І-жүргізуші: Армысыздар, қадірменді қонақтар, аяулы ұстаздар!
Қашаннан бергі дәстүріміз бойынша, біз бұл күні Сіздерге –қыздарымызға, ең ыстық құттықтауларымыз бен ең ізгі тілектерімізді жолдаймыз.
(жүргізушілер шығады)
ІІ – жүргізуші:
Армысың, өнер сүйер асыл халқым,
Мереке құтты болсын ауылдасым.
Тағы да келіп жетті сайысымыз
Жырлайтын қазағымның дәстүр салтын.
Бүгінгі өткізіліп отырған байқауымызда «Қазақ аруы – 2018» деп тегін атаған жоқпыз. Еліміздің ертеңі мына ұрпақтың қолында. Бүгінгі ұл – ертеңгі әке, бүгінгі қыз ертеңгі ана. Сол себептен ұлтымыздың салт — дәстүрін, әдет — ғұрпын олардың бойына сіңіріп өсіру – басты мақсатымыз. Сондықтан осы байқауда қыздарымыз көп біліп, өз білімдерін көрсетеді деп ойлаймын.
І – жүргізуші: Бүгінгі күн сіздерге мерекелік көңіл — күй тілей отырып, «Қазақ аруы – 2018» байқауына қош келдіңіздер!
ІІ- жүргізуші: Шалқытып мерекеде ән салайық,
Өнерпаз өрендерге тамсанайық.
Әділдік пен шындықты арқа тұтқан
Әділқазы алқасымен танысайық. Әр сайыс 10 ұпаймен бағаланады.(5 немесе10 ұпай)
- Мектеп басшысы Есбосинов Байбол Сұлтанәліұлы
- Мектебіміздің ТЖО: Боранбаева Айтгұл Өтесқызы
- Мектебіміздің МШЖО: Жолмухамбетова Венера Жумашқызы
- Мектебіміздің бейіндік оқу әдіскері: Таджикова Айгүл Өмірқызы
- Мектеп психологы: Сүгірова Айгерім Орынбасарқызы
Қазылар алқасынан әр бөлімнің ұпайларын қосып барлығын соңынан берулеріңізді сұраймыз.
І – жүргізуші: Алдарыңызда қатысушы ару қыздарымызды сахна төріне шақырайық!
- 7 «а» Жұмабай Мөлдір
- 7 «б» Аманбаева Мадина
- 7 «в» Санкибаева Ақмарал
- 7 «г» Құдайбергенова Майра
- 8 «а» Үсенбаева Салтанат
- 8 «ә» Сарсенова Гаухар
- 8 «б» Балтабаева Айгерім
- 8 «в» Орынбасарова Ұлболсын
- 9 «а» Оспанова Ақмаржан
- 9 «ә» Нұрғалиева Гүлназ
- 10 «а» Аманжол Мереке
- 10 «ә» Сәрсенбаева Меруерт
Сайысымызды бастамас бұрын байқау шартымен таныстырып өтсек.
Ендігі сәтте бүгінгі байқауымыздың шарттарын атап өтейік
1 — шарт. «Сәлем – сөздің анасы» (5 мин) Байқауымыздың бұл бөлімінде аруларымыз өзін — өзі таныстырады. Бұнда аруларымыздың тіл көркемдігі және сырт сымбаты, жүріс тұрысы сынға түседі.
2 — шарт. «Өнерлі өрге жүзер», әр ару өз өнерлерін көрсетеді. (Барлық өнер түрлері жатады, оның ішінде ән, би, мәнерлеп оқу ).
3 — шарт. «Үздік қолөнер» (өзінің жасаған бұйымы)
4 — шарт. «Білімді мыңды жығар» әртүрлі сұрақтар беріледі. Бұл бөлімде аруларымыз сұрақты алу арқылы сұрақтарға жауап береді.
5 — шарт. «Кім жылдам?» (5 мин)
(Әр топ мүшелері өздерінің шеберліктерін, икемділіктерін көрсетеді).
а) 1 мин ішінде ине-жіпке бисер өткізу (кім көп тізіп шығады соның ұпайы қосылады).
Ә)«Сәндік өнер», яғни бір қыз баланың шашын сәндейді де атын айтады.
6-шарт. «Сән үлгісі» (ұлттық киімді көрсетіп паш ету). Бұл бөлімде арулардың бүгінгі заманға сай тігілген кешкі сән үлгісін көрсетеді. Қатысушылардың сән үлгісіне ерекше мән беріледі.
ІІ- жүргізуші: Туған жер азаматтың мекені екен,
«9 мектеп аруына» бас бәйгеге
Кімдердің бағы жанып жетеді екен?
Намысты бермеу үшін қолдан өзі
Мінеки, Арулар да сынға түседі екен…..
Сіздерге сәлем беріп көрінуге, Арулар сахнаға шықсын енді.
Байқауымыздың І бөліміне кезек береміз!
І – жүргізуші: Тіл байланып қалатындай көргенде,
Сұлулықты соған ғана берген бе!
Кімде болса бас иеді мойындап
Қарсы алдына қазақ қызы келгенде.
Бүгінгі байқауға қатысушыларға сәттілік тілей отырып қошеметпен ортамызға шақырайық!
(Арулар бірінен кейін бірі әдемі, сызыла басып сахнаға шыға, ортаға қатар — қатар келіп тұра бастайды)
ІІ – жүргізуші: Баурап алар бір ақ ауыз сәлемі
Қазақ қызы — әдепті де әдемі
Қазақ қызы — ақылына көркі сай
Тұнып тұрған сұлулықтың әлемі
І – жүргізуші:
Байқауымыздың ІІ- бөлімі: Бұл бөлімде аруларымыз өз өнерлерін көрсетеді.
Өнері өрге жүзер талаптының
Таланты талмай ұшар қанаттының
Әлди әуен әлемі өнер аты
Шарпып өтсін лебімен қанатының — деп сайыскерлердің өнерін тамашалауға шақырамыз.
Қазақ биі Орындайтын 5 ә — сынып қыздары
ІІ – жүргізуші: Байқаудың 3 бөлімі « Үздік қолөнер»
Сырмақ ойып, текемет, киіз басқан
Өнерлі шеберлер бар даңқы асқан
Шеше көрген тон пішер дегені рас
Аруларым шебер қолға араласқан — дегендей аруларымыздың іскерлігі, икемділігі сынға түседі.Бұл бөлімде аруларымыздың үйден дайындап әкелген бұйымдарын қазылар алқасына тапсырады. Қол соғып аруларымызды ортаға шақырамыз.
І- жүргізуші: 4 бөлімге кезегіне келіп жетті «Білімді мыңды жығар». Бұл бөлімде аруларымыз сұрақты алу арқылы сұрақтарға жауап береді.
Ақылдылық қыздарға жарасады,
Көзі ашықпен бәрі де санасады.
Келесі сұрақ – жауап сайысында
Сыналар білімі мен парасаты — деп сайыскерлерді ортаға шақырамыз. Бұл бөлімде аруларымыз алу арқылы сұрақтарға жауап береді. (арулар шықты, жауап берді)
ІІ-жүргізуші: Аруларымыз келесі бөлімге дайын болғанша келесі кезектегі әнді қабыл алыңыздар! Ән _____________________________________ қарсы алыңыздар!
5 бөлімге береміз: «Кім жылдам»
(Әр топ мүшелері өздерінің шеберліктерін, икемділіктерін көрсетеді).
А) Сәндік өнер
Сымбатына сән киім жарасатын,
Аспандағы айменен таласатын.
Өнеріне сәні сай келіп тұрған,
Аруларға қызығып қарасын деп,- келесі сайысымыз шашқа сән жасау.
б) Ине-жіпке бисер өткізу (кім көп тізіп шығады). 1 мин
І-жүргізуші: Сайысымызды одан әрі жалғастырамыз.
Қазақ қызы — тамсандырған талайды
Тоғжан болып ғашық қылған Абайды.
Қазақ қызы күлкісі күн, тілі бал,
Байқауымыздың 6 бөлімі: «Сән үлгісі» Ай секілді асқақ ару арайлы — деп сән үлгісін көрсетуге аруларымызды ортаға шақырамыз .«Қыздарға әсемдік жарасады» аруларымыз қазақ халқының ұлттық киім үлгісін көрсетуге шақырамыз. Бұл байқаудың ерекшелігі ұлттық киімді таныстыру. Алдарыңызда әсем де сымбатты аруларымызды қол соғып шақырайық..
(«Қыз сыны» әнінің әуенімен сайыскерлер сахнаға шығады).
ІІ — жүргізуші: Қазылар алқасы 6 бөлімнің қорытынды шешімін шығарғанша би тамашалаймыз. ____________________________________
І- жүргізуші: Халқымыздың ежелгі үрдісі бар
Адастырмас оң жолдан үлгісі бар
Үлкен сыйлау ұққанға соның
бәрін Зердерлі ол, зейінді келіп сынар. Ендеше, қазылар алқасының қорытындысын тыңдайық!
Қорытынды: Енді әділқазылар алқасына сөз берейік.
ІІ – жүргізуші: Сұлулықтың дүниеде барын қарап
Аққайың да ұрлана таңырқамақ.
Пай — пай шіркін! Қыздардың құдіреті – ай
Ес еркінді әкеткен барымталап.
Құрметті көрермендер! Бүгінгі мектебіміздің қыздары арасында өткен «Қазақ аруы – 2018» байқауы өз мәресіне жетті. Әрқашанда құшақтарыңыз гүлге, көңілдеріңіз шаттыққа толы болсын – дей, отырып бүгінгі кешімізді аяқтаймыз!
Сұрақ-жауаптар
1.Енші деген не? ( балалары ержетіп үй болғанда ата — анасы оған дүние мүлік, мал беріп, отау тігіп жеке шығарады. Бұны енші деп атайды)
Мақалды жалғастыр. Әке көрген оқ жонар….. (шеше көрген тон пішер)
2. Байғазы деген не? ( балалардың, жастардың жаңа киім үшін ( мысалы: жаңа көлік, диплом) берілетін ақшалай, заттай сыйлық.)
Мақалды жалғастыр. Баланың ұяты әкеге…..( қыздың ұяты шешеге)
3. Ерулік деген не? ( Басқа жерден көшіп келген көршілерге сол жерде бұрынан тұратындар ерулік
береді, яғни қонаққа шақырады)
Мақалды жалғастыр. Балапан ұяда не көрсе….. ( Ұшқанда соны іледі)
4. Көрімдік деген не? ( Жаңа туған балаға, жас келінге, құдасына, күйеуге беріледі. Мұның
маңызы жақын жуықтың адамгершілігін, ниетін, ашық қолдығын танытудың белгісі ретінде қаралады)
Мақалды жалғастыр. Астың дәмін тұз келтірер….. (Ауылдың сәнін қыз келтірер.)
5. Бастаңғы деген не? ( үйдің үлкендері жол жүріп кеткенде ауыл жастары сол үйге жиналып,
жолаушылардың басы ауырмасын және жолдары жеңіл болсын деген ниетпен бас қосып ойын — сауық құрады)
Мақалды жалғастыр. Әдепті бала — арлы бала….. ( Әдепсіз бала – сорлы бала)
6. Сыбаға деген не? ( құрметті қонаққа не өздерінің жақын жуығына арнап сақталған кәдені ет
мүшелерін сыбаға деп атайды. Үлкен ақсақалдарға, құдаларға, жолы үлкен адамдарға сыбаға әдеті сақталады.)
Мақалды жалғастыр. Атаңның баласы болма…..( адамның баласы бол)
- Ұлттық бас киімді ата. (сәукеле, тақия, бөрік т. б.)
2. Малдың сүтінен дайындалатын ұзақ уақыт сақталатын тағам (құрт)
3. Үш арсызды ата. (ұйқы, күлкі, тамақ)
4. Ою — өрнек түрлері нешеге бөлінеді. (4, жануар тектес, өсімдік тектес, геометриялық, космогониялық).
5. Химиялық талшықтар нешеге бөлінеді? (жасанды, синтетикалық)
7. Киізге ою — өрнек басып жасалған кілемше (түскиіз)
8. Табиғи жүнді, түбітті неден алады? (қой, ешкі)
9. Қамырдың негізгі шикізаты (ұн)
10. Көкөністен дайындалған салқын тағам. (салат)
13. Иық бұйымына жататын қазақтың ұлттық киімі (камзол)
14. Тағамның энергетикалық құндылығы немен өлшенеді? (каллория)
15. Шыт, атлас, жібек, бархыт, левисон (синтетика) т. б. (мата)
16. Қолдан тоқылған суретті — кілем (гобелен)
18. Адам баласы тәуліктің қай мезгілінде жақсы тамақтану керек? (түсте)
19. Сумоншақтың орысша атауы (бисер)
20. Ұсақ моншақ қай елде алғаш пайда болған? (Египет)
23. Шашқа тағатын әшекей (шашбау)
24. Бағалы металл (алтын)
26. Тістегі пломбаны тартып шығыратын кәмпит (ирис)
27. Мойынға тағатын әшекей (алқа)
28. Су моншақты(бисер) ең көп шығаратын ел (Жапония)
29. Қыздың бұрымы дегеніміз не? (өрілген шаш)
30. Жұма сайын пісірілуге тиіс мұсылман наны? (шелпек)
Жолмухамбетова Венера Жумашевна,
Маңғыстау облысы, Жаңаөзен қаласы,
№ 9 орта мектептің МЖО
«Қазақ аруы- ұлт намысының айнасы» атты арулар байқауы
Материал жайлы қысқаша түсінік:
Колледжде, мектепте қыздар арасындағы сайыс ұйымдастыру үшін дайындалған. Ұлттық тәрбиеге баса назар аударылған.
Төмендегі Сыныптан тыс жұмыс толық нұсқасы емес, тек сізге танысу үшін көрсетілген, сайтқа жарияланған документтен айырмашылығы болуы мүмкін. Жүктеу үшін осы беттің төменгі жағындағы жүктеу деген жазуды басу керек
«Қазақ аруы- ұлт намысының айнасы» атты арулар байқауы
Асыкбаева Айзада Бишеновна
Маңғыстау облысы Ақтау қаласы, «М. Тынышбаев атындағы Қазақ көлік және коммуникациялар академиясы Ақтау көлік колледжі», оқытушы
18.02.2019
740
0
Назар аударыңыз, сертификатты “менің материалдарым” деген бетте жүктеп алуға болады
Өз пікіріңізді қалдырыңыз
23.01.2015
«Мисс Весна. Көктем Аруы»
учитель казахского языка и литературы
Сценарий мероприятия разработан для проведения конкурса девочек к Международному женскому дню 8 марта
Оценить
1637
Содержимое разработки
9- 11 сыныптар арасында өткізілген
«Көктем Аруы- 2014»
атты сайысының талқыламасы
дайындаған
«Курчатов қаласының № 3 орта мектебі» КММ
қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Сагинтаева А.Қ.
Мәдени шараның мақсаты:
Білімділік: оқушыларға Наурыз- жыл басы, ұлт мейрамы екендігін, тарихи маңыздылығын түсіндіру. Ата-бабаларымыздан ұрпақтан- ұрпаққа беріліп келе жатқан ұлттық тәрбие туралы түсінік беру.
Дамытушылық: өлең, жұмбақтар арқылы тілдік қорларын дамыту, өз ұлтына деген сүйіспеншілікті арттыру.
Тәрбиелік: ата-ана, оқушы, ұстаз, жұртшылық өкілдерін ынтымақтастандыру. Қазақ халқының салт-дәстүрлерін, тілін, дінін, әдет-ғұрпын сақтауға тәрбиелеу
(Звучит красивая музыка)
1-ші жүргізуші:Қайырлы күн, құрметті көрермендер! Бүгінгі „Көктем аруы» атты қыз сыны сайысына қош келдіңіздер!Көктемнің алғашқы күндері баршаңызды сулулық күнімен және келе жатқан «Ұлыстың ұлы күні-Наурыз» мерекесімен құттықтаймыз.
Мың бұралған арулар билей басып,
Келеді міне ортаға толқып тасып.
Аруларын сыйлаған халқым менің,
Көңілді қошеметпен қарсы алайық.!
2-ші жүргізуші:Добрый день, уважаемые гости!
Мы рады видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.
Сейчас на дворе весна. Она ассоциируется у нас с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота.
И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш конкурс «Көктем Аруы-Мисс Весна».
Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.
Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту.
Красота спасет мир.
Слово предоставляется директору средней школы № 3 Прониной Вере Валентиновне
1-ші жүргізуші:Шалқытып мерекеде ән салайық,
Өнерпаз өрендерге тамсанайық.
Әділдік пен шындықты арқа тұтқан
Әділқазы алқасымен танысайық.
2-ші жүргізуші:Сегодня нам с вами предстоит выбрать только одну участницу, которой по результатам будет присвоено звание «Мисс Весна 2014». А оценивать мастерство наших конкурсанток будет компетентное жюри в составе:
Учитель казахского языка Атаканова Ляйля Сулейменовна
Учитель физической культуры Тюлекбаев Ербол Амангельдинович
Учитель казкхского языка Каржаубаева Даметкен Егинжановна
А сейчас бурными аплодисментами встречаем участниц конкурса «Көктем Аруы 2014 — Мисс Весна- 2014»
Участница под № 1 Турсынханова Мариям 9 «А» класс
Участница под № 2 Моргунова Кристина 11 «А» класс
Участница под № 3 Журина Екатерина 10 «Б» класс
Участница под № 4 Омирзакова Венера 10 «А» класс
1-ші жүргізуші:Сайысымыздың шарты бойынша қыздар өз нөмірлерін алып өз өнерін көрсетеді. Сайысымыз 5 кезеңнен тұрады.
1. Өзін- өзі таныстыру.
2. Сұрақ-жауап.
3. Ас мәзірін даярлау
4.Өнер.
5. Кешкілік киім
2-ші жүргізуші: Наш конкурс состоит из пяти номинаций. Это:
1.Визитная карточка
2. Интеллектуальный конкурс
3. Конкурс представления национального блюда
4. Конкурс художественных талантов
5. Вечерний стиль
1-ші жүргізуші: Бірінші сайыс -өзін-өзі таныстыру.
Көңілге түй сен мұны,
Әр бүлдіршін –ел гүлі.
Бақытты елде туғаның
Есіміңнен белгілі.
2-ші жүргізуші:Первый конкурс нашей программы называется — «Визитная карточка», так как в любой визитке мы находим все необходимые сведения о ее владельце. И чтобы нам ближе узнать наших конкурсанток, а им друг друга, они сейчас обменяются визитными карточками, т.е. расскажут нам о себе и своих интересах.
Прошу конкурсанток пройти за кулисы и остаться участнице под № 1
(выступление всех участниц в 1 конкурсе)
1-ші жүргізуші: бірінші байқауға әділқазылардың бағасын қоюды сұраймыз
2-ші жүргізуші:прошу вас выставить оценки за первый конкурс.
1-ші жүргізуші: Екінші сайыс-қыз сұлу көрінеді білімімен.
Кең даланың ежелгі,
Қазақ дейтін халқымыз.
Өзге ұлттай біздің де,
Бар дәстүр мен салтымыз.
2-ші жүргізуші:Наш конкурс продолжается. И так, вторая номинация «Интеллектуальный конкурс», где девушки должны показать свой знания обычаев и традиций казахского народа.
Вопросы викторины:
1.Как называется жилище, приспособленное к кочевому быту казахов? (Юрта)
2. Главное национальное блюдо казахов, которое готовитсяна любой праздник? (Бешбармак)
3.Как называется напиток из кобыльего молока? (Кумыс)
4.Как называется напиток из верблюжьего молока?(Шубат)
5. Что было основным видом мужской и женской одежды? (Шапан)
6. Что в переводе означает слово «Наурыз»? (Новый день)
7.Из скольких компонентов готовят Наурызкөже? (Из семи)
8. Как называется подарок за добрую весть? (Сүйінші)
9. Назовите казахские национальные виды борьбы? (Қазақша-күрес)
10.Какие спортивные интеллектуальные игры вы знаете? (Асыки, тоғызқұмалақ)
11. Назовите национальные инструменты? (Домбра, сазген, жетіген, адырна)
12. на каком из государственных символов изображен «шаңырақ»? (государственный герб)
2-ші жүргізуші: Оценки жюри за интеллектуальный конкурс
1-ші жүргізуші:Үшінші сайысымыз-ас мәзірін дайындау.
2-ші жүргізуші:Наш конкурс проходит в преддверии главного национального праздника Наурыз. Следующий конкурс – казахское национальное блюдо.Конкурсантки расскажут о технологии приготовления блюда.
(выступление участниц)
2-ші жүргізуші:оценки жюри за третий конкурс
1-ші жүргізуші:Төртінші сайыс-өнерліге өріс кең.
Өнерсізден қашып жүр,
Өнермен үлгі шашып жүр.
Өнерді көп білетін дана болар,
Өнерсіздің ісі шала болар.
(Қане, қыздардың өнерін тамашалайық)
2-ші жүргізуші:Мы продолжаем. И у нас остался предпоследний конкурс под названием «Конкурс художественных талантов» где девушки в разных направлениях выступят перед вами т.е. музыкальном, песенном, танцевальном или в стихах, прозах.
А пока девушки готовятся для вас казахский танец в исполнении танцевального коллектива «Фантазия»
2-ші жүргізуші:Оценки жюри за четвертый конкурс
1-ші жүргізуші:Сымбатына сән киім жарасатын,
Аспандағы айменен таласатын.
Өнеріне сәні сай келіп тұрған,
Аруларға қызығып қарасын деп,-келесі сайысымыз-
Кешкілік киім
2-ші жүргізуші:А теперь мы переходим к последнему конкурсу – показ вечерних платьев. В данном конкурсе конкурсантки покажут разные стили жизни, докажут вам, что все они могут быть и женственными, и грациозными и элегантными в своих вечерних платьях. Они продемонстрируют нам это.
Для вас звучит музыкальный подарок (Байжуманова Алия)
(выступление участниц в 5 конкурсе)
2-ші жүргізуші: Оценки жюри за показ вечерних платьев
1-ші жүргізуші: Әділқазылар сөз алып, әр номинация бойынша (Көктем аруы,білімді қыз,өнерлі ару,кербез ару, сымбатты ару, салтанатты ару ) жүлде тағайындайды
2-ші жүргізуші: Бурными аплодисментами приглашаем на сцену всех участниц
(называю по номерации).
Конечно же, нам интересно знать каковы итоги всего конкурса «Көктем Аруы-2014». Слово для оглашения итогов конкурса предоставляется жюри
1-ші жүргізуші:Өнеріміз сайыста,
Жетелейді алысқа.
Бүгінгі күннің жеңісі,
Достық болып қалуда.
Баршаңызды Наурыз мерекесімен құттықтаймыз. Наурыз құт –береке , бірлік әкелсін.
2-ші жүргізуші: для победительницы конкурса «Көктем Аруы- 2014 Мисс Весна -2014» звучит музыкальный подарок в исполнении Омирзаковой Венеры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98254-miss-vesna-kktem-aruy
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
№9орта мектеп
«Көктем аруы»
Сыныптан тыс мерекелік шара
Дайындаған: Актилевова А.
2014 — 2015 оқу жылы
Сценарий аты: Көктем аруы
Мақсаты: Қыз балалардың жан дүниесіндегі көркемдік талғамын қалыптастыру, қазақ халқының қыз тәрбиелеу салт — дәстүріне байланысты әдептілікке, инабаттылыққа, ізеттілікке тірбиелеу.
Көрнекілігі: «Қыз — елдің көркі» (ұлттық киімді қыздардың суреттері), «Өнер таусылмас азық» (қолөнер түрлерінің фотосуреттері), мақал — мәтелдер, қанатты сөздер.
Армысыздар, ұстаздар көрермен қауым және оқушылар! «Көктем аруы» байқауына қош келдіңіздер!Наурыз мерекесінің қарсаңында байқау 4-сынып оқушы қыздар арасында: «Көктем аруын» анықтау мақсатында байқауын өткізгелі отырмыз. Бұл байқау қыздарымызға эстетикалық тәрбие беруді көздейді. Өйткені қыздарға жан сұлулығымен қоса тән сұлулығы бірдей болғандығы жарасады. Сондықтан ибалы, инабатты қыздарымыз көбейе берсін деген ниетпен бастауға рұқсат етіңіздер.Баршаңызды наурыз мерекесімен құттықтаймыз.
Ал, бүгінгі қыздарымыздың өнерлері мен білімдерін байқау үшін «Көктем аруы» атты байқауымызды ашуға мектебіміздің директоры _Асамадинова Гулжан Ерғалиқызына сөз берейік.
Жүргізуші: Олай болса бүгінгі «Көктем аруы» қыздар байқауын ашық деп жариялаймыз!
Ендеше біз де өзіміздің сыныптас достарымызға лайықты ықылас – ниетімізді білдіріп, осы байқауға қатысатын қыздарымызға қошемет көрсетіп отырайық.
Мен қазақ қыздарына қайран қалам,
Жанары жаны жаздай жайраңдаған.
«Қыз өссе елдің көркі» деген сөзді,
Қапысыз қалай айтқан қайран бабам.
Еңбектегі әріптестер мақтаны.
Өнеріңді ортаға сал, сайысқа
Өнер көрсет, құрбылармен жарыс та.
Мың бұралған арулар билей басып,
Келеді міне ортаға толқып тасып.
Аруларын сыйлаған халқым менің,
Қошеметпен қарсы алайық. шашу шашып!
4 сынып қыздарын ортаға шақырайық
Ендігі сәтте бүгінгі байқауымыздың шарттарын атап өтейін.
1 — шарт. «Сәлем – сөздің атасы» – деп аталады, әр ару өзін — өзі таныстырады.
2 — шарт. «Өнерлі өрге жүзер», әр ару өз өнерлерін көрсетеді. (Барлық өнер түрлері жатады, оның ішінде ән, би, мәнерлеп оқу немесе қолөнерлер).
3 — шарт. «Білімді мыңды жығар» әртүрлі сұрақтар беріледі.
4 — шарт. «Анамның сүйікті асы».
Арулар өздерінің үйден жасап келген
ұлттық тағамдарын қалай пісірілуін айтып беріп, көрсетеді.
5 — шарт. «Сәндік өнер»
Шалқытып мерекеде ән салайық,
Өнерпаз өрендерге тамсанайық.
Әділдік пен шындықты арқа тұтқан
Әділқазы алқасымен танысайық.
Мектебіміздің директордың оқу ісі жөніндегі меңгерушісі:Султанкереева Р.Д
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары :Мухамедова Г.Ә
Сонымен қадірменді көрермен қауым, ақылына көркі сай қыздарымыздың өнері мен өнегесін, білімі мен парасатын тамашалауға баршаңызда тағы да қош келдіңіздер деймін!
Арулар келіп жетті танысуға
Сыпырды томағасын осы дуға
Ұшып келген қырандай керілтеді,
Әдеппен, ізетпен танысуға – деп олай болса байқауымыздың
1 — ші кезеңі «Таныстыру». Арулар кезек — кезек өздерін таныстырады.
2кезең
Өнер — білім тапқырлықтың тарланы,
Еңбектегі әріптестер мақтаны.
Өнеріңді ортаға сал, сайысқа
Өнер көрсет, құрбылармен жарыста
.дей отырып келесі кезеңді өз өнерін көрсету
3кезең
«Сұрақ — жауап»
Ақылдылық қыздарға жарасады,
Көзі ашықпен бәрі де санасады.
Келесі сұрақ – жауап сайысында
Сыналар білімі мен парасаты – дей отырып, келесі кезекте сұрақтарға жауап берейік.
4кезең
«Анамның сүйікті асы».
Арусыңдар таудай биік талабың,
Қызысыңдар еркін өскен даланың
Ал, қанекей мүдірмеңдер бұл сында
Ас әзірлеу, қыздар үшін қиын шаруа болып па?
(тамақ дайындау, дайындалу жолдарын айтып түсіндіру).
5кезең
Сәндік өнер
Сымбатына сән киім жарасатын,
Аспандағы ай менен таласатын.
Өнеріне сәні сай келіп тұрған,
Аруларға қызығып қарасын деп,- келесі сайысымыз сән үлгісін көрсету.
Барына риза болсын көрермендер,
Көрсетті өнерлерін жас өрендер.
Осымен сайысымыз аяқталсын,
Қазылар берсін енді шын бағасын.
Қазылар орнықтырар әділдікті,
Кімдердің жауаптары кәміл шықты.
Өнерлі, білімділер жарысында,
Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты.
Әділ қазыларға сөз беріледі.
«Кім жылдам»
«Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар шығады» демекші, бүгінгі сайысымыз да аяқталып келеді. Ал қазір әділқазылар алқасы арулардың ұпайларын есептегенше, көрермендермен ойын ойнайық!
Ал, көрермен, ойнайық,
Ойнайық та, ойлайық
Қандай жұмбақ болса да,
Шешпей оны қоймайық – дегендей бірнеше жұмбақтарды шешіп көрейік.
1. Құрғақ жерде сақтайсың
Онсыз тамақ татпайсың. (тұз)
2. Екі семсер айқасқан,
Оқта — текте шайқасқан. (қайшы)
3. Қимылдаса қос шебер, қыруар — қыруар іс өнер. (Қол)
4. Тұмсығы мықты, қыр мен ойды тегістеп шықты. (үтік)
5. Біреуге киін дейді, ал өзі киінбейді. (Тігін машинасы)
6. Аузынан ішкені мұрнынан шығады. (Шәйнек)
Қорытынды: Енді әділқазылар алқасына сөз берейік
1 -«Көктем аруы»
2 — «Инабатты ару»
3 — «Өнерлі ару»
4 — «Сымбатты ару»
5 — «Ақылды ару»
6 — «Көрермен көзайымы»
7 -«Білімді ару»
8 — «Тапқыр ару»
Қыздар, бүгін сендер өз білімдеріңді ортаға салып тамаша өнер көрсеттіңдер. Сайысқа қатысқан қыздарымызға және көрермендерімізге үлкен алғысымызды айтамыз. Осындай іс — шараларға белсене араласып, ат салысып қатысқандарыңызға көп — көп рахмет, келесі кездескенше ел аман, жұрт тыныш болсын!
Құрметті оқырман! Файлдарды күтпестен жүктеу үшін біздің сайтта тіркелуге кеңес береміз! Тіркелгеннен кейін сіз біздің сайттан файлдарды жүктеп қана қоймай, сайтқа ақпарат қоса аласыз! Сайтқа қосылыңыз, өкінбейсіз!
Тіркелу