Сценарий писатели фронтовики

«О нашем поколении солдат»

Литературная галерея писателей-фронтовиков

Методическая разработка «О нашем поколении солдат» представляет собой сценарий литературной галереи, посвященной поэзии и прозе Великой Отечественной войны.

В представленном сценарии отражена история литературы в военное и послевоенное время, ее вдохновляющая, поддерживающая роль и общественное, литературное, духовно-нравственное значение.

 Методическая разработка сопровождается презентацией.

Цели:

• формирование патриотического сознания молодого поколения на основе героических событий истории средствами литературного образования;

• сохранение и развитие чувства гордости за свою страну;

• содействие росту творческих способностей и гармоничному становлению личности.

• сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне.

Задачи:
— Развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей республики, военной истории. 
— Пропаганда прозы военных лет и стихотворений военной тематики.

Оборудование:

компьютер и видеопроектор;

проекционный экран;

презентация «Не оставляя линии огня»

Оформление читального зала :

Стенды с фотографиями и краткими биографиями поэтов и писателей, о которых пойдет речь в мероприятии;

Книжная выставка «Победа в сердце каждого живет».

Фрагмент песни Б.Окуджава «До свидания, мальчики»

Всего на одно лишь мгновение

Раскрылись две створки ворот,

И вышло мое поколение

В свой самый последний поход.

Да, вышло мое поколение,

Усталые сдвоив ряды.

Непросто, наверно, движенье

В преддверии новой беды.

Да, это мое поколенье, и знамени скромен наряд,

Но риск, и любовь, и терпенье

На наших погонах горят.

Гудят небеса грозовые,

Сливаются слезы и смех.

Все – маршалы, все – рядовые,

И общая участь на всех.

Эти слова поколении мальчишек и девчонок , чья юность пришлась на годы Великой Отечественной войны. Есть страшная статистика: среди фронтовиков 1922, 23-го и 24-го года рождения вернулись с войны только 3 процента. Среди них были поэты Юлия Друнина, Булат Окуджава, писатели Василь Быков, Борис Васильев, Виктор Астафьев.

В 1941 году им было по 17 лет, их не призывали, по возрасту не имели права, поэтому все ушла на фронт добровольцами. Они были очень разными, но в их биографиях – судьба целого поколения страны.

К сожалению больше уже ничего не напишут Булат Окуджава, Юлия Друнина, Виктор Астафьев, Василь Быков, Борис Васильев. Но сегодня мы вспомним их всех.

Булат Окуджава – поэт, бард, кумир многих поколений. Символично, что он родился 9 мая. И День Победы отмечал как двойной праздник. Многие его песни звучат и будут звучать в этот день, пока будет жить память о тех, кто заплатил за победу своими жизнями.

(Песня «Здесь птицы не поют…»)

Окуджава жил в Москве, на Арбате, до 1937 года, когда отца расстреляли как врага народа, а мать осудили на 19 лет лагерей. Потом жил у тетки в Тбилиси. Оттуда в начале 1942 года, прямо из 9-го класса ушел добровольцем на фронт. Воевал в минометной батарее, под Моздоком, был ранен. Демобилизовался в 1945-м. Тема войны – одна из главных в его творчестве. «Война все время со мной: попал на нее в молодое, самое восприимчивое время, и она вошла в меня очень глубоко», — говорил поэт. В автобиографической повести «Будь здоров, школяр!», написанной в 1961 году, он рассказал о войне отлица мальчишки, вчерашнего школьника, мечтавшего о героическом подвиге, а попавшего в самое пекло войны, в окопные будни. Писатель честно рассказал о переживаниях человека на войне – о страхе сметри, о боли, , слезах, ненависти к войне. В 1967 году по этой повести был снят фильм «Женя, Женечка и «Катюша», который, как и книга, подвергся критике и был запрещен. Запрет на фильм и книгу отменили только в 1990-е годы. А его песни пели и слушали всегда.

Видео-презентация «Булат Окуджава» (5 минут)

Борис Васильев

Война – это смерть, потери, боль, страх – все тае несовместимое с женским созидательством, а не разрушительным началом. Но судьба распоряжалась по своему. И на фронте рядом с мужчинами оказывались женщины.

Б.Васильев в повести «А зори здесь тихие» показывают трагическую ситуацию, когда женщина-мать берет в руки винтовку, чтобы мстить за свою поруганную жизнь; молоденькие девочки, еще не успевшие вступить во взрослую жизнь, идут защищать ее наравне с солдатами-мужчинами.

Видео «Б.Васильев» (1,40 мин.)

Юлия Друнина

Я ушла из детства в грязную теплушку,

В эшелон пехоты, в санитарный взвод.

Дальние разрывы слушал и не слушал

Ко всему привыкший сорок первый год.

Я пришла из школы в блиндажи сырые,

От Прекрасной Дамы в «мать» и «перемать»,

Потому что имя ближе, чем «Россия»,

Не могла сыскать.

Видео «Легенда губернского города» (2,20 мин)

Константин Симонов

Жизнь и творчество Константина Симонова — явление по-настоящему масштабное, неординарное. Он был писатель неограниченного размаха: поэт, прозаик, публицист, драматург, кинодраматург с мировым именем, с мировой известностью.

 В январе 1942 года «Правда» опубликовала стихотворение «Жди меня», и поэт Константин Симонов стал всенародно известен.

Жди меня.

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.

Видео «Константин Симонов»

Александр Твардовский

Следующим в нашей галерее выступает Александр Твардовский «В его словах – душа народа»

— Нет, ребята, я не гордый.
Не загадывая вдаль,
Так скажу: зачем мне орден?
Я согласен на медаль.
На медаль. И то не к спеху.
Вот закончили б войну,
Вот бы в отпуск я приехал
На родную сторону.
Буду ль жив еще? — Едва ли.
Тут воюй, а не гадай.
Но скажу насчет медали:
Мне ее тогда подай.
Обеспечь, раз я достоин.
И понять вы все должны:
Дело самое простое —
Человек пришел с войны.

Видео «Александр Твардовский» (5,20 мин)

Виктор Астафьев

Презентация.

Видео «Виктор Астафьев» (3 мин.)

Сибиряк, детдомовец, в 1942 году добровольцем ушел на фронт. Воевал в артиллерии, был связистом, шофером, артразведчиком. Участвовал в боях на Курской дуге, освобождал Украину, Польшу, был тяжело ранен, контужен, в 1945 году демобилизовался. Первые рассказы появились в печати в 1951 году,в 1953 году вышла первая книга. Как писатель, начинал с «деревенской прозы», с темы нравственности. Только в 1971 году неожиданно для всех впервые в творчестве Астафьева появляется тема войны в повести «Пастух и пастушка», где прозвучала щемящая – лирическая тема любви на войне. Подсознательно, стараясь уйти от от страшных воспоминаний о пережитом, писатель не брлся за военную тему, но надуманность и фальш большинства произведений о войне, которые писали люди не воевавшие, возмущали его. И Астафьев, чувствуя вину перед теми, кто не дожил, не долюбил, стал писать о войне. Сам писатель говорил, чтго берется за эту тему, «когда ему становится невыносимо больно от воспоминаний, которые не покидают, да и никогда, верно, не покинут тех, кто прошел войну, когда снова и снова перед ним встают те, кто пал на поле боя…»

Не о бессмертном народе – победителе писал Астафьев, а о «рядовом»человеке на войне, который сохраняет в себе доброту, сопереживание, любовь в адских условиях чудовищной, испепеляющей стихии войны. Показывал войну «с изнанки».

Астафьев был артразведчиком. Что это такое? Небольшими группами солдаты уходили в тыл к немцам, обнаруживалт вражеские цели и пердавли по рации или наносили на крты координаты укреплений, складов с боеприпасами, по которым потом била артиллерия.

Свою правду о войне писатель поведал в повестях «Веселй солдат», «Так хочется жить», в страшном монументальном романе «Прокляты и убиты».

Василь Быков родился в белорусской деревне под Полоцком, с детства замечательно рисовал, учился в Витебском художественном училище на скульптора. Семья бедствовала, бросил учебу, очень рано стал работать. Война застала на Украине, рыл окопы, добровольно присоединился к отступающим армейским частям, участвовал в тяжелых оборонительных боях. Был направлен в военное училище, и в 1942 году восемнадцатилетний взводный лейтенант Быков снова на фронте. Всю войну прошел взводным – командовал стрелковым взводом, взводом автоматчиков, взводом противотанковых пушек.

Все время на переднем крае, несколько раз был тяжело ранен, на одном из обелисков братской могилы под Кировоградом выбито его имя, мать получила «похоронку», а он из госпиталя – снова на фронт, в бой, сначала на своей земле, потом в Рмуынии, Болгарии, Венгрии, Югославии. Победу 21-летний фронтовик-орденоносец встретил в Австрии и еще 10 лет служил в армии.

В литературу Быков пришел в 1955 году. Война стала главной темой его творчества. Начинал он с рассказов. Широкую известность и признание читателей писателю принесла напечатанная в 1962 году повесть «Третья ракета». Без ложного пафоса и показного героизма он писал о солдатах, партизанах, о миных жителях, оказавшихся на оккупированной территории, в произведениях «Мертвым не больно», «Альпийская баллада», «Волчья стая», «Пойти и не вернуться», «Знак беды», «Стужа» и других.

Повесть «Сотников». Зима 1942 года. Партизанский отряд, обремененный женщинами, детьми, ранеными, окружен. Заканчиваются боеприпасы, нечем кормить людей. На разведку посылаются двое – Сотников и Рыбак. Они попадают в руки фашистов. Перенеся пытки, Сотников погибает. Рыбак ценою предательства остается жив. Два типа жизненного поведения, цена подвига и позорный финал нравственного компромисса, истоки героизма и предательства – вот главные проблемы, раскрывающиеся через эти образы. Рыбак – смелый боец, когда за его спиной стоят свои, оказавшись же один на один с врагом, он идет сначала на компромисс, потом – на предательство и убийство товарища.

Анализируя этот характер, В.Быков приходит к выводу, что истоки предательства Рыбака выходят из детства, когда он шел на, казалось бы, мелкие жизненные уловки.

Сотников – скромный, незаметный человек, без всяких внешних признаков героя и необыкновенной личности, простой учитель. Почему же, будучи больным и слабым, он пошел на ответственное задание? Ведб одной из причин того, что они оказались в руках врага, явилась его болезнь – он не сдержал душивший его кашель и этим обнаружил себя и Рыбака.

Измученный пытками, шантажируемый фашистами («Мы все равно их найдем, а тебя запишем в предатели»), он остается несломленным. Истоком его мужества, героизма явилась глубокая убежденность в справедливости той борьбы, которую ведет народ, воспитавший и вскормивший его. Сотников погибает физически, но не духовно. Перед казнью он видит в толпе мальчика, встречается с ним глазами и убеждается, что честно выполнил свои долг.

Чингиз Айтматов сказал, что судьба сберегла нам Быкова, чтобы он жил и писал от имени всего поколения. И он выполнил свое предназначение, рассказал о тех, кто погиб в бою, воевал в партизанах, сгинул в плену, умер от ран.

Видео «Василь Быков» (2,55 мин)

Есть имена и есть такие даты,-
Они нетленной сущности полны.
Мы в буднях перед ними виноваты,-
Не замолить по праздникам вины.
И славословья музыкою громкой
Не заглушить их памяти святой.

Заключение.

С каждым годом ветеранов той страшной и великой войны остается все меньше и меньше. Давайте будем помнить о том, что они пережили, о том, чтог они сделали для страны, для нас, и относиться к ним уважительно, бережно и с пониманием.

Наверное, трудно поверить, но именно они брали стратегические высоты, уходили в рейды по вражеским тылам, теряли боевых друзей, близких, уничтожали немецкие танки, сбивали немецкие самолеты, топили вражеские подлодки, освобождали от фашистов города и села России, Украины, Молдавии, Белоруссии, Прибалтики, Польши, Венгрии, Болгарии, Румынии, Чехии, Словакии, Югославии, Германии, Австрии.

Невозможно забыть те великие бедствия, которые война принесла стране и народу. Мы знаем, какой ценой была завоевана Победа, и всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за Родину.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Беляницкая средняя общеобразовательная школа»

Сонковского района Тверской области

Сценарий литературно-музыкальной композиции,

посвященный писателям-фронтовикам.

Учитель русского языка и литературы

Воронина Олеся Викторовна

Беляницы 2015 г.

Цели: познакомить уч-ся с биографией некоторых писателей-фронтовиков, произведениями,созданными в годы войны или о войне, показать единение писателей и поэтов со своим народом в самые тяжелые периоды войны,проследить тематику произведений, заинтересовать уч-ся творчеством писателей и данными экранизированными произведениями, воспитать чувство глубокого патриотизма к истории своей Родины, своего народа.

Ход:

Ведущий: Давно отбушевала военная гроза. Давно уже на полях, где проходили жаркие сражения, колосится густая рожь. Но народ хранит в памяти имена героев минувшей войны. Наш рассказ сегодня о тех, кто бесстрашно и гордо шагнул в зарево войны, в грохот канонады.

Русская литература периода ВОВ стала литературой одной темы – темы войны, темы Родины. Писатели чувствовали себя «окопными поэтами» по словам А. Суркова, а вся литература в целом, по меткому выражению А. Толстова, была «голосом героической души народа». Лозунг «Все силы – на разгром врага!» непосредственно относился и к писателям.

Слайд 2

Так в первый день войны на митинге советских писателей прозвучали такие слова: «Каждый советский писатель готов всё: свои силы, весь свой опыт и талант, всю свою кровь, если это понадобится, отдать делу священной народной войны против врагов нашей Родины». Эти слова были оправданны. С самого начала войны писатели почувствовали себя «мобилизованными и призванными». Фронтовые писатели в полной мере разделяли со своим народом и боль отступления, и радость побед.

Слайд 3

Писатели жили одной жизнью со сражающимся народом: мерзли в окопах, ходили в атаку, совершали подвиги и …писали.

О, книга! Друг заветный!
Ты в вещмешке бойца
Прошла весь путь победный
До самого конца.
Твоя большая правда
Вела нас за собой.
Читатель твой и автор
Ходили вместе в бой.

Слайд 4

До Великой Отечественной войны в СССР насчитывалось 2186 писателей и поэтов, 944 человека ушли на фронт, не вернулись с войны — 417…

Рассказать сегодня обо всех, естественно, мы не сможем.Вспомним имена тех писателей, с чьим творчеством вы знакомитесь в школе, кто достойно прошел военными верстами всю войну, сам был образцом мужества, стойкости, героизма.

Слайд 5

Начать хочется с нашего земляка, уроженца города Кимры, писателя А.А.Фадеева.Его именем названы улицы в Твери, Москве, Кимрах.

В 1942—1944 годах Фадеев работал главным редактором «Литературной газеты», был организатором журнала «Октябрь» и входил в его редколлегию.

В годы Великой Отечественной войны Фадеев был военным корреспондентом газеты «Правда» и Совинформбюро. В январе 1942 года писатель побывал на Калининском фронте, на самом опасном участке собирая материалы для репортажа

. Был на Ленинградском фронте, три месяца провел в блокадном городе, результатом чего стала книга очерков «Ленинград в дни блокады» (1944).

В 1945 вышел в свет роман «Молодая гвардия», о героях которого Фадеев писал «с большой любовью, отдал роману много крови сердца»

 Сталинская премия первой степени (1946) — за роман «Молодая гвардия»

Слайд 6 смотрим отрывок из фильма «Молодая гвардия»

Слайд 7

В этом году мы отмечаем 70-летие Великой Победы.Все меньше остается в живых писателей, очевидцев того грозного времени.Совсем недавно не стало с ними одного из самых известных, по чьим книгам сняты десятки художественных фильмов.Это Борис Львович Васильев.

Когда началась Великая Отечественная война, Борис Васильев ушёл на фронт добровольцем в составе истребительного комсомольского батальона.Он попал в окружение и вышел из него в октябре 1941 года. Затем был направлен в кавалерийскую полковую школу, а затем в пулеметную полковую школу, после окончания которой служил в 8-м гвардейском воздушно-десантном полку . Во время воздушного десанта под Вязьмой 16 марта 1943 года он попал на минную растяжку и с тяжелой контузией был доставлен в госпиталь. После этого Васильев покинул действующую армию. Осенью 1943 года он поступил в Военную академию бронетанковых и механизированных войск.

Слайд 8

В его романах и повестях на первый план выдвигаются проблемы любви, верности, товарищества, сострадания, нравственного долга, жертвенной преданности высокому делу: «Иванов катер», «В списках не значился», «Завтра была война», «Встречный бой», «Кажется, со мной пойдут в разведку» и многие другие. В 1997 писатель был удостоен премии им. А. Д. Сахарова «За гражданское мужество».

Слайд 9

Вот его личные награды:

• Орден «За заслуги перед Отечеством» II степени (14 июля 2004) — за выдающиеся заслуги в развитии отечественной литературы и многолетнюю творческую деятельность

• Орден Отечественной войны 2-й степени (11.03.1985)

2 ордена Дружбы народов

По сюжетам рассказов и повестей Васильева сняты художественные фильмы.Ни одно поколение уже видело эти фильмы, а эмоции были одинаковые- нехотя появляются на глазах слезы .

Слайд 10

Многочисленными премиями отмечен фильм «А зори здесь тихие»

Слайд 11

Повесть рассказывает о пяти зенитчицах, погибших, но не пропустивших вражеский десант.Рита Осянина,Женя Комелькова, Лиза Бричкина, Галя Червертак,Соня Гурвич и их старшина Васков.

Слайд 12 Экранизация фильмов

Слайд 13 Отрывок из фильма «А зори здесь тихие»

Слайд 14

К.Д.Воробьев в 1941 вместе с другими кремлевскими курсантами защищал Москву. Под Клином попал в плен и оказался в фашистском концлагере в Литве. В 1943 бежал из лагеря и организовал партизанскую группу, которая затем вошла в состав крупного партизанского соединения. В том же году, находясь в фашистском тылу, Воробьев написал свою первую повесть Дорога в отчий дом (опубл. в 1986 под названием Это мы, Господи!). В повести описаны страшные события, которые пришлось пережить автору: фашистский застенок, концлагерь, расстрелы товарищей.
    После освобождения Советской Армией Шяуляя Воробьев был назначен в этом городе начальником штаба ПВО.

Слайд 15

В 2004 г был открыт дом-музей.

Слайд 16

Вот его творческое наследие.

Слайд 17

Василь Владимирович Быков- советский и белорусский писатель.

Призван в армию летом 1942 года, окончил Саратовское пехотное училище. Осенью 1943 года присвоено звание младшего лейтенанта. Во время Кировоградской операции ранен в ногу и живот (по ошибке был записан как погибший); события после ранения послужили основой повести «Мёртвым не больно». В начале 1944 года три месяца находился в госпитале. Затем участвовал в Ясско-Кишинёвской операции, освобождении Румынии. С действующей армией прошёл по Болгарии, Венгрии, Югославии, Австрии; старший лейтенант, командир взвода полковой, затем армейской артиллерии.

Слайд 18

Завоевал многочисленные ордена и медали.

Слайд 19

По многочисленным повестям В.Быкова сняты художественные фильмы.

Слайд 20 Песня из фильма «Дожить до рассвета»

Слайд 21

Михаил Александрович Шолохов к началу Великой Отечественной войны был уже известный писатель.В 1926 году вышел сборник его «Донских рассказов».

События Гражданской войны освещены в романе «Тихий Дон», за который в 1965 году получил Нобелевскую премию в области литературы. В 1941 году Сталинскую премию за этот роман.

Слайд 22

В годы войны М. А. Шолохов был полковником, военным корреспондентом газеты «Правда». 22 июня 1942 года в «Правде» опубликован рассказ за подписью М. А. Шолохова «Наука ненависти».

В Москве установлены памятники Шолохову.Выведен даже сорт сирени «Михаил Шолохов»

Слайд 23

А вот кадры известнейшего фильма «Они сражались за Родину» и плеяда талантливых актеров.Но самым трогательным, без сомнения,является фильм «Судьба человека»по одноименному произведению Шолохова.Каждый кадр, каждая реплика,несомненно, знакомы старшему поколению.

Слайд 24

Сейчас и вы увидите отрывок, когда Андрей Соколов, жалея сироту, хочет его взять к себе, открывая ему, что он его отец.

Слайд 25

А завершить наше мероприятие хочется ныне живущим писателем-фронтовиком Юрием Васильевичем Бондаревым.

В 1941 году комсомолец Бондарев вместе с тысячами молодых москвичей участвовал в сооружении оборонительных укреплений под Смоленском. Летом 1942 года, после окончания 10 класса средней школы, направлен на учёбу в пехотное училище, которое было эвакуировано в город Актюбинск.

В октябре того же года курсанты были направлены под Сталинград.

За подбитый танк и отражение атаки немецкой пехоты в районе города Каменец-Подольский награждён медалью «За отвагу».

Слайд 26

Вот награды фронтовика.

 Золотая медаль имени А. П. Довженко (1973) — за сценарий фильма «Горячий снег» (1972)

 Ленинская премия (1972) — за сценарий киноэпопеи «Освобождение»

 Государственная премия РСФСР имени братьев Васильевых (1975) — за сценарий к фильму «Горячий снег» (1972)

 Государственная премия СССР (1977) — за роман «Берег»

 Государственная премия СССР (1983) — за роман «Выбор»

 приз Вкф (1984) — за сценарий фильма «Берег» (1983)

Слайд 27

Вот кадры из еще одного очень известного экранизированного произведения «Батальоны просят огня»

Слайд 28

Сейчас вы увидите отрывок из фильма, поставленного по одноименному произведению Бондарева «Горячий снег»

Слайд 29

Давайте будем помнить воевавших и погибших, защищавших нашу родину доблестных защитников..Писатели-фронтовики оставили нам великое наследие-свои произведения о войне.Будем достойными потомками их памяти!

Слайд 30

Используемые ресурсы

http://www.litis.org/sobitia/pisateli-frontoviki.html

https://ru.wikipedia.org/wiki

http://www.deti.spb.ru/calendar/jubilej

http://www.book.uraic.ru/galereja/vystavki2012/pisateli-frontoviki

http://www.kalmyk.info/index.php/ru/menu-hystory/8-kalmyki-v-vov/107-honinov

http://fb.ru/article/184666/znamenityie-pisateli-frontoviki

http://bookmix.ru/

http://coolreferat.com

http://rud.exdat.com/docs/index-639590.html

http://vsssr.su/

http://www.rg.ru/2014/03/15/bondarev-anons.html

Участник конкурса Приложение к отчету 2020

Писатели-фронтовики

Эпиграф:«Нас большая война малословью учила:
Так скажи, чтобы ярость топила снега,
Чтобы строчка полынною правдой горчила,
Чтоб метафора пулей разила врага!».
В. Кочетков.

Форма мероприятия: Урок мужества

Дата и место проведения: 21 февраля 2020 года, время 12.30.
Тогучин, ул. Театральная 7, детский отдел Тогучинской центральной библиотеки им. М. Я. Черненка

Читательское назначение: 7- 9 класс.

Организаторы: Детский отдел Тогучинской центральной библиотеки им. М. Я. Черненка

Основная цель:воспитание патриотических чувств и настроений, формирование гордости и чувства сопричастности к великому подвигу народа в годы войны.

Номинация конкурса

• Номинация III: Лучший сценарий мероприятия к 75-летию Победы

Название библиотеки

Детский отдел Тогучинской центральной библиотеки им. М. Я. Черненка

Тогучинская ЦБ

Автор/авторы конкурсной работы

Евсеенко Виктория Викторовна

Макаревич Ольга Анатольевна

Краткая аннотация

Речь пойдет о книгах, которые были написаны писателями-очевидцами, современниками тех грозных лет, которые так же, как и обычные солдаты, делали все, чтобы план Гитлера – морально и физически уничтожить наш народ – был сорван.

Ключевые слова

• 75 лет со дня Великой Победы
• Писатели-фронтовики
• Книги о войне
• Военный корреспондент

Оформление и наглядность

• Буклеты «Писатели огненных лет»;

;
;

;

• Развернутая книжная выставка «В сердцах и книгах память о войне»;

• Анкета «В сердцах и книгах память о Великой Отечественной войне»;

• Музыкальное оформление;
• Чтецы в военной форме

;

Презентация

Видео

Видеофрагмент не более 3 мин.

Текст

Сценарий «Писатели-фронтовики»
Слайд 1.
Ведущая 1.

Слайд 2.
Выходят чтецы, и звучит фонограмма песни «Журавли».
Чтец 1

Чтец 2

Слайд 3.
Ведущая 1.

Ведущая 2.

Ведущая 1

Выходят чтецы, и звучит фонограмма песни «Журавли».
Чтец 1.

Чтец 2.

Слайд 4.
Ведущая 2.

Ведущая 1.

Ведущая 1.

Ведущая 2.

Ведущая 1.

Слайд 5.
Ведущая 2.

Слайд 6.
Выходят чтецы, и звучит фонограмма песни «Журавли».
Чтец 1.

Чтец 2.

Слайд 12.
Ведущая 1.

Слайд 7.
Ведущая 2.

Выходят чтецы, и звучит фонограмма песни «Журавли».
Чтец 1.

Чтец 2.

Ведущая 1

Слайд 8.
Слайд 9.
Ведущая 2.

Слайд 10.

Слайд 11
Ведущая 1

Слайд 12.
Ведущая. 1.

Ведущая 2.

Слайд 13.
Ведущая. 1.

Ведущая 2.

Слайд 14.

Слайд 15.
Ведущая 2.

Чтец 1

Чтец 2.

Чтец 1

Слайд 16.
Ведущая 2.

Слайд 17.
Ведущая 1.

Ведущая 2.

Слайд 18.
Ведущая 1.

Звучит фоновая музыка.
Чтец 1.
Семен Гудзенко «Первая смерть»

Слайд 19.
Ведущая 2.

Звучит фоновая музыка.
Чтец 2.

Слайд 20.
Ведущая 1.

Слайд 21.
Ведущая 2.

Чтец 1.

С. Щипачёв «Павшим»
Ведущая 1.

Ссылки

Буктрейлер «Повесть о настоящем человеке»;

Стихи военных лет А. Т. Твардовский «О награде. Василий Тёркин»

Буктрейлер книги К. Симонова «Живые и мертвые»

Здравствуйте, ребята! Сегодня на нашей встрече пойдет речь о книгах, которые были написаны писателями-очевидцами, современниками тех грозных лет, которые так же, как и обычные солдаты, делали все, чтобы план Гитлера – морально и физически уничтожить наш народ – был сорван.
9 мая 2020 года исполнится 75 лет со дня Великой Победы над фашистской Германией, которая вероломно напала на нашу страну.:

Что может быть страшнее, чем война?
Лишь слезы и страдания несет она.
И счастье разбивает у людей,
Любимых разлучая и друзей.
Как смерч, Врываясь в мирные дома,
Их рушит яростно, не ведая сама,
Что веру в разум убивает.
И души пламенем отчаянья сжигает.:
Чем оправдать детей невинных муки,
Скорбь матерей, седых от горя и разлуки,
Надежд, ласкавших жизнь, крушенье
И мира варварское разрушенье?
А сколько в том огне жестоком,
Не избежав безжалостного рока,
Сердец сгорело молодых
Мечтавших заглянуть в глаза родных.
Литература и искусство всегда выступали как хранители памяти поколений. Более 1000 писателей ушли на фронт, и около 400 из них не вернулись. По горячим следам войны прозаики, и поэты создавали свои произведения.
Почему книги о войне, по-прежнему, интересны? Потому что в свой час, в свое время, на той Великой войне были наши деды, прадеды, и не чья-нибудь, а их кровь течёт в наших жилах, их память отзывается в нас..
Это такие книги, как «А зори здесь тихие…» Бориса Васильева , «В списках не значился» Бориса Полевого, «Сотников» и «Альпийская баллада» Василия Быкова, «Тишина» и «Последние залпы» Юрия Бондарева, «Сашка» Вячеслава Кондратьева и многие, многие другие.
Константин Симонов писал: « О минувшей войне необходимо знать всё. Надо знать и чем она была, с какой безмерной душевной тяжестью были связаны для нас дни отступлений, и каким безмерным счастьем для нас была Победа.
Надо знать и о том, каких жертв нам стоила война, какие разрушения она принесла, оставив раны и в душах людей, и на теле Земли».
В книгах о войне писателей-фронтовиков главной линией проходит солдатская дружба, фронтовое товарищество, тяжесть походной жизни, дезертирство и геройство.
На войне разворачиваются драматические человеческие судьбы, от поступка человека зависит порой его жизнь или смерть.

Ведущая 2.
Писатели-фронтовики – это целое поколение мужественных, совестливых, многое испытавших, одаренных личностей, перенесших военные и послевоенные невзгоды.
Военными корреспондентами были: Константин Симонов, Александр Сурков, Александр Твардовский, Борис Полевой, Михаил Шолохов, Алексей Толстой и другие.
Военные корреспонденты находились непосредственно в центре военных действий, воочию наблюдали всё происходившее, нередко заменяя блокнот с ручкой на автомат или винтовку. Они писали свои репортажи и очерки об участниках сражений, героях битв.
Все их рассказы были проникнуты духовными переживаниями за судьбу страны и народа, чувством патриотизма и гордости за отвагу советского народа. К сожалению многие из них остались лежать на полях сражений.
С первых дней войны советский писатель-прозаик, военный корреспондент подполковник Борис Николаевич Полевой был на фронте. Ему приходилось бывать в горячих точках. В статьях и очерках он отражал свои фронтовые впечатления и яркие события величайшей битвы с фашизмом, свидетелем которых он являлся. Все они собраны в книге 1945 года «От Белгорода до Карпат».
В 1942 году появилась заметка «И с фронта, и с тыла» В ней рассказывалось о деревне Фёдоровке, которая не покорилась гитлеровцам. Жители бросили свои дома, и ушли в глубину леса, куда фашисты боялись забираться. Возникла «Лесная деревня», которая продолжала жить колхозной жизнью.
Чтобы достоверно описать этот подвиг наших людей, Борису Полевому необходимо было самому поговорить с жителями Федоровки. Добраться до деревни и возвратиться обратно, было очень сложно: стоял 35-градусный мороз, вокруг бушевала метель, машина застряла в сугробах, до ближайшей воинской части колхозники помогли военному корреспонденту добраться на лошадях.
А вот ещё одна история, которая была напечатана в газете «Правда» — «Передавая на Эйзенштрассе». В ней военный корреспондент рассказал о том, как на его глазах в Берлине солдат Трифон Лукьянович совершил подвиг: вынес из горящего подвала немецкую девочку, но сам был в этот момент смертельно ранен фашистами. В своей заметке Борис Полевой восхищался человечностью советских людей: хотя сам Трифон Лукьянович потерял во время войны всю семью, в том числе и детей. Он спас немецкого ребёнка ценою своей жизни.
В дни Великой Отечественной войны писатель познакомился в одной из авиационных частей с командиром эскадрильи Алексеем Маресьевым. В этот день отважный летчик сбил два фашистских самолета. Но писателя потрясло другое: у летчика не было ног! После боя в землянке Маресьев рассказал свою историю.
Подбитый фашистами истребитель рухнул в чащу леса. Летчик, выброшенный из самолета взрывной волной, упал на огромную ель и сполз по ее ветвям в снег. В жестокую зимнюю стужу, без пищи и воды, теряя сознание от острой боли в раздробленных ступнях, раненый летчик 18 суток упрямо полз к своим.
Его обнаружили в бессознательном состоянии с обмороженными ногами деревенские мальчишки. В госпитале имени Н.Н. Бурденко Алексею Маресьеву ампутировали голени обеих ног. Долго лечился, учился ходить на протезах и упорно добивался от комиссий разрешения летать. С июня 1943 года Маресьев опять в боевом строю, воюет в составе 63-го гвардейского авиационного истребительного полка. За военные годы Алексей Петрович сделал около ста вылетов, сбил одиннадцать самолетов противника..
«Повесть о настоящем человеке» — одна из любимых книг многих людей. С интересом и волнением ее читают и взрослые и дети. Книга эта переведена на многие языки мира. «Повесть о настоящем человеке» написана в 1946 году, спустя год после окончания Великой Отечественной войны, в 1947 году автор удостоен Государственной премии. Буктрейлер Повесть о настоящем человеке.
Как и Борис Полевой с первых дней Великой Отечественной войны находился на фронте и Александр Твардовский, им написаны сотни лирических и агитационных стихов, очерков, статей. Вершиной его творчества военных лет явилась «Книга про бойца», самая известная, в 1941-1945 годах. Она принадлежит к тем книгам, которые помогали в победе над фашистами.
Видео. Отрывок «Книга про бойца».
Главный герой – Василий Теркин, один из немногих литературных героев, которому в нашей стране поставлены памятники.
Памятник литературному герою — вещь вообще редкая, а в нашей стране—в особенности. Но мне кажется, что герой Твардовского заслужил эту честь по праву. Ведь вместе с ним памятник получают и миллионы тех, кто так или иначе походил на Василия, кто любил свою страну и не жалел своей крови, кто находил выход из трудного положения и умел шуткой скрасить фронтовые трудности, кто любил поиграть или послушать музыку на привале. Многие из них не обрели даже своей могилы. Пусть же памятник Василию Теркину будет им надгробием.
Говоря о литературе периода ВОВ, мы должны отдать дань внимания и уважения Константину Симонову. С конца июля 1941 года до осени 1946 года он был военным корреспондентом «Красной звезды».
Симонов был на всех фронтах на территории нашей страны, а затем – Польша, Румыния, Болгария, Югославия, Чехословакия. Он присутствовал при подписании гитлеровской капитуляции. За войну К. Симонов был награжден четырьмя боевыми наградами.
Тема Великой Отечественной войны – центральная в его творчестве, а трилогия «Живые и мертвые», над которой он работал в течение 15 лет, стала главной книгой его жизни. За трилогию в 1974 году К. Симонову была присуждена Ленинская премия.
Именно его роман «Живые и мертвые» открыл в литературе дорогу знаменитому и великому «поколению лейтенантов». Симонов принёс чувство высокой трагичности: человек вынужден взять оружие, убивать, чтобы спасти всё, что ему дорого, спасти себя, свой народ и свою страну.Это первый по-настоящему честный роман о войне, слово правды о русском солдате, который шёл в тяжёлый неравный бой, шёл, часто даже не зная, вернётся ли он.
Видео. Отрывок из кинофильма «Живые и мертвые».
А дома очень его ждали, придавая уверенности в его силы. Любовь и верность были так необходимы солдату. Символом веры, надежды, любви стало стихотворение Константина Симонова «Жди меня, и я вернусь…».

На фоне лирической музыки
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Борис Львович Васильев является лауреатом Московских премий. Самыми популярными из них считаются орден «За заслуги перед Отечеством», премия за фильм «А зори здесь тихие…».
Повесть начинается улыбчиво: на удалённом от фронта разъезде, среди лесов и болот Карелии под командой педантичного кадровика, старшины Васкова, оказались два отделения зенитчиц.
Автор описывает комические ситуации, то и дело возникающие на разъезде, с юмором воспроизводит неуклюжую речь старшины и лукавое поддразнивание, которому подвергается Васков и со стороны местных жителей, и со стороны вновь прибывших.
Всё переменило внезапное появление немцев, случайно обнаруженных в лесу. В поведении Васкова, вынужденного самостоятельно принимать ответственейшее решение в сложных обстоятельствах, покоряющее сочетаются смекалка, решительность и доброта, чуткость. У него болит душа за то, что этим женщинам приходиться воевать, убивать врага и погибать самим, за то, что он, как ему кажется. Плохо ими командует и кругом перед ними виноват. «Хватит тех, что погибали. По горло хватит, до конца жизни», горько размышляет он после первых потерь, мечтая сохранить оставшихся.
Он мечтает об этом ещё и потому, что за короткое время сумел полностью оценить хладнокровие Осяниной и отчаянную смелость Жени Комельковой, и застенчивую старательность Лизы Бричкиной, и горе Сони Гурвич, у которой, по всей видимости, погибла семья в Минске. Он мечтает о том, что придёт подмога, и он отведёт своих девчат за скалы.
Но всё складывается с жестоким трагизмом, заставляя его хоронить одну за другой своих девчат, уже ставших для него бесконечно дорогими и милыми.
Много прекрасных строк посвятили наши поэты суровой солдатской дружбе. Они звучат как призыв к пробуждению сострадания, душевной отзывчивости и участия..
Ты знаешь,
есть в нашей солдатской судьбе
Первая смерть
однокашника, друга…
Мы ждали разведчиков
в жаркой избе
молчали
и трубку курили по кругу.
Картошка дымилась в большом чугуне.
Я трубку курил и подал соседу.
Ты знаешь, есть заповедь на войне:
Дождаться разведку и вместе обедать.
-Ну как там ребята?…
Придут ли назад?…
Каждый из нас повторял эту фразу.
Вошёл он,
Сержанту подал автомат.
-Серёжа убит…
В голову…
Сразу…
Со страниц газет времени войны шагали мужественные, литые строки. Многое же из написанного стало известно спустя годы после этой страшной и священной войны. Теперь весь мир знает имя советского поэта Муссы Джалиля, замученного во вражеских застенках. Стихотворение Муссы Джалиля «Друг», посвящённое Абдулле АЛИЕВУ, БЫЛО НАПИСАНО В 1943 ГОДУ.
Друг, не горюй, что рано мы уходим.
Кто жизнь свою, скажи, купил на век?
Ведь годы ограничены то жизнью,
Которую избрал сам человек.
Во время меж рождением и смертью
Одно определяет жизни срок,
Быть может наша кровь, что здесь прольётся,
Прекрасного бессмертия поток.
Мусса Мустафович Джалилов расстрелян в тюрьме Моабит в конце 1944 года. Тетради его стихов сохранили антифашисты, сидевшие с поэтом в тюрьме. И поэзия Муссы Джалиля жива!

Дорогой ценой досталась Победа! Поколение солдат Великой Отечественной понесло огромные потери. Было подсчитано, что из каждых ста воевавших, осталось в живых только трое.
Наступил долгожданный День Победы! Сколько было радости, ликования! Но победа – это не только радость, но и скорбь. Сколько матерей плакало по сыновьям, сколько жён не дождались мужей, павших на поле битвы за свободу и честь родной земли.
Ведь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.

Пусть всех имён не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они?…

Чем им обязан — знаю я.
И пусть не только стих,
Достойна будет жизнь моя
Солдатской смерти их.. 1948 год.
Пришло мирное время, но шрамы войны остались в каждом городе, в каждом селе. Созданы мемориальные комплексы, места боёв отмечены обелисками, памятниками с красными звездами хранят имена погибших героев.

1 слайд. Презентация

Ведущая: Перед главным редактором газеты «Красная звезда» генералом-майором Ортенбергом 22 июня 1941 года встала задача — выпустить первый военный номер. Как его делать? Трудная задача… Однако нужны еще стихи! Обязательно! Он вызвал Льва Соловейчика — сотрудника газеты. Получив задание — непременно добыть стихи, Соловейчик стал обзванивать по телефону всех близких «Красной звезде» поэтов. Но день был воскресный. Наконец удалось связаться с Лебедевым-Кумачом. Без каких-либо предисловий Соловейчик сказал ему:

— Василий Иванович, газете нужны стихи…

— Когда?

— Не позже завтрашнего утра.

— Ну, что ж, сделаю…

На следующий день заходит в редакцию человек среднего роста, светлоглазый, с золотистой шевелюрой. Это и был Василий Лебедев-Кумач.

2 слайд

Лебедев-Кумач:

Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашистской силой темною,

С проклятою ордой!

Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна.

Идет война народная,

Священная война!

Мог ли я и мои товарищи думать тогда, что стихотворение, напечатанное в первом военном номере, станет главной песней Великой Отечественной войны? Что миллионы людей пойдут с нею в бой! Что ее будут слушать стоя, как слушают гимн!

Ведущая: В сердце ударила строка, вынесенная поэтом в заголовок стихотворения: «Священная война». Да, именно священная! Эти слова жили в мыслях и чувствах нашего народа. А Лебедев-Кумач первым произнес их вслух.

Ахматова:

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах.

И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова, —

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки!

3 слайд

Ведущая: «Она патриотка, — записал в дневнике писатель Павел Лукницкий, посетивший Анну Ахматову в августе 1941 г., — и сознание, что она сейчас душой вместе с народом, видимо, очень ободряет ее. В самые мрачные дни Ахматова поражала глубокой верой. Как будто ей было известно то, чего еще не знал никто из нас».

4 слайд

Твардовский:

С первый дней годины горькой,

В тяжкий час земли родной

Не шутя, Василий Теркин,

Подружились мы тобой!

Я забыть того не вправе,

Чем твоей обязан славе,

Чем и где помог ты мне…

Ведущая: В Союзе советских писателей Александр Твардовский оформляет документы для направления его в действующую армию и получает назначение на Юго-Западный фронт.

Твардовский: «Интенданту 2-го ранга т. Твардовскому. Командировочное предписание.

Приказом начальника Главного Управления политической пропаганды Красной Армии N 0045 от 24.VI.41 г. вы назначены литератором редакции газеты Киевского Особого военного округа «Красная Армия».

Срок выезда 24.VI.41 г.

Маршрут: Москва — Киев.

Корпусной комиссар Ф.Кузнецов».

5 слайд

Шолохов: Первый день войны застал меня за столом: трудился над второй книгой «Поднятой целины»; на очереди был также замысел новой книги о сельской интеллигенции. Пришлось все это прервать, а в полдень 22 июня 1941 г. уже выступить на митинге перед жителями станицы Вешенской с призывом к беспощадной борьбе с фашистскими агрессорами!

Ведущая: На второй день войны Михаил Шолохов телеграммой известил наркома обороны о том, что передает в Фонд обороны Государственную премию, присужденную ему за роман «Тихий Дон», и что «в любой момент готов встать в ряды Красной Армии и до последней капли крови защищать Родину». В июле 1941 года Шолохов, полковой комиссар за­паса, был призван в армию и направлен на фронт.

6 слайд

Дудин:

Дороги нашей славы

Не заросли травой.

Горнист заре кровавой

Не проиграл отбой…

Ведь это нам по праву

Идти в последний бой.

Дороги нашей славы

Не зарастут травой!

Ведущая: Писатель Михаил Дудин Великую Отечественную войну о встретил в Финском заливе. Первый бой военно-морская база Ханко приняла 22 июня 1941 года и до последних дней блокады он оставался в Ленинграде. Он писал для газет рассказы, стихи, сатиру, юморески, .. а также текст ответного письма гарнизона острова Ханко барону Маннергейму на его предложение сдаться 10 октября 1941 года.

Дудин: «Тебе шлём мы ответное слово! Намедни соизволил ты удостоить нас великой чести, пригласив к себе в плен: в своём обращении вместо обычной брани ты даже льстиво назвал нас доблестными и героическими защитниками Ханко… Короток наш разговор. Сунешься с моря — ответим морем свинца. Сунешься с земли — взлетишь на воздух. Сунешься с воздуха — вгоним в землю!»

Ведущая: Узнав, что по данным разведки, автор этой листовки красноармеец Дудин, Маннергейм велел передать по радио, что этот красноармеец приговорён к смерти.

7 слайд

Друнина:

Я не привыкла,

Чтоб меня жалели,

Я тем гордилась, что среди огня

Мужчины в окровавленных шинелях

На помощь звали девушку —

Меня…

Ведущая: Юлия Друнина среди писателей-фронтовиков занимает особое место. Ей удалось показать войну глазами женщины, не просто попавшей в огненный вихрь, но и сделавшей для Победы всё, что было в её силах.

Звучит песня «Священная война» в исполнении ансамбля им. Александрова (видеозапись). (чтецы-писатели стоят на сцене, уходят после окончания песни).

8 слайд

Ведущая: О песне «Священная война» и ее исполнении сибирскими школьниками, которые выступали с концертом перед ранеными воинами в тыловом госпитале, напишет много лет спустя участник этого концерта, поэт Евгений Евтушенко.

Чтец: Е.Евтушенко: «Армия».

В палате выключили радио,

И кто-то гладил мне вихор…

В зиминском госпитале раненым

Давал концерт наш детский хор.

Уже начать нам знаки делали.

Двумя рядами у стены

Стояли мальчики и девочки

Перед героями войны.

Они, родные, некрасивые,

С большими впадинами глаз,

И сами тихие, несильные,

Смотрели с жалостью на нас.

В тылу измученные битвами,

Худы, заморены, бледны,

В своих пальтишках драных были мы

Для них героями войны.

О взгляды долгие, подробные!

О сострадание сестер!

Но вот:

«Вставай, страна огромная!» —

Запел, запел наш детский хор.

А вот запел хохол из Винницы.

Халат был в пятнах киселя,

И войлок сквозь клеенку выбился

На черном ложе костыля.

Запел бурят на подоконнике,

Запел сапер из Костромы.

Солдаты пели, словно школьники,

И, как солдаты, пели мы.

Все пели праведно и доблестно —

И няня в стареньком платке,

И в сапогах кирзовых докторша,

Забывши градусник в руке.

Вошли смущенно шефы-грузчики

И, встав тихонько за кровать,

Большие, гордые и грустные,

Сняв шапки, стали подпевать.

Разрывы слышались нам дальние,

И было свято и светло…

Вот это все и было — Армия.

Все это Родину спасло!

9 слайд

Фатьянов: «Товарищ дивизионный комиссар! Нет больше сил оставаться в прифронтовых полосах и заниматься литературной работой в то время, когда все мои друзья, братья и товарищи на фронте отдают свои жизни и кровь. А я за месяц войны истратил только полбутылки чернил. Прошу отправить меня на любые работы на фронт, так как я могу владеть тремя оружиями: словом, пером, винтовкой. Рядовой Фатьянов»…

Ведущая: Во всех просьбах ему было отказано. Находясь в составе Ансамбля песни и пляски Александрова, он уже был на передовой. Но в сентябре 1944 года он оказался в действующей армии, став корреспондентом газеты 6-й гвардейской танковой армии. Рядовой Фатьянов участвует в освобождении Венгрии, а в бою за один из городов врывается в него на головном танке. За этот мужественный поступок Фатьянов был награждён медалью «За отвагу».

Песня на стихи Фатьянова «Первым делом — самолеты» (отрывок и кинофильма «Небесный тихоход»).

10 слайд

Астафьев:«….О войне писать трудно… Счастлив, кто не знает её. И я хотел бы пожелать всем добрым людям не знать её никогда, и не ведать, не носить раскаленные угли в сердце, сжигающие здоровье и сон… Трудно писать о войне, хотя во мне «моя война» идёт, не оставляя мою память в покое».

Ведущая: «При выполнении задачи от близкого разрыва бомбы красноармеец Виктор Астафьев был засыпан землей, но продолжал выполнять задачу и под артиллерийским огнём; он собрал обрывки кабеля и вновь восстановил телефонную связь, обеспечив бесперебойную связь с пехотой и ее поддержку артиллерийским огнем» — так написано в наградном листе при представлении к медали «За отвагу»…

11 слайд

Васильев: «Мы стали солдатами… Война во мне, часть моего существа, обугленный листок биографии. И ещё — особый долг за то, что в целых и невредимых оставили именно меня».

Ведущая: Когда началась война, Борису Васильеву едва исполнилось 17 лет. Юноша записался добровольцем в состав истребительного комсомольского батальона и уже 3 июля 1941 года был направлен под Смоленск. Лишь в 1954 году Васильев уволился из армии с единственной целью: посвятить свою жизнь литературе.

12 слайд

Окуджава:

Я ухожу от пули, делаю отчаянный рывок.

Я снова живой на выжженном теле Крыма.

И вырастают вместо крыльев тревог

За моей человечьей спиной надежды крылья.

Ведущая: В 1942 году семнадцатилетний Булат Окуджава с товарищами пришел в тбилисский военкомат с просьбой отправить их добровольцами на фронт. Увидев школьников, капитан Качаров обратился к Булату:

«Тебе сколько лет, Окуджава? Ты хоть школу окончил?

— Семнадцать. Девятый класс.

— Ну, вот что, — потерял терпение Качаров. — Чтобы я вас здесь больше не видел, ясно? Надо будет, сами вызовем. Все. Бывайте здоровы, школяры».

Но уже через месяц Окуджава был на передовой. Поэт чудесным образом «уходил от пули».

Окуджава: «Воевал не я. Воевал юноша с моим именем и фамилией. Он был романтичен, как, впрочем, и большинство его сверстников, он хотел доказать всем, что значит для него его прекрасная, единственная, неповторимая отчизна».

Песня на стихи Окуджавы «А сыновья уходят в бой» (видеозапись).

13 слайд

Ведущая: «Когда укрыли купол Исаакиевского собора сверху, он словно облачился в военную форму, тоже стал как воин. Началась оборона Ленинграда, и начались эти 900 дней блокады. Мы из окопов в бинокли видели пожары и сердце щемило ужасно. Потому что это горел не просто город, это горела гордость России. Город, связанный с именем Петра Великого, с декабристами, с Пушкиным, Лермонтовым, Гоголем, Достоевским… Они все участвовали в обороне Ленинграда», — так вспоминал писатель Даниил Гранин.

Гранин: «Я долго не решался написать про свою войну. Но все-таки не так давно написал роман про мою личную войну. О том, как я воевал все эти годы. Зачем? Было какое-то странное и подспудное желание рассказать об этом всем моим погибшим однополчанам. Они погибали, не зная, что мы победим. Я должен был рассказать, что они не зря погибли, а мы добились справедливой победы. Вы знаете, существует такое сакральное пространство, где человеку возвращается и сострадание, и духовность, и чудо победы, в которой главное — справедливость и любовь к жизни, к человеку. Спасибо Вам!»

14 слайд

Ведущая: Александр Артемов, Всеволод Багрицкий, Аркадий Гайдар, Муса Джалиль, Павел Коган, Николай Майоров… 944 писателя ушли на фронт, не вернулись — 417.

15 слайд

Джалиль:

Если кровь твоя за Родину лилась,

Ты в народе не умрешь, джигит,

Кровь предателя струится в грязь,

Кровь отважного в сердцах горит.

Умирая, не умрет герой —

Мужество останется в веках.

Имя прославляй свое борьбой,

Чтоб оно не смолкло на устах!

Ведущая: Два года провел Муса Джалиль в застенках фашистского лагеря. Но поэт не сдавался. Он писал стихи, полные жгучей ненависти к врагам и горячей любви к Родине. 67 стихотворений написано поэтом после вынесения ему смертного приговора. Но все они посвящены жизни, в каждом слове, в каждой строке бьется живое сердце поэта.

16 слайд

(Все чтецы-писатели выходят на сцену)

1 чтец:

Перебирая наши даты,

Я обращаюсь к тем ребятам,

Что в сорок первом шли в солдаты

И в гуманисты в сорок пятом.

2 чтец:

А гуманизм не просто термин,

К тому же, говорят, абстрактный.

Я обращаюсь вновь к потерям,

Они трудны и невозвратны.

3 чтец:

Я вспоминаю Павла, Мишу,

Илью, Бориса, Николая.

Я сам теперь от них завишу,

Того порою не желая.

4 чтец:

Они шумели буйным лесом,

В них были вера и доверье.

А их повыбило железом,

И леса нет — одни деревья.

5 чтец:

И вроде день у нас погожий,

И вроде ветер тянет к лету…

Аукаемся мы с Сережей,

Но леса нет, и эха нету.

6 чтец:

А я все слышу, слышу, слышу,

Их голоса припоминая…

Я говорю про Павла, Мишу,

Илью, Бориса, Николая.

Песня Окуджавы «Нам нужна одна победа» (видеозапись из кинофильма «Белорусский вокзал»).

Пультус Ольга Борисовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 102»  г. Барнаула Алтайского края

Сценарий воспитательного мероприятия

  ЛИТЕРАТУРНАЯ  ГОСТИНАЯ

 «Поэтам-фронтовикам посвящается»

Цель мероприятия:

1. Создать условия для ознакомления учащихся с жизнью и творчеством поэтов в предвоенное и военное время (1941-1945гг.);
2. Развивать коммуникативную и речевую компетенции;
3. Формировать мировоззренческую компетенцию.

Задачи:

1. познакомить с биографией и поэзией поэтов, погибших во время Великой Отечественной войны;
2. совершенствовать умение публичного выступления, выразительное чтение, память, поисковую компетенцию;
3. пробудить чувства сопереживания, гордости за жизнь и подвиг молодых поэтов, благодарности защитникам Родины.

Методы: перцептивные, информационно-коммуникативные

 Оборудование: презентация, песни военных лет и о войне, портреты поэтов-сибиряков, погибших в Великую Отечественную войну, выставка книг о Великой Отечественной войне, портреты писателей и поэтов, рисунки учеников о войне, фотографии и награды участников Великой Отечественной войны, видеоматериалы.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Слайд 1  ЗВУЧИТ ПЕСНЯ Булата Окуджавы в исполнении Нина Ургант «Нам нужна одна победа»

Учитель: Ребята, сегодня мы прикоснемся к тому далекому от нас времени, когда от каждого человека зависело будущее не только нашего государства, но и всего мира.                                                                                                             Мы познакомимся с короткими, трагическими биографиями молодых поэтов и их стихами, «оборванными пулей…».                                                                                                                                                 Совсем не случайно русская литература бережно хранит их, так как в этих строках запечатлено само время и мужество тех, кто так и не стал выдающимся поэтом, но был мужественным солдатом Великой Отечественной.                                                                                                                                        Произведения о войне по прошествии лет обладают силой исторического документа. Читая их сейчас, мы приобщаемся к подвигу нашего народа. Мир, за который было отдано столько миллионов человеческих жизней, должен помнить и чтить своих защитников.

1 ВЕДУЩИЙ

Молодым поэтам 40-х, павшим на фронтах Великой Отечественной, посвящаем…

Слайд 2

2 ВЕДУЩИЙ:

 Они ушли из жизни, когда им было чуть больше двадцати:

ВЕДУЩИЕ ПО ОЧЕРЕДИ НАЗЫВАЮТ ФАМИЛИИ: Евгений Петров, Георгий Суворов, Михаил Кульчицкий, Всеволод Багрицкий, Павел Коган, Иосиф Уткин, Леонид Вилкомир, Алексей Лебедев…

4 Ведущий                                                                                                                                                               Прожили 20 лет, но за год войны

Мы видели кровь

и видели смерть –

Просто, как видят сны.

3 ВЕДУЩИЙ

Непохожие внешне, имеющие разные довоенные судьбы, они были близки в главном – любви  к родной земле:

Я шел в атаку, шел туда,

Где непрерывно выстрелы звучали,

Чтоб на земле фашисты никогда

С игрушками детей не разлучали.

Слайд 3

4 ВЕДУЩИЙ читает наизусть «Творчество» М. Кульчицкого 

Я видел, как рисуется пейзаж:

Сначала легкими, как дым, штрихами

Набрасывал и черкал карандаш

Траву лесов, горы огромный камень.

Потом в сквозные контуры-штрихов

Мозаикой ложились пятна краски,

Так на клочках мальчишеских стихов

Бесилась завязь — не было завязки.

И вдруг картина вспыхнула до черта —

Она теперь гудела как набат.

А я страдал — о, как бы не испортил,

А я хотел — еще, еще набавь!

Я закурил и ждал конца. И вот

Всё сделалось и скучно и привычно.

Картины не было — простой восход

Мой будний мир вдруг сделал необычным.

            Картина подсыхала за окном.

Слайд 4 ЗВУЧИТ песня А. Богословского в исполнении Жанны Бичевской «Рисуют мальчики войну»

5  ВЕДУЩИЙ

Они жили в непростое время – накануне страшной и долгой войны. Наверное, этим можно объяснить их особое отношение к жизни, любви, тишине и поэзии

Поймай это слово, сожми, сгусти,

Пусти по ветру, как дым.

Поймай, как бабочку. Отпусти

Свет одинокой звезды.

На маленький миг ладони твои

Чужое тепло возьмут.

Счастье всегда достается двоим

И никогда – одному. ( Павел Коган)

6  ВЕДУЩИЙ

Вместе с тем молодые поэты осознавали незаурядность своей судьбы, ее трагическое единение с судьбой Родины.

Я патриот, я воздух русский,

Я землю русскую люблю.

Я верю, что нигде на свете второй

Такой не отыскать,

Чтоб так пахнуло на рассвете,

Чтоб дымкой ветер на песках.

И где еще найдешь такие березы,

Как в моём краю.

Я б сдох, как пес, от ностальгии

В любом кокосовом раю. (Павел Коган)

Слайд 5

2 ВЕДУЩИЙ

Я романтик, мой стих не зеркало,

Но телескоп.

Я романтик —
не рома,
не мантий,-
не так.
Я романтик разнаипоследних атак! (М. Кульчицкий)

3  ВЕДУЩИЙ

Средь этих нив я собирал слова –

То пестрые, как вешняя долина,

То строгие, как горная вершина,

То тихие, как на заре трава….

Средь этих нив я лягу и умру. (Г.Суворов)

одые поэтыдвоим   тишине и поэзииы, они были близки в главном — любви онид Вилкомир, Алексей Лебедев

1 ВЕДУЩИЙ

Романтики, да, они были романтиками, потому что молодости свойственно увлеченно жить и чувствовать. Некнижность войны с фашизмом им пришлось постигать в суровых буднях, вытаскивая собственные ноги и пушки из грязи, спешно бинтуя раны товарищей, замерзая в снежном поле, бросая своё непослушное тело из окопа на кинжальный огонь автоматов врага.

Слайд 6 

 9 ВЕДУЩИЙ  

Родился Семен Гудзенко 5 марта в Киеве в семье инженера.  По окончании десятилетки в 1939 поступил в Московский литературный институт, который не пришлось закончить — началась война.

В июле 1941 Гудзенко уходит добровольцем на фронт. Рядовым бойцом он участвовал в боях под Москвой. Зимой 1942 под Смоленском был ранен. После выздоровления работал литсотрудником военной газеты.

Первые свои стихи Семен Гудзенко опубликовал в 1941 в армейской печати.

Все, написанное им, — это  лирический дневник человека, на которого обрушилась война.  Только тот,  кто сам поднимался в атаку под пулеметным и минометным огнем, кто ломал последний сухарь, чтобы поделиться с товарищем, мог с такой выразительностью передать чувства и мысли солдата переднего края: «ведь самый страшный час в бою — // час ожидания атаки»; «Мне кажется, что я магнит, // что я притягиваю мины»

Слайд 7                                                                                                                                  2 ВЕДУЩИЙ

Снег  минами изрыт вокруг

И почернел от пыли минной.

Разрыв – и умирает друг,

И,  значит, смерть проходит мимо.

Сейчас настанет мой черед,

З а мной одним идет пехота!

Разрыв – и лейтенант хрипит,

И смерть опять проходит мимо.

Мне кажется, что я магнит,

Что я притягиваю мины.

Бой был коротким, а потом

Глушили водку ледяную и

Выковыривал ножом из-под ногтей

Я кровь чужую (С. Гудзенко)

4 ВЕДУЩИЙ

Еще война, но мы упрямо верим,

Что будет день – мы выпьем боль до дна,

Широкий мир нам откроет двери,

С рассветом новым встанет тишина.

Слайд 8

Ах, как всем им хотелось победы, хотелось жить, взять в руки книжки своих стихов, но война безжалостно вырывала из жизни одного за другим.

 1215 писателей ушли на фронт, 417 из них погибли.

Смертью храбрых пали поэты-сибиряки: Костя Брянский, Володя Чугунов, Женя Березницкий, Борис Богатков.

 У поэтов-сибиряков много общего. Молодость. Страсть к поэзии.  Сибирь. Война – вот что объединяет их. Но голос у каждого свой, неповторимый.

Слайд 9

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ  «Офицеры» Музыка: Рафаил Хозак. Слова: Евгений Агранович 1971г. Исполняет: Владимир Златоустовский (2.51 минут)

ВЕДУЩИЙ (УЧИТЕЛЬ)

Отрывок из стихотворения Майорова «МЫ»

Есть в голосе моём звучание металла.
Я в жизнь вошёл тяжёлым и прямым.
Не всё умрёт. Не всё войдёт в каталог.
Но только пусть под именем моим
Потомок различит в архивном хламе
Кусок горячей, верной нам земли,
Где мы прошли с обугленными ртами
И мужество, как знамя, пронесли.

…Пройдут века, и вам солгут портреты,
Где нашей жизни ход изображён.

Мы были высоки, русоволосы.
Вы в книгах прочитаете, как миф,
О людях, что ушли, не долюбив,
Не докурив последней папиросы.
Когда б не бой, не вечные исканья
Крутых путей к последней высоте,
Мы б сохранились в бронзовых ваяньях,
В столбцах газет, в набросках на холсте.

Но время шло. Меняли реки русла.
И жили мы, не тратя лишних слов,
Чтоб к вам прийти лишь в пересказах устных
Да в серой прозе наших дневников.
Мы брали пламя голыми руками.
Грудь раскрывали ветру. Из ковша
Тянули воду полными глотками
И в женщину влюблялись не спеша.

И шли вперёд, и падали, и, еле
В обмотках грубых ноги волоча,
Мы видели, как женщины глядели
На нашего шального трубача.
…Мир, как окно, для воздуха распахнут
Он нами пройден, пройден до конца,
И хорошо, что руки наши пахнут
Угрюмой песней верного свинца.

И как бы ни давили память годы,
Нас не забудут потому вовек,
Что, всей планете делая погоду,
Мы в плоть одели слово «Человек»!

Слайд 10

 7 ВЕДУЩИЙ

Поэт-фронтовик К. Симонов  после войны сказал: « В том, что страна вновь и вновь вспоминает о подвиге своих сыновей, есть высокая историческая справедливость.  Мир  был бы  другим, если б не выстоял наш народ тогда»

 А поэт Александр Твардовский считал, что нерасторжимая нить связывает выживших солдат и павших и порвать её никто никогда не сможет.

8 ВЕДУЩИЙ

Перебирая наши даты,

Я обращаюсь к тем ребятам,

Что в 41 шли в солдаты

И в гуманисты в 45…

Я обращаюсь вновь к потерям:

Они трудны и невозвратны.

Я вспоминаю Павла, Мишу,

Илью, Бориса, Николая. Я сам теперь

 от них завишу, того порою не желая…

Слайд  11    Звучит песня «Журавли»   (1.58 мин- убавить и убрать звук)

 Слайд 12.

11 Ведущий  

Михаил Кульчицкий родился в Харькове в 1919 году в семье адвоката. Первое стихотворение было опубликовано в 1935 году в журнале «Пионер».

Окончив десятилетнюю школу, работал плотником, чертежником на  заводе. Из  харьковского университета перевелся на второй курс Литературного института им. Горького

В 1941 г. Кульчицкий уходит в истребительный батальон. В середине декабря 1942 года окончил пехотно минометное училище, получил звание младшего лейтенанта.

19 января 1943 года Михаил Кульчицкий погиб в Луганской области при отражении прорыва танкового корпуса  на Сталинград.

 Имя поэта выбито золотом на 10-м знамени в Пантеоне Славы Волгограда.

1 ВЕДУЩИЙ

М. Кульчицкий : «Столица»

Здесь каждый дом стоит как дот,

И тянутся во мгле

Зенитки с крыши в небосвод,

Как шпили на Кремле,

Как знак, что в этот час родней

С Кремля моя земля,

И даже кажутся тесней

Дома вокруг Кремля.

На окнах белые кресты

Мелькают второпях,

Такой же крест поставишь ты,

Москва, на всех врагах.

А мимо – площади, мосты,

Патрульный на коне

 Оскалясь надолбами, ты

Еще роднее мне.

И каждый взрыв или пожар

В любом твоем дому

Я ощущаю как удар

По сердцу моему…

СЛАЙД 13  Отрывок из «Бригантины» (25 секунд)

2 ведущий

С этой песней вошел в каждый дом в 1936 году её автор Павел Коган

Слайд 14 Биография Когана

4 ВЕДУЩИЙ

Косым, стремительным углом

И ветром, режущим глаза,

Переломившейся ветлой

На землю падала гроза.

И, громом возвестив весну,

Она звенела по траве,

С размаху вышибая дверь

В стремительность и крутизну.

И вниз. К обрыву. Под уклон.

К воде. К беседке из надежд,

Где столько вымокло одежд,

Надежд и песен утекло.

Далеко, может быть, в края,

Где девушка живет моя.

Но, сосен мирные ряды

Высокой силой раскачав,

Вдруг задохнулась и в кусты

Упала выводком галчат.

И люди вышли из квартир,

Устало высохла трава.

И снова тишь.

И снова мир.

Как равнодушье, как овал.

Я с детства не любил овал!

Я с детства угол рисовал! (П.Коган «Гроза»)

10 ВЕДУЩИЙ 

Павел Коган родился 4 июля в Киеве. Детские годы прошли в Москве.

В 1936 поступил в Московский институт истории,  а с 1939 занимался и в Литературном институте им. М.Горького на отделении поэзии.

В 1941, когда началась война, ушел добровольцем на фронт.

В 1942  23 сентября погиб в боях под Новороссийском. Было ему 24 года.

При жизни Коган не успел напечатать свои стихи. Они стали публиковаться в периодической печати во второй половине 1950-х. Позднее из них был составлен сборник «Гроза» (1960).

Павел Коган — автор популярной песни «Бригантина», которая и сейчас звучит на слетах любителей авторской песни.

. 

Слайд 15

Николай Майоров  родился в  Симбирской губернии в крестьянской семье. В 1937 году поступил на философский факультет Московского государственного университета. С 1939 года одновременно учился в Литературном институте им. М. Горького

В октябре 1941 года ушёл добровольцем на фронт. Был политруком пулемётной роты 1106-го стрелкового полка 331-й дивизии. Погиб на фронте у деревни Баранцево Смоленской области в 1942 году.

Сохранившиеся стихотворные произведения были опубликованы посмертно.

Слайд 16

ВЕДУЩИЙ (УЧИТЕЛЬ)

Я полюбил весомые слова,
просторный август, бабочку на раме
и сон в саду, где падает трава
к моим ногам неровными рядами.

Лежать в траве, желтеющей у вишен,
у низких яблонь, где-то у воды,
смотреть в листву прозрачную
и слышать,
как рядом глухо падают плоды.
Не потому ль, что тени не хватало,
казалось мне, вселенная мала?
Движения замедленны и вялы,
во рту иссохло. Губы как зола.
Куда девать сгорающее тело?
Ближайший омут светел и глубок.
Пока трава на солнце не сгорела,
войти в него всем телом до предела
и ощутить подошвами песок!..
Полдневный зной под яблонями тает
на сизых листьях тёплой лебеды.
И слышу я, как мир произрастает
из первозданной матери — воды.                                                                                                                                                    («Август» Н.Майоров)                                                                                                     Слайд 17                                                                                                                       ЗВУЧИТ ПЕСНЯ  Б.Окуджавы  в исполнении  А. Варум  «ДО СВИДАНИЯ,  МАЛЬЧИКИ»

8 ВЕДУЩИЙ

С. Гудзенко «Мое поколение»

Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели.

Мы пред нашим комбатом, как пред господом богом, чисты.

На живых порыжели от крови и глины шинели,

на могилах у мертвых расцвели голубые цветы.

У погодков моих ни стихов, ни любви, ни покоя —

только сила и зависть. А когда мы вернемся с войны,

все долюбим сполна и напишем, ровесник, такое,

что отцами-солдатами будут гордиться сыны.

Ну, а кто не вернется? Кому долюбить не придется?

Ну, а кто в сорок первом первою пулей сражен?

Зарыдает ровесница, мать на пороге забьется,-

у погодков моих ни стихов, ни покоя, ни жен.

Пусть живые запомнят, и пусть поколения знают

эту взятую с боем суровую правду солдат.

И твои костыли, и смертельная рана сквозная,

и могилы над Волгой, где тысячи юных лежат,-

это наша судьба, это с ней мы ругались и пели,

подымались в атаку и рвали над Бугом мосты.

…Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели,

Мы пред нашей Россией и в трудное время чисты.

Слайд 18

 ЗВУЧИТ песня Трофимова  « Кем мы были для Отчизны» (3.10 минут)

Литературная гостиная закрывается

Слайд 19  Список использованных источников:

1. http://www.otvoyna.ru/pesni.htm
2. кн.: Русские писатели и поэты. Краткий биографический словарь. Москва, 2000
3. www.pobediteli.ru/
4. http://nnm.ru/blogs/silvergold/ognennye-tekstury/
5. http://www.edinros.ural.ru/
6. http://www.nfcity.ru/
7. http://www.pressa.tm.md/
8. А. Широков. За Родину.
9. http://sovietart.narod.ru/
10.  http://www.nrk.cross-ipk.ru/
11. http://rcio.pnzgu.ru/personal/  
12. Сквозь время. Стихи поэтов и воспоминания о них. Советский писатель, Москва 1964.
13. Бессмертие. Стихи советских поэтов, погибших на фронтах Великой Отечественной войны, 1941-1945. Москва, «Прогресс» 1978.

Дышлевая С.В. Учитель русского языка и литературы МОУ «»Средняя школа № 15 города Макеевки

« Опаленные войной »

(Cценарий литературного вечера, посвященного писателям – фронтовикам Донецкого края.)

Цель мероприятия:

1. Создать условия для ознакомления учащихся с жизнью и творчеством поэтов в предвоенное и военное время (1941-1945гг.);

2. Развивать коммуникативную и речевую компетенции;

3. Формировать мировоззренческую компетенцию.

Задачи:

1. познакомить с биографией и поэзией поэтов, погибших во время Великой Отечественной войны;

2. совершенствовать умение публичного выступления, выразительное чтение, память, поисковую компетенцию;

3. пробудить чувства сопереживания, гордости за жизнь и подвиг молодых поэтов, благодарности защитникам Родины.

Методы: перцептивные, информационно-коммуникативные

 Оборудование: презентация, песни военных лет и о войне, портреты поэтов-сибиряков, погибших в Великую Отечественную войну, выставка книг о Великой Отечественной войне, портреты писателей и поэтов, рисунки учеников о войне, фотографии и награды участников Великой Отечественной войны, видеоматериалы.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

СЛАЙД 1

 ЗВУЧИТ ПЕСНЯ Булата Окуджавы в исполнении Нина Ургант «Нам нужна одна победа»

Учитель: Ребята, сегодня мы прикоснемся к тому далекому от нас времени, когда от каждого человека зависело будущее не только нашего государства, но и всего мира.                                              Мы познакомимся с короткими, трагическими биографиями молодых писателей и поэтов и их стихами, «оборванными пулей…».

75-лет Победы в Великой Отечественной войне. Вся история войны от событий 1941 года до последних ударов Советской Армии представляет собой эпопею невиданного героизма. И сколько бы лет ни прошло, люди Земли снова и снова будут возвращаться памятью к этой Победе, ознаменовавшей торжество жизни над смертью, разума над безумием, гуманности над варварством.

Произведения о войне по прошествии лет обладают силой исторического документа. Читая их сейчас, мы приобщаемся к подвигу нашего народа. Мир, за который было отдано столько миллионов человеческих жизней, должен помнить и чтить своих защитников.

1 ВЕДУЩИЙ

Молодым поэтам 40-х, павшим на фронтах Великой Отечественной, посвящаем…

Слайд 2

2 ВЕДУЩИЙ:

Великая Отечественная война в корне изменила нашу жизнь. Но именно в это тяжкое и скорбное время донбасские летописцы внесли свою наиболее весомую лепту в дело разгрома ненавистного врага. Многие из них ушли из жизни

ВЕДУЩИЕ ПО ОЧЕРЕДИ НАЗЫВАЮТ ФАМИЛИИ: Смертью храбрых пал на поле боя талантливый украинский поэт капитан Кость Герасименко, при освобождении Белоруссии погиб русский поэт пулеметчик Юрий Черкасский, не вернулся из-под осажденного Николаева прозаик гвардии лейтенант Демьян Семенов, погиб украинский поэт, бывший сотрудник газеты «Макеевский рабочий» Дмитрий Надеин, навеки остался на днепровском прибрежье молодой горловский поэт сержант-минометчик Борис Котов. Правительство посмертно удостоило его высокого звания Героя Советского Союза.

3 ВЕДУЩИЙ

Непохожие внешне, имеющие разные довоенные судьбы, они были близки в главном – любви  к родной земле:

Я шел в атаку, шел туда,

Где непрерывно выстрелы звучали,

Чтоб на земле фашисты никогда

С игрушками детей не разлучали.

4 ВЕДУЩИЙ

В оккупированном Донбассе распространялись также патриотические стихотворения известного горловского поэта-шахтера Павла Беспощадного. Тяжело больной, он из далеко Такджикиста передал плененному, но не сдававшемуся родному краю клятву борьбы и победы:

Донбасс никто не ставил на колени,  И никому поставить не дано!

ДОНБАССУ ЖИТЬ!

Пока в груди шахтерской сердце живо

И в сердце кровь сыновняя тепла,

Хочу, чтоб песня с врубовкой дружила,

Варила сталь и в глубь ствола вела,

Клепала клети, и вздымала зданья,

И на лесах большого созиданья

Примером высшей доблести была.

Донбассу жить!.. Сирена шлет сирене

Горняцкой дружбы благовест стальной:

Донбасс никто не ставил на колени

И никому поставить не дано!

СЛАЙД 4 

ЗВУЧИТ песня А. Богословского в исполнении Жанны Бичевской «Рисуют мальчики войну»

5  ВЕДУЩИЙ

Они жили в непростое время – накануне страшной и долгой войны. Наверное, этим можно объяснить их особое отношение к жизни, любви, тишине и поэзии

Великая Сталинградская битва стала поворотным пунктом в истории Великой Отечественной войны. Вместе с передовыми отрядами действующей армии в Донбасс возвращаются и писатели-фронтовики.

Еще не закончилась война, а в Донбассе ключом начинает бить литературная жизнь. Первой ласточкой в деле творческого возрождения явилась небольшая книжечка новелл П. Байдебуры «Земля донецька» (Киев,1944 г.).

Затем последовал сборник стихотворений П. Беспощадного «Избранное», опубликованный в марте 1945 года в Луганске. Инициатором его издания был главный редактор «Луганской правды» Михаил Куртынин. Создается литературное объединение. В нем активное участие принимали Павел Беспощадный, возвратившийся из армии майор украинский поэт Николай Упеник, молодой журналист Тарас Рыбас, старший лейтенант-фронтовик Степан Бугорков .

6  ВЕДУЩИЙ

Вместе с тем молодые поэты осознавали незаурядность своей судьбы, ее трагическое единение с судьбой Родины.

В 1944 году возрождается Донецкая организация Союза писателей Украины во главе с Павлом Байдебурой и Андреем Клоччей, вокруг которой сплотились известные и молодые литераторы. А уже через год в Донецке был издан первый коллективный сборник — «Стихи о Донбассе». В нем выступили В. Сосюра, П. Беспощадный, М. Фролов, В.Соколов, В. Горяинов, В. Радевич и другие поэты. Еще через год в Донецке начинает выходить из печати альманах «Литературный Донбасс» — преемник довоенного одноименного журнала, в свое время также принявшего творческую эстафету «Забоя». В первом номере «Литературного Донбасса» (1946 г.) выступили Ю. Черкасский (посмертно), А. Пидсуха, Л. Черкашина, М. Ледянко, П. Чебалин, А. Клоччя и другие авторы, которые уже были представлены ранее — в сборнике «Стихи о Донбассе» и альманахе «Донецкие огни».

1 ВЕДУЩИЙ

Романтики, да, они были романтиками, потому что молодости свойственно увлеченно жить и чувствовать. Некнижность войны с фашизмом им пришлось постигать в суровых буднях, вытаскивая собственные ноги и пушки из грязи, спешно бинтуя раны товарищей, замерзая в снежном поле, бросая своё непослушное тело из окопа на кинжальный огонь автоматов врага.

• Кем же были эти удивительные люди?

• Давайте ближе познакомимся с ними.

СЛАЙД 5

2 ВЕДУЩИЙ

БОРИС КОТОВ

Борис Александрович Котов родился в 1909 году в селе Пахотный Угол, Тамбовской области.

Его отец — народный учитель. Окончив школу второй ступени, Б. Котов работал в селе Сторожевские Хутора секретарем сельсовета и преподавал на курсах по ликвидации неграмотности. В 1931 году переехал в Ново-Горловку и поступил на шахту.

Первые стихи Б.Котова были напечатаны в 1928 году в районной газете. В дальнейшем его стихи публиковались в газетах «Кочегарка», «Социалистический Донбасс», в альманахе «Литературный Донбасс», в коллективных сборниках «Сдаем пробу», «Комбайн», «На-гора». Весной 1942 года Борис Котов ушел в армию и стал минометчиком в одной из стрелковых частей. 29 сентября 1943 года он погиб в бою на днепровском плацдарме. Указом Президиума Верховного Совета СССР сержанту Борису Александровичу Котову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

СЛАЙД 6     

3 ВЕДУЩИЙ

* * *

В полночь холодно, в полдень жарко.

Ветер хочет всю пыль смести.

Остается рабочий Харьков

Вехой, пройденной на пути.

Войны слева и войны справа.

В центре — смертная карусель.

И задумчивая Полтава

Перед нами лежит, как цель.

Плач старухи и крик девчурки

На развалинах изб стоит,

Я завидую нынче Шурке,

Что в Донбассе ведет бои. (БОРИС КОТОВ)

4 ВЕДУЩИЙ

Павел Беспощадный

ДОНЕЦКАЯ СТЕПНАЯ

Степь донецкая без края,

Чебрецы да ковыли…

Я люблю тебя, родная,

И в тюльпанах, и в пыли,

И в снегу акаций пряных,

И в сиреневом дыму,

И в монистах колчеданных,

Как подругу, обниму.

Я прильну к родным криницам

Чудодейственным ключам,

Чтоб шахтеркам смуглолицым

Сладко пелось по ночам. Я из сердца выну песню,

Им на сердце положу.

Я скажу им: труд ваш честен!

Больше слова не скажу.

СЛАЙД 7

5 ВЕДУЩИЙ

Ах, как всем им хотелось победы, хотелось жить, взять в руки книжки своих стихов, но война безжалостно вырывала из жизни одного за другим.

 1215 писателей ушли на фронт, 417 из них погибли.

 У поэтов, писателей Донбасса много общего. Молодость. Страсть к поэзии.  Донбасс. Война – вот что объединяет их. Но голос у каждого свой, неповторимый.

СЛАЙД 8

Звучит песня «Журавли» 

1 ВЕДУЩИЙ

Поэт-фронтовик К. Симонов  после войны сказал: « В том, что страна вновь и вновь вспоминает о подвиге своих сыновей, есть высокая историческая справедливость.  Мир  был бы  другим, если б не выстоял наш народ тогда»

 А поэт Александр Твардовский считал, что нерасторжимая нить связывает выживших солдат и павших и порвать её никто никогда не сможет.

2 ВЕДУЩИЙ

Перебирая наши даты,

Я обращаюсь к тем ребятам,

Что в 41 шли в солдаты

И в гуманисты в 45…

Я обращаюсь вновь к потерям:

Они трудны и невозвратны.

Я вспоминаю Павла, Мишу,

Илью, Бориса, Николая. Я сам теперь

 от них завишу, того порою не желая…

СЛАЙД  9

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ  «Офицеры» Музыка: Рафаил Хозак. Слова: Евгений Агранович 1971г. Исполняет: Владимир Златоустовский

ВЕДУЩИЙ (УЧИТЕЛЬ)

Память…Она жива. Жива в искусстве в целом и в литературе в частности.

Мы должны всегда помнить о людях, отдавших свои жизни за свободу и светлое будущее нашей страны. Бессмертен подвиг тех, кто боролся и победил фашизм. Память об их подвиге будет вечно жить в наших сердцах и нашей литературе. Мы должны знать, какой ценой было завоевано наше счастье .

СЛАЙД  10

ЗВУЧИТ песня Трофимова  « Кем мы были для Отчизны»

ВЕДУЩИЙ (УЧИТЕЛЬ)

Сейчас тех, кто видел войну не по телевизору, кто вынес и пережил ее сам, с каждым днем становится все меньше и меньше. Дают о себе знать годы, старые раны и переживания, которые сейчас выпадают на долю стариков. Чем далее, тем все живей и величественней развернутся они в нашей памяти, и не раз сердце наше захочет вновь пережить священный, тяжкий и героический эпос дней, когда страна воевала от мала до велика. И ничто иное , как книги, не сможет нам передать это великое и трагическое событие – Великую Отечественную войну.

Давайте будем помнить воевавших и погибших, защищавших нашу родину доблестных защитников. Писатели-фронтовики оставили нам великое наследие — свои произведения о войне. Будем достойными потомками их памяти!

СЛАЙД 11 

Список использованных источников:

1. http://www.otvoyna.ru/pesni.htm

2. кн.: Русские писатели и поэты. Краткий биографический словарь. Москва, 2000

3. www.pobediteli.ru/

4. http://www.edinros.ural.ru/

5. http://www.pressa.tm.md/

6. А. Широков. За Родину.

7. http://sovietart.narod.ru/

8. http://rcio.pnzgu.ru/personal/  

9. Сквозь время. Стихи поэтов и воспоминания о них. Советский писатель, Москва 1964.

10. Бессмертие. Стихи советских поэтов, погибших на фронтах Великой Отечественной войны, 1941-1945. Москва, «Прогресс» 1978.

Сценарий
литературного вечера, посвященного писателям – фронтовикам Донецкого края. 

«Помни, чтобы жить»

Цели:

— познакомить учащихся с творчеством поэтов родного
края;

  — создать
условия для ознакомления учащихся с жизнью и творчеством поэтов в предвоенное и
военное время (1941-1945гг.);

— развивать воображение и речь учащихся;

— воспитывать любовь к родному краю, чувство гордости
за Родину, уважение к культурным достижениям и историческому прошлому Донбасса.

Подготовительная работа:

при подготовке к воспитательному мероприятию учащимся предлагается  выполнить     следующие
задания:

1.                       Подготовить сообщение о становлении области как
промышленно-угольного края.

2.                       Подготовить сообщения о поэтах-воинах Донбасса.

3.              Подготовить
выразительное чтение стихотворений.

Оборудование:  портреты поэтов Донбасса, журналы и  книги,
в которых напечатаны стихотворения  донецких поэтов,
изображения  памятных мест Донбасса, грамзапись песни «Послушай ветры
над Саур-Могилой», стихи, музыка.

Земля отцов, на свете ты одна
–

И я горжусь, что родом из
Донбасса.

Е.Сиднев

Звучит отрывок из песни «Спят курганы темные»

По окончании песни на сцену выходит
учащийся, читает стихотворение неизвестного автора «Память»

Чтец 1

Память
моя хранит 
Память отца и деда, 
Память соседа,
С которым я никогда не встречался,
Память старухи в черном платке,
Память ходиков в комнате этой старухи,
Остановленных ровно 75 лет назад. 
Вижу с начала и до конца,
Памятью деда и отца,
Вижу подробно и без прикрас
Памятью пальцев, памятью глаз,
Памятью взорванного небосвода
Эти четыре года.
Памятью неродивших,
Памятью нерожденных,
Памятью недоживших,
Но непобежденных!

Учитель: Ребята, сегодня мы
прикоснемся к тому далекому от нас времени, когда от каждого человека зависело
будущее не только нашего государства, но и всего мира.          
                     
                     
                       
           Мы познакомимся с биографиями поэтов и
их стихами. Крупными
поэтами не рождаются, а становятся, как правило, – под давлением обстоятельств
и при пробуждении острого чувства сопричастности и сострадания к тем, кто попал
в беду. А война была страшной бедой. Поэтому неудивительно, что Великая
Отечественная дала миру целое поколение замечательных поэтов и писателей. И до
сих пор память о военном лихолетье является источником вдохновения для
творческих людей. Есть и в донецком крае литературное наследие, связанное с
этой темой. В том числе – яркие произведения авторов, которые сами прошли через
огненное горнило. 
           

Мы предлагаем вам литературно-музыкальную постановку,
посвященную донецким писателям-фронтовикам «Помни, чтобы жить», ведь произведения
о войне по прошествии лет обладают силой исторического документа. Читая их
сейчас, мы приобщаемся к подвигу нашего народа. Мир,
за который было отдано столько миллионов человеческих жизней, должен помнить и
чтить своих защитников.

На сцену выходят двое ведущих

Первый ведущий. Тихо рождалось в предрассветных сумерках утро 22
июня 1941 года… Обыкновенное летнее утро. Ничто,
казалось, не предвещало трагедии. Но не допели свою песню соловьи. Задрожала
земля от залпов, шквала металла. Светлое небо стало красным. Началась война.

Звучит голос Ю.Левитана: объявление
войны. 

 Второй ведущий. Война началась и на нашей
земле отцов.

—  Как вы думаете, что
значит  выражение «земля отцов»?

Первый ведущий. Когда началась
Великая Отечественная война, поэты и писатели не остались в стороне от тех
трагических событий, которыми жила страна, жил народ.

Второй
ведущий. Многие представители
искусства надели шинели и стали в строй, чтобы защищать свою Родину от врага. Более тысячи писателей и поэтов ушли на фронт, свыше
400 не вернулись назад. Великая Отечественная война в корне изменила
нашу жизнь. Но именно в это тяжкое и скорбное время донбасские летописцы внесли
свою наиболее весомую лепту в дело разгрома ненавистного врага. Многие из них
(Н.Упеник, Ю. Черный-Диденко, П. Байдебура, Н. Рудь, П. Чебалин, А. Ионов, В.
Буряк, И. Карабутенко) находились на фронтах.

Первый ведущий. Поэт Василий
Лебедев-Кумач в первые дни войны пишет стихотворение «Священная война», которое
стало песней – олицетворением народного гнева и решимости сражаться с врагом. Стихи
этой песни выражают всю гамму чувств людей, переживших шок от внезапно
начавшейся войны, боль, горе, тревогу, надежду.

(Звучит песня «Священная война»,  сл. В.Лебедева-Кумача, муз.
Александрова. На экране транслируются кадры из
документального фильма «Священная война»).

Первый ведущий Донбасс
– наш родной край, мы здесь родились и выросли.  Изучая историю
родного края, мы становимся богаче и умнее. Знакомство с историей учит человека
ценить то прекрасное, что создал народ. Видя, каким трудом, борьбой и подвигами
строили многие
поколения  здание  нашей  культуры,  мы   осознаем
себя звеном в цепи поколений. А уходя от своих истоков, теряя связь с родным
домом, забывая его культуру и историю, мы теряем себя в мире.  Ведь
история – это не только прошлое, это настоящее и будущее, которое будет
строиться  вашими руками.

Второй ведущий Поэты
Донбасса – его особая гордость.  Изучая творчество поэтов, чей
жизненный и творческий путь  переплёлся с нашим краем, мы учимся
гордиться нашей историей, любить Донбасс.   Мы познакомимся со
стихотворениями, в которых  отразилась история земли, на которой мы с
вами живём. В поэтических  строках  наши
земляки  воспевают и славят Донбасс, его удивительную историю, его
силу,  стремясь передать  своё особенное к нему отношение.

Первый
ведущий Сегодня даже тем,
кто не интересуется поэзией, известны строки Павла Беспощадного: «Донбасс никто
не ставил на колени, и никому поставить не дано!», олицетворяющие характер
жителей нашего края. В творчестве П.
Беспощадного искренне и вдохновенно воспет Донбасс, отражены революционные,
трудовые и боевые подвиги донбассовцев. Строки, написанные Беспощадным,
настолько волнуют, что он стал известен не только в Донецке, но и далеко за его
пределами.

Учащийся читает наизусть стихотворение
Павла Беспощадного

«ДОНБАССУ ЖИТЬ» (Клятва)

Чтец 2
Пока в груди шахтерской
сердце живо
И в сердце кровь сыновняя тепла,
Хочу, чтоб песня с врубовкой дружила,
Варила сталь и в глубь стволы вела,
Клепала клети, и вздымала зданья,
И на лесах большого созиданья
Примером высшей доблести была.
Донбассу жить!.. Сирена шлет сирене
Горняцкой дружбы благовест стальной:
Донбасс никто не ставил на колени
И никому поставить не дано!
И нет земли прекрасней, вдохновенней,
Где все творцом-народом создано.
Донбасс никто не ставил на колени
И никому поставить не дано!

 Выходит учащийся /в роли П.Г. Беспощадного/          
   « Стихотворение «ДОНБАССУ ЖИТЬ»,
принадлежит мне, Павлу Григорьевичу Беспощадному. Я являюсь поэтом Донбасса, родился 29
июня (11июля)1895 года в селе Всеславль Смоленской губернии в семье
безземельного крестьянина. Вместе с семьей, еще подростком, перебрался на
Донбасс, на Селезневские рудники. Уже в 12 лет я пошел работать в шахту. Был
лампоносом, саночником, коногоном. Годы спустя я признавался, что въехал в
поэзию не на Пегасе, а на Стрепете — коне, с которым я трудился под землей…»

 (На фоне медленной инструментальной
музыки учащийся
читает наизусть стихотворение)

« ДЕТСТВО»

Все мне
кажется это странным,
И себе я не верю сам,
Чтоб мальчишка, крепыш колчеданный,
О шахтерах стихи писал.

Ну
когда мне им было учиться,
Я отчета себе не дам:
С малолетства я стал трудиться,
Кое-как читал по складам.

Жизнь
была только в корке хлеба.
Грыз я черствую, трудно рос,
Батька клял и пласты, и небо
И с тоски меня бил до слез.

Вечно
бедность и недостатки,
Бесконечный тяжелый вздох.
И ругала с тоскою матка:
— Лучше б ты, не родившись, издох

Ну,
а если увидят книжку —
Пропадай и скрывайся с глаз!
Даже грамоте, видно, мальчишку
Научил ты, старик Донбасс!

Потому-то
во всех моих строчках
Только лавы, забои, забут.
Лица черные, в угле сорочки
К песням строгим меня зовут.

Музыка
затихает.

Ученик уходит. Выходят двое ведущих.

Второй ведущий Во время Великой
Отечественной войны по состоянию здоровья поэт не был мобилизован и до
последнего момента, надеясь, что Горловка не сдастся врагу, не уезжал в
эвакуацию. Именно по этой причине Павел Григорьевич стал очевидцем уничтожения
шахт отступавшими советскими войсками, что, конечно же, было отражено в
творчестве. Больнее всего ему было видеть, как гибнут шахты.

«В глазах зарябило…
Страшно и зримо

То в шахту упала
геройская клеть».

Первый ведущий Писал он, пока мог
держать ручку. Последние четыре строчки — дарственная надпись на сборнике,
врученном лучшему другу, Юрию Черному — Диденко, писателю, с которым встретился
в «Забое», делил комнату в Артемовске, работал в «Кочегарке»: Слов иных не
искивал: Братски, по земному — Самому близкому, Самому родному. Умер Павел
Григорьевич в Горловке 25 мая 1968 года.

Второй ведущий Именем П.Г.Беспощадного
названа улица в Центрально-Городском районе города Горловки. Улица его имени
есть и в Донецке.

Город, в котором
Беспощадный жил столько лет, не забыл своего поэта. С 1990 года в Горловке
существует городская литературная премия им. Беспощадного.

Выходит учащийся и читает наизусть
стихотворение Виктора  Васильевича Шутова  (На
фоне медленной инструментальной музыки):

Чтец 3

Наград не густо на груди –
был в обороне я, в блокаде. 
Огонь стеною – впереди,
а голод, как трясина, – сзади.

И все бои, бои, бои –
ни отступать, ни продвигаться,
а рядом сверстники мои,
как по ранжиру, всем по двадцать.

Но мы дубленые уже 
и на ветру, и на морозе, 
стоим на смертном рубеже, 
ни хлеба и ни сна не просим.

…Не густо на груди наград, 
в блокаде путь военный пройден. 
Но жив и славен Ленинград –
на всех один великий орден.

Музыка
затихает.

Первый ведущий. Данное стихотворение
принадлежит замечательному поэту и прозаику Виктору Васильевич Шутову.  

Выходит учащийся /в роли В.В. Шутова/ «Зовут меня Виктор
Васильевич Шутов. Родился я 27 июля
1921 года в городе Донецке в семье шахтера. После окончания десятилетки
поступил в Ленинградский институт инженеров железнодорожного транспорта.

Войны я хлебнул полной ложкой. В 1939-1940 гг.
принимал участие в войне с белофиннами. Во время Великой Отечественной войны
был участником обороны Ленинграда и прорыва блокады.

Был я командиром орудийного
расчёта.  Однажды при выгрузке своей пушки с железнодорожной
платформы сильно повредил ногу. После долгого пребывания в госпитале был
отправлен на поправку домой, но до Донбасса не добрался: немецкие танки
перекрыли дорогу. И в декабре 1941 года, когда по Ладожскому озеру люди уезжали
из осаждённого города на Большую Землю, пробирался в блокадный Ленинград.

В 42-м в блокированном городе на Неве вышел
поэтический сборник зенитчиков под названием «Тревога». Были там и мои
стихи. Я являюсь автором нескольких книг прозы и многих песен о донецком
крае и шахтерах, написанных совместно с советскими композиторами.

 Я закончил войну старшиной, с медалями «За
боевые заслуги» и «За оборону Ленинграда»».

Учащийся читает наизусть стихотворение (На фоне медленной инструментальной
музыки)

Не
спросила: хочу ли, могу ли,
Просто: «Надо», — сказала она,
И пошел я под бомбы и пули,
И легла мне на плечи война.
Не стенал под кровавою ношей,
Только падал и снова вставал,
И на бога ничуть не похожий,
И карал, и рубил наповал.
Среди равных — ни лучший, ни худший,
Находил и терял я друзей,
И ремень подпоясывал туже
От блокадных, как слезы, харчей.
Да, бывало — от ветра качало,
И на травы бросало, и в грязь,
Только жизни не меркло начало,
И с землей моя связь не рвалась».

Музыка
затихает.

Ученик уходит. Выходят двое ведущих.

Первый ведущий. Демобилизовавшись в конце 1946 года, он
вернулся в родной Донецк, тогда еще Сталино. Трудился на заводе, был
инструктором обкома комсомола, работал в редакциях газет «На страже
социалистического Донбасса», «Комсомолец Донбасса», в журнале «Донбасс». В
1953 году окончил Московский литературный институт имени А. М. Горького.
Второй ведущий. В 1959-м начали розыск тех, кто во время фашистской оккупации
боролся в донецком подполье. Он выступал по радио и ТВ, много работал в архивах
Донецка, Киева, Ростова, Москвы, Ленинграда. Встречался и переписывался с
бывшими подпольщиками и их родственниками.  В его личной картотеке было
около 400 имен участников антифашистской борьбы. Он не только вернул нам
забытые имена, но и обелил многие из них.

 Вскоре появились книги:  «Смерти
смотрели в лицо», «Рядовые подполья» и другие. Есть в нашем городе и улица
имени Шутова.

Первый ведущий. Он ушел в 1988-м, вскоре после того, как
стал почетным гражданином Донецка. «Города синих терриконов и звонких тополей»,
как написал однажды. Города, которому посчастливилось, что в его орбите была
такая планета — Шутов.
Издал более десяти сборников поэзии. Среди них -«Трудный пласт»
(1957), «Когда юность уходит» (1958), «Лирика моего города»
(1960), «Земная тяга» (1961), «Семицветъе» (1963), Крутые
уступы» (1971), «Любовь и память» (1979) и другие.

Учащийся  читает наизусть стихотворение «О ПРАВДЕ»
 (звучит лирическая музыка)

Чтец 4

Он воевал, как все солдаты, –
и отступал, и наступал,
в бою и от его гранаты
противник замертво упал.

И не один, я
в том уверен,
он подымался на врага,
и был атакам счет потерян,
и выл свинец, а не пурга.

Ярился гнев, и злость вскипала,
и наступала, черт возьми,
не власть ума,
а власть металла,
и суд вершила над людьми.

Сыновний долг перед страною –
превыше всех душевных прав,
и жил солдат от боя к бою,
в смертельной схватке смерть поправ.

Но в дни затишья фронтового,
и после – дома, в мирный час –
о тех, убитых им, – ни слова,
таков для памяти наказ.

А ты, должно, другой удачи,
предсмертной горечи оскал
вблизи не видел ты, иначе
о том с трибуны б не кричал.

А он не выйдет, нет, на сцену
тревожить боль ушедших дней.
Солдат молчит.
Он знает цену
и вражьей крови и своей.

Музыка
затихает.

Второй ведущий В военной лирике Донбасс – символ мужества, плененный, но
непокорённый край.  Бойцы стояли насмерть, потому что Родину любили
больше своей жизни. Удивительное мужество, умение преодолевать,
казалось  бы, непреодолимые препятствия помогали выстоять.

Первый ведущий Легендарная    Саур-Могила…
Символ Донбасса. Символ бесстрашия и мужества, воли к победе, подвига советских
воинов. Наша гордость и наша вечная боль.

Второй ведущий Особой страницей событий военных лет на Донбассе является сражение
за Саур-Могилу. Оно стало  одним из судьбоносных сражений Великой
Отечественной войны.

Первый ведущий К
25-летию освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков была написана
песня «Послушай ветры над Саур-Могилой…»

Те, кому война знакома не по рассказам, не могут
сдержать слез, когда слышают ее.

Второй ведущий Легендарную высоту, на которой полегли сотни воинов,
отвоевывал у врага и автор слов Фёдор Данилович Серебрянский. Наводчика орудия,
бойца 96-й дивизии в разгар одного из штурмов Саур-Могилы почти без признаков
жизни, контуженного доставили в медсанбат, а оттуда в госпиталь. Выжил
гвардеец! После войны он вновь вернулся в те края, где воронками зияла земля…

Выходит учащийся /в роли Ф.Д.Серебрянского/

« Вспоминая
те страшные дни, я решил, что кто-то должен рассказать, как это было. Простые и
суровые слова этой песни мне дались не сразу. После Победы меня неоднократно
тянуло к    Саур-Могиле. И каждая встреча обогащала меня эмоциями, дарила новые
строки. Почти два десятилетия пережитая боль перетекала в стихи.

…Послушай ветры над Саур-Могилой,

Коснись рукой пахучих диких трав.

Здесь мужество с боями проходило,

Легендою для всех навеки став…

Музыку к песне взялся написать самодеятельный
композитор, руководитель народной хоровой капеллы Дворца Культуры шахты
«Красная звезда» города Тореза Иван Николаевич Бирюков».

Выходит учащийся /в
роли И. Н. Бирюков/ «Слова этой песни мне сразу
понравились, а вот мелодия никак не давалась. На открытие монумента на
Саур-Могиле с нашей шахты отправилась большая делегация. Мне тоже
посчастливилось попасть в неё. Это было непередаваемое торжество, на которое
съехались из разных уголков нашей Родины сотни бывших фронтовиков. Торжественно
и величаво лилась музыка. Потом стало тихо. Замерли, склонив головы, люди.
Загремел артиллерийский салют. И вдруг родилась в душе мелодия. Песня ожила,
зазвучала…»

Ученики  уходят. Выходят двое ведущих.

Первый ведущий В
дни торжественных праздников она и сегодня звучит на легендарной высоте…

Второй ведущий Саур-Могила…
Древний курган — свидетель многих событий. Сегодня, как никогда, всем нам, а
особенно молодежи, нужна правда и память о той далекой войне, о поколении
людей, которые честно и до конца выполнили свой долг, защищая нашу Родину от
захватчиков. Тогда никто и представить не мог, что на этой высоте будут идти
бои как и более 70 лет назад, что мемориал будет разрушен, что погибнет много
солдат и ополченцев, что в нашу жизнь войдет страшное слово «война»…

(Прослушивание песни «Послушай ветры над
Саур-Могилой»)

Первый ведущий И в наши дни Саур-Могила стала местом, где проходили
кровопролитные сражения, где проявилось мужество и патриотизм воинов-патриотов
родного края. Так выглядит мемориал на Саур-Могиле сейчас. (Фото на
проекторе)

Второй ведущий Саур-Могила
для народа Донбасса – символ победы. Но эта победа была достигнута дорогой
ценой.

Первый ведущий  «Никто не
забыт и ничто не забыто…»

(На экране проецируются кадры документальной хроники военных лет)

Давайте почтим память погибших
соотечественников в годы Великой Отечественной войны и в наше…. «мирное» время.

Заключительное слово учителя Искренне
и задушевно говорят поэты и писатели о родном крае. Их произведения учат нас
видеть, понимать, любить и разделять судьбу родной земли. Авторы с искренним чувством создавали образ страны
огня и металла, прославляли патриотов земли Донецкой. Различны возраст, темы,
стили поэтов, о которых шла речь на уроке, но объединяет их одно: любовь к
родному краю, к Донбассу.  Это чувство должно объединять и нас с
вами, потому что будущее Донбасса —  в ваших руках.

Сейчас наша Родина переживает непростой период своей
истории. Большие беды, разрушения, страдания пришли в наш
край.  Но  верность ценностям, воспитанным в нас с детства,
понимание того, что Донбасс – наш общий дом и мы в ответе за его и своё
будущее,  даёт силы выстоять и построить  на нашей земле ту
жизнь, которой мы достойны.

Земля Донецкая! Ты  —  родной дом
для каждого, кто здесь родился, вырос и связал с тобой свою жизнь. Велика
притягательная сила Донецкой земли. И в минуты славы, и в минуты
горечи  растёт любовь к тебе, удерживая какой-то
магией.  Каждая строка поэтов Донбасса отзывается в сердце любовью к
малой родине. Авторы с искренним чувством создавали образ страны огня и
металла, прославляли патриотов земли Донецкой. Различны возраст, темы, стили
поэтов, о которых шла речь на уроке, но объединяет их одно: любовь к родному
краю, к Донбассу.  Это чувство должно объединять и нас с вами, потому
что будущее Донбасса —  в ваших руках.

Песня  «Вставай, Донбасс!!!»