор: Ну, что вы, Емеля?!

Каждый из ребят поймет:

Там, где знак, там – ПЕРЕХОД! («Пешеходный переход» слайд 2 )

Инспектор:

Знак ещё я вам принес –

Треугольник, паровоз,

Знак предупреждает строго:

Переезд через дорогу.

Емеля: Без шлагбаума, учти!

Вместе: Осторожным будь в пути! («Железнодорожный переезд без шлагбаума» слайд 3 )

Емеля:

Но зато под знаком этим

Могут смело идти дети!

Инспектор:

Если знак такой, ребята,

Попадется вам в пути…

Емеля:

Это каждому понятно –

Разрешается идти!

Инспектор:

Опять вы все напутали!

Если знак висит такой,

Пешеход на месте стой! («Движение пешеходов запрещено» слайд 4 )

1 Разбойник:

А полоску если снять,

Разрешается шагать!

И учтите, что при этом

Знак окрашен синим цветом! («Пешеходная дорожка» слайд 5)

Инспектор:

Вот на синем-синем фоне

Белый мчит велосипед.

2 Разбойник:

Пешеходы тоже ходят,

Если тротуара нет! («Велосипедная дорожка» слайд 6 )

Знак «Въезд запрёщён» 
Круглый знак, в нём окошко 
Не спеши тут сгоряча. 
А подумай — ка немножко: 
Что здесь? Свалка кирпича! 
Нет не свалка – это знак «Въезд запрещён». (Слайд 7)
Знак «Переход» 
Пешеход, пешеход! 
Помни ты про переход! – 
Подземный, наземный, 
Похожий на зебру.
Знай, что только переход 
От машин тебя спасёт!  (слайд
Знак «Место стоянки» 
Я знаток дорожных правил 
Я машину здесь поставил 
На стоянку у ограды 

Отдыхать ей тоже надо!  (слайд 9)
Знак «Поворот» 
На двух колёсах я качу, 
Двумя педалями кручу, 
Держусь за руль, гляжу вперёд, 
И вижу скоро по – во – рот!  (слайд 10)
Знак «Телефон» 
Если доктор нужен Коле, 
Или ждёт к обеду Толя, 
Иль связаться надо с другом – 
Телефон к твоим услугам!  Слайд 11

Инспектор:

Если у тебя в дороге

Заболели руки, ноги.

Этот знак тебя спасет,

Помощь рядом – доктор ждет. («Больница» слайд 12 )

Знаки:

Знаков много! В любую погоду

Каждый из них верный друг пешехода.

Их значенье не забудь,

Если с другом вышел в путь!

Инспектор: Какой знак покажет куда вам нужно обратиться после аварии за помощью?

Емеля и разбойники подходят к знаку «Больница» и уходят прихрамывая все за кулисы.

Сцена 2

Неожиданно появляется Баба-Яга.

Баба Яга: Фу! Ну и кошмар! Как можно жить в этом городе?! Везде машины ездят, грузовики дымят, рычат, а тут еще дяденька таксист. Чуть не задавили!

Инспектор: Кто вы, бабушка? Может вам помочь?

Баба Яга: Кто я такая? Неужто не узнали? Я — Баба Яга! Вот приехала внучку навестить, да ступа сломалась. А тут машины…

Инспектор: Всё ясно. Мы с ребятами вам поможем. Только нам нужен проводник. Он появиться, если вы отгадаете его имя.

Он над шумным перекрестком

С огоньками на груди

Для машин и пешеходов

Самый важный командир.

Он и вежливый, и строгий,

Знаменитый на весь мир,

Он на улице широкой

Самый главный командир.

Он стоит здесь с давних пор

И на всех глядит в упор.

Ну-ка, дружно отвечайте

Кто же это?

Дети: Светофор.

Песня «Светофорик»

Под музыку появляется СВЕТОФОР. Слайд 13

Светофор: Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы меня узнали.

Баба яга: Ой! Батюшки! Странный-то какой! Трехглазый! А три глаза зачем?

Светофор:

А это три моих верных помощника? Вы сможете их узнать, если сложите круги из этих кусочков. ( приглашаются трое учащихся, звучит музыка, дети выкладывают три круга – красный, желтый, зеленый)

— Молодцы, вы справились с заданием, собрали круги красного, желтого и

зеленого цветов. А знаете ли вы, что они означают для пешеходов? (дети

отвечают)

— Сейчас мы это проверим. Я буду задавать вопросы, а вы дружно

постарайтесь ответить, какой должен гореть на светофоре цвет.

Бурлит в движенье мостовая,

Идут авто, спешат трамваи.

Дайте правильный ответ –

Какой для пешеходов свет? (КРАСНЫЙ)

Особый цвет – предупреждение,

Сигнала ждите для движенья.

Дайте правильный ответ –

Какой горит при этом свет? (ЖЕЛТЫЙ)

Иди вперед, порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь

Дайте правильный ответ –

Какой для пешеходов свет? (ЗЕЛЕНЫЙ)

Вы совершенно правы, зеленый свет открыл дорогу, переходить ребята

могут. Но мало знать мои сигналы, надо ещё быть очень внимательным на

дороге.

Игра на внимание.

Если я показываю красный сигнал – вы молчите, если желтый – хлопаете, ну а если зеленый – шагаете. (Светофор проводит игру).

Инспектор:

-Ребята, а я хочу дать вам добрый совет.

Если нету светофора,

Сам свой путь определи –

Посмотри сначала влево

И направо погляди.

Тротуар для пешеходов,

А дорога для машин,

Мы в любое время года

Все куда-нибудь спешим.

Только спешка – не причина,

Чтоб законы нарушать,

Пусть пройдут сперва машины,

А потом и нам шагать.

Светофор: Теперь ясно!

Баба Яга: Ясно! Ой, а ступа-то моя сломалась. На чем же я теперь до внучки доеду?

Светофор: Не проблема нам нужно выбрать транспорт. Отгадайте, что я вам хочу предложить?

Что это за странный дом?
Ребятишек много в нем,
Носит обувь из резины
И питается бензином.

Дети: Автобус! (Слайд 14)

Светофор:

Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их усами.

Дети: Троллейбус! (Слайд 15)

Баба Яга: Ну ладно! Поехали на автобусе! Чего ждать! (идет в сторону)

Светофор: Подожди, Баба Яга. Ты ведь не знаешь, как нужно вести себя в транспорте. А дети тебе в этом помогут

Дети рассказывают, как надо себя вести себя в общественном транспорте.

Учитель:

Итак, мы в автобусе.
Подумайте и быстро
Дайте мне ответ:
В автобусе вам нужно
Купить себе…

Дети: Билет.

(Баба-Яга садится в автобус с детьми. Инспектор и Светофор уходят)

Один из детей уступает место Бабе-Яге.

Сцена 3

(Звучит мелодия)

Вед. : Вы сели в автобус. Автобус завелся. Колеса завертелись. Автобус поехал. Шофёр поворачивает руль то направо, то налево и сигналит невнимательным пешеходам. А что же мы знаем об улице?

Блиц-опрос:

1: На сколько частей делиться улица? (на 2 — мостовая, тротуар)

2: Что выше мостовая или тротуар? (тротуар — там ходят люди)

3: Где ездят машины? (мостовая)

4: Где ходят люди? (тротуар)

5: А если нет тротуара? (по правой стороне, т.е. навстречу транспорту)

Ученик 1 читает:

Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья
На мостовой — не играть, не кататься!
Если хотите здоровым остаться!
Объяснить надо просто, 
будь ты юн или стар: 
мостовая — для транспорта, для тебя — тротуар!

Ученик 2:

На тротуаре все люди должны
Правой держаться всегда стороны.
Даже за городом, там, где дорога,
Правилам должен ты следовать строго.

Ученик 3:

Если шоссе попадется в пути,
Левой обочиной надо идти.
Транспорт, который поедет навстречу,
Вовремя будет тобою замечен.

Вед.:

Только вот — конец пути.
Остановка, выходи!

Баба Яга: Ура! Приехали! Скорее бежим!

Ученик 2: Стой, Баба Яга! Разве можно так выходить из транспорта?! А как нужно входить и выходить из транспортного средства?

Дети дают ответы.

Ученик 3: Мы приехали на первую остановку. Здесь нас ждут загадки.

Ведущий загадывает их.

Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём,
Только лучше правь рулем.

Дети: Велосипед!

Ведущий: Со скольки лет можно ездить на велосипеде по городу или в селе по улицам? (с 14 лет )

Там, где нужно сто лопат, 
Я один трудиться рад

Дети: Экскаватор.

У машины — есть, 
У телеги — есть,
У велосипеда — есть,
У поезда – не счесть!

Дети: Колеса.

Эта сильная машина 
Едет на огромных шинах!
Сразу пол горы убрал
Семитонный…

Дети: Самосвал.

Через речку поперёк 
Великан бетонный лёг.

Дети: Мост.

6.В два ряда дома стоят-
Десять, двадцать, сто подряд,
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят.

Дети: Улица.

Ведущий:

— Посмотрите:
Постовой
Встал на нашей мостовой,
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Не волнуется народ,
Через улицу идет.
И стоит на мостовой
Как волшебник, постовой,
Все машины одному
Подчиняются ему.

На сцену выходит учащийся в одежде регулировщика, с жезлом, в фуражке, под музыку “Песенка Свистулькина” В. Шаинского.

— Встаю я вместе с солнышком
И позже всех ложусь.
Я на посту ответственном
Все время нахожусь.
Старайся быть внимательным,
Спеши, не торопясь,
Чтоб случая несчастного
Не числилось у нас.
Идут спокойно граждане,
Течет машин поток.
И если все по правилам,
Не слышен мой свисток.

Ученик 1: А теперь нам нужно попасть на другую сторону дороги.

Баба Яга: Побежали скорее! А то машина вперёд успеет проскочить!

(Слышится свисток и регулировщик подходит к детям и Бабе-Яге)

Регулировщик: Что это такое? Почему правила нарушаете?

Баба-Яга: Нам же на другую сторону перейти. Машины ещё далеко мы успеем.

Регулировщик: На дороге спешить нельзя. Иначе случится беда. Внимательным будьте и всегда смотрите по сторонам.

Ученик 1: Где бы нам через дорогу всем перейти?

Дети объясняют, как переходить улицу.

Учитель читает:

1. Чтоб приучить пешехода к порядку, 
Разлиновали асфальт, как тетрадку. 
Через дорогу полоски идут.
И за собой пешехода ведут.

2. Без передышки машины снуют — 
Улицу переходить не дают.
Ты осмотрись. Под колёса не лезь.
Тут переходы подземные есть.

3. Иди через улицу там, пешеход, 
Где знаком указан тебе переход!

4. Где улицу надо тебе перейти. 
О правиле помни простом: с вниманьем.
Налево…
Сперва посмотри.
Направо взгляни…
Потом! И если опасность не видишь ты, 
то смело переходи.

(Ученики и Баба-Яга переходят «дорогу» и уходят за кулисы)

Появляются две девочки, которые рассматривают на ходу книгу и разговаривают между собой и  переходят по переходу дорогу. Регулировщик останавливает их.

Регулировщик.

Подождите-ка, подружки!
Где у вас глаза, где ушки?
Дело кончится печально,
Может быть немало бед.
Ведь дорога не читальня
И не место для бесед!

 (загорается зелёный свет на светофоре).

Теперь горит зеленый свет —
Свободен путь, препятствий нет!

(Оставшиеся дети переходят дорогу. Мальчик  идет последним, играя мячом об пол.)

Мальчик:

Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный, желтый, голубой
Не угнаться за тобой!

Регулировщик. (Отбирает у мальчика мяч)

На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.

(Уходят за кулисы)

Сцена 4

(Выходят Емеля и инспектор)

Игра: «Да – нет»

Емеля:

Инспектор, а давайте проверим внимательно ли ребята Вас сегодня слушали.

Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте только «ДА» или «НЕТ»

договорились?

Быстрая в городе очень езда.

Правила знаешь движения? (ДА)

Вот в светофоре горит красный свет,

Можно идти через улицу? (НЕТ)

Ну а зеленый горит вот тогда

Можно идти через улицу? (ДА)

Сел ты в автобус, не взял ты билет,

Так поступать полагается? (НЕТ)

Старушка – преклонные очень года,

Уступишь ей место в автобусе? (ДА)

Мчит по дороге велосипед,

Ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ)

А чтоб не случилась с тобою беда,

Следишь за движеньем внимательно? (ДА)

А вот светофор не горит, света нет,

Ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ)

Скажите а папы и мамы всегда

Следуют этим правилам? (ДА)

Теперь постарайтесь дать точный ответ,

Можно не следовать правилам? (НЕТ)

Игра: «Это я»

Инспектор: Молодцы ребята! Я тоже знаю игру на внимание. Она называется

«Это я, это я, это все мои друзья». Я буду спрашивать, а вы, если

согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то хлопайте в ладоши.

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Кто летит вперед без спора

И не видит светофора?

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

Знает кто, что красный свет

Означает «ХОДА НЕТ»?

Только там, где переход,

Кто дорогу перейдет?

Кто, не зная этих правил

Посреди дороги замер?

Кто вниманье на дорогах

Соблюдает очень строго?

Кто все правила движенья

Назовет без промедленья?

появляется Сказочник.
Сказочник.  
Истории печальные с героями случились,
Все вы видели, какая с ними беда приключилась. 
Подражать им не нужно, 
Скажем все об этом дружно.

(Все герои выходят на сцену)

В заключении ученики исполняют песню  о ПДД на мотив песни

 «Если с другом вышел в путь»

Мелодия  песни «Если с другом вышел в путь»

1).  Вдоль по улицам, друзья,

Вдоль по улицам, друзья,

Ходят без тревоги.

Просто выучили все,

Просто выучили все,

Правила дороги.

                Припев. 2 раза

               Что мне снег,

               Что мне зной,

               Что мне дождик проливной,

                Если ПДД со мной.

2) Я с дорогой подружусь,

Я с дорогой подружусь,

Знаки все узнаю.

Я собою так горжусь,

Я собою так горжусь,

Их не нарушаю.

                  Припев. 2 раза

               Светофор, переход,

               Где назад, где вперед,

               Все знает юный пешеход!

               Как по «зебре» идти,

               Чтоб беду не найти,

               Помогут ПДД в пути!

3) Три дорожных огонька,

Три дорожных огонька,

Нам они помогут,

Знают все наверняка,

Знают все наверняка,

Устранят тревогу.

                   Припев 2 раза

                Что мне снег,

                Что мне зной,

                Что мне дождик проливной,

                Если ПДД со мной.

4) Солнце светит нам в пути,

Солнце светит нам в пути,

Правила узнали,

Как дорогу перейти,

Как дорогу перейти,

Мы вам рассказали.

                     Припев 2 раза

                    Светофор, переход,

                    Где назад, где вперед,

                    Все знает юный пешеход!

                    Как по « зебре»  идти,

                    Чтоб беду не найти,

                    Помогут ПДД в пути!

— Молодцы! Помните,   и  всегда  соблюдайте правила дорожного движения!

Ведущий

На  этом наше путешествие подошло к концу. 

И большим и маленьким

всем без исключения –

 нужно знать и соблюдать

 правила движения! 

Разрешите представить вам наших актёров.

(Если позволит время просмотр мультика «Дорожная Азбука» Смешарики.)

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12
имени В.Г.Распутина»

Сценарий
театрализованного  мини-спектакля по ПДД

«Ходи
по улице с умом!»

Руководитель
отряда ЮИД

Чечулина
В.Н.

Братск,
2017

Действующие
лица:

Ведущий
( Авария)

Балда

Городовой
(Отец)

Баба
Яга

Ход
мероприятия:

Звучит
мелодия «Камаринская»

Ведущий:
(весело, озорно)

Где-то
в тридевятом царстве,

В
тридесятом государстве,

Не
на море, на земле,

Не
в деревне, не в селе,

Рядом
с Клином и Москвой

Был
построен град такой:

Он
не малый, не большой,

В
общем, самый рядовой…

Сказ
пойдет на новый лад…

Жил
да был там, господа,

Хулиган
один – Балда.

Выезжал
на мостовую,

Гонку
начинал лихую,

Светофор
не признавал,

На
прохожих наезжал.

Звучит
звуковой  эффект «Дорога». На велосипеде в зал въезжает Балда.

Ведущий:

Посмотри,
крутой какой!

На
ходу одной  рукой

Держит
руль, не тормозит,

На
дорогу не глядит.

(С
тревогой обращается к Балде)

Ты
не в цирке! Здесь Дорога!

Подвернется
руль немного,

Ну,
кого ты удивишь?

Под
машину угодишь!

Балда:

В
солнечный день велосипед я свой кручу,

Не
испытывая страха, я от скорости тащусь,

На
дорогу выезжаю, никого не замечаю.

Никакой
мне нет преграды, я по улицам гоняю.

Мне
все ясно, это не опасно…

Не
учите – это все напрасно…

Я
без правил проживу прекрасно.

Уходит
Ведущий. На сцену выбегает Городовой.

Городовой:

Эй,
Балда, а ну-ка стой!

Слушай
и закон усвой:

Ездить
по дорогам надо

Не
с лихвой, а с головой.

На
посту всегда стою,

Нарушений
не стерплю!

Чем
под музыку орать,

Не
мешало бы узнать,

Как
вести себя в дороге.

Подает
книгу «Правила дорожного движения»

Заучи!
И чтоб на «5»!

Балда
берет книгу, рассматривает, а затем бросает ее на пол.

Балда:

Слышь
ты, дядя, обалдел?

Это
полный беспредел!

Не
крути мозги в дугу,

Слышать
это не могу.

Я
педалями кручу

И
качу, куда хочу.

Правил
я не признаю.

До
свидания, адью!

Балда
уезжает, городовой в растерянности. Звучит звуковой эффект «Появление бабы
Яги». Появляется Баба Яга и  подходит к Городовому.

Баба
Яга:

Что
застыл, городовой?

Улыбнись,
коли живой.

Иль
нанюхался бензину,

Или
химии какой?

В
лес ко мне бы заглянул,

Погостил
и отдохнул.

Воздух
свежий там такой!

Пахнет
елью и сосной.

Ну,
а ты возля дороги

Дышишь
только ерундой.

Достает
из корзинки цветы, нюхает сама, дает понюхать Городовому. Городовой чихает,
выходит из оцепенения.

Городовой:

Ты
ли, старая карга?

Принесло
тебя с утра.

У
меня Балда лихачит,

Создает
везде затор.

От
него все люди плачут –

Это
долгий разговор…

Как
Балду мне научить

И
в башку его вдолбить,

Что
бы правила движенья

Начал
бы Балда зубрить?

Баба
Яга:

Мне
хоть скоро 1000 лет,

От
тебя секретов нет.

Помогу,
не сомневайся.

Отведу
от многих бед.

Еще
в силах колдовать

И
Балду твово унять.

Баба
Яга закрывает глаза, использует манипуляции экстрасенса, а Городовой ее
торопит, мешает колдовать.

Баба
Яга:

Не
мешай мне, генерал!

Я
вхожу сейчас в астрал.

Знаю,
как тебе помочь,

Только
выполни точь-в-точь.

В
школе пусть зубрит законы

От
звонка и до звонка.

Пусть
он учит цельный год,

А
потом к тебе придет,

Сдаст
экзамен на вожденье.

Говорю
как педагог…

Ну,
а если стервеца

Не
научим до конца,

Вызывай
без промедленья

В
школу мать или отца!

Баба
Яга и Городовой уходят. Выходит Ведущий.

Ведущий:

А
Балда опять балдит.

На
дорогу не глядит,

Светофор
не замечает,

Про
сигналы он не знает

И
не учится стервец!

Значит,
надобен ОТЕЦ.

Показывает
большой лист, на котором написано: «Повестка. Родителям Балды прийти в школу!».
Затем Ведущий уходит.

Выходит
Отец, тащит за руку Балду. Отпускает Балду, вынимает ремень из брюк.

Отец:

Что
ж, сынок, коли ремень

Нам
поможет выгнать лень,

Ты
спускай штаны пониже…

Ох,
запомнишь этот день!

Я
хоть любящий отец,

Но
терпению конец!

Коли
сраму не боишься,

Стисни
зубы, сорванец!

Балда:

Не
позорь и не губи,

Честь
мою побереги!

Изучу
дорожны знаки

И
сигнальные огни!

Отец:

Знаки всякие нужны!

Знаки всякие важны!

всем известно, каждый знак,

Не поставлен просто
так.       

Балда
поднимает книгу по ПДД, садится  и торопливо начинает читать. (Отец уходит)

Балда:

Треугольный знак висит, 
Мальчик с девочкой бежит.
«Осторожно, рядом дети»-
Этот знак всем говорит. (Осторожно, дети!)

Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайся сгоряча
Ехать мимо кирпича!  (Въезд запрещен)

Эта зебра-
переход.
По ней ходит пешеход.
По полоскам он идёт,
Ну а транспорт его ждёт. (Пешеходный переход)

Ведущий:

И
Балда учил законы,

Знаки,
правила и вот –

Так
проходит целый год.

(ведущий
уходит, входит Городовой)

Городовой:

Ну,
Балда, теперь ты спец!

Вот
и хлопотам конец.

Можешь
знаньями делиться,

Ты
у нас ведь молодец!  (Городовой подает Балде указку)

Расскажи
нам, дорогой.

Что
за знак с тобой такой?

Балда:

У меня тут есть значок

Фликер называется,

Но значок он не простой,

Светоотражающий.

Яркий свет далёких фар

Отразит он в тот же час

И тем самым на дороге

Сделает заметней нас.

Прикрепить его к одежде

Быстро каждый сможет,

Ты его не забывай

Он в пути поможет.  (дает
фликер городовому)

На
сцене стоит светофор. Балда с указкой в руке подходит к светофору.

Балда:

Продолжая
разговор,

Расскажу
про Светофор:

Регулирует
движенье,

Как
на сцене дирижер.

Красный
свет – дороги нет.

Желтый
– приготовиться.

А
зеленый свет горит –

Это
значит, путь открыт!

Звучит
визг тормозов, звук битого стекла, вой сирены.

Городовой:

Что
такое?

Что
случилось?

Отчего
же все кругом

Завертелось,
закружилось

И
помчалось колесом?

Выходит
Авария с мешком.

Авария:

Я
страшнее урагана,

Полюбуйтесь
на меня.

И
сильнее я вулкана

Я
сама «Авария»!

И
еще. Дорожных знаков

Вам
отныне не видать!

В
столкновениях детишки

Будут,
будут погибать!

Кража
эта не простая –

Это
дело жизни всей!

Я
мешок дорожных знаков

Умыкнула
у людей.

Балда:

Что
же делать? Надо срочно

Нам
подмогу вызывать.

Лишь
Инспектору под силу

Эту
нечисть усмирять!

Городовой
подходит к Аварии.

Городовой:

Не
валяй дурака, Авария!

Никого
не сбивай ты с пути.

Соблюдать
все дорожные правила

Пешеход
и водитель должны.

Балда:

Не
валяй дурака, Авария!

Не
надейся, что главная ты.

Есть
закон и Госавтоинспекция,

Не
бывать беспорядка в пути!

Балда
забирает у нее мешок, вытряхивает знаки из мешка.

Городовой:
(муз фон)

Ты
только вдумайся, ежедневно во всем мире в результате дорожно-транспортных
происшествий погибает более трех тысяч человек.

Балда:

А каждый год дорожно-транспортные происшествия уносят 1 миллион
300 тысяч жизней.

Городовой:

И
наш город не обходит эта беда. За 10
месяцев 2016 года на дорогах города и района зарегистрировано 81 ДТП с участием
пешеходов, в которых 7 человек погибли и 80 получили травмы различной степени
тяжести. 

Балда:

Визг
тормозов,
И дребезги стекла …
И жизни нет,
Огромной светлой жизни!
И впереди не будет ничего:
Любви, семьи, служения
Отчизне! 
Ну почему же так беспечны мы
Бываем, подходя к дороге?
Всего-то миг подумай, подожди.
И оглянись …
И выиграешь так много!!! 
А плеер в ухе?
Это злейший враг!
Тяжелый рок иль звуки чьей-то речи
Тебя заманят и обворожат…
Мой друг! Не будь доверчив и
беспечен!
Дорога — место травм и
катастроф. 
Ошибок, невниманья не прощает!
Ты правила движенья изучай!
Она экзамен строго принимает!

Авария: 

Скажите себе: Стоп! Когда
вы решили идти на красный сигнал светофора

Городовой:                                                                                                   
Скажите себе: Стоп! Когда перебегаете улицу перед близко идущим
транспортом!

Балда:                                                                          
                                Скажите себе: Стоп! Когда превращаете
проезжую часть в игровое поле!

Все:                                                                                                                  
СТОП!
СТОП! СТОП! Соблюдайте правила дорожного движения!

Баба
Яга:

Комментарий
здесь не нужен,

Итак,
разгадка каждому ясна:

Знать
правила дороги каждый должен,

Ведь
жизнь у каждого одна!

Сценарий спектакля по ПДД 

подготовительная группа

Действующие лица:

Мышка, Мышонок, Грузовик, Филин-учитель

Атрибуты – теремок, лесная полянка, болотос лягушатами, проезжая часть, «зебра», светофор, дорожные знаки, «школа», макет костюма «Грузовик»

Автор:

Стоял в поле теремок,

От реки наискосок.

В теремочке мышка жила  

И мышонок – сорви-голова.        

Любил мышонок веселиться

И на солнце порезвиться,        

Но летняя прошла жара,

В школу собираться настала пора.

Говорила мама строго:        

Мышка:

— Ты пойдёшь через дорогу,

Помни правила простые:

Посмотри на светофор.        

Если красный загорится —

Нужно остановиться,

Если жёлтый — подожди,

На зелёный — проходи.

Автор:

Вот пошёл мышонок по тропинке,

А вокруг такая красота!

Колокольчик, бабочки, рябинки

И не смог пройти он просто так.

Любовался он красивыми цветами,

 И с лягушками успел он поскакать.

И вдруг вспомнил, торопиться надо,

Так ведь можно в школу опоздать.

Побежал мышонок в школу,

А про правила забыл,

И широкую дорогу

На красный свет он проскочил.

Засигналили машины,

Завизжали тормоза,

А мышонок испугался,

И зажмурил он глаза.

Вдруг раздался грозный крик.

Так ругался грузовик.

Грузовик:

— Еле я остановился,

Чуть тебя не задавил!

Разве ты не знаешь правил?

Мышонок:

— Извините, я забыл.

Грузовик:

— Забывать никак нельзя

Правила движения,

Тогда мы сможем избежать

Все недоразумения.

ПЕСЕНКА ГРУЗОВИКА «СВЕТОФОР»

1. Если красный свет горит –

Светофор нам говорит:

«Погоди, не ходи, пешеходам нет пути!»

2. Если жёлтый свет горит –

Он, как друг, нам говорит:

«Пропущу скоро вас, дам зелёный свет сейчас!»

3. Вот зелёный вспыхнул свет,

И машинам ходу нет.

«Проходи, путь открыт», —  светофор нам говорит.

Автор:

Вот уже конец пути,

Вот и школа впереди.

Филин здесь — учитель строгий

Ждёт мышонка у двери.

Филин:

— Где ты был? Тебя мы ждали.

Почему ты опоздал?

Мышонок:

— Я прошёл на красный свет,

Чуть под машину не попал.

Филин:

— Учи,  ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ,

Мышонок, ты на «пять»,

И всегда их строго

нужно выполнять!

Шагая осторожно,

За улицей следи,

И только там, где можно,

Её переходи!

Ты, переходя дорогу,

Будь подальше от колёс,

А не то отдавят ногу,

Или уши, или хвост!

Мышонок:

— Запомню навсегда я

Ваши наставления,

И всем советую, друзья:

«Соблюдайте правила дорожного движения!»

финальная песня «ЕСЛИ В ШКОЛУ ВЫШЕЛ ТЫ…»

1 куплет

Если в школу вышел ты,

Если в школу вышел ты,

Брось налево взглядом.

Вдруг машину видишь ты,

Вдруг машину видишь ты,

Не спеши, не надо!

Припев:

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда все правила со мной!

2 куплет

Если знаешь ПДД, если знаешь ПДД,

Веселей дорога.

Эти знания везде,

Эти знания везде,

Для меня подмога!

Мышка:

— А мы выступленье своё завершаем,

Ещё раз со сцены напоминаем:

Вместе:

Будьте внимательны,

Будьте бдительны,

Все пешеходы и все водители!

Сказка-инсценировка по Правилам Дорожного Движения «В ГОСТЯХ У ЦАРЯ СВЕТОФОРА»

Цель: расширение кругозора детей о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни.

Задачи:

— углубить знания о правилах поведения на улице;

— довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

— закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни;

— способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах;

— воспитывать внимание, сосредоточенность.

Действующие лица: Ведущий, царь, Вовка, Светофор, 3 ребенка — сигналы светофора, Василисы; дети, которые читают стихи про знаки.

Атрибуты: трон царя, зебра (пешеходный переход), дорожные знаки, светофор.

Ведущий: 
В жизни, так же, как и в сказке всякое случается. 
Иногда из этого вот что получается! Звучит музыка «В гостях у сказки». Входит царь и садится на трон. Ведущий: 
В некотором царстве, дорожных правил государстве 
Жил – был мудрый царь Егор, по прозванью Светофор! Царь: (Читает указ) 
По указу государства, должен каждый в моём царстве, 
Без всякого исключения, соблюдать правила движения!Включается звук «Авария» Царь: (возмущённо):
Кто нарушил? Как посмел? На сцену выбегает Вовка. Весь взъерошенный.Вовка: 
Да я здесь перейти хотел!.. 
А тут машина налетела,
Задавить меня хотела!!!Ведущий: 
Он на красный свет бежал
И в аварию попал.
Хорошо, что цел остался…

Вовочка: 
Лишь зубов не досчитался…Царь: (ехидно): 
И куда ж ты так спешил? Вовка: 
Впереди автобус был. 
Я догнать его хотел… 
Помешали… не успел. 
А виноват совсем не я! 
Огромный светильник отвлек меня.
Разноцветными огнями 
Начал мне он вдруг мигать. 
Я подумал: «Дискотека», 
На дороге стал плясать. Царь: 

Вовка, какой же это светильник?Светофор: 
Я вежливый и строгий,
Я известен на весь мир:
Я на улице широкой
Самый главный командир! 
Три глаза есть у светофора:
Подчиняйся им без спора!Светофор:

Светофор регулирует движение на улицах и автомобильных дорогах.

(Выходят 3 девочки в платьях красного, желтого и зеленого цвета.)

Хором:
Различать ты должен ясно
Цвет зеленый, желтый красный
На сигналы погляди, а потом переходи!
(Каждый цвет рассказывает о себе)

Вовочка:
А если нету светофора?
Кто подскажет мне в пути,
Где проехать, где пройти?
Где опасную дорогу
Безопасно перейти?Царь:
На дороге что и как
Объяснит дорожный знак.
Надо знать их непременно,
Чтобы не попасть впросак!

Царь: (Кричит)

Василисы!!! На подмогу!

На сцену выбегают Василисы.

Неразумное дитятко,
Как без знаний будет жить?
Василисушки, прошу вас
Вовку быстро обучить!!!
Частушки про дорожные знаки.
Хором:

Мы — весёлые девчата,
Василисы – умницы.
Вас обучим правилам
Движения по улицам.

И куда ж ты так летишь –
Под машину угодишь.
Жизнь твою убережёт
«Пешеходный переход».

На автобус хочешь сесть,
Не откроет дверь он здесь.
Для посадки, Вовка,
Вот ведь остановка.

Коль случилось что-то вдруг –
Телефон — твой верный друг.
Ты скорей туда иди –
Позвони и помощь жди.

Знает каждый с давних пор,
Как устроен светофор:
Красный – стой, коль жёлтый – жди,
А зелёный свет – иди!

Царь: (показывая на своих подданых)
Вот важные знаки, дорожные знаки,
На страже порядка стоят.
Вы правила знайте и их соблюдайте,
Они вам помочь поспешат.Дети читают стихи, поднимают по очереди вверх дорожные знаки.

Знак «Велосипедная дорожка»
На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя.

Можно ехать, знайте дети,

Только на велосипеде.

2. Знак «Осторожно дети»
Затихают все моторы,
И внимательны шофёры
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский сад»3. Знак «Место остановки автобуса»
У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут,
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут.4. Знак «Больница»
Лена с Настенькой в тревоге:
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом-
Помощь близко! Доктор рядом!

5. Знак «Железнодорожный переезд без шлагбаума»

Если в знаке паровоз –

Свой не суй, рискуя, нос!

Осмотрись и сам реши,

Есть ли поезд на пути.

Ведущий:
Вот и празднику конец, а кто правила знает и соблюдает – молодец!



Цель: закрепление навыков безопасного поведения в ситуации со скрытой опасностью

Задачи:

1. расширять представления детей о проблемных ситуациях на улице, закреплять знания о дорожных знаках;
2. развивать умение концентрировать внимание на сложной дорожной обстановке, находить выход из сложившейся ситуации;
3. воспитывать культуру безопасного движения, навыки сотрудничества со сверстниками и взрослым;

Оборудование: Экран, декорации домов, деревья, пешеходная дорожка, дорожные знаки. Костюмы: кот, светофор, света светофора, машины, утка, волк, свинка, козлята.

Атрибуты: дорожные знаки, жезл, микрофон, самокат, мяч, телефон, сумочка, наушники.

Ход спектакля:

Звучит музыка. На экране появляется полицейский.

Полицейский: Добрый день маленькие зрители, сегодня мы начинаем познавательную передачу по правилам дорожного движения. А поговорим мы о «Дорожных ловушках». В этом нам поможет наш корреспондент Кот Мурзик, встречайте его на улице нашего города…

Звучит музыка. Выбегает Кот Мурзик с микрофоном.

Кот Мурзик: Внимание! Внимание! Мы находимся с вами на самом оживленном перекрестке нашего города. Посмотрим, как жители соблюдают правила дорожного движения. А поможет нам в этом известный всем Светофор Светофорович.

Светофор Светофорович: Я всегда стою на страже, по ночам не сплю я даже!

Взрослые идут и дети, и машин здесь целый ряд,

Светофор для всех на свете настоящий друг и брат!

Кот Мурзик: Есть ловушки на дороге, берегите руки ноги.

Светофор Светофорович: Да! Ловушки дорожные их вовсе не мало

Надо их знать, чтоб аварий не стало!

Посмотрите на экран

Мы все сейчас покажем вам!

Звучит музыка. Выезжает автобус и останавливается на зеленый свет. По пешеходному переходу идет Утка и утята. Доходит до середины дороги, слышит звук сирены (специальная машина — скорая помощь). Утка с утятами пятится назад, когда специальная машина проехала, она продолжает свой путь.

Выбегают девочки — красный, желтый, зеленый свет, в руках держат плакаты с изображением специальных машин (скорая, пожарная и полицейская машина).

Девочка— красный свет: Загорелся свет зеленый, можешь смело ты идти.

Девочка— желтый свет: Но услышав звук сирены, стой и всех останови.

Девочка— зеленый свет: А специальная машина здесь не может долго ждать.

Все вместе: Ей скорее надо ехать, чтоб пожары устранять!

Светофор Светофорович.: Внимание, внимание! Смотри, запоминай!

И правила дорожные, учи, не забывай!

Кот Мурзик: Не забывай!

Звучит музыка. Выбегает на дорогу Кот Мурзик.

Кот Мурзик: Ловушка номер два! Догадайтесь-ка, друзья?!

Звучит музыка. Едет на самокате волк по проезжей части, с обеих сторон едут машины. Волк нарушает правила дорожного движения, слышен свисток, визг резко останавливающихся машин, волк падает с велосипеда.

Светофор Светофорович: Велосипед педальный — не для прогулки дальней!

Кот Мурзик: Внутри двора его пути, а на дорогу — не кати!

Выбегают девочки — красный, желтый, зеленый, в руках держат знаки.

Девочка— красный свет: Круг окрашен в красный цвет, а внутри — велосипед.

Этот знак всем говорит: «Велосипеду путь закрыт!»

Девочка— желтый свет: Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед.

Веселей, дружок, кати, лишь педалями крути!

Девочка— зеленый свет: Если встретил знак знакомый «Велосипедная дорожка»,

Ездить здесь свободно можно, но все же очень осторожно!

Волк: Эти правила движенья буду строго соблюдать.

Как таблицу умножения без ошибок выполнять!

Звучит музыка. Выбегает на дорогу Кот Мурзик.

Кот Мурзик: Ловушка номер три! Повнимательней смотри!

Звучит музыка. Два козленка играют на проезжей части в мяч. С противоположной стороны дорогу переходит свинка с телефоном, появляются машины, слышен свист, создается аварийная ситуация.

Светофор Светофорович: Через дорогу не иди, жизнь свою побереги.

Выбегают девочки — красный, желтый, зеленый, в руках держат знаки.

Девочка— красный свет: Вдогонялки, в салки, в прятки, в мяч играют на площадке.

Девочка— желтый свет: Подойдя к дороге, наушники сними,

И тогда дорогу спокойно проходи.

Девочка— зеленый свет: Пешеходная дорожка от беды убережет

И девчонку, и мальчишку от несчастия спасет.

Звучит музыка. Выходят все участники и выстраиваются в две линии.

Светофор Светофорович: Коль правила все ты усвоил на пять,

Не будет дорога ловушкой пугать!

Исполняется песня «Этот мир состоит из пешеходов» сл. А. Усачева, муз. А. Пенегина

Звучит музыка, на середину выходит Кот Мурзик.

Кот Мурзик: Ну как понравилась наша передача?

Я думаю все жители нашего города

Всегда будут соблюдать

Все вместе: Правила дорожного движения!

Кот Мурзик: И никогда не попадутся

Все вместе: В дорожные ловушки!

На конец музыки все дети встают на финал.

Литература:

1. «Добрая Дорога Детства» (ДДД). Всероссийская газета. — Издатель ООО «Стоп- газета — безопасность на дорогах», 2015, 2016.
2. Моя безобасная дорога. Учебно-методический комплекс /С. В. Кожокарь, Л. И. Мишенко, Е. А. Светлова, М. Е. Шишкина, И. Ю. Бордачева. — М. — Планетариум, 2012.
3. Лекомцев, А. Учим правила дорожного движения: стихи — игры для дошколят под присмотром взрослых / А. Лекомцев. — Ростов н/Д: Феникс, 2013. — 31с.: ил. — (Школа развития).
4. Шалаева, Г. П. Дорожные знаки для маленьких пешеходов / Г. П. Шалаева. — М.: СЛОВО, Эксмо; 2007.

Основные термины (генерируются автоматически): зеленый свет, кот, девочка, дорожное движение, дорога, желтый свет, красный свет, музыка, светофор, специальная машина.

Похожие статьи