Дінм?хаммед ?онаев сценарий

Халқының қадірін білген елін, жерін сүйген адам халық жадында мәңгі қалады. Халық қадірлеп пір тұтқан е оның сімі бізбен бірге мәңгі.

Жүргізуші: Армысыздар құрметті оқушылар, ұстаздар!

Әр дәуірге лайықты кемеңгер адамдар өмір сүреді. Ал қазақ халқының тарихында болмысы бөлек, мінезінің байлығымен, терең білім, ақыл-парасатымен дараланған ұлы адам өмір сүрді. Ол — Дінмұхамед Ахметұлы Қонаев. Бүгін кемеңгердің туылғанына 105 жыл толуына орай «Дәуір данасы» атты ісшарамызды ұйымдастырып отырмыз.

Дана халықтың дара перзенті, иісі Алаштың пір тұтар тұлғасы Дінмұхамед Ахметұлы Қонаев 1912 жылы 12 қаңтарда Алматы облысы Балқаш ауданында дүниеге келген.

Көзінің тірісінде-ақ әулие атанған Димаш атамыз Қазақстан Республикасы тәуелсіздік алмай тұрған кезінде елімізді басқарған — ел үшін туған ер еді.

Экраннан Д.А.Қонаевтың өмірі мен қызметіне арналған видео көрсетіледі

Жүргізуші: Таудың ұлы өссе егер тауға қарап,

Қазақ жасы Димашқа қарап өскен.

Күллі әлемде елу жыл ел ағасы,

Болған бар ма Димаштай ер данасы.

Кеме ұшырып Ғарышқа жол ашқалы,

Одан, сірә, басшының жоқ асқаны.

Биігінен Димаштың тұғырлы Елім,

Биік болса Алаштың көк аспаны! Қонақтарға сөз беріледі.

Жүргізуші: «Ерім» дейтін ел болмаса,
«Елім» дейтін ер қайдан болсын?! Халықтың қалауына, ығына жығылған басшының басты мақсаты да осы болуы керек. Дінмұхамед Ахметұлы Қонаев ел үшін қызмет етіп, аянбай тер төкті. Ол адалдықты, шындықты ту еткен, халық үшін қалтқысыз қызмет еткен перзент.

Оқушылар Д.Қонаевтың игі істері мен жетістіктерін баяндайды

Слайд презентация

 «Дін аға» әні, видео көрсетіледі

Жүргізуші: Халқымыздың біртуар азаматы Д. А. Қонаевтың есімі жылдар өтсе де, әр қазақтың жүрегінде мәңгі сақталады. Бұл күндері Қазақстанның әр қаласында Д. А. Қонаевтың атымен аталатын көшелер, мектептер, жоғарғы оқу орындары көптеп кездеседі. Дінмұхамед атымен аталатын жас ұрпақ та желкілдеп өсіп келеді. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев: «Д.А.Қонаев есімі Қазақстан халқымен бірге жасары анық, ақиқат. Ол кісі бәрімізге ұстаз болған ұлы адам», — деп атап өткеніндей Димаш атамыздың марапаттары мен қызықты ақпараттарға кезек берсек.

Оқушылар қызықты ақпараттар баяндайды

Жүргізуші:  Димаш аға! Дидарыңыз жарық күн,

Ұранысыз қазақ деген халықтың.

Саясаттың дауылына сынбаған,

Өзіңізсіз бәйтерегі тарихтың.

Өшпейді ғой, өлмейді ғой ұлы еңбек,

Елің барда мәңгі бақи еленбек.

Ел үшін атырам деп жарық таңды,

Сіңірдің жан аямай көп еңбек.

«Жылдар сөйлейді» Д.Қонаевтың еңбек жолы,

 жылдар жазылған қағаздар ұсынылады.

Оқушылар еңбек жолын ретімен баяндайды.

Жүргізуші:  Үзілмеген достығы, сәлемдері,

Басшылар бар әр қилы, әр елдегі.

Димашқа арнап жыр жаздым жеті шумақ,

Жеті ұлы атанған әлемдегі,- ақын Өтеш Қырғызбай жырлағандай, дүние жүзі ғалымдары жер шарының халқына адал қызмет еткен бүкіл ел басшыларын таразылағанда Д.А.Қонаевтың әлемдік халқына адал қызмет еткен жеті басшының бірі болуы көпті аңғартады. Кітап көрмесіне шолу

Жүргізуші: «Қонаев — ұлттың Ары мен Намысы! Қонаев — ұлттың рухы мен Иманы! Қонаев — қазақтың Қанағат мектебі, Адалдықтың өлшемі»-деп ақын Темірше Сарыбайұлы биік баға берген екен.

«Димаш салған даңғыл жол». Оқушылар өлең оқиды

Жүргізуші: Жесірге пана болды,

Жетімге жаға болды.

Дінін сүйген дара болды,

Елу жыл елге аға болды.

Осындай құрметке бөлеп кеткен Димаш атамызға біз мың да бір тағзым етіп, аруағы алдында бас июге тиіспіз. Халқының қадірін білген елі мен жерін сүйген, сол үшін ғұмыр сүрген адам халық жадында мәңгі қалады. Халық қадірлеп пір тұтқан Дінмұхамед Ахметұлы Қонаевтың есімі бізбен бірге мәңгі жасай бермек.

Оның асқақ рухына мың тағзым…

Ардақтылар қалар мәңгі Ел есінде,

Ғасырлар мұхитының белесінде.

Мәңгілік Димекең де бізбен бірге,

Мәңгілік «Қазақстан» кемесінде.

Егемендігіміз еңселі, Тәуелсіздігіміз тұғырлы болсын!

Басқа материалдар:

  1. Аңыз адам Дінмұхаммед Қонаев туралы
  2. Бүгін Дінмұхамед Қонаевтің туған күні. Қонаев жайлы деректер
  3. Бүгін Дінмұхаммед Ахметұлы Қонаевтың туған күні

          ?асырда  емес,  ?асырларда  бір  туатын,  ел  ??рметіне  б?ленген   адамдар  болады.  Дінм?хамед  Ахмет?лы  ?онаев  сондай  адам.  Хал?ына  сыйлы,  заманыны?  дара  туыл?ан  перзенті.

        Дінм?хамед Ахмет?лы ?онаев с???а? бойлы,а?сары ??ді,жылы ж?зді,нар т?л?алы кісі болатын.

        Дінм?хамед  атамызды  ел  к?зі  тірісінде – а?  ??рмет  т?тып, Димаш  атап  кеткен.  Димаш  атамыз  1912 жылы  12  ?а?тарда  Алматы  ?аласында  д?ниеге  келген. Орта мектепті бітіргеннен кейін,1931 жылы ?аза?стан ?лкелік комсомол комитеті оны М?скеу т?сті металлургия институтына о?у?а жібереді.1936 жылы институтты ойда?ыдай бітіріп,тау кен  инженері маманды?ын ал?ан  Д.. А.. ?онаев Бал?аш мыс ?орыту комбинатыны? ?о?ырат руднигіне ж?мыс?а орналасып,онда б?р?ылау станогыны? машинисі ,цех басты?ы, рудникті? бас инженері ж?не оны? директоры болады.   Он  бес  ода?тастас  республиканы  М?скеу  бас?арып  т?р?ан  ?иын  да  к?рделі  заманда, ?онаев  атамыз  ?аза?станды  жиырма  жеті  жыл  бойы  бас?ар?ан.  ?ділетті,  турашыл,  ?арапайым  басшы  болды.  Ол  кісіні?  алдына  елді?  б?рі  кіріп,  ж?мысын  айтып  шы?а  алатын. ?онаев  бас?арып  т?р?ан  кезде  ?аза?стан  он  бес  ода?тас  республиканы?  ішінде  екінші  орында  т?рды.  Бірінші – Ресей, екінші Украина  мен  ?аза?стан  ?атар  т?рды.  Б?л  ?онаевты?  ?аза?стан  ?шін  ?аншалы?ты  е?бек  сі?іргенін  к?рсетеді.  

Тақырыбы:Мақтан тұтар ұлы тұлға
Мақсаты: Оқушыларға Дінмұхамед Ахметұлы Қонаев туралы мәлімет беру, өмірі, атқарған еңбектері туралы ақпарат беру.

Жоспары:
1. Өмірбаяны
2. Отбасы
3. Мұражайы
4. Көзкөрген замандастарының естеліктері
1-бөлім Өмірбаяны
1-оқушы:
Д. А. Қонаев 1912 жылы қаңтардың 12-де Алматы қаласында туды. Еңбек жолын 1936 жылы Мәскеудегі алтын және түсті металдар институтын бітіргеннен кейін Қоңырат кенішінде бастады. Ол дипломын Қоңырат карьерінің қуаттылығын 90 мың тонна қара мыс беруге жеткізу жөнінде жазып, оны үздік бағамен қорғап шығады.
2-оқушы:
Өзі жұмыс істеген үш жылда бұрғылау станогінің жұмыскерлігінен бастап цех бастығы, рудниктің техника бөлімінің меңгерушісі, бас инженері, директоры болып қызмет атқарды.
3-оқушы:
Сол жылдары Қоңырат құрылысы қарыштап дамыған еді. Д. Қонаевтың өзі тұрған үй, балабақша, аурухана, мәдениет үйі салынды. Осындай қажырлы еңбегі үшін 1938 жылдың шілде айында «Ерекше еңбегі үшін» медалімен марапатталды.
4-оқушы:
Димаш Ахметұлы Қонаевтың ел басқарған кезеңі 1955-1986 жылдары. Осы жылдарда Қазақстанның экономикасы 7 есе өсіпті. Мыңдаған елді мекендер пайда болған, 68 жұмысшы поселкесі, 43 қала салыныпты. Халықтың саны өсті, ол республика қуатының өркендеуіне қол жеткізді.
5-оқушы:
25 қабатты «Қазақстан» қонақ үйі, М. Әуезов атындағы академиялық драма театры, М. Лермонтов атындағы орыс драма театры, Қазақ циркі, жастардың Неке сарайы, Ұлттық кітапхана, «Арасан» моншасы, жабық Көкбазар кешені, тоғыз қабатты Баспасөз үйі, Алматы темір жол вокзалдары, әуежай ғимараты, республикалық Пионерлер сарайы мен «Медеу» спорт кешені Дінмұхамедтің бастамашылығы арқасында дүниеге келген.
6-оқушы:
Заманымыздың заңғар тұлғасы Димаш Ахметұлы Қонаевтың халық үшін, еліміз үшін жасаған еңбегі кезінде жоғары бағаланды. Оған КСРО-дай алып державаның ең жоғары – Социалистік Еңбек Ері атағы үш рет берілді, ең жоғары ордені – Ленин орденімен 8 рет марапатталды.
2-бөлім Отбасы

Дінмұхамед Қонаев зайыбы — Зухрамен
7-оқушы:
Сара ҚОНАЕВА, қарындасы:
Біз – Димекең екеуіміз бір әке, бір шешеден тудық. Ол — үйдегі үшінші бала. Үлкеніміз – Әмина деген апамыз. Ол кісі — көтерілісші Айтжан Түркебаевтың жұбайы. Одан кейінгі апамыздың аты – Мәймуна. Камал Қадыржановтың жары. Үшіншісі – Димекең. Димекеңнен кейін Наиза, Набила, Фазила деген апаларымыз болған. Назила мен Фазила оқу оқып жүрген жерінен өздері сұранып, соғысқа аттанған. Одан кейінгі — Гаухар, атақты сәулетші Бәсеновтың әйелі. Гаухардан кейін Едіге деген ұл болған екен. Оны әкеміз кішкентай кезінде далаға алып шыққанында көлденең жұрттың көзі тиген деседі, сол күні-ақ мұрттай ұшыпты. Шетінеп кеткен. Одан кейін – мен. Димекең екеуіміздің арамыз — он бес жас. Менен кейін Асқар деген ұл, Роза атты сіңлім бар.
8-оқушы:
Кейінде әкем екі рет қатты қуандым дейтін көрінеді. Оның біріншісі — «Димашымның оқуын бітіріп, дипломын алып келгені, — дейді екен, — Ал екінші қуанышым – оның қызметке тұрғаннан кейін «үйленемін» дегені.
Димаш ағам «үйленемін» деген хабарды жеткізгенде – жиырма жеті жаста. Зухра жеңгеміз бізге шешедей болып кетті. Мінезі көркем, ақылға да, парасатқа да бай, әзиз жан еді
9-оқушы:
1990 жылы Димекеңе жарты ғасыр жар болған Зухра жеңгеміз дүние салды. Сол жылы мен отбасыммен Димекеңнің шаңырағына көшіп бардым. Сөйтіп үш жыл бойы ол кісімен бірге тұрдым. Бұл үш жыл – Димекеңнің Зухрасынсыз өткен үш жылы еді. Бұл үш жыл – ол кісінің өмірін қорытындылаған, соңғы үш жылы еді.

3-бөлім Мұражайы
Алматыдағы мұражай үйіндегі суреттері.
10-оқушы:
Алматы қаласындағы қазақ жұртының зиялы қауым өкілдері тұратын Мұқан Төлебаев көшесінің бойына орналасқан Д. А. Қонаев атындағы мұражай-үйі 2002 жылдың 12 қаңтарында ашылған. Өйткені 12 қаңтар – қазақ халқының біртуар дарынды ұлы, көрнекті мемлекет және қоғам қайраткері Дінмұхаммед Ахметұлы Қонаевтың туған күні. Осы мұражайдың іргетасын қалаушылардың бірі әрі тұңғыш директоры Болысбек Батталхановтың айтуына қарағанда, ең алғаш жеке отау тіккен кезде бұл мұражайда 21-ақ жәдігер болған көрінеді.
11-оқушы:
Қазір олардың саны 2, 8 мыңнан асып жығылады. Олардың қатарында Дінмұхаммед Ахметұлының Үкімет тарапынан алған 40-тан астам орден-медальдары – 3 Социалистік Еңбек Ері атағының «Алтын жұлдызы», 8 «Ленин» ордені, Моңғолияның «Сухэбатор» алтын жұлдызы және Чехословакия, Куба, Қытай елдерінің мемлекеттік ордендері, Министрлер Кеңесінің төрағасы болған кезде пайдаланған жазу үстелі, қазақтың тұңғыш мүсіншісі Кәкімжан Наурызбаевтың 1952 жылы, яғни ұлы қайраткердің 40 жасында соққан мүсіні, тағы басқа өзі тұтынған заттары бар. Осы жәдігерлердің бәрі құнды әрі бағалы.
12-оқушы:
Мұражайдың Бас қор сақтаушысы Гүлмира Бекмұратованың айтуына қарағанда, Димаш атамыздың 81 қару-жарағы болған екен. Олардың 12-сі – мылтық, 1 «Браунинг» тапаншасы, қалғандары – пышақ, қанжар, семсер, қылыштар. Бұл жәдігерлердің басым көпшілігін шетел мемлекеттерінің басшылары мен еліміздің белгілі қоғам қайраткерлері сыйға тартқан.
13-оқушы:
Осы жәдігерлердің ішінде Германия, Куба, Югославия, Чехословакия елдерінің басшылары Эрик Хоннекер, Фидель Кастро, Иоссиф Броз Тито, Гусак Густовтардың қос ауызды карабині, Орта Азия Әскери округының сол кездегі қолбасшысы Д. Язовтың 1647 жылы жасалған «Петр» мылтығы және генерал П. Лушевтің 1777 жылы соғылған «Толедо» деп аталатын қынсыз семсері бар. Ал кавказдық қанжардың біріне «Қайғыға емес, сұлулыққа қызмет ет!» деген таңба соғылыпты. Осы қару-жарақтардың ішіндегі ең құнды жәдігерлердің бірі де бірегейі – Қазақстан Республикасының тұңғыш президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың Дінмұхаммед Ахметұлының 70 жасқа толуына орай сыйлаған қанжары. Асыл да бағалы тастармен көмкерілген қанжардың бір бетіне «Д. А. К» ал екінші жағына «Н. А. Н» деген белгі салынған. Бұл – «Д. А. Қонаевқа Н. Ә. Назарбаевтан» деген ұғымды білдіреді.

14-оқушы:
Дінмұхаммед Ахметұлы Қонаев бала кезінде сыныптас досы, кейінірек белгілі жазушы болған Дмитрий Снегинмен бірге жиі-жиі аңға шыққан көрінеді. Ал Қазақстан Компартиясы Орталық Комитетінің Бірінші хатшысы қызметін атқарған жылдары сол кездегі Министрлер Кеңесінің төрағасы Бәйкен Әшімов және оның орынбасары Сұлтан Жиенбаев, қазақтың көрнекті ақыны Олжас Сүлейменов, жеке дәрігері Ахат Мүліковтермен аңға шығып тұрған. Олардың айтуына қарағанда, Дінмұхаммед Ахметұлы құралайды көзге атқан мерген болған деседі. Ол аңға шығу мерзімін қатаң ұстанып, тек астық жинау науқаны аяқталған кезде ғана өзіне демалыс жариялап, аң-құс атуға уақыт бөлген. Ал басқа кезде мемлекеттік маңызды істермен айналысқан. 1986 жылдың қыркүйек айында соңғы рет аңға шыққан екен, – дейді мұражай қызметкері Гүлмира Бекмұратова.
4-бөлім «Көзкөрген замандастарының естеліктері»
ҚОНАЕВ ТУРАЛЫ 300 ӨЛЕҢ ЖАЗҒАН АҚЫН
Өтеш ҚЫРҒЫЗБАЙ «Кемеңгер» атты кiтабы
«Тiрiсiнде биiкке түлеп өрлеген,
Тәнi өлсе де, ұлының жүрегi өлмеген.
Таң нұрына шомылып, күнде азанда,
Таулар бар ма, Димаш боп түрегелмеген.
15-оқушы:
Димаш десем, жанарым нұрға толған,
Сауыт кеудем патша өлең, жырға толған.
Димаш десем, самғаған көктi айналып,
Қыран құсым саңқылдап қырға қонған.
Ол кiсiдей менi жұрт түсiнгенде,
Ит жүгiртiп, кiм бассын мысымды елде,
Димаш жайлы жыр жазам, Димаш нұры,
Көкiрегiме сәулесiн түсiргенде»
16-оқушы:
«Қонаевтың зиялы заманында,
Қадау-қадау жайғасқан дала, құмда.
Жұрттың бәрi көгерiп, көктеп өскен,
Дән жинаған бидайдың сабағында», — деп кешегi «қой үстiне бозторғай жұмыртқалаған» бейбiт заманнан хабар бередi. Ғалымдар жұмыр жердi жайлаған бүкiл елдiң басшыларын компьютерге түсiрiп екшеп, таразылағанда Дiнмұхаммед Ахметұлы Қонаев жетiншi орынды иеленiп, әлемдегi жетi ұлының бiрi атанған.
17-оқушы.
«Үзiлмеген достығы, сәлемдерi,
Басшылар да әрқилы әр елдегi.
Димашқа арнап жыр жаздым жетi шумақ,
Жетiншi ұлы атанған әлемдегi
18-оқушы:
«Жалғанда, мынау жалғанда,
Жұрт түгел жұмақ арманда.
Мұхтардай ұлы тұлғаның,
Жұлдызы биiк жанғанда.
Тұр неге, Дүние тойламай,
Лениндiк сыйлық алғанда?».

19-оқушы:
«Қазақ қалай күн кешсiн шырайланып,
Үкiметтен қол үзген былай қалып.
Бiрақ елiн жасытпай жебеп әлi,
Димаш рухы аспанда жүр айналып»
20-оқушы: Өмірзақ Сәрсенов:
Мынау Алматы облысында Балқаш деген аудан Iленiң Балқашқа құятын жағын мекендейдi. Димекеңнiң арғы атасы Азнабай осы жердi, Күртi мен Iле өзендерiнiң арасын мекендеген. Мұнда сен айтқан мұнай мен газ, темір мен көмір жоқ. Осы ауданда күріш өсіру жобасын Дінмұхамед Қонаев жасаттырды. Бұған дейін күріш дақылы жер бетінде мұндай солтүстік белдікте өсiрiлмеген. Қонаев ғалымдарға осы Балқаш ауданының Бақбақты, Ақдала аймақтарында күрiш өсіруге болатындығын дәлелдеттiрдi. Содан соң арнайы қаржы бөліп, күріш танаптарын жасатты. Iле дариясынан бері қарай каналдар қаздырды. Жолдар салды. Жаңа шаруашылықтар ашты. Сөйтіп, мұнда iрi күріш алқабы пайда болды. Кеңес Одағы осы дақылға деген зәруліктен құтылды. Жергiлiктi халыққа кәсiп те, нәсіп те келді. Ауылдар көркейді. Жұмыс орындары ашылды. Қаншама техника келді. Әрбір ауылға мәдениет, денсаулық сақтау ошақтары салынды. Жергiлiктi халық осының игiлiгiн әлі көріп отыр. Бұрынғыдай самолеттер ұшпаса да, басқасын сақтап қалды. Жекешенің қолына тиген шаруашылықтар сол күрiшiн егіп, сатып өз күнiн көрiп отыр. Мұнай мен темiрсiз де тентіреп кеткен жоқ. Осыны Қонаевтың көрегендiгi дер едім.
21-оқушы: Қасымхан Бегманов:
«Дінмұхамед Қонаев жайлы жыр»

Димаш аға аяулы ағатайым,
Сағынды ғой өзен, кел, бала қайың.
Алтын нұрдан жаралған асылым-ай,
Қазағымның өзіндей қарапайым.
Мәңгілікке өтсең де арамыздан,
Шықпай қойдың бір сәт те санамыздан.
Жүріп өткен жолында ойша шолып,
Сағым жүзген іздедім даламыздан.

Қорытынды:
1993 жылдың 22 тамызында ол дүниеден өткенде, онымен қоштасуға келген халықта есеп болмады. Опера театрынан Кеңсай зиратына дейін жолдың екі жағы адамға толып, сүйікті перзентін ақырғы сапарға шығарып салды.
Сірә сияқты адамдарды әсте де өлді деуге болмайды. Ол артында өлмейтұғын іс қалдырған тұлға. Ол әрқашан халықпен бірге жасайды. Олардың жадында өмір сүреді.
Дінмұхамед Ахметұлы Қонаев өмірден өткен соң, 1994 жылы Д. А. Қонаевты есте қалдыру жөнінде Президент Н. Ә. Назарбаев қол қойған Жарлық шықты. Соған орай ол жұмыс істеген мекемеге, институтқа оның аты берілді. Тек Алматыда ғана емес, республиканың жер-жерінде, елді мекендерде де Қонаев атындағы көшелер бар. Тіпті жер-жерлерде оған ескерткіш те қойылып жатыр
Осымен Ахметұлы Қонаевтың 110 жылдығына орай өткізілген
«Мақтан тұтар ұлы тұлға» атты тәрбие сағатымыз аяқталды.

Слайды презентации

Слайд 1

ДІНМ ХАМЕД АХМЕТ ЛЫ ОНАЕВҰ Ұ Қ
(1912—1993)


Слайд 2

Өмірбаяны

1912 жылы 12 қаңтарда Верный (қазіргі Алматы) қаласында,
қызметкердің отбасында өмірге келген.

Әкесі

Меңліахмет Жұмабайұлы 1886 жылы туған. Алматы облысында
ауылшаруашылық, сауда мекемелерінде жұмыскер болып істеген.
Қазақ, орыс тілдерінде жаза, оқи білетін сауатты болған. Анасы, Зәуре
Баирқызы (1888 жылы Шелек (бұрынғы атауы Чилик) Чилик
ауданында (қазіргі Алматы облысы) туған) үй шаруасында бала
тәрбиесімен айналысқан.

1930 жылы – Алматыдағы №14 орта мектепті бітіргеннен кейін, 1931-
1936 жылдары — Қазақстан Өлкелік комсомол комитеті Дінмұхамед
Қонаевты Мәскеудің Түсті металл институтына оқуға жібереді.

Меңліахмет Жұмабайұлы 1886 жылы туған. Алматы облысында 
ауылшаруашылық, сауда мекемелерінде жұмыскер болып істеген. 
Қазақ, орыс тілдерінде жаза, оқи білетін сауатты болған. Анасы, Зәуре 
Баирқызы (1888 жылы Шелек (бұрынғы атауы Чилик) Чилик 
ауданында (қазіргі Алматы облысы) туған) үй шаруасында бала 
тәрбиесімен айналысқан.
•
1930 жылы – Алматыдағы №14 орта мектепті бітіргеннен кейін, 1931-
1936 жылдары - Қазақстан Өлкелік комсомол комитеті Дінмұхамед 
Қонаевты Мәскеудің Түсті металл институтына оқуға жібереді.


Слайд 3

Дінм хамед Ахмет лы отбасыменұ ұ
(сол жа та екінші атарда бірінші

т р ан)
қ қ ұ ғ

т р ан)	
қ қ ұ ғ


Слайд 4

Еңбек жолдары

1936 жылы — Институтты ойдағыдай бітіріп, тау-кен инженері мамандығын
алған Д.

Қонаев 1937-1939 жылдары Балқаш мыс қорыту комбинатының
Қоңырат руднигіне жұмысқа орналасып, онда бұрғылау станогінің машинисі,
цех бастығы, рудниктің бас инженері және оның директоры болдыі.

1939 жылы — Екінші дүниежүзілік соғысының қиын күндерінде тылдағы
жұмысты ұйымдастыруда іскерлігімен көзге түсіп, “Алтайполиметалл”
комбинаты бас инженерінің орынбасары, Риддер руднигінің және КСРО
қорғасын-мырыш өнеркәсібінің ең ірі кәсіпорындарының бірі – Лениногор кен
басқармасының директоры қызметтерін атқарды.

1939 жылы – КОКП мүшелігіне қабылданды.

1942-1952 жылдары — Қазақ КСР Министрлер Кеңесінің төрағасының
орынбасары болып қызмет етті. Осында жүргенде Қазақстан ғалымдары оған
зор сенім көрсетіп, оны Қазақ КСР Ғылым Академиясының академигі және
оның президенті етіп сайлайды. Тау-кен ісі саласының ірі ғалымы Д. Қонаев
республика ғылымының дамуы жолында зор еңбек сіңірді. Ғылыми-ұйымдық
жұмыстарды жақсарту, ғылыми зерттеулердің негізгі салаларын білікті
кадрлармен нығайту шаралары оның басшылығымен жүзеге асырылды.

Қонаев 1937-1939 жылдары Балқаш мыс қорыту комбинатының 
Қоңырат руднигіне жұмысқа орналасып, онда бұрғылау станогінің машинисі, 
цех бастығы, рудниктің бас инженері және оның директоры болдыі.
•
1939 жылы - Екінші дүниежүзілік соғысының қиын күндерінде тылдағы 
жұмысты ұйымдастыруда іскерлігімен көзге түсіп, “Алтайполиметалл” 
комбинаты бас инженерінің орынбасары, Риддер руднигінің және КСРО 
қорғасын-мырыш өнеркәсібінің ең ірі кәсіпорындарының бірі – Лениногор кен 
басқармасының директоры қызметтерін атқарды.
•
1939 жылы – КОКП мүшелігіне қабылданды.
•
1942-1952 жылдары - Қазақ КСР Министрлер Кеңесінің төрағасының 
орынбасары болып қызмет етті. Осында жүргенде Қазақстан ғалымдары оған 
зор сенім көрсетіп, оны Қазақ КСР Ғылым Академиясының академигі және 
оның президенті етіп сайлайды. Тау-кен ісі саласының ірі ғалымы Д. Қонаев 
республика ғылымының дамуы жолында зор еңбек сіңірді. Ғылыми-ұйымдық 
жұмыстарды жақсарту, ғылыми зерттеулердің негізгі салаларын білікті 
кадрлармен нығайту шаралары оның басшылығымен жүзеге асырылды.


Слайд 5

Еңбек жолдары

1955-1960 жылдары — Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесінің төрағасы болды.

1960-1986 жылдары –

Қазақстан Компартиясы Орталық Комитетінің Бірінші
хатшысы қызметін атқарды.

1986 жылы 16 желтоқсан күні – Қазақстан Орталық комитетінің бірінші
хатшылығынан алынып, орнына Колбин тағайындалды. Бұған наразы болған
қазақ жастарының Желтоқсан оқиғасы орын алды.

1987 жылы – маусымдағы пленумда Д.А.Қонаев «Қазақстан Компартиясы
Орталық комитетінің Бірінші хатшысы болғанда республика партия ұйымын
басқарудағы жіберген қателіктері үшін» деген сылтаумен КОКП мүшелігінен
босатылды.

Қазақстан Компартиясы Орталық Комитетінің Бірінші 
хатшысы қызметін атқарды.
•
1986 жылы 16 желтоқсан күні – Қазақстан Орталық комитетінің бірінші 
хатшылығынан алынып, орнына Колбин тағайындалды. Бұған наразы болған 
қазақ жастарының Желтоқсан оқиғасы орын алды.
•
1987 жылы – маусымдағы пленумда Д.А.Қонаев «Қазақстан Компартиясы 
Орталық комитетінің Бірінші хатшысы болғанда республика партия ұйымын 
басқарудағы жіберген қателіктері үшін» деген сылтаумен КОКП мүшелігінен 
босатылды.


Слайд 6

ОНАЕВТАР ОТБАСЫ 1927 ЖЫЛ, ДІНМ ХАМЕД 13 ЖАСТАҚ Ұ


Слайд 7

Дінм хамед Ахмет лыны жас кезіұ ұ ң


Слайд 8

Қызықты ақпараттар

Дінмұхамед Қонаев — КСРО да ең биік саяси лауазымға ие болған

алғашқы
қазақ. Ол КСРО ның ішкі және сыртқы саясатын басқаратын 15 мүшелік
политбюро мүшесі болған.

Отбасында 11 баланың 4-шісі.

Бойы 198 см. 46 өлшемдегі аяқ киім киген.

Хобби: қару-жарақ коллекциялаған, аңшылықты ұнатқан.

Қонаевтің жеке күзетшілері болмаған. Басқалары жеке күзетшілерімен
жүргенде Қонаев жай ғана таңертең жұмысына жаяу барып келіп жүрген.

Академик шені үшін 340 рубльдік төлемақыдан бас тартқан.

Шағын пәтерінде(қазір мұражай) 24 жыл өмір сүрген, пәтер ауданы 200 кв.м

Кезінде Леонид Брежнев(КСРО басшысы) Алматыға бірінші рет келіп,
Қонаев үйіне қонаққа келеді. Пәтерін ары аралап бері аралап: «Бар дүниең
осы ма?»- деп таңданады.

алғашқы 
қазақ. Ол КСРО ның ішкі және сыртқы саясатын басқаратын 15 мүшелік 
политбюро мүшесі болған.
•
Отбасында 11 баланың 4-шісі.
•
Бойы 198 см. 46 өлшемдегі аяқ киім киген.
•
Хобби: қару-жарақ коллекциялаған, аңшылықты ұнатқан.
•
Қонаевтің жеке күзетшілері болмаған. Басқалары жеке күзетшілерімен 
жүргенде Қонаев жай ғана таңертең жұмысына жаяу барып келіп жүрген.
•
Академик шені үшін 340 рубльдік төлемақыдан бас тартқан.
•
Шағын пәтерінде(қазір мұражай) 24 жыл өмір сүрген, пәтер ауданы 200 кв.м
•
Кезінде Леонид Брежнев(КСРО басшысы) Алматыға бірінші рет келіп, 
Қонаев үйіне қонаққа келеді. Пәтерін ары аралап бері аралап: "Бар дүниең 
осы ма?"- деп таңданады.


Слайд 13

Д. онаев «Современик» театрыны ртістерімен кездесу Қ ң ә
стінде (6.04,1973)
ү


Слайд 14

Мон ол Халы Республикасыны делегациясын арсы алу с ті. ғ қ ң

қ ә
Д. онаев ж не ж байы Зухра Ялымова (1976 жыл)
Қ ә ұ

қ ә
Д. онаев ж не ж байы Зухра Ялымова (1976 жыл)	
Қ ә ұ


Слайд 15

Д. онаев зіні Қ ө ң
ж мыс кабинетінде
ұ
аза стан
Қ қ
картасы

алдында
т скен суреті
ү

алдында 
т скен суреті
ү


Слайд 16

Дінм хамед Ахмет лы інісі Диармен бірге ұ ұ


Слайд 17

Дінм хамед Ахмет лы 60 жас мерейтойында 12.01.1972 ж. ұ ұ


Слайд 18

Дінм хамед Ахмет лы апал Арасан шипажайында ұ ұ Қ
( 21 тамыз

1993 жыл)

1993 жыл)


Слайд 19

аза стан компартиясыны бірінші секретары Д. онаев (сол жа та),ЦК Қ қ

ң Қ қ
КПСС бас секретары М.Горбачев (о жа та). Целиноград, 1985 ж.
ң қ

ң Қ қ
КПСС бас секретары М.Горбачев (о жа та). Целиноград, 1985 ж. 	
ң қ


Слайд 20

Дінм хамед Ахмет лы халы пен кездесу с ті ұ ұ қ

ә

ә


Слайд 26

Дінм хамед Ахмет лыны ұ ұ ң
а шылы та ж рген с

ті
ң қ ү ә

ті 	
ң қ ү ә


Слайд 34

Д. онаев зіні Қ ө ң
кітапханасында


Слайд 36

Дінм хамед Ахмет лы зіні йінде жазушы Серік бдраимовұ ұ

ө ң ү Ә
пен композитор Е.Хасан алиевпен бірге
ғ

ө ң ү Ә
 пен композитор Е.Хасан алиевпен бірге	
ғ


Слайд 37

Аса
көрнекті мемлекет және қоғам қайраткері,
үш мәрте Социалистік еңбек ері, Қазақ

КСР
Ғылым академиясының академигі, техника
ғылымдарының докторы.

!»#
$
%&
‘((

) * ((!

) +,

(()
((!)(-

КСР 
Ғылым академиясының академигі, техника 
ғылымдарының докторы.	






 
 	!"#
$
%&
'((

) *	((!

) +, 

(()
((!)(-


Слайд 40

Дінм хамед Ахмет лы ел а аларымен бірге ұ ұ ғҚ

6ң ң

 6ң ң


Слайд 43

Дінм хамед Ахмет лыны ескерткішіұ ұ ңҚ ң ң


Слайд 44

Дінм хамед Ахмет лын бір топ замандастары еске алуда ұ ұ


Чтобы скачать презентацию — поделитесь ей с друзьями с помощью
социальных кнопок.

«?аза? ханды?ыны?  ??рылуы»

Та?ырыбы : «?аза? ханды?ыны?  ??рылуы»

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: ?аза? ханды?ыны? ??рылу тарихы мен таныстыру, ?аза? жеріндегі  т???ыш  дербес мемлекетті? жаулап алушылы?  со?ыстар н?тижесінде д?ниеге келгенін т?сіндіру. Керей мен Ж?нібек ханны? билік саясатына т?сінік беру.

Т?рбиелік: Т???ыш ?аза? мемлекетіні? ??рылуына негіз ?ала?ан ?о?ам ?айраткерлеріні? е?бегін ба?алай білуге т?рбиелеу, ?з еліні? тарихына, адал ?лдарына деген ??рмет сезімін ?алыптастыру.

Дамытушылы?:?з бетінше ?орытынды жасау?а, ?з ойын ашы? жеткізе білуге, ізденіске да?дыландыру. Ойлау ?абілеттерін дамыту.

Т?рі: Пікіралмасу

?дісі: Ой — ?оз?ау

К?рнекі- ??ралдар: Интерактивті та?та, музыкалы? аспаптар

М??алім с?зі: ?асырлар бойы ?аза? хал?ы ке? даласын а? білекті? к?ші, а? найзаны? ?шымен ?олына алып жаудан ?ор?а?ан. ?аза? жеріні? ?лан ?айсар батырлары бостанды? ?шін жанын берген. «?аза? ханды?ыны? ??рылуы —  ?аза?стан тарихында?ы сындарлы кезе? болып табылды» Н?рс?латан  Назарбаев. Биыл?ы жыл – ?алы? ?аза?ты бір жасатып тастады. Армысыздар б?гінгі тарихи ашы? шара?а жинал?ан ??рметті ?стаздар, о?ушылар.Б?гінгі ?ткелі отыр?ан тарихи ашы? шара та?ырыбы  — «?аза? ханды?ыны?  ??рылуы». Осы ерекше датаны?  б?гінде ма?ызы зор. Б?гінгі шара Д?бірлі тойды? ?з де?гейінде атап ?тілуі  ?шін бізіді? ?ос?ан ?лесіміз болып табылады.

§  Ж?ргізуші

Армысыздар осы кешті? ?она?тары

Хал?ымны? ашы? болсын атар та?ы

«?аза? ханды?ыны?  ??рылуына 550 жыл  атты кешімізді?

Беделін к?терейік тарихта?ы.

1-ж?ргізуші: Биыл?ы жылды? елімізді? тарихында?ы, хал?ымызды? та?дырында?ы алатын орны ерекше.Биыл бізді? мемлекетімізді?, я?ни ?аза? ханды?ыны? ??рыл?анына 550 жыл.

2-ж?ргізуші:?аза? хал?ыны? т?рлі мемлекеттік бірлестіктерге бытырап, саяси б?лшектенуін жою?а ?рекет жасау Жошы ?рпа?тары — Керей мен Ж?нібекті? ?лесіне тиді.

О?ушы:

Рухы мен тілін жанындай с?йген,

Адамдар неге санаулы?

?лт ?шін д?уір отына к?йген,

Аталар болды алаулы.

Армандай ас?ар,

Жолдар?а бастар,

Ісі?нен ?рпа? от алар.

?алмайсы? к?штен,

Шы?пайсы? естен,

Та?дыры шыншыл аталар.

1-ж?ргізуші:

?аза? жеріндегі саяси бытыра??ылы? ?сіресе ?біл?айырды? билігі т?сында ?зіні? шары?тау шегіне жетті.

1-ж?ргізуші: Ия,сонымен Керей мен Ж?нібек баста?ан 200 мы? адам Жетісу?а бет алды.

2 ж?ргізуші:-Ол туралы тарихшыларымызды? айт?андарына ??ла? т?рсек.                   

О?ушы:

М?хаммед бен У?ли былай дейді: «?біл?айыр хан Дешті ?ыпша? айма?ында ?з жауларыны? балаларын же?іп шы??ан кезде Жошы ханны? ?лы То?а Темір хан ?рпа?тарыны? кейбіреулері,мысалы Керей мен Ж?нібек ба?ыну мен мойынсыну ше?берінен шы?ып,отанынан кетіп ?ал?анды ж?н к?рді. Олар бабаларынан м?ра?а ал?ан елден бас тартып жат жерге апаратын жол?а шы?ты.Мойындау?а лайы?ты адамдар тобымен олар Мо?олстан?а апаратын жолды та?дап алды.»

О?ушы:

М.Х.Дулати: «Сол уа?ытта Дешті ?ыпша?ты ?біл?айыр хан биледі. Ол Жошы ?улетінен шы??ан с?лтандарды к?п мазалады. Ж?нібек пен Керей одан Мо?олстан?а ?ашып кетті. Есен Б??а оларды шын ы?ыласпен ?арсы алып, Мо?олстанны? батыс шебін ??райтын Шу мен?озыбасы округін берді.?біл?айыр ?лген со? ?збек ?лысы б?зылып сала берді. Онда ?лкен шата?тар басталды. Оны? к?п б?лігі Керей мен Ж?нібек хандар?а к?шіп кетті, с?йтіп оларды? т??ірегіне жинал?андарды? саны 200 мы??а жетті. Олар енді ?збек-?аза?тар деп аталатын болды. ?аза? с?лтандарыны? билігі 870 жылдан басталады. Б?рін де Алла біледі.»

870 жыл ?азіргі бізді? жыл санауымызды? 1465-1466 жылдары.

1-ж?ргізуші:

1465-1466 жылдары Керей мен Ж?нібекті? Батыс Жетісуды ??тты мекен етіп, Шуда?ы ?озыбасыда?ы ?аза? ханды?ыны? ?лтты? туын тігіп, Орда ??руы е? алдымен, к?шпелі ?аза?тарды? ел болып, е?се к?терсек деген ынта-?мітін ж?зеге асырды.

2-ж?ргізуші:

Екіншіден,суы мол, топыра?ы ??нарлы, жер жаннаты Жетісу жері ?алы? ?аза?ты? ма?танышына айналды.

О?ушы:

Жер?йы?ты іздеген Асан ?ай?ы бабамыз Жетісуда бол?ан кезде: «Жетісуды? а?ашыны? басы жеміс екен»десе, екі с?лтан келіп орналас?ан жер Шу туралы: «Ей, Шу, аты?ды теріс ?ойыпты.Мына ну ?амысы? елді ешбір ж?т?а бере ?оймас» деген екен.

О?ушы:

?асырды? ??рдасы,

А?ындар жырла?ан,

К?нені? сырласы

Тарихты ты?да?ан.

Шежіре шертеді,

К?шесі, ?р тасы,

?ажайып ерте?і,

Жетісу ал?асы.

О?ушы:

Ежелден ел ма?таны, жыр дастаны,

Арайлы шуа? т?н?ан н?рлы аспаны,

Атан?ан жер жаннаты, Жетісуым

А?ынны? ?зі?менен сырлас жаны.

Аты?нан айналайын, жерім, н?рым,

Жанардан алаулат?ан к??іл г?лін.

Бергендей таби?атты? ?зі-да?ы,

??лпыр?ан келбеті?е-к?рімдігім.

1-ж?ргізуші:

Жетісуды? о?т?стік батысында?ы ?озыбасы тауы мен ?ш?о?ыр жайлауы Керей ханны? жайлауы болса, Елбасымыз Н.Назарбаевты? да ?нге ?ос?ан ту?ан топыра?ы.

?н «?ш?о?ырым»

1-ж?ргізуші:

Жа?адан ??рыл?ан ?аза? ханды?ыны? та?ына Керей мен Ж?нібек с?лтандарды? екеуіні? де отыру?а ???ы?ы болды. Сол кездегі т?ртіп бойынша хан та?ына отыр?ызарда м?рагерлікпен ?атар, жасыны? ?лкендігі де ескерілген. Сонды?тан та??а Керей отырды.Ал а?ылдасар тірегі Ж?нібек болды.

О?ушы:

Керей хан боп аталды алты алаш?а,

?аділдіктен тар?ады ?рбір н?с?а.

Ханны? ?діл бол?аны елді? ба?ы,

Мінезі ?згермейді жазы, ?ыста.

Елді? басын ??рады, ерді? басын,

Ша?ырып берекеге ы?ыласын.

Ерте ойлап, ?рбір істі алдын болжап

Ке?есіп пішуші еді істі? басын.

2-ж?ргізуші:

Керей ханнан кейін та??а ?з-Ж?нібек отырды.

О?ушы:

Ж?нібек хан боп т?рды орнын басып,

?нері Керей ханнан т?рды асып.

Ел жігін, жерді? шетін ?олына алып,

Хал?ына ?ділдіктен ?лгі шашып.

Не ?иын м?селеге жауап тапты,

А?ылды? бітіп жат?ан к?зін ашып.

1-ж?ргізуші:

Керей мен Ж?нібектен кейінгі хандар да мемлекет іргесін ны?айтып, ту?ан хал?ыны? с?йіспеншілігіне б?леніп, ханды?ты? туын жы?пау?а тырысты.

О?ушы:

Хан ?тпес ?ділдікте ?асым ханнан

Атадан арнал?андай озып ту?ан.

Аталып «?асым ханны? ?ас?а жолы»

М?ра боп кейінгіге содан ?ал?ан.

Ж?нібек ханны? ?лы ?асым хан т?сында ?аза?тар ?з алдына т?уелсіз, дербес мемлекет есебінде Орта Азия мен Шы?ыс Еуропа?а белгілі болды.

О?ушы:

Аталып Т?уке хан боп ел биледі,

Айырмай жарлы, бай деп те? биледі.

Арты? ?айрат, тап?ыр ой бол?анды?тан,

Ешкім деп айта ал?ан жо? кем биледі.

1680-1715 жылдары хан бол?ан ?з -Т?уке к?реген саясаткер, а?ылды дипломат, ??діретті хан болды.Т?уке ханны? ?зіне дейінгілерден айырмашылы?ы-ханды?ты ерекше ?леуметтік топты ??райтын билерді? к?мегімен ?з ?стемдігін ны?айтты.

О?ушы:

К??іреніп ойла?анда Алаш жайын,

Жанымды орай берсе ?лы уайым,

Кеудемде к?нні? н?ры тол?андай боп

Жырлаймын алты алашты? Абылайын.

Абылай хан ?з заманыны? к?реген де,а?ылды саясаткері, да??ты батыры, ?ткір ойлы дарынды дипломаты бол?ан. Ол ?зіні? білгір ішкі, сырт?ы саясатымен ?аза? ханды?ын мы?ты да бірт?тас мемлекетке айналдырды. ?аза? хал?ыны? мерейі мен рухын к?терді.

1-ж?ргізуші:

К?не  «К?лтегін» ескерткішінде «Елін елдікті етті, жауын бейбіт етті» деген с?здер бар екен. Осы тас?а ?ашал?ан с?здер Керей мен Ж?нібек хандар?а, Дінм?хаммед ?онаев?а, Елбасымыз Н.Назарбаев?а айтыл?андай.

О?ушы:

?онаевты? зиялы заманында

?адау-?адау жай?ас?ан дала, ??мда

Ж?ртты? б?рі к?геріп к?ктен ?скен,

Д?н жина?ан бидайды? саба?ында.

Жиырмасыншы ?асырда?ы ?аза? хал?ыны? ма?айына біткен ?лы т?л?а, ?айталанбас аса ірі мемлекет ?айраткері Д.А.?онаев. Б?кіл ?лем санас?ан алып империя КСРО –дай алпауыт мемлекетті? ??рамында?ы ?аза?стан Республикасын ширек ?асырдан астам уа?ыт бас?ар?ан кеме?гер басшы елі ?шін, ?лты ?шін артында ?аншама игілікті істер ?алдырды.

О?ушы:

?аза?ты? ел баста?ан серкесі еді?

Айбарлы Алатаудай ?ркеші еді?.

Ы?тасын ?ор?аны боп, орманы боп,

Кеуде?ді дауылдар?а Сен т?седі?.

С?йреді? елді? к?шін асулар?а,

?ас?ая ?арсы т?рып жасындар?а,

?аза?ты к?ншуа??а алып шы??ан,

?алады ?лы істері? ?асырлар?а.

Танытты? жер ж?зіне Алты Алашты,

Кім м?ндай шатты? к?нін а?самас-ты.

?лемдік мінбелерден с?з с?йлесе?,

Айбындап абыройым ?аншама асты.

2-ж?ргізуші:

Арманы ас?а? елімізді? ?лы к?шін хал?ымызды? арда?ты перзенті, ?лемге ?йгілі саясаткер Н?рс?лтан ?біш?лы Назарбаев жар?ын болаша??а, кемел келешекке бастап келеді.

О?ушы:

?аза?та е? бірінші батыр да ?ткен,

?аза?та е? бірінші а?ын да ?ткен.

?аза?ты? е? бірінші ханы да бар

Е? ал?аш та?ты? д?мін татып ?ткен.

Ел болды?, ерік алды? астаналы,

Енді кімнен ?аза?ым жас?анады?!

Т?уелсіз мемлекетті? шежіресі

Н?рс?лтанны? атымен басталады.

О?ушы:

Н?рс?лтан-Елбасымыз к?ш баста?ан

Арда?тап жырына атын ?оспас па адам?

Асылды? сыны?ысы? таза, гау?ар

Еш?ашан абыройын тот баспа?ан.

Ба?аламай болмайды ер е?бегін,

?зі?сі? к?ллі ?лемде еленгенім,

?аза? елі г?лденді жасыл байта?,

Бол?ан со? Н?рс?лтандай кеме?герім.

1-ж?ргізуші:

?аза? ханды?ы – бізді? елдігімізді? т?п-тамыры.Т?уелсіз ?аза?стан хал?ымызды? азатты? жолында?ы сан ?асырлы? арманын а?и?ат?а айналдырды.

О?ушы:

Т?уелсіздік! Т?у етем,?а? та?алам,

Сені? биік т?бе?нен ба? тара?ан.

Тіл мен к?зден са?тасын бір ?зі?ді

?ткен-кеткен са?ан бір жалт ?ара?ан.

Сенде ?аны, бабамны?, а?аларды?,

Сені сом алтын?а мен ба?алармын.

Ба?а жетпес ?адірі?, ?асиеті?,

Мекені ?аза? елі даналарды?.

Беу, азатты?, киелім орны? к?кте,

Мен Т?уелсіздік г?лдерін ?стіп ?пкем.

Е?бек пен білімі тас?ында?ан,

Біз жетейік сол елге к?шті к?ппен.

О? шапа?ты шадыман Т?уелсіздік,

Сен ?шін біз талай жыр, ?уен сызды?.

М??гілік Ел шыра?ы с?нбейтіндей

К?рінетін болайы? ?лем-?здік.

1-ж?ргізуші:

М??гілік елге жеткізетін тек ?ана Н?рлы жолдар екенін есімізде ?стайы?!

2-ж?ргізуші:

Бабалар жаз?ан ?лы тарихы бар, Н?рлы жолы бар  мені? хал?ым -?лы халы?.

?н «Атамекен» 

Просмотр содержимого документа

«?аза? ханды?ыны? ??рылуы.»

Жан еді сондай балажан

Сыныбы:

4

Бастауыш сынып м??алімі:

Саба?ты? та?ырыбы:

Жан еді сондай балажан. ?.Ыс?абай

Ма?саты:

Дінм?амед Ахмет?лы ?онаев туралы т?сінік беру, м?тінні? мазм?нын ??ыну

К?тілетін н?тижелер:

*О?ушылар автор туралы ма?л?мат алады.*М?тіні? идеясын ашады.

*Д.?онаев туралы м?ліметтер жинай алады

Керекті жабды?тар:

О?улы?, «?лемні? шапа?атн?рлы адамдары» кітабы, ?рт?рлі баспа беттеріндегі жазбалар, АКТ

Саба? барысы:

Саба? кезе?дері

М??алім ?рекеті К?лімдеп к?н б?гін, ?арады са?анда. К?лімдеп к?н б?гін, ?арады ма?ан да. К?лімдеп к?н б?гін, ?арады барша?а.

О?ушы ?рекеті

Амандасады.

Кіріспе

О?ушылар суреттер ар?ылы топ?а б?лінеді.

Ба?алау пара?ымен таныстыру. «Блоб» а?ашы таратылады

«Сенесіз бе,сенбейсіз бе?»

?лтты? ??ндылы?ымызды біле ж?рейік

1. ?лемдегі алтын ?оры бойынша ?аза?стан 10 орында дегенге сенесі? бе?(жо? 6 орында)

2. ?аза? балуаны ?ажым??ан М??айтбасов 56 медаль иеленгеніне сенесізбе?(я) ол28 мемлекетте к?ресіп т???ыш ?аза? палуаны атан?ан.

3. ?аза?станны? жерінде пайдалы ?азбаларды? 6 мы?нан астам кен орны бар екеніне сенесіз бе? (я)

4. ?аза?стан жерінде 126-дан астам ?лт ?кілдері т?рантынды?ына сенесіз бе? (я)

5. ?лемдегі е? ?зын жаяу к?пір ?аза?станда екеніне сеніз бе (я) атырауда

6.?лемні? екінші ?стазы ?аза?станда ту?ан дегенге сенесіз бе? (я)?бу-насыр ?л-Фараби

Саба??а деген жігерін шы?дау

Т?сау кесер

Ойша?ыру. ?тіп жат?ан тарау ?алай аталады?

«Жары? ж?лдыздар» Тарау бойынша ?ай м?тіндер ?нады,?зі?е жа?ын, ма?таныш етер, ?лгі т?тар кейіпкерлер туралы ??гімеле?

?ткенді еске т?сіреді, ?мірмен байланыстырады.

Сергіту с?ті

Негізгі б?лім

Мынау мені? ж?регім, Б?рі осыдан бастал?ан. Мынау басым а?ылды, Б?рін осы бас?ар?ан. Мынау мені? о? ?олым, Мынау мені? сол ?олым. Барлы? істі бас?ар?ан.

« Биік таулар алыста?ан сайын зорайып к?рінеді» деген с?з б?гінгі саба?ты? негізгі ??ымын білдіріп т?р?андай.

О?улы?пен ж?мыс «Жан еді сондай балажан»

Балажан

Жа?сы к?ру Баланы ??рметтеуС?биге деген мейірім

М?тінді тізбектеп о?у. ?р шума??а т?сінік беру. ?ажым??ан спорт сарайы туралы ??гімелеу

Топты? ж?мыс

1-топ?а: Д.?онаевті? есімі берілген деректер жина?тап,т?сінік беру.

2-топ?а: Хронологиялы? кесте жасау.

3-топ?а: ?лы адамдарды? Д.?онаев?а берген ба?асы туралы ?ыс?аша деректер, даналы? с?здер туралы ??гімелеу.

Дінм?хамед – На?ыз дос деген с?з.

Ойтол?ау

«Жанымда ж?р жа?сы адам» эссе жазу.

Ж?пта: ?лгі т?тар даналы? с?здерімен б?ліседі

О?ушыларды? шы?армашылы?пен ж?мыстанады

?осымша м?лімет алады.

?р топ бір-бірін ба?алайды.

?орытынды

Б?гінгі саба? ?нады ма?

?андай ?серде болды??

саба? ?орытындыланады

Ба?алау

«Блоб» ?дісі ар?ылы ба?алау

Балалар блоб ар?ылы ба?алайды.

?йге тапсырма

М?тінді т?сініп о?у.Ты? деректер жина?тау

К?нделіктеріне жазып алады.

Рефлексия

Стикер ар?ылы

Ойларын білдіреді

Сыныбы:

4

Бастауыш сынып м??алімі:

Саба?ты? та?ырыбы:

Жан еді сондай балажан. ?.Ыс?абай

Ма?саты:

Дінм?амед Ахмет?лы ?онаев туралы т?сінік беру, м?тінні? мазм?нын ??ыну

К?тілетін н?тижелер:

*О?ушылар автор туралы ма?л?мат алады.*М?тіні? идеясын ашады.

*Д.?онаев туралы м?ліметтер жинай алады

Керекті жабды?тар:

О?улы?, «?лемні? шапа?атн?рлы адамдары» кітабы, ?рт?рлі баспа беттеріндегі жазбалар, АКТ

Саба? барысы:

Саба? кезе?дері

М??алім ?рекеті К?лімдеп к?н б?гін, ?арады са?анда. К?лімдеп к?н б?гін, ?арады ма?ан да. К?лімдеп к?н б?гін, ?арады барша?а.

О?ушы ?рекеті

Амандасады.

Кіріспе

О?ушылар суреттер ар?ылы топ?а б?лінеді.

Ба?алау пара?ымен таныстыру. «Блоб» а?ашы таратылады

«Сенесіз бе,сенбейсіз бе?»

?лтты? ??ндылы?ымызды біле ж?рейік

1. ?лемдегі алтын ?оры бойынша ?аза?стан 10 орында дегенге сенесі? бе?(жо? 6 орында)

2. ?аза? балуаны ?ажым??ан М??айтбасов 56 медаль иеленгеніне сенесізбе?(я) ол28 мемлекетте к?ресіп т???ыш ?аза? палуаны атан?ан.

3. ?аза?станны? жерінде пайдалы ?азбаларды? 6 мы?нан астам кен орны бар екеніне сенесіз бе? (я)

4. ?аза?стан жерінде 126-дан астам ?лт ?кілдері т?рантынды?ына сенесіз бе? (я)

5. ?лемдегі е? ?зын жаяу к?пір ?аза?станда екеніне сеніз бе (я) атырауда

6.?лемні? екінші ?стазы ?аза?станда ту?ан дегенге сенесіз бе? (я)?бу-насыр ?л-Фараби

Саба??а деген жігерін шы?дау

Т?сау кесер

Ойша?ыру. ?тіп жат?ан тарау ?алай аталады?

«Жары? ж?лдыздар» Тарау бойынша ?ай м?тіндер ?нады,?зі?е жа?ын, ма?таныш етер, ?лгі т?тар кейіпкерлер туралы ??гімеле?

?ткенді еске т?сіреді, ?мірмен байланыстырады.

Сергіту с?ті

Негізгі б?лім

Мынау мені? ж?регім, Б?рі осыдан бастал?ан. Мынау басым а?ылды, Б?рін осы бас?ар?ан. Мынау мені? о? ?олым, Мынау мені? сол ?олым. Барлы? істі бас?ар?ан.

« Биік таулар алыста?ан сайын зорайып к?рінеді» деген с?з б?гінгі саба?ты? негізгі ??ымын білдіріп т?р?андай.

О?улы?пен ж?мыс «Жан еді сондай балажан»

Балажан

Жа?сы к?ру Баланы ??рметтеуС?биге деген мейірім

М?тінді тізбектеп о?у. ?р шума??а т?сінік беру. ?ажым??ан спорт сарайы туралы ??гімелеу

Топты? ж?мыс

1-топ?а: Д.?онаевті? есімі берілген деректер жина?тап,т?сінік беру.

2-топ?а: Хронологиялы? кесте жасау.

3-топ?а: ?лы адамдарды? Д.?онаев?а берген ба?асы туралы ?ыс?аша деректер, даналы? с?здер туралы ??гімелеу.

Дінм?хамед – На?ыз дос деген с?з.

Ойтол?ау

«Жанымда ж?р жа?сы адам» эссе жазу.

Ж?пта: ?лгі т?тар даналы? с?здерімен б?ліседі

О?ушыларды? шы?армашылы?пен ж?мыстанады

?осымша м?лімет алады.

?р топ бір-бірін ба?алайды.

?орытынды

Б?гінгі саба? ?нады ма?

?андай ?серде болды??

саба? ?орытындыланады

Ба?алау

«Блоб» ?дісі ар?ылы ба?алау

Балалар блоб ар?ылы ба?алайды.

?йге тапсырма

М?тінді т?сініп о?у.Ты? деректер жина?тау

К?нделіктеріне жазып алады.

Рефлексия

Стикер ар?ылы

Ойларын білдіреді

Содержимое разработки

Сыныбы:

4

Бастауыш сынып мұғалімі:

Сабақтың тақырыбы:

Жан еді сондай балажан. Ә.Ысқабай

Мақсаты:

Дінмұамед Ахметұлы Қонаев туралы түсінік беру, мәтіннің мазмұнын ұғыну

Күтілетін нәтижелер:

*Оқушылар автор туралы мағлұмат алады.*Мәтінің идеясын ашады.

*Д.Қонаев туралы мәліметтер жинай алады

Керекті жабдықтар:

Оқулық, «Әлемнің шапағатнұрлы адамдары» кітабы, Әртүрлі баспа беттеріндегі жазбалар, АКТ

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті Күлімдеп күн бүгін, қарады сағанда. Күлімдеп күн бүгін, қарады маған да. Күлімдеп күн бүгін, қарады баршаға.

 Оқушы әрекеті

Амандасады.

Кіріспе

Оқушылар суреттер арқылы топқа бөлінеді.

Бағалау парағымен таныстыру. «Блоб» ағашы таратылады

«Сенесіз бе,сенбейсіз бе?»

Ұлттық құндылығымызды біле жүрейік

1. Әлемдегі алтын қоры бойынша Қазақстан 10 орында дегенге сенесің бе?(жоқ 6 орында)

2. Қазақ балуаны Қажымұқан Мұңайтбасов 56 медаль иеленгеніне сенесізбе?(я) ол28 мемлекетте күресіп тұңғыш қазақ палуаны атанған.

3. Қазақстанның жерінде пайдалы қазбалардың 6 мыңнан астам кен орны бар екеніне сенесіз бе? (я)

4. Қазақстан жерінде 126-дан астам ұлт өкілдері тұрантындығына сенесіз бе? (я)

5. Әлемдегі ең ұзын жаяу көпір Қазақстанда екеніне сеніз бе (я) атырауда

6..Әлемнің екінші ұстазы Қазақстанда туған дегенге сенесіз бе? (я)Әбу-насыр Әл-Фараби

Сабаққа деген жігерін шыңдау

Тұсау кесер

Ойшақыру. Өтіп жатқан тарау қалай аталады?

«Жарық жұлдыздар» Тарау бойынша қай мәтіндер ұнады,өзіңе жақын, мақтаныш етер, үлгі тұтар кейіпкерлер туралы әңгімеле?

Өткенді еске түсіреді, Өмірмен байланыстырады.

Сергіту сәті

Негізгі бөлім

Мынау менің жүрегім, Бәрі осыдан басталған. Мынау басым ақылды, Бәрін осы басқарған. Мынау менің оң қолым, Мынау менің сол қолым. Барлық істі басқарған.

« Биік таулар алыстаған сайын зорайып көрінеді» деген сөз бүгінгі сабақтың негізгі ұғымын білдіріп тұрғандай.

Оқулықпен жұмыс «Жан еді сондай балажан»

БПрямая со стрелкой 2Прямая со стрелкой 1Прямая со стрелкой 3алажан

Жақсы көру Баланы құрметтеуСәбиге деген мейірім

Мәтінді тізбектеп оқу. Әр шумаққа түсінік беру. Қажымұқан спорт сарайы туралы әңгімелеу

Топтық жұмыс

1-топқа: Д.Қонаевтің есімі берілген деректер жинақтап ,түсінік беру.

2-топқа: Хронологиялық кесте жасау.

3-топқа: Ұлы адамдардың Д.Қонаевқа берген бағасы туралы қысқаша деректер, даналық сөздер туралы әңгімелеу.

Дінмұхамед – Нағыз дос деген сөз.

Ойтолғау

«Жанымда жүр жақсы адам» эссе жазу.

Жұпта: Үлгі тұтар даналық сөздерімен бөліседі

Оқушылардың шығармашылықпен жұмыстанады

Қосымша мәлімет алады.

Әр топ бір-бірін бағалайды.

Қорытынды

Бүгінгі сабақ ұнады ма?

Қандай әсерде болдың?

сабақ қорытындыланады

Бағалау

«Блоб» әдісі арқылы бағалау

Балалар блоб арқылы бағалайды.

Үйге тапсырма

Мәтінді түсініп оқу.Тың деректер жинақтау

Күнделіктеріне жазып алады.

Рефлексия

Стикер арқылы

Ойларын білдіреді

Содержимое разработки

Жан еді сондай балажан. Ә.Ысқабай

Жан еді сондай балажан. Ә.Ысқабай

Сабақтың мақсаты: Дінмұамед Ахметұлы Қонаетурал түсінік беру, мәтіннің мазмұнын ұғыну

Сабақтың мақсаты:

Дінмұамед Ахметұлы Қонаетурал түсінік беру, мәтіннің мазмұнын ұғыну

Кіріспе бөлім

Кіріспе бөлім

  • «Сенесіз бе,сенбейсіз бе?»
  • Ұлттық құндылығымызды біле жүрейік
  • 1. Әлемдегі алтын қоры бойынша Қазақстан 10 орында дегенге сенесің бе?(жоқ 6 орында)
  • 2. Қазақ балуаны Қажымұқан Мұңайтбасов 56 медаль иеленгеніне сенесізбе?(я) ол28 мемлекетте күресіп тұңғыш қазақ палуаны атанған.
  • 3. Қазақстанның жерінде пайдалы қазбалардың 6 мыңнан астам кен орны бар екеніне сенесіз бе? (я)
  • 4. Қазақстан жерінде 126-дан астам ұлт өкілдері тұрантындығына сенесіз бе? (я)
  • 5. Әлемдегі ең ұзын жаяу көпір Қазақстанда екеніне сеніз бе (я) атырауда
  • 6..Әлемнің екінші ұстазы Қазақстанда туған дегенге сенесіз бе? (я)Әбу-насыр Әл-Фараби

Ой шақыру.  Өтіп жатқан тарау қалай аталады? «Жарық жұлдыздар» Тарау бойынша қай мәтіндер ұнады,өзіңе жақын, мақтаныш етер, үлгі тұтар кейіпкерлер туралы әңгімеле ?

Ой шақыру.

Өтіп жатқан тарау қалай аталады? «Жарық жұлдыздар» Тарау бойынша қай мәтіндер ұнады,өзіңе жақын, мақтаныш етер, үлгі тұтар кейіпкерлер туралы әңгімеле ?

Сергіту сәті  Мынау менің жүрегім, Бәрі осыдан басталған. Мынау басым ақылды, Бәрін осы басқарған. Мынау менің оң қолым, Мынау менің сол қолым. Барлық істі басқарған.

Сергіту сәті

Мынау менің жүрегім, Бәрі осыдан басталған. Мынау басым ақылды, Бәрін осы басқарған. Мынау менің оң қолым, Мынау менің сол қолым. Барлық істі басқарған.

Негізгі бөлім « Биік таулар алыстаған сайын зорайып көрінеді» деген сөз бүгінгі сабақтың негізгі ұғымын білдіріп тұрғандай.  Оқулықпен жұмыс «Жан еді сондай балажан»   Жақсы көру Баланы құрметтеуСәбиге деген мейірім Мәтінді тізбектеп оқу. Әр шумаққа түсінік беру. Қажымұқан спорт сарайы туралы әңгімелеу

Негізгі бөлім

« Биік таулар алыстаған сайын зорайып көрінеді» деген сөз бүгінгі сабақтың негізгі ұғымын білдіріп тұрғандай.

Оқулықпен жұмыс «Жан еді сондай балажан»

  Жақсы көру Баланы құрметтеуСәбиге деген мейірім

Мәтінді тізбектеп оқу. Әр шумаққа түсінік беру. Қажымұқан спорт сарайы туралы әңгімелеу

Топтық жұмыс

Топтық жұмыс

  • 1-топқа: Д.Қонаевтің есімі берілген деректер жинақтап ,түсінік беру.
  • 2-топқа: Хронологиялық кесте жасау.
  • 3-топқа: Ұлы адамдардың Д.Қонаевқа берген бағасы туралы қысқаша деректер, даналық сөздер туралы әңгімелеу.

Ой толғау «Жанымда жүр жақсы адам» эссе жазу Жұпта: Үлгі тұтар даналық сөздерімен бөліседі

Ой толғау

«Жанымда жүр жақсы адам» эссе жазу

Жұпта: Үлгі тұтар даналық сөздерімен бөліседі

Қорытынды: Бүгінгі сабақ ұнады ма? Қандай әсерде болдың? Бағалау: «Блоб» әдісі арқылы бағалау Үйге тапсырма: Мәтінді түсініп оқу.Тың деректер жинақтау Рефлекция Стикер арқылы

Қорытынды:

Бүгінгі сабақ ұнады ма?

Қандай әсерде болдың?

Бағалау:

«Блоб» әдісі арқылы бағалау

Үйге тапсырма:

Мәтінді түсініп оқу.Тың деректер жинақтау

Рефлекция

Стикер арқылы



-80%

Похожие файлы

  • Эко – квест игра в группе общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет Экологический поход по спасению леса.

  • Конспект занятия по математике в подготовительной к школе группе «Страна Математика»

  • Проект в подготовительной к школе группе «Зимние виды спорта»

  • Родительский всеобуч Тема: «Учите детей общаться со сверстниками и взрослыми»

  • Сценарий праздника «Выпускной с веселыми клоунами Анфиской и Ириской»

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Дихан ?білев сценарий
  • Диктант торопитесь на праздник текст
  • Дифференцированная образовательная программа сценарий заполненный бланк иом доу
  • Дитя робота сценарий
  • Диктант праздник непослушания

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии