Урок мужества судьба неизвестного солдата сценарий

Урок мужества

«Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен»

посвящённый Дню неизвестного солдата

«Достаточно мгновения, чтобы стать героем,
Но необходима целая жизнь,
Чтобы стать достойным человеком…»

Цели и задачи мероприятия:

1. Пополнить у учащихся знаний о Великой Отечественной войне 1941-1945 года, о памятной дате 3 декабря «День неизвестного солдата».

2. Воспитание уважения к защитникам Родины, чувства гордости за свой народ, отстоявший свободу и независимость Отчизны в суровые годы.

3.Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников, воспитать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам.

Оборудование: мультимедийный проектор, зубочистки – 3 шт., шаблоны для изготовления «вечного огня»3 шт., 3 листа бумаги А 4, 3 ручки, конверт для письма Неизвестному солдату,  3 стола.

Область применения: урок мужества.

Формы  реализации: интегрированное занятие.

Возрастная группа: 12 -14 лет (7класс).

Ход занятия

(Слайд1)

Ведущий:

Уважаемые ребята, сегодня я хочу начать наше занятие с таких слов: «Достаточно мгновения, чтобы стать героем,
Но необходима целая жизнь,
Чтобы стать достойным человеком…»

Одних героев мы знаем и гордимся ими, но есть герои, имена которых неизвестны до сих пор. Как вы думаете, чему будет посвящено наше занятие

(ответы ребят): Неизвестным Героям.

Да наше занятие будет посвящено Неизвестному солдату и будет называться« Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен» посвящённое памятной дате

(Слайд2)

(Слайд 3)

– Дню неизвестного солдата, которыйотмечают 3 декабря. Праздник этот
совсем молодой. Его отмечают с 2014 г. Это память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории страны или за её пределами.Чтобы лучше понять, в чём значение этого праздника, я предлагаю посмотреть вам 2 небольших видеоролика.

Показ видеоролика №1.

(Слайд4)

Ведущий:

Итак, ребята, скажите, а что такое вечный огонь и зачем он нужен? (Ответы
детей). Правильно, он нужен для того, чтобы почтить память тех, кто не
вернулся с войны. Это – символ вечной памяти потомков и их благодарности
за мирное небо у нас над головой. Что мы можем сделать для погибших?
Помнить. И бережно относиться к этой памяти.

(Слайд5)

Читает стихотворение Тамара Слепушкина

(Стихотворение Юрия Шмидта «Вечный огонь»)

Вечный огонь. Александровский сад.

Вечная память героям.

Кто же он был, неизвестный солдат,

Чтимый Великой страною.

Может, он был еще юный курсант,

Или простой ополченец.

Может, убит потому, что не встал

Перед врагом на колени.

Может, в атаку он шел в полный рост,

Пуля в излете достала.

Или он был неизвестный матрос,

Тот, что погиб у штурвала.

Может, был летчик, а может танкист;

Это сегодня не важно.

Мы никогда не прочтем этот лист,

Тот треугольник бумажный.

Вечный огонь. Александровский сад.

Памятник тысячам жизней.

Вечный огонь, это память солдат,

Честно служивших отчизне.

Ведущий:

А сейчас вашему вниманию будет представлен второй видеоролик, где
показан фрагмент из документального фильма «Открытие могилы
неизвестного солдата».

(Слайд 6)

(Показ видеоролика №2.)

Ведущий:

Ребята, а как вы думаете, почему так говорят – «неизвестный солдат»? У него
что, нет имени? Ведь у каждого когда-то было имя. (Ответы детей).
(Правильно, это солдат, имя которого неизвестно, так как он погиб во время
боя,  и никто не смог сказать, как его зовут, в каком он был звании, где его
близкие и т.д.)

(Слайд 7)

Ведущий:
Ребята, скажите, а зачем нужны памятники таким солдатам? (Ответы детей).
Нужно сохранить память. Она священна. Ведь эти солдаты защищали нашу
Родину и нас, мы должны быть благодарны им за мирное небо над нашей
головой. Т.е. памятники  это отражение благодарности потомков, символ
памяти и уважения ко всем погибшим солдатам, чьи останки так и не были
идентифицированы.

(Слайд

Ведущий:

Далеко не у всех тех, кто числится убитыми на войне,
указано место захоронения. До сих пор на территории России и за ее
пределами остаются лежать непогребёнными безвестные останки наших
воинов, защищавших интересы Отечества.

(Слайд9)

Уже после. Первой мировой войны начала образовываться традиция, по
которой нации и государства устанавливают памятники Неизвестному
солдату, символизирующие память, благодарность и уважение всем погибшим
солдатам. Такие памятники неизвестному солдату есть во многих городах
России и за её пределами. Например,

                                                                      (Слайд10)

В  Германии

                                                                      (Слайд11)

В  Берлине

(Слайд12)

Мемориал Неизвестному солдату: в Вашингтоне,в Великобритании

(Слайд13)

В г.Стерлитамак (Башкортостан).

Памятник неизвестному матросу в Новороссийске и неизвестному солдату

                                                                      (Слайд14)

В Одессе,в Екатеринбурге

                                                                  (Слайд15)

Могила неизвестного Солдата, парк –Мемориал Славы в Новосибирске

                                                                  (Слайд16,17,18)

В Яр-Сале Памятник Вечная Слава Героям Войны.

Как вы думаете, ребята, чем отличается наш памятник от памятников просмотренных ранее.

( ответы ребят: памятник в Яр-Сале установлен известным героям, а просмотренные памятники солдатам, чьи имена неизвестны)

                                                                     (Слайд19)

Александра Вануйто, Артем Худи, Серафима Вылко читают стихи

Александра Вануйто

Стихотворение: «На братских могилах не ставят крестов…»

На Братских могилах не ставят крестов,

И вдовы на них не рыдают, 

К ним кто-то приносит букеты цветов,

И Вечный огонь зажигают.

Здесь раньше — вставала земля на дыбы,

А нынче — гранитные плиты.

Здесь нет ни одной персональной судьбы —

Все судьбы в единую слиты.

А в Вечном огне видишь вспыхнувший танк,

Горящие русские хаты,

Горящий Смоленск и горящий рейхстаг,

Горящее сердце солдата.

У Братских могил нет заплаканных вдов —

Сюда ходят люди покрепче,

На Братских могилах не ставят крестов…

Но разве от этого легче?!

Артем Худи  (стихотворение Михаил Исаковский)

Куда б ни шел, ни ехал ты,

Но здесь остановись,

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

Кто б ни был ты —

Рыбак, шахтер,

Ученый иль пастух, —

Навек запомни: здесь лежит

Твой самый лучший друг.

И для тебя, и для меня

Он сделал все, что мог:

Себя в бою не пожалел

И Родину сберег.

Серафима Вылко

Тихо, ребята, минутой молчанья память героев почтим,

И их голоса когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали, сверстники наши почти.

Среди нас нет тех, Кто ушёл на фронт и не вернулся.

Вспомним через века, через года,

О тех, кто уже не придёт никогда. Вспомним!

Ведущий:

Просим почтить память павших минутой молчания. Прошу всех встать.

Звучит минута молчания

(звук метронома)

(Слайд20)

Ведущий:читает письмо неизвестному солдату.
Я хочу прочитать вам письмо неизвестному солдату. «Здравствуй,
Неизвестный солдат! Мне очень жаль, что ты погиб. Я думаю, что ты был
добрым, заботливым, красивым. Я думаю, что у тебя была семья. Мне
кажется, что, когда началась война, ты очень удивился, ведь люди жили в
мире. Думаю, что ты первым записался в добровольцы. Я хотел бы, чтобы ты
ожил. Может быть, ты, умерший на войне, был братом моего дедушки.
Но все равно, если ты и не брат моего дедушки, мне жаль тебя и твою
семью. Спасибо тебе за то, что ты защищал нашу Родину, ты пожертвовал
собой ради меня, ради всех моих близких. Ты воевал за то, чтобы на Земле
был Мир, чтобы люди жили в согласии друг с другом. Спасибо тебе за все!
К сожалению, и сейчас в некоторых уголках земли идет жестокая война,
но, я думаю, люди никогда не примирятся с этим, будут бороться за Мир.
До свидания, Неизвестный солдат!»

Ведущий:

Ребята, как вы думаете, в чём особенность этого письма? (Ответы детей). Да,
правильно, это письмо, написанное ребёнком неизвестному солдату –
человеку, которого нет.

                                                               (Слайд21)

Ведущий:
А теперь я предлагаю вам самим написать письмо неизвестному солдату.

Каждая группа пишет по несколько строк. То есть,  у вас получится 8 -10 строчек письма.

Первая группа должна своими строчками  поздороваться и сказать, кто пишет и зачем.
Вторая группа должна выразить сожаление о том, что этот солдат погиб,
предположить какой он был, чем занимался,что солдат делал во время войны.

Третья группа –как воевал, чем отличился, для чего солдат воевал, и поблагодарить его, сказать ему душевное спасибо от всех нас.

(Для работы каждой группе даётся 3 мин.)

(Слайд 22)

(песня «Журавли» фоном)

(Дети выполняют задание)

Ведущий:
Теперь я предлагаю прочитать, что у вас получилось. Для этого приглашаю по 1 участнику от каждой группы, для прочтения своего отрывка письма. А сейчас давайте соберём наше общее письмо, (наклеивают отрывки на лист).
Спасибо, ребята. Вы все вместе постарались, и у вас получилось вот такоезамечательное, душевное письмо неизвестному солдату, которое мы запечатаем в конверт и отправим в районный музей.

(Слайд23)

(Ксюша Сэротэтто читает стихотворение «Спят мальчишки в сияниизвезд…»)

Ксюша Сэротэтто

Спят мальчишки в сиянии звезд…

Им – семнадцать! Навечно семнадцать!

Им не встать изпод белых берёз,

Изпод алых рябин не подняться.

Шли мальчишки в шинелях до пят

На врага, под огонь бронебойный.

Не забудьте же этих ребят,

Будьте этих мальчишек достойны!

Спят мальчишки под сенью берёз, –

Навсегда твёрдо сомкнуты губы, –

Не видать им ни солнца, ни звёзд –

Тише пойте, армейские трубы!

                                                              (Слайд 24)

Ведущий:

В народе говорят, что души погибших за Отчизну солдат превращаются в
журавлей. Эти красивые, гордые птицы стали символом бессмертия души
бойцов. Которые не вернулись с той далёкой войны. Имена многих из них до
сих пор остаются неизвестными.

                                                              (Слайд 25,26,27)

Ведущий:

Память о тех. кто остался Неизвестным солдатом, на чьих могилах нет имён,
хранит вечный огонь. Он горит на могиле Неизвестного солдата у
Кремлёвской стены и у сотен мемориалов по всей России. Подвиг защитников
отечества бессмертен, и символ нашей вечной памяти – это «вечный огонь»,
который есть в каждом городе…

Я предлагаю  вам изготовим своими
руками вечный огонь в память о погибших воинах.

(Дети изготавливают вечный огонь из готовых шаблонов.)

Ведущий:

Какие замечательные макеты у вас получились ребята.

Полученные макеты вечного огня мы разместим 9 мая у памятника воинам-Ямальцам.

                                                                    (Слайд 28)

Ведущий:

Будем хранить память о неизвестных героях в наших сердцах! Пусть будет мир во всём мире!

(Арина СэротэтточитаетОтрывок из поэмы «РЕКВИЕМ»)

Помните! Через века, через года, – помните!
О тех, кто уже не придет никогда, – помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!
Люди! Покуда сердца стучатся, – помните!
Какою ценой завоевано счастье, – пожалуйста, помните!
Песню свою, отправляя в полет, – помните!
О тех, кто уже никогда не споет, – помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли помните!
К мерцающим звездам ведя корабли,– о погибших помните!
Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..
Но о тех, кто уже не придет никогда,– заклинаю, – помните!

Валера Вануйто:

Мы, молодое поколение России, всегда будем помнить героический подвиг нашего народа в годы ВОВ. Навечно останется в наших сердцах чувство безграничной благодарности тем, кто сражался за свободу любимой Родины.

Мы постараемся быть достойными потомками того великого поколения и передать светлую память о героях нашим детям и внукам.

Ведущий:

А теперь нам осталось подвести итог всему увиденному и услышанному.

— Кто запомнил тему нашей встречи?

— Почему она так звучала?

— Каких солдат называют неизвестными?

— Зачем нужен вечный огонь? (хранить память о героях)

— Как вы думаете, сколько неизвестных солдат, погибших во время ВОВ, осталось лежать на полях сражений?

Рефлексия:

Ведущий:

А сейчас ребята у вас на столах лежат карточки с названием качеств, которые должен развивать в себе современный человек, чтобы сохранить  память о наших защитниках,о солдатах, не пришедших с войны, о неизвестных воинах, которые остались лежать на полях сражений, защищая нашу Родину.Ваша задача выбрать  те качества, которые нужно развивать молодому поколению, чтобы быть патриотом своей Родины. Прошу от каждой группы выйти одного представителя и озвучить ваши ответы.

Ответы ребят

Исходя из ваших ответов, делаем вывод,чтобы сохранить память о нашей истории мы учимся мужеству и отваге бравых солдат, воспитываем в своих сердцах любовь к Родине. Я искренне верю, что память поможет нам избежать ошибок в будущем и сохранить мир на многие века.

Цель:

• расширение знаний о героическом прошлом нашей страны истории мемориального комплекса «Могила Неизвестного солдата» в Москве;
• формирование исторической памяти и благодарности, уважения к воинской доблести и бессмертному подвигу российских и советских воинов, погибших в боевых действиях на территории страны или за ее пределами, чье имя осталось неизвестным;

Задачи:

• Просмотр презентации и определить тему классного часа.
• Познакомиться с историей Дня неизвестного солдата
• Определить значимость это дня.
• Познакомить с городами, где установлены памятники неизвестному солдату
• Изготовить из бумаги белых журавлей в память об погибших солдатах
• Рефлексия деятельности.

Методы и технологии: интерактивный метод, проектный метод, технология групповой работы.

Ход классного часа

I. Организационный момент

Просмотр презентации

Цель: мотивировать учащихся на определение темы и цели классного часа. Раскрыть понятия «Защитник», «Отечество», «Подвиг».

— Я рада приветствовать всех присутствующих на нашем классном часе. Рассчитываю на вашу поддержку, помощь и взаимопонимание.

У нас в классе присутствуют гости….Директор музея Боевой и трудовой Славы им. П.Т.Васеленко ст.Васюринской, Русс П.М и руководитель отряда Поиск: Владимир Балов.

Мотивирование: Посмотрите презентацию и определите, о чем пойдет речь на уроке?

— Да, ребята, сегодня мы будем говорить о неизвестных героях …и Родине

— Что важное вы увидели? (работу поисковых отрядов)

— А как вы понимаете это слово « неизвестный»?

ИТОГ: Какие ценности можно выделить? Что значит для вас защитник Родины? (мужество)

Стихотворение читает Авдиенко Максим.

II. Анализ фактов из исторических документов

Ведущий 1. В октябре 2014 г. была внесена поправка в ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России» и установлена новая памятная дата — 3 декабря — День Неизвестного солдата. Исторически, в ходе войн, множество солдат гибло и их останки не были или не могли быть опознаны. В XX веке, после окончания кровопролитной Первой мировой войны начала образовываться традиция, по которой нации и государства устанавливают памятники Неизвестному солдату, символизирующие память, благодарность и уважение всем погибшим солдатам, чьи останки так и не были идентифицированы. Обычно такие памятники ставятся на могиле, в которой находятся останки погибшего солдата, личность чья неизвестна и считается невозможным её установление.

— Как можно определить значение слова?

Традиция?

Диана. Слово традиция в словаре Ожегова: 1. То, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений (напр. идеи, взгляды, вкусы, образ действий, обычаи). Национальные традиции. Воинские традиции.

— Какие традиции, вы еще знаете (праздник 9 мая, Дни воинской славы .дни освобождения станиц и городов).

На экране вы видите высказывания, обратите внимание!

— Что возникает в вашем воображении, когда вы его произносите? (преданность, мужество, готовность встать на защиту и т.д.)

— На экране вы видите высказывания, обратите внимание!

— Прочитайте высказывания? Что скажете? ответ

Ведущий 2. Вероника. Победа нашего народа в Великой Отечественной войне досталась дорогой ценой. Ее история знает множество примеров мужества, стойкости и массового героизма. В сражениях этой войны погибли десятки миллионов советских воинов. Многих из них в силу невозможности установления их личностей неопознанными хоронили в братских могилах, а их семьям сообщали: «Пропал без вести». На территории России, в местах, где проходили боевые действия в годы Великой Отечественной войны, имеется бесчисленное множество могил советских воинов, на которых установлены памятники Неизвестному солдату. И эти места священны для нашего народа. Далеко не у всех тех, кто числится убитыми на войне, указано место захоронения. До сих пор на территории России и за ее пределами остаются лежать непогребенными безвестные останки наших воинов, защищавших интересы Отечества.

(Звучит песня «Братские могилы» В.Высоцкий)

Итог: Что узнали о традициях о захоронениях.

III. Определение значимости дня неизвестного солдата для всего человечества

Ведущий 1. Вот как описывали это событие в советской прессе: «… 2 декабря 1966 года, в 14 часов 30 минут, останки одного из покоящихся в братской могиле воинов поместили в гроб, увитый оранжево-черной лентой. Молодые солдаты, стоявшие в почетном карауле, сменялись каждые два часа весь вечер, всю ночь и утро следующего дня. 3 декабря в 11 часов 45 минут гроб установили на открытую машину, которая двинулась по Ленинградскому шоссе к Москве. На Манежной площади состоялся митинг, и гроб с останками Неизвестного солдата под артиллерийский залп был опушен в могилу.

Кл. руководитель. Вы любите свою Родину? А как вы это делаете, как вы выражаете свои чувства?

— Любовь — пожелание добра, совершение хороших поступков. Хочешь изменить мир, начни с себя.

— МИР. Сегодня особенно актуально это понятие.

Ведущий 2. Мемориальный комплекс «Могила Неизвестного солдата» был торжественно открыт 8 мая 1967 года. Вечный огонь зажег Генеральный секретарь ЦК КПСС Леонид Ильич Брежнев, который принял факел, зажженный на Марсовом поле города Ленинграда, от прославленного летчика, Героя Советского Союза Алексея Маресьева.

На надгробной плите установлена бронзовая композиция — солдатская каска и лавровая ветвь, лежащие на боевом знамени.) В центре мемориала — ниша с надписью «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен» — предложена С.В.Михалковым. из лабрадорита с бронзовой пятиконечной звездой в центре, в середине которой горит Вечный огонь славы.) Слева от могилы — стена из шокшинского малинового кварцита с надписью: «1941 павшим за Родину 1945»; справа — гранитная аллея с блоками из тёмно-красного порфира. На каждом блоке — название города-героя и чеканное изображение медали «Золотая Звезда». В блоках содержатся капсулы с землёй городов-героев.

Ведущий 1. С 12 декабря 1997 года в соответствии с Указом Президента России пост № 1 почётного караула был перенесён от Мавзолея Ленина к Могиле Неизвестного солдата. Караул осуществляется военнослужащими Президентского полка. Смена караула происходит каждый час Согласно Указу Президента № 1297 от 17 ноября 2009 года памятнику присвоен статус Общенационального мемориала воинской славы.

Кл. руководитель. В нашей станице мемориал погибшим за освобождение станицы Васюринской в годы Великой Отечественной войны 1942-1945 был установлен после 1953 года. Вечный огонь был зажжен в 1985 году. В 2013 году поисковиками (отряд «Поиск») был установлен колокол памяти Всем Васюринцам! Защитникам Родины. Колокол вылили из метала, который поисковики находили в процессе раскопок, весь металл времен Великой Отечественной войны, Это единственный памятник в России. … Мемориал погибшим за освобождение станицы Васюринской в годы Великой Отечественной войны 1942-1945. В 2013 году поисковиками (отряд «Поиск») был установлен колокол памяти Всем Васюринцам! Защитникам Родины.

Выступление П.М

IV. Работа в группах. «В каких городах установлены памятники неизвестным солдатам»

Кл. руководитель. — Каждой группе индивидуальные задания:

• 1 группа: определяет численность городов
• 2 группа: собирает фото.
• 3 группа: время, заслуги перед Отечеством.

Через 5 минут обсудим и сделаем вывод.

Оценка работы групп: — оцените работу группы; определим критерии.

Критерии (показатели) самооценки:

• слаженность,
• содержательность
• аккуратность,
• логичность…(группа может дополнить критерии)

ИТОГ: Что для вас значат памятники неизвестному солдату (Память)?

Разгадайте в группах кроссворд.

Слайд. Какое ключевое слово получилось? (память) Почему

Ведущий 1.

Тихо, ребята, минутой молчанья Память героев почтим,

Давайте вспомним о каждом, хоть имя его их неизвестно. (Минута молчания)

Спят мальчишки в сиянии звезд…

Им — семнадцать! Навечно семнадцать!

Им не встать из-под белых берез,

Из-под алых рябин не подняться.

Шли мальчишки в шинелях до пят

На врага, под огонь бронебойный.

Не забудьте же этих ребят,

Будьте этих мальчишек достойны

Ведущий 2. Память о каждом солдате, защищавшем нашу Родину, священна. На эти могилы всегда будут приходить и настоящие, и будущие поколения россиян в знак памяти и благодарности.

Могила Неизвестного солдата!

О, сколько их от Волги до Карпат!

В дыму сражений вырытых когда-то

Саперными лопатами солдат.

Зеленый горький холмик у дороги,

В котором навсегда погребены

Мечты, надежды, думы и тревоги

Безвестного защитника страны.

Могила Неизвестного солдата.

(Э.Асадов)

Наш народ хорошо знает цену миру, мирной жизни. Мир — это утро, полное света и надежд. Мир — это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце. Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся.

Кл. руководитель. А сейчас мы с вами изготовим журавлей в память об неизвестном солдате песня «Журавли».

Именно героизм неизвестных солдат лежит в основе всех наших побед. Но пропасть без вести — не значит раствориться во тьме истории. Они живы в памяти людской, которая бережно хранится и передается от поколения к поколению. И сегодняшний день — это наш общий земной поклон людям, которые ценой своей жизни сберегли нашу Родину.

— Какая была тема урока мужества? Какую цель ставили?

— Все ли вы поняли на уроке мужества?

Спасибо за урок!

МКОУ «Нижнегридинская СОШ»

Урок мужества

«Безвестные защитники страны», посвященный Дню Неизвестного Солдата

Подготовила: Струтинская О.А.

Декабрь 2018

• ознакомить школьников с учреждением Дня Неизвестного солдата – нового Дня воинской славы;

• способствовать укреплению патриотического сознания

Ход мероприятия

Как хорошо проснуться на рассвете,
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружится планета, 
Как хорошо на свете без войны,
Как хорошо влюбляться и смеяться,
Как хорошо порою погрустить,
Как хорошо встречаться и прощаться,
И просто хорошо на свете жить.

Да, это здорово! Мы счастливые люди. Мы не знаем ужасов войны, через которые прошли наши прадеды, деды, прабабушки и бабушки. Каждый восьмой житель нашей страны погиб на войне. Миллионы людей расстреляны, задушены в газовых камерах фашистских концлагерей. Сотни тысяч семей не дождались отцов, сыновей, дочерей, братьев, сестер. Многие погибшие стали неизвестными солдатами. Они навечно остались лежать в Братских могилах.

Звучит песня «Облаком по небу» (минус), ученик читает фрагментстихотворения Черновалова В.В. «Пропавшим без вести…»

Таня Непочатых

Мы, защищавшие страну,

Ее победы не узнали.

Мы только встретили войну,

И в сорок первом задержали.

«С неустановленной судьбой»-

Пришло известие в конверте.

Я – не погибший, не живой,

Я – человек без даты смерти.

Тяжел безвестности покой,

Не славы – памяти нам мало.

Но не отмечены строкой

На тысячах мемориалов.

И если в мирной тишине,

Услышишь голос мой уставший,

Прохожий, вспомни обо мне

И всех, безвестных и пропавших…

Сегодняшний Урок мужества мы посвящаем памятной дате в воинской истории нашего государства — Дню неизвестного солдата.

Если открыть любую изданную в нашей стране «Книгу Памяти», то напротив фамилий огромного числа советских солдат, не вернувшихся с Великой Отечественной войны, написано «пропал без вести». Тысячи бойцов и командиров Красной Армии  так и остались лежать там, где их настигла смерть: в обвалившихся блиндажах, в засыпанных окопах или воронках, а порой и под открытым небом.

В полях, лесах и болотах России до сих пор лежат безвестные останки воинов, погибших на той войне. Сейчас лишь немногим воинам, чьи останки находят поисковики, удается вернуть имена. Остальные так и остаются «Неизвестными солдатами» той далёкой и страшной войны.

И уже 8 мая 1967 года  на этом месте был открыт мемориальный архитектурный ансамбль «Могила Неизвестного солдата». От факела Героя Советского Союза А.П. Маресьева впервые в нашей стране был зажжен вечный огонь на могиле неизвестного солдата.
Мемориальный ансамбль
получился сдержанным, лаконичным и при этом очень достойным памяти защитников Отечества.
Его
авторы:
архитекторы Д.И. Бурдин, В.А. Климов, Ю.Р. Рабаев и скульптор Н.В. Томский сделали памятник на века.

В центре мемориала — надпись «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен».

Видеофрагмент «Открытие Могилы Неизвестного солдата в Москве» 8 мая 1967г.

Указом Президента В.В. Путина от 17 ноября 2009 года памятнику присвоили статус Общенационального мемориала воинской славы,

24 октября 2014 года Государственная дума РФ объявила 3 декабря памятной датой России — Днём неизвестного солдата. Дата установлена в честь памяти обо всех погибших в годы Великой Отечественной войны неизвестных солдатах.

ВадимМогила Неизвестного солдата!

О, сколько их от Волги до Карпат!

В дыму сражений вырытых когда-то

Коля Зеленый горький холмик у дороги,

В котором навсегда погребены

Мечты, надежды, думы и тревоги

НастяНо Родина не забывает павшего!

Как мать не забывает никогда

Ни павшего, ни без вести пропавшего,

ВадимИ потому в знак памяти сердечной

По всей стране от Волги до Карпат

В живых цветах и день и ночь горят

Коля Лучи летят торжественно и свято,

Чтоб встретиться в пожатии немом,

Над прахом Неизвестного солдата,

НастяИ от лучей багровое, как знамя,

Весенним днем фанфарами звеня,

Как символ славы возгорелось пламя –

(Эдуард Асадов).

Наверное, в каждом городе России есть свой памятник Неизвестному Солдату, такое памятное место есть и в городе Курске. Это памятное надгробие Неизвестному солдату Курской земли, входящее в мемориальный комплекс «Курская дуга».
В 1998 г. Курске, в районе ул. Кавказской были найдены останки погибших советских солдат. В августе 1998 года они были с почестями перезахоронены на территории мемориального комплекса «Курская дуга», а братскую могилу почтили памятником. Скульптор В. Бартенев создал трогательную и суровую скульптурную композицию. На рельефной плите, в правой части, расположена фигура погибшего солдата, над ней – летящие клином журавли. Слева – силуэт Курска и вид местных деревенек и храмов. В верхней части – строки Омара Хайяма:

О, если бы покой маячил нам вдали,

И мы прийти к нему когда-нибудь смогли.

О, если бы опять, как зелень луговая,

Мы возвратились вновь из глубины земли…

И Вечный огонь как вечная память и признательность потомков.

Статья Народной газеты №48 от 30.11.2018 г. «Пока не похоронен последний солдат» о перезахоронении солдат из местечка Кукуй в с. Большое Солдатское.

И на территории нашего сельского совета в селе Немча есть братская могила, в которой покоятся 32 неизвестных солдата.

При освобождении села в феврале 1943 года, в урочище Кучугуры был страшный бой. В этом бою было много убитых и раненых. Наступление советских войск было стремительным, поэтому раненых увезли, а убитых хоронить было некогда. Местные жители захоронили солдат и поставили простой памятник, чтобы хоть как — то пометить это место на опушке леса.

К предполагаемому месту захоронения Советских солдат поисковики прибыли 1 июля 1988 года. Поисковая операция продолжалась 10 дней. За это время были подняты останки 32 солдат, также были найдены очень плохо сохранившиеся вещи: ремни с бляхами, пуговицы, портупея с красноармейским билетом и медальоном. Лишь у одного солдата была найдена капсула, по которой и определили дивизию, освобождавшую Большесолдатский район.

С военным оркестром, залпами орудий, со всеми почестями, советские войны, отдавшие свои жизни за спасение нашей Родины, были перезахоронены 10 августа 1988 в селе Немча, в братской могиле у памятника воинам — односельчанам.

Женя Мой дед и прадед воевали.

Мой дед вернулся, прадед нет…

И до сих пор мы не узнали,

Был похоронен он иль нет.

Нет, не пришла нам похоронка,

Вердикт был — без вести пропал…

И задрожала вдруг иконка,

И камень на душу упал.

Быть может, где то безымянный,

Лежит один в сырой земле,

Не пережил он бой неравный,

Не смог противиться судьбе.

Не знает прадед, как сложилась

Судьба его родных детей

И сколько внуков народилось,

И сколько в мире новостей…

КаринаДержу в ладонях огонек
Как символ той войны далекой,
Где незнакомый паренек
Закрыл собою мир жестокий.
Он навсегда остался там,
Чтоб мы сегодня в мире жили
И солнце чтоб светило нам,     
Солдаты головы сложили.    
Пылай, гори, не затухай,
Ты – Вечного огня частица!
Забыть войну сердцам не дай!  
Забвению не дай случиться!

Ведущая 1: Почтим память неизвестных героев, павших за освобождение нашей Родины, минутой молчания. Метроном

Их теперь не обнять,

Не пожать им ладонь.

Но восстал из земли

Негасимый огонь-

Скорбный огонь,

Гордый огонь,

Светлый огонь.

Это павших сердца

Отдают до конца

Своё яркое пламя живущим.

3 декабря

в России отмечается

День Неизвестного солдата.

Классный час «День Неизвестного солдата».

Цель: 

Дать представление об исторических обстоятельствах, вследствие которых день Неизвестного солдата назначен на 3 декабря.

Задачи: 

1. Показать важность подвига по защите Родины для каждого человека.

2. Воспитание активной гражданской и патриотической позиции учащихся.

3. Выучить песню «Неизвестный солдат» (дать слова предварительно). 

Форма проведения: беседа.

Оформление: презентация.

Вступление

«Я или Родина….»

Видеоролик «Светлой Памяти павших в борьбе против фашизма. Минута молчания» (RT на русском). https://yandex.ru/efir?stream_id=4b851adfafa1a779907a3b672ab20a2c&from_block=player_context_menu_yavideo

(«Реквием (Вечная слава героям…)» Роберта Рождественского)

Вспомним всех поименно,

Горем вспомним своим…

Это нужно — не мертвым!

Это надо — живым!

Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Пламя ударило в небо!— ты помнишь, Родина?

Тихо сказала:

«Вставайте на помощь…», — Родина.

Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.

Просто был выбор у каждого: я или Родина.

«Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен».

День неизвестного солдата – отмечается ежегодно – 3 декабря. Этот день установлен «в целях увековечения памяти, воинской доблести и бессмертного подвига российских и советских воинов, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за ее пределами, чьи имена остались неизвестными».

Впервые День неизвестного солдата в нашей стране отметили в 2014 году. Дата 3 декабря была выбрана не случайно. Именно в этот день 3 декабря 1966 года, в ознаменовании 25-й годовщины разгрома немецко-фашистских войск под Москвой, прах неизвестного солдата из братской могилы советских воинов на 41-м километре Ленинградского шоссе (на въезде в город Зеленоград) был перенесен и торжественно захоронен у стены Московского Кремля в Александровском саду. Останки воина (без знаков различия и документов) были эксгумированы 2 декабря из братской могилы в районе подмосковного Зеленограда, у бывшей железнодорожной станции Крюково. В декабре 1941 года здесь шли бои, в ходе которых соединения 16-й армии генерал-лейтенанта Константина Рокоссовского (среди которых была 8-я гвардейская Панфиловская стрелковая дивизия) отразили наступление пехотных и танковых соединений вермахта.

Вечный огонь и почетный караул.

8 мая 1967 года на месте захоронения открыт мемориал — Могила Неизвестного солдата — и зажжен Вечный огонь, доставленный с Марсова поля. Этот огонь был доставлен в Москву из Ленинграда на бронетранспортере в сопровождении почетного кортежа и группы ветеранов войны, среди которых был Герой Советского Союза Алексей Маресьев. Зажег Вечный огонь в Александровском саду генеральный секретарь КПСС Леонид Брежнев.

Мемориал проектировали архитекторы Дмитрий Бурдин, Владимир Климов, Юрий Рабаев и скульптор Николай Томский. В центре размещена площадка из черного отполированного камня лабрадорита, обрамленная плитами из красного гранита. Перед надгробной плитой, в квадратном углублении, установлена бронзовая пятиконечная звезда, в центре которой горит Вечный огонь. Рядом выложена надпись: «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен». В создании текста участвовали писатель Сергей Смирнов и поэты Константин Симонов, Сергей Михалков и Сергей Наровчатов. По воспоминаниями Сергея Смирнова, в итоге был выбран вариант, предложенный Сергеем Михалковым.

На надгробной плите установлена бронзовая скульптурная композиция в виде солдатской каски и лавровой ветви, лежащих на боевом знамени. Слева от памятника находится плита с надписью: «1941 Павшим за Родину 1945». Справа — аллея, где расположены 12 блоков из темно-красного камня (порфира), в которых замурованы капсулы с землей из городов-героев (Ленинград, Киев, Сталинград, Одесса, Севастополь, Минск, Керчь, Новороссийск, Тула, Мурманск, Смоленск, Брестская крепость).

С 12 декабря 1997 года указом президента РФ Бориса Ельцина у Вечного огня на Могиле Неизвестного солдата установлен постоянный пост почетного караула (пост № 1), перенесенный от Мавзолея Ленина. Караул несут военнослужащие Президентского полка, сменяясь каждый час.

Объект культурного наследия.

17 ноября 2009 года президент России Дмитрий Медведев подписал указ о создании в Александровском саду Общенационального мемориала воинской славы (включен в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов РФ).

В настоящее время мемориал являет местом, к которому в праздничные дни возлагаются венки и, который посещают многочисленные делегации, в том числе прибывающие в российскую столицу с официальными визитами главы иностранных правительств и государств.

Помните!

Через века,

через года,—

помните!

О тех,

кто уже не придет

никогда,—

помните!

НЕИЗВЕСТНЫЙ СОЛДАТ

Стихи Валерия Волкова, музыка и исполнение Дмитрия Бочкина.

Неизвестный солдат! Чей ты сын? Чей ты брат?

Защищая отчизну свою,

Ты не встретил рассвет, не увидел закат,

Погибая в смертельном бою.

Неизвестный солдат, безымянный герой!

О тебе мать в печали рыдает.

Ты лежишь на земле, на своей иль чужой,

Только где, мать родная не знает.

По дорогам войны шёл к победе солдат,

Отдаваясь последнему бою,

Но сражённый упал, уронив автомат,

Заслонив мать Россию собою.

На родимой земле твой покоится прах

И горит, как победное знамя,

Над гранитной звездой, на бескрайних ветрах

Вечной памяти яркое пламя.

Сколько их полегло, неизвестных солдат,

А сегодня в день памятной даты

По Руси зазвенел колокольный набат,

Вспоминая о каждом солдате.

Видео с лицами Солдат https://youtu.be/kShyTA-svik

Урок мужества

«3 декабря — День неизвестного солдата»

Мероприятие сопровождается показом презентации

Вынос флага Российской Федерации.

Ведущая:. «Нельзя научиться любить живых, если не умеешь хранить память о павших», — эти справедливые слова принадлежат Маршалу Советского Союза К.К. Рокоссовскому.

Мы здесь не потому, что дата,

           Как злой осколок, память жжет в груди.

           К могиле Неизвестного солдата

           Ты в праздники и будни приходи.

           Он защитил тебя на поле боя,

           Упал, ни шагу не ступив назад.

           И имя есть у этого героя –

           Великой Армии простой солдат.

Ведущая 1: Мы счастливые люди. Мы не знаем ужасов войны. Война — это страшно, это кровь, муки, смерть. И через все это прошли наши прадеды и деды, прабабушки и бабушки. Каждый восьмой житель нашей страны погиб на войне. Миллионы людей расстреляны, задушены в газовых камерах фашистских концлагерей. Сотни тысяч семей не дождались отцов, сыновей, дочерей, братьев, сестер.

Ведущая 2: Если открыть любую изданную в нашей стране «Книгу Памяти», то напротив фамилий огромного числа советских солдат, не вернувшихся с Великой Отечественной войны, написано «пропал без вести».

Ведущая 1: Эти бойцы и командиры Красной Армии так и остались лежать там, где их настигла смерть: в обвалившихся блиндажах, в засыпанных окопах или воронках, а порой и под открытым небом. В полях, лесах и болотах России до сих пор лежат безвестные останки воинов, погибших на той войне.

Ведущая 2: Сейчас лишь немногим воинам, чьи останки находят поисковики, удаётся вернуть имена. Остальные так и остаются неизвестными солдатами той далёкой и страшной войны.

Мой дед и прадед воевали.

Мой дед вернулся, прадед нет…

И до сих пор мы не узнали,

Был похоронен он иль нет.

Нет, не пришла нам похоронка,

Вердикт был — без вести пропал…

И задрожала вдруг иконка,

И камень на душу упал.

Быть может, где то безымянный,

Лежит один в сырой земле,

Не пережил он бой неравный,

Не смог противиться судьбе.

Не знает прадед, как сложилась

Судьба его родных детей

И сколько внуков народилось,

И сколько в мире новостей…

Не знает, что семидесятый

Уже мы День Победы встретили!

Пропал в далёкий сорок пятый,

Его мы в книге памяти отметим.

И в память прадедов и дедов,

Мы книгу эту сохраним!

Мы имена их повторим!

Ведущая 1: 3 декабря 1966 г., в ознаменование 25-летней годовщины разгрома немецко-фашистских войск под Москвой прах неизвестного солдата был перенесён из братской могилы на 41-м километре Ленинградского шоссе и торжественно захоронен в Москве, в Александровском саду.

Ведущая 2: 8 мая 1967 г. на месте захоронения был открыт мемориальный архитектурный ансамбль «Могила Неизвестного солдата», а также зажжён Вечный огонь. С 12 декабря 1997 г. это пост № 1 почётного в Российской Федерации.

Ведущая 1: «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен», — такие слова начертаны на сводах этого мемориального комплекса. В настоящее время у Могилы Неизвестного Солдата находится пост №1 с почетным караулом. Караул несут воины Президентского полка, сменяясь каждый час.

Неизвестный солдат. Он погиб, защищая свой рубеж, маленький клочок родной земли. Не сдался, не поднял руки, не побежал. Но не оставил потомкам своего имени. Сотни тысяч безымянных солдат остались лежать на полях сражений.

Ведущая 2: Указом президента Российской Федерации В.В. Путина с 3 декабря 2014 г. в России установлена новая памятная дата — День Неизвестного солдата.

Ведущая 1: Могила неизвестного солдата у Кремлёвской стены в Москве. Эта могила – святыня всего народа. Наша вечная боль. Наша вечная гордость. Наша память. Наша совесть….

Его зарыли в шар земной,
А был он лишь солдат,
Всего, друзья, солдат простой,
Без званий и наград.
Ему как мавзолей земля —
На миллион веков,
И Млечные Пути пылят

Вокруг него с боков.
На рыжих скатах тучи спят,
Метелицы метут,
Грома тяжелые гремят,
Ветра разбег берут.
Давным-давно окончен бой…
Руками всех друзей
Положен парень в шар земной,
Как будто в мавзолей…

Юноши 6-8 классов, в военной форме исполняют песню «На безымянной высоте»

Я — забытый солдат, не вернулся с войны.

Не пришла на меня похоронка.

Я один из пропавших без вести ребят

И последний приют мой — воронка.

До последнего вздоха ждала меня мать,

О судьбе моей Бога молила.

Не пришёл я её к небесам провожать,

С ней проститься война не пустила

Сережа Г.

Не в могилах крестами увенчанных,

А в воронках нашли мы приют.

Наши души усталые мечутся,

Не отпетые кости гниют.

Как нам хочется яркими искрами

В поднебесье подняться к друзьям.

Как нам хочется встретиться с близкими,

Возвратиться, любимые, к вам.

Но нельзя, не отпеты, мы брошены,

Бой последний со смертью ведём.

Сколько нами у Господа прошено,

Ну когда ж мы покой обретём?

Я убит подо Ржевом

В безымянном болоте,

В пятой роте, на левом,

При жестоком налете.

Я не слышал разрыва,

И не видел той вспышки, —

Точно в пропасть с обрыва —

И ни дна, ни покрышки.

Ведущая 2: Десятки тысяч наших солдат все ещё лежат на полях сражений, ждут захоронения. А в братских могилах — десятки тысяч безымянных солдат. Они отдали свои жизни за нас. За нашу свободу. Низкий поклон им и вечная память.

Ведущая 1: Братские могилы… Сколько их? Много! Они в поле, в лесу, в маленьких хуторах и в больших населенных пунктах. Впоследствии на месте некоторых захоронений появились скромные обелиски.

(Звучит песня В.Высоцкого «На братских могилах»)

Чтец. Совсем неприметную с виду

В деревне на тропке лесной

Ты встретишь порой пирамиду

С горящею красной звездой,

Ты знай — это память живая

Стоит на посту пред тобой,

И здесь, ни на час не смолкая,

Ещё продолжается бой.

Прописаны в мирных солдатах,

Кого не вернула война.

Их молодость, счастье и верность

Навек сберегает страна.

И с нами навечно остались

Горящие гневом сердца —

Они до последнего дрались,

И нету их жизни конца!

Ведущая 1: Сюда, к Братским могилам, приходили матери и отцы, не дождавшиеся своих сыновей, вдовы, внуки, знающие дедов только по фотографии. И каждый думал, что может быть именно в этой могиле лежит их родной человек.

Ведущая 2: Неизвестный солдат никогда не обретет имени и фамилии. Для всех тех, чьи близкие пали на фронтах Великой Отечественной, для всех тех, кто так и не узнал, где сложили головы их братья, отцы, деды, Неизвестный солдат навсегда останется тем самым родным человеком, который пожертвовал жизнью ради будущего своих потомков, ради будущего своей Родины.

Ведущая 1: Он отдал жизнь, он лишился имени, но стал родным для всех, кто живет и будет жить в нашей огромной стране.

В болотистых лесах лежат ребята,

Над ними Бог простёр свою ладонь,

А на могиле неизвестного солдата

Горит священной памяти огонь.

Их солнце согревает до заката,

И долго будут звёзды им светить,

Но просят безымянные солдаты

Похоронить их всех, похоронить.

Последний долг им отдадим когда-то?

Чтоб с совестью спокойной дальше жить.

Должны найти мы каждого солдата

И всех до одного похоронить

М. Кличков

Ведущая 2: Памяти наших прадедов, дедов, памяти солдат и офицеров Советской Армии, павших на фронтах Великой Отечественной войны 1941–1945 годов посвящается …

Художественная композиция «Воспоминание о будущем» (Приложение 1).

Ведущая 2: Держу в ладонях огонек
Как символ той войны далекой,
Где незнакомый паренек
Закрыл собою мир жестокий.
Он навсегда остался там,
Чтоб мы сегодня в мире жили
И солнце чтоб светило нам,     
Солдаты головы сложили.    
Пылай, гори, не затухай,
Ты – Вечного огня частица!
Забыть войну сердцам не дай!  
Забвению не дай случиться!

Ведущая 1: Почтим память неизвестных героев, павших за освобождение нашей Родины, минутой молчания.

Девушка. Их теперь не обнять,

Не пожать им ладонь.

Но восстал из земли

Негасимый огонь-

Скорбный огонь,

Гордый огонь,

Светлый огонь.

Это павших сердца

Отдают до конца

Своё яркое пламя живущим.

(В. Лебедев «Вечный огонь»)

МЕТРОНОМ

Песня «Журавли» Муз. Я. Френкеля, слова Р. Гамзатова

Ведущая 2: Солдат умирает дважды: первый раз – там, на поле боя, когда его настигнет пуля, второй раз – в памяти народной. Второй раз умирать страшнее, второй раз солдат должен жить, а мы, живущие ныне на земле, должны сделать всё для этого.

Вынос флага РФ

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Журнал «Чем развлечь гостей» № 2 2010 г.

2. РИА Новости http://ria.ru/society/20141105/1031774313.html#ixzz3Ju1zc9Ur

3. http://bskltd.ru/intnews/society/history/1033871

5. http://www.liveinternet.ru/users/dimitr74/post248983325/#comment626730860

6. http://www.youtube.com/watch?v=O6mOmABu2Qg

Приложение

Художественная композиция «Воспоминания о будущем».

(Действующие лица в костюмах 40-х годов: Девушка, Андрей, Ната,

Коля, Ирина, Лара)

ДЕВУШКА: На стенке фото пылится,

И каждый день на заре

Смотрю на юные лица…

Мы жили в одном дворе,

Учились в одном десятом,

Всегда- как одна семья.

Такими мы были когда-то…

А в центре, представьте, я!

(Тихо начинает играть фокстрот или танго 30-х годов)

(на фоне музыки)

Андрей был нашей опорой.

(Выходит Андрей, встаёт сзади)

Он весь наш класс защищал.

Очень любил поспорить

И на гитаре играл.

Натка- душа компании…

(Появляется Ната, встаёт рядом с Андреем, они переглядываются, улыбаются друг другу)

В школьных делах мастак.

Бывало, что на свидания

Не успевала никак.

Их звали «жених и невеста».

Они не смущались, нет.

Любовь- это всем известно-

Не знает преград и лет.

Лара с Ириной- подружки…

(Держась за руки появляются Лара и Ирина.)

Вдвоём везде и всегда.

Весёлые две хохотушки

И не разлей вода.

А это спортсмен наш Коля!

(Коля приседает возле стула перед Андреем. Получается «фотография».)

Колей гордился дом!

Все мысли- о футболе,

Ну а учёба- потом.

(Громко звучит музыка. Стоп-кадр. «Фотография» оживает)

АНДРЕЙ: Вот так мы тогда и жили.

Экзамены подошли к концу.

КОЛЯ: Девчонки платья пошили,

Чтоб каждой было к лицу.

НАТА: Выпускной был такой весёлый!

Танцы и ночь без сна!

АНДРЕЙ: Ну…вот и всё!

КОЛЯ: Как говорится, в последний раз в десятый класс.

НАТА: Даже не верится, что мы последний раз в нашем классе…

АНДРЕЙ: В нашем многострадальном классе…да…многое он испытал за десять лет!

КОЛЯ: Ребята! А замечательно сегодня изрёк наш директор (изображает директора) «Дорогие друзья! Сегодня у нас замечательный день! Сегодня мы провожаем вас в последний путь. Ой, что это я говорю».

(Все смеются)

НАТА: А на экзамене по литературе шпаргалку нашёл.

ЛАРА: И сам же от учительницы литературы её спрятал…

(Все смеются)

(Все, перебивая друг друга, начинают говорить: «А помнишь?…А помните?…)

ЛЕРА: Тихо…Тихо! Не все сразу! Давайте устроим вечер воспоминаний! Двадцать первое июня…

КОЛЯ: Да не двадцать первое, а двадцать второе! Уже (смотрит на часы)..уже три часа сорок пять минут!

НАТА: Сколько?!

КОЛЯ: Без пятнадцати четыре.

НАТА: Ой, и влетит мне от мамы! Никогда так поздно не приходила домой!

АНДРЕЙ: Ты хочешь сказать- так рано.

(все смеются)

АНДРЕЙ: Тихо…Тихо! Итак ночь воспоминаний, двадцать второе июня сорок первого года!

(Фокстрот звучит громко и резко обрывается. Звучит грамзапись «Священная война )

ЛАРА: Мы успели закончить школу,

Когда началась война.

ИРИНА: Стояли мы, оглушённые,

И двинуться не могли…

ДЕВУШКА: И словно заворожённые

Руки свои сплели.

(Все берутся за руки)

АНДРЕЙ: Всю ночь до утра не спали,

Вглядываясь в горизонт.

ДЕВУШКА: А губы сами шептали…

ВСЕ: На фронт! На фронт! На фронт!

КОЛЯ: И нас война разметала!

Всех по разным фронтам!

ДЕВУШКА: Кто был там, знает: немало

На долю выпало нам.

Горечь дымных рассветов

Впитал в себя каждый из нас…

(Музыка обрывается. Пауза)

Нет, не хочу об этом!

О будущем будет рассказ!

(Звучит фокстрот. С разных концов сцены идут друг к другу Андрей и Ната. Встречаются на авансцене, слева от Девушки)

НАТА: Долго мы друг о друге

Не знали: как, что и где…

АНДРЕЙ: Под долгие песни вьюги

Я вспоминал о тебе.

Мы встретились в сорок третьем,

Как видите- навсегда! (Обнимает Нату за плечи)

НАТА: Счастливее пары на свете

Не было никогда!

(На авансцену выходят Лара с Ириной, встают справа от Девушки)

ИРИНА: Мы были медсёстрами в роте…

ЛАРА: И хоть горели в аду,

К этой страшной работе

Привыкли в боях, на ходу.

ИРИНА: Выстроили нас по росту. Я самая маленькая. Командир идёт, смотрит. Подходит ко мне: «Это что за Дюймовочка? Что ты на фронте будешь делать? Может вернёшься к маме, подрастёшь?» А мамы у меня уже не было.

НАТА: А я навсегда запомнила свой первый бой, хотя действовала автоматически: перевязала одного раненого, второго, третьего. Но тут услышала крики: «Танк! Танк!»- и увидела бегущих солдат…Я мчалась через лес, спотыкалась и, падая, расшиблась и не чувствовала боли…А потом надо мной смеялся весь батальон, потому что оказалось, что я убегала не от фашистского, а от нашего танка.

ИРИНА: Однажды после боя я увидела в лесу фиалки и не удержалась, нарвала букетик. Нарвала и привязала к штыку. Пришли в лагерь. Командир построил всех и вызывает меня. Я выхожу…и забыла, что у меня фиалки на винтовке. А он меня начал ругать: « Солдат должен быть солдат, а не сборщик цветов». Ему было странно, как это в такой обстановке можно о цветах думать.

КОЛЯ (встаёт рядом с Ларой и Ириной)

Горели бескрайние дали,

И сердце летело вскачь!

Мы фашистские каски топтали,

А не футбольный мяч!

После войны, за город играя,

Точен я был всегда,

И каждый гол посвящал я

Девчонкам десятого «А».

ДЕВУШКА: Поверьте, всё так бы и было!

И счастливы были бы все!

И птицы по небу плыли,

И звёзды купались в росе!

Я знаю, всё так бы и было!

( Громко звучит фокстрот, резко обрывается).

Если бы не война…

Ларка первой погибла,

Под Львовом лежит она.

(Лера уходит вглубь сцены, встаёт спиной к зрителям)

Ирина с Наткой- чуть позже…

(Ирина и Ната встают рядом с Ларой)

Потом не стало ребят…

(Андрей и Коля уходят вглубь сцены)

Я даже не знаю, Боже,

Где они все лежат…

(Девушка идёт на левую половину авансцены, чтобы не загораживать ребят, стоящих спиной к зрителям)

( На фоне «Аве Мария» начинает играть тихо постепенно набирая силу)

ДЕВУШКА: На стенке фото пылится.

И каждый день на заре

Смотрю на юные лица…

Мы жили в одном дворе.

Такими мы были когда-то-

Последний десятый класс…

Простите меня, ребята,

Одна я живу…за вас.

Ведущий 1 Почтим память неизвестных героев, павших за освобождение

нашей Родины, минутой молчания. Прошу всех встать.

Звучит метроном

На гранитной аллеи в тумбах содержатся капсулы с землей городов— героев:

Ленинграда, Минска, Севастополя, Киева, Одессы, Керчи, Тулы, Мурманска

и другие. Рядом установлена аллея в честь городов воинской славы.

Ведущий 2 В 1997 году пост №1 Почетного караула был перенесен от

Мавзолея Ленина к Могиле Неизвестного солдата. Караул осуществляется

военнослужащими Президентского полка, его смена происходит каждый час.

По разным оценкам, до сих пор остаются незахороненными или числятся без

вести пропавшими около 2 миллионов советских солдат, павших в Великой

Отечественной войне. Почти не осталось тех, кто участвовал в боевых

действиях, переживал все трудности войны. Теперь наш долг хранить память

о подвигах солдат и командиров, их доблести и мужестве, благодаря которым

была одержана победа.

На экране транслируется видео урок мужества «Живая память»

Ведущий 3 Неизвестный солдат никогда не обретет имени и фамилии. Для

всех тех, чьи близкие пали на фронтах Великой Отечественной, для всех тех,

кто так и не узнал, где сложили головы их братья, отцы, деды, Неизвестный

солдат навсегда останется тем самым родным человеком, который

пожертвовал жизнью ради своих потомков, ради будущего своей Родины.

Они отдали жизнь, они лишились имени, но стали родными для всех, кто

будет жить в нашей огромной стране.

Звучит песня «У Кремлевской стены…»

Ведущий 1 В России нет семьи, которой не коснулась бы Великая

Отечественная войны. Практически у всех наших соотечественников есть

родственники, которые побывали на фронте или работали в те годы в тылу,

приближая победу.

Ведущий 2 Мы, молодое поколение России, всегда будем помнить

героический подвиг нашего народа в годы войны. Навечно останется в наших

сердцах чувство безграничной благодарности тем, кто сражался за свободу

любимой Родины.

Ведущий 3 Мы постараемся быть достойными потомками великого

поколения и передать светлую память о героях следующим поколениям.

В народе говорят, что души погибших за Отчизну солдат превращаются в

журавлей. Эти красивые, гордые птицы стали символом бессмертия души

бойцов, которые не вернулись с той далекой войны. Имена многих из них до

сих пор остаются неизвестными.

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Внеурочная деятельность

Внеклассное мероприятие посвящено Дню Неизвестного Солдата. Ученики знакомятся с историей появления памятной даты, мемориала «Могила Неизвестного Солдата», В ходе мероприятия используется видео, дети участвуют в мастер-классе по изготовлению солдатского треугольника.

Внеклассное мероприятие для учащихся 5 класса

Цель: приобщение обучающихся к социальным ценностям: патриотизму, гражданственности, исторической памяти, долгу.

Задачи:

• расширение знаний о героическом прошлом нашей страны, о памятных датах России;
• формирование исторической памяти и благодарности, уважения к воинской доблести и бессмертному подвигу советских воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны;
• воспитание чувства гордости за героическое прошлое России.

Оборудование и материалы: Компьютер, проектор, лист бумаги А4, фломастеры, карандаши (по желанию учащихся).

Форма организации деятельности детей.

• Поисковая деятельность: поиск информации о героях Великой Отечественной войны
• Творческая деятельность: чтение стихов, написание письма, изготовление солдатского треугольника.
• Обсуждение
• Беседа

Предварительная работа. Дети выполняют небольшие проекты о героях Великой отечественной войны.

Ход мероприятия

Звучит песня «Священная война»

• Здравствуйте, ребят. Какому событию будет посвящено наше мероприятие?
• Сегодня мы будет говорить о Великой Отечественной войне.
• Назовите дату начала и окончания Великой Отечественной войны.
• 22 июня 1941 года.

На слайде изображения героев Великой Отечественной войны: Н Гастелло, В. Талалихин, З. Космодемьянская, Л. Голиков, А Матросов, Н. Карбышев.

• Перед вами портреты, скажите, пожалуйста, что объединяет этих людей?
• Это герои Великой Отечественной войны.
• Назовите имена героев, опишите их подвиг.

Учащиеся называют.

Учитель: Великая Отечественная война вошла в каждый дом нашей великой родины. Мы знаем и помним героев, отстоявших мир для нас с вами. Им посвящены стихи, памятники, о них рассказывают в кинофильмах и картинах.

На слайде изображение памятника неизвестному солдату в Москве.

• Скажите, пожалуйста, кому посвящен этот мемориал?
• Этот мемориал посвящен неизвестному солдату. 

Дети читают стихи

Неизвестному солдату

Он умер от семьи своей вдали,
И гибели его нам неизвестна дата…
К могиле неизвестного солдата
Известные солдаты подошли…

Мы этот образ до сих пор храним –
Истерзанный свинцом лежал парнишка,
И не было при нем военной книжки –
Она в бою погибла вместе с ним.

Пусть мы его фамилии не знаем, –
Он был – мы знаем – верным до конца.
И мы в молчанье головы склоняем
Перед бессмертным подвигом бойца.

И дружба воинов неколебима свята,
Она не умирает никогда!
Мы по оружию родному брату
Воздвигли памятник на долгие года!

Соединим же верные сердца
И скажем, как ни велика утрата, –
Пусть нет фамилии у нашего бойца, –
Есть звание российского солдата!

(М. Светлов)

Учитель: Традиция устанавливать памятники неизвестному солдату появилась после окончания Первой мировой войны. Они дань памяти, символ благодарности и уважения к погибшим солдатам, имена которых так и остались неизвестными. Первый мемориал появился во Франции, когда 11 ноября 1920 г. в Париже у Триумфальной арки было сделано почетное захоронение неизвестного солдата, погибшего на Первой мировой войне. Впервые был торжественно зажжен Вечный огонь. Затем уже в Англии, у Вестминстерского аббатства, появился мемориал с надписью «Солдат Великой войны, чье имя ведомо Богу». Позднее такой мемориал появился и в США, где на Арлингтонском кладбище Вашингтона был захоронен прах неизвестного солдата. Надпись на надгробии: «Здесь покоится снискавший славу и почет американский солдат, имя которого знает только Бог».

Учитель: В декабре 1966 года, в 25-летие разгрома гитлеровских войск под Москвой, в Александровский сад с 41-го километра Ленинградского шоссе — места кровопролитных боев — был перенесен прах Неизвестного солдата.
8 мая 1967 года открыт мемориальный архитектурный ансамбль «Могила Неизвестного солдата».

Вечный огонь славы, вырывающийся из середины бронзовой воинской звезды, зажжён от пламени, пылающего на Марсовом поле в Петербурге. «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» – начертано на гранитной плите надгробья.

Справа, вдоль Кремлевской стены, поставлены в ряд урны, где хранится священная земля городов-героев.

Учитель: Посмотрим, кадры хроники, которые перенесут нас в далекий 1966 год.

Дети читают стихи.

Куда б ни шёл, ни ехал ты… 
Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты — рыбак,
шахтёр,
Учёный иль пастух, —
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг.

(М. Исаковский)

У памятника Неизвестному солдату можно увидеть государственных деятелей, возлагающих венки в памятные даты Великой Отечественной войны, людей разных поколений, которые не знают, где покоятся их родственники. Молодожены возлагают цветы, как дань уважения тем, кто отстоял в этой страшной войне мирное небо для будущих поколений.
Почтим и мы память всех тех, кто остался на полях сражений минутой молчания.

Звучит метроном. Минута молчания

Учитель: 24 октября 2014 года Госдума объявила 3 декабря памятной датой России — Днем Неизвестного солдата. Дата установлена в память обо всех чье имя так и осталось неизвестным. Много их лежит в нашей российской земле.

Существует множество поисковых отрядов, которые свое свободное время посвящают поиску и опознаванию останков. Это благородный труд — вернуть чьих то отцов, дедов, прадедов их родным и близким.

В одной такой экспедиции было найдено письмо погибшего солдата будущим поколениям.

Просмотр видео, вопросы для беседы

• О чем рассказал солдат в своем письме?
• Какие чувства он испытывал перед боем?
• Сделали ли потомки неизвестного солдата правильные выводы?

Дети читают стихи.

Листок, уж хрупкий, на изгибах,
Тех, по которым коль сложить,
Те, за которые: «Спасибо…»,
Шептала мать… и мне хранить,
В тот треугольник, что солдаты,
В кусочке жизни, меж боёв,
Где каждый, торопливо прятал,
Не дописав немного слов…

Солдатских писем треугольник,
Листвой осенней, на ветру,
Что обрывало, в ту войну…
Солдат, сержант или полковник –
Равны пред ним, куда слова,
От сердца только, для любимых…
И до сих пор, ещё… хранимых,
Где строчки видимы едва…

(В. Данилюк)

Учитель: Сегодня я вам предлагаю написать свой ответ нынешнего поколения неизвестному солдату. Возможно, вы выразите благодарность за мирное небо над головой, а может быть вы напишете о том, как вы любите свою родину, расскажете, какой стала жизнь сейчас. А затем мы вместе попробуем сложить солдатский треугольник.

Мастер-класс «Солдатский треугольник»

Учащиеся под руководством учителя складывают свое письмо треугольником.