Волшебная вечеринка сценарий

Праздники и посиделки в тесной компании друзей или родственников, как правило, проходят всегда душевно: вкусное застолье, общие разговоры и воспоминания, а если кто-то проявит инициативу и подготовит для собравшихся подходящие игры и развлечения, то вечеринка и вовсе пройдет весело и интересно. Именно для таких случаев и может пригодиться наш новый авторский вариант оригинальной игровой программы: Сценарий веселого праздника в семейной или дружеской компании «УДачная вечеринка или Волшебные посиделки». Устроить такой праздник можно не только на даче, но и на природе, и в домашней обстановке, технического оснащения не требует, даже музыкальное оформление не строго обязательно. Сценарий подойдет всем и по любому поводу, особенно тем, кто любит юмор, любит веселиться со смыслом, любит провести время по-волшебному: душевно, тепло и радостно —  в общем, кто готов устроить много позитива для небольшого коллектива друзей, коллег или родственников.

► В списке авторских сценариев программу «УДачная вечеринка»  можно найти под номером 106

Сценарий праздника «Волшебные посиделки»

(Примечание автора. В качестве ведущих могут выступить кто-то из компании. Музыкальные фоны на игры и паузы можно не включать, если технические возможности не позволяют. Либо включать произвольно по своему вкусу.)

Ведущая: Приветствуем вас, друзья!

Ведущий: Как настроение? Как дела? (гости реагируют)

Ведущая: В целом, вроде неплохо!

Ведущий: Но ведь может быть и еще лучше. Стоит лишь начать творить…

Ведущая: а вернее, вытворять! Давайте сегодня попробуем быть веселыми волшебниками своего настроения, праздника и жизни вообще.

Ведущий: Окунемся в атмосферу ОКсЮМОРона, поиграем и прочувствуем, как из обычных слов и действий рождается магия радости и позитива.

Часть 1. Волшебные забавы. Территория игры

 Ведущая: Начнем с того, что волшебство везде! Даже еда и напитки могут стать волшебным действом. Помните, такой стишок:

«Пей, сынок, томатный сок,

Будешь крепок и высок?»

— А как на сок посмотрят Веселые Волшебники? Вслушайтесь: с — ок, то есть пьешь сок, всегда с ОК! А лимонад? Это же ЛИМОН (читай миллион) на дом!

— Если же, ешь перловку — выдаешь ПЕРЛЫ, вкушаешь халву — получаешь ХАЛЯВУ, мармелад, переименованный в МУРмелад ведет к состоянию мурчания, а персики — это просто для ПЁРа! Кстати, «ПЁР» — это замечательное состояние души и тела, когда все получается, ПРЁТ…………………………

Образец входного билета смотреть в Приложение 2………………..

Пока идет выбор имен – фоном тихо звучит трек 2. Скажи легко

2. Скажи легко.mp3

Маг: Итак, мы вошли на Территорию игры, а стало быть, получили полное звание Веселых Волшебников.

Фея: Дорогие друзья, поскольку у вас появились новые Волшебные имена, мы все познакомимся заново. Теперь уже в Волшебном мире.

Игра «Волшебное знакомство»

 ………………………………

Фея: В этой игре нет проигравших, победила Дружба и Веселое Волшебство. И самое время приступить к главному – Веселому волшебству.

«Волшебный десант»

Пока Маг объясняет суть ритуала, Фея раздает Инструкцию «Как загадывать желание» — смотреть Приложение 4.

Маг: Следующим номером нашей игровой программы станет «Волшебный десант». Вы, вероятно, знаете такое выражение: «манна небесная»? Пора обыграть его и в нашем Волшебном мире. Представьте: с неба сыплется манна небесная и десанты всяческие разные. Вот и давайте встретим Волшебный десант (скажем, денежный, или десант поклонников, путевок всевозможных, метров квадратных или просто зубов жемчужных, сами выбирайте). 

Самое главное, КАК встретить……………………………………….

Фоном звучит трек 3. Bobby McFerrin. Don’t Worry be Happy

3. Bobby McFerrin. Don’t Worry be Happy.mp3

Пока гости пишут желания, Ведущие выносят воздушные шарики, заправленные гелием.

Фея: А теперь привязывайте свои желания к этим ярким мечтаносителям, и пойдем отправлять Мечты по назначению — в чистое небо.

Волшебники выпускают свои Мечты в небо…………………..

Ритуал для отложенных дел

Реквизит: небольшие листочки бумаги и ручки

Фея: Есть такое выражение: «Руки не доходят». Вроде и дело важное, но все время что-то мешает. И откладываем, откладываем, откладываем…

— А если пойти от противного? Сначала дойти руками, причем в прямом смысле сова, а потом уже и дело сделается………………………………………………………………..

Звучит 4. Веселая музыка для конкурса -1

Руки Волшебников «доходят» до отложенных дел.

«Решаем задачи – пробиваем стены!»

Маг: А знакома вам ситуация полного тупика? Кажется, что хуже быть не может. Руки опускаются перед неразрешимой задачей, и мы обреченно произносим: «Лбом стену не прошибешь».

— А так ли все страшно? Оглянитесь назад, вспомните, было уже похожее (и не раз!), и что? Все кончилось? Нет, после этого были и удачи, и радости, и победы!

— «Да, — скажете вы, — все понимаю! Но ведь от этого не легче!»

Фея: Как изменить ситуацию? Ритуал сам просится в руки (а точнее целых три ритуала)…………………………………..

Маг: Готовы пробить стену? Только, прошу вас без фанатизма: стену пробиваем только головой, а не всем телом. Кто самый смелый? Вперед!

Звучит 5. Веселая музыка для конкурса 2

«Привлекаем денежки!»

Маг: Увы, за один вечер мы не сможем поднять все волнующие вопросы. У кого-то ребром стоит квартирный вопрос, у другого — пошатнулось здоровье, третий — задыхается без любви. Не исключено, что мы продолжим наше путешествие по Волшебной стране, где, перевоплотившись в Веселых Волшебников, решим и эти задачи. А пока мы поговорим о том, что будет полезно для всех – о финансовой стабильности. Проще говоря – о деньгах……………………………..

5а. Игра — Аукцион «Денежные пословицы»

Фея: Начнем с простого. Давайте вспомним пословицы про деньги……………………………………….

Проводится игра-аукцион «Денежные пословицы»

5б. «Деньги из воздуха»

 …………………………………………………………

Фея: Право воспользоваться веером (веерами) получают наиболее активные участники прошлой игры.

— Остальные назначаются ветряными мельницами: размахивайте руками, пойте песни, дуйте на денежки, веселитесь! 

— Знаете ли вы, что самый большой выхлоп положительной энергии происходит в момент искреннего смеха? Так что пусть наши денежки «хлопают», «выстреливают» и… размножаются от нахлынувших чувств.

Звучит 6. Ветер. Воды. Свистопляска

Подсказка для организаторов: по сути, «деньги из воздуха» — это танцевальная пауза. Задача Ведущих показывать движения, которые могут «раскрутить энергии». Кружиться, дуть на банкноты, размахивать руками и т.п.

5в. «Деньги счет любят»

Фея: Вы прекрасно махали руками, пора пошевелить извилинами. В этой банке большое количество монеток. Вы все знаете, что в торговых точках они сейчас не в чести. Но для Волшебников – это настоящий магический инструмент…………………..  

5г. «Грести деньги лопатой»

Маг: Помните выражение: «Грести деньги лопатой»? А что нам мешает? Вот вам лопаты, будете грести. Тот, кому достанутся грабли, будет грабить. Чем больше нагребете, или награбите, тем больше домой унесете.

Фея высыпает монеты из банки на стол.

Звучит 7. Для денежного конкурса

Фея: Ну-ка, покажите, кто сколько нагреб? Не забудьте дома посеять денежки на грядке, или закопайте под деревом. Пусть растут, умножаются, в достоинстве повышаются!

Маг: А мне интересно, кто больше награбил? Впрочем, это не так важно. Потому что сейчас нас ожидает не просто ритуал, а настоящий подвиг. Мы будем грабить банки!

5д. «Грабим банки»

Эту затею лучше проводить в конце программы, которая закончится Волшебной трапезой, например, это может быть сладкий стол, фрукты, вино и десерты

подготовка и реквизит: в каждом доме наверняка найдутся какие-нибудь «банковские» запасы: варенья, компоты, сладкие консервы из магазина тоже подойдут……Желательно, чтобы цвет продукта совпадал с цветом логотипа надёжного банка…… ………….=

Фоном звучит трек 9. Э. Артемьев. Ограбление поезда

Пока звучит музыка, гости помогают накрыть десертный стол.

Банкетная пауза

Маг: Мы уже упоминали о волшебных напитках – лимонаде и соке, но есть и другие, взрослые. Всем давно известно, что «водочка для заводочки», «коньячок под шашлычок», про джин и говорить нечего – он исполняет любое желание. Главное потереть лампу, пардон, бокал. Но самый интересный алкогольный напиток, на мой взгляд, вино. Вслушайтесь, вино — В ИНОе измерение, или В ИНОй, читай Волшебный мир. Так что выбирайте напиток по вкусу и задаче, и выпьем за сбычу Мечт!

 ….. Во время чайной церемонии можно напомнить, что ЧАЙ хорошо пить с намерением, а точнее, заветным желанием, ведь чаяние – это надежда, ожидание. Для верности, можно написать записку:

«Чай, любовь будет», или «Чай, повышение не за горами» и т. п….. 

Финал вечеринки

Фея: Дорогие, любимые наши веселые волшебники, а скажите честно, кто-то уже планирует начудесить себе что-нибудь большое и блестящее? (гости реагируют)

………………………………………

Фея: А главное, поблагодарить Вселенную: улыбкой или похвалой. Ведь все чудеса на свете делаются с помощью подарков, похвал и поТАКаний. И поэтому Волшебники, завидя добрый знак (а недобрых у нас не бывает) сразу же громко и радостно кричат: «ТАК!!!» и широко улыбаются.

Маг: Предлагаю потренироваться с помощью небольшой кричалки – пожелалки

Фея: Мы говорим строчку, а вы в ответ дружно, громко и радостно кричите волшебное слово: «Так!»

 (Фея и Маг проводят кричалку, говоря строчки по очереди)

Кричалка – пожелалка «ТАК!»

Маг: Каждый из нас волшебник и маг

Гости: ТАК!!!!

Фея: И всё, что вокруг, для нас — добрый знак

Гости: ТАК!!!!

 ……………………………………….

Звучит трек 10. Елка. Хорошее настроение – общий танец

(Открыть танцевальную программу можно символически с общего ритуального танца-хоровода, движения простые, например, руки вниз – хоровод расходится, вверх – сходится и т.п.)

Танцевальная программа

Для танцевальной программы предлагаем коллекцию музыкальных композиций и видео файлов для активашек, общих зажигательных танцев и флешмобов, которые, при желании, легко организовать и провести своими силами – треки 11-16 (Папка Флешмобы) и видео 1, 2 и 3 .

P.S. Эта игровая программа навеяна книгами и идеями вдохновителя и автора Оксюморона – Лисси Муссой и носит не познавательный, а именно развлекательный характер, но если кто-то, благодаря ей, заинтересуется этой техникой, мы будем рады, ведь это будет означать, что людей, готовых идти по пути радости и гармонии, в этом мире прибавилось:)

Для
получения полной версии с музыкальным оформлением достаточно внести в
фонд развития сайта небольшую сумму (350 рублей) — условия и реквизиты на странице АВТОРСКИЕ СЦЕНАРИИ

  P.S.  Уважаемые пользователи, в предлагаемом ниже документе представлена информация о том, как получить полную версию этого сценария.   

(скачать, кликнув на документ)

 КАК ПОЛУЧИТЬ СЦЕНАРИЙ номер 106 — ВОЛШЕБНЫЕ ПОСИДЕЛКИ.docx

©  Е.П.Асташкевич, Н.Г.Худяшова, 2020  

Специально для сайта https://serpantinidey.ru/

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Новая сказка – экспромт для любого праздника «Умей радоваться жизни!»

Домашняя вечеринка — это здорово!

Сценарий развлекательной программы дня рождения «Веселый семейный праздник»

Идея проведения новогодних каникул «Отпуск на дому»

Коллекция новогодних застольных конкурсов и развлечений «Счастливы вместе»

Коллекция танцевальных конкурсов и игр для свадеб (и не только) «Праздничная дискотека»

«Не дразни спящего дракона»

Поскольку Миша является поклонником Гарри Поттера, то и ломать голову над темой дня рождения мне не пришлось. День рождения решено было провести в Школе магии и волшебства Хогвартс.

Чтобы максимально передать атмосферу Хогвартса, я повесила картинки с изображением различных мифологических существ (единорогов, русалок, кентавров, драконов и т. п.), скачала раскраску про Гарри Поттера, музыку к фильмам о нем, сделала стенд, на котором висело расписание занятий (на двух языках), план-схема Хогвартса, Гимн и эмблема Хогвартса.

В комнате на стене висели названия факультетов, фото деканов и директора школы, «песня шляпы», рунический алфавит, изображения привидений каждого факультета. С потолка свисали звезды и белые воздушные шарики — привидения. На дверях были прикреплены надписи — названия различных специальных помещений и классов, например: «класс зельеварения», «большой зал», «выручай-комната», «ванная старост», «зал трофеев» и т.п. Рядом с указателем в «запретный лес» висели пауки.

Также были подготовлены следующие надписи: «Платформа 9 3/4» (висела на воротах) и «Добро пожаловать в Хогвартс!» (над входом в дом).

Приглашение тоже было подготовлено в духе Хогвартса.

В приглашении, в списки необходимых вещей я оставила 2 пункта — это шляпа и волшебная палочка, но, не смотря на это, я все же подготовила еще несколько шляп и волшебных палочек. Подготовила дипломы об окончании школы.

Я очень признательна родителям и друзьям, которые в очередной раз очень помогли мне интересно и весело провести праздник. Огромное всем спасибо!

Действующие лица:

1. Проф. Альбус Дамблдор. (папа)
2. Проф. Минерва МакГонаголл (мама)
3. Проф. Помона Стебель (мама друга)
4. Проф. Серус Снег и Филиус Флитвик (папа друга)
5. Проф. Роланда Бибин (старшая сестра друга)

Перед входом в «Большой зал» детей встречает проф. МакГонагалл (далее М.Г.).

МакГонагалл: Добро пожаловать в Хогвартс! Банкет, посвященный началу нового учебного года, начинается, но прежде, чем вы займете свои места в «Большом зале», вы будете распределены по 4 факультетам. Это очень важная церемония!
Вы также должны знать, что в течение всего времени, что вы будете находиться в школе, ваш факультет будет для вас вторым домом!
Итак, прошу … (под соответствующую музыку дети заходят в комнату, где уже их ждут профессора и директор школы).

МакГонагалл: Когда я назову ваше имя, вы подойдете ко мне, сядете на табурет, опустите руку в шляпу и вытяните записку с названием факультета.
Я начинаю!

М.Г. по очереди называет имя каждого ребенка. Ребенок, чье имя называется, опускает руку в шляпу, вытаскивает записку с названием факультета и отдает М.Г., та громко зачитывает название факультета.

Дети встают по факультетам (командам). После завершения процедуры распределения слово передается директору школы Альбусу Дамблдору (далее А.Д.).

Наверное, можно было бы спеть гимн, но мы решили этого не делать, чтобы не затягивать процесс.

Реквизит: распределяющая шляпа, карточки с названиями факультетов.

Альбус Дамблдор: Поздравляю всех с началом нового учебного года в Хогвартсе! Пока банкет еще не начался, я хочу сказать вам несколько слов. Сегодня особенный день. Сегодня мы отмечаем не только начало нового учебного года, но и день рождения одного из учеников школы!

А.Д. вызывает Мишу и вместе со всеми поздравляет его с днем рождения. Желает всем хорошего настроения и веселого праздника!

Все аплодируют. Начинается банкет (перекус). После банкета все идут на занятия согласно расписанию.

Урок 1. Зельеварение

Помона Стебель представляется детям и говорит, что сегодня они будут учиться варить зелье, поднимающее настроение и наполняющее энергией. Раздает рецепты и руководит процессом.

Я сделала несколько копий рецептов. Рецепты зелья висели на стене, лежали на столе перед детьми и один зачитывался преподавателем. На соседнем столе стояли все необходимые ингредиенты. Зельем был обычный компот.

Надо сказать, детей очень увлекло это занятие. Зелье варили с большим удовольствием.

Когда все было готово, Помона поставила «котел» на огонь, все вместе произнесли заклинание «Редукто!», и зелье стало вариться, а дети пошли на следующий урок.

Реквизит: рецепт, «котел», емкости с ингредиентами, ложки, половник.

Идею почерпнула в сценарии Елены Т. «Школа волшебства».

Рецепт волшебного зелья

В котел всыпьте вареные медузы и яйца дракона. Помешайте 5 раз по часовой стрелке и 5 раз — против часовой стрелки.

Урок 2. Защита от темных сил

Детей встречает проф. Северус Снегг (далее С.С.). Он приветствует детей, представляется им и говорит, что сегодня дети будут изучать Корнуэльских пиксей.

Чтобы детям было понятнее, кто это такие, на стене повесила небольшую информацию о Корнуэльских пиксях. И прежде, чем начать урок С.С. «коротенько, так минут на 40» (шутка) рассказал о них детям.

С.С.: Для того, чтобы уметь с ними справляться, их надо лучше узнать. А чтобы лучше их узнать, надо побыть на их месте. Потому я превращаю вас всех в «Корнуэльских пиксей»! Произносит заклинание: «Мутэнлютэн Малинпести!»

Игра: Корнуэльские пикси

Все дети превратились в Пиксей, Снегг — ведущий. Пикси по команде «Мувман!» начинают бегать и делать хаотичные движения. Через некоторое время ведущий произносит заклинание «Иммобилюс!», и все должны замереть на месте. Потом Снег дает команду «Плавные движения!», потом «Иммобилюс!» и.т.д. Кто сдвинулся с места или рассмеялся, тот выбывает из игры.

Варианты команд

• Плавные движения!
• Свободные движения!
• Двигаемся, как лев на охоте!
• Как сонная муха!
• Как скорый поезд!
• Как спешащий ежик!
• Как веселая лягушка!

После того, как игра заканчивается, Снегг прощается с детьми и они идут на следующий урок.

Урок 3. Трансфигурации

Детей встречает проф. Минерва МакГонаголл приветствует их и объявляет, что сегодня на уроке Трансфигурации они будут учиться превращать обычный лист бумаги в лягушку. Раздает детям схемы, и все вместе делают лягушку.

Лист бумаги в лягушку мы превращали с помощью техники оригами. Для наглядности распечатала схему изготовления «прыгающей» лягушки.

Лягушка готова, прижимаем ее волшебной палочкой или пальцем, произносим заклинание: «Авада Кедавра», и лягушка совершает прыжок.

На этом урок заканчивается. Дети уходят на следующее занятие.

Реквизит: листы бумаги для оригами (можно обычной бумаги) и схема.

Урок 4. Магия

Детей приветствует проф. Филиус Флитвик. Флитвик говорит детям, что самое простое в искусстве магии это левитация, т.е. подъем и удержание предмета в воздухе. И сегодня они будут этому учиться. Но сначала надо выучить заклинание: «Вингардиум Левиоса»!

Потом начинается практика.

Игра: Удержи воздушный шарик

Дети делятся на 2 части: 2 факультета встают с одной стороны и 2 напротив. Флитвик подбрасывает своей волшебной палочкой воздушный шарик, произнося при этом заклинание: «Вингардиум Левиоса»!

Первые участники команд должен донести воздушный шарик до противоположных команд, не дав ему упасть, при этом нельзя подбрасывать шарик руками. На него можно дуть, можно подбрасывать головой, носом, в крайнем случае, своей волшебной палочкой.

Участники противоположных команд подхватывают шарик и таким же образом несут его обратно. Когда все дети выполнят это задание, урок заканчивается.

Реквизит: 2 воздушных шарика, нос, голова и. т.п. участника.

Урок 5. Квиддитч

Детей встречает

проф. Роланда Бибин.

Приветствует, представляется. Говорит, что на ее занятиях дети будут учиться играть в квиддитч. Объясняет правила игры.

Игра: «Квиддитч

На веревке подвешены 2 обруча. С одной и другой стороны мелом проводятся линии — специальные отметки. С одной стороны, к одной линии, встает «ловец», а с другой стороны, к другой линии, тот, кто бросает. На противоположной стороне территории находятся метла и мячи.

Ход игры:

Дети делятся на 2 команды и стоят с одной стороны, за обручами. По свистку первые участники команды бегут за метлами и мячами. В это время вторые игроки команды подходят к специальной черте и готовятся ловить мяч. Первые берут мячи, садятся на метлы, скачут к обручам до специальной отметки и бросают мячи в обруч, а вторые игроки «ловцы», стоящие за обручем, стараются эти мячи поймать.

После того, как мяч пойман, второй игрок («ловец») садится на метлу к первому игроку, и уже вместе они скачут обратно.

Первый игрок остается на месте, а второй (который был ловцом) с мячом скачет обратно до линии и бросает мяч в обруч, третий участник команды становится ловцом. Ловит мяч, садится на метлу и скачет вместе со вторым игроком к первому.

Затем второй игрок остается вместе с первым, а третий возвращается на метле к обручам, бросает мяч, а четвертый ловит и.т.д. Чья команда быстрее соберется на противоположной стороне площадки, та и победила. На этом урок заканчивается.

Реквизит: веревка, 2 обруча, 2 метлы (с наклейками «Нимбус 2009»), 2 небольшие мяча, свисток.

Вариантов окончания праздника у меня было два, в зависимости от количества времени и желания детей.

Первый: после квиддитча Дамблдор проводит выпускной экзамен-викторину. Всех поздравляет, вручает дипломы об окончании школы. Потом банкет с праздничным тортом и дискотека.

Второй: проведение подготовки к турниру «Трех волшебников».

Дети у нас играли с удовольствием, никто не устал и все были готовы продолжать, поэтому вторую часть мы тоже провели.

Турнир Трех Волшебников

Проф. Дамблдор поздравляет детей с окончанием занятий и объявляет, что скоро состоится очередной турнир Трех Волшебников. И он хочет, чтобы все ученики Хогвартса были к нему хорошо подготовлены. Для этого всем ученикам надо пройти несколько испытаний.

Испытание 1. Разгадать лабиринт

Дамблдор раздает детям лабиринты с буквами. И к ним — формы для заполнения. Внутри лабиринта расставлены буквы. Если дети правильно найдут выход из лабиринта, то у них получится слово, которое они должны будут вписать в форму. В нашем случае это были названия факультетов.

Лабиринт и идею брала из сценария Татьяны Евтюковой «Тебе исполнилось пятнадцать…»

Реквизит: 4 лабиринта с загаданным словом, форма для заполнения, ручки.

Испытание 2. Найти золотое яйцо дракона

Закончив лабиринт, вся команда садится на метлу, скачет к шарам и начинает их протыкать.

Задача детей — узнать, где спрятано золотое яйцо дракона. В одном из шариков была записка следующего содержания: «Ищите золотое яйцо дракона в Запретном лесу!»

В остальных шарах были записки с надписью «Привет о Волдеморта!».

Для каждой команды была заготовлена связка шаров (по количеству участников), которая выдавалась команде на месте.

Реквизит: шарики по количеству детей, метла (необязательно), записки, зубочистки.

Испытание 3. Найти знамя факультета

После того как команда узнает, где спрятано яйцо, она бежит в Запретный лес, находит свое яйцо и вскрывает его.

На дерево прикрепила картинку со спящим драконом, под ним повесила «золотые яйца». В качестве золотых яиц были золотые воздушные шары. Чтобы команда узнала свое яйцо, к нему были привязаны ленточки с цветами факультета.

В яйце находилась записка-задание: «Найдите знамя вашего факультета!».

Кроме записки в яйце находится одна руна и рунический алфавит. Дети забирают все и возвращаются в замок.

Реквизит: золотые шары, руна, рунический алфавит, ленточки с цветами факультетов, картинка с драконом.

С помощью профессоров дети расшифровывают, что означает их руна, найдя ее в руническом алфавите. Мы использовали следующие рунические символы:

e — Ehwaz — «Лошадь»
s — Sowilo — «Солнце»
k — Kaunan — «Факел»
t — Tiwaz — «Стрела»

Разгадав руну, дети получают карту, на которой обозначено местонахождение их знамени, и отправляются на поиски. Если они правильно определили место, то там будет картинка и знак — символ, соответствующий найденной руне.

По территории нашего участка в условных местах были развешены соответствующие картинки, а под ними я прикрепила знамя каждого факультета.

После того, как знамя найдено, все возвращаются в замок.

Альбус Дамблдор и другие профессора поздравляют учеников с удачным прохождением всех испытаний и вручают им дипломы и памятные подарки.

Далее был банкет с именинным тортом, «Святочный бал» (дискотека) и свободное общение.

Все прошло весело и динамично, дети остались довольны, я, честно говоря, тоже получила удовлетворение от проделанной работы. Было полное ощущение того, что силы и время были потрачены не напрасно. Хотя и очень устала.

В качестве подарков каждому ребенку в пакетик положила: наклейки с изображением героев «Гарри Поттера», небольшой значок с забавной рожицей и пакетик с «золотыми снитчами». «Золотыми снитчами» были конфеты «Ферреро Роше».

Из нереализованного

1. Была идея «распределяющую шляпу» сделать «говорящей». Думала составить список вызываемых детей и согласно этому списку, в той же последовательности, записать на магнитофон скрипучим голосом буквально по несколько слов о каждом ребенке. Но тогда, во-первых, потребовался человек, который бы включал и выключал в нужном месте магнитофон, а во-вторых, не все дети пришли, и последовательность бы нарушилась, пришлось бы срочно перематывать и искать на пленке нужного ребенка. Хотя можно было что-то придумать, чтобы реализовать эту идею. Мне кажется, с «говорящей шляпой » было бы интереснее.
2. После церемонии распределения по факультетам хотела сфотографировать всех детей с профессорами на пороге Хогрватса. Забыла, о чем жалею.
3. На уроке магии изначально планировалось, что Миша покажет несколько фокусов, он уже даже начал готовиться, но потом почему-то передумал. Тогда решили, что это сделает проф. Флитвик, но и эту идею, к сожалению, не удалось воплотить.
4. Было несколько идей по поводу проведения урока по Трансфигурации, а именно: купить краски для грима, дать возможность детям разрисовать себя и превратиться в какое-нибудь загадочное существо; разработать несколько идей по превращению старого чайника во что-либо; превратить кляксу в реальный образ, но остановилась все же на оригами, так было быстрее, проще и не менее увлекательно.
5. Можно было бы заняться прорицаниями, астрономией, погадать на рунах, а также узнать число своего имени, т.к. и Древние руны, и Прорицание, и Нумерология входят в состав учебных дисциплин Хогвартса.

Вообще, хочу сказать, что тема благодатная, и в Школе чародейства можно устраивать не только дни рождения, но и другие праздники.

Всего вам самого доброго и удачи во всех творческих начинаниях!

Всем поклонникам западной и отечественной нечистой силы нельзя обойтись без вечеринки в стиле главного дня вампиров, оборотней, привидений и ведьм — Хеллоуина. Хорошо, если праздновать соберется большая компания, в которой есть и молодые люди, и девушки. В этом случае можно устроить веселое шествие в карнавальных костюмах по улицам, а потом продолжить вечеринку в кафе. Идеально подходит для празднования Хеллоуина дача: на природе есть место, где можно развернуться и продемонстрировать свое почтение многочисленным представителям различной нечисти — от мелких бесов до барона Тьмы, графа Дракулы и Великой королевы Царства мертвых. Гораздо сложнее, если такой компании нет или вам хочется отпраздновать эту страшную ночь в тесном кругу близких подруг. Но и тут главное — проявить немного фантазии, и тогда ночь пролетит быстро и весело. Ниже приводится домашний вариант вечеринки в Хеллоуин для компании из 4-5 девушек.

Наряды, грим и инвентарь на вечеринку

Вначале участницам вечеринки, если они хотят выглядеть как настоящие ведьмы, нужно придумать себе наряды и грим. Лучше всего запастись темными плащами с большими капюшонами, длинными темными юбками, париками со всклокоченными волосами, театральным гримом и, разумеется, метлами. Ведьма не обязательно должна быть похожа на Бабу Ягу, и уж никакая чародейка точно не захочет предстать перед своими подругами замарашкой и старушкой. Поэтому под плащи наденьте красивые открытые вечерние платья, а под парики спрячьте вечерние прически. Метлы могут быть украшены золотой и серебряной фольгой или бумагой, а также разноцветными лентами, цветами и т. д. Чем больше выдумки, тем лучше.
Вечеринка пройдет веселее под варку приворотного или омолаживающего зелья, а для этого вам надо заранее запастись электрической плиткой и котелками.

Подготовка помещения

Помещение тоже декорируете в духе праздника. Из небольших тыкв делают светильники, стены украшают фигурками красивых ведьм на метлах и изображениями разнообразной нечисти. Так как ведьмы не любят светлые просторные комнаты, можно уменьшить пространство, скрыв углы и лишнюю площадь темно-зелеными и коричневыми тканями и задрапировав люстру. В углу следует устроить стойло для метел. На люстре, окне, в углах комнаты красиво будут смотреться большие искусственные пауки и летучие мыши. Поскольку в жилище ведьмы обязательно есть печь или огромный костер, соорудите из веток или купленных поленьев своего рода кострище, поставьте внутрь настольную лампу с красной лампочкой, сверху прикройте ее тонкими ветвями и желтыми листьями. Разумеется, не забудьте при этом о мерах пожарной безопасности: ни ветки, ни листья не должны соприкасаться с нагревающейся поверхностью лампы.
В доме ведьмы будут уместны пучки высохшей травы, подвешенные под потолком, небольшая поленница дров рядом с одной из стен, многочисленные бутылочки и колбочки с разноцветными жидкостями: шафрановым настоем, сиропом эстрагона, свекольной водой, гранатовым и тыквенным соками, клюквенным морсом. На каждой колбочке сделайте надписи, соответствующие цвету содержимого: «Кровь дракона», «Хвостики летучей мыши», «Яд тарантула», «Лапки скорпиона в спирте» и так далее.
Подходящим музыкальным оформлением вечеринки станут тяжелая музыка и звуки ветра, вьюги, вой волков, карканье ворон, стоны и завывания и т. д.
Хозяйка квартиры становится Великой ведьмой, остальные — ее подругами и соратницами. Естественно, что темы разговоров в компании девушек в ночь нечистой силы — это воспоминания о забавных дружеских проделках, рассказы о завоеванных мужчинах и прочая невинная болтовня о жизни и смерти. Интересным моментом вечеринки должна стать варка «омолаживающего зелья» и его совместное употребление.
Прибывать на этот праздник положено на метле, в подъезде можно снять пальто, накинуть подготовленный плащ, сверху надеть парик и смело стучать, в дверь.

Встреча гостей

Так, например, в рассказе Фрейи должны присутствовать реалии Северной Европы (Скандинавских стран и севера Германии). Мелайна может ссылаться на греческих богов и немного рассказать о Греции и юге Европы. В рассказе Астарты могут присутствовать детали жизни Ближнего Востока, Адити поведает о жизни и приключениях индийских богов.
На фонарик можно наклеить сделанную из пластилина или теста рожицу, чтобы тень от нее была страшнее. Когда выключат свет, нужно таким фонариком несколько раз кратко мигнуть в темноте.
Истории сопровождаются тостами за процветание искусства ведьм в каждой стране, за любовь к чародейству, за искусные полеты на метлах и т. д. После пары часов застолья можно переходить к главному событию вечера — варке на спиртовке или электрической плитке омолаживающего зелья (это могут быть обычная сангрия, пунш или глинтвейн, приготовленные из содержимого склянок с волшебными надписями). Варка зелья сопровождается различными историями о загробной жизни, встречах с оборотнями, дружеском визите к Дракуле, о сборе и составлении настоек, входящих в состав зелья. Когда напиток будет полностью готов, его разливают по кубкам, совершают ритуальный танец на метлах и выпивают до дна. Дальше все переходят за стол, и теперь девушки могут развлечь себя различными играми и конкурсами.

Похожие материалы:

• Тосты на вечеринку
• Игры для вечеринок
• Конкурсы для вечеринок

Заметили ошибку или неактуальную информацию? Пожалуйста, сообщите нам об этом