Живая газета «Режим дня»
— Добрый день, дорогие друзья!
— Вас приветствует агитбригада (все вместе) «Оптимисты»!
— У «Оптимистов» есть девиз:
Все: Если будешь ты стремиться
Распорядок выполнять,
Будешь лучше ты учиться,
Лучше будешь отдыхать!
— «Режим дня школьника — это чередование труда и отдыха в определенном порядке.
— Режим – слово французское и в переводе означает «управление».
В первую очередь это управление своим временем.
Но в конечном итоге – и своим здоровьем, и своей жизнью.
. — Время золото у нас!
Чтоб возник его запас,
Его по полкам разложите
Делам — по полке уделите.
— И это будет вам режим.
За ним мы тщательно следим.
— Каждый знает, что режим
Детям так необходим.
Чтоб успеть мне все дела,
Нужен распорядок дня.
От того, насколько правильно организован режим дня школьника, зависит состояние здоровья, физическое и психическое развитие, работоспособность и успеваемость в школе.
6-30 -7-45: Подъём, зарядка, умывание, завтрак, дорога в школу.
Прогоню остатки сна,
Одеяло – в сторону.
Мне гимнастика нужна,
Помогает здорово.
С шумом струйка водяная
На руках дробится,
Никогда не забываю по утрам умыться.
8-10 – 13-30: Занятия в школе.
Как пришел ты на урок,
На язык повесь замок,
Далеко не прячь ключи,
Там, где нужно, не молчи.
14-00 – 16-00: Обед, отдых, помощь по дому, занятия по интересам, игры на воздухе, полдник.
Ешь спокойно за столом,
Не глотай, как птица.
Это вредно, и потом –
Можно подавиться.
Кончил дело – гуляй смело.
Раз пришел веселый час,
То играют все у нас.
16-00 – 18-00: Приготовление уроков
Лучше нет: в урочный час
Сесть решать задачи,
Чтоб прийти весёлым в класс,
В парту глаз не пряча!
— Второй пик работоспособности школьника приходится на период с 16.00 до 18.00. Начинать приготовление уроков следует с письменных работ, а затем переходить к устным занятиям. В первую очередь выполняются задания средней трудности, затем самые трудные и, наконец, самые легкие.
18-00 – 19-00: Занятия по интересам
– Многие ребята из нашего класса посещают различные кружки и секции.
19-00 – 21-00: Ужин, игры, чтение, прогулка.
Хорошо, когда готов
Ты к урокам в школе,
Забивай хоть сто голов,
Нагуляйся вволю!
Чтобы ночью крепче спать,
Видеть сон хороший,
Мы советуем гулять
Вечером погожим…
21-00: Сон.
Ровно в девять ляжем спать
На любимую кровать.Свидетельство о публикации
Многие из ребят не умеют правильно организовать свой режим дня. Надо помнить, что правильное выполнение режима дня – дисциплинирует человека, укрепляет его здоровье. Купить здоровье нельзя, его можно заработать собственными усилиями.
Соблюдаем мы всегда
Распорядок строго дня.
В час положенный ложимся,
В час положенный встаём.
Нам болезни ни почём!
Сценарий агитбригады «Режим дня и здоровье»
Блок 1
Ведущий: — Добрый день, вас приветствует команда 432 школы
У нас есть девиз:
-Если будешь ты стремиться
Распорядок выполнять,
Будешь лучше ты учиться,
Лучше будешь отдыхать.
Блок 2
Ведущий 1: — Многие из вас не умеют выполнять распорядок дня, не берегут время, зря тратят не только минуты, но и часы, и очень похожи на тех ребят, которых вы сейчас услышите.
(Выходят 2 ученицы, одна в роли мамы, другая — дочь)
Мама: — Наташенька, вставай!
Дочь: -Сейчас!
Мама: — Уже день, взгляни в окно, ведь ты задерживаешь нас! Ведь ты не спишь давно!
Дочь: — Ну, маменька, ну чуточку, ещё одну минуточку!
Мама: -Наташа, сядь к столу!
Дочь: — Сейчас!
Мама: — Ну сколько можно ждать? Твой чай уже четвёртый раз пришлось подогревать!
Дочь: -Ну, маменька, ну чуточку, ещё одну минуточку!
Мама: — Наташа, спать пора!
Дочь: — Сейчас!
Мама: — Ну сколько раз просить? Ведь завтра утром снова не сможешь глаз открыть!
Дочь: -Ну, маменька, ну чуточку, ещё одну минуточку!
Ведущий 1: — Вы, наверное, догадались, что вместо слова «сейчас» нужно говорить «сию минуту»
Ведущий 2: — Не умеют эти ребята беречь время. Им поможет правильно организованный порядок дня.
Блок 4
Ведущий 2: — А ты, Ваня, знаешь, что такое режим?
Ученик Ваня: — Конечно. Режим… Режим – куда хочу, туда – скачу.
Ведущий 2: — Режим – это распорядок дня. Вот ты, например, выполняешь распорядок?
Ваня: — Даже перевыполняю.
Ведущий 2: — Как это, объясни!
Ваня: — По распорядку мне надо гулять 2раза в день, а я гуляю 4.
Ведущий 2: — Нет, ты не перевыполняешь его, а нарушаешь. Знаешь, каким должен быть распорядок дня?
Ваня: — Знаю. Подъём. Зарядка. Умывание. Уборка постели. Завтрак. В школу. Прогулка. Обед. Приготовление уроков. Прогулка. Ужин. Сон.
Ведущий 2: — Хорошо.
Ваня: — А можно ещё лучше.
Ведущий 2: — Как это?
Ваня: — Вот так! Подъём. Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка и сон.
Ведущий 2: — Ну, нет. При таком режиме получится из тебя лентяй и неуч.
Ваня: — Не получится.
Ведущий 2: — Это почему же?
Ваня: — Половину выполняю я, а половину – бабушка. А вместе мы выполняем весь режим.
Ведущий 2: — Не понимаю, как это?
Ваня: — Очень просто. Подъём выполняю я, зарядку выполняет бабушка. Умывание – бабушка, уборка постели – бабушка. Завтрак – я. Прогулка – я. Обед – я.
Ведущий 2: — И тебе не стыдно? Теперь я понимаю, почему ты такой недисциплинированный.
(Ваня уходит)
Ведущий 1: -Конечно, Ваня не правильно распределил время: прогулка, обед, прогулка. Сплошной отдых. А где же труд?
Ведущий 2: — Надо запомнить, что правильное выполнение режима, чередование труда и отдыха – необходимы. Они улучшают трудоспособность, приучают к аккуратности, дисциплинируют человека, укрепляют здоровье.
Блок 5
(На сцену выходят Костя Простудин и Эдик Ангинкин)
Ведущий 1: — Костя Простудин? Ты что-то хочешь сказать?
Костя: — Хожу я зимой в броне меховой,
Шея завязана в три оборота
Сверху на валенках тёплые боты
Только чихаю я то и дело,
Мне самому уже надоело
А- а пчхи!
В лагере летом ходил босиком –
Там такие обычаи,
Спал на веранде с открытым окном
И хоть бы чихнул для приличия
А- а -апчхи!
Ведущий 2: — Что скажешь ты, Эдик Ангинкин?
Эдик: — Я простужаюсь дважды в неделю
И доктора меня оставляют в постели
Всем в поликлинике я старый знакомый
И у врача в кабинете, как дома.
Знаю я, что и к чему в медицине
Аппендицит разберу по- латыни
Пью без скандала любую микстуру
Знаю на ощупь температуру.
(на сцену выходит ученик в спортивной форме)
Блок 6
Ведущие: — Ты кто?
Спортсмен: — Я – спортсмен
Вам хочу друзья, признаться, что люблю я по утрам
Физзарядкой заниматься, что советую и вам.
Всем зарядку делать надо, много пользы от неё,
А здоровье – вот награда за усердие твоё!
Врач: — Ангина и кашель бывают у тех,
Кто смотрит со страхом на лыжи и снег.
Спортсмен: — Вини себя за вид болезненный и хмурый,
Не занимаешься ты, видно, физкультурой.
Врач: — Не забывай в числе других продуктов
Побольше кушать овощей и фруктов!
Ученица: — Овощи и фрукты
Любят все на свете
Бабушки и дети
Секреты знают эти
Виноград и вишни
Лечат все сосуды
Абрикос от сердца,
Груша от простуды.
Апельсин, как витамин,
Знают все, незаменим.
Ешьте фрукты, здоровейте,
Пейте сок и не болейте.
Врач: Вам хочу ещё сказать, чаще надо вам гулять.
С этим делом не шутите и здоровье берегите.
Не хочу вас видеть я в изоляторе, друзья.
Дело только лишь за вами, в остальном, смотрите сами.
Ученик: Волшебник Валеолог
Сказал:»Долой врача!
Вам просто не хватает
Прыгучего мяча.
Вам надо больше двигаться,
В походы, в лес ходить.
И меньше нужно времени
В столовой проводить.
Вы подружитесь с Солнцем,
Со свежим Воздухом, Водой,
Отступят все болезни,
Промчаться стороной.
Несите людям Радость,
Добро и сердца свет.
И будьте здоровы
Вы много, много лет!!!!
5. Выступление учащихся по теме «Будьте здоровы» ( монтаж)1. Ты с красным солнцем дружишь, волне прохладной рад.2. Тебе не страшен дождик, не страшен снегопад.3. Ты ветра не боишься, в игре не устаешь.4. И рано спать ложишься, и с солнышком встаешь.5. Зимой на лыжах ходишь, резвишься на катке,6. А летом – загорелый, купаешься в реке.7. Ты любишь прыгать, бегать, играть тугим мячом.8. Ты вырастешь здоровым, ты будешь силачом.
Цели: воспитание у обучающихся сознательного отношения к укреплению своего здоровья, стремления к регулярным занятиям физкультурой и спортом, формирование навыков общения в процессе подготовки мероприятия, развитие их творческой активности, эмоциональное воздействие на зрителей с целью пропаганды здорового образа жизни.
Оформление: плакаты:
- «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»,
- «Алкоголю и куренью – Нет, Нет, Нет!»,
- «Отказ от вредных привычек +двигательная активность + рациональное питание = формула здоровья»,
- «Спорт – это жизнь!»,
- «В здоровом теле – здоровый дух!»,
- «Наш выбор – здоровье!»,
- «Спорту, здоровому образу жизни – да, да, да!».
Участники агитбригады выходят под музыку и строятся в две шеренги в шахматном порядке. 1-я и 2-я шеренги говорят хором по очереди речевку, маршируя на месте.
— Раз, два, три, четыре.
— Три, четыре, раз, два!
— Кто шагает дружно в ряд?
— Это сбор агитбригад!
— Кто шагает дружно в ногу?
— Уступите нам дорогу!
Все вместе.
Наш девиз: «Солнце, воздух и вода, наши лучшие друзья! «
(Появляется плакат с этими словами, его проносит девочка, показывая зрителям).
1-й участник. Я,
2-й участник: — ты,
3-й участник: — он,
4-й участник: — она!
5-й участник. — Вместе — дружная семья.
Хором. — Вместе мы — агитбригада 7 «А».
6-й участник. — Вас приветствует агитбригада:
Хором. «Олимп «.
7-й участник. Многие из ребят не умеют правильно организовывать свой режим дня. Надо помнить, что правильное выполнение режима дня — дисциплинирует человека, укрепляет его здоровье. Купить здоровье нельзя, его можно заработать своими собственными усилиями.
Вместе. Знаете ли вы,
8-й участник: что воробьи и голуби погибают, если к их клюву поднести палочку, смоченную никотином? Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака от 1/2. Для человека смертельная доза составляет 2-3 капли. [1]
Вместе. Знаете ли вы,
1-й участник: что во Франции однажды проводился чудовищный конкурс «кто больше выкурит». В результате двое горе победителей умерли, выкурив по 60 сигарет, остальные были отправлены в больницу в тяжёлом состоянии.[1]
Вместе. Знаете ли вы,
2-й участник: что курящий человек сокращает себе жизнь, раньше умирает, чаще болеет, да и выглядит неважно: жёлтая кожа, жёлтые зубы, кашель и сиплый голос.[1]
Вместе. Знаете ли вы,
3-й участник: что учёные в течении нескольких лет проводили наблюдения над курящими школьниками и вот что выявили: у курящих детей плохая память, такие дети медленно соображают, быстро устают. Они нервные и обидчивые, часто лезут в драку, плохо учатся.[1]
Вместе. Знаете ли вы,
4-й участник: что Оноре де Бальзак сказал: » Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации?»
Вместе. Мы обвиняем курение в том,
1-й участник: что количество людей, которые ушли из жизни по причине курения, доходит до 70 тыс. в год. Для сравнения — в результате несчастных случаев ежегодно гибнут 11 тыс. человек. Не меньший вред здоровью человека приносят алкоголь и наркотики.
5-й участник.
Тем, кто курит, пьёт, гуляет,
Физкультуру избегает
Губит свой иммунитет
Ради пачки сигарет.
Мы предъявим обвиненье
И дадим простой совет:
Вместе.
Алкоголю и куренью
Нет, Нет, Нет!
(Появляется плакат с этими словами, его проносит девочка, показывая зрителям).
6-й участник. Народ придумал много пословиц, поговорок, высказываний о здоровье: «Хватил винца — не стало молодца».
7-й участник. «Улыбка дарит нам продленье века».
8-й участник. «Ангина и кашель бывают у тех, кто смотрит со страхом на лыжи и снег».
1-й участник. «Вини себя за вид болезненный и хмурый, не занимаешься, ты видно физкультурой».
2-й участник: «Не забывай в числе других продуктов побольше кушать овощей и фруктов».
3-й участник: «Не бери чужого платья, ногти тоже не грызи, не дружите с сигаретой так здоровья не найти».
Хором поют частушки.
Коля, Коля, не кури:
Вредно для здоровья!
Лучше пей ты каждый день
Молоко коровье!Говорили, говорили,
Чтоб мальчишки не курили,
А Андрюшка за углом
Подавился табаком!Каждый день у нас Денис
Курит сигареты.
Лучше ел бы мальчик наш
По утрам конфеты.
4-й участник.
Во многом здоровье зависит от самого человека, его здорового образа жизни. Отказ от вредных привычек — разрушителей здоровья, двигательная активность, занятие спортом и рациональное питание — вот формула здорового образа жизни.
(Появляется плакат с этими словами, его проносит девочка, показывая зрителям).
5-й участник.
Мы же выбрали здоровье,
Нам без спорта — никуда.
Утром делаем зарядку,
Соблюдаем режим дня.
6-й участник.
Пьер де Кубертен сказал: «О спорт! Ты — мир!» Сегодня, мы, живущие в 21 веке, утверждаем: » Спорт — это жизнь! «
(Появляется плакат с этими словами, его проносит девочка, показывая зрителям).
7-й участник.
Смысл физической культуры
И в красе мускулатуры,
И в здоровье организма,
Чтоб легко идти по жизни.
8-й участник.
Трудно в тонусе держаться?
Нужно спортом заниматься!
Сон прервав пораньше сладкий,
Делать по утрам зарядку!
1-й участник.
В здоровом теле пусть здоровый дух живёт
Тебе состариться лет двести не даёт.
2-й участник.
В море прыгнем, не утонем
Все вершины покорим
И здоровый образ жизни
Навсегда мы сохраним!
3-й участник. Спорту, здоровому образу жизни:
Вместе. Да, да, да!
(Появляется плакат с этими словами, его проносит девочка, показывая зрителям).
В
Хором поют песню.
Чтобы тело и душа были молоды,
Были молоды, были молоды.
Ты не бойся ни жары и ни холода.
Закаляйся, как сталь.
4-й участник. С Вами была агитбригада Олимп!
Вместе. Физкульт — ура!
Звучит музыка, танцуя, участники агитбригады уходят со сцены.
Литература.
- Н.Г. Багрова, статья «Губительная сигарета», Журнал «Классный руководитель».
МБОУ «Косолаповская средняя общеобразовательная школа»
Сценарий агитбригады
«За здоровый образ жизни»
Подготовила учитель
Пирогова Н.М.
Сценарий агитбригады
«За здоровый образ жизни»
Команда 9 класса вам представляет
Эту программу, которая желает.
Вам рассказать о вреде алкоголя,
Куренья, наркотиков и прочего отстоя.
Здоровые девчонки и пацаны!
Мы — будущее нашей великой страны!
Мы — молодёжь 21 века
В наших руках судьба человека.
Мы за здоровье и счастье страны
ВСЕ: Лучшие девушки и пацаны.
1 чтец: Если есть у тебя голова на плечах – адресуем тебе разговор о серьёзных вещах!
2 чтец: Кто есть кто? Кто есть ты?
3 чтец: Быть нам или не быть?
4 чтец: И какими нам быть, если всё-таки быть?
5 чтец: Если всё-таки жить?
1 чтец: Если есть у тебя голова на плечах – адресуем тебе разговор о серьёзных вещах!
2 чтец:
Жил когда-то поэт Маяковский,
Он лесенкой писал стихи
О клопах, о лошадях, о бане.
А об этой дряни мы расскажем сами!
Звучит тревожная музыка, вперёд выходят девушка и юноша.
Юноша:
Покрытая луны печальным светом,
Тревожно спит моя Земля-планета.
Но полон сон её ночных кошмаров.
Ей снятся взрывы ядерных ударов,
Природа гибнет, торжествуют войны,
Глаза людей безумьем полны.
Девушка:
И в мире, переполненном страданьем,
Уж правит бал убийца – наркомания.
Царит она без страха и опаски
И вовлекает с каждым новым годом
В порочный круг своей смертельной пляски
Всё больше безрассудного народа.
Опять звучит тревожная музыка, выходит Наркомания, говорит на фоне музыки:
Царю я над людскою круговертью!
О человек, передо мною – белой смертью –
Смиренно преклони свои колена!
со смехом, презрительно:
Какой же Божий мир несовершенный!
В нём войны, слёзы, горе и напасти.
Войди ж в моё ты царствие смиренно,
Лишь я одна могу тебе дать счастье.
Все хором повторяют: “Наркотик – твой враг!” (поют на мелодию «Как упоительны в России вечера»):
Как соблазнительны в подъезде вечера!
Табак, наркотики в подвальном закоулке,
По городским притонам пьяные прогулки,
Дурман, опутавший до самого утра.
Пускай все сон, пускай судьбы игра!
С конца иглы к тебе приходят грез объятья!
На том и этом свете буду вспоминать я,
Как соблазнительны такие вечера!
Музыка смолкает. Выходит Гамлет.
Гамлет:
Быть или не быть? Вот в чём вопрос.
Привычным ли теченьем плыть
По морю горести и слёз?
смотрит на Наркоманию:
А может быть, шагнуть в ту бездну,
Что наслаждение сулит?
Наркомания протягивает к нему руки, он – ей. Но не касаются!
Один лишь шаг – и я исчезну!
хватается за голову:
Так что же делать? О, какие муки!
Куда же мне, несчастному, свернуть?
Из строя выходит чтец, решительно встаёт между Наркоманией и Гамлетом, говорит последнему:
3 чтец:
Возьми себя в руки, собери волю в кулак,
Запомни навеки: (в зал) наркотик – твой враг!
4 чтец: В нашей жизни бывает всё: взлёты и падения, победы и неудачи. Посмотри: на улице полно людей. Вот кто-то спешит домой, кто-то – на работу, кто-то – на долгожданную встречу с любимым человеком.
5 чтец: А кто-то идёт в никуда. Отсутствующий взгляд, растерянный вид, неуверенная походка… это человек, который сделал свой выбор – выбор (пауза) в пользу (пауза) смерти.
Звучит тревожная музыка, на её фоне:
1 чтец: Этот путь может быть длинным, а может оборваться в любую минуту. Темнота, страдания, одиночество, боль, холод встречают человека на этом пути. Почему он выбрал эту дорогу – сначала такую красивую, но хрупкую, как стекло? Ведь это тропинка, ведущая к бездне…
Музыка смолкает.
2 чтец:
Когда-то матери у колыбели
Детишкам песни радостные пели.
Теперь на сотнях разных языков
Они все молят у своих Богов:
Выходит мать.
Мать:
О, господи, не посылай ребёнку испытание:
Пусть его минует наркомания!
3 чтец: Против наркотиков я!
4 чтец: Против наркотиков ты!
5 чтец: Против наркотиков мы!
Все: Лучшие школьники нашей страны!
Опять звучит тревожная музыка, выходит Сигарета.
Сигарета:
Моё имя – сигарета, я красива и сильна.
Я знакома с целым светом, очень многим я нужна.
Мозг и сердце я дурманю молодым и старикам,
Скажем прямо – слабакам!
Вы курите, вы курите, мальчики,
В день желательно не меньше пачки.
Станете вы быстро серокожими
И на стариков седых похожими.
Вы курите, вы курите, мальчики,
Пожелтеют, пожелтеют ваши пальчики,
Исхудают, побледнеют мордочки,
Станут плечи ваши словно жёрдочки,
Вы курите, вы курите, мальчики!
Выводит из рядов мальчика
Позвольте представить – Степанов Петя, мой сосед.
Повсюду с пачкой сигарет.
Берёт его под руку.
Он курит, не стесняется, на взрослых огрызается.
Петя выпячивает грудь, вскидывает голову, приосанивается. Из рядов выходит чтец.
1 чтец:
Учится плохо, стал часто болеть,
Не может урок до конца досидеть.
Петя сникает, опускает голову. Чтец обращается к Пете:
Сегодня вечером, как ляжешь спать,
Ты должен так себе сказать:
“Я выбрал сам дорогу к свету
И, презирая сигарету, не стану ни за что курить.
Я – человек! Я должен сильным быть!”
Петя: Я – человек! Я должен сильным быть!
Петя встаёт в ряд, Сигарета уходит.
Опять начинает звучать тревожная музыка, выходит Бутылка.
Бутылка:
Предлагаю удовольствие для тех, кто в этом нуждается.
Ощущения неповторимые: всё плохое уходит, стирается,
Человек в состояние радости окунается, в мире грёз пребывает…
И привыкает…
Из рядов выходит хмурый мальчик, весь взъерошенный, неопрятный, руки в карманах, голова втянута в плечи. Озирается, подходит к Бутылке. Она берёт его под руку.
2 чтец:
Цвет лица землист, а он не старый,
В доме холод, грязь и тишина.
Его в школу умственно отсталых
Мать вчера за руку отвела.
3 чтец:
Слаб и вял он, словно из мочала сотворён,
А он при всём при том человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом.
4 чтец:
Началось всё только с банки пива,
Вид её так сладостно манил!
И хотелось взрослым стать скорее,
Вот и час расплаты наступил.
5 чтец:
Как же можно так себя травить?
Как же можно так себя не любить?
1 чтец:
А так ли уж этот напиток хорош?
Подумай, подросток, а что же ты пьёшь?
2 чтец:
Ведь пиво и взрослым не делает чести,
Давайте об этом подумаем вместе!
3 чтец:
Глаза свои открой, смотри и повторяй:
“Алкоголизм – долой!”
И пить не начинай!
4 чтец:
Ведь авторитет алкоголем не купишь,
А жизнь ты свою сломаешь, загубишь.
Мальчик встаёт в ряды, Бутылка уходит.
5 чтец:
Человек, покоривший небо, чудо техники изобретая,
Приобщаясь к дурным привычкам, о здоровье своём забывает.
ВСЕ: ПРИЗАДУМАЙСЯ! ИСПУГАЙСЯ! УЖАСНИСЬ! И НЕ ПРОБУЙ НИКОГДА! .
Звучит мелодия песни «Пока непоздно» сл. Добронравова, муз. Пахмутовой:
Пока планета еще жива,
Пока о зимах мечтают весны,
На жизнь представим свои права.
Пока не поздно, пока не поздно!
Спасем от СПИДА людей живых –
Пусть мирно спится под небом звездным.
Здоровье будет у молодых
Пока нее поздно, пока не поздно!
Припев: Рядом, рядом, радость и беда
Надо, надо, твердый дать ответ…
Солнечному миру: да, да, да
СПИДУ и наркотикам: нет, нет, нет!
1 чтец:
Раз, два, три, четыре, пять.
Начинаем мы считать,
Что нам нужно для здоровья,
Будем мы перечислять.
2 чтец:
Что нам нужно, чтоб быть смелым;
Ловким;
Сильным и умелым;
Поскорее называй;
Дружно пальцы загибай.
3 чтец:
Всё спиртное не для нас.
Это раз! (вместе)
Табак – вредная трава.
Это два!
Ты наркотик не бери.
Это три!
4 чтец:
Как прекрасно в этом мире, в нашей школе!
Здесь четыре!
Чтобы сильным духом стать,
На болезни наплевать,
Спорт здоровью помогает.
Это пять!
5 чтец:
Соки, фрукты нужно есть!
Это шесть!
Улыбнись себе и всем!
Это семь!
1 чтец:
Дурных привычек не выносим!
Это восемь!
Знаем, что и как нам делать.
Это девять!
2 чтец:
С цифрой десять будем мы
В десять раз сильней!
Будем силы мы беречь
Для страны своей!
3 чтец:
Мы в 21 век вошли:
И этот век пусть будет совершенно безопасным.
Привычкам вредным скажем дружно «НЕТ!»
Будь, человек, здоровым и прекрасным.
4 чтец:
Своё здоровье спортом укрепляй!
Ходи в походы и встречай рассветы.
Секрет успеха в жизни, твердо знай-
Твоё здоровье, ты запомни это!
5 чтец:
Стремись к вершинам неопознанных страниц,
Открой свои прочитанные дали.
Знай, человек, твоё здоровье – жизнь!
Жизнь без болезней, горя и печали.
Здоровье наше – дар природы! Ты будь здоровым человек.
В эпоху техники и моды
здоровью посвяти свой век!
1 чтец: Мы выбираем здоровую нацию!
2 чтец: Мы выбираем здоровую Россию!
3 чтец: Мы выбираем здоровое человечество!
4 чтец: Наркотикам, пьянству, курению…
Все: Нет!
5 чтец: Физкультуре и спорту…
Все: Да! Да! Да!
Звучат фанфары.
АКЦИЯ «ЧИСТАЯ КНИГА»
Ведущий. Мы, призываем вас сейчас, сделать свой выбор. Выбор образа жизни, выбор своего будущего, своей судьбы. Если вы уже приняли решение, — напишите об этом в нашей «Чистой книге». Возможно ваши слова, ваши призывы остановят тех, кто пока сомневается, и тех, кто ходит по краю пропасти. Сейчас есть шанс начать жизнь с чистого листа или с «Чистой книги».
Этот сценарий выступления агитбригады, мы составили вместе
с учащимися 10 класса, в составлении сценария также принимали участие родители
ребят. Агитбригада выступала перед родителями, на школьном празднике «День
здоровья», на районном конкурсе агитбригад: «Мы выбираем здоровье».
Оформление
и оборудование: костюмы из картона Бутылка, Шприц, Сигарета.
Костюм СПИД – черный плащ, коса, маска Смерти, плакаты рекламы и антирекламы,
красная ленточка, буквы Ж,И,З,Н,Ь. эмблема.
Цель: воспитывать у ребят потребность вести здоровый
образ жизни, воспитывать чувство ответственности за здоровье, расширять знания
о влиянии вредных привычек на здоровье человека.
Сценарий
выступления агитбригады «Жизнь».
1.Добрый день дорогие друзья! Вас
приветствует агитбригада (хором) «Жизнь»
(учащиеся по очереди поднимают буквы Ж,И,
З, Н, Ь)
Живи И Здравствуй
Народ!
(звучит спокойная мелодия)
— Мы собрались сегодня для того, чтобы
поговорить о нашей жизни.
— А что такое жизнь?
— Я думаю, что жизнь это большие
возможности, которые человеку надо разумно использовать.
— Жизнь – это красивое небо, солнце, лес и
цветы.
— Жизнь – это большая любовь и мечта.
— Жизнь похожа на песню, песни разные и
жизнь у всех разная.
— Жизнь – это люди.
— Жизнь- это борьба за что-нибудь, а для
многих и за здоровье.
— В жизни быть здоровым – это любить себя.
Жизнь это здоровье!
— А здоровье – это спорт, правильное
питание, режим дня, личная гигиена, отказ от вредных привычек. (показывают
эмблему)
— Но некоторые понимают, что быть здоровым
– это долго и шумно развлекаться, ни в чем себе не отказывать, пить пиво,
курить, так ли это?
Звучат строчки из песен «Русская водка», «Мечта», «Дым сигарет с
ментолом»
— Что за песни пошли? Как будто больше петь
не о чем?
— Да, сейчас время такое! Вы посмотрите
телевизор: вспомните фильмы.
-«Особенности национальной охоты»,
«Особенности национальной рыбалки», да и других немало.
— Типичные, сегодняшние киногерои – с
сигаретой в зубах, с бутылкой пива в руках.
— И не здоровым цветом лица. Ужас какой-то.
— В наших популярных сериалах почти в
каждой серии киногерои пьют прямо на работе.
— А про курение и говорит нечего. Это можно
увидеть точно в каждом фильме.
— Да и про наркотики можно оттуда тоже
узнать, и про травку, и про таблетки.
— Про СПИД тоже не забудьте! И все фильмы!
Звучит мелодия песни «Погода в доме»
Выходят 3 ученика в костюмах (Сигарета,
Бутылка, Шприц.)
Поют вместе на мотив «Погода в доме»
1.Какая жизнь у нашей молодежи
Вот мы ее сейчас тут просветим
Не
надо думать больше про что-либо,
Давайте сигаретой подымим
Сигарета.
Главней всего сигара с дымом
Все остальное ерунда
Убью твой мозг, ты стань глупее
Беспамятная голова.
2.Куда
не глянь у нас сегодня в моде
Вино и водка, пиво с коньяком,
Гуляйте, пейте, нами наслаждайтесь,
Не думайте вы больше не о чем!
Бутылка.
Важней всего бутылка водки
Все остальное чепуха,
Изменим ген, рожай уродов
Быстрей умрешь ты от вина.
3.Какой
прогноз у нашей молодежи
Наркотики купить можно везде.
Не надо думать больше об учебе,
А гепатит и ВИЧ уже в тебе.
Шприц.
Главней всего наркотик в шприце
Все остальное болтовня
Я уколю и ты забылся,
И деградируй навсегда.
Выбегает
ученик СПИД в костюме Смерти с
косой.
—
А про меня забыли? Мы же всегда вместе, где вы там и я.
—
Ну, уж нет, мы вас не пустим к людям!
(Сигарета) — Подождите, подождите, дайте нам
еще минуточку.
(Бутылка)-
Сейчас модно все рекламировать.
(Шприц)
– МЫ просим всего минуту для своей рекламы.
—
Да, пожалуйста, в нашей стране каждый имеет право на рекламу.
Сигарета
Поднимает
плакат с рисунками сигарет и надписью «Покупайте и курите сигареты и папиросы».
1й ученик произносит
антирекламу.
— Покупайте себе рак органов дыхания,
заболевания сердечно сосудистой системы, кашель!
Бутылка.
Предлагаю
ассортимент веселящих напитков: «Кедровая», «Стольная», пиво «Балтика»
2й ученик дает антирекламу.
—
Предлагаю шампанское «Прозрей» — от офтальмолога,
Водка
«Остановись» — от нарколога,
Вино
«Прощай» — от хирурга,
Пиво
«Кто следующий?» — от генетика
Шприц.
Предлагаю
искусственный рай! Никуда выезжать не надо!
3й ученик антиреклама.
Предлагаю
депрессию, ломку, поражение нервной системы и головного мозга.
СПИД.
Пиво, вино, сигареты, наркотик, там, где
они там и я!
4й
ученик
антиреклама.
Вместе с ними твоя жизнь превратится в
настоящий ад!
— Какими бы заманчивыми не были ваши
предложения, попробовать счастья,
последствия от вас очень серьезные.
— Мы
не можем пустить вас к людям
Учащиеся по диагонали натягивают красную
ленту возле вредных привычек.
Звучит колокольный набат, на каждый удар
колокола учащиеся поизносят слова о вреде привычек.
— Помните! По статистике от последствий
курения, каждые 13 минут на Земле умирает один человек.
— Помните! После приема алкоголя в коре
головного мозга остается кладбище нейронов. Люди тупеют. – Помните! Наркоманы,
один раз поддавшись слабости, приобретают ВИЧ, гепатит, дефицит веса. –
Помните! СПИД разрушает иммунную систему
человека, вызывая сложнейшие нарушения в организме
(Бутылка, Шприц, Сигарета, СПИД хотят уйти)
— Постойте, не уходите, мы придумали, как
вам стать полезными для людей.
Сигарета на пасеке будет жить,
Захочет устроить себе перекур,
Разожжет свой дымокур,
Будет пчелок дымом пугать,
Когда людям надо мед собирать.
Бутылка в аптеке будет служить,
Алкоголь может все растворить,
Готовить лекарство людям больным,
А может заправить автомобиль,
Почистит станки, резину создаст,
И будет полезной для всех для нас!
А ты, шприц, будешь в больнице жить,
Наркотик в лекарство ты превратишь
Будешь в больнице готовить наркоз,
Людей всех спасешь от боли и слез!
Ну, а если с вредными привычками не
дружить,
То и СПИДа у людей не может быть,
Не растеряем друзей мы тогда,
Коли поймем это все навсегда!
— Вот теперь вы к людям идите, вы больше им
не навредите!
Монтаж.
—
Главный способ защиты от вредных привычек – никогда не пробовать! Будь сильнее
их!
—
Даже если вы имеете хоть одну вредную привычку, задумайтесь! Страдаете не
только вы! Страдает и ваше будущее – ваши дети!
Все участники на
сцене.
1й.
У всех есть выбор: быть или не быть?
2й.
Счастливо жить, или блуждать в потемках.
3й.
Нельзя нам так бездушно хоронить, то что на свете вверено потомкам.
4й.
Ты молод!
5й Полон сил!
6й
Красив!
7й.
У тебя есть дом!
8й.
Семья!
9й.
Ты не голодаешь!
10й.
Ты умен!
1й.
Стремишься стать профессионалом!
2й.
У тебя есть друзья!
3й.
У тебя впереди вся жизнь!
4й.
Открыты все дороги!
5й
Ты, хочешь потерять то, что у тебя было,
есть и будет?
Все: Мы выбираем
здоровье!
Звучит
заключительная песня.(на мотив песни «Синяя птица»)
1.Мы
о вредных привычках сказали, и надеемся запомнили вы,
Что здоровье свое ребята, зря растрачивать
не должны.
Лучше спортом нам всем заниматься и
здоровьем своим дорожить,
И
в спорткомплексе тренироваться, чтобы дольше на свете прожить!
2.
Говорят, что жить стало хуже, грязный воздух
и нечем дышать,
Говорят, что продуктов чистых, днем и ночью
с огнем не сыскать.
Может это конечно верно, но только все мы
должны понять,
Что здоровье свое и планеты люди сами
должны спасать.
3.
И сегодня, вот с этой сцены, мы хотим заявить сказать.
Мир наш будет гораздо лучше, коль не будем
курить, выпивать.
Если каждый усвоит твердо, чтоб здоровье
свое спасти,
Должен быть за все в ответе и других за
собой вести.
Ты,
должен быть за все в ответе и других за собой вести
Автор: Гакова Светлана Геннадьевна, учитель химии, биологии, МОУ «Введенская СОШ» Лотошинский район, Московская область.