Сценарий мероприятия три богатыря

Муниципальное Автономное Дошкольное

Образовательное  Учреждение  «Центр развития ребенка – детский сад №33»

Энгельсского муниципального района Саратовской области.  41311 г. Энгельс ул. Одесская, д.60, ИНН 6449019417, КПП 644901001

Сценарий спортивного праздника

«Богатыри земли русской»

                                                                          Составила:

инструктор по физической культуре

высшей категории Стрельникова Е.В.

                                                    2019 год

Цель: духовно-нравственное, гражданское и патриотическое воспитание детей.

Задачи:

1) социально-коммуникативное развитие — развивать у детей потребность в общении друг с другом во время выполнения заданий и учить детей договариваться между собой; познакомить детей с новыми словами, такими как палица, дружина и т.д. повторить их и узнать значение этих слов;

2) познавательное развитие — познакомить детей с войнами разных эпох и их оружием; дать детям осознать себя в непрерывном контексте истории своей страны, связанным с прошлым и настоящим;  

3) речевое развитие — выучить и повторить несколько раз новые для детей слова, связанные с темой праздника;

4) художественно-эстетическое развитие  — познакомить с изображениями воинов и оружия разных эпох; закрепить с детьми, в каких сказках А.С. Пушкина есть упоминания о русских богатырях;

5) физическое развитие  — развивать двигательные навыки детей;

 учить детей взаимодействовать друг с другом во время спортивных соревнований;  учить договариваться во время выполнения эстафет, слушать друг друга и радоваться победам других;

6) воспитать гордость за наших русских богатырей; сформировать сознание необходимости защищать Родину.

Предварительно-познавательная работа: —  презентация о русских богатырей (обмундированием и оружием русских богатырей); чтение сказок А.С. Пушкина;   составить с детьми кроссворды; организовать  выставку рисунков;

Программное содержание: — развивать фантазию, быстроту реакции в различных двигательных ситуациях; формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнёров;  воспитывать чувство коллективизма, чувство восторга и радости; создать обстановку бодрого жизненного настроения посредством соприкосновения с военной историей русского народа;  вызвать устойчивый интерес к занятиям спортом.

Оснащение: 2 подушки,  2 кочки, 2 фитбола, одежда богатыря, канат,

2 мишени, 16 мешочков с песком, музыкальное сопровождение.

Песня да не перевелись на земле …

Ход праздника.

 Музыка «гусли на начало»

Ведущие:  Давным–давно на высоком холме стоял Нижний град. Опоясывал его земляной вал, окружали рвы. С зеленых холмов Нижегородских далеко было видно. Видны были пригороды, широкая матушка — Волга, тучные пахотные земли, сосновые леса. А за лесами раскинулись степи – без конца и без края. Без устали разъезжали богатыри на могучих конях, зорко всматривались вдаль: не видно ли вражеских костров, не слышно ли топота чужих коней. Много ратных подвигов на счету богатырском! Есть чему поучиться и позавидовать.

Вот почему сегодня, через много лет и веков, решили мы вспомнить с вами про дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую.

Ребята, а знаете вы кто такие богатыри?

Богатыри — персонажи былин и сказаний, отличающиеся большой силой и совершающие подвиги. Славные мужи, которые становили Русь, оберегали и защищали русский народ от вторжения силы вражеской.

О самых могучих богатырях складывали былины, сказки, художники писали картины, народ сочинял песни.

Ребята, а каких богатырей вы знаете?

Ответы детей: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, Микула Селянинович, Никита Кожемяка, Святогор…

Ведущие: И сегодня каждый из вас побудет в роли богатыря и сможет побороться за звание лучшего русского богатыря.

Судьи строгие, готовьтесь!

Им оценки выставлять.

Только дайте слово чести

Никого не обижать!

Время представить вам судей неподкупных, компетентных.

1._________

2._________

3_____________

В соревнованиях участвуют 2 команды,  представьтесь, пожалуйста.

1. Команда «Богатыри» 

Девиз: « С нами наша силушка, мы храбрая дружинушка».

2. Команда «Добры молодцы»

 Девиз: « Встанем на стражу порядка и чести. Будем верны мы Отечеству вместе».

Богатырям необходимо перед состязаниями размяться, проведём разминку богатырскую. На разминку становись.

Разминка  под музыку «Богатырская наша сила»

Ведущие: А теперь начнем забавы богатырские. Вы готовы показать свою силушку богатырскую да удаль молодецкую.

Во что были одеты богатыри? (Рубаха-кольчуга, шлем.)

Какое было оружие? (Меч, щит, палица, копьё.)

Перед состязаниями необходимо богатырю одеть на себя доспехи богатырские, и так поможем ему одеться.

1.Забава первая. «Одень богатыря». 

(капитан команды сидит на стуле, члены команды по очереди добегают до него и надевают на него (штаны, рубаху, кушак, сапоги по одному, рукавиц по одной, шлем, меч.)

2. Забава вторая  « Построй курган» ( первый участник берет модуль бежит до обруча и  строит, возвращается по прямой и передает эстафету,  кто быстрее построил курган  та команда победила)

3.Забава  третья «Боевой конь».  (На коне объезжают  курган).

Сейчас мы посмотрим, как наши молодцы умеют держаться в седле.

 (бега на мячах прыгунах, возвращаются и передают эстафету следующему участнику)

Музыкальная пауза

Слово жюри

4.Забава  четвертая «Змей Горыныч»

 Сейчас мы будем сражаться с заклятым врагом всех богатырей — Змеем Горынычем.

(первый участник бежит до обозначенный черты, берет мешочек , делает бросок   по голове «змея» на мишени, и бежит обратно ,побеждает команда, кто больше попал в цель).

5. Забава  пятая  для капитанов  «Бой подушками».

Вот камушек, а вот мешки,

Выходите, мужички!

Кто кого мешком собьет,

Того победа-то и ждет!

(на «Камушке» стоя бьются подушками, кто слетит первый — тот и проигравший)

6. Забава  шестая  «Силушка богатырская » —

 (перетягивание каната).

Слово жюри (подведение итогов соревнования)

Награждают участников соревнований.

 Участники соревнований совершают круг почета.

Все сегодня удальцы,

Все сегодня молодцы,

Состязались все с задором

Все сражались дружно,

Победила дружба.

Праздник весёлый удался на славу

И думаю, всем он пришёлся по нраву,

Всем до свидания, все счастливы будьте,

Здоровы, добры и про нас не забудьте.

            Приложение:          

 « Бой подушками»                              « Одень богатыря»

                   «Боевой конь»                                   «Силушка богатырская»

Краткая аннотация: Спортивный праздник разработан ко Дню Русского языка – Пушкинскому дню в России.

Цель:  воспитывать патриотические чувства, расширить представление о русских богатырях. Приобщать детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности, создать детям праздничное настроение.

Актуальность

Богатырями в народе с незапамятных времён называли защитников родной земли. Об их подвигах слагали былины — удивительные песни-сказания, которые передавались из уст в уста, от поколения к поколению. Святогор-богатырь, Микула Селянинович, Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович — любимые народные герои. Но народ славил их не только за то, что они честно правили воинскую службу, оберегая русскую землю от врагов и нечистой силы, но и потому, что они горой стояли за справедливость. Необходимо рассказать  детям о важности быть такими же смелыми, отважными, благородными,  любить свою родину, защищать  слабых.

Объяснить детям что, во все времена любовь к родине, патриотизм в нашем государстве были чертой национального характера.

Спортивные  мероприятия с элементами  игры — эстафеты позволяют развивать творческие и интеллектуальных способности детей, сплоченность за счет командной деятельности. Они имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем.

Богатырские забавы (сценарий спортивного праздника)

Цель:

Развивать у детей интерес к занятиям спортом, к истории и культуре своей Родины.

Задачи:

1. Знакомить детей с историческим прошлым России, закреплять знания о былинных богатырях.

2. Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.

3. Воспитывать гордость и уважение к защитникам Отечества.

/Девочки сидят в зале/

/На экране картина «Три богатыря» /

Вед. 1.  

— Давным – давно собрались добры молодцы да красны девицы на Руси могучей посмотреть, что да как, да всё ли в порядке.

Вед. 2.

— Без устали разъезжали богатыри на могучих конях, зорко всматривались вдаль: не видно ли вражеских костров, не слышно ли топота чужих коней.

Вед. 1.

— Много ратных подвигов на счету богатырском! Есть чему поучиться да позавидовать.

Вед. 2.

— А есть ли в современном мире богатыри?

Вед. 1.

— А вот это мы проверим!

/Под музыку «Богатырская сила» в зал входят папы с сыновьями. Встают полукругом, впереди пап дети/.

Вед. 2.

— Отправимся в путь – дороженьку, но путь у нас не лёгкий. Сначала нам нужно испытать нашу выносливость.

Для начала разомнитесь! По верёвочки пройдитесь!

Конкурс «Ловкость богатырская»

(пройти по канату с мешочком на голове, участвуют команды Д + Р.).

Инвентарь: канаты(2), мешочки(2)

Вед. 1. Конкурс «Чура»,

-Мальчишек в княжеских дружинах воспитывали играми.

Игры были разнообразны, но самой любимой игрой была «Чура», где дети палками водили мяч.

(По сигналу первый участник каждой команды ведет палкой мяч до конуса и обратно, передает эстафету следующему игроку, выигрывает та команда, которая первой закончит эстафету).

Вед.2. Конкурс «Быстрый богатырь»

-Дружины стоят в колоннах по одному, первым богатырям выдается конь (надувной мяч) необходимо доскакать на нем до стойки, обежать её, взять мяч в руки и бегом вернуться к дружине, передать коня следующему, и так пока все не прибегут.

Вед.1. «Переправа на плотах» (Р+Д)

(2 команды, перебираются на противоположную сторону с помощью обручей)

Мама + девочка, Папа + мальчик. Взрослые одевают на себя обруч, а за него держится ребёнок. Бегут до стойки, обегают, отдают его следующей паре.

Инвентарь: 2 обруча, пеньки.

 Вед.1. « Передай булаву»(приглашаются все участники и болельщики).

— А сейчас богатыри посмотрим на вашу силушку богатырскую, как вы владеете, мечом.

Вед. 2.

  (Дружинники-дети и взрослые стоят в кругу. Под русскую народную мелодию передают друг другу кегли (3-4 штуки). На окончание музыки те участники игры, у кого кегли, танцуют в кругу.)

 Вед.1.       Интеллектуальная игра «Да – нет!».

Наша Родина сильна ……………………………..да.

И у нас она одна…………………………………..да.

На Руси богатыри есть……………………………да.

Им всегда хвала и честь…………………………..да.

Илья Муромец герой ……………………………..да.

Он был самый молодой………………………….нет.

Соловья он победил………………………………да.

Из автомата подстрелил…………………………нет.

Алёша Попович тоже герой……………………..да.

Он сильный, смелый, молодой………………….да.

Он в Киеве граде дружинником был……………да

Карабаса в бою победил………………………..нет.

На танках боролись богатыри с врагом………..нет.

Они воевали с мечом и копьём…………………да.

Добрыня Никитич был слабым и хилым………нет.

Он змея сумел победить своей силой…………..да.

Гордимся мы нашими богатырями……………..да.

Хотим ли быть такими же сами…………………да.

Вед.2. «Освободи девицу- красную»

— На противоположном берегу реки девицы в плену. Воеводы ваша задача освободить девицу — красную. Для этого добежать до ориентира, где стоит девица — красавица. Развязать верёвочки, освободить от шнура руки и ноги и убежать вместе с девицей в свою дружину.

(У девочки связаны руки, ноги и тело при вязано к стулу)

— Вот и освободили богатыри русские — девиц – красавиц.

Вед. 1. Кто быстрее намотает клубочек.  (Мамы+Дочки)

Инвентарь: клубочки ниток размотанные

 Вед. 2. «Борьба со Змеем Горынычем».

— Славные воины не только ворога били, но и с чудищем — юдищем сражение вели. Русь от его нашествия освобождали. Вот и мы сейчас поборемся со змеем Горынычем.

/Необходимо сбить 3 кегли (головы Змея Горыныча) шаром/.

Вед. 1.

— А есть ли в современном мире богатыри?

Вед. 2.

— А я теперь знаю ЕСТЬ! Давай те их поприветствуем!!!

/Под музыку «Богатырская наша сила» все участники выходят в центр зала. /

Перекличка: /Рассказывают папы и дети. /

Родина! Отечество святое!

Перелески. Рощи. Берега.

Поле от пшеницы золотое,

Голубые от луны стога.

Это позабудется едва ли,

И навек останется святым,

Землю ту, что Родиной назвали,

Коль придется, сердцем защитим!

 Вед. 1.

— Подошёл к концу наш праздник. Дорогие защитники отечества, примите подарки от ваших деток. Спасибо Вам, за то, что Вы есть и нам с Вами ничего не страшно.

Цель: укрепление здоровья обучающихся,
повышение интереса к систематическим занятиям
физкультурой и спортом, военно-патриотическое
воспитание.

Задачи:

1. Совершенствование умений и навыков,
полученных на уроках физкультуры, в усложненных
условиях.

2. Развитие ловкости и быстроты движений,
ориентирования в пространстве,
скоростно-силовых способностей.

3. Формирование чувства гордости за свою Родину,
российский народ и историю России, осознание
своей этнической и национальной принадлежности,
развитие этических чувств, доброжелательности и
эмоционально-нравственной отзывчивости,
воспитание правильного поведения при проведении
спортивных мероприятий.

Межпредметные связи: литература и история,
изобразительное искусство.

Участники: мальчики 4-х классов (2 команды по 8
человек).

Место проведения: спортзал.

Жюри: учителя физкультуры, учащиеся (5
человек).

Художественное оформление: эмблемы команд
(готовятся детьми), плакаты с названием
праздника, подбадривающими текстами,
изображения Соловья-разбойника, двуглавого змея
на листах ватмана, презентация “Богатыри Руси
Великой”:

“Три богатыря”. Художник В.М.
Васнецов,

“Богатырский скок”. Художник В.М. Васнецов
1914 г.,

“Илья Муромец и Идолище поганое”. Художник Г.
Юдин.

Музыкальное оформление: русская народная
музыка в современной обработке, песня группы
“На-на” “Соловей-разбойник”, песня группы
“Цветы” “Богатырская наша сила”.

Литература: Былины / Составитель: Селиванов
Ф.Б. — М: Советская Россия, 1988 — (Библиотека
русского фольклора; Т. 1.)

Ход проведения

1. Организация. Сказ о богатырях русских. Приложение 1 (Презентация
“Богатыри Руси Великой”) <Слайд 1>

<Слайд 2> Под песню группы “Цветы”
“Богатырская наша сила” (Приложение
2) и аплодисменты зрителей участники заходят
в спортзал.

<Слайд 3>

1 ведущий.

“Гой еси вы наши гости добрые!” — это былинное
пожелание здоровья, от слова “гоить” — исцелять,
живить. Былины – это русские песенные сказания.

<Слайд 4>

Особенно много преданий сложил народ про
богатырей, защищавших Киевскую Русь.

<Слайд 5>

2 ведущий.

Первый среди них – крестьянский сын Илья
Муромец, заступник вдов, сирот, бедных людей.
Тридцать лет на печи лежал, а потом стал атаманом
богатырской заставы. Он смелый, честный, верный,
беззаветно любит Родину. Былины рассказывают о
великой силе Ильи Муромца, о его борьбе с
Соловьем-разбойником, с Идолищем поганым…

1 чтец.

“Стал он силушку татарскую конем топтать,
Стал конем топтать, копьем колоть,
Стал он бить ту силушку великую,
А он силу бьет, будто траву косит”.

<Слайд 6>

3 ведущий.

Рядом с Ильей на заставе богатырской стоят
справедливый и умный Добрыня Никитич, дерзкий и
насмешливый Алеша Попович.

<Слайд 7>

1 ведущий.

Добрыня Никитич, роду боярского. Он статен и
высок, и грамоте обучен, и в бою смел, и на пиру
весел. Он и песню сложит, и на гуслях сыграет, и
умное слово скажет. Да и нрав Добрыни спокойный,
ласковый, и прозвали его “тихий Добрынюшка”.

<Слайд 8>

2 ведущий.

Алеша Попович – поповский сын. Он и храбр, и
умен, да нравом сварлив. Он не так силен, как
напуском смел.

<Слайд 9>

3 ведущий.

Были и старшие богатыри: Святогор, Волх
Всеславьевич, Микула Селянинович.

<Слайд 10>

1 ведущий.

“Святогор едет старый по святым горам. Тут
колеблется мать сыра земля”.

<Слайд 11>

“Когда народился в Киеве могуч
богатырь,
Как бы молодой Волх Всеславьевич:
Подрожала сыра земля.
Стряслося славно царство Индейское,
А синее море сколыбалося.
Обучился он разным хитростям: соколом по небу
летать, серым волком обертываться, оленем по
горам скакать”.

<Слайд 12>

2 ведущий.

Микула Селянинович – пахарь, его любит мать
сыра земля, на плече носит сумочку, а в ней вся
тяга Земная. Управляется он с громадной сохой,
которую “не сдвинуть 30 молодцам без единого”.

<Слайд 13>

3 ведущий.

Герои былин во много раз сильнее обычного
человека. Даже конь богатырский скачет “выше
дерева стоячего, чуть пониже облака ходячего”.

1 ведущий.

У могучих богатырей страшные противники:
Соловей Разбойник, Змей Горыныч, Тугарин Змеевич,
Идолище поганое.

“Но, богатыри всегда сильнее их.
Высока высота поднебесная,
Глубока глубина океан-моря.
Широко раздолье по всей земле.
А сильные, могучие богатыри на славной Руси!”.

2. Представление команд. Представление членов
жюри. Обмен приветствиями. Форма судейства
сообщается перед каждым видом соревнований.

2 ведущий.

А теперь, давайте попробуем посоревноваться,
померяться силушкой, как настоящие богатыри!

<Слайд 14>

Одна команда (бегуны) занимает место внутри
квадрата 8×10 м, другая (скакуны) становится за
линией, ограничивающей квадрат.

Капитан команды скакунов посылает первого
игрока своей команды в “поле”. Прыгая на одной
ноге. Игрок старается салить игроков другой
команды, которые спасаются от преследования,
бегая на двух ногах. Осаленные покидают площадку.
По команде “ Домой!” (через 15-20 с) игрок
возвращается на свое место в шеренгу. И капитан
посылает следующего. Игра продолжается до тех
пор, пока все скакуны не побывают в “поле”. После
этого команды меняются местами. Победитель
определяется по количеству осаленных игроков. (1
балл)

Правила:

1. Игрок, которого коснулся скакун, покидает
   “поле”.
2. Скакун, оступившийся на обе ноги, выходит за
   пределы площадки.
3. В поле не могут находиться одновременно два
   скакуна.
4. Теряет право участвовать в игре любой игрок,
   выбежавший за пределы поля.

<Слайд 15>

4. Победи двуглавого змея.

2 чтец.

“Ветра нет, да тучу нанесло.
Тучи нет, да будто дождь дождит.
А дождя-то нет, да только гром гремит,
Гром гремит да свищет молния.
Как летит Змеище Горынище
О тыех о двух головах”.

Метание теннисного мяча в цель. Заранее к стене
спортзала прикрепляется изображение двуглавого
змея, нарисованное на листе ватмана. У каждого
участника 1 попытка. Выигрывает команда, у
которой количество попаданий больше.

<Слайд 16>

5. Встречная эстафета всадников.

1 чтец.

“А теперь славные мои богатыри святорусские,
Вы скорешенько седлайте-ко добрых коней,
Да садитесь вы на добрых коней,
Поезжайте-ко раздольицем чистым полем”.

По команде учителя “Внимание!” вторые номера
садятся верхом на спину партнеров, стоящих
спереди. По команде “Марш!” первые пары начинают
движение вперед к противоположным колоннам.
Когда они достигнут стартовой линии, движение
начинают следующие пары. Выигрывает команда,
участники которой быстрее перебегут на
противоположную сторону. Поменяются ролями и
вернутся на свое место. (1 балл)

<Слайд 17>

6. Викторина. Вопросы задаются
болельщикам. За правильный ответ — 1 балл.

Вопросы для болельщиков 1команды.

1. Какую дань собирали с народа в стародавние
   времена? (Меха, холсты, деньги, мед, рыбу)
2. Кто такая Забава Путятична, что с ней однажды
   приключилось? (Племянница князя Владимира, Змей
   унес её в пещеру)
3. Сколько лет сидел на печи Илья Муромец, и как он
   вылечился? (30, вылечили его старички, которым он
   подал милостыню)
4. Какими играми увлекались богатыри? (Шахматы,
   шашки)
5. Знаете ли вы, как одевались древние воины, с
   каким оружием они воевали?
6. Как называется железная одежда богатыря из
   металлических колец, которые мешают в бою и
   надежно защищают от ударов противника? (Кольчуга)

Вопросы для болельщиков 2 команды.

1. Откуда родом Илья Муромец? (Из Мурома, из села
   Карачаева)
2. Где жил Соловей-разбойник? (Сидел на дубу, у
   речки Смородины около города Чернигова)
3. Как звали коня Ильи Муромца? (Бурушка
   Косматушка)
4. Что ели и пили богатыри русские по былинам?
   (Гусей-лебедей, серых уточек печеных, жаворонков
   жаренных, ковриги хлеба, пили квас, медовуху,
   зелено вино)
5. Назовите старое оружие, которым делалась
   “секир башка”. (Секира)
6. Почему щит и меч – неразлучны, но известные
   враги? (Меч — для нападения, щит – для защиты)

<Слайд 18>

7. Достань Соловья — разбойника.

Заранее к стене спортзала на расстоянии двух
метров от пола прикрепляется изображение
Соловья — разбойника, нарисованное на листе
ватмана. Из самоклеющейся бумаги вырезаются
стрелы, размером с ладонь.

2 чтец.

“Сидит Соловей — разбойник на сыром дубу,
Сидит Соловей — разбойник Одихмантьев сын.
А то свищет Соловей да по — соловьему,
Он кричит, злодей – разбойник, по-звериному.
И от его ли то от посвиста соловьего,
И от его ли то от покрика звериного
Те все травушки-муравы уплетаются,
Тёмны лесушки к земле все приклоняются, —
А что есть людей – то все мертвы лежат” .

Задача участников в прыжке с места вверх
прикрепить стрелу к правому глазу Соловья
Разбойника, т.к. по приданию Илья Муромец
“стрелил в того-то Соловья-разбойника, ему выбил
право око со косицею”. Звучит песня группы
“На-на” “Соловей-разбойник”. Приложение
3

<Слайд 19>

8. Цепная борьба. Игроки 4А строятся в
шеренгу на средней линии зала, между игроками 4Б,
лицом в разные стороны. Все играющие берутся под
руки.

По сигналу преподавателя команда, не разжимая
рук, стремиться сдвинуть противника за 3—метровую
линию волейбольной разметки. Та команда, которой
это удалось, считается выигравшей. (1 балл)

<Слайд 20>

9. Подведение итогов, награждение. Восстановление.
Русский народный танец в исполнении девочек 4
классов.

Учитель физической культуры.

Дорогие ребята! Важно расти не только сильными
и красивыми физически, но и добрыми, научиться
уважать своих близких, уметь защитить их в
трудную минуту. А это не так легко, как кажется.
Что же поможет нам вырасти здоровыми и сильными,
как богатыри? Правильно, воспитывая свою волю,
каждое утро необходимо делать утреннюю
гимнастику, посещать спортивные секции,
закаливать свой организм и, конечно, всегда
посещать уроки физкультуры.

1 чтец.

Рассказали мы про дела старые,
Что про старые, про бывалые,
Чтобы море синее успокоилось,
Чтобы добрые люди послушались,
Чтобы молодцы призадумались,
Что века не меркнет слава русская!

Организованный уход из зала обучающихся под
песню группы “Цветы” “Богатырская наша сила”.
Приложение 2

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Внеурочная деятельность

Цель: пропаганда здорового образа жизни

Задачи:
• побуждение к изучению былин;
• развитие у детей любознательности, смекалки, ловкости;
• расширение кругозора;
• формирование чувства гордости за историю страны.

Формы организации деятельности детей:
• игровое занятие-соревнование (спортивные, интеллектуальные, творческие)

Ход мероприятия:
Игровая программа проходит в актовом зале (или спортивном зале). Мальчики каждого класса соревнуются между собой в различных конкурсах. Каждый этап оценивается жюри. По итогам выбираются победители программы

Имена ведущих: Василиса Никулична и Афросинья Всеславьевна

Отбивка из «Валенок» Пелагеи – выходят ведущие – 2 девушки в русских народных сарафанах. Читают под «Прялицу»

1: А и гой-еси, добры молодцы да красны девицы.

2: Мы расскажем вам про дела старые
Да про старые, про бывалые,
Да про битвы, про сражения.
Да про подвиги богатырские.

1: Как во стольном городе Кирове
Да в гимназии славной сорок шестой
Собралося войско дружное
Богатырской силушкой помериться

2: А и сильные, могучие богатыри
В славной гимназии
Не одолеть врагам сию гридницу
Не затмить им солнце наше красное
Век стоит она – не шатается
И века простоит – не шолохнется

1: А пора пригласить наших молодцев
Богатырей великих да дородных
А если говорить языцем басурманским, нам неведомым…

2: Короче… То есть будем кратки.

(под музыку «Цветы» — «Богатырская сила» выходят команды)

1: Итак, встречайте первая команда – богатырь…… и его славная дружина (5А)

2: 5Б____________________________________________________

1: 5В____________________________________________________

2: 5Г_____________________________________________________

1: 6А_____________________________________________________

2: 6Б_____________________________________________________

1: 6В______________________________________________________

2: 7А______________________________________________________

1: 7Б______________________________________________________

(каждая команда выходят сначала на сцену, ее встречают аплодисментами, после чего команды спускаются в зал и занимают специально отведенные места)

1: Вот они – гордость наша, богатыри всесильные и всемогучие. И равным им по силе нет. Поэтому и пришли они сюда, на конкурс наш почестный меж собой потягаться да друг у дружки уму-разуму понабраться.

2: А кто кого сильнее да мудрее, будут определять княжны наши да боярыни: (представление жюри)

-_______________________________________________________

-_______________________________________________________

-_______________________________________________________

-_______________________________________________________

-_______________________________________________________

Конкурсы:

Подготовительный этап:

1.Выбрать коня (по скорости разных животных)

(баллы за каждого зверя в презентации)

2. Общий вес команды (примерный вес) и в соответствии с ним выбрать дубинку (1-100 пудов) – таблица для жюри (вес дубинки должен превышать ¼ веса команды, но не больше половины общего веса команды). 10 баллов начисляется тем, у кого есть попадание в этот промежуток, остальным – на усмотрение жюри)

3. Изготовить цепи для врага (за минуту у кого длиннее будет цепь из скрепок) – 5 баллов победителю, остальным 4-1

Проверка силы и мужества:

1. Надуть «грелку» до лопания (воздушный шарик) – в какой команде лопнут быстрее шарики (3 штуки), та и победила (каждая команда отдельно, по секундомеру) – макс.оценка – 5 баллов

2. Рвать газету одной рукой, вторую спрятать за спину. Не наклоняться – 2 балла победителю. Отдельным можно присудить по 1 баллу

Проверка знаний (1 балл за правильный ответ)

1) что означает слово «булатный»

— принадлежащий богатырю

— изготовленный из азиатской стали

— тяжелый, неподъемный

— красивый, с узорами

2) из представленного снаряжения богатыря выбрать понюгальце

— щит

— булава

— кнут

— ножны

3) Кого из представленных богатырей схоронил Илья Муромец

— Святогор

— Добрыня Никитич

— Алеша Попович

— Микула Селянинович

4) Восстановите порядок богатырей на картине Васнецова: Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец (231)

5) Из представленного списка скажите, с кем не сражался Илья Муромец

— Соловей-разбойник

— Идолище Поганое

— Поляница (женщина-богатырь)

— Змей-Горыныч 

Отдых богатырский.

Танец вприсядку под современную музыку. По одному участнику от команды. (5 баллов победителю, остальным 4-1)

Дело богатырское – вызволить из полона княжну Апраксию – суженую князя Владимира. По шифровке по типу «Морского боя».

(3 балла победителю) 

Подсчет баллов. Награждение победителей и всех остальных команд грамотами. В подарок богатырские принципы современных богатырей.

Финал.

1: Вот они, богатыри русские,
Богатыри славные да разудалые
Супостаты их ужахаются
А красны девицы им улыбаются

2: Весь народ в гимназии им славу поет
Да каждый день хвалу воздает.