Сценарий студенческого концерта

Сценарий концертной программы

День студента

В зале играет музыка

Звучат фанфары 1, слайд 1
«С Днём студента»

2
вед. Голос за кулисами:

Проехав все моря и континенты,
Пускай этнограф в книгу
занесет,
Что есть такая нация —
студенты,
Веселый и особенный народ!

Звучат фанфары 2

1
вед.  Добрый день, дорогие друзья! Мы рады
видеть всех вас!

2
вед. Здравствуйте, уважаемые преподаватели и
сотрудники, гости, студенты!

Идёт
презентация «История студенчества»

 1
вед. Сегодня мы отмечаем самый главный
праздник дня всех нас – Международный День студента! (слайд 1) Самое
интересное, что история студенчества известна ещё со времен Античности. Хотя
тогда не было такого слова. Все знаменитые философы были окружены учениками, и
слово студент не использовалось.

2
вед. (слайд 2) В Древнем Риме и в
Средние века студентами назывались любые лица, занятые процессом познания. С
организацией в 12 веке университетов, термин стал употребляться для обозначения
обучающихся. Студентов в те времена называли школярами. В ранний период Нового
времени появилось латинское обозначение: studiosus, что означает
«интересующийся». Немного позднее появилось слово studente. И держится оно до
сих пор.

1
вед. (слайд 3) В средневековье из
одного университетского города в другой бродили странствующие студенты, чтобы
слушать лекции разных знаменитостей. Их называли вагантами, и в пути они не
редко сочиняли стихи и песни. Их с удовольствием распевают и современные
студенты, как в Европе, так и у нас.

2
вед. (слайд 4)  История Российского Дня
студента, началась еще в восемнадцатом веке, когда 25 января 1755 года
Императрица Елизавета подписала (слайд 5) «Указ об учреждении в Москве
университета и двух гимназий». В день святой Татьяны, в ее честь, в здании
университета (слайд 6) была оборудована церковь. С тех пор Татьяна стала
считаться покровительницей студентов.

1
вед. (слайд7 ) В Германии еще в начале
нашего века студенты считались самыми большими забияками. По любому поводу и
даже совсем без повода они затевали дуэли.

2
вед. (слайд 8) «Положи
свои знания поближе к сердцу своему и подальше от глаз экзаменаторов твоих» —
это международная студенческая мудрость, касающаяся шпаргалок, особенно
актуальна для кубинских студентов. Шпаргалки (в переводе – «ненужные бумажки»),
появились вместе с кубинскими студентами. Кстати, на Кубе студент, застигнутый
«на месте преступления», подлежит немедленному отчислению. 
1 вед. Да, все мы разные, но главное — что объединяет
студентов всех времен и народов – это студенческий гимн. Естественно, он
написан на латыни, — в память о тех временах, когда латынь была языком науки и
делопроизводства. Студенческий гимн — средневековая студенческая песня,
возникшая примерно в 13-14 вв. Она, воспевает молодость и радость жизни. (слайд
9)

2
вед. Гимн называется «Гаудеамус» и все
студенты — бывшие и настоящие слушают его стоя, прижав правую руку к сердцу.

Звучит
гимн «Гаудеамус», все встают.

1
вед. А что же ещё общего у вех студентов? –
спросите вы. Конечно, зачёты и экзамены сдавали студенты во все времена. Лекции,
семинары, зачётные книжки, конспекты, да много чего!

Видео
1 «Конспек»

1
вед. А главное, что студенческая пора – это
самая веселая пора. На лице любого человека, который вспоминает этот период
своей жизни, появляется улыбка. Ведь студенты с одной стороны еще дети, которые
пытаются все делать «как взрослые», а с другой  — взрослые, которые веселятся
по -настоящему – по‑детски! Слово для поздравления
предоставляется директору нашего колледжа.

Выступает
директор, вручает грамоты

Танец

1
вед. Все вы знаете, что в колледже есть
магический кабинет, в котором предсказывают судьбу. Как вы думаете, какой номер
этого кабинета? (ответы с места). Да, конечно, это кабинет № 222. В нём
часто предсказывают судьбу по количеству пропущенных занятий, полученных
«двоек», а иногда и наоборот – могут позолотить ручку.

А поздравить нас спешит

Заведующая отделением.

И пожелать от всей души

Удачи, вдохновения!

Мы передаём слово заведующей отделением (называет ФИО). Что
Вы нам сегодня нагадаете?

выступает зав. отделением, вручает благодарности, студенческие
билеты группам нового набора

1
вед.  Сегодня в нашем зале собрались те, кому
не безразличен этот праздник. Кто на всю жизнь остается молодым. Дорогие
друзья! Дорогие студенты — настоящие и будущие, преподаватели и гости, давайте
никогда не забывать, что все мы одна  большая семьи — семья студентов! И
давайте, как принято это в большой и дружной семье, помогать друг другу,
уважать и любить друг друга!

2
вед. От всей души мы желаем: студентам –
отличных преподавателей — грамотных и внимательных. Преподавателям —
любознательных и пытливых студентов. Мы желаем всем успехов!

1
вед.

Сегодня
в колледже — веселье

Студента
День — и в этом суть:

Возможность
заняться бездельем,

И
от учебы отдохнуть.

2
вед.

Что
ж, педагоги, извините —

Такое
раз бывает в год,

Гуляй,
студенческий народ,

Отбросив
записи и книги!

1
вед.

Веселья,
повинуясь, зову,

Но,
не теряя головы,

Ведь
завтра, завтра-то, увы,

Она
понадобится снова…

2
вед. Но не будем говорить о завтрашнем дне,
ведь сегодня….

1
и 2 вместе. Сегодня — праздник!

1
вед. И прожить его надо так, чтобы не было
грустно от воспоминаний о бесцельно потерянном дне.

2
вед. В нашем зале собрались три поколения:

-будущие
студенты;

-те,
кто в настоящее время является студентом,

-и
те, кто были студентами в прошлом.

1
вед. Нет- нет! Ты что-то путаешь! Здесь
будущих студентов нет. Здесь все студенты уже настоящие.

2 вед. Позволь с тобой
не согласиться. А первый курс? 1 сентября они только постучали в двери нашего
колледжа. Но по — настоящему ещё не переступили этот порог. Мы же с вами
знаем, что студент – это звание, которое нужно заслужить:

1 вед. Во — первых,
продемонстрировать свои таланты

2 вед. Во — вторых:
отметить день студента в кругу собратьев.

1 вед. И наконец,
сдать первую сессию!

2 вед.

Осень веселью не помеха
Что первокурсникам желать?
Желаем вам веселья, смеха
И сессию прекрасно сдать.

Да, здорово, что среди осенних холодов у нас
есть теплый, радостный праздник: День студента.

1 вед.

Зал затих…Ты на сцену выходишь
В первый раз, ощущая мандраж!
Страшно так – еле дух переводишь,
Но и вида ты им не подашь! 
Первокурсник, всё будет прекрасно!
И уверенность будет в глазах!
Репетировал ты не напрасно,
Сможешь ты побороть в себе страх!

Так смелее же, выйди на сцену,

Удиви поскорее нас всех

Мы не будем  вам ставить оценок,

Ждёт вас море оваций,  успех!

2 вед. На сцену приглашается группа 12АСУ

Выступает гр. 12АСУ

1 вед. В каждом учебном заведении имеется огромное количество своих обычаев и
традиций. Есть они и у нас. Есть общие студенческие традиции. Например, вот
самая известная из них:

2 вед.

Посыпь свою зачётку

ты солью ровно в полночь.

И на любой экзамен

идти ты можешь смело!

И книг читать не надо,

Ты все их под подушку

Засунь и всё запомнишь.

1 вед.

«Студент»
– как много в этом слове
Для сердца милого слилось!
Студенчество – всего основа,
Ведь чужда молодежи грусть,

И
тяга к знаниям, впрочем, тоже –
Халявы ждет студент всегда,
Так пусть она ему поможет
И не подводит никогда!

2 вед. Халява…(мечтательно, протяжно) это
конечно хорошо, но всё
хорошо в меру. А мы хотим развиваться, идти в ногу со временем, стремиться быть
лучшими, первыми в своём деле. О новой студенческой традиции «Первые среди
равных» расскажет нам (называет ФИО) Выступает Леонова Е.В. ( о
конкурсе на лучшую студенческую группу 2017)

Занавес закрывается

1 вед. Голос
за сценой

 И
какой же студент не надеется на пересдачу! Как возьмешь в руки конспект,
перелистаешь не торопясь страницы… Глубоки лекции, широк охват материала!
Редкий студент дойдет до середины конспекта. А сессия уж торопит. Сунешь
конспект под мышку, вздохнешь поглубже и ступишь навстречу неизвестности. Вот
мелькнет опять знакомое лицо преподавателя, забелеют разложенные на столе
билеты. протянешь смело руку, а внутри лишь одни вопросы, и нет на те вопросы
никакого ответа. Эх, тройка, птица-тройка! Аж дух захватит, когда увидишь
спасительную оценку, и воспарит душа, с победным видом пройдешь ты мимо заведующего
отделением. Открыта тебе отныне широкая дорога к знаниям. Теперь со спокойной
совестью можешь ты не ходить на лекции, ибо какой же студент не надеется на
пересдачу?

(сценка
старшие курсы)

Занавес
открывается.

1 вед. Голос
за сценой.

Студент
ради сдачи сессии идёт на всё – даже на экзамен!

По
статистике красивым девушкам легче сдать экзамен по статистике. Смотрим!

Сценка «Экзамен»

Видео 2 «Экзамен»

Звучит песня

2 вед. Да… быть студентом хорошо, только учёба
мешает. Жить то как хочется…! А скоро сессия.

1 вед. А как ты сдала экзамен?

2 вед. Преподаватель в восторге! Просит повторить
осенью. И вообще, у меня одни пятёрки в зачётке.

1 вед. Так
ты  зачётку вверх ногами держишь! Ой смотри, смотри в окно. Наступила пора
экзаменов – молодёжь потянулась к церкви…

2 вед. А ты
знаешь завет студентов: не восхрапи на лекции, ибо разбудишь ближнего своего.

1 вед.
Студент, помни: усиленная подготовка к экзамену упрощает подготовку к
пересдаче.

2.вед. А на
сцену приглашается группа 13КС

1 вед.
Что-то мы совсем забыли про стипендию. А ведь студенты и деньги – вещи
совместимые. Правда,  редко и не на долго.

2 вед.
Вот-вот. Знаешь примету? Если ласточка летит хвостом вперёд –значит к повышению
стипендии.

1 вед.

По
всем экзаменам – отлично,

Стипендия
моя – пять тыщ,

Закрыл
я сессию досрочно

2 вед. Артём,
проснись, пора вставать.

А мы приглашаем на сцену группу 14ЭБ

1 вед. А мы
приглашаем на сцену представителей студсовета

1 вед. Каждый, кто
становится студентом, сталкивается со студенческим фольклором. Его передают из
поколения в поколение. Доходит до нас фольклор из письменных источников. А
материалом для записей являются парты. Это настоящий полигон для выявления
музыкальных и психоэмоциональных наклонностей.

Слайд 2 «Парта»

2 вед. Судя по записям,
очень актуальной остается тема учебного процесса. Можно прочесть такое: «Ученье
свет в его лучах, уж не один студент зачах».

1 вед. По секрету
тебе скажу, что видел надпись на учительском столе, прикинь?

2 вед. Да ты что? И
что там написано?

1 вед. А там
написано: «Столы, столы дубовые, везде идут занятия, сидят дубы здоровые… Без
всякого понятия»

2 вед. Да
ладно! Вообще у нас в колледже преподы самые продвинутые. Представляешь, они
освоили компьютерные презентации и гонят лекции под фанеру!

1 вед. Да… 
уж, если они на занятиях такое вытворяют, то чего же от них ждать в День
студента?

2 вед. Может
быть ни чего же, а кого же из них ждать в День студента?

Видео 3 «Историк»

1 вед.  Вот
и дождались. На сцену поднимается преподаватель истории (называет ФИО)!

Выступает преподаватель истории

1 вед. Для
наших преподавателей – бывших студентов песня

песня

Выходят на сцену ведущие и преподаватель
поднимается из зала, демонстративно идёт на сцену, ведущие в недоумении.

1 вед.    (обращается
к преподавателю)  вам не понравилась песня?

Преподаватель:  Очень понравилась, но я вышла
сюда выразить протест. И думаю, что мои коллеги меня поддержат.

2 вед. Так
что случилось? Неужели мы вас чем-то обидели?

Преподаватель. Нет, не обидели. Но рановато вы
нас со счетов списываете. И знаете почему? Потому, что студентов бывших не
бывает!

(преподаватель читает стихотворение)

Студентов бывших не бывает,
Даётся статус навсегда.
Студент студента понимает,
Всё остальное ерунда.
Мы все учились в разных ВУЗах
И жили в разных городах.
О разных грезили мы Музах,
Писали мы о них в стихах.
Нам было море по колено,
Весь мир лежал у наших ног.
Мы, как бы, вырвались из плена,
Где был режим довольно строг.
Энергии у нас на всё хватало,
Жизнь била день и ночь ключом.
Любовь нам силы придавала
И было всё нам нипочём.
Мы лекции бывало пропускали,
Чего  ж теперь таить греха.
Шпаргалки по ночам писали,
А, впрочем, — это чепуха.
Нас сессии изрядно напрягали,
В науку приходилось нам нырять.
Стипендию так просто не давали,
Студентам было что терять.
Мы летом за романтикой гонялись, 
Где только не бывали мы.
Мы в стройотряды собирались
От Сочи и до Колымы.
Нам не забыть студенческие годы, 
Мы будем помнить их всегда.
Прошли мы всё: огни и воды.
Всё остальное ерунда.

Выступление преподавателей(сценка про
английскую королеву)

Песня (исполняют преподаватели).

Ваши благородия, господа студенты,
Пропоем мы вам сейчас старые куплеты.
Вы не придирайтесь, будьте так добры:
Не везет в поэзии, повезет в любви.

Ваше благородье, госпожа Наука,
С роду не давалась мне, вот такая штука.
Ничего не помню, сколько не учи:
Не везет с наукой, повезет в любви

Ваше благородье, госпожа Задача,
Для кого ты легкая, а кому иначе.
Шпору на экзамене найдут как не крути…
Не везет в учебе, повезет в любви.

Ваше благородие, господа Финансы,
Даже если есть они, то поют романсы.
Не везет с стипендией, постой и не грусти:
Не везет с рублями, повезет в любви.

Ваше благородие, господа студенты,
Мы желаем счастья вам в трудные моменты.
Будьте же уверены, будьте же мудры:
Не везет вам в жизни, повезет в любви

1 вед.

Так пусть же, обойдя все континенты, 
Сухарь этнограф в труд свой занесет. 
Что есть такая нация — студенты, 
Живой и замечательный народ!

Финальная песня (студенты)

2 вед.  В финале нашего праздника хотим пожелать нашим студентам оставаться
всегда весёлыми, жизнерадостными, счастливыми, интересными людьми! Дни и годы, которые мы проводим в этих
стенах, на всю жизнь запомнятся, как самое лучшее время в жизни.

 

1 вед. Именно на протяжении этих трех-четырех лет мы постоянно находимся в
поисках истины, творчества, стремлении к совершенству.

С
праздником, дорогие студенты!

1 и 2 вед. (вместе)  До новых встреч

Сценарий праздника «Посвящение в студенты-2016»

Разработала и провела:

Осипова Т.Н.

Фоновая 1

Кирилл: Добрый день, дорогие друзья!

Даша:   Добрый день все-все-все — студенты,  преподаватели, мастера производственного обучения и гости нашего лицея!

Кирилл: Мы снова здесь, в уютном зале этом 

и сознаем торжественность момента! 
Всех тех, кто поступил к нам этим летом, 
сегодня посвящаем мы в студенты! 

Даша:   Мы рады, что пришли вы в эти стены! 
Пусть будут вам они уютным домом! 
Хотим, чтоб были вы достойной сменой, 
Пусть ждут вас только красные дипломы! 
аплодисменты

Кирилл: Сегодня клуб нашего лицея открыл свои двери для одного из самых торжественных и трепетных дней для тысяч вчерашних школьников — праздника «Посвящение в студенты»!

Даша:   И главные герои на нем, конечно же, вы — студенты первого курса Ребрихинского лицея профессионального образования!

Кирилл: Поздравляем вас с этим прекрасным событием! Отныне вы – частица семьи, в которой вам предстоит прожить не один год. И это только начало трудного, но интересного пути к вершинам образования.
Даша:   Итак, мы просим подняться виновников сегодняшнего праздника, а вы  поприветствуйте их громкими аплодисментами!

Кирилл: Спасибо, можете вернуться на свои места. 

Дарья:  Мы хотим показать вам небольшой фильм о нашем колледже, который сняли наши волонтеры. Итак, наш колледж глазами студентов

Ролик.

Кирилл:   Специально для вас, первокурсников 2016 учебного года мы сочинили новую песню, которая так и называется – «Первый курс».

Фоновая 2

Лучше этого лицея  в мире нет,

Старшекурсники вам могут дать совет:

Если будущее снится, приходите к нам учиться,

На любой вопрос дадим ответ.

Припев: Первый курс, первый курс!

Вы в лицей пришли однажды.

Первый курс, первый курс!

Здесь учиться хочет каждый.

Для студентов первый курс

Несомненно, самый важный.

На любой предметы вкус,

Знаем их пока неважно.

Первый курс, первый курс!

Наш лицей хоть  и не вуз,

К сессии пойдем отважно!

В этом зале мы сегодня собрались,

Не скучай и с нами вместе веселись!

Выступать на этой сцене  невозможно без волненья —

Не смущайся и смелей держись!

Припев: Первый курс, первый курс!

Вы в лицей пришли однажды.

Первый курс, первый курс!

Здесь учиться хочет каждый.

Для студентов первый курс

Несомненно, самый важный.

На любой предметы вкус,

Знаем их пока неважно.

Первый курс, первый курс!

Наш лицей хоть  и не вуз,

К сессии пойдем отважно!

Фоновая 3

Даша:    Слово для поздравления предоставляется заместителю директора по общеобразовательным дисциплинам Загоруйко Татьяне Юрьевне и  заместителю директора  по учебно-производственной работе Алпатову Валерию Александровичу.

Фоновая 4

Сценка – «Бог студенчества»

 Фоновая

Кирилл:  Мало кто знает, что на Олимпе помимо всех иных богов, был еще и Бог Студенчества. Нелегка была его жизнь! Давайте посмотрим!

В РОЛЯХ: за столом трое богов (Зевс, Гермес, Апполон) в белых туника (простынях), далее появляется еще один (БОГ СТУДЕНЧЕСТВА). 

ЗЕВС: Так, Бог Студенчества входите!

Фоновая 5

Заходит Бог Студенчества. Туника в чернилах, одет слегка неряшливо.

ЗЕВС: Так, Стипендий. Ну, расскажите комиссии Олимпа про свое поведение!

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Во-первых, прошу не называть меня Стипендием. Учитывая размер стипендий – это издевательство.

ГЕРМЕС: А как тебя тогда называть? Халявий? Шпаргалкий? Вечноопоздалий?

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Ну ладно, ладно, называйте Стипендием.

ЗЕВС: Ну, расскажи нам, как прошли твои последние полгода …

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: В трудах батюшка …

ЗЕВС: Это ты так родителям, когда домой приедешь, будешь рассказывать. Я-то знаю. Ты ни на одну мою лекцию на Олимп не пришел …

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Я потом у Гефеста все лекции перекую …

ГЕРМЕС: Ну-ну. Ладно бы только это, но на тебя и Бог Общежития, Коммендантий жалуется.

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Товарищ Гермес, Афина и Афродита вообще-то сами пришли… и вообще, стучаться надо прежде чем заходить! Так Коммендантию и передайте.

ГЕРМЕС: Да уж, ты-то теперь не сможешь передать. Выселили тебя.

АППОЛОН: Коллеги, а я считаю, что мы слишком строги к мальчику. Все мы, за исключением меня, не идеальны.

ГЕРМЕС: <ИМЯ АКТЕРА ИГРАЮЩЕГО РОЛЬ АППОЛОНА>, то, что тебе по жребию досталась роль Апполона, еще ни о чем не говорит.

ЗЕВС: В общем, Стипендий. Будем тебя изгонять с Олимпа!

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Как?

ЗЕВС: Да. И твои товарищи: Коньякус и Конфетий думаю, уже не помогут.

ГЕРМЕС: Бог Военкоматус уже интересовался о тебе!

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Дайте мне шанс исправиться! Я не подведу!

ГЕРМЕС: Увы! Здесь такое не прокатит: у нас Олимп, а не сборная России по футболу.

АППОЛОН: Но есть хорошая новость (БОГ СТУДЕНЧЕСТВА приободряется) Ты можешь бесплатно со мной сфотографироваться!

БОГ СТУДЕНЧЕСТВА: Ладно, я уйду. Но, не потому что сдался, а что бы потом, студентам изучающим мифологию надо было учить на одного бога меньше!

Проигрыш (на поклон и уход )

Фоновая 6

Кирилл:  Ну что такое жизнь студента?

Даша:   Это вечная суета и нервотрепка, поиск материалов и нужной информации…

Кирилл: Нужных людей и жилья…

Даша:   Любви и денег…

Кирилл: Непонятно тогда, почему говорят, что студентам весело живется?

Даша:   Ну, да, народ сложил множество анекдотов на тему молодежной и студенческой жизни, давай посмотрим, как все это выглядит, заглянем в аудитории, столовую и в общежитие на дискотеку…

Кирилл: Тише, мы попали в учебную аудиторию, и здесь, по-видимому, идет экзамен….

Фоновая 7

Миниатюра, на сцене двое: Препод и студент 

Преподаватель поясняет:
— Вопрос на пять. Чем измеряется напряжение?
— Вопрос на четыре. Чем измеряется напряжение?
А — вольтметром, Б — амперметром, В — омметром.
— Вопрос на три. А не вольтметром ли измеряется напряжение?

В заднем ряду поднимается студент:
— Идем, ребята, халява не прошла…

Фоновая 7

Радостный студент выскакивает из-за стола и бежит к выходу.
— Сдал!
— Постойте! — кричит профессор, указывая на зачетку.
— Надо же отметить. 
— Вечером отметим! — доносится из-за двери

За сценой: 

Даша:   А теперь заглянем в студенческую столовую

Сценка «Студенческая столовая»

Фоновая 8

Буфетчица:  Подходим, питаемся босота студенческая!

1 Женщина, это – гуляш?

Буфетчица:  Это муляж, вот гуляш!

2. Скажите, а салат сегодняшний?

Буфетчица:  Я те больше скажу, он еще и завтрашний!

3. без слов (парень)

Буфетчица:  А, щекастик, ну че хотел, ну давай, не тупи, бери котлету, а то пропадет, оп, пропала.

4. А скажите с чем у вас пирожки?

Буфетчица:  С телятиной,  (за сценой МЯУ ) пшел, каннибал!

5. без слов (парень)

Буфетчица:  Напоминаю, берем борщ, кто не хочет брать борщ, получит по щам.

6. Женщина, а вы знаете, мы летом  в Турцию ездили, вот там нам запеченного кабана подавали! (девушка)

Буфетчица:  Да я  в колхоз на картошку ездила, у нас там телятник горел, я только и успевала что тьфу майонеза подливать! Скромнее надо быть, еще и кучерявая!

Ректор: Здравствуйте Зинаида Михайловна!

Буфетчица:  Т. И. а что вы здесь делаете?  

Ректор: А что такое?

Буфетчица:Так вы же вчера салат «Весенний» брали?

Ректор: Так это ж я не себе!

Буфетчица:  Ух, ну Слава Богу, а то я думала как это институт и без ректора!

 Проигрыш (поклон и уход) 

Фоновая 9 

Ведущие проходят через сцену

Кирилл: Да уж, пойдем лучше на дискотеку, там наверняка нет таких проблем…

Гаснет свет, звучит клубная музыка

Девушка дергается ей в такт. 

Парень: — Девушка, Вы танцуете?

Девушка: — Да!

Парень: — Слава Богу, а то я думал, что вы на оголенный провод наступили! 

Фоновая 10

Кирилл: А ведь и правда, студенческая жизнь очень разнообразна и замечательна!

Даша:   В студенческие годы мы легко миримся с трудностями и так же легко их преодолеваем…

Кирилл: Но самое главное, в эти годы мы молоды, веселы и полны надежд на самое счастливое будущее! Так пусть оно таким и будет!  

Даша:   Сегодняшний день для нас – праздник. А любой праздник – это музыка, танцы,  песни.  Для вас поет Асанова Динара.

Сценка «Ангелы -хранители»

Фоновая 11

Голос. Когда на земле рождается человек, в небе вспыхивает звезда его ангела-хранителя. А когда рождается студент, в небесной канцелярии происходит переполох. Никто из ангелов не желает быть хранителем студента. И тогда это тяжкое бремя ложится на плечи классных руководителей и мастеров п/о.

Фоновая 12

Звучит детский плач, на сцену выходят Классные руководители и мастера п/о — 6 чел. В руках у них свертки с младенцами, перевязанные лентами, на которых указаны номера групп.

1- Й. Коллеги, как вам нравятся наши малыши?

2- Й. Мой — артист. Такой активный: ножками сучит, ручками машет. Дружелюбный: хохочет — заливается. Лидером, наверное, станет.

3- Й. А мой норовит меня воспитывать или указания давать. Всегда контролирует: во сколько пришла, во сколько ушла. Старостой будет.

4- Й. У меня малыш очень умный и серьезный. Всегда о чем-то думает. Только о чем — не знаю. Молчит.

5- Й. А я смотрю и радуюсь! У меня малыш интересный. Ручонками машет — в волейбол играет, а ножонками так и норовит мяч забить. Спортсменом будет.

6- Й. Что из них вырастет?

1- Й. Что вырастет — это понятно. Повара. Трактористы, кондитеры, слесари, водители.

2- Й. А наша задача — оградить их от всех неприятностей и соблазнов.

3- Й. Это точно! Если они не хотят рано утром вставать — будем сами на лекции ходить. Не хотят учить — будем шпоры писать. Если влюбились — будем беречь их любовь.

Фоновая 13

4- Й. Одним словом, будем для них вторыми мамами и папами.

5-Й. Ведь они для нас самые лучшие и любимые!

За кулисами. Даша: Встречайте. Свой музыкальный подарок вам дарит Павленко Юлия.

Фоновая 14

Кирилл: А теперь на сцену мы бы хотели пригласить представителей групп первого курса. Мы подготовили для них небольшое испытание – блиц-опрос. Смелее, на сцену!

Даша:   Готовы? Начали:

Кирилл: Кто такие студенты?  (Основные потребители шариковых ручек)

Даша:   Для чего студенту зачетка? ( Для сбора автографов преподавателей)

Кирилл: Что такое сессия? (Битва не на жизнь, а за стипендию)

Даша:   А что же такое стипендия? (Минутная радость студента)

Кирилл: Как можно расшифровать слово «студент»? ( Срочно требуется уйма денег, есть нечего. Точка)

Даша:   Какие качества нужны студенту? (Умение быстро бегать от замдиректора)

Кирилл: Кто из вас знает  рецепт студенческого бутерброда?

( хлебушек с майонезиком)

Даша:   Спасибо за участие. Теперь вы полностью готовы к студенческой жизни. Вручаются подарки.

Кирилл: Сегодня вас пришли поздравить и поддержать студенты старших курсов. Уж они-то часто выступают на этой сцене!

Даша: для вас поет_____________________________

Фоновая 15

Кирилл: Ну что ж, первокурсники нас не подвели. А теперь мы переходим к самому торжественному моменту нашего праздника  — посвящению в студенты. Мы приглашаем на сцену старост групп № 141, 172 и 173.

Фоновая 16

Даша:   Мы начинаем обряд посвящения. 

Кирилл: 

РИТУАЛ 1. 0БРАЩЕНИЕ К ПОВЕЛИТЕЛЮ ПЯТЕРОК. Все должны хором трижды произнести фразу» хочу учиться на 5″. Затем нужно поднять вверх руку с растопыренными пальцами, символизируя желаемую оценку. Готовы?

Даша:   РИТУАЛ 2.

ОЧИЩЕНИЕ ГОЛОВЫ ОТ ДУРНЫХ МЫСЛЕЙ. Для этого нужно взяться за голову двумя руками и сбросить все дурные мысли. 

Кирилл: РИТУАЛ З.

ОТКАЗ ОТ ВРАЖДЕБНЫХ НАМЕРЕНИЙ. Для этого нужно стоящему рядом наступить на ногу. Считается, что так можно избежать конфликтов и ссор. 

Даша:   РИТУАЛ 4.

ОЖИДАНИЕ ЗНАМЕНИЯ. После очищения и обращения к повелителю пятерок положено дождаться некоторого знака, подтверждающего, что просьба услышана. Просим тишины.фоновая 17

 Бог Студенчества Стипендий со свитком, свет гаснет 

Торжественный обряд я продолжаю
И попрошу внимания – сейчас
Я первый курс в студенты посвящаю
И знания огонь зажгу для вас!
Пусть свет его не меркнет много дней!
Гори, огонь! Главнейший из огней!

Фоновая 18

Даша:   А теперь по традиции все присутствующие первокурсники должны произнести клятву студента, поэтому мы просим  всех студентов 1 курса встать, положить правую руку на сердце и повторять слово «Клянемся!» хором после того, как оно прозвучит в тексте клятвы. Внимание!

Кирилл: Мы, вступаем в ряды студентов Ребрихинского лицея ПО и клянемся с гордостью нести это звание через всю свою жизнь.

КЛЯНЕМСЯ!

Даша:   Клянемся отстаивать честь лицея, не щадя живота своего, а в случае необходимости и других частей тела.

КЛЯНЕМСЯ!

Кирилл: Клянемся быть не только специалистами своей профессии, но и певцами, спортсменами, музыкантами, актерами .

КЛЯНЕМСЯ!

Даша:   Клянемся, идя на экзамен, знать фамилию преподавателя, название предмета и цвет учебника.

Клянемся

Кирилл:  Клянемся по окончании лицея получить дипломы в том же составе, что и сейчас, чтобы не было мучительно стыдно за бесцельно прожитые годы.

КЛЯНЕМСЯ!

Даша:   Клянемся быть настоящими студентами лицея!

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Фоновая 19

Даша:   Дорогие наши первокурсники! Жизнь студента нелегка, но чтобы ее облегчить нужно пройти ряд испытаний. Вы готовы?

Кирилл:  Пришло время традиционного выбора судьбы группы. Вы видите три предмета. Если выбираете книгу, ваша группа будет хорошо учиться и все получат красные дипломы, пивная кружка — вы будете больше развлекаться и кутить, девушка — будете больше времени уделять личной жизни, опять же в ущерб учебе. Кто первый?

Фоновая 20

выбор

Даша:  Сейчас вам предстоит узнать,  как тяжело грызть гранит науки, и как горьки студенческие слезы в период сессии.

Фоновая 21

На подносе выносят грецкие орехи (по числу первокурсников) и кубок с сильносоленой водой. Каждому надо разгрызть орех, и пригубить из кубка. Заранее приготовьте тяжелый предмет, если вдруг на сцену выйдет беспомощная девушка (или беспомощный юноша).

Фоновая 22

На сцену выносят «мощи двоечников»

Кирилл:  Это святые мощи студентов-двоечников, которые учились в лицее по десять лет и получили статус великомучеников. И чтобы ваши зачеты и сессии проходили легко — надо приложиться к этим мощам.

Фоновая 23

Кирилл: Итак, мы принимаем вас в студенты! А где же ваши аплодисменты? (Вы можете спуститься в зал!)

Даша:      Дорогие первокурсники! Теперь вы стали частью  самой выносливой,

Кирилл:    самой находчивой,

Даша:   самой весёлой,

Кирилл: самой прикольной армии в мире

Даша:    армии студенчества!

Кирилл: Итак, друзья,  вы все студенты

             Вас много испытаний ждет!

             Но даже в трудные моменты

              Студент не плачет,  а поет!

Даша:   Для вас поет ________________________________________

Фоновая 24

Кирилл:   Поступив в наше учебное заведение, вы сделали правильный жизненный выбор. И если вы по-настоящему серьёзно и вдумчиво отнесётесь к учёбе, то ваша будущая профессия по достоинству вознаградит вас, открыв вам все секреты мастерства.

Даша:   Трудолюбие и целеустремлённость никогда не остаются незамеченными, они вызывают чувство уважения и радости. Все ваши высоты ещё впереди. Нет сомнения в том, что вы добьётесь признания не только в стенах лицея. Главное – никогда не останавливаться на достигнутом.

Все выходят и поют финальную песню.

(на мотив Браво «Этот город самый лучший»)

Наш лицей он самый лучший лучший на Земле

Он как будто предназначен и тебе и мне

Наш лицей  он не похожий ни на что вокруг

Улыбается наш мастер он наш лучший друг

Здесь уроки и работа все в одном лице

Повара и трактористы это наш лицей

Наш лицей он как планета целая одна

И всегда нам всем студентам так она нужна.

Каждый день сюда приходим, учимся, живем

И родному мы лицею сердце отдаем.

Мы хотим, чтобы так было и во все года.

Что бы нас запомнили такими навсегда.

Припев:

Мы не знаем, где еще, на этом свете

Есть такой как наш лицей

Мы мечтали и сбылось, мы поступили и

Достигли свою цель

И любовь и расставанья все как в первый раз.

Дружба крепкая отныне свяжет здесь всех нас.

ЛПЗ, учхоз, общага в памяти навек

Здесь хотелось бы учиться нам еще сто лет

Припев:

Мы не знаем, где еще, на этом свете

Есть такой как наш лицей

Мы мечтали и сбылось, мы поступили и

Достигли свою цель

Наш лицей он самый лучший лучший на земле

Он так много даст для жизни и тебе и мне!

Пусть  диплом через три года и достигнем цель

Но тебя мы не забудем наш родной лицей

Припев 2 раза.

Фоновая 25

Кирилл:    Всех первокурсников мы поздравляем,

                  Наказ сегодня вам даем

                  Учиться хорошо желаем

                  Копите знанья с каждым днем

Даша:   Мы верим, что свершите вы открытия,

 К диплому трудная дорога вас ведет,

Все трудности сумейте – победите

Хором: студенты – замечательный народ!

Кирилл: Спасибо за внимание!

Даша:   До новых встреч, друзья!

Сценарий студенческого вечера

«И снова здравствуйте!»

(для студентов колледжа искусств)

Звучит торжественная музыка, выходят два ведущих.

Ведущий 1

Добрый вечер!

Ведущий 2

Добрый вечер всем, кто сидит в этом зале!

Ведущий 1

Педагогам и студентам, юношам и девушкам,

Ведущий 2

И тем случайным людям, которые по ошибке забрели на наш вечер и при этом умудрились пройти без билетов. Шучу!

Ведущий 1

И снова осень! Мы собрались здесь нашей дружной студенческой компанией…

Ведущий 2

Чтобы отметить Всемирный день зрения!

Ведущий 1

Какого зрения? Ты о чем?

Ведущий 2

Вот, смотри, календарь осенних праздников. 13 октября – Всемирный день зрения!

Ведущий 1

В октябре есть еще один Всемирный праздник – День учителя!

Ведущий 2

Кстати, этот праздник отмечают во многих странах: 1 октября – в Армении и в Узбекистане; 2 октября поздравляют учителей Молдовы; 14 октября отмечают профессиональный праздник учителя Польши; 15 октября танцуют самбу бразильские учите

Ведущий 1

Ну, а 5 октября это замечательный праздник отмечает весь остальной мир, включая Россию.

Ведущий 2

И мы не останемся в стороне. Дорогие наши преподаватели! Примите самые искренние поздравления и теплые пожелания!

Ведущий 1

Да, а номер-то у нас пародийный, как-то нехорошо

Ведущий 2

Ну, что уж подготовили (уходят)

Сценка «На уроке русского языка».

Учитель русского языка (монолог)

Учитель русского языка

«Здравствуйте, пожалуйста садитесь.

Тему запишите всем гуртом…

Что, Петров, Вы руку там тянИте?

ТЯните? Петров, Вы щас о чем?

Я Вам кто – учитель иль подруга?

Что Вы позволяете себе?

Ну, ударила случайно не ту букву,

Хорошо, что не ударила тебе.

Что «тебя»? Опять меня поправил?

Я не пОняла , ты что – умнее всех?

Так, Петров, ложи на место ручку.

Что «клади»? Всем тихо, что за смех!

Я смотрю, ты умный, даже слишком.

Слишком умных нет? Что значит льщу?

Так, короче, завтра папу с мамой

Очень видеть в колледже хочу!

Если нету времени, вот номер,

Пусть позвОнят или позвонЯт…

Ты совсем, Петров, меня запутал!

А другие дети знания хотят!

Пол-урока я потратила впустую,

Мы что, русским заниматься будем здесь?

А, да, русским…что-то торможу я…

Что вы встали? Не сказала сесть?

Во даёте, блин, а сами догадаться?

Не умеете? Не можете совсем?

На уроке будем мы «спряжаться».

А вот как? – Петров расскажет всем.

Ну, Петров, «спряжайся», коли сможешь.

Что, не помнишь? Сядь и погляди.

Чтобы впредь уроки не срывал ты,

Дневничок на стол мне поклади».

Сценка «На уроке изобразительного искусства»

Учитель ИЗО

Учитель ИЗО

«Здравствуйте, пожалуйста садитесь.

Тоны, полутоны, кисти, холст,

Перспектива, готика, фаянсы,

Хроматизмы , Аполлона торс.

Линия, плафоны, акварели,

Яркая палитра…я о чем?

Смелая черта…и здесь как будто

Резко вас огрели кирпичом!

Вот, кирпич послужит нам контрастом,

Ярко-красный, огненный квадрат!

Далее малюйте черной краской,

Думаю, Малевич был бы рад?

Дальше композицию нарушит

Маленькая, жёлтая пчела.

Вы её гуашью нарисуйте,

Рядом с розой, чтобы есть могла.

Ниже, ну практически под рамкой,

Холм, нагромождение стекла

(Это окна в зале актовом меняли,

Некуда девать, рисуй сюда).

Ну и сверху, чтоб конкретики поменьше,

Грифелем наметим серый фон…

Всё, теперь прошу меня оставить,

Готика, фаянсы, полутон…»

Выходят ведущие

Ведущий 1

На самом деле, мы вас очень любим. И понимаем, что с нами порой бывает очень непросто, очень сложно, прост, невыносимо!

Ведущий 2

Для всех наших преподавателей музыкальный подарок!

Музыкальный номер

Ведущий 1

Я тут подумал, что самый актуальный праздник для молодёжи – день отказа от табакокурения.

Ведущий 2

Правда, день этот не в октябре, но значимость его о этого не уменьшается.

Ведущий 1

Всем, кто находится в шаге от отказа от этой пагубной привычки, посвящается.

«Сказка» (инсценировка)

Звучит русская народная музыка, выходят три брата.

Старший брат

«В некотором царстве, царстве-государстве,

В стороне далёкой, за морем жил царь.

У царя три сына: старший был детина,

Средний брат

Средний очень ловкий

Младший брат

Младшенький – бездАрь.

Старший брат

Вот, бывало, утром, только солнце всходит,

Старший в руки гирю, эдак пять пудов,

Богатырской силой славился детина,

С вражеским народом в бой вступать готов.

Средний брат

Средний спозаранку в беге упражнялся

И в длину он прыгал, и копьё метал,

Средний ежедневно спортом занимался,

В Олимпийских играх с детства быть мечтал.

Младший брат

Ну, а что же младший? – был большим лентяем!

Каждый день на печке, лёжа на боку,

Да ещё привычкой пагубной увлёкся,

Стал курить царевич на свою беду.

Чахнет с сигареты, стал болезным, хилым,

Целый день в табачном дыме проводя,

Ничего не хочет, лишь с утра проснётся,

К пачке сигаретной тянется рука.

Кашлять стал царевич, будто дед столетний,

Пожелтел, иссохся, страшно посмотреть.

Старший брат

Братья кличут

Спортом заниматься летним

Средний брат

Бегать, прыгать, плавать, в общем – молодеть!

Младший брат

Младшенький не хочет, целый день на печке

И всю жизнь готов он на печи лежать.

Средний брат

Но беда случилась, враг напал на землю,

Собралися братья с лютым воевать.

Младший брат

Младший в ус не дует, сигарету курит

Старший брат

Старший в поле вои, богатырский стан

Средний брат

Средний на подмоге, силы мало, чует,

Младшенького кличет: «Слезь с печи, Иван!

Враг совсем уж близко, топчет нашу землю,

Выходи сражаться за отцовский дом!»

Младший брат

Только с сигареты ослабел царевич,

Как сказали б нынче – младшенькому «в лом».

Старший брат

«Выходи, Ванюша, силы на исходе,

Вся земля в пожаре, одолеет враг!

Али сигарета для тебя дороже?

Ради страсти гадкой ты предашь нас, брат?»

Младший брат

Тут царевич младший с печи приподнялся,

Хоть и мало силы, всё же есть она,

Сигарету бросил, навсегда расстался

С вредною привычкой, ведь курить нельзя!

Старший брат

В битве братья вражье одолели племя,

Землю защитили, отстояв в бою.

Средний брат

Страшно и представить, как погибло б царство,

Сигарета стала б лишь виной тому!

Младший брат

Молодцы удалые, будущие воины!

Бросьте, коль начали, сигаретный яд!

Старший брат

Не травите здравие этою отравою,

Закаляйте тело, дым – ваш лютый враг!

Средний брат

А у сказки нашей был финал счастливый:

Младший братец спортом заниматься стал.

Младший брат

Что же до привычки, то курить он бросил,

Сигарету в руки больше он не брал!»

Ведущий 1

Сегодня мы особенно должны поздравить тех, кто впервые находится на нашем вечере –

Наших первокурсников!

Ведущий 2

Ну и по доброй традиции – поздравить и испытать.

Конкурс «Первокурсник»

Ход конкурса: приглашаются первокурсники, формируются 2 команды по 9 человек. В другом конце зала находятся листы бумаги, разделённые на 9 клеток. Каждый участник команды подбегает к листу и в одной из клеток пишет то, без чего, по его мнению, невозможно представить студента колледжа искусств. Например: нотная тетрадь, вдохновение, ластик, футляр от скрипки, кисть и т. д. Повторяться нельзя. Побеждает та команда, которая первой закончит заполнять свой лист. После этого ведущие зачитывают ответы обеих команд.

Ведущий 1

Для всех первокурсников наш музыкальный номер.

Музыкальный номер.

Ведущий 2

Я думаю, первокурсники особенно нуждаются в советах от бывалых студентов. Итак,

первое что необходимо сделать – определиться с жильём.

Ведущий 1

Даёте объявление в газету: «Сниму квартиру. Порядок в районе гарантирую».

Ведущий 2

Можно найти вариант подешевле: «Молодая семья из 15 студентов снимет комнату. Порядок гарантируем».

Ведущий 1

Так, с жильём определились, погружаемся в учебный процесс, ибо, как говорил классик революции: «Учиться, учиться и ещё раз учиться, потому что работу всё равно не найдёте»

Ведущий 2

Студент, помни! Оценка студента на экзамене не должна быть меньше номера его курса!

Ведущий 1

Если что не понял – не переживай. Студент сначала не понимает, а потом привыкает. И вообще, что не понял на лекции, поймёшь на экзамене.

Ведущий 2

Теперь об экзаменах: не старайтесь всё запомнить, память у студента имеет отличительную особенность – не знал, но вспомнил.

Ведущий 1

Приходите на экзамен со свежей головой, во многом придётся разбираться впервые.

Ведущий 2

Слушайте, у меня ощущение, что мы сами читаем лекцию. Скучно.

Миниатюра «Скучно»

(исполняют 3 девушки)

Ведущий 1

Три девицы под окном

Засиделись вечерком.

1

Ой, девчата, скучно

2

Скучно

3

Скучно

1

Есть ещё слова?

3

Тошно

2

Тошно

1

Съели что-то?

3

В смысле скучно

2

Ску-ко-та!

1

А вчера не скучно было!

2

Нет, не скучно!

3

Скучно. Мне

1

Глянь, ей скучно!

Нам не скучно

(обращаясь ко 2)

Тебе скучно?

2

А тебе?

1

Мне не скучно

2

Мне не скучно

3

Скучно, врёте!

1

Врёшь сама!

Нам сегодня скучно

2

Скучно

1

А вчера не скучно

2

Да!

3

Ах, вчера

2

Вчера

3

Нет, скучно

1

Скучно?

3

Тошно

1

Тошно?!

3

Да!

1

Значит, скучно?

3

Скучно!

1

Дура!

3

Дуре скучно! Ха-ха-ха!

2

Мне уже совсем не скучно!

1

Ах, не скучно?

2

Нет, совсем

1

Ты что, в цирке?

2

Нет, на лавке

3

Веселишься? Нет проблем?

1

Нам здесь скучно

3

Тошно

1

Тошно. А ей весело! Очнись!

Нам вчера не скучно было

3

Скучно было

1

Да заткнись!

Нам сегодня очень скучно

3

Тошно. Вспомнила?

2

Ага

1

Фу, девчата, скучно

3

Тошно

2

Очень тошно

1

Ску-ко-та.

Ведущий 1

Слушайте, ребята, а не кажется ли вам, что пора бы первокурсникам присоединиться к нашим традициям?

Ведущий 2

Конечно, пора, только проверим их потенциал.

Конкурс «Добытчик»

Ход конкурса: Приглашаются 2 первокурсника, каждый из них по команде ведущих должен принести, «добыть» из зала следующие предметы. Побеждает тот, кто окажется проворней.

Предметы:

Что-нибудь съедобное

Часы

Расчёска

Вода

Шнурок

Предмет, название которого начинается с буквы «с»

Предмет, название которого заканчивается на букву «к»

Что-нибудь красного цвета

Ремень от брюк

(Возможны другие варианты)

Ведущий 1 (обращаясь к Ведущему 2)

Я тоже решил тебя поздравить с началом учебного года. Вот подарок (вручает гитару без струн)

Ведущий 2

Спасибо, а почему она без струн?

Ведущий 1

Не всё сразу. Струны подарю на Новый год

Ведущий 2

В нашем колледже вас научат играть не только на гитаре, но и…

Ведущий 1

Впрочем, сейчас сами всё узнаете.

Миниатюра «Квартет»

(пародия на басню И. А. Крылова)

Соловей

Проказница Мартышка,

Осёл, Козёл, да косолапый Мишка

Затеяли сыграть Квартет.

Достали нож, кастрюлю, вилки, ложки,

Козёл свои прочистил рожки,

Медведь мигнул, Осёл лягнул,

Маэстро палочкой взмахнул.

Стучат, бренчат, а толку нет,

Звучит фальшивенько квартет.

Бренчат на столовых приборах

Мартышка

Я поняла, в чём здесь секрет,

У вас, простите, слуха нет!

Скажу открыто, без стесненья-

Бездарны все, без исключенья.

Осёл

И Вы?

Мартышка

Но-но, не забывайтесь

Козёл

А может?

Мартышка

Даже не старайтесь.

Бездарны все! Зачем здесь я?

Осёл

Есть предложение, друзья.

Давайте сменим инструменты:

Медведю – ложку, Нож – Козлу

(Мартышке) Кастрюлю – Вам

Мартышка

Мне лучше пулю,

Чем слышать вас, пусть я умру.

Козёл

Тогда к кастрюле сядет Мишка,

С ножом – Осёл

Мартышка

Уже смешно!

Для тугоухих повторяю:

Играть квартет вам не дано!

Осёл

А если вилку дать Медведю?

Медведь

Я спеть могу вам в микрофон

Осёл (Мартышке)

Хотите нож?

Козёл

А мне – кастрюлю

Мартышка

Я не пойму, здесь что – дурдом?!

Осёл (Мартышке)

Ну хорошо, возьмите ложку

Козёл

Бросайте этот выпендрёж!

Осёл

Козлу – кастрюлю, я – на вилке,

Ну, а Медведю в лапы нож.

Мартышка

Ведь это ж нож! Да вы свихнулись!

Он нам запорет весь квартет!

Козёл

Ну нож и что? Я им частенько

Шинкую свёклу в винегрет.

Мартышка

И с кем связалась? Дилетанты!

Медведь

Ой-ой-ой-ой! Пардон, Мадам!

Да ты давно ль спустилась с пальмы?

Свой рот закрой и жуй банан.

Мартышка

Уж лучше пальмы и бананы!

Вас слушать больше не могу!

Ножом играл сам Паганини!

Козёл

Мартышка, кажется, в бреду

Осёл

Друзья, я понял, нож здесь лишний!

Сыграем трио, без ножа!

Начнёт кастрюля, вилка вступит,

В репризе – ложка, красота!

Бренчат

Козёл

Опять фальшиво, что же делать?

Мартышка

Бездарность! Серость! Примитив!

Медведь

Верните нож!

Осёл (Мартышке)

Уймитесь, право,

От Вас в ансамбле негатив!

Ну, в чём же дело? Непонятно,

Садились вроде так и сяк

Появляется Соловей

Козёл

Вот Соловей, его и спросим

Медведь

Пернатый, слышь, лети чувак.

Мартышка (Соловью)

Ну, наконец, коллега, ровня,

Вы прекратите этот фарс,

Они квартет играть решили,

Бездарность ставя напоказ!

Медведь

Скажи, пернатый, в чём тут дело?

Осёл

Уж мы садились так и сяк

Козёл

Кастрюлей, ложками менялись –

Квартет фальшивый. Что не так?

Соловей

А инструменты что не брали?

Осёл (на посуду)

Так вот ведь…

Соловей

Скрипку, контрабас

Козёл

А как же ложка, нож, кастрюля?

Соловей

Так то посуда

Медведь (наступая на Мартышку)

Значит фарс?

Бездарность?! Серость?!

Мартышка

Я – на пальму

Козёл

Она нам вешала лапшу!

Осёл

Она кричала про Вивальди,

Не подпуская нас к ножу.

Медведь

А это нож!!! Всего лишь ножик!

Козёл

Им режут свёклу в винегрет!

Мартышка

Не надо крови! Я – на пальму!

Осёл

Пропал талантливый квартет!

Соловей

Мораль: держите нож на кухне,

Варите борщ, хлебайте щи.

Коль слуха нет – сидите дома,

Ну, а поют пусть соловьи!

Ведущий 1

Для всех ценителей настоящей музыки наш музыкальный номер.

Музыкальный номер

Ведущий 1

Вот и заканчивается наша праздничная программа

Ведущий 2

Быть может, мы не вспомнили о каких-то важных событиях, праздниках

Ведущий 1

Главное, что сегодня мы смогли собраться большой и дружной компанией

Ведущий 2

Увидеться со старыми друзьями, познакомиться с новыми

Ведущий 1

Как и прежде, сказать друг другу

Вместе

И снова здравствуйте!

Ведущий 1

С новым учебным годом!

Ведущий 2

Успехов! И пусть покорятся новые творческие вершины!

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Борисова Т.В.:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Голос за кадром:

1 ученик: 

Педагог:

1 ученик: 

Педагог:

Голос за кадром:

Голос за кадром:

Педагог:

Голос за кадром:

Педагог:

Педагог:

Голос за кадром:

Педагог:

Голос за

кадром:

Голос за кадром:

Педагог:

Студенты:

Голос за кадром:

Педагог:

1 Студент:

2 Студент:

3 Студент:

4 Студент:

Голос за кадром:

Голос за кадром:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Немкова С.А.:

Ведущий 1:

Немкова С.А.:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Немкова С.А.:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 2:

Голос за кадром:

Студенты:

Студент:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

— Добрый день, дорогие друзья!

— Здравствуйте уважаемые педагоги, гости и, конечно же, все-все студенты, присутствующие в нашем зале!

— Есть у студентов день отдельный –

Татьянин день — и в этом суть:

Возможность отдохнуть от дела,

И от учебы отдохнуть.

— Что ж, педагоги, извините —

Такое раз бывает в год,

Гуляй, студенческий народ,

Отбросив записи и книги!

— Веселья, повинуясь, зову,

Но, не теряя головы,

Ведь завтра, завтра-то, увы,

Она понадобится снова…

— День студента отмечаеми еще Татьянин день.В этот праздник точно знаем всем учиться будет лень.

— Приветствуем всех Татьян бурными аплодисментами!

Для вас, Татьяны, звучит песня в исполнении Мельничук Вячеслава «Юность» группа Dabro. Аплодисменты!!!

– С давних времен в январе православной церковью отмечался Татьянин день – День почитания великомученицы Татианы Римской, жившей в III веке.

— На Руси в Татианин день крестьяне зазывали весну, загадывали желания на солнце, пекли караваи в виде этого небесного светила, водили хороводы.

– В этот день в 1755 году императрица Елизавета Петровна подписала указ об открытии Московского университета. С тех пор святая Татьяна стала считаться покровительницей студентов, а праздник отмечался как День студента.

— А теперь мы вместе с вами перенесемся в эпоху Императрицы Елизаветы и посмотрим, как танцевали на балах в Эрмитаже

— Для вас танцуют Сакеев Константин и Семинякина Дарья — «Вальс».

— Аплодисменты!!!

— Сегодня для всех присутствующих у нас есть маленький сюрпризик!

— На нашем праздничном концерте будет открытая горячая линия студенческого радио, и на волне «Дня студента», мы будем принимать звонки с приветствиями!

— А у нас есть первый телефонный звоночек! 

-Алло, алло говорите!

— Алло! Добрый день.

— Мне, кажется, я угадал ваш голос — это Заведующий по Воспитательной Работе Борисова Татьяна Владимировна.

— Да, совершенно верно, я хочу поздравить студентов с праздником. Студенчество — воистину лучший период жизни. Желаю вам прочувствовать на себе все его прелести. Пусть учеба дается легко, экзамены сдаются быстро, а свободного времени будет все больше. Желаю вам направлять весь присутствующий энтузиазм в нужное русло. Пока жизнь предоставляет вам все возможности, берите от нее все. Пусть годы, что пролетают так быстро, оставят в вашей памяти неизгладимый след радостных и положительных впечатлений!

— Спасибо, Татьяна Владимировна!

— Согласитесь, плох тот студент, который никогда не пользовался шпаргалкой. На ней держалась, держится и будет держаться любая сессия.

— А для вас студенты конкурс «Шпаргалка»!

— Вызываются участники. Им выдается по рулону туалетной бумаги. Это и есть шпаргалки.

— Задача участников — рассовать это все по карманам, за шиворот, в брюки, в носки и т.д., порвав всю бумагу на маленькие кусочки. Кто первый, тот и победитель.

— Ну, ребята, готовы. На старт, внимание, марш!!!

— Молодцы ребята, хорошо умеете прятать шпаргалки,

а победителю достается сладкий приз.

-А на сцене выпускница нашего колледжа Неустроева Александра с вокальной номером «Девочка Студентка».

— Давайте окунемся на минутку в учебный процесс в нашем колледже и представим, как должны вести себя студенты на паре!

— И как ведут себя они в реальности!

— Встречаем студентов с миниатюрой «Ожидание и реальность»!!!

Учитель стоит у доски, ученики сидят на стульях:

— Опоздание на урок. Как себе представляет педагог.

5 студентов сидят на стульях. Двоих нет. Звучит звонок. Педагог что-то пишет на доске. Студенты записывают.Стук в дверь.

— Здравствуйте, извините за опоздание, можно войти.

— Почему ты опоздал на урок?

— Практическую работу собака съела, пришлось переписывать!

— Хорошо, садись.

1 студент заходит в класс и садится на стул.

— Реальность!

(Звучит музыка «Розовая пантера»).

2-ой студент заходит в класс на цыпочках и медленно проходит на свое место. Вся группа встает, пожимает ему руку, обнимает. В это время педагог стоит спиной и пишет на доске.

Педагог поворачивается к группе, все быстро садятся на места.

— Ответы на вопросы учителя. Ожидание.

— В каком году состоялась Куликовская битва?

Все студенты тянут руки, вскакивают с места, чтобы их спросили.

— Реальность!

— В каком году состоялась Куликовская битва?

Все студентысидя, опустив голову. Только один тянет руку, встает перед педагогом на коленях с табличкой «Спросите меня».

— Хорошо, Вадик, отвечай.

— Педагог выходит из аудитории во время урока. Ожидание.

— Ребята, я выйду на минутку. Задание написано на доске. Посидите, пожалуйста, тихо.

Выходит из класса.

Ученики тихо сидят и записывают.

— Реальность.

Звучит песня «Надо подкачаться». Двое парней соревнуются в армрестлинг. Остальные их поддерживают, болеют.

Педагог заходит, и все быстро садятся на место.

— В классе контрольная работа. Ожидание.

— Ребята, сегодня мы пишем контрольную работу.

— Ура! Хлопают в ладоши, радуются.

— Реальность.

— Ребята, сегодня мы пишем контрольную работу?

1. — Мне мама звонит, можно мне выйти?

2. — У меня болит живот, можно сходить к врачу?

3. — А вы нас не предупреждали!

4. — А я болел и мне никто не сказал!

Педагог хватается за сердце, звучит песня «Какая боль»

— Как студенты понимают объяснения педагога. Ожидание.

Звучит песня «Дважды два – четыре», педагог что-то пишет на доске, объясняет ученикам, жестикулирует. студенты записывают и внимательно слушают, одобрительно кивают головами.

— Реальность.

Звучит непонятная речь. Педагог пишет на доске и что-то объясняет, жестикулирует. Ученики спят, сидят в телефонах, пожимают плечами. Ничего не понимают.

Тихо звучит песня «2*2=4», все студенты встают и строятся в линейку.

— А к нам поступил еще один звонок на наше студенческое радио!

— Алло, здравствуйте вы в прямом эфире, мы вас слушаем!

— Здравствуйте!

— Здравствуйте, здравствуйте, как вас зовут???

— Меня зовут Светлана.

— А мне, кажется, я знаю кто это говорит.

— Слова поздравления от Заведующей заочным отделением Немковой Светланы Андреевны.

— Светлана Андреевна просим вас на сцену!

— Студенческая жизнь — самое счастливое время. Веселье, друзья, переменки, вечеринки — каждый момент яркий и запоминающийся! С Днем студента вас поздравляю! Пускай феерические дни складываются в феерическую жизнь! Успешных сессий вам, верных друзей, полезных знаний, больших перспектив, креативных идей, оптимизма и большого везения!

— Спасибо Светлана Андреевна, за такое душевное поздравление!

-Для вас поет Волкова Ольга с песней «Желаю».

-Встречаем!

— Ну а мы продолжаем нашу развлекательную программу и далее очередной конкурс, для наших прекрасных Татьян.

— А на сцену, мы хотим пригласить 4 Татьян для участия в театральном конкурсе.

— Сейчас мы раздадим карточки с театральными заданиями и предложим прочитать детский стишок «Наша Таня громко плачет».

— Но главное в этом задании нужно прочитать стихотворение в разной форме.

— Для вас Ворошилова Татьяна это будет – любовное признание, для Афанасьевой Татьяны – донос по телефону, для Семинякиной Татьяны — последняя речь перед казнью, для Плесовских Татьяны – речь на митинге.

— Замечательно девушки вы, как настоящие актрисы справились с заданием и порадовали зрителей особенно мужскую половину.

— А как зажигают наши Татьяны после пар вы узнаете встречаем танцевальный коллектив «Grazydance» с танцем «Пятки горят».

— Аплодисменты!

— Девчонки молодцы!

— Как известно от сессии до сессии живут студенты весело.

— Друзья как мы поняли только что, простой экзамен для студента это уже экстремальная ситуация.

— Тем более, если до него осталась всего одна ночь. Так что лучше учите экзамены, и не надейтесь на халяву.

— Мы еще раз поздравляем вас с Международным днем студента,желаем чтоб ваших зачетных книжках, было все всегда отлично!

Встречаем на сцене вокальную группу «Нон-стоп» с финальной песней «Песенка студента».

На этом наш праздник заканчивается.

— Пусть ваши студенческие годы

будут самыми прекрасными и незабываемыми!

Звучат фанфары

Музыка меняется.

На экране демонстрируется презентация с картинками про студенческую жизнь и с фотографиями девушек и преподавателей колледжа с именем Татьяна.

Группа «Dabro», «Юность»

На экране фото истории праздника.

Танец на песню «Крутится диск», исп. А.Кошмал.

Фон для ведущих.

Звучит звонок.

На сцену выходит Борисова Т.В. с поздравительной речью.

Продолжается фон для ведущих.

Реквизит: туалетная бумага, чупа-чупс

Звучит танцевальная музыка

Песня «Девочка студентка», исп. Елка.

Миниатюра «Ожидание и реальность»

7 студентов,

1 в роли педагога.Фонограммы: «Розовая пантера», «Надо подкачаться»,«Какая боль» «Дважды два – четыре».

Звучит звонок. Выступление с поздравлением Немковой С.А.

Песня «Желаю», исп. Е.Ваенга.

Танец

«Пятки горят»

Далее конкурс,

реквизит: карточки со стихами.

Участницы:

Ворошилова Т, Афанасьева Т, Семинякина Т, Плесовских Т.

Стилизованный танец «Пятки горят», исп.Чичерина «Выйду на улицу».

Фон для ведущих.

Миниатюра «Халява приди!». Участвуют 5 студентов.

Звучит веселая музыка из к.ф «Операция Ы».

Фон для ведущих

«Песенка Студента», исп. М. Леонидов.

20.01.2015

Сценарий концертной программы, посвященной Международному дню студента.

Данная разработка будет интересна для заместителей директоров по воспитательной работе техникумов и колледжей. Это концертная программа, посвященная Международному дню студента.

Оценить

2843

Сценарий концертной программы День студента

Ведущий
1:

Проехав
все моря и континенты,
Пускай этнограф в книгу занесет,
Что есть такая нация — студенты,
Веселый и особенный народ!

Ведущий
2: 
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть всех вас!

Ведущий
1:
Здравствуйте, уважаемые преподаватели и сотрудники, гости, студенты!

Ведущий
2:
Сегодня мы отмечаем самый главный праздник для всех нас – День студента или
Татьянин день!

Ведущий
1:
История Российского Дня студента, началась еще в восемнадцатом веке, когда 25
января 1755 года Императрица Елизавета подписала  «Указ об учреждении в Москве
университета и двух гимназий». В день святой Татьяны, в ее честь, в здании
университета  была оборудована церковь. С тех пор Татьяна стала считаться
покровительницей студентов.

Ведущий
2:
Так  кто же  они такие –  студенты? Об этом нам сейчас и расскажут студенты 16
группы. Стихотворение Эдуарда Асадова

Ведущий 1:
Студенты — это молодые люди, умудряющиеся жить на стипендию с таким размахом,
как на премиальные.

Ведущий
2:
Студенты отдыхают тогда, когда все работают, и работают, когда все отдыхают.

Ведущий 1:
Студенты — основные потребители шариковых ручек и общих тетрадей.

Ведущий 2:
Если студент не хочет учиться, значит, плохо работает военкомат!

Ведущий 1:
Студент не спит – студент отдыхает

Ведущий 2:
Студент не почесывает затылок – студент обдумывает решение

Ведущий 1:
Студент не ошибается – студент принимает рискованное решение

Ведущий
2:
 А ты знаешь
завет студентов: не восхрапи на лекции, ибо разбудишь ближнего своего.

Ведущий
1:
Студент,
помни: усиленная подготовка к экзамену упрощает подготовку к пересдаче.

Ведущий 2: И сейчас для вас
выступят Мокрый Владимир и Попов Антон студенты группы номер 5 с песней «Студент»

Ведущий 1: Несмотря на то, что история праздника
своими корнями уходит в далекое прошлое, традиции сохранились и по сей день.
Студенческая братия как устраивала широкие гуляния более ста лет назад, так и в
XXI веке предпочитает отметить свой праздник шумно и весело.

 Ведущий 2: Впрочем, студент никогда не упустит
шанс отдохнуть от учебного процесса — согласно народной мудрости от
бесконечного торжества его отвлекает лишь сессия.

Ведущий 1: Студенты 1 группы
продемонстрируют, а как же все-таки они готовятся к сессии. Встречайте «Экзаменационная
паника»

Ведущий 1: Каждый, кто становится студентом
сталкивается со студенческим фольклором. Его передают из поколения в поколение.
Доходит до нас фольклор из письменных источников.

 Ведущий 2: А материалом для записей являются
парты. Это настоящий полигон для выявления музыкальных и психоэмоциональных
наклонностей.

Ведущий
1: Судя по записям, очень актуальной
остается тема учебного процесса.

Ведущий
2:  «Учиться,
учиться и еще раз учиться, потому что работу все равно не найдете»

Ведущий 1: Можно прочесть такое: «Ученье свет в
его лучах, уж не один студент зачах».

Ведущий 2: По секрету тебе скажу, что видел
надпись на учительском столе, прикинь?

Ведущий 1: Да ты что? И что там написано?

Ведущий 2: А там написано: «Столы, столы
дубовые, везде идут занятия, сидят дубы здоровые… Без всякого понятия»

Ведущий 2: Накануне Дня студента у бывших
студентов защемит в сердце от
внезапно нахлынувших воспоминаний той чудесной поры, когда кратковременная память могла вместить три тома
энциклопедии за три дня, а удача
называлась «халявой» и прилетала через форточку услышав отчаянные крики.

Ведущий 1:
Смотрите только
сейчас и только для вас миниатюра «Экзамен по литературе» в исполнении
студентов группы номер 4.

Ведущий 2:
Давайте поговорим о состояние здоровья студента во время затяжного учебного
процесса: 1-я пара – Сознание ясное, зрачки равные, движение глазных яблок в
полном объеме, лицо симметричное, глотание нормальное, реакция на свет живая,
слух нормальный. Эмоционально стабилен.

Ведущий 1:
2-я пара – Загруженность, оглушенность, движение глазных яблок ограниченно
вверх и в стороны. Реакция на свет вялая. Лицо ассимметрично. Слух снижен. Голос
осиплый.

Ведущий 2:
3-я пара – Вялость. Реакция на свет отсутствует. Шум в ушах, слух отсутствует.
Голос гнусавый. Промахивается при пальценосовой пробе.

Ведущий 1:
4-я пара – Язык отклоняется вправо, выпадает. Периферическая нервная система –
симптом посадки. Вегетативная нервная система. Кома. STOP! (выдержать паузу)

Ведущий 2:
А чтобы не наступила кома…….

Ведущий
1:
Встречайте, студентки группы номер 15

 Ведущий 2: Социологические исследования
показали, что студент – это представитель биологической жизни на Земле.
Различают два подвида: студент – разумный, и студент – умелый.

 Ведущий 1: Можно сделать вывод, что студенты –
это часть человечества, причем самая веселая. Это не звание, не профессия, а
состояние души.

Ведущий 2: Стихотворение от
студента 7 группы Демидюка Бориса «Студенты мы чего же боле»

Ведущий
1:
Что-то мы
совсем забыли про стипендию. А ведь студенты и деньги – вещи совместимые.
Правда,  редко и не надолго.

Ведущий
2:
Вот-вот.
Знаешь примету? Если ласточка летит хвостом вперёд – значит к повышению
стипендии.

Ведущий
1:

По всем экзаменам – отлично,

Стипендия моя – пять тыщ,

Закрыл я сессию досрочно

Ведущий
2:   
_________________
проснись, пора вставать.

Ведущий 1: Группа номер 11 покажет, а как же эта стипендия может быстро улетучиваться.

Ведущий 2: А ведь главное, что
студенческая пора – это самая веселая пора. На лице любого человека, который
вспоминает этот период своей жизни, появляется улыбка. Ведь студенты с одной
стороны еще дети, которые пытаются все делать «как взрослые», а с другой  —
взрослые, которые веселятся по — настоящему – по детски! Группа номер 3 «Случай
в детском саду»

Ведущий
1:
«Положи свои знания поближе к сердцу своему и подальше от глаз экзаменаторов
твоих» — это международная студенческая мудрость, касающаяся шпаргалок. 

Ведущий 2:
Согласитесь, плох тот студент, который никогда не пользовался шпаргалкой. На
шпоре всегда держалась, держится и будет держаться любая сессия.

Ведущий
1: Но
как же получить  работу без шпаргалки?  Вызнаете как? Не знаете. А вот ребята из 
6  группы уже пытались устроится на работу. И что же из этого

получилось,
сейчас мы с вами  и узнаем.

Ведущий 2: И
все-таки студенты – народ предприимчивый. Успевают  все: работать,  учиться, 
отдыхать. Целый день работают. Учатся, когда есть свободное время (его у них
никогда не бывает),  а вот отдыхать всегда приходят в свою родную общагу.

Ведущий
1: А
на вахте их встречает вахтер  с распростертыми объятиями.  И так… Студенты 9-й
группы вечером возвращаются в общежитие.

Ведущий 2:
Вот мы говорим только о сегодняшних студентах. Но ведь наши преподаватели тоже
были когда-то студентами. Так же, может быть и редко, но опаздывали на занятия,
порою даже прогуливали, а перед сессией переписывали конспекты и делали
шпаргалки

Ведущий
1:   И очень любили
праздники, особенно дискотеки. Вот я предлагаю посмотреть, как они зажигали на
дискотеках. Зажигательный танец  для вас исполнят студентки 
группы номер 8.

Ведущий 2: 
Вот и подходит к завершению наш концерт. Все стихи прочитаны, песни спеты… Но!
Мы не сделали самого главного – не поздравили Татьян. Почему именно Татьян, ни 
Елен, ни Светлан, ни Наташ. Конечно, мы всех поздравляем, но имя Татьяна
сегодня самое главное из всех имен, потому, что именно Татьяна является
покровительницей всех российских студентов.  

Ведущий 1: Таня, Танечка, Танюша —
именно так ласково называют всех девочек, девушек, женщин, носящих это
красивое, теплое имя. Святая Татьяна является небесной покровительницей
студентов. Она помогает в учебе и сдаче экзаменов.

Ведущий 2:  Так
уж сложилось, что нашем техникуме всего три Татьяны. Всеми любимая Татьяна
Сергеевна, сеющая умное, доброе, светлое. Уважаемая Татьяна Степановна, которая
каждое утро встречает студентов на своем посту. И просто милая, чудесная девушка
Татьяна, студентка 4 курса 10-й  группы 

Ведущий
1:
Милые Татьяны…от всей души хочется поздравить Вас с этим чудесным днем и пожелать …..

Ведущий 2:  Всегда оставаться в душе юными и весёлыми. Пусть судьба дарит много шансов на победу и удачу. Желаем великих достижений и
целеустремлённости к своим мечтам, крепкой
любви близких людей и большого счастья.

Ведущий 1:
Пусть Татьяна вас оградит от всех злых взглядов
и языков,  оберегает счастье в вашем доме,  дарит только счастье и добрые
надежды, помогает добиваться  поставленных
целей. С днем Татьяны!

Ведущий 2:

Бывало проснешься, как
птица

Крылатой пружиной на
взводе

И хочется жить и учиться

Но к завтраку это проходит

Ведущий 1:
В заключении нашего праздника хотим пожелать нашим студентам оставаться всегда
весёлыми, жизнерадостными, счастливыми, интересными людьми! Дни и годы,
которые мы проводим в этих стенах, на всю жизнь запомнятся, как самое лучшее
время в жизни.

Ведущий 2: Именно на
протяжении этих трех-четырех лет мы постоянно находимся в поисках истины,
творчества, стремлении к совершенству.

С праздником, дорогие студенты!

Ведущие  (вместе)  До новых встреч!!!

Министерство образования и науки Украины Автотранспортный коледж ГВУЗ «Криворожский Национальный Университет»

Разработка-сценарий

концерта к празднику

«Всемирный День Студента!’

Подготовила :

Кл.руководитель: Денисюк Инна Ивановна

Кривой Рог

2016

( в зале звучит современная студенческая музыка, на мультимедийном экране демонстрируется клип-шарж на известную «Песенку про студента» )

Звучат фанфары,символизирующие начало праздничного концерта….

Ведущий 1

Сегодня мы отмечаем Международный день студентов. И этот день выбран не случайно.

          Международный день студента традиционно отмечается ежегодно 17 ноября, начиная с 1941 года. Эта дата выбрана не случайно: 28 октября 1939 в оккупированной фашистами Чехословакии студенты отмечали День республики. Демонстрация была подавлена, и многие студенты получили травмы. Один из них Ян Ополитал, от полученных травм скончался. В день его похорон, 17 ноября снова состоялось выступление студентов против фашистской оккупации. Манифестация была разогнана, около двух тысяч студентов арестованы, 9 организаторов Демонстрация разогнана, в этот же день общежития разгромлено, высшие учебные заведения закрыты.

           Так что в память о трагических событиях 17 ноября 1939, и учитывая большую общественную роль студенчества, в 1941 году на Международном молодежном форуме принято решение о празднования 17 ноября Международный день студента.

Ведущий 2

Говорим мы «студент», студенты «,» «студенческая жизнь», а знаем происхождение этого слова, и где появились первые студенты.

          Слово «студент» латинского происхождения, означает «добросовестно занимается».

          Первые студенты появились вместе с возникновения университетов в Европе Сначала в Болонье (Италия) в IX веке затем в Париже (Франция), Оксфорде и Кембридже (Англия).

          Первым высшим учебным заведением на Украине была Киево-Могилянская академия открыта в 1631 году. Студенты всегда принимали активное участие в общественной жизни любого государства. Итак несмотря на нелегкие условия жизни и обучения студенты были и являются самой активной частью молодежи.

(Слово для поздравления студентов предоставляется директору Автотранспортного коледжа)

(Слово для поздравления и награждения активных студентов предоставляется заместителю директора по воспитательной работе )

 (Песня поздравления )

Поздравления от учеников средней школы

(Вручение подарков ученикам и приглашение их на обучение в Автотранспортный коледж)

 (Песня поздравления )

Ведущий 1

 С Днем Студента мы поздравляем Вас

 И желаем, чтобы мечты все осуществились,

 Чтобы в жизни вспомнили Вы не раз,

 Как в Автотранспортном учились …

 (За сценой слышно шум, недовольные возгласы … на сцену выходят все участники концерта ..)

Диалог между ведущими и студентами :

Студенты : — Ребята! Ну сколько можно этого официального тона?…Разве так отмечают День студента?

Ведущие : — А что собственно говоря вам не нравится? все чинно…официально и вроде все правильно….

Студенты : — правильно-то оно правильно,да ведь разве это про настоящих студентов???вот они мы – настоящие студенты….

(на мультимедийном экране демонстрируется клип «Такой вот студент…» )

Ведущий 1

Проехав все моря и континенты,

Пускай этнограф в книгу занесет,

Что есть такая нация – «студенты»,

Веселый и особенный народ….

(современный танец )

(на мультимедийном экране демонстрируется фильм «Студенческая жизнь»(интерпритации известных фильмов на студенческую тематику…)

Ведущий 1

Все у ребят отлично разделяется,

И друга друг вовек не подведет,

Пока один с любимою встречается,

Другой идет сдавать его зачет.

Мечтая о туманности галактик,

И глядя в море сквозь прицелы призм

Студент всегда отчаянный романтик!

Хоть может сдать на двойку «романтизм»!!!

(звучит романтическая песня )

Ведущий 1

Сегодня наш законный день –

И молодость расправит плечи!

Ученье – свет, веселье -тень,

Веселью посвятим и день и вечер!!!

(танец в исполнении гостей праздника)

Ведущий 1

Неповторимая, желанная пора,

Веселое студенческое племя!

Экзамены,учебников гора

И золотое,озорное время!

Так дорожи, студент, моментом этим,

Вкушай с задором прелести его!

Давай сегодня День студента мы отметим!

А завтра наверстает, в случае чего….

( звучит песня)

Ведущий 1

Студент живет задиристо и сложно,

Почти не унывая никогда.

И то,что прочим людям невозможно,

Студенту – наплевать и ерунда!

Так пусть же, обойдя все континенты,

Сухарь этнограф в труд свой занесет,

Что есть такая нация – студенты,

Живой и замечательный народ!!!

(выступление-показ Театра Мод будущего студента!!!)

(звучит финальная песня

Все студенты участники концерта выходят на сцену…Ведущие представляют участвующих под аплодисменты…звучат заключительные аккорды….феерверк…)

Сценарий концерта «посвящение в студенты»

Концерт начинается
с флешмоба под музыкальную нарезку.

Вед 1: Добрый вечер всем!

Учащиеся, преподаватели,

Что время зря не тратили!

За лето – первокурсников набрали,

Чтоб в будущем они

Высококлассными рабочими стали!

Вед:2: И вот их время пришло

Посвящение принять.

Чтоб постоянными студентами индустриального
техникума стать.

Вед 1: Как вы уже догадались, важными
персонами на нашем празднике будут
именно первокурсники !!! Это они принесли
бедлам в учебные корпуса: это они не
знают ещё номера кабинетов, путаются в
звонках, пока не запомнили преподавателей
в лицо, не знают где смотреть расписание
и что такое замены уроков…

Вед 2: Зато они самые весёлые, самые
любопытные, это их лица светятся гордостью
за свою персону – им удалось поступить
в наш Индустриальный техникум!

Гимн техникума (11 группа)

Ты окончил школу, и прийти решил сюда

Главное учеба в жизни, остальное ерунда

В адрес техникума выслал ты свой новый
аттестат

Стал профессии учиться, и уж нет пути
назад.

Ты считал, что здесь таких рыбешек целый
пруд

Как бы ты не старался, но учиться сюда
тебя никогда не возьмут

Но серьезный проф. учитель на тебя видать
запал

На экзамене сказали: «Круто! Очень круто!
Ты попал!»

Круто ты попал в техникум

Ты студент

Ты студент

Покажи ты свой ум

Знания все даст техникум

Ты учись

Ты стремись

Покажи здесь свой ум

В твоем мире непонятно, что же в шутку,
что всерьез

Все ребята кроют матом, чуть не в тему
сразу в нос

Здесь, то сейшн, то тусовка, то в футбол
идти играть

Нет, не зря ты мучил, на сто раз читал
тетрадь.

Здесь вокруг такие люди: хочешь – смейся,
хочешь — плачь

Не все выучил сегодня, а учитель ваш
палач

И ему не объяснишь ты, не твоя ведь в том
вина

Ты вчера учил серьезно, но пришли твои
друзья.

Плохо! Плохо ты попал на зачет!

Не готов!

Оуоуоу Теперь ты в армии нафиг

Оуоуоу Теперь ты в армии нафиг

Маленькие дети это поняли уже:

Лучше бы сидеть за партой, чем стоять
на КПП

На гражданке и на службе, ты найдешь
себя всегда

Нужно лучше щас учиться, остальное
ерунда.

Механики, электрики, портные, повара

Щас востребованы в мире и учиться вам
пора

Вам свою здесь специальность главное
освоить бы

Потому что все зависит лишь от вас и от
судьбы.

Снова будь умнее всех ты

Ты сильней

Начинай

Давай достигни мечты

Вед 1: Все мы были когда-то такими… Да,
всё познаётся в сравнении, вы уже не
дети. Впрочем, это лирика, а мы начнём
поздравлять и посвящать первокурсников
в студенты!!!

Вед 2: Давайте попросим наших первокурсников
встать, чтобы мы все смогли на них
посмотреть. Поприветствуем наших
виновников торжества дружными
аплодисментами! Присаживайтесь!

Вед 1: Прошу всех наших преподавателей
хорошо запомнить наших новых друзей,
чтобы на экзаменах вы смогли без труда
опознать, кто же к вам пришел!

Вед 2: Итак, давайте разберемся, кто же
такие студенты и каковы некоторые
классические особенности быта студентов!

1: Студент спит мало.

2: К сожалению.

1: Ест много.

2: Когда дают.

1: Учит серьёзно.

2: Два раза в год.

1: Никогда не плачет.

2: От него плачут другие.

1: Всегда говорит правду.

2: А вот это только кажется.

1: А сейчас обратите внимание на
специфически иностранную терминологию.

Студент успешно мимикрирует.

2: Хочешь жить – умей вертеться.

1: При неудачах эмигрирует.

2: К домашнему очагу.

1: Проходит конструкторизацию.

2: Если не справляется со специализацией.

1:Его окружают гуманизацией.

2: Желая ему добра.

1: И даже призывают к консенсусу.

2: Вот этого он упорно понять не может.

1: Его репрессируют и реабилитируют на
педсоветах.

2: И многое другое.

Вед 1: Вот так – то, дорогие наши
первокурсники, ориентируя вас в
особенностях студенческих буден, мы,
кажется, сказали всё.

Вед 2: Нет подожди, еще не все! Давайте
посмотрим, как видят себя старшекурсники,
а именно выпускники по отношению к нашим
первокурсникам!

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #