Учительские посиделки сценарий

Праздничная программа

«Учительские посиделки»

На сцены название кафе «Учительские посиделки”, на сцене маленькие столики, возле них стоят официанты, в руках у них «Меню”. Официанты приветствуют собравшуюся публику и в стихотворной форме оглашают программу праздника. Официант 1.
От чистого сердца
Простыми словами
Давайте поговорим с учителями!Официант 2.
Мы любим всех их, как хорошего друга,
За то, что всегда с ними все сообща!
Когда на уроках становится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча!Официант 1.
Мы знаем, что работа учителя — это огромные нервные перегрузки. «Из всех причин, которые ведут к нервному истощению, вероятно, основную роль играет неправильное питание” — писал Поль Брэгг. В нашем кафе, сегодня, мы предлагаем вам новинки «Учительского меню”:Официант 2. Для того, чтобы у вас разыгрался аппетит попробуйте винегрет «Школьная неразбериха”.
Официант 1. А фирменное блюдо «Уха — пятиклассная” пользуется большим спросом у посетителей нашего кафе.
Официант 2. Мы приглашаем вас в дегустационный зал. Отведайте наш специальный напиток «Учительские страдания”.
Официант 1. Травяной отвар «Удиви ты меня, удиви!”
Официант 2. У нас, и только у нас, вы сможете отведать плов исторический
Официант 1. Вместе с чашкой кофе предлагаем вам сливки, взбитые поздравлениями.
Официант 2. Гости наши дорогие, учителя наши родные Кафе «Учительские посиделки” приветствует вас.

Спускаются вниз и раздают меню

(на мотив песни «Улыбка » из кинофильма «Карнавальная ночь»)Если вам порою грустно и печально,
Если на уроках кто-нибудь шалит,
Это не нарочно и не специально,
Просто в нас энергия бурлит.Припев:Так давайте все волнения
Позабудем в этот час.
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.Если на уроках плохо отвечаем,
Если забываем формулы учить,
Мы ведь по заслугам тоже получаем,
Но умеем огорченье скрыть.Припев:

1. Хвала!  Хвала учителю!

Учителю-мыслителю,

Премного задавателю

И знаний открывателю!

1. Хвала! Хвала учителю!

Учителю-творителю,

Идейно воспитателю

И нас образователю!

1. Хвала! Хвала учителю!

Учителю-мучителю,

Родитель вызывателю

И двойка раздавателю!

1. И мудрости всезнателю!

И шалостей простителю!

И шумо укротителю!

Вместе Виват! Хвала учителю! 

Официант 1. Итак, предлагаем на ваш вкус блюдо первое: «Школьная неразбериха”.

Звучит весёлая музыка. На сцене ученики и учитель

1. Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Ученик Петров тянет руку.

Учитель: Отвечай, Петров.

Ученик Петров: Тигр, тигрица и … три тигрёнка.

2.Учитель: Теплякова, какие зубы появляются у человека последними?

Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.

3.Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик Васечкин: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!

4.Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец?

Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени!

5.Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.

Ученица Щербинина: Это математический грек.

6.Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

7.Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!

8.Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.

9.- Какое это время: я бегаю, ты бегаешь, он бегает, они бегают? 
— Естественно Переменка! 

10.Учитель: Петров, разбуди своего соседа!

Ученик: Почему я? Это вы его усыпили!

11.Петров хватит болтать с __________ и вертеться как юла

Если вы будете ко мне придираться то я завтра приду в школу с родителями

Встают в ряд и читают по строчке

Кто нас учит?
Кто нас мучит?
Кто нам знания дает?
Это школьный наш учитель —
Удивительный народ.
С Вами ясно и светло,
На душе всегда тепло.
И простите, если в срок
Был не выучен урок.
От души мы поздравляем
Наших всех учителей
И здоровья всем желаем
От проказников детей!

Песня «Не кочегары мы, не плотники…»

Не так уж просто быть учителем,

Мы это поняли давно.
Об этом говорят родители,
Об этом книжки и кино.
И мы так часто убеждаемся,
Что ваши помыслы чисты.
И перед вами преклоняемся,
И преподносим вам цветы.

Все педагоги в школе просто класс

Добры. Приветливы, умны

Бывает часто огорчаем вас мы сожалеем да увы

Уроки ваши все мы выучим не глянем даже в ГДЗ

Но. А сейчас родные. Милые

Мы преподносим вам цветы

Официант 1.
Сегодня наш просторный зал 
И взрослых и детей собрал:
Учителя тому виной,
Ведь это праздник их большой:Официант 2.

Учитель! Чтоб без нервов жить,
Смотря на детские проказы,
С тоскою можешь ты не быть,
Но с юмором ты быть обязан.

Очень много анекдотов про школу! А вот и некоторые из них.

1.Заявление учителя директору школы: «Прошу послать меня на курсы повышения зарплаты».

2 В кабинете директора.
— Мария Ивановна, завтра в ваш 9 «Г» придёт новый исключительный ученик. 
— Так уж и исключительный?
— Да, его уже из трёх школ исключали.

1 Специально для любителей прогулять школу: Приглашаем на курсы повышения температуры!

2 Вчера на автобусной остановке увидел девочку истинно переходного возраста. В одной руке она держала сигарету, а в другой чупа-чупс.

1 — Чем отличается хороший ученик от плохого? 
— Плохого лупят родители, а хорошего — ученики.

2 Тринадцатилетний Вася Шибкоумнов окончил школу экстерном, сдав экзамены и деньги на ремонт школы за 9-й, 10-й и 11-й класс.

1 После школьной дискотеки дети разошлись. Да так, что их удалось выставить только с помощью милиции.

Пятиклассник Иванов убил учителя… своей тупостью.

2 Не так страшна мама, как её рисуют первоклассники.

1 Учебный год, как беременность — длится 9 месяцев, а тошнить начинает со 2-ой недели…

2 Пока мы шутили второе блюбо приготовилось

Официант 1. Блюдо  — фирменное: «Уха — пятиклассная!”

Танец пятиклассников

Официант 2.А сейчас  приглашаем всех в дегустационный зал. Попробуйте напиток натуральный:«Учительские страдания”.

Частушки

Я не знаю, как мне быть,

 Сколько можно мучиться.

 Я хочу детей учить,

 Да они не учатся.

 Я диктант продиктовала,

 Очень торопилася,

 Как работы прочитала,

 Так и прослезилася.

На урок иду я смело,

 Не боюсь учеников.

 Если брошу это дело –

 Будет больше дураков.

На горе стоит сосна,

Под горою вишня.

 Наша школа хороша!

И фасадом вышла.

Перед школой трын-трава,

Не растут цветочки

 Хоть их сеют каждый год

В этой модной точке.

Утром в школу прихожу

Свежая, холёная.

А из школы ухожу

Синяя-зеленая!

Утром в школу я иду:

Кудри так и вьются!

Семь уроков отведу –

Ноженьки не гнутся!

Ходит завуч, ходит завуч,

Ходит, улыбается.

Ой, боюсь, что не к добру:

Взбучка намечается.

Я зарплату получала.

Сто покупок намечала,

 Принесла её домой,

Нет покупки ни одной.

Восемь бед – один ответ!

Я пойду на педсовет!

Пусть меня там все ругают,

Страха я давно не знаю!

Мы отчеты заполняем

 Аж с утра до вечера.

 Ну, а больше в нашей школе

 Вроде делать нечего.

Ах, вы педагоги наши!

Ну и стойкий же народ!

Ни болезни, ни напасти –

Ничего их не берет!

1.Учитель, у тебя большое сердце,

И ты его перед детьми открой.

Пусть в нем найдется хоть немного места

Для всех твоих учеников.

2.Для тех, которые решают хорошо задачи,

Для тех, кто в творческих делах сильны

И кто азы наук осиливает плача,

Ведь перед богом все они равны.

1.И ты детей не разделяй на группы,

Не обижай, и в слабого поверь,

Всем дай кусочек твоего большого сердца

И в душу распахни пошире дверь.

Официант 2. Работа сердца и всей сердечно-сосудистой системы тесно связана с процессами пищеварения и характером питания.

Оф. 3.В связи с этим предлагаем травяной отвар «Удиви ты меня, удиви”.-Алло, алло!
-Вот наказанье!
-Вас беспокоит гороно.
Вы план по самовоспитанью
Должны нам сдать давным-давно!-Всё хорошо, готов он, право слово,
Хоть я три ночи не спала
Я ожидаю указаний снова,
И к чёрту личные дела!
В нём сто страниц и диаграммы,
И все учебные программы,
А в остальном, высокое начальство, 
Всё хорошо, всё хорошо!-Алло, алло, туда ли я попала?
Звонит санастанция, скажи
Вы отчитайтесь по журналам,
Проведены ль инструктажи?-Всё хорошо, я записала
Про язву, грипп, холеру, СПИД
Что-что? Опять? Неужто мало?
Тогда добавим гепатит!
Не сомневайтесь, всё в порядке,
Мы даже делаем зарядку,
Ведь наш девиз – в здоровом теле
И дух здоровый должен быть!-Равняйся, смирно! Это срочно! 
Майор милиции звонит
Сказать должны вы очень точно, 
Кто в этот час ещё не спит!_Всё хорошо, едва ли лучше будет
Я постаралась, как могла
Когда-нибудь «Спасибо» скажут люди!
Всех по домам разогнала!
Все дискотеки обошла я-
Моих там нет. Я точно знаю!
Но я хочу домой – там муж и дети! –
А в остальном всё хорошо!-Как хорошо, что вы не спите!
А мы проводим соцопрос
Ну, как ваш день прошёл, скажите,
Ответьте прямо на вопрос_ Ну, вот, опять мне нет покоя!
А вам неймётся, я гляжу
Кошмар, да что ж это такое?!
Хотя извольте, расскажу-От знаний я вхожу в экстаз
И становлюсь умнеё в сто раз
-Уже три ночи не спала,
И к чёрту личные дела!
-Какие надо – ты скажи,
Я проведу инструктажи
-Я постаралась, как могла,
Всех по домам разогнала
_-Здесь не поможет и ОМОН
Не будет штурм, так будет шмон!
-А завтра день, и он ничуть не лучше,
А в остальном всё хорошо!

Официант 4. Сегодня в нашем кафе презентация нового блюда.

Впервые произойдет апробирование нового блюда: плов Исторический  
Три девицы (юноши, переодетые девицами) под окном Сидели как-то вечерком.

«Кабы я была царица,- молвила одна девица-

Разрешила б не учиться я девчонкам и парням.

Да зачем нам эта школа, что такого в ней крутого?!

Обувь сменную носи, на уроках не кричи, сиди смирно и учи.

Я бы лучше погуляла, на крылечке постояла,

Покурила, поболтала…Для чего ученье мне?»

Вторит девица другая : «Я согласна, дорогая.

Посмотри на этих классных, носик свой везде суют:

Почему ты опоздала, да по классу пробежала,

Стенку каблуком задела, на уроке не так сидела?

На прогулке всем известно: за забор не выходи, ни на шаг не отходи,

В игры разные играй, выраженья подбирай.

В школе старших уважай, малышей не обижай!

Целый час для воспитанья отвели в режиме дня,

Люди добрые! Спасите, пожалейте, вы, меня.»

Молвит первая девица :»Им бы лишь бы прицепиться. Мы писали сочинение по картине «Опять двойка».Я написала:»Сестра стояла хмурая, сдвинув лоб набекрень.»Чего ей не понравилось до сих пор не пойму?!»

Живо вторит ей другая, от возмущения сгорая:» Ищем слово «чемодан» в словаре. Я не могу найти. Учительница спрашивает: »Ты, наверное, на «чи»   ищешь?» »Нет,- отвечаю- на «чу»,»чумадан».

Не пойму, почему все ребята смеялись, будто бы с Задорновым пообщались.»

Третья слушала девица, надоело ей крепиться, речь такую повела:

«Если б я была царица, вас заставила б учиться,

Педагогов почитать, прочные знания уважать.

Чем судить о педагогах, помогли бы им немного.

Ведь они живые люди! Так же дружат, спорят, любят.

Огорчаются порядком из-за наших беспорядков.

Но всегда полны желания нам помочь.

Вновь прощают нашу грубость, невниманье, драки, шумность

И азы наук дают, а без них замуж не берут!

Так что, пренья закрываем и все вместе так решаем:

Школу будем посещать, чтоб образованными  стать.

И все правила ученья, поведения и общения постановим соблюдать.

(артисты кланяются и уходят)

1. Мы замечаем не всегда,
   Как много нам забот
   И терпеливого труда
   Учитель отдает.

2. С едва заметной сединой
На темно-русой прядке
Стоит она перед тобой,
Сложив стопой тетрадки.

1. И любишь ты, как он, как я,
Ее — и скажем прямо:
Она — вторая мать твоя.
А кто дороже мамы?

Официант 2. Дорогие педагоги предлагаем вам передохнуть, чашку кофею глотнуть взбитую поздравлениями

«Учителям»

1.Ох как славно сегодня мы здесь посидели!
И чаю попили, и песен попели.

2. Действительно, сколько у нас с вами хлопот:
Тетрадки, заданья, проверки. Забот — полон рот.

1.Да вашей профессией все мы гордимся,
И знаем когда-нибудь вам пригодимся!

2.Но а сегодня в ваш праздничный час

С праздником мы поздравляем всех вас

перелистав известные тома
мы научились говорить красиво
словами Пушкина Макаренко Дюма
но разве только в этом наша сила?и каждый час и каждую минуту
о чьих- то судьбах вечная забота
кусочек сердца отдавать кому то
такая брат у нас с тобой роботаони порою знают больше нас
философы в 13 с половиной
мечтая забывают все под час
присев спиною к теплому каминуи каждый час и каждую минуту
о чьих- то судьбах вечная забота
кусочек сердца отдавать кому то
такая брат у нас с тобой роботаи если не решается вопрос
они спешат к тебя ища подмоги
устраивают жизненный допрос
хоть мы с тобою старина не Богии каждый час и каждую минуту
о чьих- то судьбах вечная забота
кусочек сердца отдавать кому то
такая брат у нас с тобой роботаПерелистав известные тома
Мы учим жить сердцами и делами
Мы знаем наша помощь им нужна
Ребятам с любопытными глазамии каждый час и каждую минуту
о чьих- то судьбах вечная забота
кусочек сердца отдавать кому то
такая брат у нас с тобой робота

Заключительная песня.

Когда простым и нежным взором
Глядят на нас учителя,
Необычайным цветным узором
Вдруг расцветает небо и земля.

Веселья час и боль разлуки
Сегодня делим мы, друзья.
Давай пожмем друг другу руки
И в дальний путь на долгие года.

Мы любим вас и слов не нужно,
Чтоб повторить все это вновь.
А нашу нежность и нашу дружбу
Мы пронесем сквозь годы, как любовь.

На сцены название кафе “Учительские
посиделки”, на сцене маленькие столики, возле
них стоят официанты, в руках у них “Меню”.

Официанты приветствуют собравшуюся публику и в
стихотворной форме оглашают программу
праздника.

Официант 1.

От чистого сердца
Простыми словами
Давайте поговорим с учителями!

Официант 2.

Мы любим всех их, как хорошего друга,
За то, что всегда с ними все сообща!
Когда на уроках становится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча!

Продолжение смотри в Приложении
1.

Официант 3.

Мы знаем, что работа учителя — это огромные
нервные перегрузки. “Из всех причин, которые
ведут к нервному истощению, вероятно, основную
роль играет неправильное питание” — писал Поль
Брэгг. В нашем кафе, сегодня, мы предлагаем вам
новинки “Учительского меню”:

Официант 4.

Для того, чтобы у вас разыгрался аппетит
попробуйте винегрет “Школьная неразбериха”.

Официант 1.

А фирменное блюдо “Уха — первоклассная”
пользуется большим спросом у посетителей нашего
кафе.

Официант 2.

Мы приглашаем вас в дегустационный зал.
Отведайте наш специальный напиток
“Родительские страдания”.

Официант 3.

Травяной отвар “Удиви ты меня, удиви!”

Официант 4.

У нас, и только у нас, вы сможете отведать плов
исторический “Сказка о царе Салтане или урок
истории по-царски”.

Официант 1.

Вместе с чашкой кофе предлагаем вам сливки,
взбитые частушками.

Официант 2.

Гости наши дорогие, учителя наши родные Кафе
“Учительские посиделки” приветствует вас.

Официант 3.

Итак, предлагаем на ваш вкус блюдо первое:
“Школьная неразбериха”.

Начинается сценка про Петю-лоботряса. Главные
действующие герои сценки: Петя – ученик 5 класса,
учитель из первобытного общества,
мальчики-ученики.

Описание сценки смотри в Приложении
2.

Официант 4.

Сегодня наш просторный зал
И взрослых и детей собрал:
Учителя тому виной,
Ведь это праздник их большой:

Все хором

День у-чи-те-ля!
День у-чи-те-ля

Официант 1.

Блюдо второе — фирменное: “Уха —
первоклассная!”

Выбегают ученики 1 класса и поют песню на музыку
“Ты попал на ТВ”.

Маленькие дети это поняли давно:
В первом классе на уроке
Интересней, чем в кино.
Я иду домой веселый, в дневнике
Весёлый балл.
Это значит, в нашу школу ты попал, и я попал.

Припев:

Круто ты попал в первый класс,
Ты учись, не ленись,
Учитель классный у нас.
Круто ты попал в первый класс,
Ты учись, не ленись,
Ведет уроки здесь ас!

И на школьную программу
Нам достаточно трех лет,
Отдавай скорее, мама, ты нас в университет.
В первом классе почему-то на учебу я запал,
Родаки сказали: “Круто. Очень круто ты попал!”

Припев.

Официант 2.

Приглашаем всех в дегустационный зал.
Попробуйте напиток натуральный:

“Родительские страдания”.

На сцену выходит Дворник-старушка, начинает
подметать пол, поет:

Ой! Летят утки и два гуся,
Кого люблю-у того бою-у-ся!

Появляется МАМА 1, ведет за руку сыночка

Мама 1

Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?

Дворничиха

Тута, тута!

Мама 1

А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика в
школу записать.

Дворничиха

Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин.
А вы ребенка к школе подготовили?

Мама 1

Конечно, подготовили! Мальчик знает три языка,
высшую математику, теорию относительности…

Дворничиха

Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями
и плювать потолок жвачками могеть?

Мама1

Ой! Нет, мы этого еще не проходили! Но он
способный!

Дворничиха

Значить, бум учить!

Вбегает запыхавшаяся мама 2, ведет дочку.

Мама 2

Ой! Где тут можно девочку записать в школу?

Дворничиха

Тута! Тута! Способная?

Мама 2

Ой! Скажу вам по секрету, у меня очень одаренная
девочка. В три года года оперу написала “Памперс
моей мечты”. А весь этот год работала над
монументальным полотном… Вот! (Разворачивает
плакат с какой-то мазнёй Подпись: Мама!)

Дворничиха

Ага! Бегемотик с морковкой! Как живой!

Мама 2

Да какой же это бегемотик? Тут же ясно написано:
мама! (С гордостью)

Это я! В общем, ребенку нужен индивидуальный
подход. Творческий!

Но девочка пока сама не знает, что бы такое
сотворить?

Дворничиха

Значить, бум учить, что творить!

Вбегает папа, тащит за руку сына, увешанного
оружием.

Папа

Скорей! Скорей запишите этого малолетнего
преступника в первый класс! Пацан идеально
приспособлен для обучения! В мозгах – полный
вакуум, абсолютная пустота, можно даже сказать –
настоящая целина. Так что сейте – разумное,
доброе, вечное…

Сынок наводит на дворничиху автомат. Она
поднимает руки, поет:

Дворничиха

Бу — бу- бум сеять. Ой! Летят утки и два гуся!

Участники сценки уходят.

Официант 3.

Работа сердца и всей сердечно-сосудистой
системы тесно связана с процессами пищеварения и
характером питания. В связи с этим предлагаем
травяной отвар “Удиви ты меня, удиви”.

Дети под музыку в стиле рэп показывают рекламу
умножения. Подробнее эту песню смотри в Приложении 3.

Официант 4.

Сегодня в нашем кафе презентация нового блюда.
Впервые произойдет апробирование нового блюда:
плов исторический “Сказка о царе Салтане или
урок истории по-царски”.

На сцене стол, заваленный учебниками истории.
За столом три девицы в сарафанах и кокошниках.

Ведущая

Три девицы под окном
Очень поздно вечерком
Все историю учили
С кофейком да с сахарком.

Девица 1.

Вот была б я мастерица

Ведущая

Говорит одна девица

Девица 1.

Записала бы сполна
Даты, цифры, имена.
На малюсеньком листочке,
Поместила б в рукавочек.
Положила б далеко,
Чтоб не видел бы никто.

Девица 2.

Ну, шпаргалка, что за диво!
Кабы я была сметлива,
Я б придумала не то…
Только вот не знаю что…
Я бы так уж постаралась,
Чтоб училка не дозналась,
Что не знаю ничего
Я из курса школьного.

Ведущая

Третья молвила девица:
Сестры надобно учиться!
Не шпаргалки вам писать
И не просто так болтать!
Вы бы взялись бы за ум
И без лишних разных дум
За учебу принялись
Да за книги бы взялись

Девица 1.

А скажи, зачем нам знать,
Кто и с кем шел воевать?…
Там границы провели,
Здесь законы обошли.
Ну, к чему девицам это?
Мне бы вот круиз по свету!..

Девица 2.

Америку бы посетить…
С Шварцнегером поговорить…
Вот под пальмою сидишь
И на милого глядишь.
Белый смокинг, черный глаз,
И на пальце чтоб алмаз!

Девица 3.

Чтобы ехать по круизу,
Надо бы сначала визу,
Да ведь визы тем дают,
Кто окончил институт.
Ну а в ВУЗ берут лишь тех.
В школе кто имел успех.
Ну, а вы-то, пустомели,
С ленью десять лет сидели!
Вы уж лучше помолчите,
Да историю учите!

Девица 1.

Но историй этих тьма!

Девица 2.

Не сойти бы нам с ума!

Девица 3.

Вот была бы я Сократом,
Он истории был бы рад.
Все сидел, да говорил
И учеников учил.

Девица 2.

Мне уж лучше Бонопарт!
Он всегда входил в азарт!
Покорил он пол-Европы,
Только слишком грозно топал.

Девица 3.

Ох! Вот нет Петра сейчас,
Поглядел бы он на вас…
Рукава бы засучил,
Мигом вас бы вразумил!

Ведущая

Только выполнить успела,
Дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
Во все время разговора
Он стоял позадь забора.
Речь последней по всему
Приглянулася ему.

Царь

Здравствуй, красная девица, —

Ведущая

Говорит он, —

Царь

Будь царица.
Вы ж, голубушки-сестрицы,
Начинайте-ка учиться.
Чтобы было больше толку.
Не о Шварцнегере мечтайте,
А историю сдавайте!

Царь, три девицы и ведущая уходят. На сцене
снова появляются официанты.

Официант 1.

Предлагаем вам передохнуть, чашку кофею
глотнуть.

Частушки.

Эй, девчонки и мальчишки
Запевайте-ка частушки,
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!

Математика — предмет
Очень занимательный
А учитель по нему —
Просто замечательный!

Есть одна на свете школа,
Не найти другой такой.
Вы, конечно, догадались
Это “Гран” наш дорогой!

Эта школа неспроста
Учредителю дана.
До ночи в школе она сидит
И душа за все болит!

Наш директор очень ловок,
Может все он смастерить,
Может парту он построить
Шкафчик в классе починить!

Наталья Олеговна мудра,
С физкультурою дружна,
Сердце, легкие в порядке
Видно дело все в зарядке!

На английском мы сидим
По — английски говорим!
В Англии побыть мечтаем
На пятерки отвечаем!

День Учителя у вас
Пожеланья “прут” из нас.
Будем мало мы шалить
И цветочки всем дарить!

Выходят все участники концерта и дарят
учителям цветы.

Литература:

1. Л.М.Вакуленко и др. “Школьная мозаика”.
2. Э.Н.Большакова “Сценарии школьных праздников”.
3. Библиотека “Первого сентября” “Я иду на урок в
   начальную школу”.

Кокшинская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида

Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню Учителя

«Кафе Учительские посиделки»

Воспитатель:

Лесных Марина Геннадьевна

1 ведущий: Добрый день!

2 ведущий: Здравствуйте!

1 ведущий: Сегодня большой, торжественный праздник! 
2 ведущий:  Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей! 
1 ведущий:  Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот — любимый учитель.
2 ведущий: Он для нас самый умный, талантливый, красивый. Давайте поприветствуем своих учителей и воспитателей аплодисментами. 

1 ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших педагогов с их профессиональным праздником – Днем Учителя!

2 ведущий: Этот праздник в нашей стране отмечают 5 октября. В этот день люди чествуют педагогов, выражая им свою любовь и благодарность. Наши дети тоже любят своих педагогов.

Ученик 1

Тяжелей, чем Ваш труд, не бывает, 
Не облегчит реформа его, 
Жизнь сама ведь нас заставляет 
Для детей не жалеть ничего. 
В авиации строго считают, 
Сколько лётчик часов налетал. 
Об учёбе никто не узнаёт, 
Сколько он у доски простоял. 
Сколько ночью тетрадок проверил, 
Сколько планов на жизнь написал, 
Сколько раз человеку поверил, 
И себя за него наказал. 
Пусть синяя птица сегодня, сейчас 
Птицею счастья станет для вас. 

Ученик 2

Спасибо мудрому Создателю,
Что он придумал воспитателя!
Вложил добро и радость в душу,
Уменье молвить, чутко слушать.
Он дар вам дал – любить детей,
Приправил ворохом идей!
Спасибо, что вы есть на свете –

День учителя!

 Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам

Всем, что связано с юностью, детством,

Мы обязаны учителям!

2 ведущий

За ласку, доброту, заботу,

Хотим мы всех благодарить.

Собрать бы все цветы на свете

И вам сегодня подарить!

1 ведущий

Директор — верный страж порядка, 
Гарант, как нынче говорят, 
На все имеет строгий взгляд 
И школе предан без остатка. 
Гроза проказников, повес, 
Домоклов меч девиц нескромных, 
Не замечает взглядов томных, 
С достоинством несет свой крест. 
Слово для поздравления предоставляется директору школы Хакимову Виктору Алексеевичу.

2 ведущий

Вы — добрые феи, ведущие в знания, 
Дарящие радость, несущие свет. 
Надежд вам счастливых, 
Большого признания, 
И новых находок, и новых побед! 
Слово для поздравления предоставляется завучам нашей школы Унжаковой Татьяне Борисовне и Сундеевой Татьяне Викторовне.

Ведущие уходят, выходят в костюмах официантов.
Официант 1. Мы знаем, что работа педагога — это огромные нервные перегрузки. “Из всех причин, которые ведут к нервному истощению, вероятно, основную роль играет неправильное питание” — писал Поль Брэгг. В нашем кафе, сегодня, мы предлагаем вам новинки “Учительского меню”

Передается меню учителям. 
Официант 2. Для того, чтобы у вас разыгрался аппетит попробуйте винегрет “Школьная неразбериха”. (Стихотворение «Можно и нельзя»)
Официант 1. А фирменное блюдо “Уха — классная” пользуется большим спросом у посетителей нашего кафе. (Песня «Мой учитель»)
Официант 2. Мы приглашаем вас в дегустационный зал. Отведайте наш специальный напиток “Родительские страдания”. (Сценка)
Официант 1. Травяной отвар “Удиви ты меня, удиви!” (Песня «Школа, я скучаю»)

Официант 2. Вместе с чашкой кофе предлагаем вам сливки, взбитые частушками.  (Частушки от малышей)
Официант 1. У нас, и только у нас, вы сможете отведать плов исторический «Отелло и Дездемона». (Сценка) 

Официант 2. Попробуйте легкий салат «Педагогический» (Песня «Школьная пора»)

Официант 1. Следующее блюдо горячие бутерброды. (Танец)

Официант 2. Запеканка «Школьная» тает во рту… (Песня «Чему учат в школе»)

Официант 1. И на десерт мороженое «Клубника в шоколаде» (Танец)
Официант 2. Гости наши дорогие, учителя наши родные Кафе “Учительские посиделки” приветствует вас.
Официант 1. Итак, предлагаем на ваш вкус блюдо первое: “Школьная неразбериха”. 
Шуточное стихотворение «Можно и нельзя»
Растолкуйте мне друзья: 
Почему мне все нельзя? 
Петь нельзя на физкультуре, 
Прыгать на литературе, 
Есть нельзя мне на труде, 
Спать нельзя совсем нигде. 
Мне на то сказала Лена: 
— Глупый ты, как из полена! 
Можно есть и можно петь, 
Прыгать, спать, в окно глядеть, 
И болтать с подружкой можно, 
Только очень осторожно, 
Незаметно, тихо-тихо… 
Я воскликнул: «Ты — трусиха! 
Я ж не глупый, смелый я! 
Потому мне все нельзя!» 

Официант 2. 
Сегодня наш просторный зал 
И взрослых и детей собрал: 
Учителя тому виной, 
Ведь это праздник их большой: 
Официант 1. Блюдо второе — фирменное: “Уха — классная!” 

Официант 2. Приглашаем всех в дегустационный зал. Попробуйте напиток натуральный: 
“Родительские страдания”. 
На сцену выходит Дворник-старушка, начинает подметать пол, поет: 
Ой! Летят утки и два гуся, 
Кого люблю-у того бою-у-ся! 
Появляется Мама 1, ведет за руку сыночка .
Мама 1. Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают? 
Дворничиха. Тута, тута! 
Мама 1. А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика в школу записать. 
Дворничиха. Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин. А вы ребенка к школе подготовили? 
Мама 1. Конечно, подготовили! Мальчик знает три языка, высшую математику, теорию относительности… 
Дворничиха. Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями и плювать потолок жвачками могеть? 
Мама1. Ой! Нет, мы этого еще не проходили! Но он способный! 
Дворничиха. Значить, бум учить! 
Вбегает запыхавшаяся Мама 2, ведет дочку. 
Мама 2. Ой! Где тут можно девочку записать в школу? 
Дворничиха. Тута! Тута! Способная? 
Мама 2. Ой! Скажу вам по секрету, у меня очень одаренная девочка. В три года года оперу написала “Памперс моей мечты”. А весь этот год работала над монументальным полотном… Вот! (Разворачивает плакат с какой-то мазнёй Подпись: Мама!) 
Дворничиха. Ага! Бегемотик с морковкой! Как живой! 
Мама 2. Да какой же это бегемотик? Тут же ясно написано: мама! (С гордостью) 
Это я! В общем, ребенку нужен индивидуальный подход. Творческий! 
Но девочка пока сама не знает, что бы такое сотворить? 
Дворничиха. Значить, бум учить, что творить! 
Вбегает папа, тащит за руку сына, увешанного оружием. 
Папа. Скорей! Скорей запишите этого малолетнего преступника в первый класс! Пацан идеально приспособлен для обучения! В мозгах – полный вакуум, абсолютная пустота, можно даже сказать – настоящая целина. Так что сейте – разумное, доброе, вечное… 
Сынок наводит на дворничиху автомат. Она поднимает руки, поет: 
Дворничиха. Бу — бу- бум сеять. Ой! Летят утки и два гуся! 
Участники сценки уходят. 
Официант 1. Работа сердца и всей сердечно-сосудистой системы тесно связана с процессами пищеварения и характером питания. В связи с этим предлагаем травяной отвар “Удиви ты меня, удиви”. 

С Днем Учителя поздравить 
Мы пришли сегодня вас, 
 Пожелать больших успехов, 
Чтоб учили лучше нас.

 К октябрю, к октябрю

Я цветы вам всем дарю.

Раз букет. Два букет –

Есть подарки – клумбы нет!

Вот мы спели вам частушки,

Чтоб вам было веселей.

Мы вас ценим, мы вас любим

С каждым днем и все сильней.
Официант 1. Сегодня в нашем кафе презентация нового блюда. Впервые произойдет апробирование нового блюда: плов исторический “Отелло и Дездемона ”. 
Отелло (бросается к ней) 
Шаги я слышу. Наконец-то дома 
Жена моя. И сварит мне обед. 
Я голоден чертовски, Дездемона! 
Дездемона 
Отелло, у меня обеда нет. 
Отелло 
Мне, право, не до шуток, дорогая, 
Наш холодильник пуст уже давно! 
От голода я просто умираю… 
Дездемона 
Но я работала, а не была в кино! 
Отелло 
Что в сумке у тебя? Опять тетрадки! 
Ты принесла домой?! О горе мне! 
Дездемона 
С твоими нервами, смотрю, не все в порядке, 
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне. 
Садится проверять тетради. 
Отелло 
Послушай, Дездемона, в самом деле 
Не плохо бы перекусить сейчас! 
Дездемона 
Отелло! Мы уже сегодня ели! 
И даже вредно есть в столь поздний час. 
Но если очень хочешь, можешь, милый, 
Яичницу поджарить, только сам. 
Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый! 
Осталось три яйца, их хватит нам. 
Отелло 
Какие три? Два съел еще вчера я. 
Дездемона 
Ну хорошо. Пожарь себе одно. 
Отелло 
Но холодильник пуст! 
Дездемона 
Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?! 
Отелло 
Послушай, есть и у меня работа, 
Но мне от голода на ум ничто нейдет! 
Дездемона 
Ах, милый, ну придумай, право, что-то… 
Займись уроками! И голод пропадет. 
Отелло 
Неутолим мой голод. Неужели 
Так трудно в магазин тебе сходить? 
Дездемона 
Я думала, зайду в конце недели, 
Но ты бы сам мог что-нибудь купить! 
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим, 
Так мало времени осталось, дорогой! 
Дежурить буду в школе я до ночи: 
На дискотеке класс гуляет мой. 
Отелло 
Какая дискотека?! Что за шутки? 
Вот-вот семья разрушится у нас! 
Дездемона 
Ах, знаешь, не осталось ни минутки, 
Там ждет меня уже, пойди, мой класс. 
Отелло 
Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома. 
Тебе важней работа, не семья. 
Молилась ли ты на ночь, Дездемона? 
О, Жизнь моя , несчастная! Прости , любовь моя! 
Отелло и Дездемона уходят. На сцене снова появляются официанты. 

Официант 2. Попробуйте легкий салат «Педагогический»

Официант 1. Вас взбодрят и развеселят «Горячие бутерброды»

Официант 2. Нежнейшая запеканка «Школьная» доставит вам истинное наслаждение.

Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Официант 1. И на десерт попробуйте мороженое «Клубника в шоколаде».

Официант 2. Вот вы и попробовали все блюда, что мы так старательно готовили для вас.

Официант 1. Наше праздничное кафе закрывается. Делайте заказы на следующий праздник.

Официант 2. Счастья вам, дорогие педагоги, терпения, и пусть улыбка чаще освещает ваши лица.

Финальная песня «Улыбка»

Если вы нахмурясь выйдете из дома, 
Если вам не в радость солнечный денек, 
Пусть вам улыбнется, как своей знакомой, 
С вами вовсе незнакомый встречный паренек.
Припев:
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз, 
И хорошее настроение 
Не покинет больше вас.
Если вас с любимой вдруг поссорил случай, 
Часто тот, кто любит, ссорится зазря. 
Вы в глаза друг другу поглядите лучше, 
Лучше всяких слов порою взгляды говорят.
Припев:
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз, 
И хорошее настроение 
Не покинет больше вас.
Если кто-то другом был в несчастье брошен, 
И поступок этот в сердце вам проник. 
Вспомните, как много есть людей хороших, 
Их у нас гораздо больше, вспомните про них.
Припев:
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз, 
И хорошее настроение 
Не покинет больше вас. 

Дети пускают мыльные пузыри.

«Учительские посиделки”

На сцены название кафе «Учительские посиделки”. В актовом зале маленькие столики.

Выходят 2 ведущих.

1 ВЕД.

Дамы и господа,

2 ВЕД.

леди и джентльмены !

1 ВЕД.

Мы рады видеть вас в нашем кафе «»Учительские посиделки”»!

2 ВЕД.

Сегодня у нас многолюдно, это и понятно, ведь сегодня — День учителя, тот день, который все ждут с нетерпением.

1 ВЕД.

Ученики — потому что отменят последний урок. Учителя — потому что не надо будет давать последние уроки.

2 ВЕД.

Ведь именно сегодня, 5 октября, в нашей школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры.

1 ВЕД.

К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения.

2 ВЕД.

И нам очень хочется, чтобы это настроение оставалось у вас в течение всего дня, и чтобы вы не разочаровались посещением нашего кафе.

1 ВЕД.

Мы знаем, что работа учителя — это огромные нервные перегрузки.

2 ВЕД.

«Из всех причин, которые ведут к нервному истощению, вероятно, основную роль играет неправильное питание” — писал Поль Брэгг.

1 ВЕД.

В нашем кафе, сегодня, мы предлагаем вам новинки «Учительского меню”.

2 ВЕД.

Для того, чтобы у вас разыгрался аппетит попробуйте винегрет «Школьная неразбериха”.

1 ВЕД.

А фирменное блюдо «Уха — первоклассная” пользуется большим спросом у посетителей нашего кафе.

2 ВЕД.

Мы приглашаем вас в дегустационный зал. Отведайте наш специальный напиток «Родительские страдания”.

1 ВЕД.

Презентуем травяной отвар «Удиви ты меня, удиви!”

2 ВЕД.

У нас, и только у нас, вы сможете отведать плов исторический «Сказка о царе Салтане или урок истории по-царски”.

1 ВЕД.

Мы предлагаем всем мороженое с взбитыми сливками «Фантазия».

2 ВЕД.

Только у нас изготовляют пирожное под названием «Рай»

1 ВЕД.

И ещё один напиток, который мы вам предлагаем – это коктейль «Современные ритмы».

2 ВЕД.

Дорогие учителя, наши родные, кафе «Учительские посиделки”

1 и 2 ВЕД. Вместе.

Приветствует вас.

1 ВЕД.

Уважаемые посетители, спешите сделать заказ. У вас на столах находится сегодняшнее меню. К вам подойдёт официантка, которая примет ваш заказ.

«Учительские посиделки”

На сцены название кафе «Учительские посиделки”. В актовом зале маленькие столики.

Выходят 2 ведущих.

1 ВЕД.

Дамы и господа,

2 ВЕД.

леди и джентльмены !

1 ВЕД.

Мы рады видеть вас в нашем кафе «»Учительские посиделки”»!

2 ВЕД.

Сегодня у нас многолюдно, это и понятно, ведь сегодня — День учителя, тот день, который все ждут с нетерпением.

1 ВЕД.

Ученики — потому что отменят последний урок. Учителя — потому что не надо будет давать последние уроки.

2 ВЕД.

Ведь именно сегодня, 5 октября, в нашей школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры.

1 ВЕД.

К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения.

2 ВЕД.

И нам очень хочется, чтобы это настроение оставалось у вас в течение всего дня, и чтобы вы не разочаровались посещением нашего кафе.

1 ВЕД.

Мы знаем, что работа учителя — это огромные нервные перегрузки.

2 ВЕД.

«Из всех причин, которые ведут к нервному истощению, вероятно, основную роль играет неправильное питание” — писал Поль Брэгг.

1 ВЕД.

В нашем кафе, сегодня, мы предлагаем вам новинки «Учительского меню”.

2 ВЕД.

Для того, чтобы у вас разыгрался аппетит попробуйте винегрет «Школьная неразбериха”.

1 ВЕД.

А фирменное блюдо «Уха — первоклассная” пользуется большим спросом у посетителей нашего кафе.

2 ВЕД.

Мы приглашаем вас в дегустационный зал. Отведайте наш специальный напиток «Родительские страдания”.

1 ВЕД.

Презентуем травяной отвар «Удиви ты меня, удиви!”

2 ВЕД.

У нас, и только у нас, вы сможете отведать плов исторический «Сказка о царе Салтане или урок истории по-царски”.

1 ВЕД.

Мы предлагаем всем мороженое с взбитыми сливками «Фантазия».

2 ВЕД.

Только у нас изготовляют пирожное под названием «Рай»

1 ВЕД.

И ещё один напиток, который мы вам предлагаем – это коктейль «Современные ритмы».

2 ВЕД.

Дорогие учителя, наши родные, кафе «Учительские посиделки”

1 и 2 ВЕД. Вместе.

Приветствует вас.

1 ВЕД.

Уважаемые посетители, спешите сделать заказ. У вас на столах находится сегодняшнее меню. К вам подойдёт официантка, которая примет ваш заказ.

2 ВЕД.

А я тем временем хотел бы обратиться к вам: самым обаятельным, симпатичным, самым добрым и строгим, самым чутким и понимающим, ко всем тем, кто пришел в наше кафе.

1 ВЕД.

Пусть ваша жизнь цветет волшебным садом,

Как ручеек журчит ваш звонкий смех,

И пусть всегда и всюду будет рядом

Тот, кто милее и нежнее всех.

2 ВЕД.

Мы приглашаем на эту сцену источник вашей вечной молодости – ваших учеников. Встречайте, танцевальный номер младшей группы ………………………………………… под руководством Кирилловой Ирины Олеговны.

1 ВЕД.

Ваш заказ принят. Поэтому мы предлагаем вам блюдо первое- фирменное: «Уха — первоклассная!”

Стихи

1.Я в учительки піду,

Нову методику зроблю.

Буду гарно працювати

Діточкам знання давати.

2.-Та ти що, Маринко,

Тобі ж воно надокучить.

Із такою зарплатнею-

Голод враз замучить.

3.-Білі в нас сорочки,

Наче на параді.

Ми також поважні,

Як депутати в Раді.

4. -Якби я президентом став.

То Литвину б наказав:

В парламенті , щоб не дурили,

Як депутатам вам платили.

5. -Дяді міністри!

Мої ви голубчики,

Хочу я вас попрохать:

Повикидайте з програм хоч трішечки,

Дайте дітям трішечки поспать.

6. -Хай міністр здоров’я

Розробить вакцину,

Щоб достатньо стало сили

В кожної дитини.

7.-Щоб уроки ми сприймали,

З пам’яттю проблем не мали.

Після школи на гуртки

Ми ходили б залюбки.

8.-Вдома мамам помагали

Уроки вчить не забували,

На мультики й відпочинок,

Щоб знайшлася хоч година.

9.-І ходить на тренування

Кожен тепер мусить,

Бо портфель такий важучий

Спину вже замучив.

10. -Навчатись на відмінно

Ми будемо віднині.

Батькам своїм на радість,

На славу Україні!

11.-А мені навчатись добре

Бракує сміливості.

От би виграть в лотерею

Атестата зрілості.

12.-У книгу Гінеса з рекордом

Не потрапила ще я,

Хоча можу на уроці

З’їсти три аж пиріжка!

13.-Непогано би рекорди

На уроках встановлять.

Щоби маму та і тата

Щоденником не налякать.

14.-Ми любимо Вас, ми пишаємось Вами,

Ми творимо щастя своїми руками.

І ось чому кожному з нас

Так хочеться схожими бути на вас!

15. -Ми пройдемо всі до науки посвяту,

Нам буде освіта в житті помагати,

Знання нас завжди приведуть до мети,

А ми обіцяємо їх зберегти.

16.-За силу думки і міцні руки

Уклін, подяка вам і слава.

Спасибі, любі вчителі

Української держави!

17. -Хай діти цінують, хай люди шанують.

Хай дім ваш наповниться щедрим добром

Троянди горять зачарованим цвітом

І щастя зоря спочива під вікном!

18.-Хай в житті вашім радість буде!

Процвітайте, як той цвіт.

Дай же, Боже, нашим освітянам

Многих, добрих і щасливих літ!

2 ВЕД.

А теперь приглашаем всех в дегустационный зал. Попробуйте напиток натуральный: «Родительские страдания”.

СЦЕНКА. На сцену выходит Дворник-старушка, начинает подметать пол, поет:

Ой! Летят утки и два гуся,

Кого люблю-у того бою-у-ся!

Появляется МАМА 1, ведет за руку сыночка

Мама 1. Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?

Дворничиха. Тута, тута!

Мама 1. А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика в школу записать.

Дворничиха. Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин. А вы ребенка к школе подготовили?

Мама 1. Конечно, подготовили! Мальчик знает три языка, высшую математику, теорию относительности…

Дворничиха. Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями и плювать потолок жвачками могеть?

Мама1. Ой! Нет, мы этого еще не проходили! Но он способный!

Дворничиха. Значить, будем учить!

Вбегает запыхавшаяся мама 2, ведет дочку.

Мама 2. Ой! Где тут можно девочку записать в школу?

Дворничиха. Тута! Тута! Способная?

Мама 2. Ой! Скажу вам по секрету, у меня очень одаренная девочка. В три года года оперу написала «Памперс моей мечты”. А весь этот год работала над монументальным полотном… Вот! (Разворачивает плакат с какой-то мазнёй Подпись: Мама!)

Дворничиха. Ага! Бегемотик с морковкой! Как живой!

Мама 2. Да какой же это бегемотик? Тут же ясно написано: мама! (С гордостью)

Это я! В общем, ребенку нужен индивидуальный подход. Творческий!

Но девочка пока сама не знает, что бы такое сотворить?

Дворничиха. Значить, бум учить, что творить!

Вбегает папа, тащит за руку сына, увешанного оружием.

Папа. Скорей! Скорей запишите этого малолетнего преступника в первый класс! Пацан идеально приспособлен для обучения! В мозгах – полный вакуум, абсолютная пустота, можно даже сказать – настоящая целина. Так что сейте – разумное, доброе, вечное…

Сынок наводит на дворничиху автомат. Она поднимает руки, поет:

Дворничиха. Бу — бу- бум сеять. Ой! Летят утки и два гуся!

Участники сценки уходят.

1 ВЕД.

По просьбе …. (№ столика), прошу подать пирожное «Рай».

Песня2 ВЕД.

Работа сердца и всей сердечно-сосудистой системы тесно связана с процессами пищеварения и характером питания. В связи с этим предлагаем травяной отвар «Удиви ты меня, удиви”.

1 ВЕД.

Специальный заказ выполнил по нашей просьбе наш школьный дом моделей.

Мода2 ВЕД.

Итак, эксклюзивный показ, только сегодня и только для вас, дорогие учителя!!!

1 ВЕД.

Сезон осень-зима-весна 2012-2013 учебный год!

2 ВЕД.

В этом сезоне особенно актуальны модели, обеспечивающие успешное выживание учителя в суровых условиях школьной среды.

1 ВЕД.

Модель первая, единственная, многофункциональная!

Звучит музыка, появляется модель (парень): костюм модели включает противогаз, огнетушитель, милицейскую дубину, роликовую защиту, сумку с медикаментами, подзорную трубу, матрас, каску с лампочкой, пейджер и темные очки. Комментарии к модели читаются под плавную музыку.

2 ВЕД.

Модель особенно устойчива в условиях задымления детскими сигаретами.

1 ВЕД.

Обратите внимание на деталь, необходимую для создания рабочей обстановки на уроках и установления сознательной дисциплины — милицейская дубинка.

2 ВЕД.

Необходимой деталью учительского костюма становится бронежилет — надежная защита от чрезмерного внимания со стороны учеников.

1 ВЕД.

Еще одной пикантной деталью является подзорная труба, позволяющая учителю разглядеть шпаргалки, незаметные невооруженным глазом.

2 ВЕД.

Сумка с медикаментами — многофункциональная. Может быть использована учителем для себя или для доведенных им до отчаяния учеников.

1 ВЕД.

Матрас — универсал необходим учителю, забывшему о времени и запертому в школе на ночь.

2 ВЕД.

Сотовый телефон обеспечит учителя информацией о переполненном терпении родителей.

1 ВЕД.

Оптический прибор ночного видения позволит учителю разглядеть глубоко запавшие в мозги знания учащихся.

2 ВЕД.

Элегантный головной убор завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из окон любимой школы!

1 ВЕД.

Итак, многофункциональная модель –

1 и 2: «Учитель — 2013».

2 ВЕД.

Для всех учителей по заказу предлагаем на ваш вкус коктейль «Современные ритмы».

5.Танец_________________.

ВЕД.2 ВЕД.

Праздничная программа «Учительские посиделки» посвящена Дню Учителя.

Стасенко О.В. учитель математики

КГУ «КенаральскаяСШ»

отдела образования акимата

 Федоровского района

Костанайской области

      Праздничная программа «Учительские посиделки» посвящена Дню Учителя. В ней использованы тематические стихи, сценки, песни. Материал подобран для детей младшего и среднего возраста. В сценарии обыгрываются события из школьной жизни, и каждая шутка, реприка, каждый намек будут понятны всем зрителям и вызовут в них неподдельную заинтересованность.

      На сцены название кафе “Учительские посиделки”, на сцене маленькие столики, возле них стоят официанты, в руках у них “Меню”.

      Официанты приветствуют собравшуюся публику и в стихотворной форме оглашают программу праздника.

Приветствие на казахском языке.

Ведущая.
От чистого сердца
Простыми словами
Давайте друзья,

Потолкуем мы с вами!

Оф. 1. Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить? 
Оф. 2. С Галактикой космической, которой нет границ? 
Оф. 3.А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет? 
Оф.4. С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Оф. 5.Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ…

(на сцену приглашаются 3 класс.)

Оф.2 ?иын?а т?зуге

 ?йреткен ?ашанда,

Жаманнан безуге,

Жа?сылы? жасау?а.

?ам?оры ?л-?ызды?,

М??алі ол бізді?.

Оф. 4. Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.

Оф. 2.Учительство – когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.

Оф. 5. Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!

Оф.4. Анадай бесік тербеткен,

Т?н ?атып,

Сансыз д?птерге

?анша т?нейсі?.

Суарып білім-шербетпен,

Д?ниеден бізге

Жа?сылы? ?ана тілейсін.

Оф.1 Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!

Оф.3. Спасибо вам, учителя,
Ведь заняты вы делом самым важным.
На вас издревле держится земля,
Вы для нее растите юных граждан.

Официант 3.
Мы знаем, что работа учителя — это огромные нервные перегрузки. “Из всех причин, которые ведут к нервному истощению, вероятно, основную роль играет неправильное питание” — писал Поль Брэгг. В нашем кафе, сегодня, мы предлагаем вам новинки “Учительского меню”:

Официант 4. Для того, чтобы у вас разыгрался аппетит попробуйте винегрет “Школьная неразбериха”.
Официант 1. А фирменное блюдо “Уха — первоклассная” пользуется большим спросом у посетителей нашего кафе.
Официант 2. Мы приглашаем вас в дегустационный зал. Отведайте наш специальный напиток “Родительские страдания”.
Официант 5. Травяной отвар “Удиви ты меня, удиви!”
Официант 4. У нас, и только у нас, вы сможете отведать плов исторический “Сказка о царе Салтане или урок истории по-царски”.

Официант 1. Вместе с чашкой кофе предлагаем вам сливки, взбитые частушками.
Официант 2. Гости наши дорогие, учителя наши родные Кафе “Учительские посиделки” приветствует вас.
Официант 5.
Сегодня наш просторный зал 
И взрослых и детей собрал:
Учителя тому виной,
Ведь это праздник их большой:

Официант 3.  Итак, предлагаем на ваш вкус блюдо первое: “Школьная неразбериха”.

(Исполнение частушек 7 класса)

Официант 1. Блюдо второе — фирменное: “Уха — первоклассная!”