Сценарий писатели донского края

Министерство общего и профессионального образования ростовской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области

«Новочеркасский промышленно-гуманитарный колледж»

(ГБПОУ РО «НПГК»)

Методическая разработка сценария

поэтического вечера на тему:

«Донской край в произведениях поэтов и писателей»

Разработала:

Батухова Елена Николаевна,

преподаватель русского языка

и литературы

Пояснительная записка

На современном этапе развития общества важной задачей образовательных учреждений является формирование у обучающихся системы общечеловеческих ценностей, культурных традиций и норм поведения, отражающих особенности мировосприятия и образа жизни.

Сфера образования способствует формированию социально значимых качеств человека и призвана выполнять следующие задачи:

• сохранять преемственность исторически сложившихся, стабильных духовных, мировоззренческих и культурных ценностей;

• обогащать индивидуальные и общественные качества социума общечеловеческими нравственными ценностями;

• формировать гражданское самосознание и др.

Становление духовного мира человека, воспитание гражданина великой страны, знающего историю своей Родины, воспитание патриотизма, формирование внутренней потребности личности в постоянном совершенствовании являются актуальными направлениями воспитательной работы средних профессиональных учреждений.

Передавая новому поколению все духовное наследие прошлого, необходимо развивать в нем желание и способность пользоваться этим наследием как живой движущей силой. Почитание предков нераздельно связано с почитанием отечества, или патриотизмом и примыкает к воспитанию национальному.

Данная методическая разработка предназначена для проведения литературно-познавательного вечера, посвященного 80-летию Ростовской области.

В данной методической разработке представлен сценарий проведения внеурочного мероприятия «Донской край в произведениях поэтов и писателей».

Целью мероприятия является совершенствование речевой культуры как один из путей повышения языковой и общей культуры человека и знание литературы, произведений художественной литературы, вызвать интерес студентов к родному слову, создать условия для интеллектуального развития, активизировать познавательную деятельностью студентов.

В сценарии дана информация о поэтах и писателях, которые в своих произведениях славили Донской край.

Методическая разработка адресована преподавателям русского языка и литературы, кураторам студенческих групп, воспитателям студенческих общежитий; может быть использована для воспитательной работы как в одной группе, параллели групп, так и в общеколледжском мероприятии.

«Донской край в произведениях поэтов и писателей»

Цель:  целостное представление темы Родины в творчестве поэтов и писателей Донского края.

Задачи:

1. Показать удивительный поэтический мир донских авторов.

2. Показать, как поэты Дона посредством своего творчества раскрывают тему любви к родной земле, родной природе.

3. Пробуждать у студентов чувства патриотизма и ответственности за судьбы Родины и Дона, интерес к казачеству.

Оборудование:

1.     Мультимедийное оборудование, презентация, выставка книг.

2.     Эпиграф

                                                                     Блеща средь полей широких,

Вон он льется!.. Здравствуй, Дон!

От сынов твоих далеких

Я привез тебе поклон…

                                                       А.С. Пушкин 

Подготовительная работа:

• подготовка сообщений о поэтах и писателях Донского края;

• поиск эпиграфа;

• поиск фотографий, стихотворений, отрывков из произведений и рисунков;

• подготовка презентации.

Форма проведения: поэтический вечер.

План мероприятия:

I Вступительное слово.

II Донской край в произведениях поэтов и писателей.

— Софронов Анатолий Владимирович.

— Туроверов Николай Николаевич.

— Сергей Панфилов.

— Горбатенко Л.С.

— Калинин А.В.

— Лебеденко П.В.

— Шестаков П.А.

— Листопадов А.Н.

III Заключительное слово.

Ход мероприятия

I Вступительное слово.

Преподаватель:  читает эпиграф (слайд 3)

Этими строками замечательного поэта, мы начинаем наш поэтический вечер «Донской мой край любимый». В этом году Ростовская область отмечает юбилей – 80 лет, поэтому поэтический вечер мы посвятим ей.

Ростовская область – край богатой и славной истории, щедрой природы, самобытной казачьей культуры, талантливых и гостеприимных людей.       Слово «Дон» сродни удару колокола. Оно собирало и собирает людей, возвышает душу.   Главное достояние Донского края – люди, проживающие на берегах великого Тихого дона и Азовского моря. Именно донская земля породила двух лауреатов Нобелевской премии в области литературы. Пожалуй, после Шолохова и Солженицына, особым уважением пользуется творчество донского писателя Анатолия Калинина. А еще это поэты: Николай Туроверов, Анатолий Софронов, Л.С. Горбатенко и др. Сегодня мы обратимся именно к их творчеству. Пусть не все они родились в нашей области, но, живя здесь, почувствовали себя частичкой это благодатной земли, которую воспевают в своих стихотворениях.

II Донской край в произведениях поэтов и писателей.

1 ведущий (слайд 4): Софронов Анатолий Владимирович (1911 – 1990) — поэт, драматург, публицист.

Родился в семье юриста — выходца из потомственного казачьего рода. Дед Софронова занимал видное положение в судебной администрации Дона. Отец, Владимир Александрович, был следователем по уголовным делам. Детские и юношеские годы Софронова прошли преимущественно в казачьей среде — сначала, с 1917, в станице Усть-Медведицкой (ныне г. Серафимович), а затем в Новочеркасске (до 1921) и Ростове-на-Дону (с 1921; здесь он жил, учился и работал до начала Великой Отечественной войны): «Донские степи, необозримые их просторы, станицы и хутора, бурная история казачества — все это дорого и близко, как дорог нам «Тихий Дон» Шолохова, его «Поднятая целина», соединившие в одно целое литературу и жизнь». В конце 1920-х Софронов участвовал в строительстве Ростсельмаша, а затем около шести лет работал на этом заводе слесарем, фрезеровщиком (участвовал в сборке первых советских комбайнов), а потом сотрудником заводской многотиражки «Сельмашстроевец», на страницах которой в 1929 появились его первые стихи, очерки и заметки. Позже Софронов не раз подчеркивал, что Ростсельмаш стал для него «хорошей школой жизни».

В первых сборниках («Мы продолжаем песню», 1936; «Над Доном-рекой», 1938; «Сторона донская», 1940) Софронов выступал певцом социалистической нови, Донского края и казачества. Особую любовь молодой поэт питал к творчеству и личности М.А. Шолохова, о чем свидетельствует его стих. «В станице Вешенской» (1938), посвященное создателю «Тихого Дона». В творчестве Софронова, начиная с 1930-х, всегда присутствовал «шолоховский» элемент, не сводимый, разумеется, лишь к донскому, казачьему колориту.

Софронов — участник Великой Отечественной войны, имел боевые награды, был тяжело ранен. С первых дней войны находился на Западном фронте: работал в армейской газете 19-й армии И.Конева. С осени 1942 и до конца войны Софронов был специальным корреспондентом газеты «Известия». 6 ноября 1942 перелетел линию фронта и оказался в Суземском районе Брянщины у брянских партизан. Там впервые спел в партизанской землянке песню, написанную с композитором Сигизмундом Кацем «Шумел сурово брянский лес»». Стихотворные сборники Софронова военных лет — «Казачья слава», «Конногвардейцы» (1942), «Ковыли» (1944), «Степные солдаты» (1944) и «Стихи» (1945).
После войны Софронов продолжает активно работать как поэт. Одна за другой выходят его стихотворные книги: «Казачья весна» (1946), «Марш победителей» (1947), «Стихи» (1947), «Перед знаменем» (1948) и др. С середины 1940-х Софронов выступает как драматург. Софронов — автор более 40 пьес, которые различны по художественному уровню, жанровым особенностям, материалу и проблематике и которые позволяют говорить о таком явлении в отечественной драматургии 40-80-х, как «театр Софронова»: «Московский характер» (1947), «Карьера Бекетова» (1948), «В наши дни» (1952), «Сердце не прощает» (1954), «Деньги» (1955), «Человек в отставке» (1956), «Стряпуха» (1957-58), «Миллион за улыбку» (1958), «Гибель богов» (1960) и др.

Большое место в творчестве Софронов занимает жанр поэмы: «Бочонок» (1939), «Батожок» (1944), «Хмель-хмелек», «Миус» (1945), «Золотой берег» (1944-45), «Плиев под Одессой» (1945-72), «Бессмертие» (1972-73), «На площади своего имени» (1970-76) и др. В конце 1960-х — начале 1970-х Софронов создал такие произведения, как «Поэма прощания» (1966-67) и «Поэма времени» (1968-70). В них сопоставляются времена и события и содержатся эмоциональные размышления поэта об эпохе и о человеке. Перу Софронов принадлежит также большой роман в стихах «В глубь времени» (1971-82). Обратившись к очень редкому в литературе жанру, Софронов стремился через судьбу главного героя Алексея Платова (повествование ведется от его лица) показать жизнь страны от середины 1930-х до современности.

Весьма обширно и многообразно публицистическое наследие Софронов. Его очерковые циклы, очерки, статьи, путевые записки посвящены актуальным проблемам времени, вопросам международного сотрудничества, взаимодействия культур, борьбе за мир и т.д.

1 чтец (слайд 5):

Бессмертник   

Спустился на степь предвечерний покой,

Багряное солнце за тучами меркнет…

Растет на кургане над Доном-рекой

Суровый цветок — бессмертник.

Как будто из меди его лепестки,

И стебель свинцового цвета…

Стоит на кургане у самой реки

Цветок, не сгибаемый ветром.

С ним рядом на гребне кургана лежит

Казак молодой, белозубый,

И кровь его темною струйкой бежит

Со лба на холодные губы.

Хотел ухватиться за сизый ковыль

Казак перед самою смертью,

Да все было смято, развеяно в пыль,

Один лишь остался бессмертник.

С ним рядом казак на полоске земли

С разбитым лежит пулеметом;

И он не ушел, и они не ушли —

Полроты фашистской пехоты.

Чтоб смерть мог казак молодой пережить

И в памяти вечной был светел,

Остался бессмертник его сторожить —

Суровой победы свидетель.

2 ведущий (слайд 6): Для Николая Николаевича Туроверова Донской край – это вечная любовь. Пусть здесь не так часто кричат перепела и коростели, не пахнет цветами, но степь прекрасна и полна жизни. Стихи Туроверова учат нас любить и уважать свой край и относиться к нему заботливо и душевно. А что может быть возвышеннее, трепетнее и чище, чем признание в любви к родному городу.

Николай Николаевич родился в 1899 году. Донской казак, офицер русской и белой армий, участник Первой мировой, Гражданской, Второй мировой войн. Уроженец станицы Старочеркасской (ныне в Аксайском районе, Ростовская область), из дворян Войска Донского. В 1917 году окончил Каменское реальное училище (в здании сейчас размещается Каменский педагогический колледж). После ускоренного курса Новочеркасского казачьего училища был выпущен в Лейб-гвардии Атаманский полк, в составе которого успел принять участие в Первой мировой войне.

Первая книга стихов Туроверова «Путь» выходит в 1928 году. Сборники «Стихи» — в 1937, 1939, 1942, 1965 годах. Эмигрировал во Францию вместе с белогвардейской армией.

2 чтец:

Не выдаст моя кобылица, 

Не лопнет подпруга седла. 

Дымится в Задоньи, курится 

Седая февральская мгла. 

Встаёт за могилой могила, 

Темнеет калмыцкая твердь 

И где-то правее — Корнилов, 

В метелях идущий на смерть. 

Запомним, запомним до гроба 

Жестокую юность свою, 

Дымящийся гребень сугроба, 

Победу и гибель в бою, 

Тоску безъисходного гона, 

Тревоги в морозных ночах, 

Да блеск тускловатый погона 

На хрупких, на детских плечах. 

Мы отдали всё, что имели, 

Тебе восемнадцатый год, 

Твоей азиатской метели 

Степной — за Россию – поход.

Ведущий 1:

Туроверов активно боролся за сохранение в эмиграции русской культуры. Создал Музей Лейб-гвардии Атаманского полка, был главным хранителем библиотеки генерала Ознобишина, издавал «Казачий альманах» и журнал «Родимый край», собирал русские военные реликвии, устраивал выставки на военно-исторические темы: «1812 год», «Казаки», «Суворов», «Лермонтов». По просьбе французского исторического общества «Академия Наполеона» редактировал ежемесячный сборник, посвящённый Наполеону и казакам. Туроверов создал «Кружок казаков-литераторов» и участвовал в его работе. В течение одиннадцати лет возглавлял парижский «Казачий Союз». Печатался в журнале «Перезвоны», в «Новом журнале», в газете «Россия и славянство».

Похоронен на русском кладбище в Сент-Женевьев-де-Буа рядом с могилами однополчан Атаманского полка.

В СССР его стихи тайно переписывались от руки, среди казаков о Туроверове ходили легенды. Это единственный казачий поэт, с такой силой и пронзительностью выразивший боль изгнания и тоску о разрушенной казачьей жизни.

А вот что писал поэт в Новочеркасске:

Чтец 3 (слайд 7):

Новочеркасск (отрывок из поэмы)

Жизнь шла размеренно, нескоро,

Нетрудно, но и нелегко,

И купол золотой собора

Кругом был виден далеко.

Зимой снега, разлив весною,

А летом ветер, зной и пыль;

Но не мечтал никто иною

Сменить сегодняшнюю быль.

Служилый город и чиновный

Один порядок в жизни знал,

И даже мостовой неровной

Вид никого не оскорблял.

По воскресеньям привозили

К базару уголь и каймак,

И на восток глядел средь пыли

В кольчуге бронзовой Ермак.

Был атаман главою края,

Слугой России и Царей,

И, облачением сияя, 

Служил в соборе архиерей.

О Думе спорили дворяне

И об охоте невзначай,

Купцы о дегте и тарани,

В прохладных лавках сев за чай.

Блюли закон, моляся Богу,

Хулили любу, блуд и месть;

Все казаки ходили в ногу

И отдавали лихо честь.

1 ведущий (слайд 8): Сергей Панфилов родился в 1949 году в славную эпоху строительства Волго-Донского судоходного канала в Красноармейском районе. Воспитывался в рабочей семье сталинградских фронтовиков – потомков донских и волгских казаков. Детство и юность его прошли в степных окрестностях. Ему довелось работать слесарем, электромонтёром, водителем – на крупных предприятиях легендарного города-героя Волгограда. Будучи работником Сталепроволочноканатного завода, я чудесным образом оказался участником заводского литературного кружка при многотиражной газете «Сталеканатчик», где впервые поместил свои первые стихотворения и прозаические зарисовки. 

Сергей Панфилов поездил немало, много видел родных стран, но он всегда воспевал Донской край. Панфилов издал три сборника стихов прозы: «Атаман», «Донская судьба», «Волжане».

4 чтец:     

2 ведущий (слайд 9): В современной литературе есть замечательное имя – Горбатенко Любовь Силовна (литературный псевдоним – Фео Вифф – сокращенный вариант имени бабушки Феодосии Вифлянцевой) – по специальности физик, кандидат физмат наук, доцент, преподавала физику и математику, защищала диссертацию по взаимодействию молекул в жидких кристаллах. В настоящее время занимается проблемами социальных эпидемий, написала и издала в 2003 году во всероссийском издании «Феникс» книгу «Родителям и педагогам. Все о наркомании» (в 2005 году прошло переиздание этой книги). В этой книге кроме специальной части присутствует и литературная часть. В 1997 – 98 годах публиковалась в первом и втором номере литературного альманаха «Южная звезда» (поэзия и проза), в 1997 году в «Антологии донской поэзии». Любовь Силовна – канд. физ.-мат. наук, доцент, писатель, президент Ростовского регионального общественного Движения «Остановим наркотики!» («Stop Drugs!»).

В школьные годы писала стихи, хотела поступать на литературный факультет Ленинградского университета. А еще побеждала на городских математических олимпиадах. Учитель физики поручил составить задачи по физике для выпускных экзаменов в школе.

Теперь не может сказать, почему решила поступать на физический факультет РГУ. Первые годы училась без особого усердия, увлекалась туризмом, альпинизмом, даже сама была руководителем похода по тем местам Кавказа, где сейчас бродят боевики, а раньше жили спокойные, дружелюбные люди.

1 ведущий:

Судьба сложилась так, что все школьные увлечения – литература, математика, физика – становились главными на определенных этапах жизни. 21 год проработала на кафедре физики РГУпс, 11 лет – там же на кафедре высшей математики. Всю жизнь писала в стол. С 1997 года начала публиковаться в Антологии современной донской поэзии. В первом номере альманаха «Южная звезда» в почетном соседстве с рассказом А.И. Солженицына, и с материалами о Шолохове опубликовала большую подборку стихов и прозы. Сейчас этот номер «Южной звезды» — уже бестселлер. Публиковалась и в других номерах «Южной звезды», в газетах «Комсомольская правда», «Приазовский край».

Хочет издать цикл стихов «Казачий круг», ведь воспитывалась в казачьей семье. Еще не изданы рассказы, повести, а в голове «созрел» мистический роман, в основе которого лежит открытое именно в группе ученых свойство жидкокристаллических веществ «сохранять память» при охлаждении и при нагревании на десятки градусов. То есть, мозг человека может сохранять память вплоть до его физического уничтожения. 

Любовь Силовна очень любит свой край, изучает его историю и на многие исторические события откликается стихотворениями. Вот одно из них:

5 чтец: 

Раскулачивание

2 ведущий (слайд 10, 11): А сколько замечательных писателей воспевали свой любимый края!

Калинин Анатолий Вениаминович родился 22 августа 1916 г. в ст. Каменской, ныне г. Каменск-Шахтинский Ростовской области. Член Союза писателей России. Детство и юность известного писателя А.В. Калинина прошли на Дону. Он родился в семье сельского учителя-интеллигента. Свой творческий путь начинал в районных и областных газе­тах. Первая книга А. В. Калинина вышла в 1941 г. в Ростиздате. Это был роман «Курганы». Хорошо зная то, о чем писал: крестьянский труд, казачий быт, уверенно и надолго А. В. Калинин вошел в русскую литературу. Широко известны его романы и повести: «Товарищи» (1945), «Суровое поле» (1958), «Запретная зона» (1962) и др. Он один из последователей шолоховских традиций. А. В. Кали­нин опубликовал ряд очерков: «Вешенское лето» (1964), «Время Тихого Дона» (1975), посвященных творчеству М.А. Шолохова. А.В. Калинин – лауреат Государственной премии России в области литературы. Фронтовик. Общественный деятель. Он награжден орденами и медалями СССР.

Проходит время, но творчество Анатолия Калинина остается бессмертным среди читателей не только нашей страны, но и многих стран мира.   Я хочу, чтобы ты любил наш Донской край, сохранил её красоту и богатство. Я надеюсь, что ты с гордостью будешь говорить о том месте, где живёшь.

Калинин писал не только прозу, но и поэзию. Есть у Калинина «Третья тетрадь», куда он в дни войны и в послевоенное время записывал свои стихи.

6 чтец (слайд 12):

Лижет плавни сухой огонь,

В чёрном небе дрожат зарницы,

Ты попей-ка, донской мой конь,

Ты попей из Днепра водицы.

Я в тоске по тебе изнемог,

По твоей по волне рокочущей,

Хоть и в сердце моем ты тёк,

Через берег плескаясь ночью.

Этот старый чумацкий шлях

Не дождём дочерна напитан…

Обмокни, золотой дончак,

В украинской реке копыта.

По чужим по безбожным крестам

Я вернулся к её изголовью,

Но не прежде, чем злою кровью

Окропиться дал стременам.

(Октябрь. 1943 г.)

1 ведущий (слайд 13):

Лебеденко Пётр Васильевич родился 20марта 1916года в г. Сарапци Удмуртской АССР. Член Союза писателей России. Детство П. Лебеденко прошло на Дону а г. Азове. С тринадцати лет жил в детских домах. Окончил лётное училище Гражданского воздушного флота. Во время Великой Отечественной войны служил в авиации, сделал более восьмисот боевых вылетов. Первая книга П. Лебеденко «Сказки Тихого Дона» была издана в 1950 году в Ростиздате. В дальнейшем в разных издательствах страны вышло около сорока книг. В том числе четырёхтомное собрание сочинений. Среди наиболее известных повестей и романов: «Навстречу ветрам» (1958). «Дважды жить не дано» (1963), «Четвёртый разворот» (1972), др. П.В. Лебеденко – лауреат премий ВЦСПС и Союза писателей СССР и РСФСР. За боевые заслуги и трудовую деятельность он награждён восемью орденами и тринадцатью медалями СССР и Польши.

2 ведущий (слайд 14):

Родина для Шестакова Павла Александровича — это понятие, которое сливается воедино. Это его родной дом, мать, любимая – все то, что она идет защищать от врага, все то, что ему так близко и мило. Это место рождения и смерти, родная природа с широкими полями и степями. Родился Павел Александрович 21 марта 1932 г. в Ростове-на-Дону. Член Союза российских писателей. В прошлом — учитель истории, научный работник музея, редактор в Ростиздате и журнале «Дон», собственный кор­респондент «Литературной газеты». Массовыми тиражами выходили повести П. А. Шестакова «Самозванец» (1990), «Всего четверть века» (1982), «Дождь-городок» (1981), «Туда и обратно» (1990) и многие другие. Всего издано им в Москве, Ростове-на-Дону, а также в ближнем и дальнем зарубежье около 60 книг на десяти языках мира. П. А. Шестаков — лауреат премии Союза писателей РСФСР.

1 ведущий (слайд 15): 

Для Листопадова Александра Михайловича родина – это широкая степь, чистое небо, горчащая полынь. Поэт не мыслит своей жизни без родного края. Для него Ростовская область – «вольная птица», среди степных ковылей. Родился Александр Михайлович 18сентября 1873 г. в ст. Екатерининской-на-Донце (ныне Краснодонецкая). Умер 14 февраля 1949 г. в Ростове-на-Дону. Выдающийся собиратель и исследователь донских казачьих народных песен. В донской фольклористике имя А. М. Листопадова выбито золотыми буквами. Более 50 лет своей жизни он отдал собира­нию, исследованию, классификации песен Дона. Родившись в казачьей станице, он с детства проникся любовью к донской песне и пронес эту любовь через всю жизнь. Первоначальное музыкальное образование Листопадов получил в Новочеркасской духовной семинарии. Там он стал певцом и дирижером ученического хора. В программе концертов хора наряду с церковной музыкой и классическими произведениями звучали донские казачьи песни. Именно тогда у будущего фоль­клориста родилась мысль о собирании песен донского края. Первые записи, еще несовершенные, были им сделаны в 1892 г. В 1911 г. вышел в свет сборник «Песни донских каза­ков», куда вошли 107 казачьих песен. На следующий год из­даются еще две работы: «1812 год в народных песнях» и «Народные песни — донские казачьи, малорусские и великорусские», с приложением 30 песен.

После окончания гражданской войны А.М. Листопадов вернулся на Дон. Жил в Новочеркасске, преподавал в Донском педагогическом институте и музыкальном техникуме. В 1936 г. великий исследователь поселился в Ростове-на-Дону. Отсюда он продолжал ездить в фольклорные экспедиции. В том же году стал создателем и руководителем хора донских казаков. В 1939 г. исследователь донского фольклора закончил и отдал в печать свой труд «Песни донских казаков», в который вошло 1204 казачьи песни. Но лишь в 1949-1954 гг., уже после смер­ти нашего великого земляка, пятитомник песен был издан. Творчество А.М. Листопадова вошло в золотой фонд музыкальной культуры XX века.

7 чтец (слайд 16):

Кто рождён на Дону, 

Тот навек помнит запах полыни. 

Не расстанется с ним, 

Даже если стал домом — Париж. 

Купы тонких ракит. 

Васильковых равнин ветер синий 

И летящий над крышей 

Апрельский ликующий стриж… 

Это детство моё. 

Это — праздник рождественской сказки. 

Он повсюду со мной, 

Как погнутая шашка и честь… 

Господа эмигранты, 

Промчимся Новочеркасском! 

Тем, которого нет, 

Тем, который в сердцах наших — есть. 

8 чтец:
Кто по крови казак, 
Тот суровою памятью крепок. 
Не простит тех вовек, 
Кто родные станицы терзал! 
Снятся мне до сих пор 
Закубанские мёртвые степи 
И чужой пароход, 
Что от красной Голгофы спасал… 
Это — наша судьба. 
Уж она измениться не может. 
Как коня напоить 
Из замёрзшего Дона — нельзя! 
Господа эмигранты, 
Утешимся милостью Божьей, — 
Ведь донская волна 
Солона,  
Как казачья слеза…

III Заключительное слово.

Преподаватель (слайд 17): Мы сегодня вспомнили поэтов и писателей Донского края, но это далеко не весь перечень замечательных людей, которые любили Донскую землю. А закончить на вечер мне хочется стихотворением великого русского писателя А.С. Пушкина, который воспел Дон во всей его красе.

9 чтец:

Дон

Блеща средь полей широких,

Вон он льется!.. Здравствуй, Дон!

От сынов твоих далеких

Я привез тебе поклон.

Как прославленного брата,

Реки знают тихий Дон;

От Аракса и Евфрата

Я привез тебе поклон.

Отдохнув от злой погони,

Чуя родину свою,

Пьют уже донские кони

Арпачайскую струю.

Приготовь же, Дон заветный,

Для наездников лихих

Сок кипучий, искрометный

Виноградников твоих.

Использованная литература:

1. В краю Донском: стихи. ─ Ростов н/Д: Рост.кн.изд-во,1954.

2. Весенние автографы: сборник стихотворений донских поэтов. — Ростов н/Д: Странник,2008. 

3. Заветы старины храня!..: статьи и очерки, стихи и поэмы казаков
   зарубежья о г. Новочеркасске/ сост. К.Н. Хохульников. — Ростов н/Д: Казачье
   зарубежье: РостИздаТ,2006. 

4. Калинин, А.В. Собрание сочинений в шести томах / А.В. Калинин. — Ростов н/Д: ВиВ: Северный Кавказ,2006. 

5. Край родной: /сост. Т.А. Бутенко, В.Б. Небратенко. — Ростов н/Д: БАРО-пресс,2006. 

6. Ковчег: литературно-художественный журнал / гл. ред. С.А. Родин. — Шахты, 1998.

7. Лебеденко, П.В. Сказки тихого Дона. — Ростов н/Д: Книж.изд-во,1969.

8. Песни о донском крае: сборник/ ред.-сост. П.Э. Гутин. — Ростов н/Д:Кн.изд-во,1976

9. Туроверов, Н.Н. Горечь задонской полыни…:поэзия и проза/ сост. К.Н. Хохульников. ─ Ростов н/ Д:Казачье зарубежье: Ростиздат,2006. 

10. Сборники стихотворений поэтов.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Внеклассное мероприятие.                                                

 Писатели Дона.

Цели:

1.Приобщение учащихся к духовной культуре родного края, поэтическому наследию Дона.

2. Развитие умения выразительного чтения стихотворений, навыка публичного выступления.

3. Воспитание любви к литературе.

Задачи:

1. Формировать навык самостоятельного поиска  информации.
2. Изложить в кратком виде биографии писателей.
3. Перечислить основные особенности творчества поэтов.

Оборудование:

1.Выставка книг писателей  Ростовской области.

2. Презентация « Писатели Дона».

3. Афиша «Донские таланты».

Ход мероприятия:

1 ведущий

Донская земля, донская степь… сразу же перед взором возникает бескрайнее желтеющее нивами поле, хутора и станицы, реки, речки, речушки, впадающие в синие, искрящиеся на солнце воды батюшки Тихого Дона.

2ведущий

Широки просторы донской земли. Она раскинулась от Калачской возвышенности на севере до раздольных Кубанских степей на юге, от древнего Лукоморья на Западе до полупустынной Калмыкии на востоке.

1ведущий

У этой большой земли яркая и богатая история. Здесь всегда было место подвигу – боевому и творческому. Главное богатство Ростовской области, конечно же,  люди. На территории Ростовской области проживают более ста национальностей, среди которых: русские и украинцы, армяне и белорусы, татары и греки, грузины, корейцы…Щедрая талантами, донская земля по -разному вошла в судьбу и творчество многих писателей русской и советской литературы. Для одних она была родиной. Для других открыла путь в литературу. Она  дала миру великого русского писателя А. П. Чехова. Стал лауреатом  Нобелевской премии донской писатель Михаил Шолохов.

2ведущий

 «Все проходит…

Да не только все исчезает.

Не исчезнет и летопись

Гордых имен»  

А. Дементьев.

Донские писатели : А. Серафимович, Николай Доризо, Виталий Закруткин, Петр Лебеденко, Данил Корецкий, А. Калинин…

1ведущий

 На Дону жили и продолжают жить дети армянского народа и России. Для нынешнего поколения донских армян Россия стала Родиной и их судьба неразрывно связана с Русью: Ашот Гарнакерьян, Леонид Григорьян.

Современные авторы: Роза Агоева, Давид Экизов.

2ведущий

 Сегодня мы хотели бы рассказать  о поэтах и писателях прославивших родную землю.

Дон… Славный батюшка тихий Дон.

Дивно красуется под солнцем омытая дождями степь. Она, «как молодая, кормящая грудью мать, — необычно красивая, притихшая, усталая и вся светящаяся прекрасной, счастливой, и чистой улыбкой материнства». Добрый, ядреный колос. Тяжеловесное, пухлое пшеничное зерно.

Степь… Лазоревая донская степь. Обильная земля, взрастившая щедрый талант Михаила Александровича Шолохова.

Здесь он родился, чтобы воспеть свой край.

О Михаиле Александровиче расскажет нам заведующая Шолоховской библиотеки г. Красного Сулина  Валентина Владимировна Ларионова.

Михаил Александрович Шолохов

Родился 24 мая 1905 г. на на хуторе Кружилин станицы Вёшенской области Войска Донского (ныне Вёшенский район Ростовской области) в крестьянской семье.

Участвовал в Гражданской войне, служил в продотряде. В конце 1922 г. приехал в Москву. В 1923 г. в журналах и газетах стали появляться рассказы Шолохова, объединённые впоследствии в сборники «Донские рассказы» и «Лазоревая степь» (оба 1926 г.). Главная тема этих произведений — гражданская война на Дону.

В 1925 г. Шолохов начал писать роман, принёсший ему мировую известность, — «Тихий Дон» (книги 1—4,1928—1940 гг.). В 1941 г. за это произведение он получил Сталинскую премию. Автору удалось создать масштабную картину битвы двух миров, ломки сложившихся отношений и становления новых.

С 1932 по 1960 г. Шолохов создаёт «Поднятую целину» — эпическое повествование о коренном переломе в жизни деревни, совершённом коллективизацией. Роман принёс автору Ленинскую премию (1960 г.). Во время Великой Отечественной войны в периодической печати и отдельными изданиями выходят очерки Шолохова «На Дону», «На юге», «Казаки».

Широкую известность получил рассказ «Наука ненависти» (1942 г.). В 1943—1944 гг. были напечатаны главы из неоконченного романа «Они сражались за Родину» о подвиге народа в Великой Отечественной войне.

Заметным явлением стал рассказ «Судьба человека» (1956—1957 гг.).

В 1965 г. Шолохов был удостоен Нобелевской премии.

Умер 21 февраля 1984 г. на родине, в станице Вёшенской.

КАЛИНИН АНАТОЛИЙ  ВЕНИАМИНОВИЧ
(22 августа 1916 года — 12 июня 2008 года)

— известный русский и советский писатель, прозаик, публицист, критик, поэт и сценарист; выдающийся донской писатель и общественный деятель.

В 1973 году он удостоен звания лауреата Государственной премии РСФСР имени Горького за повести «Эхо войны» и «Возврата нет»; более 20 лет был депутатом Верховного Совета России; награжден несколькими орденами и медалями, в том числе орденом Ленина, Октябрьской революции, Отечественной войны I степени, Красной Звезды, Трудового Красного Знамени, Дружбы народов.

Родился Анатолий Вениаминович в семье учителя, в станице Каменская, ныне г. Каменск-Шахтинский Ростовской области. В школьные годы начал сотрудничать в газете «Ленинские внучата» (Ростов-на-Дону) и «Пионерская правда». С 1932 года работал в районных и областных газетах на Дону, Кубани, в Кабардино-Балкарии, с 1935 года — корреспондент «Комсомольской правды» в Кабардино-Балкарии, Армении, Крыму, на Украине, на Дону.

В 1941 году опубликовал роман «Курганы». В годы Великой Отечественной войны 1941 — 1945 годов Калинин — фронтовой корреспондент «Комсомольской правды». Героизму советских бойцов посвящены повести «На юге» (1944), «Товарищи» (1945) и созданный на их основе роман «Красное знамя» (1951).

После войны Калинин поселился на Дону. На материале колхозной жизни им написаны здесь книги очерков: «Неумирающие корни» (1947), «На среднем уровне» (1954), «Лунные ночи» (1955), «Гранатовый сок» (1968). В романе «Запретная зона» (книга 1, 1962) повествуется о строительстве Волго-Донского канала.

Картины прошедшей войны оживают в повести Калинина «Эхо войны» (1963) и романе «Суровое поле» (1958). Калинину принадлежат также повесть «Цыган» (части 1-3, 1960-1970; одноименный фильм, 1967), роман «Гремите, колокола!» (1967), посвященный проблемам семейного воспитания, книга очерков о М.А. Шолохове «Вешенское лето» (1964) и другие.

Для произведений Калинина характерна постановка важных вопросов современной жизни. Калинин — последователь шолоховской традиции. Ряд его произведений переведён на иностранные языки. Награжден 3 орденами, а также медалями. Многие произведения А. Калинина экранизированы. Особенный успех выпал на долю телевизионной версии романа «Цыган». На радио в 1983, 1985 годах режиссером Э. Верником была осуществлена радиопостановка по мотивам романа «Цыган» с участием артистов: К. Лучко, Л. Маркова, А. Джигарханяна, Т. Пельтцер, А. Покровской, Л. Дурова, Р. Суховерко и других артистов московских театров.

В коллекции радиофонда есть также запись радиокомпозиции спектакля «Суровое поле» А. Калинина в исполнении артистов Театра-студии киноактера. В 1983 году корреспондентом радио была записана беседа с писателем — это был серьезный разговор о его творчестве, о замысле романа «Цыган», о войне. О донских песнях, оказавших сильное влияние на творчество писателя. А. Калинин читает свои стихотворения: «В стужу лютую…», «Твое ли это детство было…», «На тризне памяти военной».

Данил Аркадьевич Корецкий — полковник милиции, доктор юридических наук, профессор, член Союза Российских писателей, Действительный член Академии экономики финансов и права.

 Родился в Ростове-на-Дону 4 августа 1948 г. в семье врачей. В детстве мечтал стать сыщиком, журналистом. Окончил Ростовский радиотехнический техникум (1967); Ростовский государственный институт, юридический факультет (1972).

После окончания юрфака работал следователем прокуратуры Кировского района Ростова-на-Дону (1972-1975), старшим научным сотрудником Центральной Северо-Кавказской лаборатории судебных экспертиз Министерства юстиции РСФСР (1975-1980). С 1981 года на преподавательской работе в Ростовском юридическом институте МВД РФ (ранее Ростовский факультет Академии МВД СССР).

Специалист в областях криминологических и уголовно-правовых аспектов борьбы с вооруженной преступностью, правового режима оружия, применения оружия сотрудниками милиции и применения средств самообороны гражданами.

На вопрос о факторах своего успеха ответил: «Врожденные способности, семейное воспитание, постоянный труд. Хотя звучит довольно высокопарно, но это действительно так».

Награждён именным оружием, имеет правительственные награды.

Опубликовал 146 научных, 350 научно-популярных и публицистических работ, 13 художественных книг, выдержавших около ста изданий общим тиражом 15 миллионов экземпляров, переведённых в Латвии, Болгарии, Китае. По роману «Антикиллер» снят одноименный фильм, по повести «Оперативный псевдоним» — сериал.

1вед.

И в радостный день и в печальный

С тобою я связан судьбой.

Тебе я не родственник дальний,

Россия, я сын твой родной.

Гарнакерьян Ашот Георгиевич
1907 — 1977

поэт, функционер Ростовской писательской организации.

Родился 4 августа 1907 в Ростове-на-Дону.
Учился на литературном факультете Ростовского педагогического института.
Писать начал в 30-х годах.
Член Союза писателей СССР с 1944 года, член КПСС с 1940 года.

Ашот Георгиевич в своих стихах говорит о том, что в его семье есть представители всех братских народов.

Я на русской женщине женат.

Высоко держу России марку,

В жены взял себе

Мой старший брат

Смуглую батумскую

Аджарку.

Вскоре замуж

По любви пошла

средняя сестра –

За белоруса…

Герои поэзии Гарнакерьяна — воины, защищавшие Родину во время Отечественной войны, и те, которые не вернулись и снятся поэту в горьких снах, и те, которые остались живыми, у которых сегодня одинаково седые виски и разные мирные судьбы. В поэме «Марухский перевал» он взволнованно рассказывает о молодых солдатах, которые погибли, обороняя горный перевал, и навеки застыли во льдах непобежденными. Гарнакерьян пишет о строителях Цимлянской ГЭС, о подпольщике из Таганрога Семене Морозове, матери Героя Советского Союза Ивана Голубца, о мятежных поэтах — Лермонтове и Назыме Хикмете. Часто в произведениях Гарнакерьяна звучат гнев и ненависть, нацеленные не только против внешних врагов нашей многонациональной Родины, возмутителей мира, но и против мещанства, обывательской психологии, опустошенности и черствости души.
Как писала критика тех лет. «Гарнакерьян охотно и часто поэт в своих стихах раскрывает богатый мир чувств своего современника, пишет о любви, счастливой и неразделенной, о светлом разуме и душевной красоте, о чуткой и строгой совести людской, о мужестве. Особенно часто Гарнакерьян изображает родную природу, донские степи и горы Кавказа, синие изгибы Дона и тихие улочки Нахичевани. Тема Дона и Кавказа занимает в его творчестве особое место.  
За 50 лет творческой работы опубликовал более 50 сборников стихов и поэм. Отдельные произведения А. Гарнакерьяна положены на музыку А. Хачатуряном, Н. Раковым, Ю. Кочуровым, С. Заславским, Г. Бадаевым и др.
Умер 26 декабря 1977 в Ростове-на-Дону.

Чтение стихов студентами:

 У нас, на солнечном Дону,

По – своему прекрасна осень.

Уже окрасило волну

В густую прозелень

И в просинь.

Плывут по глади лепестки

И листья вербы,

Ветром сбитые.

И стали белыми пески,

Волной за лето перемытые.

А выйдешь поутру на луг:

Роса со стебельков сочится.

Откуда – то поднявшись вдруг,

Взлетает над тобою птица.

Покинутые шалаши

Грустят на голых огородах.

Шумят тревожно камыши,

В рассветных отражаясь водах.

И жадно, и легко дыша,

Идешь, рожденья день встречая.

Осенней свежестью душа

Как бы наполнена до края.

***

 Сентябрь

Уже от низового ветра

Реки погнулось серебро.

Сентябрь в корзины сыплет щедро

Свои плоды, свое добро.

За хутором в пыли дорожной

Машины вдаль спешат с полей,

Чуть по – осеннему, тревожно

Шумят верхушки тополей.

Проснешься на заре – прохладно,

Костер, что в ночь пылал, — потух,

И ты вбираешь в ноздри жадно

Степной полыни горький дух.

Запомни у реки широкой,

Как пахнет в эти дни волна,

На водорослях, на осоке

Как бы настоена она.

Прислушайся, о чем под вечер

Верба шумит над кручей той,

Где звезды взглядом человечьим

Безмолвно говорят с тобой.

***

Синие изгибы Дона

Под ногами вязкий ил.

Желтый лист, слетевший с клена,

как утеночек  поплыл.

Перелетных птиц встревоженный

Крик срывается с высот.

Старые гнездовья брошены,

Труден дальний перелет.

Как вода в степной кринице,

Ночь студена в сентябре.

Спят охотники. Им снится

Белый лебедь на заре.

В бережок уткнулась носом

Лодка. Дремлет рыжий пес.

Камыши шумят над плесом,

Слышен крупной рыбы  всплеск.

Звезды светят остро, молодо

В нашей стороне донской.

Серебро смешалось с золотом,

Синева с голубизной.

Роза Агоева

Родилась и выросла в городе Чегем Кабардино-Балкарской Республики. В 20 лет переехала в г. Ростов-на-Дону. Замужем, имеет трех взрослых дочерей. Поэт, переводчик поэтов Северного Кавказа на русский язык (переводила с 10 языков: кабардинского, черкесского, абазинского, армянского, карачаевского, балкарского, болгарского, чеченского, ингушского и лезгинского), а также с чеченского и русского – на кабардинский. Перевод с национального языка способствует духовному сближению народов. Переводческая деятельность приобщает широкие круги русского читателя к духовной культуре народов Кавказа. Поэтесса в своих стихах раскрывает сокровенные чувства свойственные не только ее народу, но всем людям других наций. И в этом интимном плане своих стихов она находит тропинки к сердцам самых разных людей, родня и сближая их в единых чувствах.  Ростове-на-Дону руководит музыкально-литературным клубом «Окраина». Член СП России.

Чтение стихотворения.

Во всем плохом сумей найти

Хоть что – нибудь  хорошее!

С надеждой в сердце если жить,

Плохое канет в  прошлое!

Чтоб ни случилось, свято верь,

Что  правда лучше лжи,

Добро пред злом захлопнет дверь

НЕ в силах рядом жить!

Ты с совестью своей в ладу

Будь, главное, всегда,

И стороною обойдут

Невзгоды и беда!

Каков бы ни был выбран  путь,

Ты только твёрдо знай-

Придёт пора , пожнёшь плоды.

Того, что сеял май!

Давид Экизов.

Родился в 1965 г. в Ростове-на-Дону.

Первые стихи и песни написаны в пятнадцатилетнем возрасте.

В 1992 и 1993 г. выпустил два магнитных альбома в жанре городского романса («Здравствуйте, землячки, земляки» и «Я снова здесь»).  

Тогда же начал концертную деятельность, как автор-исполнитель. Несколько песен и стихов вошли в репертуар известных донских исполнителей, один из которых Константин Ундров.

Готовит к изданию сборник произведений «России, Дону и друзьям». Пишет в литературных жанрах любовной, гражданской лирики, басни, прозы.

Автор музыки в жанрах бардовской песни, шансона, дворового, городского, казачьего фольклора. Печатался в 10-м юбилейном (2007г.) альманахе литературно-музыкального клуба «Окраина».

Чтение стихотворения.

Весна.

Испуганная быстрыми шагами,

вспорхнула стая  сизых голубей,-

в потоках первых мартовских дождей

весна шагала смело  над садами.

Назло зиме, назло морозам лютым

она пришла в назначенный ей срок.

и даже слабый мартовский росток

отважно сбросил ледяные путы.

Чтоб над землею птицы звонко пели,

и чтоб реки сумел достичь ручей,

кнутом из ярких солнечных лучей

весна изгнала снежные метели.

К сугробам белым прикасаясь кистью,

освобождала землю от снегов,

дарила ей одежду из цветов

и сказочный венок из первых листьев.

Согретая теплом и добротою,

земля, лишь спала вешняя вода,

охотно принимала этот дар

и в зелень одевалась с головою…

 Весна шагала солнечным полуднем,

и в свежести обманчивых ночей,

встречая диких уток, журавлей,

она несла тепло и радость людям.

2 ведущий

 Конечно же, далеко не все поэты и писатели представлены нами.  И завершить наш рассказ хотелось бы стихами Красносулинской поэтессы Светланы Вечер:

Край милый

Край милый – Ростовская область.

В степи серебром ковыли.

Для нас тут и слава, и гордость,

И сердце родимой земли.

Здесь жить довелось и работать,

Здесь лучшие годы прошли

В исканьях, трудах и заботах,

Во имя детей и любви.

Среди терриконов и пашен,

Ставков, кучугуров и рек

Здесь, будто рожденный в рубашке,

Счастливо живет человек.

Рыбак, бизнесмен или пахарь,

Шофер, металлург иль горняк,

Рожден на Дону – будь хоть знахарь,

Но ты по рожденью – казак.

Хоть в прошлом остался звон шашек,

Нас кормит казачья земля.

Кормила ты прадедов наших,

И детям простерла поля.

Щедрее тебя я не знаю

И внукам велю завещать:

Ростовская область – родная,

Беречь ее свято, как мать!

Донщина – Ростовская область,

Как лайнера светлый полет,

Ты – Флага Российского гордость

И южной России оплот.

— Донской край! Он любим и дорог каждому из нас не только красотой природы, людей, живущих в этом крае, замечательными казачьими обычаями, но и казачьими играми, танцами, песнями.

Звучит песня «Как за Доном за рекой…» (исполняют учащиеся начальных классов)

1 чтец:

-А сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить нашего замечательного земляка, писателя Михаила Александровича Шолохова.

Не будет преувеличением сказать, что для нас, дончан, малая Родина начинается ещё и с этого имени. С раннего детства в наши плоть и кровь вошли кадры из такого любимого герасимовского «Тихого Дона», рассказы бабушек о том, как в послевоенные годы собирались семьями и читали вслух «Донские рассказы», пронзительные строки о том, как «Отпели соловьи милым моему сердцу Давыдову и Нагульнову…». В глубине души каждого из нас царит образ этого великого и вместе с тем простого человека, который всегда олицетворяет для нас нечто сокровенное, подлинное, безмерно дорогое. На нашем празднике мы поговорим о том, почему Шолохов занимает в сердце каждого из нас особое место.

2 чтец:

-24 мая 2015 года исполняется 110 лет со дня рождения Михаила Александровича Шолохова – великого русского писателя, классика нашего времени, подлинного летописца целой эпохи.

Имя великого земляка, выдающегося писателя, автора всемирно известных произведений, страстного публициста, человека большой души и беспокойного сердца М.А.Шолохова стало национальной гордостью.

Показ презентации о жизни М.А.Шолохова

3 чтец:

В апреле 1984 года принято постановление об увековечении памяти М.А.Шолохова. В Шолоховском районе нашей области создан Государственный музей-заповедник писателя.

4 чтец:

Откуда Дон берет начало… 
Где скрыта вечная струя, 
Что вниз, по руслу величаво 
Уходит в дальние края! 
Под невысокою березкой 
Начало Дон свое берет: 
Из-под травы земли московской 
С Ивана-озера течет. 

5 чтец:

Горжусь, что родом из Донского края,
Где Шолохов родился и творил.
Сейчас я это четко понимаю,
Как Землю наших предков он любил.

Звучит песня о Доне.

6 чтец:

-На пологом песчаном левобережье, над Доном лежит станица Вешенская. Площадь, улицы, набережная покрыты асфальтом, бетоном и камнем. В скверах и парках могучие разрослись тополя, клены, вязы, березы, кустарники акации и бирючины. Нынешнее поколение вешенцев только понаслышке знает о тех песках, которые когда – то угрожали засыпать станицу. Здесь в Донском краю, в самой глубине его, родился и вырос Михаил Александрович Шолохов. Эта земля, скупая и неласковая с виду, открыла мальчику многие свои тайны. Он дышал горячим степным воздухом, видел грозы и ливни, слушал рассказы стариков о турецких походах, ходил на хуторские свадьбы, где пели старинные обрядовые песни. Он с детства постигал смысл и поэзию крестьянского труда на землю, которая вскормила и вспоила его, дала великую силу и потом питала могучий талант жизнетворными соками.

7 чтец:

Среди шести материков

В краю, где плещет Дон,

Стоит на стыке двух веков

Соломой крытый дом.

Я низко кланяюсь ему

Не постучав в окно.

Другие люди в том дому

Живут давным-давно.

Но та же в окнах синева.

И также помнит дом того,

Кто первые слова

Здесь начинал с трудом.

8 чтец:

Донские сердцу милые пейзажи!

Луга, изгибы берегов крутых…

Я изменилась, стала годами старше,

Но мне и часа не прожить без них.

Уже в Базках волнуешься немножко,

И в душу веет свежею волной.

Паром пересекает Дон. Здесь Вешки

Раскинули сады передо мной.

Слепят пески, влекут деревьев шорохи,

Зеленоватых елей торжество…

Здесь «Тихий Дон» писал волшебник Шолохов,

И я во власти волшебства его.

1 чтец:

И, кажется, ехать недолго:

Поднялся и сел в самолет…

А вспыхнет излучина Дона,

И тихое сердце замрет,

У плесов гремучих и синих

Мы в вечном и добром долгу,

Не тут ли Григорий с Аксиньей

Стоял на крутом берегу…

Не верите – вёшенцев спросим,-

Ничто не пропало зазря,

Ни песнь казаков на покосе,

Ни мудрый прищур Щукаря…

К великому Тихому Дону,

К степям, где белы ковыли,

Приходят с глубоким поклоном

Писатели всей земли…

Демонстрируется сценка из отрывка романа «Поднятая целина». (Обед на полевом стане).

Сценка

Обед на полевом стане

(отрывок из романа «Поднятая целина»)

Автор. На стану за полчаса до этого произошло следующее: дед Щукарь, пересолил накануне кашу, решил выдобриться перед бригадой и, отправившись с вечера в хутор, переночевал там, а утром припас из дома мешок, на пути в бригаду завернул к гумну Краснокутова, жившего на самом краю хутора, перелез через прясло и воровски затаился возле мякинной кучи. План у деда Щукаря был гениально прост: подстеречь курицу, осторожно схватить её и обезглавить, чтобы наварить каши с курятиной и тем самым снискать себе в бригаде почет и уважение. Он пролежал, тая, дыхание, с полчаса, но куры, как назло, рылись где-то около плетня, а подходить к вороху мякины словно и не думали. Тогда дед Щукарь начал тихохонько их прикликать:

Дед Щукарь (шепотом). Цып, цып,цып, цып!.. Цыпаньки! Мамушки! Тю – тю – тю!

Автор. Кто? Случайно находился неподалеку от гумна. Он услышал чей-то вкрадчивый голосок, созывавший кур, присел за плетнем… Куры доверчиво подошли к вороху мякины, и в этот момент Краснокутов увидел, как чья-то рука, высунувшись из мякины, сцапала бисерную курочку за ногу.

Старик Краснокутов. Курочек щупаешь?

Автор. Так растерялся дед Щукарь, что выронил из рук мешок, снял шапку и некстати поздоровался.

Дед Щукарь. Доброго здоровья, Афанасий Петрович!

Старик Краснокутов. Слава Богу. Курочками, говорю, займаешься?

Дед Щукарь. Вот – вот! Иду мимо и вижу – бисерная курица! Такая по ней диковинная разноцветь пера, что даже не мог я утерпеть. Дай, думаю, поймаю, погляжу вблизу, что это за диковинная птаха? Век прожил, а такой любопытственной не видывал!

Автор. Щукарева хитрость была прямо-таки неуместна, и Краснокутов положил ей конец.

Старик Краснокутов. Не бреши, старый мерин! Курей в мешках не разглядывают! Признавайся: на какую надобность хотел скрасть?

Дед Щукарь (виновато). Хотел угостить пахарей своей бригадой кашей с курятиной.

Автор. К его удивлению, Краснокутов, и слова не сказал суперечь, а только посоветовал.

Старик Краснокутов. Пахарям можно, в этом греху нету. Раз уж ты пошкодил одну курочку, то клади ее в мешок, да вдобавки подстрели костыликом ишо одну, да не эту, а вон энту, какая не несется, хохлатую… Из одной курицы на бригаду лапши сваришь. Лови другую скорее и метись живее, а то-не дай Бог старуха моя вспопашится, так нам с тобой обоим тошноты наделает!

Автор. Щукарь, донельзя довольный исходом дела, поймал вторую курицу и махнул через прясло. За два часа он пришел на стан, а к приезду Любишкина из хутора у него уже кипела в трехведерном котле вода, выпрыгивала разварившееся пшено, и порезанная на куски курятина истекала наваристым жиром. Каша удалась на славу. Единственно, чего опасался дед Щукарь, – это того, что каша будет приванивать стоялой водой, так как воду черпал он в ближнем мелководном пруду, а непроточная вода там уже крылась чуть приметной зеленью. Но опасения его не оправдались: все ели и усердно хвалили.

Голоса. Здорово! Вкусно! Молодец, Щукарь.

Бригадир Любишкин. В жизни не  ел такого кондера! Благодарность тебе, дедок, от всей бригады!

Автор. Котел быстренько опорожнил. Самые проворные уже начали доставать со дна гущу и куски мяса. В этот-то момент случилось то, что навек испортило поварскую карьеру Щукаря… Любишкин   вытащил кусочек мясца, понес его было ко рту, но вдруг отшатнулся и побледнел.

Бригадир Любишкин (зловеще, поднимая кончиками пальцев кусок белого разваренного мяса). Это что же такое?

Дед Щукарь (спокойно). Должно, крылушко, – спокойно ответил дед Щукарь.

Автор. Лицо Любишкина медленно наливалось синеватым румянцем страшного гнева.

Бригадир Любишкин (зарычав). Кры-луш-ко?…  А ну, гляди сюда, каш-шеварррр!

Первая женщина. Ох, матушки мои! Да на ней когти!…

Дед Щукарь. Повылазило тебе, окаянная! Откуда на крыле когти?

Аким Бесхлебнов (потрясенно). Братцы! А ить мы лягушку съели!..

Автор. Вот тут-то и началось смятение чувств: одна из брезгливых бабенок со стоном вскочила и, зажимая ладонями рот, скрылась за полевой будкой.

Кондрат Майданников (упав на спину,  покатываясь со смеху).Ой, бабочки! Оскоромилися вы!

Куженков(с притворным ужасом). Не видать вам теперича причастия!

Аким Бесхлебнов (свирепо). Какой тут могёт быть смех?! Бить Щукарячью породу!…

Бригадир Любишкин. Откель могла лягушка в котел попасть?

Вторая женщина. Да ить он воду в пруду черпал, значит, недоглядел.

Аниська Донецковых (взвизгивая и голося). Сукин сын! Нутрец седой!.. Чем же ты нас накормил?..

Автор. Поднялся великий шум. Бабы дружно тянулись руками к Щукаревой бороде, невзирая на то, что растерявшийся и перепуганный Щукарь упорно выкрикивал.

Дед Щукарь. Охолоньте трошки! Это не лягушка! Истинный Христос, не лягушка!

Аниська Донецкова (в страшной злобе). А что же это?

Дед Щукарь (хитро). Это одна видимость вам! Это вам видение!

Автор. Но обглодать косточку «видимости», предложенную ему Любишкиным, категорически отказался. Быть может, на том дело и кончилось бы, если бы вконец разозленный бабами Щукарь не крикнул:

Дед Щукарь. Мокрохвостые! Сатаны в юбках! До морды тянетесь, а того не понимаете, что это не простая лягушка, а вустрица!

Все хором (с разной интонацией). Кто-о-о-о?!

Дед Щукарь. Вустрица, русским языком вам говорю! Лягушка – мразь, а в вустрице благородные кровя! Мой родной кум при старом прижиме у самого генерала Филимонова в денщиках служил и рассказывал, что генерал их даже натощяк сотнями заглатывал! Ел прямо на кореню! Вустрица ишо из ракушки не вылупится, а он уж ее оттель вилочкой позывает. Проткнет насквозь и – ваших нету! Она жалобно пишшит, а он знай ее в горловину пропихивает. А почему вы знаете, может, она, эта хреновина, вустричной породы? Генералы одобряли, и я, может нарошно для навару вам, дуракам, положил ее, для скусу…

Бригадир Любишкин. Генералы? Для навару! Я красный партизан, а ты меня лягушатиной, как какого-нибудь с… генерала… кормить?!

Автор. Щукарю показалось, что в руках у Любишкина нож, и он со всех  ног, не оглядываясь, кинулся бежать

2 чтец:

— Творчество М.А.Шолохова – бесспорный факт общечеловеческой ценности. И потому в канун юбилея М.А.Шолохова думается о том, каким щедрым для Донской земли оказался май незабываемого 1905 года. Шолохов. Наш земляк. Сколько сказано о нем как о Писателе и о Человеке! Сколько еще будет написано в России и во всем мире…

3 чтец:

-Отлетят в небытие желтыми осенними листьями донские ранние рассказы. Ничего удивительного не будет в том, если горькой степной полынью зарастет читательская тропа к «Поднятой целине» и другим произведениям: в природе такое случается нередко. Но «Тихий Дон»! Вот то божественное творение Михаила Шлохова, над которым не властно время! Пройдут годы, проплывут столетия, будут уходить и приходить целые поколения и народы… Но короткое слово «Шолохов», высеченное на гранитной глыбе, что лежит на могиле писателя в станице Вешенской, будет вечно будоражить умы, согревать сердца и очищать души людей.

4 чтец:

-Евгений Осетров сказал «Когда Шолохов начинал свою писательскую работу, его сравнивали с молодым орлёнком, только расправляющим могучие крылья. Теперь мы могли бы сказать, что он парил как орёл высоко над родной землёй, обозревая её могучим взглядом. Имя Шолохова вечно и бессмертно. Его книги, прославляющие Родину, народ, будут любимы всегда».

5 чтец:

— Хочется пожелать всем присутствующим «Пусть всё чаще рождается в вашей душе прекрасный и благородный порыв – погрузиться в мир произведений Шолохова»

Исполняется казачий танец.

6 чтец:

Донской край

Попов И.Н.

Казак – опора всей России.
Он воевал всегда красиво.
Гордится им святая Русь,
Гордятся все, и я горжусь.

Любимый край степной…
Любимый край Донской
И луг цветущий здесь весной…
И степь Донская всегда со мной
И вся вот эта красота …
Казачья Родина моя !

Открытое мероприятие

викторина «Литература Дона»

Педагог д/о Данцова Л.А.

План – конспект.

Вступительное слово.

Литературное краеведение является одним из важнейших источников расширения знаний по литературе и истории родного края. Литература Донского края — часть русской классической литературы. Занятие проведем в форме викторины и творческой работы.

Нашей задачей станет расширение знаний о фольклоре и литературе Дона, развитие творческих способностей.

Вы узнаете много нового и интересного о писателях и поэтах, литературных местах. Получите основы литературного творчества. Наше занятие откроет вам новое понимание литературы, вы убедитесь, что писатели живут рядом с нами и что в каждом из вас сокрыт талант, который при желании можно развивать.

Первую часть занятия проведем в форме беседы и игры.

1. Литературная викторина.

1. Донской фольклор.

Что такое фольклор?

Какие жанры фольклора вы знаете? (Загадки, пословицы, поговорки, предания, легенды, былички, сказки, из народно- календарной и обрядовой поэзии (колядки, щедровки).

Былины. «Илья Муромец выезжает в поле», «Добрыня гуляет по полю Куликову», «Возвращение Дончака-Добрыни из Туретчины». Исторические и лирические песни.

О ком пели песни казаки? (Пугачев, Платов, Булавин, Ермак, Разин) «Ермак у Ивана Грозного», «Кутузов и Платов».

2. Древнерусская литература.

Назовите жанры древнерусской литературы? (повесть, слово, сказание, житие) «Повесть об Азовском осадном сидении казаков», «Слово о полку Игореве» (Белая Калитва, 1185 г. битва с половцами), «Задонщина». Жития Димитрия Ростовского и Павла Таганрожского.

3. Русские писатели и поэты на Дону.

Кто из русских писателей и поэтов побывал на Дону?

19 век -А. П. Чехов очерк «Степь» — степь приазовская в хуторе Недвиговка, Жуковский, Л. Толстой, В.Г. Короленко «Дети подземелья», «Слепой музыкант», Н.С. Лесков «Левша» (об атамане Платове), А. Толстой.

Русские поэты: А. Пушкин посетил Дон в 1820, 1828, 1829 годах: Таганрог, Аксай, Ростов, Новочеркасск, Старочеркасск; «Дон», «Был и я среди донцов», «Делибаш». А. Кольцов «По-над Доном сад цветет», И. Никитин «Донцам», Н. Огарев «Дон», Н. Щербина, А. Майков, Рылеев К. «Дмитрий Донской», Г. Державин, В. Жуковский «Певец во стане русских воинов».

(Первая библиотека на Дону в Новочеркасске 1859 г., в Ростове 1886, РГУ 1915г.)

20 век- М. Горький, Есенин, Маяковский, Сирафимович, Станюкович, Фадеев, Дюма. Ю. Друнина «В степи», В Гиляровский «Старогладовцы», «Мои скитания»; А. Солженицын «Крохотки» (лауреат Нобелевской премии «Архипелаг ГУЛаг»)

Кого из донских писателей или поэтов вы знаете?

Проза: И. Василенко «Артемка», М.А. Шолохов «Федотка», «Жеребенок», «Нахаленок», П. Яковлев «Первый ученик», В. Закруткин «Матерь человечекая», А. Серафимович, В. Панова «Сережа», М. Никулин, Б. Изюмский. Донские сказочники и фантасты: П. Лебеденко, Г. Аматуни, Н. Суханова, Ю. Дьяконов. М. Шолохов «Они сражались за родину», «Поднятая целина», «Тихий Дон»; А. Калинин «Цыган», «Реквием». .

Поэзия: Н. Доризо «Дон», Е. Долматовский «Сенокос», Н. Скребов, Б. Примеров, М. Танич «На дальней станции сойду», Д. Долинский, И. Холупский .

Поэты нашего микрорайона Чкаловский В. Тихонов, М. Кострикин, А. Пепеляева, Т. Кириченко. Ростовские барды, клуб «Окраина» при библиотеке им. Чернышевского, «Созвучие», «Дон»., «Лира».

Какие литературные места Донского края вы знаете?

(Донские станицы: Раздоры. Таганрог, Кочетовская, Пухляковская. Старочеркасская, Новочеркасск, Музей-заповедник М.А. Шолохова в станице Вешенской).

5. Ономастика и топонимика Дона.

Что означает слово «Дон» (- (осетинс.) река, (тюркс.) вода.)?

Итог: с Доном связаны имена многих русских писателей и поэтов. Одни из них родились на Дону, другие побывали на его берегах. И в творчестве каждого нашла свое отражение тема родного края.

2. Творческая работа. «Литература — это искусство слова».

Вы сегодня будете в роли писателей, рисующих природу при помощи слова. Вспомним, что пейзаж- картина природы..

Каким же талантом надо обладать, чтобы описать красоту природы! Писатели могут, что им в этом помогает? Конечно же изобразительно-выразительные средства.

Задание 1. Найдем образные определения в тексте.

Осенний вечер

За вершинами дальнего леса скрылось солнце. Пахнет прелой листвой, сырой землей. Сам собою шевельнулся на земле одинокий желтый листочек. Подул легкий ветерок и смел его с тропинки. Прислушайтесь к таинственным звукам осеннего вечера…

Эпитеты не только описывают явление, но и передают настроение автора и его отношение к происходящему.

Задание 2. Прочитайте рассказ

Осень

Прошлась по нашему городу осень. Разбросала по земле листья. Накрыла покрывалом траву. Как все вокруг красиво! Ветер пробежал по деревьям. Легко дышать воздухом. Осень будит во мне чувства.

Бедный рассказ. Давайте украсим его образными определениями.

Задание 3. Составим словарь «осенних» эпитетов.

Осень (какая?) сырая, разноцветная, тихая, унылая, пестрая, яркая, красочная, удивительная…

Земля (какая?) влажная, сырая, мокрая, черная…

Лист (какой?) багряный, печальный, желтый, бордовый, пурпурный…

Трава (какая?) блеклая, бурая, жухлая, вялая, пожелтелая…

Покрывало (какое?) разноцветное, пестрое, яркое, красочное…

Ветер (какой?) буйный, веселый, вольный, зябкий, порывистый, шальной…

Воздух (какой?) бодрящий, чистый, влажный, упоительный, хмельной…

Чувство (какое?) безотчетное, глубокое, светлое, странное, грустное, невыразимое, возвышенное…

Настроение (какое?) великолепное, лирическое, грустное, осеннее, приятное, романтическое…

Задание 4. Впишите в текст понравившиеся эпитеты.

Прошлась по нашему городу_____________________ осень.

Разбросала по ___________________ земле ______________листья.

Накрыла ___________________покрывалом ____________________ траву.

Как все вокруг красиво!

Легко дышать _____________________________________ воздухом.

Осень будит во мне __________________________________ чувства.

Настроение ________________________________________________.

Прочитайте рассказ.

Вывод: Эпитеты – образные, эмоциональные определения, служат для описания природы, выражают чувства и настроение автора, делают речь красивой, яркой, образной.

Задание 5: сочините небольшой рассказ на «осеннюю» тему. Используйте эпитеты.

ИТОГ. Надеюсь, что кто-нибудь из вас станет писателем, а пока вы только учитесь.

Осень у реки

Лариса Данцова.

Идет увядающая осень в мокром отрепанном плаще, и ее мягкая поступь чувствуется на всем. Брожу и я по краю рощи вдоль реки. Сырой ковер из зеленой и засохшей травы опутывает ноги. Иду и принимаю всей душой прелести поздней осени. Осень- это период особого ощущения поэтической причастности к природе. Свет, цвет и запах образуют единое целое, замешанное на нежности, тихой радости и грусти. Люблю осень за тишину, за запах преющей листвы, за пушкинские стихи об унылой поре, от которых в моей душе рождаются поэтические строчки:

Я спешу на свидание с осенью,

Под шатер неба синего с проседью,

По тропинке листвой запорошенной,

Желанной, любимой, восторженной.

Рабочий лист занятия

Задание 1. Найдите эпитеты в тексте.

Осенний вечер

За вершинами дальнего леса скрылось солнце. Пахнет прелой листвой, сырой землей. Сам собою шевельнулся на земле одинокий желтый листочек. Подул легкий ветерок и смел его с тропинки. Прислушайтесь к таинственным звукам осеннего вечера…

Задание 2. Прочитайте рассказ

Ростовская осень

Прошлась по нашему городу____________________________________ осень.

Разбросала по _________________ земле _________________________листья.

Накрыла ___________________покрывалом_______________________ траву.

Как все вокруг красиво!

__________________________________________ветер пробежал по деревьям.

Легко дышать _____________________________________________ воздухом.

Осень будит во мне ________________________________________ чувства.

Настроение _______________________________________________________.

Задание 3. Словарь «осенних» эпитетов.

Осень (какая?)

Земля (какая?)

Лист (какой?)

Трава (какая?)

Покрывало (какое?)

Ветер (какой?)

Воздух (какой?)

Чувство (какое?)

Настроение (какое?)

Задание 4. Впишите в текст эпитеты.

Задание 5. Напишите небольшой рассказ на «осеннюю тему». Используйте эпитеты.

Цели:

• Расширить круг детского чтения лучших
  произведений литературы и фольклора, связанных с
  историей нашего края.
• Способствовать приобщению учащихся к духовной
  культуре родного края и воспитанию социально и
  культурно адаптированного, любящего свой край
  гражданина и патриота.
• Раскрыть творческие способности учащихся с
  учетом их интеллекта и итрастных особенностей.

Звуковое приложение

Вступительное слово

Учитель истории: Тихий Дон. Издревле несет
он свои воды по широким просторам полей к
Сурожскому, а ныне Азовскому морю, омывая берега
Крыма с востока. Занавес веков скрывает от нас
судьбы миллионов людей, связавших свои жизни с
этими землями. Сколько казаков сложили свои
смелые головы в донских степях и по берегам Дона!
Неустанные войны и кровавые сражения шли здесь
из года в год, изо дня в день. Здесь жили тревожной
боевой жизнью, не зная покоя. Отсюда выходили
герои, удивлявшие весь мир своими подвигами. Обо
всем этом нам рассказывает история зарождения и
развития казачества, история всего Донского
края. Она помогает понять традиции и обычаи,
пережившие века и дошедшие до наших дней.

Каждый народ силен своими корнями. И пусть не
все, о чем мы сегодня будем говорить, сохранилось
в нашей жизни, но без знания прошлого родного
края, не может быть и будущего.

Учитель литературы: Донской край вошел в
судьбы и творчество многих писателей и поэтов.
Для них это была их родина, с ней они связали свое
творчество. Это А. П. Чехов, М. А. Шолохов, Б. М.
Изюмский, А. И. Калинин, Д. Петров-Бирюк и многие
другие.

Побывали на нашей земле и классики русской
литературы: А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Л. Н.
Толстой, которые посвятили Дону и Предкавказью
немало ярких страниц.

Поскольку население нашего края никогда не
существовало изолированно от народа
многонациональной России и жило одними думами и
настроями со всей страной, идеи и образы
писателей-земляков, несмотря на своеобразие и
особый местный колорит их произведений,
перекликаются с идеями и образами большой
литературы. Поэтому, читая их произведения, мы
еще лучше познаем свой край и людей, живущих и
давно живших на нашей земле, приобщаемся к
духовной культуре и истории нашего края.

Сегодня мы назовем лишь часть лучших
произведений литературы и фольклора, связанных с
историей Дона.

1-й ведущий: Донские мифы уносят нас на два
тысячелетия назад, в те времена, когда Дон
называли Танаисом, Азовское море — Меотидой, а
огромные просторы Приазовья — Великой скифской
степью. Многими племенами тогда правили отважные
женщины-воительницы — амазонки. Погребения
вооруженных женщин обнаружили в районе хутора
Колузаево в дельте Дона, в Белокалитвинском
районе у поселка Шолоховский, близ хутора Алитуб
Аксайского района.

По мотивам этих мифов написаны исторические
романы и повести, стихи и легенды замечательных
донских писателей и поэтов.

Послушайте легенду, написанную поэтессой
Любовью Волошиновой «Дары мастеров».
(Художественное чтение легенды наизусть.)

2-й ведущий: Историческое прошлое донской
земли — одна из основных тем поэзии Дона.
Послушайте стихотворения наших аксайских
поэтов.

(Звучат стихотворения: К. Щербаченко «Отблески
прошлого», Л. Насибулина «Сарматка» (из книги
«Аксайчане»; чтецы — учащиеся 6 «А» класса.)

1 й ведущий: О том, как в середине XVII столетия
группа донских казаков вместе с запорожцами в
количестве четырех-пяти тысяч человек,
обороняясь от стотысячной турецкой армии, в
течение пяти лет держали в своих руках крепость
Азов, рассказывается в повести Дм. Петрова-Бирюка
«Степные рыцари».

(Сценка из повести «Степные рыцари» в
исполнении учащихся 6 «А» класса):

Ивашка: — Куда, Гурейка?

Гурейка: — Здорово дневал, дядь Ивашка.

Ивашка: — Слава Богу! Откуда Бог несет?

Гурейка: — Из становой избы домой.

Ивашка: — Подойди ко мне, Гурьян. Погутарим…

Гурейка: — Да некогда, дядь Ивашка. Отец
заругает. Надо ему царску грамоту отвезти.

Ивашка: — Чего-о? Царску?! Какую такую царску? А ну
рассказывай!

Гурейка: — Э, да ладно! Небось не заругают.

Ивашка: — Правильно! Так что ж это за грамота
царска, а? О чем же она? По какому такому делу?

Гурейка: — Погодь немного, дядь Ивашка. Батя,
должно, соберет скоро Войсковой круг, зачитает
там грамоту. Вот тогда и узнаешь.

Ивашка: — Гм-м. Что верно, то верно. Но… Хотя бы
одним глазком взглянуть на эту таинственную
грамоту. А она за сургучами, а?

Гурейка: — Ну конечное дело, как и положено, все
как надо. За сургучами, красными…

Ивашка: — А что, ежели б на нее взглянуть, а?

Гурейка: — Взглянуть-то, пожалуй и можно. Но
только ты никому о том не скажешь, дядь Ивашка?

Ивашка: — Никому. Ни единому человеку.

Гурейка: — Во! (Подает грамоту.) От царя Михаила
Федоровича Войску Донскому.

Ивашка: — Зачти-ка.

Гурейка: — Батя заругает.

Ивашка: — Да он неузнает.

Гурейка: — Ладно. (Читает грамоту по складам.) И
как вам сия наша грамота придет, и вы б, атаманы и
казаки, видя к себе нашу государственную милость
и жалованье, нам, великому государю, послужили и с
азовцами помирились, а турского посла из Азова
приняли, и почесть ему учинили, и проводить посла
по прежнему обычаю, что ему до Москвы здорово и
бесстрашно…

Ивашка: — Ну, уж это не то. Не то, милостивый
царь-батюшка. Разве ж можно терпеть такую измыву
от Азовцев, каку мы терпели от них. Да разве ж сие
можно простить? Да и запозднился царь-батюшка.
Гультяи ужо вал валом прут.

Гурейка: — Истинно так, дядь Ивашка. Гультяи ужо
пошли.

Ивашка: — О Господи! Матерь Божья! Хоть бы
услышали Вы наши молитвы, дали б нам возможность
погулять с сабелькой-дончихой этой весной!

Гурейка: — Погуляем, дядь Ивашка! Беспременно
будем штурмовать Азов-крепость!

Ивашка: — Ей-Богу? Гурейка: — Ей-Богу!

2-й ведущий: Говоря об историческом прошлом
нашего края, нельзя не вспомнить защитников
трудового народа, боровшихся за справедливость и
независимость казачества. Это Кондрат Булавин,
Степан Разин, чьи имена увековечены во многих
исторических произведениях. А сколько песен
сложил народ о своих защитниках, выражая к ним
свое уважение и любовь!

(Звучит песня о Степане Разина «Из-за острова на
стрежень…» — в исполнении группы учащихся».)

1-й ведущий: Девятнадцатый век в истории
нашего края ознаменован важным историческим
событием — пребыванием на Дону А. С. Пушкина, в том
числе и в станице Аксайской. Об рассказывает
писатель Василий Гнутов в книге «Поэт в краю
степей необозримых». Посмотрите сценку под
названием «Дела давно минувших дней».

Пушкин: Здравствуй коллежский
регистратор, почтовой станции диктатор. Аль не
узнаешь?

Смотритель: Припоминаю. Не вы ли, господин
хороший, тогда, годков эдак восемь-девять назад, с
генералом Раевским путешествовали-с? Все так же в
стихотворцах состоите?

Пушкин: Состою… Кстати, знакомься: граф
Владимир Алексеевич Мусин-Пушкин, сын того отца,
что «Слово о полку Игореве» отыскал.

Смотритель: Наслышаны-с.

Мусин-Пушкин: А правда ли, что в этих краях
тот самый князь Игорь в плену пребывал’.’

Смотритель: Точно так-с. Аккурат вон на том
кургане половецкий стан был. Кобяково городище
прозывался. Вот Александр Сергеевич, как впервые
в тутошних местах оказался, так тоже вникал. (К
Пушкину.) Может, и поэму написали?

Пушкин: Пока нет.

Смотритель (М.-Пушкину): Они тут в прошлый
наезд нашими местами дюже интересовались. Все им
надо было: и про Буян-остров, и про златую цепь.

Мусин-Пушкин: Так вот, Александр, откуда
твое Лукоморье в поэме «Руслан и Людмила»
взялось.

Смотритель: Златая цепь тоже наша. По
преданию, девятью железными и одной золотой
цепью заперли турки гирла Дона. Уходя, их,
конечно, затопили; искали казаки, но не нашли.

Мусин-Пушкин: А про русалку на ветвях он
мне (кивает на Пушкина) рассказывал, как
проезжали дуб, что у берега, на краю бывшей
ефремовской дачи. Там, говорил, девка-казачка,
похожая на русалку, над водой сидела.

Пушкин: Ну, а про избу на курьих ножках, что
между крепостью Дмитрия Ростовского и
Таганрогом находилась, я ему рассказывал, как
речь о русалке вел. Это у Синявки где-то.

Смотритель: Помнится, тогда вы еще
личностью Емельки Пугачева интересовались.

Пушкин: Да!

Смотритель: И напрасно! Не расскажут
казаки: начальство не велит, да и не жалуют наши
его за то, что заповеди казачьи не уважал, нарушал
на каждом шагу.

Пушкин: Вот как!

Смотритель: Впрочем, заговорил я вас. Вам
бы отдохнуть с дороги, с устатку. Давайте ваши
подорожные, господа! А куда путь держите, ежели не
секрет?

Пушкин: Какой уж тут секрет! В подорожной
все прописано. Едем в действующую армию, на
Кавказ. Он (показывает на М.-Пушкина) служить,
нуая…

Смотритель: Приключениев и сюжетов, стало
быть, искать… на свою, извиняюсь, заднюю часть,
как у нас на Дону гутарят.

2 й ведущий: Под впечатлением от своего
пребывания на нашей донской земле Пушкин написал
стихотворение «Дон».

(Звучит стихотворение «Дон» в исполнении
ученицы 6 класса.)

2-й ведущий: Начало XX века насыщено
революционными событиями и гражданской войной.
Теме гражданской войны, которая
характеризовалась чрезвычайной остротой и
сложностью, посвящено много произведений
донских писателей. Среди них можно назвать книгу
Д. Петрова-Бирюка «Ледяной поход» из трилогии
«Сказание о казаках».

Послушайте отрывок из этой книги. В ней
рассказывается о событиях, происходивших в Аксае
и станице Ольгинской

1-й чтец: «Корнилову вздумалось посмотреть на
свою армию с холма. Холм был высокий, и за ним
далеко расстилался зимний пейзаж. Снег сверкал
синими огнями. Растянувшись длинной лентой, по
дороге бесшумно, словно тени, шли вооруженные
люди. Ни криков, ни шума, ни лязга оружия».

2-й чтец: «Вслед за армией тащилось что-то
хаотически безобразное. Сотни подвод, без дороги,
обгоняя одна другую, спешили за войсками».

Корнилов: — Всю эту сволочь оставить в
Аксае! Адъютант: — Слушаюсь!

1-й чтец: «Верстах в трех от Аксая к Корнилову
подъехали разведчики и доложили, что аксайские
казаки, узнав, о приближении корниловских войск,
постановили на сходе — держать нейтралитет и
потребовать от Корнилова, чтобы он в их станице
не начинал боя с большевиками, иначе они его не
впустят».

Корнилов: — Мерзавцы! Они все большевики!
Пусть попробуют не впустить…. Немедленно занять
станицу!

2-й чтец: «В Аксай вступили уже утром. Армия
сейчас же начала переправлять орудия и обозы
через Дон. Но ночью аксайские казаки обстреляли
посты».

Корнилов: — Если убьют хоть одного человека
из моей армии, помни: тебя я расстреляю, а станицу
смету огнем артиллерии!

I -й чтец: «Целые сутки переправлялась армия
по льду через Дон».

2-й чтец: «Наследующий день в станице
Ольгинской военный совет обсуждал дальнейшее
направление армии. Решено было идти на Кубань. И
Корнилов со своими войсками ушел на Кубань».

1-й ведущий: XX век ознаменован не только
революциями и гражданской войной. Великая
Отечественная война — самая трагическая
страница в истории не только нашего Донского
края, но и всей страны. Тема войны нашла отражение
во многих произведениях русских поэтов и
писателей. Занимает она большое место и в
литературе Дона. Трудно перечислить всех

авторов, чьи произведения посвящены теме войны.
Назову лишь несколько их них. Это Генри Гофман
«Герои Таганрога», Петр Лебеденко «Красный
ветер», Анатолий Коркищенко «Внуки красного
атамана», Виталий Закруткин «Матерь
человеческая».

Мальчишкам Дона, сражавшимся с
немецко-фашистскими захватчиками в одном строю с
отцами, дедами и старшими братьями, посвящается
повесть А. Коркищенко «Внуки красного атамана»,
сценка из которой предлагается вашему вниманию.

Пауль: — Ну-с, начнем допрос… Скажи-ка милый
Васютка Табунщиков, что ты делал под стрехой?

Васютка: — А тебе что? Ну лежал так лежал, а
тебе какое дело, чего пристал? В твоем дворе, что
ли? Ты кто такой?

Пауль: — Так ты, Васютка, хочешь знать, кто я
такой? Изволь, я дядя Витольда, Пауль Максимович.
Их бин официир гроссе дойче фатерлянд! Ферштейн?
Их бин шпион, диверсант!

Васютка: Ах ты ж фашист проклятый! Так это
ты пускал ракеты, гад ползучий!

Пауль: — Витольд, слышишь, как он дядю
твоего оскорбляет? Дай ему. (Витольд ткнул
Васютку в живот палкой.)

Пауль: — Дурачок, я пришпилю тебя к стене,
как муху, если ты будешь непочтителен со мной.
Говори, кто тебя подослал?! А ну, отвечай! Быстро!

Васютка: — Отстань. Чего пристал? Никто не
посылал.

Пауль: — Я научу тебя вежливости, пионер!
(Ударил кулаком в лицо. Васютка упал.)

Васютка (поднявшись): — Чего дерешься,
фашист? Тебя все равно наши поймают и
расстреляют.

Пауль: — А-а, вон ты какой, пионер Васютка
Табунщиков, я тебя раскусил. Ты хочешь быть таким,
как Павлик Морозов, Павка Корчагин, да? Так знай
же: их не было, их выдумали коммунисты для таких
дурачков, как ты. Они были только в советских
книжках. Настоящие герои — это солдаты фюрера!

Васютка: — Врешь, фашистский холуй, они
были!.. Они есть!..

Пауль (схватив Васютку за горло): — А-а, ты у
меня попищишь, луковый герой!..

Васютка: — Проклятый!.. Гадина!.. Ничего я
тебе не скажу… Пауль вынул из кармана пистолет.
Васютка: — Стреляй, гад недобитый!

Пауль: — Ах ты, волчонок! Откуда только
берутся такие? Но я сломаю тебя, Васютка. Страхом
сломлю.

Васютка: — Не сломишь…

Пауль: — Ладно, живи еще немного. Молись
Богу, чтобы доблестные войска фюрера взяли вашу
станицу. Если возьмут завтра — оставлю в живых, а
не возьмут — убью.

(Витоля взмахнул из-за спины Пауля палкой, удар
пришелся по голове. Васютка рухнул на пол.)

Пауль: — Ты боишься его даже побежденного. А
ведь он меньше тебя и слабее. Эх ты, трус! (Уходят.)

2-й ведущий: Дон, земля донская, донские
казаки… Произнесешь эти слова, и перед твоим
мысленным взором встанут ковыльные древние
степи, тихоструйный Дон-батюшка, величественные
образы Ермака и Платова, Разина и Булавина,
Шолохова и Чехова и сотни, тысячи образов других
донцов, чьими деяниями прославлены навеки Дон и
Россия.

1-й ведущий: Да и сейчас на Дону живут
прекрасные и талантливые люди. Среди них
замечательные писатели и поэты, которые своими
произведениями славят наш Донской край.
Послушайте стихи аксайских поэтов, которые
воспели не только красоту родной земли, но и
выразили свою огромную любовь к ней.

(А. Трущенко «Донские строки»; А. Точилов «На
вахте»; Ю. Трущелев «Аксай», «О нет, ребята…».)

(Звучит песня «Край родной» в исполнении уч-ся 6
класса.)

Заключительная часть

Учитель истории: Сегодня очень много
говориться о возрождении России, и почти никто не
знает, что же для этого надо делать. А между тем
тихо спетая

старинная песня, затеянная на весенней лужайке
игра в лапту или салки, прочитанная книга об
историческом прошлом страны — это и есть начало
возрождения прадедовских обычаев, народного
духа. Стекаясь по капельке в ручейки, они
образуют могучую реку памяти. Ибо нет тяжелее
преступления, чем забвение потомками предков
своих, их веры, культуры и самой жизни.

Учитель литературы: Мы уверены, что
сегодняшний разговор об историческом прошлом
Дона поможет нам приобщиться к духовной культуре
родного края, расширить круг нашего чтения,
воспитать в себе гражданина и патриота, любящего
и знающего свой край.

Литература

1. Астапенко М. П. «История донского казачества».
   Учеб. пособие. Ростов-на-Дону, «Донской
   издательский дом», 1999.
2. «Аксайчане». Стихи и проза. Ростов-на-Дону, 1991.
3. Гнутов В. П. «Поэт в краю степей необозримых».
   Рассказы-эссе о пребывании А. С. Пушкина на Дону,
   2-е изд. Ростов-на-Дону, «Приазовский край», 1998.
4. Коркищенко А. А. «Внуки красного атамана».
   Повесть. Ростов-на-Дону, Кн. изд-во, 1984.
5. Петров-Бирюк Д. И. «Степные рыцари». Повесть.
   Ростов-на-Дону. Кн. изд-во, 1983.
6. Петров-Бирюк Д. И. «Сказание о казаках». Роман.
   Книга вторая. «Ледяной поход». Ростов-на-Дону. Кн.
   изд-во, 1989.

Внеклассное мероприятие «Красота родного края в стихах донских поэтов».

Цель внеклассного мероприятия:

Приобщение учащихся к духовной культуре Донского края, поэтическому наследию Дона.

Задачи внеклассного мероприятия:

1. Образовательные:

• совершенствовать умения в выразительности чтения стихотворений и умения находить средства и приёмы лирического произведения;

2. Развивающие:

• развивать речь, виды речевой деятельности: слушания, чтения, говорения;

• обогащать словарный запас.

3. Воспитательные:

Воспитывать в себе интерес к чтению, чуткое отношение к красоте родной природы, к своей Родине через поэзию и искусство.

Формы работы внеклассного мероприятия: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Словарь: Донщина — неформально называют Ростовскую область

Оформление: книжная выставка; фотографии пейзажей; презентация с музыкальным сопровождением, стихи.

Ход внеклассного мероприятия

Подготовка к внеклассному мероприятию.

Эмоциональный настрой:

Быстро встали, улыбнулись, выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите, поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь, рук коленями коснитесь.

Рука об руку потрите, друг на друга посмотрите.

А теперь тихонько сели, все работать захотели.

Любование природой есть следствие любви к ней, а любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране.

К. Паустовский

Сегодня у нас внеклассное мероприятие и его тема «Красота родного края в стихах донских поэтов». Мы с вами прочтем, послушаем, посмотрим, как поэты и фотохудожники в своих произведениях выражают любовь к донской земле, продолжим знакомство с творчеством донских поэтов.

Вступительное слово учителя:

Родина, Родной край. Эти слова очень дороги каждому человеку. Родина у нас с вами одна – Россия. Но у каждого из нас есть и малая Родина – место, где ты живешь, где ты родился, сделал первые шаги. Наша, ребята, с вами малая Родина – это, Ростовская область, которая занимает географическое место на территории нашей страны и духовное в нашем сердце.

И зображение карты Ростовской области

А почему край наш зовут Донским?

Давайте послушаем, как поэты-земляки выражают свою любовь к Родине, донской земле в стихах Раисы Верич- Поповой. Стихотворение читает ученица 4 класса Шаблиева Виолетта.(видеозапись)

Родная, родная, земля ты Донская,
Чем дольше живу, тем сильнее люблю.
От неба до речки, от края до края
Я снова и снова тебе повторю.

Люблю я дождинок косых паутинки.
Люблю всплеск воды у притихшей реки,
Люблю облаков синеватых картинки
И степь я люблю, всем словам вопреки!

Земля — это все. Это наше начало,
Всем сердцем мы с детства привязаны к ней.
Земля — колыбель у родного причала,
Чем дольше живу, тем люблю все сильней!

Родная природа всегда являлась источником вдохновения для поэтов и художников. Все радует вокруг: высокое небо, гомон птиц, запах родной земли, появление разных цветов. Природа хороша в любое время года: весной, летом, осенью, зимой. Перед вами фотографии просторов нашего края в разное время года, а на них небольшие стихотворения, в каждом говориться о конкретном времени года.

Учащиеся читают выразительно стихотворения донских писателей о каждом времени года.

Да, полна красок и разнообразна природа нашего края. И поэты не боятся смешивать эти краски в своих произведениях.

Хочу познакомить вас с одной из них. Нестерова Елена Васильевна (1938-1986), родилась и проживала в г. Ростове – на – Дону. Работала методистом в Ростовской областной научной библиотеке имени К. Маркса. Начала писать стихи в 1960 г. Публиковалась во многих журналах: «Дон», «Юность», «Огонек» и др.. Некоторые ее стихи положены на музыку. Награждена орденом «Знака почета». К сожалению, погибла при неизвестных обстоятельствах в 1986 году.

Послушайте стихотворение Нестеровой Елены Васильевны

Ц ветные ветры 
Над речкой вижу белый ветер. 
Он превратился в облака. 
Он так стремителен и светел. 
Его дорога высока.

Вот берег. Ветер там зеленый. 
На всех лугах его следы. 
Он влился в радостные кроны, 
Ворвался в спелые сады.

А в поле выйду — ветер красный 
С восходом крепко сплавлен он. 
Он заглушит любые краски, 
Весь к небу только обращен.

Трепещет синь от напряженья, 
Навстречу солнцу поднята. 
И ветры — вечное движенье — 
В себя вмещают все цвета.

О чем говорится в стихотворении? Почему стихотворение так названо? Приведите примеры, с чем автор сравнивает цвет ветра? Но свои тайны природа раскрывает только чуткому, внимательному человеку. Вслушайтесь! Всмотритесь! И вы заметите красоту родной земли. 

Внимательно рассмотрите изображение, мысленно почувствуйте легкий холодок на своем лице. Коснитесь ручья, ощутите запах морозного утра. Представьте себя поэтом-писателем. Какие слова, словосочетания можно подобрать к данному пейзажу. Давайте вместе попробуем дать описание природе. Какое время года на изображении? (Дети по очереди подбирают предложения к описанию. Зима- снежная, белая, волшебная, морозная, красивая…)

На многие стихи о Донском крае были написаны песни. Закройте глаза, внимательно прослушайте песню. Какие чувства, эмоции вызвало у вас услышанное? Включите воображение. Какие картины встают перед вами?

Звучит песня «Край родной»

Посмотрите на фотографии, с изображениями просторов нашего края. Глядя на них в памяти всплывает стихотворение донского писателя Попова И.Н. «Донской край» (Читает ученица 3 класса Захарова Елизавета. Видеозапись предоставлена)

«Донской край»

Я родом из Донского края.

На свете нет прекрасней рая.

Простор степей, простор песков

И хлебных желтых колосков.

Великий и могучий Дон,

Он с Волгой нежной обручен.

Прекрасный здесь живет народ.

Казаки — мир его зовет.

Казак – опора всей России.

Он воевал всегда красиво.

Гордится им святая Русь,

Гордятся все, и я горжусь.

Следующее знакомство у нас будет с донским писателем А.П.Чехов. Это великий русский писатель, талантливый драматург, академик, врач по профессии. Самое главное в его творчестве – это то, что многие произведения стали классикой мировой литературы, а его пьесы ставятся в театрах по всему миру. Родился 17 (29) января 1860 года в Таганроге в семье купца. С ранних лет вместе с братьями Антон помогал отцу в его лавке. Детство Чехова прошло в церковных праздниках, каждый день будущий писатель пел в церковном хоре. Обучение проходило в греческой школе-гимназии, куда маленький Чехов поступил в подготовительный класс в 1868 году. Затем Антон Павлович начал обучение в университете Москвы на медицинском факультете, который окончил в 1884 году. После этого занимается врачебной практикой. За все годы учебы Чехову приходилось всячески подрабатывать: он был репетитором, сотрудничал с журналами, писал краткие юморески. Дебют в печати Чехова состоялся еще на первом курсе института, когда юный писатель отправил в журнал «Стрекоза» свои рассказ и юмореску.
Рассказы Чехова были впервые изданы книгой в 1884 году («Сказки Мельпомены»). На творчество Чехова того периода значительное влияние оказали произведения Л. Толстого. Затем в биографии Чехова было совершено долгое путешествие на Сахалин (апрель-декабрь 1890г.). Там писатель изучал жизнь ссыльных. Произведения Чехова «В ссылке», «Остров Сахалин», «Палата № 6» отражают его впечатления о поездке. Чехов никогда не считал себя детским писателем. Однако для детей у него тоже нашлось несколько произведений: «Каштанка» и «Белолобый» – «две сказки из собачьей жизни», – как выразился сам писатель в письме к издателю.После покупки имения Мелихово, ведет общественную деятельность, помогая людям (1892-1899). В то время было написано много произведений, среди которых: пьесы Чехова «Вишневый сад», «Три сестры», «Чайка», «Дядя Ваня». Постановка «Чайки» на сцене МХАТа в 1898 году стала заслуженным триумфом Чехова-драматурга. Затем из-за туберкулеза биография Антона Чехов пополняется еще одним переездом – в Ялту, где у него в гостях бывают Л. Толстой, А. Куприн, И. Бунин, И. Левитан, М. Горький.Сочинения Чехова выходят двумя томами в 1899-1902, а также 1903 годах. Из-за обострения болезни писатель едет в Германию для прохождения лечения, где умирает 2 (15) июля 1904 года.

Отрывок из произведения А.П. Чехова « Каштанка» прочтёт Попова Дарья ученица 5 класса.

Иван Иваныч, пожалуйте!

Гусь подошёл к нему и остановился в ожидательной позе.

— Ну-с,- сказал незнакомец,- начнём с самого начала.

Прежде всего поклонись и сделай реверанс! живо!

Иван Иваныч вытянул шею, закивал во все стороны и шаркнул лапой.

— Так, молодец…

Теперь умри! Гусь лёг на спину и задрал вверх лапы. Проделав ещё несколько подобных неважных фокусов, незнакомец вдруг схватил себя за голову, изобразил на своём лице ужас и закричал:

— Караул! Пожар! Горим! Иван Иваныч подбежал к П, взял в клюв верёвку и зазвонил в колокол. Незнакомец остался очень доволен. Он погладил гуся по шее и сказал:

— Молодец, Иван Иваныч! Теперь представь, что ты ювелир и торгуешь золотом и брильянтами. Представь теперь, что ты приходишь к себе в магазин и застаёшь в нём воров. Как бы ты поступил в данном случае? Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул, отчего тотчас же раздался оглушительный выстрел. Каштанке очень понравился звон, а от выстрела она пришла в такой восторг, что забегала вокруг П и залаяла.

— Тётка, на место! — крикнул ей незнакомец.- Молчать! Работа Ивана Иваныча не кончалась стрельбой. Целый час

Молодцы, хорошо работали на мероприятии. Если у вас возникло желание продолжить знакомство с творчеством донских писателей, представляю вам книжную выставку. Подобранные нами сборники рассказов и стихов наших земляков будут вам интересны. И в заключение мы не можем не привести слова Виталия Закруткина, нашего земляка: “Край родной! Прославленный в песнях Дон. Песчаные его закоски, тополевые леса и вербы на берегах. Крутые яры правобережья, с которых далеко видны уплывающие баржи, теплоходы, быстрокрылые корабли. Возделанные человеком поля, пышные сады, виноградники. Где бы я ни был, душа моя тянется к тебе, любимая земля, и я счастлив тем, что живу здесь”.А народная мудрость гласит: «Где родился-там и пригодился». Любите свой край, берегите все то, что вас окружает, чтобы сохранить эту красоту для будущих поколений.

Сценарий поэтического вечера

«Благослови нас, Тихий Дон»

Слайд 1

Учитель

Родная степь…

Бескрайние просторы

Кузнечики поют, как ковали,

Да солнце по колено бродит в росах,

Да шепчутся о чём-то ковыли.

Вдыхаю полной грудью терпкий запах,

И радостно кружится голова!

Бреду за солнцем по траве на запад,

Шепчу земле хорошие слова.

Поля мои, сады мои зелёные,

Мой тихий Дон, озёра, как моря.

Моя Донщина, солнцем прокалённая,

Ты – сердце, ты – кровинушка моя.

Ведущий

— Родина, родной край. Самые главные слова в жизни каждого человека. Родина наша – Россия. Но есть ещё и малая Родина. Там, где ты родился, сделал первые шаги, сказал первое слово. Наша малая Родина –Донской край.

Ведущий

Стихотворение «Донской край» написано Поповым Игорем Николаевичем. Эти строки эти близки каждому из нас, родившемуся на донской земле.

Ведущий

Испокон веков Дон богат талантами. Здесь родились многие известные люди, внесшие большой вклад в сокровищницу не только российской, но и мировой культуры.

Донская земля дала миру великого русского писателя Антона Павловича Чехова. Отсюда вышли два лауреата Нобелевской премии по литературе – Михаил Шолохов и Александр Солженицын. На донской земле жили и работали Максим Горький, Александр Серафимович, Александр Фадеев. Николай Погодин, Виктор Некрасов, Вера Панова.

Ведущий

Широкой известностью пользуются имена донских писателей – Виталия Закруткина, Анатолия Калинина, Петра Лебеденко, Даниила Корецкого.

Сегодня мы прикоснёмся к поэтическому миру Дона. Откроем для себя новые имена и удивительные произведения..

Ведущий

Много повидала на своём веку донская земля, многое пережила: грозным испытанием стала для неё Гражданская война. Сколько полегло на полях сражений сыновей её! Сколько умерло на чужбине! Но что бы ни происходило, вся жизнь их была наполнена любовью к родному краю.

Выступление ученицы

Слайд2

«Казачий Есенин» — Николай Туроверов»

Слайд3

23 сентября 1972 года умер Николай Туроверов, офицер, казак и донской поэт.

В эмиграции в Париже донской казак со своими щемящими душу стихами о покинутой Отчизне был чрезвычайно популярен. Он был тем, кем были для своих современников Есенин и Высоцкий — настоящим народным поэтом…

Имя этого человека многие десятилетия оставалось в забвении. После выхода на экран фильма Никиты Михалкова «Русские без России», о нем заговорила вся страна.

Тем не менее стихи Николая Туроверова так же, как и стихи самого Сергея Есенина, тайно переписывались от руки. А сами казаки — главные почитатели таланта Туроверова — по сей день оспаривают достоверность его пребывания в той или иной станице.

Слайд4

Николай Николаевич Туроверов.

Донской казак, уроженец станицы Старочеркасской. Родился 30 марта 1899 года в семье судейского. Окончил Новочеркасское реальное училище и 17-ти лет от роду зачислен в лейб-гвардии Атаманский полк. С атаманцами участвовал в боевых действиях Первой Мировой войны. После развала фронта вернулся на Дон, где встал на сторону Белого Движения.

Прошел всю гражданскую войну — сражался в донских степях, ходил в Кубанские походы с Добровольческой Армией, участвовал в Ледяном походе. Потом был Крым, гнилые воды Сиваша. Вместе с тысячами казаков и русских офицеров был вывезен из Крыма.

Дальше был лагерь на острове Лемнос, и обычный путь белого эмигранта ушедшего из Крыма. Сначала Сербия, где он работает лесорубом и мукомолом, а в 1922 году Николаю Туроверову удается перебраться в Париж. По ночам он разгружает вагоны, а днем посещает лекции в Сорбонне. Потом работа в банке, почти 40 лет.

В Париже в 1928 году он издает свой первый сборник стихов «Путь». Основные темы стихов — степь, станица, Новочеркасск.

Он один из активных создателей казачьего землячества, неустанно собирает предметы русской, военной истории, организует выставки.

Во время Второй мировой войны Николай Туроверов сражался в рядах французского Иностранного легиона, которому он потом посвятит стихотворный цикл «Легион».

После возвращения в Париж продолжает активно участвовать в жизни белоэмигрантов-казаков. К чести истинного казака создал музей лейб-гвардии Атаманского полка и даже «Кружок казаков-литераторов», возглавил казачий союз и стал одним из основателей журнала «Родимый Край».

Слайд5

Как и всякий настоящий поэт, он, несомненно, знал о своей высокой миссии:

Мне сам Господь налил чернила

И приказал стихи писать.

Я славил все, что сердцу мило,

Я не боялся умирать…

Его творчество сравнивают с творчеством Гумилева и Бунина. Сложно судить, сколь верны эти оценки. Но одно несомненно, Николай Николаевич Туроверов был и остается великим донским поэтом.

Осенью 1972 года поэта не стало. Но остались его стихи, светлые, чистые, пронзительные…

Выступление ученика

Ведущий.

В грозные годы Великой Отечественной войны остались лежать в родной земле её талантливые дети. Один из них Пётр Филиппович Хромов

Выступление ученика

Пётр Филиппович Хромов — русский советский поэт, погибший в годы Великой Отечественной войны. Родился в 1904 году в семье кубанского казачьего офицера. Детские и юношеские годы будущего поэта прошли в станице Темиргоевской Кубанской области.

Живя в станице, ещё в школьные годы начал писать стихи. Окончив школу, поступил в Краснодарский художественный техникум.

Работал в аэропорту Ростова-на-Дону.

С конца 1920-х годов подборки стихов Хромова появляются в в газетах и журналах Северо-Кавказского края. Также его стихи публикуют и центральные журналы, в частности, «Красная новь», «Костёр» и другие.

Принимал участие в деятельности Всероссийского общества крестьянских писателей.

Значительное место в стихах Хромова принадлежит изображению жизни советской деревни, коллективизации. С любовью изображает он картины родной природы. Немало строк он посвятил людям труда, романтике морских путешествий, лётчикам.

Пробовал свои силы и в прозаическом жанре, написав рассказы «Сосед», «Мишкина болезнь» и другие, а также ряд очерков.

При жизни Хромова вышло всего два сборника его стихов: в 1939 году — книжка для детей «Самолёт», а в 1940 — «Свежий ветер».

С началом Великой Отечественной войны Хромов был призван в ряды Красной Армии. Окончив краткосрочные курсы, в звании лейтенанта в рядах прославленной 30-й Иркутской стрелковой дивизии полковника С. К. Потехина участвовал в боях на Южном фронте.

15 марта 1942 года, увлекая за собой бойцов в контратаку, был тяжело ранен. Скончался в этот же день по дороге в госпиталь.

Похоронен в братской могиле № 16 в Большекрепинском районе Ростовской области.

Ведущий.

Послушайте стихотворение Пётра Филипповича Хромова «Осень».

Слайд6

Ты проходишь в полях,

Серебристой блестя сединою,

Синевою полна,

Вдохновенна,

Бодра и легка.

Над прохладой твоей,

Над певучей кубанской водою

С караваном гусей

Пролетают на юг облака.

Урожайных калин

Раскалённые спелые кисти

В посветлевших садах

Наклонились до самой земли.

Осыпаются листья.

Медлительно падают листья

И по кручам скользят,

И ложатся в холодный залив.

Здравствуй, добрая осень —

Краса плодородного края!

Ты неспешно проходишь

По нивам, садам и домам.

Пахнет прелой корой

И опёнками почва сырая,

Пахнут яблочным спиртом

И хлебом твои закрома.

Ты проходишь, сверкая,

С тобою — зерно и отрада.

Слава новому хлебу

И первому холоду рек!

Слава хрупкой листве

На тропинках просторного сада

И земле,

На которой

Свободным живёт человек!

Слайд7

Выступление ученика

Этот, утопающий в зелени дом, известен всем жителям Новочеркасска. Здесь жил, боролся за жизнь и писал свои стихи Владимир Калмыков. С 1988 года – это литературно-мемориальный музей Владимира Григорьевича Калмыкова, филиал Новочеркасского музея донского казачества.

Владимир Григорьевич Калмыков родился 6 июля 1932 года в Новочеркасске в семье родового казака Бессергеневской станицы. Рассказы бабушки о ратных людях-казаках, война, увиденная глазами подростка, страхи и тяготы фашистского оккупационного режима, радость и гордость побед Советской Армии — все это зародило в мальчишеском сердце мечту стать военным. В 1948 году он поступил учиться в Ростовское подготовительное артиллерийское училище. Он учился прилежно и с охотой. И вскоре его, как отличника учебы, направили для продолжения образования в Московское артучилище. Однако вместе с военной косточкой в нем рано проявился и поэтический дар. Но любовь к литературе тогда была на втором плане, воспринималась как отдых, увлечение, а делом жизни была избрана защита отечества, судьба же распорядилась иначе. В училище Владимира подстерегал трагический случай: сделали комплексную прививку, а к вечеру у курсантов поднялась температура, в караул пошли самые сильные, среди них Владимир Калмыков. К полуночи Володя почувствовал озноб и все мысли были дождаться караула. Пришла смена и он упал у них на глазах. Страшный диагноз — рассеянный склероз положил конец военной карьере, и начались годы безуспешной борьбы с болезнью, борьбы за жизнь и свое место в ней.

Началась нечеловечески трудная – изо дня в день – борьба с недугом. Тяжёлая болезнь помешала окончить училище. Он освоил профессию токаря и начал работать на Новочеркасском заводе имени Никольского, а затем поступил в геологоразведочный техникум. Но рецидив болезни привёл к слепоте и неподвижности и заставил Калмыкова в 1957 году техникум оставить.

После лечения в московской клинике Владимир Григорьевич стал работать на дому от Новочеркасского учебно-производственного предприятия ВОС.

Прикованный к постели, он одновременно учился заочно в Ростовском педагогическом институте на отделении литературы и русского языка.
Но болезнь с каждым днём заявляла о себе, вот уже начала вырывать из-под локтя – костыль, из-под ног – землю, из пальцев – карандаш…

И вот остался всё ещё послушным только один палец, которым Владимир касался клавиш…