Взятие снежного городка сценарий

Цели данного актуальны: формировать УУД младших школьников, подвижно-игровые навыки детей; способствовать сплочению детского коллектива; создать атмосферу радос

Цели данного актуальны: формировать  УУД младших школьников, подвижно-игровые навыки детей; способствовать сплочению детского коллектива; создать атмосферу радости зимних забав.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Сценарий открытия снежного городка

«У новогодней елки»

 (Звучат позывные, звучит песня «Зима-красавица», выходит Зима)

Зима: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Я — Зимушка – зима, в гости к

вам пришла! Со снегом, метелями, зимними забавами!

 А давайте узнаем много ли здесь девочек?! Девочки есть?( девочки кричат)….А еще громче!!! А мальчики есть?..(мальчики кричат).

Зима: Дорогие ребята! Посмотрите, какая у нас красивая елочка! С огоньками,

фонариками. Какой праздник к нам идет?… Правильно! Новый год! А значит будем

веселиться и играть, праздник весело встречать!

Зима: А без кого не может наступить Новый год? Конечно же, без Дедушки Мороза и

Снегурочки! А давайте их громко позовем! (Д.Мороз, Снегурочка)

( Звучит музыка с метелью. Бежит Снеговик с письмом )

Снеговик: Зимушка – зима! Ребята! Смотрите!

Зима: А вот и Снеговик уже здесь! что случилось?

Снеговик: Вьюга прилетала, вот письмо от Дедушки Мороза принесла!

Зима: Ребята, давайте скорее прочитаем его.

 (Открывает конверт, достает письмо, читает)

 ПИСЬМО

Дорогие ребята! Мы со Снегурочкой уже в пути. Но мы немного заблудились. И, чтобы

приехать к вам, я должен знать, хорошо ли вы подготовились к новому году

Если выотгадаете мои загадки, мои кони сразу же найдут к вам дорогу.

Снеговик: Ребятки! Давайте скорее разгадывать загадки!

Зима: Ребята, разгадаем загадки Дедушки мороза?!

 (разгадывают загадки)

Дед Мороз мешок большой

За своей несет спиной,

Созывает весь народ

На веселый…

(Новый Год)

Дед Мороз пришел к нам в гости

С хрупкой, белоснежной гостьей.

Он назвал ее дочуркой.

Эта девочка…

(Снегурка)

Елка в праздник Новый Год

Взрослых и детей зовет.

Приглашает весь народ

В новогодний …(хоровод)

Он к нам в Новый год придет,

Он подарки принесет,

Кто он? Задаем вопрос. Это дедушка…?!

Зима: Мы все загадки отгадали! Где же Дедушка Мороз?

Снеговик: Давайте все вместе покричим его. (Кричат)

Дед Мороз: Еду, еду!

 (звучит музыка –появляется Д.М. и Снегурочка)

Д.М: Здравствуйте, здравствуйте все, взрослые и дети!

Был у вас я год назад,

Всех вас видеть очень рад

Подросли, большие стали,

А меня –то вы узнали?

Снегурочка: -Какая красота у вас!

В гостях я здесь не в первый раз!

И каждый раз ваш двор всё краше,

И сердце радует и глаз!

Фигуры яркие стоят,

Огни сверкают и горят,

Ребята, а давайте поиграем!

Становись скорее  в круг!

Игра Д.М. «Заморожу»

Снегурочка: Есть у меня игра для вас,

Я начну ее сейчас.

Если «да», то хлопайте,

Если «нет», то топайте!

Что растет на елке? Шишки да иголки?(хлопают)

Одеяла и подушки?(топают)  Мармеладки, шоколадки?

Шарики стеклянные? Стулья деревянные?

Плюшевые мишки? Буквари и книжки?

Бусы разноцветные? И гирлянды светлые?

Снег из ваты белой? Ранцы и портфели?

Туфли и шинели? Чашки, вилки, ложки?

Рваные сапожки? Шарики блестящие?

Тигры настоящие? Фонарики лучистые?

Звезды золотистые? Бумажные котята?

Веселые утята?

Д.М.: Встанем в большой хоровод и споем песенку про нашу

елочку! А Зима и Снеговик нам в этом помогут.

 (хоровод «В лесу родилась елочка»)

Д.М. Ну что ж, друзья сейчас мы  прощаемся, но не надолго, мы придем на новогодние праздники в детский сад!

(прощаются)

Снеговик: Спасибо Дедушке Морозу за веселье! Ребята! А теперь поиграйте с нами.

 (игра )

Зима: Ребята, давайте разделимся на две команды!( в одной снеговик команде. В другой зима)

1 Задание: В новый год никак нельзя обойтись  без волшебства! И для этого нам нужна волшебная палочка! Чтобы у нас у каждого сбылись все желания мы должны каждый подержать ее в руках. (передаем палочку по всей команде и бежим до финиша)

2 задание: «Хоккей»

3 задание: «Попади в цель».

Зима: Молодцы ребята, здорово играли! Победила в этих эстафетах дружба! А сейчас давайте погуляем,поиграем в нашем снежном городке!

Игра требует предварительной подготовки: сначала нужно построить снежную крепость. Для создания атмосферы можно нарядиться в костюмы, также заранее следует подготовить щиты для укрытия от снежков, лестницы, тараны и катапульты. Количество игроков не ограничено, но  желательно, чтобы число игроков было не менее 12-15. Игра подходит для детей младшего школьного возраста и старше.

Правила игры «Взятие снежной крепости»

Игроки делятся на две команды, для баланса игры лучше всего, чтобы количество защищающихся игроков было в два раза меньше, чем атакующих. Обе команды выбирают себе командиров и в течение 5-10 минут готовят запас снежков, которыми будут обстреливать противника.

Защищающаяся команда занимает свои места в крепости, атакующая команда – перед ней. По сигналу нападающие начинают штурм крепости. Цель атакующих – ворваться в крепость и обстреливать противника снежками и выталкивая их из крепости , а цель защитников – препятствовать этому,.

Если в замке заканчиваются снежки, защитники могут собирать снежки у нападающих или рискнуть совершить набег, чтобы пополнить свои запасы.

Перед началом игры необходимо договориться об условиях нападения:

  • Можно или нельзя сбрасывать большие комья снега?
  • Что делать с заключенными?
  • Можно  использовать импровизированные средства защиты (щиты и катапульты)?
  • Можно или нельзя бросать снежки кому-то в лицо?
  • Есть  ограничение по времени в игре или нет?
  • Можно добавить дополнительные условия или нет? Например: тот, в кого попал снежок, считается раненым и покидает игру на 2 минуты. Или тот, в кого попали снежками 3 раза, считается убитыми.
  • Разрушение крепостных стен возможно или невозможно?

Вариант «Захвати флаг»

Помимо обычного штурма, существует игра “Захват флага”, в которой нужно установить флагшток на крепости и направить его на нападающих. Они должны либо забрать флаг противника, либо заменить его своим. Флаг может быть заменен на “генеральский” – снеговика, в этом случае игра заканчивается разрушением снеговика, В старину в центре крепости ставили шест с призом на вершине, шест обливали водой или смазывали салом.

Вариант «Две крепости»

Другой вариант предполагает противостояние двух крепостей, больше похожее на “серьезную войну”, с “артиллерийским огнем”, разведкой, сортировкой и взятием пленных.

Для успешного штурма необходима организация и распределение ролей: кто будет обстреливать противника, кто будет карабкаться на стены, а кто высаживать нападающих. Нужно применить “военные хитрости”: отвлечение ложными атаками и обстрелами.

Зимние забавы: выбираем место для снежной крепости

Для такой зимней игры, как правило, лучший вариант – это угол двора или детской площадки, дальше от пешеходной дорожки. Желательно, чтобы место выбирали  взрослые и дети совместно, при этом мнение детей обязательно должно учитываться, и если ребенок не понимает, какое место лучше, объясните это доходчиво. Но не этими словами: “Я так решил – так и будет!

Зимние забавы: подготовительный этап

Для строительства стен крепости вам понадобятся формы – снежные кирпичи. Это может быть ящик без дна и без крышки – четыре доски или фанера, скрепленные гвоздями в прямоугольной форме. У каждого строителя должна быть такая форма. Также нужны разбрызгиватели воды, это могут быть пластиковые бутылки со специальными насадками для опрыскивания растений. Воду в бутылку лучше наливать теплую: она не так быстро начинает замерзать.

Комфортная работа при температуре от 0 °С до минус 10 °С (без ветра).

Инструменты и материалы

  1. Много снега.
  2. Теплая одежда, несколько пар перчаток.
  3. Лопата.
  4. Лопата для очистки крепости внутри.
  5. Вода и бутылка с распылителем.
  6. Пищевые красители (по желанию).

Как построить крепость?

Крепость можно построить в форме корабля и играть как пираты. можно украсить крепость макетами пушек, развесить флаги и знамена, добавить “колючую проволоку” и “минные поля” из веревок и флажков, которые нельзя трогать.

Этапы строительства крепости

Часть 1 из 3: Подготовка к стройке

Изображение под названием Построить крепость из снега шаг 1
Подумайте о структуре вашего форта, снежная крепость может иметь любую структуру, от одной стены до более сложных укреплений с четырьмя стенами и крышей.

При расчете количества снега, которое вам понадобится, учитывайте длину, ширину и высоту стен. Как правило, подходящая высота составляет 1,2 м.
Изображение под названием Построить снежный форт Шаг 2
Измерьте размер форта, лопатой или веткой отметьте периметр форта, когда снега мало, лучше строить форт с одной стеной с двумя крыльями с каждой стороны.
Изображение с заголовком Строительство снежного форта Шаг 3
Найдите хороший сугроб, а если его нет, сделайте его сами! Используйте для этого снег с дороги или другого места.

Изображение с заголовком Строительство снежного форта Шаг 4
Убедитесь, что снег хорошо держится и не рассыпается, проверьте это, сформировав снежный ком, если снег хорошо держится, он отлично подходит для строительства крепости. Если нет, перейдите к следующему шагу, чтобы узнать, как сделать его более липким.
Изображение с заголовком Строительство снежного форта Шаг 5
Если снег плохо формируется, используйте снежные кирпичи, поместите как можно больше снега в пластиковые лотки, ведра или переносные холодильники, затем переверните их и поднимите, чтобы кирпичи выпали из контейнеров.

Часть 2 из 3: Постройка снежного форта

Установленное изображение под названием Строительство снежного форта Шаг 6
Обязательно постройте стены так, чтобы они были перпендикулярны земле с внутренней стороны.

Установленное изображение под названием Строительство снежной крепости Шаг 7
Укрепите лопатой внешние стороны стен, выравнивая их снаружи, при необходимости дополнительно укрепляя снегом. Если используются снежные кирпичи, заполните промежутки между ними и разровняйте их лопатой.

Ссылка на изображение
Полейте форт водой, чтобы создать защитный слой льда, вода замерзнет и превратится в лед, тем самым укрепляя структуру форта и защищая его от таяния.

    • Часть 2 из 3: Украшения форта

Ссылка на изображение
Чтобы раскрасить форт, брызните его холодной водой и пищевыми красителями. Раскрасьте снежные кирпичи по мере их изготовления, добавив в снег цветную воду, опрыскайте стены цветной водой из бутылки с пульверизатором или добавьте пищевой краситель в холодную воду, которой вы обливаете форт в конце.

Изображение для притворства называется Build a Snow Fort Step 10
Чтобы осветить форт, покройте его маломощными светодиодными лампами. Они выделяют минимум тепла, что минимизирует таяние снега. Украсьте свой форт флагами, снеговиками или другими украшениями. Если снега много, вырежьте снеговиков или сторожевые башни для вашего форта. Если позволяет пространство, добавьте мебель, вырежьте узоры на внешней стороне стен, чтобы сделать ваше строение оригинальным.

Зимние забавы: только польза!

  • Отдельные дети, увлеченные такими зимними забавами, могут показать себя с неожиданной стороны, открыть в себе какие-то доселе скрытые слои: стать более предприимчивыми, смелыми, уверенными в себе.
  • Наконец, взрослые перестают быть для детей просто “начальниками”, они становятся старыми друзьями, хотя и авторитетными, но близкими и интересными людьми.
  • Зимние игры в снежной крепости сближают детей, вызывают у них интерес друг к другу, дарят много радости и, прежде всего, общие переживания. Благодаря этому дети постепенно становятся настоящей командой.
  • Такая зимняя игра укрепляет ребенка физически, хотя нужно убедиться, что малыш одет соответствующим образом: непромокаемые брюки, легкая куртка (можно надеть пуховую, но тогда под нее – только свитер или теплую рубашку с шарфом – и все). Обувь для зимних игр должна быть такой, чтобы в нее не забивался снег, даже если ребенок упадет или в нее попадет снежок. Варежки или перчатки должны быть непромокаемыми, головной убор, опять же, чтобы голове было ни жарко, ни холодно, и он не мешал и не упал в неподходящий момент.

Предупреждения

  1. Чтобы верхняя часть форта не обрушилась, не стройте его слишком тяжелым.
  2. При строительстве замка всегда оставляйте рядом смотрителя, не стойте на нем, не заходите внутрь, если рядом никого нет. Существует риск, что снежная крепость может обрушиться и потребуется помощь.
  3. Для безопасности детей замок должен быть построен как можно дальше от дороги и парковки.
  4. Чтобы снежная крепость прослужила дольше и не осела, лучше выбрать для строительства место в тени, чтобы на замок не попадали прямые солнечные лучи.

Желаем приятной игры!

Снежный форт

Данное мероприятие может быть организовано в рамках Дня здоровья или приурочено к празднику 23 февраля.

Подготовительным этапом к игре является интересное оформление участков детского сада со снежными постройками для активной деятельности: горки, башни, крепости, лабиринты, мосты, подлазы и др. В эту деятельность включены как дети, так и взрослые. Заранее рисуется карта участка с планом передвижения по нему.

В назначенный час на свободной площадке собираются все группы. В каждой группе участвует несколько родителей (1и более пап).

Ведущий приветствует всех собравшихся! И сообщает, что сегодня у всех будет возможность проявить свои силу и смелость, ловкость и смекалку. Интересуется, кто на Руси был самым сильным и храбрым. Конечно, богатыри. Спрашивает, имеются ли среди участников такие, и предлагает выбрать одного самого большого богатыря от каждой команды (группы). Выбираются папы по числу команд. Пап-богатырей просят представиться и показать по одному секретному спортивному элементу, позволяющему сохранять такую форму. Дети и взрослые повторяют за ними. А теперь весь цикл упражнений вместе под задорную музыку.

После разминки, ведущий спрашивает, что не хватает богатырям? Верно, коней. Как выйти из положения? Давайте подумаем: из чего можно сделать коней. Из снега. Командам предлагается слепить коней.

А богатырям поручается всех включить в работу. А по результату найти 1, но самое достойное определение (самый……) для своего снежного боевого друга — коня. Для этого отводится примерно 10 минут.

Команды представляют свои поделки.

И кони есть у наших богатырей, и силушки богатырской не занимать. Да куда же эту силушку-то девать?

А построим-ка мы крепость, да не каменную, а снежную. Одну, но длинную и высокую. Идёт строительство крепости в течение 10-15 минут.

Шагами измеряют длину крепости и определяют самую высокую точку. Всех благодарят за работу.

Ну, что ж, теперь, вижу, что готовы вы к походу дальнему и трудному. Готовы? Тогда получайте-ка, вы богатыри карты дорожные и ведите своё войско в снежные города и берите их штурмом. Да помните, чтобы взять снежный городок, нужно пройти точно по маршруту, справившись со всеми преградами. В конце маршрута вы найдёте флаг вашей команды. Водрузите его на самое высокое место взятого снежного городка. И сразу возвращайтесь к построенной крепости.

Команды получают карты с указанием участка и плана передвижения по нему с условными обозначениями. Когда вся команда проходит по маршруту, на самое высокое место городка устанавливается флаг команды.

Все команды вновь собираются вместе у крепости. Здесь всем вручают памятные подарки и знаки отличия («Самая дружная команда», «Самая ловкая команда», «Самая быстрая команда» и др.) и устраивают совместную фото-сессию всех участников квеста.

Скачать Сценарий зимнего досуга на 23 февраля «Взятие снежного городка» для детского сада

Автор: Корнева Надежда Михайловна
Должность: учитель-дефектолог
Место работы: МДОУ «Детский сад № 210»
Месторасположение: город Ярославль

Дата изменения: 17 марта, 2018
Дата публикации: 17 марта, 2018

Опубликовано в разделах:

Cценарий «Открытие снежного городка»

Цель: создание праздничной предновогодней атмосферы в преддверии Нового года; укрепление отношений учитель-ученик при подготовке и проведении мероприятия.
Задачи: привлечь детей к активному участию в жизни школы; развивать фантазию и творческие способности у школьников; создать позитивную и оживлённую атмосферу праздника.

(Включается аудиозапись с фоновой музыкой)

Знают взрослые и дети, жил да был на белом свете

В доброй сказке колобокколобок – румяный бок.

Но сегодня наша сказка будет вовсе не о нём,

Поведу рассказ, ребята я о колобке другом.

Жил у леса на опушке, в белой ледяной избушке.

Круглый, снежныйколобок мягкий, лёгкий как пушок.

Пирожки лепил из снега, кашу снежную варил,

И бабушку и дедушку очень-очень он любил.

Ведущий (Вед.): Ой, ребята, тише, тише

Что-то странное я слышу,

Кто- то там скрипит

Видно к нам спешит.

По дорожке, по тропинке
Между сосен прыг да скок,
Очень весело, игриво

Катится к нам колобок.

Снежный колобок (СК.) Я весёлый колобок, мягкий, белый, как пушок.

На снежочке я мешён, на морозе я стужён

И сегодня в школу на праздник я к ребятам приглашён.

Вед. Здравствуй, Снежный колобок!

СК Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые учителя! Ребята, что-то вы скучаете. Давайте хоть потанцуйте со мной.

Вед. Вставай, снежный колобок, с нами. Ты впереди, мы за тобой.

Хоровод под веселую песню вокруг фигур за колобком.

Песня лисы Алисы и кота Базилио «Какое небо голубое» (с 19 секунды)

(Лиса выходит, танцует).

Лиса Здравствуйте!

Вед. Здравствуй, лиса!

Лиса Это кто это такой у вас смелый? Это кто это танцует очень хорошо? Ты, что ли, колобок?

СК: Я, и ребята тоже.
Лиса. Ой, какой ты хорошенький, наверное, очень вкусненький. Ну-ка, попробую тебя на вкус!
(делает вид, что кусает колобка).

Лиса. Ай, ай, ай! — какой безвкусный, холодный! Бедные мои зубки, мое горлышко
(кашляет).
СК.: Я, Колобок нежный, я Колобок снежный!

Не хвались, Лиса. Не съела меня.

Горло застудила,   простыла!

Лиса. Ах, ты, вредный кусок льда, от тебя одна беда! (С.К. смеется, пританцовывает)
Вед. Ладно, лиса, не обижается на тебя колобок, и мы тебя простим. Да, ребята? (да) Вставай с нами петь, танцевать и играть.

Лиса. Ой, какие добрые детки. Хорошо!, Спасибо! Давайте я с вами поиграю. Называется игра

«Сугробы-Снежинки». Вы

танцуете под музыку, потом я вам говорю: «Все снежинки объединяются в сугробы по две (по три, по четыре…)» Кто не успеваеет найти себе пару, тот проиграл.

Вед. Кто же там спешит еще?

(Появляется медведь под песню Олега Попова «Песня медведя и медведицы»)

Вед. Здравствуй, медведь!

Медведь. Здравствуйте, здравствуйте, учителя и ребятки! Ой что это? Какая конфетка большая, сладкая. А я очень сладкое люблю. Конфетка, конфетка, я тебя съем!
СК. Я, .Колобок нежный, я, Колобок снежный. Не ешь меня, Медведь! Горлышко застудишь, болеть будешь!
Медведь. Я? Болеть? Да я самый сильный , здоровый, крепкий в нашем лесу!
Я с утра не ел совсем

Вот тебя сейчас я съем.

С чем ты? Ну-ка, говори!

С какой начинкою внутри?

Может быть с малиною?

СК. : Никакой начинки нет.

Не гожусь я на обед!

Снег внутри и снег снаружи.

Съешь меня и ты простужен.

Медведь: Эх, не повезло опять,

Придется в праздник голодать.

Вед: Не печалься, не грусти

Лучше с нами ты спляши.

Хоровод

Медведь: Как мне нравится у вас!

Будем вместе мы играть? (да)

Будем шишки собирать? (да)

Вот вам шишки от мишки (высыпает шишки в коробку под елку)

СК. : И снежки от Снежного Колобка (высыпает снежки к шишкам)

Медведь: Ой, теперь, не разобраться!

Вед: Разделить снежки и шишки,

Вам помогут ребятишки.

Игра «Шишки и снежки»

Звучит песня волка из фильма «Мама» (М.Боярский)

(Выходит волк, пританцовывая)

Волк Я сильных уважаю, а слабых обижаю,

Но в целом мире нет меня сильней! Не найдёшь!

Я мощный, я суровый, физически здоровый,

Я – волк, а это значит царь зверей!

Вед. Здравствуй, Волк!

Волк. Здравствуйте, ребятишки, добрый день, взрослые! А это кто тут у вас такой? Вкусненький, беленький! Наверно, зайчик беленький, пушистенький.
СК. Это я — Колобок нежный. Колобок снежный.
Волк. Наверное, ты зайчик! Сейчас я тебя съем!
СК. Не ешь меня, Волчок, заболит у тебя бочок, схватишь ты простуду!

Вед. Да,да, Волк, Снежный Колобок не шутит. Лиса укусила, заболела. Лучше спой с нами, у тебя так хорошо получается.

Волк Да, петь я люблю. И танцевать тоже. Давайте вместе со мной. Я показываю движения, а вы повторяйте.

Волк показывает танцевальные движения (песня арам-зам-зам).

Песня Заяц Шнуфель Послушай

(выходит заяц, пританцовывает)

Вед. Неужели это символ нашего Нового года? Здравствуй, заяц!

Заяц. Добрый день всем,

Да, это я, заяц не простой:

Символ будущего года.

Я принес нам всем подарки,

Чтобы праздничной и яркой

Наша жизнь всегда была,

Чтобы радость всех ждала,

Чтобы был весь год прекрасным,

Подарил здоровье, счастье! 

Вед. Что ж ты к нам уже с пожеланиями, мы с тобой поиграть хотим.

Заяц: Как же я не заметил,

Тут какой комочек белый.

Так похож на «Рафаэлло».

Откушу сейчас разочек

И попробую кусочек.

СК :Ты не ешь меня, дружок

Я же снежный колобок,

Лишь откусишь ты кусочек,

Заболеешь вмиг, дружочек.

Заяц Очень рад, что колобка мне есть не надо,

Ведь для меня большая награда,

С детьми Куминской школы играть и танцевать,

И год кролика и зайца встречать.

Заяц Мы поиграем в игру «Руейки-озера». Каждый класс встает в колонну, держась за плечи впереди стоящего – это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» каждый класс в своей колонне бежит вокруг фигур.   На сигнал «Озера!» все останавливаются, берутся за руки и строят круги — озера. Можно построиться вокруг снежной фигуры. Выигрывает тот класс, который раньше всех построит круг.

Заяц Какие все вы молодцы!

Поздравляю от души!

Пусть все у вас будет замурчательно

Новом году обязательно.

Вед. Сладости-подарки можно получить у кл.руководителя! Всех с наступающиииииим!!!

МБОУ ДО «Усть-Ишимский Дом детского творчества»

Сценарий проведения открытия «Снежного городка»

Дата проведения: 24.12.2016 в 12 час. дня

Минусовка программы «Время» (голос за кулисами)

Диктор: По восточному гороскопу в 2017 году, на смену амбициозной Огненной Обезьяне придет знак, который обещает быть еще более успешным и запоминающимся. Это будет год Огненного Петуха»

Обезьяна, (возмущённо):
— Чтобы я — да уступила трон, корону — Петуху?
Вот уж — дудки! Ерунда! Не мелите чепуху!
Перья выдеру из крыльев у сеньора Петуха —
Будет враз для мясоедов и жаркое, и уха!
(Прохаживается, гримасничая, и корча страшные рожицы, размахивая руками)

Входит Зимушка:

Здравствуйте ребята!

Я, Зимушка — Зима.

Я сугробы намела,

деревья укрыла снежным одеялом.

По полям, по лесам прошла

и в гости к вам на праздник я зашла.

(обращение к обезьянке)

— Здравствуй, здравствуй, Обезьянка! Как гостилось, как жилось?

— Что кисла? Лимоны ела? На-ко, детка, съешь банан!

Обезьяна, отворачиваясь от Зимушки и наигрывая хвостом:
— Не хочу я ни бананов, ни грейпфрута, ни манго`…
Может, ты помочь мне сможешь,

Величавая моя?!

Я хочу, хочу, как прежде быть царицею Земли,
Чтобы в честь мою на море называли корабли!
Чтобы в лавках, магазинах, обезьяньей славы для,
На витринах и на полках, в каждом доме — только я.

Обезьяна «строит глазки», загадочно улыбается, прижимается к Зимушке.

Зимушка:

Я б могла. Я — всемогущая. Я ведь – Зимушка-Зима!
Так-то ты мне вся по нраву — и красива, и умна.
Да вот только… закавыка: согласится детвора?

(Показывает на ребят)

Обезьяна:

— Я ловка, сильна, бесстрашна и повадками лиха!
Где там эта, ваша птица? Эй, подать мне Петуха!

Зимушка:

Есть помощник у меня,

Дружит он с ребятами

Глазки-угли смотрят зорко,
Вместо шапочки — ведёрко.
Посреди двора возник
Белый-белый…. Снеговик!
Давайте позовем его друзья…..

Появляется Снеговик:

Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Здравствуй Зимушка-Зима!

Слышал, ты меня звала?

Зимушка:

Здравствуй, друг мой Снеговик,

А у нас вот спор возник,

Не хочет Обезьяна покинуть нас,

Петуху отдать всю власть.

(Обезьяна, колотя себя кулачками в грудь)

Снеговик:

Я пришел сегодня к вам,

И совет вам мудрый дам.

Мы провожаем обезьянку,

Она для нас венчала год,

Да, было интересно,

Но не сказать, что без хлопот!

Промчался год ее правленья,

Все знаки выстроились в ряд,

Двенадцать лет крутнулись циклом

Пришла пора ее менять.

Зимушка:

Хорошо, сказал мой младший брат

А давайте, мы спросим у ребят

Какой символ года настает…….

Дети отвечают…….

Зимушка:

Ты служила целый год,

Петуху теперь черед.

Обезьянка:

Что ж, избрали петуха,

Ухожу я навсегда!

Снеговик:

— Обезьяна, погоди, ты, не сердись и не спеши,

Потанцуй сегодня с нами, попляши,

И подарок получи.

И ты обезьянка привет получай —

Играй вместе с нами, и не скучай.

Сегодня ждут тебя веселье, шутки,

Скучать не будешь, ты ни минутки.

Обезьяна:

Не глупа, я поняла,

Уступить пришла пора.

Подошел к финалу год

И права Петух берет.

Играет грандиозно-торжественная, величественная, музыка. И под её размеренный ритм раздаются тяжёлые шаги (ударники, барабаны).
На сцену выходит Петух:

авторитарная поза, пышное блестяще-огненное одеяние, сапоги со шпорами.

Петух, утвердительно выставив вперёд ногу и выпятив грудь:

Ждал я долго, терпеливо!

Ну, теперь уж мой черёд.
Буду править справедливо и разумно целый год.

Кукареку – кукаре! (Крик петуха)

Новый год уж на дворе.

Новый год! Счастливым будь!

Чтоб расправить можно грудь.

Гребень отрастить и  перья,

Не страдать, чтоб  от безделья.

Кукареку  –  кукаре! (Крик петуха)

Новый год!  Уже пора

Веселиться детвора!

(Баба яга кружит на метле)

Баба Яга:

Поберегитесь, касатики! Иду на посадку. Кабы не зашибить кого!

(Останавливается, как бы затормозив)

Уф! Кажется все, оккей! Никого не задела! Чего уставились? Картина Репина «Не ждали»?

Снеговик:

Ты откуда здесь, Яга?
Все испортить к нам пришла?
Нет опаснее врага, перед ней и Змей Горыныч,

весь дрожит как лист осенний!

Зимушка:

Объясни-ка лучше всем, разлеталась здесь зачем?

Баба — Яга:

Я, может, роль репетирую!

Петух:

Какую еще роль?

Баба — Яга:

Да вот, на Новогодние праздники собралась. Снежинкой хочу быть! Как, сойду я на роль Снежинки?

Обезьяна:

Да! Из тебя Снежинка, как из Шварценеггера Кощей Бессмертный!

Баба — Яга:

Ты меня не оскорбляй! Рассержусь ведь невзначай!

Зимушка:

Что ж, останься, мы не прочь,
Но испортишь Новый Год – заморожу, застужу,
В миг в сосульку превращу!

Баба — Яга:

Я же злая только с виду
Я обидеться могу…
Нет сочувствия ни в ком.

Я ведь в возрасте таком,
Вот устрою я вам фокус!
И посмотрим кто почем!

(Звучит тревожная музыка)

Баба — Яга:

Что же делать, как мне быть,
Как же всем вам навредить,
Что бы все вы испугались,
Разрыдались, разбежались!
Вот Кощея приглашу!
Или елочку спилю!

(Хохочет зло. Улетает на метле под музыку).

Обезьяна:

Улетела Ягоза!

Снеговик:

Всем внимание, друзья!
Мешкать нам никак нельзя!
Чтобы праздник продолжался,
Надо, чтоб каждый улыбался,

Петух:

Не боимся мы врагов!
Ни Кощеев, ни Ягов!
Нам никто не страшен.

Мы народ бесстрашный.

Снеговик:

В игры разные играть,

Елку нашу охранять,

Хороводом, шумом, смехом

Отпугнем мы Бабу эту.

Зимушка:

Раз – комок, два – комок,
Получился – Городок.
В городок поселили мы:
Много – много детворы.

Маша, Катя и Сережа
И, конечно же, Антоша.
Очень весело у нас,
Городок наш – высший класс

И теперь пришел черед,

открыть наш Снежный городок!

Скажем дружно 1,2,3! Ну-ка, елочка гори!

Петух:

Вижу, очень смело вы кричите
Поиграть со мной хотите?
(ответ детей: Да!!!)

Нет, вы видно не хотите,
Очень слабо вы кричите .
Крикнем мы ещё разок.
Поиграть со мной хотите?

(ответ детей. Да!!!)

Проводятся игры. Педагоги помогают в организации игр.

  1. «Музыкальная змейка» (Петух)

  2. «Найди себе пару» (обезьянка)

  3. «Веселые тройки» (Снеговик)

  4. «Мороз» (Зимушка)

Обезьяна:

Меня мучает вопрос,

От чего так мерзнет нос.

Вроде веселюсь, играю

Только вот совсем замерз.

Зимушка:

Правду чувствует твой нос,

Едет в гости Дед Мороз.

Обезьяна:

А Дед Мороз не приходит просто так. Его нужно позвать.

А звать мы его будем особым способом. Когда я подниму правую руку — девочки кричат Дедушка, подниму левую руку – мальчики кричат Мороз!

Зовут Деда Мороза.

Все: Ура!!! Здравствуй, Дедушка Мороз.

Дед Мороз:

Вас приветствую сегодня

И не в шутку, а в серьёз

В этот праздник новогодний

Друг ваш Дедушка Мороз

С Новым годом! С Новым годом!

С Елкой, с песней, с хороводом

Пусть всем радость принесет

Добрый славный Новый год!

А сейчас ребята, я загадаю вам загадки, а вы попробуйте их разгадать.

Он приходит в зимний вечер
Зажигать на ёлке свечи.
Он заводит хоровод —
Это праздник…
(Новый год)

Вот Дед Мороз через горы идёт,
И на плече свой мешок он несёт.
На палку в пути опирается.
Скажи, как она называется? (Посох)

Огоньки на ёлке ярки,
Наступает Новый год.
В чём гостинцы и подарки
Дед Мороз нам принесёт? (Мешок)

Кто зимой метет и злится,
Дует, воет и кружится,
Стелет белую постель?
Это — снежная …
(метель)

Елка в праздник Новый Год
Взрослых и детей зовет.
Приглашает весь народ
В новогодний … (хоровод).

Девчонки и мальчишки!

Пришла пора подарки дарить!

И хоровод вокруг елки водить.

Ну-ка, детки, в круг встаем.

Песню елочке споем.

Хоровод «В лесу родилась Елочка»

Обезьянка:

Старый год кончается, хороший, добрый год.

Не будем мы печалится, ведь Новый к нам идёт.

Примите поздравления, без них никак нельзя,

Будьте счастливы здоровы!

До новых встреч, друзья!!!

Петух:

Пусть друзья шагают рядом,

Пусть сбываются мечты,

Будь послушным и опрятным

Загадай желанье ты.

Символ года принесет

Исполнения всех желаний.

Огненный петух придет!

На вершину всех мечтаний!

Снеговик: Вот пришла пора расстаться,
Но не стоит огорчаться!
Снова встретите вы нас,
Ждут еще сюрпризы вас!

Зимушка: Но теперь нас ждет дорога.

Вам желаем от души,

Чтоб у вас дела, ребята,

Были очень хороши!

Занимайтесь чудесами,

Занимайтесь целый год.

В волшебство поверьте сами

И ко всем оно придет.

И еще старайтесь, дети,

Провести весь год «на пять»!

Ну, а через год, поверьте,

Мы увидимся опять!

До свидания, ребята!

Все: С Новым годом!

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Вечер отдыха играй гармонь сценарий
  • Вечер отдыха золотая осень сценарий
  • Вечер отдыха день студента сценарий
  • Вечер отдыха волшебство новогодних огней сценарий
  • Вечер отдыха вальс листопада сценарий

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии