Учитель года 2013 сценарий

Сценарий конкурса «Учитель года – 2013»

/Звучит песня мелодия «Маленький принц»

Демонстрируются слады – фото конкурсантов в работе.

Н сцену поднимаются ребенок — «маленький принц» с букетом звезд и Фея./

/ пение птиц на выход/

МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Ой, куда это мы попали? И что за ЗВЕЗДЫ вон там и почему их так много?!
Фея: Ты прав, это наши звезды и глаза самых прекрасных и добрых людей на свете.

Принц:

Я новую звезду хотел открыть,
Искал ее в безмолвии небесном,
Где от светил, пожалуй, будет тесно,
И где моя сияет, может быть.
Истер я сотни атласов и книг,
И телескопом все обшарил небо,
Звезду найти свою скорее мне бы,
Чтоб испытать открытья светлый миг.

Фея: Так что же, отыскал звезду, мой принц?
Принц:. Да, отыскал, и имя ей «Учитель».

/звучит музыка фея поет на мотив песни «Маленькая страна»./

Нет, нелегко звездою в небе
Детям своим светить,
Каждое утро, каждый вечер
Солнце им всем дарить,
Падать и вновь сиять над ними,
Чтобы они смогли
Тоже стремиться в это небо
Музыки и любви.

Припев.

Звездный нелегкий путь
Только не позабудь!
Свет и тепло звезды высокой
Детям спеши вернуть.

Нет, нелегко звездою в небе
Так далеко светить,
Не растерять себя в полете,
Людям любовь дарить,
Музыкой им тревожить душу,
Сердцу не дать остыть,
Силой волшебных нот и звуков
Судьбы детей творить.

Припев.

/Звучат фанфары, выходят ведущие./

Ведущий 1

А хочешь, я тебе открою тайну?
Один такой мал-ю-ю-ю-сенький секрет?
Знай… люди не встречаются случайно,
Случайностей, поверь мне, в жизни нет.
Не веришь? Ну тогда, хотя б, послушай,
Не бойся, я тебя не обману,
Представь себе, что существуют души,
Настроенные на одну струну.
Как звёзды в бесконечности Вселенной
Они блуждают сотнями дорог,
Чтоб встретиться когда-то… непременно…
Но лишь тогда, когда захочет Бог,
Для них нет норм в привычном пониманье,
Они — свободны, как паренье птиц,
Для них не существует расстояний,
Условностей, запретов и границ…

Ведущий 2

У великих профессий устав непростой —

Подвиг духа вершить неустанно.

Не с того ли и выбран был мудрой судьбой

Для учительства знак Пеликана?

Ведущий 1

Есть легенда, далёкий прошедшая путь:

Если смерть вдруг птенцов настигает,

Разрывает тогда пеликан свою грудь —

Кровью сердца к ним жизнь возвращает.

Белоснежная стая летит в облаках,

Осеняя земную обитель…

Ведущий 2

Да пребудет священно на всех языках

Ваше гордое имя, Учитель!

1Ведущий : Добрый день, дорогие друзья!

2Ведущий : Здравствуйте, уважаемые педагоги!

1Ведущий : Мы рады приветствовать вас на конкурсе «Учитель года-2013».

2Ведущий : Это настоящий праздник профессионального мастерства. Праздник, посвященный Учителям.

1Ведущий : Учителя, собравшиеся сегодня в этом зале люди необыкновенные во всем: творческие, одухотворенные, удивительно обаятельные. Они – как незамутнённый родник, к которому припадает утомивший путник. Но это ведь и замечательно: как же иначе можно учить?

2Ведущий: Сегодня наш конкурс проводится в целях распространения опыта творчески работающих педагогов, которые в отличие от природных звезд не только горят сами, но и своей энергией, неравнодушием зажигают других.

1 Ведущий:

Педагоги все прекрасны,

Каждый чем-то да хорош,

Только лучше конкурсантов

Не старайся – не найдешь!

Эта сцена ждет своих героев — итак, встречаем!

/ На выход каждого конкурсанта слова о нем/

2Ведущий:

Учитель физической культуры НОУ СОШ №48 ОАО « РЖД»

ДУДИН ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ./фанфары/

Его жизненный девиз: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».

1ведущий:
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, СТ. АСКИЗ,Татьяна Юрьевна Чиркова.

/фанфары /

Считает, что вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. Ее девиз: « Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее».

2ведущий

учитель информатики НОУ СОШ №48 ОАО»РЖД»

Афонина Наталья Викторовна ./фанфары /

увлечена делом и может им увлечь других. Всегда понимает каждого ребенка, видит глаза своих воспитанников, «шагает» вместе с ними по необъятным просторам Интернета, учит их добывать знания, воспитывает каждым своим уроком. Думает о своих учениках, сопереживает их успехам и недачам.

1ведущий

Мишенина Мирина Александровна- учитель логопед. НОУ СОШ №47 СТ. ИНГОЛЬ ./фанфары /

Считает, задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтобы привить им интерес к самостоятельному поиску знаний, научить добывать знания и пользоваться ими.

2ведущий:

Учитель дополнительного образования ,

НОУ СОШ №47 СТ. ИНГОЛЬ Бабешко Олег Александрович!

/фанфары /

Понимает учеников как своих детей, стремится помочь каждому из них осознать себя личностью, отдает им свои знания, тепло своей души дарит щедро, талантливо, бескорыстно. И ребята ей отвечают взаимностью!

1ведущий:

Педагог дополнительного образования, СТ. АСКИЗ, Деменюк Светлана Генадьевна!

./фанфары /

Считает ,что,учитель — человек, который может делать трудные вещи легкими, и ему необходимо иметь в работе душевную и творческую щедрость и влюбленность в свою работу.

1ведущий : Эти люди делом подтверждают точность девиза конкурса «В подвижничестве учителя — будущее России». Они знают наверняка, что творческие встречи на педагогической планете — это здорово! Сегодня мы еще раз докажем, как богата талантами наша педагогическая планета.

2ведущий: Любой конкурс, это работа, напряжённая, ответственная работа не только для конкурсантов. Но и для членов жюри «Учитель года -2013».

1ведущий:

Уважаемые коллеги и гости, разрешите представить вам наше профессиональное жюри:

(Представление жюри).

1.Председатель жюри: — заместитель начальника Красноярской железной дороги по кадрам и социальным вопросам, Злотников Олег Викторович!

Члены жюри:

2 ведущий:

2. Начальник сектора образовательных учреждений Красноярской железной дороги Семенова Елена Александровна!

1 ведущий:

3. Директор средней общеобразовательной школы №32 ст. Саянская.

Михель Константин Александрович !

2 ведущий:

4. Гонтарюк Наталья Алексеевна, педагог психолог

1 ведущий:

5. Кудрявцев Александр Владимирович , председатель районного совета депутатов.

6.Счетная комиссия: Федорова Елена Александровна.

Паруна Оксана Сергеевна.

2 Ведущий: Каждый участник будет выступать в последовательности, согласно проведенной жеребьевке.

Прошу наших конкурсантов занять свои мест в зале.

1ведущий: И мы с удовольствием приглашаем наших конкурсантов, принять участие

В конкурсе «Визитная карточка».

2ведущий: Который, пройдёт под названием « Во мне как в спектре, семь различных « Я»!

1ведущий:

Открывает этот конкурс

2 ведущий:

И завершает этот конкурс…

/После выступления каждого участника жюри поднимает карточку с количеством баллов за конкурс, и только после этого приглашается следующий участник/

2 ведущий:

Конкурс – мир дорог,
Взлётов и открытий;
За витком виток,
Вьются судьбы-нити.
Конкурс – старт пути,
Трасса, а не пристань,
Чтоб других вести,
Стань звездой лучистой!

1 ведущий: Следующий этап нашего конкурса «Мастер – класс»!

/конкурс мастер-классов в согласной последовательности/

1ведущий:

Открывает этот конкурс

2 ведущий:

И завершает этот конкурс…

2 ведущий: Уважаемые члены, счетной комиссий ,просим вывести на экран результаты двух прошедших конкурсов.

/ объявляется кофе пауза/ — 20 минут

2ведущий:

Если б не было учителя,

То и не было б, наверное,

Ни поэта, ни мыслителя,

Ни Шекспира, ни Коперника.

1 Ведущий:

И поныне бы, наверное,

Если не было учителя,

Все открытые Америки

Оставались не открытыми.

2 Ведущий:

Начинаем конкурс «Презентация преподаваемого предмета.

1ведущий:

Открывает этот конкурс

2 ведущий:

И завершает этот конкурс…

2ведущий:

Чтобы быть хорошим учителем, необходимо иметь большой багаж знаний не только по своему предмету. Вы должны разбираться в политике и искусстве, науке и технике, в музыке и моде.

1 ведущий:

Поэтому наш следующий конкурс Блиц – турнир!

/ конкурс Блиц-турнир/

Вопросы из выбранной области знаний

2 ведущий:

Вы будете отвечать на вопросы, разделенные по следующим областям знаний:

Биология
Литература
Технология
ОБЖ
Русский язык
Информатика
География

1 ведущий:

Вам необходимо выбрать номинацию, в которой вам будет задано по шесть вопросов, за каждый правильный ответ участник получает балл, если не знаете правильный ответ ,то переходите к следующему вопросу.

2 ведущий: Прошу первого участника выбрать категорию вопросов на которую вы будете отвечать,(участник выбирает вопросы и отвечает)

1ведущий:

Открывает этот конкурс

2 ведущий:

И завершает этот конкурс…

2ведущий: Любая жизненная дорога начинается с тропинки детства. Хорошо, если от порога, отчего дома ребенка вели к цели умные и внимательные родители, прекрасно, если ваши ученики на долгой дороге к знанию обрели верных друзей, замечательно, если путь к успеху был проложен талантливыми педагогами.

1 ведущий:

Увлечений педагогов не счесть,
Торт умеют сделать, а не только есть.
Петь умеют, шить, кроить, вязать –
Словом, обо всем нам смогут рассказать.

2ведущий: И заключительный конкурс для наших участников « Рекламный ролик» / рекламные ролики демонстрируются согласно последовательности выступления участников/

1ведущий:

Открывает этот конкурс

2 ведущий:

И завершает этот конкурс…

2 ведущий Кто говорит, грустя, «Финал»,

Когда сегодня лишь начало?

Созвездье множества сердец

Отныне в небе засияло!

1 ведущий: Уж много лет горят они

Но это лишь начало для отсчета.

Финала нет. Есть новые пути

Для высшего, для звездного, полета.

2 ведущий: Уважаемые члены жюри, просим вас, подвести результаты всего сегодняшнего конкурса.

1 ведущий: Пока наше уважаемое жюри подводит итоги ,мы приглашаем на сцену танцевальную группу Вираж, с танцем « Стирка»

/ танец «Стирка»/

2 ведущий:

Для вас поет образцовый ансамбль народной песни «Рябинка»

2 ведущий: Мы приглашаем подняться на сцену всех участников конкурса «Учитель года – 2013» .

/ звучат фанфары /

1ведущий : Слово для подведения итогов предоставляется председателю жюри, Злотникову Олегу Викторовичу.

Фанфары. Награждение.

/ на награждение и вручения подарка звучит торжественная музыка/

2ведущий: Сегодня мы с вами еще раз убедились, что в этом конкурсе нет победителей и побежденных, что тот, кто носит величественное имя учитель – уже победитель, так как он несет свет, доброту, знания самому дорогому, что у нас есть – детям.

/ звучит музыка, после награждения все участники исполняют песню

На мелодию песни «Погода в доме»/

Какой прогноз у нас сегодня в школе,

Пятерки или двоек водопад?

Пришли на конкурс мы по доброй воле,

Чтобы ответ держать за всех ребят!

Главней всего – вести уроки

Задача эта – нелегка.

Любить детей, а все, что кроме,

Легко уладить с помощью звонка

Какой урок, куда бежать с журналом,

Уладить ссору, иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж мы народ.

Главней всего у нас работа,

А все другое – на потом,

Лишь об одном у нас забота –

Учить детей примером и добром.

Любой предмет меняет настроенье,

Но ученик не должен это знать,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Должны мы с вами точно угадать.

Главней всего – ребенок в школе,

Все для него, и неспроста

Он наш герой, а все, что кроме,

Сказать по правде – просто суета.

1 ведущий: До свидания, конкурс «Учитель года — 2013!

2 ведущий:

До новых встреч на конкурсе «Учитель года — 2014!

Источник

Анкета участника финала конкурса «Учитель года»

Задания заочного и очного этапов конкурса «Учитель года » и критерии их оценивания

Материалы и документы на конкурс «Учитель года »

Педагог года открытие

Педагог года 2017 презентация

Футаж Педагог года 2017

СЦЕНАРИЙ

закрытия районного конкурса «Учитель года– 2013»

(фанфары – «открытие конкурса»)

1 ведущий Изменчив мир, в нем векторов не счесть
Путей немало, разных измерений,
Но есть в огромном мире человек,
Который будущее строит поколений

2 ведущий: И истину содержит утвержденье:
Каков бы ни был времени итог,
Измерить в нашем мире измененья
И их начать сумеет только педагог.

1 ведущий За точку отправную взяв ученье
Он вдаль идет по плоскости познанья
За меру взяв успешность поколений
Себя он посвящает созиданью

2 ведущий: Не глядя на усилья и проблемы
Он открывает новые пространства
Возможны в нашем мире измененья
Но педагог в нем символ постоянства

(«Фанфары») Выход ведущих.

1 ведущий: Добрый день дорогие учителя.

2 ведущий: Здравствуйте уважаемые гости

1 ведущий: Добро пожаловать на закрытие районного конкурса « Учитель года — 2013»

2 ведущий:. более_____ педагогов нашего района собрались в этом уютном зале, чтобы определить лучшего учителя.

1 ведущий: Но для всех ваших учеников, каждый из вас – лучший.

2 ведущий: На нашем празднике присутствует ,

1 ведущий: Представители управления образования, Межшкольного Информационно методического центра , педагоги Образовательных Учреждений, участники и победители прошлых лет районного конкурса «Учитель года»

2 ведущий: Представляем вам участников районного конкурса «Учитель года 2013»!

( презентация участников конкурса,

фонограмма )

1 ведущий: , учитель географии 1 квалифик категории ООШ.. Отличительная черта как педагога – коммуникабельность. Самое важное качество которое хотела бы воспитывать у своих учеников – доброту, понимание, уважение.

2 ведущий: учитель химии, биологии высшей квалификац категории . Увлеченный, любящий свою профессию педагог. Её призвание – учитель. Педагогическое мастерство, преданность делу, глубокое знание предмета, любовь к детям, умение развивать в каждом из них лучшие качества – все это определяет ее педагогическую философию.

1 ведущий: , учитель русского языка и литературы высшей квалификац категории . Её научные интересы – современные методики преподавания русского языка и литературы. Самое важное качество, которое хотела бы воспитывать у своих учеников – отзывчивость и ответственность.

2 ведущий: , учитель русского языка и литературы 1 квалифик категории . Отличительная черта как педагога – принципиальность, гуманность, доброжелательность, любовь к детям. Девиз – если никто не может повторить Ваших ошибок, значит Вы – оригинал.

1 ведущий: учитель русского языка и литературы 1 квалифик категории . Важное качество которое хотела бы воспитать у своих учеников – отзывчивость и трудолюбие.

Желает своей школе – чтобы уровень технической оснащённости не отставал от городского.

2 ведущий: учитель немецкого языка . Коммуникабельный, активный человек. Она умелый организатор, деятельный и трудолюбивый учитель. Важным в своей работе Оксана Васильевна считает принцип гуманизации процесса воспитания, старается найти правильный психолого-педагогический подход к каждому ученику. Самое важное качество которое хотела бы воспитывать в своих учениках – толерантность.

1 ведущий: учитель физики 1 квалифик категории . Учитель по призванию. Оптимизм и целеустремлённость всегда помогают ему добиваться поставленных целей. Девиз – нет плохих учеников – есть плохие учителя.

2 ведущий: учитель географии . Человек щедрой и большой души, которую отличают такие качества как приветливость, доброжелательность, великодушие и порядочность, чувство высокой ответственности, влюблённость в свою профессию, трудолюбие, искренняя любовь к детям.

1 ведущий: учитель биологии 1 квалифик категории Ш. Самое важное качество, которое хотела бы воспитать в своих учениках – порядочность, патриотизм, доброта, целеустремленность. Относится к той категории учителей, которые не останавливаются на достигнутом, постоянно совершенствуют свое педагогическое мастерство

2 ведущий: учитель математики 1 квалифик категории . Задачу преподавания она видит в том, чтобы активизировать познавательную деятельность учащихся, пробудить и развить их творческие и интеллектуальные способности, воспитать толерантную личность, любящую свою родину.

1 ведущий: учитель русского языка и литературы 1 квалифик категории . Считает, что её награда – не в похвалах, не в титулах, не в последователях, а просто в радости, которую ей доставляет работа, выполняемая с душой и энергией. Её педагогическое кредо – не смотря ни на что, нужно оставаться самим собой

2 ведущий: учитель начальных классов 1 квалифик. категории СОШ .

Юлия Александровна творческая личность. Ставит задачу увлечь, «заразить» творчеством, развить в детях креативность, духовность, стремление к успеху.

Девиз – Идти вперед, не останавливаться на достигнутом.

1 ведущий : Елена Дмитриевна учитель географии высшей квалификац категории КСОШ .

Её научные интересы – современные технологии в преподавании, отличительная черта как педагога – мобильность и профессионализм. Самое важное качество, которое хотела бы воспитывать у своих учеников – толерантную социально ориеннтированную личность, способную к самореализации.

2 ведущий: Ирина Петровна учитель начальных классов

1 квалифик категории СОШ Самое важное качество, которое хотела бы воспитывать в своих учениках – честность, взаимовыручка, самостоятельность, тяга к знаниям. Девиз – учение с увлечением через игру, сказку и творческую деятельность – дорога к сердцу ребёнка

1 ведущий: Трудно представить себе, насколько насыщен и ответственен рабочий день учителя. Ведь именно профессия учителя находится у истоков всех профессий

2 ведущий: Сколько дней и ночей на протяжении веков учитель проводит в раздумьях как помочь ребенку стать личностью, как правильно учить и учиться?

1 ведущий: Перед новым рабочим днем, возможно, снятся учителям хорошие сны и добрые слова.

2 ведущий: Давайте представим себе сон участника конкурса «Учитель года 2013».

( проектируется фильм,) В конце фильма видео-зарисовки с награждением

Музыкальный номер

1 ведущий: В этот праздничный день коллектив и воспитанники ДОУ «» своей концертной программой дарят Вам хорошее настроение

Музыкальная композиция «В ожидании весны»

4. (Фанфары детские)

2 ведущий: Что же собой представляет обычный, рабочий день учителя?

1 ведущий: С этим вопросом мы обратились к учащимся . И выяснили что, по их мнению, учитель практически целый день проводит в школе.

2 ведущий: Давайте и мы заглянем к нашим малышам во 2 – а класс, посмотрим, чему они учатся.

5. ( под музыку «Из чего же сделаны- 2:15» выходят школьники)

1 ребенок: Здравствуйте люди достойные, самые беспокойные.

2 ребенок: В образовании нужные

3 ребенок: в делах и заботах

Все: Дружные

1 ребенок: не за горами и лесами живут волшебники сейчас

2 ребенок: они приходят в школу с нами

3 ребенок: первее, чуть пораньше нас

4 ребенок: учителя для нас открыли и звездный мир, и край земли

1 ребенок: и вы мечтой нас окрылили, сердца надеждою зажгли

2 ребенок: среди забот растем мы, средь улыбок, таких как в зале очень добрых глаз

3 ребенок: всем педагогам говорим

Все: Спасибо

3 ребенок: за каждый миг, за каждый..

Все: каждый час

1 ребенок: не будем очень долго дифи…дифирамбы для вас петь, только что это за слово надо где-то посмотреть

2 ребенок: Стали вы для нас примером, может даже маяком

3 ребенок: лично я гордиться, буду, что с главою был знаком

4 ребенок: Пусть и с нас сегодня спросят. С честью выдержим урок.

1 ребенок: Будут вам и Ломоносов, Репин, Мусоргский и Блок

2 ребенок: Ну а я смогу, не скрою, даже президентом стать. Родину постичь душою и умом её понять

3 ребенок: Здесь стояли, долго ждали и обдумывали речь. Кажется, мы все сказали

Все: Фух, гора свалилась с плеч!

1 ребенок: А ещё …Участникам районного конкурса…

Все: Слава!

2 ребенок: Вашим урокам, вашим победам…

Все: Браво!

1 ребенок: А мы будем подрастать, вас талантом удивлять.

2 ребенок Мы вас

Все: Лююююбим!

( под эту же музыку дети уходят, плавное отключение музыки)

1 ведущий: Учитель года, это не только конкурс, в первую очередь это- форум, объединяющий передовой опыт, определяющий перспективу отечественной педагогики

2 ведущий: В этом году в муниципальном конкурсе «Учитель года -2013» приняли участие 14 педагогов района.

1 ведущий: Открытие районного конкурса конкурсные мероприятия были проведены на базе Межшкольного Информационно Методического Центра, общеобразовательных школ № 1 и № 2.

2 ведущий: Все наши участники приложили немало усилий, чтобы показать свое мастерство, ум, талант, даже на личном сайте каждого участника можно было увидеть и оценить представленный педагогический опыт конкурсантов.

1 ведущий: Каждый из них достойно выступил на конкурсе, удивив наше мудрое, предметное, профессиональное жюри. В состав которого вошли :

2 ведущий: — начальник управления образования

1 ведущий: — директор Межшкольного Информационно Методического Центра

2 ведущий: – методист Межшкольного Информационно Методического Центра

1 ведущий: – методист Межшкольного Информационно Методического Центра

2 ведущий: –главный специалист управления образования

1 ведущий: – главный специалист управления образования

1 ведущий: В качестве экспертов были привлечены 10 учителей предметников. Возглавляли экспертные группы руководители РМО. Среди экспертов присутствовали участники конкурса «Учитель года « прошлых лет.

1 ведущий: Уверены, выбор был не прост. Поэтому сейчас я прошу подарить заслуженные аплодисменты за доблестный труд, нашему жюри.

2 ведущий: С музыкальным приветствием воспитанники детского сада

— Даша с песней «Дочка – лапочка»

1 ведущий: — встречайте, старшая группа «Самый классный танец»

2 ведущий: Давайте вспомним как это было, как проходил конкурс.

( показ презентации о конкурсе)

1 ведущий: На заочном этапе конкурса участники публиковали материалы в интернете на своих сайтах. Результаты своей педагогической, научно- методической и внеурочной деятельности.

2 ведущий: в первом туре очного этапа конкурса были проведены

— самопрезентация и беседа с учащимися.

1 ведущий: Одним из первых испытаний для участников конкурса «Учитель года» стала самопрезентация. На этом этапе учитель за короткое время представил свои увлечения и интересы, а главное – представление о себе как о постоянно самосовершенствующейся личности, способной увлечься и увлечь других.

2 ведущий: «Беседа с учащимися»

Или — разговор учителя с учеником на равных, где один — просто старше остальных. Ребята самостоятельно выбирают одну из пяти тем для беседы с конкурсантом. Каждый учитель так и стремился максимально сблизиться с детьми, говорить с ними на одном языке. У каждого свой подход оказался: кто-то конфетками к себе располагает, кстати, вполне успешно, кто-то школьные парты превращает в большой по-артуровски круглый стол.

Именно такая обстановка, как оказалось, позволила детям действительно искренне участвовать в беседе . А это была именно беседа , так как уроком это назвать нельзя. Да и доверительнее как то звучит – беседа . А доверие у детей было. Согласитесь, дорогого стоит?

1 ведущий: Во втором туре конкурсантов ожидало следующее конкурсное испытание – учителя проводили открытые уроки. Кажется, что тут сложного? Ведь ежедневная работа учителя и состоит в проведении уроков…Но конкурсный урок имеет свои особенности: во-первых, урок должен быть СОВРЕМЕННЫМ! Во-вторых, урок проходит в незнакомой школе с незнакомыми детьми, учитель раньше не видел этих детей, не общался с ними, не знал их сильные и слабые стороны. Учебные занятия проводились в разных формах – урок-суд, урок- путешествие, урок — игра, Именно при проведении таких уроков, конкурсанты могли показать стиль своей работы, свой профессиональный почерк.

2 ведущий: В третьем туре каждый участник представлял мастер-класс, задача которого показать значение преподаваемого предмета в формировании мировоззрения и общекультурных компетенций. Мастер- класс- это небольшой урок до 20 минут. Что можно успеть за столь короткое время? Можно превратить урок в сказку, чудо, волшебство… Такие, как «Душистая симфония или в мире ароматов», «Развитие креативного мышления на уроках русского языка», телемост «Россия – Вашингтон», путешествие на паруснике… Участники погружались в творческий процесс мыследеятельности, учились составлять Синквейны, выполнять рисунки в технике набрызга, читать географические карты…

Каждый мастер—класс продемонстрировал индивидуальность, профессионализм и креативность конкурсантов.

1 ведущий: Все изменения в школе начинаются с учителя, но происходят для ученика. Для того, чтобы каждый ребенок, независимо от того, где он живет, мог реализоваться и стать в будущем успешным человеком.

2 ведущий: Учитель всегда был проводником добра, знаний и новых идей в сердца и умы наших детей. И чем ярче личность педагога и обширнее его интересы, тем авторитетнее он для учеников. А наша район богат талантами, признанными не только у нас в районе, в области, но и на Всероссийском уровне …

1 ведущий: Встречайте, Вас приветствуют учащиеся

2 ведущий: — танец «Варенька»

1 ведущий: — учащиеся 4 –Б класса с песней «Крылатые качели»

2 ведущий: танец

(Фонфары )

1 ведущий: Мы начинаем церемонию награждения участников районного конкурса «Учитель года 2013», педагогов распространяющих новые педагогические методики, технологии в области обучения и воспитания учащихся.

2 ведущий: Для поздравления и награждения участников и победителя конкурса «Учитель года 2013» приглашается Глава , первый заместитель Главы администрации А.

1 ведущий: На сцену приглашается , учитель географии 1 квалифик категории .